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班級趣事周記實(shí)用

發(fā)布時間:2023-12-10

班級趣事周記。

我們的周記里記錄了我們年輕時光里的青春歲月。透過寫周記,我們能夠更真實(shí)地記錄生活中的細(xì)節(jié)和感悟。那么,我們應(yīng)該如何來寫一篇優(yōu)秀的周記呢?如果想要更好地了解“班級趣事周記”,就一定不能錯過這篇文章。雖然以下只是一些建議,僅供參考,最終的決定還需要根據(jù)實(shí)際情況來做出。

班級趣事周記【篇1】

班級趣事周記

本周,我們班級經(jīng)歷了一系列有趣的事件,給我們的學(xué)習(xí)生活注入了無限的活力與歡樂。下面,我將為大家詳細(xì)、具體地描述一下這些趣事。

周一,我們班級進(jìn)行了一場別開生面的趣味運(yùn)動會。為了增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識和身體素質(zhì),老師設(shè)計了一系列有趣的游戲。首先是拔河比賽,全班同學(xué)分成兩隊,你來我往地用盡全力拼搏,場上歡聲笑語,加油聲此起彼伏。緊接著是磨皮球比賽,同學(xué)們戴上特制的帶有輪子的鞋子,站在隊友的肩膀上用雙腳同時迅速踢球,場面十分激烈。最后,我們進(jìn)行了一場橙子傳球比賽,同學(xué)們手拉手連接在一起,傳遞從一個同學(xué)嘴里夾著的橙子,看哪個隊伍能夠保持更長的時間不掉落。這場趣味運(yùn)動會不僅強(qiáng)化了我們的團(tuán)隊精神,也帶給我們歡聲笑語和無盡的快樂。

周二,我們班級舉辦了一場別開生面的講故事比賽。同學(xué)們火熱地參與其中,積極準(zhǔn)備自己的故事稿。比賽開始,每位同學(xué)都有規(guī)定的時間來講述自己準(zhǔn)備的故事。故事內(nèi)容五花八門,有搞笑的、有感人的、有驚險的。在講故事的過程中,同學(xué)們用生動的表情、夸張的語調(diào),以及奇思妙想的情節(jié),把故事講得栩栩如生。聽眾們?nèi)褙炞⒌芈犞?,場面歡聲笑語,瞬間把整個教室的氣氛推向了高潮。通過這次比賽,不僅提高了同學(xué)們的口語表達(dá)能力,也激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力。

周三,我們班級舉辦了一場集體合唱比賽。比賽前,同學(xué)們分成了不同的小組,每個小組編排了一首精彩的合唱歌曲。音樂教室里響起了歡快的音符,同學(xué)們用鏗鏘有力的嗓音,將每首歌曲演繹得淋漓盡致。有的小組演唱了流行歌曲,有的小組演唱了經(jīng)典的民歌,每一首歌曲都給我們帶來了美妙的音樂享受。不僅如此,同學(xué)們還加入了精心編排的舞蹈動作,讓整個表演更加生動活潑?,F(xiàn)場觀眾們紛紛起立鼓掌,為同學(xué)們的精彩表演喝彩。

周四,我們班級進(jìn)行了一次特別的戶外拓展活動。早上,我們乘坐校車來到了郊外的森林公園。在這里,老師為我們設(shè)計了一系列的團(tuán)隊合作項(xiàng)目。首先,老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次團(tuán)隊拼圖游戲,每個小組分別拼裝自己那塊拼圖,最后再將各個拼圖組合在一起。這一活動鍛煉了我們的合作能力和耐心,每個小組成員都竭盡全力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,從而取得了良好的成績。隨后,我們進(jìn)行了繩結(jié)游戲,大家手牽手環(huán)繞在一起,需要破解各種復(fù)雜的繩結(jié),只有通過團(tuán)隊的努力才能取得成功。這次戶外拓展活動讓我們更加認(rèn)識到合作的重要性,也培養(yǎng)了我們的膽識和勇氣。

周五,我們班級舉辦了一次別開生面的教師節(jié)慶祝活動。同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一場精彩的文藝演出,向老師們表達(dá)我們深深的敬意和感激之情。晚會開始,同學(xué)們用歌聲、舞蹈、朗誦等形式,展示了自己的才藝。其中一個小組的同學(xué)們表演了一出爆笑的小品,場下觀眾哄堂大笑。另一個小組則用獨(dú)特的嗓音表演了一首感人的歌曲,引起了全場學(xué)生的共鳴。整個晚會歡聲笑語,溫馨而動人。

通過這一周的趣事,我們班級同學(xué)之間的感情更加融洽,團(tuán)結(jié)合作精神也進(jìn)一步加強(qiáng)。我們學(xué)會了在團(tuán)隊中相互信任,相互鼓勵,在輕松愉快的氛圍中共同成長。班級趣事周記告一段落,但這些回憶將永遠(yuǎn)留存在我們的心中,激勵著我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),迎接未來的挑戰(zhàn)。

班級趣事周記【篇2】

一個班級就是一個集體,一個集體每天都會發(fā)生很多趣事。下面,我來談?wù)勎覀兊陌嗉壢な隆?/p>

二年級的時候,發(fā)生了一件令我至今想起來還忍不住哈哈大笑的事:那一次,我同桌海旭很晚才背著書包氣喘吁吁地來到教室時,我忍不住好奇地問他:“你怎么這么晚才來呀,都上課了!”他一邊拿出書本一邊氣呼呼地說:“誰讓我今天這么倒霉呢!”我又問:“怎么啦?”“其實(shí)我很早就來到學(xué)校了。后來,我去上廁所了,剛進(jìn)了廁所剛蹲下,只聽“砰”地一聲巨響,我身上被泙了一身水,嚇了我一大跳。趕緊跑出來了,后來才知道原來是我們男廁所水管爆了。衣服也濕了,沒辦法我只好在太陽底下曬了半個小時才回來?!薄芭?!是……是這么回事呀!”我頓時捧腹大笑起來。(692P.cOM 考試祝福網(wǎng))

二年級學(xué)期快結(jié)束的一段時間里,我們班的搞笑大明星蘇策我們正在準(zhǔn)備考試。忽然,蘇策進(jìn)來了,他大模大樣地走到位置旁,大聲地對老師喊:“我沒凳子了!”老師慢不經(jīng)心地說:“去別的班借一個?!碧K策乖乖地出了門,都過了半節(jié)課,他才兩手空空地回來,并對老師說:“我問過了,二一、二二、二三、二五、二六都沒有!只有二四有!可他班老師不借。”我們班哄堂大笑,有同學(xué)說:“二三你用問么?”他手一揮說:“當(dāng)然用問,我去教導(dǎo)處問了,主任說,那里就是二三!”說完他的手指停在了五一班門口,我們班又哄堂大笑起來。你知道嗎?二三班其實(shí)就是我們班。

還有一次上武術(shù)課,他不來上,就站在樓上的教室門口,我們打拳,他就用手當(dāng)槍,嘴里“砰”、“砰”的喊著,搞得我們笑得得歪七八扭的。他還用手對準(zhǔn)老師,比劃著打。正好被武術(shù)老師看見了,把武術(shù)老師氣得鼻子都歪了,大聲喊:“你要再這樣,我叫幾個男孩上去,和你打一架,看你還能不能!”結(jié)果蘇策還真擺好了打架姿勢,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn),武術(shù)老師于是叫了幾個男孩上去又拉又拽把他拖了下來,這堂武術(shù)課也沒上成,凈看蘇策的表演了。

瞧!這些都是我們這個集體的趣事!多好笑呀!

班級趣事周記【篇3】

班級趣事周記


這一周,在我的班級里發(fā)生了一件令人難以忘懷的趣事。這一切都源自于一場班級運(yùn)動會,在那之后,整個班級仿佛變了個樣子。


星期一的早晨,全體同學(xué)在操場上熱身準(zhǔn)備參加班級運(yùn)動會。熱鬧的氣氛彌漫在空中,我感到內(nèi)心充滿了期待。運(yùn)動會開始后不久,一場特別的比賽拉開了帷幕,那就是爆笑扭秧歌。


在這個比賽中,被分為四個小組,每個小組都要表演自己獨(dú)特的扭秧歌動作。這個比賽旨在增強(qiáng)的合作意識和團(tuán)隊精神,因?yàn)橹挥写蠹引R心協(xié)力,才能完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。由于對扭秧歌毫無經(jīng)驗(yàn),所以讓感到有些束手無策。


經(jīng)過一番討論后,決定以一個鄉(xiāng)村旅游的主題來設(shè)計的扭秧歌動作。購買了彩色的旗子和花環(huán),并穿上了刺繡鮮艷的民族服裝。對于動作的設(shè)計開始進(jìn)行了細(xì)致的討論。有的同學(xué)負(fù)責(zé)跳轉(zhuǎn),有的同學(xué)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)身,而我則負(fù)責(zé)領(lǐng)舞。


在排練的過程中,充滿激情地調(diào)整動作,一邊盡力地跳動扭動,一邊笑聲不斷。盡管每個人的動作還不是很協(xié)調(diào),但卻充滿了自信。相信只要大家齊心協(xié)力,都能取得好成績。


星期五終于到來了,這是運(yùn)動會的最后一天,也是扭秧歌比賽的日子。在觀眾的注視下,走上舞臺,擺出了開場姿勢。音樂響起時,瞬間,全體同學(xué)都投入到了扭秧歌的節(jié)奏中。


盡力展示了的動作,盡管有時會出現(xiàn)小錯誤,但這絲毫不能減弱的熱情。隨著音樂的推動,展現(xiàn)出了的活力和團(tuán)結(jié)。


觀眾們也樂在其中,不時發(fā)出陣陣掌聲和歡呼聲。的父母為感到驕傲,老師也對贊許有加。雖然沒有獲得第一名,但對自己的努力感到滿意。


比賽結(jié)束后,大家感到疲憊但卻十分興奮。擁抱在一起,互相慶祝的成功。這場比賽不僅促進(jìn)了之間的友誼,還使更加團(tuán)結(jié)。


從那一天開始,班級變得更加融洽。每天下課后,都會聚在一起討論各種有趣的話題,分享彼此間的歡笑和快樂。班級內(nèi)的壁壘似乎消失了,同學(xué)之間的關(guān)系也更加親密。


經(jīng)過這次扭秧歌比賽,班的整體凝聚力得到了巨大的提升。明白了只有團(tuán)結(jié)一心,才能夠取得更好的成績。也更加珍惜和班級里的每一個同學(xué)在一起的時光,感受到了友誼的力量。


這次趣事周記給留下了美好的回憶,讓我明白了班級的重要性。無論未來還會發(fā)生什么,我都會記得這個特別的時刻,班級趣事周記將會成為班級中的一個經(jīng)典傳說,讓永遠(yuǎn)懷念。

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四年級周記(實(shí)用15篇)


周記是我們學(xué)生時代的珍貴回憶,許多導(dǎo)師都會要求學(xué)生寫周記。撰寫周記有助于我們更好地理解自己和他人。本文作者根據(jù)您的要求整理了與周記相關(guān)的資訊:“四年級周記”供您參考,如果您對此話題感興趣,歡迎繼續(xù)關(guān)注本站!

四年級周記 篇1

20xx年X月X日X天

同學(xué)們我問你們,你們會騎自行車嗎?你們肯定會說會騎,那你們騎車技術(shù)好嗎?肯定有人會猶豫,也肯定有人會肯定.但我會肯定的告訴你們我的騎車技術(shù)真的很差……

在以前,我騎車都是S形在那扭來扭去,雙腳還要撐,等我會了那么一點(diǎn)點(diǎn)了,我就想上路了,可媽媽不同意,說我長得太小了,一是在馬路上太危險,二是我騎的還不是很好.

在今天,我補(bǔ)課,我要騎一個上了大路,不由得心里一驚,怎么這么多車啊!媽媽似乎看出我的心思,對我說“別怕!跟著媽媽走,慢慢騎,遇到情況,立刻拉剎車”,我點(diǎn)點(diǎn)頭跨上了車,一股寒風(fēng)吹來,讓我自打寒戰(zhàn),讓我想到大冬天媽媽送我去上學(xué)也要經(jīng)歷這樣哭的時光……“過馬路了,注意安全!”媽媽的聲音把我拉了回來,我心驚膽戰(zhàn),生怕被車撞了,緊緊跟著媽媽電瓶車,,搖搖晃晃終于過了馬路到了補(bǔ)課的地方,媽媽笑著對我說:“感覺怎么樣啊?”“刺激!”我說好朋友送我的那輛很炫酷的自行車去,因?yàn)榫驮谛^(qū)對面,媽媽就爽快的答應(yīng)了,我?guī)Ш檬痔?,登上自行車,出發(fā)!

雖然騎車鍛煉身體,但也要注意安全,千萬不能亂穿馬路.

四年級周記 篇2

今天由我們這一小組值日。

今天,我早早的來帶到學(xué)校,我和大家一起撿分擔(dān)區(qū),同學(xué)們你爭我搶?;氐桨啵_始了值日的工作。小明和小剛擺桌子,你找不出一個歪桌子。小紅掃地,讓你看不到一點(diǎn)灰塵。個子高高的`小華擦黑 板,能讓你看不到一點(diǎn)粉筆寫過的痕跡,而我和小蘭擦出的窗臺,是你覺得完美無缺。上課鈴聲響了,我們也干完了。

下課了,同學(xué)們都出去玩了,我們又干起來,有的擦黑板,有的擦窗臺……看看地上有紙,撿一撿,就上課了。

放學(xué)時,是我們值日的黃金時間,組長分工,小紅和我去掃走廊,我們?yōu)榱瞬黄鸹?,所以沾了點(diǎn)水,不一會就 把地掃完了?;匕嘁豢?,別人還沒有掃完呢,我倆便擺放椅子,倒臟水和垃圾,擺 桌子。

看見被我們收拾的干凈整潔的教室,我們心里像吃了蜜一樣——甜甜的!

四年級周記 篇3

城隍廟其實(shí)是叫上海老城隍廟,廣告里的“老廟黃金”就坐落在這兒。

走出福佑路就是城隍廟了,一個小門洞里進(jìn)去,兩邊都是裝修得古色古香的店鋪,旗袍、印章、銀器等等,外公指著一家賣拐杖的說:“等我八十歲了別忘了給我買一個最好看的拐杖哦。”

從“老廟黃金”邊上穿過去,迎面走過來許多端著餐盒在吃東西的人。

我問外公:“九曲橋在哪里?”

外公指指前面排隊的長龍說:“就在這條排隊吃南翔小籠包的隊伍后面?!惫?,繞過隊伍就看見了。

九曲橋有九曲十八彎,大約是下雨的關(guān)系橋上人不是很多,我一個個轉(zhuǎn)彎處仔細(xì)瞧,每一處石板上都刻著一朵花:正月水仙、二月杏花、三月桃花等等。我趴著欄桿往水里看,好幾只鴨子在水里蕩來蕩去,一大群錦鯉中有好多烏龜在游,特別是有一只小烏龜緊跟著大烏龜拼命劃動四肢,太有趣了。

九曲橋連著湖心亭茶樓,外公說這個茶樓很有名,外國人也常去學(xué)習(xí)喝茶。走完橋看見一座大宅院,外公說那就是豫園,所以有時候豫園就是指城隍廟,我沒有進(jìn)去,因?yàn)槲也幌脒M(jìn)去。

四年級周記 篇4

在清明節(jié)里,發(fā)生了許許多多有趣的事情!如說:上墳、包艾餃、玩一些游戲……讓我來給大家講一講吧!

上墳

要上墳了,(有很多人一起去,有我的外公、外婆、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟、妹妹……)

我高興地一蹦三尺高,還一邊大聲叫著:“耶!太好了!”

去上墳了我的姐姐跟弟弟也一樣高興,可是這一次不是劃船去的,而是開汽車去的。這個時后,我的心情又不是怎么開心了,因?yàn)槌舜瑒e有一帆滋味,可以在船上聊聊天,說說話,吃吃瓜子……可坐在車上,連一點(diǎn)味道都沒有,我坐車還經(jīng)常會頭暈,后來,上了車,我覺得坐車也挺不錯,可以聽很多優(yōu)美的歌曲,還可以吃一些好吃的東西……想著想著就到了一座大山,我們?nèi)ゼ赖焯珷敔?,我們把一些美味家肴擺放在太太爺爺?shù)膲災(zāi)骨?,然后,拱起手,拜九下。拜好后,就來放禮炮,震耳欲聾。

拜好了太太爺爺,又去了另一座山,祭奠(跟前面一樣祭奠)太爺爺跟太奶奶,祭奠好了,就到山上去摘艾草,摘好艾草,我們就開開心心地回家了。

包艾餃

我們一回家,就開始做起艾餃來,我們把艾草先整理好,然后,把艾草裝進(jìn)一個籮筐中,再去洗干凈,把艾草燒熟,撈出放進(jìn)糯米粉中,把糯米跟艾草混合在一起,然后,開始包起艾餃來,在艾餃里面包滿甜甜的芝麻。我可跟別人做的不一樣,我做了一個“女人像”那個女人的“肚子”中,裝滿了芝麻。燒好后,咬一口,汁水從中間噴了出來,我大聲叫道:“哇!真好吃呀!”

四年級周記 篇5

在一個星期四的下午,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是明天帶一個雞蛋。有一個同學(xué)帶頭說:“帶雞蛋干什么呀?明天又不是學(xué)炒蛋的時候?!边@下,全班同學(xué)都覺得納悶起來。老師神秘地說:“我叫你們帶雞蛋,當(dāng)然有我的用處?!?/p>

第二天早晨,我從冰箱里拿了一個最大最白的雞蛋,拿出兩張餐巾紙小心翼翼地包住雞蛋,用我的小手帕再包上一層,然后放進(jìn)塑料杯中,為了萬無一失,又把杯子放進(jìn)了一個塑料袋中。哈哈,這下,我的雞蛋絕對不會破了,我心里喜滋滋地想著。

一到教室就聽見“啪”的一聲,原來是王呂君的蛋破了。旁邊的同學(xué)邊跳邊幸災(zāi)樂禍地說:“哈哈,破了!”話沒說完,自己口袋里的蛋差點(diǎn)也破了。

一到美術(shù)課上,我用熒光筆在雞蛋上畫了一個笑臉,這下我的蛋變成了一個可愛的“蛋娃娃”。

快放學(xué)了,許多同學(xué)的蛋都破了,老師終于肯告訴我們:我讓你們帶雞蛋是想讓你們明白一個道理,我們照料這小小的雞蛋,這么困難,難道父母照顧一個活生生、有手有腳、會說話會動的孩子不是更困難嗎?所以我們要孝敬父母、關(guān)心父母,對父母好一點(diǎn)。

四年級周記 篇6

“逢佳節(jié)備思鄉(xiāng)。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!毙∨笥涯銈円欢ㄖ肋@首詩是寫重陽節(jié)的,可是你們知道重陽節(jié)的來歷嗎?哈哈!不知道吧,那我今天就介紹它的來歷吧。

在很久以前,汝南縣有一條河。汝河兩岸年年都要發(fā)生可怕的瘟疫。每次瘟疫流行,汝南縣就會死很多人??h里有個叫恒景的小伙子,他十五歲的時候,父母都染上瘟疫死了,恒景很傷心。村里人告訴恒景:“瘟疫是汝河里的瘟魔,瘟魔每年出來,害死很多人,但瘟魔力大無比,一般人根本不是他的對手。要想除掉他,只有到深山里找一位有本領(lǐng)的仙人才行?!睘榱颂娓改负袜l(xiāng)親們報仇,恒景立志要?dú)⒌粑聊?,為人民除害,他決定進(jìn)山拜仙人為師。恒景不知道仙人住在哪里,但是他不怕苦,不怕累。為了找到仙人的住所,他翻過七七四十九座山,跨過九九八十一條河。餓了,摘些樹上的野果充饑;渴了,捧幾口路邊的溪水解渴??墒菐讉€月過去了,恒景還沒有找到仙人。這天,一只鴿子飛到恒景面前,不住地向他點(diǎn)頭,像要為他指路,于是,他就跟著鴿子走,找到了仙人。恒景跟著仙人刻苦學(xué)藝,早起晚睡,勤學(xué)苦練,武藝長進(jìn)很快。終于有一天,仙人對恒景說:“你可以下山為人民除害了,帶上這包茱萸藥,瘟魔就不敢靠近你;喝了這杯菊花酒,就不會染上瘟疫病了。”

恒景回來的這天正是九月九日,他讓人們?nèi)ド缴隙惚?,自己在村子里跟瘟魔?zhàn)斗。瘟魔出來了,他長得丑陋極了,恒景把瘟魔打得精疲力竭,最后,瘟魔被他打死了。

從此以后,就把九月九日這一天定為重陽節(jié),在這一天人們插茱萸、喝菊花酒、登高。

小朋友你們知道重陽節(jié)的來歷了吧!

四年級周記 篇7

老師,您是春雨,潤育桃李,神州大地盡芬芳;您如園丁,為祖國山川添秀色。在這美好的日子,我衷心的敬祝您節(jié)日快樂。

我并非您最初中的學(xué)生,但您是我最好的老師。在教師節(jié)里,我向您敬獻(xiàn)一份崇高的敬意。

慈愛的老師,是您打開了我們知識寶庫的大門,是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。

是您,用知識的甘露洗掉我的愚昧;是您,用知識的糧食充實(shí)我的心靈;是您,用正直的語言指引我怎樣做人。

您記得嗎?一次衛(wèi)生大掃除中,我沒打掃好便回家了。第二天您把我叫到辦公室,用懇切的話語對我說“曹文雪,做事要考慮集體,將來你步入社會都不要光考慮自己,以為只有這樣,你才能找到”真正的快樂“我點(diǎn)了點(diǎn)頭并認(rèn)認(rèn)真真的吧昨天不干凈的地方打掃了一遍。

老師,您燃燒了自己,照亮了別人,而在這平凡的過程中,您的精神境界不斷的獲得升華,我衷心祝愿您永遠(yuǎn)快樂!

四年級周記 篇8

不久以前,我做了一件令我很自豪的事,是令我終生難忘的。

那一段,媽媽要參加學(xué)歷考試,急忙趕著復(fù)習(xí),白天上班,早起晚睡地看書,身體變得虛弱極了。后來她額頭上起了一個紅通通的大瘡,腫得明晃晃的。臉上長滿了小火泡,看上去很憔悴,走路都有氣無力。耳朵也腫了,她說像針扎一樣痛。我看了,心里很難過。就那樣,媽媽還強(qiáng)撐著上班,下班后做飯。

那天放學(xué)回家,我看見餐桌上擺上了熱氣騰騰的飯菜,媽媽卻有氣無力地躺在沙發(fā)上,蠟黃的臉上擠出一絲笑容讓我趁熱吃。我低著頭吃飯,眼淚卻無聲地地落在碗里。爸爸一直在部隊,家里只有我和媽媽兩個人,此刻的媽媽是多么無助。于是,我給媽媽倒杯水,關(guān)切地說:“媽媽,我?guī)湍阆聪茨_解解乏吧。”媽媽聽了,卻快要哭出來了。我跑到衛(wèi)生間拿出洗腳盆,小心翼翼地接水,兌好溫度,端到媽媽身邊,慢慢脫開媽媽的襪子……啊。這是一雙什么樣的腳啊,腳上起了非常硬的繭子,還有很多破爛的皮,真是令人心疼。我想:媽媽這雙腳怎么能不破呢?每天除了上班,做家務(wù)之外,還要關(guān)心孩子,教育孩子,多么累呀,這雙腳一天要來來回回走多少路呀。我輕輕地搓著媽媽的腳,心里想我一定要報答媽媽。我想回報最好的禮物應(yīng)該是優(yōu)異的成績,是讓媽媽省心,是考上北大清華,實(shí)現(xiàn)媽媽的夢想。我要讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),不要讓媽媽再為了我操心,苦惱。媽媽的眼睛里噙著淚花,輕輕地說:我的寶貝長大了。|

爸爸常說百善孝為先。我長大了,不再是媽媽懷里的嬌寶寶了,終于能夠?yàn)閶寢屪鲆稽c(diǎn)小事了,想起來我就非常自豪。

四年級周記 篇9

今天,媽媽不在家,只剩下我和爸爸兩個人。爸爸對我說:“今天咱們吃煎雞蛋,這個任務(wù)就交給你了?!?/p>

天哪,我從小到大雞蛋吃過不少,可從沒做過呀!我為難了。

“不會可以學(xué),任何事情都是從不會到會的?!卑职窒窨闯隽宋业男乃?,嚴(yán)肅地對我說。我睜大眼睛,一邊看著爸爸,一邊微笑點(diǎn)頭。

我學(xué)著媽媽的樣子,系上圍裙,先把鍋?zhàn)訑R在煤汽灶上,在鍋里倒了點(diǎn)油,旋開開關(guān)把同先燒熱,接著拿出一只雞蛋,在碗邊上輕輕地一磕,再兩手掰開蛋殼,蛋青和蛋黃一起流進(jìn)了碗里,然后我放進(jìn)了少許細(xì)鹽、味精,最后把雞蛋汁倒入鍋內(nèi),只聽見“嚓”的一聲,蛋青和蛋黃融合在一起,成了一塊蛋餅,還冒著許多小泡泡。我一邊跳一邊叫:“嗨,真有意思,蛋餅還會吹泡泡。”我的話音剛落,就不吹泡泡了。我用鍋鏟把蛋翻過來一看,糟糕,黃燦燦的雞蛋

變成了黑乎乎的一塊,一股焦味直往鼻里鉆,真惡心。

這時,爸爸走了過來,語重心長地對我說:“做任何事都不可能一次成功。失敗了不要灰心,再來一次?!?/p>

這一回,我可細(xì)心了,當(dāng)雞蛋汁倒入油鍋后,一看到蛋四周結(jié)皮,我就用鍋鏟在蛋的四周輕輕翻動,再把它鏟起翻個身。這時,只聽見爸爸在大廳里喊:“好香啊!”我立即把鍋端下來,把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在碗里,雙手遞給爸爸說:“爸爸,請嘗一下我這次的‘手藝’?!?/p>

爸爸一邊品嘗著一邊笑瞇瞇地說:“好,這次的味道美極了!”

看著黃燦燦的煎雞蛋,聽著爸爸的稱贊聲,我高興極了。

四年級周記 篇10

又是星期天了。昨天忙了一天,上午畫畫,下午跳舞,晚上還要讀書,好不容易到了今天,又要加班為過年排練節(jié)目,我們小孩還真是累呀!為了犒勞我,媽媽給我買了雞肉和豬肉,中午奶 奶還為我做了我最愛吃的熬菜,好吃極了,我非常感謝奶奶。

下午我開始了最重要的作業(yè)任務(wù),雖然我知道作業(yè)非寫不可,我還是有點(diǎn)不想寫,因?yàn)槲叶紱]有時間玩了。媽媽給我講了很多道理,如果我長大想做一個有用有能力的人,現(xiàn)在就要付出加倍的努力 。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,”比起古人我們不知道要好到哪去了,我聽了之后,非常感動,認(rèn)真地做完了全部作業(yè),媽媽站在旁邊望著我,不 住地點(diǎn)頭,我笑著對媽媽說:“放心吧!我會繼續(xù)努力的`。

四年級周記 篇11

星期天,我睡了一個非常舒服的懶覺,美美地吃完早餐。媽媽帶我去了圖書館,做完了作業(yè),媽媽還陪我去了“紅領(lǐng)巾圖書館”借了兩本書,我在媽媽忙著的時候把書看完了。我讀到了一個故事:有一只小狐貍睡不著覺,它聽到遠(yuǎn)方傳來“呼?!钡穆曇?,它就去看了一下。它看到一只母牛在打呼嚕,旁邊有一只小牛,正無聊地睜著一只眼睛。它朝著星星的方向走過去,還看到了許多小動物都睡著了。但貓群里的一只小黑貓沒有睡著,小狐貍提醒它不要流口水,否則被貓媽媽看見可就糟糕了。它還看到了鴨媽媽帶著兩只小鴨在看星星,于是小狐貍也去看星星了。夜深了,小狐貍最后終于睡著了。

從圖書館出來,媽媽帶我去了印象城。今天是我的生日,媽媽帶我去吃了必勝客,我們吃得飽飽的,必勝客還送了我一張圖畫紙和幾支畫筆,我非常開心。我們又去樓下蛋糕店買了一個小蛋糕。

下午,媽媽帶我在高教園區(qū)的湖邊草坪玩,來這里玩兒的人還真多呢!我們掛起吊床,我非常喜歡坐在上面,還希望有人推著我晃來晃去的。我們還支了帳篷,躺在帳篷里還聽得見草的聲音呢!我還看見一群小鳥從頭頂?shù)奶炜诊w過。

這真是一個快樂的星期天!

四年級周記 篇12

我的課余生活是絢麗多彩的,因?yàn)橛型瑢W(xué)陪我玩,還有許多有趣的事情可以做。

下課的時候,我會和同學(xué)一起玩游戲,還會和同學(xué)們一起吹羽毛。

放學(xué)的時候,我會和爸爸一起去鋼琴班彈鋼琴,可以享受到音樂的美妙。彈完了琴,我會開始吃飯,吃完了飯,我就認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè),寫完作業(yè),看一會電視節(jié)目。然后洗臉、刷牙、洗腳,上床后 看一會書,就睡覺了。

放暑假的時候,我會選擇去海邊。那里有無邊無際的大海還有美麗的貝殼,沒事的時候還可以用鐵鍬挖土來保衛(wèi)貝克不被海浪沖走,還可以用海水來洗腳。

國慶節(jié)的時候,我來到了泰山。哪里山清水秀,風(fēng)光秀麗。需要爬幾公里才能上去。那里有魚,我們還喝過那里的地下自來水呢,泰山真美。

我的課余生活還有很多很多有趣的事情,這里就不一一敘述了。

這就是我的課余生活,快樂的課余生活。

四年級周記 篇13

時代的微風(fēng)拂過這片大地,歷史的車輪已輾入21世紀(jì)。從那個稀奇的黑白電視機(jī),到放映著各類節(jié)目的彩色屏幕;從粗糙的木制玩具,到做工精致的遙控飛機(jī);從“屋漏無干處”的草房子,到明亮干凈的多媒體教室……這一切都在演繹著不同時代人的不同模樣。

周末在家,我總喜歡搬出一堆各種各樣的水果,想著給他們做個“造型”。當(dāng)我興致勃勃地擺弄著花里胡哨的水果拼盤時,爸爸寵溺地摸著我的腦袋,然后舒舒服服地坐在沙發(fā)上,一邊看著電視,一邊漫不經(jīng)心地和我閑扯:“以前我們可沒有這么多水果吃,只能上樹摘摘野果,自給自足。”我隨口應(yīng)道:“聽起來也挺有意思?!卑职纸又f:“還記得有一次,我和幾個同學(xué)到別人家的地里砍甘蔗,砍了一株準(zhǔn)備再砍一株的時候,被主人家發(fā)現(xiàn)了,我們幾個撒腿就跑,結(jié)果還是被告狀了,你爺爺把我狠狠打了一頓?!薄肮瓉戆职帜阈r候也這么調(diào)皮啊!”笑得花枝亂顫的我,差點(diǎn)兒失手把水果拼盤打翻了。爸爸呵呵一笑。

接著是好長一陣沉默。我歪過頭,看到爸爸正盯著電視出神,電視調(diào)到電影頻道,播著一部戰(zhàn)爭片,我問爸爸:“爸爸,你想什么呢?”爸爸這才回過神,悠悠地開口:“小時候,我和你姑姑想看電影,都得千里迢迢地跑到村口的石榴樹下,還得自己帶上小板凳,趕早才能擠到一個好位子。”是呀,我們現(xiàn)在在家里就可以看上電影,去電影院的話,更是又方便又享受??粗职謶浛嗨继鸬哪?,我心里暗想:我們現(xiàn)在的生活真是幸福多了!

有時,我會抱怨,生活過得平淡無奇,可和爸爸的童年一對比,我才發(fā)現(xiàn),我們的祖國也像個孩子一樣,蹣跚成長,時代在發(fā)展,科技在進(jìn) 步,制度在完善,生活竟在幾十個春秋里悄悄地變換著模樣。

四年級周記 篇14

我是一個性格開朗的男孩,對很多事都感興趣。讀書與音樂更是讓我樂在其中。

自小就聽說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我家其它東西不多,唯有書多,不同風(fēng)格、不同作者的書都能帶給我收獲的快樂。

沈石溪的動物小說系列讓我知道在動物世界中也有親情、友情、競爭與優(yōu)勝劣汰;曹文軒的美文讓我對那自由自在、無憂無慮的油麻地心生向往;而童話系列則給我插上了一雙想象的翅膀,讓我在夢幻世界里飛翔。從小時候的《嬰兒畫報》《幼兒畫報》到現(xiàn)在的《我們愛科學(xué)》《奧秘》與《中國卡通》,讀書讓我癡迷其中。也增長了我的知識。

給我歡樂的不僅是讀書,還有音樂。

自小,美妙的音樂就讓我心馳神往。高興時,音樂能讓我放飛心情;悲傷時,音樂能為我緩解傷痛;而疲勞時,音樂則能安撫放松我的身心。音樂與我從小便有一種說不清道不明的緣分。從小時候的電子琴,到后來的鋼琴,再到現(xiàn)在的薩克斯,音樂一直讓我心曠神怡。

我學(xué)薩克斯已經(jīng)快三年了?;叵氤鯇W(xué)時,聽著老師吹奏優(yōu)美的樂曲,我便嚷著要學(xué),可一輪到自己吹的時候,卻發(fā)現(xiàn)那是一件特別費(fèi)勁的事情。最開始掌握不了技巧,以為越用力越好,結(jié)果被媽媽說像是驢叫一樣,怎么吹都不像當(dāng)初聽老師吹的那樣優(yōu)美。有一陣子真想放棄了。爸爸媽媽都勸我,說當(dāng)初讓我學(xué)這個就是為了讓我靜心,做事不浮躁,以此來陶冶情操。于是我又靜下心來,體會老師教的要領(lǐng),先一個單音一個單音地練,然后再練音節(jié)。雖然很枯燥,但我還是堅持不停地練習(xí)。就這樣循序漸進(jìn),從低階一步一步的練到高階,終于有一天,我也能吹奏出優(yōu)美的樂曲了!在這悠揚(yáng)的旋律中,我享受到了前所未有的歡樂。這是付出之后終有所獲的歡樂,也是戰(zhàn)勝自我信心倍增的歡樂!

我享受著讀書的樂趣,它讓我足不出戶,便可遨游天下;我享受著音樂的樂趣,它讓我在品味難以言傳的激情與優(yōu)雅。生活中的美好事物有許多,讓我們用心享受它們帶給我們的樂趣吧!

四年級周記 篇15

森林。里面住著很多很多的小動物:有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。

之后,來了一個法力高強(qiáng)而且邪惡的巫師。他想挑起小動物們間的戰(zhàn)爭,讓它們變得邪惡、孤立,最后把他們都變成自我的奴仆,自我稱王。有一些小動物因此就變成了他的手下,但有一些小動物與小精靈卻還團(tuán)結(jié)在一齊。然后,小精靈們一個一個地去挑戰(zhàn),但都敗在了巫師的手下??戳诉@一切,樹神爺爺對他們說:“憑你們個人的力量就是打可就是他的,你們就應(yīng)克服孤立的毛病,團(tuán)結(jié)在一齊,才能打敗邪惡的巫師。”

這下子,他們五個小精靈明白了團(tuán)結(jié)的力量,一齊并肩作戰(zhàn),打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團(tuán)結(jié)在了一齊,永遠(yuǎn)都不再孤立、驕傲了。

從此,大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。

最新人事實(shí)習(xí)周記(實(shí)用6篇)


不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的,在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作!所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?為此,小編特意呈上“最新人事實(shí)習(xí)周記(實(shí)用6篇)”,供你參考,希望能夠幫助到大家。

人事實(shí)習(xí)周記 篇1

已經(jīng)進(jìn)入第三周的實(shí)習(xí)段了,在本周的實(shí)習(xí)過程中,單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師教會我如何發(fā)放工資和春節(jié)獎金。她先把工資取回來,讓我在財務(wù)辦公室中發(fā)放。本以為這是多么簡單的事情啊。因?yàn)椴灰约喝ビ嬎?,所以覺得很容易,會很快就完成。

可實(shí)際上在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了很多的問題。看似簡單的事情,其實(shí)做起來卻并不那么容易了。并且由于春節(jié)降至,所以我們周末要進(jìn)行加班工作。體會整個發(fā)放工資的過程我感覺好像是在打仗,這個人還沒有結(jié)算完,下一個又在那邊催了。

同事們焦急的等待著工資的發(fā)放,好像再慢幾分鐘就會少很多錢。因?yàn)槲沂切率郑瑢φ麄€公司的人員情況并不熟悉。所以就要求我根據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的尋找對應(yīng)的人,而且出現(xiàn)了兩個同名的人,所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯對象,工資發(fā)錯了人。

因?yàn)橥聜兊睦斫?,所以事情很快的解決了。發(fā)放工資的時候,還要計算著自己所發(fā)放的錢的“零”和“整”的情況,第一次發(fā)放沒有注意,一開始把所有的零頭都找光了后面還有幾個部門的人,只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”。

她們的工資是分開來抄的,發(fā)放的時候應(yīng)該一起給付經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

1、發(fā)放工資之前先要看清楚有無人員同名同姓,分清楚究竟每一份工資對應(yīng)的該發(fā)給誰。

2、要事前看一下有無員工是干了幾份工作,他們的工資在發(fā)放之前應(yīng)該先匯總好,方便于發(fā)放。

3、發(fā)放過程中要合理的分配工資的“零”、“整”情況,盡量避免最后全剩下五十、五十的單張或在發(fā)放過程中把其中的一種發(fā)光。

而且一開始把所有的一百的整錢發(fā)的差不多沒有了,最后發(fā)放的是管理階層人員的工資,基本上大家全是整數(shù),但卻只好用五十來代替,惹的大家“怨聲載道”、還有就是有的同事不止做了一份工作,所以他們應(yīng)有兩份工資可拿,但我自己不知道多虧旁邊的指導(dǎo)老師的提醒才注意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題,這是從課本上學(xué)不到的。

人事實(shí)習(xí)周記 篇2

人事財務(wù)科實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我大學(xué)生涯中的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我有幸進(jìn)入到一家知名跨國公司的人事財務(wù)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一周,讓我對人事財務(wù)工作有了更深入的了解。

在人事部門,我被安排參與了員工入職的流程。我負(fù)責(zé)為新員工辦理簽約手續(xù),并確保他們的個人信息完整無誤。這要求我細(xì)心且高度責(zé)任感,因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)任何差錯,可能會給公司帶來不必要的麻煩和損失。在這個過程中,我學(xué)會了如何與簽約人員進(jìn)行溝通,解答他們的問題,并在時間緊迫的情況下保持冷靜。此外,我還學(xué)會了如何正確地存檔文件,并在需要時方便地檢索。這對于確保公司的文件管理系統(tǒng)正常運(yùn)行至關(guān)重要。

在財務(wù)部門,我參與了公司的財務(wù)匯報流程。我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確地處理賬目,并準(zhǔn)備報告文件。這包括記錄收入和支出,計算利潤和損失,以及核實(shí)公司資產(chǎn)負(fù)債表。在這個過程中,我明白了財務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和精細(xì)性。每一項(xiàng)數(shù)據(jù)都必須準(zhǔn)確無誤地處理,以便為公司提供正確的財務(wù)信息。我也學(xué)會了使用財務(wù)軟件和Excel電子表格來處理數(shù)據(jù),這將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

在這一周的實(shí)習(xí)中,我還有幸與一些資深員工進(jìn)行了面談,聽取他們對人事財務(wù)工作的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。他們分享了他們多年來面對的各種挑戰(zhàn)以及如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的方法。他們強(qiáng)調(diào)了溝通技巧的重要性,以及精確和細(xì)致的工作態(tài)度。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來工作中的寶貴財富。

總結(jié)起來,實(shí)習(xí)的第一周給了我一個深入了解人事財務(wù)工作的機(jī)會。我學(xué)到了許多實(shí)際操作的技能,并與資深員工交流了經(jīng)驗(yàn)。雖然工作中會遇到各種各樣的挑戰(zhàn),但我相信我能夠通過努力和學(xué)習(xí)來克服它們。我非常期待接下來的幾周,我相信實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

人事實(shí)習(xí)周記 篇3

2月24日至2月26日

轉(zhuǎn)眼間,已到大四下學(xué)期了,2月24日這一天,我開始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。從這周起我將在***有限公司進(jìn)行為期兩個多月的畢業(yè)實(shí)習(xí),我的崗位是行政人事專員。

這第一周只有短短的三天,由于公司打算重新制作員工通行證,需要重新采集員工照片,這第一天我都在給員工用攝像頭拍照,登記姓名,結(jié)果因?yàn)椴怀@脭z像頭拍照,所以拍出來的效果很不好,人很模糊,我挺郁悶的。第二天,拿到照相館準(zhǔn)備洗照片時,照相館老板說洗一組照片,一組8張,不能單洗兩張??紤]到我們只需要倆張照片,同時照片又拍得很難看,到時另外6張肯定是浪費(fèi)了,我只能跟老板說,我回去問下我們主管。我很慶幸我當(dāng)時沒有擅自決定,最后我們是直接彩印出員工的照片。在給員工拍照的過程中,我了解了我們公司員工配置情況,及對各個部門的員工有了初步的印象,有利于以后的進(jìn)一步熟悉。

2月28日至3月5日

這一周的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了,期間有喜悅,也有辛酸。估計這一階段是每個公司員工變動最大的時期了。有些老員工走了,有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案,整理完把名單表給他,他要重新安排職位,所謂定崗定員。整理過程中,董事長助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)表給他,在我看來,這都是很簡單的工作,我也很快就做完了,沒檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長助理,結(jié)果悲劇了。因?yàn)榭偨?jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年的職位表重新安排職位,我給他的表格應(yīng)該空出兩列,表頭為部門、新職位。而董事長助理的那份表格,我作分類統(tǒng)計完,沒有做調(diào)整,不符合人們的看表格習(xí)慣。其實(shí)這倆個問題只要我細(xì)心點(diǎn),多留分心,我是能避免的。做事要細(xì)心,要多從第三方的角度考慮問題。

3月7日至3月12日

這一周實(shí)習(xí)中,發(fā)生了件事,雖然讓我很傷心,但也讓我學(xué)會了很多,懂得協(xié)調(diào)溝通的重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司的企業(yè)郵箱,并設(shè)置幾個新的郵箱,由于一開始經(jīng)理設(shè)置每個郵箱的默認(rèn)空間1000兆,總?cè)萘?007兆,結(jié)果只能設(shè)置7個郵箱,然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我的郵箱個數(shù)不只7個。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助,看到了重新設(shè)置默認(rèn)空間,要把以前域管理下的郵箱用戶刪除,就可以重設(shè),就沒繼續(xù)往下接著看。結(jié)果,域郵箱下的用戶一旦刪除,就無法回復(fù),用戶郵箱里的所有資料也隨之都刪除。。。哎。雖然同事都有備份資料,沒有釀成大禍。但還是很郁悶。

3月14日至3月19日

又一周過去了,明天又是星期一了。煩惱呀,一周已經(jīng)過去了,效果圖設(shè)計師的崗位還空缺著。本來以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息,篩選簡歷通知求職者來面試,是件很簡單的事,結(jié)果沒有我想象中的容易。發(fā)布一個新的招聘職位,要對該職位有一定地了解,職位描述、工作職責(zé)要準(zhǔn)確、詳細(xì),否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么的。篩選簡歷也是個頭痛的過程,首先我要了解我們公司所需要的是哪類型的人才,是要經(jīng)驗(yàn)豐富的能獨(dú)當(dāng)一面的求職者,還是要優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生,公司給予內(nèi)部培訓(xùn),一開始我都無法判斷。在通知合適的人來面試時,我需要清楚可以到達(dá)我們公司的所有公交車,以便提供給求職者最好的乘車路線,清楚經(jīng)理的日程時間表,以確定最佳的面試時間。這一周雖然郁悶了些,但學(xué)習(xí)到很多。

3月21日至3月26日

招聘還在繼續(xù),不過已經(jīng)有1個應(yīng)聘者通過了面試。我給新來的同事辦理完入職手續(xù)后,帶他到公司宿舍樓,安排他相關(guān)住宿事宜。上周懸著的心也落了一半,起碼我熟悉了招聘的流程,我相信以后這一塊事情我會越來越熟練,熟能生巧。我也感謝我們的.人力資源課老師,感謝她讓我們自己分小組做案例,雖然曾經(jīng)有過埋怨,但是現(xiàn)在從事行政人事專員這一職務(wù),很感謝曾經(jīng)做過案例,熟悉了人事這方面的理論知識,在理論知識的指導(dǎo)下,讓我的實(shí)踐操作更順利,更不易出錯。

3月28日至4月2日

這一周比較清閑,公司給我報了ISO內(nèi)審員培訓(xùn)課程,這一周我?guī)缀醵际窃谏吓嘤?xùn)課,做筆記,有那么一瞬間,感覺自己仿佛又回到了校園。在學(xué)校里,我從未接觸過ISO質(zhì)量管理體系,也不知道這個體系的內(nèi)涵。通過講師的講解,我對ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系,即在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系,包括制定質(zhì)量方針、目標(biāo)以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等活動。一個公司要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的方針目標(biāo),有效地開展各項(xiàng)質(zhì)量管理活動,必須建立相應(yīng)的質(zhì)量管理體系。

4月4日至4月9日

通過上一周的培訓(xùn),我對ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻的了解。這一周我開始利用上周培訓(xùn)學(xué)到的,根據(jù)公司實(shí)際情況,編寫程序文件。這期間我主要是根據(jù)各部門的業(yè)務(wù)流程,做出程序文件。程序文件初稿寫好后,要拿給各部門主管審閱,直至修改完畢后,蓋上受控章存檔。著手編寫程序文件,需要做很多準(zhǔn)備工作,要到各個部門去了解他們的工作流程,做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時,還需要各方面的溝通交流。這程序文件夠折騰我的,下星期一繼續(xù)奮斗了。

4月11日至4月16日

這周沒什么特別的,也就是繼續(xù)上周的程序文件的完善,其中有因溝通的不善而引發(fā)一些問題,幸好同時有主管的幫助與指導(dǎo)才得以解決,溝通是需要語言技巧和察言觀色的能力,也需要一定的耐心。遇到難題時要有毅力和自信心,相信自己能夠解決問題,并虛心請教,多聽聽別人的意見,然后進(jìn)行加工思考,找出解決之道。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還是不夠的,尤其如何主動的參與并融入當(dāng)中去,因此在這一點(diǎn)上是值得我去思考和改善的。還有就是有些程序文件的編寫確實(shí)超出了我的能力范圍之外,無法完成,我如實(shí)地向經(jīng)理反映了我的問題,得到經(jīng)理的諒解。

4月18日至4月23日

時光飛逝,不知不覺,實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在實(shí)習(xí)中,雖然每天的工作時有重復(fù),但也總會有新的事情需要處理,需要挑戰(zhàn)。這一周經(jīng)理讓我負(fù)責(zé)我們網(wǎng)站域名的備案資料,同時配合鄧?yán)蠋熖幚韺@暾埾嚓P(guān)事宜,做好鄧?yán)蠋熍c我們公司技術(shù)人員的溝通交流。在實(shí)習(xí)中,經(jīng)常要與各種各樣的人溝通交流、打交道,我的溝通能力得到提升,綜合能力也得到了提高。我希望在我實(shí)習(xí)期結(jié)束時,專利申請事宜可以處理好,給我的實(shí)習(xí)期畫下圓滿的結(jié)局。

4月25日至4月30日

這周是我大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)的最后一周,回想起我這近兩個多月來的工作,我發(fā)現(xiàn)在思想和工作上都有了新的進(jìn)步,學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識,工作技巧以及人際交往的技巧等。

雖然有很多收獲,但也存在很多的不足,主要表現(xiàn)在:對勞動合同法相關(guān)知識還不夠豐富,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);遇到問題時處理不夠靈活,有時出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)不足、容易沖動、急躁、毛糙等問題;協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。

這次實(shí)習(xí)帶給我很多有益的東西,不僅僅是是學(xué)習(xí)方面的,更多是對我日后工作方面的。今后我們無論從事什么行業(yè),都要有正確的工作態(tài)度,并要懂得向人虛心求教,掌握人際交往的一些技巧,最重要的是要遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,只有這樣才能很好的提升自己,發(fā)展自己。

人事實(shí)習(xí)周記 篇4

學(xué)校行政人事實(shí)習(xí)周記

第一周

本周是我在學(xué)校人事行政部門的實(shí)習(xí)的第一周,我充滿了期待又有些緊張。新的環(huán)境和陌生的工作內(nèi)容讓我感到一絲壓力,但我知道這是我成長的機(jī)會。

在第一天的早晨,我準(zhǔn)時到達(dá)了學(xué)校人事行政部門。部門的領(lǐng)導(dǎo)很友善地接待了我,他向我介紹了整個部門的組織結(jié)構(gòu)和工作職責(zé)。我感到非常幸運(yùn)能加入這個團(tuán)隊,他們都非常成熟和專業(yè)。

在本周,我主要負(fù)責(zé)跟進(jìn)員工福利的相關(guān)文件和信息的整理工作。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象:學(xué)校對員工的福利待遇非常關(guān)注,而且提供了很多豐富的福利項(xiàng)目。我了解到這背后是學(xué)校為了提高員工的工作積極性和幸福感而不懈努力的結(jié)果。

另外,我還參與了一些招聘的工作。這是我第一次親身體驗(yàn)到了招聘的過程。我負(fù)責(zé)篩選簡歷,與應(yīng)聘者聯(lián)系,安排面試等等。通過這一系列的工作,我更加了解了招聘的復(fù)雜性和重要性。每一個細(xì)節(jié),每一個決策都可能對最終篩選出的人選產(chǎn)生巨大的影響。

除了這些具體的工作任務(wù)外,我還有幸參加了部門內(nèi)的一次例會。在例會上,每一個成員都分享了自己的進(jìn)展和面臨的問題。這讓我更加了解到整個部門的工作狀態(tài)和團(tuán)隊的協(xié)作氛圍。我也從中學(xué)到了很多有價值的經(jīng)驗(yàn)和知識。

總體而言,這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅對學(xué)校人事行政工作有了更深入的了解,還鍛煉了自己的溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力。在未來的實(shí)習(xí)周里,我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己,為部門的工作貢獻(xiàn)更大的力量。

第二周

在第二周的實(shí)習(xí)中,我更加深入地了解了學(xué)校行政人事部門的工作內(nèi)容。

本周,我主要負(fù)責(zé)處理員工在職培訓(xùn)的相關(guān)事務(wù)。學(xué)校非常重視員工的培訓(xùn)和發(fā)展,為此專門設(shè)立了培訓(xùn)部門。我負(fù)責(zé)與培訓(xùn)部門溝通協(xié)調(diào),確定培訓(xùn)計劃,并跟進(jìn)員工的培訓(xùn)情況。這項(xiàng)工作既有挑戰(zhàn)性,又讓我充滿成就感。

在整理培訓(xùn)計劃的過程中,我注意到每個員工都有自己的培訓(xùn)需求和發(fā)展目標(biāo)。為了滿足他們的需求,我需要與每個員工進(jìn)行個別的溝通和了解。通過這樣的交流,我不僅更加了解了每位員工的職業(yè)發(fā)展方向,也為他們提供了有針對性的培訓(xùn)推薦。

另外,我還負(fù)責(zé)了解員工的離職原因和進(jìn)行離職面談。這是一項(xiàng)相對敏感且復(fù)雜的工作,因?yàn)槿藗冸x開工作崗位的原因各不相同。我需要保持耐心和專業(yè),既能理解他們的決定,又能及時收集到有關(guān)的離職反饋信息。

通過這一周的工作,我明白了人事部門的重要性。人力資源是一個組織的核心資產(chǎn),能否吸引、留住和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才對于組織的發(fā)展至關(guān)重要。作為人事部門的一員,我要時刻關(guān)注員工的需求,并為他們提供有力的支持和保障。

第三周

這是我在學(xué)校人事行政部門的第三周實(shí)習(xí),我感受到了工作的節(jié)奏和流程。

本周,我參與了學(xué)校人事考核的工作。對于一個大規(guī)模的學(xué)校來說,人員考核是非常重要的一環(huán)。通過考核,既能客觀評價員工的工作表現(xiàn),又能為他們提供進(jìn)一步的發(fā)展機(jī)會。我負(fù)責(zé)跟進(jìn)員工的考核表,收集和整理相關(guān)的績效數(shù)據(jù),并參與考核結(jié)果的分析。

考核的過程中我面臨了一些挑戰(zhàn),比如協(xié)調(diào)不同的意見和解決矛盾。有時候,某些員工的績效評價可能存在偏差,這就需要我與相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)商,以確??己私Y(jié)果的公正和準(zhǔn)確。盡管我在這方面缺乏經(jīng)驗(yàn),但通過與同事的討論和學(xué)習(xí),我逐漸掌握了一些溝通和解決問題的技巧。

除了考核工作,我還參與了一些員工關(guān)懷的活動。學(xué)校為了幫助員工平衡工作和生活,在每個月都會組織一些文體活動和康體運(yùn)動。我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和宣傳這些活動,并參與組織工作。這讓我更加親身地感受到學(xué)校對員工關(guān)心和關(guān)懷的態(tài)度。

在第三周的實(shí)習(xí)中,我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會了如何處理復(fù)雜的人事問題,學(xué)會了如何做好溝通和協(xié)商。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對人事行政工作有了更深入的了解,也讓我成長為一個更加成熟和自信的年輕人。

人事實(shí)習(xí)周記 篇5

又到了我記下我一周心得體會的時候了,到今天已經(jīng)是第四周了,實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了,真的是彈指一揮間。。

按照學(xué)校的要求,我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了?;仡欉@過去的六周時間,我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境,熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)公司,我從擦桌子、端茶倒水,收拾辦公室開始,到后來,經(jīng)過高老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨,我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情,并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面,我覺得自己有了很大的進(jìn)步,并以此感到非常地自豪。

由于到公司已經(jīng)有了一段時間,在工作上已經(jīng)熟練很多了,所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了,但是我并沒有因此放松對自己的要求,而是趁著空閑的時間盡量多問問高老師我不懂的問題,覺得時間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的,過得比較順利,但這一周我就有點(diǎn)頭大了,讓我實(shí)際操作還是會出現(xiàn)很多問題,看來理論和實(shí)際是有差距的,我決定以后要多加操練,這樣才能提高工作效率。上一周的時間,高老師主要是指導(dǎo)了我如何面試,如何登記應(yīng)聘者的信息,如何填寫面試通知,填錯后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨(dú)操作,她發(fā)現(xiàn)問題的時候再給我指正,她問我有沒有問題,我雖然心里有點(diǎn)虛,但還是拍拍胸脯說沒問題。

在經(jīng)歷了幾周的打雜工作,讓我對公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個整體的了解,因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個小變化,除了進(jìn)行簡單的面試資料整理,還開始負(fù)責(zé)對一些應(yīng)聘者的面試工作,在這之前一直認(rèn)為這是一個很簡單的工作,因?yàn)樵趯W(xué)校的時候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過面試的技巧了,但是在真正操作的過程中,發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細(xì)節(jié)需要我們注意的,比如在初次的面試中,盡量不要拖太長時間,一般控制在3-5分鐘,就應(yīng)該結(jié)束談話,要不會讓應(yīng)聘者產(chǎn)生厭煩心理,同時在交談的過程中,如何提問,如何就一個問題判斷應(yīng)聘者都是一個小技巧。

人事實(shí)習(xí)周記 篇6

這是一篇關(guān)于我的行政人事部實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的周記,我對于這次實(shí)習(xí)充滿了熱情和期待。我的實(shí)習(xí)時間是三個月,在這段時間里我學(xué)到了很多東西,也遇到了一些困難,但我認(rèn)為這些經(jīng)歷幫助我成長并正式進(jìn)入職場。

首先,我要說的是我們的實(shí)習(xí)導(dǎo)師,她是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的人事管理專家。在第一周,她向我們介紹了部門的組織結(jié)構(gòu)和職責(zé),給我們闡述了部門的核心任務(wù)和重點(diǎn)項(xiàng)目。之后,她分別為我們分配了不同的項(xiàng)目,讓我們能夠逐步了解部門的運(yùn)作和業(yè)務(wù)內(nèi)容。她總是耐心地解答我們的問題,讓我們感覺很舒適,認(rèn)為這是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我所分配的第一個項(xiàng)目是員工調(diào)整。這是一個非常復(fù)雜的項(xiàng)目,我需要仔細(xì)查閱員工手冊上的相關(guān)條款,然后與部門經(jīng)理和員工單獨(dú)討論他們的調(diào)整意愿。我發(fā)現(xiàn),這需要敏銳的觀察能力和良好的溝通技巧,才能在最短的時間內(nèi)完成調(diào)整。在這個過程中,我學(xué)到了如何與員工進(jìn)行有效的溝通,提高了自己的處理問題的能力。

另外,我負(fù)責(zé)的第二個項(xiàng)目是培訓(xùn)和發(fā)展。我的任務(wù)是組織內(nèi)部的培訓(xùn)和推廣計劃,以支持員工個人成長和組織發(fā)展。在展開這個項(xiàng)目之前,我必須了解員工的培訓(xùn)需求和興趣愛好。通過小組討論,我對員工需求有了更深刻的理解,并得出了相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。這一過程很有趣,因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了員工對自己的職業(yè)發(fā)展有著多么深刻的意識。

雖然我學(xué)到了很多東西,但這個過程也有一些挑戰(zhàn)。例如,行政人事部處理各種各樣的事務(wù),有時候我們必須在短時間內(nèi)與他人合作完成任務(wù)。當(dāng)我們交叉參與多個項(xiàng)目時,我們必須保持頭腦清晰,并通過協(xié)作和組織來有效管理我們的時間。

在結(jié)束這個項(xiàng)目之前,我們的導(dǎo)師對我們進(jìn)行了一次總結(jié)。她詢問了我們的感受,以了解我們從這個實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么。當(dāng)我回顧這個項(xiàng)目時,我不禁感嘆,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)教會了我很多東西。我不僅學(xué)會了員工管理的技巧,還學(xué)習(xí)了有效溝通和處理緊急事件的能力。而且,實(shí)習(xí)還加深了我對人力資源管理的了解,并讓我更清楚地了解自己的職業(yè)目標(biāo)和自我發(fā)展。

總而言之,這三個月的工作給了我很多鍛煉的機(jī)會,我相信這個經(jīng)歷會讓我在未來的職業(yè)生涯中有所作為。我將感恩這個難忘的實(shí)習(xí),同時感謝我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師和公司為我提供了這個實(shí)習(xí)的機(jī)會。

人事實(shí)習(xí)周記


優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,在平時的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。啃【幨占⒄砹恕叭耸聦?shí)習(xí)周記”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!

人事實(shí)習(xí)周記 篇1

20xx年11月21日至20xx年11月27日

轉(zhuǎn)眼間,已到大三下學(xué)期了,20xx年11月21日這一天,我開始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。從這周起我將在南京世林生物科技有限公司進(jìn)行為期5個多月的畢業(yè)實(shí)習(xí),我的崗位是人事專員。

11月21日下午我來到南京世林生物科技有限公司開始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)生活。來到的前兩天都是在辦公室里熟悉、了解公司的企業(yè)文化,熟悉辦公室人員。

這周的前兩天主要是在辦公室里學(xué)習(xí)公司的宣傳資料以及和辦公室里的人員處好關(guān)系。

20xx年11月28日至20xx年12月5日

這一周的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了,期間有喜悅,也有辛酸。估計這一階段是每個公司員工變動最大的時期了。有些老員工走了,有些新員工加入了。這周主要是和總監(jiān)學(xué)習(xí)人事招聘工作以及宿舍管理方面的內(nèi)容。參與公司的在國展的大型活動。

20xx年3月7日至20xx年3月12日

這一周實(shí)習(xí)中,發(fā)生了件事,雖然讓我很傷心,但也讓我學(xué)會了很多,懂得協(xié)調(diào)溝通的重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司的企業(yè)郵箱,并設(shè)置幾個新的郵箱,由于一開始經(jīng)理設(shè)置每個郵箱的默認(rèn)空間1000兆,總?cè)萘?007兆,結(jié)果只能設(shè)置7個郵箱,然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我的郵箱個數(shù)不只7個。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助,看到了重新設(shè)置默認(rèn)空間,要把以前域管理下的郵箱用戶刪除,就可以重設(shè),就沒繼續(xù)往下接著看。結(jié)果,域郵箱下的用戶一旦刪除,就無法回復(fù),用戶郵箱里的所有資料也隨之都刪除。哎。雖然同事都有備份資料,沒有釀成大禍。

但還是很郁悶。

20xx年3月14日至20xx年3月19日

又一周過去了,明天又是星期一了。煩惱呀,一周已經(jīng)過去了,效果圖設(shè)計師的崗位還空缺著。本來以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息,篩選簡歷通知求職者來面試,是件很簡單的事,結(jié)果沒有我想象中的容易。發(fā)布一個新的招聘職位,要對該職位有一定地了解,職位描述、工作職責(zé)要準(zhǔn)確、詳細(xì),否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么的。篩選簡歷也是個頭痛的過程,首先我要了解我們公司所需要的是哪類型的人才,是要經(jīng)驗(yàn)豐富的能獨(dú)當(dāng)一面的求職者,還是要優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生,公司給予內(nèi)部培訓(xùn),一開始我都無法判斷。在通知合適的人來面試時,我需要清楚可以到達(dá)我們公司的所有公交車,以便提供給求職者最好的乘車路線,清楚經(jīng)理的日程時間表,以確定最佳的面試時間。這一周雖然郁悶了些,但學(xué)習(xí)到很多。

20xx年3月21日至20xx年3月26日

招聘還在繼續(xù),不過已經(jīng)有1個應(yīng)聘者通過了面試。我給新來的同事辦理完入職手續(xù)后,帶他到公司宿舍樓,安排他相關(guān)住宿事宜。上周懸著的心也落了一半,起碼我熟悉了招聘的流程,我相信以后這一塊事情我會越來越熟練,熟能生巧。我也感謝我們的人力資源課老師,感謝她讓我們自己分小組做案例,雖然曾經(jīng)有過埋怨,但是現(xiàn)在從事行政人事專員這一職務(wù),很感謝曾經(jīng)做過案例,熟悉了人事這方面的理論知識,在理論知識的指導(dǎo)下,讓我的實(shí)踐操作更順利,更不易出錯。

20xx年3月28日至20xx年4月2日

這一周比較清閑,公司給我報了ISO內(nèi)審員培訓(xùn)課程,這一周我?guī)缀醵际窃谏吓嘤?xùn)課,做筆記,有那么一瞬間,感覺自己仿佛又回到了校園。在學(xué)校里,我從未接觸過ISO質(zhì)量管理體系,也不知道這個體系的內(nèi)涵。通過講師的講解,我對ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系,即在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系,包括制定質(zhì)量方針、目標(biāo)以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改

進(jìn)等活動。一個公司要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的方針目標(biāo),有效地開展各項(xiàng)質(zhì)量管理活動,必須建立相應(yīng)的質(zhì)量管理體系。

20xx年4月4日至20xx年4月9日

通過上一周的培訓(xùn),我對ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻的了解。這一周我開始利用上周培訓(xùn)學(xué)到的,根據(jù)公司實(shí)際情況,編寫程序文件。這期間我主要是根據(jù)各部門的業(yè)務(wù)流程,做出程序文件。程序文件初稿寫好后,要拿給各部門主管審閱,直至修改完畢后,蓋上受控章存檔。著手編寫程序文件,需要做很多準(zhǔn)備工作,要到各個部門去了解他們的工作流程,做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時,還需要各方面的溝通交流。這程序文件夠折騰我的,下星期一繼續(xù)奮斗了。

20xx年4月11日至20xx年4月16日

這周沒什么特別的,也就是繼續(xù)上周的程序文件的完善,其中有因溝通的不善而引發(fā)一些問題,幸好同時有主管的幫助與指導(dǎo)才得以解決,溝通是需要語言技巧和察言觀色的能力,也需要一定的耐心。遇到難題時要有毅力和自信心,相信自己能夠解決問題,并虛心請教,多聽聽別人的意見,然后進(jìn)行加工思考,找出解決之道。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還是不夠的,尤其如何主動的參與并融入當(dāng)中去,因此在這一點(diǎn)上是值得我去思考和改善的。還有就是有些程序文件的編寫確實(shí)超出了我的能力范圍之外,無法完成,我如實(shí)地向經(jīng)理反映了我的問題,得到經(jīng)理的諒解。

20xx年4月18日至20xx年4月23日

時光飛逝,不知不覺,實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在實(shí)習(xí)中,雖然每天的工作時有重復(fù),但也總會有新的事情需要處理,需要挑戰(zhàn)。這一周經(jīng)理讓我負(fù)責(zé)我們網(wǎng)站域名的備案資料,同時配合鄧?yán)蠋熖幚韺@暾埾嚓P(guān)事宜,做好鄧?yán)蠋熍c我們公司技術(shù)人員的溝通交流。在實(shí)習(xí)中,經(jīng)常要與各種各樣的人溝通交流、打交道,我的溝通能力得到提升,綜合能力也得到了提高。我希望在我實(shí)習(xí)期結(jié)束時,專利申請事宜可以處理好,給我的實(shí)習(xí)期畫下圓滿的結(jié)局。

20xx年4月25日至20xx年4月30日

這周是我大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)的最后一周,回想起我這近兩個多月來的工作,我發(fā)現(xiàn)在思想和工作上都有了新的進(jìn)步,學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識,工作技巧以及人際交往的技巧等。

雖然有很多收獲,但也存在很多的不足,主要表現(xiàn)在:對勞動合同法相關(guān)知識還不夠豐富,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);遇到問題時處理不夠靈活,有時出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)不足、容易沖動、急躁、毛糙等問題;協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。

這次實(shí)習(xí)帶給我很多有益的東西,不僅僅是是學(xué)習(xí)方面的,更多是對我日后工作方面的。今后我們無論從事什么行業(yè),都要有正確的工作態(tài)度,并要懂得向人虛心求教,掌握人際交往的一些技巧,最重要的是要遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,只有這樣才能很好的提升自己,發(fā)展自己。

人事實(shí)習(xí)周記 篇2

這一周是本人實(shí)習(xí)的第一個星期,緊張忐忑是必然的。記得第一天我拿著簡歷來到企業(yè)的人事部,內(nèi)心緊張的等待答復(fù)。當(dāng)?shù)弥约罕讳浻脮r,可以用欣喜若狂來形容。因?yàn)榇饲拔乙呀?jīng)被用人單位無情地拒絕過好多次,他們的理由大多是需要有工作經(jīng)驗(yàn)者。雖然我一再強(qiáng)調(diào)自己有過很多社會實(shí)踐,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),請求他們給予我一次機(jī)會,但那些人事部經(jīng)理依舊無動于衷,他們似乎不愿意在我這樣一個初出茅廬的小丫頭身上浪費(fèi)時間和精力。這使帶著美好憧憬走出校園踏入社會的我倍受打擊。所以,XXX企業(yè)的接納讓我感到十分溫暖,當(dāng)即暗下決心好好工作,報答知遇之恩。

作為剛進(jìn)企業(yè)的新人,我知道自己應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)肯干。尤其在行政助理這樣的職位,對一個人綜合能力的要求從來都不低。這家企業(yè)說大不大,說小也不小,業(yè)務(wù)倒是挺多。一個企業(yè)幾十個人,每天都忙忙碌碌的,碰面說話的機(jī)會很少,有的只是工作上的事務(wù)性交流。呵,果然是市場經(jīng)濟(jì),競爭激烈,工作生活的節(jié)奏都不由自主地加快了。

利用這一周的時間,我大致熟悉了工作環(huán)境,熟悉了需要經(jīng)常打交道的同事。其實(shí)剛開始我的工作內(nèi)容很簡單,無非是做一些最簡單的表格制作、信息錄入,企業(yè)各類文件的打印、復(fù)印,企業(yè)內(nèi)外相關(guān)材料的整理等。還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生,接打一些看似無關(guān)緊要的電話等等。這就是一般人眼中的打雜的吧。難得的是我并沒有感到委屈,并沒有萌生退意。我認(rèn)為如果能把這份雜打好的話也不失為一項(xiàng)本領(lǐng)。有志者事竟成,我會時刻保持一份良好的心態(tài),堅持到底。

人事實(shí)習(xí)周記 篇3

2月28日至人事助理實(shí)習(xí)周記 3月5日

這一周的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了,期間有喜悅,也有辛酸。估計這一階段是每個公司員工變動最大的時期了。有些老員工走了,有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案,整理完把名單表給他,他要重新安排職位,所謂定崗定員。整理過程中,董事長助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)表給他,在我看來,這都是很簡單的工作,我也很快就做完了,沒檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長助理,結(jié)果悲劇了。因?yàn)榭偨?jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年的職位表重新安排職位,我給他的表格應(yīng)該空出兩列,表頭為部門、新職位。而董事長助理的那份表格,我作分類統(tǒng)計完,沒有做調(diào)整,不符合人們的看表格習(xí)慣。其實(shí)這倆個問題只要我細(xì)心點(diǎn),多留分心,我是能避免的。做事要細(xì)心,要多從第三方的角度考慮問題。

人事實(shí)習(xí)周記 篇4

這周是我大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)的最后一周,回想起我這近兩個多月來的工作,我發(fā)現(xiàn)在思想和工作上都有了新的進(jìn)步,學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識,工作技巧以及人際交往的技巧等。

雖然有很多收獲,但也存在很多的不足,主要表現(xiàn)在:對勞動合同法相關(guān)知識還不夠豐富,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);遇到問題時處理不夠靈活,有時出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)不足、容易沖動、急躁、毛糙等問題;協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。

這次實(shí)習(xí)帶給我很多有益的東西,不僅僅是是學(xué)習(xí)方面的,更多是對我日后工作方面的。今后我們無論從事什么行業(yè),都要有正確的工作態(tài)度,并要懂得向人虛心求教,掌握人際交往的一些技巧,最重要的是要遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,只有這樣才能很好的提升自己,發(fā)展自己。

人事實(shí)習(xí)周記 篇5

這周沒什么特別的,也就是繼續(xù)上周的程序文件的完善,其中有因溝通的不善而引發(fā)一些問題,幸好同時有主管的幫助與指導(dǎo)才得以解決,溝通是需要語言技巧和察言觀色的能力,也需要一定的耐心。遇到難題時要有毅力和自信心,相信自己能夠解決問題,并虛心請教,多聽聽別人的意見,然后進(jìn)行加工思考,找出解決之道。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還是不夠的,尤其如何主動的參與并融入當(dāng)中去,因此在這一點(diǎn)上是值得我去思考和改善的。還有就是有些程序文件的編寫確實(shí)超出了我的能力范圍之外,無法完成,我如實(shí)地向經(jīng)理反映了我的問題,得到經(jīng)理的諒解。

人事實(shí)習(xí)周記 篇6

4月4日至人事助理實(shí)習(xí)周記4月9日

通過上一周的培訓(xùn),我對ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻的了解。這一周我開始利用上周培訓(xùn)學(xué)到的,根據(jù)公司實(shí)際情況,編寫程序文件。這期間我主要是根據(jù)各部門的業(yè)務(wù)流程,做出程序文件。程序文件初稿寫好后,要拿給各部門主管審閱,直至修改完畢后,蓋上受控章存檔。著手編寫程序文件,需要做很多準(zhǔn)備工作,要到各個部門去了解他們的工作流程,做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時,還需要各方面的溝通交流。這程序文件夠折騰我的,下星期一繼續(xù)奮斗了。

4月11日至人事助理實(shí)習(xí)周記4月16日

這周沒什么特別的,也就是繼續(xù)上周的程序文件的完善,其中有因溝通的不善而引發(fā)一些問題,幸好同時有主管的幫助與指導(dǎo)才得以解決,溝通是需要語言技巧和察言觀色的能力,也需要一定的耐心。遇到難題時要有毅力和自信心,相信自己能夠解決問題,并虛心請教,多聽聽別人的意見,然后進(jìn)行加工思考,找出解決之道。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還是不夠的,尤其如何主動的參與并融入當(dāng)中去,因此在這一點(diǎn)上是值得我去思考和改善的。還有就是有些程序文件的編寫確實(shí)超出了我的能力范圍之外,無法完成,我如實(shí)地向經(jīng)理反映了我的問題,得到經(jīng)理的諒解。

4月18日至人事助理實(shí)習(xí)周記4月23日

時光飛逝,不知不覺,實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在實(shí)習(xí)中,雖然每天的工作時有重復(fù),但也總會有新的事情需要處理,需要挑戰(zhàn)。這一周經(jīng)理讓我負(fù)責(zé)我們網(wǎng)站域名的備案資料,同時配合鄧?yán)蠋熖幚韺@暾埾嚓P(guān)事宜,做好鄧?yán)蠋熍c我們公司技術(shù)人員的溝通交流。在實(shí)習(xí)中,經(jīng)常要與各種各樣的人溝通交流、打交道,我的溝通能力得到提升,綜合能力也得到了提高。我希望在我實(shí)習(xí)期結(jié)束時,專利申請事宜可以處理好,給我的實(shí)習(xí)期畫下圓滿的結(jié)局。

××省××房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司,是××市的一家新興的房地產(chǎn)開發(fā)公司。辦公地址位于××省。主要業(yè)務(wù)是城市商品房開發(fā)和建設(shè),目前正在準(zhǔn)備。我于××××年××月××日開始在這家公司的實(shí)習(xí)工作,工作崗位是見習(xí)助理。

第一周我的主要工作和任務(wù)是進(jìn)行公司會計制度,會計章程的熟悉,學(xué)習(xí)如何使用公司的財務(wù)軟件,熟悉公司建筑工地的位置,以及材料倉庫的位置。

開始實(shí)習(xí)工作之后,我便開始重新將家中的書本課件找出來,重新溫習(xí)一遍這些相關(guān)的知識,以及會計科目和會計報表的制作。由于公司剛剛成立不久,并沒有什么特別大的工程,目前也只是在建設(shè)一個中等規(guī)模的商品房住宅區(qū),所以它的會計報表并沒有如涉外資金等,也沒有過于頻繁的現(xiàn)金交流。

由于在實(shí)習(xí)的第一天主要是學(xué)習(xí)和了解公司財務(wù)部門的保密條款等知識,所以第一周所學(xué),所知許多內(nèi)容不能體現(xiàn)在實(shí)習(xí)周記中請見諒。

綜合一周的感受,我最最深刻體會到的是:財務(wù)工作,是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作,每一筆現(xiàn)金帳幕都要2個財務(wù)工作人員的核對,大筆的資金流動還需要財務(wù)主管以及分管財務(wù)的副總經(jīng)理簽字才能進(jìn)行。

同時,財務(wù)工作也是一項(xiàng)保密程度很高的工作,由于工作原因,我們這些財務(wù)工作者經(jīng)常可以接觸到很多公司的財務(wù)信息,如何有效的保護(hù)這些公司的內(nèi)部機(jī)密信息不外泄是公司保持優(yōu)勢競爭力的一項(xiàng)重要工作!

進(jìn)入第二周的公司實(shí)習(xí),由于經(jīng)過了上一周的學(xué)習(xí),我更加熟悉了公司的業(yè)務(wù)章程和業(yè)務(wù)情況條例。

本周,我開始學(xué)習(xí)如何編制公司的財務(wù)報表。剛剛開始我先是用了兩天的時間翻閱公司上一個財務(wù)季度的財務(wù)報表,以及原始憑證等。由于時值***地方稅務(wù)局開展學(xué)習(xí)新勞動法的學(xué)習(xí)講座,公司的幾位經(jīng)歷以及財務(wù)部門的經(jīng)歷都去開會了。

所以正式的工作直到星期3才開始。為了鍛煉我的能力,公司讓我用手工編制報表。我的任務(wù)主要是幫助公司的財務(wù)主任核對各項(xiàng)數(shù)據(jù)是否有缺漏以及原始憑證是否有遺漏。我在工作開始的階段也嘗試著參與原始憑證以及總分類帳幕的報表的編制。

但是由于在工作中的粗心大意,在總賬中漏填了一個數(shù)據(jù),導(dǎo)致我試編的財務(wù)報表最后不管怎么算都算不平衡,在財務(wù)主任和財務(wù)經(jīng)理的幫助下,我終于找到了這個錯誤的地方并且加以改正。因?yàn)槲沂窃囍幹茍蟊恚怨静]有因?yàn)槲业氖韬龆斐晒ぷ鬟M(jìn)度的延誤。

錯誤的原因:在同一天發(fā)生的財務(wù)活動過多,過于頻繁。在編制的過程中不夠細(xì)心,錯誤的將一份還沒有來得及編制的原始憑證放入已經(jīng)錄入的原始憑證中。

造成最后的試算不平衡。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在開始錄入信息之前,一定要先把桌面清理干凈,整理清楚。并且把各項(xiàng)財務(wù)信息整理歸納,在開始之前一定要事先調(diào)整好自己的精神狀態(tài)。不能著急,也不能在工作中產(chǎn)生厭煩的情緒。(雖然真的很無聊)。在工作過程中,要注意檢查每一份報表的是否完整的錄入,避免最后不必要的返工。

人事實(shí)習(xí)周記 篇7

為鞏固教學(xué)相長,學(xué)校特組織到XX公司為期一周的財務(wù)文員實(shí)習(xí)。下面主要針對這周實(shí)習(xí)談?wù)剛€人的感想和心得。

在XX財政局實(shí)習(xí)期間認(rèn)識到財政職能的轉(zhuǎn)變也是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求,在推進(jìn)財政體制改革的過程中,需要對財政職能進(jìn)行正確的定位,也就是財政過去的一些職能應(yīng)改變,一些職能需進(jìn)一步加強(qiáng),即初步建立公共財政的框架。

面對21世紀(jì)新的挑戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的大趨勢,我國的財政職能還明顯存在著一些不相適應(yīng)的地方:財政職能的界定還不夠明確和規(guī)范,財政支出的結(jié)構(gòu)和順序還應(yīng)進(jìn)一步調(diào)整,有些重點(diǎn)方面還要突出和加強(qiáng)。一些應(yīng)由企業(yè)、個人或社會其他方面承擔(dān)的職責(zé),財政還未完全放開,還在過多過細(xì)參與微觀經(jīng)濟(jì)活動和某些事務(wù)性管理。而本應(yīng)由財政代表國家、政府參與分配、管理的領(lǐng)域卻又未能有效地負(fù)起責(zé)任,各地和某些行業(yè)不同程度的亂收費(fèi),不僅造成財力分散,而且還是貪污浪費(fèi)、導(dǎo)致腐敗的一個重要原因。這些矛盾集中起來,突出表現(xiàn)為國家財政集中的財力,特別是中央財政集中的財力與國家賦予的職責(zé)不相適應(yīng)。與世界其他國家相比,財政收入占dp的比重和中央財政占全國財政收入的比重都低得多。這種財力狀況,不適應(yīng)宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定以及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級的要求,與一個幅員遼闊、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的發(fā)展中大國的客觀需要有著明顯的差距。加之,財政支出結(jié)構(gòu)不盡合理,有些該辦的事沒錢辦,不該管的事管多了,致使久已存在的矛盾更加難以解決。

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