以珍惜為話題作文分享

珍惜話題作文。

文章可以成為我們表達(dá)想法和見(jiàn)解的最佳途徑，通過(guò)寫(xiě)作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。只有通過(guò)不斷刻苦練習(xí)，我們才能夠?qū)懗鲆黄玫淖魑?。您是否有了解過(guò)作文寫(xiě)作的技巧呢？如果您對(duì)“以珍惜為話題作文”感興趣，那么這篇文章一定適合您閱讀。以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，不得以其他用途傳播或使用。

以珍惜為話題作文【篇1】

這個(gè)星期我犯了很多錯(cuò)誤，把媽媽買(mǎi)的頭花弄丟了，還有那雙剛買(mǎi)的新鞋子，因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)們?cè)谂d高采烈地踢足球，我心癢癢的加入他們的隊(duì)伍，由于踢得太激烈，既然把鞋子踢出兩個(gè)大大的洞！

下午回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的鞋子破了，媽媽很生氣地說(shuō)：“你新買(mǎi)的鞋子今天剛穿怎么就破了？”我難過(guò)地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)俏姨咔蛱咂频摹薄寢寣?duì)我說(shuō)，你太不珍惜媽媽買(mǎi)給你的東西，這次要讓你罰一百塊錢(qián)。“我淚如雨下，媽媽?zhuān)@錢(qián)我是好不容易積攢起來(lái)的！媽媽說(shuō)：”這下你知道心疼了，大人們掙錢(qián)也不容易，這次是教訓(xùn)，讓你好好記住，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊人或事物，如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜，長(zhǎng)大后你就不會(huì)珍惜！“

聽(tīng)了媽媽的話，我懂了很多道理，不管大人還是小孩，我們都得學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的水資源，如果我們現(xiàn)在再不珍惜，也許等很多年以后，我們就再也沒(méi)水喝啦！

以珍惜為話題作文【篇2】

一人一經(jīng)歷；一人一故事；一人一世界；一人一生。人始終是不能忘本的當(dāng)我們走過(guò)了一段路后，就應(yīng)該回頭侃侃，無(wú)論是苦、是憂(yōu)、是樂(lè)、是悲……都是我們自己的，而這些也是我們自己最寶貴的獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。

我是成功的，我們每個(gè)人都是成功的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶€未出生時(shí)，就已經(jīng)“賽”過(guò)了好多顆精子。從出生到現(xiàn)在的所有的一切，都是我們勝利后的獎(jiǎng)品。

未出生時(shí)我跑過(guò)了好多的精子，當(dāng)了冠軍，之后上帝獎(jiǎng)勵(lì)了我一件獎(jiǎng)品，

叫“人生”，于是我擁有了現(xiàn)在的生活，所以我珍惜我的獎(jiǎng)品，珍惜我的生活，

因?yàn)楠?jiǎng)品是我的，所以生活是我的。我沒(méi)有理由不去珍惜它，其他人也同樣沒(méi)有理由不珍惜。以為無(wú)論是好是壞都是自己的，也是上帝給你的禮物。

以珍惜為話題作文【篇3】

我家居住的高層是施工，交工，入住，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)2月了。

過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)“度日如年”是指生活艱辛，過(guò)每一天就像是過(guò)每一年一樣歲月難熬，如今的“度日如年”則是特指大官、大款、大腕的日子，非常好過(guò)，每天都象過(guò)年一樣。我卻覺(jué)得我的生活是“度年如日”，20在不知不覺(jué)中過(guò)去了，201月更是匆匆而過(guò)，恍惚就像是白天的一個(gè)小時(shí)，一年12個(gè)月如同日出日落的12個(gè)小時(shí)，一年正如一天那樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

錦州冬泳之家在冰上開(kāi)出的泳道已經(jīng)不再結(jié)冰，馬上就春回大地，陽(yáng)氣轉(zhuǎn)來(lái)，地溫漸熱，東湖的水質(zhì)見(jiàn)混，冰面依舊在，泳道日見(jiàn)寬。冬天還沒(méi)有過(guò)夠，春天就向我們招手了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！笔钦f(shuō)時(shí)間的寶貴，不言而喻，珍惜時(shí)間是多么重要。

“一生只有一生命，生命理應(yīng)生長(zhǎng)久?！笔钦f(shuō)健康的寶貴，不言自明，確保健康是多么重要。

時(shí)間是財(cái)富，健康更是財(cái)富，因?yàn)闀r(shí)間和健康是成正比的。一個(gè)人擁有多長(zhǎng)的生命時(shí)間，完全取決于一個(gè)人的身體是否健康。我的最大理想就是延年益壽，延年是讓生命的時(shí)間延長(zhǎng)，益壽是讓生命的質(zhì)量提升，即：要有強(qiáng)壯的體魄，快樂(lè)的心情和幸福的生活。

光陰似箭，日月如梭，任何人都無(wú)法讓時(shí)間放慢，也不能讓時(shí)間停止，更不能讓時(shí)間倒流。聽(tīng)著那滴答滴答鐘表聲，盼望和親友約會(huì)的人也許會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢，而我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了。

生命是用時(shí)間來(lái)計(jì)算的。雄鷹飛向藍(lán)天，它向人們展示搏擊長(zhǎng)空的勇氣大小需要用翱翔的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量;魚(yú)兒暢游大海，它向人們顯露勇斗巨浪的天性高低也需要用戲水的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)測(cè)定;人類(lèi)奮戰(zhàn)地球，他向世界表示改天換地的壯志多少更需要用拼搏的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)檢驗(yàn)。

我不想知道我是怎么來(lái)的，也不想知道我是怎樣走的，我只想知道如何讓自己生活的每一天都在健康快樂(lè)中度過(guò)。我相信生命的魅力與神奇，相信生命能創(chuàng)造一切，更相信生命能夠在愉悅中延長(zhǎng)。

珍惜寶貴的生命，珍惜寶貴的時(shí)間，在努力延長(zhǎng)的有限時(shí)間里讓生命釋放出無(wú)限的光輝和燦爛，這樣才能夠更加體現(xiàn)出時(shí)間和生命的價(jià)值。

以珍惜為話題作文【篇4】

親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天在音樂(lè)課上老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。zqmbj.cn

隨著一曲悲傷的音樂(lè)響起，同學(xué)們帶著好奇開(kāi)始上課了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈?xiě)上5個(gè)最?lèi)?ài)的親人，我在我的親人中做著簡(jiǎn)單又困難的抉擇。終于，寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟。

在大家寫(xiě)完之后，老師非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開(kāi)你，而你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他，你會(huì)選擇誰(shuí)。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始?！睍r(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無(wú)奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。

我還沉浸在痛苦中，老師無(wú)情地話語(yǔ)再次向我襲來(lái)：“現(xiàn)在，在15秒時(shí)間內(nèi)，劃去第二個(gè)人?！痹捯魟偮?，我手中的筆似乎變成了一把刀劃過(guò)我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“爺爺”兩個(gè)字上，爺爺也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對(duì)爺爺說(shuō)：“對(duì)不起?！?/p>

老師就像是一位死神，她帶走了我一個(gè)又一個(gè)親人?？墒?，殘忍的她還是沒(méi)有放過(guò)我們，“接著，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個(gè)人?！眱蓚€(gè)？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無(wú)情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過(guò)狠狠一筆。淚水流了下來(lái)……

游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，因?yàn)槭悄屛颐靼子H情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！

以珍惜為話題作文【篇5】

有時(shí)候在生活中，你會(huì)找到一個(gè)特別的朋友;她會(huì)用溫柔的心情來(lái)?yè)碛心悖屇愕纳钍M(mǎn)了青春，更盛滿(mǎn)了詩(shī)意和希望。她會(huì)把你逗得開(kāi)懷大笑；她會(huì)讓你確信，真的有一扇不加鎖的門(mén)，在等待著你去開(kāi)啟。

一場(chǎng)悄然的相識(shí)如童話般延展。13年的冬季，因留守兒童新聞讓我聯(lián)系到了校愛(ài)心社，想組織同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心，也因此認(rèn)識(shí)了娟子。一場(chǎng)相識(shí)總是伴隨著很多故事的發(fā)生。那年冬天，雪花為校園景色點(diǎn)綴了裙擺，我和娟一起去逛街吃飯，過(guò)馬路時(shí)，她總是拉著我的手，讓我跟隨她的腳步，手心里的溫度，漾開(kāi)，蔓延到心里匯聚成一股暖流遍及全身。而我也時(shí)常一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，把她保護(hù)在路邊。娟很驕傲的推薦一種新配餐，滿(mǎn)臉幸福的味道讓我垂涎欲滴。后來(lái)一起到小攤位上買(mǎi)雞蛋湯混搭手抓餅。冒出的熱氣，在我們眼前幻化成云朵，也讓我們的友情在那次之后升騰，濃郁。

流年無(wú)恙，歲月靜好，轉(zhuǎn)眼間陽(yáng)春三月，一幕幕有趣而動(dòng)人的故事畫(huà)面悄然上演。有人說(shuō)，青春年華里充盈夢(mèng)想，卻也摻雜幾許憂(yōu)傷，而同學(xué)們都把那情緒交給了夜晚的操場(chǎng)，慢跑，散步，草地上聊天。我還記得那天晚上，在寫(xiě)文學(xué)社活動(dòng)策劃，被突來(lái)的短信鈴聲打斷，內(nèi)容是：‘’林姐姐，我一個(gè)人在操場(chǎng)，你能不能出來(lái)陪我？‘’ 拿了手機(jī)，沒(méi)關(guān)電腦就快步跑去操場(chǎng)。夜空下的操場(chǎng)，有些熱鬧，運(yùn)動(dòng)的同學(xué)很多，我找尋著她的.身影。在體育館臺(tái)階上，看到了那個(gè)傻傻的丫頭——娟。安慰著她，我們?cè)谛强障碌牟賵?chǎng)聊起各自的心事，也從那開(kāi)始，我就親切的喊她‘’五哥哥‘’ 。

去追逐那永不知疲憊的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)如何為了夢(mèng)想而打拼。

三月里的每天，我們都會(huì)在操場(chǎng)相遇，而后一起買(mǎi)飲料，每次都是瑪奇朵奶茶和芒果汁，更有趣的是選吸管都默契的選一樣的。后來(lái)，角色互換扮演，去見(jiàn)一位剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，結(jié)果被識(shí)破，那件事成了一個(gè)美麗的笑談。星星，草地，好朋友，談心情，將心靈放空，觀望遠(yuǎn)處閃爍的霓虹，在追逐夢(mèng)想的緊張忙碌中尋求一份自然愜意。

生病時(shí)，是五哥哥陪我買(mǎi)藥，又打熱水照顧我，早晨會(huì)打電話來(lái)問(wèn)有沒(méi)有吃藥。難過(guò)時(shí)，是五哥哥安慰陪伴我，一直到困意席卷。平日里，是五哥哥幫我分擔(dān)和我一起犯二。青春里，有個(gè)這么善良知心的朋友在，更添歡笑無(wú)限。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸?？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)!但我相信時(shí)間不會(huì)淡化我們的友情，因?yàn)檫@份友情是建立在心靈的基石之上，是經(jīng)過(guò)時(shí)光考驗(yàn)。

這份友情，如此深重，留存心間彌散幽香，經(jīng)久不忘。

以珍惜為話題作文【篇6】

珍惜，你懂嗎?實(shí)在沒(méi)有失去過(guò)的人是永遠(yuǎn)也無(wú)法明白珍惜的真正內(nèi)涵?？谥小皡群啊敝湎У娜送菂s是那些盡情揮霍的人，這樣的人并不明白珍惜、懂得珍惜，他們虛耗著自己也鋪張著他人。

什么是珍惜?應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)自己，你知道失去的痛苦嗎?失去，是從有到無(wú)，但又不僅于此。失去的背后還有更多的彷徨、無(wú)奈和痛苦。這一種痛愈甚于切膚之痛，而是錐心之痛。它留給失去者的創(chuàng)傷歷幾多春華秋實(shí)而難以愈合。失去者之痛更多時(shí)只能擋著、護(hù)著、躲著，往往無(wú)意地輕輕一掀，昔日之苦楚依舊銘心刺骨。

人是會(huì)學(xué)習(xí)的，唯有經(jīng)歷過(guò)痛后方能學(xué)會(huì)珍惜。再問(wèn)什么是珍惜?我想說(shuō)珍惜首先是擁有。想要珍惜必需要先擁有需要和值得你珍惜的夸姣，可惜良多的擁有者不知道他的“擁有”。父母師長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)教誨被當(dāng)做無(wú)停止的嘮叨和啰嗦;親朋友人的善意提醒被當(dāng)成無(wú)故的指責(zé);年少輕狂的放蕩被以為是“不在天長(zhǎng)地久，只在曾經(jīng)擁有”的瀟灑，如斯種種，怎能真正擁有，進(jìn)而珍惜所有呢?

當(dāng)然良多人知道擁有了，但擁有之后呢?擁有不只是據(jù)有，而應(yīng)要能“盡其用”。我們說(shuō)銀行賬戶(hù)里的一百萬(wàn)不如買(mǎi)菜人手中的一元錢(qián)，像守財(cái)奴式的“擁有”倒不如沒(méi)有或讓真正會(huì)珍惜的人去“盡其用”。據(jù)有了許多，但不能讓你所據(jù)有的去體現(xiàn)其價(jià)值，再多的也只是一串?dāng)?shù)字而已。我們鄙視守財(cái)奴，由于他們的“擁有和珍惜”才是最大的鋪張、也是最可恥的鋪張。讓你的所有能“盡其用”是我想說(shuō)的珍惜的第二層含義。

珍惜的更高一層應(yīng)是珍惜他人。知你所有、愛(ài)你所有、用你所有那僅是珍惜的個(gè)人層面，當(dāng)你破繭而出超越自我時(shí)，珍惜的除了自己還應(yīng)包括他人及其所有?！吧頍o(wú)半畝，心系天下”，古人之言恰是精神層面升華的體現(xiàn)。須知珍惜自我并不意味著你可以不在乎別人，甚至于去揮霍他人(包括你的父母)的金錢(qián)、時(shí)間乃至于生命?；蛟S你說(shuō)你沒(méi)有這樣做，但更多時(shí)只是你沒(méi)意識(shí)到而已。糊口中約會(huì)的遲到讓別人等待;工作中馬虎讓別人彌補(bǔ);發(fā)言時(shí)說(shuō)一些永遠(yuǎn)準(zhǔn)確的空話，等等。這樣的所作所為不是在鋪張別人仍是什么呢?

珍，“王”為旁意為美玉，喻指珍貴之物;惜，“心”在左，說(shuō)明要專(zhuān)心去感觸感染、去領(lǐng)悟。珍惜，珍所貴，惜其時(shí)，不僅是自己的，還有別人的。