學校工作計劃(必備十三篇)

學校工作計劃。

居安思危，思則有備，有備無患。這個時候我們不妨將工作內(nèi)容整合成一份工作計劃。制定工作計劃可以讓我們做到清清楚楚、明明白白，那么一篇工作計劃要怎么寫呢？以下“學校工作計劃(必備十三篇)”由小編為大家收集整理，僅供你在工作和學習中參考。

學校工作計劃 篇1

一、以提高教育教學質(zhì)量為核心，全面實施素質(zhì)教育，著力推進學校內(nèi)涵發(fā)展。

1.進一步增強質(zhì)量意識。保證和提高教學質(zhì)量是學校管理的中心任務(wù)，是學校發(fā)展的生命線，也是學校工作的出發(fā)點和歸宿。全體教師要切實增強責任感、使命感和緊迫感，進一步增強質(zhì)量意識，樹立科學、全面、發(fā)展的質(zhì)量觀，摒棄陳舊的應(yīng)試教育思想，扎實開展課程改革，全面實施素質(zhì)教育，促進學校教育教學質(zhì)量全面提升，為學生終身的學習與發(fā)展夯實基礎(chǔ)。

2.全面落實省頒課程計劃。各校要以發(fā)展的眼光，對學生負責的態(tài)度，從主觀上重視課程的開設(shè)，克服師資緊缺、學科任課教師不平衡等困難，開齊上足上好課程計劃規(guī)定的課程，切實做到“五落實”即：任課教師有落實、時間有落實，教材(或活動主題)有落實、課程實施過程跟蹤有落實、課程評價有落實。中心小學將定期跟蹤檢查各校課程計劃的落實情況，并把課程落實情況作為考核學校、考核教師績效的一項重要指標。

3.進一步提高課堂教學實效。本學期，我們將開展“關(guān)注核心素養(yǎng)，提升教育質(zhì)量”為主題的課堂教學改革，努力提高課堂教學實效，繼續(xù)圍繞“兩讀”(讀懂課標、讀懂教材)，聚焦課堂，突出“有效”，加強研究，在全體教師中廣泛開展“人人上達標課”、“爭取上優(yōu)質(zhì)課”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，優(yōu)化教學過程，努力實現(xiàn)課堂教學效益的化，大面積提高課堂教學質(zhì)量。

4.提升教育科研水平。不斷探索并建立適合學校實際的教師研修機制，繼續(xù)扎實推進校本教研工作，大力開展研訓(xùn)一體化的教師研修活動。以學科教研組、備課組為依托，以中心小學為單位，每月舉行一次學科集體備課活動，組織同學科、同年段教師開展集體備課，共同研究教學，發(fā)揮集體智慧的作用。各校要堅持每周開展一次教研活動，組織教師開展教學理論學習，研討本校教師在課堂教學中遇到的問題;中心小學每月將繼續(xù)開展一次集中教學研討，定期舉行骨干教師、學科帶頭人課堂教學展示活動，構(gòu)建教師互幫互學的交流平臺。

5.加強學校德育工作。加強德育課程建設(shè)，創(chuàng)新德育工作載體，改進德育工作方式方法，把道德教育、紀律教育、法制教育、生命教育、挫折教育、感恩教育、心理健康教育、校園欺凌防范等作為重點，遵循小學生的身心發(fā)展規(guī)律，堅持由淺入深、循序漸進的原則，不斷提高德育的針對性和實效性。

6.加強體衛(wèi)藝工作。嚴格按照國家課程標準開齊體育課程并上足課時，全面實行大課間體育活動制度，深入組織開展“全國億萬學生陽光健康行動”，保證學生每天1小時體育鍛煉的活動時間，發(fā)展學生的運動技能，提高學生的身體素質(zhì)。組織開展各項競賽活動，搭建學生展示自我的舞臺。

7.積極推進學校文化建設(shè)。我們要以對事業(yè)的高度負責，肩負起建設(shè)學校文化的重任。我們在謀劃學校文化建設(shè)時，首先要從本校的實際出發(fā)，引導(dǎo)并帶領(lǐng)全體師生共同提煉學校的辦學思想，形成“人本化、前瞻性”的辦學理念，并且積淀為學校優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和校風、教風、學風，以此引導(dǎo)學校、教師、學生的良性發(fā)展，形成學校精神文化。其次是以落實《泉州市小學班級文化基本建設(shè)“十個一”》、《泉州市小學文化建設(shè)基本要求“十個一”》的具體要求為抓手，充分發(fā)揮師生的智慧，引導(dǎo)師生動手，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)簡潔、實用、素雅、美觀的物質(zhì)文化。再次是通過修訂完善學校的管理體制，規(guī)章制度，行為規(guī)范，校紀、校規(guī)等，健全學校的制度文化。同時，要因地制宜，盤活教育資源，做好學校特色項目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作，組織形式多樣的`興趣小組，舉辦各種各樣的特長班，開展多彩的德育、科技、文體、綜合實踐等活動，全面培養(yǎng)學生的興趣和愛好，豐富師生的學校活動文化。

學校工作計劃 篇2

民辦職業(yè)學校工作計劃

隨著社會的不斷發(fā)展，職業(yè)教育在培養(yǎng)社會所需人才方面扮演著越來越重要的角色。民辦職業(yè)學校作為職業(yè)教育體系的重要組成部分，不僅可以提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，培養(yǎng)具備實際技能的學生，還可以為社會經(jīng)濟發(fā)展提供有力的支持。為了更好地推進民辦職業(yè)學校的工作，提高教育質(zhì)量和學生就業(yè)競爭力，制定一份全面詳細的工作計劃是至關(guān)重要的。

一、學校發(fā)展目標和定位

1.1 學校發(fā)展目標

明確學校發(fā)展目標，即以提高學生就業(yè)質(zhì)量和滿意度為核心，以提升學校知名度和影響力為導(dǎo)向，努力成為本地區(qū)職業(yè)教育的行業(yè)標桿。

1.2 學校定位

明確學校定位，即注重產(chǎn)教融合，提供實用技能培訓(xùn)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)職業(yè)人才，以滿足經(jīng)濟發(fā)展對各行各業(yè)人才的需求。

二、招生工作

2.1 宣傳推廣

加強對學校的宣傳推廣，提高知名度和影響力?？梢酝ㄟ^校園開放日、校園招聘會、在線推廣等方式，向社會傳播學校的特色和優(yōu)勢，吸引更多學生報名。

2.2 招生政策

合理制定招生政策，根據(jù)市場需求和學校實際情況確定招生人數(shù)、專業(yè)設(shè)置和學費標準等內(nèi)容，確保學校的招生規(guī)模和質(zhì)量。

三、教學工作

3.1 教師隊伍建設(shè)

加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力?？梢酝ㄟ^培訓(xùn)、交流和評優(yōu)等方式，激勵教師積極參與教學研究和創(chuàng)新，提高教學質(zhì)量。

3.2 課程設(shè)置

根據(jù)市場需求和學生就業(yè)前景，合理設(shè)置課程內(nèi)容和專業(yè)方向，保證教學與就業(yè)需求的有效對接?？梢酝ㄟ^與相關(guān)企業(yè)合作，開展實踐教學和產(chǎn)學研結(jié)合的活動，提升學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

四、學生工作

4.1 德育教育

加強學生德育教育，培養(yǎng)學生的良好品德和職業(yè)道德?？梢酝ㄟ^開展社會實踐活動、開設(shè)心理健康課程等方式，提升學生的自我認知和社會責任感。

4.2 就業(yè)指導(dǎo)

加強就業(yè)指導(dǎo)工作，提高學生的就業(yè)競爭力。可以引入職業(yè)規(guī)劃教育，通過開展就業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等活動，為學生提供個性化的就業(yè)服務(wù)。

五、管理工作

5.1 財務(wù)管理

建立健全財務(wù)管理制度，做好學校財務(wù)的監(jiān)管和預(yù)算控制，確保經(jīng)費合理使用，為學校穩(wěn)定運行提供保障。

5.2 師生管理

加強師生管理工作，建立健全學生檔案和教師管理系統(tǒng)，促進信息共享和教學評估。同時，注重學生心理健康教育和師德師風建設(shè)，營造良好的教育環(huán)境。

六、社會合作

6.1 與企業(yè)合作

加強與相關(guān)企業(yè)的合作，推動產(chǎn)教融合，拓展學生實踐和就業(yè)渠道。可以建立校企合作基地，開展實踐教學和技能培訓(xùn)等活動，提高學生的實踐能力。

6.2 與政府合作

積極與政府相關(guān)部門合作，爭取政策支持和項目資金?？梢陨暾埾嚓P(guān)政府項目和經(jīng)費，為學校的發(fā)展提供支持和保障。

通過以上的工作計劃，民辦職業(yè)學?？梢詫崿F(xiàn)較高質(zhì)量的教學和學生就業(yè)水平。同時，學?？梢圆粩嗵嵘陨淼母偁幜托蜗?，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀職業(yè)人才，為經(jīng)濟社會的發(fā)展貢獻力量。

學校工作計劃 篇3

本學期，xx二小各項工作的總體思路是：繼續(xù)鞏固與發(fā)展具有和諧、幸福特色的學校文化，努力提高學校教育教學的質(zhì)量和水平，不斷提升學校辦學品位。以“梯級名師”培養(yǎng)為中心，圍繞區(qū)第十一屆希望杯、金碩杯課堂教學大賽這一重點工作，加強教師隊伍建設(shè)，以優(yōu)良的師資帶動學生的健康成長、學科的成熟完善、教師的專業(yè)發(fā)展，進一步提升學校的辦學特色和社會美譽度。

一、教育教學工作

（一）推進“健康智慧”課堂建設(shè)工作，形成特色課堂文化

1、深化集體教研，發(fā)揮集體智慧力量

集體教研制度常規(guī)教研活動的主要內(nèi)容，是實現(xiàn)“以老帶新”和大面積提高教育教學質(zhì)量的保障性制度。本學期將圍繞“健康智慧”課堂文化的理念，將教研工作抓實抓細，強化集體教研制度，落實集體教研責任人，明確主教研人任務(wù)，細化集體教研目標，加強集體教研效果檢查評估，努力使教研工作輻射到每個年級、學科，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié)。每周組織一次教研組活動，每月一次學科大教研活動，以課程綱要學習、課改研究為重點內(nèi)容，依托課堂教學，每次活動有中心議題，有主講老師，發(fā)揮集體智慧力量，群策群力，促進教師共同成長。

創(chuàng)新教師業(yè)務(wù)交流方式方法，構(gòu)建教師博客、微信、青年社團、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式的交流方式。

2、加強課堂教學實踐，彰顯特色課堂

以區(qū)十一屆希望杯、金碩杯課堂教學大賽為契機，開展“梯級名師課堂教學展示課”、“希望杯參賽教師打磨課”等課堂教學活動，體現(xiàn)教師個性魅力、教學特色和教學智慧，實現(xiàn)教師自我潛能的有效激發(fā)。通過觀摩學習、發(fā)現(xiàn)問題、查找原因、改進策略、行動跟進、理論提升的模式使每位教師加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，加大師資培訓(xùn)力度

本學期，抓住教師發(fā)展這個根本，實施教師梯隊培養(yǎng)計劃，緊緊圍繞提高教師隊伍素質(zhì)促進教師專業(yè)發(fā)展這一課題，不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，教師的專業(yè)化成長發(fā)展，盡快由點到面打造一支有內(nèi)涵的高素質(zhì)教師隊伍，推出幾個有知名度、有影響的名教師。

我們將以培養(yǎng)各梯級名師為抓手，提升學校整體的教學教學質(zhì)量。通過搭建“學校教壇新星——學校教學標兵——學校名師——金水區(qū)三百工程”的梯級名師培養(yǎng)平臺，構(gòu)筑合理的教師專業(yè)發(fā)展層級攀升機制，培養(yǎng)和建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的學習型、研究型、專家型教師隊伍，為辦人民滿意的學校和提升學校的辦學特色及社會美譽度提供人才支持和保障。

1、讀書，鼓勵教師自培自修，開展“書香傳遞”教師讀書交流活動

及時從教育類報刊雜志、人文書籍中汲取時代營養(yǎng)，時刻觸及感覺到新鮮的教育改革氣息。本學期學校將繼續(xù)引領(lǐng)教師讀好書，好讀書，將五月份定為全校的讀書月，營造讀書交流的氛圍，努力提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚教師底蘊。

我們將開展“書香傳遞”讀書交流活動，為教師們互相交流讀書感受提供展示自我、交流提升平臺，鼓勵老師們積極將自己的讀書心得與大家分享，為同伴推薦好的書目。

2、培訓(xùn)，分層引領(lǐng)開闊視野，開展“智慧講壇”教師教育思想交流活動

一是骨干教師示范引領(lǐng)。骨干教師是學校發(fā)展最具競爭力的核心力量。我們內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，培本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平的提升。

二是外出學習匯報引領(lǐng)。進行“一人學習，眾人受益”式培訓(xùn)。學校外出學習、考察培訓(xùn)的骨干教師，要向全體教師進行培訓(xùn)，交流培訓(xùn)感受。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應(yīng)。

三是校本培訓(xùn)引領(lǐng)。首先學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭，針對新課程實施中的熱點問題，對全體老師培訓(xùn)；二是組織教師觀看專家講座和名師教學錄像，加強教師的網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。教師熟練利用互聯(lián)網(wǎng)等教育資源制作課件，熟練使用電子白板進行備課和教學，并積極利用現(xiàn)代科研手段從事教育科學研究，拓展教育科研視野。指導(dǎo)中青年教師完善自己的教育博客，并經(jīng)常交流更新；進一步完善教師成長檔案，記錄教師的專業(yè)成長。

四是專家引領(lǐng)。針對教師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們將以開放的姿態(tài)，引入最專業(yè)的研究力量，邀請局發(fā)展中心和校外專家、學者來校開展專題講座，進行“課堂會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。闊了教師們的視野和研究的層次，有力地促進了教師教學能力的提升。

我們將開展“智慧講壇”教師教育思想交流活動，給有一定教學思想、教學風格的教師搭建的一個展示自我、交流提升的舞臺。

（三）強化晨讀午練，促進學生學科素養(yǎng)的形成

繼續(xù)加強晨讀午練，從閱讀、朗誦、寫字、積累、口算等幾方面著手，培養(yǎng)學生對語言文字的情感、寫字的興趣，豐富積累，提高能力，為學生的終身學習奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)努力打造適合學生的學科活動品牌，做好學生“六一”綜合素質(zhì)展示工作。

（四）做好畢業(yè)年級工作

進一步加強中小銜接研究，通過聽課調(diào)研等方式，全面深入了解畢業(yè)年級教學現(xiàn)狀，加強對畢業(yè)年級的教學指導(dǎo)，切實保證畢業(yè)年級教學質(zhì)量。以制作學生“成長記錄冊”、開展“畢業(yè)課程”等形式，總結(jié)小學校園生活，引導(dǎo)學生感恩老師、感恩母校。

（五）體衛(wèi)藝工作

加強學校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作。進一步提高學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作水平，確保將素質(zhì)教育的各項政策落到實處。充分利用學校現(xiàn)有資源，積極開發(fā)特色體育、藝術(shù)課程，大力開展陽光體育活動，保證學生每天體育鍛煉一小時，培養(yǎng)學生良好的健身習慣和運動技能。繼續(xù)加強體育常規(guī)訓(xùn)練，開設(shè)心理健康教育課微課程，加強和改進衛(wèi)生防病教育，積極組織師生參加體育節(jié)各項活動。

二、德育工作

1、持續(xù)開展“每月一個好習慣”品牌活動，繼續(xù)完善“好習慣”課程

落實黨的十八大精神，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米的低碳生活的良好習慣，形成“崇尚節(jié)儉勵行節(jié)約”的良好氛圍，使“勤儉節(jié)約”成為一種時尚、一種習慣、一種精神。本學期就“勤儉節(jié)約，點滴做起”為好習慣主題，培養(yǎng)學生在生活中養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、實施閱讀工程，建設(shè)書香校園

廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、打造特色社團，展示學生風采

規(guī)范豐富學生社團課程，為孩子們創(chuàng)造另一片展翅的天空。加強中小學學生社團建設(shè)，是堅持育人為本，創(chuàng)新和深化未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑。以“讓每位學生每學期都能參加一個自己喜愛的社團”為目標，引導(dǎo)學生廣泛參與到社團活動中。本學期在學生社團課程方面，主要從完善管理、規(guī)范實施方面加強運作，使現(xiàn)有社團更加成熟、規(guī)范，增強社團活動的趣味性、科學性、規(guī)范性，保證社團活動效果。

4、加強師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)

創(chuàng)新班主任管理模式，充分發(fā)揚班主任德育工作主陣地作用。言教入耳，身教入心，內(nèi)外兼修的班主任能對學生產(chǎn)生不可估量的`影響，本學期德育處將結(jié)合上學期學生對班主任的調(diào)查情況，對班主任進行培訓(xùn)，讓老師們知道什么樣的班主任才是受學生歡迎的老師。開設(shè)班主任培訓(xùn)，搭建班主任交流溝通平臺。

三、黨支部工作

1、抓好黨的十八大精神的學習貫徹。學校將要以上黨課、集中學習、報告會、座談會和專題研討等形式，充分利用宣傳欄、條幅、電子屏、簡報、金水教育信息網(wǎng)等載體，認真組織廣大黨員干部和教職工學習貫徹落實黨的十八大精神。

2、切實抓好學校黨建工作。按照區(qū)委“三大突破、三大提升”的要求，以“基層組織建設(shè)年”和“黨建提升年”活動為載體，統(tǒng)籌抓好黨建工作。落實中組部“一迎雙爭”部署，深化“講黨性、重品行、作表率”活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，注重創(chuàng)新載體，注重活動成效，大力開展“三講三提升”活動。

3、隆重舉行慶祝建黨92周年活動。結(jié)合學校教育工作實際，制定慶?；顒臃桨?，開展合唱比賽、演講比賽、知識競賽、征文比賽、座談走訪等多種形式的系列教育實踐活動，大力營造慶祝建黨92周年的濃厚氛圍；“七一”前夕，隆重舉行慶祝建黨92周年暨總結(jié)表彰大會，重點表彰一批在創(chuàng)先爭優(yōu)等活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

4、認真做好組織發(fā)展工作。5月份，舉辦入黨積極分子和黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班，加大對入黨積極分子和發(fā)展對象的培養(yǎng)力度。加強對一線教師、學科帶頭人、教學新秀的教育和培養(yǎng)，將符合條件的及時吸收到黨的隊伍中來。加強對預(yù)備黨員的管理，認真做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。根據(jù)黨員基本信息變化情況，做好黨員信息管理數(shù)據(jù)庫的維護。認真做好黨費的收繳工作。

四、后勤保障工作

1、高度重視安全防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，實行分層目標責任制，全體教工共同參與的管理模式；加強場地、設(shè)施、設(shè)備及校園周邊環(huán)境的巡查與巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、線路、設(shè)施設(shè)備等要作出及時徹底的維修、排除，并做好巡查記錄和維修記錄；積極協(xié)助德育處做好學生安全疏散演練工作。

2、強化和規(guī)范財務(wù)和財產(chǎn)管理。嚴格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)，認真按財政、物價、教育三家聯(lián)合文件規(guī)定執(zhí)行“一費制”的收費標準，嚴禁亂收費，任何班級、個人不得擅自收費；堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經(jīng)費，做到勤儉節(jié)約，保障資金用于學校建設(shè)。

3、進一步完善校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛護意識，提高各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護；完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員填寫報修單，辦公室及時安排維修，維修完畢，由報修人負責驗收簽字。

4、開源節(jié)流，勤儉辦學。本著勤儉節(jié)約的原則，讓有限的錢，發(fā)揮更大的效益，把需要和可能結(jié)合起來，盡量做到少花錢多辦事，辦實事，在經(jīng)費收支過程中嚴格控制，統(tǒng)籌安排，克服隨意性，要節(jié)約每滴水，每一張紙，每一度電，善待每一件教具，每一件儀器，減少人為破壞，盡可能節(jié)省辦公成本，學校將對各教室、處室進行檢查，抽查（包括檢查電燈、電風扇、空調(diào)、門窗等是否關(guān)閉），并做好登記，與期末評選文明班級、文明辦公室及績效工資掛鉤。

5、美化校園，建設(shè)優(yōu)雅的環(huán)境文化。種樹養(yǎng)花，美化綠化校園，更新校園各處宣傳版面，修繕樓梯、走廊，改善廁所環(huán)境，為師生創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境。

高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。提升學校辦學品位，培養(yǎng)健康、智慧、陽光、自信學生，這是我們共同的目標。相信有我們?nèi)w師生在新學期中的精誠團結(jié)、立足實際，認真做事，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌。新學期，我們一起努力！

學校工作計劃 篇4

一、全力營造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍。

1、加大宣傳工作力度，進一步樹立我校良好的教育形象。積極宣傳報導(dǎo)我校教育教學的任務(wù)、形勢與變化，切實辦好家長學校，把學校的主張與社會的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達成共識，在全社會形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。

2、深入開展“四風”建設(shè)活動，促進校園文化建設(shè)。堅持不懈地抓政風、帶教風、促學風、樹校風。全體領(lǐng)導(dǎo)、教師以東遼教育信息網(wǎng)、《潤澤》、《東遼德育之窗》等為載體，總結(jié)、宣傳我?！八娘L”建設(shè)中的好做法、好典型，營造政風正、教風醇、學風濃、校風優(yōu)的良好氛圍。

3、堅持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生。及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實為教師解決工作、學習和生活中的實際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù);愛護和尊重學生，矢志不渝地把學生的成長作為教育工作的第一要務(wù)。積極引導(dǎo)教師和學生學會理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。

二、加強常規(guī)教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量。

1、創(chuàng)新教學管理工作，使教學工作走向規(guī)范化、科學化，提高管理水平。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學管理制度的“五化”目標，即：“個人備課具體化、課堂教學藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

2、深化課堂教學模式改革，真正實現(xiàn)學生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，實施課堂教學模式改革，突出課堂教學的實效性。使學生真正成為學習的主人，在快樂中學習，在快樂中成長。

3、精心組織、嚴格落實教學各個環(huán)節(jié)，向管理細節(jié)要質(zhì)量。

科學、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學期我校將繼續(xù)落實教學工作的“十字”要求。即備課要“細”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強化教學中心意識，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進一步落實教學各項常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學聽課檢查制度;二是教師教學工作的考評制度;三是教學自我剖析制度(課后有反思);四是教學過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;五是上課、評課制度;六是對教學工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

4、以教學質(zhì)量提高年活動為契機，全面強化質(zhì)量意識。

①認真做好階段性檢測、補差過關(guān)檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實提高各年級補差的效果。

②加強畢業(yè)年級的管理，努力提高教學成績。加強對初三學生的思想教育，有計劃、有針對性開好初三學生會、家長會和班級協(xié)調(diào)會、階段性的學情分析會等，廣泛收集信息，研究教材和教學策略。加強分類輔導(dǎo)，全面提高教學成績。

5、堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入開展億萬學生陽光體育運動，全面實施國家學生體質(zhì)健康標準，確保學生每天一小時體育鍛煉時間。深入開展“校園藝術(shù)周”活動，作好2010年全縣中小學生文藝匯演的籌備工作。

6、加強美術(shù)、音樂課教學的管理，積極預(yù)防和控制春季常見病尤其是甲型H1N1流感和手足口病等傳染病。加強飲食衛(wèi)生安全的'宣傳、管理力度。

7、按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國防教育課。促進學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。

8、加強新老三室管理和使用工作。今年我校被確定為8所實驗室改造學校之一，學校將向上級單位積極爭取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實施實驗教學。

9、廣泛開展師生讀書活動。學校將加強圖書室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費購置圖書并號召全體教師人人讀書，發(fā)動學生惜時讀書。積極開展撰寫學習體會、教育教學論文等活動，推動學校讀書活動的開展。引導(dǎo)學生利用早晨、中午時間閱讀，保證每天在校閱讀時間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實效，使學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣。

10、加強職業(yè)教育和宣傳力度，完成職教中心送培任務(wù)。

三、開展實效性的常規(guī)教研活動，大興研究教學之風

1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開展教師輪值授課，其他教師聽課、評課活動?；顒右龅健叭ā薄ⅰ八膫洹?，即定時間、定內(nèi)容、定授課教師;備教材、備學生、備教法、備學法。評課要實，敢于講真話、實話，切實解決問題，收到實效。

2、強化聽課。適當加大聽課量，教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并做到聽后要認真評課，讓聽者、教者都各有所獲。

3、加強信息技術(shù)與學科教學整和的研究與應(yīng)用，不斷提高信息技術(shù)輔助教學的實踐性。本學期多媒體教室向全體教師開放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)

4、加大知識點梳理工作的研究力度。教師從學期初開始，隨著教學活動的進行，要逐步梳理出本學科各節(jié)、各章的知識點，并做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升，形成文字記載。使教學、輔導(dǎo)、考試命題更有針對性，增加教學的有效性，避免盲目，提高教學效率。同時也為進一步開展課堂教學模式改革打下扎實的基礎(chǔ)。

5、要加大校本培訓(xùn)的力度，確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導(dǎo)向。培養(yǎng)校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對重點學科、重點教師的課堂教學進行精雕細刻，培育出課堂教學的樣板課，并在校內(nèi)予以推廣，供全校教師借鑒。進一步深化教學內(nèi)容、教學方法和教學手段改革，逐步構(gòu)建發(fā)展性教學模式。

四、加強師資培訓(xùn)，切實提高全體教師的教學基本功

1、在打造師資隊伍中，要少一點“錦上添花”，多一點“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢教師，把轉(zhuǎn)化弱勢教師放在隊伍建設(shè)的重中之重，多蹲下來和弱勢教師說話，多把外出培訓(xùn)、學習的機會提供給他們，多為一般、弱勢教師的專業(yè)成長搭建成長的平臺。

2、繼續(xù)加大對教師課堂教學基本功的培訓(xùn)力度，對課堂教學長期存在的問題進行收集及開展診治，以便從根本上提高全體教師的教學水平，為新課程的進一步實施提供有力的支撐。

五、堅持德育為首，拓寬德育渠道。

1、認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《學校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求，開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。

2、積極開展以班級常規(guī)管理和學生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓(xùn)，切實完善以班主任為骨干的德育隊伍建設(shè)，重視發(fā)揮共青團和學生會的德育作用。

3、堅持以豐富多彩、喜聞樂見、學生易于接受的文體活動和社會實踐活動為載體，著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

4、加強家長委員會建設(shè)，適時召開家長座談會，定期舉辦家庭教育輔導(dǎo)講座(每學期不少于2次)。每年開展一次合格家長評選活動。把德育工作由校內(nèi)向家庭延伸。

5、積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開展內(nèi)容豐富的主題班會及校內(nèi)外活動。

6、成立心理健康咨詢室。建立健全學校心理健康咨詢室各項規(guī)章制度，設(shè)專任教師，有組織有計劃，有教材開展心理健康教育講座和心理咨詢活動。

7、學校微機室課余時間向全體學生開放，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”。

8、繼續(xù)完善學生綜合素質(zhì)評價工作。堅持把綜合素質(zhì)評價工作納入學校的日常教育教學和各項管理工作中，使綜合素質(zhì)評價成為學校的常規(guī)工作。要注重評價的過程性資料的收集和整理工作，以此來體現(xiàn)評價的公平、公正性，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能。

六、強化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實處，確保更多的學生能留在學校。

1、實行校長控輟負責制，學校將與有關(guān)部門和全體教師層層簽定控輟工作目標責任書，明確控輟責任。實行全員控輟。

2、實行輟學報告制度。班主任每天要及時、認真清點班級學生人數(shù)，對缺席情況不明的學生，要及時上報教導(dǎo)處，并認真、細致的作好勸返工作。

3、實行家訪、幫扶制度。加強對留守兒童，單親家庭學生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛護。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實行定期家訪。

4、課堂教學要突出培養(yǎng)學生的學習興趣、特長，倡導(dǎo)分層次、分特長教學，確保使更多的學生能留得住，有所學。

5、設(shè)立控輟工作單項獎，獎罰分明。

七、隊伍建設(shè)

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、牢固樹立開拓創(chuàng)新務(wù)實精神，增強責任意識和服務(wù)意識，進一步形成團結(jié)務(wù)實、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學民主的領(lǐng)導(dǎo)作風，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。

2、加強教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學習，完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學習任務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。

3、堅持深入教學第一線，完成規(guī)定的聽課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。

學校工作計劃 篇5

暑假期間為了使少年兒童假期能夠繼續(xù)接受良好的校外

補充教育,社區(qū)開辦了假日學校。假日學校老師在輔導(dǎo)孩子認真完成假期作業(yè)的同時，更多地注重對孩子思想品德的教育和綜合能力的培養(yǎng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

為確保假日學校順利開展教學活動，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立社區(qū)主任擔任組長的假日學校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化組織管理，明確人員分工。同時，假日學校制定了工作計劃，既有暑期作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀輔導(dǎo)等，也有興趣愛好培訓(xùn)講座、體藝交流、才藝表演、影視欣賞、美化環(huán)境活動等，內(nèi)容豐富。假日學校的開辦贏得了廣大群眾和孩子們的一致好評，在短短的幾天內(nèi)，假日學校報名學生就達到了40多人。

二、突出重點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂的活動，確保青少年在假日學校中健康成長。

假日學校正式開班后，我們開展了主題為“七彩暑假，快樂成長”的七大塊活動，使青少年度過了一個 “豐富多彩、寓教于樂、健康平安、和諧文明”的暑假。

(一)充分利用場地資源，開展各種文體活動。

假日學校依托場地資源，開展各種文體娛樂，解除學習的疲憊;利用社區(qū)幼兒園的場地和訓(xùn)練室教一些自身條件好且愛

好舞蹈的兒童舞蹈，并進行表演，展示他們昂揚向上、積極樂觀的風采;利用乒乓室、棋牌室、電子閱覽室，組織“沖關(guān)我最大”趣味活動，讓孩子們在玩的過程中增長了知識，增進了團結(jié)和友誼，而且培養(yǎng)創(chuàng)造能力和挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。

(二)舉辦各類培訓(xùn)講座，優(yōu)化學員知識結(jié)構(gòu)。

為了加強少年兒童的全面素質(zhì)教育，假日學校安排了內(nèi)容豐富的培訓(xùn)講座，改變單一文化課輔導(dǎo)，讓學員的知識結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。社區(qū)舉辦了各種培訓(xùn)、講座：1、少年兒童法制知識講座，邀請派出所民警為假日學校學員講授法律常識，通過本次講座，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力;2、舉辦為期10天的書畫培訓(xùn)班，社區(qū)志愿者葛志文授課，教一些基礎(chǔ)的書法和繪畫知識;3、舉辦為期5天的書法培訓(xùn)班，由社區(qū)五老人員進行授課;4、舉辦為期6天的少兒計算機培訓(xùn)班，聘請大學專業(yè)老師前來授課，教一些基礎(chǔ)知識和操作方面的知識;5、社區(qū)關(guān)工委針對一些象棋愛好者，請五老人員為他們集中進行輔導(dǎo)和對弈，組織乒乓球愛好者進行比賽，鍛煉他們的毅力。

(三)拓展學習活動陣地，校外教育再次延伸。

少年兒童教育不僅是家長、學校、社區(qū)的責任，更需要全社會的共同關(guān)注。假日學校作為校外教育的一次延伸，為學員提供了更廣闊的學習平臺。我們不僅校內(nèi)培訓(xùn)活動，還擴展校外學習活動陣地。開展以“我是小小志愿者，我為社區(qū)添和諧”

為主題的環(huán)保志愿活動，組織學員到小區(qū)和中心村清除雜草、垃圾、小廣告等實踐活動，從小培養(yǎng)他們愛護環(huán)境、保護環(huán)境的好習慣，體驗環(huán)境對社會的重要性，并鍛煉他們不怕吃苦的精神。

在我們開辦假日學校期間，除了對少年兒童進行輔導(dǎo)作業(yè)外，舉行了各類培訓(xùn)、講座、 實踐活動等，受輔導(dǎo)、教育的少年兒童近 200人次，老同志、志愿者參加達30人次?？傊?，今年我們的假日學校緊跟時代的腳步，不但在往年的基礎(chǔ)上有了更大的創(chuàng)新，而且活動形式豐富多彩，并充分發(fā)揮了社區(qū)“五老”人員、共建單位和社區(qū)志愿者的作用，通過開展貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的思想道德教育等活動，形成了一個為了孩子、為了明天，為了居民辦好事、辦實事的良好氛圍，使少年兒童在假日學校里學到了各種知識，受到了教育，讓假日學校真正成了少年兒童的快樂園，家長們的放心園。

學校工作計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

本學年，學校將繼續(xù)堅持“教學中心工作不動搖”，走“質(zhì)量立校、教研興?！敝?，發(fā)揚“追求卓越”的三中精神，牢固樹立“發(fā)展理念、質(zhì)量理念”。以“20__年教育改革年”、“績效工資的有效實施”為契機，以為進一步完善學校管理機制，狠抓教學常規(guī)管理，強化教研教改，全力加強教師隊伍建設(shè)，加快青年教師培養(yǎng)步伐，傾力打造有效課堂，培育學生良好的習慣，切實保障學校安全，扎實抓好后勤保障工作，全面提高教育教學質(zhì)量，努力構(gòu)建平安、和諧學校。

二、重點工作

1、貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》，建立長效機制，努力創(chuàng)立管理規(guī)范示范校。

2、抓好績效工資實施，進一步規(guī)范教職工崗位，用好獎勵性績效工資。

3、抓實學校德育工作，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)學生良好的思想道德素質(zhì)和進取向上的健康心理。

4、加強師資隊伍建設(shè)，提升廣大教師求真務(wù)實的工作作風，使廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)本事有新的提高。

6、推進有效教學，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教育教學質(zhì)量。

7、強化畢業(yè)班全方位管理，力爭20__年中考上新臺階。

8、抓好教學常規(guī)管理，創(chuàng)立教學常規(guī)管理達標校。

9、強化學校內(nèi)部管理，確保學校安全穩(wěn)定、正常有序運行，全力構(gòu)建和諧平安學校。

10、進取爭取資金改善辦學條件，完善學校部分體育設(shè)施和其它配套設(shè)施建設(shè)。

三、主要工作及措施

(一)、切實抓好安全穩(wěn)定工作，努力創(chuàng)立省“平安學?！焙汀昂椭C學校”。

1、安全工作始終是學校工作的頭等大事，要牢固樹立“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，增強政治意識，職責意識，完善安全工作長效機制。進一步建立健全“平安學校”和“和諧學?！钡穆氊熤坪吐氊熥肪恐疲訌娕c綜治、公安等部門的密切配合，確保學校安全穩(wěn)定。努力營造良好的學習生活環(huán)境，讓家長放心，學生舒心，確保學生健康歡樂成長。

①、建立和健全安全工作職責制和職責追究制，明確職責范圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大設(shè)施安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；

②、花大力氣全面提高安全工作管理水平和本事，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；采取有效措施，杜絕學生打架斗毆和上網(wǎng)。

③、大力開展安全教育、法制教育，不斷強化師生的安全意識和自我保護意識；

④、加強各種逃生演練活動，提高師生應(yīng)急避險、自救、互救本事；

⑤、健全矛盾排查調(diào)處和應(yīng)急機制，正確處理好家長和學校矛盾，維護學校穩(wěn)定。

⑥嚴格值勤制度和值夜班制度，確保師生生命財產(chǎn)的安全，保證學生的一切活動都在教師的監(jiān)控之下，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(二)、加強領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。

2、學習、交流，提升班子領(lǐng)導(dǎo)本事。學校領(lǐng)導(dǎo)班子的本事是辦好學校的關(guān)鍵，知識老化、思想僵化、方法落后，就無法適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)管理工作。為此，班子成員，必須不斷加強學習、交流，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)本事，學習它校先進的管理經(jīng)驗為我所用，促進學校發(fā)展。

3、發(fā)揮班子成員優(yōu)勢，增強班子的凝聚力。為推動學校發(fā)展，學校班子成員必須與時俱進，切實加強自身建設(shè)，提高自身素養(yǎng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷增強班子凝聚力，在政治思想、道德品格、工作業(yè)務(wù)等方面率先垂范，成為廣大教職工的榜樣，為推動學校工作進一步深化，供給堅強有力的組織保證。

4、加強中層干部隊伍建設(shè)。

中層干部隊伍是學校一線工作的直接參與者和指揮者，學校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，也離不開學校的中層干部隊伍。加強中層干部本事建設(shè)，培養(yǎng)、培訓(xùn)、交流，強化中層干部隊伍執(zhí)行力，是學校管理的關(guān)鍵。因而學校中層干部要把自身思想政治建設(shè)放在首位，自覺做到講政治、講大局、講奉獻，不斷加強自身本事建設(shè)，不斷提高推進學校改革發(fā)展的工作本事和水平。

(三)、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)提升。

5、進取、精心挑選骨干教師、青年教師參加市、縣教育局組織的各項培訓(xùn)學習活動，拓寬教師視野，提升教師業(yè)務(wù)本事。[由整理]

6、認真開展校本培訓(xùn)活動。學校教務(wù)處、教科研組要依據(jù)學科特點，精心、高質(zhì)組織校內(nèi)公開課、示范課、教研課活動。以“有效教學”為主題，深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風彩課堂實錄，探討教法和學法。

7、針對學校教師特點，在校內(nèi)開展“老帶新、新促老”的傳幫帶活動，促使新分教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件，以“走出去、請進來”的模式，將教師培訓(xùn)活動創(chuàng)出特色，讓教師增加新營養(yǎng)，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁；鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學習，不斷提高專業(yè)水平。

8、做好“五個一”和名師推選工作。

9、引入競爭機制，切實抓好績效考核工作。教學人事實行動態(tài)管理，做到能者上、庸者下、平者讓。每位教師在服從學校工作大局的安排下，能夠根據(jù)自我工作實績及個人的本事和意愿選擇下一學年度的工作崗位。對工作態(tài)度差、教學實績平平，學生家長反映意見比較大的教師要堅決“調(diào)課”或“改非”(非教學人員)。

10、加強師德師風教育學習活動。組織教師學習教育方面的法律法規(guī)，提升教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實、敬業(yè)愛生”的作風，樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。經(jīng)過教師互評、學生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風建設(shè)。

(四)、抓實學校德育工作

11、利用校會、班會、文體活動、知識競賽、團隊活動、板報、學校廣播等形式，結(jié)合各種節(jié)假日加強學生思想教育，豐富學生學校生活，增長學生知識，激發(fā)學生學習興趣，讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

12、扎實推進學校文化和班級文化建設(shè)，提升學校育人品位，讓學生樹夢想、明目標、講禮貌、有禮貌，增強學生的進取性和主動性。

13、政教處和團委進一步加強對團員和學生干部的教育力度，經(jīng)過團隊系列活動，教育引導(dǎo)學生構(gòu)成進取健康的生活情趣。大力培養(yǎng)好學生干部，結(jié)合學校有關(guān)的考評制度，推進“禮貌班級”和“禮貌宿舍”的評比工作，抓實學生養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活和衛(wèi)生習慣。

14、對學生加強心理健康教育。加強安全保衛(wèi)工作，提高學生法制以及交通安全意識，對學生實施以“生命重于一切，她不僅僅屬于自我也屬于父母”為主題的生命教育。

15、正視早戀的社會性問題在我?？陀^地存在。正確引導(dǎo)有早戀傾向的學生，定期對學生進行道德禮儀教育，規(guī)范學生的言行舉止。

16、培育學生良好學習品質(zhì):

(1)經(jīng)過全方位管理，強化學生學習品質(zhì)構(gòu)成；

(2)經(jīng)過勵志教育、感恩教育，激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力；

(3)以活動為載體，經(jīng)過表彰獎勵，激發(fā)學生學習進取性和主動性。

17、加強德育隊伍建設(shè)，尤其是加大班主任隊伍的培訓(xùn)力度，提升班務(wù)工作水平。各班主任要認真開好每周主題班會，抓實學生的日常行為養(yǎng)成教育，對學生的身心健康發(fā)展全面負責，真心關(guān)愛留守學生，加強與家長的交流溝通，想方設(shè)法做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。要嚴格依據(jù)《班級工作評估辦法》，對各班主任的工作進行綜合考核，激勵各班主任創(chuàng)造性地抓實班級日常管理。結(jié)合學校師德師風活動，要求全體教師認真做好本職工作，模范遵守學校工作紀律，處處以身作則，以自我的智慧、情感和實際行動來感化學生，激勵學生。

(五)、完善績效工資分配方案，加強常規(guī)管理。

18、細化管理環(huán)節(jié)，構(gòu)成各負其責、各盡其職、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。

19、加強常規(guī)檢查、督查力度，及時反饋、及時反思、及時總結(jié)。堅持常規(guī)管理，強化教學日常規(guī)范管理。進一步規(guī)范教學常規(guī)，強化教師備課、上課、輔導(dǎo)、考試、教研等工作流程的管理，突出精細化管理和實效性管理。

20、加強常規(guī)工作考核，結(jié)合上級和學校績效考核辦法，到達以考核促工作的目標。

(六)、強化教學過程管理，提高教育教學質(zhì)量

21、抓教學過程管理，規(guī)范教師的教學行為。

教學過程是一個動態(tài)的過程，本學期在注重教學質(zhì)量目標管理的同時，將著力加強教學過程的管理:

①加大聽、查課的力度:按照我校本學期查課安排，本學期每一天都進行學風巡查，一查授課情景，對教學過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改善措施。繼續(xù)加大對聽常規(guī)課的力度。行政干部每學期累計聽課不得低于30節(jié)，主管校長和教務(wù)主任聽課不少于50節(jié)，教師每學期累計聽課不得低于16節(jié)。二查早晚自習輔導(dǎo)的情景，要求輔導(dǎo)教師準時到班按時下班，做好學生的考勤、輔導(dǎo)工作，切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責。本學期實行值班人員查崗、學生記錄、下崗教師交條制度，多角度強化早晚自習輔導(dǎo)的管理。提高早、晚自習輔導(dǎo)津貼。

②加大教學工作檢查的力度:本學期除每雙月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情景并及時記載，作為學期結(jié)束考核的依據(jù)之一。實行活頁教案，每周六上交，供教務(wù)人員、教務(wù)主任、校長查閱。

③充分發(fā)揮對課堂教學工作的管理監(jiān)控作用，異常要重視作業(yè)的時效性意義，批改認真及時。加強對作業(yè)的有效控制，學生作業(yè)、練習布置要科學合理，嚴禁亂印亂訂，教務(wù)處定期檢查，嚴格控制，重在質(zhì)量，做到有效練習，練有效果。抓好學生教學日志記錄，抓好每學期2次學生評教工作。

④嚴抓教學計劃的制定和落實，科任教師制定計劃要細心、用心，教研組長把關(guān)專心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。實行月考制度，學校統(tǒng)一控制學科教學進度，確保計劃、進度有效落實。

⑤嚴格考試紀律，加強考風建設(shè)。

⑥加強理化生教學的管理、規(guī)范實驗教學，在學生實驗期間加強巡回指導(dǎo)，嚴格操作規(guī)程，質(zhì)量第一，安全至上。實行指導(dǎo)教師負責制，保證學生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能，效率優(yōu)先。加強實驗室的隊伍建設(shè)，及時開足開齊各種實驗課。

⑦加強教師業(yè)務(wù)檔案管理。

22、轉(zhuǎn)變學習方式，培養(yǎng)學生良好習慣

轉(zhuǎn)變學生的學習方式是新課程的核心理念，轉(zhuǎn)變學生的學習方式就是要強化學風班風建設(shè)，優(yōu)化班級管理模式，培養(yǎng)學生良好習慣。

①引導(dǎo)和培養(yǎng)學生課后鞏固預(yù)習；

②上課認真做好筆記；

③早晨進教室前先上交作業(yè)；

④注重構(gòu)成學習策略，主動學習，勤于思考，敢于質(zhì)疑。提倡教師設(shè)計出質(zhì)量較高的問題，鼓勵學生提出問題，培養(yǎng)學生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識。同時要正確對待學生，全方位的衡量學生、評價學生，給學生以人格尊嚴；教師要關(guān)懷和幫忙出錯的學生，師生共同關(guān)注珍惜有價值的錯誤；從而引導(dǎo)學生重視錯誤，糾正錯誤。

23、健全學校教研組工作

①抓好團體備課，依據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學科知識資料的基礎(chǔ)上進行備課。備課要突出啟發(fā)準確、激發(fā)興趣、主動參與、自主學習為目的。抓好團體備課，每個教研組做到一周一次團體備課活動，團體備課做到“五定”:即定時間、定地點、定資料、定計劃和定主講人，做好團體備課活動記錄和團體教案的編寫，活動結(jié)束后將材料及時上交到教務(wù)處。

②進一步明確各學科教研組的活動要求和教研組長的工作職責。完善各項教研組工作制度，如業(yè)務(wù)學習制度、公開課活動制度、教師相互聽課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價。根據(jù)工作職責，定期考核，利用各組的教學資源，激勵各教研組求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，構(gòu)成各自的教研特色和教研文化。學期末評選校級先進教研組。

24、做好教務(wù)處常規(guī)管理工作

進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié)。并配合各年級組和教研組協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負責完成代課、調(diào)課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。教務(wù)處將定期召開學生座談會及教師座談會，以及相關(guān)測評，及時了解各年級的教學情景，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學質(zhì)量。學生的問卷調(diào)查每學期二次。及時準確上報各類數(shù)據(jù)，做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常供給借書和閱覽。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作。

25、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。

完成好圖書室的開放、服務(wù)工作。

26、配合微機室人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作，并加強對計算機課的指導(dǎo)工作。

27、加強藝術(shù)、體育課的常規(guī)教學，提高藝、體課的教學水平和質(zhì)量。組織好“藝術(shù)節(jié)”、“書畫”和體育競賽活動。繼續(xù)開展陽光體育運動，實行大課間體育活動制度，精心組織學生開展每一天1小時體育活動。做好第三套廣播體操。搞好學校各學科的競賽輔導(dǎo)工作，職責到人。

28、配合政教處有計劃地召開班主任會、年級組全，以及學生家長座談會。配合學校完成教學的督導(dǎo)評估工作。

(七)、抓好畢業(yè)班的教學，做好迎接中考的研究工作。

29、認真抓好畢業(yè)班的教學管理工作。定期召開“三會”:畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學生會、成績分析會。學生會學期2次，其它會學期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學情景，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。

30、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎樣考；研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢；研究中考復(fù)習的策略及措施，提高復(fù)習的針對性和實效性。

31、對考試說明和中考卷的研究一要抓得早，要在教學的初始階段就開展研究；二要拓寬面，不僅僅畢業(yè)班要研究，非畢業(yè)班也要進行研究，使中考要求落實到每一個年級、每一個教師；三要經(jīng)?；?，使中考要求落實到教學的每個階段、每個環(huán)節(jié)。對考試說明和中考卷的研究，要充分發(fā)揮教研組的作用使研究富有成效。

32、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術(shù)考試工作。

(八)、進取推進學校文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

33、注重學校文化建設(shè)，提高學校禮貌水平。進取加強校風、教風、學風建設(shè)，落實好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學生守則》和《河北省中小學管理規(guī)范》等要求，提高師生的禮貌素質(zhì)；重視學校綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，使學校處處體現(xiàn)教育和熏陶作用；開展豐富多彩的學校文化活動，構(gòu)成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。

(九)、抓細學校內(nèi)部管理的每一個環(huán)節(jié)，確保學校的各項工作有序運行。

34、各位校行政必須按照校務(wù)分工安排，擬訂好分管工作計劃，創(chuàng)造性地抓實各自的分管工作，確保不拖后腿，并為學校的全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

35、加強學校財務(wù)管理，嚴守上級財經(jīng)紀律，確保學校的財務(wù)資金安全高效運行，并將學校的一切財力都用于改善學校辦學條件，美化亮化學校環(huán)境。堅持勤儉辦學、精打細算，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

36、加強校舍、校產(chǎn)管理。進一步完善校舍、校產(chǎn)管理制度，做好學校財物的購買、登記、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的流失。切實做好后勤總務(wù)工作，堅持做到為教育工作服務(wù)，為師生服務(wù)。

37、制定傳染病預(yù)防預(yù)案，做好傳染病預(yù)防工作。

38、進取按照市教育局等上級有關(guān)部門的要求，認真配合做好其它相關(guān)中心工作。

學校工作任重而道遠，應(yīng)對新的學年，期望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工將振奮精神，團結(jié)拼搏、開拓進取、與時俱進，為更加輝煌的關(guān)里而努力奮斗。

學校工作計劃 篇7

指導(dǎo)思想：

以辦人民滿意教育為宗旨，以“活力教育、生態(tài)校園、幸福師生”為核心，秉承“以人為本、以德立校、以法治校、以質(zhì)興校、建和諧校園”辦學理念，圍繞“高品位、有特色、國際化”辦學目標，創(chuàng)新管理模式，推進教學改革，提高教育質(zhì)量；促進內(nèi)涵發(fā)展，彰顯辦學特色，提升辦學品位，促進制度、隊伍、特色、文化建設(shè)，努力把外中建設(shè)成為教育思想與時俱進，學校管理科學規(guī)范，師資隊伍德藝雙馨，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，學校文化激人奮進的現(xiàn)代化初中。

工作目標：

1.創(chuàng)新管理機制，落實三年規(guī)劃；

2.加強師資培訓(xùn)，提高隊伍水平；

3.強化自主管理，形成德育特色；

4.打造魅力課堂，提升教學質(zhì)量；

5.推進創(chuàng)建工作，彰顯學校特色；

6.建設(shè)校園環(huán)境，提升文化品位。

具體舉措：

一、完善管理機制，落實三年規(guī)劃

1．高揚管理主旋律，完善學校制度建設(shè)。

本學期，我們將進一步完善學校管理機制，積極探索依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，細化管理制度，落實管理職責，強化管理責任，提高管理人員執(zhí)行力，營造人人參與管理的氛圍。

一是制度管理。學校將繼續(xù)推行校長負責制下的校務(wù)委員會制度，形成以校長負責制為主，教職工代表大會、校務(wù)委員會為輔，“一主兩翼”的新型學校管理體制，推動社會各界對學校管理的參與和監(jiān)督，建設(shè)精簡高效的管理團隊。為了使已出臺的各種制度能嚴格執(zhí)行到位，我校要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，充分發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施的使用效率。

二是制度創(chuàng)新。我們將在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)新學校管理體制和機制，如教師選崗、競崗制度，師生獎懲制度，學習考核制度，課程超市管理制度，骨干、青年教師培養(yǎng)制度，校園環(huán)境、公物承包責任制度，購物審批、申報制度等都需要進一步創(chuàng)新，跟上學校發(fā)展的步伐。本學期尤其將加大人事制度改革，制定較為完善的教師定期交流機制，鼓勵拔尖人才、優(yōu)秀教師到農(nóng)村學校工作。同時擬設(shè)外中校長獎勵基金，用于獎勵在多方面成績突出的學生。

2．圍繞規(guī)劃總目標，投身素質(zhì)教育實踐。

今年三年規(guī)劃的推進將作為學校一項重點工作。一是繼續(xù)根據(jù)學?，F(xiàn)狀組織人員修訂、完善規(guī)劃。二是進行規(guī)劃措施具體分解，明確責任，達成年度目標。要以學習規(guī)劃、落實規(guī)劃為抓手，用學校的發(fā)展來引導(dǎo)教師、促進教師。在全校教師中形成“學校發(fā)展我榮耀，我為學校作貢獻”的觀念，動員全體教職工，積極投身教育教學改革，投身素質(zhì)教育實踐，在學校發(fā)展過程中建功立業(yè)。學校要善于發(fā)現(xiàn)為學校發(fā)展做貢獻的優(yōu)秀教職工，大力宣傳他們的事跡，在學校形成學先進、比成就、促發(fā)展的熱潮。

二、加強師資培訓(xùn)，提高隊伍水平

師資隊伍建設(shè)作為學校的一項重點工作，全校教職工要牢固樹立“學校為教師創(chuàng)造環(huán)境，教師為學校創(chuàng)造價值”的理念，創(chuàng)造“人人想干事，人人能干事，人人干成事”的工作環(huán)境，努力建設(shè)一支觀念超前、師德高尚、知識豐富、勤于育人、精于教書、善于創(chuàng)新、團結(jié)和諧、會學習，能研究的高素質(zhì)教師隊伍；著力培養(yǎng)一批學有專長、業(yè)有專精、教有特色的骨干教師隊伍。

1．加強師德建設(shè)，提升職業(yè)道德

本學期我校將圍繞《師德培養(yǎng)計劃》、《獎勵性績效考核方案》、《教師學習考評制度》等，結(jié)合教育工會開展“做最好的老師”主題實踐活動開展師德培訓(xùn)，確立全心全意為學生服務(wù)的思想，堅決抵制有償家教，進一步增強教師責任感、使命感，塑造人格魅力和學識魅力，形成教書育人、敬業(yè)愛生、遵紀守法、為人師表的良好師德風尚。學校將組織開展師德征文、演講活動，倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、依法執(zhí)教。同時，黨支部要持續(xù)開展“廉潔文化進校園”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“先鋒承諾”、“百千萬走訪工程”系列活動，使黨員教師成為校園廉潔文化建設(shè)的重要力量。

2．優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，實施分層培訓(xùn)

本學期，我們將通過人事制度改革、系列培訓(xùn)加大隊伍建設(shè)步伐，確保師資結(jié)構(gòu)趨向合理，師資水平顯著提高。

一是繼續(xù)通過人事制度改革，推進教師競聘上崗制度，實施教職工選崗，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，力求做到人盡其才，才盡其用。

二是加大名師、中青年教師培養(yǎng)力度。鼓勵中青年教師參加高層次學歷進修，力爭研究生學歷比例有大幅度提升。確保拔尖人才數(shù)量相對穩(wěn)定，努力造就一支結(jié)構(gòu)合理、治學嚴謹、博學善教、團結(jié)協(xié)作的高質(zhì)量教師隊伍。同時，我們將盡快促成結(jié)對交流活動的制度化、常態(tài)化。

三是豐富培訓(xùn)模式，鼓勵管理人員、教師積極投身培訓(xùn)學習活動。

（1）學科培訓(xùn)要改變“研而不教，教而不研”的不良現(xiàn)象，切實做好觀摩課、教研課、抽簽課的研討工作，扎實開展課堂教學校本研究活動，做到“每課必評，每評必究”。

（2）教科部門要有計劃地開展科研方法培訓(xùn)，鼓勵教師大膽探索，創(chuàng)新教育理念、教育模式和教育方法，形成教學特色和風格。

（3）分層開展信息技術(shù)培訓(xùn)。本學期教務(wù)處、信息組要繼續(xù)加強教師信息技術(shù)水平的提升，每周分層次對教師進行網(wǎng)絡(luò)、多媒體、軟件應(yīng)用等的培訓(xùn)，及時了解教師現(xiàn)代教育技術(shù)掌握情況。全體教職工要積極參加校園網(wǎng)的建設(shè)、管理與網(wǎng)絡(luò)教研，提高自身信息素養(yǎng)。

（4）抓好班主任隊伍的培訓(xùn)。政教處要按學?！栋嘀魅喂ぷ骺己思殑t》，加強對班主任工作的指導(dǎo)和督查，認真負責地做好班主任的考核工作。通過理論學習、主題班會觀摩、經(jīng)驗介紹、討論交流、專家講學、外出參觀等形式，不斷提高班主任工作水平，造就一支師德高尚、經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛、方法科學、工作踏實的班主任隊伍。

（5）心理健康培訓(xùn)

在籌建心理咨詢室的基礎(chǔ)上，學校將派出教師參加專項培訓(xùn)，促進教職工心理健康，不斷致力于提高教師的幸福指數(shù)、魅力指數(shù)、健康指數(shù)、責任指數(shù)。

四是符合條件的教師要積極參加一年一次的公需知識考試，學校配合進修學校對教師進行繼續(xù)教育情況審驗，審驗合格率要達到100%，優(yōu)秀率也要有所提升。教師在基本功、課件制作、視頻說課、信息化能手、教育技術(shù)等競賽中要取得優(yōu)異成績。

3．營造讀書氛圍，內(nèi)化教師素質(zhì)。

讀書雖不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點；讀書雖不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松膶挾?；讀書可拓展一個人的視野，讀書可開闊一個人的胸懷，因此，作為一名教師身上要能散發(fā)書卷氣。

（1）籌建教師書吧，開展讀書沙龍活動。除了為老師們提供良好的讀書環(huán)境，學校還將聘請教育專家、優(yōu)秀教師來我校講學，繼續(xù)開展讀書沙龍、教師論壇活動。我們希望在全校形成謙虛、和諧、向上的學習氛圍。

（2）打造學習共同體，積極構(gòu)建交流平臺。本學期我們將定期召開青年教師座談會，繼續(xù)開展教師“優(yōu)秀博客”展評，讓教師通過博客來展示思想、顯示風采。除了在校園網(wǎng)上舉辦“課改論壇”、“班主任論壇”等活動外，學校還將開展“優(yōu)秀教學反思”評比活動，編輯“優(yōu)秀論文集”，為教師課改心得或經(jīng)驗提供交流平臺。同時，學校將深入推行拜師結(jié)對、校際聯(lián)誼、國際交流等系列活動，為教師提供更為寬闊的學習的平臺和提升空間。

4．完善考評制度，促進教師發(fā)展。

本學期，學校將完善社會、家長、學生評教制度和學習、監(jiān)督、考核機制，把師德測評結(jié)果作為教師聘用、評先評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。學校將舉行學生座談會、家長問卷、校長信箱、校長電話家訪等制度，對有無亂收費，有無亂訂資料、教輔用書，有無吃請收受禮物，有無體罰變相體罰等問題進行調(diào)查。通過這些方法，主動把學校和教師置于學生、家長和社會的監(jiān)督中，以此來約束規(guī)范學校的辦學行為和教師的教育教學行為。

同時，在日常管理中，學校將通過每周各項公示、通報等對教師實施全方位管理，促使各項監(jiān)管考核措施內(nèi)化為教師的自覺行動，促進教師發(fā)展。另外，我校還將舉行各類校內(nèi)外評優(yōu)評先活動，如“十佳學習型教師”、“十佳優(yōu)秀班主任”、“十佳優(yōu)秀備課組”等的評比，以此來激勵先進，弘揚正氣，促進良好師德師風的形成。

三、強化自主管理，形成德育特色

新學期，學校德育工作要有計劃地策劃與實施各項主題教育、德育活動，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引領(lǐng)人，以學生發(fā)展為終極目標，引導(dǎo)學生自理、自信、自律、自強，打造德育特色。

1．規(guī)范常規(guī)管理。本學期的重點有二，一是加強對重大活動的紀律管理，做好“軍訓(xùn)”、跑操、校規(guī)校紀考試、科普知識競賽、班級文化設(shè)計、道德文化表彰、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、學生論壇、網(wǎng)頁制作等活動。二是對班級工作、規(guī)范等進行全方位、精致化的管理。完善《班級管理量化評估制度》，堅持一日常規(guī)量化結(jié)果網(wǎng)上日公布、周小結(jié)、月評比，確保各項抽查的“公平、公正、合理”，促進班級管理水平上臺階。以“家校聯(lián)系手冊”、“家長會”等形式及時反饋學生信息，抓教育、抓典型，使學生在生活、學習上養(yǎng)成良好的行為習慣。

2．加強信心和激勵教育。牢固樹立以學生發(fā)展為本的教育思想，以誠信教育為著力點，增強德育工作的針對性、實效性。

3．倡導(dǎo)以“提高學生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)的能力，促進學校管理工作良性發(fā)展”的德育方法，深化班級自主化管理、學生會自治、班級輪流值日“三位一體”的管理模式，努力將學生從“看臺”推向“舞臺”，讓學生在教育中得到尊重，在反思中成長。校園廣播站開播、校報組版、黑板報培訓(xùn)、廣播操比賽等活動，都盡量放手讓學生通過自主、合作完成，使學生的獨立性得到強化，創(chuàng)造性得以充分釋放。

4．重視學生心理健康教育。學校的心理健康教育、生命教育、人生規(guī)劃教育要有新的進展，特別是心理健康要研究新形勢下在學生的心理狀態(tài)，為學生健康成長保駕護航。我們要利用好心理咨詢室、校園網(wǎng)心靈對話欄目、黑板報、宣傳欄等，加強對學生的心理教育，特別是對單親家庭、留守學生的心理健康教育。建立網(wǎng)上“心理熱線”欄目，擴大心理咨詢室的影響力，加強工作的積極性和主動性。利用好校園網(wǎng)，讓學生通過圖文并茂的網(wǎng)上學習，獲得更多的知識，以積極、健康、向上的生活態(tài)度，邁好青春第一步。除每月召開一次班主任德育工作研討會外，還針對學生實際，設(shè)立了“青少年維權(quán)崗”、“校長信箱”和“關(guān)心下一代工作委員會辦公室”，切實維護學生權(quán)益，確保學生的身心健康發(fā)展。

5．抓好班會課建設(shè)。本學期，學校將通過加強班會課建設(shè)，積極開展讀書征文活動、詩詞進校園活動，并將各類專題教育(科普、環(huán)保、健康、法制、國防、消防、禁毒、安全、文明禮儀教育等)納入到班團隊主題教育中去。德育處要加強對系列教育活動的謀劃、組織和實施，力爭做到形式新穎、內(nèi)涵豐富，以形成既生動活潑又成效明顯的思想工作新局面。

6．構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)。利用家長資源，讓家長參與學校管理，家長學校授課等形式，定期召開家長會，提高家長參與管理的積極性，通過各種形式增強家長對子女養(yǎng)成教育的重視。同時尋求與社區(qū)的合作，獲取社會辦學資源。

四、打造魅力課堂，提升教學質(zhì)量

本學期，學校將全面總結(jié)學校教育教學經(jīng)驗、發(fā)展模式和存在問題，開齊開足課程，切實減輕課業(yè)負擔，聚焦課堂有效、高效教學，打造魅力課堂。

1．完善教學常規(guī)，加強集體備課

本學期學校將加大教學各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理和監(jiān)控，實行抽查與集中檢查相結(jié)合，每月要有檢查匯總，情況要及時通報在校園網(wǎng)上，記入教師網(wǎng)上檔案，檢查結(jié)果將作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。教務(wù)處要定期召開各年級教師座談會、學生座談會征求意見，以便改進管理方法。在集體備課方面，學校將繼續(xù)推行使用教學案。每周各組都要組織各種類型的教研課，經(jīng)由說課、上課、評課等集體備課形式，形成的教學案再在全組推行，進行二次備課、修改。教務(wù)處要及時對集體備課質(zhì)量及教學案推行情況進行檢查、考核。

2．聚焦課堂教學，提高教學實效

第一，要完善課堂評價制度。本學期我們要求行政人員帶頭聽課，并在行政會議上通報聽課情況，在教研組活動中組織交流。每位老師聽課節(jié)數(shù)要足，聽課筆記記載要規(guī)范。

第二，依托微格教室，打造一批精品課堂。教務(wù)處要引領(lǐng)全校教師認真研究課堂教學，在分層教學、情景創(chuàng)設(shè)、練習設(shè)計、教學重難點突破等方面作重點研究，提高課堂教學水平。

3．推行“減負增效”，推進課程改革。

我們在教學中要真正減輕學生的課業(yè)負擔，讓教師在樂中教，讓學生在樂中學，確?！皽p負不減質(zhì)”。教師要采取多種措施幫助學生培養(yǎng)自主學習能力，讓學生主動學習、學會學習、自主學習。學校要制定有關(guān)條例，在校內(nèi)評選減負增效先進備課組和先進個人，并推廣他們的經(jīng)驗。

4．重視檢測反饋，加強畢業(yè)班工作。

落實并不斷完善各項考試制度，加強期中、期終考試及階段性檢測學生成績檔案的管理，探索和制定平時、學期、學年成績綜合評價方案；進一步加強重大考試各層面（教研組、備課組、任課教師、學生）科學有效的質(zhì)量分析和評價，加強并指導(dǎo)學生進行自我評價，尋找差距，明確努力方向，進一步加強階段測驗的考試管理，形成良好的學風、考風。

本學年我校將參加回歸公辦后的第一次中考，社會各界對此十分關(guān)注。外中到底能交出怎樣的答卷，人們正在拭目以待。本學期正是我們提升中考質(zhì)量的關(guān)鍵時期，全校所有教師都必須牢固樹立團隊意識，打好整體戰(zhàn)。我們要進一步研究中考形勢，分析中考變化，鉆研復(fù)習方法，將及早謀劃、實施優(yōu)秀生、臨界生的輔導(dǎo)方案另外，對畢業(yè)生的思想教育、心理疏導(dǎo)、學法指導(dǎo)和考試技巧指導(dǎo)工作不放松，適時開好每一次班會、學生大會、家長會，爭取20xx年中考各項指標正常。

5．落實“2+1”項目，加強體藝教育。

（1）加強體育工作。本學期，我們將結(jié)合體藝2+1項目的實施，根據(jù)全市體育競賽項目的類別和學校體育工作要求，設(shè)定項目內(nèi)容，由學生自主選擇，使每個學生至少掌握兩項體育技能。學校將繼續(xù)開展陽光體育活動，實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，確保學生每天鍛煉一小時。本學期，體育組要認真研究新學年體育中考新方案，總結(jié)經(jīng)驗，應(yīng)對不足，積極落實有關(guān)計劃，確保我校體育中考的領(lǐng)先地位；要認真組織好每天的“兩課兩操”，辦好“體育節(jié)”活動，迎接市各項比賽，爭取最好成績。學校將完善體育設(shè)施和器材，為學生提供更好的鍛煉身體的環(huán)境。

（2）重視美育。我們要以課堂教學為主陣地，以興趣活動為載體，以組織競賽為杠桿，三位一體加強藝術(shù)教育，努力和自主發(fā)展一項藝術(shù)特長，進一步提升學生健康素養(yǎng)、藝術(shù)涵養(yǎng)和文化修養(yǎng)。我校將在開展多元的課外活動的基礎(chǔ)上，舉辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，為學生提供展示個性的舞臺。

6．整合信息技術(shù)與課程，構(gòu)建開放教育體系。

學校要鼓勵師生積極參加學校網(wǎng)站“學習答疑中心”建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為學生解惑、指導(dǎo)、幫助、建議等，成為學生最喜愛的學習伴侶。我們要優(yōu)化、整合和應(yīng)用教育資源，建立開放的教學體系，落實課外活動計劃，讓學生享受多元教育，激發(fā)學生學習興趣和潛能。本學期除了校本課程課程外，還要全面開放實驗室、圖書室、閱覽室、微機室以及操場、乒乓室等各種功能室，為學生提供最佳的教育教學資源和教育服務(wù)。教務(wù)處要拿出可操作的活動方案，使所有的活動都要在老師監(jiān)控下和指導(dǎo)下，使活動的開展有計劃重過程出實效。輔導(dǎo)老師要加強管理，杜絕學生既不參加輔導(dǎo)又不在教室無人監(jiān)控的情況發(fā)生。

五、推進創(chuàng)建工作，彰顯學校特色

本學期，我們將圍繞教育現(xiàn)代化提升工程中心工作，堅持文化引領(lǐng)發(fā)展的理念，以內(nèi)涵提升為重點，打造學校辦學品

外國語中學學年度第一學期學校工作計劃提要：一是制度管理。學校將繼續(xù)推行校長負責制下的校務(wù)委員會制度，形成以校長負責制為主，教職工代表大會、校務(wù)委員會為輔牌，塑造學校辦學個性，提高學校辦學品位，促進學校特色發(fā)展。

1．開好教育現(xiàn)代化提升工程現(xiàn)場會。

本學期，為了開好教育現(xiàn)代化提升工程現(xiàn)場會，我們將繼續(xù)凸顯三大亮點，繼續(xù)推進數(shù)字化校園建設(shè)，打造“外國語”品牌，深化校本課程建設(shè)，形成“三位一體”的多元創(chuàng)建態(tài)勢。

數(shù)字化校園建設(shè)。

一是外中網(wǎng)站建設(shè)要將“服務(wù)于管、服務(wù)于教、服務(wù)于學”的“三服務(wù)”理念貫穿始終，在原有的基礎(chǔ)上在省內(nèi)引起更為廣泛的關(guān)注。二是提高校園監(jiān)控、電視臺、廣播站、微格教室等硬件設(shè)備的使用效率，提升學校管理、教育教學質(zhì)量。三是加強與北京四中網(wǎng)校的合作，將數(shù)字化學習融入日常教學。

“外國語”特色建設(shè)。

我們要著力做好“雙語”教學工作。在英語教學方面：要充分利用外籍教師資源，編撰“常用英語”培訓(xùn)手冊，加強全校教師口語培訓(xùn)，真正實現(xiàn)“雙語”教學，呈現(xiàn)地道的“外國語”教育；舉辦第三屆外語節(jié)，開展各項英語競賽、演出，充分呈現(xiàn)外中特色；抓實學生英語社團建設(shè)，開展豐富多彩的外語活動；常態(tài)開展外語角交流、展示活動；規(guī)范“快樂英語”課程，確保課程實施出成效；啟動與加拿大倫敦國際學院、楓葉國際學校間實質(zhì)性合作；策劃、組織師生到國外進行互訪活動，與國外中小學、藝術(shù)團體開展友好交流，為培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則并能參與國際教育事務(wù)的人才奠定基礎(chǔ)。在語文教學方面，稻花香文學社要通過組織學生廣泛閱讀，開展系列采風活動，與校外文學社團組織聯(lián)誼活動，互相探討交流，邀請專家講座等，拓展學生的文學視野，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，提高審美修養(yǎng)，文學社員要積極向《江花》校報提供稿件；力爭向校外優(yōu)秀期刊、雜志等推薦優(yōu)秀作品。上學期我校成功申報“十二·五”教育部規(guī)劃課題《“少教多學”在語文教學中的策略與方法研究》，并成為該課題實驗學校。語文組要結(jié)合教學實踐潛心鉆研，爭取出成果，出好成果。

校本課程建設(shè)。

本學期，我們將在改造、新建專用教室的基礎(chǔ)上全面實施“課程基地”建設(shè)工程，定期組織、帶領(lǐng)學生走出校園，參加校外課程超市的活動，發(fā)揮其在課程建設(shè)、教學研究、教師培訓(xùn)與培養(yǎng)、教學資源開發(fā)等方面的輻射和引領(lǐng)作用。同時，學校將要進一步完善GBR課程設(shè)置、開發(fā)機制，增強課程的多樣性和選擇性，形成規(guī)范、系統(tǒng)的課程體系，提高課程實施水平；教務(wù)處要制定出一整套檢查、考核、激勵機制，強化課程超市的日常檢查和管理。每次活動時從教師的到崗、備課、上課、衛(wèi)生、安全、活動效果等方面進行巡視檢查，并及時記錄。同時不定期對照計劃對“課程超市”活動情況進行隨機檢查，發(fā)現(xiàn)情況隨時交流及時整改。在學期末對照檢查記錄和活動效果對教師進行考核。另外學校要與相關(guān)單位聯(lián)系，籌建“校外基地”，促進相關(guān)學科、科技活動的開展；組建“家長講師團”，讓學生家長參與課程超市建設(shè)。

科技教育。學校將開展科技節(jié)活動，進行科技知識的普及；學校的機器人工作室要規(guī)范開展。同時，與科研院校取得聯(lián)系，尋求他們的支持與幫助，爭取科技活動的品位有所提高。

2．成功創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中。

我校是我市最后一批創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中的學校。全校教師要齊心協(xié)力，敢拼敢創(chuàng)，改善學校辦學條件，實施素質(zhì)教育，建設(shè)強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，打造一流的教師隊伍，抓實常規(guī)管理，提升辦學質(zhì)量，提高教育信息化水平，保證創(chuàng)建工作圓滿成功。

六、建設(shè)校園環(huán)境，提升文化品位。

本學期，我們要進一步研究學校文化對學生成長的促進作用，進一步弘揚學校倡導(dǎo)的“和為貴、干為高、目標至上”的價值觀，提高學校師生的向心力、凝聚力和進取心，在師生中提倡“奮進”與“和諧”，精心打造具有內(nèi)涵的校園文化、辦公室文化、教室文化和網(wǎng)絡(luò)文化，落實“三風一訓(xùn)”，力求做到學校環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)具品味。

1．加強校園環(huán)境建設(shè)。我們將利用教育現(xiàn)代化提升工程契機，對校園文化進行整體規(guī)劃，加大基礎(chǔ)設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè)的力度，完成校園改造和新建任務(wù)，打造綠化、美化、香化、教化融為一體的設(shè)施良好、景觀恬靜、環(huán)境優(yōu)美的新校園。我們將把硬件添置重點放在凸顯學校文化內(nèi)涵上。一是著力打造課程超市專用教室，如歷史、地理、書畫、器樂等；二是籌建心理工作室、教師書吧等，努力營造生態(tài)校園、幸福師生的和諧教育氛圍。

2．打造特色學校文化。規(guī)范校徽、校歌、校旗、電子屏、展牌、燈箱、櫥窗、黑板報等各種校園標識，落實校園文化建設(shè)目標，彰顯學校辦學思想、人文特色、文化內(nèi)涵，體現(xiàn)外中精神。

3．重視信息宣傳工作。結(jié)合文化創(chuàng)建活動的開展，學校要增加校園育人的宣傳設(shè)施，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電視臺、廣播站、宣傳櫥窗、宣傳板等宣傳陣地的作用，辦好《江花校報》，加強學生社團建設(shè)，展示師生風采，宣傳外中的素質(zhì)教育，宣傳外中教師的敬業(yè)精神，形成正確的輿論導(dǎo)向，讓更多市民了解教育、了解學校，為促進學校發(fā)展服務(wù)。

七、規(guī)范后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量

1．樹立服務(wù)意識

我們要繼續(xù)樹立經(jīng)營學校的理念，不斷強化管理制度執(zhí)行的嚴肅性，推行責任追究制。全面樹立超前發(fā)展的理念、計劃發(fā)展理念、科學發(fā)展理念，在學校管理經(jīng)營中落實“儉”字，要采取有效措施提高后勤服務(wù)質(zhì)量，提高管理效能。后勤工作人員一定要進一步提高認識，發(fā)揮自身原有的敢想、敢干、不怕苦累的好的作風，在物資管理、設(shè)施維護、校園綠化美化方面完善管理方式，積極主動、勤奮工作，保證管理有方、管理到位、有令必行、服務(wù)及時、物盡其用，以提高服務(wù)質(zhì)量為核心，完善后勤保障職能，讓廣大師生滿意。

2．規(guī)范校產(chǎn)管理

總務(wù)處嚴格執(zhí)行學校財產(chǎn)和物品流通管理制度，做到帳物相符，規(guī)范領(lǐng)物、借物及歸還的登記與審批制度。要堅持勤儉辦學的方針，加強校產(chǎn)管理，做好校產(chǎn)歸類登記工作。領(lǐng)用及物品保修要進行網(wǎng)上公示，每學期盤點倉庫，對固定資產(chǎn)的盤查要及時。加強財產(chǎn)保管力度，學校要與班主任等財產(chǎn)保管責任人簽訂合同，嚴格執(zhí)行合同要求，對財產(chǎn)保管工作做得好的責任人要予以獎勵。各類教學設(shè)備要妥善保管、合理使用，如因人為因素造成遺失或毀壞，必須照價賠償。

3．加強衛(wèi)生管理

本學期，我們將重視衛(wèi)生知識的宣傳和傳染病的控防，繼續(xù)開展愛國衛(wèi)生活動。學校將切實做好教學樓、辦公室、廁所等公共場所的通風、消毒與清潔衛(wèi)生工作，堅決做到每天至少監(jiān)督檢查一次，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。本學期，衛(wèi)生室要加大校園環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生檢查力度，做好校園衛(wèi)生的保潔工作和衛(wèi)生的常規(guī)評比和檢查工作，特別是食堂和宿舍的衛(wèi)生檢查要形成制度，及時公布檢查結(jié)果。要繼續(xù)加強健康教育，配備專職教師，認真落實健康教育課程計劃，履行健康教育職責。

4．強化食堂管理

本學期將積極推進后勤服務(wù)體制改革，校食堂繼續(xù)實行公益服務(wù)、零利潤經(jīng)營。食堂要進一步加強管理，按照服務(wù)師生的宗旨，促使食堂改進服務(wù)態(tài)度，把好食品進貨關(guān)，在飯菜的質(zhì)量、衛(wèi)生安全等方面狠下功夫，確保食品安全，努力提高師生的滿意率。

5．嚴格財務(wù)制度

學校將加強財務(wù)預(yù)算，強化財務(wù)宏觀調(diào)控，各項支出嚴格按規(guī)定標準和程序進行。同時，嚴格購物計劃扎口管理和審批購物程序，堅持質(zhì)量、價格檢查制度，認真執(zhí)行市財政局、監(jiān)察局相關(guān)通知精神。繼續(xù)推行財務(wù)公開，嚴格執(zhí)行收費政策，按規(guī)定標準收費，讓群眾明白收費項目和標準，取得廣大學生及其家長的信任，為學校贏得聲譽。

6．推行校務(wù)公開

本學期將繼續(xù)推行校務(wù)、黨務(wù)、教務(wù)、財務(wù)“四公開”。各職能部門要充分利用校園網(wǎng)校務(wù)公開欄，及時向廣大教職員工通報、公示學校收支、財務(wù)管理、工程建設(shè)、教職工獎懲、職稱評審、評優(yōu)評先、福利發(fā)放、教師績效工資發(fā)放等事關(guān)教職工切身利益的事項，維護師生的知情權(quán)。我們要發(fā)揮“校長信箱”、“家校連線”的作用，為師生和家長反映意見提供渠道。工會要召開教代會，鼓勵教職工為學校發(fā)展建言獻策，工會民主理財小組要定期對每季度的收支情況進行審計、公示。

7．建設(shè)平安校園

本學期，學校將繼續(xù)以創(chuàng)建“平安校園”，以綜合治理為載體，重點抓好校舍安全管理、交通安全管理、公共衛(wèi)生管理、消防安全管理、食品衛(wèi)生管理、校園周邊綜合治理、大型活動安全管理和校園突發(fā)事件的處置等工作，積極創(chuàng)建家長放心、社會滿意的“平安校園”“和諧校園”。學校將與各責任人簽定好工作目標責任書，層層落實責任?？倓?wù)部門要定期檢查、公布各場所的安全防衛(wèi)情況，確保師生的人身安全、交通安全、飲食安全與財物安全；嚴格整治校園周邊環(huán)境，安排好校內(nèi)外值勤，確保校園內(nèi)外井然有序。德育處要開展消防自救演練活動，認真檢查接送學生校車車況，確保師生生命安全和校園安全。學校要通過召開法制報告會、交通安全知識講座，加強民防知識課程建設(shè)，增強學生的法制觀念，讓學生明辨是非，依法處事，學會自我保護。同時，要加強對學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，從根本上杜絕學生上網(wǎng)吧現(xiàn)象。

此外，學校檔案工作、人事工作、工會工作、關(guān)工委工作等都要緊緊圍繞教育現(xiàn)代化提升工程，呈現(xiàn)新的面貌，做出新的成績，登上新的臺階。

當前，新的形式下教育的競爭異常激烈，外中正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。但挑戰(zhàn)即機遇，如何抓住這次難得的機遇實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，是擺在我們面前的命題。只有我們每一個外中人以飽滿的熱情、昂揚的精神、務(wù)實的作風投入工作、開拓創(chuàng)新，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，才能化挑戰(zhàn)為機遇，不斷推進學校又好又快發(fā)展，共同創(chuàng)造外中燦爛輝煌的明天！

學校工作計劃 篇8

一、師德培養(yǎng)

學校繼續(xù)執(zhí)行師德師風培訓(xùn)、教育、評價與考核等制度，按20_年學校校本培訓(xùn)計劃有序?qū)嵤煹抡n程：舉辦教師師德師風“開學第一課”;組織教師系統(tǒng)學習太倉市教育局下發(fā)的20_太倉市教育局懲防體系工作《制度及規(guī)程匯編》;開展傳統(tǒng)節(jié)日“節(jié)前廉潔自律教育”活動;組織黨員繼續(xù)開展“兩學一做”學習教育活動。借助開學之際，組織教師開展師德和崗位安全責任簽訂活動，師德內(nèi)容向社會進行公示，主動接受社會各界的監(jiān)督。

學校通過行政值日的形式繼續(xù)開展教師日常工作督查活動，針對教師日常辦公和教育教學工作的檢查，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的一些師德失范苗頭，糾正一些不規(guī)范言行。通過“邀約談話”的形式，對個別教師的行為做及時性提醒。

學校繼續(xù)以《義務(wù)教育學校管理標準》為指南，規(guī)范學校辦學行為，依法辦學、依法執(zhí)教。學校繼續(xù)做好校務(wù)公開工作和學校宣傳工作，校內(nèi)接受校務(wù)監(jiān)督委員會、學校工會的監(jiān)督，校外接受家長委員會和社會各界的評議，進一步提高社會對學校的滿意度。

二、隊伍建設(shè)

學校工作指向?qū)W生發(fā)展，而學生發(fā)展依靠教師隊伍。一支高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展、學生發(fā)展的關(guān)鍵。

(一)行政隊伍是教師隊伍的核心，學校以“素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、管理高效”為原則對中層干部人員進行了微調(diào)。校長室繼續(xù)組織兩周一次行政沙龍活動，組織行政干部學習教育法律法規(guī)，傳達教育工作精神，并及時交流、指導(dǎo)各條線工作，確保學校年度工作有序、有效落實。

(二)班主任隊伍是學校教育工作的核心力量，學校德育辦繼續(xù)聘請責任心強、業(yè)務(wù)素養(yǎng)好的教師擔任班主任工作。繼續(xù)開展班主任每月培訓(xùn)、評議、考核，每學期班隊課展示、基本功比賽等工作，提高班主任隊伍的整體素養(yǎng)，校級優(yōu)秀班主任將作為評優(yōu)評先優(yōu)先人選。班主任結(jié)合大隊部每周開展的班級“五比”活動，將學生好習慣養(yǎng)成滲透到學校的每一項活動中，滲透到班主任工作的每一個環(huán)節(jié)中。

(三)一線教師是學校教學工作的核心力量，學校圍繞《xx小學五年綜合督導(dǎo)整改方案》進一步加強教師隊伍建設(shè)，既要加強全體教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，整體提升教師自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力;又要依托與實驗小學開展共建活動和參與新區(qū)二小教育聯(lián)盟建設(shè)，為教師搭建發(fā)展平臺，提升全體教師把握課標、駕馭教材的能力;繼續(xù)開展“青藍工程”，以師徒結(jié)對的形式開展“老帶新”活動，繼續(xù)以“發(fā)展共同體”的形式做好骨干教師定向培養(yǎng)計劃，有目標、有針對性地做好高層次骨干培養(yǎng)工作。

三、德育工作

學校堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值觀、八禮四儀、養(yǎng)成教育、安全健康教育等納入“做一個有道德的人”主題活動中。

本學期繼續(xù)舉辦水鄉(xiāng)文化美食節(jié)和水鄉(xiāng)文化閱讀節(jié)。通過水鄉(xiāng)文化節(jié)的舉辦，讓學生在品味、品賞、品悟中培育濃厚的家鄉(xiāng)情感和愛國情懷。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日教育活動，本學期學校將結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，和消防日、建隊日、世界艾滋病日、南京大屠 殺紀念日等紀念日開展感恩教育、健康教育和愛國主義教育。

繼續(xù)開展家長學校活動，本學期按計劃繼續(xù)開展好一、三、五年級家長學校授課活動，二、四、六年級家長半日開放活動。繼續(xù)舉辦20_屆學生家長家庭教育跟蹤式指導(dǎo)活動，邀請家庭教育專家進校開展互動式交流活動。進一步健全家長委員會制度，召開家委會會議，以點帶面引領(lǐng)家庭教育和學校教育形成合力，學校重大事項遞交家委會商議和監(jiān)督，不斷鞏固學校教育成果。

四、教學工作

學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，控制學生在校時間和作業(yè)總量，確保學生每天不少于1小時體育鍛煉時間，全面實施素質(zhì)教育。

教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師教學六認真常規(guī)指導(dǎo)與檢查工作，每月開展六認真工作專項檢查，期中與期末分別開展六認真普查工作，確保教師教學工作的規(guī)范性。本學期完成一、三、五年級校內(nèi)督導(dǎo)工作，繼續(xù)做好期中、期末階段性質(zhì)量調(diào)研和分析工作。

圍繞《xx小學五年綜合督導(dǎo)整改方案》，進一步落實“精教、實學、活練”的課堂教學主張。

1.以學科教研組為單位，進一步加強“精教、實學、活練”教學主張的學科解讀，主要學科能形成書面解讀文字，讓全體學科教師都能理解教學主張在自己所教學科中的具體內(nèi)涵，從而解決教師理解不到位的問題。

2.以學科教研組為單位，進一步加強“精教、實學、活練”學科教學范式的研究，組織各教研組開展優(yōu)秀課展示活動。

3.在日常教學研究中，通過舉辦校內(nèi)評優(yōu)課、開放課、課題課、匯報課等活動，學校全員全面踐行課堂教學主張，并形成學校特色評課標準。

4.鼓勵中青年教師參加市級及以上的各類評優(yōu)課、公開課和教學研討活動，能在更廣的舞臺積極彰顯xx小學的課堂教學改革成果。

五、科研活動

學校繼續(xù)開展“建水鄉(xiāng)文化，樹直水精神”校園文化建設(shè)，本學期圍繞蘇州市十三五規(guī)劃課題《直塘老街：文化融合學科課程群的實踐研究》的研究，組織開展教師科研活動。

(一)做好教師讀書工作，下發(fā)《課程的力量》一書，組織教師撰寫讀書心得和教育博客，提高教師對課程的認識，提高對校本課程參與的積極性。

(二)做好20_年校本培訓(xùn)工作，圍繞課題研究組織教師開展集中學習和研討活動，按課題研究計劃有序推進，每月做好資料的積累和上報工作。

(三)做好青年教師和骨干教師發(fā)展共同體建設(shè)工作，舉辦青年教師學科素養(yǎng)大賽，邀請科研專家來校指導(dǎo)并開展骨干教師科研沙龍活動。

(四)做好學校文化宣傳工作，及時更新校園網(wǎng)、學校微博等電子平臺，學校重大事項及時上報《太倉日報》、太倉電視臺和太倉教育信息平臺。本學期出版《水鄉(xiāng)新韻》第四期校報。

六、健康安全

以江蘇省健康促進學校為標準，全面落實健康促建學校工作目標，在全校師生中營造“健康第一”的理念;扎實開展體育教學、體育訓(xùn)練和體育活動，確保學生每天不少于一小時體育活動時間;繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度，做好秋冬季傳染病的防治工作。

抓好平安校園建設(shè)，落實《中小學校崗位安全工作指導(dǎo)手冊》。學校繼續(xù)執(zhí)行值班、看班、巡班相結(jié)合的校園保衛(wèi)制度。德育辦開展校園活動安全教育指導(dǎo)工作，組織學生和家長完成蘇州市安全教育平臺學習內(nèi)容，提高家長對孩子安全的監(jiān)護力度。

學校積極開展“千師進萬家攜手助成長”主題活動，宣傳教育政策，了解家庭情況，探討教育方法，幫扶多元學生，傾聽意見建議等。繼續(xù)開展成長導(dǎo)師輔導(dǎo)工作，對學習、品行、生活、心理上存在問題和困難的學生進行幫扶，學校心理咨詢室繼續(xù)做好開放工作，各班(或年級)上好團體輔導(dǎo)課，進一步提高學校心理危機事件的預(yù)防和干預(yù)能力。

保衛(wèi)科嚴格落實校園食品、水電煤氣等安全工作，落實定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的安全檢查制度，及時處理校園中存在的安全隱患。

信息辦指導(dǎo)師生文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢開展教育教學和學習活動，杜絕不良網(wǎng)站的入侵，杜絕不良言語的發(fā)布。

七、其他工作

后勤工作：不斷完善學校后勤服務(wù)制度，繼續(xù)加強校產(chǎn)和財務(wù)的管理工作，保障教育教學秩序的正常開展。加強后勤人員管理工作，確保各項服務(wù)工作扎實、有序開展。

工會工作：學校充分發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學校工作的職能。本學期組織召開教職工大會，審議《xx小學十三五課程規(guī)劃》，審核工會賬目，收集教職工合理化建議。組織教職工開展健康的文體活動，組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?。關(guān)心退休教職工，定期召開座談會，舉辦文體活動。及時做好生病、年長教師的探望和慰問工作。

團支部工作：在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學校定期召開團員教師座談會，了解和關(guān)心青年教師個人發(fā)展情況。組織青年教師積極參加各級各類研修、培訓(xùn)、評比活動中，為打下扎實的專業(yè)素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。鼓勵青年教師積極向黨組織靠攏，確保團員教師思想的先進性。

學校工作計劃 篇9

教師是榜樣，他們的道德素質(zhì)直接關(guān)系到下一代的道德素養(yǎng)，也關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此，學校應(yīng)開展師德師風培訓(xùn)，合理的培訓(xùn)計劃將學校各項工作落實到位。非常重要。

我。指導(dǎo)思想

全面貫徹以重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《教師法》。法》、《未成年人保護法》等法律及《xx在第xx屆教師節(jié)大會上的講話》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀教師德育理論》、《教師職業(yè)》新時代”在“立德樹人”的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校教育教學實際，開展全員培訓(xùn)，提高教師思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

二、培養(yǎng)目標

1、通過師德師風培訓(xùn)，深刻理解新時期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、外延、特點和要求,掌握教師職業(yè)形成的基本情況，包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、教師的專業(yè)化、教師的地位、權(quán)利和義務(wù)。

2.通過師德培養(yǎng), 教師可以進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，營造良好師風，提高依法治教能力。

3、通過師德培養(yǎng)，更新教師教育理念，不斷掌握現(xiàn)代教育理念，提高履職能力和實施新課程素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高教育質(zhì)量，并 形成 新 的 教育 方式 .

4、通過師德培訓(xùn)，鼓勵教師弘揚崇高的師德，做學生喜愛、家長放心、社會滿意的人民教師。

3.培訓(xùn)對象

所有在職教師

4.培訓(xùn)內(nèi)容

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教師德育以《xx報告》、《新時代教師職業(yè)道德》和《新世紀教師德育理論》為基礎(chǔ)，結(jié)合“時代”和結(jié)合學校教育實際情況，學習《中小學教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《xx在第xx屆教師節(jié)大會上的重要講話》和優(yōu)秀教師的事跡。

5、具體安排（20xx---20xx學年）

1、學校利用x月，x月每周五xx集中政治學習時間培訓(xùn)課時，內(nèi)容為《新時代教師職業(yè)道德修養(yǎng)》課題1、課題2、課題3，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣教育局制定的《教師法》《教育法》和《十要十禁》，組織閱覽教育部備案的《教師道德啟示錄》《教師禮儀》《創(chuàng)新教師規(guī)范》教育。

2. 個別教師使用 x 個月 x 個月和 x 個月 x 個月進行自訓(xùn)和練習，總共 x 小時。主要內(nèi)容為：《新世紀教師德育理論》第一、二章。

3、x月召開東郊中學師德師風匯報會，評選先進教師代表講述自己、他（她）人取得的非凡成就或集體在普通工作中擁有自己的親身經(jīng)歷。行為。通過身邊普通教師的事跡開展教師德育活動，更有說服力，也更容易學習。通過活動，教育大家把全部精力投入到教育工作中，用自己的愛溫暖學生，讓學生信服，讓家長放心，讓社會滿意。（wWw.289A.com 生日祝福語網(wǎng)）

六。培訓(xùn)形式

采取集中的校本培訓(xùn)和分散的教師自主培訓(xùn)相結(jié)合的方式。

七、培訓(xùn)要求

1、每位教師要認真參加學校的集中培訓(xùn)，認真做好培訓(xùn)筆記，嚴格執(zhí)行考勤制度。無法參加培訓(xùn)的教師應(yīng)做好培訓(xùn)筆記。

2.輔導(dǎo)員要認真學習輔導(dǎo)內(nèi)容，突出培訓(xùn)重點，注重培訓(xùn)效果。

3.積極的培訓(xùn)形式，注重教師的參與、合作和反思，努力使教師培訓(xùn)過程成為教師人力資源開發(fā)的過程和教師專業(yè)發(fā)展的過程。

4.整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)體系。積極整合優(yōu)化教師教育資源配置，充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

5、及時做好培訓(xùn)檔案的歸檔整理工作。

八?？己?/strong>

培訓(xùn)結(jié)束后，將對每位參加培訓(xùn)的教師實行過程考核和書面考核相結(jié)合的方式。過程評估結(jié)果占總分的xx%，學習筆記、學習經(jīng)歷、學習反思占總分的20xx%。平時工作恪守師德，沒有違紀，

違規(guī)比例 xx%的三個分數(shù)之和為考核中記錄的教師培訓(xùn)的實際分數(shù)。

1.過程評估。 根據(jù)受訓(xùn)人員的集中培訓(xùn)和自我培訓(xùn)的實際情況，主要通過對學員平時學習成績、學習態(tài)度、出勤情況等的觀察記錄，給出相應(yīng)的培訓(xùn)過程評價分。

2. 書面評估。 主要考察學員是否掌握了教師職業(yè)道德、禮儀、行為習慣、教育藝術(shù)、技能等方面的基本理論知識、理念、基本規(guī)范、《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的經(jīng)驗、反思和寫作。 時代”，并給予評價分。

學校工作計劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

二、工作要點

1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀、先輩的故事集。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

3、搞好宣傳工作

如果學校新購買了圖書，一定要及時出示信息，這樣才能使教師和學生以最短的時間，借到最滿意、最需要的書，只有這樣，才能使圖書的價值得到充分的發(fā)揮。

4、加強學習，優(yōu)化服務(wù)

圖書管理員一定要擠出時間，刻苦鉆研，博覽群書，不斷充實自己，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力，對圖書進行科學管理，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書與讀書之間架起一座橋梁，營造濃厚的讀書氛圍。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。

學校第二學期工作計劃篇4

一、教材分析：

本冊教材共20課教學內(nèi)容，教材內(nèi)容豐富多彩，非常適合一年級小學生的年齡特征和成長需要;形式多樣有趣，為學生設(shè)置了很有趣味的情境，注重學習過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗，有利激發(fā)學生的學習興趣，還能讓學生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學習，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進學生全面發(fā)展中的積極作用，關(guān)注學生健康成長。為使教學更方便有效，在教學中根據(jù)實際情況靈活安排，適當補充利用本地可利用資源充實教學內(nèi)容。

二、學情分析：

剛進入課堂的小朋友，在情感態(tài)度上老師要作很大的努力，而在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大，因此要好好把握機會，激發(fā)孩子們對美術(shù)學習的興趣，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美，有創(chuàng)造美的想法。

三、學段目標：

1、通過美術(shù)教學，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好。

2、認識色彩，了解美術(shù)學習用具，掌握涂色的基本方法和技巧，并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動。

3、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等

四、教學措施：

1、認真?zhèn)湔n，精心準備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準備工作。

2、運用講故事、猜謎等手段，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。

3、多搜集資料，選擇適合學生生活環(huán)境的形式和材料豐富課堂教學。根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4、多示范、多鼓勵、采用多元化評價手段。

學校工作計劃 篇11

以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德為核心，以解決當前教師隊伍師德師風存在的突出問題為突破口，弘揚崇高的師德，踐行師德，加強師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境。帶動教風，弘揚學風，轉(zhuǎn)變學風，以優(yōu)秀師德師風優(yōu)化作風，努力辦好人民群眾滿意的教育。

1、具體學習要求

根據(jù)《XX市教育系統(tǒng)作風轉(zhuǎn)變活動工作方案》的階段和步驟。我校根據(jù)實際情況制定方案：

1、明確要求，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校成立了以校長為主體的“師德師風培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定培訓(xùn)計劃，落實人員、時間和內(nèi)容，精心組織安排了此次培訓(xùn)活動。

2.堅持理論與實踐相結(jié)合。將學習與我校教育教學改革發(fā)展的實際相結(jié)合。聯(lián)系當前熱點難點問題，加強學習，研究落實實際問題的解決方案，積極推進教育創(chuàng)新，促進教育發(fā)展。努力把師德師風培養(yǎng)成果轉(zhuǎn)化為推動我校教育改革發(fā)展的強大力量。

3.認真組織，力求實效。堅持自學與集中學習相結(jié)合的方法，以集中學習為重點。集中學習采取特殊輔導(dǎo)、觀看視頻、討論和交流的形式。

4.加強監(jiān)督檢查。為保證培訓(xùn)效果，要求每一位教師必須認真參與每一項學習活動，學校將做好教師參與學習的統(tǒng)計工作。有教師因特殊原因不能參加培訓(xùn)的，必須向校長請假。

5、加強考核，認真總結(jié)。根據(jù)學校要求，建立培訓(xùn)考核體系，切實加強師德培訓(xùn)考核。每位教師都要做好學習記錄，每位教師都要根據(jù)培訓(xùn)主題和實際教學實踐，精心撰寫優(yōu)質(zhì)的學習經(jīng)歷。

2. 學習內(nèi)容

教育政策法規(guī)。學習新修訂的《義務(wù)教育法》，審查《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)精神，深入學習《中共中央中、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和提高未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

學習國家、省、市各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡、先進的教育理念和教育方法，鼓勵教師弘揚高尚師風，不斷增強自身的教育修養(yǎng)，努力成為學生喜愛，家長放心，社會滿意是人民的老師。

學校工作計劃 篇12

名師培訓(xùn)學校工作計劃

引言：

名師培訓(xùn)學校是為了提升教師教育教學水平而成立的培訓(xùn)機構(gòu)。本文將詳細安排名師培訓(xùn)學校的工作計劃，圍繞提高教師專業(yè)能力、拓展教師教育視野以及促進師德師風建設(shè)等方面展開。通過全面系統(tǒng)的培訓(xùn)措施，旨在助力教師職業(yè)發(fā)展，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

一、共建基地，拓展培訓(xùn)場所

名師培訓(xùn)學校將積極尋找合適的合作伙伴，共同建設(shè)教育培訓(xùn)基地。該基地將提供優(yōu)質(zhì)的場所和設(shè)施，為教師培訓(xùn)提供良好的環(huán)境。同時，學校將邀請專業(yè)團隊對基地進行規(guī)劃和設(shè)計，確保培訓(xùn)場所滿足教師的學習需求，配備先進的教育技術(shù)設(shè)備。

二、制定科學合理的課程設(shè)置

名師培訓(xùn)學校將根據(jù)學校實際情況和參訓(xùn)教師的需求，制定科學合理的課程設(shè)置。課程內(nèi)容將涵蓋教學理論、教育心理學、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育管理等方面的知識，以提高教師的教育教學能力。此外，特設(shè)豐富多樣的專題研討課程，包括教育改革研究、課堂教學案例分享等，幫助教師拓展教育視野。

三、邀請名師授課，提高培訓(xùn)質(zhì)量

名師培訓(xùn)學校將邀請國內(nèi)外知名教育專家，以及在教育領(lǐng)域有豐富實踐經(jīng)驗的名師授課。通過名師的分享和教學案例分析，激發(fā)教師們對于教育教學的熱情和創(chuàng)新思維。同時，學校將組織教師參觀名校，與名師面對面交流，促進教師之間的學術(shù)交流與合作。

四、建設(shè)師德教育基地，弘揚師德師風

名師培訓(xùn)學校將特設(shè)師德教育基地，注重培養(yǎng)教師的職業(yè)道德和實踐能力。通過組織教師參與志愿活動、社會實踐，引導(dǎo)教師們樹立正確的價值觀和職業(yè)操守。此外，學校還將邀請師道高尚、業(yè)績卓越的優(yōu)秀教育工作者，開展師德楷模的分享與講座，激發(fā)教師們的教書育人熱情。

五、建立反饋機制，持續(xù)改進培訓(xùn)效果

名師培訓(xùn)學校將建立健全的培訓(xùn)效果評估機制，通過問卷調(diào)查、會議評議等形式，及時了解教師對于培訓(xùn)的反饋意見，并在下一階段的培訓(xùn)中予以調(diào)整。學校還將保持與教師的密切聯(lián)系，定期邀請他們參加培訓(xùn)專題講座和教學交流活動，幫助教師不斷提升自我。

六、開展社會宣傳活動，樹立品牌形象

名師培訓(xùn)學校將積極開展社會宣傳活動，提升學校的知名度和影響力。通過舉辦教育論壇、展覽等活動，向社會傳遞學校的品牌理念和優(yōu)勢。同時，學校還將加強與各級教育主管部門的合作，爭取政府支持和認可，為教師培訓(xùn)提供更好的資源保障。

結(jié)語：

名師培訓(xùn)學校將秉持“科學、嚴謹、專業(yè)、創(chuàng)新”的辦學理念，不斷提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。通過以上所述的工作計劃，名師培訓(xùn)學校將努力為廣大教師提供更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，為教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。

學校工作計劃 篇13

一、指導(dǎo)思想

本學期，我校將切實貫徹區(qū)教育局新學期工作意見，堅持立德樹人，聚焦“人才培養(yǎng)”，關(guān)注教學常規(guī)，以學校三年主動發(fā)展規(guī)劃為行動綱領(lǐng)，以深入推進課程建設(shè)、提高教育教學質(zhì)量為工作重心，團結(jié)協(xié)作，砥礪奮進，促進學?？茖W發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。

二、重點工作

1.迎接中國楹聯(lián)教育基地評估驗收;

2.迎接常州市教育裝備管理應(yīng)用示范學校評估驗收;

3.推進區(qū)級課題研究，開展朱燕芬名師工作室暨校長學科基地現(xiàn)場展示活動;

4.城鄉(xiāng)結(jié)對系列活動。

三、工作措施

(一)關(guān)注常規(guī)建設(shè)，推進課程實施，促進內(nèi)涵提升。

以“務(wù)實于常規(guī)，潛心于質(zhì)量”為工作理念，以教師和學生的發(fā)展為本，以質(zhì)量強校為宗旨，立足實際，實事求是，扎實過程，追求實效，做實實在在的教學，做真實、真正的教育。努力為全體教師做好教學指導(dǎo)和服務(wù)工作，扎實提高學校課程實施水平，提升學校的教育教學質(zhì)量。通過學校課程整體規(guī)劃，實施展翼課程體系，融通學?；A(chǔ)課程、特色課程、拓展課程，構(gòu)建一體兩翼格局，助力學生核心素養(yǎng)的形成，培育具有“身健(身體健壯)、品優(yōu)(品格優(yōu)良)、善思(善于思考)、學創(chuàng)(學習創(chuàng)造)”特質(zhì)的新一代戴小學子。

1.注重常規(guī)建設(shè)，實施校本課程。

做好一年級新生的學籍入庫工作。9月份開學第一周收集一年級學生信息，上旬完成市網(wǎng)建卡，下旬完成區(qū)網(wǎng)建卡，確保一人一籍，準確無誤;規(guī)范學籍異動工作。各班學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出，原則上做到人籍一致(人在籍在，籍隨人走)，轉(zhuǎn)出學生有書面申請，轉(zhuǎn)進學生有就讀證明，嚴格規(guī)范學籍管理工作。

認真執(zhí)行上級課程計劃，開齊開足開好各類課程，根據(jù)校情規(guī)劃教師任課和編排課表，做好國家課程校本化實施。另一方面有效實施我校開發(fā)的校本課程。本學期起，詩聯(lián)誦讀考核將作為校本新課程推進。加強課程實施的過程性管理，班子成員加大教師執(zhí)行三表情況隨機檢查的力度，客觀地記載真實情況，檢查后適時反饋情況，并納入班主任考核和星級級組考核。本學期，我校將迎來中國楹聯(lián)教育基地的驗收，楹聯(lián)作為學校特色課程將全面鋪開，全體教師群策群力，確保驗收順利推進。

學校圖書室資源豐富，圖書管理員將進一步做好圖書推薦和借閱工作。低年級采用整班集體借閱方法，教師做好導(dǎo)讀工作;中高年級利用午讀課時間，采用班級集體借閱和個人借閱相結(jié)合的形式，組織開展好讀書活動，引導(dǎo)學生愛讀書、讀好書、善讀書。加強圖書管理員培訓(xùn)，繼續(xù)做好圖書、期刊的借閱工作，作好新書薦讀宣傳，通過圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺，及時報道學校的讀書活動和圖書館管理工作。

2.加強常規(guī)管理，促進質(zhì)量提升。

加強過程性管理，明確要求，檢查落實，在備課、上課、聽課、作業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)執(zhí)行好常規(guī)，并加強督促考核。

結(jié)合上級學科調(diào)研或競賽活動，教導(dǎo)處與教科室合作，學科組與備課組統(tǒng)籌，制定學科調(diào)研競賽計劃，做到有目標，有重點。通過調(diào)研和分析，讓老師們更明確各學科各年段的教學側(cè)重點，為調(diào)整和改進教學提供依據(jù)。在期中和期末，對各年級語文、數(shù)學、英語學科進行全面調(diào)研。通過調(diào)研，更關(guān)注優(yōu)秀率、合格率和整體水平的提升，縮小平行班的差距，全面提高教學質(zhì)量。

為了更好地推進家庭教育，形成家校教育合力，促進學生健康成長，我校將以提高家長綜合素質(zhì)和加強家庭道德教育為重點，努力辦好家長學校。通過邀請專家作家庭教育專題講座、開展親子活動、家訪等多種形式的家長學校活動，不斷推進家庭教育工作向規(guī)范化、科學化、社會化方向發(fā)展。把脈家長的需要，為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。本學期，擬安排一、四、五年級家長會，以加強家庭與學校的雙向溝通，共促學生健康成長。

(二)重視人才培養(yǎng)，潛心課題研究，促進質(zhì)量提升。

根據(jù)課程改革的形勢和教師專業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合學校實際情況，精心謀劃各項工作，求真務(wù)實，追求實效，努力推進國家課程校本化建設(shè)，促進課題研究從理論向?qū)嵺`邁進，加強教師培訓(xùn)工作，使教科研工作在學校教育中發(fā)揮更大的作用。

1.借力教師培訓(xùn)，促進教師成才。

繼續(xù)推進教師讀書活動。以教研組、課題組等為單位，重點落實一本或幾本專著的學習，以推進學科教研或課題研究的深入進行。營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學習內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場。

積極關(guān)注青年教師的成長。制定“讀、備、學、請、思”每兩周五小步行動計劃。讀：讀書籍讀雜志，學師德學專業(yè)，讀人物讀設(shè)計;備：一份完整詳實規(guī)范的教學設(shè)計及課件;學：跟校內(nèi)師傅學，上門取經(jīng)，聽課學課，跟校外名師學，整理出課堂實錄;請：邀請師傅、同行聽課評課(必須帶著紙質(zhì)教案上課)，進行課堂診斷，邀請師傅、同行查看各項教學常規(guī)，規(guī)范教學行為;思：不少于500字的常態(tài)化的案例分析。每月一檢查，如有不足，在教學常規(guī)檢查中在總分的基礎(chǔ)上作適當扣分處理。

培養(yǎng)名優(yōu)教師。進一步發(fā)揮學?，F(xiàn)有骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。根據(jù)各學科教師發(fā)展狀況，重點關(guān)注一批骨干教師培養(yǎng)對象，提供更多的學習機會，得到更好的平臺鍛煉。

2.關(guān)注教學常態(tài)，促進質(zhì)量提升。

關(guān)注教師的日常備課和教學情況，研討備課工作的存在問題及解決策略，優(yōu)化備課制度，提高教學準備的有效性。加強課程設(shè)計，豐富教學思想，凝煉校本特色。在新課標和學科課程理念的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，結(jié)合我校學生實際情況，優(yōu)化教學資源，逐步形成系列化的教學設(shè)計和教學課件，實現(xiàn)國家課程的校本化實施。繼續(xù)推進推門聽課活動，關(guān)注常態(tài)課的準備情況、教學情況及存在問題，提升教學質(zhì)量。觀照《戴溪小學基于深度學習的真實課堂評價標準(討論稿)》，給予指導(dǎo)與評價。

通過校長公開課、骨干展示課、城鄉(xiāng)交流課等活動，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學校教研的品質(zhì)。通過公開課、重點課、研討課、匯報課等方式，促進不同層次的教研活動正常開展。做到有明確的研究主題，有充分的磨課過程，有完整的活動資料。

教師要及時做好集體備課、教學反思、推薦閱讀等資料的上傳工作。充分利用學科組周研討活動時間，重點做好教材研讀和備課研討工作。教學反思每兩周一篇，做到有主題、有思考，篇幅不少于500字，發(fā)在校園網(wǎng)各教研組教師文章欄目，并納入常規(guī)檢查，不定期組織評比活動。

3.推進課題研究，積累研究成果。

課題中心組繼續(xù)圍繞“深度學習”和“真實課堂”進行理論學習，重點尋求推進學生深度學習的操作性策略，側(cè)重點從理論研究向?qū)嵺`探索邁進。根據(jù)各學科的課程理念、特點，開展分學科的課例研究。在研究中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，形成一些可遷移的教學策略、教學模式。指導(dǎo)各子課題、小課題組開展好常態(tài)研究，降低研究重心，落實課題思想指導(dǎo)下的教學研究。梳理課題思想，提煉研究成果，為課題結(jié)題早作準備。

教研組精心組織開展子課題層面的理論學習、集體研討等活動，提煉課題思想，形成集體共識。有計劃地開展課題活動，將課題活動與教研活動相結(jié)合，以課題思想引領(lǐng)教研活動，及時做好課題材料的上傳工作。

教師加強理論學習，提高思想認識，明確研究目標與研究內(nèi)容，不斷完善研究方案，使課題研究與常態(tài)教學相融合，積累研究材料，并及時上傳到課題管理網(wǎng)站。

(三)強化德育管理，加強德育科研，促進德育創(chuàng)新。

學校德育以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本?！盀楹⒆拥慕裉旆?wù) 為孩子的未來奠基”的辦學理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，創(chuàng)建德育品牌，走德育工作的特色之路。

1.加強隊伍建設(shè)，明確育人責任。

組織班主任、輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。任課老師做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作中班主任、任課教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

2.強化教育管理，建設(shè)文明校園。

進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育，平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師在課間檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生的工作指導(dǎo)，做好課間活動護導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

3.提升學生素養(yǎng)，培育學生干部。

抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。進一步完善“好習慣”行為習慣培養(yǎng)。“好習慣”行為習慣培養(yǎng)是我校班集體建設(shè)的一個亮點，班主任們已經(jīng)堅持實踐了多年，通過紅領(lǐng)巾值崗、黃袖套監(jiān)督、綠袖套引導(dǎo)，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過課間安全員的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導(dǎo)和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

4.活躍校園文化，沉淀文化底蘊。

營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。注重班級“輿論環(huán)境”的建設(shè)。對班級環(huán)境布置，如“黑板報宣傳”、“墻面專欄”等規(guī)定詳實具體的要求，在體現(xiàn)班級特色的基礎(chǔ)上，班主任指導(dǎo)學生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”，營造健康向上的班級“心理氛圍”。讓班級成為每一個學生“智慧的加油站”、“力量的積聚處”。

聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學校發(fā)展的需要，鼓勵學生參加校、內(nèi)外各種興趣學習;為營造校園文化氛圍濃厚，將在十月籌備、開展 “第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項活動，并在春節(jié)元旦匯演。

5.增強科研力度，推進科研創(chuàng)新。

以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭在區(qū)德育論文等比賽中獲獎。

6.密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)。

加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。

通過教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導(dǎo)，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。

班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進。

(四)提升裝備應(yīng)用，加強服務(wù)意識，促進校園和諧。

1.提升裝備管理，創(chuàng)建示范學校。

本學期，我校將邀請局相關(guān)專家來校論證，齊心協(xié)力創(chuàng)建常州市教育裝備管理應(yīng)用示范學校。詳細制定創(chuàng)建方案，以電子文檔為主要呈現(xiàn)形式，做好材料工作;組織相關(guān)人員赴橫山橋中心小學參觀學習，提升場館建設(shè)的檔次，場館建設(shè)主要以學生成果呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)裝備在學生課程活動中起到的作用;做好全體師生的動員工作，積極引領(lǐng)師生促進教育裝備的管理應(yīng)用，提升管理應(yīng)用能力，并積極宣傳學校做法，準備好現(xiàn)場訪談和答辯工作。全校師生要以主人翁姿態(tài)，高標準完成示范學校的創(chuàng)建驗收工作。

2.嚴肅安全管理，建設(shè)和諧環(huán)境。

規(guī)范學校門衛(wèi)管理，嚴格學生接送車輛管理，建設(shè)放學后學生等候區(qū)，做到以良好的服務(wù)贏得家長贊譽。做好設(shè)施設(shè)備的常規(guī)檢查，消除安全隱患，配合少先隊，開展系列針對學生的安全教育活動。

堅持常州市A級食堂標準，以《食品安全法》為指導(dǎo)，嚴把食品采購、驗收關(guān)，規(guī)范食品加工流程，確保師生飲食安全，讓師生吃得安心，讓家長放心;堅持每天與食堂管理人員聯(lián)系反饋當天工作情況，多巡視、多檢查、多督促，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題;總務(wù)處定期不定期巡查各區(qū)域自查和記錄情況，并對照實際情況及時作出反饋與整改意見，隨時關(guān)注整改進度。隨時做好上級各部門的各項抽檢準備工作;提高學生的午餐質(zhì)量，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡。教師用餐繼續(xù)實行分餐制。

進一步調(diào)整、明確班級和后勤人員的包干區(qū)域，以及不同區(qū)域清衛(wèi)工作的要求和標準，實行劃片包干、責任到班、責任到人，少先隊、值周教師及總務(wù)處堅持不定時巡視檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時記載、反饋、跟蹤，及時公開表揚，以傳遞正能量。

新學期，新起點;新目標，新跨越。我校將以人才培養(yǎng)為工作重點，以全面實施主動發(fā)展規(guī)劃為契機，堅持不懈抓常規(guī)，齊心協(xié)力謀發(fā)展，扎實推進精致管理，全面提升教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻。

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