幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

小螞蚱作文匯集11篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-26

小螞蚱作文。

寫作是培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力的必經(jīng)途徑,而寫作過程本身則是一種體驗(yàn),讓我們可以投入其中,感受創(chuàng)作的樂趣。要寫好一篇作文,需要反復(fù)審閱,以避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。你知道如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文嗎?經(jīng)過深入調(diào)查和分析,幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家?guī)砹艘粋€(gè)富有創(chuàng)意的“小螞蚱作文”,非常感謝您花時(shí)間閱讀,希望對您有所幫助!

小螞蚱作文 篇1

小螞蚱

青島開發(fā)區(qū)香江路第一小學(xué)五年級一班姚元博

秋風(fēng)送爽,樹葉金黃。當(dāng)你從田野小路走過。那蹦蹦跳跳的小精靈一定就是----螞蚱。

秋天的田野草木叢生,這就是螞蚱生活的家園,在那干枯的草堆里就會竄出背部棕色的螞蚱,在那綠色的草地里就會蹦出全身翠綠的螞蚱。這些保護(hù)色都是為了讓螞蚱更好的生存著。

螞蚱的頭部呈三角形,觸角像一對天線,還有兩顆比小米還小的眼睛。細(xì)長的身體上有一雙大大的翅膀。還有四只短腿和兩條又粗又長的后腿。那螞蚱飛翔起來很像一架戰(zhàn)斗機(jī)。

假如你想捕捉一只螞蚱,須要下不少功夫。因?yàn)槟阒灰咏鼤r(shí),他就會敏捷的跳開。當(dāng)你又朝后一撲,它就會機(jī)敏地飛走。不過,你只要抓住它的弱點(diǎn)進(jìn)攻就行了。首先,你在草叢里使勁的踩,當(dāng)那些螞蚱受驚嚇跳出草叢的時(shí)候,你先不要抓,等它們完全放松了警惕之后,你一撲就撲到了。如果你想觀察交配,就到豆角地里。那里是螞蚱交配的好地方。個(gè)體較小的螞蚱一般都是雄性的,而個(gè)體較大的一般都是雌性螞蚱,昆蟲們也有雄性爬到雌性身上交配的習(xí)慣。交配結(jié)束后,雌性螞蚱就開始繁殖后代了。它們把卵產(chǎn)在土里,因?yàn)槟抢镉羞m宜的溫度和濕度。等到第二年,新生代的螞蚱就又會重新回到田野里。

秋風(fēng)送爽,樹葉金黃。那田野里又蹦又跳的小精靈依然是螞蚱。

小螞蚱作文 篇2

大多數(shù)人都會養(yǎng)小貓小狗這樣的寵物,而我卻曾經(jīng)養(yǎng)過一只小螞蚱,雖然螞蚱對于我們?nèi)祟悂碚f很小,但是這只螞蚱在螞蚱家族里可算是超級大呢,因?yàn)樗捏w長足足有十公分!

這只螞蚱本來與我毫無關(guān)系,但就在去年的某一天,我爸爸在樓下的雜草叢里發(fā)現(xiàn)了體型碩大的它,它一直跳啊跳,十分威猛,抓它的時(shí)候,爸爸可費(fèi)了番功夫呢!當(dāng)爸爸終于把它抓回家放在我面前的時(shí)候,我和媽媽都很驚訝:竟然會有這么大的螞蚱!只見它的頭尖尖的,上面還有兩根黃色的觸角,而它的后腿非常發(fā)達(dá)、粗壯,一下能蹦一兩米高呢,真是螞蚱里的超級勇士!

小螞蚱是吃草的,我家樓下的花壇里有許多種草,為了照顧好它,我每天都到花壇里去幫它覓食,而它只喜歡吃一種長長的草,而且它還很挑剔。我要是喂它吃老一點(diǎn)的草,它一定一口都不吃,我要是喂它嫩草,它就狼吞虎咽,恨不得一口吞掉。

我家里還有一只小貓,小貓對小螞蚱的到來很好奇,不停的聞它、摸它,小螞蚱很害怕,嚇得左蹦右跳,還試圖用腿上的尖刺去扎小貓,真的很會保護(hù)自己。

有一天,我還帶它去爬了一次山呢!我用一根細(xì)線系住它,拎著它上山。它似乎在想:我沒動(dòng)翅膀,怎么飛起來了呢?在它發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)時(shí),好像生怕自己掉下去就不停的撲騰,它不小心蹦到一株帶刺的花上,嚇得它趕緊又跳回來。哈哈,別提多好玩了!周圍爬山的人看到它,紛紛驚訝地說:看!那個(gè)孩子竟然牽著一只螞蚱在爬山呢!

小螞蚱陪伴我度過了一段快樂的時(shí)光,但是它還是沒有能夠抵擋住寒冷的秋風(fēng),在深秋就離開了我,在我的記憶中留下了一個(gè)小小的片段。

小螞蚱作文 篇3

書是人類最好的朋友,過去幾個(gè)月里,童話書、作文書、科普書、還有校園小說,我都看了一部分。其中《綠綠的小螞蚱》這本書發(fā)生了不少酸甜苦辣的小故事!

記得有一天,下著陣雨,不能上體育課,老師安排我們看動(dòng)畫片,可那動(dòng)畫片我十分不喜愛,同學(xué)們不如聽老師講體育知識,我又嫌這些知識太沒趣,所以決定拿我的“寶貝”-------《綠綠的小螞蚱》津津有味地看了起來。正看得興勁,只覺身后來了個(gè)“龐然大物”。我的天哪,我的地哪,我的“寶貝”哪!只聽老師說“書!”我只好乖乖地交出“寶貝”。這感受真像喝了18碗醋那樣的感覺。

說起甜,那可是件讓我得意得合不攏嘴的事兒。開讀書討論會時(shí),老師問:“小螞蚱是怎樣的小學(xué)生?你喜歡他嗎?他與我們有什么特別之處?”等等問題。我苦思冥想了一會兒,又努力回憶了一番,突然有了靈感,終于有答案了,于是我把手舉得高高的。老師請了我回答,而且回答得很流利。老師表揚(yáng)了我,那種滋味就跟泡在蜜罐里一樣。

從老師那兒取回“寶貝”我決定吸取教訓(xùn)。晚上睡覺前,偷偷躲在被窩里看,早晨起床后也在被窩里看??刹皇?,早上媽媽喊了幾遍“吃早飯了,吃早飯了,!”可入迷的我拿那話當(dāng)耳旁風(fēng)一樣一點(diǎn)也沒聽。下樓后,媽媽批評了我一頓!這一上午沒吃飯可怎么熬四節(jié)課???苦啊苦……

說起辣,這得怪對門妹妹,把我新買的“寶貝”的封面弄得臟臟的,后來樓上的小敏向我借“寶貝”我很不想借,生怕再搞壞,沒想到小敏不僅沒有弄壞他,反而幫我把封面弄得干干凈凈的。原來我還懷疑她的,頓時(shí)臉上感到火辣辣的。

愛書吧,讓書陪伴我們快樂的成長!

小螞蚱作文 篇4

這個(gè)假期我讀了一本書,名字叫《無敵小螞蚱》,它給了我很多道理,現(xiàn)在就讓我來講一講吧!

故事的主人公叫麻戰(zhàn)戰(zhàn),外號叫小螞蚱他又聰明又開朗還活潑。小螞蚱喜歡大掃除,掃地時(shí)還說古詩呢!他還喜歡說道理愛演說。演說的內(nèi)容上至天文地理,下至百姓生活,涵蓋科學(xué)知識,包羅人生道理,兼顧愛情格言。雖然小螞蚱多才多藝,但是沒有一個(gè)朋友。綠綠老師養(yǎng)了一只貓,這只貓生下了很多孩子,綠綠老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們成為小貓的干爸爸和干媽媽。小螞蚱非常想成為小貓的干爸爸,綠綠老師讓小螞蚱做一件事。要求他交到一個(gè)朋友。只要做到了就可以做小貓的干爸爸。小螞蚱通快的就答應(yīng)了。他也知道自己一個(gè)朋友也沒有。

小螞蚱說話算話。果然交了一個(gè)新朋友。他開心的去找綠綠老師說我有朋友了。于是,老師笑咪咪的說:你小螞蚱今天起可以成為貓的干爸爸了。

通過這個(gè)故事我應(yīng)該向小螞蚱學(xué)習(xí)多才多藝、多讀書的本領(lǐng)。不應(yīng)該向他一樣驕傲自大,不融入集體一個(gè)朋友也沒有。可是他知錯(cuò)就改,而且成功交到一個(gè)新朋友。這也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

小螞蚱作文 篇5

一只小螞蚱和一只小蜻蜓在田間同一片莊稼也上。以下是它們的交談錄音。

“別看咱們躺在一起,其實(shí)咱們不一樣?!毙◎唑颜f。

“哪不一樣?”小螞蚱問。

“我是益蟲,你是害蟲?!?/p>

“誰定的?”

“人”

“為什么?”

“我吃蚊子。你吃莊稼?!?/p>

“為什么吃蚊子就是益蟲吃莊稼就是害蟲?”

“蚊子吃人血。人吃莊稼。”

“這個(gè)世界是圍著人轉(zhuǎn)的?”

“是?”

“我覺得不是。不信咱們問問上帝?”

“問吧。”

小螞蚱拿出大哥大給上帝打電話。上帝答復(fù)它說地球是大家的,是屬于所有生命的。

“怎么樣?”小螞蚱問小蜻蜓。

“這~~~~~~”

“我現(xiàn)在宣布,人是害蟲?!?/p>

“為什么?”

“人和我們螞蚱搶莊稼吃?!?/p>

“!”

“你也是害蟲。”

“為什么”

“你幫人,幫害蟲的東西當(dāng)然是害蟲?!?/p>

小螞蚱作文 篇6

我是一只小螞蚱,當(dāng)我剛從溫暖舒適地“被窩”起來,就伸了一個(gè)懶懶的腰,跟媽媽一起學(xué)習(xí)跳。

媽媽背著我一步步跳著,我仿佛飛了起來!啊,我找到跳的感覺,我自己跳了跳,終于會跳了!媽媽和我在草地上狂跳著,我好高興。

有一次,我獨(dú)自在草地上蹦著跳著。突然,我看到幾個(gè)美麗可愛的少女,雖然相貌美麗,可愛,卻看到一絲絲露著殺氣的眼光,我想:她們要干......我還沒有想完,就捉住我了,我仿佛被關(guān)進(jìn)陰暗的大牢,我知道我必須逃出來,否則,不是玩死了,就活生生地“槍斃”。終于露一絲光芒我努力一跳,嘿嘿逃生了!少女又追來了,我與少女玩起捉迷藏的游戲,我一會跳這兒,一會兒跳那。跳著,跳著......身小勁小的我累了,剛休息,就捉住了。他們用瓶子,輕而易舉就把我捉了。

我想,死亡離我不遠(yuǎn)了,瓶子里沒有空氣,我急促呼吸,只見我落小女孩手里,好好像一絲善意,可那時(shí),我已奄奄一息,過了幾天,她打開蓋,奄奄一息的我最終逃了出去,再不敢獨(dú)自出來。

我知道人還是有善意的,這不,我逃生了。

小螞蚱作文 篇7

XX年04月10日 星期日 天氣:晴

在今天下午的時(shí)候,爸爸在我親手種的小青菜上捉了一只可愛的小螞蚱。

這一只小蚱蜢的身體都是綠色的,就像穿了一件綠色的外套似得,真是可愛極了!爸爸把我的玩具椰子樹讓小螞蚱“游戲”,我發(fā)現(xiàn)這一只螞蚱爬得可真快呀!“噌噌噌”它前腿就使勁向前一爬,然后后腿一蹬,就這樣一眨眼的時(shí)間就爬上去了,它觸須一搖一擺的,神氣極了,好像在說:“哼,我的速度可是數(shù)一數(shù)二的。”

而且小螞蚱不僅要往上爬樹,還要翻身,要不然吊著身體可不讓這個(gè)小家伙怎么舒服。于是我就故意逗小螞蚱,把它放在一張白紙上,一會兒小螞蚱就爬上去了,等到小螞蚱爬上去了之后,我就再把白紙倒過來,小螞蚱再爬,我再把白紙倒過來,小螞蚱再爬……反正就是這樣反反復(fù)復(fù),最后,我都被它這種堅(jiān)持不懈的精神累的氣喘吁吁,而這只小家伙卻沒有一點(diǎn)倦意。

爸爸這時(shí)看到我和小蚱蜢“嬉戲”,就走過來偏要讓小螞蚱在我手上爬一爬,我只好讓小螞蚱爬爬了。這小螞蚱在我手上爬得可真癢呀。小螞蚱每在我手上爬一下,我就尖叫著把小螞蚱往地上一甩,小螞蚱也真可憐的,被我甩到地上的小螞蚱一定很傷心。后來,因?yàn)樾∥涷圃趺匆膊怀晕艺聛淼陌撞巳~,所以我只好把它給放了。

雖然養(yǎng)一只小螞蚱很好玩,小螞蚱也可能很喜歡我,但是我想它更加愛大自然吧!

小螞蚱作文 篇8

過去,小螞蚱和小蜻蜓已經(jīng)是百難不離的好朋友,小螞蚱在家里挑水,煮飯,做家務(wù)。小蜻蜓在表面捉無益的蟲子回來吃,還幫小螞蚱帶回來一些嫩樹葉。小螞蚱在家里把蟲子、嫩葉燒的香充溢窩。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福澤)。

然而有一日一只小松鼠成了他們兩人之間的圈外人。那一天,小蜻蜓照通例出去捕食,一只小松鼠發(fā)現(xiàn)了小蜻蜓,他早就了解小蜻蜓和小螞蚱的事了。這次他又心上一計(jì),上回他搞雜了貓、狗和老鼠的關(guān)系,上回然而隱,這次肯定要把他們弄得同室操戈,分崩離析,那他就歡快了,由于它把本人的愉快設(shè)立在他人的苦痛上。他跑了上去對小蜻蜓說:小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了,小螞蚱除在家里做些之外,他干啥?你呢,整日在表面捕食,多累呀!你為何交惡小螞蚱換一換呢?小蜻蜓聽著聽著漸漸得便憤恨起來,回身向家里飛去。小松樹一計(jì)勝利,喃喃自語起來:這次可有美觀頭了!小松鼠闃然得隨著小蜻蜓。然而果真小蜻蜓和小螞蚱交惡。此后往后小螞蚱和小蜻蜓就對這干。小螞蚱不竭得吃樹葉,損壞生態(tài)環(huán)境,小蜻蜓又拼命拼活得捉害蟲,保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境。此后往后,小蜻蜓和小螞蚱得后輩就遵照前輩的限制,對這干。

咳!到最終害人的依然是小松鼠!

小螞蚱作文 篇9

在一望無際的大草原里,有許多綠色的螞蚱,還有許多他們喜歡的狗尾巴草。螞蚱與螞蚱之間經(jīng)常為了一根狗尾巴草而打得你死我活。

這里寫到狗尾巴草,其實(shí)就為下文理下了伏筆。

螞蚱勇勇發(fā)現(xiàn)了一根特別高的狗尾巴草,因?yàn)槲涷谱钕矚g在狗尾巴草上蕩秋千了,所以這對于勇勇來說,無疑是一個(gè)巨大的寶藏。

忽然,草叢中閃過一個(gè)身影,另一只小螞蚱強(qiáng)強(qiáng)躥了出來。很明顯,他也想要這根狗尾巴草:“喂,這是我的狗尾巴草,離它遠(yuǎn)點(diǎn)!”

“嘿,憑什么說是你的?”勇勇氣呼呼地說。

看,童話要有跌宕起伏的情節(jié)。本來準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)的兩只螞蚱,在危險(xiǎn)關(guān)頭,忘記仇恨,提醒對方趕緊離開。

“我說是我的就是我的?!?/p>

“要不這樣,下個(gè)星期的今天,我們決一死戰(zhàn)!”

“一言為定,贏家可以得到這根狗尾巴草?!眱芍恍∥涷茪夂艉舻鼗丶覝?zhǔn)備決斗了。

第二個(gè)星期到了,約好的時(shí)間也到了。這天,強(qiáng)強(qiáng)一大早就來到了約定的地點(diǎn)??伤蟮扔业?,也沒等到勇勇來。突然,強(qiáng)強(qiáng)發(fā)現(xiàn)勇勇被一個(gè)小男孩兒關(guān)在了礦泉水瓶里,無論如何也跳不出來。勇勇發(fā)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)也在這里,就警告強(qiáng)強(qiáng)說:“趕快離開,否則小男孩兒會把你也抓起來的!”

強(qiáng)強(qiáng)怎么救同伴呢?他用狗尾巴草撓小男孩兒的鼻子。狗尾巴的價(jià)值在這里體現(xiàn)出來了。

“我不能離開,我要把你救出來?!睆?qiáng)強(qiáng)堅(jiān)定地說。

他想了想,忽然看到了那根狗尾巴草,便把它摘下來,悄悄地跳到了小男孩兒的肩膀上,用狗尾巴草撓小男孩兒的鼻子,小男孩兒忍不住打了一個(gè)大大的噴嚏,手中的礦泉水瓶也落到了地上,倒了下來。勇勇趁機(jī)跳出來,和強(qiáng)強(qiáng)一起鉆進(jìn)了茂密的草叢里。

勇勇感激地拉著強(qiáng)強(qiáng):“謝謝謝謝,如果沒有你,我這次一定是兇多吉少哇!可是……可是……”勇勇一邊說著,一邊看了看那根被折斷的狗尾巴草。

又是一個(gè)出人意料卻又意料之中的情節(jié):本來決一死戰(zhàn)的螞蚱,最后成為了好朋友。

強(qiáng)強(qiáng)說:“嘿嘿,狗尾巴草斷了,明年還會有新的;你的性命沒了我就沒有好朋友了!”兩個(gè)好朋友肩并肩,快活地朝著夕陽跳去。

小螞蚱作文 篇10

這幾天我發(fā)現(xiàn)了,螞蚱的小秘密,就是關(guān)于他顏色的小秘密。

國慶節(jié)放假的時(shí)候,我在警察學(xué)校的操場里捉了三只螞蚱。幾個(gè)月后他們就生下了,許多許多的小螞蚱。在他們小的'時(shí)候它們的身長還不到5毫米,只有2毫米左右。小螞蚱真是小的精致,六只紅色的小腿,粉嫩粉嫩的,綠色的身體,非常好看!好像一顆綠油油的小種子。不管是誰都會覺得它們很可愛??墒钱?dāng)它們趴在綠葉子上,你怎么找都找不到它們。

可是,幾個(gè)月過后,小螞蚱們變了,一個(gè)個(gè)都變成了灰色。他們趴在綠色的葉子上,變的格外顯眼??扇绻麄兣吭诳菸娜~子上,這就很難找到他們。我好奇怪,小螞蚱爸爸媽媽都是綠色的,可是它們,怎么會是灰色的呢?心里一連串的問號,這讓我迷惑不解。

媽媽告訴我:“這是小螞蚱的保護(hù)色。其顏色因季節(jié)和環(huán)境的不同作相應(yīng)的變化?!眿寢尳o我舉了個(gè)例子,比如一只螞蚱生活在灰色的草地上,要是它把自己變成綠色了,螞蚱就會格外顯眼,有可能被鳥吃掉。如果這只螞蚱,生活在綠色的草地上,它的保護(hù)色就會起的作用,不會被鳥類吃掉。

大自然可真奇妙呀!只要你用心觀察,各種神奇的事情都會被你發(fā)現(xiàn)。

小螞蚱作文 篇11

我讀過很多書。我讀書前先圍繞書名來展開想象。

有一次,我的好朋友借我一本有意思的書,名叫《綠綠的小螞蚱?紅胡子小螞蚱》通過這個(gè)書名,我們首先聯(lián)想到的就是螞蚱,是綠色的,長著紅胡子。

我翻看這本書,原來,“綠綠”是指老師苗綠鳴,可調(diào)皮的學(xué)生給他取了個(gè)有趣的外號,叫綠綠。

而螞蚱,可不是科學(xué)上的昆蟲螞蚱,而是三年級二班的學(xué)生麻戰(zhàn)戰(zhàn)。他類思﹑又聰明。

記得開學(xué)第一天,他來參加一年級新生的口試。

麻戰(zhàn)戰(zhàn)利利落落的回答了老師所有問題,考完之后,他抓著老師的手不肯離開,還一個(gè)勁地央求老師:“再考我一點(diǎn)點(diǎn)吧,再考一點(diǎn)?!边@就說明他很聰明,喜歡考試。

麻戰(zhàn)戰(zhàn)在教學(xué)樓下對著一棵樹尿尿,還說這是給樹的營養(yǎng)品……他聽課時(shí)間不會超過十分鐘,然后拿出一本書來看。還說:“教科書是人類進(jìn)步的階梯,可沒說課外書就不是人類進(jìn)步的階梯……他不小心寫錯(cuò)數(shù)字,老師要求重寫一遍。第二天,麻戰(zhàn)戰(zhàn)頭上面扎著:“抗議”兩字,還說:“今天我靜坐……這就說明他很另類。

這個(gè)故事講了綠綠和小螞蚱的校園故事。取材當(dāng)下真實(shí)的、快樂的校園生活,寫下了師生間的搞笑故事。

這個(gè)故事明確的告訴我:每天,多夸夸自己,這叫自信;要是連自己都不夸自己,將來,還有誰會夸你?

相關(guān)推薦

  • 關(guān)于螞蚱的作文600字(集錦12篇) 學(xué)習(xí)過寫作文的學(xué)生時(shí)期是美好的,堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,好的作文是能夠引起讀者的共鳴,如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供關(guān)于螞蚱的作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。那些螞蚱長的真快,一周蛻一次皮,弄個(gè)的我家的陽臺上,到處都是螞蚱的皮,我們的陽臺本...
    2023-01-23 閱讀全文
  • 變身小螞蟻?zhàn)魑膮R集 想說的不想說的,都寫進(jìn)作文里了,作文寫得好能美化自己的生活,作文只有平時(shí)多寫多,才能熟能生巧,寫出好作文。如何讓學(xué)生愛上寫作?以下由小編收集整理的《變身小螞蟻?zhàn)魑膮R集》,歡迎分享給你的朋友!偶然發(fā)現(xiàn)墻角有黑壓壓的一片,定睛一看,原來是工蟻出來覓食了。他們排著隊(duì),邁著整齊的步伐,浩浩蕩蕩地趕路。來到大...
    2023-04-24 閱讀全文
  • 游戲活動(dòng)設(shè)計(jì):小蚱螞逛農(nóng)田 隨著秋天主題活動(dòng)的深入開展,我班幼兒對周邊的環(huán)境變化有了明顯的感知。在一次收集落葉的活動(dòng)中,孩子們不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了草地上蹦跳的蚱蜢,個(gè)個(gè)驚喜萬分,情不自禁捉起小蚱蜢,“這是什么蟲子,它會飛嗎?”“咦,怎...
    2020-03-20 閱讀全文
  • 幼兒園大班教案《螞蟻和螞蚱》及教學(xué)反思 下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《螞蟻和螞蚱》”。讓幼兒樂于參與表演,有積極的表現(xiàn)欲,會用動(dòng)聽的聲音朗誦兒歌,發(fā)準(zhǔn)字音,樹立集體意識,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 活動(dòng)目標(biāo) 1、會用動(dòng)聽的聲音朗誦兒歌,發(fā)準(zhǔn)字...
    2020-06-04 閱讀全文
  • 可愛的小狗作文(匯集11篇) 幼兒教師教育網(wǎng)小編在閱讀中深刻體會到“可愛的小狗作文”是一篇了不起的文章,作文可以增強(qiáng)我們在語言和文字方面的應(yīng)變能力,寫作可以幫助我們探索人類的恐懼和夢想。人們會流連忘返在優(yōu)秀的作文里,最近你有看過那些優(yōu)秀的作文范文?...
    2023-07-26 閱讀全文

學(xué)習(xí)過寫作文的學(xué)生時(shí)期是美好的,堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感,好的作文是能夠引起讀者的共鳴,如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為你提供關(guān)于螞蚱的作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。那些螞蚱長的真快,一周蛻一次皮,弄個(gè)的我家的陽臺上,到處都是螞蚱的皮,我們的陽臺本...

2023-01-23 閱讀全文

想說的不想說的,都寫進(jìn)作文里了,作文寫得好能美化自己的生活,作文只有平時(shí)多寫多,才能熟能生巧,寫出好作文。如何讓學(xué)生愛上寫作?以下由小編收集整理的《變身小螞蟻?zhàn)魑膮R集》,歡迎分享給你的朋友!偶然發(fā)現(xiàn)墻角有黑壓壓的一片,定睛一看,原來是工蟻出來覓食了。他們排著隊(duì),邁著整齊的步伐,浩浩蕩蕩地趕路。來到大...

2023-04-24 閱讀全文

隨著秋天主題活動(dòng)的深入開展,我班幼兒對周邊的環(huán)境變化有了明顯的感知。在一次收集落葉的活動(dòng)中,孩子們不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了草地上蹦跳的蚱蜢,個(gè)個(gè)驚喜萬分,情不自禁捉起小蚱蜢,“這是什么蟲子,它會飛嗎?”“咦,怎...

2020-03-20 閱讀全文

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《螞蟻和螞蚱》”。讓幼兒樂于參與表演,有積極的表現(xiàn)欲,會用動(dòng)聽的聲音朗誦兒歌,發(fā)準(zhǔn)字音,樹立集體意識,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 活動(dòng)目標(biāo) 1、會用動(dòng)聽的聲音朗誦兒歌,發(fā)準(zhǔn)字...

2020-06-04 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)小編在閱讀中深刻體會到“可愛的小狗作文”是一篇了不起的文章,作文可以增強(qiáng)我們在語言和文字方面的應(yīng)變能力,寫作可以幫助我們探索人類的恐懼和夢想。人們會流連忘返在優(yōu)秀的作文里,最近你有看過那些優(yōu)秀的作文范文?...

2023-07-26 閱讀全文