尋找初中作文4篇

尋找初中作文。

寫作是我們必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力,寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。“文章讀十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。你通常會寫哪方面的作文呢？下面是小編精心整理的"尋找初中作文4篇",歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

尋找初中作文【篇1】

每天，我醒來的第一件事，就是睜開眼睛，眺望新的一天。漸漸地，我認(rèn)為擁有一雙眼睛是理所當(dāng)然的，一點(diǎn)不懂得珍惜。直到我讀了《假如給我三天光明》，我才明白，能夠擁有一雙健康的眼睛是多么的幸福。于是，我設(shè)想如果有一天，我失明了，看不見了，我是否會像海倫凱勒一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地活下去？我的一貫作風(fēng)告訴我：不會！在那種無光黑暗的世界里，我會失去理智的?？床灰娀ā⒉?，看不見高樓大廈，更看不見關(guān)心我、愛我的人，這其中的痛苦滋味是無法言表的。也許那時的我會終日以淚洗面，渾度余生。而海倫告訴我，外面的世界不一定要用眼睛去看，用心體會才是最重要的。雖然，她看不見五彩繽紛的世界，但是她沒有因此對這個慘痛的事實(shí)低頭。雖然，她曾經(jīng)絕望過。但在惡夢之后，她接受了生命地挑戰(zhàn)，學(xué)會用愛去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，在黑暗中尋找光明。“忘我就是快樂”，因而她把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作自己的太陽，別人耳朵所聽到的音樂當(dāng)作自己的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作自己的快樂。

海倫渴望光明，所有失明的人都渴望光明，也許這是我們健全人無法體會的。生命是脆弱的，如果再有何不幸，那將更不堪一擊。所以需要我們共同用愛和勇氣去支撐。每一個熱愛生命的人，都應(yīng)該像海倫一樣擁有一顆不屈不撓的心。黑暗并不可怕，輕易地向黑暗低頭最可怕。

我靜靜地躺在藤椅上，閉著眼睛感受著這夜間的美好。淡淡的斗香味彌漫在我的四周，我似乎感覺到月光在我的手指間跳躍，清風(fēng)在給我按摩。頃刻間，我的血液仿佛被這光照亮了，被這風(fēng)驚醒，它們“忽”地沸騰起來，讓我渾身充滿了活力。我猛地睜開眼，天地之間似乎一下子亮了，都充滿了生機(jī)。我慢慢平靜下來。這時，我心中有了一番莫名的涌動。

尋找初中作文【篇2】

人生因有了經(jīng)歷而豐富多彩，世界因有了生命而五彩斑斕，青春因有了夢想而美妙絕倫。美，無處不在，身邊因有了美而更加精彩……

孤獨(dú)時的一個擁抱，失落時的一句安慰，不安時的一句鼓勵……這都是美。美，就在我身邊。

美，是運(yùn)動會上同學(xué)們矯健的身姿。聽，操場上人聲鼎沸，為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的同學(xué)，一心想著努力拼搏；啦啦隊(duì)都在吶喊助威，希望自己的鼓勵之聲能帶給運(yùn)動員動力。校運(yùn)會充滿激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。

美，是同學(xué)們甜甜的微笑。整理記憶，我們從相遇、相識到相知，用了三年，待到我們已完全融為一體時，卻又將離別。這一漫長而又短暫的三年，我們從風(fēng)雨的洗禮中走來，感受過登上高峰的那種喜悅，經(jīng)歷過陰霾密布的低谷，但無論何時何地，同學(xué)們臉上始終帶著甜甜的微笑，那畫面仿佛映在了我的腦海，久久揮之不去。美，就在我身邊。

美，是父母無微不至的關(guān)懷。我從一個幼小的生命體長成現(xiàn)在美好的豆蔻少女，這是父母這十幾年一直愛護(hù)、悉心照料的成果。我生病了，他們會不分晝夜，僅僅看護(hù)我；我無聊了，他們會同我一起聊天；我沮喪了，他們會撫摸著我的頭說“沒關(guān)系，有我們在”。父母對我的愛，我覺得是世界上最無私的愛，因此我一定不會辜負(fù)他們對我的期望。美，就在我身邊。

人生如一條漫長又曲折的路，在那路上有各種各樣的綺麗風(fēng)景——那便是美。美，又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生因有了美而豐富多彩，世界因有了美而五彩斑斕。所以，讓我們帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，尋找身邊的美，相信會有意想不到的收獲。

尋找初中作文【篇3】

今天，老師讓我們找找自己的優(yōu)點(diǎn)。

哎呀，這下可怎么辦呀，我一個大大咧咧的小姑娘，能有什么優(yōu)點(diǎn)啊！

晚上，我垂頭喪氣地回到家中，扔下書包，悶悶不樂地坐在沙發(fā)上想優(yōu)點(diǎn)。到底有什么??！我抓耳撓腮，頭發(fā)都亂成一堆麻了，但還是沒有半點(diǎn)頭緒。哎！要是我像王芒筱一樣該多好，人家是個文文靜靜的女孩子，學(xué)習(xí)成績好得不得了，而且還多才多藝，優(yōu)點(diǎn)都有一卡車，簡直是雞蛋里挑骨頭——沒毛病。我呀，學(xué)習(xí)成績忽上忽下，就跟股票跌漲差不多，沒有什么出眾點(diǎn)。老天爺，我的優(yōu)點(diǎn)到底是什么哪？這該讓我怎么辦呀！嗚……

咦，去問媽媽，我可是她生的呀！我急沖沖地沖進(jìn)廚房，問正在準(zhǔn)備晚飯的媽媽：“親愛的老娘，請問我有什么優(yōu)點(diǎn)呢？”我眨巴眨巴眼睛，希望她能給我一份滿意答卷。可誰知，她卻把臉一撇：“哼！自己想！現(xiàn)在知道后悔了吧……”還沒聽她說完，我就溜走了，我可不想聽她那長篇大論的“演講”了。

老爸在睡覺，現(xiàn)在只能靠我自己了。我拿起以前學(xué)畫畫的冊本，一頁一頁地翻，只見全都是一些爛圖畫，連現(xiàn)在的毛頭小孩子畫的都不如，我真是沒臉了。來到書柜前，里面的一本書都沒看過，真是白費(fèi)了。到底是什么呀？我打開自己的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)里面的字跡工工整整，看上去讓人賞心悅目，一目了然。

對呀！寫字工整不就是我的優(yōu)點(diǎn)嗎？思路一開，我就像打開任督二脈一般，優(yōu)點(diǎn)如涌泉般噴了出來。其實(shí)我的優(yōu)點(diǎn)很多，樂于助人，別人有困難時我總是第一個沖上去；尊老愛幼，對長輩和晚輩彬彬有禮；懂事自立，不讓父母操心，而且非常有獨(dú)立性……這些，不都是我的優(yōu)點(diǎn)嗎？

哦！原來，老師讓我們找找自己的優(yōu)點(diǎn)，是想讓我們擁有自信心、超越自己，認(rèn)識自己呀！

尋找初中作文【篇4】

何為真善美？“真”真實(shí)真誠；“善”善良善意；“美”人美心美。身為一個少年，我正在用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看這個世界，去發(fā)現(xiàn)那些真善美。場景一：真人真事——真實(shí)真誠早上出門買早餐，路過一家面包店，便買了幾個面包。正當(dāng)我付完錢準(zhǔn)備走時，身后突然想起一個聲音：“嘿，你的錢掉了?！碑?dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，才發(fā)現(xiàn)是一個服務(wù)員叫住了我，她雙手舉著錢，微笑著說：“歡迎下次光臨！”我?guī)е屑せ貞?yīng)了她一個微笑。你看，這就是真實(shí)的人，真誠的服務(wù)！

?場景二：善心善意——善良善意我在打著公交車去看姑姑，此時的天氣實(shí)在是不盡人意。太陽炙烤著大地，雖然氣溫不高，但看著密布的云，也產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)悶意，再加上車上的擁擠，更是悶熱。只是一個年過半百的奶奶帶著一個一歲半的小女孩上了公交車。弄得車上更是擁擠，我在心里有些牢騷。突然，一個青少年站了起來，全車站著的人對那張位置“虎視眈眈”?！袄夏棠?，您坐！”那個青少年微笑著對老奶奶說。“不，不，然我孫女坐”……你瞧，這真是多么善良的人啊，善良不是用語言來表達(dá)，而是用行動。

?場景三：心美，人美——美麗行為在回家的路上，到處是垃圾：有水果皮，有紙屑，一應(yīng)俱全。路過的人不免要聞到陣陣惡臭。一個小女孩蹦著過來。她接下來的動作讓我十分震驚——她居然停下來撿垃圾！我簡直不敢相信我所看到的一切，緊接著，小女孩踏著輕快的步伐來到垃圾桶旁，把垃圾輕輕地扔進(jìn)了垃圾桶。邊走邊哼：“垃圾丟到垃圾桶，環(huán)境美麗十多分！”你聽，多么美妙的聲音！有句話這樣講“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)細(xì)心發(fā)現(xiàn)、留意，就能發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”！

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從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學(xué)多寫，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上尋找作文七篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

尋找作文 篇1

我的房間里有一組書柜，書柜上放了很多書，是我從小到大看的各種故事書，繪畫本還有益智類的書。

上了一年級以后，發(fā)現(xiàn)自己的識字量太少，看到有的同學(xué)認(rèn)識很多的字，讀書，考試又好又快，我特別的羨慕。雖然我擁有了不少的書，但是每次讀書愛看繪圖，很少認(rèn)字，現(xiàn)在我的心里開始著急了。

媽媽每次會鼓勵我，讓我放下心認(rèn)真的閱讀，我會慢慢得更愛看書，還能認(rèn)識很多的字。

最近媽媽又為我買了很多書，這里面，我最喜歡的是楊紅櫻童話書：毛毛蟲的天空。這個故事很長，講了一條肉肉，毛毛的，外表丑丑的毛毛蟲，讓很多小動物們嫌棄，沒有朋友。它很想有一片自由自在的天空，想要去遠(yuǎn)方看大海。直到有一天它遇到了一只花蝴蝶，花蝴蝶告訴它以后也會成為和她一樣美麗的蝴蝶，只要有夢想，愿意把自己包裹在狹小的空間，并承受痛苦。它說它愿意，它為自己作了個繭，經(jīng)歷了很多痛苦，最后變成了美麗的眼斑蝶。我用了十天，把書看完了，也從中學(xué)會了;破繭成蝶這個成語。

我相信多讀書，就會認(rèn)識很多的字，也會擁有更多的快樂!

尋找作文 篇2

不停的尋找，無知的尋找，我不知道自己在找什么。

那一天，我發(fā)現(xiàn)了，我要尋找的目標(biāo)，一片四葉草。那接連的幾天，我都在瘋狂的尋找。

有人曾說過許多四葉草的傳說，在找四葉草的過程中曾想放棄，卻有堅(jiān)持了的人會找到。一對男女同時找到一個四葉草，將來會是情侶……這些傳說，讓四葉草多了一層虛幻的面紗。

我不知道自己為什么會來到這個冷血的世界，卻又為什么會茫然無知的尋找一個若又若無的東西。四葉草只不過是我的精神向往，我要尋找的是四葉草一樣美好的夢。像彩虹般的美麗斑斕，卻想白天一樣的純潔長久。

一份向往讓我有了一份堅(jiān)持，在埋藏四葉草秘密的小瓶子里，我尋找的是友誼。

剛踏上初中這個陌生的城堡，像剛下凡的仙女，一切都是美好的。但是時間的流逝，讓我明白，人間的溫情冷暖，像一座座自私的堡壘，住著一個個自私的堡主，無情的虐奪著，飛逝的美好。

頓時，心震了一下，因?yàn)樗榱?，像地震一樣，需要重新修建美好的心園。

在這個城堡，我變了，但那個“四葉草”依然在那兒，沒有沒挖掘，沒有被擦拭。只是在那兒，等待另一位美麗純潔的天使將它拾起。

美麗的四葉草，幸運(yùn)的四葉草，唯一的四葉草，為什么，你那么久，那么遠(yuǎn)。

我依然在尋找，不停的尋找，一個四葉草，一份唯一，一段真正的屬于我的友誼，那么的美好，那么的真實(shí)，那么的堅(jiān)不可摧。

尋找，希望能找到我的“四葉草”。

尋找作文 篇3

我的好朋友吳卓勵

記得那個冬天的晚上，已經(jīng)將近10點(diǎn)了，我們正在熟睡，突然砰地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈.這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室里一下子亮了，我們也最后看見了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是，一不留意就會戳到手.她拿著掃把和畚箕跑進(jìn)來，她先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕，那些小的碎片掃不進(jìn)去，她就不顧自己的危險，索性用手撿.同學(xué)們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續(xù)撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖.我仰起身，仔細(xì)地一看，真是不看不明白，一看嚇一跳，她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血.最后，老師來了，清理

完現(xiàn)場，她用清水消了消毒，就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩.她躺進(jìn)被窩的時候，我還能聽見她嘶嘶地在發(fā)抖.

題記

她能言善道。曾在20xx年學(xué)?？谡Z比賽中獲得英語口語二等獎。

記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真!我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。我的朋友作文600字（五）：

在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。應(yīng)對不懂得問題，她會和我們一齊探討，一齊研究，不僅僅使我們對學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。

小學(xué)六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一齊分享成功的喜悅，失敗的難過;又是她和我一齊笑，一齊哭她，和我一般高的個子，梳著倆辮子，看上去還是那么稚氣;她文武雙全，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還是校田徑隊(duì)的佼佼者;她做事認(rèn)真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽，喜歡給同學(xué)們指出錯誤的地方，所以免不了會得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩(wěn)重中又帶點(diǎn)潑辣，但有時膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友，不光是因?yàn)檫@些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，讓我深深地感動了.

當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：hi!你好，我叫小明，你呢？我叫小星!小星，以后不懂地方全靠你了!彼此，彼此。

王越陽我的朋友一個讓我感謝，讓我感動的好朋友!

題記

她樂于助人。如果，她的同學(xué)有學(xué)習(xí)上的問題問她，她都會熱心、耐心的幫忙同學(xué)！friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說呢。在干什么？他問

業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一齊玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一齊玩。我們幾個在一齊總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們在一齊總是很談得來，能夠談學(xué)習(xí)、談理想這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會忘了他。

突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽照進(jìn)了我的心田。流下瀉下一時悟出的道理：友誼是焦急時的甘泉，友誼是黑暗的明燈，友誼是快樂時的分享，友誼是憂傷時的撫慰!此后，我便失去了一個好朋友。那時，我才體會得到失去了友誼，生活將會變得多么枯燥無味。當(dāng)我想去找妹妹玩耍時，我不禁停下了腳步，我不是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天我再也忍受不住無味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿趣味了

最后，機(jī)會來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說：諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說對嗎？她

尋找作文 篇4

當(dāng)烏云掩蓋天空時，只要陽光夠強(qiáng)，就能沖破黑暗的遮掩;當(dāng)黑夜覆蓋大地時，只要月光夠強(qiáng)，就能擺脫黑夜的枷鎖;當(dāng)絕望占據(jù)心靈時，只要信念夠強(qiáng)，就能尋找到生的希望。尋找黑暗中的光。

我曾聽過一個故事：有兩個人走在沙漠中，天上是熾熱的太陽，地上是一望無際的沙路。一人提議去找水，另一個人沒十分鐘開一槍，好確認(rèn)位置。過了一會兒，打槍的人覺得沒戲了，就毫不猶豫的朝自己的腦袋開了一槍，而另一個人正在送水來的路上。哈爾西曾說過：“沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人!”是啊!我們有時在黑暗中找不到出口的方向和生的希望，但只要堅(jiān)信有光，那么光就在眼前!馬克思曾說過：“自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈新鮮的血液，并在其注入?yún)捠篮徒^望的毒汁?！笔前?有時并不是生命放棄了你，而是你放棄了生命。尋找黑暗中的光。

有時他們放棄生命是因?yàn)樗麄儧]有靜如大海的心。尋找黑暗中的光。

我曾看過這么一幕：在《中國漢字聽寫大會》，杭州外國語學(xué)校只剩下劉浥塵，賽場上出現(xiàn)了一比七的局面，這對劉浥塵非常不利，劉浥塵并沒有因此緊張，也沒有因此放棄。在每位選手聽寫完畢時總是熱烈的給他們鼓掌，這種局面在第九回合的時候，就煙消云散了，賽場上出現(xiàn)了一比一的局面。對手上去聽寫了，她的手心全是汗，錯了。全場都屏住呼吸，一切都變得那么沉重，空氣都仿佛凝固了，只看到劉浥塵用筆不快不慢的寫下答案，他有些有些猶豫，因?yàn)樗池?fù)著全隊(duì)的使命，最終他按下了“確認(rèn)”鍵?！皳渫ā薄皳渫ā薄皳渫ā?，所有人都注視著這一幕，隊(duì)友們都著急的蹦蹦跳跳，對了!場下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲!塞內(nèi)加在《致魯西流書信集》上寫道：“沒有絕望便無所謂希望，沒有希望便無所謂絕望?！睂ふ液诎抵械墓狻?/p>

烏云再多，也要沖破黑暗的遮掩;黑夜在暗，也要擺脫黑夜的枷鎖;絕望再痛，也要心如止水，不能自暴自棄。尋找黑暗中的光。

尋找黑暗中的光。

尋找作文 篇5

美，無處不在。只是我們沒有細(xì)心地體會。我們應(yīng)細(xì)心，處處留心，美就在我們的身邊。

有一個人，他總是憂愁。他的生活是多么的美好，他是一個大家庭里的長輩，尊受兒孫的孝順。家中的一切由他說了的算，兒子積極工作，為家庭提供充足的財富；孫子認(rèn)真讀書。為家庭增添歡喜。他應(yīng)該是幸?？鞓返?，但他卻常常是愁苦的。

他認(rèn)為自己缺少美，周圍也缺少美似的。

于是，他離家出走。離家時，他留下一張紙條，告訴家人不用擔(dān)心，他會在找到美時回來的。

他來到公交路口，看見一個年青人正扶著一位老奶奶，小心翼翼地過馬路，他感到很驚奇，以為他們倆是婆孫，但是他又發(fā)覺不對。過了馬路，老奶奶笑嘻嘻地對青年就：“小伙子，謝謝你?！编?，他們不是婆孫關(guān)系。

于是他上前問那青年：“小伙子，你這么熱心，你知道‘美’在哪兒嗎？我想尋找它?！薄袄蠣敔?，你想找‘美’？我告訴您吧。美就在我們心中，幫助別人是美的體現(xiàn)，美是無處不在的?！?/p>

“‘美’就是幫助別人”他念著這名話走了。

他來到一個家庭，看見一個老人和他的孫子正玩得高興。他感到很奇怪。于是上前問那老人：“你好！你這么開心你一定很幸福，你知道‘美’是什么，在哪里？“‘美’是無處不在的，比如在家中，兒子孫了都孝順自己，為自己解憂、娛樂。

“噢，這也是‘美’”

平時兒子為了自己的生活而到處奔波，孫子為了自己而勤奮學(xué)習(xí)，兒媳為了自己開心而設(shè)計一次次的娛樂活動一幕幕都浮現(xiàn)在他的腦海里。他的眼睛濕潤了。

他明白了，明白“美”也在自己的身邊，自己并不缺少它。

于是他決定回家。

剛踏進(jìn)家門，他看到全家人由憂愁轉(zhuǎn)變?yōu)闅g喜的神情，他感到得流淚了。

其實(shí)“美”就是這么簡單。

愿大家都可以感受到“美”，用美去為人民造福。你發(fā)現(xiàn)“美”了嗎？

尋找作文 篇6

尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發(fā)愣……

站在校門口，有兩個選擇——一個是出校門，另一個是進(jìn)校門，不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我，卻總是選擇那條走爛了的，再熟悉不過的道路。上學(xué)是這條路，回家依舊是那條路，而我早已麻木。

我?guī)缀醪粫ミx擇其它的路去走?？墒牵傆心敲磶讉€地方讓我迷茫。

學(xué)校旁邊那條林間小路，那兒格外美麗且幽靜，我時常想從那兒過——想知道那兒的風(fēng)景，那兒真正的美麗。

可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄臟了鞋子，或是前路艱險不愿為此浪費(fèi)多余的時間。我站在路口前，只是在往里看，卻不敢往前走。

那兒偶爾會有人經(jīng)過，每個人臉上的笑容總會引我發(fā)愣——那兒……好嗎？我不知道，只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象，為那個神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個鳥語花香的森林小道，如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。

只可惜，我從未涉及。

即使我找到了，找到這獨(dú)一無二的，讓我癡迷的道路，我卻不敢踏出。就好比那未來的路，通向何方？前路迷茫又會有誰不知道？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，阻止了我的腳步。我想尋找別的路口，卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住，移開不了視線。只能站在那，幻想著，尋找著……

回家的路，很多，你能尋找到嗎？你能放下一切去走嗎？至少我知道，我不能。

尋找著，可是找到了又怎么樣？那兒我卻沒有勇氣邁出第一步，只能茫然地站在那，那個入口的前面。

尋找作文 篇7

望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開的世外桃源如今為何全無蹤影？苦惱的武陵人不會明白，桃花源是有意躲著他，一個貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？

其實(shí)，在當(dāng)今社會中，又有多少只知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠(yuǎn)？其實(shí)，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。

生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿那，他們受困于信任危機(jī)，他們埋怨著人心不古，世風(fēng)日下，但他們忽略了多少人在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中重拾了人類心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚(yáng)著那些動人心弦的原始美麗……

于是就有了“最美媽媽”、“最美司機(jī)”、“最美教師”、“最美中學(xué)生”被人們傳頌……

無數(shù)個“最美”，印證了人類天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能于繁雜塵世中找到那份原始的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬物。

在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長的雕像，那曾是全市人民深深愛戴的一位市長，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進(jìn)工業(yè)化的時候，他以一個農(nóng)民的身份參加了市長競選，當(dāng)其他競爭者在激烈地討論著如何推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展時，只有他關(guān)注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼吁人們找回青山綠水，找回這個世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。

尋找原始的美麗，重拾人類本真的情操，才能讓這個世界更加和諧美好，才能在現(xiàn)實(shí)社會中發(fā)現(xiàn)出那片未受沾染的世外桃源，讓每個心靈散發(fā)出原有的清香和美麗。

尋找媽媽作文8篇

作文是提升語文運(yùn)用能力的核心訓(xùn)練，透過寫作我們可以更好地反思自己，挖掘內(nèi)心真實(shí)需求。一些同學(xué)常常即興寫作，結(jié)果作文邏輯混亂。跟隨欄目小編，從獨(dú)特的角度探究“尋找媽媽作文”，希望我的分享能幫助您擁有更自由的人生！

尋找媽媽作文【篇1】

今天陽光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空上，幾朵白云飄來飄去。我非常高興，因?yàn)槲液屯馄?、媽媽正走在了去趕集的路上。說起趕集，我還是頭一回，所以心中的問號很多。我問外婆什么才是真正的趕集？外婆告訴我，趕集又叫趕墟，五天為一個墟日，是農(nóng)民們把自己種的農(nóng)作物、蔬菜拿到集市里去賣，也有一些廠家、商家、小販也在這個時候去賺一些錢，農(nóng)村的集市就好比城市的超市。

聽著外婆的介紹，很快我們就來到了集市，這里人聲鼎沸，熱鬧非凡。地上擺滿了芝麻、玉米、地瓜、辣椒，還有攤販們的冰糖葫蘆、棉花糖、羊肉串。吆喝聲、交談聲、車聲，聲聲入耳。有的人們急匆匆地挑選著物品；有的人們不緊不慢地左拿拿、右瞧瞧；許多和我同齡的孩子也挑了自己喜歡的物品；遠(yuǎn)處一個大胡子老爺爺穿著藍(lán)布長袍，腰上掛著長煙槍和煙袋正在挑選著他鐘愛的金絲煙呢；而我，兩手拿著冰糖葫蘆，左舔舔，右舔舔，滿載而歸！

尋找媽媽作文【篇2】

在一個陽光明媚的春天，小溪路過了許多地方，增長了許多見識，它終于知道要怎樣才能尋找到浩瀚的汪洋大海媽媽了。

小溪在大江上遇到了農(nóng)夫，它很有禮貌地問道：親愛的農(nóng)夫啊，請問要怎樣才能到達(dá)大海呀？農(nóng)夫見它這么真誠，就告訴它：只要一直往東走，就能到達(dá)大海了。謝謝您！小溪邊走邊說。

這時，來了一條小河流，它連正眼也不瞧地對著農(nóng)夫問：喂，臭老頭兒，要怎樣才能到大海呀？快說！農(nóng)夫心理想：這條小河流，一點(diǎn)禮貌也沒有，我該怎么辦呢？對，就這樣辦！快說！小河流催促道。只要一直往西走，就能到達(dá)大海了。農(nóng)夫誠懇地回答道。嘩，小河流連謝謝也不說一聲就無影無蹤了。

再說小溪，離開了大江，來到了大西洋，它又問：大西洋姐姐，我要怎樣才能找到大海媽媽呀？只要一直往南走，就能看到大海媽媽了。大西洋用它那清脆的聲音回答了小溪。Thankyou.小溪說完后就繼續(xù)趕路。

沒過多久，小河流因?yàn)樽咤e方向也來到了大西洋姐姐那里。小河流用它表示霸道的聲音問大西洋：姓大的，要怎樣才能到大海？大西洋心里想：好啊，你居然不尊敬長輩，真是罪有應(yīng)得，看我怎么懲罰你！只要一直往北走，就能到達(dá)大海。還沒等大西洋說完，小河流就消失得無影無蹤了。

小溪流就在這時找到了大海媽媽，開心地與它擁抱在一起，而小河流呢，就一直往北走，走著走著，突然感覺自己的身體越來越小了，回頭一看，原來自己在一個干旱的村子里，被那里的災(zāi)民將自己身上的水用勺子舀走了，過了一會兒，小河流就這樣光榮地被英勇犧牲了。

尋找媽媽作文【篇3】

夏天，有一只毛毛蟲從一片葉子上出生了，肥肥的身體好像QQ糖，六只小腳在慢慢地爬行。

毛毛蟲東瞧瞧，西看看，半天找不到自己的媽媽。于是，它就開始了尋找媽媽的旅行。

它一開始碰到了蟬，它問蟬：你是我的媽媽嗎？蟬回答道：不是，***媽的身子比我的還細(xì)，你去其它地方找吧。

夏哥哥慢慢離開，秋姐姐也就歸來了。夜晚，毛毛蟲走啊走，碰上了草叢里在唱歌的蟋蟀，便問道：你是我的媽媽嗎？蟋蟀回答：不是，***媽的腿沒有我的長。你到其它地方找吧！

寒冷的冬天來了，毛毛蟲冷得直發(fā)抖，它找到一片葉子，躺在里面再包起葉子，度過這大雪紛飛得冬天。

第二年，溫暖的春天來了，毛毛蟲從葉子里爬了出來，又開始尋找媽媽的旅行。

過了三天三夜，毛毛蟲碰上了一只蝴蝶，它問蝴蝶：你是我的媽媽嗎？蝴蝶回答：是的，我是你的媽媽。不過，孩子，你已經(jīng)長大了，你自己看一下你的后背吧！毛毛蟲看了一下自己的后背，發(fā)現(xiàn)自己長出了一對五顏六色的翅膀，在陽光下閃閃發(fā)光美麗極了。忽然，媽媽從它后背消失了，毛毛蟲知道，它長大了，不用靠媽媽了，要獨(dú)立生活了。于是，一轉(zhuǎn)眼，它就展開雙翅，消失在那白茫茫的迷霧中，放飛了自己新的一生。

尋找媽媽作文【篇4】

明天就是母親節(jié)了，老師要我們找偉大的母愛，我找到了許多許多。

媽媽的愛藏在我的小房間里。每當(dāng)我做作業(yè)時，媽媽就為我整理房間，忙忙碌碌的，她沒有一絲抱怨；媽媽的愛藏在電話里。每天媽媽都不在家，晚上，電話里會傳來媽媽種種關(guān)心的話語；媽媽的愛藏在衣服里，冬天，我的衣服弄臟了，媽媽就用那冰冷的水為我洗衣服；媽媽的愛藏在被子里，我的被子臟了，媽媽不辭辛苦地幫我洗那又重又大的被套，結(jié)果洗得腰酸背疼；媽媽的愛藏在我的眼睛里，我的視力不好，媽媽總是抽時間陪我去治療；媽媽的愛藏在我的成績里，每當(dāng)我考的差時，媽媽總是放下眼前的工作來幫我分析題目……

媽媽的愛是無私的，偉大的，是無需回報的。在母親節(jié)到來之際，我為我找到媽媽的愛而自豪，更為擁有媽媽的愛而深感幸福！

尋找媽媽作文【篇5】

第二章開始行動收集好了材料，我們行動了。我問小南瓜：“第一站是哪？”小南瓜說：“是冰雪天地?！蔽艺f：“大家先把棉襖等東西準(zhǔn)備好?！焙昧撕?，我們出發(fā)了，我們沿著小路向前走。突然，小雪梨說：“小章魚，我們是不是該留些人在這做通訊。”我一想：對啊。于是，我叫了幾個小朋友留在了小小國。又開始走了。走了一個小時，小蚊子說：“我怎么覺得有點(diǎn)冷?。　?/p>

小南瓜說：“離冰天雪地只有10公里了。”“那快點(diǎn)把棉襖穿起來吧！”我穿上了棉襖，“穿好后出發(fā)?！眮淼搅吮煅┑?，我們從包里拿出面包，水，吃了起來。吃飽后，我們繼續(xù)行動。突然，幾只企鵝過來了它們問：“你們來著干嗎啊？”我們說明了事情，聽完后，一只企鵝說：“真奇怪，米奇米奇可是打著燈籠也難找的好人呢，為什么會抓你們的父母呢？不過你們來到這也累了，晚上先住這吧！”于是，我們就現(xiàn)在這住下了……

（待續(xù)）

尋找媽媽作文【篇6】

⑴作文課。老師教完了應(yīng)用文寫作后，當(dāng)堂給同學(xué)們布置了一個題目：假設(shè)自己的媽媽丟了，請每個人寫一則尋人啟事。老師還給每個同學(xué)發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫瓢，但是，里面的內(nèi)容必須根據(jù)自己母親的真實(shí)情況撰寫。

⑵同學(xué)們似乎還沒有反應(yīng)過來，自己的媽媽丟了，寫一則尋人啟事?面對著尋人啟事樣本，同學(xué)們一時都不知道該如何下筆。

⑶見同學(xué)們都沒什么動靜，老師說，這樣吧，我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn)，大家一邊聽，一邊寫。首先，寫下丟失人的姓名。

⑷大家埋頭在紙上寫了自己媽媽的名字。

⑸老師說，性別。

⑹女。大家刷刷寫下。

⑺丟失人年齡。老師的話音剛落，班里就炸開了鍋。有人說，我媽好像42歲了吧。有人說，我媽媽從來沒告訴過我她多大啊。有人說，我今年14歲，我媽媽該有38歲了吧。幾十個同學(xué)，竟然沒有一個人能夠準(zhǔn)確地說出自己母親的年齡。

⑻老師搖搖頭，年齡先空著吧。下面是最重要的部分，請寫出丟失人的體貌特征。

⑼大家七嘴八舌，似乎對自己的母親很了解。老師打斷了大家的話，同學(xué)們說的也許是你母親的特點(diǎn)，但是，現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背土面有道傷疤，腰桿兒有點(diǎn)彎曲什么的。

⑽同學(xué)們停止了議論，歪著腦袋，努力回想著媽媽的形象。每天都見到的媽媽，到底有些什么體貌特征呢?臉上有沒有長痣?好像是有的，但想不起來在哪兒了。媽媽干活時，經(jīng)常會受傷，可是，哪兒留下過傷疤?倒真的沒注意過。媽媽的腰桿兒這幾年確實(shí)有點(diǎn)彎曲了，總是直不起來，可能是太累了的緣故吧?可是，好像每個人的母親都是這樣的啊，這也算是體貌特征嗎?

⑾同學(xué)們勉強(qiáng)寫下了幾個特征，既像是自己媽媽的，又好像不太像。

⑿老師說，請同學(xué)們再接著寫，今天，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了，那么，最后離開家時穿的衣服，將是很重要的辨認(rèn)依據(jù)。

⒀班里再次炸開了鍋。穿著干凈漂亮衣服的同學(xué)們，唧唧喳喳地議論開了。哪個同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動鞋，大家立即就注意到了;最喜歡的那個電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，大家總是一清二楚可是，早上和自己一起出門，甚至將自己送到學(xué)校門口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式，卻真的沒有留意，從來也沒有留意過。

⒁作文課徹底失敗了，一個簡單的尋人啟事，竟然沒有一個同學(xué)能寫完整、寫準(zhǔn)確。最后，老師面色凝重地對大家說，不是尋人啟事難寫，而是大家對自己的母親，根本就不關(guān)注不了解啊。

⒂天底下的爸爸和媽媽，那是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一個細(xì)小動作，都逃不過父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實(shí)一點(diǎn)也不難，只要用心，就足夠了。

⒃每個人的成長都不是一件理所當(dāng)然的事情，可是，我們偏偏對精心呵護(hù)我們的父母視而不見：只看見了可口的飯菜，卻不見忙碌在廚房的背影;只欣喜于獲得的優(yōu)異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸;只盼望著自己的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的身影要到何時，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情?讓我們學(xué)會關(guān)愛他人，先從關(guān)愛自己的父母開始。

1、請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事。

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2、第⑼段開頭的處省略了同學(xué)們七嘴八舌討論的內(nèi)容。請聯(lián)系上下文，補(bǔ)寫在下面。

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3、體會第⒀段中加粗詞語在表達(dá)上的好處。

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4、第⒁段中畫橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?

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5、說說第⒃段中畫線句子的含義。

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尋找媽媽作文【篇7】

尋找媽媽

在很遙遠(yuǎn)的地方，有一只小螞蟻，名叫樂樂，他心地很善良，但是不幸的是，他的媽媽去世了，爸爸為了不讓他傷心，便騙他說媽媽去了大海的另一邊。有一天，樂樂做了一個夢……

在夢里，樂樂決定一個人去大海的另一邊尋找他的媽媽。樂樂在一棵大樹下找到了一塊西瓜皮，樂樂想，這正好是一條船，可以帶我去大海的另一邊，可是用什么當(dāng)船槳呢？正當(dāng)樂樂發(fā)愁的時候，他看到了一根小木棍，這正好可以當(dāng)船槳??！

樂樂把船推到了水里，跳了上去，用船槳劃啊劃啊，劃了好久好久，終于劃到了大海的另一邊，他現(xiàn)在好累好累，就在海邊睡著了，夢里，他夢到了他的媽媽，媽媽對他說：“樂樂，我的孩子，我就在山那邊……”

樂樂醒來了，他記住了媽媽的話，媽媽就在山那邊，他要去找他的媽媽。

他翻過了那座山，看到了一個老爺爺，他對樂樂說：“你是來找你媽媽的吧？我已經(jīng)知道你要來了，你媽媽就在山洞里，只要你答對了這個數(shù)學(xué)問題，就可以見到你的媽媽了。”樂樂說：“盡管出吧！”老爺爺說：“訂報紙的份數(shù)和需要的錢數(shù)是正比例嗎？”樂樂心里想：這道題里每份報紙的錢數(shù)都是一樣的，這道題里一定的量是隱藏的。于是，樂樂說：“訂報紙的份數(shù)和需要的錢數(shù)是正比例！”

老爺爺聽了樂樂的回答，說：“你可以去見你媽媽了?！?/p>

樂樂很高興，見到了媽媽，媽媽見到了樂樂，對樂樂說：“樂樂，你是個小男子漢了，要學(xué)會照顧爸爸，回到爸爸身邊去吧，爸爸需要你?！睒窐仿犃?，對媽媽說：“媽媽，我一定會照顧好爸爸的！”

樂樂醒來了，記住了媽媽的話：要好好照顧爸爸，從此，他們快樂的生活著……

尋找媽媽作文【篇8】

今天上作文課時，老師讓寫一則特殊的作文。

假如媽媽或爸爸走失了，我們?nèi)绾螌憣と藛⑹隆?/p>

首先，老師讓寫媽媽的名字，性別，年齡。

名字，大家都知道，性別也都是脫口而出?？墒堑侥挲g時，大家都鴉雀無聲了。

媽媽究竟多大了？我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。

其次，寫下媽媽的體貌特征。

大家七嘴八舌，說起了媽媽早上出門時穿的什么顏色的衣服。

老師聽到打斷了我們的話：“這不是體貌特。請你們寫下來，你們的媽媽，區(qū)別于其他同齡人的標(biāo)志?！?/p>

一下子，同學(xué)們又沒有了聲音。

老師說：“你們認(rèn)真觀察自己的媽媽嗎？你們知道媽媽這兩個字是什么意思嗎？一

個女，一個馬，家里，為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個女人，就是你的媽媽啊?！?/p>

老師讓一個同學(xué)撥通了媽媽的電話號碼，讓同學(xué)問媽媽她的體貌特征，那位媽媽脫口而出，女兒的身高、體重、有什么特別的愛好、上學(xué)時穿什么衣服都知道，甚至，她準(zhǔn)確說出了女兒鞋子的顏色和款式。

班上一片沉默。

最后，寫下媽媽走失時，穿的衣服顏色款式。

同學(xué)們的筆尖在紙上滑過，寫下了很多似是而非的特征。我寫了幾個句子之后，再也寫不下去了。

中國有句古話，百善孝為先。父母為我們花盡了心思。

可是我們，是怎么對待父母的？

一篇尋人啟事，讓我認(rèn)識到，我對媽媽的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

尋找作文(范例五篇)

在語文考試中，作文是絕對不能缺少的環(huán)節(jié)，通過寫作文，我們能記住一些重要的事項(xiàng)。我最近閱讀了一篇題為“尋找作文”的文章，內(nèi)容犀利且感人肺腑。我建議你也讀一讀，說不定能對你產(chǎn)生一些幫助，解決你的問題！

尋找作文 篇1

在一個幽靜的山谷里，一只尋找快樂的蝴蝶飛進(jìn)來。

它看到了洞縫里的一棵野草，它問道：“野草弟弟，你愿意做我的朋友嗎？”野草說：’哦，不！我生活在這個黑暗的地方這么久，不適應(yīng)陽光，陽光會刺傷我的。“蝴蝶說：”哦，好吧！再見！”說著，蝴蝶又繼續(xù)飛呀飛?？吹搅怂憬悖骸八憬?，你愿意著我的朋友嗎？”水姐姐說：“哦，對不起，我不能跟你做朋友，我還沒把這塊石頭的棱角磨光、磨透呢！”蝴蝶又說；“哦，好吧！再見！”說完又繼續(xù)飛呀飛?？吹搅耸^哥哥：“石頭哥哥，你愿意做我的朋友嗎？”石頭哥哥用粗魯?shù)恼Z氣對它說：“我才不要呢！我還要等水姐姐來幫我梳洗呢！”蝴蝶聽了石頭哥哥的話后，傷心極了，它覺得山洞很無聊，決定到外面的世界去找快樂！

它飛著飛著，看見了小刺猬：“小刺猬，你愿意做我的朋友嗎？’刺猬彬彬有禮地說道：‘蝴蝶姐姐，我當(dāng)然愿意。”小蝴蝶聽了小刺猬的話后，高興極了。

從此以后，小刺猬天天給蝴蝶表演“就地十八滾”的特技，小蝴蝶也尋找到了專屬它的那份歡樂。

尋找作文 篇2

尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發(fā)愣……

站在校門口，有兩個選擇——一個是出校門，另一個是進(jìn)校門，不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我，卻總是選擇那條走爛了的，再熟悉不過的道路。上學(xué)是這條路，回家依舊是那條路，而我早已麻木。

我?guī)缀醪粫ミx擇其它的路去走?？墒?，總有那么幾個地方讓我迷茫。

學(xué)校旁邊那條林間小路，那兒格外美麗且幽靜，我時常想從那兒過——想知道那兒的風(fēng)景，那兒真正的美麗。

可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄臟了鞋子，或是前路艱險不愿為此浪費(fèi)多余的時間。我站在路口前，只是在往里看，卻不敢往前走。

那兒偶爾會有人經(jīng)過，每個人臉上的笑容總會引我發(fā)愣——那兒……好嗎？我不知道，只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象，為那個神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個鳥語花香的森林小道，如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。

只可惜，我從未涉及。

即使我找到了，找到這獨(dú)一無二的，讓我癡迷的道路，我卻不敢踏出。就好比那未來的路，通向何方？前路迷茫又會有誰不知道？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，阻止了我的腳步。我想尋找別的路口，卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住，移開不了視線。只能站在那，幻想著，尋找著……

回家的路，很多，你能尋找到嗎？你能放下一切去走嗎？至少我知道，我不能。

尋找著，可是找到了又怎么樣？那兒我卻沒有勇氣邁出第一步，只能茫然地站在那，那個入口的前面。

尋找作文 篇3

茫然，勤學(xué)苦練很多年的羽毛球，我到底在尋找哪些？

在我四歲那一年，由于塊頭總高過同年齡人被教練員發(fā)覺、塑造，我一開始僅僅感覺好玩兒，因此就僅僅平常訓(xùn)煉一下，可時間久了就發(fā)覺學(xué)打羽毛球不好像為了更好地玩、平常的訓(xùn)煉都不像在玩，它更好像為了更好地尋找哪些而做的，那時候我覺得也許是為了更好地尋找開心玩。

到之后，我還在訓(xùn)煉的全過程中逐漸覺得工作壓力――教練員給的、爸爸媽媽給的、球友給的，。我發(fā)覺與羽毛球在一起的日子是有工作壓力的，它逐漸漸漸地越來越黑喑。

可直到二年級，我第一次參加比賽，很有可能由于焦慮不安沒有入選前三?；丶伊撕螅瑴I、汗、涕混入一塊兒，糊在我臉部，我竟痛哭，為何？很有可能是由于和羽毛球在一起的日子在尋找獲勝吧，我需要一束得冠的光。

在哪以后，我抓緊了訓(xùn)煉，在場上的每一次弓箭步網(wǎng)上、跳起引拍都認(rèn)真放縱。慘白的燈光效果、翠綠色的足球場、孤單的背影，弓箭步、網(wǎng)上、轉(zhuǎn)體、引拍?！班眽壕€，她高興地叫著，宛如小雨滴在折疊傘上打了般輕快，宛如輕風(fēng)輕拂面頰一樣的愉快。地面上的身影小小卻又這般強(qiáng)有力。那一瞬間，我好開心，我好像懂了，我還在尋找勤奮后的高興。和羽毛球在一起的日子是踏過冬季的興盛，可又總感覺少了些哪些。

直至十二歲那一年，我早就是一個完善的羽毛球選手了，那一年就是我第二次參與省公開賽，我和的球友們一路斬將，殺進(jìn)總決賽，它是好事兒，可我總決賽的敵人是我省第三，在總決賽的決勝盤的最后一球，我舉拍、仰頭、看見正對面的敵人“加油啊！拿第一！”教練員喊到?！凹佑桶。∧玫谝?！”球友喊到。我的腦海中里忽然浮現(xiàn)一句話“你到底在尋找哪些？”我嘴巴略微上升：“空話，我想尋找勤奮后獲得勝利的愉悅啊！我想擊敗正對面的那人??！”跳起、耗盡全身上下氣力，一揮，“嗒”壓線，我――獲勝了！

和羽毛球在一起的日子，我一直在尋找，但最終令我高興的是尋找的這些日子。我將再次堅(jiān)持不懈打羽毛球，始終，始終。

尋找作文 篇4

愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到。每當(dāng)人們提起愛這個字，我的心里總是有很多很復(fù)雜的情感在涌動。因?yàn)椋P(guān)愛就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。

我默默地尋找，尋找值得我落淚的感動，尋找生活里的燦爛，尋找那不平凡的故事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們的一絲蹤跡，我就在叮囑自己充實(shí)它們，完美它們。我不斷地充實(shí)它們的內(nèi)容，想給它們最永久的色彩，把它們渲染得無比綺麗，完美到極至。它們就這樣沉默著，擱淺著，等待著，停留在我的心田。

7月23號22時15分，武警從已經(jīng)嚴(yán)重變形的司機(jī)室將潘一恒救出。此時，穿著藍(lán)色工作服的他已經(jīng)沒有了呼吸，胸口被閘把穿透……在場的人們?nèi)滩蛔∈曂纯?。在最危險的時刻，他沒有選擇逃生，而是緊急制動，為乘客贏得了一份生機(jī)。潘一恒忠于職守犧牲自己的果斷舉動，讓人深受感動。聽他的親朋好友說:潘師傅的孩子才7歲，工作兢兢業(yè)業(yè)。如果不是他拉下緊急系統(tǒng)，那傷亡的人數(shù)會翻倍。

動車事故現(xiàn)場悲壯而嚴(yán)峻，而另一個救助傷員的現(xiàn)場則是既緊張又令人感動。在溫州血液中心，有一位趕過來獻(xiàn)血的溫州老太太。老太太今年過60歲了，已經(jīng)不符合獻(xiàn)血的規(guī)定，一聽有年齡限制，老太太急了，一口咬定自己只有55歲。血站工作人員耐心地和她說，這個年齡是以身份證為準(zhǔn)的。老太太不甘心地嘟囔著，不能獻(xiàn)血就改為捐款，得知血站不受理現(xiàn)場捐款后滿臉失望。最后“謀得”了工作人員的之職。

生活中處處都有愛，它們?nèi)玳W亮的珍珠，亦如晶瑩的鉆石，更似冬日暖陽。捧在手中，照進(jìn)心間，總是那么溫暖如絲。

尋找作文 篇5

書,是人類進(jìn)步的階梯;

書,是人類友誼的橋梁;

書,是踏往星光的大道;

書,是我們散發(fā)的光芒.

我,在書中明白了許多:

在三毛的生活里,

我明白了孤獨(dú);

在福爾摩司的生活里,

我明白了驚險;

在雷鋒的精神里,

我明白了樸素;

在李大釗的生活里,

我明白了勇敢.

我,在書中尋找自我,

我驚奇地發(fā)現(xiàn)了我的影子:

安徒生筆下的丑小鴨,

和我一樣努力;

格林童話里的小紅帽,

和我一樣勇敢;

吳承恩筆下的孫悟空,

和我一樣機(jī)靈;

水滸傳里的李逵,

和我一樣倔強(qiáng).

到書中尋找自我吧,

你會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn);

到書中尋找自我吧,

你會忘記憂傷;

到書中尋找自我吧,

你會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;

到書中尋找自我吧,

你會發(fā)現(xiàn),

我們和你一樣.

現(xiàn)在,

打開書,

尋找,

真正的自我.

尋找快樂作文5篇

作文能力的發(fā)展是提高語文整體能力的基礎(chǔ)，寫作帶給我們的是與他人情感和情緒共鳴的心靈契合感和互信感。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，寫作文時需要注意哪些格式要求呢？小編為您精心整理的“尋找快樂作文”馬上就要看到了，文中資訊只供參考閱讀！

尋找快樂作文 篇1

昨天下午，我下樓去玩，帶上了我的荷蘭豬。一到樓下的小花園，我就興高采烈地把毛毛放了出來，讓它自己跑跑。

我剛要坐在石凳上休息一會兒，忽然看到我們英語班的同學(xué)了，我急忙又站起來跟她打招呼：嗨！你也在這里玩呀？那位同學(xué)說：是呀！你也來玩，還帶了你的小豬豬呢！我朝她笑了一笑，然后接著說：看，你腳下有棵四葉草！快撿起來！聽說撿到四葉草的人會得到幸運(yùn)和幸福的！我的那位同學(xué)趕緊蹲下來，輕輕地把四葉草揪下來。

不然我們一起去尋找幸福吧！我說。好??！我們走到了一大片很多三葉草的草地中，蹲下來一點(diǎn)一點(diǎn)的開始找。

我把毛毛放在一邊，讓它自由吃草。我突然發(fā)現(xiàn)，手邊有一棵四葉草，就趕緊揪下來，小心翼翼地放進(jìn)了小口袋里，接著，我們又找到了一棵，兩棵，三棵

累死啦！我的那位同學(xué)不耐煩地朝我叫道，而我卻一點(diǎn)沒搭理她，而是告訴她：只要你找到一顆四葉草，旁邊就應(yīng)該還有的！努力找找嘛！她似乎明白了我的意圖，馬上改變的態(tài)度，開始靜下心來慢慢的找四葉草。

快來看！這是嘛東西？我朝我的那位同學(xué)喊，因?yàn)樗x我太遠(yuǎn)了，不用吃奶的勁喊她是不會回過頭來的。我的那位同學(xué)便以百米沖刺的速度向我奔來。快看，這有一棵六葉草！我的那位同學(xué)伸出手來一片一片地數(shù)了數(shù)，還真是六葉草。她說：好奇怪哦！你以前發(fā)現(xiàn)過六葉草嗎？沒有，但是我發(fā)現(xiàn)過五葉草。接著，我們倆又陷入了深深的大問號之中，想一想六葉草到底是代表什么意思。我想的是，既然四葉草都很稀有了，那六葉草一定更稀有的，可我又馬上改變了想法，和我的那位同學(xué)想的一樣了，或許六葉草是代表危險呢！想到這里，我不禁毛骨悚然。

哎，我一共找到了8片四葉草，你呢？那位同學(xué)說道。我其實(shí)只找到了5片四葉草，就沒有回答她的話，而是對她說：你可真是幸福??！同學(xué)對我說：嗨，我可是諸葛亮三氣周瑜略施小計。我的那位同學(xué)驕傲的對我說。

通過這次尋找幸福的實(shí)踐，我們找到了幸福，同時，還找到了那種幸福中的快樂。

尋找快樂作文 篇2

你快樂嗎？這是一個簡單的問題，也是一個復(fù)雜的問題。

我曾就這個問題詢問過許多人，大家反應(yīng)出奇地相似：先一愣，然后便神色茫然。

“快樂？偶爾有，但很短暫?！逼渲幸粋€人沉思良久后回答?！捌綍r那么多的事情讓你煩心，在你身邊有的人成績突飛猛進(jìn)，有的人一夜成名，有的人服裝華麗……這一切變化是如此的迅速，你能不著急嗎？你得拼命去趕上他們，哪里有時間快樂呢？快樂？將來吧！

只要仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)身邊有許多人都在不停地忙碌著。

“這是一個焦慮的時代，幾乎所有人都迫不急待，甚至連我們身邊的空氣中都彌漫著焦慮的氣息……”一位心理專家道出了其中的真諦。

“等我成績提高了，找到工作了，賺到錢了，就沒什么事好擔(dān)心的了?！绷硪粋€人說：“那時，我想我會快樂的?！?/p>

但那時，他真的會快樂嗎？一個有錢人，在別人眼中，他的生活肯定很快樂。可許多事實(shí)表明，有錢人往往更不快樂，他們反而經(jīng)常愁眉苦臉，整天憂心忡忡；他們常常日復(fù)一日地憂思，沒有輕松，沒有快樂。

快樂真的很難，是嗎？

不是的，相反，快樂很容易！只是你沒有用心去體會它而已。

在通往我們學(xué)校的那條小路上，我們總能看到這么一個人，他時常站在小路的拐角處，手拿掏垃圾的工具，在下水道旁徘徊。他不是別人，一個普普通通的小百姓而已。

在一些人眼里，他很臟，很下賤，生活得肯定不快樂，可這些人想錯了。其實(shí)，他很健康，也很快樂，他以助人為己任，幫助身邊所有的人，還被稱為“活雷鋒”。

其實(shí)我們總是有太多的愿望，總是為自己定下太多的目標(biāo)，所以才把快樂放到了未來，把快樂供奉在了內(nèi)心深處，從而忽視了身邊的快樂。

這個小百姓說世界上所有的人都是他的兄弟姐妹，他愛他們，從無所求。當(dāng)有人贊美他樂于助人時，他常說的一句話就是---我所做的只是很平凡的事，就好像有人渴了，我當(dāng)然會倒水給他喝。

這是一種坦蕩的習(xí)慣，一切都在平平常常之間，并沒有去刻意追求什么。這樣，我們就可以理解那位小百姓從無煩惱，只有快樂的生活狀態(tài)了。

（點(diǎn)評：怎樣才能快樂？很簡單，也很復(fù)雜，決定于每個人的選擇，筆者做出了自己的選擇。關(guān)于那個“小百姓”的事例，以老師看，有點(diǎn)虛，不是很好。當(dāng)然，于整篇文章而言，“微疵”不掩“瑜”。林家鋒）

尋找快樂作文 篇3

上帝一直對人類臉上的笑容很有研究，可從不知人類的笑容從哪里來的，是因?yàn)橛绣X，有房屋嗎？還是車，公司……直到一天，一個勇敢的小天使走出來，毛遂自薦要為上帝解決問題。在離開天堂前，上帝從來沒有表情的臉露出了焦急的樣子，而且要求小天使快去快回，一定要找到笑容。

知足常樂

天使飛到了凡間就看見一位年已右稀的老奶奶在一間簡陋但實(shí)在的瓦屋前一片田地澆水，除草。老奶奶面帶笑容，慈祥地為田里的菜帶來一個好的成長環(huán)境，使菜可以長出它們的綠葉。天使不解，為什么這樣差的生活環(huán)境，老奶奶還是那么快樂？天使便搖身一變?yōu)樾W(xué)生問老奶奶。老奶奶還是笑容滿臉地說：“我現(xiàn)在有瓦屋住，有菜吃，不用擔(dān)憂生活的緊張，我可以享受人生，快樂的過生活。雖然沒有別人的生活好，但我也不用擔(dān)心吃喝，這對我已經(jīng)足夠了?！碧焓够腥淮笪?，就與老奶奶道別了。俗話說得好“知足常樂”，做人要知足，才能夠不抱怨現(xiàn)狀，的到快樂。

不同的感情是我快樂

天使來到了一座非常高的大廈，在窗外看到一位正在努力工作的經(jīng)理，但表現(xiàn)出來的卻是一種很輕松很快樂的樣子。天使便進(jìn)去問那位經(jīng)理，他笑著說：“我快樂是因?yàn)槲夷艿玫礁鞣N各樣不同的感情。我白天努力工作，晚上爭取時間與父母兒女吃飯得到是親情；放假與朋友們一起玩、聊天，因此得到的是友情……我由于得到不同的感情而快樂?！碧焓姑靼琢?，搖搖手使經(jīng)理就好像忘記見過天使的事一樣，繼續(xù)努力工作。

付出得到快樂

天使又陸續(xù)出了工廠，看見工人得到薪水時的快樂；學(xué)生在領(lǐng)獎臺上的快樂，因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾?、時間和精力得到好成績；在醫(yī)院里護(hù)士們細(xì)心地照顧病人，得到病人康復(fù)消息，她們很快樂……付出才能快樂，快樂就要付出。

快樂最根本的是知足、付出和來自于不同的感情。我們要快樂，要開心就要做到這些，一起學(xué)習(xí)，做有快樂人生，享受人生的人。

尋找快樂作文 篇4

尋找快樂

單俊鋒

之前，我并不是一個快樂的人。整天我冷冰冰地對待別人。雖然媽媽總是告訴我，在困難中要用笑容面對，但我那時就像一個魔鬼，怎么樣都沒有辦法笑起來。我就在黑暗中生活了一年多，直到來到爺爺家我才找到了快樂。

在爺爺家，我總能聽到爺爺?shù)男β?，而且在我認(rèn)為不值得笑的時候也能聽見他爽朗的笑聲。我感到非常奇怪，就問：“爺爺，您為什么總笑？”

爺爺笑著說：“我告訴你一句話，每天三聲大笑，保你長生不老。與其每天擺出一副嚴(yán)肅的樣子還不如換一副開心的笑容呢。如果你笑了，你就會感覺很快樂。你可以試試。”我試著笑了笑，感覺放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去尋找快樂和開心。

哥哥聽說我在尋找快樂，笑著說：“開心是無處不在的，沒準(zhǔn)什么時候你就能得到它，你去尋找吧?！蔽铱粗绺绲男δ?，自己也不自覺地笑了笑。

下午，我看到兩則笑話，情不自禁地哈哈大笑。哥哥說：“沒事的時候，自己想想看過的笑話，心情就會好起來，就會很快樂?！苯?jīng)過努力，我能真正地笑了。

我已經(jīng)能發(fā)自內(nèi)心地笑了。一想自己尋找快樂的過程，我就非常想笑。我找到快樂了，美好的記憶就是快樂!

尋找快樂作文 篇5

不知道為什么這幾天心情總是開心不起來，我想可能是因?yàn)樽约禾^了的緣故吧！在我整理書架時，我看到了一本書，書名叫《尋找快樂的種子》?？吹竭@個題目，我不禁眼前一亮，心想：對呀，我為什么不去尋找快樂的種子呀！

我走進(jìn)廚房問媽媽：快樂的種子是什么？媽媽想了一會說：我覺得應(yīng)該是寬容待人。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：對，寬容待人快樂的種子，對別人寬容彼此才會快樂呀！但我又仔細(xì)想了想：快樂的種子有許多，不止是一個，其他的是什么哪？

我又問正在看電視的爸爸，快樂的種子是什么？爸爸毫不猶豫的說：是認(rèn)真，只有認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事，才會覺得快樂。對呀！認(rèn)認(rèn)真真得干好每一件事，自己才會覺得快樂，開心呀！快樂的種子只找到了兩個，還差許多呢，剩下的去哪找呢？

正在這時我看到了正在看書的姥姥，便去問姥姥快樂的種子是什么？姥姥指了指書本說：快樂的種子是知識。一個人有了知識才會快樂，成功。姥姥說得沒錯，沒有知識的人怎么會快樂呢？

正當(dāng)我想著，看見了妹妹，便去問她快樂的種子是什么？她天真得說：快樂的種子是爸爸媽媽天天都讓我看《孫悟空》、《藍(lán)貓》、《米老鼠》，天天都帶我出去玩。是呀，最簡單的快樂種子就是玩，我們都是孩子，玩是我們的天性，憑什么不讓我們玩！

問到此時，我明白了，快樂的種子有很多，每個人心中快樂的種子都不一樣，但每一顆種子都要我們用心去體會，去感受，去發(fā)現(xiàn)，去種植。只有這樣我們才會快樂一生……

但愿快樂是一個永遠(yuǎn)不枯萎的花朵，伴我們走過這短暫而又美好的一生。

尋找春天作文11篇

語文成也作文敗也作文，經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量時間、心思和精力的，寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？因此，欄目特意整理了尋找春天作文11篇，請閱讀后分享你的朋友！

尋找春天作文 篇1

春姑娘又悄悄地來到了我們的身邊，這也就意味著春天的到來。春姑娘會把春天往各個地方撒，讓各個地方都生機(jī)勃勃。

春姑娘把春天撒到了花園里，花園里的花朵都慢慢地張開了自己的花瓣，把自己燦爛的微笑給我們?nèi)祟惪础Ｐ∶鄯湟矎姆涓C里拿出小桶出來采蜜了，小毛毛蟲也從繭子里出來了，不過它不再是小毛毛蟲了，而是一只花蝴蝶。當(dāng)然，因?yàn)榛ㄩ_了，所以花蝴蝶也會來湊熱鬧的，這時，花園就成了它們的游樂園了。

春姑娘把春天撒到草地上，草地上的草都從泥土里鉆出了小腦袋，然后就用春風(fēng)的柔和把自己涂得青綠青綠的，小朋友也來草地上玩耍了。他們穿著自己的新衣服在草地上追逐打鬧，在草地上嬉戲、游戲，你看他們多高興呀！

春姑娘把春天撒到了小河岸，小河岸的柳樹長出了嫩綠的嫩葉，柳樹還把自己的頭發(fā)甩進(jìn)了小河里洗了洗，準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來；小河也把自己打理得清澈見底，也準(zhǔn)備迎接春天的到來。當(dāng)然，春天來了，冰塊當(dāng)然也已經(jīng)融化了……

其實(shí)春天無處不在，也不需要去找，只要你能認(rèn)真觀察，春天就會被你找出來的，讓我們一起去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去觀察春天吧！

尋找春天作文 篇2

春姑娘邁著輕快的腳步，來到了我們身邊，可有時我們就是找不到她，那么，我就去找一找吧！

走在校園里的林蔭小道上，到處都有春天的影子：那原來光枯的樹枝已經(jīng)長出了一點(diǎn)點(diǎn)可愛的新綠，柳樹那柔輕的枝條上也展開了鵝黃色的嫩葉，在風(fēng)中微微飄動，可美了。青的草，綠的芽都在風(fēng)中現(xiàn)的生機(jī)勃勃。那些紫藍(lán)色的小野花，雖然不是很起眼，但你一看見就會喜歡上她的小巧可愛。

在小區(qū)里散步，滿眼都是春天的景象有：被修剪過的小樹叢一個個的，圓圓的，每片葉子都在陽光的照耀下閃著光。每一根小草都高高地?fù)P起頭，沐浴著陽光。枇杷樹的葉子依然綠油油的，聽，小鳥在歌唱，看蝴蝶在飛舞，真美。這讓我想起詩句：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。用它來形容它再好不過了。

春天非常美，只要用心看，就能發(fā)現(xiàn)她的美。 樂的玩耍、唱歌、跳舞在我們的身邊做一個美好的風(fēng)景！

尋找春天作文 篇3

春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都充滿了生機(jī)。正所謂一年之計在于春，春天是一年中最為奇妙的季節(jié)。

快快跟上，讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

看!春姑娘來到了山坡上，山上的桃花開了，一朵朵粉色的桃花，就像一個個小姑娘，害羞地漲紅了臉。一陣春風(fēng)吹過，千萬朵花瓣隨風(fēng)飄蕩，就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞。

看哪!春姑娘來到了小河邊。清澈的河水緩緩地流著，河面上一群小鴨子正排著整齊的隊(duì)伍慢悠悠地游來游去。春姑娘揮一揮衣袖，碧綠的水波一圈一圈地蕩漾開去，那是春姑娘雪白的面紗。河邊的柳樹抽出了新芽，一根根碧綠的柳枝是春姑娘的長發(fā)。

咦!你們瞧!春姑娘又來到了公園里。公園的草地上，小草們一個個地探出了小腦袋，好奇地看著這個世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一層綠色的地毯?；▔?，五顏六色的花朵爭相開放。有紅的，黃的，粉的……各式各樣，爭奇斗艷，給綠色的草地繡上了美麗的圖案。

聽!聽!春姑娘還來到了人們的心里。廣場上，公園里熱鬧非凡。小朋友們跑啊，跳啊。有的在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下，越飛越高。有的在草地上打滾，有的在玩捉迷藏……到處一片歡聲笑語。

啊!春天來了!她把大自然扮成了一幅優(yōu)美的畫卷，留下了一串串優(yōu)美的足跡。

尋找春天作文 篇4

尋找春天

春姑娘，躲躲藏藏，讓我們一起尋找吧！

美麗的花兒是春姑娘的裙子，她的裙子上有：白色的梨花，粉紅的桃花，奶白色的茉莉花，金黃色的油菜花，紫色的丁香花，還有那黃嫩嫩的迎春花

。，真可以說是五顏六色、五彩繽紛。綠色的柳樹是春姑娘的發(fā)絲，她長長的頭發(fā)在陽光下顯得格外明亮，下雨時，發(fā)絲在雨中飄蕩，雨水梳理著春姑娘的發(fā)絲。剛剛解凍的小河是春姑娘緩緩流動的血液，小河里的魚兒有的在吐泡泡，有的在比賽跑，還有的在玩過家家。

花園里，公園里，春姑娘就拿出她的魔法棒，她輕輕一點(diǎn)，花兒開放了，她又一點(diǎn)，人們立刻脫下厚重的棉衣，穿上了美麗的春裝，春姑娘一不小心點(diǎn)醒了雷公，雷公大吼一聲，把森林里冬眠的棕熊，池塘里冬眠的青蛙，洞里的蛇給吵醒了

。

春天，一個萬物開始生長的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始灑下種子，工作了。

你看遠(yuǎn)處一群小朋友玩的多開心呀！他們有的騎自行車，有的在野餐，有的在看同學(xué)表演節(jié)目，那邊的大樹下，還有一群老人正在打太極。

尋找春天作文 篇5

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里?！背@歡快的歌曲，我去尋找春天。

我來到田野里，看到很多樹已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，草地上的小草也鉆出了新的嫩芽，一些不知名的花爭先開放著。綠油油的麥田一望無際，微風(fēng)吹來，像是綠色的海洋洶涌澎湃著，用鼻子聞一聞，一股清香撲鼻而來。不遠(yuǎn)處，有三五個小朋友在放風(fēng)箏，快樂地跑著跳著。

我和爸爸媽媽又來到火炬公園尋找春天。首先看到一些黃色的小花，非常的漂亮。我問爸爸是什么花，爸爸說是迎春花，因?yàn)樗谴禾扉_得最早的花，它是第一個來迎接春天的。我很喜歡這些美麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖邊，我看見湖里已經(jīng)沒有冰了，幾只小鴨子在歡快地游著。游樂場里，人們已經(jīng)換上了春裝，正在鍛煉身體，一邊交談著，快樂的笑聲蕩漾在空氣里。

春天多么美好，我喜歡春天。我愛春天美麗的景色，更愛春天快樂的人們。

尋找春天作文 篇6

碧玉妝成一樹高，今天我們要干什么呢？對了，我們是要去外面尋找春天。

我們先來看一下天空。啊！那湛藍(lán)的天空，那么藍(lán)那么淡，真像家長里的小溪一樣。紅紅的太陽，明亮、暖和，真像媽媽給我們溫暖和一天天成長的光明。大多數(shù)的鳥兒在茂密的深林里嘰嘰喳喳，好像在那春媽媽的懷里歌唱著美麗的春天！

樹上的花朵那么多彩，也是那么鮮艷，有紅色、淡白色等……；高高的柳樹好像用碧玉打扮一樣，無數(shù)柳條從樹上垂下來，好像一位綠色頭發(fā)的仙女

站在那里，也好像是一位保護(hù)小河的士兵，還像一位站崗的警察！

地上的小草剛從土里探出了小腦袋，好像伸出頭來對春天說：“春姑娘，謝謝你把我叫醒！”河上的冰都化了，也好像再說：“春天，謝謝你！把我從這冰房里救了出來！”小花探出一個個的小花，有的才出來兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來就像展開甜美的笑臉?biāo)频?！有的露出了黃色的花心，如果吹來一陣風(fēng)，滿天飛舞的花瓣，就像天空下起了花瓣雨一樣！

?。∶利惖拇禾?，我愛你！

尋找春天作文 篇7

春天，是一個絢麗多彩、生機(jī)勃勃的季節(jié)。

這天，我來到順峰山公園游玩。一陣“嗡嗡”聲從遠(yuǎn)處傳來，“啊！原來是一只蜜蜂呀！”我自言自語道。我關(guān)注著它，只見它飛得忽高忽低、忽快忽慢，忽而懸?？罩小?/p>

突然，它又飛向了左手旁的小道上，我緊跟著它，心想：它這會能飛到哪兒去啊？在走一陣停一陣后，它在空中懸停了下來?！拔宋恕钡赝Ｔ诹艘欢浣鹕孽r花中。我細(xì)細(xì)地看著，哎，這不是油菜花嗎？這油菜花長在一棵大柳樹下，在一片綠色中，它顯得格外引人注目。

蜜蜂在鮮花中搖拽著身體，兩對后腿上裹滿了花粉，又輕輕地?fù)潋v著那雙透明的翅膀，消失在綠色之中。

而我卻停了下來，細(xì)細(xì)地觀察著這株油菜花。這株油菜花的頂部長著四個分枝，在枝干下方，還冒出了幾朵含苞待放的花苞，顯得格外嬌嫩。微風(fēng)，又輕輕拂來，這株油菜花的枝頭上，朵朵金色的小太陽，又相互比起誰的香氣更濃郁，誰更吸引人……

在小太陽們的爭艷下，柳樹姐姐卻顯得更加亭亭玉立，它一束束嫩綠的頭發(fā)隨風(fēng)舞動，正印證了遠(yuǎn)在唐朝的詩人賀知章所留下的一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！笔前?，這萬條嫩枝不正如絲帶般絢麗、柔軟嗎？

我站了起來，看著這雖不起眼，卻飽含蘊(yùn)味的園林一角，也不由想起了那首詩的下半句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

對啊！這一切不就是春天的背影嗎？而我就在這里找到了春天。五年級沈偉業(yè)

尋找春天作文 篇8

春姑娘悄悄地來了，她輕輕用手撫過的草地變成了綠色，她吹過的柳樹長出了嫩葉，她披的衣裳變成了五顏六色的，她讓四周變漂亮了，讓我們一起來尋找春天吧！

星期天，我們和幾個同學(xué)相約去臨平山，在暖暖的陽光照耀下，我們看到了山上的茶花開得正旺，一朵朵爭相比美，漂亮極了，連小蜜蜂都舍不得飛走了。我們繼續(xù)向前走，來到一個池塘邊，陽光透過樹葉，像一把把利劍插在水中。池塘里的小魚游得正歡，好像在說：“春天來了，春天來了！”

瞧，俞寧兒在干什么？原來她正在用五彩的筆畫春天，綠的葉，紅的花。卞亦禾像個攝影師一樣，這兒拍一下，那兒拍一下，他像是要把春天的美景全帶回家。韓彥彬正在草地上吹著五彩繽紛的泡泡，她要給這美麗的春天再添上許多的“泡泡”。

臨平山上最美的是臨平樂園里的小朋友，衣服穿少了，他們正爬上爬下地玩著滑梯，蕩著秋千，一張張笑臉像花朵一樣地綻開。

春天來了，春天真好！

尋找春天作文 篇9

春天終于溫柔地來到了我們的面前。我和爸爸媽媽還有他們的同事們一起去有著600多年歷史的古村——西湖李家，尋找春天，觸摸春天，感受春天。西湖李家是位于軍山湖和青嵐湖之間的一個山水相依的原生態(tài)古村莊。

走進(jìn)西湖李家，首先映入眼簾的是一排排整齊的馬頭墻青磚建筑，古香古色，腳下的道路是用紅石鋪成的，走在小路上，我仿佛回到了600年前那個完全沒有被人工修飾過的原生態(tài)的西湖李家。這里人與動物們和諧相處，一片生機(jī)勃勃的田園風(fēng)光。

一陣微風(fēng)拂過，淡淡的清香撲鼻而來，我們來到了一片金黃的油菜花田野。道路兩旁，油菜花金黃燦爛，一望無垠。屋前屋后，白墻青磚與油菜花互相映襯，仿佛就是從畫中走出來的古典鄉(xiāng)村，美得醉人，芳香四溢。風(fēng)吹過，油菜花層層起伏，一眼望去，田野仿佛漾起了金色的微波，美不勝收。人穿進(jìn)花海，仿佛變成了一位花仙子，快樂地在里面走

來走去。還有一些蜜蜂，在辛勤地采著花蜜。它們好像在對我們說：“你們好啊，歡迎來到西湖李家?！?/p>

接著我們來到了農(nóng)博館。在那里，我看到了碾米機(jī)，你只要用腳踩在那個木棍上，對面的大木錘就會砸下去了，它能把稻谷的殼去掉。古代的人們用他們的聰明與智慧創(chuàng)造出了風(fēng)車，把碾好的稻谷放進(jìn)斗里，用手轉(zhuǎn)動風(fēng)車，糠就被吹走，米就留下來了。在沒有機(jī)械化的時代，我們聰明的祖先居然能制造出這么實(shí)用方便的機(jī)器，我真佩服他們。

吃過午飯，我們乘船蕩漾在青嵐湖上，青嵐湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到船在移動；青嵐湖的水真清啊，清得讓你可以看見湖底的水草和小魚；青嵐湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。一陣春風(fēng)吹過，帶來一陣泥土的芳香，我貪婪地聞著，仿佛置身于世外桃源之中。

如果有機(jī)會的話，我想再去一次西湖李家，去欣賞它的美景，領(lǐng)略它背后蘊(yùn)藏的歷史文化。

尋找春天作文 篇10

如果說夏天是火紅的，充滿活力的；秋天是金黃的，充滿收獲的；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)的；那春天就是柔嫩的，充滿了希望。

周六上午，一場春雨過后，太陽慢慢升起，天空一碧如洗。整個世界就像被洗過一樣，空氣清新，陽光明媚，萬物呈現(xiàn)出一片生機(jī)。

我們物貿(mào)三年級全體師生排著整齊的隊(duì)伍，沿著石階小路，一路高歌，信步來到兒童公園的自然園區(qū)。你瞧！道路兩旁的小樹抽出了新芽，身邊的小草有的探出了小腦袋，有的已經(jīng)是綠油油的一片，仿佛是給大地鋪上了綠毯。公園里的花正競相開放，有紅的，有粉的，有白的……真是五顏六色。這些花有的已經(jīng)全都開了，像是在展現(xiàn)它美輪美奐的身材；有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘；有的還是含苞待放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢？”還有的經(jīng)過春雨的洗禮已經(jīng)開始凋謝了，一陣微風(fēng)吹過，一片片花瓣如同天女散花般美麗！向遠(yuǎn)望去湖邊的柳樹倒映在湖水中，像一位亭亭玉立的少女。

我們陶醉在這五顏六色，五彩繽紛，色色俱全的美景之中，怎能不讓人流連忘返呢！

如果說夏天是炎熱的，秋天是冷清的，冬天是寒冷的，那春天就是春暖花開，充滿活力的。

一年之計在于春。我愛春天！

尋找春天作文 篇11

今天，我們在校園里找春天。

我一直在觀察紫竹，在找小筍芽。我找啊，找啊，可是一直找不到。我覺得她像個害羞的小姑娘，就是不出來。

我都繞了好幾圈了，可是一個也找不到，我聽到管奕軒說她找到了，就偷偷地跟她一起去了。

到了有小竹筍的地方，我再仔細(xì)地找了找，的確有小竹筍，我就大聲地喊：這里有小竹筍呀！大家就紛紛跑了過來。大家說：在那里？我指了指說：在那里。正好下課了，我們只能跑上去了。

春天來了。我在家里發(fā)現(xiàn)水仙花開出了四朵雪白的小花，它們散發(fā)著淡淡的香味。

我還看見公園里的桃花長出了一朵朵小小的花，那是春天的信息吧？

一朵朵油菜花開了，那是春天的裙子吧？

柳樹搖著長長的辮子，那是春天的頭發(fā)吧？

春天真美??！

今天，我在小區(qū)里找春天。

春姑娘給大地?fù)Q上了綠油油的新衣服，迎春花笑嘻嘻地在迎接春姑娘。心靈手巧的春姑娘在草地上，在樹上銹出來朵朵美麗的鮮花。小樹在春姑娘的精心照顧下，長出了片片嫩芽。

小燕子在春姑娘的召喚下飛了回來，在冬眠的小動物也被春姑娘叫醒了。

自從冬爺爺走了，人們換上了薄薄的衣服。春風(fēng)柔柔的，不再像寒風(fēng)一樣冰涼刺骨了。

我愛春天，更愛親愛的春姑娘！

星期六，我們一起來到了永寧公園。

剛走了沒幾步，就發(fā)現(xiàn)一排楊柳長出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。走著走著，我們來到一片竹林，仔細(xì)地找啊找啊，一棵春筍都沒有。

走啊走，一排楊柳的枝葉被人修剪了，旁邊有一堆枝葉，媽媽給我拿了兩條編織了一個花環(huán)。

沒過多久我們看見了一棵梨樹上面開滿了梨花，可美了！

今天下午，我去美麗的九峰公園去尋找春天的足跡。

我找到了許多春天，比如柳樹長出了嫩綠的枝條的葉子，郁金香開出了紅色、紫色和黃色，每一朵小花都飄出了濃濃的香味。

我向里面走著，看見很多小朋友在放風(fēng)箏。我看著看著，也想放風(fēng)箏了。

我看見有一棵小樹，它的樹干被雨淋濕了，像剛洗完雨水澡的小孩。

一棵樹上有只小鳥，它在向大家唱歌，好像喜歡我們來這里玩耍。

尋找春天作文精華7篇

寫一篇高水平的作文需要具備以下幾點(diǎn)：首先，要有良好的語言表達(dá)能力，包括詞匯量豐富、句型靈活多樣、用詞恰當(dāng)?shù)取Ｆ浯?，要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，內(nèi)容組織得體。再次，要有深入的思考和理解能力，對所要表達(dá)的主題有自己獨(dú)到的見解，并能用深入的分析和論證加以支持。最后，要有豐富的背景知識和閱讀經(jīng)驗(yàn)，這樣能夠引用相關(guān)的事實(shí)、例子和引用，更加豐富和有說服力地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過這些努力和提高，我們就能寫出一篇優(yōu)質(zhì)的作文來。希望以上資料對您有所幫助！

尋找春天作文【篇1】

當(dāng)春天的第一縷陽光穿破寒空，照耀著大地，寧靜的校園蘇醒了。小鳥在天空盤旋著、啼叫著，好像在說:春姑娘來了，春天來了!

于是，同學(xué)們在校園里找起了春天。啊，我發(fā)現(xiàn)了！看，北校園一角的大柳樹，已顯現(xiàn)出一片生機(jī)。寂寞的柳條上重又吐出嫩綠的細(xì)葉。它們的頭兒尖尖的，一條白色小莖也顯得十分嬌嫩，一陣風(fēng)吹來，它們微微擺動著，睡了一冬，正長長地打哈欠呢！再看另一條柳枝，那片片細(xì)葉如同一對對撲扇著翅膀的小鷹，正奮力飛向蔚藍(lán)的天空！另一些小柳葉，硬是伸著脖子，望向墻外，探索著外面的世界。

??！我找到了躲在角落里的春天！在校園廣闊的大地上，春天還在某個地方向你微笑，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

尋找春天作文【篇2】

“一年之計在于春”。春天是生命的開始，象征著生命力，春天已來到我們身邊。

春日陽光明媚，河邊光禿禿的柳枝似乎一夜之間長出了小巧可愛的嫩葉，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！贝猴L(fēng)輕輕的，柔柔的，輕柔地?fù)崦愕哪槪拖駤寢尩氖?。它吹過大地，小草睡了一冬，伸了個懶腰探出頭來，原來是春天來了。草坪上開著各式各樣的花兒；又可愛的櫻花，有芬芳的玉蘭花，有不知名的小野花……它們像約好了般的一樣，光彩奪目，爭奇斗艷，真是美極了！

垂釣湖的大門悄悄地打開了，幾個人正悠閑的散步，孩子們也換上美麗的春裝，盡情地在春光里嬉戲，魚兒有的追逐嬉戲，有的在湖中的大石頭上休息，小蝌蚪在水中快活的游來游去，它們知不知道它們到夏天會變成“蛙將軍”呢？一對野鴨正在湖中練習(xí)游泳和捉魚……多么生機(jī)勃勃的景象??！

鳥林也有一派景象，雖然樹葉才長出一點(diǎn)的嫩葉，但來的“貴賓”可真不少：燕子忙著找葉子和泥土做窩，它想著自己的孩子長什么樣；麻雀在枝頭亂叫，好像在說春天已來臨；喜鵲的叫聲此起彼伏，使人們想起了牛郎織女的美麗傳說……

漫步在美好的春光里，耳邊響起那首童年的兒歌：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里?？吹郊t的花呀，看到紅的花，看到綠的草，看到綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天來到了人們身邊，來到了人們的心理。

尋找春天作文【篇3】

今天我與爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的春天。剛出門我就感受到了春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線衣、有的甚至穿上了襯衫來迎接春天的到來。門口的石榴樹，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹木增添了生機(jī)。

報春的花兒也盛開了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個個花型的水蜜桃掛在樹上，乳白的花朵垂在樹梢上，如同一個個穿著白花裙的小精靈，坐在樹上向我們傳遞春天的到來。遠(yuǎn)看，盛開的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！

走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場，不管是賣水果的還是賣蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時尚”的商品。只要仔細(xì)看市場里賣的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是春天的“味道”吧！

再來看看公園里的春天?？蓯鄣男『蝤B們經(jīng)過一個冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來，向我們報春了！天空上再也不是只有藍(lán)天與白云，又來了一群群藍(lán)天的“常客”。松樹經(jīng)過春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來；冬青樹的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹，也把長長的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽著小鳥的叫聲，看著那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過你的臉頰，這就是春天的感覺呀！

我想：這次出來踏青游玩，我找到的“春天”可真多呀！

尋找春天作文【篇4】

春天在人們的殷殷期盼中終于來到了!

我喜歡看那高大粗壯的梧桐樹屹立在地上，如同高大挺拔的士兵;我喜歡看無邊無際的花海，仿佛所有的憂愁都會消散;我更喜歡像媽媽溫暖雙手的春風(fēng)，拂過我紅紅的臉龐!

今天下午，媽媽在百忙之中抽出一點(diǎn)時間陪我和弟弟去尋找春天。一路上，我們尋找到了很多不同模樣的春天：我們看到了一頭長發(fā)的柳樹在翩翩起舞;看到了一個個嫩綠的小草正打了雞血似的一個勁兒地往上長;看到了一片片遍地的油菜花隨著風(fēng)跳舞;還看到了田野里綠油油的一片片麥田，像一個個淘氣的小朋友在春風(fēng)的吹拂下東搖西晃。

最后，我們在一棵大柳樹下停了下來，媽媽折了幾枝柳條給我們編了花環(huán)。媽媽又用柳條做了她兒時的一種樂器，俗稱“鼻扭”。媽媽還在一棵粉色的海棠樹下為我們上演了一場如夢如幻的“花瓣雨”。其實(shí)哪里是花瓣雨，只不過就是媽媽在搖樹，我和弟弟站在樹下，花瓣飄落下來，像雨一樣，我們就稱它為“花瓣雨”。

看到這如詩如畫般的景色，我不禁有句話涌在心頭：啊!春天來了!

尋找春天作文【篇5】

春天，一個絢麗多姿的季節(jié)。為了找到真正的春天，我和爸爸媽媽一起在小區(qū)里找春天。

我?guī)е孕熊?，整裝待發(fā)，準(zhǔn)備尋找春天。第一個發(fā)現(xiàn)春天蹤跡的，時媽媽，媽媽指著小區(qū)廣場的孩子們，對我說：“瞧，春天在那里，春天到了，小朋友們都出來玩了，一起來感受春天。”是啊，春天來了，誰能不到戶外感受大自然的魅力呢？

我們繼續(xù)尋找春天，“瞧，月季花開了?！卑职执舐曊泻糁覀兛丛录净?。我湊近一看，有的話含苞待放，好像因?yàn)樘鞖馓?，不敢伸出頭似的；有的已經(jīng)盛開了一半，準(zhǔn)備綻放開來，得到人們的稱贊；還有的已經(jīng)完全盛開了，她們自豪的抬著頭，跟人們打著招呼，揮著手?！鞍?，真美??！”我不由得贊嘆。

我們?nèi)匀粚ふ抑禾斓哪_印，那不顯眼的枯枝引起了我的注意，這些枝條雖然遠(yuǎn)看是一根根枯干的樹枝，但近看樹枝上卻長滿了嫩芽，它們等待著綻放的那一刻，它們等待著它們從那不顯眼的枯枝變成那引人注目的花朵。這不也是春天的足跡嗎？

春天，是孩子們的歡聲笑語，是美不勝收的月季，是那含苞待放的嫩芽，真是“春色滿園關(guān)不住”呀！春天，已經(jīng)被我找到了，現(xiàn)在，就讓我們一起感受春天吧！

尋找春天作文【篇6】

春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。伴著小鳥的歡唱，我去尋找春天。

我來到草地上，看到弟弟在踢球，我問弟弟：“弟弟，弟弟，你看到春天了嗎？”弟弟天真地說：“我看到了小草冒出了尖尖的頭，還有在天上自由飛翔的風(fēng)箏”。我突然想到才學(xué)的一首關(guān)于春天的詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

我來到花園，看到媽媽在澆花，我問：“媽媽，媽媽，你看到春天了嗎？”媽媽微笑著說：“我看到春天就是花兒露出的笑臉??！”我覺得花兒們的笑臉真美麗。

我來到田野里，看到爺爺在翻土，我問爺爺：“爺爺，爺爺，你看到春天了嗎？”爺爺笑著說：“我看到了麥苗抽出了新葉，油菜花開得正旺?！笨粗G油油的麥苗，我心里想著這是新的希望??！

我知道了，春天在草地、在花園、在田野，在這萬物復(fù)蘇之中。春天是播種的季節(jié)，是灑下希望的季節(jié)。我要好好珍惜春天，因?yàn)椤耙荒曛嬙谟诖骸保乙煤糜媱澪乙荒甑膶W(xué)習(xí)和生活，不能讓這美好的時光悄悄溜走。

尋找春天作文【篇7】

周日上午，我和媽媽一起到裕西公園尋找春天。由于昨天的一場雨，今天的天氣有些陰冷，但是公園里到處都洋溢著春天的氣息。

剛走進(jìn)公園主路，就發(fā)現(xiàn)滿地都是像毛毛蟲的東西，嚇了我一跳！媽媽笑著說：“這是楊樹上的楊絮。春天來了，楊絮掉下來，楊樹很快要長出新葉子了?！?/p>

拐下一條小路來到湖邊，一大片鮮艷的小黃花吸引了我的眼球，媽媽說這是迎春花，是春天到來的標(biāo)志。我好奇地摘下一朵迎春花放在手心，五片黃色的小花瓣非常漂亮，我吸了一口花蕊中的汁水，哇！好甜?。『叺牧鴺涠奸L了小芽芽，湖水蕩漾著春天特有的嫩綠色的波紋，見此，我不由得想起宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江晚景》，便和媽媽一起吟誦起來：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！?/p>

走過小石橋回到主路，我和媽媽繼續(xù)在公園里尋找春天。一顆大櫻花樹長滿了粉白色的櫻花，像是在向我們招手；草地上的小草喝飽了水都長出了嫩芽……春天真的來啦！

媽媽說一年之計在于春，春天是一個充滿希望的季節(jié)，我在這個春天許下一個愿望：在新的一年里，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更優(yōu)異的成績！

尋找過去作文匯編

不斷改進(jìn)作文能力是提高綜合素質(zhì)的重要途徑，寫作可以讓我們更加理解和感知人與人之間的情感。我為了滿足您的要求整理了以下信息：“尋找過去作文”。我們感謝您的支持和喜愛也希望您能將這篇文章分享給您的朋友們！

尋找過去作文(篇1)

尋找過去

在生活中，我們總會想起一些曾經(jīng)發(fā)生過的事情，然而，時間早已將它們深埋在記憶的深處。有時候，我們會不由自主地想要回憶起那些被時間模糊的過往。我們開始重新尋找過去，試圖找到那些難忘的記憶，試圖找回那些曾經(jīng)陪伴我們的人和事情。

這一天，陽光明媚，我決定去找回一些我曾經(jīng)放在心底的記憶。走在街道上，我想起了童年的時光，一些在我心里刻下深深印記的回憶開始涌上心頭。我來到了自己曾經(jīng)居住的小區(qū)，走進(jìn)那條熟悉的小巷，一朵桃紅色的花兒映入我的眼簾，我頓時想起了小時候父親種下的一棵臺灣櫻花。那年春天，櫻花盛開的時候我正走在路上，突然聽到了熟悉的花香，我開始奔跑，一路來到了那株櫻花樹下，遠(yuǎn)處的父親看見我來了，他沖我笑了笑，我也笑了。這是那個春天，我銘記至今。

我站在遠(yuǎn)處的花壇邊，緩緩地靠近那株櫻花樹，再次聞到了花香，只是，那株櫻花樹已不再是昔日的模樣。在美麗的櫻花里，我發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的東西，這些東西告訴我，時間在它逝去的歲月里，將它深深地打上了歲月痕跡。樹干上的裂縫，枝條上的傷痕、葉子上的斑點(diǎn)……它們不像是生長繁衍帶來的自然磨損，更像是歲月留下的印記。

在漫步回家的路上，我路過了一家老面館，看到里面老大爺?shù)纳碛?，我突然又想起了童年時我的午餐，一碗熱騰騰的面條，一份油膩膩的糖醋排骨。那時，我學(xué)會了拿筷子夾東西，學(xué)會了大口吃面，學(xué)會了后來才知道叫“返璞歸真”的滋味。那一年的夏天，回味至今。

一路走來，我又回憶起了許多與我一同成長的親人朋友，他們的笑聲、眼神、言談舉止，每一個細(xì)節(jié)都在我生命的某一段留下了獨(dú)特的空缺。那些日子漸漸隨著時間的飛逝而模糊，但它們曾經(jīng)徘徊在我的生命中，經(jīng)歷著我經(jīng)歷過的歡笑、淚水、誘惑、怨恨、困頓和坎坷。這些時光里的人與事，讓我在生命的漫長道路上，領(lǐng)悟出了數(shù)不清的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我從盲目到明白，從無知到偉大。

回到家中，我打開那個昔日存放玩具的地方，從里面找出了一只小熊和一些玩具，它們曾經(jīng)是我最好的朋友，即使現(xiàn)在，它們依然給我?guī)砹藲g笑和快樂，陪我睡過無數(shù)個安穩(wěn)的夜晚。

我們總會想起那些曾經(jīng)發(fā)生過的事情，不時地去尋找過去?；貞浿?jīng)陪伴過我們的人和事情，或許能帶給我們靈感與啟示，我們的經(jīng)歷將會使我們成為更好的人，讓我們迎接未來更美好的人生。

尋找過去作文(篇2)

記憶中是一種滿足感，特別喜歡。每當(dāng)我做完作業(yè)，平靜下來，我就忍不住回憶起過去的畫面。

我發(fā)現(xiàn)我不喜歡酒店廚師精心烹制的盛宴佳肴，卻對家鄉(xiāng)的特色小吃冰晶豆腐情有獨(dú)鐘。相信有人會覺得奇怪。豆腐為什么用“冰晶”這個詞來形容？其實(shí)稱謂是村民給的。村里一個老人，把家鄉(xiāng)的特色小吃反復(fù)炮制了近十年。每天下午，我們總是看到熟悉的身影在我們身邊徘徊，踩著車，有時還大聲喊著簡單的哭聲！那幅畫在村道上形成了一道美麗的風(fēng)景。

那豆腐真好吃?？此仆该鳎涟?，但也充滿濃郁的鄉(xiāng)村氣息，很吸引人。那時候我們圍著老人的小攤，回家前總要開開心心的吃幾口好吃的豆腐，那是我們小時候最開心的事！

那個有趣的東西已經(jīng)不存在了，大概是因?yàn)槲议L大了。雖然只能回憶過去，但記憶還是溫暖的。唯一不變的是，每天傍晚在村道上，依然有老人在閑逛，賣著好吃的豆腐小吃，與村道兩旁的老房子形成對比，顯得滄桑而有格調(diào)。

來源于生活本身而任何修飾的香氣是享受！

尋找過去作文(篇3)

如夢如煙的往事已如一條流淌的小河漸漸遠(yuǎn)去了，數(shù)著往昔那輕輕巧巧的腳步，心里蕩起了一陣陣漣漪。我無法用心去挽回那曾經(jīng)令我沉醉的過去，就如雨霧中升騰的并不是絢麗的云彩一樣。也許明天的星光更加燦爛，但過去的夢境將永存。

過去是天空中搖曳的一只風(fēng)箏，載滿了純真的笑聲，伴隨著微風(fēng)的蕩漾，漸漸化為了藍(lán)天中的一個點(diǎn)，一個定格于心田的點(diǎn)。風(fēng)箏飛走了，卻牽動著放風(fēng)箏的人的雙眼。多想用風(fēng)箏編織一個屬于明天的夢，放飛的是憂愁，收獲的是灑脫與自在。過去在純真的心靈中漸漸遺失，任憑一步一回首的感嘆。遠(yuǎn)離了無憂無慮的生活，遠(yuǎn)離了仿佛過濾了的清朗笑聲，遠(yuǎn)離了如兩潭泉水般涌出的淚水，遠(yuǎn)離了那種遙不可及的企盼。

過去是小學(xué)校園中響著的那口古鐘，斑斑銹跡不僅僅留下了歲月的痕跡，更呈現(xiàn)一份沉重與莊嚴(yán)。一度接受著風(fēng)雨的洗禮，一度發(fā)出清晰的警惕聲。時間的流逝莘莘學(xué)子忘掉曾經(jīng)的汗水與辛勤，但匆忙的腳步聲中卻依舊停留著鐘聲。鐘聲預(yù)示著過去，也展望著明天，鐘聲與人的朝夕相處，讓人也著實(shí)地感動著。也許可以灑脫地說我們什么也不在乎，但不能說不在乎過去，因?yàn)檫@也如同海中一顆璀璨的珍珠，散發(fā)著誘人的色彩，古鐘記錄了太多太久的歷史，有你有我也有他。都市的喧囂與迷茫掩蓋了樸實(shí)，但古鐘卻可以敲擊心靈讓我們回首曾經(jīng)的自己。

過去是寒風(fēng)中的一株枯枝，敗落，蕭條。從春天微風(fēng)吹拂中，看到了茂盛與濃郁，從秋風(fēng)的蕭瑟中看到了落葉的飄零與消逝。也許就這樣，鑄造出了白雪中的枯枝，與其說它沉寂在落葉紛飛的痛苦中，不如說它在雪的擁抱中更顯出晶瑩剔透的風(fēng)彩。過去帶走了歡笑、痛苦、惆悵，留下的是回憶，但卻有一種甜蜜的滋味，甜蜜得如同兒時口中含著的麥芽糖。花開花落，潮漲潮落，看似生活如同平淡的水，但細(xì)心一點(diǎn)，就會發(fā)現(xiàn)大腦中有一個更廣闊的空間，只要認(rèn)真去填補(bǔ)，就可以從過去的縫隙中窺出成長的足跡，即使是那樣彎曲與幼稚。

過去帶著回憶漸漸隱去，我用自己的心去感受尋找著過去，尋找那一瓣瓣透著馨香的如花朵似的往事，尋找我所追求的那份真實(shí)的恬淡與自然，尋找著我渴望再次擁有的真情的種子。

后記：昨天是今天的過去，今天將成為明天的過去，不必感傷，不必潸然淚下，明天的路還很長，還有更多精彩的故事將會來到我身邊，我終于釋然了一切，明白了過去與長大，過去與成熟沒有真正的界限。