化學(xué)教師年度工作計(jì)劃二十四篇

1、倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的.學(xué)習(xí)方式”。

2、使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗(yàn)”。同時(shí)能夠樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

3、通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芤龑?dǎo)學(xué)生的化學(xué)教學(xué)認(rèn)識(shí)。為學(xué)生提供化學(xué)事實(shí)性知識(shí)。也能為學(xué)生檢驗(yàn)、鞏固化學(xué)知識(shí)和理論，驗(yàn)證化學(xué)假說提供事實(shí)性知識(shí)。

4、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

5、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，一切從客觀實(shí)際出發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)事實(shí)，形成科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然、與人合作的情感，在實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗(yàn)，同時(shí)通過實(shí)驗(yàn)還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等等。

二、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)及探究實(shí)驗(yàn)。

三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)

1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2、盡量將學(xué)生能自己動(dòng)手做的實(shí)驗(yàn)放手給學(xué)生。

3、讓學(xué)生充分利用家中的材料做一些實(shí)用型實(shí)驗(yàn)。

四、實(shí)驗(yàn)措施

1、對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。

2、嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。

3、認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。

4、開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。

5、積極組織并指導(dǎo)化學(xué)課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

6、以村的形式結(jié)成小組，回家利用家中原料做實(shí)驗(yàn)、回校交流。

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇13】

九年級(jí)化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃

工本站發(fā)布九年級(jí)化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃，更多九年級(jí)化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工本站工作計(jì)劃頻道。

【導(dǎo)語】化學(xué)是初三新開的自然學(xué)科,是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,又是中考的必考學(xué)科。下面是工本站為您整理的《九年級(jí)化學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃》，僅供大家查閱。

【篇一】

新的學(xué)期，新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、思想方面

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。

三.教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，并對(duì)所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

四、教研工作:

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助.對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步.

五、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù).作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

六、學(xué)期目標(biāo)：

通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級(jí)都能取得好成績(jī)。

【篇二】

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,化學(xué)是初三新開的自然學(xué)科,是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段,又是中考的必考學(xué)科,短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的相互關(guān)系,以提高學(xué)生的素養(yǎng)。因此學(xué)好化學(xué),掌握基本知識(shí)和基本技能,對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。由于學(xué)生的社會(huì)、家庭、自身因素等背景不同,我們的教學(xué)任務(wù)也相當(dāng)艱巨,為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高中考成績(jī)。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),同時(shí)尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,不斷提高。

一、教育觀念方面。

本人在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上與時(shí)代步伐相一致。在當(dāng)今素質(zhì)教育浪潮席卷下,我不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),并且多次參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn),都取得很好的成績(jī)。教師既要教書又要育人,除對(duì)自已嚴(yán)格要求外,還要利用一切可利用的的場(chǎng)所,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,以此來培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)互助、合作學(xué)習(xí)的氛圍。

二、教育教學(xué)方面。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要向45分鐘要質(zhì)量。為了上好課,我從以下幾點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備:

⑴課前精心備課。①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想和理念、基本概念,每個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和原理都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),把握重點(diǎn)與難點(diǎn),全面掌握教材,知道教材中哪些內(nèi)容要增加,哪些內(nèi)容要設(shè)置懸念,前后知識(shí)在什么地方、如何銜接等。都要清楚明白。②了解學(xué)生原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和基本技能,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中可能會(huì)有哪些困難,我們教師要采取什么樣的預(yù)防措施,才能避免這種學(xué)習(xí)困難的出現(xiàn)。③考慮教法,解決如何把已掌握的化學(xué)基本知識(shí)和基本技能傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等。讓學(xué)生在"學(xué)中樂,樂中學(xué)"。

⑵課堂上精心組織。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì),是我一直追求的信念。為此我就特別注意學(xué)生的信息反饋,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),并及時(shí)與其進(jìn)行溝通和輔導(dǎo),使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),教師還要善于激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,這樣不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能提高課堂效率,真正做到向45分鐘要質(zhì)量。

2、夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)打穩(wěn)扎,不趕進(jìn)度。

學(xué)生的作業(yè)和測(cè)試卷中存在的問題或出現(xiàn)的錯(cuò)誤,與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,因此重視和加強(qiáng)平時(shí)課堂學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)是很重要的。抓基礎(chǔ)知識(shí),就是要抓文本知識(shí),我在平時(shí)教學(xué)中要求學(xué)生每章節(jié)過關(guān)。由于學(xué)生之間存在著個(gè)性差異,學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握也就有好有壞,教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。而那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然給學(xué)生帶來知識(shí)的"消化不良",甚至要學(xué)的情緒。抓基本技能,就要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)技能。在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的反應(yīng)原理、裝置、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng),要多給學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和樂趣樂趣。

3、重視小組合作探究,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。

要提高學(xué)生的能力,就是培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。無論是在平時(shí)教學(xué)還是在復(fù)習(xí)中,都不能"重結(jié)論,輕過程,重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析"。而要組織學(xué)生進(jìn)行小組合作,探究出問題的原因和過程。讓學(xué)生掌握其基本原理。

例如,針對(duì)這幾年化學(xué)試題中出現(xiàn)的科學(xué)探究題,我就組織學(xué)生進(jìn)行小組合作和探究,分析其原理,掌握其過程和解題思路。讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力。

4、重視聯(lián)系生活實(shí)際,注重知識(shí)的應(yīng)用。

在針對(duì)安徽中考試題中的實(shí)驗(yàn)探究題,我主要從以下兩點(diǎn)做起:1、分析題目、聯(lián)系實(shí)際,找到問題的突破口。2、觀察現(xiàn)象從多角度思考問題。例如,在中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究中,滴加無色酚酞試液的氫氧化鈉溶液又變成無色了。對(duì)此時(shí)溶液中溶質(zhì)的成份進(jìn)行探究。我曾為此做過試驗(yàn),讓學(xué)生明白溶液中是否只有氯化鈉一種溶質(zhì)。因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生在這個(gè)時(shí)候,忘記無色酚酞試液在酸性溶液中的變化規(guī)律了。在我的指導(dǎo)下,很多學(xué)生都如夢(mèng)初醒:僅僅認(rèn)為溶液中只有氯化鈉一種溶質(zhì)是不科學(xué)的。只有讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,才能更好地學(xué)以致用。

5、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式,潛心鉆研化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。

在當(dāng)今社會(huì),現(xiàn)代化的教學(xué)手段十分發(fā)達(dá),傳統(tǒng)的教學(xué)手段既不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也不能大面積地提高學(xué)生的成績(jī),更不能適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展。因?yàn)閭鹘y(tǒng)"填鴨式"教學(xué),不能適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能充分發(fā)揮學(xué)生主體性作用,學(xué)生完全處在一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為此,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合多媒體、實(shí)驗(yàn)等現(xiàn)代化的教學(xué)手段,往往能起到事半功倍的效果。

6、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),直擊中考試題。在安徽中考試卷中,實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大,這引起了老師們的高度重視。在平時(shí)教學(xué)及復(fù)習(xí)中,我都加大了這一部分的力度。尤其是安徽中考理化實(shí)驗(yàn)操作,我更是精心準(zhǔn)備、全力以赴。

三、成績(jī)和不足。

1.通過一年的努力,大多數(shù)學(xué)生對(duì)化學(xué)都有很高的興趣,基本上全體學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,當(dāng)然中考成績(jī)的好壞還將拭目以待。

2.不足:①對(duì)于優(yōu)等生過于相信,檢查的力度不夠。對(duì)于后進(jìn)生由于面過大,提高的力度不夠。②教學(xué)方法花樣太多,學(xué)生有點(diǎn)不專心。

總之:在以后的教學(xué)中,我將克服不足,發(fā)揚(yáng)有點(diǎn),力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

【篇三】

本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)按計(jì)劃順利完成，以實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率，為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：

一、本學(xué)期的教育教學(xué)方法

1.積極認(rèn)真的備課,由于第一次接觸九年級(jí)化學(xué),對(duì)教材不夠熟悉,因此花了大量的時(shí)間在備課上,每一次新課我都認(rèn)真研讀教材,教輔,而且寫教案時(shí)都是寫的詳案,這樣上起課來才能游刃有余.由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,我還經(jīng)常去搜尋一些優(yōu)秀教師的名師公開課,對(duì)比別人的知識(shí)點(diǎn)等等的處理學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),使自己的教學(xué)化.

2.課后作業(yè)認(rèn)真及時(shí)批改及時(shí)反饋,每次批改作業(yè)時(shí)都做到每個(gè)人的作業(yè)完成情況心里有數(shù),這樣就保證了我對(duì)每個(gè)人知識(shí)掌握的理解,評(píng)講時(shí)知道哪些知識(shí)大家掌握的都不好,使作業(yè)評(píng)講更有針對(duì)性.

3.努力提高自己的教學(xué)水平.為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)案例式導(dǎo)讀》、《初中化學(xué)教師專業(yè)能力必修》等書籍，此外積極去聽別的老師的公開課，積極參加市區(qū)組織的教學(xué)比賽等活動(dòng)，每一次活動(dòng)都收獲頗豐。在這些活動(dòng)中也使我不斷進(jìn)步。

4.有時(shí)間我經(jīng)常做中考題，關(guān)注中考熱點(diǎn)?？键c(diǎn)，把握中考題型思路，這樣在平時(shí)的教學(xué)過程中對(duì)中考?？键c(diǎn)重點(diǎn)就更加注重講解，使教學(xué)更有針對(duì)性，為自己后面的復(fù)習(xí)節(jié)約時(shí)間。

二、本學(xué)期工作存在的不足及改進(jìn)方法：

1.對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)沒有給學(xué)生及時(shí)做。由于實(shí)驗(yàn)室儀器藥品不夠齊全，平時(shí)時(shí)間較緊等各種因素導(dǎo)致學(xué)生實(shí)驗(yàn)沒有給學(xué)生做，這是以后必須要改正的，化學(xué)是一門是實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)不僅加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)動(dòng)手能力的一個(gè)途徑，在化學(xué)上實(shí)驗(yàn)是尤為重要的，以后一定克服各種因素及時(shí)做實(shí)驗(yàn)。2.對(duì)學(xué)生的管理監(jiān)督不夠，由于兩個(gè)班中很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度自控能力比較差，沒有老師的監(jiān)督很多學(xué)習(xí)任務(wù)不按時(shí)完成，作業(yè)不按時(shí)交，這樣一來必然影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此以后要加大對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)于學(xué)生不正確的行為及時(shí)給予指正，學(xué)生的不良行為如果不及時(shí)改正養(yǎng)成不良習(xí)慣就很難改正。

3.對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生課下輔導(dǎo)不夠。由于很對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，不僅學(xué)習(xí)態(tài)度不積極學(xué)習(xí)起來也比較吃力，對(duì)于這樣的后進(jìn)生首先在思想上要端正態(tài)度，然后有課后的輔導(dǎo)才能跟上教學(xué)進(jìn)度。下學(xué)期要重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，另外要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)和老師溝通，不會(huì)的問題及時(shí)問老師，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生作業(yè)直接面批改正等措施，想辦法讓所有學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

4.注意基礎(chǔ)較好的學(xué)生和基礎(chǔ)較差學(xué)生上課的區(qū)別，備課時(shí)認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，因材施教，保證每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都有所收獲，都能參與到教學(xué)過程中來，特別是基礎(chǔ)薄弱的要提高參與度，提高學(xué)生學(xué)好化學(xué)的信心。

5.這學(xué)期教研方面還要加強(qiáng)，要堅(jiān)持寫教學(xué)反思教學(xué)筆記，積極思

考教學(xué)中遇到的問題及改進(jìn)辦法。另外多做教研，做一名研究型教師，平時(shí)多加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，多些反思感想，長此以往才能有大的進(jìn)步。

【篇四】

xx年是工作繁忙的一年，xx年也是我不長的教學(xué)生涯中極為充實(shí)的一年，轉(zhuǎn)眼已到xx，萬事開頭難，在這個(gè)播種的時(shí)候，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力，所以將我xx年的個(gè)人工作重點(diǎn)計(jì)劃如下：

本個(gè)人工作重點(diǎn)將分成四個(gè)方面：

一、思想政治

首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。特別要注意結(jié)合xx大的重要精神，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會(huì)黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國特色的社會(huì)主義的一代新人。

其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會(huì)他們的'學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

四、課外活動(dòng)

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂，本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng)，成立本學(xué)科的興趣小組，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

【篇五】

本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)按計(jì)劃順利完成，以實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率，為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲，也存在許多的不足，下面我就本學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、思想方面

熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。并能夠積極的參加政治學(xué)習(xí)，虛心向前輩學(xué)習(xí)，提高自己的政治水平。

二教育教學(xué)方面

本學(xué)期我擔(dān)任的是九年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)工作。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。它不僅要為學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)，也得為畢業(yè)生參加工作解決處理一些實(shí)際問題打下基礎(chǔ)?；瘜W(xué)放在初三開設(shè)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，我面臨的問題是課時(shí)少、任務(wù)多、相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難、依賴心理。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我采取了以下的一些有效方法，取得了較好的效果。

1、激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

初中化學(xué)需記憶的知識(shí)是比較多、比較繁雜，時(shí)間又十分緊張，因此我從第一節(jié)課時(shí)就將化學(xué)的特點(diǎn)告訴學(xué)生，提醒他們注意巧記的一些方法。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶。

2、開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用。

初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于興趣，形象識(shí)記能力超過抽象識(shí)記能力，在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué)，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。

3、精講精練，努力提高教學(xué)效率。

教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說明，利用教材內(nèi)容，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造情境，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”，這是鞏固知識(shí)的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題，讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識(shí)舉一反三的目的。

4、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作。

初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式，所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，歸納對(duì)比，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系，是提高化學(xué)成績(jī)的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作;練習(xí)題、測(cè)試題都精心選擇，量質(zhì)合理。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見。平時(shí)就注意培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題;對(duì)接受能力較差學(xué)生，做到耐心細(xì)致、百問不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。

三、不足與反思

由于時(shí)間緊，使得后期教學(xué)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況。與學(xué)生的接觸時(shí)間不夠多，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，要多和學(xué)生接觸溝通，學(xué)習(xí)站在他們的水平思考，對(duì)學(xué)生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力，能取得較好的成績(jī)。

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇14】

九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)教師工作計(jì)劃

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師和親愛的同學(xué)們：

大家好！我是九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)教師李老師。在新學(xué)期開始之際，我?guī)е鴿M腔的熱情和激情，準(zhǔn)備為同學(xué)們帶來一場(chǎng)充滿魅力和趣味的化學(xué)之旅。今天，我將向大家介紹一下我的九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)工作計(jì)劃。

一、課程設(shè)置

九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)是非常重要的一門課程，它涵蓋了多個(gè)重要的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)和概念。我將根據(jù)《九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)教材》的要求，合理安排每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容，確保同學(xué)們能夠全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到各個(gè)方面的化學(xué)知識(shí)。

二、教學(xué)方法

為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，我將采用多種教學(xué)方法和手段。首先，我將注重啟發(fā)式教學(xué)，通過提問、討論和實(shí)驗(yàn)等方式，激發(fā)同學(xué)們的思維能力和創(chuàng)造力。其次，我將運(yùn)用多媒體技術(shù)和實(shí)物模型，將抽象的化學(xué)知識(shí)具象化，幫助同學(xué)們更好地理解和記憶。此外，我還將組織學(xué)生參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和企業(yè)，讓同學(xué)們親眼見證化學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)他們對(duì)化學(xué)的興趣和熱愛。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它能夠幫助同學(xué)們鞏固理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。在本學(xué)期的化學(xué)課堂中，我將加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容都將安排相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親自動(dòng)手進(jìn)行操作和觀察，感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)的神奇和樂趣。同時(shí)，我將注重實(shí)驗(yàn)安全教育，教導(dǎo)同學(xué)們正確使用實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)藥品，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。

四、課外拓展

為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的化學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我將組織課外拓展活動(dòng)。這些活動(dòng)包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)講座、科學(xué)研究小組等。同學(xué)們可以在活動(dòng)中結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新項(xiàng)目，發(fā)揮自己的聰明才智。此外，我還將鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加各類化學(xué)競(jìng)賽和科技創(chuàng)新比賽，爭(zhēng)取更多的學(xué)術(shù)和實(shí)踐成果。

五、個(gè)性輔導(dǎo)

我將注重每個(gè)同學(xué)的個(gè)性輔導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和性格上都存在差異。為了照顧到每個(gè)學(xué)生的需求，我將進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)困難和問題，并給予耐心和細(xì)心的指導(dǎo)。我會(huì)與學(xué)生和家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)解答他們的疑問和困惑，努力幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的化學(xué)夢(mèng)想。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師和親愛的同學(xué)們，以上就是我九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)教師工作計(jì)劃的簡(jiǎn)要介紹。我將全力以赴，做到教學(xué)有序、實(shí)驗(yàn)安全、互動(dòng)活躍、培養(yǎng)創(chuàng)新和關(guān)注個(gè)體。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，為九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課程的教學(xué)工作做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，讓我們滿懷希望和信心，一起度過一個(gè)愉快、充實(shí)的學(xué)期！謝謝大家！

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇15】

初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃

一、引言

在每個(gè)學(xué)年開始之前，作為初中化學(xué)教師，我都會(huì)制定一份年度工作計(jì)劃。這份計(jì)劃不僅是我對(duì)自己工作的規(guī)劃，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生和家長的承諾。通過詳細(xì)、具體和生動(dòng)的計(jì)劃，我將努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

1.制定教學(xué)目標(biāo)：在新學(xué)年開始之前，我將制定明確的教學(xué)目標(biāo)，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)在每個(gè)階段都有明確的方向和目標(biāo)。

2.備課：每一堂課之前，我都會(huì)充分準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容、教案、實(shí)驗(yàn)材料和多媒體教具等，以確保課堂教學(xué)的流暢進(jìn)行。

3.激發(fā)學(xué)生興趣：通過創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境、生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容和有趣的教學(xué)方法，我將激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4.鞏固與拓展知識(shí)：為了幫助學(xué)生更好地掌握化學(xué)知識(shí)，我將安排適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和鞏固訓(xùn)練，并提供拓展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

5.評(píng)價(jià)與反饋：我將定期組織不同形式的評(píng)價(jià)活動(dòng)，及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的不足，并提供個(gè)性化的輔導(dǎo)幫助。

三、課堂管理和學(xué)生發(fā)展

1.課堂管理：我將建立良好的課堂管理機(jī)制，包括制定課堂紀(jì)律規(guī)范、管理學(xué)生作業(yè)和評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)等，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.關(guān)心學(xué)生發(fā)展：我將注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)需求，耐心傾聽他們的困惑和問題，并提供積極的指導(dǎo)和幫助。

3.家校溝通：我將積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，定期與他們交流學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況，并征求家長的建議和意見。

4.鼓勵(lì)創(chuàng)新能力：我將提供更多的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)際應(yīng)用能力。

四、教師自身成長與發(fā)展

1.專業(yè)學(xué)習(xí)：作為一名初中化學(xué)教師，我將不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新教學(xué)方法，關(guān)注教育前沿和學(xué)科研究動(dòng)態(tài)，提高自己的專業(yè)水平。

2.參加培訓(xùn)和研討會(huì)：我將積極參加各類師訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，與同行們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享好的教學(xué)案例，以提高自己的教育教學(xué)能力。

3.教學(xué)反思：每一次課堂結(jié)束后，我都會(huì)認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，并尋找改進(jìn)的方法和策略，不斷完善自己的教學(xué)效果。

4.教學(xué)資源整合：我將充分利用學(xué)校和其他教育資源，建立和維護(hù)與其他學(xué)科教師的合作關(guān)系，并共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效果。

五、作為班主任的工作

1.關(guān)心學(xué)生生活：作為班主任，我將密切關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，并及時(shí)與家長進(jìn)行溝通和交流。

2.組織班級(jí)活動(dòng)：我將積極組織各類班級(jí)活動(dòng)，包括文體比賽、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等，幫助學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。

3.常規(guī)管理：我將制定班級(jí)規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，并及時(shí)進(jìn)行班級(jí)管理，確保班級(jí)秩序和學(xué)生的安全。

六、結(jié)語

通過詳細(xì)、具體和生動(dòng)的工作計(jì)劃，我將全面提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，以促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。同時(shí)，我也將不斷自我反思和改進(jìn)，提高自己的教育教學(xué)能力，為家校合作和學(xué)校發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇16】

初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃

作為一名初中化學(xué)教師，我深知教育是一個(gè)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的職業(yè)。年度工作計(jì)劃是指教師在每個(gè)學(xué)年開始前制定的一份具體可行的工作計(jì)劃，旨在提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在學(xué)校整體教學(xué)目標(biāo)下有所貢獻(xiàn)。下面我將詳細(xì)介紹一份初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃。

首先，我將制定一個(gè)明確而具體的教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的要求，我將制定不同學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并細(xì)化為每個(gè)教學(xué)單元的目標(biāo)。例如，在第一學(xué)期，我將重點(diǎn)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維。在第二學(xué)期，我將以化學(xué)原理的深入理解為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力和實(shí)踐操作的技巧。

其次，我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)策略和教學(xué)方法。初中學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)特點(diǎn)不同，因此，我將根據(jù)他們的實(shí)際情況調(diào)整我的教學(xué)策略。例如，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，我將采用生動(dòng)有趣、圖文并茂的教材和教具，以吸引他們的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。而對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，我將更注重培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和實(shí)驗(yàn)操作能力，逐漸引導(dǎo)他們走向問題解決的道路。

第三，我將多媒體技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)?，F(xiàn)代教育已進(jìn)入多媒體時(shí)代，通過使用多媒體技術(shù)，可以使教學(xué)過程更加生動(dòng)有趣。我將在課堂上使用投影儀、電子白板等設(shè)備，展示有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)畫、視頻和圖片，幫助學(xué)生更好地理解抽象的化學(xué)概念，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

第四，我將注重課后作業(yè)和課堂小測(cè)驗(yàn)的開展。課后作業(yè)是鞏固和拓展學(xué)生知識(shí)的重要途徑，我將制定合理的作業(yè)量和難度，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探究和思考。同時(shí)，我還將定期組織課堂小測(cè)驗(yàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和教學(xué)。

第五，我將積極參與學(xué)校教學(xué)研討和師資培訓(xùn)。作為一名教師，不斷提高自身的教學(xué)能力和教育教學(xué)理論水平是必不可少的。我將積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研討會(huì)，與同事們分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)參加各類師資培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)和掌握最新的教育教學(xué)理論和方法，不斷提升我的專業(yè)能力。

最后，我將建立和家長的良好溝通渠道。家校合作是培養(yǎng)學(xué)生健康成長的必要條件，我將與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，共同關(guān)注孩子的成長。另外，我還將定期舉辦家長會(huì)，與家長面對(duì)面交流，共同為學(xué)生的教育問題尋求解決方案。

以上就是一份初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃的具體內(nèi)容。通過制定明確的教學(xué)目標(biāo)，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略和方法，應(yīng)用多媒體技術(shù)，加強(qiáng)課后作業(yè)和課堂小測(cè)驗(yàn)，積極參與教學(xué)研討和師資培訓(xùn)，并與家長建立良好溝通，我相信我能夠在新的學(xué)年取得更好的教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為培養(yǎng)未來的科學(xué)人才做出自己的貢獻(xiàn)。

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇17】

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識(shí)視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。

因此，特制定本年度九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)面向”為政治導(dǎo)向，使培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代，并使他們?cè)谝欢ǔ潭壬夏軌虺綍r(shí)代，真正能夠面向未來，面向現(xiàn)代化，同時(shí)在教學(xué)過程中，要努力去實(shí)踐“三個(gè)代表”，去做學(xué)生的貼心人，積極投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，要使得學(xué)生能在實(shí)驗(yàn)中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)知識(shí)的內(nèi)涵，同時(shí)在一定程度上能夠?qū)W會(huì)去發(fā)明創(chuàng)造。爭(zhēng)取將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、教學(xué)措施

第一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是教學(xué)的前期工程，是完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)，備課的質(zhì)量直接影響教學(xué)質(zhì)量。備課將按照以下步驟和要求進(jìn)行。

1.備課標(biāo)。明確：(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù);(2)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的;(3)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求;(4)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)定的內(nèi)容。2.備教材。(1)熟悉教材中實(shí)驗(yàn)的分布體系。(2)掌握教材中的實(shí)驗(yàn)和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。3.備教法。教有法而無定法，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教法應(yīng)牢固樹立準(zhǔn)確、示范、講解與操作協(xié)調(diào)一致的原則。4。備學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，對(duì)學(xué)生年齡特征、心理特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)和思維水平以及對(duì)不同年級(jí)、不同階段的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、研究，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)將起著積極的促進(jìn)作用。5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)前的準(zhǔn)備。(1)演示實(shí)驗(yàn)：a、掌握實(shí)驗(yàn)原理。b、熟悉實(shí)驗(yàn)儀器。c、選擇實(shí)驗(yàn)方法。d、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序e、實(shí)驗(yàn)效果的試做。(2)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：a、制定學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。b、實(shí)驗(yàn)環(huán)境的準(zhǔn)備。c、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備 d、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備。6.編寫教案。

第二、仔細(xì)組織教學(xué)。一節(jié)課的成功與否，課堂調(diào)控是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，教學(xué)的開始強(qiáng)化課堂紀(jì)律很有必要，其次是引入新課題，讓學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)的目的和要求、原理、方法步驟，使學(xué)生了解觀察的重點(diǎn)。教師在引導(dǎo)指點(diǎn)學(xué)生觀察時(shí)，講解要與演示恰當(dāng)配合，講解要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，語言要精辟、簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確，操作要熟練、規(guī)范。注意隨時(shí)調(diào)控課堂的方方面面，保持課堂充滿教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)：實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中巡回指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)后總結(jié)和作業(yè)布置。

第三、組織和開展課外科技活動(dòng)。組織和開展課外科技活動(dòng)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的延伸，能促進(jìn)師生動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生特長，又能開闊學(xué)生視野、豐富學(xué)生課余生活。組織和開展課外科技活動(dòng)從這幾方面入手。1.組織學(xué)生改進(jìn)、制作教具，既可彌補(bǔ)教具不足，解決教學(xué)中的困難，又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。2.組織學(xué)生進(jìn)行模型、標(biāo)本等科技作品的制作活動(dòng)。3.舉辦科普知識(shí)技法介紹或講座，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作、發(fā)明及小論文的撰寫活動(dòng)等。4.充分利用實(shí)驗(yàn)室儀器、器材，組織學(xué)生為當(dāng)?shù)乜萍贾赂婚_辟門路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

三、教學(xué)進(jìn)度安排

周次

實(shí)驗(yàn)名稱及內(nèi)容

演示或分組

第一周

1、加熱碳酸氫銨固體2、鹽水中鐵生銹的實(shí)驗(yàn)3、含硫火柴的燃燒4、蠟燭的燃燒5、加熱試管中的火柴頭6、加熱葡萄糖、面粉、砂糖

演示

第二周

7、加熱銅綠8、銅綠和鹽酸反應(yīng)9、鎂帶燃燒

演示

第三周

9、空氣中氧氣體積含量的測(cè)定10、“捕捉”空氣的實(shí)驗(yàn)11、木炭在氧氣中燃燒12、鐵在氧氣中燃燒13、蠟燭在氧氣中燃燒14、高錳酸鉀分解制氧氣15、雙氧水分解制氧氣

演示

第四周

16、將汽水中的氣體通入澄清石灰水中17、二氧化碳與誰反應(yīng)18、加熱含石蕊試液的二氧化碳水溶液19、二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)20、電解水的實(shí)驗(yàn)21、氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)22、蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)23、過濾的實(shí)驗(yàn)

演示

第六周

24、探究物質(zhì)的可分性25、探究微粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)26、水的空氣壓縮實(shí)驗(yàn)27、水與酒精混合實(shí)驗(yàn)

演示

第八周

28、燒不壞的手帕29、蠟燭不完全然燃燒30、粉塵爆炸試驗(yàn)31、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)32、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)

演示

第九周

33、鐵、鋁、銅、鋅和氧氣反應(yīng)34、鐵、鋁、銅、鋅和稀硫酸反應(yīng)35、鐵生銹36、生石灰和水反應(yīng)

演示

第二周

我們吸入的空氣和呼出的氣體有何不同

分組

第三周

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí)

分組

第四周

氧氣的制取和性質(zhì)

分組

第五周

實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的研究與實(shí)踐

分組

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇18】

初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃

一、引言

初中化學(xué)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和了解化學(xué)知識(shí)的重要指導(dǎo)者，他們對(duì)學(xué)生的影響與引導(dǎo)決定著學(xué)生在化學(xué)方面的學(xué)習(xí)成果。為了更好地履行自己的教育職責(zé)，本年度我制定了以下工作計(jì)劃，以提高學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和探索精神。

二、提高教學(xué)質(zhì)量

1. 完善教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)資源

根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和教材，制定具體的教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)資源。不斷深化對(duì)化學(xué)教育的理解，提高教學(xué)內(nèi)容和方式的科學(xué)性。

2. 注重實(shí)踐與探索

積極推行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受化學(xué)原理，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)操作技能。組織探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，提出問題，探索答案，培養(yǎng)他們的探索精神。

3. 激發(fā)學(xué)生興趣

設(shè)計(jì)豐富多彩的課堂活動(dòng)，引起學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣。利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，如多媒體課件、視頻等，生動(dòng)展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

三、加強(qiáng)師生交流

1. 積極參加教研活動(dòng)

定期參加學(xué)校和地區(qū)的化學(xué)教研活動(dòng)，與同行交流心得，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)新教育理念和新教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的教學(xué)水平。

2. 與學(xué)生建立良好關(guān)系

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，積極與學(xué)生交流。傾聽學(xué)生的意見和建議，及時(shí)解答他們的疑問和困惑。建立和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中更好地學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。

四、提高評(píng)價(jià)機(jī)制

1. 制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生清楚知道化學(xué)學(xué)習(xí)的要求。通過期中、期末考試和日常作業(yè)的評(píng)價(jià)，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，幫助學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2. 鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)賽

鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，提供相關(guān)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。通過競(jìng)賽的方式，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)他們更深入地學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。

五、個(gè)人提升與發(fā)展

1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究

密切關(guān)注最新的教育政策和化學(xué)科研成果，參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和教學(xué)技能。通過自主學(xué)習(xí)和研究，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

2. 教育教學(xué)研究

參與教學(xué)研究課題，開展教育教學(xué)實(shí)踐研究。通過撰寫教學(xué)論文和參與教育教學(xué)展覽，分享自己的研究成果，傳播優(yōu)秀的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。

六、總結(jié)

初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃是指導(dǎo)教師科學(xué)教育和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指南。通過制定并細(xì)化工作計(jì)劃，教師能夠有效提高自身的教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)師生交流，改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，并不斷提升個(gè)人的專業(yè)水平。我將憑借這份工作計(jì)劃，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的化學(xué)教育，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和求知欲望，讓他們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)中得到全面發(fā)展。

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇19】

初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃

一、引言

化學(xué)是初中科學(xué)課程中的重要組成部分，它既具有學(xué)科的獨(dú)立性，又與其他科學(xué)課程密切相關(guān)。作為初中化學(xué)教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)未來科學(xué)家的重任。為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，制定年度工作計(jì)劃是必不可少的。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 幫助學(xué)生掌握基本的化學(xué)知識(shí)和概念。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)際應(yīng)用能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

三、教學(xué)內(nèi)容和方法

1. 教學(xué)內(nèi)容：

(1) 確保教學(xué)內(nèi)容與國家課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)，圍繞基本概念和重要原理展開。

(2) 引入生活化的例子和真實(shí)的案例，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。

(3) 通過引導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)物、討論問題等方式，幫助學(xué)生建立概念和歸納知識(shí)。

(4) 強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

2. 教學(xué)方法：

(1) 貼近學(xué)生生活，以故事、圖片等引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

(2) 組織小組討論和小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

(3) 利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源，讓學(xué)生多元化參與課堂，增強(qiáng)互動(dòng)性。

(4) 采用啟發(fā)式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的思辨和解決問題的能力。

四、教學(xué)計(jì)劃

1. 秋季學(xué)期：

(1) 開展化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，如元素周期表、化學(xué)式和方程式等。

(2) 組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能。

(3) 進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組中展開討論和解決問題。

2. 冬季學(xué)期：

(1) 深入探討化學(xué)反應(yīng)和平衡的原理與規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)概念。

(2) 開展實(shí)驗(yàn)、觀察、討論等活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。

(3) 舉辦化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3. 春季學(xué)期：

(1) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)能量和化學(xué)變化的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維方式。

(2) 進(jìn)行問題導(dǎo)向的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在解決問題的過程中加深對(duì)知識(shí)的理解。

(3) 開展小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分享和合作。

4. 夏季學(xué)期：

(1) 結(jié)束學(xué)年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。

(2) 進(jìn)行小班輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

(3) 組織學(xué)生參與化學(xué)知識(shí)報(bào)告和研究成果的展示。

五、評(píng)估和反思

1. 采用多樣化的評(píng)估方式，如筆試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、小組合作項(xiàng)目等。

2. 定期和不定期地進(jìn)行學(xué)生評(píng)估，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。

3. 分析評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，以提高學(xué)生成績(jī)和興趣。

六、心理和素質(zhì)教育

1. 關(guān)注學(xué)生的心理健康和素質(zhì)發(fā)展，定期組織心理輔導(dǎo)和品德教育活動(dòng)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)科學(xué)道德和實(shí)驗(yàn)安全教育。

七、專業(yè)發(fā)展和教學(xué)研究

1. 及時(shí)了解最新的教材和教育政策，更新自己的知識(shí)和教育觀念。

2. 參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和教師培訓(xùn)，與同行教師交流心得和經(jīng)驗(yàn)。

3. 撰寫教育論文，分享自己的教學(xué)實(shí)踐和研究成果。

八、結(jié)語

初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃是為了更好地開展教學(xué)工作，幫助學(xué)生掌握化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和科學(xué)精神。通過科學(xué)的教學(xué)方法和多樣化的評(píng)估機(jī)制，我們將努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣，為培養(yǎng)未來科學(xué)家做出貢獻(xiàn)。

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇20】

20XX年X月，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，初中化學(xué)教師工作室的籌建工作基本完成，工作室的X名成員，以飽滿的熱情投入到工作之中，全體成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，共同商討本XX的工作計(jì)劃，現(xiàn)將具體的開展計(jì)劃，梳理、總結(jié)如下：

???????依托工作室的三年整體規(guī)劃和工作室的實(shí)施方案，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，工作室的學(xué)期具體計(jì)劃將按照以下六個(gè)板塊進(jìn)行：

（1）化學(xué)用語的教學(xué)研究。

（2）教材中X個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)策略。

（3）在化學(xué)課堂中引入科普知識(shí)的的教學(xué)。

（4）單元復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。

（5）專題復(fù)習(xí)課的整理。

（6）綜合復(fù)習(xí)階段的試題選擇。本學(xué)期的具體工作將按照月份有序開展，采取集中研修和分散學(xué)習(xí)兩種方式進(jìn)行。

????????1、X月份，本學(xué)期的主要任務(wù)是新授課的教學(xué)，時(shí)間緊任務(wù)重，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，更需要提高課堂教學(xué)的高效性，按照劃分的板塊，本學(xué)期新授課教學(xué)重點(diǎn)完成第一板塊的內(nèi)容：化學(xué)用語的教學(xué)研究，主要包括元素及元素符號(hào)，化學(xué)式與化合價(jià)，化學(xué)方程式三個(gè)部分，建立工作室的博客網(wǎng)站，定時(shí)發(fā)布成員的工作動(dòng)態(tài)。

????????2、X月份：理論學(xué)習(xí)方面，主要學(xué)習(xí)教育科研規(guī)劃課題的申報(bào)，化學(xué)教育科研論文的撰寫以及聽課、評(píng)課過程中，科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)課堂的研討。另外，從本月開始，工作室成員開始向博客網(wǎng)站發(fā)布教學(xué)案例，學(xué)習(xí)心得等，每位成員每個(gè)月至少發(fā)布兩篇教學(xué)案例或?qū)W習(xí)心得，成員之間在博客網(wǎng)站進(jìn)行在線研討。

???????3、X月份：王海玥參加全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，課題為《XXX》，全體成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做好團(tuán)隊(duì)研修工作，并組織觀摩學(xué)習(xí)省級(jí)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

???????4、X月份：借助骨干教師送課下鄉(xiāng)的活動(dòng)，組織全體成員進(jìn)行集中和分散的研討學(xué)習(xí)。總結(jié)一XX以來工作室通過博客網(wǎng)站發(fā)布工作室工作動(dòng)態(tài)、工作室成員論文、典型課例設(shè)計(jì)及評(píng)析、活動(dòng)圖片等工作的完成情況，反思不足，提出下一步的改進(jìn)措施。

?以上是本XX工作室的計(jì)劃綱要，具體的實(shí)施情況依據(jù)省市區(qū)級(jí)的教研活動(dòng)做臨時(shí)調(diào)整，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，隨時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇21】

初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃

作為一名初中化學(xué)教師，年度工作計(jì)劃對(duì)于我的工作非常重要。在新的一年里，我將制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的計(jì)劃，以確保我能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的化學(xué)教育。以下是我的年度工作計(jì)劃。

第一部分：課程準(zhǔn)備

在新的一學(xué)年開始之前，我將花費(fèi)一些時(shí)間來準(zhǔn)備我的課程。首先，我將仔細(xì)研究教學(xué)大綱和教材，了解學(xué)生需要學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。然后，我將制定每個(gè)單元的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。我會(huì)注重設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備有趣且生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和示范，以激發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)。

第二部分：教學(xué)實(shí)施

在每一堂課上，我將充分利用各種教學(xué)資源和技術(shù)，以提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和互動(dòng)，以培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。我將使用多媒體教具、演示和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)化學(xué)的魅力。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作和實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)他們的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。

第三部分：作業(yè)和考試

為了鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)和練習(xí)，并及時(shí)批改和反饋。我將鼓勵(lì)學(xué)生定期背誦重要的化學(xué)公式和概念，幫助他們建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，我還將組織模擬考試，讓學(xué)生提前熟悉考試的形式和要求，并及時(shí)給予評(píng)估和指導(dǎo)，幫助他們提高考試成績(jī)。

第四部分：實(shí)踐活動(dòng)

為了讓學(xué)生能夠真正理解和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)，我將組織一些實(shí)踐活動(dòng)。比如，我將帶領(lǐng)學(xué)生參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)中觀察和記錄化學(xué)現(xiàn)象。我還將組織學(xué)生參加化學(xué)展覽和科學(xué)競(jìng)賽，激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外，我還將鼓勵(lì)學(xué)生參與化學(xué)相關(guān)的社區(qū)服務(wù)和環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。

第五部分：教學(xué)反思和學(xué)科研討

每學(xué)期結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的成功和不足之處。我將根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)效果，不斷改進(jìn)我的教學(xué)方法和內(nèi)容。同時(shí)，我還將積極參加學(xué)科研討會(huì)和教育培訓(xùn)，與其他化學(xué)教師交流經(jīng)驗(yàn)，了解最新的教學(xué)方法和技巧。

通過這份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的年度工作計(jì)劃，我期望能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的化學(xué)教育。我將盡我所能，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、提高成績(jī)。我相信，通過我的努力和學(xué)生們的共同努力，我們將共同創(chuàng)造一個(gè)充滿化學(xué)魅力的學(xué)習(xí)環(huán)境。

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇22】

一、力以及多方面的工作指導(dǎo)思想：

根據(jù)我?！案哔|(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長”的辦學(xué)宗旨，圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)生活”的育人基本目標(biāo)，開展我組的教學(xué)工作。

二、苦練內(nèi)功：

提高教師的素養(yǎng)，多看書，多讀報(bào)，多研究有關(guān)的化學(xué)教育的?？碗s志，提高自身的業(yè)務(wù)水平。只有持續(xù)的多方面的吸取營養(yǎng)，才能使自己的理念更新，思維更活躍，知識(shí)更豐富。只有“自己一桶滿，才能給學(xué)生滿一杯”。

三、加強(qiáng)備課組活動(dòng)：

積極參加市、區(qū)和校內(nèi)組織的教研活動(dòng)，采取“三級(jí)四步”的備課模式。備課過程中一定要認(rèn)真研究學(xué)生、學(xué)法，研究學(xué)生的興趣、層次、能力和需要，在教學(xué)過程中處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系，切忌以老師的思維代替學(xué)生的思維，以老師的表演代替學(xué)生的參與，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的思維能想象能力放到課堂教學(xué)的重要位置。重視作業(yè)以及課外輔導(dǎo)的研究，作業(yè)的優(yōu)化和分層，課外輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，通過深層的研究使我們的課堂教學(xué)既扎實(shí)又有效，既生動(dòng)又有趣，既能拓展思維又能培養(yǎng)能力。加強(qiáng)備課的分工與合作，特別要把握好中考的新動(dòng)向，針對(duì)中考的重點(diǎn)以及學(xué)生的弱點(diǎn)和盲點(diǎn)研究相應(yīng)的對(duì)策，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題的規(guī)范性指導(dǎo)，不僅要“會(huì)”，而且要“對(duì)”，找準(zhǔn)考綱內(nèi)學(xué)生經(jīng)常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、測(cè)試點(diǎn)，作為我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇23】

初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃

作為一名初中化學(xué)教師，我深知年度工作計(jì)劃的重要性。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)，并增加他們對(duì)化學(xué)學(xué)科的理解和應(yīng)用能力。

首先，我計(jì)劃進(jìn)行一系列創(chuàng)新的教學(xué)方法和資源的研究。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我將積極尋找豐富多樣的案例和實(shí)驗(yàn)，以貼近學(xué)生的生活和實(shí)際應(yīng)用，幫助他們更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí)。我還將學(xué)習(xí)和應(yīng)用新的教學(xué)技術(shù)，如互動(dòng)教學(xué)、多媒體教學(xué)等，以提升教學(xué)效果。

其次，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力?；瘜W(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，理論與實(shí)踐相結(jié)合，相輔相成。我將組織豐富多樣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生親手操作，通過實(shí)踐掌握化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力。同時(shí)，我也將在教學(xué)中加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)，教會(huì)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)器材和化學(xué)藥品，保證實(shí)驗(yàn)的安全進(jìn)行。

第三，我將重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和批判思維能力的培養(yǎng)?；瘜W(xué)是一門需要深入思考和理解的學(xué)科。我將引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，鼓勵(lì)他們提出問題和自主解決問題。此外，我還將推薦一些適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的資源，如相關(guān)的圖書、視頻和網(wǎng)絡(luò)課程。通過培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，他們將更好地適應(yīng)中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四，我將與家長和同事保持密切的溝通和合作。家校合作是學(xué)生成長的重要因素之一。我將與家長定期交流學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和成績(jī)，及時(shí)反饋學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和不足之處。同時(shí)，我也將與同事共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過家校合作和同事的配合，我相信學(xué)生成績(jī)和興趣都將得到進(jìn)一步提升。

最后，我將積極參與各種相關(guān)的會(huì)議和培訓(xùn)，不斷提升自身的專業(yè)水平?；瘜W(xué)科學(xué)發(fā)展迅速，我將密切關(guān)注最新的研究成果和教學(xué)方法，持續(xù)學(xué)習(xí)和研究。通過參加各種專業(yè)培訓(xùn)，我將不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)技能，為學(xué)生提供更好的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)。

總之，初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃需要全面考慮學(xué)生的興趣和需要，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和資源的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、自主學(xué)習(xí)能力和批判思維能力。同時(shí)，與家長和同事進(jìn)行良好的溝通和合作，持續(xù)提升自身的專業(yè)水平。相信通過這些努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣都將得到顯著提升。

化學(xué)教師年度工作計(jì)劃【篇24】

初中化學(xué)教師年度工作計(jì)劃

作為一名初中化學(xué)教師，我深知教學(xué)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。為了確保教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生的全面發(fā)展，我根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，制定了下面的年度工作計(jì)劃。

1. 教學(xué)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)準(zhǔn)備

第一步是確定教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我會(huì)制定明確的教學(xué)目標(biāo)，并將其分解為不同的層次，以便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)不同的教學(xué)單元制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源的準(zhǔn)備。

2. 創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

為了提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我會(huì)采取一系列措施來促進(jìn)學(xué)生的參與和專注。首先，我會(huì)規(guī)劃教室布置，使之整潔、舒適，并且能夠滿足教學(xué)需求。其次，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和疑問，促進(jìn)課堂互動(dòng)和討論。此外，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外科技實(shí)踐活動(dòng)，并組織實(shí)驗(yàn)和討論課，拓寬學(xué)生的科學(xué)視野和實(shí)踐能力。

3. 教學(xué)方法創(chuàng)新

化學(xué)作為一門抽象的科學(xué)學(xué)科，需要學(xué)生具備一定的邏輯思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。因此，我?huì)注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，多采用實(shí)踐探究、問題導(dǎo)入、案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我也會(huì)注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

4. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和科學(xué)素養(yǎng)

化學(xué)作為一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，學(xué)生既需要掌握基本的概念和原理，又需要具備實(shí)驗(yàn)操作和觀察數(shù)據(jù)的能力。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和科學(xué)素養(yǎng)，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的記憶訓(xùn)練、解題技巧和實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng)。同時(shí)，我還會(huì)組織小組活動(dòng)和課堂競(jìng)賽，提高學(xué)生的合作能力和自信心。

5. 增強(qiáng)教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展

作為一名教師，不僅需要具備扎實(shí)的教學(xué)知識(shí)，還需要與時(shí)俱進(jìn)并不斷提升自己的教學(xué)水平。因此，我會(huì)積極參加各類教學(xué)研討會(huì)和學(xué)科培訓(xùn)，了解最新的教學(xué)理念和方法，并將其應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)教學(xué)研究，撰寫教學(xué)論文和教材，與同行分享經(jīng)驗(yàn)和心得。

綜上所述，作為一名初中化學(xué)教師，我將以以上的工作計(jì)劃作為行動(dòng)指南，不斷完善自身的教學(xué)方法和教學(xué)水平，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和科學(xué)素養(yǎng)。我相信通過我的努力和教育團(tuán)隊(duì)的合作，一定可以取得顯著的教學(xué)成果，讓學(xué)生愛上化學(xué)，走上科學(xué)之路。

喜歡《化學(xué)教師年度工作計(jì)劃二十四篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解工作計(jì)劃模板，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了化學(xué)教師年度工作計(jì)劃專題，希望您能喜歡！