小學自查報告分享

小學自查報告。

如果您對未來充滿好奇心，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯建議您閱讀一下“小學自查報告”，以便獲取更多信息。俗話說得好，付出多少就能得到多少，因此為了向領(lǐng)導(dǎo)展示出更好的工作成果，我們需要撰寫報告，尤其是工作報告，這可以幫助我們更好地反思自己的工作表現(xiàn)。為了方便您隨時學習，建議將此頁加入收藏！

小學自查報告 篇1

小學師德師風自查報告

為了加強小學教師隊伍的師德師風建設(shè)，提高教師的素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，我校特編寫本《小學師德師風自查報告》，以自查的方式促進教師自省和改進，進一步提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。

一、教師行為規(guī)范

在教師行為規(guī)范方面，嚴謹遵守教師的職責和義務(wù)，以學生發(fā)展為中心，具體表現(xiàn)如下：

1.服務(wù)意識和奉獻精神

始終堅持一切以學生為中心，并積極主動為學生提供各種形式的幫助。樂于助人，熱愛教育事業(yè)，認真履行教育教學任務(wù)，盡力去滿足學生的需求。

2.師生關(guān)系維護

注重師生之間的良好溝通和信任，尊重學生的個性差異和興趣愛好，并與學生建立起良好的師生關(guān)系。盡力去理解學生的需求，耐心傾聽他們的心聲，并通過有效的方式對待學生的問題和困難。

3.言行舉止的規(guī)范

自覺維護教師形象，注重自身言行的規(guī)范。言傳身教，樹立良好的榜樣，做學生的模范。嚴格遵守工作紀律，不遲到、早退，不隨意請假，不攜帶不良物品進入校園。

4.教師職業(yè)道德

在教學過程中，恪守職業(yè)道德，嚴守教育行業(yè)的底線。不搞利益輸送，不插手家長之間的矛盾，不接受學生或家長的財物，不進行教書育人意識形態(tài)的宣傳。始終以真誠、善良和公正的態(tài)度對待每一位學生。

二、教學質(zhì)量與效果

在教學的過程中，積極努力提升教學質(zhì)量和效果，確保學生的學習成果：

1.教學方法與手段

深入研究各門課程的教學內(nèi)容和教學方法，積極運用多種教學手段。注重靈活的教學方式，結(jié)合學生的年齡和認知特點，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識。

2.課堂管理與秩序

嚴格遵守課堂紀律，具備良好的課堂管理能力。注重學生之間的互動和合作，在課堂上保持積極的學習氛圍和安全的學習環(huán)境。

3.學業(yè)考試與評價

根據(jù)學生的學習情況制定合理的學業(yè)考試和評價方案。注重學生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學生的學習成績，還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

三、團隊合作與承諾

在團隊合作和承諾方面，積極與同事合作，形成良好的工作氛圍，提高教育教學的整體水平：

1.學科組織與合作

積極參與學科組織和合作，相互學習、交流教學心得和經(jīng)驗。相互支持，形成良好的工作團隊，并共同規(guī)劃和實施學科發(fā)展計劃。

2.教研活動與研討

積極參與教研活動和研討會，提高教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。相互借鑒和學習他人的經(jīng)驗，促進教育教學的創(chuàng)新和發(fā)展。

3.承諾與責任

對學生和家長承諾，積極履行教育教學的責任。認真評價學生的學習情況，并及時與家長溝通學生的表現(xiàn)和成績。

四、自我評估與改進

為了不斷提高教師的素質(zhì)和能力，積極進行自我評估和改進：

1.定期自省與總結(jié)

定期進行自省和總結(jié)，回顧個人的教育教學工作，找出不足和問題，并制定改進措施。

2.尋求教育教學指導(dǎo)

主動尋求教育教學的指導(dǎo)和建議，向?qū)I(yè)領(lǐng)域的專家請教，并不斷學習和提高自己的專業(yè)水平。

3.接受考評和反饋

接受學校和家長對教育教學工作的考評和反饋，積極傾聽意見和建議，并根據(jù)反饋結(jié)果進行改進。

我校小學教師秉持良好的師德師風，注重提升教學質(zhì)量和效果，積極與同事合作和改進自我。將繼續(xù)努力，為學生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育做出更大的貢獻。

小學自查報告 篇2

小學實驗室自查報告

一、

小學實驗室是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和實踐能力的重要場所，也是學生進行科學探究和實驗的基礎(chǔ)設(shè)施。為了確保實驗室的安全與規(guī)范運行，我校小學實驗室進行了一次全面的自查，并根據(jù)實際情況撰寫了本報告。

二、人員管理

1. 實驗室管理員

我校小學實驗室設(shè)有專職實驗室管理員。在此次自查中，發(fā)現(xiàn)實驗室管理員工作勤奮，熱心并具備相關(guān)知識，能夠及時處理實驗室設(shè)備維護和安全事故處理。管理員定期對實驗室進行清潔和消毒，并在實驗課前做好實驗準備工作。

2. 學生管理

為確保學生在實驗室擁有安全的實驗環(huán)境，我校實驗室制定了嚴格的學生管理制度。學生需要經(jīng)過實驗室管理人員的指導(dǎo)和許可，方可進入實驗室進行實驗。學生在實驗室內(nèi)必須保持文明禮貌、服從學校和實驗室管理人員的安排。

三、實驗室設(shè)備與用品

1. 設(shè)備管理

根據(jù)自查結(jié)果，實驗室內(nèi)的設(shè)備整體運行良好。實驗室管理員注意對設(shè)備進行定期維護和保養(yǎng)，定期檢查儀器設(shè)備的使用情況，并及時安排維修。同時，管理員建立了設(shè)備借用制度，確保學生和老師能夠充分利用實驗室設(shè)備進行科學實踐。

2. 用品配置

實驗室內(nèi)的實驗用品齊全，種類豐富。根據(jù)自查結(jié)果，用品的擺放整齊，易于取用。實驗用品經(jīng)過管理員的管理和維護，保持較好的使用狀態(tài)。為了方便學生了解和使用實驗用品，管理員還制作了用品儲物柜標簽，方便學生查找所需用品。

四、實驗活動與安全

1. 實驗活動

我校小學實驗室開展了豐富多樣的實驗活動，滿足了學生對科學探究的需求。從觀察水的汽化到探究聲音的傳播，學生通過實驗活動獲得了實際操作的經(jīng)驗，提高了科學思維能力和動手能力。

2. 實驗安全

實驗室安全是我校關(guān)注和重視的重要問題。為了保障學生的安全，管理員為每個實驗活動制定了詳細的實驗操作規(guī)程，并確保學生了解和遵守這些規(guī)程。在實驗過程中，學生必須佩戴實驗室規(guī)定的防護用品，并按照實驗要求進行操作。實驗室管理員定期對安全設(shè)施和緊急救援方法進行演練和培訓(xùn)，以提高應(yīng)急響應(yīng)能力。

五、實驗室環(huán)境

1. 整潔與安全

實驗室環(huán)境整潔，通風良好。管理員定期清理實驗室內(nèi)的雜物，保持實驗室干凈整潔。為了確保學生的身體健康和實驗的精確性，實驗室內(nèi)沒有雜亂的東西或污染物。

2. 聲明與警示牌

實驗室內(nèi)的聲明與警示牌設(shè)置合理，醒目易懂。這些標識告訴學生實驗室內(nèi)的禁止事項和注意事項，以保證學生的安全。管理員定期檢查這些標識的完整性和清晰度，并及時進行更換。

六、與建議

在此次小學實驗室自查中，我校實驗室工作人員積極主動、負責任，實驗室設(shè)備、用品配置完善，實驗活動豐富多樣。自查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如某些實驗用品損壞、化學品保存不規(guī)范等。為此，提出以下建議：

1. 加強設(shè)備維護和保養(yǎng)，確保實驗室設(shè)備的正常運行；

2. 定期更新實驗用品，及時替換損壞的實驗用品；

3. 加強化學品的管理和保存，制定規(guī)范的化學品用量和存儲要求；

4. 繼續(xù)開展實驗活動，豐富實驗種類，提高學生的實踐能力。

通過此次自查，對我校小學實驗室的管理和運行有了更全面、深入的了解。希望在今后的工作中，能夠進一步改進實驗室管理，為學生提供更安全、規(guī)范的實驗環(huán)境，促進學生的科學素養(yǎng)和實踐能力的提升。yjs21.com

小學自查報告 篇3

小學班主任自檢自查報告

作為一名小學班主任，每年我會進行一次自檢自查，以評估自己的教學水平和工作表現(xiàn)。這篇文章將詳細描述我在此自檢中所進行的檢查內(nèi)容和所得出的結(jié)論。

首先，我對自己的教學知識進行了評估。我仔細回顧了自己在過去一年中所教授的課程內(nèi)容，并與教學大綱進行了對比。我發(fā)現(xiàn)自己對教材內(nèi)容掌握得很好，能夠準確而生動地傳授給學生。然而，在教學方法上，我還存在一些改進的空間。我決定在未來的教學中更多地運用討論和合作學習的方式，以激發(fā)學生的參與度和思考能力。

接著，我評估了自己在班級管理方面的能力。我觀察了自己在課堂紀律維護和學生行為引導(dǎo)方面的表現(xiàn)。通過反思和交流，我發(fā)現(xiàn)自己在處理學生沖突和解決問題時還有所欠缺。為了改善這個問題，我決定在課堂上增加學生間的合作活動，并設(shè)立一個學生值日生制度，以培養(yǎng)學生自我管理的能力。

在與學生和家長的溝通方面，我對自己進行了回顧和評估。我回顧了與家長的溝通記錄和學生反饋，并與其他老師進行了討論。我發(fā)現(xiàn)，盡管我在與家長的溝通上投入了很多時間和精力，但有時候我沒有給予家長足夠的耐心和理解。我需要與家長更好地溝通，聽取他們的意見和關(guān)注他們的需求。

此外，我還評估了自己在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面的能力。我觀察了學生的思維發(fā)展和創(chuàng)造力，并給予了及時的評估和反饋。雖然我在這方面做得很好，但我認識到我需要提供更多的激勵和挑戰(zhàn)來推動學生的個人發(fā)展。因此，我決定在未來的課堂上加入更多的探究性學習活動，以培養(yǎng)學生的探索精神和解決問題的能力。

通過這次自檢自查，我認識到自己的優(yōu)點和不足，并制定了改進的計劃。我將定期進行反思和評估，以確保自己的持續(xù)進步。我相信通過不斷地自我完善，我可以成為一名更出色的小學班主任，為學生的學習和發(fā)展做出更大的貢獻。

小學自查報告 篇4

根據(jù)上級工作部署，為優(yōu)化學校圖書室藏書結(jié)構(gòu)，近期我校對圖書室進行了全面清理工作。本次圖書清理主要是對陳舊過時的圖書，內(nèi)容已經(jīng)更新的專業(yè)書籍和書刊，長期以來無人問津或很少有人借閱、流通率低的書刊，不符合、不適應(yīng)學校圖書室的藏書，凡是有關(guān)部門明文規(guī)定或通知應(yīng)停止流通的書刊，經(jīng)過長期借閱周轉(zhuǎn)、殘破不全、無法修復(fù)的書刊等進行清查整理。

我校是農(nóng)村學校，資金較少，學校很少自己購買圖書，大部分是主管部門配置，現(xiàn)有圖書共計18066余冊，其中大部分是縣教育體育局配送。經(jīng)全面清查整理，有一部分在借閱流通的過程中封面、扉頁缺損、裝訂脫落的圖書，我們已經(jīng)及時進行修復(fù)，沒有發(fā)現(xiàn)上級規(guī)定的需要清理的圖書。

通過本次圖書室清理工作，對圖書全面剔舊、更新、清理、修復(fù)，使圖書室更加科學有序，更加便于瀏覽和借閱。我們將進一步完善圖書管理的各項規(guī)章制度，切實做好圖書室書刊的登錄、分類、編目、裝訂、上架、清點、剔舊、修復(fù)等常規(guī)管理工作，做好新書、報刊、雜志當月當期及時在閱覽室上架。圖書管理員將牢固樹立為教學服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，認真學習，努力提高業(yè)務(wù)水平，盡職盡責做好圖書室的管理工作。以后將一如既往對圖書進行嚴格的把關(guān)，進一步提高圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，保障師生教育教學的需求，充分發(fā)揮圖書室的育人功能。

小學自查報告 篇5

建立辦學水平監(jiān)督評估體系是推進教育管理現(xiàn)代化的重要舉措，也是進一步規(guī)范辦學行為、全面實施素質(zhì)教育、有效提高辦學質(zhì)量的有效措施和重要手段。今天縣局督導(dǎo)評估小組來我們學校開展督導(dǎo)評估工作，既是對學校的關(guān)心和支持，也是對學校的激勵和鼓勵。在此，我謹代表全校師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、市、縣政府關(guān)于對辦學水平實施督導(dǎo)評估的文件要求，我校成立了以校長為首，校長助理為組長的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門主任實行分級負責制。領(lǐng)導(dǎo)小組成立了辦學方向、辦學條件、隊伍建設(shè)、日常管理、辦學效益五個專題小組，制定了切實可行的自評工作方案。通過對比評價指標，逐項進行了認真的自查、自評和改進工作。我校辦學情況匯報如下:

一、學校的基本情況:

洪洞縣大化樹鎮(zhèn)西街小學位于西環(huán)路中段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是理想的育人場所。

我們學校是大化書鎮(zhèn)最大的小學，20xx年竣工投入使用。學校服務(wù)主要覆蓋長清一至五村，惠及11000多人。學校占地面積14000多平方米，建筑面積6700多平方米。學校有40個班級，2220名學生，110名專職教師。專職教師學歷達標率100%。近三年來，學生的升學率、鞏固率、完成率都達到了100%。學校內(nèi)部設(shè)施齊全，各種教學儀器、音樂、物理、審美設(shè)備及書籍均能滿足教學需要。

近年來，我們學校堅持“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流；辦學理念基于“開展人民滿意教育；作為最高目標，“養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展，校園文化凈化學生心靈；辦學特色，被臨汾市人民政府列為市級德育示范學校。我們已經(jīng)完善了“注重過程，注重實效，穩(wěn)步發(fā)展，持續(xù)改進。的操作模式。學校教學風格積極，學生學風濃厚。學校建設(shè)連年發(fā)展，辦學效益期提高。

二、主要成就、經(jīng)驗、特點和做法:

(1)科學建立管理機制，確保學校的長遠發(fā)展

杰西小學始終堅持“求真務(wù)實，爭創(chuàng)一流；現(xiàn)代管理機制逐步建立和完善，有效保障和促進了學校的長遠發(fā)展。

始終堅持法治。學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹教育方針，面向全體學生，堅持以學生為本的原則，把育人作為學校的根本任務(wù)。學校始終遵守國家教育政策法規(guī)，認真遵守上級有關(guān)文件精神，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，在學校的建設(shè)和發(fā)展中盡可能使用有限的資金；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開設(shè)所有課程，開設(shè)足夠的課時，努力使每一門學科、每一節(jié)課落到實處；積極實踐新課程理念，結(jié)合本地實際，努力開發(fā)和實施校本教材；積極執(zhí)行體育衛(wèi)生法規(guī)，學?？梢猿浞种匾晭熒踩ＷC校園設(shè)施和活動的安全。多年來，沒有發(fā)生過因?qū)W校管理導(dǎo)致的安全事故。

完善各種制度的執(zhí)行。每學期學校都要建立健全各項規(guī)章制度，合理安排各類人員的任務(wù)，科學確立各崗位的責任要求。學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用和示范作用。建立和完善了西街小學師德師風考核體系、西街小學教育教學常規(guī)量化體系、西街小學教研制度、西街小學教師考勤制度、西街小學教師獎懲制度。所有老師都注重過程，講求實效，量化細化，實行精細化管理。

0.1分詳細記錄，做到加分合理，扣分有理有據(jù)，所有老師一視同仁。正因為如此，學校工作的'各個方面都可以有章可循，工作的有序性和有效性可以大大增強。

積極營造和諧校園。杰西小學非常重視校園及周邊環(huán)境的改造。為優(yōu)化教育環(huán)境，保障師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學順利進行，做了大量細致有益的工作。就學校硬環(huán)境而言，從20xx年開始，學校制定了長遠規(guī)劃。學校為了營造良好的教育環(huán)境，付出了巨大的努力，花了幾十萬元徹底改造了學校的水、電、暖，解決了困擾師生多年的問題，讓全校師生靜下心來從事教育，尋求發(fā)展，解放了師生的手腳，加快了學校的發(fā)展。學生家長贊不絕口，社會反響很好。

在軟環(huán)境建設(shè)方面，學校也做了很多卓有成效的工作。首先，學校堅持每周利用班會宣傳安全、學習、德育，通過班會、墻報、黑板報對學生進行遵紀守法、安全衛(wèi)生、勤奮感恩的教育。其次，積極加強校園文化建設(shè)，建設(shè)文化走廊，培育綠化帶，安裝校訓(xùn)、名人字畫、警示牌、海報等。，校園文化豐富，環(huán)境教育效果明顯。第三，加強學校與學生家長的聯(lián)系，讓社會和家庭關(guān)心每個學生的安全，教育督促學生時刻注意安全，定期召開家長會，做好學生安全工作。我校近幾年沒有發(fā)生火災(zāi)事故、交通安全事故、食物中毒等意外傷亡事故。同時，不存在體罰或變相體罰。

(二)高度重視德育工作，努力提高教育質(zhì)量。

加強和改進杰西小學德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立“以人為本與德育第一；德育管理的思考。把德育作為學校的重中之重，成立了學校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了健全的制度，充分發(fā)揮了德育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使德育工作始終有人負責。嚴格考核班主任的工作，包括衛(wèi)生、班級日常管理、紀律、學習、師德和各種報送材料等。，定期向全校公布，并納入班主任績效檔案。班主任定期向?qū)W校匯報班級管理情況，并得到學校的支持與配合。

以德育為先，形成辦學特色。一個特點是養(yǎng)成教育促進學生發(fā)展。具體措施如下:1。規(guī)范升降國旗制度。每周一上午，全校舉行升旗儀式，在國旗下發(fā)表主旨演講，要求全體師生參加。2.加強正規(guī)系列教育。每個班級都要根據(jù)班級的實際情況制定切實可行的班級團隊工作計劃，確定不同班級的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式方法，充分體現(xiàn)德育的整體性、階段性和實效性。3、認真執(zhí)行新規(guī)范、新規(guī)范。開學后，每個班主任立即組織學生學習、記憶和背誦小學守則、《小學生日常行為守則》和學校的各項規(guī)章制度，及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，使學生熟悉和理解新的守則和標準。還有一個特點就是校園文化凈化了學生的心靈。具體方法如下:1。打開文化之窗。把學生的優(yōu)秀作品掛在墻上，設(shè)立各種宣傳牌匾和專欄；師生藝術(shù)作品展出。教學樓內(nèi)外隨處可見學校的規(guī)章制度和標語；走廊里，名人名言和偉人畫像高高掛起。校園文化處處以德育滋潤學生，如“你來的時候給你一股香味，你走的時候給我擦干凈”“雖然花兒很美，但我的心更美”“小樹使人憐惜，花使人甜蜜。。學校里的每一棵樹、每一棵草，都在心靈和情感上與學生交流。2.利用好紅領(lǐng)巾電臺、黑板報、墻報、課外活動基地等。，并根據(jù)學生的心理和生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，從而提高學生各方面的素質(zhì)。3.今年夏天，我們計劃將操場的西墻建成琉璃瓦式的文化走廊，利用內(nèi)容豐富、教育意義深遠的學校文化走廊對學生進行愛國、勤政、廉潔、紀律教育。在三棟樓的樓層上修建了十六面概念性的墻，以滲透學生的道德教育，提高他們的文化品位。

養(yǎng)成教育促進學生健康成長，校園文化凈化學生心靈。我們學校的學生已經(jīng)能夠有意識地和老師打招呼，和長輩見面打招呼。文明禮貌已經(jīng)成為學校的普遍做法，贏得了社會各界的一致好評。

(三)認真實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量

在實施素質(zhì)教育的過程中，學校不斷更新教育理念，深化人才培養(yǎng)觀，重視培養(yǎng)。堅實的基礎(chǔ)、高效的理念、競爭意識和創(chuàng)新精神”作為課堂教學改革的目標。近年來，杰西小學的學習成績穩(wěn)步提高，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的認可。

With & other校本教研；作為平臺，輕松走進新課程。為了進一步統(tǒng)一思想，提高認識，學校把建設(shè)學習型領(lǐng)導(dǎo)班子和學習型教師放在首位，從學校領(lǐng)導(dǎo)做起，采取多種形式，提高教師的思想教育觀念。校長張金平同志以身作則，始終站在教育教學的第一線，始終堅持教學研究，積極參與教育教學研究活動，對學校教學科研的深入發(fā)展起到了很好的推動作用。學校教師成立“以學習為基礎(chǔ)，以學定教；我們應(yīng)該大膽探索和實踐，更好地解決學生主體與教師主導(dǎo)教學的關(guān)系，將課堂視為學生生命發(fā)展的一個片段。

有這樣的老師團隊，有這樣的一群好學生。在素質(zhì)教育道路上灑下的汗水，帶來了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(4)謀求學校的長遠發(fā)展，規(guī)劃未來的教育規(guī)劃

近年來，杰西小學委員會的一群人以學校的長期可持續(xù)發(fā)展為目標，不懈努力出謀劃策，使學校一年比一年新，與眾不同。今年開學，校委會前往運城新港實驗學校學習參觀，尋求寶貴經(jīng)驗，接受新教育理念的洗禮。預(yù)計在學校西墻修建高標準的古典琉璃瓦式文化長廊，在三棟教學樓的樓層修建十六道概念性圍墻，全力打造文化強校。積極開展研究，走教學研究型學校之路。4月，我校承擔了國家xx計劃和教育部重點工程“新課改背景下學生學習方式的轉(zhuǎn)變：子主題“小學生課堂學習中自主學習習慣的培養(yǎng)：順利通過開題考試，獲得與會專家教授一致好評，被確定為實驗學校。我們將不遺余力地繼續(xù)探索學校發(fā)展之路。

三、主要問題和未來計劃

近年來，杰西小學的辦學條件和水平取得了很大的進步，但仍存在一些問題和不足。一是學科教師無法匹配，缺乏音、體、美、英等方面的專職教師，影響素質(zhì)教育的全面實施；二是學校體育場地狹小，與國家義務(wù)教育基本辦學標準還有差距，制約了學校的發(fā)展，不能滿足教育教學的需要。

成績和問題并存，機遇和挑戰(zhàn)并存。未來，學校應(yīng)繼續(xù)站在發(fā)展學生的高度，精心規(guī)劃學校的未來發(fā)展，充分發(fā)揮學校的獨特優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“開展人民滿意教育；辦學目標，不斷鞏固辦學成果，穩(wěn)步提高辦學水平。同時，我們也堅信，只要杰西小學全體教職員工團結(jié)一心，與時俱進，以更加積極的態(tài)度、更加高昂的斗志、更加務(wù)實的作風投入到工作中，一定會鑄就新的輝煌，創(chuàng)造新的品牌，創(chuàng)造名副其實的“一流的窗口學?！保?/p>

小學自查報告 篇6

小學德育自查報告作為一所小學，在培養(yǎng)學生良好的品德和道德素養(yǎng)方面起著至關(guān)重要的作用。為了全面了解學校的德育工作現(xiàn)狀并制定改進措施，在對學校的德育工作進行自查的基礎(chǔ)上，我們向全體教師、學生以及家長進行了調(diào)查和訪談。首先，調(diào)查結(jié)果顯示學校的德育工作已經(jīng)取得了一定的成績。許多學生表現(xiàn)出良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì)，例如尊重師長，關(guān)愛同學，樂于助人等。教師們在德育方面也付出了辛勤的努力，通過各種途徑為學生傳授道德知識和價值觀。此外，學校還開展了各種形式的德育活動，如主題班會、德育故事分享和心理輔導(dǎo)等，以培養(yǎng)學生的良好品德。然而，調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，個別學生在課堂上存在不守紀律、缺乏團隊合作精神等現(xiàn)象。同時，一些學生在校園內(nèi)的行為規(guī)范上也有待加強，如隨地亂扔垃圾、不尊重環(huán)境等。此外，一些教師在德育工作中缺乏創(chuàng)新和活力，德育教育有待提升。為了解決這些問題，我們根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定了以下改進措施：1. 加強教師的德育培訓(xùn)。為了提高教師對德育工作的認識和理解力，我們決定組織相關(guān)培訓(xùn)活動，邀請專家學者來校進行專題講座，提供德育教材和教案，為教師提供更多的德育教學方法和策略。2. 推行德育課程的創(chuàng)新與實踐。我們將通過調(diào)整德育課程的內(nèi)容和形式來提高學生的參與度和積極性。例如，增加德育游戲或小組活動，鼓勵學生互動和合作。同時，我們還將邀請社區(qū)的優(yōu)秀人士或社會組織參與德育課程，為學生提供更多的角色模范和實踐經(jīng)驗。3. 增強學校德育氛圍。為了增強學生的自覺性，我們將在校園內(nèi)設(shè)置公益活動宣傳板，鼓勵學生參與社會公益活動。此外，我們還將舉辦德育主題周活動，包括道德講座、德育實踐活動和德育主題作文比賽等，以增強學生的德育意識和實踐能力。4. 加強家校合作。我們將積極與家長合作，共同關(guān)注學生的德育問題。通過召開家長會議、發(fā)放家校互動手冊和舉辦德育家庭活動等方式，促進家校之間的積極溝通和互動，形成合力，共同關(guān)注學生的德育發(fā)展?？傊ㄟ^本次德育自查，我們對學校的德育工作有了更深入的了解。盡管我們已經(jīng)取得了一些成績，但也存在一些問題。我們將積極采取相關(guān)措施來解決這些問題，提高學校的德育水平，為學生的全面發(fā)展奠定良好的道德基礎(chǔ)。我們相信，通過全體教師、學生和家長的共同努力，我們的小學將成為培養(yǎng)優(yōu)秀人才、擁有良好德育的典范。

小學自查報告 篇7

范鎮(zhèn)中心小學2013-2015年度收費自查報告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

近年來范鎮(zhèn)中心小學一直關(guān)注瑞昌價格城市一如既往。按照財政局、財政局、教體局等部門文件精神，進一步完善收費管理制度，嚴格落實教育收費政策，專項檢查加強教育收費，堅決杜絕教育亂收費行為。每次收費前，做好宣傳工作，堅持收費宣傳，給每個學生出具《致家長信》，家長簽字后由學生帶回。所有自愿捐款均由學生和家長自愿提供。收繳工作結(jié)束后，我校對各班收費進行匯總分類，并將相關(guān)款項匯入相關(guān)賬戶，杜絕截留、挪用。真正做到了不亂收費、不提高收費標準、不擴大收費范圍。

現(xiàn)將有關(guān)收費工作報告如下：

I．統(tǒng)一思想，提高認識，嚴格落實教育收費政策

開學前，組織相關(guān)人員學習收費文件，掌握相關(guān)收費政策法規(guī)，統(tǒng)一思想，提高認識.嚴格執(zhí)行教育收費政策已形成共識。

二是加大宣傳力度，進一步提高教育收費政策的透明度

在開學前向群眾廣泛宣傳收費政策和管理辦法。公布舉報電話，制作收費廣告牌，堅持收費公示，接受學生、家長和社會的監(jiān)督，確保每筆收費自愿、公開、透明。

三、完善收費管理制度，加強資金監(jiān)管，堅決杜絕違規(guī)收費行為的發(fā)生

1.以充電領(lǐng)導(dǎo)組織為首，各村副校長、村長為組織成員。 相關(guān)人員各負其責，分工明確，分工明確。

2. 充電管理制度進一步完善，簽訂充電責任書。在制度方面

杜絕了違規(guī)收費行為的發(fā)生。

3.進一步規(guī)范服務(wù)收費和代理收費。 所有收費項目均本著學生自愿、非營利的原則，堅決杜絕強行收取服務(wù)費、中介費或營利行為，確保學生利益得到保障。沒有受到傷害。

4.認真落實收費政策，不擅自設(shè)置收費項目，不隨意更改收費標準，做到收費項目明確、收費標準準確。 除費用政策中規(guī)定的費用外，不向?qū)W生收取任何費用。教師也不得以提高教學質(zhì)量為由，向?qū)W生出售或變相出售教具或其他學習用品。杜絕當前教學班教師開私課或?qū)W生實行有償輔導(dǎo)的現(xiàn)象。

5。加大查處力度。 中心小學將通過查賬單、聽匯報、走訪家長等方式檢查各小學的收費情況，嚴肅查處違規(guī)收費和亂資管理責任人。一起找，一起查，一起懲，絕不容忍。如有重大影響，將上報上級單位處理。

6.開學后兩周內(nèi)，我校對各班收費進行了匯總分類，并將相關(guān)資金匯入相關(guān)賬戶，杜絕截留、挪用。

由于我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學校的收費工作，統(tǒng)一了教師的思想，提高了認識，采取了一系列制度和防范措施。 2013年至2015年，我校沒有亂收費。

繁鎮(zhèn)中心小學2015年4月7日

小學自查報告 篇8

一是思想上的重視和理解到位

為了進一步加強學校安全工作，精心建設(shè)安全校園，確保師生安全，學校已落實安全工作責任制。完善值班制度，形成“人人、事事、時時、處處、思安全、抓安全”的良好氛圍。

第二，及時調(diào)查，及時預(yù)防

河南校園事件發(fā)生后，我校調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組對學校教學樓、食堂、校門等周邊環(huán)境進行了全面檢查，檢查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即解決:

(一)主要問題:

1.因為學校是巷道，學生多，道路窄，上學時存在很多安全隱患；

2.學校門口有流動小吃攤。

3.學校警衛(wèi)管理不嚴格

(2)整改措施:

學校安全工作關(guān)系到師生的健康和切身利益，根本不應(yīng)該放松。因此，針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們采取了以下糾正措施。

1.鑒于學校門口的安全現(xiàn)象，學校每天上下學。值班領(lǐng)導(dǎo)和警衛(wèi)人員必須在學校門口護送值班學生。紅領(lǐng)巾值班協(xié)助門衛(wèi)，及時解決問題。

2.進一步加大宣傳力度，提高師生安全防范意識，全力做好當前學校安全穩(wěn)定工作，確保未來學校安全穩(wěn)定。

3.對于校外人員隨意進入校園，學校應(yīng)加強警衛(wèi)管理，來訪者必須有記錄，危險人員應(yīng)隔離。

4.升旗儀式上，學校向?qū)W生宣讀了流動攤點造成的危害，并通過了學生衛(wèi)生部門的檢查和監(jiān)督。

通過以上方面的檢查和填寫，可以不斷鞏固我校的安全工作，及時吸取一些重大事故的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力避免安全事故的發(fā)生，讓我校的安全工作走上一段樓梯。

小學自查報告 篇9

近年來，隨著社會的進步和科學技術(shù)的發(fā)展，化學品的使用正變得越來越普遍。然而，化學品的使用也帶來了一定的風險和安全隱患，特別是對于小學生來說。為了保障小學生的安全，我校進行了一次危險化學品安全自查工作，以確保學校和學生的安全。首先，我們對學校的實驗室進行了全面的檢查。實驗室是學校中化學品最集中、風險最高的地方，因此特別重要。我們檢查了實驗室中的化學品儲存情況，發(fā)現(xiàn)有些化學品沒有按照規(guī)定儲存，并且部分化學品已過期。我們立即對這些問題進行了整改，重新對化學品進行分類、儲存和標記，并將過期的化學品進行了清理和處理。同時，我們還檢查了實驗室的消防設(shè)施和應(yīng)急處理措施，確保實驗室安全設(shè)備的完好和教師對應(yīng)急處理措施的熟悉程度。其次，我們對學校的教室和辦公室進行了檢查。雖然教室和辦公室中使用的化學品相對少，但我們?nèi)詫ζ溥M行了仔細的檢查。我們檢查了教室和辦公室中的化學品儲存情況，發(fā)現(xiàn)有些教師儲存了一些不必要的化學品，而且有些化學品的儲存方式不夠安全。我們立即對這些問題進行了整改，要求教師只儲存必要的化學品，并按照規(guī)定安全儲存。此外，我們還對學校的化學實驗課進行了檢查?；瘜W實驗課是小學生接觸化學品最為頻繁的環(huán)節(jié)，因此特別容易出現(xiàn)安全問題。我們檢查了實驗教材的選用情況，發(fā)現(xiàn)有些實驗教材過于復(fù)雜和危險，不適合小學生使用。我們立即更換了這些教材，并對教師進行了相關(guān)培訓(xùn)，提醒他們在實驗課中注意安全，并隨時做好應(yīng)急處理措施的準備。最后，我們還對學校的學生進行了安全教育活動。我們組織了專門的安全教育講座，向?qū)W生普及化學品的基本知識和安全操作方法，讓學生增強化學品安全意識，并知道如何正確應(yīng)對危險情況。同時，我們還組織了應(yīng)急演練，讓學生模擬突發(fā)事件的應(yīng)急處理過程，增強學生的應(yīng)急處理能力。通過這次危險化學品安全自查工作，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，并加以整改，確保了學校和學生的安全。但同時我們也意識到，化學品安全工作是一個長期的過程，需要持續(xù)關(guān)注和努力。因此，今后我們將進一步加強對學?；瘜W品安全管理的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保學校和學生的安全無憂。

小學自查報告 篇10

學校接到市教育局辦公室關(guān)于開展市直學校財經(jīng)紀律大檢查的通知后，認真組織了自查，現(xiàn)匯報如下。

一、重要人事任命

學校根據(jù)市委教工委《泰州市直學校中層干部選拔任用工作暫行規(guī)定》的文件精神和學校工作的實際情況，按照黨管干部，任人唯賢、德才兼?zhèn)洌罕姽J、注重實績，公開、平等、競爭、擇優(yōu)及民主集中制的原則選拔任用中層干部。

學校制定了中層干部選拔任用實施程序。根據(jù)人事變動和崗位需求，黨政聯(lián)席會提出擬提拔職位及職數(shù)，由職能部門(黨辦)起草“競爭上崗實施方案”，經(jīng)黨政聯(lián)席會通過確認后向全體教職工公布，經(jīng)過民主測評、個人報名、資格審查、組織考察、領(lǐng)導(dǎo)集體研究、公示、任命等一系列程序，完成中層干部選拔任用工作。中層干部選拔任用程序公開透明、科學嚴謹，拓寬了選人用人渠道，有效提高了教職工參與學校管理的主動性和積極性，形成了一支精干實效，充滿生機和活力的中層干部隊伍。

二、學校食堂財務(wù)管理及財務(wù)收支情況

(一)我校食堂實行校長負責制，由分管校長、后勤處、校財務(wù)共同參與領(lǐng)導(dǎo)、校膳食管理委員會參與食堂財務(wù)監(jiān)督管理、校東南勞服中心具體負責經(jīng)營的食堂管理模式。

(二)食堂依據(jù)《小企業(yè)會計準則》的要求設(shè)置會計科目，在不違反會計準則的前提下，根據(jù)我校食堂的實際情況分拆、合并了個別會計科目，特別是明細科目的設(shè)置，力求準確、合理。采用借貸記賬法，遵循權(quán)責發(fā)生制原則，系統(tǒng)、完整、連續(xù)記錄食堂的各項經(jīng)濟活動。

(三)食堂會計崗位制度健全，職責明確，嚴格按照不相容崗位分設(shè)的要求，設(shè)置了總賬(兼明細分類賬)出納、保管、售卡等不相容崗位，做到錢、卡、賬、物分管，分工明確、責任清晰。

(1)建立健全食堂物資采購，規(guī)范物資采購行為。建立和完善物資采購內(nèi)部牽制制度，實行雙人采購，且采購人員必須做到定期輪換。

(2)建立食堂財務(wù)審批和稽核制度，規(guī)范食堂審批人員的審批、稽核權(quán)限、程序和責任。建立物資采購報批制度。采購人員每天應(yīng)根據(jù)采購的品種、數(shù)量、價格等編制“食堂采購申報單”，經(jīng)復(fù)核人員、保管人員和審批人員同意審批后方可采購。

(3)建立物資采購驗收制度。食堂物資采購回來后，必須辦理過秤、驗收等入庫手續(xù)，經(jīng)采購人員、復(fù)核人員、保管人員和審批人員在統(tǒng)一印制的食堂自制采購、驗收(入庫)單上分別簽字認可后，方可登記入賬。

(4)建立食堂存貨盤點制度。食堂存貨按進庫時間可分為：進廚存貨和進庫存貨。進廚存貨指購進后直接進入廚房用于加工的原材料及輔料。進庫存貨指為加工過程中耗用而儲存的原材料及輔料，如大米、面粉、食油、調(diào)料和燃料等。我校食堂對進庫存貨進行按月定期清查盤點，學期結(jié)束進行一次全面的清查盤點，做到帳表、帳帳、帳實相符。盤盈或盤虧的存貨應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進行帳務(wù)調(diào)整。

(四)食堂收入管理

(1)食堂收入主要來源于學生和教師的就餐收入，師生就餐消費一律刷卡，杜絕現(xiàn)金，預(yù)收的伙食費即金龍卡充值款，實行月初預(yù)收、月末結(jié)轉(zhuǎn)確認食堂伙食收入。

(2)學校食堂原則上不允許對外承包經(jīng)營，對于在學校統(tǒng)一監(jiān)管下，實行合作經(jīng)營的項目收入，統(tǒng)一納入食堂損益核算。

(3)食堂銀行存款所產(chǎn)生的利息收入，以及包裝物出售、飯菜泔水處理等所產(chǎn)生收入，一律納入食堂收入，不得另行存儲。

(4)學生伙食費的標準應(yīng)充分考慮學生的承受能力，以伙食支出的成本為依據(jù)，力求收支基本平衡。

(五)食堂支出管理

學校食堂支出要以服務(wù)師生為宗旨，按照“量入為出”的原則安排各項支出，嚴格支出管理，提高伙食資金的使用效益。

(六)食堂財務(wù)收支結(jié)余及分配管理

學校食堂不以盈利為目的，堅持“收支平衡、略有節(jié)余”的原則。學校要求按月對食堂的收支進行結(jié)算，食堂每月反映財務(wù)盈虧狀況，按月編制“資產(chǎn)負債表”、“利潤表”、“食堂運營狀況表”，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，消除虧損。

三、各項專項資金使用、代辦費收繳及三公經(jīng)費收繳情況

學校嚴格按照《事業(yè)單位會計準則》、《事業(yè)單位會計制度》、《中小學會計制度》有關(guān)規(guī)定進行資金的投入和使用，會計核算規(guī)范，各項專項經(jīng)費的使用有真實、合法、完整的內(nèi)部控制，專項資金的使用不存在舞弊或錯誤。財政資金能做到?？顚Ｓ貌⒓{入專項資金核算，財務(wù)處理規(guī)范。各項代辦費用嚴格按照物價局的收費標準及時收繳入賬，并及時結(jié)算、清退。購置大額辦公用品及耗材都附有采購明細清單，符合政府采購規(guī)定的采購項目，實行政府采購。三公經(jīng)費的列支符合國家文件的規(guī)定。

20xx年4月以來，辦公室修訂了學校公務(wù)用車《派車單》和《租車單》，辦理了公車加油卡，20xx年4月至20xx年5月以來，共執(zhí)行公務(wù)用車海陵區(qū)外138次，海陵區(qū)內(nèi)300余次，為技能抽測、技能大賽、創(chuàng)新大賽等項目共租車18次，對學校公務(wù)用車和租車均實現(xiàn)了電子臺帳管理，定期登記車輛出車公里數(shù)，油料實行預(yù)算定額管理，達到學校預(yù)期的節(jié)約效果。

20xx年4月以來，辦公室修訂了學?！豆珓?wù)接待安排通知單》，20xx年4月至20xx年5月以來共接待教育部，廣西、江蘇省市領(lǐng)導(dǎo)，重慶力帆，中德諾浩項目官員等近1500人次，圓滿、高效、節(jié)儉、優(yōu)質(zhì)地完成了各項接待工作任務(wù)。

四、工會財務(wù)情況說明

上屆工會具體做賬人是袁利杰同志(已故)。本屆工會經(jīng)學校黨委集體研究決定：工會單獨建賬。財務(wù)委員謝穎同志非財務(wù)出身，對記賬要求和規(guī)范處理賬務(wù)正在學習之中，工會主席多次與分管校長及其他領(lǐng)導(dǎo)反映，要求給工會配備一個具有會計職稱、熟悉業(yè)務(wù)的同志幫助工會建賬，學校領(lǐng)導(dǎo)正在研究之中。20xx年1月至今，工會使用的經(jīng)費都是在有預(yù)算、項目公示的前提下再請示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后使用的，而且每筆費用、支出均已入賬。

五、其他情況說明

近兩年，學校黨員干部無一人收受禮金禮品。20xx年我校共5名教師按省教育廳安排出國培訓(xùn)，20xx年至今我校無教師因公出國。

通過自查自糾，我們將進一步加強學校黨風廉政建設(shè)，嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務(wù)行為，加強內(nèi)部控制制度，合理使用各項資金，不斷提高學校資金使用效益。

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