經(jīng)典感恩演講稿。
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各位老師,各位同學(xué)早上好:
“關(guān)愛(ài)生命,促進(jìn)發(fā)展”作為我校的辦學(xué)理念,在全校師生中得到了廣泛的保留。然而,對(duì)于如何理解“關(guān)愛(ài)生命”這一命題,許多學(xué)生存在著一些偏見(jiàn)。"關(guān)愛(ài)生命"它包含二層含意:
自我關(guān)愛(ài)和互相關(guān)愛(ài)。就我們同學(xué)而言,理解"關(guān)愛(ài)生命"時(shí),在明白自已所擁有權(quán)利的同時(shí),還必須明白自身所需承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。"關(guān)愛(ài)生命"就要尊重人的生命,必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)關(guān)懷自己生理和心理的健康,同時(shí)更要尊重別人的生命,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),還要尊重大自然的各種生命(包括愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施);"關(guān)愛(ài)生命"就要?jiǎng)?chuàng)造生命價(jià)值,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)最大化(在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡?,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成為有良好個(gè)性品質(zhì)和基本素養(yǎng)的人才。
老師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,學(xué)生應(yīng)該關(guān)心老師。對(duì)教師的關(guān)懷體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是行動(dòng)關(guān)懷;二是意識(shí)尊重。尊敬師長(zhǎng)是中華民族幾千來(lái)出色品質(zhì)的傳承,尊重老師,它包括自我內(nèi)心的尊重,對(duì)老師人格的尊重,在課堂上對(duì)老師勞動(dòng)的尊重,在課外對(duì)老師教育與管理的尊重。
讓每一位教師來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的每一位學(xué)生,而我們的每一位同學(xué)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的每一位老師,在我們的互相關(guān)愛(ài)中,實(shí)現(xiàn)我校"卓越,和諧"的發(fā)展愿景。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著改革開(kāi)放后西方意識(shí)形態(tài)的進(jìn)入,"感恩"這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失,目前從**到地方開(kāi)展"感恩教育"已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋?lái)重視,尤其是在學(xué)校教育中,"感恩教育"更是被作為德育教育的一塊基石,而加以重視和倡導(dǎo)。提倡“感恩教育”,就是讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩——學(xué)會(huì)感恩老師、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩社會(huì)。
在西方,有感恩節(jié),而在中國(guó)傳統(tǒng)教育中,有“不報(bào)不報(bào)”的概念。但是,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心,的確是一種美德,對(duì)目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的中國(guó)孩子尤為重要。之所以要推出"感恩教育",是為了改變現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女惟我獨(dú)尊的心理狀態(tài),讓孩子對(duì)周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。
教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)道:"感恩也是一種品德,"感恩"是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)"感恩",這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?,現(xiàn)在孩子是家庭的中心,他們只知道自己有自己,不愛(ài)別人。
所以,讓他們學(xué)會(huì)感恩,就是讓他們學(xué)會(huì)尊重別人。永遠(yuǎn)感激別人的幫助。感恩教育讓孩子們知道,每個(gè)人都在享受別人帶給自己的幸福生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人,幫助別人。
""感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師照顧我,感謝幫助我的人,感謝清潔工給校園帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境,感謝廚師,感謝陽(yáng)光,空氣……"連幼兒園的小孩子都懂得的事,作為我們高中生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該將它作為一種基本道德規(guī)范。
各位同學(xué),各位評(píng)委:大家好!
花感謝雨,因?yàn)橛曜虧?rùn)了它的生長(zhǎng);鷹感謝天空,因?yàn)樘炜帐顾w翔;山感謝大地,因?yàn)榇蟮厥顾呗枴?/p>
這么多年來(lái),是誰(shuí)賦予了我們精神上的糧食?是誰(shuí)辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)?又是誰(shuí)不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章?
乍一看,答案是最心愛(ài)的老師。
是啊!老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻(xiàn)著,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,即便這樣,他們也在所不辭。無(wú)論是小學(xué)教師還是中學(xué)教師,教師的人格魅力、高尚品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)精神感染著我們。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了多彩的校園,帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師會(huì)激勵(lì)我勇往直前,并告訴我們“滿(mǎn)招損,謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候,老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我,照亮我前進(jìn)的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來(lái),繼續(xù)走下去。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
老師,您是一架永不生銹的播種機(jī),在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子;您是慈母、嚴(yán)父,辛勤的撫育著我們,用愛(ài)滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;您的淳淳教導(dǎo),為我們修剪多余的枝葉。老師,我們是鷹。你喂完飯,我們已經(jīng)起飛了。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明,學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,是我們未來(lái)世界的關(guān)鍵。
您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿(mǎn)驚喜!
老師,謝謝您讓我們知道,我們可以從失敗中學(xué)習(xí),克服困難中的障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。
您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。你帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到知識(shí)海洋中智慧的閃光。
親愛(ài)的老師,您的教誨猶如春風(fēng)化雨。滋潤(rùn)了我們的心。感謝您,為我們插上了豐腴的羽翼,我們是小船,經(jīng)過(guò)了您的告誡,我們已經(jīng)起航;感謝您,為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà):老師,感謝你們。
親愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō),你是一個(gè)了解我們的好老師。
記得有一次,我沒(méi)有拿語(yǔ)文作業(yè),我害怕得跟你說(shuō):“老師,我的作業(yè)落在家里了?!蔽乙詾槟鷷?huì)大發(fā)雷霆,您卻安慰我說(shuō):
“沒(méi)事,只要知錯(cuò)就改,才是好學(xué)生,明天你就和今天的作業(yè)一起交給我吧?!甭?tīng)了您的話(huà),我頓時(shí)松了一口氣。我想:
如果老師這樣相信我,我不能讓她失望。
第二天早上,我把作業(yè)交給您,不知道怎么回事,您摸了摸我的頭說(shuō):“你去拿一朵小紅花吧!”我疑惑不解的問(wèn):
“老師,我昨天沒(méi)帶作業(yè),您為什么還給我一朵小紅花呢?”您和藹的告訴我說(shuō):“因?yàn)槟銢](méi)有說(shuō)謊,今天把作業(yè)全都交給我了,所以我才獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花。
”我想:原來(lái)是這樣,我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我興高采烈地去拿那朵小紅花,鄭重地放在書(shū)包里。
老師,你像一輪溫暖的太陽(yáng),向我們每一個(gè)人投下光芒;老師,你像一片浩瀚的大海,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。老師,謝謝你教我這么多年的知識(shí),教我生活的真諦,老師,我愛(ài)你。
這學(xué)期,因?yàn)榱豪蠋熞嘤?xùn)一些老師,沒(méi)有時(shí)間來(lái)上課,所以我請(qǐng)楊代寒老師給我們上課。
可同學(xué)們卻看作是好消息,把安靜的課堂變成了無(wú)理取鬧的菜市場(chǎng),這可給聲音原本就小的您雪上加霜。我記得有一次我在評(píng)論第一單元的試卷。您剛把試卷發(fā)下來(lái),同學(xué)們便開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái);有的在互相了解試卷情況;有的在說(shuō)說(shuō)笑笑;還有的在對(duì)老師和同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)。
在這嘈雜的聲音中,有一種引起了我的注意:“安靜!請(qǐng)安靜!
保持安靜!要講評(píng)試卷啦!”原來(lái)是您正站在講臺(tái)上嘶聲竭力地呼喊同學(xué)!
在學(xué)生的掩護(hù)下,聲音是那么脆弱無(wú)力,沒(méi)有引起學(xué)生的注意。
這個(gè)聲音,一次又一次,終于引起了全班的注意;在他們的幫助下,全班漸漸安靜下來(lái)?!昂?,第一題...”話(huà)音未落,便又有同學(xué)開(kāi)始交頭接耳。
講完第一面后,穩(wěn)定的局勢(shì)被打破,楊老師那“無(wú)力”的聲音也再次響起:“安靜!請(qǐng)同學(xué)們保持安靜......
”可這又有什么用呢?楊老師依然像一團(tuán)空氣一樣站在那,早已被講臺(tái)下的同學(xué)遺忘??粗@一塌糊涂的課堂,我心想:
“這些同學(xué)如此不尊重老師,他們心里到底是怎么想的?他們難道認(rèn)為老師是在為他們學(xué)習(xí),為他們流汗嗎?”這一情況一直持續(xù)到下課,楊老師最終滿(mǎn)頭大汗的離開(kāi)教室。
班主任雖然多次強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題,但學(xué)生們還是一無(wú)是處,多次擾亂課堂。每次看到楊老師狼狽地離開(kāi)教室,每次看到她不顧臉頰上的汗批改作業(yè),我真想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!
真希望能在期考后看到您燦爛的笑容!這段時(shí)間里,您教會(huì)我的不僅僅是知識(shí),還有更珍貴的東西;您給予我的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、批評(píng),都是我成長(zhǎng)的階梯!您永遠(yuǎn)是我人生的重要人物!
”感謝,聽(tīng)到這兩個(gè)字,我第一個(gè)從嘴里蹦出來(lái)的就是我的戴老師,她,教了我五年,讓我知道了許多知識(shí),她,讓我從討厭作文到了喜歡作文,她,讓我的生活變的豐富多彩,她,……
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我特別討厭寫(xiě)作文,每當(dāng)戴老師一布置作文,我的心情就很差,很生氣,很煩惱,那時(shí),我不懂文章,不知道文章是干嗎的,那時(shí),戴老師開(kāi)了一個(gè)作文班,戴老師見(jiàn)我這樣,讓我參加了作文班,第一節(jié)課,我很早的來(lái)到了戴老師家,是第一個(gè),十分鐘過(guò)去了,所有人都來(lái)了,我們便開(kāi)始上課了。
兩個(gè)小時(shí)后,課結(jié)束了,作文完成了。我們排隊(duì)等候戴老師批改文章。
一,二,三,四,五終于是我了。
我忐忑不安的把作文交給戴老師,緊憋著氣,生怕背戴老師說(shuō),改完了,戴老師并沒(méi)有說(shuō)我什一天,倆天,三天,四天,五天,六天,終于到了這一天,這天我快樂(lè)的跳到了戴老師家么,而是給我了大大的一個(gè)贊,并鼓勵(lì)了我,收到了鼓勵(lì)我很快樂(lè),也很自由,我以最快的速度,跑回了家,自豪的拿著文章放在父親面前看,那時(shí)的鼓勵(lì),帶給我了巨大的成就!
各位老師、同學(xué)們:
感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。同學(xué)們,我們都是家庭的中心,讓我們學(xué)會(huì)感恩,尤其就是讓我們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感恩之心。
很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊,晚上睡覺(jué)讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊,羊媽媽用頭上的羊角來(lái)保護(hù)小羊。一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過(guò)來(lái)說(shuō):羊媽媽?zhuān)鼇?lái)你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來(lái)不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧。小羊聽(tīng)到過(guò)后,對(duì)羊媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)鷮?duì)我這樣疼愛(ài),我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?羊媽媽說(shuō):我什么也不要你報(bào)答,只要你有這一片孝心就我心滿(mǎn)意足了。小羊聽(tīng)后,流下眼淚,撲通跪倒在地,表示難以報(bào)答母親的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是羊羔跪乳。
小朋友們,你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理:要懂得感恩。這也是我今天在國(guó)旗下講話(huà)的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月24日。感恩節(jié)雖然是美國(guó)的,但感恩卻不分國(guó)度。中國(guó)不是有一句古話(huà)嗎?誰(shuí)言寸草心,抱得三春暉,滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們,我們有責(zé)任把感恩這個(gè)美德傳遞下去。
我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥(niǎo),所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥(niǎo),卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說(shuō)烏鴉在母親的哺育下長(zhǎng)大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候,它就會(huì)四處去尋找食物,銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說(shuō)的烏鴉反哺的故事。
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好!今天我要給大家做一個(gè)關(guān)于謝謝老師的主題演講。我希望你能喜歡這個(gè)演講。
因?yàn)楦卸骺梢杂颜x個(gè)多姿多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸骺梢杂姓嬲\(chéng)的友誼,因?yàn)楦卸骺梢宰屛覀冎郎恼嬷B。
從幼兒咿呀學(xué)語(yǔ)到小學(xué)生,再到中學(xué)生…,從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士,從人類(lèi)繩結(jié)記錄到今天的信息時(shí)代,老師的角色貫穿始終,讓無(wú)知的我們一點(diǎn)點(diǎn)的變成了一個(gè)淵博的人。
教師是天底下神圣的職業(yè)。人們說(shuō)老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人。是真的。對(duì)于我們的成長(zhǎng),老師是文化的傳播者,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的向?qū)?,教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
當(dāng)我們爬上無(wú)知和失足的知識(shí)階梯時(shí),總會(huì)有人牽著我們的手。我們知道那是您,親愛(ài)的老師。
親愛(ài)的老師,您已經(jīng)向我們證明,學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種幸福和責(zé)任。這是打開(kāi)未知世界的鑰匙。
你教我們用自己的心血和雙手大膽探索,去尋找一個(gè)更美好的世界,讓我們享受知識(shí)的海洋,擁有生命的希望!
你把美放在我們心中,與我們分享知識(shí)和想象。也許你講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)隨著時(shí)間的流逝被我們遺忘,但你的激情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)留在我們的心里,讓我們記住。
親愛(ài)的老師,是你們讓我們知道,生命可以像一張紙一樣蒼白,也可以像海一樣深沉,還可以像天空一樣廣闊,而我們必須做出自己的選擇。
你帶領(lǐng)我們解決每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都向我們展示智慧在前方閃耀。所以謝謝老師,不需要我們做任何驚天動(dòng)地的事情,它只是簡(jiǎn)單平凡的事情而已。
如今,讓我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心,感謝老師教給我們豐富的知識(shí),感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,也感謝老師教給我們生活的真理。
親愛(ài)的老師,您的教誨,如春風(fēng)細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心。
最后,衷心祝愿我們最敬愛(ài)的老師平安快樂(lè)!
我的演講到此結(jié)束。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”
老師教育我們做一個(gè)有修養(yǎng)的人,用“愛(ài)”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦。
老師教育我們做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,他們潛心鉆研教學(xué),培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才。
下面,就讓大家和我一起來(lái)分享老師的一封來(lái)信。
“宋老師,好久不見(jiàn),想你了。想回到你身邊,聽(tīng)聽(tīng)您說(shuō)說(shuō)話(huà),看看您的笑容,回到學(xué)校,那個(gè)有您的小天地里,雖然有時(shí)會(huì)很累,可是一見(jiàn)到您,和您說(shuō)說(shuō)話(huà),就什么累呀苦呀就都會(huì)煙消云散的。有句心里話(huà)一直沒(méi)敢跟您講,我在心里怨您,怨您教我們太遲,早在我們?nèi)胄r(shí)就應(yīng)該見(jiàn)到您,那樣我能早一些找到快樂(lè),找到自信。和自己喜歡的老師在一起,做什么都樂(lè)意。畢業(yè)照上沒(méi)能和您坐在一起,我至今感到遺憾……”這是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)給老師的信。
真摯的師生情感躍然紙上,話(huà)語(yǔ)平凡,字字透著真情,篇幅不長(zhǎng),句句打動(dòng)人心。這個(gè)學(xué)生家住農(nóng)村,家境貧寒,性格孤僻,卻又聰慧誠(chéng)實(shí),自卑掩蓋了一切,也是自卑差點(diǎn)毀了一切。是老師常給予她自信和力量,給她講做人的道理,講寬容和尊重,教她如何與同學(xué)們和睦相處,幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)苦惱。漸漸地,老師的執(zhí)著改變了她悲觀(guān)的性格,老師的愛(ài)調(diào)敲開(kāi)了她冰封的心靈。如今,她已經(jīng)考上了重點(diǎn)大學(xué),如陽(yáng)光般燦爛。
我,一個(gè)三年級(jí)的孩子,還不太懂得師愛(ài)的真正含義,但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地?fù)崦?、貼心的話(huà)語(yǔ)……
靜靜的夜晚為我們批改的是老師!站在各種競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是老師!和家長(zhǎng)交流、親密配合的是老師!關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活的,還是老師!
年復(fù)一年,日復(fù)一日!老師愛(ài)我,他們把愛(ài)撒向每一個(gè)孩子;我們愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熓亲钪档梦覀冏鹬睾透卸鞯娜恕?/p>
老師,我還要告訴您,我每次遇見(jiàn)大人們總是東躲西藏,羞于打招呼。但您不同,遇到您我會(huì)主動(dòng)和您說(shuō)話(huà),甚至撲到您的懷里,那時(shí)的我美滋滋的。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您,我對(duì)您說(shuō)了聲“老師好”,您微微一笑。那時(shí),您是那樣慈祥,是那樣親切,我的心里甜絲絲的。
老師,我真的感謝您。
感謝您培養(yǎng)起一代代新人,一根根棟梁,盡管這世界有日新月異的變化,但我們對(duì)您的愛(ài),您對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變,老師這一首唱不完的贊歌會(huì)永遠(yuǎn)唱下去……
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年二班的黃蘊(yùn)珠,今天我演講的是感恩。
感恩常在,生活的每一天,都充滿(mǎn)著感恩情懷,因?yàn)楦卸?,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了付出,懂得了回報(bào)。
“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩,例如:在別人遞給你東西的時(shí)候,你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開(kāi)心,忘記平時(shí)生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,不但要給我們傳授知識(shí),還要教我們做人,我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候,這是對(duì)老師的感恩。用心去感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,如果在操場(chǎng)上看見(jiàn)扶起摔倒的同學(xué),我們投給他一個(gè)感激的目光,如果有同學(xué)幫助別人解答難題,投給他一個(gè)感謝的目光。
常懷感恩之心,讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜耍蜕衔覀冏蠲篮玫淖T?,讓我們心與心一起,構(gòu)筑愛(ài)的同心圓。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛(ài)自己,不知道關(guān)愛(ài)別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,反而無(wú)休止索取,買(mǎi)吃的,買(mǎi)穿的,進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中,向父母要錢(qián)天經(jīng)地義。我們不應(yīng)該這樣做,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,父母給你東西時(shí)應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”,應(yīng)該為父母做一些家務(wù),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。
在家里要做到感恩,在社會(huì)上也要做到感恩。
“知恩不報(bào)非君子”。我們要懷著一顆感恩的心,應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣,一種美德,在我們心中深深扎根。
親愛(ài)的孩子們?yōu)槟銈兊陌职謰寢專(zhuān)菀槐?,讓我們一起?lái)吟誦孟郊的詩(shī)《游子吟》,一個(gè)游子在他鄉(xiāng)對(duì)母親的關(guān)愛(ài)思念之情會(huì)讓人涌起無(wú)限的柔情。即使他是漂泊的,他也是幸福的,因?yàn)樗幸活w感恩的心。抽一個(gè)傍晚,讀一讀陳密的《陳情表》,那種在功名之外,對(duì)親情的至愛(ài)讓我們潸然淚下。也朗誦一下現(xiàn)代詩(shī)人西西的《綠洲》吧,那種對(duì)惡劣自然環(huán)境的超然態(tài)度以及感恩,讓人感動(dòng)。
如果一個(gè)人懷著感恩的心來(lái)生活,那簡(jiǎn)直是一種詩(shī)意的棲居。孩子們,讓我們學(xué)會(huì)“感恩”吧。感恩父母長(zhǎng)輩,感恩良師益友,感恩年年歲歲,感恩春華秋實(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué),我們的生活是如此富有,如此的幸福!
擁有感恩之心,就會(huì)擁有一切
花兒之所以那樣?jì)善G,是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;鳥(niǎo)兒的歌聲之所以這么動(dòng)聽(tīng),是因?yàn)樗诟兄x賦予它歌喉的森林一切之所以美麗,是因?yàn)樗鼈儞碛幸活w感恩之心。感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝生命。
“月是中秋分外明,我把問(wèn)候遙相寄;皓月當(dāng)空灑清輝,中秋良宵念摯心;祝愿佳節(jié)多好運(yùn),月圓人圓事事圓!”
轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來(lái)了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋!在這美好團(tuán)圓的日子里,來(lái)自五湖四海的同事們卻依然堅(jiān)守崗位、辛勤工作,不能回家與親人相聚,公司不會(huì)忘記我們每一個(gè)員工的辛苦努力。我們的點(diǎn)滴付出匯聚了公司今日的成就,我們把青春和熱情奉獻(xiàn)給了公司,于是,公司便用一顆感恩的心,把一顆顆豐碩的果實(shí)和我們一起分享!
為了感謝和感恩我們員工的辛勤努力和家屬的默默支持、辛苦操勞,公司特意在中秋節(jié)前為每位員工家屬寄去了一盒精美的月餅,并附送了一封感人肺腑、情真意切的感謝信,借此佳節(jié)之際替我們員工為父母盡一份孝心,送一份祝福,寄一份思念,表一份感恩!
中秋佳節(jié),公司想得如此周到,為員工家屬送上中秋大禮,家人非常開(kāi)心,我代表家人對(duì)蘇董事長(zhǎng)及公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)深表感謝!我一定不辜負(fù)家人期望,為公司的美好明天而努力奮斗!
最后,我們?cè)诖俗T杆屑覍賯兌寄苤星锟鞓?lè)、闔家幸福、萬(wàn)事如意! 也祝愿天下所有父母都能健康長(zhǎng)壽、幸福一生!
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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
"感恩的心,感謝有你"當(dāng)這首歌響遍整個(gè)神州大地的時(shí)候。在每一個(gè)人的這里,都有一顆心,一顆感恩的心。今天,我演講的題目就是《感恩的心》。
自從我們來(lái)到這個(gè)世界,我們就看見(jiàn)了您--我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢層盟鞘聭烟サ钠D辛和臨盆時(shí)的痛楚迎來(lái)了我們對(duì)這個(gè)陌生世界的第一聲啼叫。當(dāng)媽媽們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑 可愛(ài)的小生命伴著時(shí)間的節(jié)奏開(kāi)始跳動(dòng)跳動(dòng)……她們欣慰地笑了。
我們的媽媽從我們降生的那一刻起,便進(jìn)入了她們所扮演的角色。我們的媽媽對(duì)我們可謂是"一網(wǎng)"情深呀!新生的我們?nèi)缍寡堪銒赡?,這時(shí)的媽媽便是一張百密而無(wú)一疏的"安全網(wǎng)"精心呵護(hù)著我們。在我們兒童時(shí)代的`時(shí)候,媽媽便成了一張包羅萬(wàn)象的"信息網(wǎng)"為了滿(mǎn)足我們對(duì)信息的追求。媽媽們不得不去搜尋盡可能多的知識(shí),甚至為了我們?nèi)パa(bǔ)習(xí)各類(lèi)令她們頭痛不已的所謂的"文化".
我們的媽媽不怕失風(fēng)度的幫我們吸過(guò)鼻涕,我們的媽媽會(huì)在暴風(fēng)雨下背起與自己等高的兒女;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),常伴我們左右的是媽媽?zhuān)晃覀儦g笑的時(shí)候,比我們更歡喜的也是媽媽?zhuān)晃覀儜n(yōu)傷的時(shí)候,比我們更苦的還是媽媽。
媽媽呀!我們心中的模范。是您,賜予了我們生命;是您,讓我們的心靈穿越無(wú)限宇宙;是您,讓我們的生活得到了完美的充實(shí);是您,讓我們的生命之花開(kāi)得絢爛而美麗。
作為子女的我們,難道不應(yīng)該向天下所有母親表示最崇高的敬意嗎 難道不應(yīng)該用一顆真誠(chéng)之心去回報(bào)她們嗎
受過(guò)媽媽"三春"恩惠后的兒女,應(yīng)有孟郊"寸草心"的回報(bào)。節(jié)假日的時(shí)候,哪怕你只送給媽媽一句"節(jié)日快樂(lè)",這對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),也許就是最珍貴的禮物了。"望子成龍,望女成鳳"這是每一個(gè)媽媽共同的心愿。如果你拿回一張優(yōu)秀的成績(jī)單,這也許就是對(duì)媽媽最好的回報(bào)了。
孝敬父母,回報(bào)父母的方式有很多。然而,對(duì)父母充滿(mǎn)感激的你做到了嗎 那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?yōu)閯诶哿艘惶斓膵寢尫钌弦槐璋?!讓我們送給媽媽我們最真切的問(wèn)候吧!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
小草為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;樹(shù)木為了感激夏的到來(lái)而奉獻(xiàn)綠蔭;果實(shí)為了感激秋的到來(lái)而掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)而銀裝素裹。這些,都是因?yàn)樗鼈冃闹袘阎卸?。大自然尚且如此感恩,人?lèi),更應(yīng)心懷感恩。
心懷感恩,才不會(huì)認(rèn)為生活處處都是苦難。曾經(jīng)有一個(gè)出家人,有一次他乘舟渡江,由于風(fēng)大浪急,一不小心,他的行李等物品全部沉沒(méi)入了水中,而他也如一葉小舟,在江水大浪中時(shí)隱時(shí)下,好幾次都被江水所淹沒(méi),但最后他還是安全的到了岸邊。上岸之后,他并沒(méi)有責(zé)罵船家的無(wú)能導(dǎo)致他丟掉了隨身所有,而是盤(pán)腿坐在地上,遙拜他的師父。因?yàn)樗?,如果不是師父教?huì)他游泳,今日的他在劫難逃。
心懷感恩,你才會(huì)覺(jué)得生活中處處有春天。美國(guó)總統(tǒng)__。在競(jìng)選總統(tǒng)之前,先是因?yàn)榧膊∈闺p腳無(wú)法正常行走,而后的某一天,__的家被竊,丟失了很多東西。一位朋友聞?dòng)嵑螅瑢?xiě)了一封信來(lái)安慰他。__收到信后,連忙寫(xiě)下了回信:“親愛(ài)的朋友,我現(xiàn)在很好,很平安,因?yàn)橘\只偷走了我的部分東西,并沒(méi)有偷去我的生命。而且,做賊的是他,而不是我。”對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),失竊決不是幸運(yùn)的事。而__卻找出了感恩的理由,如果不是心懷感恩,他絕不會(huì)當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。
心懷感恩,才不會(huì)對(duì)某些東西一昧索取。小時(shí)候的我,不知怎么養(yǎng)成了一個(gè)非常不好的壞習(xí)慣,見(jiàn)到什么東西都想要,只知道一眛索取,為此沒(méi)少對(duì)著父母發(fā)脾氣。但隨著時(shí)光的流逝,我明白了,我來(lái)到這世界,就已經(jīng)是父母給予我們最珍貴的東西,而我們現(xiàn)在所擁有的一切,都是父母無(wú)私給予我們的,我們活在這個(gè)世界上,就是最大的滿(mǎn)足。于是,我開(kāi)始心懷感恩地看待世界,看待父母。
心懷感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn),生活不是苦難和責(zé)備,而更多的是別人對(duì)你的無(wú)私的關(guān)愛(ài)。心里裝著感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活中其實(shí)存在著許許多多的感人之處。心懷感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn),活在世上便是最大的成功。心懷感恩,生活不再是嚴(yán)寒之冬,而是溫暖之春;心懷感恩,生活不再是處處苦難,而是充滿(mǎn)幸運(yùn);心懷感恩,生活不再是一眛索取,而是最大的滿(mǎn)足。
懷著感恩的心情去生活,讓自己快樂(lè),也讓別人快樂(lè)!
謝謝大家!
我深切地感受到黨的溫暖,是在鮮艷的五星紅旗下茁壯成長(zhǎng);我對(duì)黨表達(dá)的崇高敬意,是在紅旗下莊嚴(yán)地行少先隊(duì)隊(duì)禮?!肮伯a(chǎn)黨”這個(gè)詞太神圣了,含義太豐富了。小時(shí)候,我總是在建黨90周年之際發(fā)表講話(huà):學(xué)習(xí)黨的歷史,感受黨的恩惠,跟黨走
滑縣高平鎮(zhèn)第四中心小學(xué)教師鄧旭寧鄧瑤瑤:張國(guó)勤
桃紅柳綠展示了明媚的春天,和風(fēng)細(xì)雨孕育了豐碩的果實(shí);共產(chǎn)黨的誕生開(kāi)創(chuàng)了歷史的新紀(jì)元,五星紅旗閃耀著中國(guó)革命的光輝。我深切地感受到黨的溫暖,是在鮮艷的五星紅旗下茁壯成長(zhǎng);我對(duì)黨表達(dá)的崇高敬意,是在紅旗下莊嚴(yán)地行少先隊(duì)隊(duì)禮。
“共產(chǎn)黨”這個(gè)詞過(guò)于神圣和豐富。 小時(shí)候,我總是聽(tīng)不懂。聽(tīng)我爺爺奶奶說(shuō),共產(chǎn)黨打敗了日本鬼子;我父母告訴我,共產(chǎn)黨讓我們過(guò)上了幸福的生活。我不認(rèn)為他們是對(duì)的,因?yàn)槲医?jīng)常在電視上聽(tīng)到一首歌:
《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》,這首歌的意思我明白,是共產(chǎn)黨建立了新中國(guó)。放學(xué)后,我了解到小英雄雨來(lái)和牛郎王二小聰明、可愛(ài)、勇敢,這是我欽佩的。聽(tīng)老師說(shuō),那時(shí)有很多這樣的孩子。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,他們組成了少年團(tuán),在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用。
聽(tīng)了老師的解釋后,我似乎立刻明白了很多。原來(lái),共產(chǎn)黨做了很多很多的事:領(lǐng)導(dǎo)了革命戰(zhàn)爭(zhēng),趕跑了侵略者,打倒了土豪劣紳,建立了中華人民共和國(guó)怪不得爺爺奶奶經(jīng)常憶苦思甜,是因?yàn)樗麄兩谂f中國(guó)。
很難想象,如果沒(méi)有共產(chǎn)黨,不知道祖父母的痛苦會(huì)持續(xù)多久,我們這一代人會(huì)過(guò)上怎樣的生活。
想到這里,再抬頭看五星紅旗,我有很多感悟
與爺爺奶奶比起來(lái),我很幸福,因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨,他們經(jīng)歷的苦難才沒(méi)有延續(xù)下來(lái);與爸爸媽媽比起來(lái),我很幸福,因?yàn)樵诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才有了改革開(kāi)放,才有了現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng);與現(xiàn)在相比,將來(lái)我會(huì)更幸福,因?yàn)槲覉?jiān)信,中國(guó)共產(chǎn)黨是全國(guó)人民堅(jiān)實(shí)的依靠,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的明天一定會(huì)更美好!
小時(shí)候,我喜歡五星紅旗,因?yàn)榧t色的背景是由金星襯托的,金星看起來(lái)像飛舞的紅云,金星閃閃發(fā)光,非常漂亮。現(xiàn)在,我抬頭看著五星級(jí)的紅旗,可以清楚地看到革命烈士的鮮血和共產(chǎn)黨的忠誠(chéng)。
感恩黨和國(guó)家演講稿篇二
不忘黨恩惠民生
經(jīng)過(guò)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨,90年的艱苦奮斗,90年的光輝歷史,中國(guó)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了翻天覆地的變化。曾經(jīng)的大海變成了肥沃的桑園;曾經(jīng)的荒山被修繕成了美麗的家園。從落后走向繁榮,從封閉走向開(kāi)放,****走向世界,中國(guó)已經(jīng)成為一立在世界東方的巨人。
曾有人說(shuō):“漢唐之后再無(wú)漢唐?!? 但我們現(xiàn)在卻真實(shí)地感受到一個(gè)更加強(qiáng)盛的“漢唐” 。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大好形勢(shì)下,江西也在大開(kāi)放中崛起,國(guó)務(wù)院于20xx年12月12日正式批復(fù)《鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》,將建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)正式上升到一個(gè)全新的高度,這是新中國(guó)成立以來(lái),江西省第一個(gè)納入為國(guó)家戰(zhàn)略的區(qū)域性發(fā)展規(guī)劃,是江西發(fā)展史上的重大里程碑,對(duì)實(shí)現(xiàn)江西崛起新跨越具有重大而深遠(yuǎn)的意義。鷹潭是銅冶煉和深加工產(chǎn)業(yè)基地,具有龍虎山交通樞紐和道教文化旅游資源的地理優(yōu)勢(shì)。作為一名鷹潭地稅人,我深感自豪,卻又誠(chéng)恐責(zé)任重大。
我們頭頂國(guó)徽,肩負(fù)著“為國(guó)聚財(cái),為民收稅” 的重大使命。如何在黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好稅務(wù)工作,是我國(guó)每一位稅務(wù)工作者值得思考的問(wèn)題。
稅收歷來(lái)與黨的建設(shè)密切相關(guān)。無(wú)論是解放前的革命根據(jù)地,還是新中國(guó)成立后的革命根據(jù)地,稅收戰(zhàn)線(xiàn)始終是一代共產(chǎn)黨員
共同奮斗的重要陣地。稅收優(yōu)惠政策是黨和中國(guó)共產(chǎn)黨貼近人民、愛(ài)民惠民的具體體現(xiàn)。2000年,國(guó)家停止征收屠宰稅; 20xx年,農(nóng)業(yè)稅又被取消了,每個(gè)農(nóng)民都很高興。
近年來(lái),黨和國(guó)家制定了一系列服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和民生的稅收優(yōu)惠政策。一次次減負(fù),一次次提高個(gè)稅的扣除標(biāo)準(zhǔn),這些稅收優(yōu)惠政策都充分體現(xiàn)了富民惠民、改善民生的精神實(shí)質(zhì)。月湖地稅人多渠道宣傳,幫助企業(yè)用好用足各類(lèi)稅收優(yōu)惠政策,樹(shù)立不落實(shí)稅收優(yōu)惠政策也是收過(guò)頭稅的理念,不折不扣地把稅收優(yōu)惠落到實(shí)處,自20xx年以來(lái)惠及下崗失業(yè)等特殊困難群體萬(wàn)余人(次),累計(jì)減免稅收上千萬(wàn)元。
樹(shù)立以納稅人為中心的服務(wù)理念是月湖市地方納稅人的不懈追求。鷹潭市福生汽車(chē)配件廠(chǎng)是一家擁有10名殘疾人員工的福利性企業(yè)。3月份,會(huì)計(jì)在報(bào)送資料時(shí)不慎將勞務(wù)合同與申報(bào)表遺失了,這時(shí)離報(bào)送企業(yè)所得稅減免稅資料僅剩2天時(shí)間,超過(guò)申報(bào)時(shí)間、材料不全企業(yè)就不能及時(shí)享受減免稅。
恰恰企業(yè)打算用減免的稅款來(lái)購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)車(chē)床以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,一時(shí)間要補(bǔ)齊材料是來(lái)不及了,正當(dāng)企業(yè)一籌莫展之時(shí),稅收管理員向區(qū)局申請(qǐng)?zhí)厥绿剞k,一方面先接受資料并向上級(jí)地稅部門(mén)說(shuō)明情況,另一方面到檔案室一份一份查找整理勞務(wù)合同復(fù)印件和申報(bào)表,幫助企業(yè)補(bǔ)齊了缺失的材料,讓企業(yè)“有驚無(wú)險(xiǎn)” 、順順利利地享受到了3.6萬(wàn)元的減免稅。黃繼映主任激動(dòng)地握住管理員的手說(shuō):
“企業(yè)沒(méi)有想到的,地稅局的同志們給想到了。地稅與企業(yè)的生存發(fā)展
擰成一根繩子,真是我們的密友?!? 管理員微笑著說(shuō):“這不,還是應(yīng)該感謝黨的政策好啊!”
歷史不會(huì)忘記,人民不會(huì)忘記:沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有改革開(kāi)放就沒(méi)有國(guó)富民強(qiáng),沒(méi)有科學(xué)發(fā)展就沒(méi)有和諧中國(guó)。九十年如磐石,九十年改變世界!
歷史的長(zhǎng)河沖走了傷痛,沖走了貧困,沖不走咱老百姓心底共產(chǎn)黨的光輝形象,沖不走咱江西人民對(duì)贛鄱這片紅土地的呵護(hù)眷戀,更無(wú)法沖淡我們地稅人對(duì)稅收事業(yè)的狂熱情懷。讓我們做一名道德的,赤誠(chéng)的,清廉的地稅人,為江西的發(fā)展,為祖國(guó)的強(qiáng)盛添磚加瓦!
感恩黨和國(guó)家演講稿篇三
銘記黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走
“鄉(xiāng)親們,大家上午(晚上)好,很高興來(lái)到村跟大家一起交流,今天我主要是來(lái)跟大家來(lái)聊聊《銘記黨恩、永遠(yuǎn)跟黨走》這個(gè)話(huà)題的。我們?yōu)槭裁匆紤]到黨的支持呢?讓我們從地方**近年來(lái)給老百姓帶來(lái)的優(yōu)惠政策說(shuō)起。要說(shuō)如今的政策好,可以說(shuō)共產(chǎn)黨對(duì)我們老百姓的“衣食住行,生老病死” 都考慮進(jìn)去了,
比如“食” ,從20xx年開(kāi)始,國(guó)家就取消了農(nóng)業(yè)稅,而且種田都有糧食補(bǔ)貼;
比如“住” 自國(guó)務(wù)院《關(guān)于支持贛南等原**蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見(jiàn)》出臺(tái)后,這兩年在贛南農(nóng)村搞的熱火朝天的農(nóng)村危舊土坯房改造,對(duì)申請(qǐng)建房的一般改造戶(hù)補(bǔ)貼1.5萬(wàn)元,五保戶(hù)、低保戶(hù)、兩紅” 人員等“五類(lèi)人員” 建房戶(hù)補(bǔ)貼2萬(wàn)元。以大石門(mén)村為例。去年有37戶(hù)進(jìn)行土坯房改造,今年又有60戶(hù)在建。
如今,在大石門(mén)村崗上建設(shè)點(diǎn)上基本上看不到雜亂的舊房,而且在**的統(tǒng)一規(guī)劃下,改造后是整齊劃
一、人人都住進(jìn)了錯(cuò)落有致的一棟棟新房。
又比如“行” 前幾年搞的新農(nóng)村建設(shè),**把寬敞的水泥路修到了家門(mén)口,我們老百姓出行方便了很多,道路變得更干凈了,村莊也變得更整齊了;
比如說(shuō)“老” 國(guó)家為了解決我們農(nóng)民朋友老有所養(yǎng)的問(wèn)題,20xx年在我們縣實(shí)施的新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策(又稱(chēng)新農(nóng)保),對(duì)年滿(mǎn)16周歲、不是在校學(xué)生、未參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的農(nóng)村居民均可參加新農(nóng)保,參保人可以按每人每年100—1000元繳交,繳的多領(lǐng)的也多。只要是年滿(mǎn)60周歲、家里人參了保,60周歲的老人都把每人每月55元領(lǐng)進(jìn)了口袋,使得我們農(nóng)村老百姓現(xiàn)在也享受到了城市人的待遇了;
再比如說(shuō)“病” ;“現(xiàn)在,我們老表都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療,如果生了什么大病,只要交20%至30%的錢(qián)就可以治病,國(guó)家為我們報(bào)銷(xiāo)70%以上的醫(yī)藥費(fèi)。而以前看病報(bào)銷(xiāo)只是少數(shù)人的‘福利,農(nóng)民老表沒(méi)有醫(yī)療保障,所以,要是在以前想也不敢想,有句順口溜說(shuō)的:“得了闌尾炎,白種一年田;救護(hù)車(chē)一響,一頭豬白養(yǎng)。
” 就是看病難,看病難的真實(shí)寫(xiě)照,大家說(shuō)是不是。
再比如在生產(chǎn)生活中的其他方面,大布村呂洪輝家里前段時(shí)間購(gòu)買(mǎi)的農(nóng)機(jī)具,原價(jià)就要是2300元,由于有了**補(bǔ)貼,可以?xún)?yōu)惠800元,還有大石門(mén)村曾隆諦家去年新裝了一臺(tái)空調(diào),因?yàn)橛辛思译娤锣l(xiāng)政策,又節(jié)省了近400元;這些都是黨和**對(duì)我們農(nóng)村老百姓的惠民政策,都是實(shí)實(shí)在在地、看得到、摸得著的惠民惠農(nóng)政策,在座的每一位都是受益者,有些是享受了其中一項(xiàng)或幾項(xiàng),有些是全部享受了。如果沒(méi)有黨的好政策,我們**看到疾病,我們應(yīng)該感謝黨,感謝黨給我們的人民這么多優(yōu)惠政策。上面我說(shuō)的都是大家非常清楚,也都是大家都已經(jīng)感受的到的政策,我為什么講這么多、這么細(xì)的例子,也是想告訴大家一個(gè)道理:
如果沒(méi)有黨和**對(duì)我們農(nóng)村的關(guān)心,如果沒(méi)有黨的好政策,我們現(xiàn)在看個(gè)病要花很多錢(qián),種個(gè)田還要交稅,小孩上學(xué)又要交費(fèi),自家建房還沒(méi)有補(bǔ)貼等等。
所以,我們的確是要好好感謝黨,牢記黨恩,要不是黨和**的政策,我們的日子也沒(méi)有今天這樣紅火。你們看看,現(xiàn)在國(guó)家給我們老百姓這么多好處,種田不要交公糧還有補(bǔ)貼,小孩上小學(xué)初中免學(xué)費(fèi),還有‘三送干部為我們致富操心。我們要把這份感謝放在心里,用他們勤勞的雙手托起明天的幸福!
清晨旭日東升,陽(yáng)光明媚,黑暗逐漸消退得無(wú)影無(wú)蹤,萬(wàn)物復(fù)蘇了。一派生機(jī)勃勃,晨給予我們力量,我們給晨什么呢?
清晨旭日東升,光芒萬(wàn)丈,燦爛輝煌引起我們無(wú)限的遐想,此刻喚起了生命的力量,讓我們對(duì)晨有了新的認(rèn)識(shí)。
如果把人生比作從日出到日落的整個(gè)過(guò)程,我們不及火紅的朝陽(yáng)躍離山間迸出萬(wàn)丈光芒。在無(wú)數(shù)人心中這種無(wú)限的力量給予人自信,給人勇敢,給人快樂(lè)。當(dāng)不同程度的挫折來(lái)臨時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的精神是這樣的勇敢,這樣的不平凡。生活中的你是否會(huì)想起從前發(fā)生的種.種,只能說(shuō)明過(guò)去但這并不能代表未來(lái),只有在過(guò)去的基礎(chǔ)上不斷總結(jié),把總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)放在明天的道路上,這樣自己的前途才會(huì)一片光明。萬(wàn)事開(kāi)頭難,良好的開(kāi)端是成功的一半。這些正是晨給予我們的。
童第周的故事深深地告訴我們,吃的苦中苦方為甜上甜呀!童第周在面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)十分差的情況下,在朝陽(yáng)照耀,旭日東升的時(shí)刻。他重新找回了自信,從日出到日落始終沒(méi)有停息過(guò)。夜晚來(lái)了他還依然睜著眼睛,因?yàn)樗匆?jiàn)希望留在月光下的痕跡。他一直在奮斗,一直在加油。當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)他用自己的行動(dòng)在廁所燈下感受人間的溫暖,學(xué)習(xí)永不止步。經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí)他克服了學(xué)習(xí)時(shí)的重重困難,他取得了優(yōu)異的成績(jī),直到成功的彼岸。童第周的精神一直在延續(xù)值得在座的每位同學(xué)學(xué)習(xí)。光的力量無(wú)邊無(wú)際,童第周不也是從早晨一直在奮斗嗎。
我們就是那一束清晨的陽(yáng)光進(jìn)取昂揚(yáng),在清晨的校園中你總能看到無(wú)數(shù)真誠(chéng)的笑容洋溢著成長(zhǎng)的驕傲。我們就像初升的太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒,我們就像永不停息的帆船,在這一刻驚濤駭浪永無(wú)阻擋,在這一刻我們也學(xué)會(huì)了感恩。
我們就是那一束清晨的陽(yáng)光,現(xiàn)在我們都有一個(gè)奮斗的目標(biāo),有了目標(biāo)就掌握了前進(jìn)的方向,世界真美好只要付出就有回報(bào)。那一束清晨的陽(yáng)光喚起了勃勃生機(jī),喚起了滿(mǎn)園盛景讓人心情舒暢進(jìn)取昂揚(yáng)。是清晨讓我們學(xué)會(huì)了感恩。
清晨雖然充滿(mǎn)了涼意,但帶來(lái)的卻是一線(xiàn)光明給人勇氣戰(zhàn)勝黑暗,在空中劃出一道美麗的彩虹,就讓我們攜手共同迎接新的光明吧!晨給我力量,給我輝煌。讓我找回自信在歷史的長(zhǎng)河中盡情的流淌。
晨給了我們力量,給了我們輝煌也給了我們一顆學(xué)會(huì)感恩的心。你給我一滴水我將還你整個(gè)大海,我們?cè)趭^斗中學(xué)會(huì)感恩,感恩永遠(yuǎn)在我們心中。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己?!泵總€(gè)人的成長(zhǎng)道路上,得到過(guò)很多人的支持和幫助,只有學(xué)會(huì)感恩,我們才能明確責(zé)任;只有學(xué)會(huì)感恩,我們才能體味真情;只有學(xué)會(huì)感恩,我們才能感受幸福。不論何時(shí),我們都要懷著一顆感恩的心一路向前。
我們感恩父母,是他們勤苦把我們養(yǎng)大,是他們給我們生命,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng);我感恩教師,因?yàn)榻處煘槲覀兇蜷_(kāi)智慧的大們,伴我在知識(shí)的海洋里遨游。今天是11月26號(hào),感恩節(jié),在此節(jié)日來(lái)臨之際,聚焦職教祝所有教師感恩節(jié)快樂(lè)!
老師,是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。老師為學(xué)生無(wú)私的付出。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的'時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。希望所有人都能體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,為您而感到驕傲自豪!
老師,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。是您教會(huì)了我們無(wú)私、教會(huì)了我們?nèi)萑?、教?huì)了我們以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝,卻建立著祖國(guó)的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方。
最后,感恩所有在教育事業(yè)中無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的老師們!
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
上午好!
首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今日我演講的題目是《感恩父母心》。
孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現(xiàn)在,那個(gè)被我們稱(chēng)為母親,稱(chēng)為媽媽的人為我們做過(guò)什么?
當(dāng)你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答,你整晚的哭著;
當(dāng)你3歲的時(shí)候,她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報(bào)答,你把一盤(pán)她做的菜扔在地上;
當(dāng)你4歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)下彩筆;而作為報(bào)答,你涂了滿(mǎn)墻的抽象畫(huà);
當(dāng)你5歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)了漂亮的衣服;而作為報(bào)答,你穿著它到泥坑里玩耍;
當(dāng)你7歲的時(shí)候,她給你買(mǎi)了球;而作為報(bào)答,你用球打破了鄰居的玻璃;
當(dāng)你9歲的時(shí)候,她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答,你常常曠課并不去練習(xí);
當(dāng)你11歲的時(shí)候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳?bào)答,你讓她坐另一排去;
當(dāng)你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型;
當(dāng)你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用,而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話(huà)給她;
當(dāng)你15歲的時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門(mén)插上了;
當(dāng)你17歲的時(shí)候,她在等一個(gè)重要的電話(huà),而你卻抱著電話(huà)和你的朋友聊了一晚上;
當(dāng)你18歲的時(shí)候,她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮;
當(dāng)你19歲的時(shí)候,她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校,你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話(huà)…。
這就是母親為我們做的事情,當(dāng)然,母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們,那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背,母親那滿(mǎn)臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!
再此,我祝愿天下所有父母安康!快樂(lè)!
謝謝大家!
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