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辯論賽工作總結(jié)分享

發(fā)布時(shí)間:2023-12-13

辯論賽工作總結(jié)。

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辯論賽工作總結(jié)(篇1)

為了培養(yǎng)大學(xué)生的思辨能力、語(yǔ)言應(yīng)用能力,以及更好的為我院培養(yǎng)辯論人才,豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)間的溝通交流,同時(shí)也是配合我院素質(zhì)教育五項(xiàng)工程的開(kāi)展,在學(xué)院團(tuán)委老師的支持下,決定開(kāi)展第二屆河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院鄭州校區(qū)大學(xué)生“伯苓杯”辯論賽。

一、賽前

我們學(xué)習(xí)部事先征得了此次辯論賽的舉辦權(quán),我部部長(zhǎng)及團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部主要負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行了研究討論,確定了各部協(xié)助分工情況。且我部于周四進(jìn)行了一次會(huì)議,會(huì)議主要對(duì)干事的任務(wù)進(jìn)行了分工及協(xié)助安排。此次比賽辯題從各年級(jí)各班征集,再由院辯論隊(duì)員選出合適的一些作為比賽用題,這使我們辯論賽的辯題設(shè)置得非常精當(dāng)。從初賽到?jīng)Q賽的評(píng)委都是由我們學(xué)習(xí)部進(jìn)行邀請(qǐng),主要是院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員及各任課老師,在大家的共同努力下,每一場(chǎng)比賽都能夠確保評(píng)委的到來(lái),且觀看的同學(xué)很多,有利于比賽的順利進(jìn)行。

每輪比賽前期,我們學(xué)習(xí)部都會(huì)組織辯論主席和計(jì)時(shí)計(jì)分員進(jìn)行模擬培訓(xùn)和彩排,主要是抓好所有工作人員在各個(gè)環(huán)節(jié)的默契配合,而且部長(zhǎng)嚴(yán)格要求我們認(rèn)真做好自己的本職工作,服從部長(zhǎng)的安排和要求,而且要和工作人員積極溝通,共同做好工作。終于在12月5號(hào)拉開(kāi)了辯論賽的序幕

二、賽中

比賽場(chǎng)上所有工作人員各就各位,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,辯論主席沉穩(wěn)而又風(fēng)趣的按著比賽的流程進(jìn)行,計(jì)時(shí)員認(rèn)真而謹(jǐn)慎的計(jì)時(shí),計(jì)分員計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)也格外細(xì)心,場(chǎng)內(nèi)外的秩序維護(hù)員也做好自己的工作,等等。在比賽場(chǎng)上,各參賽隊(duì)員都竭盡所能,準(zhǔn)備充分,向觀眾展示自己良好的辯風(fēng)、純熟的技巧以及思維的敏捷,和對(duì)方辯手展開(kāi)了一次次精彩的較量,或滔滔不絕,或幽默風(fēng)趣,或活潑伶俐,讓觀眾和評(píng)委們大開(kāi)眼界。觀眾們也是異常的活躍,比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲,不僅鼓勵(lì)和支持了場(chǎng)上的辯手,還活躍了場(chǎng)上的氣氛,緩解了大家的緊張感,另外,在中場(chǎng)答辯環(huán)節(jié),觀眾們積極發(fā)言,辯手們游刃有余的進(jìn)行答辯,很是激烈,為大家呈現(xiàn)了又一幅精彩的畫(huà)面,這些精彩對(duì)決對(duì)比賽的順利結(jié)束有巨大的影響。

三、賽后

成效

雖然比賽順利結(jié)束了,但是為期半個(gè)多月的籌備和付出,我們學(xué)到了很多,也從中體會(huì)到真正的快樂(lè)。

1、每次比賽結(jié)束后我們所有在場(chǎng)的學(xué)習(xí)部干事都一起負(fù)責(zé)整理比賽場(chǎng)地,也都負(fù)責(zé)收拾好物品,讓比賽真正有秩序的結(jié)束。這些讓我們深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)助的重要性,任何一個(gè)活動(dòng)都不可能獨(dú)自完成好,離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)也就意味著失敗,辯論賽的順利結(jié)束靠的是大家的努力。所以,我們學(xué)習(xí)部要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),讓我們真正的團(tuán)結(jié)起來(lái),為打造一流團(tuán)隊(duì)而努力。

2、通過(guò)這次比賽,各參賽隊(duì)隊(duì)員也都能夠更加了解辯論賽,畢竟是第一次參加辯論賽,需要進(jìn)步的還有很多,相信他們也從中學(xué)會(huì)了一些技巧上的東西,知道了該如何尊重對(duì)手,如何注意自己的言行舉止,還增強(qiáng)了彼此之間的交流,并且認(rèn)識(shí)到自己的不足,對(duì)學(xué)習(xí)更加感興趣,會(huì)努力提高自己各方面的才能,這些都達(dá)到了我們舉辦辯論賽的目的,豐富了他們的大學(xué)生活。同時(shí)也讓我了解到了辯論賽的可看性,以及我從辯論賽中所想到的,所反思的,所需要學(xué)到的一些提高自身能力的東西??傊?,我有很大收獲。

不足

比賽可以說(shuō)是成功的,但是仍存在著一些不足之處。主要有以下三點(diǎn):

1、場(chǎng)上各隊(duì)隊(duì)員在進(jìn)行辯論時(shí),我部不能保證場(chǎng)下觀眾有序進(jìn)行觀看比賽,有時(shí)導(dǎo)致場(chǎng)下混亂,影響辯手水平的發(fā)揮;

2、計(jì)時(shí)員和記分員應(yīng)更加細(xì)心,熟練掌握,快速計(jì)算;

3、辯論主席偶爾會(huì)出現(xiàn)緊張而導(dǎo)致口誤的情況。

總之,我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取以后在其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,積累經(jīng)驗(yàn),完善不足之處,更上一層樓。感謝所有幫助和支持辯論賽的人。最后預(yù)祝明年的辯論賽舉辦成功。

辯論賽工作總結(jié)(篇2)

所謂辯論,要辯要論。要有自己的觀點(diǎn),有論點(diǎn),論據(jù)。要明白自己的缺點(diǎn),認(rèn)清自己才是最高境界。每個(gè)觀點(diǎn)都有薄弱之處,每個(gè)專業(yè)也有薄弱之處。理論只能防守,理論是不能進(jìn)攻的。千萬(wàn)記住,理論是空的,用理論打具體的,搞不好還會(huì)傷了自己。所以僅僅有理論是不行的,一定要有具體的東西。理論,實(shí)在沒(méi)有辦法再搬出來(lái)!總之,文理單個(gè)而言都有缺點(diǎn),只有文理兼?zhèn)洳拍芴嵘?。所以,文理都很重要,信息量要大要廣!懂得越多,在辯論中對(duì)自己就越有利。

辯論有守有攻。不要只守不攻,這樣只會(huì)讓自己處于劣勢(shì)。

時(shí)間的把握是根本。辯論賽的任何環(huán)節(jié)都是有時(shí)間限定的,因此在有限時(shí)間內(nèi)千萬(wàn)要完成任務(wù)。特別是立論和總結(jié)陳詞,要是時(shí)間到了,立論還沒(méi)讀完,那劣勢(shì)也未免太明顯了,而且明顯就是準(zhǔn)備不足??偨Y(jié)陳詞時(shí)間更是要把握,因?yàn)槲覀兠恳淮挝肄q論的“真諦”放在最后,是“殺手锏”,要是時(shí)間到了,還沒(méi)讀出來(lái),那就完了!所以,準(zhǔn)備的時(shí)候要不停演練,一般富余10秒,作臨場(chǎng)應(yīng)變。也可以把一些話作為候補(bǔ),時(shí)間緊迫可現(xiàn)場(chǎng)取消??傊?,一定要把握好時(shí)間。

要明白自己的觀點(diǎn)到底優(yōu)勢(shì)在哪里,劣勢(shì)在哪里,對(duì)方的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)又在哪里。要學(xué)會(huì)布置文字陷阱,文字陷阱是最讓人頭痛的,很容易就能讓對(duì)方陷進(jìn)去。

風(fēng)度同樣是根本。辯論賽千萬(wàn)不能人生攻擊,說(shuō)話要有風(fēng)度,辯論論的是道理,不是比誰(shuí)的聲音大,比誰(shuí)吵架厲害。當(dāng)然氣勢(shì)很重要,但是風(fēng)度一定要把握,假如失態(tài),搞人身攻擊,必?cái)o(wú)疑!

團(tuán)隊(duì)最重要,配合是關(guān)鍵。辯論賽靠的是團(tuán)隊(duì),個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也沒(méi)用,所以一定要配合。

自由辯論環(huán)節(jié)很重要,切記不要浪費(fèi)自己的時(shí)間,上周的辯論賽就是正方時(shí)間用用完了,最后就只能聽(tīng)著反方說(shuō),辯論大忌啊。

補(bǔ)充一些具體技巧對(duì)付不同的對(duì)手。1、數(shù)字最無(wú)敵,爭(zhēng)取能找到數(shù)字支撐,因?yàn)榉朗財(cái)?shù)字只能用數(shù)字防守,雖然數(shù)字很難找。2、歷史事件很直觀,一般要正面回?fù)?,但是?shí)在不行了,就用“歷史事件是個(gè)別,個(gè)別推一般犯邏輯錯(cuò)誤”,我記得我們高中的一場(chǎng)辯論賽,曾經(jīng)一位觀眾就說(shuō):“那只是一個(gè)個(gè)例”,這句話當(dāng)時(shí)獲得了滿堂彩。3、回避對(duì)方的專業(yè)所長(zhǎng),用自己的缺點(diǎn)去攻擊對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),那不是找死么?不要在對(duì)方的優(yōu)勢(shì)專業(yè)上多花時(shí)間,一點(diǎn)要及早轉(zhuǎn)移話題4、用對(duì)方的東西打?qū)Ψ健?/p>

注重觀眾問(wèn)題。不要覺(jué)得觀眾不重要,其實(shí)觀眾提問(wèn)是最能表現(xiàn)自己的一個(gè)環(huán)節(jié)?;卮鹩^眾提問(wèn)一定要明確,不要用模棱兩可的回答去敷衍他們。當(dāng)然如果遇到一些刁鉆的問(wèn)題,那就看你的臨場(chǎng)發(fā)揮了。辯論,記得要隨機(jī)應(yīng)變。

準(zhǔn)備要充分。真理越辯越明,想想就明白了。一周為最佳周期,時(shí)間不足,就難以把握,時(shí)間太長(zhǎng),就把自己也繞進(jìn)去了。所以準(zhǔn)備的時(shí)間要把握住,準(zhǔn)備一定要充分。

辯論賽工作總結(jié)(篇3)

為豐富課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)同學(xué)間的交流學(xué)習(xí),體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。開(kāi)拓同學(xué)思路,關(guān)注熱點(diǎn),追求真理,發(fā)展自我;傳播科學(xué)精神,引導(dǎo)新生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,聚焦社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,展現(xiàn)華師學(xué)子風(fēng)范。同時(shí)也為提高同學(xué)普通話水平、口才能力、思辨能力、辯論是非的能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才提供舞臺(tái),為學(xué)院辯論隊(duì)注入新活力。我們XX協(xié)于10月25日—11月7日期間成功舉辦08級(jí)“新生杯”辯論賽。

此次活動(dòng)總體上看是比較成功的,主要有以下幾個(gè)方面:

1、活動(dòng)的準(zhǔn)備比較充分;

我們協(xié)會(huì)于10月16日就提前通知08級(jí)新生辯論賽事宜,由各班團(tuán)支書(shū)下達(dá)通知組織辯論小組,確定負(fù)責(zé)人,有通知及時(shí)通知負(fù)責(zé)人。08級(jí)新生對(duì)辯論賽的熱情比較高漲,各班同學(xué)都積極報(bào)名參加辯論小組,認(rèn)真準(zhǔn)備辯論賽。賽前我們協(xié)會(huì)通過(guò)放映國(guó)際大專辯論賽視頻,組織各班的辯論小組的成員觀看,讓新生們感受一下辯論賽的氣氛。視頻觀看結(jié)束后邀請(qǐng)師姐給新生們講解一些賽場(chǎng)上注意的事項(xiàng)。讓新生了解比賽規(guī)則。

2、正式比賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛比較高漲:

各班除了辯手到場(chǎng)之外,親友團(tuán)全力支持班上的辯手,為自己班的辯手加油,喝彩。

3、比賽結(jié)果:

每一場(chǎng)都評(píng)出“最佳辯手”最終,XX四班獲得冠軍,XX一班獲得亞軍。

同時(shí),活動(dòng)也有不足的地方:每一場(chǎng)出席的觀眾主要是參賽的班級(jí)的親友團(tuán),對(duì)于非己班的比賽不是很關(guān)心。活動(dòng)后的宣傳不到位如通訊稿不足??倹Q賽的辯題比較難辨,辯論雙方難以正面交鋒,使得比賽的精彩指數(shù)收到影響。以后在不足的地方會(huì)多多注意。思考加以改善。

辯論賽工作總結(jié)(篇4)

從9月的新生表演賽到10月30日的總決賽,歷時(shí)整整一個(gè)月的新生辯論賽終于落下了帷幕。

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō):"夫辯者,將以明是非之分,審治亂之世紀(jì),明同異之處,察明實(shí)之理。處利害,決嫌疑。"其意為,辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn),判斷事物同異的根據(jù),權(quán)衡利弊得失,解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非,堅(jiān)持真理,鍛煉思維能力,增長(zhǎng)聰明才智,增進(jìn)人與人的了解,促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論,人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn),求同存異,達(dá)到更高層次上的心理溝通。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的較量,辯論新手們也對(duì)辯論這門藝術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。當(dāng)決賽場(chǎng)上頒獎(jiǎng)音樂(lè)響起,生醫(yī)農(nóng)電聯(lián)隊(duì)從六只隊(duì)伍中脫穎而出,并于決賽中打敗電信代表隊(duì),奪得本屆辯論的桂冠。與此同時(shí),新一屆辯論隊(duì)的成員名單也浮出水面。

此次辯論賽與上年相比規(guī)模較為宏大點(diǎn),形式也比較新穎,參賽選手熱情也比往年高漲得多。每場(chǎng)的評(píng)委都有各學(xué)院的領(lǐng)隊(duì)及優(yōu)秀辯手,決賽時(shí)更是請(qǐng)所有大四的本學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、大三的隊(duì)長(zhǎng)及大二的領(lǐng)隊(duì)全部來(lái)參加。另外本屆的主席也是做的很給力的一塊兒。這屆辯論賽設(shè)的獎(jiǎng)項(xiàng)比往年多一點(diǎn),除了冠軍、優(yōu)秀辯手外,還有優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。而且決賽時(shí)加入了一些PPT還有音樂(lè)等其他往年沒(méi)有的新意。

不過(guò)今年的辯論賽還是有很多不足之處。同往年一樣的是,宣傳方面做的還不夠,后面幾場(chǎng)觀眾很少。另外也有許多突發(fā)情況,比如決賽的時(shí)候賽場(chǎng)桌子出了問(wèn)題,最后只能找桌子代替。

雖然有些不完美,但總體來(lái)說(shuō),本屆辯論賽辦的還算很成功的,不足之處,還要等下一屆新部長(zhǎng)們?nèi)ヅν晟屏恕S腥焙恫艜?huì)有進(jìn)步。

辯論賽工作總結(jié)(篇5)

為了配合學(xué)院每年一度開(kāi)展的藝術(shù)節(jié),營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氣氛,進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)部特在此期間舉行第三屆校園辯論賽。

時(shí)間:4月5日—5月12日

一辯論賽前期準(zhǔn)備工作

1.XX年4月5日召開(kāi)學(xué)習(xí)部全體成員會(huì)議,共同討論商議辯論賽事宜。

2.篩選并確定辯題。

從網(wǎng)上和歷年的全國(guó)大專辯論賽中選題,形成初步的百條辯題,分類形成備稿,最終確定辯題12個(gè):

第一輪:個(gè)人命運(yùn)由社會(huì)掌握/個(gè)人掌握

功可以/不可以補(bǔ)過(guò)

女生應(yīng)該/不應(yīng)該主動(dòng)追求愛(ài)情

新聞價(jià)值比新聞道德重要/新聞道德比新聞價(jià)值重要

天災(zāi)人禍哪個(gè)更糟

道德和利益哪個(gè)對(duì)人際關(guān)系影響大

第二輪:讀大學(xué),長(zhǎng)進(jìn)最大的應(yīng)該是知識(shí)/人格

中國(guó)社會(huì)更需要德治/法制

第三輪:應(yīng)該干一行愛(ài)一行/應(yīng)該愛(ài)一行干一行

貧困/富裕更易滋生丑惡

決賽:革新技術(shù)/思想更重要

現(xiàn)代社會(huì)男人/女人更累

3.確定形式比賽形式包括淘汰制德確定,評(píng)分規(guī)則、獎(jiǎng)品的確定。

4.場(chǎng)地:第一、二、三輪共十場(chǎng)在秋實(shí)樓105舉行,冠亞季軍的爭(zhēng)奪共兩場(chǎng)在秋實(shí)樓六樓禮堂舉行。

5.抽簽分組:將辯題分組,制成同樣大小的紙條,抽到同樣辯題的為一組。此項(xiàng)工作完全在公開(kāi)公正的情況下進(jìn)行。

6.賽前指導(dǎo):4月6日,統(tǒng)一將各代表負(fù)責(zé)人召集開(kāi)會(huì),每代表隊(duì)一份辯論賽章程與細(xì)則說(shuō)明,并對(duì)無(wú)辯論基礎(chǔ)的辯手進(jìn)行了輔導(dǎo)和講解。

7.比賽硬件的準(zhǔn)備:標(biāo)牌(10個(gè))、計(jì)算器(2個(gè))、秒表(2個(gè))、黑幕(4塊)

8.下達(dá)通知:由副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)與各代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,在比賽前四天下辯題,以備各班準(zhǔn)備

二比賽期間工作

布置場(chǎng)地:布置工作主要是秋實(shí)樓105的聯(lián)系,黑板報(bào)的書(shū)寫,桌椅的擺放。

安排人員:包括邀請(qǐng)?jiān)u委、主席,安排計(jì)時(shí)員,各項(xiàng)工作人員到位。

其中前三輪邀請(qǐng)到的評(píng)委有:何老師、陳老師、汪老師、孫師、鄢老師、范老師、陳、孫、江、余、張、林、黃、劉、譚、陳、肖、孫。在此表示感謝。

決賽到場(chǎng)的評(píng)委老師有:陸琨副院長(zhǎng)、林老師、何老師、鐘老師、張老師、江老師、鄢老師、張老師。此工作得到林老師支持,在此表示感謝。

計(jì)時(shí)員:寧,楊

主席:師\康\吳\葉\三比賽情況

1前三輪的比賽

第一輪第二輪第三輪

(4月11日-4月17日)(4月24日)(5月12日)

第一場(chǎng)02裝潢03廣告+裝潢+服藝

03廣告+裝潢+服藝03廣告+裝潢+服藝

第二場(chǎng)04動(dòng)畫(huà)+藝術(shù)7班04動(dòng)畫(huà)+藝術(shù)7班

03電藝+環(huán)藝+紡藝

第三場(chǎng)04服工04服工03服工

04藝術(shù)5、6班

03服工班

第四場(chǎng)03+04服表

03服工03服工班

第五場(chǎng)02服藝

02服工3班02服工3班02服工3班

第六場(chǎng)02服工2班02服工3

04藝術(shù)3、4班02服工2班02服工2班

比賽正式開(kāi)始,今年的初賽水平高于往年,出現(xiàn)了精彩的比賽隊(duì)伍,場(chǎng)上精彩不斷,可見(jiàn)新一屆的辯論人才,各班的觀眾都很到位,好于往年,使比賽有了一個(gè)很好的效果。最后選定了分?jǐn)?shù)前四名進(jìn)入決賽。

2決賽

基于前十場(chǎng)的工作基礎(chǔ),決賽舉辦的很成功,但有幾點(diǎn)值得總結(jié)

(1)賽場(chǎng)布置方面,由于和宣傳部的溝通不夠,背景布置不夠,總體氣氛未很好的表現(xiàn)

(2)硬件方面,學(xué)校沒(méi)有足夠的耳麥提供以及比賽時(shí)所需的鈴音設(shè)備,學(xué)習(xí)部都一一克服了困難,最后保證了辯論賽在大禮堂的順利舉行。

(3)決賽時(shí),為讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),5月11日晚,由學(xué)習(xí)部成員分為三組,分別到各個(gè)班做相應(yīng)的宣傳工作。

(4)決賽有幸清到陸琨副院長(zhǎng)和林建泰老師到場(chǎng)觀看并做了精彩點(diǎn)評(píng),使辯論賽錦上添花。

整個(gè)比賽各項(xiàng)工作表現(xiàn)良好,觀眾到場(chǎng)情況良好,場(chǎng)面組織良好。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持使得本次比賽取得了較好的預(yù)期效果。

四辯論賽結(jié)果

冠軍03服工班

亞軍02服工3

季軍02服工2

第四名03廣告+裝潢+服藝

最佳辯手:師華

五活動(dòng)存在的問(wèn)題

1比賽前期宣傳不夠,需要加強(qiáng)。

2前三輪的比賽中,在邀請(qǐng)?jiān)u委的工作中沒(méi)有很好的落實(shí)工作,以至于在第三輪第一場(chǎng)的比賽中事先邀請(qǐng)到的2個(gè)評(píng)委老師未按時(shí)到場(chǎng),給比賽的正常進(jìn)行帶來(lái)不便。

以上是學(xué)習(xí)部于校文化節(jié)的工作,希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,以便于我部門更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),

改正不足.使得學(xué)習(xí)部今后的工作更加出色

最后,對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)積極的學(xué)習(xí)部干事提出表?yè)P(yáng),他們是:陳光,楊淑穎,寧炳云,胡江波,張利梅,周振武。正是由大家的齊心協(xié)力,默默無(wú)聞的工作才使歷時(shí)一個(gè)多月的活動(dòng)順利有序的進(jìn)行。

辯論賽工作總結(jié)(篇6)

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)主題:電子信息工程系第四屆“睿智杯”辯論賽

2、活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦此次辯論賽,提高學(xué)生思辯意識(shí)和善辯本領(lǐng),增加對(duì)辯論賽的興趣及重視程度,擴(kuò)大知識(shí)面,提高自身的綜合素質(zhì)。也希望通過(guò)此次辯論賽,增強(qiáng)全校同學(xué)的友誼,促進(jìn)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié),加強(qiáng)學(xué)校的人文氣息,活躍校園文化氣氛。

3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月12日——10月27日

4、活動(dòng)地點(diǎn):第一教學(xué)樓

5、參賽對(duì)象:電子信息工程系11級(jí)各班級(jí)辯論隊(duì)

二、辯論賽前期準(zhǔn)備工作

1、20xx年10月9日召開(kāi)學(xué)習(xí)部全體成員會(huì)議,共同討論協(xié)商辯論賽事宜。

2、篩選并確定辯題。從網(wǎng)上和歷年的全國(guó)大專辯論賽中選題,形成初步的百條辯題,分類形成備稿,最終確定辯題。

3、在學(xué)習(xí)部召開(kāi)的會(huì)議上同時(shí)決定通過(guò)宣傳部以張貼海報(bào)的形式進(jìn)一步宣傳辯論賽。

三、比賽流程

第一輪預(yù)賽;此次辯論賽采取淘汰制,比賽第一輪由11級(jí)7個(gè)班級(jí)兩兩進(jìn)行比賽,其中一個(gè)幸運(yùn)班級(jí)直接進(jìn)入復(fù)賽剩下的六個(gè)班級(jí)兩兩經(jīng)行淘汰賽

第一場(chǎng);物聯(lián)網(wǎng)班和電信11班,第二場(chǎng);電子工藝班和嵌入式班,第三場(chǎng)移動(dòng)通信班和通信網(wǎng)絡(luò)班。

物聯(lián)網(wǎng)班擊敗電信11班進(jìn)入復(fù)賽。電子工藝班擊敗嵌入式班進(jìn)入復(fù)賽。移動(dòng)通信班擊敗通信網(wǎng)絡(luò)班進(jìn)入復(fù)賽。智能電子班抽簽獲得幸運(yùn)班級(jí)直接進(jìn)入復(fù)賽。

第二輪復(fù)賽:第一場(chǎng);智能電子班和物聯(lián)網(wǎng)班。第二場(chǎng);電子工藝班和移動(dòng)通信班。

智能電子班擊敗物聯(lián)網(wǎng)班進(jìn)入決賽。移動(dòng)通信班擊敗電子工藝班進(jìn)入決賽。

總決賽:在一教A605舉行,我們有幸請(qǐng)到了校學(xué)生會(huì)主席王集偉、演講與辯論協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)魏騰飛、大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席楊尚紅、經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會(huì)主席朱文祥、等作為評(píng)委,往年優(yōu)秀辯手汪亮,電子信息工程系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)及10級(jí)學(xué)生會(huì)干事作為嘉賓。參賽雙方智能電子班和移動(dòng)通信班就,當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)堅(jiān)持夢(mèng)想還是安于現(xiàn)實(shí)展開(kāi)一場(chǎng)激烈的辯論。場(chǎng)上隊(duì)員你來(lái)我往,給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的視聽(tīng)盛宴。辯手們幽默機(jī)智的表現(xiàn)讓現(xiàn)場(chǎng)激情火爆。評(píng)委對(duì)本場(chǎng)辯論賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

最后結(jié)果:移動(dòng)通信班技高一籌獲得冠軍。

四、成功之處:

1)參賽選手辯論素質(zhì)得到提高。

2)增強(qiáng)學(xué)生的思辨能力和提升學(xué)校的文化氛圍。

3)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。

4)豐富了學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)和睿辯能力。

5)促進(jìn)了參賽選手的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)力度。

五、不足之處:

此次辯論賽雖然在規(guī)模上有了一定提高,也加強(qiáng)了與各兄弟班的交流,但也出現(xiàn)了很多問(wèn)題,具體問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn):

1、比賽初期組織力度不夠。

2、針對(duì)決賽現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件的準(zhǔn)備不足。如:在決賽中辯論賽主席表情不嚴(yán)肅;參賽選手對(duì)于辯論規(guī)則與技巧也需要很大的提高,辯手緊張情緒體現(xiàn)得挺嚴(yán)重。

3、雙方辯手的禮儀問(wèn)題又待提高。

4、辯手對(duì)時(shí)間的把握不夠高效。

5、辯手的準(zhǔn)備不夠充分,使得寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)。

綜合出現(xiàn)的種種問(wèn)題,主要原因是沒(méi)有明確辯論賽的規(guī)則,以及辯論隊(duì)體制的變化造成工作的不順利,但是我們認(rèn)為這恰恰給了我們進(jìn)步與提高的空間,我們認(rèn)真總結(jié),積極采取措施制定更明確的工作方向,相信我們的活動(dòng)會(huì)越辦越好。

六、工作方向

根據(jù)此次辯論賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在辯論隊(duì)的管理與協(xié)調(diào)方面制定以下工作方向:

1、辯論選手明確辯論規(guī)則,學(xué)生會(huì)干事協(xié)調(diào)好工作,增強(qiáng)溝通,達(dá)成共識(shí),從而有利于辯論賽更好的發(fā)展。

2、積極參與到辯論隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)的組織過(guò)程中,共同創(chuàng)新。同時(shí)我們堅(jiān)信,與辯論隊(duì)共同努力使辯論隊(duì)的活動(dòng)開(kāi)展更順利、更出色!

最后,感謝11級(jí)全體學(xué)生以及學(xué)生會(huì)各部門對(duì)學(xué)習(xí)部這次辯論賽的支持與配合!

辯論賽工作總結(jié)(篇7)

每一屆辯論賽的成功舉辦都離不開(kāi)我們辛勤的辯論賽工作組,下面就讓各個(gè)工作組成員們對(duì)本次比賽做個(gè)總結(jié)。

工 作 人 員 組 總 結(jié)

本屆辯論賽更加注重了工作人員方面的規(guī)范性培訓(xùn)以及指導(dǎo),在安排工作方面注重了工作人員的質(zhì)量,給予優(yōu)異,態(tài)度積極的志愿者更多的機(jī)會(huì),但同時(shí)依舊發(fā)生了忘記時(shí)間,忘記錄音等問(wèn)題,今后將在這方面盡量的加以提醒以及改善,并且加大與志愿者的互動(dòng),調(diào)動(dòng)大家對(duì)工作的積極性。

協(xié) 調(diào) 中 心 工 作 總 結(jié)

本屆協(xié)調(diào)中心共三位成員,分理選手溝通,數(shù)據(jù)歸納等工作。

在諸位選手與工作組其他人員共同配合下,本屆比賽的完成頗為順利,希望辯論賽能夠越辦越好。

本次比賽共有來(lái)自全國(guó)七十余所高校的245名學(xué)生報(bào)名參加,64位選手參賽,歷時(shí)一個(gè)月,五輪角逐之后圓滿結(jié)束。本屆辯論賽穩(wěn)中求進(jìn),雖然有一場(chǎng)“抄襲風(fēng)波”,但有幸在相關(guān)選手的配合和工作人員的協(xié)同努力下得以妥善處理。

在此,辯論賽協(xié)調(diào)中心對(duì)于諸位參賽選手與評(píng)委大大致以誠(chéng)摯的感謝,感謝諸位的支持與配合,比心

評(píng) 委 組 工 作 總 結(jié)

第十一屆鋒芒的評(píng)委組擴(kuò)充為三個(gè)人,共同完成了從初賽到?jīng)Q賽的的評(píng)委安排工作。非常感謝各位評(píng)委大佬們的配合和支持,希望鋒芒越來(lái)越好。

今年的比賽中評(píng)委資源較為充分,工作組也在努力做好本職工作,本屆的工作完成度和圓滿度都有相應(yīng)的提高和進(jìn)步。

在后續(xù)的工作中我們將會(huì)有郵箱的的形式向評(píng)委們發(fā)送首次上線的感謝信,可打印的“私人訂制”。同時(shí),在未來(lái)我們也會(huì)完善自己的工作,包括評(píng)委的時(shí)間安排,評(píng)委的相關(guān)推薦以及突發(fā)事件的處理。

最后,筆芯評(píng)委大大,感恩支持,感謝配合,多謝包容!

新 聞 中 心 工 作 組 總 結(jié)

新聞中心今年工作具體內(nèi)容沒(méi)有太大改變,負(fù)責(zé)在群里與公眾號(hào)上推送辯論賽比賽內(nèi)容,今年在宣傳方面多了貼吧的宣傳。感謝大家對(duì)我們的支持與認(rèn)可?!緁236.com 活動(dòng)范文吧】

今年相比上一屆來(lái)說(shuō)推送時(shí)間上面及時(shí)了許多,內(nèi)容也豐富了一些,我們?cè)谂ψ龅酶靡稽c(diǎn)。

感謝大家對(duì)推送消息監(jiān)督,對(duì)我們一些失誤的包容,我們也有許多的不足,我們會(huì)在排版與公告上面多加些內(nèi)容,讓他們不會(huì)太過(guò)于死板,希望能給大家?guī)?lái)良好的閱讀體驗(yàn),我們會(huì)努力的改進(jìn),大家也可以多提一些意見(jiàn)與建議,我們會(huì)及時(shí)采納。感謝大家對(duì)辯論賽的支持!比心!

異 常 開(kāi) 心

最后,辯論賽工作組在最后再次感謝各位評(píng)委,嘉賓及志愿者對(duì)辯論賽的鼎力支持。

第十一屆辯論賽的圓滿收官,離不開(kāi)所有關(guān)注辯論賽的小伙伴的大力支持。

革故鼎新、銳意進(jìn)取,下一個(gè)辯論賽,再會(huì)~!

辯論賽工作總結(jié)(篇8)

為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在xxx期間由校團(tuán)委主辦,我系承辦的以“青春、個(gè)性、品格、人生”為主題的大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)方式:

本次活動(dòng)面向全校各個(gè)院系,各院系通過(guò)內(nèi)部選拔,組成一支隊(duì)伍參加院里最后的決賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,全院一共x

支參賽隊(duì)伍,第一輪抽簽后,x支隊(duì)伍通過(guò)激烈爭(zhēng)奪產(chǎn)生了八強(qiáng),八強(qiáng)為xxx;八強(qiáng)產(chǎn)生后,經(jīng)過(guò)抽簽進(jìn)行四分之一決賽的爭(zhēng)奪;此輪比賽的勝者為:xxx。以后二分之一決賽和決賽都采用以上形勢(shì)進(jìn)行,最后xxx憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

此次辯論賽歷時(shí)xxx

初賽地點(diǎn)在xxx

決賽地點(diǎn)在xxx

三、活動(dòng)效果:

辨題提前兩周面向全院征集擇優(yōu)錄用,因此辯論的內(nèi)容積極向上,反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,弘揚(yáng)了青年積極進(jìn)取、勇于迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌和理想追求。辯論過(guò)程中辯手們十分注意儀表語(yǔ)言,未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。也使我系擴(kuò)大了在學(xué)校的影響力,擴(kuò)大了我系的知名度。但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng),準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,例如對(duì)各系的協(xié)調(diào)工作、會(huì)場(chǎng)的布置工作等。

辯論賽工作總結(jié)(篇9)

校園里迷漫著淡淡的桂花香,溫暖了我們的心田。xx月也是收獲的季節(jié)。我們生活部也在此月收獲頗多?,F(xiàn)將其寫出來(lái)和大家一起分享。

一、日常工作:

1、我部將不定時(shí)與紀(jì)檢、宿管,安保部每周進(jìn)新若干次查班及飼?。并迫R觥壩判惆嗉丁奔啊拔拿魎奚帷薄

2、按時(shí)參加學(xué)生會(huì)例會(huì)及系部聯(lián)系會(huì),并做好記錄,落實(shí)到工作中去。

3、通過(guò)查寢,我們發(fā)現(xiàn)有一部分班級(jí)、地面有紙張及紀(jì)律差,一大部分宿舍地面有垃圾很潮濕。針對(duì)此問(wèn)題,我部在本月下旬召集各班班長(zhǎng)、生活委員、各寢室長(zhǎng)開(kāi)一次會(huì)議。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生及紀(jì)律方面的問(wèn)題。以便為各為同學(xué)提供一個(gè)良好的生活環(huán)境。

二、日?;顒?dòng):

1、本月我部沒(méi)有重大活動(dòng),我部在大力宣傳”我的宿舍,我的家”征文演講比賽,為下月的活動(dòng)做前期準(zhǔn)備。

2、積極配合各部門的活動(dòng)。

三、對(duì)新成員的印象:

我部的三名新成員從整體上都還挺不錯(cuò)的,各有各的特色。從他們身上我看到了希望,我想若好好培養(yǎng),一定會(huì)有所作為的。從他們身上我還看到了一種吃苦,虛心請(qǐng)教的精神。他們的加入而變得更加精彩!

辯論賽工作總結(jié)(篇10)

“反駁杯”辯論賽總結(jié)書(shū)

為了豐富學(xué)生的課外生活,激活校園文化,培養(yǎng)和提高大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、辯證思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和...現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng) 展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采的能力。同時(shí),為了增加同學(xué)們的交流和相互了解,我們將構(gòu)建和諧校園。電子信息分院學(xué)習(xí)部于3月舉辦了我分院傳統(tǒng)文化活動(dòng)——江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“反駁杯”大學(xué)生辯論賽,5月初圓滿落幕。

我?;顒?dòng)方式

本次活動(dòng)對(duì)我院所有班級(jí)開(kāi)放,每個(gè)班級(jí)需要組織一個(gè)以上的團(tuán)隊(duì)參加。這場(chǎng)辯論是基于淘汰制的。賽前每支隊(duì)伍派代表抽簽確定辯論時(shí)間,然后分為初賽、初賽和決賽三場(chǎng)比賽。 .決賽的冠軍是11個(gè)軟件3G(3)班的最佳辯論隊(duì)。最佳辯手團(tuán)隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維和雄辯的口才獲得了冠軍。

2.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

辯論賽歷時(shí)一個(gè)月。 4月12日,一共有八場(chǎng)比賽。預(yù)賽在教學(xué)樓北樓202舉行。時(shí)間:4月17日-4月20日,一共五場(chǎng)比賽。決賽在教學(xué)樓中樓305進(jìn)行。時(shí)間:4月24日。

III.辯論賽程序

比賽程序由五部分組成:開(kāi)幕詞、補(bǔ)充詞、自由辯論和總結(jié)詞。首先,一辯的開(kāi)場(chǎng)白會(huì)說(shuō)明自己的觀點(diǎn);第二辯的補(bǔ)充陳述將補(bǔ)充本方的開(kāi)場(chǎng)陳述;接下來(lái)是針?shù)h相對(duì)的宮廷更迭和精彩的自由辯論,正反兩面交替發(fā)言;最后是四場(chǎng)辯論的總結(jié)發(fā)言,也是對(duì)自己觀點(diǎn)的最后總結(jié)。每場(chǎng)比賽結(jié)束后,評(píng)委代表將上臺(tái)發(fā)言,為比賽提出自己的建議。

四?;顒?dòng)效果

本次比賽辯論話題涉及內(nèi)容廣泛,貼近日常生活。既有生活的味道,也有時(shí)代的氣息。辯論者在辯論期間有話要說(shuō),也有好話要說(shuō)。本次辯論涉及實(shí)際問(wèn)題、校園問(wèn)題、生活問(wèn)題等。一方面,辯論的生活給了廣大學(xué)生思考的空間; ,讓整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩、活潑、美觀,還可以在賽后引發(fā)學(xué)生的思考,讓學(xué)生學(xué)到很多東西??梢哉f(shuō),辯論題目的精準(zhǔn)設(shè)置為本次辯論賽的成功打下了良好的基礎(chǔ)。在辯論期間。辯手們衣著考究,語(yǔ)言大方,充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

V.比賽總結(jié)

本次辯論賽帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,更重要的是,在組織比賽的過(guò)程中,辯手的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力不斷得到加強(qiáng),充分體現(xiàn)了分手與合作的精神。本次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課外生活,活躍了校園文化,鍛煉了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了學(xué)生的口才和適應(yīng)能力,增強(qiáng)了學(xué)生.他們的集體榮譽(yù)感。

同時(shí),本次活動(dòng)也極大地鍛煉了我系大一新生的團(tuán)隊(duì)合作能力和活動(dòng)組織能力。本次辯論中,我系成員積極參與安排,組織了本次活動(dòng),充分體現(xiàn)了我系成員的工作能力。本次活動(dòng)的舉辦,為我司成員積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),為下一步工作提供了參考。

不過(guò)因?yàn)槭堑谝淮闻e辦這么大型的活動(dòng),所以在籌備和舉辦期間也存在一些問(wèn)題,比如有些班級(jí)一開(kāi)始沒(méi)有通知到位,有些比賽中出現(xiàn)了棄權(quán)等問(wèn)題,造成了比賽中一度停頓的情況,但這些都得到了及時(shí)的補(bǔ)救,而在隨后的比賽中吸取的教訓(xùn)也阻止了這些問(wèn)題的發(fā)生。不過(guò),也值得稱贊。例如,在比賽過(guò)程中,所有成員都能夠積極參與比賽,每次比賽后都會(huì)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)??偟膩?lái)說(shuō),本次活動(dòng)舉辦得非常成功。我希望所有成員都能從這次經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)?;顒?dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將在今后的活動(dòng)中更加完善,努力為我院師生創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境。

電子信息與工程系

學(xué)習(xí)與生活系2012/26

辯論賽工作總結(jié)(篇11)

在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月精彩而激烈的角逐后,由計(jì)算機(jī)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部承辦的“晨曦杯”于十二月八日在1—404教室圓滿的落下了帷幕。電子商務(wù)二隊(duì)代表隊(duì)脫穎而出,獲得本次比賽的團(tuán)體一等獎(jiǎng);電子商務(wù)二隊(duì)代表隊(duì)獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng);計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)和中加班分別獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng);電子商務(wù)的王小平同學(xué)獲得“最佳辯手”的榮譽(yù)稱號(hào);謝志峰,吳士平,楊飛,張江濤四名選手獲得“優(yōu)秀辯手”的榮譽(yù)稱號(hào)。

本次比賽涵蓋了計(jì)算機(jī)工程系的幾乎所有專業(yè),除電子商務(wù)組了兩個(gè)隊(duì)外,其他專業(yè)均以每專業(yè)一個(gè)隊(duì)組建,共有八個(gè)隊(duì)參加,各隊(duì)分別以“大學(xué)生談戀愛(ài)是甜蜜多還是苦澀多”、“是寧折不屈還是能屈能伸為英雄本色”、“大學(xué)校園靠自律還是他律”,“現(xiàn)代社會(huì)是男人還是女人更累”、“iq和eq哪個(gè)更可貴”“教育更應(yīng)該注重科學(xué)精神還是人文精神”為辯論題展開(kāi)激烈辯論,而決賽更以辯題“現(xiàn)代社會(huì)是關(guān)系重要還是能力更重要”讓雙方辯手辯得難分難解。比賽均實(shí)行淘汰制,初賽三輪,復(fù)賽兩輪,決賽一輪。每隊(duì)由五名隊(duì)員組成(一名候補(bǔ)),整場(chǎng)比賽由選手陳詞、攻辯、自由辯論、觀眾提問(wèn)、嘉賓點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)組成。辯論賽目的是為豐富同學(xué)的課余生活,開(kāi)拓同學(xué)們的思維,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。每場(chǎng)比賽雙方辯手論點(diǎn)鮮明,論據(jù)有力,辯風(fēng)正派,舉止大方,談吐流暢,充分體現(xiàn)了他們較為豐富的知識(shí)面和據(jù)理力爭(zhēng)的拼搏精神,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的文化修養(yǎng)。本次活動(dòng)不僅讓同學(xué)在口才、思維上得到了鍛煉,還增強(qiáng)了系中各專業(yè)間的交流,促進(jìn)了系內(nèi)各專業(yè)友誼的發(fā)展。各參賽隊(duì)辯手在這次的辯論中,都顯示出了比較高的辯論功底與思維能力,說(shuō)理透徹、細(xì)致入微。特別是辯手們針?shù)h相對(duì)而頻開(kāi)戰(zhàn)端,你來(lái)我往,而一發(fā)不可收拾,使辯論賽現(xiàn)場(chǎng)烽煙處處,令觀者目不暇接,有時(shí)令人不知從何下手,令對(duì)方也產(chǎn)生了思維混亂的無(wú)力感,觀眾大呼過(guò)癮。最后電子商務(wù)二隊(duì)代表隊(duì)以微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝電子商務(wù)一隊(duì)代表隊(duì),捧得本屆辯論賽的桂冠。另外,在進(jìn)行過(guò)程中還是出現(xiàn)了一些混亂和不足;比如,存在與主題無(wú)關(guān)的“灌水”現(xiàn)象;由于主持人準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致這些現(xiàn)象不能果斷的杜絕。這些都是我們應(yīng)該注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),值得思考與改進(jìn),為成功的舉行下一次辯論比賽做準(zhǔn)備與鋪墊;

比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它帶給我們的東西確實(shí)不少,也許在辯論場(chǎng)上有遺憾、有失敗,但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采,這次比賽存在的一些問(wèn)題,我們會(huì)理性的進(jìn)行分析和總結(jié),糾正在這過(guò)程中的不足之處,不斷地完善。這次辯論賽也得到了系宣傳部的大力支持,他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血,他們也功不可沒(méi)。

總之,我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取以后在其它方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,積累經(jīng)驗(yàn),完善不足之處,更上一層樓。

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