老師個人述職報告總結(jié)匯集15篇

老師述職報告總結(jié)。

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老師個人述職報告總結(jié)【篇1】

20XX年上半年，本人在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的團結(jié)合作和關(guān)心幫助下，較好地完成了上半年的各項工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治方面都有了更進一步的提高。現(xiàn)將半年來取得的成績和存在的不足總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面半年來，本人認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負責(zé)地對待每一項工作。

二、工作能力和其它方面我的工作崗位是一名司機，責(zé)任和安全一直都是我的工作宗旨，在出車的過程中嚴(yán)格要求自己，做到小心安全駕駛車輛，把混凝土安全快捷送到用戶工地。

每天出車很辛苦，尤其是夜間出車又困又累，但是我們都能做到保證安全的前提下盡量的多拉。駕駛攪拌車的技術(shù)含量較高，在平時的工作中，我能夠做到車輛的維護和保養(yǎng)，同時愛護車輛。有點小的故障能自己修理的我自己來完成，盡量的為公司節(jié)約點維修費用，也提高了我駕駛的車的出勤率。在安全方面我這半年來沒有責(zé)任事故，車輛衛(wèi)生方面也做到公司的要求。

三、存在的不足總結(jié)半年來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足：一是有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，由于自控能力不太高，有時在路上會超速。另一方面，為了個人利益，上主機挑活。

二是有時工作敏感性還不是很強。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時工作沒有按時完成。由于新司機上車不懂工作流程，我沒有認(rèn)真對待這件事，導(dǎo)致后來粘罐事件。

三是責(zé)任心還不夠強，到工地沒有按規(guī)定下來查看路況，麻痹大意。

四、下半年的工作打算下半年我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，拓寬思路，求真務(wù)實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：

一是加強工作統(tǒng)籌。

根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求，對下半年工作進行具體謀劃，明確內(nèi)容、時限和需要達到的目標(biāo)，加強部門與部門之間的協(xié)同配合，把各項工作有機地結(jié)合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。

二是加強工作作風(fēng)培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細致、積極進取的工作作風(fēng)。

老師個人述職報告總結(jié)【篇2】

??一年的試用期即將結(jié)束。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和幫助下，我做好了班主任和英語教學(xué)工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。接下來，我將簡要報告和總結(jié)今年的工作。

??我。教師品德

??平時積極參加全校教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外重大事務(wù)，關(guān)注政治理論研究。同時，配合集團做好教研活動。每周準(zhǔn)時參加升旗儀式，從不錯過工作。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行很容易被學(xué)生理解，很少歧視。因此，為了對學(xué)生的生活負責(zé)，我意識到自己必須正視自己的言行。只有以身作則，才能當(dāng)老師。要求學(xué)生做什么，自己先做。如果言行不一，言行不一，或者要求學(xué)生照做，自己卻那樣做，只會引起學(xué)生的反感，造成不良影響。我堅信擁有健康的人格和品位可以在學(xué)生中樹立聲望、受到尊重和樹立榜樣。

??二、班主任的工作

??學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了磨練和培養(yǎng)我，讓我這個應(yīng)屆畢業(yè)生來當(dāng)班主任。我一進學(xué)校就讀五年級。在向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)后，我意識到教育上單方面的嚴(yán)格和愛是不夠的。對班主??任來說，最重要的是找到顏愛之間的契合點。工作注意：

??1.制定有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委會獨立管理的能力。在鼓勵干部大膽工作、指導(dǎo)工作方法的同時，還要嚴(yán)格要求干部提高知識技能，在紀(jì)律上以身作則，努力在全班各方面發(fā)揮表率作用。

?? 2. 充分利用課間談話和班會。花時間與學(xué)生交流，了解課堂情況和學(xué)生心理狀態(tài)，有針對性地進行教育和解決問題。講課、討論、講課，講故事，講人生哲理，是我對學(xué)生思想品德建設(shè)的有效陣地。

??3.關(guān)愛成績不佳的學(xué)生和離經(jīng)叛道的學(xué)生。后進生和行為不端的學(xué)生是一個自卑感強烈、難以教育的群體。對此，我表現(xiàn)出了極大的耐心，并通過家訪和談話逐漸改變了他們。

??此刻，我的班級逐漸走向了一個制度嚴(yán)密、團結(jié)向上的集體。班主任的工作細致而繁瑣。是在浩瀚的精神世界中修煉修煉的職業(yè)。在未來的教育事業(yè)中，我會用自己的青春繼續(xù)深耕這個領(lǐng)域。

??三、英語教學(xué)工作

??我在二、六年級五個班教英語教學(xué)。針對這兩年有必要的年齡差距，我根據(jù)學(xué)生的不同特點進行教學(xué)，重點關(guān)注以下幾點：

?? 1. 認(rèn)真細致地準(zhǔn)備每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研讀教材，力求準(zhǔn)確把握重點和難點，注意參考各種教材，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。注意弱化難點，突出重點。精心編制教案，不斷總結(jié)，提高教學(xué)水平。

?? 2.認(rèn)真對待每一堂課。我利用英語課堂的各種活動進行教學(xué)，將音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、繪畫、比賽等融入課堂，激發(fā)學(xué)生的好奇心，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生輕松獨立學(xué)習(xí)。氣氛愉快而博學(xué)，容易學(xué)習(xí)，不斷鼓勵自己“english, icando”和“english, icansay”。

??3.認(rèn)真及時地改正作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有目的地對學(xué)生進行指導(dǎo)。

??4.堅持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與課堂評價，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式，抓住每一次出國留學(xué)的機會，取長補短和弱點，收獲很多。

??5.重視教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進的理論運用到課堂上，使所學(xué)變得有用。在過去的一年里，我在學(xué)校舉辦了許多公開課。開設(shè)公開課后，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但我也意識到了自己在教學(xué)上的不足。為期一年的學(xué)齡公開課得到了全體教師的一致好評。

??總的來說，我覺得從大學(xué)到小學(xué)，不僅是環(huán)境的變化，也是主角的變化，從一個受過教育的人到一個教育者。在這樣的轉(zhuǎn)變過程中有酸甜苦辣，但我明白，所有的努力都必須有回報。以上是我今年試用期的工作總結(jié)。如果我有任何不足，請糾正我。我必須再接再厲，繼續(xù)努力。

老師個人述職報告總結(jié)【篇3】

生物教師個人年終工作總結(jié)[Year-3]年

回顧過去一年的工作，我感到非常自豪和充實。作為一名生物教師，我不僅能夠傳授學(xué)生知識，還能培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和實驗技能。在這一年里，我不斷努力提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量，深入挖掘生物學(xué)科的魅力，努力讓學(xué)生更好地理解并熱愛生物學(xué)?，F(xiàn)在，讓我來分享一下這一年來的工作經(jīng)驗和成果。

首先，我注重課堂教學(xué)的創(chuàng)新和活躍。在教學(xué)過程中，我積極采用多媒體教具和互動式教學(xué)活動，使學(xué)生能夠更好地理解和記憶知識點。我經(jīng)常通過實例和案例分析，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的分析和解決問題的能力。此外，我還組織了一些實驗和觀察活動，讓學(xué)生親自動手進行實踐，增強他們的實驗操作和觀察能力。這樣的課堂活動不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也讓他們對生物學(xué)產(chǎn)生了更深的興趣。

其次，我注重個性化教育，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展需求。每個學(xué)生都有自己的特點和潛力，在教學(xué)過程中，我盡量根據(jù)學(xué)生的不同特點，采取差異化教學(xué)策略。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣的不同，我設(shè)定了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。我會與學(xué)生進行深入交流，及時發(fā)現(xiàn)他們的問題和困惑，并給予個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)。通過個性化的教學(xué)，每個學(xué)生都得到了充分的關(guān)注和發(fā)展，他們的學(xué)習(xí)成績和自信心都得到了顯著提高。

第三，我積極參與教研和專業(yè)學(xué)習(xí)。教師是需要不斷學(xué)習(xí)和成長的職業(yè)，為了提高自己的教學(xué)能力，我參加了各種教研活動和專業(yè)培訓(xùn)。我與其他教師進行了反思和分享，一起總結(jié)課堂教學(xué)中的問題和經(jīng)驗，為改進教學(xué)方法提供了寶貴的經(jīng)驗。同時，我還積極查閱教育專業(yè)書籍和研究論文，不斷拓寬自己的知識視野。這些努力不僅提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，也能為學(xué)生提供更好的教學(xué)資源和指導(dǎo)。

最后，我還注重與學(xué)生和家長的溝通和合作。教育是一項團隊工作，與學(xué)生和家長的良好溝通是成功教育的關(guān)鍵。我定期與學(xué)生和家長進行面談，了解他們的學(xué)習(xí)和成長情況，征求他們的意見和建議。通過與學(xué)生和家長的互動，我能夠更好地了解他們的需求，為他們提供更好的教育服務(wù)。同時，我還積極鼓勵學(xué)生與家長一起參與學(xué)校的教育活動，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

總的來說，過去一年的工作經(jīng)驗讓我受益匪淺。憑借充實的教學(xué)實踐和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我能更好地面對未來的教學(xué)挑戰(zhàn)并提供更好的教育服務(wù)。在下一年的工作中，我將繼續(xù)不斷努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也期待能夠與更多的教師和學(xué)生交流和合作，共同推動教育事業(yè)的進步和發(fā)展。

老師個人述職報告總結(jié)【篇4】

??轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期快結(jié)束了。這一學(xué)年，我一如既往地認(rèn)真教學(xué)，努力工作。我很樂意告訴你我今年的工作情況。

??首先，從政治思想上來說：

??作為一名教師，我很清楚自己的教學(xué)理念和教育觀點直接影響著我的教學(xué)方向、教學(xué)方法， ETC。 。因此，我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。認(rèn)真參加黨團活動，作了大量的政治理論筆記。正確的思想，教書育人，做老師。

??第二，在教育教學(xué)方面：

??在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀各類教材參考書，認(rèn)真編寫教案，制定教學(xué)計劃，根據(jù)對學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和其他教師所獲得的經(jīng)驗不斷提高；在向?qū)W生傳授知識時，不厭其煩地耐心教導(dǎo)學(xué)生，也耐心地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)所缺的知識；思想教育，教育優(yōu)生，助學(xué)。

??在課堂上，用心教學(xué)，用實物教具、簡筆畫、情景教學(xué)、手勢語言等方法啟發(fā)和教育學(xué)生。教學(xué)生玩游戲、唱英文歌等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽提問，注重師生互動和生生互動教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿。當(dāng)學(xué)生有問題不理解時，我總是和我一起解釋、分析、閱讀，努力讓他們理解并運用所學(xué)。

??在評分作業(yè)中。學(xué)生的作業(yè)總是按時詳細地改正，常見的錯誤在全班反復(fù)解釋和分析。對于個別學(xué)生的作業(yè)，也采用面對面批改的方式，一一分析講解，幫助學(xué)生解決難點習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。

??三、在考勤方面：

??我熱愛我的事業(yè)，從不因為個人事務(wù)耽誤工作時間，能用心利用有效的工作時間做好本職工作出色地。

??在這一學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：比如上半年我寫的關(guān)于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的論文榮獲江陰市一等獎。在下半場陶巖論文比賽中，我自己的“干中學(xué)：實現(xiàn)小學(xué)英語與生活的融合”獲得江蘇省二等獎。在校園組織的英語課堂教學(xué)設(shè)計大賽中，我也獲得了二等獎。在校園組織的英語教師專業(yè)知識技能大賽中獲得一等獎。

??在四五年級英語寫作比賽和六年級英語小報選拔中，同學(xué)們都取得了不錯的成績；從健康的角度出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點來進行指點和引導(dǎo)。對于個別學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生，我們通過課間的多次對話，鼓勵他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，用心對待生活；對于優(yōu)秀的學(xué)生，他們被教導(dǎo)要戒驕戒躁，努力提高，再接再厲，取得更好的成績。在以后的教學(xué)過程中，我會逐步糾正和完善教學(xué)方法，爭取更大的進步，早日成長為一名合格的英語教師。我會努力學(xué)習(xí)，給我的孩子最好的學(xué)習(xí)英語的方法。愿孩子們的明天更美好！

老師個人述職報告總結(jié)【篇5】

這一年，在學(xué)我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨，順利結(jié)束了本學(xué)年工作。為使今后更好地開展工作，緊跟時代的步伐，現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面：

一年來，我堅持積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治筆記，積極參加學(xué)處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)，服從組織分配，對工作盡職盡責(zé)，任勞任怨。

能嚴(yán)格遵守息上下班，團結(jié)同志，能與同事和睦相處。教育教學(xué)中，始終把關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點。時時事事以平等的、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事，每一個人。一年來，我從不因故請假、遲到、曠工。不怕苦，不怕累，以負責(zé)為己任，以助人為樂趣，以百倍的熱情積極的工作。

二、教學(xué)及教育工作上：

教學(xué)工作是學(xué)是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細致。平時認(rèn)真研究教材，多方參理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學(xué)年，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4、我虛心向同事請教，積極參加教研及習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，合理有效的利用遠程教育資源進行教學(xué)，堅持把微笑帶進課堂，把愛心帶給學(xué)生，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課。

5、為能把工作做扎做實，工作中我不恥下問，堅持學(xué)中干、干中學(xué)，邊學(xué)邊干，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及及方法充分運用到教學(xué)設(shè)計的全過程，同時為使自己的工作有方向，我堅持學(xué)習(xí)課改理論知識，與同行共同探索交流，不斷更新觀念積極參加例、反思，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗，并將它撰寫成論文，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

回顧這一年的工作，學(xué)速鍛煉成長的平臺，學(xué)作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

老師個人述職報告總結(jié)【篇6】

領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家好！

一個學(xué)年，在學(xué)校的工作安排下，我擔(dān)任了x班的班主任和xx班的美術(shù)教學(xué)工作。開學(xué)以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我盡職盡責(zé)地做好了各項工作。具體情況匯報如下：

1.班主任工作

我在xx班班主任的工作中，要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極配合家長，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。在任班主任期間，他始終孜孜不倦地做好學(xué)生的日常工作，實行制度化、量化制度化管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔等良好習(xí)慣。努力打造團結(jié)向上、充滿活力的班級集體。該班各方面表現(xiàn)都不錯，在體操比賽中獲得班組第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和研究教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況，研究教材和具體教學(xué)方法，制定本學(xué)年實際工作計劃，確定全學(xué)年美術(shù)教學(xué)工作的目標(biāo)和方向，確保整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是教師的責(zé)任。因此，在教學(xué)之前，要認(rèn)真仔細地學(xué)習(xí)教材，研究學(xué)生獲取知識的方法。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索和嘗試各種教學(xué)方法，以“如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力”為教學(xué)實驗課題。積極開展教學(xué)改革。積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動，吸收相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗，提高自身教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源和各類相關(guān)專業(yè)書籍、報刊雜志了解現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢，拓展教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就沒有藝術(shù)。

在教學(xué)中，尊重孩子不同的愛好、不同的生活感受以及不同的表現(xiàn)形式、方法等，讓他們形成自己不同的風(fēng)格，不要堅持一樣的。藝術(shù)的魅力在于審美個性的獨特性。藝術(shù)越個性，就越美麗。能發(fā)現(xiàn)獨特美的人越多，審美能力和創(chuàng)造力就越高。因此，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過游戲、競賽等多種教學(xué)方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性自由健康。使學(xué)生在視覺、聽覺、觸覺等方面培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，并在藝術(shù)創(chuàng)作中自由發(fā)揮。

三、第二課堂的發(fā)展

因材施教并做好卓越培訓(xùn)工作。抓好第二課堂，實施精品教學(xué)。根據(jù)我校學(xué)生的藝術(shù)基礎(chǔ)，在二班發(fā)現(xiàn)并組織有藝術(shù)興趣和特長的學(xué)生進行培訓(xùn)，根據(jù)年齡和基礎(chǔ)分為藝術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。根據(jù)實際情況，采用不同的計劃、步驟和方法，進行有效的培訓(xùn)和教學(xué)。初級班注重基本訓(xùn)練和觀察能力，創(chuàng)意班注重技能培養(yǎng)，通過觀察生活、聯(lián)系時事、外出寫生，自由表達自己在創(chuàng)作中的所見所聞和所想。

經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的訓(xùn)練，藝術(shù)水平有了很大的提高。創(chuàng)作出來的作品題材廣泛，思路新穎，色彩豐富。具有很高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下，建成了具有學(xué)校特色的藝術(shù)館，各方嘉賓對我校學(xué)生的藝術(shù)作品給予了高度評價。

此致

敬禮 !

記者：xxx

20xx, xx, xx

老師個人述職報告總結(jié)【篇7】

音樂老師個人年度工作總結(jié)2023

作為一名音樂老師，我非常榮幸地總結(jié)了過去一年的工作。這一年里，我在教學(xué)、課程開發(fā)和音樂活動方面取得了許多成就。在此年度工作總結(jié)中，我將詳細介紹這些成就，以及遇到的挑戰(zhàn)和學(xué)到的教訓(xùn)。

教學(xué)時，我積極參與了學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長。我使用各種創(chuàng)新的教學(xué)方法，使學(xué)生對音樂產(chǎn)生興趣和熱愛。我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂基本功，讓他們掌握正確的技巧和演奏方法。例如，在鋼琴課上，我教授學(xué)生正確的手指位置和姿勢，并注重演奏的節(jié)奏和音準(zhǔn)。在合唱班上，我教導(dǎo)學(xué)生如何正確運用呼吸和發(fā)聲技巧，以提高他們的演唱能力。通過這些教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表現(xiàn)和進步顯著提高。

除了教學(xué)，我還積極參與了課程開發(fā)工作。我與同事們合作，制定了新的教學(xué)計劃和教材。我們考慮了學(xué)生的年齡、興趣和水平，設(shè)計了適合他們發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。我們引入了一些現(xiàn)代音樂和流行曲目，以吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的創(chuàng)造力。此外，我們還組織了一些特殊的課程活動，如音樂工作坊和音樂比賽，以提供更廣闊的學(xué)習(xí)機會。

音樂活動是另一個我在過去一年里積極參與的領(lǐng)域。我組織了學(xué)校的音樂節(jié)，邀請了各種音樂家和樂隊來參加。學(xué)生們有機會觀看他們的表演，并與他們進行互動。我們還舉辦了一些音樂會和演出，讓學(xué)生們展示他們的才華和努力。這些音樂活動不僅提高了學(xué)生們的自信心，還促進了他們與音樂的深度連接。

雖然我在過去一年里取得了許多成就，但也面臨過一些挑戰(zhàn)。其中之一是如何與每個學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。每個學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，我需要耐心傾聽并理解他們的想法和感受。這需要我不斷改進和調(diào)整我的教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的需求。

與此同時，我也學(xué)到了一些教訓(xùn)。在過去一年里，我意識到要成為一名優(yōu)秀的音樂老師，不僅需要精通自己的領(lǐng)域，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。我參加了許多專業(yè)培訓(xùn)和研討會，以更新我的教學(xué)知識和技巧。我還通過觀察其他優(yōu)秀音樂老師的教學(xué)方法，從他們的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)。

綜上所述，過去一年是我在音樂教育領(lǐng)域取得成就的一年。我在教學(xué)、課程開發(fā)和音樂活動方面取得了顯著的進展。雖然我面臨了挑戰(zhàn)，但我通過不斷學(xué)習(xí)和改進自己的教學(xué)方法，克服了這些困難。我期待著在未來的工作中繼續(xù)努力，為學(xué)生們提供更好的音樂教育。

老師個人述職報告總結(jié)【篇8】

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新進教師一年工作總結(jié)范文一

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了， 本學(xué)期我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué) 工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)年的努 力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué) 從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理 論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步 樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的 新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高 與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作 ――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極 性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、細研教材、潛心備課 教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好， 會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不 上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量 的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理 解教材，準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案 編寫認(rèn)真，堅持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué) 效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師 為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。由于 準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

三、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力 應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗， 但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動 求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué) 生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理， 準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整 體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心 設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。 這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué) 生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞 的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或 組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的 時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑 戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教 師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進 入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化 地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活 力。

四、用先進的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有 教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文 知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本 要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。 應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思， 在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而 單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué) 生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不 在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道， 實現(xiàn)提高學(xué) 生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個 的可操作的平臺。

五、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力 死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教 學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn) 化為學(xué)習(xí)的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過 程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提 高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí) 的本領(lǐng)。 “授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。 教育的意旨并非知識 的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。 學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識 也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地 學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)。可見，方法的確比知識更為重 要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運用， 對初中學(xué)生而言，則需要一個較長時間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。 為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實基礎(chǔ)――硬筆書 法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記 (摘記) 天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)， 反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮， 大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想，大膽 發(fā)揮…… 教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑， 扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實 踐能力。 六、參與教研、聽課，取長補短 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué) 水平。堅持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué) 問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研 討和集體備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。 走進 21 世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我 將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天 奉獻自己的力量。

新進教師一年工作總結(jié)范文二

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間 。在校領(lǐng)導(dǎo)和同 事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師 ___ 老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變， 工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。 感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任，同時在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專業(yè) 水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：

一、政治思想方面 作為一名教師， 肩負著時代的重任和祖國的重托， 我深切地認(rèn)識到， 提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。 我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)， 自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及 平時，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政 治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格 遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工 作進行了認(rèn)真的實踐， 并在實踐之中注意查缺補漏， 遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向 同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來，我在上學(xué)期 擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作， 下學(xué)期由于分班調(diào)整， 我擔(dān)任了四個文科班的教 學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學(xué) 質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。 在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自 己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué) 評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人 評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感， 使自己不斷的成長。同時，我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績，尤其是十三 班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養(yǎng)方面 教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的 文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟， 是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成 學(xué)校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。 四、生活方面： 在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為 人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作 風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu) 秀的教師而不懈努力。 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個方 面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力， 爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予 批準(zhǔn)為盼!

新進教師一年工作總結(jié)范文三

這一學(xué)期，我作為一名新人進入了南安財經(jīng)學(xué)校任教，從那時候，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進行過半年形式主義的實習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對三個班的學(xué)生，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手(第一次上講臺我是硬著頭皮上去的)，經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是其他老師的課。這一學(xué)期，我聽了十多節(jié)課，聽了其他老師的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些課堂教學(xué)的技巧。聽完課之后，把老教師上課時講到的記在筆記本上，然后對我自己的教學(xué)過程進行修改，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。

我認(rèn)為，做為一個人民教師，有強烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、對全體學(xué)生負責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

二、對學(xué)生未來負責(zé)。對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為我們祖國千秋大業(yè)負責(zé)。

三、對學(xué)生所授的知識負責(zé)。教師所傳授，對學(xué)生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。

在這一學(xué)期來的教學(xué)過程中，我認(rèn)識在總結(jié)成績的同時，要不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐，努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。具體說來真正做到以下幾點：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解清晰化，條理 化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭上數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié) 的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。

有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、積極推進素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

通過這一學(xué)期來的教學(xué)，我認(rèn)識到我的教學(xué)還存在很一些問題：

一、教學(xué)設(shè)計、課堂組織能力尚顯得不夠成熟。

缺乏總體調(diào)控能力，主要是因為閱歷尚淺，經(jīng)驗不足，這一點還須向其他老師學(xué)習(xí)。

二、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還沒有充分的了解。

尤其在0605班，絕大部分學(xué)生還是初中剛畢業(yè)，對于知識的理解能力很不是很好;一部分學(xué)生高中畢業(yè)，對于知識的理解能力相對于其他學(xué)生來說會比較商一點，這樣就出現(xiàn)了一部分學(xué)生反映快，一部分學(xué)生反映慢，很難達到同時掌握知識。

三、制作教學(xué)資源的進度過慢，內(nèi)容還欠豐富，還有一些統(tǒng)計原理的應(yīng)用還不太了解。.

通過這一個學(xué)期的教學(xué)過程以及聽課的過程，使我得到一些改進教學(xué)的設(shè)想和措施：

1、多向其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他上課的技巧，學(xué)習(xí)他們輔導(dǎo)競賽的方法，同時學(xué)習(xí)教學(xué)中思維能力的訓(xùn)練方法。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊雜志的有關(guān)理論文章，進一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

3、繼續(xù)摸索、實驗，尋求更好的教學(xué)方法。

通過這個學(xué)期的工作，我認(rèn)識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。其實，在我們這些新老師中，我并不能算是很好的，和其他有經(jīng)驗的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。

新進教師一年工作總結(jié)

老師個人述職報告總結(jié)【篇9】

年度工作報告

回顧2020年一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人年度工作總結(jié)如下:?

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《十九屆五中全會》精神、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》 、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、手機端學(xué)習(xí)強國積分達20000分等。通過學(xué)習(xí)我樹立了大局觀念，增強了服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。?

能：這一年中我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實際教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定，嚴(yán)守各項紀(jì)律

績：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)的《工業(yè)分析檢測技術(shù)》，下半年主要承擔(dān)了食品檢測技術(shù)專業(yè)的《檢驗技術(shù)基礎(chǔ)》和民族預(yù)科班的《化學(xué)》課程的授課任務(wù)，課時達420學(xué)時，超額完成了教學(xué)工作量。

教育教學(xué)改革方面：擔(dān)任《檢驗技術(shù)基礎(chǔ)》課程負責(zé)人，承擔(dān)《檢驗技術(shù)基礎(chǔ)》課程改革和教學(xué)資源庫建設(shè)工作，同時參與食品檢測技術(shù)專業(yè)建設(shè)工作。

在科研方面，本年度主持了一項校級和包頭市統(tǒng)戰(zhàn)課題。

學(xué)生工作方面：本年度我擔(dān)任了工分小高職165017班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。?

廉：在這一年我我嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)及學(xué)校的管理制度；教學(xué)科研工作較好；遵守課堂講授、教育教學(xué)紀(jì)律，以較好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生；能做好愛學(xué)生，尊重學(xué)生；對學(xué)生要求較為嚴(yán)格，因材施教，形成較好的相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系。

總結(jié)一年來工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。

老師個人述職報告總結(jié)【篇10】

學(xué)年度工作總結(jié)——高中教師

一、引言

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了一個學(xué)年的尾聲。回想起這一年來的教學(xué)與努力，我不禁感慨萬分。作為一名高中教師，我深知教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感，也深知高中教育的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在這一年里，我面對困難和壓力，努力克服，積極投入工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量與水平。在此，我將詳細、具體且生動地總結(jié)我的學(xué)年度工作，以期在未來的教育道路上更上一層樓。

二、工作概述

在這一學(xué)年度里，我全力以赴，完成了學(xué)校交給的各項教學(xué)任務(wù)，同時關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展。我主要的工作內(nèi)容包括備課、授課、班主任工作、學(xué)生輔導(dǎo)以及教務(wù)管理等方面。

三、備課工作

備課是教學(xué)成功的關(guān)鍵之一，我在備課工作中給予高度重視。我認(rèn)真研讀教材，結(jié)合實際情況制定教學(xué)計劃，并選用了多種教學(xué)方法和手段，力求讓每一堂課都能引起學(xué)生的興趣和注意力。我多次組織備課組討論，與他人交流教學(xué)心得和教學(xué)資源，不斷提高我的備課水平。

四、授課工作

在教學(xué)過程中，我注重啟發(fā)式教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生積極思考和獨立探索。我靈活運用了多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源，設(shè)計了具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的課堂活動，讓學(xué)生在課堂上能夠充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力。同時，我注重與學(xué)生的互動與溝通，傾聽他們的想法和意見，不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。通過這些努力，學(xué)生成績和學(xué)習(xí)態(tài)度都得到了明顯提升。

五、班主任工作

作為班主任，我努力營造了良好的班級氛圍，加強了與學(xué)生和家長的溝通。我定期組織班會，傾聽學(xué)生的心聲和困惑，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。我也積極參加家長會，與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在班級中的表現(xiàn)和情況。通過這些工作，我提高了學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力，為他們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、學(xué)生輔導(dǎo)

除了教學(xué)工作外，我還積極參與了學(xué)生的綜合素質(zhì)拓展和個性發(fā)展。在課余時間，我組織了各類活動，如學(xué)生社團、科技創(chuàng)新實驗、讀書分享會等，幫助學(xué)生培養(yǎng)綜合能力和興趣愛好。我也鼓勵學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)競賽和外語考試，提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。通過這些輔導(dǎo)工作，學(xué)生積極性得到了激發(fā)，個體差異得到有效的關(guān)注和培養(yǎng)。

七、教務(wù)管理

作為一名高中教師，教務(wù)管理也是我工作的重要部分。我積極參加教研活動，與同事們進行教育教學(xué)經(jīng)驗的分享和交流。我主動擔(dān)任了學(xué)校組織的各種教學(xué)研討會和培訓(xùn)班的講師，分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗，為其他教師提供幫助和指導(dǎo)。同時，我也積極參與學(xué)校的課程改革和教育政策的制定，為學(xué)校的發(fā)展和改革貢獻自己的一份力量。

八、反思與展望

回顧這一年的工作，我感到很滿意，也意識到其中存在的不足和可以改進的地方。在未來的工作中，我將更加關(guān)注學(xué)生的個體差異和多元發(fā)展，加強教學(xué)研究和教育技術(shù)應(yīng)用，提高自己的教育水平和教育觀念。我相信，只要我腳踏實地、持之以恒，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，就能夠取得更好的成績和更大的發(fā)展。

總之，這一學(xué)年度的工作給了我很多的啟示和收獲。在與學(xué)生共同成長的道路上，我將不斷努力，追求卓越，為學(xué)生的成長和未來擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。相信通過持續(xù)的努力和不斷的反思，我將成為一名更好、更優(yōu)秀的高中教師。

老師個人述職報告總結(jié)【篇11】

第1篇：教師年度工作總結(jié)

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為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，以及德育論文，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)，提高自己與學(xué)生之間的交流和溝通的方式。

二、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加學(xué)校組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的前輩討教經(jīng)驗。作為新教師的我在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。積極實施學(xué)校的導(dǎo)學(xué)式小組合作模式，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

第2篇：教師年度工作總結(jié)

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一學(xué)年的忙忙碌碌，付出的是什么，收獲的又是什么呢？隨著孩子們的吵鬧聲，轉(zhuǎn)眼間，到了放暑假的時間。是歡笑、惆悵、汗水、一切盡在不言中。以下是我班這學(xué)年的工作總結(jié)。

一、常規(guī)方面

我班幼兒主要來自農(nóng)村，這些幼兒絕大多數(shù)都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過中班的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。多數(shù)小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn)；多數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動來動去，坐不住等等。

針對這些現(xiàn)象，我采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑，樂觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

現(xiàn)在小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動向老師“問早”，離園后能主動和老師說“再見”；在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，興趣高，還能積極大膽地發(fā)言，同時，也讓幼兒了解到，自己的.事情應(yīng)該自己做。總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。

二、思想品德方面

因為爸爸媽媽不在身邊，孩子被爺爺奶奶寵得很嬌，有的小朋友罵人，任性，獨占欲強，不能謙讓，不會關(guān)心他人。但是通過我的教育，如講故事，談話等，使小朋友知道了要尊重長輩，團結(jié)小朋友，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫助，并會關(guān)心班級體，能主動為班集體做些力所能及的事等等。

三、健康方面

許多小朋友因為糖吃得較多，有很多蛀牙、還黑黑的。為幼兒講一些牙齒小常識。平時多留心觀察幼兒，使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。在幼兒看書寫字時糾正幼兒的坐姿和寫字姿勢，引導(dǎo)幼兒從小保護視力?？措娨晻r的正確距離。少吃生冷食物。

四、教學(xué)方面

從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作。最難的就是教幼兒寫字，怎么教都不會，后來我就以自創(chuàng)“形似”的方法，（如2，先寫一個耳朵，在再下面寫上一橫）之前不動筆的小朋友都可以寫出很多的字來。

五、藝術(shù)方面

利用“六一”兒童節(jié)，家長開放日活動開展唱歌、跳舞、親子游戲。使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在活動中成長。這個學(xué)期幼兒的繪畫技能明顯提高了，懂得色彩搭配，和老師一起裝飾樓梯過道。

六、家長工作方面

因為現(xiàn)在的孩子是家中的寶，當(dāng)有些孩子在學(xué)校不舒服、或者由于打鬧出現(xiàn)的小抓傷時，部分家長當(dāng)然對我們的工作有些挑剔。但解決這些問題并不是很難，只要認(rèn)真寫好家園聯(lián)系冊、利用家長接送孩子時間、對未上學(xué)的孩子進行電訪，隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見與要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進，也一定會得到家長的支持與理解。

通過一學(xué)期的培養(yǎng)，我班幼兒在德、智、體、美諸方面都有了很大的發(fā)展、提高，這是我們值得高興的，但在工作中還存在著不足之處：值得反思的是安全方面，何巧玲小朋友從玩具上摔下至骨折。雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我相信自己一定會做得更好。

第3篇：教師年度工作總結(jié)

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本年度第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計劃，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期完成了財務(wù)學(xué)原理、跨國公司財務(wù)管理和財務(wù)管理三門課程的教學(xué)內(nèi)容，期末考試工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。

一、重視基本概念的教學(xué)

財務(wù)學(xué)原理是基礎(chǔ)專業(yè)課，基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好本課程是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂。

二、加強習(xí)題和案例教學(xué)

財務(wù)管理專業(yè)是一個與實際聯(lián)系非常緊密的專業(yè)。習(xí)題課程能夠幫學(xué)生穩(wěn)固課堂知識，理解消化財務(wù)思想和處理方法；案例教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，因此，加強案例教學(xué)是提高財務(wù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)習(xí)題案例課。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密，課堂講述清晰，效果良好，使全班學(xué)生都能全身心融入案例的場景。體會到：教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

三、專業(yè)英語課鼓勵學(xué)生勇于開口

財務(wù)管理專業(yè)英語是培養(yǎng)學(xué)生用英語闡述專業(yè)知識及表達自己財務(wù)觀點的課程。本學(xué)期教學(xué)當(dāng)中，我極力鼓勵學(xué)生在課堂上用英語表達，自己也首先做到用英語講學(xué)。一學(xué)期的教學(xué)完成教學(xué)任務(wù)的同時，更使自己的英語口語提高很多。

班導(dǎo)師工作也是努力做到盡職盡責(zé)。關(guān)愛學(xué)生，給他們的生活、學(xué)習(xí)上積極的引導(dǎo)。

在一年的時間里，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在教學(xué)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用，做出了貢獻。

老師個人述職報告總結(jié)【篇12】

一年級教師工作總結(jié)

作為一名一年級教師，我一直致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好品德。多年來，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和寶貴的教育心得，下面是我對一年級教師工作的總結(jié)。

作為一名一年級教師，對學(xué)生的關(guān)注和關(guān)懷是非常重要的。一年級學(xué)生處于課程轉(zhuǎn)變和環(huán)境適應(yīng)的階段，他們需要教師的引導(dǎo)和照顧。因此，我注重與學(xué)生的互動交流，了解他們的情感需求和學(xué)習(xí)進展。我經(jīng)常與學(xué)生建立起信任和友好的關(guān)系，在他們遇到困難或問題時，積極地去幫助和支持他們。

多樣化的教學(xué)方法和策略對于一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我注重結(jié)合學(xué)生的興趣和實際，在教學(xué)中運用多種多樣的教學(xué)方法，例如游戲、故事、角色扮演等，使學(xué)習(xí)變得有趣且易于理解。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過合作學(xué)習(xí)和小組討論等活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

再次，豐富多彩的課外活動對于一年級學(xué)生的全面發(fā)展非常重要。我積極組織一些適合一年級學(xué)生的課外活動，例如實地考察、社區(qū)服務(wù)、藝術(shù)創(chuàng)作等，幫助學(xué)生拓展眼界，增強他們的綜合素質(zhì)。我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和社交能力，組織一些小組活動和班級比賽，激發(fā)學(xué)生的積極性與熱情。

作為一年級教師，我還注重與家長的溝通與合作。我與家長保持良好的聯(lián)系，并定期舉行家長會議，向家長傳達學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和進展，聽取家長的意見和建議。通過與家長的密切合作，我能更好地了解學(xué)生的家庭背景和需求，從而更好地為他們提供幫助和教育。

作為一名一年級教師，我自己也要不斷學(xué)習(xí)和提高。我經(jīng)常參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，在與同行的交流中不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我也浸泡在教育文獻和最新教學(xué)資源中，不斷更新自己的教學(xué)方法和理念。

作為一名一年級教師，我深知自己的責(zé)任和使命，我將持續(xù)努力為每一個學(xué)生提供最好的教育教學(xué)。我的工作總結(jié)的目的不僅是總結(jié)我過去的工作經(jīng)驗，更重要的是激勵自己在未來的工作中更上一層樓。我相信，只有持之以恒的努力和不斷的學(xué)習(xí)才能讓我成為一名更好的一年級教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

老師個人述職報告總結(jié)【篇13】

電教員述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我是XX學(xué)校的電教員XXX，非常榮幸能夠在今天向大家述職。

作為一名電教員，我以激情、責(zé)任心和創(chuàng)新精神為驅(qū)動，致力于利用現(xiàn)代科技手段改善教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。在過去一年里，我積極參與并推動了學(xué)校的教育信息化建設(shè)，為學(xué)生提供了更廣闊、更豐富的學(xué)習(xí)平臺，取得了一些成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。

首先，我認(rèn)真履行了電教員的基本職責(zé)。在過去的一年里，我在備課過程中，熟練掌握了電教課件的制作技巧，并根據(jù)不同科目和教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計了一系列的電教課件。這些課件既符合教學(xué)大綱的要求，又利用了多媒體技術(shù)，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和掌握知識。我還通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，及時分享和交流教學(xué)經(jīng)驗，與其他學(xué)校的電教員進行了合作研究，促進了自身的教學(xué)提升。

其次，我積極參與了學(xué)校的教育信息化建設(shè)。為了提高學(xué)校教學(xué)水平，我與教務(wù)處緊密合作，參與了教育信息化硬件設(shè)備的選購和維護，確保了設(shè)備的正常運行。我還參與了學(xué)校的在線教育平臺建設(shè)，幫助搭建起一套完善的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，讓學(xué)生可以隨時隨地進行學(xué)習(xí)，并在網(wǎng)上提交作業(yè)和交流討論。這些工作帶來了明顯的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了提升，班級的整體成績也有了明顯的提高。

然而，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是不可忽視的。一方面，由于設(shè)備更新速度較慢，學(xué)校部分電教設(shè)備的性能存在一定的限制，無法滿足教學(xué)需求。另一方面，教師和學(xué)生對于電教資源的使用和管理仍存在一定的困惑和不足。這就要求我在適應(yīng)新技術(shù)的同時，加強對教師和學(xué)生的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的信息素養(yǎng)和教學(xué)應(yīng)用能力。

為了解決這些問題，我制定了明確的工作計劃。首先，我將與教務(wù)處合作，爭取爭取更多的經(jīng)費，更新電教設(shè)備，提升學(xué)校的教育信息化水平。其次，我將開展一系列培訓(xùn)活動，提高教師和學(xué)生對電教資源的認(rèn)識和使用能力，激發(fā)他們更廣泛的應(yīng)用創(chuàng)新。同時，我還將積極開展學(xué)校間的教學(xué)交流活動，與其他學(xué)校的電教員一起分享經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

在今后的工作中，我將始終堅持以學(xué)生為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷完善和創(chuàng)新電教資源，提高電教教學(xué)的實效性和針對性。我相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，我一定能夠勝任這一工作，取得更出色的成績！

最后，我要衷心感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，感謝各位同事在工作中給予我的幫助和鼓勵。我相信，在我們共同的努力下，學(xué)校的教育信息化建設(shè)必將取得更大的成就！

謝謝大家！

老師個人述職報告總結(jié)【篇14】

第1篇：教師年度工作總結(jié)

給你一篇教師年度工作總結(jié)的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當(dāng)修改。

本學(xué)年度，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認(rèn)真寫好電子教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。

二、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

三、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練

為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、虛心請教其他老師

在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

六、狠抓學(xué)風(fēng)

我所教的兩個班，一年5班我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕班主任責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人，就嚴(yán)重影響了成績的提高。

對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的`學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。而一年6班班雖然沒有做他們的班主任，但在6班班主任的幫助下大部分同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣。

有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

總之，在工作中我還有很多不足，學(xué)生的學(xué)風(fēng)還不是很踏實，在教學(xué)上也需要進一步嚴(yán)格要求自己，真正發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。

第2篇：教師年度工作總結(jié)

希望你能喜歡這篇教師年度工作總結(jié)范文。

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，以及德育論文，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)，提高自己與學(xué)生之間的交流和溝通的方式。

二、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加學(xué)校組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的前輩討教經(jīng)驗。作為新教師的我在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。積極實施學(xué)校的導(dǎo)學(xué)式小組合作模式，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。

第3篇：教師年度工作總結(jié)

猜你正在找教師年度工作總結(jié)的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。

回想這一年來，我一直努力做好日常本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了今后能把教育工作做的更好，下面是我在這一年中所獲的的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課

為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每個句子、每個單詞都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我采用學(xué)案教學(xué)，認(rèn)真研讀了新課改理念，力爭將教育教學(xué)質(zhì)量提上去。"進無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，講課聲音不夠大等。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

老師個人述職報告總結(jié)【篇15】

??一周來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我做好了教學(xué)和班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我將對本周的工作做一個簡要的總結(jié)。

??I.教師品德

??平時積極參加全校教職工會議和黨員會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的上級文件，關(guān)心校內(nèi)重大活動國內(nèi)外，注重政治理論研究。配合小組做好教研活動。整個星期準(zhǔn)時參加升旗儀式，從不錯過工作。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余愛好者不從事有償輔導(dǎo)和第二份工作。

??二、教育教學(xué)情況

??在教學(xué)工作中，我注意以下幾點：

?? 1、深入細致地準(zhǔn)備每一節(jié)課。在備課過程中，我認(rèn)真研讀教材，力求準(zhǔn)確把握難點難點。并注意參考各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。注意弱化難點，突出重點。精心編寫教學(xué)計劃，通過總結(jié)總結(jié)不斷提高教學(xué)水平。

?? 2.認(rèn)真對待每一節(jié)課。在課堂上，要注重學(xué)生主動性的發(fā)展，分散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，自覺培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，提高學(xué)生在教學(xué)中的思維質(zhì)量。保證每節(jié)課的質(zhì)量。

??3.認(rèn)真及時地改正作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有目的地對學(xué)生進行指導(dǎo)。

??4.堅持聽課，關(guān)注學(xué)習(xí)組老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式，對自己的教學(xué)有很大的促進作用。

??5.注重教育理論的學(xué)習(xí)，注重把一些先進的理論運用到課堂上，讓學(xué)有所用。通過開設(shè)公開課，我的教學(xué)水平得到了很大的提升，同時也讓我意識到了自己的教學(xué)技巧。不足之處，xx公開課得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，被評為教學(xué)新秀。并配合學(xué)校工作，承擔(dān)了聽其他學(xué)校的任務(wù)，受到其他學(xué)校老師的好評。

??以上是我過去一周工作的總結(jié)。我將把領(lǐng)導(dǎo)和老師的缺點講清楚。我會再接再厲，再接再厲。

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