安全教育工作總結(jié)（匯編12篇）

安全教育工作總結(jié)。

我們自己該如何撰寫一篇優(yōu)秀的范文呢？在許多職業(yè)中，文檔處理被認(rèn)為是最為關(guān)鍵的技能之一。越來(lái)越多地使用范文，這是一個(gè)相當(dāng)有趣的話題“安全教育工作總結(jié)”，希望您會(huì)喜歡。

安全教育工作總結(jié)【篇1】

為落實(shí)好安全教育活動(dòng)，我們根據(jù)實(shí)際，緊緊圍繞“從我做起，安全在我心中”的活動(dòng)主題，認(rèn)真研究安全教育內(nèi)容及活動(dòng)方式，組織開展了“安全教育五個(gè)一”活動(dòng)，力求聲勢(shì)大、內(nèi)容多、效果好，切實(shí)提高了員工的安全文化素質(zhì)，收到了較好的活動(dòng)效果。

1、開展一次學(xué)習(xí)。為提高廣大員工的安全意識(shí)，我們一是按照xx集團(tuán)公司的總體部署，于5月初開展了安全生產(chǎn)知識(shí)答題活動(dòng)，把xx報(bào)刊登的試題以答卷形式下發(fā)到基層，組織近1.2萬(wàn)名員工參加，參與率達(dá)到96％以上。通過(guò)答題活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了員工安全知識(shí)教育，進(jìn)一步樹立了“安全責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”和“從我做起，安全在我心中”的安全理念，大大提高了員工自我防護(hù)意識(shí)，夯實(shí)了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。二是在網(wǎng)絡(luò)上刊載了大型交通安全教育片《交通安全，從我做起》，并統(tǒng)一下發(fā)《道路交通安全法》宣傳材料，組織各單位車隊(duì)的近千名汽車駕駛員收看和學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，還組織了《道路交通法》知識(shí)答卷活動(dòng)，近千名司機(jī)駕駛員踴躍參與，收到了良好的效果。

2、開展一次宣傳。我們充分利用廣播、電視、黑板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具和陣地，大張旗鼓地宣傳集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要批示和安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)規(guī)程，大力營(yíng)造“從我做起，安全在我身邊”的氛圍。同時(shí)，還制作了qhse電視專題片，分期在電視臺(tái)上播出。各單位也紛紛結(jié)合自身工作特點(diǎn)和實(shí)際，廣泛開展有針對(duì)性、知識(shí)性、趣味性和有吸引力、貼近生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、貼近員工生活的各種宣傳教育活動(dòng)，宣傳安全理念，普及安全知識(shí)，傳播安全文化?；顒?dòng)期間，共懸掛和張貼各種宣傳標(biāo)語(yǔ)138條（幅），出墻報(bào)、黑板報(bào)245期，購(gòu)買張貼各類宣傳掛圖388幅，組織演講10場(chǎng)，受到了廣大員工的歡迎。

3、開展一次競(jìng)賽。為了讓員工吸取“12.23”事故的教訓(xùn)，我們通過(guò)精心策劃，于5月14日組織了一次案例分析競(jìng)賽活動(dòng)。各單位均以借鑒性強(qiáng)的石油開發(fā)系統(tǒng)典型事件或發(fā)生在本單位的事故為案例，制作成多媒體的形式進(jìn)行參賽。文圖并茂，直觀性強(qiáng)的多媒體讓廣大員工大開眼界的同時(shí)，也深刻體會(huì)到安全生產(chǎn)的重要性。比賽結(jié)束后，我們還把獲獎(jiǎng)多媒體刊登在新聞網(wǎng)絡(luò)上，以方便員工進(jìn)一步觀看、學(xué)習(xí)。

4、開展一次征文。為營(yíng)造出濃厚的安全知識(shí)宣教氛圍，我們?cè)趶V大員工組織開展了學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》征文有獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。征文內(nèi)容主要以探討安全生產(chǎn)新對(duì)策、新技術(shù)、新思路和新方法為主，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，共收到各單位的180余篇稿件，評(píng)選出的60篇好文章給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其中24篇優(yōu)秀的選送到《天津現(xiàn)代安全》、《中國(guó)勞動(dòng)保護(hù)雜志》和《中國(guó)安全科學(xué)》等雜志進(jìn)行了刊登。

5、開展一次講座。在加大對(duì)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)宣傳力度的同時(shí)，我們于5月20日下午舉辦了安全教育講座，近三百名高級(jí)管理者參加了學(xué)習(xí)。講座中，從學(xué)法、懂法、守法、用法等方面，深入淺出地上了生動(dòng)而深刻的一課，切實(shí)提高了高級(jí)管理者的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，使他們懂得了運(yùn)用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為，筑起牢固的安全防范意識(shí)大堤。

安全教育工作總結(jié)【篇2】

結(jié)合本校的實(shí)際情況，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的安全教育活動(dòng)，做到精密安排、活動(dòng)經(jīng)常、形勢(shì)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)校形成了“安全第一，人人有責(zé)”的良好氛圍。具體活動(dòng)開展情況如下：

一、以學(xué)習(xí)促認(rèn)識(shí)

1、我校一直以來(lái)對(duì)安全工作都十分重視。特別是在安全教育周，利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、等機(jī)會(huì)，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防觸電、防火等安全知識(shí)教育，學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有了更廣更深的了解。

2、班主任為安全知識(shí)的授課老師，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教育，班主任做到先備課再教育，同時(shí)各班級(jí)利用晨間談話的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

二、以活動(dòng)促提高

1、我校組織各班級(jí)刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的評(píng)比活動(dòng)，做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。對(duì)優(yōu)秀的給予及時(shí)表彰。

2、組織學(xué)生觀看錄象，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性，不遵守交通規(guī)則，不重視安全的代價(jià)就是—鮮血甚至生命。一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的，給我們流下了沉思。

3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識(shí)講座、法律知識(shí)講座等，及時(shí)張貼法制教育圖片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育。

4、各中隊(duì)利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間，開展以安全教育為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，實(shí)踐教育性強(qiáng)。

安全教育工作總結(jié)【篇3】

為深入宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全生產(chǎn)水平和安全生產(chǎn)素質(zhì)，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，我們?nèi)尕瀼貙?shí)施集團(tuán)公司安全生產(chǎn)教育的部署，按照通知要求，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的原則，統(tǒng)籌安排、精心組織、開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

《關(guān)于開展xx集團(tuán)公司安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的通知下發(fā)后，就引起了我分公司主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織學(xué)習(xí)了貫徹落實(shí)通知精神，并進(jìn)行了討論，使大家全面領(lǐng)會(huì)了通知精神。按照要求，我們成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心組織，周密部署，狠抓落實(shí)，并下發(fā)了《關(guān)于開展安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》，要求各單位、各部門，嚴(yán)格按照《通知》精神和各項(xiàng)工作安排，結(jié)合各自工作實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動(dòng)?；顒?dòng)期間，要求緊扣“安全第一，預(yù)防為主”的活動(dòng)主題，認(rèn)真落實(shí)xx集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要指示精神，大力營(yíng)造“從我做起，安全在我心中”的氛圍。各單位、各部門都在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一布置，全面展開各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，安全生產(chǎn)知識(shí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)中始終加強(qiáng)與各單位、各部門的聯(lián)系，隨時(shí)掌握活動(dòng)進(jìn)展情況，總結(jié)交流活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，確保安全生產(chǎn)知識(shí)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果。

二、形式多樣。

為落實(shí)好安全教育活動(dòng)，我們根據(jù)實(shí)際，緊緊圍繞“從我做起，安全在我心中”的活動(dòng)主題，認(rèn)真研究安全教育內(nèi)容及活動(dòng)方式，組織開展了“安全教育五個(gè)一”活動(dòng)，力求聲勢(shì)大、內(nèi)容多、效果好，切實(shí)提高了員工的安全文化素質(zhì)，收到了較好的活動(dòng)效果。

1、開展一次學(xué)習(xí)。為提高廣大員工的安全意識(shí)，我們一是按照xx集團(tuán)公司的總體部署，于5月初開展了安全生產(chǎn)知識(shí)答題活動(dòng)，把xx報(bào)刊登的試題以答卷形式下發(fā)到基層，組織近1.2萬(wàn)名員工參加，參與率達(dá)到96％以上。通過(guò)答題活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了員工安全知識(shí)教育，進(jìn)一步樹立了“安全責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”和“從我做起，安全在我心中”的安全理念，大大提高了員工自我防護(hù)意識(shí)，夯實(shí)了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。二是在網(wǎng)絡(luò)上刊載了大型交通安全教育片《交通安全，從我做起》，并統(tǒng)一下發(fā)《道路交通安全法》宣傳材料，組織各單位車隊(duì)的近千名汽車駕駛員收看和學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，還組織了《道路交通法》知識(shí)答卷活動(dòng)，近千名司機(jī)駕駛員踴躍參與，收到了良好的效果。

2、開展一次宣傳。我們充分利用廣播、電視、黑板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具和陣地，大張旗鼓地宣傳集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)的一系列重要批示和安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)規(guī)程，大力營(yíng)造“從我做起，安全在我身邊”的氛圍。同時(shí)，還制作了qhse電視專題片，分期在電視臺(tái)上播出。各單位也紛紛結(jié)合自身工作特點(diǎn)和實(shí)際，廣泛開展有針對(duì)性、知識(shí)性、趣味性和有吸引力、貼近生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、貼近員工生活的各種宣傳教育活動(dòng)，宣傳安全理念，普及安全知識(shí)，傳播安全文化?；顒?dòng)期間，共懸掛和張貼各種宣傳標(biāo)語(yǔ)138條（幅），出墻報(bào)、黑板報(bào)245期，購(gòu)買張貼各類宣傳掛圖388幅，組織演講10場(chǎng)，受到了廣大員工的歡迎。

3、開展一次競(jìng)賽。為了讓員工吸取“12.23”事故的教訓(xùn)，我們通過(guò)精心策劃，于5月14日組織了一次案例分析競(jìng)賽活動(dòng)。各單位均以借鑒性強(qiáng)的石油開發(fā)系統(tǒng)典型事件或發(fā)生在本單位的事故為案例，制作成多媒體的形式進(jìn)行參賽。文圖并茂，直觀性強(qiáng)的多媒體讓廣大員工大開眼界的同時(shí)，也深刻體會(huì)到安全生產(chǎn)的重要性。比賽結(jié)束后，我們還把獲獎(jiǎng)多媒體刊登在新聞網(wǎng)絡(luò)上，以方便員工進(jìn)一步觀看、學(xué)習(xí)。

4、開展一次征文。為營(yíng)造出濃厚的安全知識(shí)宣教氛圍，我們?cè)趶V大員工組織開展了學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《安全生產(chǎn)法》征文有獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。征文內(nèi)容主要以探討安全生產(chǎn)新對(duì)策、新技術(shù)、新思路和新方法為主，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，共收到各單位的180余篇稿件，評(píng)選出的60篇好文章給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，其中24篇優(yōu)秀的選送到《天津現(xiàn)代安全》、《中國(guó)勞動(dòng)保護(hù)雜志》和《中國(guó)安全科學(xué)》等雜志進(jìn)行了刊登。

5、開展一次講座。在加大對(duì)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)宣傳力度的同時(shí)，我們于5月20日下午舉辦了安全教育講座，近三百名高級(jí)管理者參加了學(xué)習(xí)。講座中，從學(xué)法、懂法、守法、用法等方面，深入淺出地上了生動(dòng)而深刻的一課，切實(shí)提高了高級(jí)管理者的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，使他們懂得了運(yùn)用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為，筑起牢固的安全防范意識(shí)大堤。

三、以活動(dòng)為契機(jī)。

認(rèn)真組織開展安全大檢查，及時(shí)排查事故隱患，促進(jìn)安全生產(chǎn)。活動(dòng)期間，我們應(yīng)做好工作計(jì)劃，把深化安全專項(xiàng)整治工作與安全檢查工作緊密結(jié)合起來(lái)，在廣泛開展安全知識(shí)教育活動(dòng)同時(shí)，加大檢查力度，及時(shí)查處事故隱患。我們共出動(dòng)檢查人員80人次，檢查現(xiàn)場(chǎng)142處，查出各類安全隱患14條；質(zhì)量安全環(huán)保處抽調(diào)專業(yè)人員組成安全檢查組，分別對(duì)5個(gè)重要的所屬單位行了為期5天的安全大檢查，檢查組查出各類安全隱患10條，曝光亮相2個(gè)單位。

安全穩(wěn)定形勢(shì)在全市舉足輕重，國(guó)慶總結(jié)維護(hù)社會(huì)政治大局穩(wěn)定責(zé)任重于泰山。8月份以來(lái)，我社區(qū)深入貫徹落實(shí)中央、省、市國(guó)慶安保有關(guān)會(huì)議精神，全力強(qiáng)化國(guó)慶安保工作。目前，我社區(qū)各項(xiàng)安保措施全部到位，安保工作呈現(xiàn)出良好的持續(xù)態(tài)勢(shì)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

1各項(xiàng)安全組織機(jī)構(gòu)

(1)安全排查領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)社區(qū)干部和片警的變化，隨即調(diào)整社區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)安排了社區(qū)安全重點(diǎn)部位值班人員。通過(guò)對(duì)社區(qū)安全工作分析，找出安全工作重點(diǎn)部位。社區(qū)在工作繁忙的情況下，在社區(qū)工作人員和片警的努力下，并提出具體要求。

2、及時(shí)召開專題安全工作會(huì)議

社區(qū)先后多次召開安全工作專題會(huì)議，組織社區(qū)干部進(jìn)行安全工作文件學(xué)習(xí)和安全知識(shí)培訓(xùn)，要求全體人員要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。由主任親自帶隊(duì)深入網(wǎng)點(diǎn)走訪、檢查、登記，做到精心組織、周密部署、責(zé)任落實(shí)，確保工作取得實(shí)效。

3、深入網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行全面排查

根據(jù)街道的統(tǒng)一部署，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有企業(yè)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，包括養(yǎng)老院、幼兒園、飯店及人員密集場(chǎng)所的消防安全隱患。

為切實(shí)貫徹落實(shí)公司《中鐵上海一安[20xx]號(hào)-關(guān)于印發(fā)〈中鐵上海局一公司工程項(xiàng)目全員安全教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案〉的通知》的文件精神，項(xiàng)目部扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)，積極開展各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)將項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、主要工作情況

項(xiàng)目部把握發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，安全第一責(zé)任理念，在思想上更加重視安全培訓(xùn)，在行動(dòng)上更加自覺地抓好安全培訓(xùn)，把安全教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重大事項(xiàng)來(lái)對(duì)待，明確工作任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確推進(jìn)時(shí)間，切實(shí)抓落實(shí)。

（一）落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。項(xiàng)目部成立以項(xiàng)目經(jīng)理劉躍生為第一責(zé)任人、項(xiàng)目書記師朝祥、總工李其洪為牽頭人，安質(zhì)、工程、物機(jī)、綜合辦公室等有關(guān)部門組成的工作小組，對(duì)安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，明確了責(zé)任部門、職責(zé)分工和工作措施，做到“四個(gè)到位”：即領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位，努力形成組長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、項(xiàng)目職工廣泛參與的安全培訓(xùn)工作格局。

二是強(qiáng)化制度保障。項(xiàng)目部制訂了《項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作推進(jìn)計(jì)劃》，完善了各項(xiàng)培訓(xùn)考核制度，對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、師資、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、處罰與獎(jiǎng)勵(lì)等作了明確規(guī)定，推動(dòng)安全教育培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

（二）推動(dòng)全員教育培訓(xùn)，提高職工安全意識(shí)

一是加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。項(xiàng)目部組織管理人員30余人，每周組織一次分專業(yè)和崗位的集中安全培訓(xùn)教育培訓(xùn)，累計(jì)參加教育培訓(xùn)210余人次，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其它項(xiàng)目良好的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，目前正積極籌備關(guān)于安全教育培訓(xùn)的考試內(nèi)容。

二是有效開展安全教育知識(shí)普及工作。項(xiàng)目部以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)QQ、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報(bào)道、開設(shè)專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題，開展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近群眾、富有成效的活動(dòng)，進(jìn)一步普及了安全常識(shí)和基本技能，達(dá)到了提高安全教育的意識(shí)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。截止目前，項(xiàng)目部共開展7場(chǎng)宣傳活動(dòng)，展出安全展牌、櫥窗20多塊，掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)10余條，發(fā)放宣傳資料近40份，給項(xiàng)目員工發(fā)送安全短信，使全體職工受到各種形式的安全教育。

（三）創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量

著重改進(jìn)培訓(xùn)方式。在培訓(xùn)方式上，講究靈活多樣。既有集中（學(xué)習(xí)、食宿）培訓(xùn)，又有下班自學(xué)；既有白天學(xué)習(xí)，又有晚上培訓(xùn)；既有集中授課，又有分散自學(xué)。根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際，充分尊重和考慮項(xiàng)目的工學(xué)矛盾，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，既保證了培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，又保證了項(xiàng)目的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。

二、存在的主要問(wèn)題

一是項(xiàng)目員工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠。項(xiàng)目人員安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄，對(duì)安全培訓(xùn)不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現(xiàn)象。

二是教育教學(xué)資源有限。目前，項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)的教學(xué)方法總體還是比較單一。關(guān)于安全教育行業(yè)教師缺乏，師資力量薄弱，部分安全教學(xué)照本宣科，創(chuàng)新不夠。

三是安全教育培訓(xùn)規(guī)范化程度不高。安全培訓(xùn)的資金、人力、精力上的投入不足，考核人員監(jiān)考不夠嚴(yán)格，培訓(xùn)規(guī)范程度有所欠缺。

三、今后努力的方向及建議：

20xx年，我們將牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，以全面落實(shí)《中鐵上海局一公司工程項(xiàng)目全員安全教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案》為主線，圍繞落實(shí)項(xiàng)目安全教育主要目標(biāo)任務(wù)，完善培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)培訓(xùn)考核方式，創(chuàng)新工作思路，進(jìn)一步提升項(xiàng)目安全培訓(xùn)教育的水平和質(zhì)量。突出抓好以下工作：

一是進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全教育培訓(xùn)相關(guān)文件。組織項(xiàng)目主要領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員，采取會(huì)議傳達(dá)、集中學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、分散自學(xué)等多種方式，深入開展安全教育宣傳學(xué)習(xí)，緊緊抓住堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展這個(gè)主題，加深對(duì)安全的理解，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改

進(jìn)安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造有利的輿論氛圍。

二是進(jìn)一步抓好對(duì)項(xiàng)目職工的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按照“教考分離”原則，切實(shí)把好培訓(xùn)考核關(guān)。抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，完善制度加強(qiáng)管理。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成公司培訓(xùn)任務(wù)。

四是進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)集團(tuán)公司、公司關(guān)于安全教育培訓(xùn)工作的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督管理、檢查考核。同時(shí)，要進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。

五是創(chuàng)建安全培訓(xùn)示范職工。著重培育重視職工安全培訓(xùn)、安全意識(shí)強(qiáng)、創(chuàng)新能力高的員工。推廣這些職工的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，指導(dǎo)和督促項(xiàng)目其他員工向他們學(xué)習(xí)，全面落實(shí)安全培訓(xùn)工作，切實(shí)從源頭上杜絕安全生產(chǎn)隱患。

安全教育工作總結(jié)【篇4】

幼兒園保育安全工作總結(jié)1

不知不覺中，這一年即將結(jié)束，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來(lái)我園的安全工作總結(jié)如下：

一、提高安全意識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全相關(guān)文件，對(duì)教師開展安全知識(shí)教育培訓(xùn)，提高教師的安全意識(shí)。

我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。

二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，并認(rèn)真落實(shí)，職責(zé)到人

1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作認(rèn)真得力。

為了把安全工作落到實(shí)處，我園的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改善安全工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度和門衛(wèi)制度，對(duì)幼兒入、離園嚴(yán)格管理。

為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒，特殊情景必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并供給足信憑證。

3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)室安全制度，加強(qiáng)對(duì)藥品的管理。

對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過(guò)期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨(dú)存放，妥善保管。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。

三、安全教育活動(dòng)

經(jīng)過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證了幼兒的安全。

各種安全教育活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，幫忙幼兒懂得了自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法。

1、讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。

并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。

2、在活動(dòng)過(guò)程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。

如細(xì)心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯慢慢走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。

3、開展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。

今年x月x日，我們還帶幼兒參觀消防隊(duì)，看演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員給幼兒介紹火災(zāi)構(gòu)成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。

一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變本事明顯加強(qiáng)。

一年來(lái)，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在工作的重中之中，對(duì)安全工作盡職盡責(zé)，各項(xiàng)安全措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生任何一齊安全事故。在下一年的安全工作中，我們必須要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年度安全工作的優(yōu)點(diǎn)，改善不足之處，使來(lái)年的安全工作更上一層樓。

幼兒園保育安全工作總結(jié)2

兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的本事和體力都十分有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，所以，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自我行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的確定。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中時(shí)，也缺乏保護(hù)自我的本事。

由此看來(lái)，教師不僅僅有職責(zé)保護(hù)幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境，并且應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的、最基本的安全指導(dǎo)和教育，來(lái)逐步提高幼兒預(yù)見危險(xiǎn)、排除危險(xiǎn)，保護(hù)自我的本事。

確保幼兒的健康成長(zhǎng)和生命安全、保證幼兒在園期間的人身安全是每個(gè)托幼機(jī)構(gòu)工作人員的職責(zé)。在幼兒園中不發(fā)生任何損傷是不切實(shí)際的，但減少損傷的發(fā)生率和將損傷對(duì)幼兒的威脅降到最低限度，每個(gè)保教人員責(zé)無(wú)旁貸。我園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的安全問(wèn)題，每會(huì)必講，引起全體教職工的高度重視。

一、保教人員的職責(zé)感是保證幼兒安全的首要條件。

為了保證幼兒的安全，避免意外傷害的發(fā)生，我園制訂了嚴(yán)格的安全制度、安全措施，并在一日常規(guī)安排中真正實(shí)施，做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。每發(fā)生一齊意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，我們都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情景，愈合情景，并做好家長(zhǎng)的工作。

二、幼兒實(shí)施安全教育是保證幼兒安全的重要條件。

僅有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)本事，才能使意外傷害率降到最低點(diǎn)。為了提高幼兒的自我保護(hù)本事，我們大班在對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育前，首先圍繞著保護(hù)自身、防止意外、避免傷害三大資料進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)過(guò)談話活動(dòng)，讓幼兒自由講述如何保護(hù)自身、防止意外、避免傷害，了解幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的水平。我們明白幼兒對(duì)一些自我保護(hù)的基本知識(shí)理論已掌握，如：明白如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，并能自我動(dòng)腦筋想辦法解決;明白如何正確使用一些簡(jiǎn)單的電器，如插頭等。對(duì)幼兒開展了多種形式的安全教育。如

(1)我們經(jīng)過(guò)講故事《淘氣的小黃雞》、教育幼兒不要隨便離開成人的視線。

(2)演練《我會(huì)上樓了》等教育幼兒要排隊(duì)，上下樓梯不擁擠，上下樓梯要扶欄桿上下等。

(3)晨檢時(shí)，嚴(yán)把關(guān)。教育幼兒不玩小刀、釘子、火柴等危險(xiǎn)品。

(4)，我們安排了“紅綠燈”的游戲，幼兒爭(zhēng)先參與主角，在表演中親身感受了遵守公共交通秩序的重要性。

(5)我們還組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)、安全用電等錄象片，教育幼兒不玩火柴、打火機(jī)，不靠近火爐，不擺弄電器。我們還經(jīng)過(guò)情景表演，實(shí)地演練等方式，讓幼兒深入到主角中親臨其境，親身感受嘗試，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒安全保護(hù)的效果。

(6)經(jīng)過(guò)圖片講述等讓幼兒了解到自我的不良行為習(xí)慣，會(huì)給自我和他人造成傷害。教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)好孩子。

三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，力爭(zhēng)家園一致，共同承擔(dān)教育職責(zé)，是對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的保證。

父母是孩子的第一任教師，幼兒大多數(shù)時(shí)間是和父母生活在一齊，而對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育不是一朝一夕就能看到效果的，必須經(jīng)常強(qiáng)化，不斷培養(yǎng)，才能加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)本事。為了保證教育的效果，做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家園教育的一致性，顯得尤為重要。

為了到達(dá)家園教育的一致性，我們經(jīng)過(guò)每周的家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，幫忙家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)。

總之，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。所以，我們和家長(zhǎng)都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒健康、安全的成長(zhǎng)。

幼兒園保育安全工作總結(jié)3

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本年的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一年與孩子們一齊共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本年，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。針對(duì)小班幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際情景，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，使安全工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本年的安全工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境，幫忙幼兒建立安全意識(shí)

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素，把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先研究到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)幼兒的安全教育，注重保教結(jié)合

平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識(shí)，如：不玩水、火、電。經(jīng)過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說(shuō)，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不細(xì)心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽，你又會(huì)怎樣做家里起火了，你會(huì)怎樣做我們每一天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。

了解了110、120、119三個(gè)特殊電話號(hào)碼的作用。在平時(shí)我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì)。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。

同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情景，及時(shí)糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿，被子掉了立刻給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室。

平時(shí)出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備;檢查自我的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

三、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)

本年我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲覀冇X得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不明白如何避開危險(xiǎn)，自控本事差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。所以在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每一天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自我。

四、家園密切溝通，確保幼兒接送安全

本年，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、經(jīng)過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒接送時(shí)的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送的家長(zhǎng)進(jìn)行核實(shí)，確保幼兒接送安全?？粗⒆觽兠恳惶旄吒吲d興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂樂地離開，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到十分欣慰。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康歡樂地成長(zhǎng)。

幼兒園保育安全工作總結(jié)4

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《幼兒園規(guī)程》要求，建立關(guān)于幼兒園各項(xiàng)安全防護(hù)制度，建立幼兒園接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。

小班幼兒的自我保護(hù)本事較差，安全意識(shí)薄弱，雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的團(tuán)體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。

二、工作目標(biāo)

1、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)本事。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

三、具體實(shí)施方案

1、一日活動(dòng)中的體現(xiàn)

①堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。

②幼兒生活活動(dòng)時(shí)，教師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。

③告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來(lái)園向教師問(wèn)好，離園再見，使教師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，(如：110、119、120)。

④進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。

⑤戶外活動(dòng)時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

⑥幼兒離園時(shí)，陌生人之后幼兒時(shí)仔細(xì)了解情景，在家長(zhǎng)允許的情景下方可放人。教師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。

2、家長(zhǎng)工作中心體現(xiàn)

(1)向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)取配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

(2)讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

3、教師工作中心體現(xiàn)

①教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)職責(zé)心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每個(gè)幼兒的安全。

②及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方。

③經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)本事。

總之，把安全放在首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！蔽覀儗⒈M自我的一切本事保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

幼兒園保育安全工作總結(jié)5

關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全是我們每一個(gè)教師的職責(zé)和義務(wù)，我們不僅僅努力在一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)微處體現(xiàn)這一念，還將安全知識(shí)等教育納入到了我們的課程中，經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)來(lái)提高教師、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)及對(duì)相關(guān)安全知識(shí)的了解?，F(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)安全工作情景總結(jié)如下。

一、確立幼兒自我保護(hù)本事的培養(yǎng)目標(biāo)

安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的，我們平時(shí)也常常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼進(jìn)行一些安全教育，如何將它以一個(gè)主題的形式來(lái)開展，我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn)，即幼兒園安全、家庭安全、社會(huì)安全，這三個(gè)場(chǎng)所包括了孩子的所有生活情境，所以都能夠進(jìn)行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù)，在家庭中我們側(cè)重幼兒身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識(shí)，在社會(huì)中則是一些生活安全常識(shí)及緊急情景逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)，確保了目標(biāo)的順利完成。

二、強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將安全教育資料納入教學(xué)計(jì)劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過(guò)失行為，給幼兒以安全感和信任感。

三、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)自我保護(hù)本事的發(fā)展

良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護(hù)身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。我們平時(shí)十分注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自我做，決不包辦代替，這樣，孩子在自我的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的作用。

四、經(jīng)過(guò)生活和游戲，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法與技能為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們?cè)诒緦W(xué)期設(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動(dòng)，經(jīng)過(guò)觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會(huì)劃破?手受傷了會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些不方便?手受傷后該怎樣辦?”然后讓幼兒實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法?；顒?dòng)后經(jīng)大多數(shù)幼兒基本上到達(dá)教育目標(biāo)。又如、為了教育幼兒感到不舒服，主動(dòng)對(duì)教師說(shuō)，我們?cè)O(shè)計(jì)了活動(dòng)生病以后。經(jīng)過(guò)觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒服必須要及時(shí)告訴成人，以免耽誤病情。

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，在本學(xué)期我們將幼兒的自我保護(hù)教育資料融入游戲之中，能使幼兒在簡(jiǎn)便、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如：將橡皮膏朋朋的故事編成表演游戲，在“小舞臺(tái)”游戲中進(jìn)行表演在自由活動(dòng)時(shí)和孩子一齊下好習(xí)慣棋等，孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展。

五、安全主題活動(dòng)組織形式的選擇

我們根據(jù)不一樣資料的需要做了區(qū)分，團(tuán)體與小組活動(dòng)：在此類活動(dòng)中我們圍繞一個(gè)幼兒感興趣的資料，收集資料，然后經(jīng)過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)到達(dá)經(jīng)驗(yàn)共享和交流的目的。如：保護(hù)五官、愛護(hù)玩具等資料我們都采用團(tuán)體活動(dòng)的形式開展。而歡樂的分享活動(dòng)、上廁所時(shí)的安全等活動(dòng)則采用小組交流分享的方式。總之，在具體的實(shí)踐中教師們能夠靈活地選擇運(yùn)用。在區(qū)域性活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)幼兒個(gè)別化的自主探索，滿足不一樣的發(fā)展水平、本事傾向幼兒的發(fā)展需要。如一些安全標(biāo)志、安全小故事等比較適合幼兒個(gè)別去認(rèn)知。

此外我們還將安全教育放在生活活動(dòng)、預(yù)案演習(xí)以及外出等活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)多種形式提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

六、做好家長(zhǎng)工作，構(gòu)成家園教育合力。

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的配合，安全教育也如此，我們進(jìn)取動(dòng)員家長(zhǎng)一齊參與幼兒安全教育活動(dòng)。除了利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等，還經(jīng)過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

安全教育工作總結(jié)【篇5】

幼兒園安全工作總結(jié)1

在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每一天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到十分欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供給簡(jiǎn)便愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每一天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先研究到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理

我們應(yīng)對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就經(jīng)過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并經(jīng)過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛晕业目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴拇宋膩?lái)源于文秘家園，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不一樣帽子有不一樣的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)經(jīng)過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在簡(jiǎn)便、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全

本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、經(jīng)過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒供給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長(zhǎng)。

幼兒園安全工作總結(jié)2

時(shí)光飛逝，一年的工作又以告一段，現(xiàn)對(duì)我園一年的安全工作做以總結(jié)。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹省、市、縣各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。具體工作開展如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)

為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，協(xié)同做好幼兒園安全工作：建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習(xí)制度;制定詳細(xì)的安全整治措施，深入開展自查自糾工作，進(jìn)取推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“，職責(zé)重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起職責(zé)把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格職責(zé)追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)教師及直接職責(zé)人的職責(zé)。

2、簽訂職責(zé)書。

幼兒園和教師簽訂安全職責(zé)書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

二、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體動(dòng)員、全員參與，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識(shí)，掌握基本的安全自護(hù)技能。

1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)“平安幼兒園”等各種安全文件及使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識(shí)到安全職責(zé)重大，從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視。

2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變本事，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等，讓幼兒經(jīng)過(guò)游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

三、完善制度、強(qiáng)化管理

1、全面落實(shí)安全職責(zé)制度。

、家長(zhǎng)層層簽定《安全職責(zé)狀》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。

2、健全安全工作制度。

做到每會(huì)必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開一次安全工作例會(huì)，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。

帶班認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄。

4、強(qiáng)化消毒制度。

玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;學(xué)校高度保潔。

5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。

及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;

嚴(yán)把新生入園體檢關(guān);確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。

8、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作，不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;

把安全工作做到“家”，為創(chuàng)立平安幼兒園奉獻(xiàn)一份愛心和行動(dòng)。

經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，一年以來(lái)我園實(shí)現(xiàn)了期初制定的各項(xiàng)安全目標(biāo)，到達(dá)了師生一年平安，財(cái)產(chǎn)無(wú)分文損失的預(yù)期目的。

四、存在的主要問(wèn)題和下步打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，可是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范本事低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，學(xué)校安全工作任重道遠(yuǎn)，今后我園將把安全工作一抓到，讓安全伴隨我園陽(yáng)光成長(zhǎng)。

幼兒園安全工作總結(jié)3

為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)幼兒教師的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育部頒布的相關(guān)法律，教育局針對(duì)全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園安全工作進(jìn)行詳細(xì)周密的檢查，現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>

一、全縣各級(jí)各類幼兒園能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確職責(zé)，抓好幼兒園安全工作

我縣有公辦幼兒園2個(gè)、中心校教辦幼兒園24個(gè)、其中村小帶幼兒班112個(gè)，全縣鎮(zhèn)內(nèi)個(gè)體幼兒園19個(gè)，農(nóng)村個(gè)體幼兒園29個(gè)。在園(班)幼兒人數(shù)5800余人。除個(gè)體幼兒園外，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，其他分管領(lǐng)導(dǎo)及教師擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)帶頭簽___全職責(zé)狀，明確安全職責(zé)安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全職責(zé)落實(shí)到人頭。各學(xué)校按時(shí)舉行例會(huì)，每月都進(jìn)行一次安全狀況總結(jié)分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作深入開展排查活動(dòng)，認(rèn)真記錄排查隱患，各校自檢自查工作開展的較好，其中__縣第一幼兒園、__鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石小學(xué)幼兒園、那丹伯小學(xué)幼兒園等根據(jù)排查狀況，用心整改，使安全隱患得到及時(shí)排除。有針對(duì)性的教育全體幼兒教師提高職責(zé)意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性。

二、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演練

我們根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神對(duì)全縣幼兒園的活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行檢查，對(duì)幼兒園用電器及電源空開及各處電線進(jìn)行嚴(yán)格檢查，消除一切不安全的隱患。同時(shí)檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育都進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散，其中做的的是和平小學(xué)幼兒園、大興小學(xué)幼兒園、大陽(yáng)小學(xué)幼兒園等。

三、各園對(duì)晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理，杜絕安全事故的發(fā)生

在檢查中，我們針對(duì)幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不一樣措施全力做好幼兒的接送工作，在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強(qiáng)管理，不出現(xiàn)紕漏，對(duì)工作中出現(xiàn)的不安全隱患進(jìn)行認(rèn)真記錄，及時(shí)整改。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，認(rèn)真核對(duì)，沒有出現(xiàn)有失誤。各園制定了嚴(yán)格的管理制度對(duì)違反規(guī)定交接幼兒的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師都能及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體狀況進(jìn)行匯報(bào)和記錄，做到萬(wàn)無(wú)一失。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作。

四、食品衛(wèi)生管理狀況

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重，針對(duì)近期全省各地幼兒園食堂出現(xiàn)的幼兒食物中毒事件，我們強(qiáng)化了幼兒園食堂的檢查力度，并對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，規(guī)定了幾種不可食用的食品名稱，嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜在檢查中，我們對(duì)各幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查，從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的使用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求各幼兒園都及時(shí)進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。各園存放食品和原料的場(chǎng)所都有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用并采取食品留樣制度，對(duì)幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進(jìn)行詳細(xì)檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

五、各園幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況的管理水平有了顯著地提高

為了迎接本次檢查，各幼兒園都對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施、玩具、寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查與維修。對(duì)教具和玩具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具都得到了維修，徹底檢查了班級(jí)的物品，消除了隱患。

六、幼兒安全常識(shí)教育穩(wěn)步推進(jìn)

為幼兒帶給簡(jiǎn)單愉快的安全環(huán)境以及對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透是保證幼兒安全促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。

__縣第一幼兒園在工作中依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展"小小旅行家"主題活動(dòng)中，一園教師就提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉機(jī)會(huì)，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，教師都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動(dòng)中，教師曾討論過(guò)帽子的用途，不一樣帽子有不一樣的作用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)透過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在簡(jiǎn)單、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。

七、家園溝通，確保幼兒園外安全

各園利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、透過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。幼兒園還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。

八、檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題

在這一次的檢查中，我們集中發(fā)現(xiàn)了一些共性的問(wèn)題需要各園加強(qiáng)管理及時(shí)整改。在檢查中，有一部分幼兒園的幼兒衛(wèi)生間及盥洗室的衛(wèi)生不好，衛(wèi)生間的幼兒座便器不是幼兒專用，幼兒使用過(guò)程中不是很方便;幼兒園設(shè)置的休息室幼兒床棱角分明，容易使幼兒上下床出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象;在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別幼兒園食堂衛(wèi)生狀況不佳，從業(yè)人員的健康證明不全并且食品留樣沒有做到天天都留存;那丹伯春竹幼兒園人員眾多，活動(dòng)區(qū)域和休息室不夠用;在檢查中發(fā)現(xiàn)，全縣校辦幼兒園的師資狀況都能貼合國(guó)家規(guī)定，而個(gè)體幼兒園的師資狀況不容樂觀，大部分個(gè)體幼兒園除了園長(zhǎng)和極少數(shù)教師具有幼兒教師資格外，其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業(yè)資格。

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長(zhǎng)是我們的職責(zé)和義務(wù)，透過(guò)檢查和督促，我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù)，為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園安全工作總結(jié)4

不知不覺中，這一年即將結(jié)束，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來(lái)我園的安全工作總結(jié)如下：

一、提高安全意識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全相關(guān)文件，對(duì)教師開展安全知識(shí)教育培訓(xùn)，提高教師的安全意識(shí)。

我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。

二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，并認(rèn)真落實(shí)，職責(zé)到人

1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作認(rèn)真得力。

為了把安全工作落到實(shí)處，我園的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改善安全工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度和門衛(wèi)制度，對(duì)幼兒入、離園嚴(yán)格管理。

為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒，特殊情景必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并供給足信憑證。

3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)室安全制度，加強(qiáng)對(duì)藥品的管理。

對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換過(guò)期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨(dú)存放，妥善保管。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。

三、安全教育活動(dòng)

經(jīng)過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證了幼兒的安全。

各種安全教育活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，幫忙幼兒懂得了自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法。

1、讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。

并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、119、120等。

2、在活動(dòng)過(guò)程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。

如細(xì)心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯慢慢走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。

3、開展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。

今年_月_日，我們還帶幼兒參觀消防隊(duì)，看演習(xí)，請(qǐng)消防隊(duì)員給幼兒介紹火災(zāi)構(gòu)成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。

一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變本事明顯加強(qiáng)。

一年來(lái)，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在工作的重中之中，對(duì)安全工作盡職盡責(zé)，各項(xiàng)安全措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生任何一齊安全事故。在下一年的安全工作中，我們必須要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)本年度安全工作的優(yōu)點(diǎn)，改善不足之處，使來(lái)年的安全工作更上一層樓。

幼兒園安全工作總結(jié)5

本學(xué)期，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原則，經(jīng)過(guò)安全教育，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)本事。經(jīng)過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們?cè)诎踩芾砩锨笳?，在安全教育上?wù)實(shí)，全力營(yíng)造了“和諧學(xué)校、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒構(gòu)成初步的安全意識(shí)，對(duì)安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確職責(zé)，抓好幼兒園安全工作

1.“安全”是幼兒園永恒的主題。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自我管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

2.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

這學(xué)期，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展安全教育，經(jīng)過(guò)有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上構(gòu)成共識(shí)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急本事，為幼兒園保教工作的開展供給了安全保證。

3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化。

搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)和保健醫(yī)生、安全管理員、段長(zhǎng)為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書，明確安全職責(zé)，強(qiáng)化安全職責(zé)心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對(duì)安全情景總結(jié)分析，每月召開安全工作專題研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

4.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全情景和放置位置及完好使用狀態(tài)情景，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情景時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。

二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)

我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，讓大家認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的職責(zé)重大，要引以為戒，加強(qiáng)職責(zé)心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻、邀請(qǐng)我園法制輔導(dǎo)員來(lái)園給孩子們進(jìn)行“珍愛生命預(yù)防溺水”的知識(shí)講座，邀請(qǐng)交警大隊(duì)教導(dǎo)員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，經(jīng)過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。

三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責(zé)制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的職責(zé)分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，職責(zé)到人。保健醫(yī)生對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)貼合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí)，自覺抵制不干凈食品，增強(qiáng)防病本事和公共衛(wèi)生職責(zé)感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購(gòu)臺(tái)賬和食品留樣記錄。

四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度

為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情景必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班教師打電話，由教師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。

五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境

1.保健醫(yī)生和值班教師堅(jiān)持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情景及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。

2.平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。

把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再供給給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著。

3.堅(jiān)持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情景告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。

4.把好幼兒入園、離園關(guān)。

每一天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班教師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。

要求班級(jí)教師保證教室每一天開窗通風(fēng)、堅(jiān)持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每月，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了必須實(shí)效，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，進(jìn)取營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。

安全教育工作總結(jié)【篇6】

導(dǎo)語(yǔ)：

真情實(shí)感切近師生??? 真抓實(shí)干心系教誨

?? --------參評(píng)泉州市建立“安定黌舍”進(jìn)步個(gè)人總結(jié)材料

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本人自 1987年8月畢業(yè)分派參加工作以來(lái)，對(duì)教誨奇跡不懈追求，奏響奮進(jìn)的主旋律。工作結(jié)壯、當(dāng)真、任勞任怨。教誨傳授工作中連續(xù)進(jìn)步，深受黌舍各方面的好評(píng)與必定。1991年12月至1997年12月?lián)?dāng)延平中學(xué)辦公室副主任兼黌舍保衛(wèi)工作；1998年1月起擔(dān)當(dāng)延平中學(xué)辦公室主任、工會(huì)副主席，同時(shí)兼分擔(dān)黌舍保衛(wèi)工作；2000年8月?lián)?dāng)延平中學(xué)副校長(zhǎng)，在黌舍工作中我分擔(dān)政教（德育）、工會(huì)、安定保衛(wèi)、辦公室等工作，擔(dān)當(dāng)高中兩個(gè)班的思維政治課傳授。任教以來(lái)，特別是擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)工作的三年多來(lái)，我在本職崗?fù)ど?，根?jù)三個(gè)代表的要求，我為本身定下了明了的工作原則和搏斗目標(biāo),并竭力去為之不懈追求。竭力做到虔誠(chéng)黨的教誨奇跡，自發(fā)踐諾分擔(dān)的崗?fù)ぢ氊?zé)，抓工作有思路、有立異、有結(jié)果、有新辦法。在上級(jí)主管部分和黌舍的精確帶領(lǐng)下，在全校師生的關(guān)心和贊成下，酷好本職工作，吃苦鉆研交易，思維政治本質(zhì)和交易本質(zhì)連續(xù)進(jìn)步，既教書也育人，在思維政治、職業(yè)操行、教誨傳授工作等方面都有高雅的表現(xiàn)，特別是在黌舍創(chuàng)安工作中高度珍視，細(xì)致構(gòu)造履行建立“安定黌舍”活動(dòng)，幾年來(lái)黌舍均獲得市教誨局公告的年度安定黌舍合格證書，黌舍教誨傳授秩序鞏固，為黌舍的安定保衛(wèi)工作做出了本身的貢獻(xiàn)，工作結(jié)果明顯。

1、 找準(zhǔn)一個(gè)位置，明了工作職責(zé)，貫徹安定第一，防備為主的目標(biāo)，堅(jiān)定黌舍創(chuàng)安工作精確的教導(dǎo)思維。當(dāng)真貫徹履行黨的根本門路、目標(biāo)、政策，酷好本職工作，奇跡心和責(zé)任感強(qiáng)，工作立場(chǎng)規(guī)矩，風(fēng)格正派，連續(xù)進(jìn)步工作表面水溫和工作本領(lǐng)。堅(jiān)定把黌舍安定保衛(wèi)工作擺在黌舍各項(xiàng)工作的緊張位置。本著思維上高度珍視，舉動(dòng)上堅(jiān)定貫徹的精神做好黌舍創(chuàng)安工作，進(jìn)一步健康防備安定變亂的規(guī)章軌制，貫徹安定第一，防備為主的目標(biāo)，安定教誨、安定辦理的各項(xiàng)辦法落實(shí)到實(shí)處。以查抄促安定，確保安定工作十拿九穩(wěn)。建立育工錢本的思維，將思維政治本質(zhì)是最緊張的本質(zhì)的要求落實(shí)到教誨工作中的各個(gè)關(guān)鍵。在工作進(jìn)程中，對(duì)本身分擔(dān)的工作，盡職盡責(zé)，滿身心的投入。竭力做到以校為家，愛校如家；樂于吃苦，樂于奉獻(xiàn)；真正做到耿介奉公、用心為校。

2、強(qiáng)化校園治安，自動(dòng)與公安、綜治、邊防等部分關(guān)聯(lián)，加強(qiáng)宣揚(yáng)教誨，料理和整治校園及周邊安定隱患，連續(xù)優(yōu)化育人情況。三年多來(lái)，自發(fā)以對(duì)黨和人民高度當(dāng)真的立場(chǎng)，堅(jiān)定把黌舍創(chuàng)安工作作為一件大事來(lái)抓，加強(qiáng)帶領(lǐng)，落實(shí)了“誰(shuí)主管、誰(shuí)當(dāng)真”的安定責(zé)任制，及時(shí)查處安定變亂。特別是落實(shí)安定教誨、安定查抄和評(píng)比表?yè)P(yáng)軌制，構(gòu)造大型活動(dòng)和外出活動(dòng)審批軌制，加強(qiáng)對(duì)黌舍周邊攤點(diǎn)、飲食店、書店以及黌舍食堂、小賣部的衛(wèi)生安定查抄和辦理，按期不按期對(duì)管束刀具和不法宗教、**書刊、宣揚(yáng)物進(jìn)行查抄，防備和及時(shí)處理打斗打斗變亂，及時(shí)清除安定隱患，確保門生安定的十拿九穩(wěn)，當(dāng)真履行關(guān)于寄宿生辦理的有關(guān)法則，切當(dāng)加強(qiáng)外宿生辦理。加強(qiáng)校園治安整治力度，聘請(qǐng)南安市公安局保安公司報(bào)案人員擔(dān)當(dāng)黌舍保安工作。黌舍安定教誨工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，必要社會(huì)、黌舍、家庭的密切互助。比年來(lái)，我們自動(dòng)與市公安、交通、綜合辦理等部分通力互助，做好黌舍安定保衛(wèi)工作，黌舍切當(dāng)展開了一系列法制、安定教誨活動(dòng)，前后聘請(qǐng)了治安副校長(zhǎng)、南安市教誨局執(zhí)檢科帶領(lǐng)、南安市法院批捕科科長(zhǎng)、南安市公安局法制科科長(zhǎng)、南安市腳警大隊(duì)水頭中隊(duì)宣教股長(zhǎng)、仙景步隊(duì)解放軍教導(dǎo)員、石井邊防派出所辦事等來(lái)校作法制教誨、國(guó)防教誨講座、“交通安定”專題教誨。展開了“綜治、普法宣揚(yáng)月”法律知識(shí)比賽活動(dòng)，展開了交關(guān)照識(shí)比賽，黌舍與廣大家長(zhǎng)簽訂《安定教誨責(zé)任狀》，要求家長(zhǎng)自動(dòng)互助，互助教誨，防備交通、泅水等不測(cè)變亂的產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)議定不懈的竭力，門生的法制意識(shí)、安定意識(shí)大為加強(qiáng)，黌舍創(chuàng)安工作獲得明顯的結(jié)果 。??

3、竭力進(jìn)修，吃苦鉆研，當(dāng)真做好黌舍安定保衛(wèi)工作，榜樣遵紀(jì)守法，加強(qiáng)法制見解，連續(xù)進(jìn)步辦理水溫和交易本質(zhì)。當(dāng)真進(jìn)修和理解馬列主義、毛澤東思維、鄧**表面及三個(gè)代表的緊張思維。作為一名干部黨員，最終要?jiǎng)倧?qiáng)共產(chǎn)主義決議信念，堅(jiān)定四項(xiàng)基來(lái)歷根本則，經(jīng)心全意為人民辦事，建立精確的人生觀。我在表面進(jìn)修的同時(shí)，能表面關(guān)聯(lián)實(shí)際，適該當(dāng)代化辦公的局必將要，竭力進(jìn)修自動(dòng)化辦公技巧，進(jìn)步了本身的工作程度。在工作中，我注意做好前鋒榜樣效用，利用集會(huì)和進(jìn)修時(shí)候宣揚(yáng)教誨教授要建立經(jīng)心全意、大公至正，對(duì)工作要腳結(jié)壯地，榜樣遵紀(jì)守法，加強(qiáng)法制見解。一貫以來(lái)我異國(guó)休過(guò)一個(gè)完好的雙休日，把本身的掃數(shù)精神投入到工作中，特別是沒年復(fù)活入學(xué)后，黌舍保衛(wèi)工作有籌劃地展開。根據(jù)黌舍安定保衛(wèi)的工作實(shí)際，構(gòu)造健康了校園巡查制和行政值班放哨制。在工作中我異國(guó)被堅(jiān)苦下倒，而是謙和進(jìn)修，不恥下問(wèn)。為了適應(yīng)日趨紛亂的工作環(huán)境，把握保衛(wèi)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不但凡是地向帶領(lǐng)、主管部分和公安部分請(qǐng)教、關(guān)聯(lián)，并且還夙起晚歸，親身摸索新局勢(shì)下抓好校園安定保衛(wèi)工作的第一手材料。同時(shí)進(jìn)修黌舍保衛(wèi)工作方面的有關(guān)資料，從表面長(zhǎng)進(jìn)步本身抓工作的層次和程度。

4、銳意改革，嚴(yán)厲要求，建立一支風(fēng)格過(guò)硬的保衛(wèi)步隊(duì)，加強(qiáng)辦事意識(shí)，進(jìn)步辦事質(zhì)量。為了加強(qiáng)黌舍安定保衛(wèi)工作，確保各項(xiàng)工作辦理軌制化、科學(xué)化、典范化，根據(jù)局勢(shì)成長(zhǎng)和工作實(shí)際的必要，建立健康了各項(xiàng)安定辦理規(guī)章軌制。建立了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)為一級(jí)當(dāng)真的層次辦理機(jī)制，漸漸清除干好干壞一個(gè)樣，干和不干一個(gè)樣的場(chǎng)面。抓規(guī)章軌制上，把著眼點(diǎn)放在抓落實(shí)上。每周一次的行政會(huì)上，回顧本周工作及安排下周工作，發(fā)起結(jié)束各項(xiàng)任務(wù)的辦法和要求，每個(gè)月底查抄、總結(jié)一個(gè)月所結(jié)束工作的環(huán)境，好的發(fā)起表?yè)P(yáng)、差的進(jìn)行傳達(dá)責(zé)怪。在抓好軌制構(gòu)筑的同時(shí)，更珍視抓好全部人員的本質(zhì)構(gòu)筑。我把參加保衛(wèi)工作的人員分成三支步隊(duì)。即：分兵把口，獨(dú)擋一面的干步隊(duì)伍；勇挑大梁，長(zhǎng)于突擊的職工步隊(duì)；堅(jiān)守崗?fù)?，死看苦守的門衛(wèi)值班步隊(duì)，并根據(jù)差別工作崗?fù)ぐl(fā)起了響應(yīng)的要乞降標(biāo)準(zhǔn)。在干步隊(duì)伍上，要求保衛(wèi)科干部不但能懂得本職交易，并且還能獨(dú)擋一面，當(dāng)好榜樣；在職工步隊(duì)上，要求掃數(shù)職工都要建立主人翁意識(shí)，加強(qiáng)集體聲譽(yù)感，政治本質(zhì)要高，責(zé)任心要強(qiáng)，成為校園的安定員、救火員，連續(xù)積聚工作經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)步辦事本領(lǐng)。竭力加強(qiáng)自發(fā)辦事意識(shí)，建立保全大局的見解。

5、以身作則，率先垂范，竭力做一個(gè)勤奮的、民主的教師、德育工作者、副校長(zhǎng)。三年來(lái)，我連續(xù)要求本身要以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、耿介自律的工作立場(chǎng)做師生們的榜樣，自動(dòng)展開創(chuàng)設(shè)性的工作，為打開我校德育工作和安定保衛(wèi)工作的新場(chǎng)面而自動(dòng)竭力。我更加珍視思維風(fēng)格的構(gòu)筑，要求他人做到的，我最終做獲得，率先垂范，從不違規(guī)。不可是如許說(shuō)的，也是如許做的。我覺得，要使本身成為一個(gè)稱職的副校長(zhǎng)，最終就要做一個(gè)勤奮的教師，為全校師生做個(gè)榜樣。黌舍行政帶領(lǐng)每周值日一次，但我卻要求本身只要異國(guó)脫不開的工作，我都盡量深切到門生中走動(dòng)，去明白他們。我凡是深切到校外、街道、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、校內(nèi)的講堂、食堂、門生宿舍明白環(huán)境，鞭策查抄門生的行動(dòng)典范，我領(lǐng)先服從工作規(guī)律，三年來(lái)，除了出差，我根本做到了只要時(shí)候允許，我平常都會(huì)站在校門前鞭策門生不要遲到、查抄門生的行動(dòng)典范；午時(shí)和晚自修時(shí)候，不論是不是值班，我凡是都會(huì)去講堂巡查一下，看看門生自修、規(guī)律各方面的環(huán)境，明白一放門生對(duì)黌舍的定見或?qū)Z舍工作的發(fā)起。在節(jié)假日、禮拜天，我也老是捐軀本身的歇息時(shí)候到校查抄，交代一下工作。特別是在大型活動(dòng)和各種測(cè)驗(yàn)的安定保險(xiǎn)中，我老是親身布署，親身上陣。同時(shí)加大查崗、查哨力度，不按時(shí)、不定點(diǎn)地對(duì)夜間值班員、門衛(wèi)、生管人員執(zhí)勤環(huán)境進(jìn)行抽查，全年查抄，確保了軌制落實(shí)。同時(shí)，我還深切到民眾中去明白他們對(duì)黌舍的要求、見解，諦聽他們對(duì)黌舍教誨工作的定見，做大眾的宣揚(yáng)教誨工作，讓他們明白、明白黌舍，關(guān)心、贊成黌舍的工作。我的榜樣效用，策動(dòng)了一多量人的工作自動(dòng)性。在從事教誨工作的17年里，不管在哪個(gè)工作崗?fù)ど?，勤奮，一貫是我最起碼的工作原則，當(dāng)了副校長(zhǎng)后，我異國(guó)因身份的變化而怠懈。

6、關(guān)心同志，心系師生，竭力為師生員工辦事 ，當(dāng)真查處侵犯師生生命財(cái)產(chǎn)案件，勇于同各種違法犯罪行動(dòng)做斗爭(zhēng)。我深信，只要榜樣自發(fā)地踐諾工作職責(zé)，身先士卒地抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，異國(guó)摸不熟的環(huán)境，異國(guó)干不好的工作。對(duì)同事不明白，我就一個(gè)一個(gè)地把臂而談，自動(dòng)自動(dòng)的與他們進(jìn)行雷同。對(duì)急于辦理的題目，我不是憑豪情，個(gè)人說(shuō)了算，而是冷靜思慮，多方收羅定見和發(fā)起，拿出辦理方法。對(duì)付大眾定見，我自動(dòng)采納。我覺得，做安定保衛(wèi)工作便是要為廣大家生做好辦事，作為黌舍保衛(wèi)如許具有特別工作任務(wù)性質(zhì)的部分，為師生辦事營(yíng)建一個(gè)精良的育人情況顯得更加緊張。安定保險(xiǎn)是個(gè)關(guān)鍵性題目，辦理不好不但給工作帶來(lái)麻煩，并且還會(huì)感化大家的工作熱忱。是以，對(duì)侵害黌舍聲譽(yù)且屢教不改的門生，堅(jiān)定嚴(yán)明處理，以保護(hù)絕大大都師生的長(zhǎng)處，保護(hù)校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)明性和勢(shì)力巨子性。對(duì)緊張違紀(jì)且屢教不改的門生，我一貫堅(jiān)定著一個(gè)原則，便是：‘教誨’—‘責(zé)怪’—‘拯救’—‘處理’”。作為分擔(dān)的副校長(zhǎng)，我歷來(lái)主張“拯救一個(gè)差生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更故意義”，我本身也為轉(zhuǎn)化差生傾瀉了大量的心血；可是，我同時(shí)對(duì)付緊張侵害黌舍的聲譽(yù)、產(chǎn)生卑劣的感化人和事從不“將就將就”。 經(jīng)過(guò)議定這幾年的竭力，本日，我校的校風(fēng)已有了根本的好轉(zhuǎn)，緊張違紀(jì)的門生獲得禁止，門生的文明意識(shí)大大進(jìn)步。

作為黌舍一名行政，老例辦理事件性工作，占有了很大部分的時(shí)候，但仍然堅(jiān)守傳授第一線崗?fù)?，根?jù)政治課傳授特點(diǎn)，當(dāng)真進(jìn)修黨的門路、目標(biāo)、政策，關(guān)心國(guó)度大事，明白國(guó)際、海內(nèi)局勢(shì)，根據(jù)教誨部要求，堅(jiān)定課表里對(duì)門生進(jìn)行時(shí)政教誨和局勢(shì)教誨，同時(shí)做好差生轉(zhuǎn)化工作，是黌舍德育工作的排頭兵、工作實(shí)效好。在黌舍行政工作方面，竭力做好本職工作。長(zhǎng)期以來(lái)?yè)?dān)當(dāng)辦公室工作、黌舍安定保衛(wèi)工作、籌劃生育辦理工作，又兼任工會(huì)工作，現(xiàn)任副校長(zhǎng)。身兼數(shù)職，且工作量、交易量大，工作中不怕苦，不怕累，用本身的一腔熱血和工作熱忱實(shí)踐黨的主旨，把黌舍的要乞降本身的職責(zé)擺正，想黌舍所想，急黌舍所急，在黌舍工作中，不遺余力，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1998--1999年度被評(píng)為南安市優(yōu)秀黌舍中層干部，2000年評(píng)為南安市優(yōu)秀中學(xué)思維政治課教師，200X年度被評(píng)為南安市進(jìn)步德育工作者 。多年來(lái)，便是如許憑著一顆對(duì)人民教誨奇跡的羞恥的心，以及執(zhí)著的尋乞降剛強(qiáng)的決議信念，堅(jiān)定傳授第一線，在本身的工作崗?fù)ど?，一如既往，安靜耕耘，自動(dòng)進(jìn)步，忘我奉獻(xiàn)。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知教授的真知灼言，口血未干，我深感一名人民教師的責(zé)任，也深感一名人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，將來(lái)才屬于本身，作為一個(gè)人民教師，一個(gè)安定保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才方才入手下手，黨在新期間下的本質(zhì)教誨的目標(biāo)政策己經(jīng)肯定，我唯有勇于進(jìn)步，連續(xù)立異，才華獲得更大的成績(jī)。

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安全教育工作總結(jié)【篇7】

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生?，F(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：

一、具體措施

貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，做好班級(jí)安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日生對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

建立健全規(guī)章制度做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，定期出版墻報(bào)、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識(shí)，利用班隊(duì)課開展安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。

全面開展安全大檢查，學(xué)期開始對(duì)班級(jí)每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，杜絕隱患。

二、安全工作崗位責(zé)任及分工

(一)組織與制度：

構(gòu)建班級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)。

制訂本年度安全工作計(jì)劃和安全工作預(yù)案。

制訂安全管理工作各項(xiàng)制度 。

(二)交通安全:

開展交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)交通部門有關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。

增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，有效減少交通事故。

經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

(三)宣傳教育：

結(jié)合各種活動(dòng)，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。

綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識(shí)教育，使安全教育內(nèi)容真正走進(jìn)課堂。

(四)活動(dòng)安全：

杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

做好安全檢查工作，定期對(duì)教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。

杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。

結(jié)合安全教育周、119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前一分鐘教育等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。

總之，除了做好生命教育安全知識(shí)學(xué)習(xí)以外，還積極參加學(xué)校舉辦的逃生自救演練實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)了防患意識(shí)，提高了防范能力。

安全教育工作總結(jié)【篇8】

導(dǎo)語(yǔ)：常言道：“安全責(zé)任重于泰山”，小學(xué)生的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，安全是孩子健康成長(zhǎng)的重要保證，安全工作作為學(xué)校管理工作，更是重中之重，它是各項(xiàng)工作得以順利開展的前提，為了深入貫徹全區(qū)學(xué)校冬季安全電視電話會(huì)議精神，我們**小學(xué)在這半學(xué)期是這樣開展安全工作的：

常言道：“安定責(zé)任重于泰山”，小門生的大部分時(shí)候是在黌舍渡過(guò)的，安定是孩子健康成長(zhǎng)的緊張包管，安定工作作為黌舍辦理工作，更是重中之重，它是各項(xiàng)工作得以順利展開的前提，為了深切貫徹全區(qū)黌舍冬季安定電視德律風(fēng)集會(huì)精神，我們**小學(xué)在這半學(xué)期是如許展開安定工作的：

最終，針對(duì)我校位于大壩電廠公路邊，拉煤車、接送電廠職工及民工上下班車輛及行人交往頻頻的這一詳細(xì)實(shí)際，專門建立了治安室，并配置設(shè)備擺設(shè)了以王彥斌校長(zhǎng)為首，各任課教師為輔的治安人員，為處理黌舍平常安定工作、突發(fā)變亂供給了必要包管，做到了防患于未然，在此根本上，為了使安定工作有章可循，有的放矢，我校建立健康了切當(dāng)可行的各項(xiàng)安定規(guī)章軌制，并將安定軌制張貼在了治安室的墻上，刻在各位教師的心上，以此來(lái)教導(dǎo)我校的安定工作，做到了安按不時(shí)抓，警鐘不時(shí)敲，黌舍與各位班主任及任課教師簽訂了《安定目標(biāo)責(zé)任制》《安定責(zé)任究查制》，明了了各自的任務(wù)與職責(zé)，將責(zé)任落實(shí)到了每位教師，有效地強(qiáng)化了教師的責(zé)盡情識(shí)與角色意識(shí)。

為了最大限度的遍及安定知識(shí)，進(jìn)步門生的安定意識(shí)，我校在師生中凡是性的展開安定教誨工作，比方，利用班會(huì)課，起落旗典禮，集體集會(huì)，課間操，課前非常鐘，及富裕聯(lián)合節(jié)假日進(jìn)行安定教誨，教給門生一些防備和處理突發(fā)變亂如防煤氣中毒、防火和防食物中毒方面的知識(shí)，并采納了一些切當(dāng)可行的辦法，如：安定飲食方面，嚴(yán)禁門生吃零食，特別是從小商小販處購(gòu)買的“三無(wú)”食物，并做到按期或不按期的深切講堂查抄；防火方面，針對(duì)冬季氣候干枯，火警頻發(fā)、易發(fā)的季候特點(diǎn)，我校及時(shí)召開了全校師生防火防電策動(dòng)大會(huì)，給門生宣揚(yáng)一些操縱性強(qiáng)的防火防電方面的知識(shí)及應(yīng)（）對(duì)辦法，使安定工作扎結(jié)壯實(shí)，不再是浮泛的標(biāo)語(yǔ)；別的，我校每學(xué)期都聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所長(zhǎng)處李尚志為我校法制副校長(zhǎng)，中間小學(xué)史校長(zhǎng)為法制帶領(lǐng)員，按期到我校進(jìn)行安定講座，經(jīng)過(guò)議定一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)案，一幅幅血淋淋的交通變亂現(xiàn)場(chǎng)圖片，對(duì)門生的教誨結(jié)果不問(wèn)可知。

安定工作無(wú)小事，交通安定跟著人們糊口生涯程度的進(jìn)步，百姓經(jīng)濟(jì)的飛快成長(zhǎng)，也漸漸提到了安定工作的議事日程，不容小覷，聯(lián)合我校位于公路邊這一安定隱患較多的地輿位置，我校專門在校門口兩邊建立了交通安定標(biāo)識(shí)牌，提醒過(guò)往車輛在此加速慢行，為紅領(lǐng)巾通道的安定運(yùn)行打下了堅(jiān)固的根本，固然了，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷，我校嚴(yán)厲了路隊(duì)制，以班為單位站隊(duì)下學(xué)，每班根據(jù)回家門路別離了巷子隊(duì)，選責(zé)任心強(qiáng)的門生擔(dān)當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)真下學(xué)路途中的安定事件，將安定工作落實(shí)到了舉手投足間。每天下學(xué)時(shí)，校帶領(lǐng)及值周教師提早到校門口等待門生出校門，班主任及任課教師緊隨本班路隊(duì)后，全校教師護(hù)送門生過(guò)馬路，并且目送門生在視野中消失后剛才下班回家，教師真正做到了來(lái)得最早回得最遲，正因?yàn)槿绱?，我校的安定工作獲得了家長(zhǎng)及門生的交口稱贊，門生的安定意識(shí)也蔚然成風(fēng)。

韶光飛逝，韶光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，寒冬即未到臨，我校冬季甲等大事取暖和工作也變得首當(dāng)其沖，為了包管我校的教誨傳授工作井井有條的進(jìn)行，我校在資金緊張欠缺的環(huán)境下，于九月份前早已儲(chǔ)蓄了上萬(wàn)元的煤，真正做到了“未雨纏綿”，表現(xiàn)了帶領(lǐng)“再苦不能苦門生，再窮不能窮教誨”“以工錢本”的辦學(xué)理念，校長(zhǎng)根據(jù)我校的詳細(xì)環(huán)境，安排了責(zé)任心強(qiáng)的王國(guó)風(fēng)教授當(dāng)真供暖，并進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，通暖前，校帶領(lǐng)及后勤王國(guó)風(fēng)教授對(duì)暖氣管道及鍋爐進(jìn)行了完全查抄，及時(shí)將查抄中發(fā)覺的管子破壞、保溫材料脫落等題目向中間小學(xué)做了報(bào)告請(qǐng)教，并將隱患?xì)缭诹顺檠繝顩r，做到了防微杜漸。

為了防患于未然，我校還按期不按期凡是對(duì)安定工作進(jìn)行自查自糾，在自查中查漏補(bǔ)缺，隨時(shí)隨地的發(fā)覺題目，辦理題目，如再自查中發(fā)覺結(jié)果部電線線頭袒露，及鍋爐房煙囪傾斜的安定隱患，經(jīng)過(guò)議定及時(shí)排查，及時(shí)辦理，將安定工作落實(shí)到了平常工作進(jìn)修中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

總之，在倡導(dǎo)以工錢本，構(gòu)建和諧社會(huì)的大好局勢(shì)下，如何更好的展開工作，是擺在我們面前目今乃至今后的互助課題。

安全教育工作總結(jié)【篇9】

導(dǎo)語(yǔ)：為全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作指示精神，強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，做到“安全第一，預(yù)防為主”，創(chuàng)建平安學(xué)校，根據(jù)區(qū)教體局教育[2010]23號(hào)文，《關(guān)于立即開展全區(qū)學(xué)校安全大檢查的通知》精神，我校對(duì)各項(xiàng)安全工作情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí) 

為周全貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于黌舍安定工作唆使精神，強(qiáng)化黌舍安定鞏固工作，確保黌舍平常的傳授秩序，做到“安定第一，防備為主”，建立溫和黌舍，根據(jù)區(qū)教體局教誨[2010]23號(hào)文，《關(guān)于立即展開全區(qū)黌舍安定大查抄的關(guān)照》精神，我校訂各項(xiàng)安定工作環(huán)境進(jìn)行了當(dāng)真細(xì)致的查抄，現(xiàn)將自查環(huán)境報(bào)告請(qǐng)教以下：

??? 1、加強(qiáng)帶領(lǐng)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)

??? 黌舍是培養(yǎng)人才的基地，黌舍安鞏固定事關(guān)千家萬(wàn)戶，事關(guān)改革、成長(zhǎng)、鞏固的大局。最終，黌舍建立了以校長(zhǎng)Xx同志任組長(zhǎng)的安定工作帶領(lǐng)小組，根據(jù)關(guān)照唆使精神及黌舍安定查抄考核目標(biāo)，構(gòu)造進(jìn)行了黌舍安定工作自查。

（1）訂定了《Xx市第二小學(xué)2009——2010學(xué)年度安定工作籌劃》和《Xx市第二小學(xué)安定工作應(yīng)急預(yù)案》；

（2）訂定了各種安定軌制，做到有章可循，按軌制辦事；

（3）對(duì)黌舍校舍做了深切細(xì)致的查抄，并做了記錄，對(duì)不符合安定標(biāo)準(zhǔn)的辦法立即進(jìn)行了補(bǔ)綴，確保了教誨傳授工作的順利進(jìn)行。

（4）是對(duì)對(duì)黌舍到處室（儀器室、微機(jī)室、多媒體室、圖書室、儲(chǔ)藏室、體育室、值班室、各年級(jí)辦公室）的安定工作進(jìn)行了當(dāng)真查抄，對(duì)所查的內(nèi)容做了記錄，發(fā)覺題目立即進(jìn)行了辦理。

??? 2、一崗雙責(zé)，綜合辦理

??? （1）黌舍建立了行之有效的安定辦法，訂定了外來(lái)人員掛號(hào)軌制，帶領(lǐng)帶班軌制，安定保衛(wèi)查抄軌制，使黌舍的安定工作到達(dá)了典范化、軌制化。

（2）全部教師簽訂了《安定工作責(zé)任狀》，履行“一崗雙責(zé)”軌制。針對(duì)“三防”（防火、防盜、防霉）做了大量的工作。配備了消兵東西，加固了門窗，對(duì)校園的辦法進(jìn)行了加固，做到了人防和技防相聯(lián)合，確保了黌舍財(cái)產(chǎn)的安定，

（3）做到了黌舍，社區(qū)和街道辦事處共建，黌舍與鰲峰辦事處及城南社區(qū)簽訂了《安定出產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書》，對(duì)黌舍周邊環(huán)境進(jìn)行了辦理，清除了周邊環(huán)境的不安定隱患。

??? 3、安定教誨，常抓不懈

??? （1）黌舍利用校會(huì)、升旗典禮、少先隊(duì)主題會(huì)、班會(huì)對(duì)門生進(jìn)行一系列的安定教誨，利用案例進(jìn)行正反兩方面的教誨，以進(jìn)步門生的自我保衛(wèi)、自救本領(lǐng)。我們還構(gòu)造師生進(jìn)修安定方面的法律標(biāo)準(zhǔn)，建立“教誨在先、防備為主”的思維，廣泛展開法制、安定教誨，把安定、法制教誨作為本質(zhì)教誨的有機(jī)構(gòu)成部分，納入黌舍教誨傳授籌劃，把安定、法制教誨落實(shí)到廣播、櫥窗等宣揚(yáng)陣地，按期出版墻報(bào)、專欄，經(jīng)過(guò)議定多種路子將安定教誨滲入滲出到班級(jí)教誨、課程傳授和門生各項(xiàng)活動(dòng)中，包管門生受教誨面到達(dá)100%。

（2）黌舍長(zhǎng)年堅(jiān)定門活路隊(duì)軌制，從小培養(yǎng)門生講秩序，講文明的好風(fēng)俗。

（3）聯(lián)合“綜合辦理宣揚(yáng)月”活動(dòng)，我校在開學(xué)初就請(qǐng)劉少來(lái)同志做了交通安定講座；三月安定教誨日時(shí)狠抓了交通安定教誨。四月全省第四個(gè)防備溺水教誨周，對(duì)門生集結(jié)進(jìn)行防溺水教誨；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)流行性傳抱病的防控工作；蒲月和六月將集結(jié)進(jìn)行反邪教和禁毒教誨。

（4）各學(xué)科傳授中，滲入滲出安定知識(shí)教誨，使安定教誨內(nèi)容真正進(jìn)講堂。在對(duì)門生進(jìn)行安定教誨活動(dòng)中，我們還要特別注意加強(qiáng)對(duì)門生的收集安定、防備青少年犯罪和加強(qiáng)未成年人自我保衛(wèi)等方面教誨。構(gòu)造門生參加加強(qiáng)集體活動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行安定教誨、構(gòu)造規(guī)律教誨，做好防備保衛(wèi)。注重抓了體育課中的安定意識(shí)教誨。

（5）加強(qiáng)了對(duì)黌舍傳授樓、實(shí)行室及其他重點(diǎn)關(guān)鍵部位的安定查抄和防備辦法，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災(zāi)禍變亂的工作，及時(shí)采納辦法清除不安定隱患。

（6）堅(jiān)定展開防震減災(zāi)練習(xí)練習(xí)，塑造“和諧校園”。

（7）根據(jù)區(qū)教體局教誨科的聯(lián)合安排，重點(diǎn)抓了出操和散操時(shí)門生上下樓梯的步隊(duì)秩序，確保有序上下樓梯，做到十拿九穩(wěn)。

4、存在題目，及時(shí)整改

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)門生進(jìn)行安定教誨，進(jìn)步門生的安定防備意識(shí)。

（2）黌舍的大地排水不敷順暢，雨天少數(shù)處所簡(jiǎn)單積水；

（3）傳授樓墻壁的瓷磚已經(jīng)入手下手脫落，必要在暑假校安工程中予以辦理。

（4）全民健身東西不得當(dāng)在黌舍利用，并且利用期限已到，應(yīng)予以報(bào)廢排除。

（5）籃球場(chǎng)邊教師宿舍樓安置的空調(diào)外機(jī)簡(jiǎn)單碰傷門生。

??????????????????????????????? Xx省Xx市第二小學(xué)

???????????????????????????????? 2010年4月27日

安全教育工作總結(jié)【篇10】

有關(guān)安全方面的知識(shí),不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育...。由于學(xué)生還有點(diǎn)小,我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,要求改正...?；仡欉@1.學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：

1.、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)

安全工作常抓不懈,教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險(xiǎn)游戲,在樓道里不要打鬧,要做到輕聲慢步;出校門時(shí),要求學(xué)生慢行通過(guò)校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時(shí)回家...。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不能變質(zhì)的食品...。班級(jí)中沒有安全事故發(fā)生...。

2.、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

首先向?qū)W生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》,經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律...。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班級(jí)中樹立榜樣...。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式...。

3.、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣

要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美...。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的小學(xué)生行為規(guī)范;衣著整潔,結(jié)合各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺自悟...。在語(yǔ)言行動(dòng)上,他們懂得講文明禮貌...。無(wú)論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”...。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互動(dòng)幫助,拾金不昧的事屢見不鮮...。

4.、做好家校聯(lián)系工作

教師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育,還要做好校外的.延伸工作——家校合作...。利用課余時(shí)間,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助...。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長(zhǎng)共同努力下,已經(jīng)改變了很多,成績(jī)上升很快...。

在今后的工作中,還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時(shí)代的好少年而努力奮斗...。

我是四年級(jí)一班的班主任，本班共有二十人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：

我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。

由于學(xué)生多，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。

四、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園。)

不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。八、不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。

九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班20人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

我是四年級(jí)三班的班主任，本班共有40人。又到了學(xué)期末了下面是我對(duì)本學(xué)期關(guān)于學(xué)生安全教育方面所做的工作總結(jié)如下：

我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。

由于學(xué)生多，而我們學(xué)校又是寄宿制學(xué)校，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

(一) 計(jì)劃

1.開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

2.教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，走讀生上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

3.在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。

4.教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

5.教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

6.教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。

7.教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

8.教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園。) 不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

9.無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

10.夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

(二)具體實(shí)施情況

1.班級(jí)消毒工作：每天中午放學(xué)后開紫外線等對(duì)教室消毒，晚休后用84消毒液、或過(guò)氧乙酸對(duì)教室地面消毒。本項(xiàng)工作專門安排同學(xué)來(lái)做。老師和同學(xué)們進(jìn)行提醒檢查。

2.五月份對(duì)于如何預(yù)防校園暴力事件專門召開了主題班會(huì)。本著讓學(xué)生掌握與校園暴力做斗爭(zhēng)的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)會(huì)巧妙地處置校園暴力。讓學(xué)生知道怎樣自覺抑制校園暴力,并與校園暴力進(jìn)行斗爭(zhēng)。能夠正確處理生活中的各種沖突，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭(zhēng)。認(rèn)識(shí)校園暴力的危害性，掌握與校園暴力做斗爭(zhēng)的方法。

3.應(yīng)學(xué)校安全科要求為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全方面的一些教育，于六月份專門召開開了一次以安全為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。另外每班選舉一名同學(xué)參加學(xué)校里與6.19日舉行的“安全在我身邊”為主題的演講，讓學(xué)生了解更多的安全知識(shí)。

3.學(xué)校定期進(jìn)行防火、防震演練，學(xué)生由理論到實(shí)踐掌握了很多逃生技巧及方法。并意識(shí)到安全的重要性。

安全教育工作總結(jié)【篇11】

石佛鄉(xiāng)小學(xué)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局《安全教育活動(dòng)月工作方案》，激發(fā)我校廣大學(xué)生積極參與學(xué)校法制、安全工作的積極性，現(xiàn)將我校10月份安全教育月活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、 指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹國(guó)家和省市區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作文件、會(huì)議精神，按照《中小學(xué)公共安全指導(dǎo)綱要》、《重小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及《遼寧省學(xué)校安全條例》有關(guān)要求，認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安處罰條例》以及交通安全、消防安全等法律法規(guī)，全面提高我校學(xué)生的法制與安全素質(zhì)。

2、 學(xué)校重視，組織健全，保障有力。

接到安全教育活動(dòng)月通知后，我校立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，成立活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，李英偉任組長(zhǎng)，莊汝祥任副組長(zhǎng)，德育處、教導(dǎo)處以幾個(gè)班主任為成員，責(zé)任明確，層層落實(shí)，把安全教育活動(dòng)月列入崗位責(zé)任制考核之中。

三、 具體活動(dòng)內(nèi)容

1充分利用升旗儀式開展教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式，向全體學(xué)生廣泛宣傳了解、認(rèn)識(shí)和遵守法律的重要性和必要性。

根據(jù)我校的實(shí)際情況，要有針對(duì)性地開展教育。例如：原來(lái)中心校的張偉同學(xué)因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生口角，中午回家拿來(lái)尖刀再次口角時(shí)用尖刀扎向?qū)Ψ?，后?jīng)法院調(diào)節(jié)張偉家長(zhǎng)賠償五萬(wàn)元，對(duì)方同學(xué)至今還留后遺癥，這起事件給當(dāng)事人雙方都造成很大的不興，希望全校同學(xué)引以為戒，從中受到啟發(fā)，受到教育。

學(xué)校要求，管制刀具、棍棒等違禁物品不得帶入學(xué)校，家中不得接觸違禁工具。因?yàn)橥婀苤频毒咴斐珊蠊暮芏啵械脑斐蓛A家蕩產(chǎn)，有的走進(jìn)監(jiān)獄，有的造成家破人亡，希望同學(xué)們懂法、知法、守法，弄清哪些是合法的哪些是違法的。

2舉辦法制教育主題板報(bào)宣傳活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際情況，出黑板報(bào)四期，僅僅圍繞《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安處罰條例》，交通法規(guī)的宣傳中，針對(duì)我校緊靠交通要道的特點(diǎn)，告訴同學(xué)們，應(yīng)該怎樣做才能保證自己的人身安全。

在消防安全教育中，告誡學(xué)生不要玩火，遇到火災(zāi)如何逃生，如何尋求幫助等相關(guān)內(nèi)容。如：原孟家小學(xué)學(xué)生，放學(xué)時(shí)，從垃圾堆里挑起燃燒未盡的塑料，掄到一個(gè)小同學(xué)的手上，把同學(xué)燙傷，后來(lái)經(jīng)過(guò)有關(guān)部門調(diào)節(jié)，賠償經(jīng)濟(jì)損失5000元，雙方在經(jīng)濟(jì)、精神上都有很大的損失。

3. 舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)《安全知識(shí)手冊(cè)》活動(dòng)，我校于10月26日下午舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)起全校同學(xué)學(xué)習(xí)安全知識(shí)的熱情，在競(jìng)賽中，評(píng)出《安全知識(shí)競(jìng)賽》優(yōu)勝班級(jí)3個(gè)，先進(jìn)個(gè)人5人。

4. 組織學(xué)生**《學(xué)生安全自救寶典》專題片。每天中午，安全組成員組織學(xué)生有秩序的**教育局下發(fā)的《學(xué)生安全自救寶典》光盤，用具體生動(dòng)場(chǎng)面，教育學(xué)生安全自救方法，受到非常好的教育效果。

5. 學(xué)校要求每班召開一次《爭(zhēng)做懂法、守法小公民》主題班隊(duì)會(huì)，在班隊(duì)會(huì)評(píng)比高、中、低年級(jí)各有1個(gè)班被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)，3名班主任被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

總之，我校安全教育工作常抓不懈，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全教育工作水平，讓每一位師生高高興興上學(xué)，快快樂樂學(xué)習(xí)，平平安安回家，讓我校教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌。

石佛鄉(xiāng)小學(xué)

安全教育工作總結(jié)【篇12】

導(dǎo)語(yǔ)：

?開學(xué)初，我校將安定工作放在首位，最終查抄假期中門生安定環(huán)境，校產(chǎn)安定環(huán)境，教師安定等安定狀況，其次對(duì)黌舍傳授樓用電線路安定、四周環(huán)境進(jìn)行安定排查，并予以整改，及時(shí)杜絕安定隱患，與此同時(shí)，構(gòu)造門生進(jìn)行安定教誨，從而進(jìn)步全校師生的安定意識(shí)和防護(hù)辦法。

1、安定教誨周的活動(dòng)主題

?? 在安定教誨周，我校緊緊環(huán)繞‘‘如那邊理突發(fā)變亂；這一主題大力大舉展開安定教誨工作。

2、采納的式樣

? 1、構(gòu)造全部門生召開安定教誨專題集會(huì)。

? 2、以班級(jí)為單位，講解自救自護(hù)知識(shí)。

? 3、以展開辯論的式樣使門生明白安定的緊張性。

? 4、以模仿的方法使門生有自救的經(jīng)驗(yàn)。

? 5、各班進(jìn)行具有本身安定特點(diǎn)的板報(bào)。

? 6、評(píng)比安定榜樣班級(jí)。

3、獲得的結(jié)果

? 經(jīng)過(guò)議定為期一周的安定教誨活動(dòng)，門生對(duì)安定的緊張性有了深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了關(guān)于安定的知識(shí)，把握了自救自護(hù)的方法，明白了碰到突發(fā)變亂應(yīng)冷靜地處理，采納必定的辦法，使吃虧降到最低。

4、活動(dòng)小結(jié)

?? 經(jīng)過(guò)議定本次活動(dòng)，全校師生對(duì)安定意識(shí)大大的進(jìn)步，大家一路營(yíng)建一個(gè)和諧的安定校園。警鐘長(zhǎng)鳴，安定為天！

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