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淘氣包日記讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-11-30

淘氣包日記讀后感。

如何寫作品的讀后感呢?讀完作者的作品后,通常會(huì)有很多新的領(lǐng)悟。撰寫讀書筆記是提高自身能力的關(guān)鍵途徑之一,以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“淘氣包日記讀后感”分析報(bào)告。

淘氣包日記讀后感 篇1

最近我讀了一本書,書的名字叫《淘氣包日記》

這本書,講的是一個(gè)淘氣包的故事,主人公因?yàn)樘詺猓{(diào)皮,搗蛋,被稱為"搗蛋鬼加尼諾",他在日記本上抄了兩頁姐姐的日記,把姐姐的婚事弄吹;把貝蒂娜姑媽的心愛的龍膽草摔爛;他在貝蒂娜姑媽的附近造了一個(gè)動(dòng)物園,把她心愛的叫昂基諾的卷毛狗涂上紅漆,做成了獅子;又把驢涂上紅綠相間的油漆,做出了一條奇怪的斑馬,再把羊也涂上紅綠相間的油漆,做成老虎,再把小豬裹上一條蓋馬的布,涂上綠色油漆,當(dāng)做鱷魚,最后,把小孩綁在書上,用小布條當(dāng)尾巴,做成了猴子。回家后,他把炮眼綁在姐夫身上,他表演魔術(shù)時(shí),差點(diǎn)射瞎客人的眼睛;他去羅馬養(yǎng)病時(shí),把別人家里弄得一團(tuán)糟,他在家里的小盆里釣魚時(shí),卻釣下了一個(gè)老人的牙齒……

加尼諾的故事,有時(shí)讓我開懷大笑,有時(shí)讓我心情沉重,雖然我不喜歡他調(diào)皮搗蛋,可是我不由地想起了我小時(shí)候,大概上2年級(jí)時(shí),我去爸爸店里玩,把他汽車上的手剎拉松了,結(jié)果滑到了慢行車道,幸好沒有人經(jīng)過,否則后果不堪設(shè)想,爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓。還有一次,我把好多種液體灌在一起,放在瓶子里,過了幾天弄得整個(gè)屋子里臭氣熏天。爸爸媽媽只好捂著鼻子把瓶子扔進(jìn)垃圾桶。

加尼諾很聰明也很有想象力,但他做什么事都不考慮后果,他應(yīng)該把自己的聰明才智用在好的方面,比如幫助別人或用在學(xué)習(xí)上。

我絕對(duì)不能學(xué)習(xí)加尼諾,不然有很多人會(huì)為我操心,周圍的人也會(huì)因此遭殃,所以我以后再也不調(diào)皮了,不能讓媽媽老是為我操心。

淘氣包日記讀后感 篇2

今天我終于讀完了《淘氣包馬小跳3》,里面講了姜尼諾的麻煩。

他出于好奇,在火車上拉下了緊急制動(dòng)閘,他在無意中發(fā)明了燈光浴加洋蔥頭按摩臉部**, 他把候爵夫人的金絲雀從籠子里放出來,卻被貓吃了,他為了懲罰貓吧,貓摁在水龍頭下面沖了半天,貓直吐黃水,奄奄一息……主人公姜尼若一系列調(diào)皮蛋的行為,開啟了所有孩子提時(shí)代的秘密。

我感到姜尼諾不在惹麻煩,他只是在做這一些自己好奇想做的事,貓吧金絲雀吃了,難道不應(yīng)該嚴(yán)懲嗎?后來水龍頭關(guān)不上姜尼諾也沒有想到,所以有些事情也是難想出背后的可怕,所以誰也不能知道后果,像這樣的事是所有孩子的相同的特點(diǎn),要是我,也會(huì)這樣做的。再打賭那次也不全是姜尼諾一個(gè)人的錯(cuò),因?yàn)槭畟€(gè)新的鋼筆尖和一支紅藍(lán)鉛筆像我們這樣的小孩已被吸引住了,明明知道吉吉諾不會(huì)開車卻還上車,在這件事中,也不能把責(zé)任全給了姜尼諾。

在這本書中,我感到出于好奇而做某事會(huì)帶來意想不到的后果。

淘氣包日記讀后感 篇3

我非常高興向大家推薦這本書,這是意大利作家萬巴的一部家喻戶曉的作品。跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣,是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬巴從一個(gè)獨(dú)特的、開心的視角細(xì)膩生動(dòng)的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界,是大人們一般不會(huì)理解的孩子世界。《淘氣包日記》是一個(gè)九歲孩子姜尼諾的歷程日記,在半年多的日子里,記錄下了他闖下的種種禍,每一個(gè)調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚,差點(diǎn)把自己的生命獻(xiàn)給的大自然;他把鞭炮藏在壁爐里,鞭炮爆炸幾乎毀掉姐姐的婚禮,大家都落荒而逃;他對(duì)別人說出了小孩子純真的話,結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途;還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團(tuán)游戲,把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬,給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎,甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴,最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里,對(duì)姜尼諾拳打腳踢,罰他禁止進(jìn)食。

雖然我不贊同姜尼諾一些過分的惡作劇,但他腦海里出現(xiàn)的大膽奇妙有趣的玩笑深深逗趣了我,家里人對(duì)他的做法也有些不對(duì),他們忘記了姜尼諾畢竟是個(gè)九歲的男孩,調(diào)皮總是難免的。姜尼諾的媽媽甚至因?yàn)榻嶂Z的搗蛋,經(jīng)常淚水漣漣,感慨道自己是這個(gè)世界上最不幸的媽媽,他的姐姐們路易莎也打過姜尼諾一個(gè)耳光

可以這樣說,姜尼諾簡(jiǎn)直是每個(gè)調(diào)皮孩子的經(jīng)典代表,讓我也細(xì)細(xì)的回憶著,我童年捅下的簍子闖下的禍,然后在大人們的誤解、訓(xùn)斥,在不斷闖禍中快樂并委屈的成長(zhǎng)著。

都說讀書就要從書中悟出什么,如何教育孩子,這是萬巴留給小孩和大人們的話題。其實(shí)這本《淘氣包日記》和《愛的教育》有所不同,它的是強(qiáng)調(diào)反面教育,更能激發(fā)人們的反思留下真正的道理。在書中我們可以得知,在教育方面,書里很多錯(cuò)誤都來自于大人而不是孩子。大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實(shí)孝子并不是打出來的,人也不是。大人們經(jīng)常對(duì)孩子不分青紅皂白的訓(xùn)斥更是錯(cuò)上加錯(cuò),適得其反。家人的一言一行都對(duì)孩子有潛移默化的教育作用。書中,姜尼諾的爸媽經(jīng)常教育姜尼諾要誠實(shí)守信,但事實(shí)上,他們自己卻言行不一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走,證明他們的教育方式是失敗的錯(cuò)誤的。

最后我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。

淘氣包日記讀后感 篇4

這本書講述了一個(gè)9歲男孩兒加尼諾在半年多的時(shí)間里創(chuàng)造的種種“奇跡”。

加尼諾在9歲生日的時(shí)候,媽媽送給他一個(gè)日記本,于是,加尼諾就開始寫日記。他的日記本上不光有日記,還有圖片呢。生日那天,他把日歷畫了下來;姐姐結(jié)婚那天,他把婚禮的情形都“印”在了日記本上。

隨著加尼諾寫的越來越多,有趣而搞笑的事情就逐漸上演了……加尼諾有著極強(qiáng)的好奇心,和豐富的想象力。但他總是因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩J出大禍,往往得到大人無休止地責(zé)備。

他把鰻魚放在鋼琴上;把穿著舊衣服的稻草人放在姐姐的床底下,讓姐姐以為是鬼,被嚇得魂不附體,把左鄰右舍攪得雞犬不寧;他想為姐姐的婚禮增添一些喜慶的氣氛,于是就把一個(gè)燃燒的小炮竹塞進(jìn)姐夫的扣眼兒里,結(jié)果炮竹炸開了,把所有的人都嚇得半死,差點(diǎn)把姐夫的眼睛搞失明了。看到這里,我出了一身冷汗,加尼諾膽子這么大,居然敢這么做!但更多的是對(duì)他的頑皮和豐富的想象力感到開懷大笑。

這本書中有一段令我印象最深:加尼諾的爸爸認(rèn)為加尼諾太不聽話了,就把他送到寄宿學(xué)校。加尼諾在學(xué)校里參加了一個(gè)“秘密組織”他在壁櫥里鑿了一個(gè)洞,觀察校長(zhǎng)和他的夫人,但不小心發(fā)出了點(diǎn)聲音,讓校長(zhǎng)和他夫人以為是他們叔叔的畫像說了話,嚇得半死?!懊孛芙M織”成員發(fā)現(xiàn)了瘦肉湯的'秘密,他們精心謀劃,設(shè)計(jì)出一個(gè)謀略,終于把校長(zhǎng)的陰謀拆穿了。他們氣得暴跳如雷,從此對(duì)加尼諾更不好了。終于,他被爸爸接回了家。但他的惡作劇還一直在上演著……

從這本書中,我看到了一個(gè)天真、調(diào)皮、可愛、搗蛋的孩子。佳妮諾的故事有時(shí)讓我開懷大笑,有時(shí)讓我緊張不已,有時(shí)讓讓我心情沉重。雖然于是我不太贊同他的惡作劇,但有些事情我卻為他的正直心態(tài)所感動(dòng)……如果我是淘氣包加尼諾的朋友,那么我的生活應(yīng)該會(huì)很有趣。

馬小跳曾經(jīng)是個(gè)淘氣包,人們都說;“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑。”今天的主人公――姜尼諾比馬小跳更淘氣,更會(huì)讓你笑個(gè)不停。

現(xiàn)在,讓我們打開姜尼諾的日記,看看他記下的所有快樂、委屈、反抗與懺悔,《淘氣包日記》記錄了九歲的姜尼諾在近一年的時(shí)間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎了姐夫的眼睛;他把鞭炮藏進(jìn)壁爐,結(jié)果引發(fā)爆炸;他和同學(xué)打賭,卻釀成了一場(chǎng)車禍;他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上為了辦一個(gè)馬戲團(tuán);他玩釣魚游戲,卻鉤下了一個(gè)老人的牙齒……這本書記錄了一個(gè)孩子的快樂、委屈、反抗與懺悔,一系列的調(diào)皮搗蛋行為,開啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密。

當(dāng)我讀完這本書,掩卷沉思,因?yàn)槲姨駮械闹魅斯D―姜尼諾了。記得有一次,我鋼琴考完級(jí),跳了4小時(shí)舞蹈。因?yàn)樘?,媽媽去辦事,把鑰匙先給我,讓我回家休息,她上來叫我。我一回家,東西往沙發(fā)上一扔,人就疲憊的上了床,頭一挨枕頭就睡著了,第二天,讓媽媽從睡夢(mèng)中叫醒。聽媽媽說,因?yàn)樗龥]鑰匙,就連敲帶打,可我……看我像不像姜尼諾。

讀了這本書,我一邊捧腹大笑,一邊感到辛運(yùn)。我也得到了一個(gè)最像我的朋友。其實(shí)我們都是好心的,但總是好心辦壞事。還有,真搞不懂大人為什么要那么現(xiàn)實(shí)呢?像我們一樣樂觀一些,大人和孩子之間就不會(huì)爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

總而言之,讀了這本書,我要說給孩子;為自己的好心總是被大人歪曲苦惱嗎?看《淘氣包日記》吧,笑過之后,你會(huì)得到一個(gè)最像你的朋友。說給大人;為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎?看《淘氣包日記》吧,笑過之后,你會(huì)悟到解決問題的方法。

淘氣包日記讀后感 篇5

《淘氣包日記》是一本孩子成長(zhǎng)里程的筆記,記錄了九歲頑童姜尼諾在半年時(shí)間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳里表演魔術(shù),幾乎射瞎姐夫的眼睛;把鞭炮放在壁爐里,驚得大家落荒而逃;把萬能膠,把稻草人放在姐姐床下,嚇得姐姐魂不附體,為了報(bào)復(fù)大人,他在肉鍋里撒了一大把鹽,在咖啡里下了胡椒粉……姜尼諾的種種行為解開了人孩提時(shí)代的秘密。

大人往往以封建家長(zhǎng)的形式“一言堂”自居,動(dòng)不動(dòng)對(duì)孩子耳語相加,不分青紅皂白地訓(xùn)斥一通;常言道“棍棒地下出孝子”,其實(shí),小子未必是打出來的,孩子有自己的個(gè)性、特長(zhǎng)和愛好,完全按照家長(zhǎng)的意志像捏泥似的塑造孩子,不一定會(huì)得到預(yù)期得結(jié)果,反而會(huì)對(duì)孩子造成精神上的傷害。

《淘氣包日記》包含著幽默的諷刺,深刻的寓意,讀來令人忍俊不禁,但又令人深思。是一本家長(zhǎng)與孩子都能從中獲益的優(yōu)秀作品。

書中姜尼諾最終出走,成為一個(gè)悲劇人物,這說明學(xué)校和家長(zhǎng)的教育方式是失敗的,所以家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子,要用科學(xué)的教育方法去引導(dǎo)孩子,不然,會(huì)對(duì)孩子心里上造成無法彌補(bǔ)的傷害。

這本書告訴我們,人都有底線的,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去觸碰它,不然,后果無法預(yù)料。

我喜歡這本書。

淘氣包日記讀后感 篇6

誰的日記中寫滿了自己的快樂、委屈、迷惘、懺悔和反抗?誰的日記就像一本惡作劇大全?它就是姜尼諾的《淘氣包日記》。假期中,萬巴先生的《淘氣包日記》讓我大開眼界,開懷大笑,同時(shí)也感同身受,獲得許多啟發(fā)。

這本書是主人公姜尼諾的成長(zhǎng)日記,講述了他一個(gè)又一個(gè)傳奇經(jīng)歷。他在壁爐里藏鞭炮引發(fā)爆炸,嚇得大家落荒而逃;他在客廳表演魔術(shù),差點(diǎn)把馬拉里律師射瞎……這一個(gè)個(gè)故事,都讓我們?nèi)炭〔唤?,可笑過之后,我還是會(huì)覺得很后怕,不能完全接受他的淘氣行為。因?yàn)槲矣X得姜尼諾的這些舉動(dòng)都在冒很大的風(fēng)險(xiǎn),他不知道那些舉動(dòng)之后會(huì)引發(fā)如此嚴(yán)重的后果,所以我們小朋友在玩的時(shí)候也要三思而后行,不能輕舉妄動(dòng)。

姜尼諾因?yàn)閾碛邢胂罅Γ錆M好奇心,而做出許多被大人叫做淘氣的事。其實(shí)淘氣是孩子的天性,我也不例外。有一天,我媽媽去上班了,我認(rèn)真地做著作業(yè),突然,我腦中有了一個(gè)想法。我來到衛(wèi)生間,走到媽媽的梳妝臺(tái)前,拿了一大把霜往臉上涂,然后又涂了點(diǎn)唇膏,套了一件媽媽的衣服,大功告成!我望著鏡中的我,“一定沉魚落雁,閉月……Ouno!”那不分明是一個(gè)大花臉嗎?我急忙用水洗臉。嘻嘻,我不也是一個(gè)小淘氣嗎?

在我眼中,姜尼諾是個(gè)天真無邪、誠實(shí)善良、聰明正直的孩子,他經(jīng)常因?yàn)橹v真話而壞了大人們心中的如意算盤,也因?yàn)橄虢o金絲雀自由,想給姐姐真誠的祝福而好心辦壞事,最終慘遭訓(xùn)斥和毒打?!鞍舸虺鲂⒆印笔撬改傅目陬^禪,可孝子真的是打出來的嗎?不是。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),如果家長(zhǎng)一成不變的按照自己的想法去重新塑造孩子,可能會(huì)適得其反。我想,在孩子犯錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)要先跟孩子溝通,了解事情的來龍去脈,而不是一味地打罵孩子。這樣,孩子才會(huì)反思自己的錯(cuò)誤,并改正。

《淘氣包日記》是一本可以親子共讀的書,我和媽媽讀后,都收獲良多。我想,交流和溝通是孩子與父母之間解決問題的最好辦法,而擁有天真無邪,快樂純潔的童年是每個(gè)孩子的夢(mèng)想!

淘氣包日記讀后感 篇7

今天,我讀了一本很厚的書,現(xiàn)在就讓我來介紹一下這本書吧!書的名字叫《淘氣包日記》,這本書的作者是意大利的著名作家萬巴。

這本書記錄了九歲頑童加尼諾在半年多的時(shí)間里,各種各樣川崎的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎姐夫的眼睛;他把鞭炮藏在壁爐里,鞭炮爆炸,驚得大家落荒而逃;他對(duì)別人說了真心話,結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途;他把鰻魚放到鋼琴上,把穿著舊衣服的稻草人放到姐姐的床底下,嚇得姐姐魂不附體,攪得四鄰雞犬不寧......

有一次,他在同學(xué)的座位上抹了萬能膠,結(jié)果同學(xué)的褲子和椅子粘在一起;他把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里,致使姐姐誤認(rèn)為鄰居有“盜竊癖”;為了報(bào)復(fù)大人的虐待,他在燉肉鍋里放了一大把鹽,在咖啡里放了一包胡椒粉......

可以說,《淘氣包日記》主人公加尼諾一系列調(diào)皮搗蛋的行為開啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密。

總之,這本書的內(nèi)容讓我回憶起了我自己小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的那段經(jīng)歷,并且,大家以后讀書要讀這樣的好書哦?。?/p>

淘氣包日記讀后感 篇8

在這個(gè)愉快的暑假里,我又讀了另一本有趣的書,這本書的名字叫《淘氣包日記》,是意大利的萬巴寫的,這本書是為孩子們寫的,也是為各位家長(zhǎng)們寫的。

本書記錄了九歲頑童加尼諾在快半年的時(shí)間里,因?yàn)樘詺舛圃斓母鞣N“禍端”:他將鄰居家的孩子打扮成了一只猴子掛在樹上,成為他“動(dòng)物園”里的一只動(dòng)物;他在表演魔術(shù)時(shí),差點(diǎn)兒將他姐夫的眼睛用玩具槍射瞎;他把煙火藏進(jìn)壁爐里,不想?yún)s引發(fā)了一場(chǎng)“爆炸”;和他的同學(xué)貝魯喬打了一個(gè)賭,沒想到卻發(fā)生了一場(chǎng)車禍。

家長(zhǎng)要知道,一個(gè)孩子淘氣不是錯(cuò),即使犯下了錯(cuò)誤也不要著急,只要知錯(cuò)就改,一樣是一個(gè)有出息的孩子。

作為家長(zhǎng),是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的某些不文明的言行舉止,都有可能影響到孩子的一生。如果孩子有了錯(cuò),就應(yīng)該改正,而不是靠棍棒解決。

大人們也應(yīng)該懂得,不要把錯(cuò)誤都以為是小孩子干的,當(dāng)孩子做的壞事對(duì)家長(zhǎng)有利時(shí),就會(huì)寬容對(duì)待,可要是好心做了壞事,家長(zhǎng)就會(huì)把所有的過錯(cuò)都?xì)w于我,甚至不會(huì)有一絲憐憫之情。這本書是我回憶起了小時(shí)候我調(diào)皮搗蛋的那些經(jīng)歷,從這本書中,我看到了一個(gè)天真、調(diào)皮、可愛、搗蛋的一個(gè)孩子。

從中我懂得了,家長(zhǎng)必須走出教育的誤區(qū),反思自己的所作所為,對(duì)下一代教育要及時(shí),盡心盡力,方法得當(dāng),這樣才能獲得事半功倍的效果。

淘氣包日記讀后感 篇9

我很高興向你推薦這本書。這是意大利作家萬巴的著名作品。跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣,是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬巴從一個(gè)獨(dú)特的、開心的視角細(xì)膩生動(dòng)的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界,是大人們一般不會(huì)理解的孩子世界?!短詺獍沼洝肥且粋€(gè)九歲孩子姜尼諾的歷程日記,在半年多的日子里,記錄下了他闖下的種種禍,每一個(gè)調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚,差點(diǎn)把自己的生命獻(xiàn)給的大自然;他把鞭炮藏在壁爐里,鞭炮**幾乎毀掉姐姐的婚禮,大家都落荒而逃;他對(duì)別人說出了小孩子純真的話,結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途;還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團(tuán)游戲,把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬,給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎,甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴,最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里,對(duì)姜尼諾拳打腳踢,罰他禁止進(jìn)食。

雖然我不贊同姜尼諾一些過分的惡作劇,但他腦海里出現(xiàn)的大膽奇妙有趣的玩笑深深逗趣了我,家里人對(duì)他的做法也有些不對(duì),他們忘記了姜尼諾畢竟是個(gè)九歲的男孩,調(diào)皮總是難免的。詹尼諾的母親,甚至因?yàn)檎材嶂Z的惡作劇,經(jīng)常流淚,哀嘆她是世界上最不幸的母親,他的姐妹路易莎也扇了詹尼諾一巴掌

可以這樣說,姜尼諾簡(jiǎn)直是每個(gè)調(diào)皮孩子的經(jīng)典代表,讓我也細(xì)細(xì)的回憶著,我童年捅下的簍子闖下的禍,然后在大人們的誤解、訓(xùn)斥,在不斷闖禍中快樂并委屈的成長(zhǎng)著。

據(jù)說讀書就是向書本學(xué)習(xí),如何教育孩子。這是萬巴留給兒童和**的話題。其實(shí)這本《淘氣包日記》和《愛的教育》有所不同,它更多的是強(qiáng)調(diào)反面教育,更能激發(fā)人們的反思留下真正的道理。在書中,我們可以知道,在教育方面,書中的許多錯(cuò)誤來自**而不是兒童。

大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實(shí)孝子并不是打出來的,人也不是。大人們經(jīng)常對(duì)孩子不分青紅皂白的訓(xùn)斥更是錯(cuò)上加錯(cuò),適得其反。家庭的每一個(gè)言行對(duì)孩子都有潛移默化的教育作用。

在書中,詹尼諾的父母經(jīng)常教導(dǎo)詹尼諾要誠實(shí)守信,但事實(shí)上,他們不會(huì)自己說或做任何事

一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走,證明他們的教育方式是失敗的錯(cuò)誤的。

最后我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。

淘氣包日記讀后感 篇10

雖然我讀過很多書,但都沒有《淘氣包日記》好看,如《三毛流浪記》、《綠野仙蹤》、《西游記》等,但《淘氣包日記》對(duì)我終身難忘。這本書就是萬巴先生寫的,萬巴先生叫易吉·貝特利。這本書跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣,《淘氣包日記》是意大利具代表性的名著之一。

現(xiàn)在,讓我們打開姜尼諾的日記,看看他記下生活中的快樂、委屈與懺悔。在這本書里有兩個(gè)故事令我很難忘。

第一個(gè)故事是:給植物拔苗助長(zhǎng),主人公淘氣包姜尼諾是想給姑媽高興,于是他迅速的端起花盆將土全部倒出來,用一根細(xì)小的繩子將一根又細(xì)又直又結(jié)實(shí)的小木棍捆扎在白蘚草的主莖上,插在空空的花盆里。小木棍的下端穿過花盆盆下小孔,把土填上。等到姑媽醒來他把白蘚草往上一頂,白蘚草就高了一截,姑媽來澆水的時(shí)候嚇了一大跳。姑媽拿剪刀來給它修剪,姜尼諾再往上一頂,姑媽又嚇了一大跳,白蘚草竟然變成了一棵小樹。可姜尼諾還想往上頂結(jié)果木棒被泥土中間的一塊石子給卡住了,然后整個(gè)花盆掉下來了。被姑媽發(fā)現(xiàn)了,就罵了一頓,他心里很難過。

第二個(gè)故事是:在姜尼諾參加姐姐的婚禮上,他把煙花插在姐姐的丈夫科拉爾多的燕尾服上,結(jié)果一不小心炸開了花。姜尼諾的姐姐露易薩看到以后幾乎暈了過去。雖然煙花爆竹是表示慶賀,但姜尼諾卻演了一場(chǎng)出彩的鬧劇。他爸爸就把他關(guān)在黑暗的小屋里并且批評(píng)了他的所作所為,讓他反省。姜尼諾只想讓自己的家人們開心,結(jié)果他把這兩件事都搞砸了,好心卻辦了壞事。

淘氣是每個(gè)小孩的天性,有時(shí)會(huì)帶來讓人頭痛和麻煩,有時(shí)也能給人帶來幸福和快樂!看完《淘氣包日記》這本書會(huì)給你帶來深刻的寓意,也是一本讓家長(zhǎng)和小孩子從中獲得教益的優(yōu)秀作品。

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  • 淘氣包馬小跳讀后感11篇 出色的讀后感有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)呢?每個(gè)人在閱讀完作家所寫的作品后,都會(huì)有不同的看法。在讀完一本書之后,我們需要仔細(xì)梳理我們的思考和領(lǐng)悟。通過筆者的精心創(chuàng)作和不斷修改,這篇“淘氣包馬小跳讀后感”已經(jīng)變得完美無缺,相信您一定可以從中獲得您所需要的信息!...
    2023-06-22 閱讀全文
  • 淘氣包馬小跳讀后感15篇 在經(jīng)過多方考慮之后,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心挑選了這篇“淘氣包馬小跳讀后感”,希望大家可以參考一下哦,相信你一定會(huì)喜歡的。眾所周知,書籍是人類思想的寶庫,讀書的過程中我們會(huì)汲取更多的知識(shí)和智慧。當(dāng)我們看完一本書后,撰寫讀后感就需要準(zhǔn)確地展示作品的核心觀點(diǎn)和思想。...
    2023-06-02 閱讀全文

您在尋找好文章嗎小編推薦您讀一下“淘氣包馬小跳讀后感”,在讀作品中,讓我感受到作者精妙的文筆。我們可以通過文字記錄的方式將書中優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容記錄下來,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...

2023-05-13 閱讀全文

透過閱讀作者的作品,我獲得了許多見解和經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)作品中的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,建議你可以以讀後感的方式將其記錄下來。小編為您編輯了這份精選的"淘氣包埃米爾讀后感",建議你收藏並分享給其他需要的朋友!...

2023-07-07 閱讀全文

作文在我們?nèi)粘I钪姓急群艽?,文章寫作可以提高我們?duì)文字的嗅覺,寫作文前需要整理思路,做到胸有成竹。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢?以下是由小編為你整理的《淘氣包馬小跳讀后感集合》,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。暑假里,我看了一本楊紅纓寫的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。書中寫到,馬小跳在他的爺爺奶奶家...

2023-09-23 閱讀全文

出色的讀后感有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)呢?每個(gè)人在閱讀完作家所寫的作品后,都會(huì)有不同的看法。在讀完一本書之后,我們需要仔細(xì)梳理我們的思考和領(lǐng)悟。通過筆者的精心創(chuàng)作和不斷修改,這篇“淘氣包馬小跳讀后感”已經(jīng)變得完美無缺,相信您一定可以從中獲得您所需要的信息!...

2023-06-22 閱讀全文

在經(jīng)過多方考慮之后,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心挑選了這篇“淘氣包馬小跳讀后感”,希望大家可以參考一下哦,相信你一定會(huì)喜歡的。眾所周知,書籍是人類思想的寶庫,讀書的過程中我們會(huì)汲取更多的知識(shí)和智慧。當(dāng)我們看完一本書后,撰寫讀后感就需要準(zhǔn)確地展示作品的核心觀點(diǎn)和思想。...

2023-06-02 閱讀全文