幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

最新《格列佛游記》讀書筆記6篇

發(fā)布時間:2023-12-18

格列佛游記讀書筆記。

以下是我們?yōu)槟尸F(xiàn)的“《格列佛游記》讀書筆記”相關內容,在閱讀了作者寫的作品后,仿佛得到了寶貴的收獲,引發(fā)了許多深思。這樣的優(yōu)秀作品給予了我們很多思想上的啟示,其實很多人都可以動手記錄下來,一篇出色的讀后感應該包含哪些方面呢?建議將這個鏈接保存起來,以便下次快速查看!

《格列佛游記》讀書筆記 篇1

看了書名就知道,格列佛是這本書的主人。他是一個在船上工作的外科醫(yī)生,一次航行不幸在蘇門答臘島遇難,就此開始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,在這個國度,他簡直是一個巨人!后來,他又起航,在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺之巨,這

會兒格列佛又變成“小人”了。接著,他又展開了第三次航行來到了勒皮他飛島,那是個與世隔絕的世界,人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日

后,他出發(fā)到海上瀏覽。

格列佛最后航行到一個叫慧馬國的地方,那里的主宰者是馬,有高度的智慧、自制力、禮節(jié),在那個世界里,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰(zhàn)爭,

沒有陷害,心都是純凈的,善良的,就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。

格列佛先后共游覽了個國家。小人國,大人國,飛島國,慧馬國。這些國家里的居民都有著鮮明的特點,讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險

的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。

讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人

在暑期長假里我讀了《格列佛游記》這本書,這本書被當做兒童文學作品,實際上是作者威夫特以小說的形式來抨擊當時英國社會的墮落與腐敗的小說。

主人公格列佛是英國船醫(yī)因海難等原因流落到小人過、大人國、飛島國和賢馬過等地的經(jīng)歷。

小人國的人都非常小,對他們來說格列佛無非是一個龐然大物,刀槍不入,一臉吞幾十頭黃牛都不夠填飽肚子的人,而在大人國恰恰相反,在巨人國眼中,格列佛成了他們的玩偶,被他們玩弄于手掌間,并且與蒼蠅和蜜蜂展開斗爭,爾虞我詐;大人國的人民非常淳樸,老實。飛島國有著強大的科技力量;簡直令人嘆服??!在賢馬國里更是奇怪,人與馬相互顛倒,在那里馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物,在賢馬國人們的眼里沒有欺騙,傷害,不信任一系列的字眼,他們友愛、互相幫助、每個人的非常善良、純潔如同出淤泥而不染的白蓮那樣。

最近我讀了一篇小說名叫《格列佛游記》。它已清晰的文字把我?guī)胍粋€奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。

其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳。我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

曾經(jīng)很友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,發(fā)動戰(zhàn)爭。主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。后來主人公因心存正義而直接拒絕國君的無理要求。卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的.幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死地。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

《格列佛游記》讀書筆記 篇2

寒假期間,我看了一本書,是英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。我覺得這本書對我很有幫助,最大的收獲就是勇于去面對現(xiàn)實中的殘酷和美好。

這本書寫了格列佛在小人國的途中所做的事,后來,格列佛和自己的仆人一起坐著小船離開了這個國家,然后自己冒險出海,經(jīng)過風險,最后回到自己的祖國。在途中發(fā)生的事太多太多了,有被箭射傷,有被葡萄牙人強行抓上船……

不要以為我沒有遇過大風險,接下來我給大家述說一下我的經(jīng)歷吧!有一次,我和父母一起去爬山,剛爬過一半時,只聽“轟”的一聲,山體滑坡了。爸爸瞬間拉著我和媽媽飛奔下山,還好爸爸反應快。我們到了山下,爸爸剛說要離開這里,我轉身一看,一位老人還在往下走,我不管三七二十一,飛快地沖上山,一步一步地扶老人下山。一大堆石頭已經(jīng)砸在我們身邊,可不知為什么,我和老人都沒被砸到。我想:可能是上天在保佑我們吧!到了山下,老人感謝了我,我說:“每個人在生命中不可能沒有被別人幫助過,即使是一只動物也有可能被幫助。”老人夸我是個好孩子,我的小尾巴差一點翹了起來。不久,我們回了家,我看了一下那里的天氣和情況,原來,那里那天發(fā)生小地震,引起了山體滑坡。這一次真是有驚無險,還意外救了一位老人,雖然有驚嚇,可還挺開心的。

我的這一段經(jīng)歷和《格列佛游記》中格列佛被新荷蘭的當?shù)赝林擞眉鋫竽且欢我粯芋@險,可格列佛運氣好,被葡萄牙人強行抓到一艘船上,還受了熱情招待,要知道葡萄牙美食可超好吃的。我為什么沒這么好的運氣呢!

《格列佛游記》讀書筆記 篇3

我讀了英國作者喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說以幽默的語言描述了主人公格列佛四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇,用辛辣的諷刺、離奇的想象反映社會現(xiàn)狀與黑暗的制度。

無論是大人國、小人國還是飛島國,那光怪陸離的故事都令我深深著迷。不過我最愛的還是1710年格列佛泛舟北美去的慧因國,結識了具有仁慈誠實和友誼美德的慧因。在慧因語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,更別說去懂得他們的含義了。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的,格列佛在這里度過了一段美好的時光,他可以完全融入這個社會,以至于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總以懷疑的眼光看待他們的誠實,使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。

幾個童話式國家的見聞,摻入了英國的社會現(xiàn)實,作者把嘲諷對象夸張變形到殘酷甚至荒唐的地步。隨著時代的變化,英國社會現(xiàn)狀早就有了很大改觀,也就是說作者原來的寫作意圖現(xiàn)在已經(jīng)排不上用場,但這與《格列佛游記》對世界各地造成的深遠影響并不矛盾,新時期讀者們又能從中參悟新的內涵。

作者一針見血地道出了當時英國的特點:貪婪、競爭、偽善、猜忌、病態(tài)、淫欲、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性、真誠的化身,而人則化成了貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,即心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。

看完這本書,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子?我盼望有朝一日我們的社會也可以成為那樣,沒有污濁與陰暗面,教育與現(xiàn)實統(tǒng)一,雖然通往成功的路還漫漫無邊,但也請我們一起努力,用心創(chuàng)造想要的生活。

《格列佛游記》讀書筆記 篇4

我在家里拿著《格列佛游記》看,終于。我終于看完了《弗列格游記》這本講述冒險故事的書。

格列佛在冒險過程中分別去了小人國、巨人國、飛島國、和慧骃國。我一直有兩個疑問,是哪兩個疑問呢?最終我找到了答案。第一個是這個島是怎么飛起來的?這座島的每一層都裝著磁鐵,可以隨時的控制整座島嶼的上、下、傾斜,可以隨心所欲的移動,是座名副其實的飛島!第二個問題就是慧骃國。那些馬相互關愛,從不吵架,從小就進跑步比賽。有時候,一些厲害的公馬會到山上或者平原上去搞一些野胡來。馬兒把野胡抓來,是想讓野胡幫它們做事情。格列佛最討厭野胡了,他看見野胡在吃動物的尸體,就會惡心的想吐。在慧骃國里,還有有一匹叫做慧骃的馬,他認為所有長著四只腳沒尾巴的全都是野胡,所以他一開始非常討厭格列佛!后來,格列佛不停的勸說不停的解釋,那匹馬終于選擇了相信格列佛并和他成為了朋友。

也有那么一些馬兒覺得格列佛有點多余,便向馬主人提出建議,要趕走格列佛,理由是食物好像不夠了!因為馬主人平常對于那些百姓講的話都會同意,所以這次他也只能被迫同意。當馬主人告訴格列佛它們的決定時,格列佛立刻就昏了過去,好幾個小時才醒來,他想:他在這兒生活了四年,那些馬怎么對他一點感情都沒有,最終竟然要被趕走。

回到家以后,格列佛一直不習慣,覺得家人都變成了可惡的野胡,因為他沒有了朋友作伴,他變得悶悶不樂。后來他買了兩匹小馬,那些小馬對他產(chǎn)生了很深厚的感情,從小馬到它長大從來都沒有被栓過繩子。

最后,格列佛在家里他把他出海的一些經(jīng)歷寫了下來,告訴每一個人他的冒險經(jīng)歷。讓大家試圖去戰(zhàn)勝一些讓自己害怕的事情!比如說,晚上一個人睡在房間里,所有物品你會幻想成怪物,變得很可怕,這時,你要想:這是鞋子、這是櫥柜…而不要去幻想!或者你也可以閉上眼睛不要去看它,把這件事情忘記,慢慢的,你就會進入夢鄉(xiāng)。戰(zhàn)勝害怕,是我們每個人必須要去面對的事情。

沒有人可以一帆風順的度過一生,當然有的人是因為很幸運!所以,最好多去看那些讓你害怕的東西,最后你會習慣,有時候你看到黑不溜秋的物品擺在那里以為是怪物你就不會害怕,在夢里說不定還會和他們一起玩耍呢!有時候你以為你會遇到災難,其實災難不會落在你頭上,他只是經(jīng)過而已!有時候就算遇到了災難,我們也要先穩(wěn)定情緒,再盡快的做好一些準備,不要害怕,冷靜的去面對災難,去戰(zhàn)勝災難!

《格列佛游記》讀書筆記 篇5

格列佛一生經(jīng)歷了許多奇怪的事情,也去過許多國家。他第一次來到小人國。1999年,格列佛和威廉船長一起作為船醫(yī)航行到南太平洋。沒想到的事情發(fā)生了:格列佛和船長的船被風吹倒,遇襲。多虧格列佛被沖到淺灘上,他才脫離了危險,但當他醒來時,他已經(jīng)不能動彈了。原來他的手和腳已經(jīng)分開,牢牢地綁在木樁上;他的頭發(fā)也被別住了,身上綁了很多細繩子,只能仰望天空。

不一會兒,他的耳邊傳來一聲巨響。他突然覺得腳下有很多小東西在蠕動,向自己的胸口走來。他盡量往下看,終于看到一個不到一寸高的小個子。他們手里拿著箭,背上背著弓。在它的后面,仍然有許多小人在向上爬。格列佛忍不住大喊。沒想到那些小人一下子全倒了,有的摔斷了腿。這時,小人國的國王來了,問了格列佛的來歷后,覺得他不是壞人,就熱情地招待他:面包有子彈那么大,烤肉只有那么大,還有一桶酒?只有一個手指大小.一切都那么小。

過了一段時間,格列佛回到了自己的國家,離開的時候幫助小人國打贏了一場仗!這是格列佛經(jīng)歷的第一件怪事。

幾天后,格列佛又去了:成人之國、飛行島國、馬會國.

如果你對這本書感興趣,你可以自己看,但是很好看!

這本書為青少年的成長提供了全面而豐富的“養(yǎng)料”,不僅可以提高兒童的文化素養(yǎng),也為我們的成長提供了很好的指導。書中包含:想象力、好奇心等。就像.就像嘴里含著厚厚的巧克力糖。除了香甜之外,還可以永遠銘記。來體驗讀書的樂趣吧!我相信你會非常喜歡這本書的。

《格列佛游記》讀書筆記 篇6

暑假里,我看起了媽媽給我買的《格列佛游記》,我剛看了幾頁就被里面聰明伶俐、個性鮮明的人物,跌宕起伏、有趣夸張的情節(jié)牢牢地吸引住了。航海家格列佛是一名隨船醫(yī)生,他勇敢、聰明,會說十幾個國家的語言,航海的經(jīng)驗也很足。一次航海,他經(jīng)過了小人國、大人國、飛島國和慧馬國,發(fā)生了許多有趣又驚險的故事:他在大人國被一群巨大的老鼠抓走,但他臨危不懼,拿出匕首,勇敢的和老鼠搏斗,最后竟然把老鼠全部殺死了。

我愛看這個故事,里面的故事實在是太特別了!每一個段落都會讓我發(fā)笑,里面描寫的人物怪模怪樣,讓我覺得滑稽極了,連爸爸媽媽這兩位成年人都搶著看,這個故事真是太神奇了,我感覺這書有一股魔力,使我的眼睛無法離開書本,連吃飯都忘了。

我佩服格列佛,佩服他的勇敢,佩服他的機靈,特別是他那種遇到困難永不退縮的精神。要是我可以穿越時空,我會陪同格列佛一起上路,和他一起遠航,一起沖破難關,一起打敗怪物,一起獲取知識,當永遠的勝利者!要是我以后也當了一名航海家,我就可以游覽各國的美麗景色,說不定還會發(fā)生像格列佛一樣的奇遇……

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新《格列佛游記》讀書筆記6篇》一文,希望能解決您找不到教育筆記時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了格列佛游記讀書筆記專題,希望您能喜歡!

相關推薦

  • 格列佛游記讀書筆記 赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力?!?,書中的知識是無窮無盡的,尤其讀經(jīng)典作品,它們都是作者智慧的結晶。而閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,那么我們就可以將自己的感想記錄下來,寫一篇讀書筆記。欄目小編為你收集整理了格列佛游記讀書筆記,希望對你的工作和生...
    2023-02-03 閱讀全文
  • 最新《格列佛游記》讀書筆記(匯集八篇) 歡迎查閱我們?yōu)槟淼倪@篇關于“《格列佛游記》讀書筆記”的文章,請記得把這個頁面加入到您的收藏夾,以便更快速地查看網(wǎng)站。沒有書籍猶如沒有陽光,在這部優(yōu)秀的作品中,必定包含著其極高的藝術價值。寫出你的讀后感,是對所讀之書的一種理智思考和情感抒發(fā)。...
    2023-10-11 閱讀全文
  • 最新《格列佛游記》讀后感 優(yōu)秀的作品模板應具備以下內容:首先,讀后感書名應給人留下深刻印象,讓所有人都能夠記住該作品。其次,這篇讀后感應能夠讓讀者明白一些以前不知道的知識或者能夠給人啟發(fā)和思考。最后,讀后感要對閱讀過程中的感知和思考進行總結和表達,以展示讀者對作品的理解和觀點。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特為大家準備了一篇關于“《格列...
    2023-11-05 閱讀全文
  • 2023格列佛游記讀書筆記(合集十二篇) 不容置疑的是當我們作為一名合格教師時,我們應該學會分析自己的教育教學方式,而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。如果你是一名教師,你會如何去寫教育筆記呢?以下是小編精心收集整理的2023格列佛游記讀書筆記,帶給大家。希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!在這個假期,我讀了一本名叫格列佛游記的書...
    2023-08-20 閱讀全文
  • 《格列佛游記》名著讀書筆記精選8篇 您是否能夠寫出一篇感情細膩的讀后感呢?作品是我最喜歡的課外讀物之一,有些段落我還能背誦出來呢。細細的品讀完名著之后,收獲到的知識就可以寫成一篇讀后感,下面是我們?yōu)槟阃扑]的“《格列佛游記》名著讀書筆記”。...
    2023-08-27 閱讀全文

赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力?!?,書中的知識是無窮無盡的,尤其讀經(jīng)典作品,它們都是作者智慧的結晶。而閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,那么我們就可以將自己的感想記錄下來,寫一篇讀書筆記。欄目小編為你收集整理了格列佛游記讀書筆記,希望對你的工作和生...

2023-02-03 閱讀全文

歡迎查閱我們?yōu)槟淼倪@篇關于“《格列佛游記》讀書筆記”的文章,請記得把這個頁面加入到您的收藏夾,以便更快速地查看網(wǎng)站。沒有書籍猶如沒有陽光,在這部優(yōu)秀的作品中,必定包含著其極高的藝術價值。寫出你的讀后感,是對所讀之書的一種理智思考和情感抒發(fā)。...

2023-10-11 閱讀全文

優(yōu)秀的作品模板應具備以下內容:首先,讀后感書名應給人留下深刻印象,讓所有人都能夠記住該作品。其次,這篇讀后感應能夠讓讀者明白一些以前不知道的知識或者能夠給人啟發(fā)和思考。最后,讀后感要對閱讀過程中的感知和思考進行總結和表達,以展示讀者對作品的理解和觀點。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特為大家準備了一篇關于“《格列...

2023-11-05 閱讀全文

不容置疑的是當我們作為一名合格教師時,我們應該學會分析自己的教育教學方式,而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。如果你是一名教師,你會如何去寫教育筆記呢?以下是小編精心收集整理的2023格列佛游記讀書筆記,帶給大家。希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!在這個假期,我讀了一本名叫格列佛游記的書...

2023-08-20 閱讀全文

您是否能夠寫出一篇感情細膩的讀后感呢?作品是我最喜歡的課外讀物之一,有些段落我還能背誦出來呢。細細的品讀完名著之后,收獲到的知識就可以寫成一篇讀后感,下面是我們?yōu)槟阃扑]的“《格列佛游記》名著讀書筆記”。...

2023-08-27 閱讀全文