最新人事實(shí)習(xí)周記(實(shí)用6篇)

人事實(shí)習(xí)周記。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，小編特意呈上“最新人事實(shí)習(xí)周記(實(shí)用6篇)”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

人事實(shí)習(xí)周記 篇1

已經(jīng)進(jìn)入第三周的實(shí)習(xí)段了，在本周的實(shí)習(xí)過程中，單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師教會我如何發(fā)放工資和春節(jié)獎(jiǎng)金。她先把工資取回來，讓我在財(cái)務(wù)辦公室中發(fā)放。本以為這是多么簡單的事情啊。因?yàn)椴灰约喝ビ?jì)算，所以覺得很容易，會很快就完成。

可實(shí)際上在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了很多的問題。看似簡單的事情，其實(shí)做起來卻并不那么容易了。并且由于春節(jié)降至，所以我們周末要進(jìn)行加班工作。體會整個(gè)發(fā)放工資的過程我感覺好像是在打仗，這個(gè)人還沒有結(jié)算完，下一個(gè)又在那邊催了。

同事們焦急的等待著工資的發(fā)放，好像再慢幾分鐘就會少很多錢。因?yàn)槲沂切率?，對整個(gè)公司的人員情況并不熟悉。所以就要求我根據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的尋找對應(yīng)的人，而且出現(xiàn)了兩個(gè)同名的人，所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯(cuò)對象，工資發(fā)錯(cuò)了人。

因?yàn)橥聜兊睦斫猓允虑楹芸斓慕鉀Q了。發(fā)放工資的時(shí)候，還要計(jì)算著自己所發(fā)放的錢的“零”和“整”的情況，第一次發(fā)放沒有注意，一開始把所有的零頭都找光了后面還有幾個(gè)部門的人，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”。

她們的工資是分開來抄的，發(fā)放的時(shí)候應(yīng)該一起給付經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

1、發(fā)放工資之前先要看清楚有無人員同名同姓，分清楚究竟每一份工資對應(yīng)的該發(fā)給誰。

2、要事前看一下有無員工是干了幾份工作，他們的工資在發(fā)放之前應(yīng)該先匯總好，方便于發(fā)放。

3、發(fā)放過程中要合理的分配工資的“零”、“整”情況，盡量避免最后全剩下五十、五十的單張或在發(fā)放過程中把其中的一種發(fā)光。

而且一開始把所有的一百的整錢發(fā)的差不多沒有了，最后發(fā)放的是管理階層人員的工資，基本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道”、還有就是有的同事不止做了一份工作，所以他們應(yīng)有兩份工資可拿，但我自己不知道多虧旁邊的指導(dǎo)老師的提醒才注意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學(xué)不到的。

人事實(shí)習(xí)周記 篇2

人事財(cái)務(wù)科實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我大學(xué)生涯中的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我有幸進(jìn)入到一家知名跨國公司的人事財(cái)務(wù)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一周，讓我對人事財(cái)務(wù)工作有了更深入的了解。

在人事部門，我被安排參與了員工入職的流程。我負(fù)責(zé)為新員工辦理簽約手續(xù)，并確保他們的個(gè)人信息完整無誤。這要求我細(xì)心且高度責(zé)任感，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)任何差錯(cuò)，可能會給公司帶來不必要的麻煩和損失。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何與簽約人員進(jìn)行溝通，解答他們的問題，并在時(shí)間緊迫的情況下保持冷靜。此外，我還學(xué)會了如何正確地存檔文件，并在需要時(shí)方便地檢索。這對于確保公司的文件管理系統(tǒng)正常運(yùn)行至關(guān)重要。

在財(cái)務(wù)部門，我參與了公司的財(cái)務(wù)匯報(bào)流程。我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確地處理賬目，并準(zhǔn)備報(bào)告文件。這包括記錄收入和支出，計(jì)算利潤和損失，以及核實(shí)公司資產(chǎn)負(fù)債表。在這個(gè)過程中，我明白了財(cái)務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和精細(xì)性。每一項(xiàng)數(shù)據(jù)都必須準(zhǔn)確無誤地處理，以便為公司提供正確的財(cái)務(wù)信息。我也學(xué)會了使用財(cái)務(wù)軟件和Excel電子表格來處理數(shù)據(jù)，這將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我還有幸與一些資深員工進(jìn)行了面談，聽取他們對人事財(cái)務(wù)工作的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。他們分享了他們多年來面對的各種挑戰(zhàn)以及如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的方法。他們強(qiáng)調(diào)了溝通技巧的重要性，以及精確和細(xì)致的工作態(tài)度。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來工作中的寶貴財(cái)富。

總結(jié)起來，實(shí)習(xí)的第一周給了我一個(gè)深入了解人事財(cái)務(wù)工作的機(jī)會。我學(xué)到了許多實(shí)際操作的技能，并與資深員工交流了經(jīng)驗(yàn)。雖然工作中會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但我相信我能夠通過努力和學(xué)習(xí)來克服它們。我非常期待接下來的幾周，我相信實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

人事實(shí)習(xí)周記 篇3

2月24日至2月26日

轉(zhuǎn)眼間，已到大四下學(xué)期了，2月24日這一天，我開始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。從這周起我將在***有限公司進(jìn)行為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我的崗位是行政人事專員。zqmbj.cn

這第一周只有短短的三天，由于公司打算重新制作員工通行證，需要重新采集員工照片，這第一天我都在給員工用攝像頭拍照，登記姓名，結(jié)果因?yàn)椴怀＠脭z像頭拍照，所以拍出來的效果很不好，人很模糊，我挺郁悶的。第二天，拿到照相館準(zhǔn)備洗照片時(shí)，照相館老板說洗一組照片，一組8張，不能單洗兩張?？紤]到我們只需要倆張照片，同時(shí)照片又拍得很難看，到時(shí)另外6張肯定是浪費(fèi)了，我只能跟老板說，我回去問下我們主管。我很慶幸我當(dāng)時(shí)沒有擅自決定，最后我們是直接彩印出員工的照片。在給員工拍照的過程中，我了解了我們公司員工配置情況，及對各個(gè)部門的員工有了初步的印象，有利于以后的進(jìn)一步熟悉。

2月28日至3月5日

這一周的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，期間有喜悅，也有辛酸。估計(jì)這一階段是每個(gè)公司員工變動(dòng)最大的時(shí)期了。有些老員工走了，有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案，整理完把名單表給他，他要重新安排職位，所謂定崗定員。整理過程中，董事長助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)表給他，在我看來，這都是很簡單的工作，我也很快就做完了，沒檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長助理，結(jié)果悲劇了。因?yàn)榭偨?jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年的職位表重新安排職位，我給他的表格應(yīng)該空出兩列，表頭為部門、新職位。而董事長助理的那份表格，我作分類統(tǒng)計(jì)完，沒有做調(diào)整，不符合人們的看表格習(xí)慣。其實(shí)這倆個(gè)問題只要我細(xì)心點(diǎn)，多留分心，我是能避免的。做事要細(xì)心，要多從第三方的角度考慮問題。

3月7日至3月12日

這一周實(shí)習(xí)中，發(fā)生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學(xué)會了很多，懂得協(xié)調(diào)溝通的重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司的企業(yè)郵箱，并設(shè)置幾個(gè)新的郵箱，由于一開始經(jīng)理設(shè)置每個(gè)郵箱的默認(rèn)空間1000兆，總?cè)萘?007兆，結(jié)果只能設(shè)置7個(gè)郵箱，然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我的郵箱個(gè)數(shù)不只7個(gè)。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助，看到了重新設(shè)置默認(rèn)空間，要把以前域管理下的郵箱用戶刪除，就可以重設(shè)，就沒繼續(xù)往下接著看。結(jié)果，域郵箱下的用戶一旦刪除，就無法回復(fù)，用戶郵箱里的所有資料也隨之都刪除。。。哎。雖然同事都有備份資料，沒有釀成大禍。但還是很郁悶。

3月14日至3月19日

又一周過去了，明天又是星期一了。煩惱呀，一周已經(jīng)過去了，效果圖設(shè)計(jì)師的崗位還空缺著。本來以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息，篩選簡歷通知求職者來面試，是件很簡單的事，結(jié)果沒有我想象中的容易。發(fā)布一個(gè)新的招聘職位，要對該職位有一定地了解，職位描述、工作職責(zé)要準(zhǔn)確、詳細(xì)，否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么的。篩選簡歷也是個(gè)頭痛的過程，首先我要了解我們公司所需要的是哪類型的人才，是要經(jīng)驗(yàn)豐富的能獨(dú)當(dāng)一面的求職者，還是要優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生，公司給予內(nèi)部培訓(xùn)，一開始我都無法判斷。在通知合適的人來面試時(shí)，我需要清楚可以到達(dá)我們公司的所有公交車，以便提供給求職者最好的乘車路線，清楚經(jīng)理的日程時(shí)間表，以確定最佳的面試時(shí)間。這一周雖然郁悶了些，但學(xué)習(xí)到很多。

3月21日至3月26日

招聘還在繼續(xù)，不過已經(jīng)有1個(gè)應(yīng)聘者通過了面試。我給新來的同事辦理完入職手續(xù)后，帶他到公司宿舍樓，安排他相關(guān)住宿事宜。上周懸著的心也落了一半，起碼我熟悉了招聘的流程，我相信以后這一塊事情我會越來越熟練，熟能生巧。我也感謝我們的.人力資源課老師，感謝她讓我們自己分小組做案例，雖然曾經(jīng)有過埋怨，但是現(xiàn)在從事行政人事專員這一職務(wù)，很感謝曾經(jīng)做過案例，熟悉了人事這方面的理論知識，在理論知識的指導(dǎo)下，讓我的實(shí)踐操作更順利，更不易出錯(cuò)。

3月28日至4月2日

這一周比較清閑，公司給我報(bào)了ISO內(nèi)審員培訓(xùn)課程，這一周我?guī)缀醵际窃谏吓嘤?xùn)課，做筆記，有那么一瞬間，感覺自己仿佛又回到了校園。在學(xué)校里，我從未接觸過ISO質(zhì)量管理體系，也不知道這個(gè)體系的內(nèi)涵。通過講師的講解，我對ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系，即在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系，包括制定質(zhì)量方針、目標(biāo)以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等活動(dòng)。一個(gè)公司要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的方針目標(biāo)，有效地開展各項(xiàng)質(zhì)量管理活動(dòng)，必須建立相應(yīng)的質(zhì)量管理體系。

4月4日至4月9日

通過上一周的培訓(xùn)，我對ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻的了解。這一周我開始利用上周培訓(xùn)學(xué)到的，根據(jù)公司實(shí)際情況，編寫程序文件。這期間我主要是根據(jù)各部門的業(yè)務(wù)流程，做出程序文件。程序文件初稿寫好后，要拿給各部門主管審閱，直至修改完畢后，蓋上受控章存檔。著手編寫程序文件，需要做很多準(zhǔn)備工作，要到各個(gè)部門去了解他們的工作流程，做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時(shí)，還需要各方面的溝通交流。這程序文件夠折騰我的，下星期一繼續(xù)奮斗了。

4月11日至4月16日

這周沒什么特別的，也就是繼續(xù)上周的程序文件的完善，其中有因溝通的不善而引發(fā)一些問題，幸好同時(shí)有主管的幫助與指導(dǎo)才得以解決，溝通是需要語言技巧和察言觀色的能力，也需要一定的耐心。遇到難題時(shí)要有毅力和自信心，相信自己能夠解決問題，并虛心請教，多聽聽別人的意見，然后進(jìn)行加工思考，找出解決之道。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還是不夠的，尤其如何主動(dòng)的參與并融入當(dāng)中去，因此在這一點(diǎn)上是值得我去思考和改善的。還有就是有些程序文件的編寫確實(shí)超出了我的能力范圍之外，無法完成，我如實(shí)地向經(jīng)理反映了我的問題，得到經(jīng)理的諒解。

4月18日至4月23日

時(shí)光飛逝，不知不覺，實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在實(shí)習(xí)中，雖然每天的工作時(shí)有重復(fù)，但也總會有新的事情需要處理，需要挑戰(zhàn)。這一周經(jīng)理讓我負(fù)責(zé)我們網(wǎng)站域名的備案資料，同時(shí)配合鄧?yán)蠋熖幚韺＠暾埾嚓P(guān)事宜，做好鄧?yán)蠋熍c我們公司技術(shù)人員的溝通交流。在實(shí)習(xí)中，經(jīng)常要與各種各樣的人溝通交流、打交道，我的溝通能力得到提升，綜合能力也得到了提高。我希望在我實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí)，專利申請事宜可以處理好，給我的實(shí)習(xí)期畫下圓滿的結(jié)局。

4月25日至4月30日

這周是我大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)的最后一周，回想起我這近兩個(gè)多月來的工作，我發(fā)現(xiàn)在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識，工作技巧以及人際交往的技巧等。

雖然有很多收獲，但也存在很多的不足，主要表現(xiàn)在：對勞動(dòng)合同法相關(guān)知識還不夠豐富，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng);遇到問題時(shí)處理不夠靈活，有時(shí)出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)不足、容易沖動(dòng)、急躁、毛糙等問題;協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟。

這次實(shí)習(xí)帶給我很多有益的東西，不僅僅是是學(xué)習(xí)方面的，更多是對我日后工作方面的。今后我們無論從事什么行業(yè)，都要有正確的工作態(tài)度，并要懂得向人虛心求教，掌握人際交往的一些技巧，最重要的是要遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，只有這樣才能很好的提升自己，發(fā)展自己。

人事實(shí)習(xí)周記 篇4

學(xué)校行政人事實(shí)習(xí)周記

第一周

本周是我在學(xué)校人事行政部門的實(shí)習(xí)的第一周，我充滿了期待又有些緊張。新的環(huán)境和陌生的工作內(nèi)容讓我感到一絲壓力，但我知道這是我成長的機(jī)會。

在第一天的早晨，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校人事行政部門。部門的領(lǐng)導(dǎo)很友善地接待了我，他向我介紹了整個(gè)部門的組織結(jié)構(gòu)和工作職責(zé)。我感到非常幸運(yùn)能加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們都非常成熟和專業(yè)。

在本周，我主要負(fù)責(zé)跟進(jìn)員工福利的相關(guān)文件和信息的整理工作。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象：學(xué)校對員工的福利待遇非常關(guān)注，而且提供了很多豐富的福利項(xiàng)目。我了解到這背后是學(xué)校為了提高員工的工作積極性和幸福感而不懈努力的結(jié)果。

另外，我還參與了一些招聘的工作。這是我第一次親身體驗(yàn)到了招聘的過程。我負(fù)責(zé)篩選簡歷，與應(yīng)聘者聯(lián)系，安排面試等等。通過這一系列的工作，我更加了解了招聘的復(fù)雜性和重要性。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)決策都可能對最終篩選出的人選產(chǎn)生巨大的影響。

除了這些具體的工作任務(wù)外，我還有幸參加了部門內(nèi)的一次例會。在例會上，每一個(gè)成員都分享了自己的進(jìn)展和面臨的問題。這讓我更加了解到整個(gè)部門的工作狀態(tài)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作氛圍。我也從中學(xué)到了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識。

總體而言，這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅對學(xué)校人事行政工作有了更深入的了解，還鍛煉了自己的溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力。在未來的實(shí)習(xí)周里，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為部門的工作貢獻(xiàn)更大的力量。

第二周

在第二周的實(shí)習(xí)中，我更加深入地了解了學(xué)校行政人事部門的工作內(nèi)容。

本周，我主要負(fù)責(zé)處理員工在職培訓(xùn)的相關(guān)事務(wù)。學(xué)校非常重視員工的培訓(xùn)和發(fā)展，為此專門設(shè)立了培訓(xùn)部門。我負(fù)責(zé)與培訓(xùn)部門溝通協(xié)調(diào)，確定培訓(xùn)計(jì)劃，并跟進(jìn)員工的培訓(xùn)情況。這項(xiàng)工作既有挑戰(zhàn)性，又讓我充滿成就感。

在整理培訓(xùn)計(jì)劃的過程中，我注意到每個(gè)員工都有自己的培訓(xùn)需求和發(fā)展目標(biāo)。為了滿足他們的需求，我需要與每個(gè)員工進(jìn)行個(gè)別的溝通和了解。通過這樣的交流，我不僅更加了解了每位員工的職業(yè)發(fā)展方向，也為他們提供了有針對性的培訓(xùn)推薦。

另外，我還負(fù)責(zé)了解員工的離職原因和進(jìn)行離職面談。這是一項(xiàng)相對敏感且復(fù)雜的工作，因?yàn)槿藗冸x開工作崗位的原因各不相同。我需要保持耐心和專業(yè)，既能理解他們的決定，又能及時(shí)收集到有關(guān)的離職反饋信息。

通過這一周的工作，我明白了人事部門的重要性。人力資源是一個(gè)組織的核心資產(chǎn)，能否吸引、留住和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才對于組織的發(fā)展至關(guān)重要。作為人事部門的一員，我要時(shí)刻關(guān)注員工的需求，并為他們提供有力的支持和保障。

第三周

這是我在學(xué)校人事行政部門的第三周實(shí)習(xí)，我感受到了工作的節(jié)奏和流程。

本周，我參與了學(xué)校人事考核的工作。對于一個(gè)大規(guī)模的學(xué)校來說，人員考核是非常重要的一環(huán)。通過考核，既能客觀評價(jià)員工的工作表現(xiàn)，又能為他們提供進(jìn)一步的發(fā)展機(jī)會。我負(fù)責(zé)跟進(jìn)員工的考核表，收集和整理相關(guān)的績效數(shù)據(jù)，并參與考核結(jié)果的分析。

考核的過程中我面臨了一些挑戰(zhàn)，比如協(xié)調(diào)不同的意見和解決矛盾。有時(shí)候，某些員工的績效評價(jià)可能存在偏差，這就需要我與相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)商，以確?？己私Y(jié)果的公正和準(zhǔn)確。盡管我在這方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，但通過與同事的討論和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些溝通和解決問題的技巧。

除了考核工作，我還參與了一些員工關(guān)懷的活動(dòng)。學(xué)校為了幫助員工平衡工作和生活，在每個(gè)月都會組織一些文體活動(dòng)和康體運(yùn)動(dòng)。我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和宣傳這些活動(dòng)，并參與組織工作。這讓我更加親身地感受到學(xué)校對員工關(guān)心和關(guān)懷的態(tài)度。

在第三周的實(shí)習(xí)中，我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會了如何處理復(fù)雜的人事問題，學(xué)會了如何做好溝通和協(xié)商。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對人事行政工作有了更深入的了解，也讓我成長為一個(gè)更加成熟和自信的年輕人。

人事實(shí)習(xí)周記 篇5

又到了我記下我一周心得體會的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第四周了，實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。。

按照學(xué)校的要求，我的實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了?；仡欉@過去的六周時(shí)間，我從一個(gè)對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事的人。剛進(jìn)公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到后來，經(jīng)過高老師的指點(diǎn)和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨(dú)立處理一些事情，并能夠在某些方面獨(dú)當(dāng)一面，我覺得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。

由于到公司已經(jīng)有了一段時(shí)間，在工作上已經(jīng)熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點(diǎn)了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時(shí)間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時(shí)間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。

前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點(diǎn)頭大了，讓我實(shí)際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論和實(shí)際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。上一周的時(shí)間，高老師主要是指導(dǎo)了我如何面試，如何登記應(yīng)聘者的信息，如何填寫面試通知，填錯(cuò)后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨(dú)操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點(diǎn)虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。

在經(jīng)歷了幾周的打雜工作，讓我對公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡單的面試資料整理，還開始負(fù)責(zé)對一些應(yīng)聘者的面試工作，在這之前一直認(rèn)為這是一個(gè)很簡單的工作，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過面試的技巧了，但是在真正操作的過程中，發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細(xì)節(jié)需要我們注意的，比如在初次的面試中，盡量不要拖太長時(shí)間，一般控制在3-5分鐘，就應(yīng)該結(jié)束談話，要不會讓應(yīng)聘者產(chǎn)生厭煩心理，同時(shí)在交談的過程中，如何提問，如何就一個(gè)問題判斷應(yīng)聘者都是一個(gè)小技巧。

人事實(shí)習(xí)周記 篇6

這是一篇關(guān)于我的行政人事部實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的周記，我對于這次實(shí)習(xí)充滿了熱情和期待。我的實(shí)習(xí)時(shí)間是三個(gè)月，在這段時(shí)間里我學(xué)到了很多東西，也遇到了一些困難，但我認(rèn)為這些經(jīng)歷幫助我成長并正式進(jìn)入職場。

首先，我要說的是我們的實(shí)習(xí)導(dǎo)師，她是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的人事管理專家。在第一周，她向我們介紹了部門的組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)，給我們闡述了部門的核心任務(wù)和重點(diǎn)項(xiàng)目。之后，她分別為我們分配了不同的項(xiàng)目，讓我們能夠逐步了解部門的運(yùn)作和業(yè)務(wù)內(nèi)容。她總是耐心地解答我們的問題，讓我們感覺很舒適，認(rèn)為這是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我所分配的第一個(gè)項(xiàng)目是員工調(diào)整。這是一個(gè)非常復(fù)雜的項(xiàng)目，我需要仔細(xì)查閱員工手冊上的相關(guān)條款，然后與部門經(jīng)理和員工單獨(dú)討論他們的調(diào)整意愿。我發(fā)現(xiàn)，這需要敏銳的觀察能力和良好的溝通技巧，才能在最短的時(shí)間內(nèi)完成調(diào)整。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何與員工進(jìn)行有效的溝通，提高了自己的處理問題的能力。

另外，我負(fù)責(zé)的第二個(gè)項(xiàng)目是培訓(xùn)和發(fā)展。我的任務(wù)是組織內(nèi)部的培訓(xùn)和推廣計(jì)劃，以支持員工個(gè)人成長和組織發(fā)展。在展開這個(gè)項(xiàng)目之前，我必須了解員工的培訓(xùn)需求和興趣愛好。通過小組討論，我對員工需求有了更深刻的理解，并得出了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。這一過程很有趣，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了員工對自己的職業(yè)發(fā)展有著多么深刻的意識。

雖然我學(xué)到了很多東西，但這個(gè)過程也有一些挑戰(zhàn)。例如，行政人事部處理各種各樣的事務(wù)，有時(shí)候我們必須在短時(shí)間內(nèi)與他人合作完成任務(wù)。當(dāng)我們交叉參與多個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我們必須保持頭腦清晰，并通過協(xié)作和組織來有效管理我們的時(shí)間。

在結(jié)束這個(gè)項(xiàng)目之前，我們的導(dǎo)師對我們進(jìn)行了一次總結(jié)。她詢問了我們的感受，以了解我們從這個(gè)實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么。當(dāng)我回顧這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我不禁感嘆，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)教會了我很多東西。我不僅學(xué)會了員工管理的技巧，還學(xué)習(xí)了有效溝通和處理緊急事件的能力。而且，實(shí)習(xí)還加深了我對人力資源管理的了解，并讓我更清楚地了解自己的職業(yè)目標(biāo)和自我發(fā)展。

總而言之，這三個(gè)月的工作給了我很多鍛煉的機(jī)會，我相信這個(gè)經(jīng)歷會讓我在未來的職業(yè)生涯中有所作為。我將感恩這個(gè)難忘的實(shí)習(xí)，同時(shí)感謝我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師和公司為我提供了這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會。

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