辯論賽決賽主持稿

辯論賽決賽主持稿。

這份獨(dú)特的“辯論賽決賽主持稿”定能讓您感到滿意，一篇優(yōu)秀的作文結(jié)尾總是最搶眼的地方吧？撰寫文稿已成為我們?nèi)粘９ぷ髦械囊豁椫匾蝿?wù)，越來越多的人開始關(guān)注和重視范文的價值和重要性。范文的構(gòu)思就像是寫作過程中的指南燈，如果您有任何疑問，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多答案！

辯論賽決賽主持稿【篇1】

觀眾朋友們大家好，這里是第三屆信息工程學(xué)院辯論賽決賽現(xiàn)場，我是主持人，接下來即將進(jìn)行時決賽的第一場。在比賽開始前，請再次確認(rèn)您隨身攜帶的手機(jī)等通訊工具，是否調(diào)整為靜音或震動狀態(tài)。

(下面由我來為大家介紹本次辯論賽到場的評委。他們分別是歡迎他們的到來。)

今天辯論的雙方分別是來自正方“××”代表隊和反方“××”代表隊，他們是以“娛樂化辯論節(jié)目是辯論之?！焙汀皧蕵坊q論節(jié)目是辯論之禍”來展開辯論的。下面比賽即將開始，有請正反雙方分別作簡短的自我介紹。（有請正方，有請反方）

下面我宣布信息工程院新生辯論賽決賽第一場正式開始。

首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)，陳詞階段。雙方一辯各有3.5分鐘的時間來闡述己方的立場。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡時有鈴聲兩次提示，此時發(fā)言必須停止。

好，我們有請正方一辯開始發(fā)言。

接下來我們來聽一下反方一辯的發(fā)言，有請。

下面將進(jìn)行一對一質(zhì)詢環(huán)節(jié)。質(zhì)詢順序為：正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。被質(zhì)詢方每四名辯手可自行確定一位隊友應(yīng)對。每次質(zhì)詢時間為2.5分鐘。一方只能問，一方只能回答，下面我們有請正方二辯開始質(zhì)詢。

有請反方二辯。

正方三辯。

反方三辯。

（看情況有請正方二三辯，如果辯論激烈則不用有請，他們會自行站起來。）

接下來將進(jìn)行的是小結(jié)階段。雙方可任選一位辯手對質(zhì)詢階段進(jìn)行小結(jié)。小結(jié)由正方先開始，每方限時2.5分鐘。

有請正方。

有請反方。

好，接下來雙方要進(jìn)行更為激烈的自由辯論環(huán)節(jié)。你們各有4分鐘的時間。正、反雙方自動輪流發(fā)言。每位辯手在此期間至少發(fā)言一次，每位辯手發(fā)言次數(shù)、時間以及每方四名辯手的發(fā)言次序均無限制，但在某一方辯手發(fā)言落座之后，對方發(fā)言之前，這一方任何一位辯手不得再次發(fā)言。如果一方尚有時間，可繼續(xù)發(fā)言，也可放棄剩余時間。

好，我們有請正方率先發(fā)言，計時開始。

下面將進(jìn)行最后一個環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞階段。你們雙方各有4分鐘的時間來對己方的觀點進(jìn)行最后的總結(jié)。首先我們聽一下反方辯手的總結(jié)，有請。

我們再來聽一下正方辯手的總結(jié)，時間也是4分鐘，有請。

到底是“娛樂化辯論節(jié)目是辯論之?！?，還是“娛樂化辯論節(jié)目是辯論之禍”，到底是正方的觀點更有說服力還是反方觀點更能得評委心呢？待會我們即將揭曉。

下面我們有請評委對本場的辯論賽做出點評，有請。

最后，宣布結(jié)果。

辯論賽決賽主持稿【篇2】

總結(jié)：

1：培養(yǎng)電腦基礎(chǔ)知識。要玩好游戲，必須有扎實的電腦應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)，在這個意義上，玩游戲成了促進(jìn)同學(xué)們動腦動手研究電腦的原動力。能夠使我們更快地適應(yīng)這個高科技的社會，具備從外界迅速、及時獲取有效科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)。鄧小平爺爺不是說："計算機(jī)要從娃娃抓起"。

2：電腦游戲讓教育更輕松。電腦游戲的出現(xiàn)，無疑成了學(xué)校教育的好幫手。面對電腦游戲這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地進(jìn)行英語聽讀，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們可以學(xué)會更多課堂外的知識，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)變得更加輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。

3：培養(yǎng)競技能力和上進(jìn)心。一般游戲都會有競賽等級，需要不同的反應(yīng)力和思維能力，玩游戲本身就是培養(yǎng)積極、樂觀和勇于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)的過程。比爾蓋茨就是因為喜歡電腦游戲才經(jīng)營電腦產(chǎn)業(yè)成為世界首富的，電腦游戲不是憑空出現(xiàn)的，它是以現(xiàn)代社會為基礎(chǔ)的，言而換之，通過玩電腦游戲，也可以接觸社會，鍛煉人們的社交能力。

辯論：

對方辯友、老師、同學(xué)大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認(rèn)，對方辯詞精彩睿智，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：剛才對方辯友指出一部分學(xué)生玩一些不健康游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)下降等問題。但事實果真如此嗎？我們不妨來看：如果沒有電腦游戲，那些缺乏自制能力的小學(xué)生難道不會閱讀一些不健康的書籍或陷入其他麻煩嗎？所以我認(rèn)為這是一個心態(tài)問題而不是網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)問題。其次，我想針對此次辯題做如下分析：

一、關(guān)于小學(xué)生，是指6—12周歲在校學(xué)生。這類人群有以下特點：

①他們年齡注定他們將成為明天的建設(shè)者，他們肩上擔(dān)負(fù)的是托起未來的重任。他們的任務(wù)是跟上時代的腳步。及時掌握科學(xué)技術(shù)；

②小學(xué)生的年齡也使他們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自制力；因此，他們的生活離不開老師、家長的領(lǐng)導(dǎo)，他們的世界時時處處受到來自社會、學(xué)校、家庭的保護(hù)。

二、關(guān)于電腦游戲。什么是電腦游戲呢？電腦游戲是指利用信息處理而進(jìn)行的一種集學(xué)習(xí)、通訊及適當(dāng)時候放松的娛樂工具。而它又不是一種普通的工具，它有著其他事物所不可替代的優(yōu)勢，可以利用視聽多種方式展現(xiàn)、競賽積分等多種調(diào)動興趣，可使知識更系統(tǒng)，全面。當(dāng)然，我方也不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的'一面，我們又怎能說是弊大于利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們能僅因為這幾根骨頭就說吃魚“弊大于利”嗎？不行。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，安全可以避免；但只要我們吃魚，就一定能得到營養(yǎng)。

如果對方舉出來了事例，一定要聽清楚是幾歲，如果是12歲以上的，那就抓住他的小辮子，有力的反擊他說：“請對方辯友先明題，我們這次辯論的是小學(xué)生打電腦游戲的利與弊?！?/p>

如果對方舉出來了事例，是12歲以下的，那你就說：“請對方辯友看看，在我們身邊，因為游戲而受害的又有多少呢？因此請對方辯友不要一葉障目而不見森林?！?/p>

辯論賽決賽主持稿【篇3】

邱：在自由辯論階段，正反放辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言的開始，另一方辯手必須緊接發(fā)言，若有間隙，照常累計時間。()同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)進(jìn)行。自由辯論提倡雙方積極交鋒。

王：總結(jié)陳詞為雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，不能脫離實際。

邱：現(xiàn)在請正方辯手做自我介紹。

王：請反方辯手做自我介紹。

邱：話不多說讓我們進(jìn)入第一部分，闡述觀點。首先有請正方一辯闡述觀點，時間為五分鐘。

王：正方一辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手闡述觀點，時間為五分鐘。

王：看來雙方戰(zhàn)略以定，不分上下。接下來進(jìn)入我們的自由辯論時間。時間為6~8分鐘。

邱：好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，真是氣勢逼人啊。不禁讓我們期待雙方四辯的總結(jié)陳辭了。雙方是乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，反敗為勝呢?大家拭目以待。

王：有請反方四辯總結(jié)陳詞，時間為五分鐘。

邱：感謝請反方四辯的總結(jié)，最后是正方四辯做總結(jié)陳詞，時間為五分鐘。

王：本場比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負(fù)呢，評委自有公決。

邱：現(xiàn)在請評委為本場比賽點評。

王：謝謝評委的精彩點評，現(xiàn)在請辯手退場。

辯論賽決賽主持稿【篇4】

一、開場詞:

主席:我們的辯論賽馬上開始，請各位觀眾將您的通訊工具調(diào)為關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，謝謝!

各位評委、各位嘉賓、各位同學(xué)，大家晚上好!這里是化學(xué)化工學(xué)院第四界班際辯論賽的決賽現(xiàn)場，我是主持人黃韻，歡迎大家的到來!下面請允許我介紹擔(dān)任本場比賽的評委，他們分別是:

另外，出席本場比賽的嘉賓還有:

請再一次用掌聲謝謝他們的蒞臨指導(dǎo)!次外，來到辯論賽現(xiàn)場的還有各兄弟學(xué)院學(xué)習(xí)部部長，辯論隊隊長，掌聲歡迎他們!今天晚上，就讓我們一起來討論，當(dāng)今社會，是合作更重要還是競爭更重要。在比賽開始之前，讓我請本場辯論賽的參賽選手做自我介紹，首先是正方07代表隊，掌聲有請。謝謝我們的正方……隊，他們的觀點是:當(dāng)今社會合作更重要。相信今晚他們一定會為他們的觀點上極力辯護(hù)。下面掌聲有請反方隊伍08化工1班的辯手們做自我介紹。謝謝反方的同學(xué)們，今晚，他們將要推翻正方觀點，堅決認(rèn)為，當(dāng)今社會競爭更重要!讓我們一起期待今天晚上唇槍舌劍的激烈斗爭吧!

在辯論開始之前，由我為大家介紹本場比賽的計時方式。每一環(huán)節(jié)分別限時，電腦系統(tǒng)自動計時，當(dāng)時間還剩30秒時，你會聽到這樣一種警示音，當(dāng)時間還剩5秒時，系統(tǒng)會發(fā)出鈴聲，自動倒數(shù)5秒;當(dāng)單次發(fā)音結(jié)束時，你會聽到這樣一種提示音。當(dāng)時間用完時，以終止鈴聲終止發(fā)言。

事不宜遲，下面我宣布，今晚辯論正式開始!首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，立論陳詞環(huán)節(jié)。

(1)立論陳詞環(huán)節(jié)

在這一環(huán)節(jié)中，雙方一辯立論陳詞，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘;

當(dāng)發(fā)言剩30秒時，以還剩30秒的鈴聲提醒, 時間還剩5秒時會有倒計時聲音提醒。時間用完時,以終止鈴聲終止發(fā)言,超時扣分.

首先將由正方一辯_________同學(xué)立論陳詞，時間為三分鐘(掌聲)。 謝謝_________同學(xué)的精彩立論。正所謂理直而氣壯，_________同學(xué)始終認(rèn)為當(dāng)今社會合作重要，他們的陳詞立論可謂氣度不凡!但是，反方同學(xué)發(fā)出不服氣的聲音，他們在當(dāng)今社會競爭重要的觀點上，也有一番堅定的見解與看法，下面讓我們來聽聽他們是如何立論的。下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點，時間也是3分鐘。

再一次謝謝雙方一辯的立論陳詞!雙方的陳詞都有理有據(jù)，但是，從他們目光中，我看到了他們對對方觀點的質(zhì)疑，下面，就讓我們傾聽這質(zhì)疑的聲音!馬上進(jìn)入第二環(huán)節(jié):論證辯駁環(huán)節(jié)。

(2)論證辯駁環(huán)節(jié)

主席:雙方二辯要根據(jù)對方立論進(jìn)行反駁，同時進(jìn)一步闡述本方觀點，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過2分鐘。

注:發(fā)言剩30秒時,還剩30秒的鈴聲提醒,時間還剩5秒時會有倒計時聲音提醒。時間用完時,以終止鈴聲終止發(fā)言,超時扣分.

主席:首先有請正方二辯_________同學(xué)進(jìn)行論證辯駁，時間為2分鐘。

謝謝正方二辯，下面，我們同樣把權(quán)力交給反方二辯，有請反方二辯_________同學(xué)，時間同樣為2分鐘。

(3)盤問環(huán)節(jié)

主席:感謝_________同學(xué)(反方二辯)!

辯論升級，精彩繼續(xù)。接下來要進(jìn)入的是盤問環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，由雙方的二、三、四辯三位辯手中的任意兩位,分別作為兩輪盤問的盤問辯手進(jìn)行盤問。每位盤問辯手各有兩分鐘的時間。

注意:1、提問方辯手在限定的提問時間內(nèi)必須對回答方的兩名辯手各有所提問

2、回答方只許回答，不許對提問方進(jìn)行反問。

3、每個提問不超過15秒，回答不超30秒。

4、每輪每次盤問發(fā)言剩30秒時,以還剩30秒鈴聲提醒, 時間還剩3秒時會有倒計時聲音提醒。時間用完時,以終止鈴聲終止發(fā)言,超時扣分

主席:第一輪盤問，我們首先有請正方的任意一位盤問辯手選擇反方的任意兩位辯手發(fā)問。

主席:好，下面我們有請反方的任意一位盤問辯手選擇正方的.任意兩位辯手發(fā)言。

主席:第二輪盤問，下面我們有請正方第一輪沒有發(fā)問的任意一位盤問辯手選擇反方在第一輪沒有被提問的兩位辯手進(jìn)行發(fā)問。

主席:好，下面我們有請反方的第一輪沒有發(fā)問的任意一位盤問辯手選擇正方在第一輪沒有被提問的兩位辯手進(jìn)行發(fā)問。

(4) 自由辯論階段:

主席:感謝_________同學(xué)(最后一個發(fā)言的人)在剛才的盤問，正反雙方都激情滿腔，充分演繹了他們的辯論魅力，對待對手毫不留情，就讓我們把這一份魅力與激情繼續(xù)下去，并加以升華，下面，我們要進(jìn)入辯論賽最為精彩的階段--自由辯論，在該環(huán)節(jié)中，雙方累計用時各4分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。

注意:一方辯手不可指定對方任一辯手回答問題.發(fā)言剩30秒時,以還剩30秒鈴聲提醒, 時間還剩5秒時會有倒計時聲音提醒。時間用完時,以終止鈴聲終止發(fā)言,超時扣分

首先從反方開始。請。

謝謝雙方辯手們非常精彩的自由辯論，真是高潮迭起啊!雙方的辯手們，你們接完了對方辯友的招，下面，可是要準(zhǔn)備接評委的招了，你們準(zhǔn)備好了嗎?看你們信心滿滿的樣子，我知道你們告訴我的答案是肯定的!那好，我們馬上進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)，評委提問。在這一環(huán)節(jié)中，我們請評委提問雙方辯手各一個問題，回答不超過2分鐘。有請評委!

(5)評委提問環(huán)節(jié)

由在場七位評委中的任意一位向正反雙方各提一個問題，每方由一名辯手進(jìn)行作答，此環(huán)節(jié)表現(xiàn)不記入總分。

回答各用時2分鐘

(6)總結(jié)陳詞

主席:時間到!謝謝評委的提問，也謝謝雙方辯手的答辯!下面到了最后一個環(huán)節(jié)了。在上一環(huán)節(jié)的自由辯論中，雙方辯手都妙語連珠，不相上下，而這一個環(huán)節(jié)給你們擴(kuò)大戰(zhàn)果的機(jī)會，在迎接最后勝利的時候，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。最后的環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。 雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘;

注:發(fā)言剩30秒時,以還剩30秒警示音提醒, 時間還剩5秒時會有倒計時聲音提醒。時間用完時,以終止鈴聲終止發(fā)言,超時扣分

主席:我們首先有請反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點，時間4分鐘。

主席:謝謝_________同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學(xué)進(jìn)

行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。

謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞，到目前為止，我們辯論賽的計分環(huán)節(jié)已全部完成，下面請評委團(tuán)離席討論，為選手們打分。

請大家投出手中的一票，選出今晚的最佳辯手。選中最佳辯手的同學(xué)將有機(jī)會成為我們今晚的幸運(yùn)觀眾，獲得小禮品一份。

利用評委緊張評分的機(jī)會，我們?nèi)匀贿M(jìn)行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手提問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，提問的同學(xué)將會獲得小禮品一份

謝謝我們雙方辯手對同學(xué)們的精彩回答?，F(xiàn)在，我們的評委團(tuán)已經(jīng)有結(jié)果，在宣布結(jié)果之前，讓我榮幸邀請評委代表____________為我們分析今晚的賽情。掌聲有請____________

謝謝____________的精彩點評，相信在座的同學(xué)們都跟我一樣，受益匪淺。辯論賽的確是一個能讓我們很好學(xué)習(xí)的平臺，下面，讓我邀請宋著立老師為我們總結(jié)這一次辯論賽，掌聲有請宋老師為我們發(fā)言!

再一次用掌聲感謝宋老師!

辯論賽經(jīng)過的初賽和半決賽，到了今天晚上的決賽，在這個比賽的過程中，各支隊伍過關(guān)斬將，比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了會各人的風(fēng)采，從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀團(tuán)體和辯手，下面，就讓我們進(jìn)行頒獎儀式，表彰他們吧!

有請徐俊釗主席揭曉并頒發(fā)最佳辯手獎--最佳辯手抽5個幸運(yùn)觀眾--林焦敏宣布并頒發(fā)最佳組織獎--陳業(yè)老師宣布并頒發(fā)季軍--下面進(jìn)入最激動人心的環(huán)節(jié)，有請宋老師宣布化學(xué)化工學(xué)院第四屆辯論賽的冠亞軍，(宣布完畢)主席說:有請宋老師頒獎:先頒亞軍獎，再為冠軍頒獎)

以上的獎項到時都是裝在信封里，由禮儀交給頒獎嘉賓

好的，xx大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院第四屆辯論賽到此結(jié)束，今天的辯論可以說是相當(dāng)精彩，正反雙方秉著“狹路相逢勇者勝”的氣魄，給我們帶來了一次思想的碰撞，我們感謝雙方8位辯手的精彩發(fā)言，感謝評委深入淺出的點評，感謝到場的所有觀眾，今天的辯論賽到此圓滿結(jié)束，讓我們相約在明年的第五屆辯論賽，再見!

辯論賽決賽主持稿【篇5】

好下面，我們請公證人員對本場比賽的結(jié)果進(jìn)行公證。

觀眾朋友，20XX中國大學(xué)生廣告辯論賽到這里就全部結(jié)束了，雖然此次比賽已經(jīng)落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的無數(shù)次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到語言的力量，我們獲得了朋友之間最真摯的友情。

比賽雖有勝負(fù)，但是我們不以勝負(fù)論英雄。廣告業(yè)是充滿希望的朝陽產(chǎn)業(yè)，我們相信各位廣告學(xué)專業(yè)的莘莘學(xué)子都會在今后的學(xué)習(xí)和工作中加倍努力，積極開拓，勇于創(chuàng)新。還是那一句廣告說得好，你們當(dāng)中“沒有，只有更好”。

好，電視機(jī)前的觀眾朋友，感謝你的收看，同時我們也要特別感謝江蘇電信小靈通對本次大賽的特別贊助，朋友們，再見。

辯論賽決賽主持稿【篇6】

主席：首先請正方先發(fā)言

主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。

主席：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時間也是四分鐘。

主席:好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰手、花落誰家，現(xiàn)場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下面請評委投票評出今天的獲勝隊伍。

主席：請評委退席評議出本場的辯手。

在評委商議期間，現(xiàn)場觀眾可以就本場比賽對正反雙方進(jìn)行提問。

主席：感謝現(xiàn)場同學(xué)的參與，現(xiàn)在比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，在結(jié)果揭曉之前，讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點評，有請。

主席：謝謝評委的點評。下面我宣布本場比賽辯手是：

xxx方代表隊的辯xxx。

獲得本場比賽勝利的一方是：xxxx方代表隊。

辯論賽決賽主持稿【篇7】

●尊敬的各位評委、辯手、親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！縱辯古今展青春朝氣，橫論天下現(xiàn)青春風(fēng)采。這里是由飛鴻演講協(xié)會主辦的社團(tuán)內(nèi)部辯論賽比賽現(xiàn)場，感謝各位的到來！

（鼓掌）

現(xiàn)在請允許我介紹出席今晚比賽的各位評委及嘉賓，他們分別是：

讓我們再一次以熱烈的掌聲，對各位評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝！

●今天的辯論賽即將開始，在比賽開始之前，我將提醒所有在場人員及觀眾請把您的手機(jī)調(diào)成振動或靜音，以免干擾比賽的正常進(jìn)行，謝謝！】

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎雙方隊員入場！

（隊員入場） 請坐！

現(xiàn)在我來宣布今晚第一場比賽的辯題：

正方：

反方：

●為了讓大家更近一步地認(rèn)識參加今天比賽的兩支隊伍，我們有請雙方隊員作

首先有請正方隊員作自我介紹。請！謝謝！

有請反方隊員作自我介紹。請！謝謝！

下面，我們將進(jìn)入本次比賽的

開篇立論時間為2分鐘，正反方一辯交替進(jìn)行。 開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。需要提醒辯手的是，在每一個環(huán)節(jié)工作人員都會在剩余三十秒時舉黃牌提示，時間結(jié)束時會舉紅牌示意，當(dāng)紅牌舉起，辯手立即停止陳述。

下面我們有請正方一辯進(jìn)行一辯陳詞，時間為2分鐘， 請！

感謝正方一辯，有請反方一辯，時間同樣為2分鐘， 請！

●② 精彩的開篇立論結(jié)束后，我們將進(jìn)入本次比賽的

攻辯階段由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答。每一輪攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答。答辯者應(yīng)回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者可說明理由，拒絕回答。每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。

下面有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間為1分30秒，請！ 有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間為1分30秒，請！ 有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間為1分30秒，請！ 下面有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間為1分30秒，請！ ●③ 經(jīng)過激烈的攻辯交鋒后，下面進(jìn)入

攻辯小結(jié)由正方開始，正反方交替進(jìn)行。攻辯小結(jié)時間為1分30秒。

有請正方一辯作攻辯小結(jié)，時間為1分30秒。請！

有請反方一辯，時間同樣為1分30秒。請！

●④ 接下來進(jìn)入

10分鐘，每隊各5分鐘。自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任意一名辯手起立發(fā)言。完畢后，反方的任意一名辯手應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。在自由辯論中，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方開始的時間標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，照常累計時間。自由辯論提倡交替進(jìn)行。如果一隊的時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。

下面有請正方任意一名辯手開始自由辯論。請！

●⑤ 各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，但是時間有限，我們不得不結(jié)束這精彩的自由辯論。下面我們將進(jìn)入本次比賽的第五環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞每隊時間各3分鐘。辯論雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實際，讀稿，背誦事先準(zhǔn)備好的稿件，均要適當(dāng)扣分。

下面有請正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時間為3分鐘。請！

有請反方四辯，時間同樣為3分鐘。請！

●非常感謝八位辯手的精彩表現(xiàn)，辯論賽到此就要告一段落了，讓我們有請評委離席商議。

●在宣布本次比賽的結(jié)果之前，

讓我們以熱烈的掌聲有請 老師對今天的

謝謝 老師為我們做的精彩點評！

●現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)到我手上了。下面我宣布： 本場比賽的最佳辯手是

方

的辯；（正方得分是分，反方得分是分。） 所以，本場比賽的獲勝隊伍是方，來自 學(xué)院。 讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！

●（請各位評委、嘉賓首先退場；各位觀眾依次退場。）今天的辯論賽到此結(jié)束，謝謝！

辯論賽決賽主持稿【篇8】

下面我宣布今天辯論賽結(jié)果：

第一場獲勝方是_________。(掌聲)

第二場獲勝方是_________。(掌聲)

同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝!(掌聲)

一場辯論賽的成功，不僅是個人風(fēng)采的體現(xiàn)，更重要的是一種團(tuán)隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。希望同學(xué)們能從此次的活動中獲得收益。

下面我宣布參加明天兩場預(yù)賽的辯題和班級：

現(xiàn)實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?

正方：XX法律事務(wù)班，反方：XX法律文秘班

往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)?

正方：XX法律事務(wù)反方：XX投資與理財

好了，我們今天的比賽就到此結(jié)束。明天見!

辯論賽決賽主持稿【篇9】

首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認(rèn)識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：

坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊

他們的觀點是：企業(yè)用人才為先

坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊

他們的觀點是：企業(yè)用人德為先

接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：?

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!

在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)

1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行

辯論賽決賽主持稿【篇10】

立：感謝評委們的精彩點評。現(xiàn)在今晚辯論賽結(jié)果已經(jīng)在我的手上，事不宜遲讓我們首先來頒發(fā)初賽中獲得優(yōu)秀辯隊的班級，獲得初賽優(yōu)秀辯隊的班級是XXX

章：有請獲得獲初賽優(yōu)秀辯隊的班級上臺領(lǐng)獎，有請XXX來為我們獲獎選手頒獎

立：接下來要頒發(fā)的是本場的優(yōu)秀獎XX

立：最后我們要頒發(fā)的就是今晚的一等獎，我想這個結(jié)果大家已經(jīng)呼之欲出了，沒錯就是我們的XXX

章：有請XXX上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓XXX為獲獎選手頒獎

立：轉(zhuǎn)眼間我們的辯論賽決賽已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。

章：感謝今晚四組辯論隊為我們帶來的精彩答辯

立：同時也感謝今晚到場的評委以及嘉賓在百忙中抽空前來參加本次活動

章：感謝各位臺前幕后的工作人員以及院女生部禮儀隊和院團(tuán)委音響技術(shù)組的鼎力支持，你們辛苦了

立：現(xiàn)在我宣布：廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院會計系第xx屆辯論賽決賽到此圓滿結(jié)束

章：祝大家晚安!

辯論賽決賽主持稿【篇11】

攻辯階段：(共8分鐘)

攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對一質(zhì)詢。第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問，然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問;第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問。時間各為1分30秒。質(zhì)詢者有10秒的提問時間，被質(zhì)詢者有20秒的回答時間，中間提問次數(shù)不限。雙方攻辯結(jié)束后，正反雙方任意一位辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間各為1分鐘，由反方先發(fā)言。

攻辯中，質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時停止被質(zhì)詢者的回答。攻辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權(quán)要求其停止。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。用時還剩30秒時，工作人員將舉黃牌示意，時間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時提示聲響起，發(fā)言必須停止。

自由辯論階段：(共10分鐘)

正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言。雙方各有時間5分鐘。一方辯手發(fā)言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。

辯論賽決賽主持稿【篇12】

感謝六位辯手為我們帶來了精彩的自由辯論并將此次辯論賽推向了高潮。提問和發(fā)言不得超過1分鐘。有請反方觀眾向正方辯手提問，有請正方觀眾向反方辯手提問，有請反方觀眾向正方辯手提問，有請正方觀眾向反方辯手提問，

感謝觀眾們的積極參與和辯手的精彩作答，接下來就讓我們進(jìn)入最后的環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。雙反個4分鐘。有請反方三辯做總結(jié)陳詞，有請......有請正方三辯做總結(jié)陳詞，

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝雙方的精彩表現(xiàn)。進(jìn)行到這里我們的辯論賽就要結(jié)束了。相信在座的每位觀眾和辯手都從這場辯論賽中受益匪淺，最后，感謝各位老師、評委和同學(xué)們的到來以及各位辯手的精彩表現(xiàn)。本場辯論賽到此結(jié)束，再見!!!

喜歡《辯論賽決賽主持稿》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了辯論賽決賽主持稿專題，希望您能喜歡！