小學(xué)生安全教育教案十四篇

小學(xué)生安全教育教案。

教師會(huì)將課本中的核心知識(shí)整理并編寫成教案課件，因此編寫教案絕對(duì)不可掉以輕心。教案必須具有明確的教學(xué)目標(biāo)。這是我為大家整理的關(guān)于“小學(xué)生安全教育教案”相關(guān)的實(shí)用資料，請(qǐng)?jiān)谏缃幻襟w上將這篇令人愉快的消息與您的朋友分享！

小學(xué)生安全教育教案(篇1)

小學(xué)生預(yù)防火災(zāi)安全教育教案

引言：

火災(zāi)是一種危險(xiǎn)的自然現(xiàn)象，它給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大的威脅。特別是小學(xué)生，他們對(duì)于火災(zāi)的認(rèn)知水平較低，常常無(wú)法正確、快速地應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故。因此，加強(qiáng)小學(xué)生的火災(zāi)安全教育至關(guān)重要。本文將以“小學(xué)生預(yù)防火災(zāi)安全教育教案”為題，詳細(xì)介紹如何通過(guò)系統(tǒng)的課程安排，培養(yǎng)小學(xué)生正確的火災(zāi)安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的能力。

一、教材準(zhǔn)備：

我們可根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知能力和興趣愛(ài)好，選擇合適的教材。例如，可以選用具有圖文并茂、生動(dòng)有趣的火災(zāi)安全繪本、PPT等。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓小學(xué)生明白火災(zāi)對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的危害；

2. 培養(yǎng)小學(xué)生正確的火災(zāi)安全意識(shí)；

3. 學(xué)會(huì)正確地使用滅火器材；

4. 培養(yǎng)小學(xué)生處理火災(zāi)緊急情況的能力。

三、教學(xué)內(nèi)容與安排：

1. 引發(fā)興趣環(huán)節(jié)（5分鐘）

展示一些有關(guān)火災(zāi)的圖片，引起學(xué)生的興趣，并提出問(wèn)題引導(dǎo)討論，讓學(xué)生明白火災(zāi)的危害。

2. 火災(zāi)成因及分類解釋（10分鐘）

通過(guò)簡(jiǎn)單明了的解釋，介紹火災(zāi)的成因和常見(jiàn)類型，如電器故障、明火、煤氣泄漏等。

3. 火災(zāi)安全知識(shí)普及（20分鐘）

通過(guò)教材、圖片和示范，詳細(xì)介紹防火安全知識(shí)，如不私拉亂接電線、不私自操作明火等。引導(dǎo)學(xué)生明白如何正確排除火災(zāi)隱患。

4. 滅火器材的使用方法（30分鐘）

通過(guò)模擬演練和操作示范，讓學(xué)生親身參與，學(xué)會(huì)使用滅火器材。重點(diǎn)講授使用滅火器的正確姿勢(shì)、噴射角度和距離等技巧。

5. 火災(zāi)逃生方法（20分鐘）

通過(guò)教材和模擬演練，介紹火災(zāi)時(shí)的逃生方法。如學(xué)會(huì)爬地滾翻、避免沖向濃煙、繞過(guò)火源等。

6. 火災(zāi)緊急情況處理（25分鐘）

結(jié)合案例分析和小組討論，讓學(xué)生了解并學(xué)會(huì)處理火災(zāi)緊急情況。讓學(xué)生明白報(bào)警、疏散人員和用濕毛巾或衣物捂住口鼻等基本應(yīng)對(duì)措施。

四、教學(xué)方法：

1. 多媒體展示：通過(guò)圖片、視頻等多媒體方式向?qū)W生直觀地展示火災(zāi)的危害和防范措施。

2. 角色扮演：讓學(xué)生模擬火災(zāi)案例中的角色，參與實(shí)際滅火演練和逃生演習(xí)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的實(shí)際操作能力。

3. 小組討論：組織小組討論，讓學(xué)生一起思考如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)緊急情況，并通過(guò)交流分享經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

五、教學(xué)評(píng)估：

1. 火災(zāi)知識(shí)測(cè)試：通過(guò)編寫簡(jiǎn)單的選擇題和判斷題，對(duì)學(xué)生的火災(zāi)知識(shí)進(jìn)行評(píng)估。

2. 滅火器操作測(cè)試：在實(shí)際操作中，評(píng)估學(xué)生使用滅火器的正確性和技巧性。

3. 火災(zāi)緊急情況處理能力評(píng)估：通過(guò)模擬火災(zāi)緊急情況，評(píng)估學(xué)生在應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)的反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)系統(tǒng)的小學(xué)生預(yù)防火災(zāi)安全教育教案，可以提高小學(xué)生對(duì)火災(zāi)的認(rèn)知水平，并培養(yǎng)其正確的火災(zāi)安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的能力。這對(duì)保障小學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全至關(guān)重要，也是構(gòu)建安全校園的關(guān)鍵一環(huán)。希望通過(guò)這樣的教育，讓每一個(gè)小學(xué)生都能成為火災(zāi)安全的守護(hù)者。

小學(xué)生安全教育教案(篇2)

活動(dòng)目標(biāo)

1、樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

2、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量及快速應(yīng)答力量。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些愛(ài)護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救。

活動(dòng)預(yù)備

排練情景表演：豆豆迷路了。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)

請(qǐng)幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，老師在主要部分給以提示。

二、綻開(kāi)活動(dòng)

1、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會(huì)消失什么后果?并說(shuō)一說(shuō)假如自己遇到了這樣狀況時(shí)應(yīng)實(shí)行怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)幽X筋。

2、幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論，說(shuō)出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)潔記錄，老師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”嬉戲，可將幼兒分為男女兩方，提問(wèn)問(wèn)題，幼兒快速且較完整的說(shuō)出想法，答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

(1)在商店里，不當(dāng)心和家人丟失了，你該怎么辦?

(2)在城市迷了路，你該怎么辦?假如有人強(qiáng)迫帶你走，你該怎么辦?(可以依據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)

(3)在農(nóng)村迷了路，你該怎么辦?(應(yīng)當(dāng)盡量向大路、村莊靠近，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦年P(guān)心。假如是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、大路上汽車的馬達(dá)聲查找有人的地方求助。)

(4)在幼兒園跟父母丟失了，你該怎么辦?

三、老師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束

1、小伴侶們平常應(yīng)當(dāng)留意精確地登記自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、電話號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

2、假如迷失了方向，要鎮(zhèn)靜冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

活動(dòng)反思

活動(dòng)中，老師通過(guò)情景表演、問(wèn)題爭(zhēng)論等方法，使幼兒了解一些愛(ài)護(hù)的常識(shí)，知道迷路時(shí)應(yīng)怎么求救，培育了幼兒初步的平安意識(shí)。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)覺(jué)孩子們對(duì)城市里、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法，能說(shuō)出很多，但對(duì)于農(nóng)村里、夜間怎樣想方法求救，感覺(jué)有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要連續(xù)培育，此外還發(fā)覺(jué)班級(jí)幼兒中有的連自己父母的'名字、電話、住址都說(shuō)不清晰，需要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，提高孩子的愛(ài)護(hù)意識(shí)。

小學(xué)生安全教育教案(篇3)

小學(xué)生安全教育教案是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，因?yàn)閮和巧鐣?huì)中非常脆弱的一個(gè)群體，他們很容易受到外界的影響以及傷害。因此，對(duì)于小學(xué)生的安全教育必須重視，要在教育中注重提高他們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。下面是一份小學(xué)生安全教育教案的具體實(shí)施方案：

一、教育目的

本教育計(jì)劃旨在幫助小學(xué)生建立起安全意識(shí)和自我防范能力，提高他們?cè)诓煌闆r下的處置能力，并且增強(qiáng)其行動(dòng)力和自我保護(hù)意識(shí)。

二、教育對(duì)象

小學(xué)生，特別是初小和小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生。

三、教育內(nèi)容

1.交通安全教育：

教育學(xué)生在道路交通中遵守交通規(guī)則，如行人道和共享此道規(guī)則，以及紅綠燈信號(hào)，提醒學(xué)生在沒(méi)有過(guò)街天橋和地下通道的情況下要優(yōu)先使用行人道；同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在社區(qū)、校園等公共場(chǎng)合要提高警惕意識(shí)，以免受到不良分子的侵犯和欺騙。

2.防火安全教育：

教育學(xué)生防范火災(zāi)發(fā)生，提醒學(xué)生要避免私拉電線，用電要安全，離開(kāi)家和教室時(shí)要關(guān)好電器，不玩火，不在家閑散時(shí)獨(dú)自做飯等等。

3.學(xué)校安全教育：

教育學(xué)生學(xué)校的安全保衛(wèi)措施，如在學(xué)校的人員位置，應(yīng)急和防范措施。另外，關(guān)注如何正確地應(yīng)對(duì)緊急情況，如火災(zāi)、地震等突發(fā)事件。

4.水上安全教育：

教育學(xué)生游泳時(shí)要安全，提醒學(xué)生不要在沒(méi)有家長(zhǎng)或教練的情況下下水，不要在沒(méi)有專業(yè)的泳衣或裝備的情況下游泳，避免深水和太陽(yáng)暴曬。

四、教育要點(diǎn)

1.啟發(fā)學(xué)生的思考：

通過(guò)詢問(wèn)、引導(dǎo)和提出問(wèn)題等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和反思意識(shí)，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)和社會(huì)責(zé)任感。

2.設(shè)置案例教學(xué)：

通過(guò)具體案例，教育學(xué)生如何避免和處理危險(xiǎn)因素，讓學(xué)生更清楚地了解危險(xiǎn)的后果是我們自己承擔(dān)的。這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.分類講解：

對(duì)于不同年齡階段的學(xué)生，需要分別進(jìn)行教育，根據(jù)他們的身體和心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和實(shí)施各種安全教育和預(yù)防措施。

五、教育方法

1.先導(dǎo)式教育法：

啟發(fā)學(xué)生的思考和反思，讓他們逐漸認(rèn)識(shí)到各種危險(xiǎn)的存在，了解自己的安全意識(shí)，注意安全行為和規(guī)則的遵守。

2.游戲式教育法：

通過(guò)游戲的方式給學(xué)生傳授各種安全知識(shí)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊辛私獾轿ｋU(xiǎn)和安全。這樣設(shè)計(jì)的課程，可以讓學(xué)生更好地吸收和掌握知識(shí)。

3.劇場(chǎng)教育法：

利用戲劇、表演等形式，對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行深入闡述，激發(fā)學(xué)生的想象力和探險(xiǎn)精神，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)能力。特別是對(duì)于強(qiáng)行拐賣、人質(zhì)被挾持等情況，適合采用劇場(chǎng)表演方式進(jìn)行教育。

六、教育效果評(píng)估

1.定期檢測(cè)教育成果：

每學(xué)年都要定期檢測(cè)和評(píng)估教育成果，從概念、技能和行動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估。這將幫助教育者和學(xué)校分析長(zhǎng)期教育結(jié)果，改進(jìn)教育方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)和行動(dòng)能力。

2.建立反饋機(jī)制：

為了及時(shí)了解學(xué)生的安全情況，可以建立反饋機(jī)制，征詢學(xué)生的意見(jiàn)和反饋，并將結(jié)果納入教育計(jì)劃中，為進(jìn)一步完善安全教育提供依據(jù)。

七、總結(jié)

針對(duì)小學(xué)生安全教育，通過(guò)靈活的方法和方式進(jìn)行教育非常重要。同時(shí)，安全教育也不能只是單一的教育或提供教材資料。教育者應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和保護(hù)能力，激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中不斷提高自己的安全防范技能和行動(dòng)力。

小學(xué)生安全教育教案(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解森林防火的知識(shí)，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)森林，從小懂得保護(hù)環(huán)境熱愛(ài)自然。

2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片、蠟燭、打火機(jī)、大中小玻璃杯。

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織教學(xué)，出示美麗森林的圖片，師：如此美麗的森林，我們要怎樣保護(hù)她？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

你看見(jiàn)這些圖片你有什么感受呢？要怎么樣才能保護(hù)我們的森林？（我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來(lái)很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮，清明節(jié)時(shí)，掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。

十不準(zhǔn)：不準(zhǔn)燒荒開(kāi)墾，不準(zhǔn)燒田埂地邊雜草，不準(zhǔn)燒牧場(chǎng)，不準(zhǔn)在林內(nèi)打火把，不準(zhǔn)在野外燒伙取暖及野炊，不準(zhǔn)亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準(zhǔn)在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準(zhǔn)燒火驅(qū)蚊和使用槍械狩獵，不準(zhǔn)在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。

三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

1、我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

3、組織幼兒討論：

發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）

1、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）

2、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）

3、教師小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。火災(zāi)無(wú)情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。

小學(xué)生安全教育教案(篇5)

一、課前準(zhǔn)備:

場(chǎng)地：安全教育教室，按60人設(shè)計(jì)，每組12人，共分5組。

工具材料：15個(gè)滅火器，20個(gè)火警和交通標(biāo)志牌，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特制跳臺(tái)一個(gè)。

二、安全指導(dǎo)：

1、遵守課堂秩序，聽(tīng)從老師指揮。

2、演練中嚴(yán)格按照程序操作，互相保護(hù)。

3、高樓逃生演練時(shí)，一定要求系好安全帶。

三、活動(dòng)組織：

(一)三警電話：

中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí)，不提倡當(dāng)英雄，應(yīng)以安全自救為主；自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報(bào)警、野外求救字樣SOS等。

三警電話：110、119、120

三警電話接通后，應(yīng)講清地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)害事故情況等，如歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身安全?；鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。

教法、學(xué)法：

通過(guò)三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解110、119、120報(bào)警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到撥打三警電話戲耍取樂(lè)的嚴(yán)重后果。

(二)防火安全常識(shí)與應(yīng)急訓(xùn)練：

1、野外火災(zāi)事故預(yù)防：

(1) 不在草木繁茂的山林用火；

(2) 上山掃墓時(shí)應(yīng)注意防火；

(3) 不亂扔煙頭；

(4) 不亂扔礦泉水瓶；

(5) 燃放鞭炮應(yīng)注意防火。

2、家庭防火：

(1)家中不放置易燃易爆危險(xiǎn)品；

(2)家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料；

(3)保持室內(nèi)過(guò)道、樓梯暢通；

(4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火；

(5)家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。

3、公共場(chǎng)所和高樓預(yù)防火災(zāi)：

(1)公共場(chǎng)所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進(jìn)行演練；

(2)防止人為縱火；

(3)安全通道應(yīng)保持暢通；

(4)高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。

教法、學(xué)法：

采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場(chǎng)所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。

4、火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)：

(1)滅火的方法：

火焰初起時(shí)應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火；

電器、油等著火不可直接用水滅火。

(2)滅火器的使用方法(小型干粉ABC滅火器)：

a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書(shū)等物品的初起火災(zāi)；

b 、使用方法：應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險(xiǎn)銷，一手在上一手在下，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源處，握住開(kāi)啟手柄噴干粉滅火。

c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次。

5、火場(chǎng)逃生訓(xùn)練：

(1)火場(chǎng)逃生的方法：

a、火災(zāi)初起時(shí)，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢(shì)沖出火場(chǎng)；

b、出現(xiàn)濃煙時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生；

c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打；也可倒地打滾滅火；

d、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)走安全通道，不可乘坐電梯；

e、大火風(fēng)箏；封住安全通道時(shí)，可用繩子、窗簾、床單等物系成長(zhǎng)繩往樓下逃生；

f、如被困于二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然后頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓；

g、煙氣從門縫進(jìn)入時(shí)，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好；

h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。

(2)火場(chǎng)逃生訓(xùn)練：

a、 模擬火場(chǎng)逃生訓(xùn)練：用舞臺(tái)發(fā)煙器發(fā)出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住嘴鼻進(jìn)入安全通道逃生。

b、樓上繩索逃生訓(xùn)練：在消防訓(xùn)練塔下鋪好保護(hù)墊，學(xué)生登上消防訓(xùn)練塔，讓學(xué)生在消防訓(xùn)練塔上系好安全帶后，手腳并用，從樓上向樓下逃生訓(xùn)練。

(3)學(xué)生分小組競(jìng)賽。

教法、學(xué)法：

這部分內(nèi)容采用演示法、實(shí)踐操作法，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)并能在火場(chǎng)自救逃生。在演練過(guò)程中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。

6、火災(zāi)應(yīng)急“十要”

(1)要早撲火

(2)要早抱警

(3)要先撲火，后搬財(cái)物

(4)要沉著冷靜

(5)要仔細(xì)判斷，果敢決策

(6)要注意鄰室起火

(7)要掌握正確的逃生要領(lǐng)

(8)要屏住呼吸

(9)要掩口鼻

(10)要隔離煙火

(三)交通安全常識(shí)：

1、交通安全標(biāo)志的識(shí)別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分小組進(jìn)行競(jìng)賽。

2、交通安全十項(xiàng)注意：

(1)遵守交通規(guī)則；

(2)行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等；

(3)乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車；

(4)乘車時(shí)不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等；

(5)不乘坐無(wú)牌、無(wú)證或破舊老化的車、船等；

(6)不進(jìn)入交通管制區(qū)；

(7)乘車時(shí)應(yīng)尊老愛(ài)幼

(8)乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽(tīng)從管理人員的指揮和

小學(xué)生安全教育教案(篇6)

活動(dòng)背景：

近年來(lái)，學(xué)生遇到性的騷擾和性的侵犯案件不時(shí)發(fā)生，學(xué)生大量的時(shí)間對(duì)自己的傷害是無(wú)法知道的，或者因?yàn)樾呃⒌恼f(shuō)出來(lái)和隱藏，突出當(dāng)前青少年性教育仍然是一個(gè)很多缺點(diǎn)，加強(qiáng)青少年的性教育已成為緊迫的。“保護(hù)兒童不受傷害是全社會(huì)的共同責(zé)任，”全國(guó)婦聯(lián)人權(quán)和福利部門負(fù)責(zé)人蔣月娥說(shuō)。她說(shuō)，應(yīng)該完善立法和機(jī)制來(lái)保護(hù)未成年人，尤其是女孩。教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性的侵害；了解性的侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性的侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性的侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性的侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛(ài)健康的生活態(tài)度。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性的侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性的侵害行為的主要措施和方法。

《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題：

1、談話（敘述校慶幸免性的侵害而成功自救的故事）：請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)男袨椤ⅠT叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒(méi)有成功逃脫會(huì)是怎樣的.結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

2、學(xué)生交流。

3、教師小結(jié)：小青在沒(méi)有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在遭受了性的騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來(lái)探討防止性的侵害的問(wèn)題。

（板書(shū)：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）

二、探究學(xué)習(xí)：

活動(dòng)一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場(chǎng)合暴漏自己的隱私部位。

活動(dòng)二：了解性的侵害的定義和性的侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，什么樣的行為才能稱之為性的侵害？哪些人容易受到性的侵害呢？

2、學(xué)生交流匯報(bào)。

3、教師小結(jié)：性的侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)暴、猥褻。性的騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性的侵害的對(duì)象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性的侵害的相關(guān)案例，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性的侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流研討。

6、學(xué)生匯報(bào)。

7、教師小結(jié)：常見(jiàn)的性的侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性的侵害（2）脅迫型性的侵害（3）社交型性的侵害（4）誘惑型性的侵害（5）滋擾型性的侵害

活動(dòng)三：了解如何預(yù)防性的侵害。

1、談話：其實(shí)在日常生活中，女性往往是性的侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢？

學(xué)生交流

2、教師小結(jié)：

（1）我們要對(duì)性的侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。

（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

（3）不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無(wú)人管理的公廁等

（4）避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來(lái)接。

（5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說(shuō)“不”。

（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。

（8）不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開(kāi)著門。不要隨便到歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡量不在同學(xué)家留宿。

（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?lè)，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性的侵害的情境；

3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性的侵害的法律常識(shí)？

4、學(xué)生交流。

5、教師小結(jié)：作為社會(huì)生活的弱者——女性往往是性的侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國(guó)家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。同性性的侵害的危害也很巨大……

活動(dòng)四：了解遭遇性的侵后該怎么做。

1、學(xué)生討論交流。

2、教師小結(jié)：

（1）遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。

（2）受到性的侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師

（3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請(qǐng)記住：成長(zhǎng)路上，我們與法同行。

三、拓展延伸：

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性的侵害的好辦法，我們將開(kāi)展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

小學(xué)生安全教育教案(篇7)

一、要乘坐手續(xù)齊全，車況較好的車輛;不乘超員的車輛，車輛超員極易產(chǎn)生安全隱患。

二、不要坐在司機(jī)旁邊。司機(jī)旁邊的副駕駛座位其實(shí)是最危險(xiǎn)的地方，一旦發(fā)生意外很容易受到傷害，因此小朋友不要坐在司機(jī)旁邊。

三、乘坐校車時(shí)不要離開(kāi)自己的座位。在乘坐校車時(shí)，要坐在自己的位子上，不要亂跑。否則，遇到急剎車時(shí)有可能會(huì)摔倒甚至被甩出去。

四、別把身體任何部位伸出車外。乘車時(shí)不要將身體的任何部位伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被過(guò)往的車輛碰到。

五、小朋友要系好安全帶。剎車的時(shí)候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒。因此，乘車時(shí)小朋友一定要記得系好安全帶。

六、不要在校車行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因?yàn)闅夤墚愇镌斐芍舷⑸踔潦撬劳觥?/p>

七、校車行駛過(guò)程中嚴(yán)禁打鬧。校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非常大，以免發(fā)生意外傷害。

八、不要在校車上睡覺(jué)。一方面，萬(wàn)一發(fā)生意外情況，小朋友不能在第一時(shí)間做出反應(yīng)保護(hù)自己;另一方面，避免發(fā)生被老師遺漏的情況。

九、小朋友在乘車時(shí)千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)車上的任何按鈕或者打開(kāi)車窗。小朋友缺乏辨別的能力，隨意按動(dòng)按鈕或打開(kāi)車窗容易發(fā)生意外事故。

十、上下車尤其是下車時(shí)一定要緊跟著老師，避免被老師疏忽大意遺忘在校車中。

十一、一定要等司機(jī)把車停放在安全的地方，老師的安排下車時(shí)才可下車。

一、每個(gè)孩子都寄托著一整個(gè)家庭的希望，是父母的寶貝，家長(zhǎng)把自己的寶貝交給學(xué)校，就是對(duì)他們的信任。學(xué)校有責(zé)任照顧好自己學(xué)校的每一位幼兒安全。所以，幼兒園老師一定要落實(shí)好跟車制度，實(shí)行上下車點(diǎn)名制，千萬(wàn)不能疏忽大意。

二、不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的校車堅(jiān)決不能投入使用!現(xiàn)在新國(guó)標(biāo)校車上都裝有防遺忘裝置，校車發(fā)動(dòng)機(jī)一熄火，校車內(nèi)的防遺忘裝置就會(huì)響起“請(qǐng)巡視車箱”，而且巡視車箱前，車門也關(guān)不了。直到跟車?yán)蠋煆能嚽白叩杰囄舶踩T處按下巡視安鈕后，車門才能關(guān)閉，司機(jī)才能鎖門離開(kāi)。老師從車前走到車尾的過(guò)程中，若有遺留在車的幼兒，老師會(huì)很容易就發(fā)現(xiàn)他們。

三、與孩子家長(zhǎng)保持密切的溝通，當(dāng)發(fā)現(xiàn)正常上課時(shí)間孩子沒(méi)有來(lái)到學(xué)校時(shí)，一定要馬上與孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系，再三確認(rèn)孩子情況。

四、交警部門不定時(shí)組織學(xué)校負(fù)責(zé)人和校車司機(jī)等有關(guān)人員進(jìn)行校車安全培訓(xùn)，另外按照有關(guān)規(guī)定，全部校車必須安裝帶GPS的行駛記錄儀。安監(jiān)部門可以通過(guò)該儀器實(shí)時(shí)監(jiān)控車輛的車速、地點(diǎn)等情況。

小學(xué)生安全教育教案(篇8)

堅(jiān)持安全第一，健康第一的指導(dǎo)思想，貫徹執(zhí)行中小學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)小學(xué)生的年齡生理、心理的特點(diǎn)，以素質(zhì)、創(chuàng)新教育為中心，強(qiáng)化小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)，落實(shí)安全措施，著重進(jìn)行科學(xué)鍛煉、心理健康、安全常識(shí)等教育教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得在體育運(yùn)動(dòng)中如何保障人身安全，進(jìn)一步減少、避免體育活動(dòng)中傷害事故的發(fā)生。

一、教材分析：

體育運(yùn)動(dòng)存在著風(fēng)險(xiǎn)，體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)的教學(xué)是讓學(xué)生“ 加強(qiáng)防范，學(xué)會(huì)自護(hù) ”的教育思想，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠增強(qiáng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)安全防范意識(shí)，掌握必要的體育運(yùn)動(dòng)安全防范知識(shí)與技能，提高自我保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中能夠合理活動(dòng)、科學(xué)鍛煉，最大限度地預(yù)防運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害。

二、學(xué)情分析：

在小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)教學(xué)中，主要讓學(xué)生樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)易方法，不斷提高學(xué)生的自我安全意識(shí)、自律意識(shí)和自護(hù)能力，最大限度地預(yù)防和減少體育安全事故的發(fā)生。充分利用小學(xué)生的心理與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用多種形式的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思維和交流習(xí)慣，通過(guò)豐富多彩的課堂實(shí)踐活動(dòng)，充分刺激學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)和技能的形成過(guò)程。

2、技能目標(biāo)：知道體育運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范方法，學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

3、情感目標(biāo)：對(duì)安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，明白體育運(yùn)動(dòng)要做到科學(xué)、合理、安全，有自我保護(hù)意識(shí)。

四、重點(diǎn)難點(diǎn)：體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)得到深化，防范知識(shí)技能在今后的體育運(yùn)動(dòng)中能夠自主運(yùn)用。

1 、導(dǎo)言：同學(xué)們，看過(guò)足球比賽后，有什么感受？有沒(méi)有危險(xiǎn)呢？

學(xué)生各敘己見(jiàn)。

對(duì)運(yùn)動(dòng)傷害預(yù)防的重要性認(rèn)識(shí)不足，未能積極有效地采取預(yù)防措施，或措施不當(dāng)，及易導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。

a、不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)行激烈的體育活動(dòng)，及易造成肌肉損傷、肌腱扭傷，韌帶拉傷等運(yùn)動(dòng)傷害；[趣祝福 zfw152.com]

b、準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的功能尚未達(dá)到適宜水平，就進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，易對(duì)器官功能造成傷害；

c 、準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容不得當(dāng)或準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)量，致使準(zhǔn)備活動(dòng)無(wú)效或身體功能有所下降。

在活動(dòng)中由于急燥，恐懼、害羞、麻痹、缺乏經(jīng)驗(yàn)或不自量力，也容易導(dǎo)致傷害事故。

過(guò)高的`氣溫和潮濕的天氣，導(dǎo)致大量出汗失水；在冰雪寒冷的冬季易發(fā)生凍傷或其它傷害事故。

5 ）身體素質(zhì)弱，體育基礎(chǔ)差，一時(shí)不能適應(yīng)體育活動(dòng)的需要，容易發(fā)生傷害事故。

6 ）違反課堂紀(jì)律、活動(dòng)要求和規(guī)定，也是造成身體傷害事故的原因。

3 、體育課與體育活動(dòng)應(yīng)該注意那些安全事項(xiàng)？

學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解。

參加體育活動(dòng)，首先要了解自己的身體狀況，要學(xué)會(huì)自我監(jiān)督，隨時(shí)注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情，勉強(qiáng)參加活動(dòng)。

② 各種內(nèi)臟疾病（心、肺、肝、腎和胃腸疾病）的急性階段；

③ 凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險(xiǎn)，消化道出血后不久等；

④ 惡性腫瘤；

⑤ 傳染病及慢性疾病，如乙肝等。

⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生，禁止參加長(zhǎng)跑等長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目鍛煉

人體是各器官系統(tǒng)構(gòu)成的有機(jī)整體。進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，看起來(lái)好像只有肌肉在活動(dòng)，其實(shí)身體的呼吸、血液循環(huán)等器官都在參加活動(dòng)，并且都要由大腦皮層來(lái)指揮協(xié)調(diào)。做準(zhǔn)備活動(dòng)正是為了提高大皮層神經(jīng)細(xì)胞的興奮，準(zhǔn)備活動(dòng)還能使體溫略為升高，使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài)，彈性、伸展性都很好，不至于因?yàn)橥蝗皇湛s而拉傷或撕裂，這在冬天尤其重要。

（1）在進(jìn)行單、雙杠活動(dòng)時(shí)，先要檢查一下器械是否完好，是否會(huì)晃動(dòng)，器械下面必須備好厚度符合要求的體操墊。

（2）在做跳箱、跳馬、山羊等跳躍活動(dòng)時(shí)，器械前要放起跳板，器械后要鋪海綿墊，同時(shí)老師要在器械旁站立保護(hù)。在動(dòng)作未掌握時(shí)，當(dāng)老師不在或器械前后缺乏保護(hù)設(shè)施時(shí)不要跳躍。

（3）進(jìn)行投擲時(shí)，如投手榴彈、鉛球、實(shí)心球、標(biāo)槍、壘球等，一定要按老師的口令行動(dòng)，令行禁止，不可有絲毫的馬虎。

老師的技術(shù)指導(dǎo)，跳躍前必須掘松沙坑并耙平，防止落地蹬傷或扭腳。背越式跳高，要備好厚度、寬度與長(zhǎng)度符合要求的海綿包，防止落地時(shí)受傷。

扭傷多發(fā)生在四肢關(guān)節(jié)處。在扭傷當(dāng)時(shí)，可以做冷敷。冷敷的具體操作方法是用毛巾沾冷水、擰干后蓋在傷處，也可以有冷水淋洗傷部。冷敷可以每隔3～4小時(shí)做一次，每次5～8分鐘。

身體被鈍重的體育器械或物體碰傷稱為挫傷。挫傷的急救方法與扭傷相同。

擦傷是指身體的.裸露部分與地面、墻壁或其他物體猛烈摩擦發(fā)生的傷害。

處理方法是先止血，由于血有自行凝結(jié)的能力，所以輕度擦傷時(shí)的滲出性出血，在數(shù)分鐘內(nèi)即可自行停止。重度的范圍大的擦傷出血量大，要立即送醫(yī)院搶救，在送醫(yī)院途中，要設(shè)法止血或減少出血量。

在止血過(guò)程中，切切不能用臟毛巾、手絹等物擦洗傷處，以免細(xì)菌感染。

骨折是骨的損傷。

正確的急救步驟是：首先除去壓在傷者身上或阻礙搬移傷者的障礙物，然后把傷者放平，固定傷肢，保暖，在移動(dòng)傷者時(shí)動(dòng)作要緩慢輕柔。然后迅速送醫(yī)院處理。切忌盲目翻動(dòng)傷者的身體，以避免斷骨傷及肌肉、神經(jīng)、血管等。

鼻部受到外力打擊，鼻內(nèi)的血管破裂，可能發(fā)生相當(dāng)嚴(yán)重的鼻出血。鼻出血的病人可暫時(shí)用口呼吸，同時(shí)頭要向后仰，在鼻部放置冷水毛巾。如果出血不止，可用凡士林紗布卷塞人出血的鼻腔內(nèi)。

5、師生共同總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們明白了體育課的安全很重要，體育課應(yīng)該注意什么？

小學(xué)生安全教育教案(篇9)

最近，很多學(xué)校都發(fā)生了***件，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō)，這方面的意識(shí)更加的薄弱，所以對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次***故的教育是非常有必要的。

二、活動(dòng)目標(biāo)；

1全面了解交通擁堵事故的主要原因、嚴(yán)重后果和預(yù)防措施。

2深入開(kāi)展兒童安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)和防范能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備；

踩踏、踩踏后**、預(yù)防的**

四、活動(dòng)過(guò)程；

（1） 展示**找出踐踏的原因

1給我看看圖1。這張**里的人怎么了？（都擠在一起了）

2想想看。擠在一起有什么后果？（幼兒猜測(cè)后出示圖

二、圖三）

部門總結(jié)：他們擠在一起，使人受傷甚至死亡。

3.那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢？

（因?yàn)橥蝗坏那闆r，比如一個(gè)人摔倒了，他們?nèi)匀焕^續(xù)走，他們的腳放在了摔倒的人的身體上。后面的人也繼續(xù)往前走，讓越來(lái)越多的人踩到摔倒在地上的人，那人就會(huì)受傷。）

(二）了解預(yù)防踩踏的方法；

1.遭遇擁擠的人群怎么辦？

幼兒討論后師小結(jié)；

①發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。

② 如果路上有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)避開(kāi)的地方，可以暫避一段時(shí)間。切記不要違背* *，因?yàn)樗苋菀妆煌频乖诘亍?/p>

③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。

④遭遇擁擠的**時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

⑤ 如果可能的話，抓起一個(gè)堅(jiān)固的物體，比如燈柱，在人群經(jīng)過(guò)后迅速平靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

2.出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？

幼兒討論后師小結(jié)；

① 在擁擠的人群中，你應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人情緒不好或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，要做好保護(hù)自己的準(zhǔn)備。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

3.急救方法；

我們小朋友看到有很多人擠在一起，可以馬上打急救**，急救**是多少錢？（出示120）

（三）說(shuō)說(shuō)自己；

1在排隊(duì)等候時(shí)，我們經(jīng)?？吹揭恍┖⒆庸室馑さ乖诘厣稀＿@對(duì)嗎？為什么不對(duì)？

（因?yàn)槿绻竺娴暮⒆涌床坏?，他們?huì)壓在你身上，這會(huì)壓垮摔跤的孩子。）

2.那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢？

（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）

五、活動(dòng)延伸；

在日常活動(dòng)中，教師更強(qiáng)調(diào)和提醒。

六、活動(dòng)**；

安全課堂開(kāi)始嘍

很多人擠在一起是很危險(xiǎn)的

人多時(shí)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢

排隊(duì)時(shí)不推人、不擠人

安全教育的最終目的是鼓勵(lì)孩子們形成安全意識(shí)和行為，從而遠(yuǎn)離生活中的安全事故。幼兒園是一個(gè)公共場(chǎng)所，是孩子們集體生活的環(huán)境。小班的孩子年紀(jì)小，缺乏安全防護(hù)意識(shí)。在這次活動(dòng)中，老師們配合**進(jìn)行生動(dòng)的講解。孩子們仔細(xì)聽(tīng)。

活動(dòng)結(jié)束后，排隊(duì)到操場(chǎng)時(shí)，平時(shí)推送的男生都很有秩序，一個(gè)接一個(gè)地走的很好。所以這些安全知識(shí)應(yīng)該經(jīng)常告訴孩子們。

謝謝！　1、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺(jué)哉

2如果一個(gè)人勇敢，他是他最好的朋友。

3、尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。——屈原

4、功有所不全，力有所不任，才有所不足?！五?/p>

5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

6、游手好閑會(huì)使人心智生銹。

小學(xué)生安全教育教案(篇10)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護(hù)森林。

2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道小朋友不能玩火。

3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

師：小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的，容易引起火災(zāi)嗎？

教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。

小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

小結(jié)：小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

教師出示“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

小結(jié)：小朋友遇到到火災(zāi)時(shí)，不要慌張，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個(gè)布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái)。如果被火困住了，出不去，馬上大聲呼喊求助。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)開(kāi)始，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)中，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能?？傊谡麄€(gè)教育活動(dòng)中，堅(jiān)持面向全體，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。

小學(xué)生安全教育教案(篇11)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，從我做起”的意識(shí)。

2、進(jìn)行各方面的安全知識(shí)教育。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，保護(hù)自我”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、防火教育

1、不得攜帶火源進(jìn)入校園。也不允許攜帶電熱水器及充電設(shè)備。

2、小學(xué)生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品處用火，小學(xué)生在家避免使用電器設(shè)施。

3、不得在出坡上用火，保護(hù)大自然。

4、火災(zāi)的處理辦法：被火圍困時(shí)，可以采取俯下身體、用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體等方式離開(kāi)火場(chǎng)。若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。

二、防溺水教育

1、小學(xué)生不得私自下河泳，游泳必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。

2、不得私自結(jié)伴在水渠、河流、池塘、沼氣等處玩耍、以及下河、塘等地捉魚(yú)等。

3、學(xué)習(xí)緊急情況下的自救方法。及時(shí)求救大人，同時(shí)拔打120，在有條件的情況下做落水者的心臟復(fù)蘇。

三、課間活動(dòng)安全教育

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行上下樓道右行的規(guī)則，避免發(fā)生各種傷害事故：上下樓梯做到慢行，不追逐嬉戲，不打鬧，不起哄，不尖叫，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球，不坐課桌，做到靜雅文明。

四、交通安全教育

現(xiàn)在馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，做到上學(xué)家長(zhǎng)親自送，放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)親自接。不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要堅(jiān)持走路靠右行；過(guò)馬路左看右看再左看，確無(wú)車輛就通過(guò)；不在馬路上踢球；不準(zhǔn)騎摩托車；乘車時(shí)不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

五、食品安全教育

拒絕“三無(wú)”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲，不得在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不得將生冷食品帶進(jìn)校園，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；秋季多發(fā)流行疾病，校園內(nèi)不得吃口香糖、瓜子，愛(ài)護(hù)我們校園的一草一木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，保持校園整潔。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力

住校生不接受陌生人接送與來(lái)訪，不得私自出校園。通校生必須有家長(zhǎng)接送，女生回家結(jié)伴而行，帶好照明工具，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保安或教師。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，晚上就寢一定要關(guān)好寢室門，離開(kāi)寢室一定要鎖門，熄燈鈐響后不再?gòu)氖缕渌顒?dòng)。

七、注重周末安全

同學(xué)之間要和睦相處，珍惜同窗緣份，大同學(xué)關(guān)心小同學(xué)；不得隨意走親串友，放學(xué)途中不私自在外玩耍、不到街上上網(wǎng)、不到建筑及施工場(chǎng)所玩耍。注意突發(fā)性事件自救的辦法，不攜帶管制刀，回家途中遇事不圍觀、不參與。知道和會(huì)用幾個(gè)常防護(hù)電話。

小學(xué)生安全教育教案(篇12)

活動(dòng)目的：

在現(xiàn)如今的社會(huì)，詐騙案件越來(lái)越多，手段也越來(lái)越高明。犯罪分子利用一些學(xué)生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點(diǎn)實(shí)施各種詐騙伎倆，使部分學(xué)生蒙受巨大的財(cái)產(chǎn)損失和精神壓力。為增強(qiáng)大家防騙意識(shí)，提高自我防范能力，我班于xx年9月15日開(kāi)展防詐騙主題教育活動(dòng)班會(huì)。

活動(dòng)流程：

一、介紹此次主題班會(huì)的內(nèi)容

二、觀看幻燈片（有關(guān)詐騙案例、分析和提醒）

網(wǎng)絡(luò)詐騙的形式：

1、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)詐騙

①中獎(jiǎng)、顧問(wèn)、對(duì)賬等

②退稅、投資咨詢等

2、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物詐騙

①促銷陷阱

②免費(fèi)午餐

3、彩票預(yù)測(cè)陷阱

4、電信詐騙

5、包裹詐騙

6、冒充好友

7、收到詐騙信息怎么辦

①信它——它就最大化

②不信它——它就最小化

③查它——它就還原（形）

④打它——它就被關(guān)閉

8、發(fā)現(xiàn)被騙怎么辦

發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙，請(qǐng)立即撥打110，并保留好各種憑證。

9、謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙

網(wǎng)絡(luò)防騙順口溜：

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物陷阱多，安全支付很重要；

飛來(lái)大獎(jiǎng)莫驚喜，反復(fù)套錢洞無(wú)底；

網(wǎng)上交友要警惕，讓您匯款有貓膩；

招聘網(wǎng)站花樣多，貪心念頭要不得；

克隆網(wǎng)站有差異，騙您存款是目的；

不明來(lái)電別輕信，家庭情況要保密。

三、本班同學(xué)講述自己受騙或者防騙的親身經(jīng)歷

小學(xué)生安全教育教案(篇13)

1、提高學(xué)生學(xué)校安全意識(shí)。

2、明白在學(xué)校里哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白應(yīng)當(dāng)如何去處理。

2.本事方面：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。

3.覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)學(xué)校安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識(shí);增強(qiáng)自我保護(hù)本事。

經(jīng)過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校安全觀念。

難在我們身邊發(fā)生。所以，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全是很重要的。今日我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。

(二)、舉例說(shuō)明事故的意外起因：

1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分重要，在學(xué)校里也要時(shí)刻注意安全。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在學(xué)校里的事故。

(三)、交流：

輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng);

不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周圍玩耍;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型團(tuán)體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

不追逐打鬧做游戲;大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

要在教師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。異常是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是十分重要的。

(四)、學(xué)會(huì)自救。

(1)師生互演：紅紅放學(xué)了，在校門口等媽媽來(lái)接，這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備接她回家。

A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。

B、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。

C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。

D、推門進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味。

E、一個(gè)人在家，有位叔叔來(lái)修水管。

F、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫忙散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。)

(2)、你還明白哪些安全標(biāo)志(學(xué)生出示課前收集的或者自我畫(huà)出來(lái)的安全標(biāo)志，向同學(xué)進(jìn)行介紹。)

4、貼一貼：

師生分別拿出自我收集的安全標(biāo)志，首先讓學(xué)生辨認(rèn)，代表什么意思，然后再貼到黑板上。

小結(jié)：認(rèn)識(shí)了一些常用的安全標(biāo)志，我們能夠避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標(biāo)志，拿來(lái)與同學(xué)或家人交流，使自我懂得更多的安全常識(shí)。

1.寫一篇學(xué)習(xí)心得，自我以后應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)做。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

3、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

(六)、總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。同學(xué)們，請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。教師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處細(xì)心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識(shí).鍛煉自我自護(hù)自救的本事.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情景或危險(xiǎn).就能健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們要時(shí)刻記住，時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。別忘了，日常生活中必須要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自我，讓我們?cè)鰪?qiáng)“自護(hù)”本事，共創(chuàng)“平安學(xué)?！薄?/p>

小學(xué)生安全教育教案(篇14)

1、認(rèn)識(shí)身體的隱私部位

方式：

A、在黑板上畫(huà)男女兩張圖片，讓學(xué)生上來(lái)指出那些屬于隱私部位

B、拿布娃娃當(dāng)?shù)谰?，讓學(xué)生指

C、叫兩個(gè)同性同學(xué)上來(lái)，互相指出對(duì)方隱私的部分

2、哪些是性侵為

【第①種】大人帶你到隱蔽地方，讓脫衣服褲子；

【第②種】大人撫摸你的胸部、下身，或讓你摸他的敏感部位；

【第③種】和你談?wù)撁舾胁课?，或一起看有裸露鏡頭的電影、視頻；

【第④種】大人用他身體某部位（生殖器、嘴）接觸你的身體任何部位；

3、預(yù)防方法

（1）路上要結(jié)伴而行，不要到四周沒(méi)人的地方去；

（2）不要輕易接受陌生人或者他人的飲料和食品；

（3）任何人提出的性接觸行為，都必須斷然拒絕；

（4）牢記陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；

5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢說(shuō)不；

（6）牢記父母電話及報(bào)警電話110；

（7）只要離開(kāi)父母，一定要告訴父母返回時(shí)間，和誰(shuí)一起，聯(lián)系方式等；

8）遭遇襲擊的時(shí)候，盡可能大聲呼救，制造動(dòng)靜，給對(duì)方施加心理壓力；一旦脫身，及時(shí)向警察或者路人求助；

不要跟不認(rèn)識(shí)的人外出。

（9）（10）不要搭便車，特別是不認(rèn)識(shí)的人。

（11）一個(gè)人在家時(shí)要把門窗關(guān)好。在開(kāi)門前應(yīng)問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你比較熟悉的人。

12）不隨便出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿色情

氣味的電影、錄像及書(shū)刊。

13）遇到性侵犯的威脅時(shí)，要迅速離開(kāi)，跑向人多的地方。

（14）如果遭到侮辱或強(qiáng)暴，不要隱瞞，一定要及時(shí)報(bào)警，避免再次受到傷害，要勇于保護(hù)自己的權(quán)利。

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