讀故事書的讀后感。
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書籍是通過心靈觀察世界的窗口，住宅里沒有書，就猶如房間里沒有窗戶。
——題記
“列那”你知道是什么動物嗎？讓我告訴你吧！它是一只既聰明又狡詐的狐貍。森林里的有些小動物都十分地討厭列那，因為列那經(jīng)常會欺負它們。列那有一位善良又美麗的老婆，名叫艾莫莉娜。列那又有很多的朋友：公貓?zhí)菖?，豬獾格蘭貝，雄狗柯兒脫……
不巧的是，由于公貓的自私讓自己的尾巴斷了；由于列那的貪吃讓雀媽媽的孩子丟掉了性命；由于獅王的圍攻被綁架了；這些都是列那所為的。因此森林里的動物對列那懷著死仇，想要報復它，可是都沒有列那聰明。列那也做過幾件好事，例如：給獅王看病，打敗葉森格倫狼。
列那，雖然你很聰明，但是不可以傷害小動物。它們跟你無仇，你卻去傷害它們，這是不應該的。因此你要及時改正錯誤，不要一錯再錯，做個好人終有好報。我們幫助它們，讓大家記住你的好，忘記你的壞。你要用善良的心去面對生活，不要做個壞人了。希望你可以改變自己，做個公平、公正的大元帥。
這幾天我讀了《列那狐的故事》，這本書講了夏娃一氣之下，就把上帝送給亞當?shù)纳癜粽鄢蓛啥稳舆M了海里，海上便出現(xiàn)了一只怪獸，它就是列那。
列那是一只聰明又狡猾的公狐貍，有著超凡的智慧，總能想盡一切辦法使一切不可能的事情變成現(xiàn)實，在列那身上發(fā)生了一件件讓人捧腹大笑、擊掌驚嘆的故事：它冒著嚴寒為家人找食物，當一無所獲而絕望的時候卻遇見了一輛滿載著魚的車，便躺在路上裝死。車老板把它撿起來，扔到了車上，奢望用它的狐貍皮賣個好價錢，而列那卻在車上吃得腸滿肚圓，還為家人帶足了魚。此外還發(fā)生了香腸事件、捉魚、真假狐皮、尾巴被截、誘捕公雞等一系列精彩的故事。
其中，我最喜歡列那。剛開始感覺到列那很狡詐，也很壞，把它舅舅依桑格蘭的尾巴弄丟了，還有公貓蒂貝爾的尾巴也被它弄掉了，但是看到最后，我越來越佩服列那的勇敢，冒著生命危險去消滅狼群。為了自己的家人能過上自由自在的生活，它靠自己的聰明才智取得了勝利!
讀了《中國節(jié)日故事》這本書，我對中國的節(jié)日也有了更深的了解。我還知道了元旦節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)的節(jié)日。我不僅僅是知道了它們的來歷，還知道了人們在這些節(jié)日中常有的習俗，如：端午節(jié)源于紀念屈原。屈原是一位愛國主義者，他被人陷害而被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看著祖國被攻占卻無能為力，于五月五日寫下絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，用生命譜寫愛國主義樂章。后來，楚國百姓為紀念這位偉大的詩人，把飯團丟進江中，讓魚蝦不食屈原尸體。
我讀了這一篇文章后，為屈原的死而感到可惜，但我并沒有覺得他可憐。為什么呢?因為他死的不值，為什么呢?因為他看見國家被攻，卻不去救助，也不想辦法，最終只有含恨而去。與此同時，我還想起了一個人，他被吳國人捉去作奴隸，他忍辱負重伺候吳王三年，才被放回越國。可他并沒有放棄報復之心，表面上服從吳王，但暗中訓練精兵，他晚上睡覺不用被，只用柴草，還在墻上掛了一只苦膽，為的就是不忘恥辱。終于有一天，時機成熟，滅亡吳國。他，就是越王勾踐!
與屈原不同的是，勾踐從不忘國家的恥辱，總是想著振興國家，為國家報仇!而屈原沒有!
我想我們青少年也是這樣，要勿忘國恥，振興中華!我們是祖國的花朵，我們理應要為國家做出貢獻!讓祖國永遠繁榮、昌盛!
最近，我讀了《列那狐的故事》這本書，它是由法國作家季諾原著，曹文軒作序并推薦的童話故事。
故事的主人公是一只名叫列那的狐貍。他有溫文爾雅的外表，可是實際上生性狡猾。他欺騙其他的小動物，令眾人憤怒。最終他激起民憤，惹火了獅王。可是在每次面臨絕境的時候，他都能想出各種辦法逃脫。
我對列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚記”。一年冬天，列那家什么也沒有了，他無可奈何地出了門，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚車開來就于是他躺在地上裝死。車上的人們見是一只狐貍，認為很值錢就撿起來了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚給家人。
列那本來是一個男爵，但因為他所做的壞事太多而失去了爵位。但他并不在乎，于是一家人一起快樂的生活在馬貝度城堡。正如故事所寫的：“我還是要出去，我討厭自己和家人肚子扁扁的感覺?！?/p>
但是我還是認為列那不好，不可以為了個人的利益去欺騙別人。他們都需要好好生活。如果你的幸福是建立在別人的痛苦上的，那就不是真正的幸福。
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過而能改，莫善大焉！
因為我很喜歡看書，所以媽媽總是不間斷地給我買各種各樣的書。這學期媽媽給我買了一本《漢字的故事》，說真的，一開始我對這個書名不來電，可是當我靜下心來看第一個故事開始，就被書中的故事所吸引了，居然一口氣把整本書看完了。
接下來我就來講講其中一個故事：倉頡造字的故事。講的是一位有心的官員，在工作當中需要記錄牲口和食物的數(shù)量，因為數(shù)量的不斷增加，導致一直用的記憶法行不通了。于是他絞盡腦汁，想到了打結(jié)法，這個方法的確給計數(shù)工作帶來了便捷。接著又改進用掛貝殼法，再后來在一次狩獵中得到了啟發(fā)，開始用腳印來分開記數(shù)。因為這個細心的倉頡對生活的用心，并且擁有積極向上的心態(tài)，他不會因為工作量的增加而抱怨，而是不斷地想盡辦法，讓工作辦得簡單，同時給人們帶來了便捷，因此得到了黃帝的嘉獎，和人們的愛戴，一下子出了名。
但是人非圣賢，孰能無過。當倉頡出名后，他就變得驕傲起來，做事變得馬虎，還目中無人。黃帝不能看著他墮落下去，于是派了位德高望重的老人去點醒他。還好倉頡過而能改，善莫大焉，他意識到自已的粗心，誤導了大家，鑄成大錯，立馬誠心道歉。之后，也從行動上改進自己，在每造一個字時都會反復推敲，以免再出現(xiàn)差錯。
這里也讓我聯(lián)想到了自己，其實在很多作業(yè)中，覺得難的屈指可數(shù)，可是錯誤卻數(shù)不過來，不是題看錯了，就是字寫錯了，這些就如同倉頡，覺得題簡單，一驕傲粗心病就犯了。如果我也能像他一樣，每次做題也都能反復推敲，相信錯誤率一定會降低的！
小小故事，道理多，我想這應該就是它吸引我的地方！
我愛讀書，我喜歡讀好書，今天我就跟大家推薦一本我喜歡的好書--《雷鋒的故事》。這本書，讓我百看不厭，學到了很多的東西。
雷鋒叔叔是上世紀60年代的英雄，他的父親在抗日戰(zhàn)爭時期被日軍毒打而死，母親含恨自盡。七歲的雷鋒便成了孤兒，依靠鄉(xiāng)親們的照料過日子。雷鋒長大后，熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，幫助群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是自己人生最大的幸福和快樂。
雷鋒叔叔說：“做事，就要做有益于人民的好事；做人，就要做益于人民的好人。”他是這樣說的，也是這樣做的。在他上小學的時候，每天必須經(jīng)過一座小橋，每逢下雨，河水就會漫過橋面，小同學們膽小，不敢自己過河，于是，雷鋒叔叔便每次都主動把他們一個一個背過河；參軍后，他把自己省吃儉用的錢，毫不猶豫地捐獻給災區(qū)，捐給那些更需要幫助的人。
讀完了雷鋒叔叔的故事，我被他的精神深深感動了，我也要學習雷鋒，做一個樂于助人，對社會有用的人！雷鋒叔叔成了我學習的榜樣。
今年暑假，我在濱海少年宮學習書法，那天早上，我和姥姥乘坐3路公交車，我坐在窗口一邊欣賞城市的美景，一邊哼著小曲兒。這時，一位滿頭白發(fā)的老奶奶上車了，只見她一手提著蔬菜，一手拄著一根拐杖，緩緩地往車上移動著?？墒擒嚿弦呀?jīng)沒有空座位了，()我連忙站起來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶激動地說：“小朋友，謝謝你呀！”“不客氣，不客氣，這是我應該做的！”。車上的乘客微笑地看著我，好像在說：“這小朋友，真懂事！”
少年宮終于到了，我站了一路，雖然很累，可是心里卻美滋滋的，這時我不由得哼起了小曲兒：
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強？？”
是《雷鋒的故事》這本書，深深地教育了我，是雷鋒叔叔無私奉獻的精神感動了我，我要好好學習，將來報效偉大的祖國。
知道晏子和《晏子春秋》，最早是在中學語文課本上教讀過《晏子使楚》等篇目。這位個子矮小的外交官聰明機智，不辱使命，使蓄意取笑他的楚王君臣自取其辱，給人以深刻印象。后來讀書漸多，又從其他渠道較多地接觸了其中篇章。但通讀全書，卻是近年的事。
《晏子春秋》八卷，是記述春秋末期齊國著名政治家晏嬰言行的一部著作。分內(nèi)篇、外篇兩部分，內(nèi)篇分諫上、諫下、問上、問下、雜上、雜下六篇，外篇分上、下二篇。諫上、諫下主要記敘晏嬰勸諫齊君的言行，問上、問下主要記敘君臣之間、卿士之間以及外交活動中的問答，雜上、雜下主要記敘晏嬰其他各種各樣的事件。外篇兩篇內(nèi)容較為駁雜，與內(nèi)篇六篇相通而又相別?！端膸烊珪偰刻嵋防镎f：此書“舊本題齊晏嬰撰。晁公武《讀書志》：‘嬰相景公，此書著其行事及諫諍之言?！冻缥目偰俊分^后人采嬰行事為之，非嬰所撰。然則是書所記，乃唐人魏徵《諫錄》、李絳《論事集》之流。特失其編次者之姓名耳。題為嬰者，依托也?！边@樣的甄別應該是不錯的。
晏嬰（前578年—前500年），字仲，謚平，習稱平仲，又稱晏子。夷維（今山東高密）人。春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。其父為齊國上大夫晏弱。齊靈公二十六年（前556年），其父病死后，晏嬰繼任為上大夫。歷任齊靈公、莊公、景公三朝，輔政長達40余年。以有政治遠見、外交才能和作風樸素聞名諸侯。
晏嬰頭腦機靈，能言善辯。生活節(jié)儉，謙恭下士。他內(nèi)輔國政，屢諫齊王。對外既富有靈活性，又堅持原則性，不辱使命，名聞諸侯。司馬遷非常推崇晏嬰，將其比為管仲，在《史記》中與管仲合為一傳。
據(jù)考證，《晏子春秋》大約成書于戰(zhàn)國中后期，但搜集整理者為何人，迄無定論；今本系經(jīng)劉向再次整理。其思想傾向，或以為儒，或以為墨，或以為亦儒亦墨、非儒非墨，其實恰足以證明其自成一家而已。其著述體例，或以為子，或以為史，其實非子非史，《四庫提要》謂其“雖無傳記之名，實傳記之祖也”；今人羅焌（1874-1932）《諸子學述》謂其“當屬俳優(yōu)小說一流（俳優(yōu)即古之稗官）。非晏子為小說家也，輯是書者小說家數(shù)也”，倒是比較符合實際的。讀后感覺，輯錄者是搜集了當時有關(guān)晏子的各種傳說，統(tǒng)一編定時取舍亦不甚嚴，以致其中頗有同一故事之不同版本兼收并蓄者，亦有前后自相矛盾者。但不管怎樣，作為留存不多的先秦典籍，此書記載了晏嬰生平事跡及言行的大量重要資料，即便不能作信史看待，其價值還是不可低估的。
晏子打交道最多的是齊景公。按書中的描寫，這位齊國君主既顢頇又不乏可愛之處。據(jù)史書記載，他“好治宮室，聚狗馬，奢侈，厚賦重刑”（《史記·齊世家》），對此，書中也多有反映。他受燕子的諫諍之后往往一犯再犯，更不要說能舉一反三了。然而盡管如此，卻是他給了晏嬰用武之地；難能可貴的是，晏嬰多次弄得他下不來臺，他雖然不無怨言，卻能不計前嫌，長期信任晏子。這一點，是后世的許多權(quán)勢者所難以做到的。也正因如此，他在位58年，保持了國內(nèi)治安相對穩(wěn)定，終其一世，齊國總算沒有直接敗在他的手里。
書中頗有精彩語句，不少已成為成語或格言，如“衣莫若新，人莫若故”、“為者常成，行者常至”、“任人之長，不強其短；任人之工，不強其拙”、“圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得”等，不勝枚舉；更有許多故事成為習用的典故，這對豐富漢語詞匯顯然發(fā)揮了積極作用。
和其他先秦典籍相比，《晏子春秋》相對好讀。近年中華書局先后出版陳濤（20xx，選本）、湯化注譯本（20xx，全本），頗便于一般讀者閱讀。而對于研究者而言，仍以吳則虞等撰《晏子春秋集釋》最有參考價值。
最近，我讀了一本《雷鋒的故事》，它是一本贊揚了雷鋒樂于助人，舍己為人的偉大精神的一本好書，雷鋒叔叔一生做的好事中，我感受最深的是《溫暖人間》。
溫暖人間中主要講的是：雷鋒叔叔要乘坐火車去出差，在火車上，他發(fā)現(xiàn)服務員又要給乘客端茶送水，又要打掃車廂里的衛(wèi)生，雷鋒叔叔看見服務員忙不過來，便犧牲了自己的休息時間，去幫助服務員為乘客服務。還有一個真實的故事。雷鋒叔叔在火車站發(fā)現(xiàn)了一個人群密集的地方，便上前去看是什么原因，原來是因為一個大娘抱著自幾的孩子去找丈夫，而在火車站中把錢和票等一些證件給弄丟了。雷鋒叔叔二話沒說，就拿著自己積攢下來的錢給大娘買了車票，雷鋒叔叔又看見這位大娘沒有了食物，又把自己剛買的兩個面包送給大娘。雷鋒叔叔助人為樂，舍己為人的精神值得我們?nèi)W習，我也是向雷鋒叔叔這樣做的。
有一次，媽媽讓我上奶奶家去拿一點兒東西，在回家經(jīng)過大山的時候，發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶拾了一些柴火，在下山的時候自己卻一不小心給摔倒了，我急急忙忙跑過去，然后把老奶奶扶起來，又把地上的柴火拾了起來，我扶著老奶奶一步步走回村子，然后，我又興高采烈地跑回媽媽家。
還有一次是在學校發(fā)生的，早晨，我很早就醒了，然后，我發(fā)現(xiàn)我身邊的一個小女孩身上沒有蓋任何的東西，這時，我趕緊用我的被趕在她的身上，她醒之后，說：“謝謝你呀！如果沒有你給我蓋被，我也許我今天我就會感冒；如果沒有你給我蓋被，我也許不會睡得那么香甜?！彼嬖V了老師，老師并且表揚了我，我雖然很高興，但是我不能驕傲。
向雷鋒叔叔所說的：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。沒錯，我們的生命雖短，但是我們要讓短暫的生命更有價值，更有意義，我們要為人民服務，讓人民過上更幸福，更安定的生活，不再為自己生活中的點點滴滴的小事而不做，為了我們的生活，讓我們一起向雷鋒叔叔學習吧！
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讀了雷鋒叔叔的故事，我學到了很多，想做的事也不一樣了；每讀一遍都有著不一樣的心情和感受，很感動；雷鋒一家都處在舊社會的最底層，生活困難，面對這樣的條件，他沒有被壓倒，而是懷著一顆感恩的心回報社會，回報祖國。10歲的雷鋒艱難求學的路上遇到了種種困難，卻奠定了他內(nèi)心的堅信，更加的努力，勤奮好學，一步一個腳印，為自己的道路留下了堅實的基礎(chǔ)。
和小時候雷鋒叔叔相比，我覺得自己做的很差。我喜歡依切依靠父母。當我看了雷鋒的故事，覺得我太幸運了，有著爸爸媽媽爺爺奶奶的疼愛，有著優(yōu)越的學***，更加應該好好學習。老師說：
“我們是祖國的花朵，祖國的未來就在我們身上，我們就像春天播種的秧苗，到了豐收的時候就是我們報效祖國的時候”。我要努力學習，努力工作，長大后一定要做一個有用的人，為社會服務，為祖國服務。
寒假的時候，我在少兒頻道里看了一部《學雷鋒》的電影，我也被感染了，仿佛我也在里面，我流眼淚了。雷鋒叔叔像個螺絲釘。如果你需要他，你可以擁有他。他自己處處為別人著想，自己卻勤儉樸素。
相反，我總是要求父母買這個和那個。這個行為不好，要改。奶奶幫我買了一個存錢罐，把那些不該浪費的不要浪費，把錢存起來，去幫助一些需要幫助的人，到時我也可以出一份微薄之力。
我要跟雷鋒叔叔說：“叔叔，我也是一名少先隊員”了。在學校，我想幫助向雷鋒叔叔這樣有困難的學生。
在家里我要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事，還要尊愛長輩。告訴他們我長大了，自己的事情自己能做。
雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永遠在我們心中。我們要發(fā)揚雷鋒精神，學習××精神，做雷鋒叔叔那樣的好人。讀了雷鋒叔叔的故事，我受益匪淺，明白了力量來自團結(jié)，智慧來自工作，行動來自思想，榮譽來自集體。
新余渝水六小一班彭禹鑫
《麥琪的禮物》是歐·亨利寫的一篇有趣的文章。它主要講述了圣誕節(jié)的前一天，住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個驚喜，可是她只有一元八角七，她知道這點錢根本不夠買什么好的禮物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來，賣了，換來了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，終于買到一條樸素的白金表鏈，這可以配上吉姆的那塊金表。
吉姆也想給他的妻子一個驚喜。他還賣掉了他引以為豪的金表，買了德拉期待已久的漂亮梳子作為圣誕禮物。
在這篇文章中，雖然表面上他們已經(jīng)不明智地為對方犧牲了自己最珍貴的東西，但我深深地感到他們深深地愛著對方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對方買來最好的禮物?？墒请p方賣掉了自己貴重的物品，那么對方的禮物已經(jīng)不適合自己了，而他們做這些事的時候，都是為了對方著想，根本沒有考慮自己。
正是因為他們彼此相愛，彼此深深相愛，才有了這樣一個有趣的結(jié)局。
看完這篇文章，我知道我們需要關(guān)心別人，這樣別人才會愛我們。有了愛，人與人之間就會相互理解、相互溫暖。也正是因為人與動物之間的愛，動物才能信任人類，不傷害人類，與人類和平相處。愛的力量真的很強大。有一首歌說：
只要每個人都付出一點愛，世界就會變成一個美麗的世界。去年印度洋發(fā)生海嘯時，來自世界各地的人們伸出援手，幫助災民重建家園，讓失去的親人團聚。從這次事件中，我感受到了各國人民之間的純潔友誼。我相信：
只要我們心中充滿愛，我們的世界就會有一個更美好的明天！
只要是經(jīng)典的，就必定是難忘的。
暑假里，我讀了美國作家歐·亨利的短篇**《麥琪的禮物》。一篇經(jīng)典美文，讓我過目難忘，回味無窮。
《麥琪的禮物》講述了麥琪和吉姆相互送圣誕禮物的故事?，敿图肥巧钤谏鐣讓拥母F市民。他們夫婦倆各有一件引以自豪的東西，那就是麥琪那褐色的瀑布般的秀發(fā)和吉姆祖?zhèn)鞯慕鸨怼?/p>
圣誕節(jié)來臨的時候，為了給對方買一件像樣的禮物，麥琪賣掉了她美麗的長發(fā)，為吉姆的金表配了一條白金表鏈;而吉姆賣掉了寶貴的金表，為麥琪買了一套她以前在百老匯的櫥窗里看到并羨慕得要死的昂貴的梳子。
雖然麥琪和吉姆物質(zhì)生活貧乏，但他們的精神世界卻如此豐富；雖然他們不明智地為彼此犧牲了家庭中最珍貴的東西，但他們卻如此生動地向?qū)Ψ奖磉_了他們的愛。
麥琪和吉姆的故事只是漫長人生中的一小部分，但作者把整個故事寫得上下，引人入勝。總是短短幾句話就把主人公的動作、表情、心理活動描寫得維妙維肖、生動形象。并且我感到，作者一直是用同情的筆觸,來描寫麥琪和吉姆貧窮生活中的這個小插曲，仿佛有一雙溫暖的眼睛，一直在注視著他們，鼓勵著他們。
這可能是這篇文章成為經(jīng)典的秘訣。
作者說：麥琪和吉姆是“所有饋贈和接受禮物的人中最聰明的人”，是圣賢;而我要說：發(fā)現(xiàn)他們是“最聰明的人”的作者，更是圣賢。
今天，我讀了一本《雷鋒的故事》，這本書講述了雷鋒做了主人、愛的教育、做一顆“螺絲釘”、不怕水火、勤儉節(jié)約、還有愛做好事……等等故事，其中我最喜歡的故事是《做了主人》。
《做了主人》主要講述了雷鋒小時候被舊社會逼得家破人亡，靠砍柴來補貼生活，后來，他的家鄉(xiāng)解放了，他走進學校，勤奮讀書，暗暗下定決心：一定要好好念書，做黨的好孩子，并且加入了少年兒童先鋒隊，成為當家作主的小主人。
讀了這篇文章，我深受感動，我被雷鋒那勤奮刻苦、樂于助人、堅持不懈的精神所感動。雷鋒可以在這樣艱苦的條件下努力學習，幫助他人，發(fā)揮領(lǐng)導作用?，F(xiàn)在想想我。生活環(huán)境比雷鋒好多了。我應該更珍惜它。
作為一名中隊長，我要向雷鋒學習，學習勤勞、樂于助人、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。我要尊老愛幼，團結(jié)同學，熱愛工作，做更多有意義的事情。在學習幫助落后學生的過程中，我們不怕困難，處處發(fā)揮模范帶頭作用，成為教師的有力小幫手。
讀了《雷鋒的故事》這本書之后，我對雷鋒的故事真是念念不忘，時時鼓勵著自己，有一個故事讓我印象深刻。
有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊去。在路上，雷鋒遇到一位老大娘，牽著兩個小女孩，向家里走去，她們沒有帶雨具，雷鋒立刻跑過去，對老大娘說：“老大娘，我送您一程。
”說完，抱起那個大一點的女孩，伴陪著老大娘和另一個為女孩一步步向老大娘家走去。走著，走著，雷鋒突然聽到那個女孩說：“叔叔，我餓。
”您不假思索地把早餐——三個饅頭送給她們。
雷鋒留下了一串串感人的故事，它都在告訴我們要學***精神，學***好榜樣，例如：幫同學撿起掉落在地上的書，把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶中，在擁擠的公共汽車上把自己的座位讓給需要的人??當我們每一個人都像雷鋒一樣對待他人、對待工作，愛一定會充滿人間，社會一定會更加和諧!
如果你是一滴水，你是否滋潤一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅持著你的崗位?
雷鋒，是個神話般的人物。自打雷鋒生下，厄運就纏上了他。沒有溫暖的爐子，沒有甜牛奶，沒有大碗肉。
唯一有的是寒冷和饑餓。后來爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死，弟弟貧病交加凍餓而死。他多痛苦啊。他沒有氣餒，而是為人民服務。他有多強壯。我想向雷鋒叔叔學習。
也許，自那個年代起，雷鋒這個普通的名字便貫穿著一種永恒的精神影響著我們一代代?！叭说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹帐菬o限的，我要用有限的生命投入到無限的地方為人民服務?！?/p>
他，是我們的榜樣。我們要學***無私奉獻，學***刻苦，學***善良，學***一切一切。
在當今社會，我們需要雷鋒這樣的人為人民服務。我們寧愿犧牲自己也不愿幫助別人。比如：雷鋒放假時，不帶任何錢幫助工人，不留名字就做好事。
再比如，他在雨天幫姐姐在山路上把孩子抱回家。
這舍己為人的精神十分值得我們學習。如果每一個人都像雷鋒。這將是一個“大同社會”。沒有爭議，只有人民生活幸福，安居樂業(yè)。
雷鋒英年早逝是因為他的功績，但他的精神卻永遠銘刻在我們的心中，流傳了幾百代。
在平時的學習中，遇到挫折時，要想到雷鋒，咬緊牙關(guān)站起來，不要向困難低頭。在生活中，我們應該學會勤儉節(jié)約，讓金錢發(fā)揮最大作用，幫助一些需要幫助的人，讓他們與我們分享世界的快樂和溫暖。
讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類，永遠為人民服務！
同學們，你們看過《雷鋒日記》嗎?這本書記載了雷鋒一生中發(fā)生的事情和隨身筆記。我認為這本書寫得非常好，所以我想和大家分享這本書。那下面我就給大家講一講雷鋒這個沒齒難忘的人吧!!!
雷鋒是個愛幫助別人的人也是一個集體主義感很強的人。他認為：一個革命者要樹立起牢固的集體主義思想，時刻都要把集體放在第一位。
雷鋒為了給集體著想，他都可以讓自己吃不好、睡不好。毛主席就說過：“怕死就不是共產(chǎn)黨員!
”所以這就說明他是一個合格的共產(chǎn)黨員。因為鄧小平爺爺曾題辭過：“誰想當一個正真的共產(chǎn)主義者，就要應該向雷鋒同志學***品法和風格!
有一次，雷鋒為了混出更好的泥，他就奮不顧身的用腳踩，盡管他的腳已經(jīng)裂開了一個大口子。盡管雷鋒工作很忙但是他還是很愛看書。有一次他為了不吵醒別人睡覺，就把電燈線給拉長，但是卻把枕頭燒了個大窟窿!!
所以說雷峰是個大書蟲!
雷鋒的的確確是一個熱心又愛學***個合格的共產(chǎn)黨員，所以同學們我們一定要記住“向雷鋒同志學習”哦!
“學***好榜樣,忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首耳熟能詳?shù)母枨琴澝览卒h的。雷鋒，一個親切的名字，一個偉大的名字，一個光榮的名字。在這個假期中，我讀完了《雷鋒叔叔的故事》，對雷鋒有了更多的了解。
他雖然已經(jīng)離我們而去，但他就像永放的光芒，永遠活在我們心中，如今在我們身邊也有許多“活雷鋒”。
雷鋒年輕時出生在一個非常貧窮的家庭。他的親戚相繼去世。雷鋒是由他的六舅舅和祖母撫養(yǎng)大的。中華人民共和國成立后，農(nóng)村協(xié)會主席彭德茂帶著雷鋒上學，并不順利。雷鋒跑了好幾所學校，終于讀完了高中。雖然學校不順利，雷鋒仍然熱愛學校。不管他要走多少條路，他總是堅持走。
后來，雷鋒因為他的愛情課成為了一名少先隊員。
俗話說：雷鋒走了一千里，所以他干得很好。真是說的沒錯。
雷鋒有很多感人的東西，其中，最讓我印象深刻的事他的隊友小韓的褲子被汽車電池上的硫酸燒焦了。雷鋒看到了，就想：這么冷的天，褲子穿壞了會凍僵的。
晚上，雷鋒趁小韓睡著了，拿起小韓的褲子，從帽子上取下一塊襯布，縫在褲子的大開口上。第二天，早操回來，小韓在烤火時，發(fā)現(xiàn)自己褲子上的大口子被縫好了。他不禁奇怪起來，問：
“誰幫我縫好了褲子？”不管他怎么問，大家都說不知道。因為雷鋒叫大家不要說。
但是后來，還是有人忍不住告訴了小韓：“是雷鋒幫你縫好了褲子，還把自己帽子上的襯布拆了下來“小韓對雷鋒又感激又慚愧。
當時，我想：如果是我，我能幫小韓補褲子嗎？肯定不會。
我會認為這不關(guān)我的事，我沒冷著就行了！可雷鋒卻不這么想，他依然頂著嚴寒幫助小韓補褲子，他最值得人們學***是他的助人為樂。今后，我也會向雷鋒叔叔一樣，幫助別人爭取最大的幸福。
雷鋒說：人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我將用有限的生命為人民服務。
雷鋒，傳奇人物，學者，人民公仆！
——讀后感
今天，我讀完了《雷鋒的故事》這本書。這本書以故事的形式，代表了雷鋒短暫、偉大、平凡、美麗的一生。
雷鋒出生在一個貧農(nóng)家庭。那是一個動亂的時期。他的家人都被地主壓迫而死。他從小就被地主欺負，懷恨在心。雷鋒九歲時，中國解放了，窮人變成了主人。
雷鋒過得很好。他背著書包開始上小學。他光榮地加入了少先隊。17歲時，他成為一名優(yōu)秀的共青團成員。20歲時，他成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。后來，他入黨了······
雷鋒，是中國人民家喻戶曉的一個閃光的名字；偉大的雷鋒精神，也成了激勵和教育人們的寶貴財富，成了矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標和豐碑。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。
”雷鋒的一生就是這樣為人民服務的，他活在世上的時間雖然十分短促，但是他的影響力卻將是無限久遠的。從小，父母就教導我們向雷鋒叔叔學習，向他學習他優(yōu)良的品德和無私的奉獻精神，全心全意為人民服務。雷鋒精神甚至超越國界，超越時空，成為高尚、無私、仁愛、無私、奉獻美德的代名詞。
時光匆匆，春華秋實。雷鋒，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全國人民的好榜樣，離開我們40多年了！但是他的靈魂，他的精神，他的故事，就像松柏一樣，在祖國的南北，在長城內(nèi)外開始了新的生活。
我們都要學習雷鋒的這種精神。
楊靜婕五（3）班
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“名人讀書故事讀后感”，敬請訪問。
工作節(jié)奏的加快，意味著我們的文檔要盡快寫好，我們需要在寫作中學習優(yōu)秀的范文。前人總結(jié)出來的優(yōu)秀范文模版的適用性很廣，有那些范文是值得大家稱贊的？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《名人讀書故事讀后感》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
我是個書迷。閑暇時，我最愛翻閱的書要屬《中國名人故事》了。里面的許多故事，震撼著我那幼小的心靈，引發(fā)我的思考。
其中有一個故事，說的是有一次著名數(shù)學家華羅庚在閱讀某教授寫的文章時，發(fā)現(xiàn)了一處錯誤。他修改好以后，寄給了教授，得到了教授的表揚。由此，我想起了前幾夭在數(shù)學課上發(fā)生的一件事。一天，聽老師講課，有一道題我認為老師講錯了。于是，我對老師提出了疑問。經(jīng)過驗證，結(jié)果證明我是對的?！氨M信書不如無書”，我們要敢干向權(quán)威提出疑問。我們必須在讀書的'時候認真思考，只有這樣，書中的東西才是真正屬干白己的。我想，華羅庚先生正是因為擁有這種善于質(zhì)疑的精神，刁使他成為了赫赫有名的數(shù)學家。我也將用這種精神時刻鞭策自己，使自己的學習方法更加完善。
還有一個就是陳毅喝墨汁的故事，講的是有一次陳毅到親戚家玩，看書時著了迷，竟把母親送來的樁把蘸墨汁吃了，弄得母親哭笑不得。讀完后，我感觸很深;一個人讀書達到了這種廢寢忘食的境界，還有什么不能學好呢?再想想自己的學習狀態(tài)，真的感到很慚愧。以后學習的時候，我一定拿陳毅喝墨汁的故事來提醒自己。我想我也會成為一個別人學習的楷模。
通過讀書，我得到了無比寶貴的財富。上面兩個故事對我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”
我突然來到了未來新奇40xx年的中國深圳，黑毛背心依然是我穿的黑毛背心，長衫褲依然也是我穿的長衫褲，公子帽依然也是我?guī)У墓用?，耐克運動鞋也依然是我穿的耐克，我依然還是我
國慶感慨,離國慶節(jié)還有幾天,同學們都異常的興奮,因為國慶節(jié)的時候還要開學校里的運動會,可能會非常的熱鬧,精彩。國慶日記,國慶節(jié)日記50字
我在貴陽出生前，據(jù)說外婆就來照料媽媽，我出生后的一個多月，她也一直照顧我和媽媽。我半歲到兩歲之間的兩年，由于媽媽去讀書，我被送回到舊州由外婆外公照看，所以對我的最初啟蒙很大程度上是外婆完成的。
那個女孩就是您，老姑姑。當時社會，大多數(shù)家庭只會供男兒上學堂讀書，自然老姑姑連學堂的門都未曾踏入，但她從小十分懂事，知道感恩，不給奶奶增加麻煩、為她操心。
校園的早晨又是熱鬧的。校門口，一個個家長都在趕著送孩子上學，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校。不一會兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲，新的一天就這樣開始了。
（1）董思陽從一位不諳世事的小女孩，到只身留學海外，邊讀書邊打工，白手起家，成為坐擁億萬財富的女總裁的創(chuàng)富傳奇與成功秘籍。
書是我們的良師益友，它能使我們開闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識，大大提高我們的寫作水平。
我在暑假里讀了《名人愛讀書的故事》，給我印象最深的是宋朝著名的文學家蘇洵在端午節(jié)那天，從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進了書房。將近中午時，夫人收拾盤碟時，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動，而旁邊硯臺上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺當成了糖碟。
書本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個道理：只要我們多看書，認真學習就能干出一番大事業(yè)。一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進。
古今中外，無數(shù)名人都是我們的榜樣，我們應該向那些愛讀書的人學習，珍惜每分每秒，實現(xiàn)遠大的理想才不會成為空話。
事實上，我們的校園也是充滿著書香的，瞧！閱覽室、大樹下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學捧著書，津津有味地看著、讀著，沉浸在書的海洋中吮吸知識的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進眼簾：書籍是人類進步的階梯！我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……走進教室，瑯瑯的讀書聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養(yǎng)眼。同學們都在享受讀書的快樂。我想，這就是書的魅力吧。
感動五年級作文400字篇9每一次下雨的時候，細細的雨珠落下來，總會讓我鼻頭一酸，感觸萬千。
是這聲音攪了我清夢，是這聲音侵擾了我們。學校一直以來在我們印象中是一個安寧的地方，不會有嘈雜，不會有干擾，有的最多只是瑯瑯的讀書聲。難道在學校旁整天整夜修筑樓房，這是教育局所允許的嗎？我有點質(zhì)疑，在這嘈雜的聲音，叮咚的敲打聲，我們能保證我們的學習嗎？我們能保證我們的學習質(zhì)量嗎？雖說有毛澤東在雜市讀書的令人敬佩精神，但我們并不是個個毛澤東，并不是個個有如此偉人精神，對于這，難道學校不應該保證我們的學習環(huán)境嗎？
在我們?nèi)A夏土地上的一幕幕激動人心的故事，一位位叱咤風云的人物，一段段可歌可泣的佳話，更讓我明白了一個道理：一個人無論出身如何，只要他敢于同命運抗爭，無所畏懼，持之以恒就會迎來美好的生活。
如果可以回到過去，我愿意回到我曾經(jīng)獨領(lǐng)風騷的輝煌年代。那時候，我很受老師的重視，每當班里有什么重大任務都非我莫屬，那時候，我也因?qū)掖尾回摫娡?，而屢得功名。那時候，我就像一匹千里馬，被伯樂發(fā)現(xiàn)并能被重用，所以，很受同班同學的妒嫉。那時候，我已好像成為了名聞天下的名人，路上遇見我所不認識的人，我都會成為焦點，和我同校的學生經(jīng)常指著我：那不就是XX班的XXX，他很恐怖，每次在領(lǐng)獎臺上都能看到他的身影。鄰居們遇見我都會向別他身邊人感嘆：看見那小男孩沒有？那是XXX的兒子XXX，讀書很是厲害。
讀《100位名人成才故事》有感
《100位名人成才故事》這本書寫的是一個個真實，感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我了解了中國是一個有著悠久歷史的文明古國。在這漫長的歲月里，中華大地上出現(xiàn)了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的求學態(tài)度和堅韌不拔的意志，品質(zhì)獲得成功的，值得我們每一個人學習。
中國第一位皇帝秦始皇，他從小攻讀詩書，進修禮、樂、射、御、書、數(shù)等功課。由于他不懈的努力，13歲就登上了王位。善于用人，把握時機，滅掉了六國，統(tǒng)一了全國。還建造了舉世文明的萬里長城，使中國政治、經(jīng)濟、文化得到了發(fā)展。
再看，抗倭名將戚繼光。戚繼光小時候的故事，讓我懂得了：從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素，刻苦學習，嚴格訓練，遵守紀律。
萬事表的孔子，他聰明好學，學習非?？炭嗌线M，不懂就問，不厭其煩的向別人請教，，一點一滴的積累知識。在成長的歲月中，虛心好學，發(fā)奮進取，最后成為一位大學問家和教育家。
地理學家徐霞客，他從小飽讀歷史、地理等書籍。讀萬卷書行萬里路，胸懷大志。考察山川河流、風土人情憑著兩條腿，背著行李翻山越嶺，踏遍了祖國的山山水水。生活十分艱苦，白天在烈日或寒風中考察河流、山川，了解各種情況。晚上，他不顧勞累，在破廟或荒野中燃起燭火，記下一天的收獲，他通過艱苦卓絕的考察，終于結(jié)出了燦爛的成果，成為了一個踏遍千山萬水的地理學家。
我看完書后，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有時候我們會以條件差，困難多，沒有考好成績?yōu)槔碛?，這是不對的。
我們應該向名人學習，不能虛度光陰，胸懷遠大理想，珍惜美好時光！
六年級話題作文題目：我的青少年夢想?？赐赀@篇話題小練筆告訴我們，有夢想是偉大的，還得靠自己去努力追逐！
周總理曾在小時候說過：“為中華之崛起而讀書！”這一句話讓每一個人都熱血沸騰，這一句話一直激勵著許多人，我也不例外，我一定要用心的去感恩祖國，為祖國做一些事。在我二年級時，老師教我們學習了《為中華之崛起而讀書》，讓我知道了：周總理從小志高，在12歲時就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。真令我感慨，現(xiàn)在就讓我給你講一講周總理小時候的故事吧！19XX年底，周總理在沈陽東關(guān)模范學校上學。有一天修身課上，魏校長向同學們提出了一個問題；“請問你們?yōu)槭裁醋x書？”同學們踴躍回答，有的說：“為做官而讀書?！币灿械恼f；“為掙錢而讀書?！薄盀槊骼矶x書”……周總理一直靜靜的坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周總理站了起來，清晰而堅定的回答；“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句；“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”周總理鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩；“好??！為中華之崛起！有志者當效周生?。 笔堑?，少年時期的周總理在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。
每一次作文叫上去后，發(fā)下來，打開本子一看，您是那么的認真，由不得自己半點馬虎，那篇作文上，寫滿了用紅筆修改的符號，密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去對待寫作，不要不它當一回事。
農(nóng)田里金燦燦的農(nóng)田熟了，就像鋪上了一成金黃色的地毯！這雖然是一個短短的詩句，但卻引用了非常迷人的比喻，建議大家在寫秋天的作文是用上這個語句！
或許，我可以問問何花于是，翡翠以每秒100米的速度跑了出去。
要求：自選角度，自定立意、自選文體、自擬標題，就此寫一篇不少于800字的文章，發(fā)表自己的看法，不得脫離材料的范圍和含義寫作。
如何建設(shè)美麗中國：我認為美麗中國首先要求環(huán)境美、生態(tài)美、然后是人美。有句話說得好，山美水美人更美，人美詮釋了美麗中國的內(nèi)涵。最后，還需要我們每個人、每個家庭從身邊做起，保護環(huán)境、節(jié)約資源，為美麗中國畫上優(yōu)美的一筆。這就是我讀了《美麗中國我的中國夢》這本書的讀后感！
讀了這本《中外名人故事》后，我認識了許許多多的名人，他們都是靠自己的努力創(chuàng)造了驕人的成績。
例如“鐵杵磨成針”的故事寫了李白小的時候很調(diào)皮。有一天，李白逃學了，他走到自己經(jīng)常玩的地方------山腳下的小河。李白看見一位頭發(fā)花白的老奶奶蹲在河邊的一塊石頭邊，拿著一根鐵棒在磨。李白覺得很奇怪，便問老奶奶：“奶奶，你辛辛苦苦地磨一根那么粗的鐵棒干什么?”老奶奶說：“我要用它做繡花針啊!”“做繡花針?”李白覺得更奇怪了，這么粗的鐵棒，怎么能磨成細細的繡花針?那要到什么時候啊!于是，他對老奶奶說：“若是不成，你就白費力氣了!”老奶奶卻滿懷信心地說：“孩子，鐵杵磨成針，功到自然成啊!” 李白說：“那你今天能磨得成嗎?”老奶奶回答說：“今天磨不成，還有明天;明天磨不成，還有后天……只要我不間斷地天天來磨，總有一天會成功的。只要有決心，世上的事什么都能成功?！崩畎滓宦牷腥淮笪颍耄豪夏棠痰脑捄苡械览?。這和讀書一樣，天下的好書很多，可是只要天天認真地讀，十年，二十年，總有一天能把所有的書讀完!老奶奶的話像一把錘子猛擊在李白的心上。他感到辜負了父親的期望。當我讀到這里，我知道了讀書雖然要很長時間，但是天下的好書很多，只要天天認真地讀，十年，二十年，總有一天能把所有的書讀完!還告訴我一個道理：學習要靠自己努力勤學，不要偷懶。
1棵生長50年的樹，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元。1年這棵樹的價值是20萬美元。
這本書里有好多愛國故事。比如：劉胡蘭舍身愛國的故事；這個故事是說：有一次，劉胡蘭被敵人抓到了一所廟里。敵人逼她供出她們村其他的共產(chǎn)黨員。但劉胡蘭不說。之后，敵人見硬的不行，就來軟的，對劉胡蘭說，如果她說出來了，就給她錢?？墒?，劉胡蘭一點反應也沒有。敵人怒火中燒，讓手下把劉胡蘭殺死了。劉胡蘭以短暫的青春年華，譜寫出了永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。
書的世界很精彩！和書交朋友，讓我從一個狹小的空間走向了廣闊的天地。讀書使我知道了許多課堂上無法學到的知識。和書交朋友真是其樂無窮。書是人類進步的階梯，書籍是知識的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣。
革命先烈邱少云的故事，曾使無數(shù)人感動得潸然淚下！親愛的同學們，你了解這個悲壯的故事嗎？下面，請聽我仔細講給你聽
我也是一個馬虎鬼，語文同步、補充以及作文，每次作業(yè)都是錯別字連篇。在考試時，經(jīng)常因為錯別字太多，而考出不好的成績，因此，也一直挨語文老師的批評。這個缺點，我定要想辦法把它改掉。
還記得小時候，我常常纏住媽媽，不停的讓她給我講童話故事，而媽媽總是笑瞇瞇走到我的身邊，拿起我最喜歡的《安徒生童話》這本書。一邊溫柔地撫摸著我的頭，一邊慢慢的講著我最喜愛的故事，如，《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》、《海的女兒》、《拇指姑娘》這些感人的童話故事必不可少，每一次我都聽得如癡如醉。
一．以命題作文為主流。近年來，各地中考語文作文命題由以往的話題作文一統(tǒng)天下，集中轉(zhuǎn)身為以命題作文為主流。譬如在筆者匯總的20xx年60地區(qū)中考作文題中，有47個地區(qū)的作文題目為命題作文，如安徽卷的在我們這個年齡，江西卷的傳遞等。其中，全命題作文與半命題作文各占一半左右。命題作文之所以重新一統(tǒng)各地中考語文試卷，是因為這種作文題目審讀容易，不會讓考生產(chǎn)生審題障礙，有利于考生的寫作發(fā)揮。因此，20xx年各地的中考作文命題仍將會以命題作文為主；同時，將會有更多的地方會在題目前設(shè)計一段精彩的引導語，以幫助考生讀懂題目，生發(fā)聯(lián)想，打開思路。總之一句話，中考作文題將會越來越容易讀懂，越來越體現(xiàn)人文關(guān)愛。
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我讀過的書很多而童話是我最感興趣的，《皇帝的新衣》就是我最喜歡的童話之一。
《皇帝的新衣》講的是一個皇帝他十分講究體面，他每天都要換一件衣服，如果不換他就沒有心情坐下吃飯。
這一天有兩個騙子來到皇上面前，對皇上說他們能做出世界上最好看的衣服，并且這件衣服有一個神奇的地方，能看見它的人就表明對皇上很忠誠相反的就對皇上不忠，但是這件衣服要用很多的金銀珠寶才能做成，皇上為了滿足自己的虛榮心就答應了兩個騙子，并且給他們提供所有他們需要的東西。
騙子們就著手做衣服，皇上定期派他的大臣們?nèi)z查，但是大臣們怕皇上認為他們不忠，對著不存在的衣服也說好看~終于衣服做好了，皇上穿著它出去游街，每個人都怕皇上怪罪他們不忠，所以都對皇上說：“皇上您的衣服真好看??！”但是有一個小朋友卻說：“皇上根本沒有穿衣服?！被噬辖K于知道自己被騙了，羞愧地跑回皇宮。
從這個故事當中我明白了一個道理：小孩子永遠是最天真、誠實的。我一定要向小女孩學習，做一個誠實善良的小姑娘。
從前安徒生寫過一篇故事，叫《皇帝的新衣》，想必大家也看過?？墒呛髞碓鯓恿四?安徒生沒說，其實以后還有許多事，這就得從《稻草人》一書說起，《皇帝的新衣序》就是出自于那兒。
安徒生的《皇帝的新衣》你們一定記得吧﹗那就請看看下面的那段文字﹕皇帝一路向前走，故意裝作得意的樣子，他身邊的侍臣看了想笑，卻又不敢笑，可是小孩子愛說實話，便笑皇帝，那些人民看小孩子笑了，也忍不住笑起來?；实勐牭搅怂麄兊男β?，十分惱怒，便隨即下了一條命令﹕只要誰說自己的壞話笑自己，就得統(tǒng)統(tǒng)殺光。結(jié)果無數(shù)名不幸得百姓就這樣被殺害了。到了最后，人們?nèi)虩o可忍，只好把家門關(guān)得緊緊的，不外出?；实垡姶蠼稚峡湛帐幨幍?，人們都在家里說笑玩樂，十分生氣，命令所有士兵把他們?nèi)細⒐?，當士兵打開門時，所有的人民都一起反抗，打皇帝，罵皇帝，笑皇帝，旁邊的侍臣也忍不住了，與人民一起“造反”。你猜皇帝怎么樣?他見自己的士兵與大臣也倒向人民一邊，就像一塊無比沉重的大石頭壓了下來，身子一軟，癱在地上。
這篇故事告訴我們﹕害了你身邊的人，總有一天他們會一齊反抗你自己。
讀了《皇帝的新裝》這本書，給我留下了十分深刻的印象。
皇帝的新裝主要講了，一個皇帝很喜歡新衣服，所以他把所有的錢都用在了買衣服上，根本不關(guān)心自己的軍隊，一天來了兩個騙子，他們說自己是最優(yōu)秀的紡織工人，織的衣服很秀麗，還說每個不稱職或愚蠢的人都看不見它?；实劬拖嘈帕怂麄?，給了他們很多的錢，還給了他們最好的線，叫他們給皇帝織新衣服，他們每一天假裝都在空空的織衣架上辛苦的工作著，看上去十分用心，忙忙碌碌的裝的可真像阿！一天皇帝叫他的幾位大臣去看看他們織的怎樣樣了，大臣們到了那里以后，并沒望見什么，大臣們一想到凡是不稱職或愚蠢的人都看不見它時，回到皇帝那里，他們就假裝說他們織的衣服很秀麗，最后在游行大典的時候，兩個騙子假裝給皇帝穿上了漂亮的衣服，其實他身上什么也沒有穿，人們都不敢說什么也看不見，因為這樣就會暴露自己不稱職，或是太愚蠢。一個小孩喊道他的身上什么也沒有穿，最后所有的人都這么喊道他身上什么也沒有穿，皇帝似乎覺的老百姓的話是對的，但是這已經(jīng)晚了，兩個騙子已經(jīng)逃走了。我覺的皇帝才是最愚蠢的人，因為：他不相信自己的眼睛，卻糊里糊涂的相信了兩個騙子說的話。
讀了這個故事讓我懂得不能隨意相信別人的話，要相信自己看到的一切。
丹麥有一位著名的童話家，他有著許多的作品。雖然是童話，但我覺得他的作品不僅僅僅是給孩子看，而更多的也能引發(fā)出大人的深思。他的作品中有一篇叫《皇帝的新裝》。這篇童話我讀了很多遍，從中感悟到了很多道理。
從前有一位皇帝十分喜歡新裝，為了新裝他不惜付出一切代價。有一次，他的京城來了兩個騙子。謊稱自己能夠編織出世界上最秀麗的衣服，而且還有一種奇特功能——凡是愚蠢、不稱職的人都看不見這布料。愚蠢的皇帝真的給了騙子超多的錢財，讓他們織出這種奇特的布?；实蹫榱嗣靼撞伎椀脑鯓訕恿?，先后派去了兩個誠實的官員去看?？伤麄兛吹降慕Y(jié)果都一樣，什么都沒看到。一天，皇帝也去看了，結(jié)果都一樣。兩個騙子又假裝給皇帝趕制衣服。于是，皇帝穿著這些根本不存在的衣服在大街上游行。但是，這個謊言卻一向沒有被拆穿，直到一個小孩把真相說了出來。
讀了這個故事后，首先想到的是皇帝的昏庸與無能?；实凵頌橐粐鳎蛻試疑琊⒑腿嗣裆顬橹?，可他每一天都在吃喝玩樂，從不管理國家大事。而且，皇帝經(jīng)常聽信小人的花言巧語，亂殺無辜。其次，我們卻能夠看出：“其實兩個騙子根本就沒有那種本事，而他們的所作所為都是為了騙取這個昏君的錢財?！边@么容易被識破的謊言卻讓全城上下的老百姓跟著一齊撒謊。這不覺引人深思?百姓們這樣做難到是不想讓別人明白自己愚蠢或不稱職?還是皇帝的殘暴使他們不敢說出真相?其實我認為是皇帝的昏庸無能和殘暴，這個謊言最終被一個小孩拆穿了！
很期待這份"生命的故事讀后感"能夠拓寬您的視野。相信大家都曾有過寫作文和文檔時的困擾，而范文在寫作中扮演著重要的角色，引起了我們對其結(jié)構(gòu)的研究，這有助于更好地理解其思想和表達方式。請務必關(guān)注我們網(wǎng)站的最新消息，以便做好相應的準備！
如果讓我說出世界上最昂貴、最美麗的東西，我想一定是“母愛”，這是在我讀了《藏羚羊的故事》之后，所得到的體會。
故事是這樣的：一對藏羚羊母子被一盜獵者追至一個峽谷，成年藏羚羊的彈跳能力很強，速度快的時候能跳數(shù)丈遠。小羚羊卻跳不了那么遠。很顯然，在這種危險的情況下，它要不就是跌入深谷摔個粉身碎骨，要不就是落入盜獵手中，而母羚羊足以跳過峽谷逃生。
盜獵者提槍瞄準，母子倆同時起跳，但是彈跳的那一瞬間母親放慢了速度，幾乎只用了和小羚羊相當?shù)牧α?。母親在半空中先于小羚羊下降，小羚羊穩(wěn)穩(wěn)地踩在母親的背上，以此作為支點第二次起跳，順利地逃到對面的峽谷，而它的母親卻無力第二次起跳，落入深谷摔死了。
這一幕讓盜獵者震驚了！他跪倒在地，含著淚將罪惡的槍扔到山谷里。
讀罷此文，我被深深地感動了，一只母藏羚羊在這生死攸關(guān)的時刻，甘愿犧牲自我，讓小羚羊得到新生。這就是母愛的力量，為了孩子可以放棄所有的一切，哪怕是自己的生命！
母愛到底是什么呢？
孟郊這樣說：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！睆拿辖嫉脑娭形覀儾浑y看出，母愛是博大的，她的博大足以和日月齊輝，同時母愛又是細微的，細微得猶如慈母手中那段纖纖絲線——博大與細微在母愛這里找到了最好的契合點。
紀伯倫在《母親頌》中說：“人的嘴唇所能發(fā)了的最美的字眼，就是‘母親’，最美好的呼喊就是‘媽媽’”。這是一個簡單卻意味深長的字眼，充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜、美好的感情。母親的青春在歲月中瞬而風干，她的一生平凡至極，但飽含了對子女的一份無言之愛。一生中沒有燦爛輝煌也無關(guān)緊要，重要的是那一份心境，一份心底深處所涌動著的對孩子的愛。我想，擁有了這份熱愛，也就擁有了無盡的財富。而母親，則恰恰實實證明了這份無私的愛。
因上帝不能無處不在，所以他才創(chuàng)造了母親。
——正是因為這樣，母親，她的愛是任何人生命的高度，無法逾越的極限！
愿你能珍惜，這以愛譜寫出的華麗、完美的樂章！鉆石珠寶的價值無法與它相比，水晶的晶瑩剔透無法與它相媲美。這就是這世上最昂貴、最美麗的東西——母愛！
《生命的故事》是由美國作家維吉尼亞李伯頓先生所作。本書主要寫了生命的演變過程：從古代早期到古代晚期，又到中生代和新生代的演變過程，用簡單的語言和有趣通俗的圖畫給我們完美地呈現(xiàn)了出來。整本書用一頁文字和一頁圖畫搭配，讓我們更好的體會到了生命的奧秘。假如我們讀到不懂的地方，便可以看看圖畫，或許就會明白了。
我用了不到一個小時的時間就把這本書讀完了，因為一頁的字數(shù)有的都不到100個，所以看得非常快，也非常過癮。本書行文非常簡練，但我能在字里行間體會到生命的奧秘。我越讀越有意思，讀完一遍忍不住還要讀第二遍，真是引人入勝。
生命的故事就好比一場電影，鏡頭的每一次轉(zhuǎn)換，濾鏡的改變，都會出現(xiàn)一種新的生物。而生命的奧妙，并不是一個個單調(diào)的鏡頭所代替的，它們是一個個鮮活的生命，而鏡頭，它只是展現(xiàn)的一個工具。
我一直以為侏羅紀是最早的世紀，但這本書給了我答案。在侏羅紀之前，還有寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀、石炭紀、二疊紀和三疊紀、7大世紀。而侏羅紀在古生物年代表上，已經(jīng)在偏后位了，很明顯我的想法被否認了?？梢娢业闹R是多么貧乏，需要學習的知識太多了。
讀完這本書，寫完這篇讀后感，我才真正體會到了什么是生命的故事。生命五彩紛呈，未知的秘密等待著我們一點點地把它們揭開。
這本書是維吉尼亞·李·伯頓創(chuàng)作的，她是美國作家、兒童書籍繪圖畫家，她在這本書上花費了八年心血。這本書的出版產(chǎn)生了很大的反響，被人們稱為“華彩麗章的生命詩篇”。
“生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠令人欣悅和驚奇?！蔽蚁?，我們應該適應不斷變化的自然環(huán)境，注意保護我們賴以生存的地球生態(tài)，讓我們?nèi)祟惏缪葜鹘?，在常變中能夠常新，永不謝幕！
暑假里，我讀了幾本書，其中有一本是《生命的故事》。
這使我聯(lián)想到我們?nèi)祟悺Ｎ覀內(nèi)祟愒诂F(xiàn)在看來好像是無比的強勢，對動物能大開殺戒，對植被能濫采濫伐，而這不就是在破壞生物鏈嗎？這不就是在蔑視生命嗎？這樣下去，到頭來也將毀滅我們?nèi)祟愖约海?/p>
一路走來，給我感觸最深的是：生命不管是堅強，還是脆弱，世界萬物的生命都有存在的理由。只要是生命，都應該視為可貴，得到尊重！同時，我也理解了什么叫“適者生存”的道理。三葉蟲、恐龍等物種的滅絕，雖然因素很多，但最主要的應該是環(huán)境的改變、生物鏈的斷絕。
這本書以五幕劇的形式，講述了地球上生命進化發(fā)展的故事。打開書頁，一幅幅生動畫面的呈現(xiàn)，一段段優(yōu)美文字的解說，幫我們穿越時空，走過了古生代、中生代、新生代、全新世，走進了延續(xù)到今天的全新世，幫我們?nèi)ジ兄谀切r代里的各種鮮活的生命。從一個個大時代的演變，到人類出現(xiàn)的幾代人的經(jīng)歷，再到人們經(jīng)歷的季節(jié)的轉(zhuǎn)換、月日的更替、時日的'變化，使我們有一種身在其中的感覺，感受到“我”、“我們”的存在?！按禾斓摹菰谧兙G，溫柔的小雨催開早春的花朵?！騼簜儦g快地啃著新鮮的嫩草?！∠?，青蛙們在唱歌，唱著春天的歌?！鄙孽r活，美好的生命舞臺，無處不在、無時不存。
爸爸是一名退伍軍人，他平時特別喜歡讀書，經(jīng)常給我講在部隊里的事，今年暑假前，爸爸和我有個約定，準備在暑假認真地讀幾本好書，我讀完后講給爸爸聽，爸爸讀完后講給我聽，我愉快地答應了。
暑假的第一個星期六上午，我正坐在電視機前看動畫片，爸爸遞給我一本書，我接過來一看是《長征文物背后的故事》，我曾經(jīng)聽爺爺給我講過有關(guān)長征的故事，我想這本書里的故事一定非常感人，我如饑似渴地讀了起來，我一邊讀一邊看書里的文物圖片，其中有一幅皮鼓的圖片引起了我的注意，我仔細地看了看這幅圖片，這是一面不完整的皮鼓，非常破舊，皮質(zhì)鼓面上有一塊明顯的缺損，原來這是紅軍長征過草地時用過的一面皮鼓，當時食物極度匱乏，野菜、樹皮、草根等能吃的東西再也找不到了，紅軍戰(zhàn)士只好將皮鼓面割下一塊吃掉充饑了。
我小心地撫摸著一張張珍貴文物的圖片，用心閱讀著這些珍貴文物背后的故事，我的心情再也無法平靜，眼淚止不住流下來，我把故事讀給爸爸聽，爸爸聽得非常認真，我發(fā)現(xiàn)爸爸的雙眼濕潤了，爸爸和我被這些故事深深地感動了，這些長征文物和文物背后的故事像光一樣照進我的生命里，牢牢地鐫刻在我的心里，是什么力量支撐著英勇的紅軍戰(zhàn)士們穿著草鞋，天當被，地當床，餓了吃野菜、樹皮，甚至吃皮帶，因為紅軍戰(zhàn)士們都有崇高的信仰，堅定的信念和頑強不屈的精神?，F(xiàn)在，我是一名小學生，我一定好好學習，珍惜今天的幸福生活，永遠聽黨話，跟黨走，傳承紅色基因，做有理想、有擔當?shù)男聲r代好少年!
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