描寫春天景物作文。
依我看，“描寫春天景物作文”絕對是眾多文章中的絕美之作。撰寫作文對我們未來的職業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響，因為寫作讓我們更加善于觀察周圍的細(xì)節(jié)。出色的作文能夠讓人們真切地感受到作者的情感與感受。若想更加深入地了解相關(guān)話題，請您繼續(xù)閱讀下文！
天色變暖了，春天來到了。
在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來。輕風(fēng)吹來，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。似乎在說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們幸福、快樂?！?/p>
在一棵頭頂銀冠的梨樹旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，錦繡的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來，雪白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們似乎在說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們貞潔、淡雅的白色。”
幾只燕子飛過來，向所有生物講演——春天來了。櫻花樹生出無數(shù)個小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小魚聽到了小雨甜蜜的歌聲，開心地給小雨表演了一個前滾翻。
在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，潔白潔白的蘿卜花開了，遠(yuǎn)眺望去，像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開了，潔白的梨花也開了。東風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。
?。〈禾斓木吧?，我愛你！
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：春風(fēng)又綠江南岸。說的多么好??！但又何止是綠？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：真是美中不足啊！是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。內(nèi)容來自
沙沙沙------春雨來了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：春雨貴如油，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！
瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：好戲還在后頭呢！------
嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機勃勃的圖景。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節(jié)的到來。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買鞭炮、購年貨行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心里。
在這一個美麗的世界里，不管是喧鬧的城市，還是寧靜的大自然，這里的一草、一物，或許，都會給我們陶醉的感覺。而最讓我陶醉的是春天的田野。
可愛的春天，像一個小娃娃，從頭到腳都是新。冰雪皇后要走了，年邁的她，背著雪，背著風(fēng)，慢慢地走了，而春娃娃兒站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。誰也不知道春娃娃從哪里拿來了一個大畫筆，一點點把田野畫成綠色；誰也不知道，從哪里拿來了一個大水壺，把春天的雨灑在大地上，叫醒田野里的一草一木。
那剛剛醒來的種子們在地下舒舒服服的睡了一覺，現(xiàn)在滿身的勁。它們在泥土中往外生長。在泥土上好奇地張望著，迫不及待地長大，想快快變高，好看看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
春天，像一個可愛的小姑娘，愛美的她讓春天更美麗。春姑娘把鮮花的種子灑滿田野，把鮮花的芬芳送給了田野，在田野里，百花齊放。你不讓我，我不讓你，就這樣，田野就在這競爭中，變美麗，變芬芳。
春天，又像一個強壯的青年，富有活力。健壯的他，拼命挺著身體，因此，田野里的一草一木，平平整整。綠油油的一片。他那樣粗壯的身體上，長滿了新的，嫩嫩的葉子，正向我們展示春天田野的魅力呢！
春天的田野，是別具一格的！是在喧鬧城市里所沒有的獨特風(fēng)景！
不知不覺，一跨入春的門檻，跟著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣味。
春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝結(jié)，在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個月，也深深地這么感觸感染。
看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中布滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。
淺淺的綠意渲染了濃濃的氣憤，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，好像春天的到來就忽然給郁悶的人一個爽朗的心情。不外，也只是心情好時這樣想罷了。
有時，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心仍是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個人悄悄地獨處，感觸感染另一種不可名狀的憂傷。有時，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自己一直保持那個動作，微笑一整天。但我知道一切都會變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就像這個春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。
春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，仍是強烈熱鬧的、爽朗的，也不管是舒心的仍是痛苦的，在我心中都如金子般貴重。
走在校園里，看著那飄動的柳枝，芳香的清風(fēng)與千嬌百媚的花朵，我忽然愣住腳，仰望著天空，似乎知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚……
編輯推薦
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"先生，謝謝您喚醒了我。"
春去秋來，日升日落，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……
"明明，去把功課本抱回來。"先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。個子不高，戴一個足有五斤重的眼鏡，一天"之乎者也"的給我們念課文，所以，"先生"這個綽號就騎在了他的身上。
"哦，在辦公室吧。"我是先生的語文科的課代表，可能是由于我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了，我這心里老是和先生做對，可是不干怎么行呢?只有擺出一副自由披發(fā)漫的樣子去抱功課了。走到桌前，端起功課本就要回去，可是一個淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的`三個字"日記本"又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著功課本，另一只就慢慢地翻開了帶有書香的淺色日記本。
"咚--"功課本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不中斷掙扎奮力地沖出眼框。"明明這孩子不聽話，有很大一部門是我的責(zé)任，明明沒有媽媽，在他腦海里缺少著這份暖和。每次講課講到母愛時，我就不知怎么說出口……"
靜寂，又是良久的靜寂。我呆了，我真的發(fā)呆了。忽然間我明白了為什么我屢出錯誤卻沒有受到嚴(yán)肅的批評，為什么語文成績很低的我會當(dāng)了課代表，為什么我受處分而先生會落淚。為什么?為什么?這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……
初晨，一縷向陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像"驚蟄"，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬千蟄居沉睡的生命。
昨天是四季變化的24氣節(jié)之一—春分。我與幾個小伙伴相約一起去植樹。
春分這天，太陽光直射赤道，地球各地的日夜時間相等，所以民間有“春分秋分，日夜平分”的諺語。
春分是植樹造林的極好時機，古詩曰：夜半飯牛呼婦起，明朝種樹是春分。春分節(jié)氣受冷暖氣團交匯影響，雨水也要多起來。俗話講：春分麥起身，肥水要緊跟。一場春雨一場暖，春雨過后忙耕田。而春分節(jié)氣后，氣候溫與，雨水充沛，陽光明媚，我國大部門地區(qū)的越冬作物進(jìn)入春季生長階段，此時也是早稻的播種期。
春分時節(jié)，我國除青藏高原、東北、西北與華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長、小麥拔節(jié)、油菜花香。
在二十四節(jié)氣中，立春、夏至、冬至等節(jié)氣都有豐碩的民間習(xí)俗，稱得上是重要的民俗節(jié)日。春分的節(jié)日內(nèi)涵也很豐碩，在我們嶺南地區(qū)的開平蒼城鎮(zhèn)，有個不成節(jié)的習(xí)俗，叫做“春分吃春菜”的習(xí)俗。由于春分前后，雷震大地，萬物標(biāo)長，恰是吃春菜的好時節(jié)。
春分時節(jié)，一個錦繡的時節(jié)，大地因你而變得更加迷人。
我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門前有一條美麗的小河流，它雖然沒有大海那樣壯麗，但我愛這條小河流，因為它給我?guī)砹嗣篮煤涂鞓贰?/p>
春回大地，萬物復(fù)蘇。小河流邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河流帶來的快樂。
夏天的時候，柳枝輕拂著水面，知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河流邊，放下書包，“撲通撲通”地跳進(jìn)小河流里，小河流很歡迎我們的到來，用浪花擁抱著我們。我們在小河流里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好像在為我們助興。夏天的小河流，成了我們的樂園。
秋天，小河流的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫上一圈圈漣漪，給小河流增添著美麗的色彩。
冬天，小河流像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……
家鄉(xiāng)的小河流，美麗的小河流！我愛你！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。”這些都是描寫春的詩句，古人熱愛春天，寫下了無數(shù)贊美春天的佳句。現(xiàn)在，我們也愛春天，我們要把這生機盎然的春天畫下來!
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕悄悄地走到田野時，便是我們最開心快樂的時候。我們投身到大自然的懷抱，看桃紅柳綠，看鶯歌燕舞。一碧千里的麥苗隨風(fēng)蕩漾著綠波，金色的油菜花鑲嵌在綠色的海洋里，爭奇斗艷，黃燦燦的，像仙女的巧手繡下的地毯。蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂也嗡嗡地唱著歌采著蜜，好一幅絢麗的圖畫!
路邊田埂上，小草神氣地探出腦袋，欣賞著萬象更新的世界，碧綠的草地上鑲嵌著星星點點的野花：紅的，紫的，黃的，像帽子的，像星星的，像喇叭的……五顏六色、千姿百態(tài)。
春姑娘來到了果園。梨樹，桃樹，杏樹……聽話的抽出了新枝，吐出了新芽。白的梨花、紅的是桃花……蜂飛蝶舞，好一派熱鬧的景象!春姑娘撫摸著果樹，像一位母親親吻著著剛出生的嬰兒。
春姑娘來到小河邊?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這里早已楊柳依依，長長的枝條猶如小姑娘的辮子，那婀娜的枝干宛如一位亭亭玉立的姑娘正輕歌曼舞，她們把河水當(dāng)做梳妝的鏡子，把風(fēng)當(dāng)著梳子，梳理著長長的秀發(fā)。河里的魚兒三五成群地追逐嬉戲，一會兒躍出水面，一會兒鉆到水底?！按航喯戎睅字圾喿右苍谒嫔蠝悷狒[，好像在跟魚兒捉迷藏。
春姑娘來到公園里。人們漫步園中，贊嘆著春的美麗，叔叔阿姨們?nèi)齼蓛?，在春光里談笑風(fēng)生，小孩們跟著風(fēng)箏拼命地奔跑，還有在明媚的朝陽下鍛煉身體的老人們，一切的一切都是那么和諧，那么快樂，那么幸福!
春天到處都是生機勃勃的景象，這就是我愛的春，美麗的春，幸福的春!
天色變暖了，春天來到了。
在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來。輕風(fēng)吹來，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。似乎在說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們幸福、快樂?！?/p>
在一棵頭頂銀冠的梨樹旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，錦繡的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來，雪白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們似乎在說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們貞潔、淡雅的白色?！?/p>
幾只燕子飛過來，向所有生物講演——春天來了。櫻花樹生出無數(shù)個小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小魚聽到了小雨甜蜜的歌聲，開心地給小雨表演了一個前滾翻。
在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，潔白潔白的蘿卜花開了，遠(yuǎn)眺望去，像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開了，潔白的梨花也開了。東風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。
?。〈禾斓木吧?，我愛你！
1、轉(zhuǎn)眼間，春天終于回來了，春姑娘悄悄地來到了人間，給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙的細(xì)雨為大地輕輕地洗滌。我們來到郊外，到處的花草樹木長出了嫩葉、嫩芽，開出了鮮花，大地上出現(xiàn)了星星點點的嫩草。小燕子從南方趕來，在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：春天的景色真美啊!空氣真清新，我愛這里的春天。在湖面上自由自在地飛翔，偶爾用尾尖沾了一下水面，波紋一圈一圈地蕩漾開去。河里的小魚兒在綠波中嬉戲，不時嘴里還冒出幾個泡泡，小鴨子在水面上歡快地游動。許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著，好象在贊美花朵的美麗。鮮艷的花引來的許許多多的蜜蜂，他們在五顏六色的花朵上向大地展示著他們優(yōu)美的舞姿，花兒陶醉了，也輕輕地舞動著。一陣清涼的微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，陣陣襲來的芬芳使我不由得駐足細(xì)細(xì)品味。那些帶有淡黃色的柳絲被輕輕的微風(fēng)吹過都不自覺地扭動著她那纖細(xì)的腰肢。
2、北方的仲春，海棠花也快開齊了，蝴蝶們還很弱，但小蜜蜂一出世就四處飛，覺得世界確實甜蜜可愛。燕兒們飛來飛去，遠(yuǎn)看過去，好像在給白云釘小黑丁字玩呢。柳枝輕擺著，像是逗弄著四外的綠意。
3、春姑娘來了，她輕舞春風(fēng)的長袖，溫柔地?fù)崦蟮?，喚醒沉睡中的生靈;播撒滋潤的細(xì)雨，洗去冬日的塵埃，舒活萬物困頓的筋骨;小草在春風(fēng)的吹拂下醒來了，像初生的嬰兒吸允著甘露，茁壯地生長;花兒在溫暖的陽光中展開了笑臉，搖曳著曼妙的身姿，爭奇斗艷;樹兒沐浴過春雨，褪去了枯黃的冬衣，為自己換上了嫩綠的新裝;湖水也一改冬日的沉靜，調(diào)皮地泛起層層微波，攪亂了投射在湖邊的倒影。
4、春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
5、春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
6、春天來了!春天來了!那美麗的，百花盛開的春天終于來了!迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細(xì)雨，舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成淚一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。
7、春天來了，花都開了。有淡黃色的迎春花，粉色的桃花，紫色的丁香花，還有白色的玉蘭花和梨花呢。很多的樹木都綠了。楊樹和柳樹綠了，冬青和松樹看起來更綠了。還有我叫不上名字的那些樹都綠了。春天真美呀，春天像花朵在向我們微笑。
8、春天來了，田野里萬物復(fù)蘇了，嫩綠的小草慢慢的從土里探出了頭，花朵也綻開了笑臉，小燕子也從南方飛回來，唧唧喳喳的叫著，從天空飛的時候有的排成一字形有的排成人字形，我覺的非常有意思，大樹慢慢的長出了嫩芽，春天杏花、桃花、梨花都競相開放，小河里的冰也融化了。
9、春天是在花園里，你們快看，金黃色的迎春花綻放出自己最美的臉蛋兒;紫薇花姑娘們?nèi)齻€一群，五個一伙的在比美;桃花仙子一綻不知綻過幾十里了;杜鵑花要是它一開，多少紅的胭脂都紅不過它;還有蝴蝶花露出自己給自己打扮好的身材等。
10、大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了田野。小溪開始嘩啦嘩啦地唱歌，好像是為了春姑娘的來臨而歡唱。鳥語花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，柔軟的樹枝在微風(fēng)中搖擺。在那斜斜的河岸，廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著春天的生機。在泥土中也有點點綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，是幼小的生命!它們給這個春季增添了熱鬧及美妙。
11、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!
12、我們來到小溪邊，幾條小魚在水里歡快地游來游去，好像在說春天來了!春天來了!幾只鴨子在一邊唱歌一邊跟小魚游泳比賽，可高興了，哦，春天在小溪里!
13、一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但感到如此美麗的春天，好像吃了許多巧克力這個東西，變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。啊!多么像一個個可愛的音符，在那五線譜上奏成了還聽得音樂。
14、早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽用他那暖和的手掌把大地從夢中拍醒，給校園帶來了光輝。鋪滿了。新的一天開始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，富有詩意的書香校園。嫩芽兒又爆出一張張似春竹葉的柳葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門簾。
15、早春時節(jié)，冰雪剛開始消融，人們還有春寒料峭的感覺，仲春的天氣就轉(zhuǎn)暖了些，仲春是春季的第二個月，即農(nóng)歷二月。那時，南方迷人的春天慷慨地散布著芳香的氣息，大自然五彩繽紛：青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無暇。杜鵑在芒果樹的枝頭，用它那圓潤，甜蜜，動人心弦的鳴囀來喚醒人們的希望。成群的畫眉像迎親隊似的蹲在枝頭。桃樹，梨樹都仿佛被自身的芬芳熏醉了，芒果花開得像滿天繁星一樣。真可以說是鳥語花香的世界。
走進(jìn)校門就懷春風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著櫻桃花的香味，我于是：往四周看了看，忽然我看到了四棵開了花的樹，香味就連忙走去，遠(yuǎn)看著那些花上有淡淡的白色，粉紅色一片片，上面好像有幾個小黑點在動，我走近了一看。
啊!太著了淡櫻紅的下面是雪白的，里面鐫刻著金的發(fā)亮的花雷，仔細(xì)一看，每朵櫻桃花大約有六朵花瓣。上面的小蜜蜂幸福的采著花蜜，我含夢的聞著這淡淡的花香，仿佛忘了世界，也忘了自己，我沉在花香中，我看到了當(dāng)年我們在樹下打鬧的景象，我看到了當(dāng)年我們在一起吃櫻桃，但是一轉(zhuǎn)眼間，我們便五年級了，馬上就離母校了，馬上就聞不到這香味撲鼻的花香;一下子撲過來，在藍(lán)天下，櫻桃花格外美麗，同學(xué)們指著說，我看那小小的花瓣抑意著豐收的喜悅，我好像看到了誘人的櫻桃，讓人口水直流三千尺，我們好像又好像看到了，那紅彤彤的櫻桃，想到了以前我們品嘗的景象。
作文能夠激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)。根據(jù)您提出的要求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集整理了一篇《描寫春天景色作文》。在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！
我看見河邊的柳樹發(fā)芽了，長出了美麗的長頭發(fā)。春風(fēng)吹來，柳枝像溫柔小手，向道路兩邊的人打招呼。
公園里的花都開了。有迎春花，桃花，玉蘭花等等，它們仿佛在參加選美大賽，看誰最漂亮。
院子里的小草悄悄的從地下探出頭來，左看看右看看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，好像大地穿上了一件綠衣服。
燕子飛回來了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳好像在說什么，小鳥更像早上的鬧鐘，叫醒睡夢中的人們。
河面的冰融化了，流淌著，好像對我說，春天來了！春天來了！
池塘里，鴨子歡快的游來游去。
我感覺到風(fēng)在嘩嘩的吹，它好像在跟我一起尋找春天。
春天的空氣非常清新。
春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我愛春天。
描寫春天的詩句“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。”出自《宮中行樂詞八首》，由李白創(chuàng)作。李白《宮中行樂詞》，今存八首，據(jù)孟棨記載，是李白奉召為唐玄宗所作的遵命文字之一。... 二月湖水清，家家春鳥鳴
描寫春天的詩句“二月湖水清，家家春鳥鳴”出自《春中喜王九相尋》，由孟浩然創(chuàng)作。這句詩描寫作者與友人就著美景良辰，來此暢飲，并希望歌女的歌聲莫停，不露痕跡地表達(dá)了惜春的`心情。... 春草如有情，山中尚含綠
描寫春天的詩句“春草如有情，山中尚含綠”出自《金門答蘇秀才》，作者是李白。這句詩描寫春天的景色，運用了擬人的手法。下面是這首詩的全文賞析及注釋。... 東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花
描寫春天的詩句“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”出自《落日憶山中》，由李白創(chuàng)作。這句詩描寫隨著春天的到來，春風(fēng)吹拂，百花漸漸開放。... 春眠不覺曉，處處聞啼鳥
描寫春天的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自《春曉》，由孟浩然創(chuàng)作。這首詩之所以深受人們喜愛，除了語言明白曉暢、音調(diào)瑯瑯上口之外，還在于它貼近生活，情景交融，意味雋永。...
春天的風(fēng)，多么和暖輕柔;春天的雨，多么柔和細(xì)膩;春天的花，多么明姿燦。
春天，一個象征希望的季節(jié)，馬上就要向我們走來。
我獨自走在一片空地上，一切都是那么的荒涼、寂寞。突然，我問到一股誘人的芳香。往那一看，花骨朵已悄然開放，我的心里興奮極了。
當(dāng)我快樂的無法控制時，有一股微弱的小力量似乎在向我的腳底“進(jìn)攻”。仔細(xì)一看，原來是一棵小草破土而出了，我驚呼。那么一株小小而又微弱的草，竟有一股那樣頑強的精神。
我離開了那個讓我留下回憶的空地，走到一片果園，果樹上，掛著許多白白的“棉襖”，真美。突然，我看到一棵樹的樹枝上的“棉襖”落到了地上，是什么呢?我的心里非常疑惑——一片綠油油的小芽!哇!今天的天氣是那么晴朗，想必它也想出來透透氣吧!
媽媽喚著我，讓我回家吃飯。原來，已經(jīng)是中午了。
回到家中，我依舊想著那片讓我難忘的空地與那個果園。心想，春天的魅力真是偉大，能夠讓小草破土而出，能夠讓花朵悄然開放，能夠讓果樹的枝葉出來“探頭”。春啊，你的魅力多么讓我神往、驚訝!
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
我在那里看到了大堤上綠樹婆挲，綠草茵茵，點綴著各種各樣的雕塑和奇石；綠地上有一片的花苞和花朵，其中就好看的是茶花樹上的茶花，茶花有許多的顏色：有紅色，有水紅，有黃色，白色……我已經(jīng)聽到了春天的腳步聲．百話爭先開放，五顏六色，綠油油的嫩草從鉆了出來；柳樹長出了新葉，細(xì)細(xì)的長長的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水簾洞一樣．這時我不禁想起了古人的詩句：
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲條。不知細(xì)葉誰裁出，仲春東風(fēng)似剪刀?！笔前?！和殉的東風(fēng)不但把鮮花吹開，把柳葉裁剪，它也拂動了我們蓬勃向上的心海．我們漫步在這奇石小路上賞識這錦繡的景色．吸著春天的新鮮的空氣，在這明媚的陽光下，說著笑著．真有說不出的開心呀！
湘江風(fēng)光帶的春天太美了，我祝福你越來越美！
冬天總會過去，春天也已經(jīng)到來。
這個周末老師讓我們找春天，星期天我們一家和姑姑一家去趙河公園找春天，在趙河公園，我首先發(fā)現(xiàn)孩子們都脫去了厚重的衣服，換上了輕薄的衣服。我們把吊床掛在樹上，開始尋找春天。我們坐在吊床上，吹著迎面而來的暖風(fēng)，再放眼望去，遍地的油菜花都開了金燦燦的，好看極了。再往遠(yuǎn)處看，桃花，杏花，梨花，海棠花等競相開放，爭相斗艷，像是在參加比美大賽，五顏六色，裝扮著大地，美麗極了。小草也從泥土里長了出來，大地瞬間變得綠油油的，生機勃勃。大雁，小燕子，都從南方飛回來了，蝴蝶，蜜蜂也在花叢中飛來飛去。
看湖邊的楊柳，也長出了綠油油的葉子，它在風(fēng)中飄揚著一頭美麗的秀發(fā)，在風(fēng)中蕩來蕩去。樹木也長出了綠油油的葉子，顯得生氣勃勃。在離趙河公園不遠(yuǎn)的地方，我們看到了大片的梨花和桃花，梨花開得滿樹都是白花花的一片，非常好看，桃花有些開過了，都開始有些凋謝了，我們在一起搖花，花瓣隨風(fēng)而落，就像一場下了桃花雨，verybeautiful。
春天是一個美好的季節(jié)，是一個溫暖的季節(jié)，是一個快樂的季節(jié)，我愛春天。
俗話說，春天是一年中的季節(jié)，早上是一天中的季節(jié)。春天，生機勃勃，陽光明媚，綠草如茵，水透明，美如珍珠！花兒五顏六色，美極了！
今年三月的一天，爸媽帶我去龍泉驛看桃花。“丁……”鬧鐘響了，該去龍泉驛了。我趕緊下床，穿好衣服，洗好臉，等爸媽吃完飯去龍泉驛。我一直催著爸媽說：“快點，我要去龍泉驛！”媽媽笑著說：“好吧，看看你！”。就這樣，我爸載著我和我媽趕緊去龍泉驛！半個小時后，我們終于到達(dá)了美麗的龍泉驛。不僅那里的桃花很美，那里的草也很美，很綠，尤其是雨后。除了桃花，這里還有很多其他不知名的花，五顏六色，美不勝收！但是只能在春天看，不然看不到。春天下毛毛雨，但其他季節(jié)有暴風(fēng)雨。還有太陽。春天的太陽照在身上可以暖和。如果夏天到處都是烈日，那就一點都不好了。現(xiàn)在是下午三點。我該回家了。我很不情愿地坐父親的車離開了龍泉驛，但我的心一直留在這里，長大后也不會忘記。
首先要看龍泉驛的桃花，花醉人，色濃于純奶。啊——太美了！粉色的桃花一簇簇美麗，就像畫中的一樣，就像仙女的感覺，就像睡在花叢中。啊——太美了！
冬天姐姐走了，接下來是四季中的第一季，春姐姐。哦，天啊！當(dāng)春姐來的時候，地球上的一切都醒了?？?！比賽結(jié)束后，山是綠色的，樹是綠色的，花兒也開放了。微風(fēng)輕輕地吹著，雨的弟弟淘氣地跑來跑去。雨水的弟弟把像牛毛一樣的雨滴送到地上。多么美麗的樹和花被水滴覆蓋，透明而明亮！田野里的幼苗貪婪地吮吸著甘甜的雨水。
雨哥哥玩夠了，悄悄離開了。到處恢復(fù)了和平。大地被芳香所環(huán)繞。遠(yuǎn)處，柳樹細(xì)長的黃色柳條上覆蓋著水珠。在陽光下，它像珍珠一樣閃閃發(fā)光。多美?。×鴺浞浅８吲d，在風(fēng)中起舞。在遙遠(yuǎn)的麥田里，幼苗喝了足夠的水后，在微風(fēng)中輕輕搖動，和柳樹一起跳舞。
附近，湖很綠。它看起來像碧玉，但它看起來像一面大鏡子，不是嗎？它吸收了藍(lán)天和白云，多美??！小魚在湖里游泳和嬉戲。看，這些小魚在玩捉迷藏！你發(fā)現(xiàn)我藏起來是多么高興?。∫恍┬◆~正透過水欣賞地球的美麗景色。在湖邊，睡了一整個冬天的青蛙從洞里爬了出來。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱。
地球覆蓋著新鮮的草，看起來像一個綠色的大毯子。草叢中生長的花朵就像地毯上繡的美麗花朵。在花壇里，各種各樣的花一朵接一朵地盛開著。多美??！蜜蜂和蝴蝶被邀請在花旁邊跳舞。多美的舞蹈??！
天空中，燕子在藍(lán)天上飛翔，啁啾聲仿佛在說:春天的風(fēng)景多美啊！
冬爺爺走了，春姐姐邁著輕巧的步伐，靜靜地來到了人間。
大地萬物復(fù)蘇，烏語花香，呈現(xiàn)出一派生氣希望勃勃的樣子。
春暖花開，你瞧，燕子在天空中自由安閑地飛來飛去。楊樹像一個堅守邊疆的衛(wèi)士，渡過了嚴(yán)寒的冬天，仍堅強地屹立在那里。今天，它們又抽出新的枝條，長出米黃色的嫩芽。河岸上的柳條，像姑娘的秀發(fā)，在東風(fēng)中飄蕩。
東風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草靜靜從地里探出了針尖似地小腦袋針尖上還頂著滾圓的露珠，在太陽的映照下，真像一顆閃光的水銀。
春天的風(fēng)是柔和的，吹在臉上，是那么愜意，那么幸福，就像媽媽的手撫摩在臉上。
天空上，怎么是五顏六色的，使人目眩繚亂？啊，原來孩子們在防鷂子呀。在藍(lán)天白云的暉映下，各種各樣的鷂子在自由安閑地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！
一年之計在于春，讓我們掌握住這短暫的春天，做好每一件事情！
春天的花,是美麗迷人的；春天的云，是變幻莫測的；春天的風(fēng)，是柔和溫暖的。
春天,她飽含著溫情,悄悄地來到人間,輕快地奔跑著,送來了溫暖的陽光,逗笑了冰凍的小河,喚醒了冬眠的小動物,吹綠了大地,吹艷了各色的花我抓著春姑娘綠色的衣裙,悄悄
地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的大地上。 春天，大自然幾乎成了花的世界,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘讓每一個角落都散發(fā)著春天的氣息，它把小草吹綠了,把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來。柳樹時而擺動幾下樹枝,換上綠色的春裝;時而揮舞幾下樹梢,跟春姑娘打招呼，每根樹枝、每片樹葉,都滲透著青春的活力。春風(fēng)那慈母般的手撫摸著大地,小動物們被春風(fēng)吹得暖洋洋的；農(nóng)夫們在春風(fēng)中撒下種子為美好的未來而工作。 聽,春雨來了!它落在湖面上,撥動了春姑娘的小提琴;春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的小腰鼓；春雨落在樹叢里,敲響了春姑娘的小銅鑼,在葉心匯成一口小巧玲瓏的小潭；春雨落在花朵上,彈出了春姑娘的“春之舞”。
春天,它蘊含著新的開始,蘊含著新的生命,蘊含著新的世界!春天,多么美好啊!
清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來的信息。孩子們在剛剛發(fā)出新綠的草地上嬉鬧，不知什么時候風(fēng)箏也飛上了天，有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶，有時幾只風(fēng)箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發(fā)現(xiàn)，春天就在我的腳下，春天就在天空里。
園子里，草兒偷偷的從土里鉆出來，伸了一個懶腰。柳樹也早早的換上了新裝，還有那香椿樹，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來到了我家的餐桌上。
大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個怕熱的同學(xué)干脆把短袖衫換上。一陣微風(fēng)吹過，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來到了大街小巷。
春天無時無刻的陪伴著我們，給了人們無微不至的溫暖。也許，春天過后，我會思念她的溫柔、她的可愛、她的俏皮?！耙荒曛嬙谟诖骸?，春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。“一份耕耘，一份收獲”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天一定會收獲成功的喜悅。
春天，大地開始變綠了;春天，燕子從南方飛回來了，他們在天上快樂地飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“春天來了，春天來了，春天的景色好美呀!”
春天來了，整個世界變得生機勃勃，小草從地里害羞的探出頭來，小河里的冰融化了，孩子們又可以在大街上快活的嬉戲玩耍了。
春天，不像冬天那樣冷，她的到來給孩子們帶來了笑聲，孩子們的笑聲與春天的景色一起舞動，春天把世界染上了五顏六色：把大地染成了綠色，把天染成了藍(lán)色，花兒、草兒、樹兒睜開了眼睛，漏出了笑臉，世界活躍了起來。
春天是美麗的，她有奇妙的故事。她不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，所以我喜歡她。
啊!春天，我愛你，因為你是一個美麗奇妙的季節(jié)。
寫作可以幫助我們培養(yǎng)自己的表達(dá)和交流能力，通過寫作我們可以更好地了解自己的價值觀。要想提升寫作語言的豐富性，就要注意平時的積累。請跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的步伐，了解更多關(guān)于“描寫春天景色作文”的知識，并將這篇文章保存下來以便日后查看。
在這個美好的三月里，正是春意正濃之時。春姑娘喚醒了小草，用絲絲春雨滋潤著小樹，鮮花，還用畫筆染紅了桃花，點綠了嫩芽，把世間萬物都裝點的生機勃勃起來。
往小區(qū)門前那片寬闊的草坪望去，有不少孩子正在踢球，打滾，玩捉迷藏，把本來就有活力草坪變得更有生氣。在樹旁，有許多孩子正在圍著樹轉(zhuǎn)圈，他們笑著，跳著，大叫著，仿佛所有的事情都與他們無關(guān)似的。在他們這樣的歡呼聲下，嫩草仿佛更加翠綠，花兒仿佛更加艷麗，小樹仿佛更加挺拔。
不但是這樣，就連小動物也因為有孩子們的到來也更加活潑。天上的鳥兒都來這兒歡快的歌唱，水中的魚兒也在不停地舞蹈著。就連鄰居家的小狗，都會開心的旺旺只叫。你聽，是什么聲音哦，原來平時在小區(qū)里游蕩的野貓也在瞪大眼睛看著我們呢!
看著這些孩子，我想：不僅是他們，我也將是未來國家的棟梁，我們要更加努力學(xué)習(xí)，為社會做貢獻(xiàn)。
1、突然一股似白丁香般的香氣撲面而來，我隨著它傳播的路線找到了一種我從沒見過的山野花，它的芬芳十分迷人，那紫色的花瓣，濃郁的香氣，讓人醉到心頭，這芳香幾乎彌漫了整座山似。我站起來繼續(xù)往前走，越來越靜，越來越香，這回我肯定絕不是花香，這種香很清淡，是葉子上發(fā)出來的清香，一種清脆的感覺，就像是自然沐浴一般清涼。
2、小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來；柳樹的柳枝隨風(fēng)擺動好像在與春姑娘嬉戲；幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌；花圃中最顯眼的報春花，長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來啦”！
3、春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
4、幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
5、我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。
6、春天，山坡的朝陽處雪開始融化，慢慢地露出黃黑色的地皮；雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草楂；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活了，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草楂爛葉，奮力地生長起來。與此同時，去年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在孳殖著根須，爭取它們的生命。山的背陰處雖然還寒氣凜凜，可是寒冷的威力已在漸漸衰弱。朝陽處的溫暖雪水順著斜谷流過來，融化了硬硬的雪層，開始沖開山澗溪水的冰面。巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動了，流水聲一天比一天響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下流進(jìn)河里，河中的冰層就喀嚓喀嚓裂成碎塊，擁擠著向下流淌去，河面突然變得寬闊了，河水漲高了，水波飛濺，沖擊著順流而下的船只。
7、春天的江南是美麗的，風(fēng)彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的醒過來，被大自然的色彩打半得青青翠翠。
8、蔚藍(lán)的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴(yán)的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠(yuǎn)之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著風(fēng)的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮?！边@更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！
9、細(xì)柳仿佛輕聲細(xì)語地對人們說；我開始冬眠經(jīng)過休整蘇醒了，顯露出青春活力，嫩芽也悄悄開始發(fā)青了。青枝掛頭，枝條上冒著小小的細(xì)細(xì)絨絨苞蕾，那柳梢兒越抽越長，越長越綠，軟軟的，綿綿的，婀娜多姿，意氣風(fēng)發(fā)，蕩漾在微風(fēng)中，仿佛剛剛出浴的少女的長發(fā)，把春天的原野裝扮得格外靚麗。“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛”，柳樹在春風(fēng)中飄飄灑灑。柳枝絨苞順風(fēng)蕩漾，輕輕撫著臉寵上我人們逗著樂。提醒人們早春二月的到來。盡情地享受著那和煦的春風(fēng)，帶來了清新?lián)涿娴男跽Z。
10、暮春時節(jié)，天氣更暖和了。田里到處是熱鬧的蛙鳴；黃鸝，杜鵑悠徐地發(fā)出婉麗的啼聲；茁壯的秧苗青翠欲流；堤上的楊柳，已經(jīng)把鵝毛似的飛絮漫天漫地的灑下來；藍(lán)湛湛的天空像空闊安靜的大海一樣，沒有一絲云彩，空氣濕潤潤的，呼吸起來感到格外清新，在陽光下，萬物都像重新涂過各種顏色的油漆，顯得一切都是新生的。
11、這時候太陽緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開，農(nóng)民們陸續(xù)的來到田野間開始忙碌；播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲……構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。
12、春天來了，萬物復(fù)蘇，昨日下午天氣陰霾，按照過往的經(jīng)驗應(yīng)該是下著綿綿春雨；古言說，“春雨貴如油”這兩天全國各地都是干旱急報。人們渴望著一場春雨綿綿，潤濕那天氣干涸的大地，給那春播下著及時雨，剛剛離開的冬天雪沒來，今年春季第一場雨卻悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好，總在你淡忘時，在你不存在希翼時也許會悄然而至。
13、春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底，一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動下，他在低空中輕輕的搖動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個姑娘的長頭發(fā)在飄動。
14、我沿著田野的小徑來到小河旁，兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚，新長出的嫩芽；嫩的仿佛可以捏出水來；我走在河邊上，看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上；微風(fēng)吹過，散發(fā)著花兒那淡淡的清香，引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往，真令人賞心悅目，心曠神怡。
15、走著走著，來到了山上的一座涼亭，而且看上去已經(jīng)很舊了，可我卻對它有著情有獨鐘的感覺，如果這時能有一個好伙伴坐下來與我談詩論作，我會像李白一樣，有感而發(fā)，來利用人與自然的親密溝通，作出一首《春天的心情》，我站在那里，好似一幅畫，聽鳥兒優(yōu)美的旋律，不禁想起了一首詩歌《春曉》，讓我陶醉在這幽僻的山谷之中，感嘆春天。
16、遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……
17、春天在哪里？春天在樹上，一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢，它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負(fù)這大好時光！
18、當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛。
19、早春時節(jié)，冰雪剛開始消融，人們還有春寒料峭的感覺，仲春的天氣就轉(zhuǎn)暖了些，仲春是春季的第二個月，即農(nóng)歷二月。那時，南方迷人的春天慷慨地散布著芳香的氣息，大自然五彩繽紛：青草如綠波，桃花如人面紅，葵花金燦燦，玉蘭花潔白無暇。杜鵑在芒果樹的枝頭，用它那圓潤，甜蜜，動人心弦的鳴囀來喚醒人們的希望。成群的畫眉像迎親隊似的蹲在枝頭。桃樹，梨樹都仿佛被自身的芬芳熏醉了，芒果花開得像滿天繁星一樣。真可以說是鳥語花香的世界。
20、春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng)，又長高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長。
吳梓菡
春天來了，太白巖山上的花兒開了：有亭亭玉立的玉蘭花，有像小女孩的桃花，還有有金黃的迎春花……
玉蘭花像一個穿著旗袍的女子，綻放在枝頭，一陣微風(fēng)吹來，玉蘭花翩翩起舞，玉蘭花的香味引來了一群“花粉”——小蜜蜂，蜜蜂盡情的圍繞著玉蘭花，跳呀唱呀：時而左，時而右，時而上，時而下，生怕誰搶了她的最愛。
還有顏色各異姿態(tài)萬千的桃花，有些桃花是黃色的，有些桃花是粉紅色的，有些桃花是白色的。桃花的姿態(tài)也多種多樣，有的羞羞答答含苞待放，有的喜笑顏開競相比美，還有的三五成簇，手牽手，肩并肩，在抱團比美呢。
金黃金黃的迎春花就像“金鈴鐺”，叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)馗嬖V人們：春天來啦！春天來啦！
這些美麗的花引來了無數(shù)的游客。紛紛靠近這些花，咔嚓一聲，把自己定格在花海里，嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，把太白巖公園鬧翻了天。
冬先生走了，緊跟著春姑娘來了。
聽，那淙淙的流水聲，這不正是春姑娘優(yōu)美動聽的歌聲嗎！小草悄悄地探出頭來，又輕輕喚醒了小螞蟻：“快醒醒吧，春姑娘來啦！”小螞蟻伸了伸懶腰高興地說：“春天來了，我又能和小伙伴一起去玩了！”
小河里的鴨子們歡快的游來游去，正如“春江水暖鴨先知”那樣熱情洋溢地歡迎春姑娘的到來。春姑娘很高興，于是她把大地裝扮得更加美麗的`?！吧贝河陙淼搅巳f物間，她柔美地打濕了孩子們?nèi)崮鄣哪樑?，她喜歡把自已當(dāng)成魔術(shù)師，把自已變來變?nèi)?。燕子喜歡站在樹梢上，沐浴著陽光。又是在空中爭先恐后的飛著，好像正在比賽。
這個季節(jié)成了我們的天地。放學(xué)歸來，伙伴們都來到公園，有的放風(fēng)箏，有的輪滑，你追我趕，笑聲回蕩在這個溫柔的季節(jié)。我不禁想起了朱熹寫的《春日》“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”我喜歡春天幫我們脫出厚厚的棉服，穿上輕裝。我愛萬物蘇醒、鳥語花香的春天。
春天是多樣的，在這美麗的季節(jié)，我們應(yīng)該珍惜這大好時光好好學(xué)習(xí)！
《江南春絕句》【唐】杜牧
千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
《早春南征寄洛中諸友》【宋】歐陽修
楚色窮千里，行人何苦賒。芳林逢旅雁，候館噪山鴉。
春入河邊草，花開水上槎。東風(fēng)一樽酒，新歲獨思家。
《玉樓春》【宋】辛棄疾
風(fēng)前欲勸春光住，春在城南芳草路。未隨流落水邊花，且作飄零泥上絮。
鏡中已覺星星誤，人不負(fù)春春自負(fù)。夢回人遠(yuǎn)許多愁，只在梨花風(fēng)雨處。
《春日》【宋】朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
《春望》【唐】杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
《春宿左省》【唐】杜甫
花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。星臨萬戶動，月傍九霄多。
不寢聽金鑰，因風(fēng)想玉珂。明朝有封事，數(shù)問夜如何?
《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
《錢塘湖春行》【唐】白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
《早春呈水部張十八員外》【唐】韓愈
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
《玉樓春》【宋】宋祁
東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。
《絕句》【宋】僧志南
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
春天是迷人的。
先是一陣微微的春風(fēng)，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語……春天便姍姍而來了！
柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的長發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風(fēng)道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧。”
小草自然也是不甘落后的，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，它們在風(fēng)中忘我地陶醉。
白云也優(yōu)哉游哉的出來散步了?？?！那不是馬伯伯云嗎？它正練習(xí)晨跑呢！咦？那是誰??？哦，原來是孫悟空??！他還要鬧天宮??？
自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門，就與充滿香氣的清風(fēng)撞個滿懷。清風(fēng)一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏……
有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀！春雨來了，沒帶傘怎么辦？沒關(guān)系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香。?。〈河陮⑷f物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯的，“一年之計在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
你可曾喚醒耳朵，聆聽春來臨的足音？你可曾擦亮眼睛，欣賞春綻放的色彩？你可曾張開胸懷，感受春勃勃的生機？如果沒有，那你便未曾讀懂春。
春天的雨是沉靜不張揚的哲人，總是悄悄而來。像是受了誰的指引，一路從云端奔向山戀，奔向村莊，奔向樹梢，奔向嘩嘩流淌的小溪流，奔向帶著芬芳的融融的春泥，去扶慰萬物。細(xì)密溫柔的雨絲，潤醒了葉芽，潤開了花朵，在沉睡的大地上潤出了一片鮮活的生命，如紗似霧。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。這就是春雨的性情。
春天的樹是可愛不調(diào)皮的孩子，在春雨中被驚醒了。露珠在樹身、樹葉、小芽上，欲將滑落，一層薄薄的霧在周圍縈繞，若隱若現(xiàn)，如夢如幻，而樹呢？如海市蜃樓，在這無邊的春景中。溫暖的陽光，照射在那鵝黃色的嫩芽上，芽兒舒適地伸展開來，像是躺在媽媽的懷抱，幸福愜意。
春天的花是善于營造美的丹青妙手。萬紫千紅總是春不錯的，春天的花斑斑點點，點綴在那新綠的草叢間，它們含笑婝放，打探著春的訊息。一陣和煦的風(fēng)吹來，帶著點點芳香為整齊的草叢注入了勃勃生機，泛起了微微漣漪。
春是有生命的，有朝氣的生命，讀春便是讀懂一個生命，無邊美如畫的春景圖中，你讀懂了嗎？
春，絕對是一副布滿生命的丹青。
你瞧!冬天正徐徐離開，春正靜靜走來。
草地上，春雨踏著輕快的腳步來了。如同繡花針，又如同牛毛，春雨綿綿。那樂曲彈醒了萬物，使山上更加生氣希望勃勃了。雨后的草地，披發(fā)發(fā)出大天然的清香。春雨的露珠，潤澤津潤了萬物。你瞧!此時春景春色明媚，春意盎然，草地上的綠茵里，嫩草像綠寶石一般，發(fā)出悅目的色澤。幾顆露珠，像珍珠一樣在葉面清新輕巧地轉(zhuǎn)動著。
山上的積雪融成小溪，喚醒了土壤中所有的生物。這一切都像剛睡醒一樣，朦朦朧朧地揉著眼。只有幾縷金光，從云霧中照射進(jìn)來，把云霧中燒出了一個大洞，洞越燒越大，一切變得更加清楚了。山上朗潤起來了，水也活動起來，太陽也變得紅彤彤了。草地的花兒競相怒放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，五光十色，鳥語花香。
從遠(yuǎn)處望去，河邊的桃花像一朵朵云霞，花兒給世界穿了一件粉衣裳，美極了。河邊的景色也很迷人，春水融融。清澈的河面倒映出清風(fēng)淡云的天空;倒映出山色返青的高山;倒映出春筍怒放的竹林;倒映出映出雪化冰消的山坡。河岸的小花綻放了笑容，似乎和朋友們開心的泛論。河邊一棵棵一行行垂柳，綻放出嫩葉芽兒，伸展著嬌嫩的身軀，迎著暖和的東風(fēng)輕輕地?fù)u晃。幾只黃鶯飛來落在樹上，唱著歡快的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，令人心曠神怡。
河對岸的田野上，麥田返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪，那金色的野菜花，在綠波中閃著金光。正在茁壯成長的麥苗兒，像綠油油的毛毯，嚴(yán)嚴(yán)實實地鋪在田野里，遠(yuǎn)處，走來幾位農(nóng)夫。他們應(yīng)該是要春耕了。
春顯出生命的奇跡，也是浸染著生命之色的畫布。
劉佳雨
春天是個充滿希望的季節(jié)。
看，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。
希望在那天空里。春風(fēng)一吹，小孩子便邀約來到廣場，來到草坪…。他們個個手中都牽著一根線，仰著頭在地下奔跑，風(fēng)箏在天空飛呀飛。不禁想起“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的詩句。
希望在那桃林里。春天，又是個美好季節(jié)。桃花盛開，桃林像一個美麗的舞臺，姿態(tài)各異的桃花正歡快地舞蹈呢：有的展開兩三片花瓣蠢蠢欲動；有的心花怒放全舒展開；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。
希望在那田野里。春天，還是個充滿生機的季節(jié)。樹木吐出了嫩芽；小草從土里探出頭來，好奇地打量著這個世界；溪水的冰都融化了，溪水唱著歡快的歌，“叮咚叮咚”真好聽，大樹“沙沙沙”，小鳥“嘰嘰喳喳”，好像在舉辦音樂會。
小朋友，請珍惜春光吧！
學(xué)生需要掌握短時間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，作文也能讓我們進(jìn)行一種自我的探索。我們通過作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，寫作最重要的是什么？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“寫春天的景物作文”，歡迎分享給你的朋友！
“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”詩中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽歷3月12日來到了人間。
當(dāng)時，我和同學(xué)們正在校園內(nèi)打籃球，忽然天陰沉下來，感覺有點悶，讓人喘不過氣來。我預(yù)示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室門前的一瞬間，“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍劃破了天空的寂靜，也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬物。
聽，“轟隆??！轟隆??！”一聲聲悶雷打破了春天的寧靜?！皣W啦啦……”大雨點像豆子似的落下來，急匆匆向大地奔來，想看看大地萬物蘇醒了沒有。
“哦！08年第一聲春雷打響了！我仿佛看見植物們歡呼起來。有的舞動著油綠的枝葉，有的在春雨中歡快地跳舞，有的在高興地喊：“哈哈，春天來了！”
春雷像是春姑娘的使者，帶來了春天的喜樂，風(fēng)馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去?？吹竭@樣的景象我高興地想：春雷來到了人間，萬物復(fù)蘇，我家的小烏龜也能進(jìn)食了。
啊，春雷！我們已被你驚醒，正等著你的到來，歡迎著你那優(yōu)美的姿態(tài)和你一道奔向快樂的明天。作文
花謝花飛，留下的只是淡淡的殘香；雁過無痕，剩下的只是輕輕的一聲呼喚；風(fēng)去無形，卻什么都沒有留下，但也什么都沒有帶走。我不知道，那世間最純樸，最愜意的風(fēng)兒，何去何從呢？我不理解她的心思是什么，想要讀懂她，卻發(fā)現(xiàn)她以悄然離開。
他普遍的，是無華的，你隨處可以見到他的身輕體健，她常常纏繞著你，不停一刻的工作著，她是勤勉的，也是敬業(yè)的。是無數(shù)工作者的領(lǐng)軍“人”。
女孩是愛美的，她也不例外。他喜歡打香水--那是由新翻的泥土的氣息和各種的香醞釀而成的。只要是風(fēng)姑娘劃過的地方，都會留下一陣陣花香。有玫瑰花，還有牡丹花，各色各樣的花，醞釀出百花混合的花香〔香水〕。
微風(fēng)拂面，給人帶來了無邪的遐想，我們仿佛直射光與夢境。不竟然我們想起了我們那幼稚無知的美好的回憶。不錯的像母親的手撫摸著你，我們之身出胎，那種溫暖的母愛。
她是勇敢的，我是有依據(jù)的。有一次他把正在熟睡的狻猊給叫醒了，她一點顫動都沒有，因為這是她已經(jīng)跑出來老遠(yuǎn)。他是勇敢的孩子們是喜歡她的，這又是因為她給孩子們帶來了無邪的樂趣，這是她討好孩子們的唯一本領(lǐng)—如何教孩子們放風(fēng)箏。
她是溫暖的，而且還是世間萬物的“鬧鐘”只要是她掠過的地方，萬物都會隨之而復(fù)蘇。小草偷偷從土里鉆出來說：“這是怎么了，這才是什么時候啊，真討厭。”風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，一切都剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，草鉆出來了，鳥兒飛出巢穴了。蟬開始唱起歌來了，農(nóng)民開始耕耘了······
春姑娘給人們帶來了永無止境的快樂。春風(fēng)是柔和的，總是讓人喜來讓人憂。這也許是春天的吸引人之處吧！
春天像魔術(shù)師，可以把萬物喚醒，可以把煩惱吹之遠(yuǎn)去，換來漫天的喜悅。
春天的花，是美麗迷人的；春天的云，是變幻莫測的；春天的風(fēng)，是柔和溫暖的。
春天，她飽含著溫情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小動物，吹綠了大地，吹艷了各色鮮艷的花……我抓著春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在鋪滿綠色的大地上。
春天，大自然幾乎成了花的世界，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出沁人心脾的芳香。春姑娘把每一個角落都散發(fā)著春天的氣息它把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來。樹爺爺時而擺動幾下樹枝，換上綠色的春裝；時而揮舞幾下樹梢，跟春姑娘大招呼。這時，樹爺爺?shù)拿扛鶚渲?、每片樹葉，都滲透著青春的活力。春風(fēng)那慈母般的手撫摸著大地，小動物們被春風(fēng)吹得暖洋洋的；農(nóng)夫們在春風(fēng)中撒下種子為美好的未來而工作。聽，春雨來了！它落在湖面上，撥動了春姑娘的小提琴；春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓；春雨落在樹叢里，敲響了春姑娘的小銅鑼，在葉心匯成一口小巧玲瓏的小潭；春雨落在花朵上，彈出了春姑娘的"春之舞"。
春天，它蘊含著新的開始，蘊含著新的生命，蘊含著新的世界！春天，多么美好呀！
天氣變暖了，春天來到了。
在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來。微風(fēng)吹來，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說：“春姑娘已經(jīng)來過那里了，她留給了我們幸福、快樂?！?/p>
在一棵頭頂銀冠的梨樹旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們好像在說：“春姑娘已經(jīng)來過那里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色?！?/p>
幾只燕子飛過來，向所有生物報告――春天來了。櫻花樹生出無數(shù)個小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。
春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚......”小河上的冰融化了，小魚聽到了小雨甜美的歌聲，開心地給小雨表演了一個前滾翻。
在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿卜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開了，然而雪白的梨花也開了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。
啊!春天的景色，我愛你!
提及作文創(chuàng)作，確實讓人感到無比困擾，作文能讓我們運用想象力去塑造各種豐富多彩的人物形象和故事情節(jié)。要如何才能寫出優(yōu)秀的作文呢？接下來為大家介紹的是“描寫景物作文”，此些建議只是參考，還請根據(jù)實際狀況做出選擇！
我的家鄉(xiāng)有一條錦繡的小河。小河的水非常的清，就像一面明亮的鏡子。
春天，小魚在水里快樂地游來游去。有時候，也會有幾只鴨子在水面上戲水。小河旁開著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的，真像是給小河戴上的一個大花環(huán)！河邊還有許多剛剛發(fā)出嫩芽的垂柳。
夏天，太陽火辣辣的，就像一只烤爐，把萬物都烤得沒有一點兒精神?？墒切『訁s仍是那么清涼，小魚偶爾探出頭來吐一個小泡泡，波光就一圈一圈地蕩漾開去。
秋天到了，一片片落葉落在了水面上，就像一艘艘劃子，在河面上劃來劃去。
到了冬天，小河就像一位服裝設(shè)計師，她穿上了自己設(shè)計的那件銀白色的冬裝，亮閃閃的，好看極了！
你覺得我們家鄉(xiāng)的小河美嗎？有空的話就過來看看吧！
我們家居住在和平家園，這是一個美麗的小區(qū)，特別是小區(qū)內(nèi)就像是一幅美妙無比圖畫。
走進(jìn)美麗的小區(qū)，映入眼簾的就是荷花形的的廣場了！早上的時候，有許多人在賣東西晚上大人在這里跳著舞，小朋友在這里玩耍大家開心極了。廣場兩邊有幾棵大樹，它們就像幾個戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們這美麗的小區(qū)。
花壇上，一朵朵可愛又美麗的花兒按順序開放美麗極了！就像一幅畫滿花的畫卷。你瞧！牽?；ㄩ_了在微風(fēng)的吹動下牽?；龘u動下好像在翩翩起舞，不時吹起歡樂的小喇叭。夾竹桃也不甘示弱，一朵朵小小的花兒好像是天上的小星星正在眨著小眼睛，夾竹桃有紅色和白色的。從遠(yuǎn)處看美麗極了！真想摘一朵回家。
花壇的旁邊，有一個小池塘，池塘里有許多可愛的小金魚，在歡快地游泳呢！荷花姐姐開出了美麗的花瓣，荷葉妹妹為荷花姐姐遮太陽或雨，蓮蓬可好吃了每到夏天的時候，小區(qū)里的人都會來這里游玩，并吃著香甜可口的蓮子，女孩們總會叫自己的父母摘一朵荷花或荷葉玩。
這就是我們美麗的小區(qū)——和平家園，是我溫馨的家！
同學(xué)們在習(xí)作中經(jīng)常要描寫景物，有的片斷練習(xí)要寫景物；春游、秋游等各種游記要寫景物；有的命題習(xí)作也要求描寫景物。但有的同學(xué)在平時的習(xí)作中，遇到景物描寫時，往往一寫到春天就是春光明媚，百花齊放，鳥語花香；一寫到鮮花總是張開了笑臉，風(fēng)一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散發(fā)著陣陣清香。要么就是說空話，什么這里的景色多美啊!眼前的美景太迷人啦!其實，北方的三月，還看不到綠色，有的花兒并不飄香，眼前的景色到底有多美，多迷人，別人還是不知道。那么，如何寫好景物呢?我認(rèn)為最主要的一點就是抓住景物的特點寫。這里我就想在這方面作一些針對性的指導(dǎo)。使同學(xué)們能掌握抓景物特點，寫好景物的基本方法。
一、學(xué)習(xí)抓景物特點的幾種方法
同學(xué)們，地各有貌，不同的環(huán)境有不同的特點。因此，我們要仔細(xì)觀察景物，抓住特點寫具體，讓人有身臨其境之感。請看以下片斷，想想作者是怎樣抓住景物特點寫的。
1.出示夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山，有時在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。這個片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進(jìn)行描寫的。
2.請同學(xué)們再讀以下幾個片斷，看看這幾位作者又是怎樣抓住景物特點寫的?
①這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。這個片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點進(jìn)行描寫的，從而反映了火燒云的美。
②遠(yuǎn)處，幾棵櫟樹呆立不動，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花。這個片斷作者抓住了櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花的數(shù)量進(jìn)行描寫的。
③傍晚，青蛙呱呱地叫起來，啄木鳥篤篤地啄著樹桿。甲蟲嗡嗡地叫。揚科躺在河邊靜靜地聽著。這個片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥、甲蟲發(fā)出的聲響進(jìn)行描寫，反映了小音樂家揚科對音樂的喜愛。
3.寫景除了抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響這些方面進(jìn)行描寫外，還可以從那些方面抓住景物的特點進(jìn)行描寫呢?還可抓住景物的神韻、動態(tài)變化來寫。例如：
①現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時節(jié)。這棵大榕樹好像在把它全部生命展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動，這美麗的南國的樹!這段描寫作者抓住了大榕樹枝繁葉茂中所表現(xiàn)出的神韻進(jìn)行描寫，使我們感覺到她充滿了生命力。
②以上描寫火燒云的片斷。作者是抓住了火燒云短時間里色彩變化多、快的特點，反映了火燒云的美、奇。
③清晨，江面上格外平靜，碧波蕩漾，銀光閃爍，海鷗在江面上展翅飛翔。此時，我總愛佇立在江堤上向北眺望吳淞口，那一望無際的江面，水天相連。一陳清風(fēng)拂來，猛吸一口新鮮空氣，頓時令人心曠神怡。江堤邊的樹林里，鳥兒清脆的叫聲此起彼伏。一群老人在堤岸邊散步，打太極拳當(dāng)陽光撒滿江面的時候，江面開始沸騰了。你看，那大小船只來來往往，川流不息。機帆船的馬達(dá)聲、大輪船的汽笛聲，江浪的撞擊聲交織在一起，奏響了一支雄壯的交響樂。嗚的一聲汽笛。一艘萬噸輪由遠(yuǎn)而近，所到之處涌起兩排巨浪，呈八字形，像兩條白龍朝兩面三刀岸滾來，浪花撲打在江邊的巖石灘上，濺起一簇簇白花傍晚，夕陽把江面映得通紅。此時，我和小伙伴們總愛到江邊的巖石堆上捉螃蜞。一個傍晚可捉二、三十只。晚上，沸騰的江面恢復(fù)了寧靜。這時，?？吭诖a頭上的萬噸巨輪燈火輝煌，和天上的繁星交相輝映，把船邊的江水也映紅了。江風(fēng)陣陣，迎面襲來，驅(qū)散了夏日的暑意。這個片斷作者抓住了江面從早到晚的變化，寫出了江面特有的美景。
④我們的教室和操場中間，有一條甬道，甬道兩旁是兩排齊刷刷的梧桐樹。春風(fēng)給它滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠。夏日，一張繹葉就是一個綠色的巴掌，托著一輪驕陽。一棵樹就是一把漂亮的遮陽傘，樹下清風(fēng)習(xí)習(xí)。梧桐美在秋天。每天中秋過后，幾場秋雨。幾陣秋風(fēng)，把那葉子染成銹紅色。此時，藍(lán)王碼電腦公司軟件中心高空，秋陽淡光，梧桐白白的軀干，紅紅的樹冠，顯得分外嫻靜、妖嬈，優(yōu)雅、莊重。走在這甬道上，置身在畫圖中，沉浸在恬適的氛圍里。不必可惜，西北風(fēng)一夜刮盡樹葉，那遍地鋪金，不正象征這金色的豐收季節(jié)嗎?冬天，梧桐粗壯的樹干，光禿的枝椏，倔強地挺立在那里，頂嚴(yán)寒，斗風(fēng)雪?？吹剿s頸袖手的人會挺起胸來，凝視它的身影，會油然而生敬意。這個片斷作者抓住了梧桐樹在一年四季的不同特點，反映了作者對校園梧桐樹的喜愛和贊美之情。
二、總結(jié)抓景物特點
寫好景物的幾種方法同學(xué)們，以上這些片斷告訴我們，要寫好景物，可抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等這些方面進(jìn)行描寫。這樣就可抓住景物的特征，使讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。當(dāng)然，并不是在寫每樣景物時，都要運用以上這些描寫方法，應(yīng)根據(jù)所寫景物的特征，有所側(cè)重地選擇景物描寫方法，而且寫時要展開豐富的聯(lián)想。另外，還須注意描寫景物也要按一定的順序，一層一層地寫。有的按景物的遠(yuǎn)近寫;有的按方位寫;有的按整體與局部的關(guān)系寫，等等。但不能像列清單一樣地把所有景物都寫下來，要抓住特點，有重點地寫。最后，要說的是：不管寫什么景物都要寫出自己的真情實感。
冬天來了！大地變了，校園也變了。
一陣寒風(fēng)吹過，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……沙沙得向，想在彈奏一首輕音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，像鳥兒一樣輕盈，從天空中飄落下來，親吻著久別重逢的大地。很快，校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。
你看：樹木的枝丫掛上了一條條銀項鏈，小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示出自己的美，把紅色、綠色露在外面……這時的花園、花壇簡直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”，伸出一雙雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買棒冰喲—”“賣糖葫蘆喲—”
雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧，把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲藏到哪里去了。這時的校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠，這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。
校園，初雪的校園，你雖無鳥語花香，卻給我們帶來了歡樂。
煙臺開發(fā)區(qū)是我的家鄉(xiāng)，是一座錦繡的城市。天地廣場在開發(fā)區(qū)的中央。她分成天廣場和地廣場。她為什么是天廣場呢!由于你站在高處就能看到一個太陽在發(fā)光。又為什么是地廣場呢!由于那是人們娛樂的地方。
那里樹木蕃廡，空氣清新。還有許多五顏六色的花兒?？茨沁€有用草木修剪的草孔雀、松鼠和小魚呢!到了晚上那里成了燈的海洋，光的世界。吸引了許多游客來觀看。夜晚的天地廣場好美啊。金沙灘的大?？床坏竭?，那蔚藍(lán)的海水和天空似乎連在了一起。
金沙灘的沙子踩在上面就像踩在了白云上，軟綿綿的。夏天的金沙灘最熱鬧，有許許多多人來這里游泳，玩耍。開發(fā)區(qū)物產(chǎn)豐碩，海鮮有海參、鮑魚、大蝦等，生果有蘋果、桃子、梨等?？靵韲L一嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧!我愛我錦繡的家鄉(xiāng)—煙臺開發(fā)區(qū)!
“早晨，湖面上飄著薄薄的霧，天邊的晨星……”，當(dāng)你欣賞到如此美妙的句子時，一定覺得很熟悉吧!這就是課文《日月潭》中的內(nèi)容。今年暑假，我和媽媽一起去了寶島臺灣，親眼目睹了日月潭這番美麗的景色。
我們搭上游輪時已是中午，太陽高照，整個日月潭與周邊的景物都清晰地展現(xiàn)在眼前，潭水清澈見底，碧波晶瑩，湖面的水在陽光的照射下，泛著金光，耀眼無比，就像一顆顆鉆石撒在湖面上，真想去撈一顆啊!
日月潭之所以這么美麗，不僅僅是湖美，湖的四周群山環(huán)抱，重巒疊嶂。小島上，游客們漫步在綠樹成蔭，涼爽無比的小道上，一邊吃著阿婆茶葉蛋，一邊欣賞著美麗的湖光山色，真是愜意無比。
回程的時候，夕陽西下，新月初升，湖面真是別有一番情趣。你瞧，群山倒映在湖中，日光月影相映成趣，更是顯得優(yōu)雅寧靜，富有詩情畫意。
我們戀戀不舍地離開了美麗的日月潭，再見，我心中的日月潭!
景物描寫作文（一）
在金色的季節(jié)里，我對秋景無所不愛，樹葉黃了，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個大地;小動物都回家去了;太陽公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出來了;花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對菊花又是另一種偏愛，因為只有菊花，在萬物休息的季節(jié)里獨自盛開著。
秋天的景物實在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點得格外美麗起來。
看了許多菊花，我認(rèn)為菊花真稱得上豐富多彩。菊花，顏色多得數(shù)不清。有一種名叫九華菊，此菊花頭極大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個小太陽，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來，遠(yuǎn)在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中推為第一。不過其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。
我愛菊花，不僅愛它的五彩斑斕，有多種多樣，更愛它那種堅強不屈的精神，象征我國的民族精神。
春姑娘來了。她送走冬 天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨 陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂 一般，美不勝收。
那操場上的小草 ，在春風(fēng) 的吹拂和細(xì)雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感 到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國 ，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿?？?，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，()一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫?哦，是一群活潑機靈的小鳥 ，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香的`環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念 著白天與陽光相聚的時光，伴著夜 霧屈壯地成長 著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_心得 得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”
啊!校園春色 ，好一幅精美 迷人的風(fēng)景動畫!
“知了，知了”――蟬伏在濃密的葉尖唱起夏天 的歌謠。陽光 企圖伸長手指溜進(jìn)來，最后仍被一層層的葉片擋住了去路。繁茂蔥蘢的綠樹獻(xiàn)出一片濃蔭，詩人躺臥在樹下，心靜臥在這片濃蔭里，傾聽這風(fēng)和蟬的樂曲。夏日的太陽沉醉于這樂曲中，久久不能離去。
池塘里開出三三兩兩的荷花 ，她們努力 吮吸這溫暖 ，伸展這婀娜的身姿，猶如一位位亭亭玉立的少女，是不是在風(fēng)中偏偏起舞。清澈的小池平靜的如一面明鏡映著樓臺的身影，若不是蜻蜓誤以為真地佇立其上，蕩起一圈漣漪，只怕叫人以假為真。
霎時，一陣風(fēng)踏著凌波微步悄然而至，撩動撥弄著在陽光 下閃耀的水晶簾。星星點點的陽光 在顆顆水晶上蹦跳著，嬉戲著，顆顆水晶也互相玩起“拍拍手”的游戲 ，不想靜奏出一曲動聽悅耳的歡快之曲。
院里支著的滿架薔薇花聽到聲音 ，也側(cè)耳傾聽。陽光 灑在她的臉上，把她毫無生氣的臉頰照耀的嬌艷欲滴，粉嫩如霞，薔薇花頓時搖身一變，成了陽光 下最美的人兒。曲突然停了，原來是風(fēng)被薔薇少女所醉，忘了彈奏。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著此刻容光煥發(fā)的薔薇少女，來到她的身旁……薔薇少女見到風(fēng)后，羞紅了臉，慢慢低下了頭……空氣中滿溢著馥郁花香，芬芳彌漫在四周，攀著陽光 不斷蔓延，蔓延。
詩人優(yōu)哉游哉的躺在樹下，被樹蔭所籠罩，被涼爽所覆蓋。他安詳?shù)男撵`被此刻撩人心弦的淡淡芬芳撫慰地愈加舒爽，心曠神怡。
今天，我媽媽、爸爸和我來到杜悅花園拍照。
一開始我覺得拍照不好玩，就很不情愿的對媽媽說:“我不想拍照！”媽媽說:“我還帶了你漂亮的帽子和可愛的包。我還想讓你多拍幾張照片，和你一起做個相冊?！保￠L大后的回憶多美好?。 蔽页了计?我為什么要拍照？我根本不想拍照。媽媽為什么這么說？現(xiàn)在我滿腦子問號...不知不覺，想著就睡著了?！迸恼?，起來，小懶蟲！”我趕緊“躲”進(jìn)草叢，我對媽媽說:“我要你在前幾張照片里和我一起拍照！“我媽同意了，于是我和我媽擺了個姿勢，很酷，又笑又跳...后來拍了很多單身人士的照片，那些調(diào)皮的姿勢讓攝影師叔叔笑了！越看越覺得好玩！我甚至停不下來！
最后我拍了400多張照片，我媽說:“你可以做個大相冊！大叔累了！”我很開心。后來我們和舅舅聊天，向他請教拍照的小技巧和秘訣。我叔叔不厭其煩地告訴我們，在我不懂的時候，我叔叔也給我看了相機。我還用相機拍了美麗的花、綠草和美麗的蝴蝶...
在回家的路上，我對媽媽說:“媽媽，今天我不僅玩得很開心，還收獲了很多！”我媽問我:“你有什么？”我回答說:“我不僅留下了漂亮的照片，還學(xué)會了拍照。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了大自然是多么美好！草、花、陽光、鳥，讓我們的大自然成為一張美麗的大照片！”媽媽笑著說:“是的，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、觀察和利用我們美麗的眼睛，到處都會有美麗的風(fēng)景！哪里都可以拍出好看的照片！”
我的家鄉(xiāng)在濟南，以泉水而聞名。其中最著名的是趵突泉。
媽媽帶我去趵突泉玩。離趵突泉很遠(yuǎn)的時候我就聽到了“咕咚咕咚”的聲音，我想是什么東西發(fā)出的響聲呢？我順著聲音來到泉邊，只見三股泉水爭先恐后的噴出水來，三股泉眼中就屬中間的噴的最高，這三個泉眼噴出水花的樣子像開放的禮花又像轉(zhuǎn)動的輪子。
春日，垂柳姑娘把頭發(fā)浸到趵突泉里，洗著它那柔軟長發(fā)。小魚游到柳樹姑娘的發(fā)下仿佛在說：“柳樹姐姐你可真美，要不然一首詩叫”詠柳“難道不是贊美您的呢！”游客們拍下照片當(dāng)作美好的回憶。
冬日的時候泉里升上來一層薄薄的霧像一層白紗圍繞在泉面上，周圍的閣樓。假山·長欄若隱若現(xiàn)像仙境一樣，十五的時候在花燈的照耀下趵突泉更美了。
這就是趵突泉，很漂亮吧！
每個人的作文本都留下了自己的美好時光，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要空泛。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編陸續(xù)為大家整理了描寫春天景色作文匯編，供你參考和使用，請收藏和分享。
我看見河邊的柳樹發(fā)芽了，長出了美麗的長頭發(fā)。春風(fēng)吹來，柳枝像溫柔小手，向道路兩邊的人打招呼。
公園里的花都開了。有迎春花，桃花，玉蘭花等等，它們仿佛在參加選美大賽，看誰最漂亮。
院子里的小草悄悄的從地下探出頭來，左看看右看看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，好像大地穿上了一件綠衣服。
燕子飛回來了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳好像在說什么，小鳥更像早上的鬧鐘，叫醒睡夢中的人們。
河面的冰融化了，流淌著，好像對我說，春天來了！春天來了！
池塘里，鴨子歡快的游來游去。
我感覺到風(fēng)在嘩嘩的吹，它好像在跟我一起尋找春天。
春天的空氣非常清新。
春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我愛春天。
春天，是個生機勃勃的季節(jié)，是溫暖的，也是美麗的，可是春天在哪里呢？
記得，那是一個春雨綿綿的夜晚，我寫完了作業(yè)，抬起頭，偶爾朝窗外看了一眼。突然，我看見一位老大爺拄著拐杖在雨里走著。老大爺瘦瘦的，還邊走邊咳嗽。雨也越下越大。這時，一輛黃色的公交車駛了過來。我想：雨下得這么大，乘客們都急著回家，這輛公交車一定不會停下來的?？墒墙Y(jié)果大出我所料，這輛公交車“哧”地停在老大爺面前，車門慢慢地打開了。司機和車上幾位熱心的乘客下來把老大爺扶上了車。那一瞬間，我看見老大爺?shù)哪樕下冻隽藴嘏男θ?。我心里也覺得暖融融的。那一刻，我覺得我真正找到了春天。
春天，會讓你感到幸福，讓你感到快樂，讓你感到心里暖融融的，它能把一冬天的冰融化。這就是春天！
二月，正是冰雪初融的時候，春天也拉開了帷幕。翻土去吧，播種去吧！
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。大地還沉睡在冬的夢境中，堆積的冰雪卻被柔和的春風(fēng)撫摸著。天氣那一臉的冰冷嚴(yán)肅，在陽光溫柔的親吻中，逐漸變得和顏悅色。雪水從高山上款款而來，與兩岸的巖石耳鬢廝磨，訴說著許久未見的相思。水里的魚兒嬉戲玩鬧，不時躍出水面，岸邊的新綠開始探頭，花兒們也展開了笑顏，慶賀著自己終于重新回到春天的懷抱。
春天是耕耘播種的季節(jié)。“田園恰恰植春忙”，農(nóng)民伯伯們駕駛著拖拉機進(jìn)入了田野，開始了新一年的忙碌。他們在地里來回穿梭，用勤勞的雙手喚醒沉睡已久的泥土，選好的種子被播種機從肚子里均勻地撒到地里，玉米、小麥、花生、蠶豆、紅薯、胡蘿卜、萵苣……蜇蟲始振，鳥兒們也在田間地里蹦來蹦去，尋找著從土里翻出來的蟲子，那些可是它們最喜歡的小點心。
“時繞麥田求野薺”，在春寒料峭時，可愛的薺菜使得我們的生活散發(fā)出春天的氣息。每年的春天一到，我就能吃到爸爸用薺菜做餡包的餃子和香噴噴的薺菜炒年糕。時鮮的薺菜能讓人把春天吃到嘴里。小時候，享受薺菜，是春日里特有的一種幸福。
春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的幸福和希望……
春天來了！美麗的春天已經(jīng)來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發(fā)出來的純凈的水。聽奶奶說，她小時候就是喝著這條小河的水長大的。小河??！小河??！沒想到你還真有一的套。
春天來了，解凍的河水叮叮咚咚的向前奔跑，兩岸的楊柳發(fā)芽了，穿著一身綠衣裳，樹上的麻雀在嘰嘰喳喳叫喚萬物舒醒。
城里的小朋友，背著書包迎著朝陽，歡快的去上學(xué)。
教學(xué)樓里傳出了‘一年之際在于春，一天之際在于晨’朗朗的誦讀聲。
農(nóng)民伯伯們開始了一年的忙碌，播種、插秧、澆水，田野里的歌聲奏成一片。
春天來了，我愛這美好的春天。
描寫春天的詩句“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。”出自《宮中行樂詞八首》，由李白創(chuàng)作。李白《宮中行樂詞》，今存八首，據(jù)孟棨記載，是李白奉召為唐玄宗所作的遵命文字之一。... 二月湖水清，家家春鳥鳴
描寫春天的詩句“二月湖水清，家家春鳥鳴”出自《春中喜王九相尋》，由孟浩然創(chuàng)作。這句詩描寫作者與友人就著美景良辰，來此暢飲，并希望歌女的歌聲莫停，不露痕跡地表達(dá)了惜春的`心情。... 春草如有情，山中尚含綠
描寫春天的詩句“春草如有情，山中尚含綠”出自《金門答蘇秀才》，作者是李白。這句詩描寫春天的景色，運用了擬人的手法。下面是這首詩的全文賞析及注釋。... 東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花
描寫春天的詩句“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”出自《落日憶山中》，由李白創(chuàng)作。這句詩描寫隨著春天的到來，春風(fēng)吹拂，百花漸漸開放。... 春眠不覺曉，處處聞啼鳥
描寫春天的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自《春曉》，由孟浩然創(chuàng)作。這首詩之所以深受人們喜愛，除了語言明白曉暢、音調(diào)瑯瑯上口之外，還在于它貼近生活，情景交融，意味雋永。...
冬天慢慢地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了這里，她還帶來了幾位好朋友：風(fēng)雨雷。水面上的水融化了，小魚伸伸懶腰，從水底游了出來，又開始了和伙伴們的游戲。小河唱著動聽、悅耳的歌。
春雨“淅瀝淅瀝”地下著，雷喚醒了沉睡中的竹筍?；顫姍C靈的小燕子從南方趕來，剪刀似的尾巴裁剪了隨風(fēng)飄蕩的柳枝。
柳樹發(fā)芽了，春風(fēng)輕輕地吹過，柳枝左右搖蕩，仿佛在幫柳樹梳理著頭發(fā)呢！如果柳樹在吉林，冬天的時候，那潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，像是披上了一件厚厚的雪白的棉襖。銀杏樹長出了碧綠的葉子，風(fēng)一吹，扇子似的葉子慢慢地晃動，像是給人們吹風(fēng)。竹筍被雷公公吵醒了，從土地里鉆了出來，一節(jié)一節(jié)，又一節(jié)……慢慢地，慢慢地長高。人們在這里拍照，欣賞風(fēng)景，很快樂。
桃花開了，有的是白的，有的是粉的……五顏六色，形態(tài)各異。黃色的迎春花開了，向人們問好。
風(fēng)景如畫的春天，我真想有一支筆，把它畫下來。
解釋：百花，泛指各種花卉;齊，同時。千百種花同時開放，爭相斗艷。形容春天百花盛開，豐富多彩。
出處：南朝·梁·丘遲《與陳伯之書》：“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛?！?/p>
解釋：豐，茂都是茂盛，意思是生機勃勃，草和樹林長的都很茂盛。形容春天草木生長的非常茂盛，一片生機勃勃的樣子。
解釋：姹，美麗;嫣，美好，鮮艷。形容各種顏色的花朵，嬌艷、絢麗、好看。也比喻事物繁榮興旺、豐富多彩。
出處：明·湯顯祖《牡丹亭·驚夢》：“原來姹紫嫣紅開遍野，似這般都付與斷井頹垣。”
解釋：明媚，美好，可愛。形容春天的景物鮮明可愛。
解釋：好像春天又回到大地。形容嚴(yán)寒已過，溫暖和生機又來到人間。
出處：宋·周紫芝《太倉稊【描寫春天的成語】米集·歲杪雨雪連日悶題二首》：“樹頭雪過梅猶在，地上春回柳未知。”
解釋：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時機?，F(xiàn)在常用來比喻有利于工作或?qū)W習(xí)的大好形勢。
解釋：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人們的興致。
解釋：春日的景色充滿家園。形容生機勃勃、繁榮興旺的氣象。
春季：一年的第一季，我國習(xí)慣指立春到立夏的三個月時間，也指農(nóng)歷“正、二、三”三個月。
春令：1、指春季里的節(jié)令，也指春節(jié)。2、春季所行的政令；寬和的政令。
春節(jié)：農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。 我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
孟春：四季節(jié)令中的第一個月。春天開頭的第一個月。
開春：春初（一般指農(nóng)歷正月或立春前后）。例：“開春農(nóng)村又將是一番繁忙的景象?！?/p>
新春：春節(jié)過后的一二十天泛稱新春。如“新春佳節(jié)”、“恭賀新春”。
和風(fēng)：春天的溫和的風(fēng)。一般只用于指溫和的風(fēng)，含有宜人的情味。如“和風(fēng)拂拂”；“和風(fēng)吹拂，楊柳依依”。
惠風(fēng)：和風(fēng)。書面語。例：“惠風(fēng)和暢，拂人臉頰，使人感到無限舒服?！?/p>
春雷：春天打的雷。如“春雷一聲驚天地”，“春雷催耕”。同義還有“蟄雷”
韶光：美麗的春光。例，“韶光染色如蛾翠，綠濕紅鮮水容媚”。也比喻美好的青年時代。
韶暉：明媚的景色。例，“織恨凝愁映鳥飛，半旬飄灑掩韶暉”。
韶華：美好的時光，常指春光。例，“迎得韶華入中禁，和風(fēng)次第遍神州”
韶景：美好的景色，多指春景。如“滇春好，韶景媚游人”。
春意：春天的氣象。如“樹梢發(fā)青，已顯春意”。 春意另有“春心”之義。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，向遠(yuǎn)方望去。
我驚住了。
那一朵朵綠色的云正向天空揮手。只不過那大片大片的彩云是在地面上游蕩，好像我們在天空中散步。
走近了，那幾片綠“云”也漸漸大了。哦，那不是云，是一棵棵柳樹，剛剛發(fā)出的小芽，很小，有一絲綠意，是微不足道。但這么多“綠”團結(jié)起來，勝過一棵大樹。
我坐在環(huán)城公園的河畔，水中無數(shù)的波紋，像一群群小魚游向北方。我忽然覺得上方有耀眼的綠，抬頭一看，是幾條柳枝在風(fēng)中飛舞。站起來拉了一條，仔細(xì)地觀察了嫩芽。這芽才是真正的綠，用一個字來形容，那就是“純”。一般大多數(shù)芽有6片葉子，外面有一個殼，爸爸說那叫鱗片，最里面的就是柳樹的花苞。那一個個芽芽就像一朵朵花，有的“花”含苞欲放，正在等待時機開放；有的開了一半，像羞答答的小姑娘；有的全開了，露出笑臉。
久久地凝望著這枝條，突然，那芽開口笑了，笑的那么甜、那么美。好像在說：“哈哈，我要長大了！”周圍的一切都有了生命，在祝賀小芽兒在春風(fēng)的關(guān)照下，在太陽的照耀下，在春雨的滋潤下茁壯成長。接著，大家都感謝起了大自然，在沒有報酬的情況下，讓他們沐浴陽光。
忽然，爸爸碰了我一下，說：“在這兒發(fā)什么呆呢？”我這才驚醒。
時候不早了，我們伴著春風(fēng)，離開了這兒。臨走時，柳枝搖曳著與我告別。
我深深地陶醉了。
俗話說，春天是一年中的季節(jié)，早上是一天中的季節(jié)。春天，生機勃勃，陽光明媚，綠草如茵，水透明，美如珍珠！花兒五顏六色，美極了！
今年三月的一天，爸媽帶我去龍泉驛看桃花?！岸 濒[鐘響了，該去龍泉驛了。我趕緊下床，穿好衣服，洗好臉，等爸媽吃完飯去龍泉驛。我一直催著爸媽說：“快點，我要去龍泉驛！”媽媽笑著說：“好吧，看看你！”。就這樣，我爸載著我和我媽趕緊去龍泉驛！半個小時后，我們終于到達(dá)了美麗的龍泉驛。不僅那里的桃花很美，那里的草也很美，很綠，尤其是雨后。除了桃花，這里還有很多其他不知名的花，五顏六色，美不勝收！但是只能在春天看，不然看不到。春天下毛毛雨，但其他季節(jié)有暴風(fēng)雨。還有太陽。春天的太陽照在身上可以暖和。如果夏天到處都是烈日，那就一點都不好了。現(xiàn)在是下午三點。我該回家了。我很不情愿地坐父親的車離開了龍泉驛，但我的心一直留在這里，長大后也不會忘記。
首先要看龍泉驛的桃花，花醉人，色濃于純奶。啊——太美了！粉色的桃花一簇簇美麗，就像畫中的一樣，就像仙女的感覺，就像睡在花叢中。啊——太美了！
作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，一篇好的作文文字要簡練，語言要豐富。那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？有請駐留一會，閱讀我們?yōu)槟阏淼乃哪昙壸魑拿鑼懢拔?，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
我喜歡的地方很多，但我最喜歡的地方就是學(xué)校了。
我的學(xué)校里有一顆梧桐樹，它高大，挺拔，它陪伴我們成長！那棵梧桐樹就像我們形影不離的好朋友。春天，我們在梧桐樹下玩耍，夏天我們在梧桐樹下乘涼，秋天，我們在梧桐樹下野餐；冬天，我們在梧桐樹下堆雪人、打雪仗，高興極了！
除了胡爺爺種的梧桐樹，我們學(xué)校還有一個眼睛湖，眼睛湖上有一座小橋，眼睛湖里還有一條條小魚，每當(dāng)走到小橋上看著眼鏡湖里的魚，心情非常好！
對了，我們的操場非常的大，每當(dāng)走到操場的時候，我的耳邊就會回蕩起運動會時的景象，同學(xué)們?yōu)閰⒓拥耐瑢W(xué)加油；喝彩。走到學(xué)校的中央正趕上“小蜜蜂讀書節(jié)”的活動，同學(xué)們買書，賣書，都有收獲。
這就是我們的校園，有胡爺爺種的梧桐樹，有眼睛湖，還有操場，我愛我們的學(xué)校，也愛學(xué)校的那些景物，更愛我的同學(xué)和老師。
春姑娘走了，夏姐姐馬上就要到了，植物、動物也做起了迎接夏天的準(zhǔn)備。
花兒把花瓣梳理得整整齊齊；小草也隨著風(fēng)，跳起舞來；大樹公公彈起“莎莎莎”的琴聲，好美??！
動物們也在排練呢！瞧，小鳥和知了在放聲歌唱；蝴蝶和蜻蜓在練習(xí)舞蹈，各各都忙碌著。
今天，夏姐姐來了，晚上有一場舞會，夏姐姐看到他們都非常歡迎她，就說：“謝謝你們，這是我過得最快樂的一次晚會?！逼合奶斓念伾?
我常常想，夏天是什么顏色呢？
早晨，我在公園散步。我問小草，小草說：“夏天是綠色的，因為夏天到處一片新綠！”我又問小花，小花說：“夏天是五彩繽紛的，因為夏天到處都有我們花兒的身影?！庇謫栔?，知了笑瞇瞇地說：“夏天當(dāng)然是金色的，因為夏天驕陽似火到處撒滿金色！”我走在彎彎曲曲的小徑上，問天空：”天空，夏天什么顏色？”天空哈哈大笑地說：“夏天是藍(lán)色的，因為夏天到處晴空萬里。”我又問葡萄，葡萄說：“夏天是紫色的，因為夏天結(jié)滿了葡萄！”
同學(xué)們依你們看，夏天到底是什么顏色呀？
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜?！贝蠹疫€記得這句詩嗎?真正的西湖可比這詩美上千倍、萬倍!我早就想去領(lǐng)略一下西湖的“廬山真面目”了，這天，爸爸媽媽終于有空帶我去了，我真是太興奮了!
經(jīng)過一段長途跋涉，我們來到了位于“人間天堂”杭州的西湖。剛走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是那美麗純凈的湖水。我興奮地朝著爸媽大喊：“快看快看!西湖!”我就像瘋了似的，站在那兒大喊大叫，引來周圍不少人的注意。沒想到早晨的西湖人還真不少呢。早上有一些霧，周圍白茫茫的一片，就像一個在睡夢中還未醒來的娃娃，大家都不忍驚醒她，所以顯得比平常格外寧靜。爸爸媽媽和我也陶醉在這種靜謐的景色中……
依依不舍地離開了那個沉睡的“小精靈”后，我們就來到了一個小橋上，湖面上的荷花還只是呈花苞狀，荷葉已經(jīng)竟有不少了，我看著看著，就到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象去了，相信那時比現(xiàn)在一定還會更美!我做著我的白日夢，爸爸媽媽叫了我一聲，我才如夢初醒。
西湖，山水婉約，如仙境一般。一年四季的更是景色各異，多姿多彩。尤其是春日的西湖美景，更是別具一格!這時候，西湖的山是綠的，那種綠，像西湖龍井一樣的清新。有沒得弧線勾勒出整個山的輪廓，柔和的色彩將群山渲染成美妙的靈魂。整個山都變得綠瑩瑩的，可愛中透露著一種神秘感。在山下眺望山頭，云霧籠罩，山頂上有什么呢?看來這也是一個不解之謎呀!
西湖的湖水在這個季節(jié)整個也是浸沒在綠色中的。濃濃的湖水就像大山的醬汁源源不斷的流出來。我置身于青山綠水間，滿眼都被美景給占據(jù)了，腦海里大都是“翠色 欲流、曲院風(fēng)荷、柳浪聞鶯、三潭印月”這些美詞，令我充滿無限美好的遐想……
在西湖中有座被稱為“小瀛洲”的小島，你知道么?島的旁邊矗立著石塔，我細(xì)細(xì)地觀察了一下，每座石塔都由基座、圓形塔身、寶蓋和六邊小亭主城，它身上還精致的穿鑿了五個規(guī)則的小圓孔。三座石塔久經(jīng)風(fēng)雨，外表更是傷痕累累，剝蝕不堪。
據(jù)說：月圓之夜，在三潭中各點上一枝蠟燭，從孔內(nèi)便可望見月亮。好啦，這次就游到這兒了!輕風(fēng)夾著荷花的清香，呼叫著溜過花叢，我順著荷花的清香、綠浪的翻騰往回家的路走，漸漸地，越來越遠(yuǎn)了、遠(yuǎn)了……
走進(jìn)天長小學(xué)的校門，向左穿過1號教學(xué)樓就到天鵝園了。
天鵝園可美了，兩旁有三棵桃樹，春天一到，就會看見枝干上開滿艷麗的桃花，它們總是掛著粉紅的微笑，有時同學(xué)們走過去，它們就害羞的低下了頭。桃樹旁那棵桂樹高高的伸長脖子，秋天到來，它發(fā)出迷人的香味。中間立著一座白色雕塑，雕塑分為兩部分，下面的底座上寫著“飛向明天”這四個大金字，上面有一只白色天鵝仰著頭，展開雙翅，騎著白天鵝的小男孩一手拽著書包，舉起手中的金鑰匙飛向明天。
在這兒有很多同學(xué)們快樂的回憶，我和小伙伴們愛到桃樹下，挖樹干上的桃膠，據(jù)說那是很好的補品呢，女生還喜歡搖桂花樹的枝干，讓桂花灑滿一地，頓時四周清香一片，在二樓的皮猴子男生們總喜歡靠在欄桿上，伸手去摘桃子。
這里還能讓天長學(xué)子們樹立遠(yuǎn)大的理想，那白色雕塑里的金鑰匙，打開知識的大門，打開智慧的大門，打開飛向未來的大門。每個小學(xué)生走到這兒，都會把胸脯挺得高高的，望著那座白雕塑，心里想著要像那個小男孩一樣，飛向未來，在這兒讓理想變成現(xiàn)實。因為這座雕塑，激勵了無數(shù)天長學(xué)生，讓他們振作起來。至今，每位小學(xué)生也都是這樣，每年都有很多從天長出去的人才，回到美麗的天長校園，望著這座雕塑，回憶著小學(xué)生活。
我希望這個美麗的、充滿快樂回憶的天鵝園一直保留下去，我相信所有天長學(xué)生都會從這里飛向未來。
今天，我們班去周浦花海秋游。
我們剛下車，就被眼前的景色迷住了，各種各樣的花兒盡收眼底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的好似一團熊熊燃燒的烈火；黃的好似一隊閃閃發(fā)光的金子；白的好似一片巨大的云朵懸掛在天邊……
而旁邊的野菊花兒也不甘示弱，它們努力地挺直纖柔的腰肢，努力地把花骨朵綻放。我走上前，彎下腰細(xì)細(xì)地觀察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔軟又濕潤，宛如一片薄紗。
一陣涼風(fēng)吹過，有一股芳香撲面而來。我們聞香而去，來到了一片花海前。這兒的花姹紫嫣紅，即看不完，也看不厭。許多花迷在花叢中跑來跑去，舉著相機，左拍一張，又拍一張。
突然一只蝴蝶飛了起來，它在花間翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。漸漸地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣兒上不動彈了。
一眨眼，已經(jīng)到了晌午。我們上了車，但仍舊沉浸在花香之中……
今天天氣真好，我們一家去公園散步。來到公園一看，啊，公園可真美?。?/p>
公園的花壇可真美麗。有的花才剛長出花骨朵兒，像剛睡醒的小孩在打哈欠；有的花已經(jīng)長出花苞了，露出鮮嫩的臉蛋向人們打招呼；還有的花已經(jīng)全盛開了，五顏六色，芬芳迷人。蝴蝶來了，圍著花兒翩翩起舞，不肯離去；蜜蜂來了，流連在花叢中，歡快地做游戲。
來到草地上，抬頭一看，萬里無云，碧空如洗，出巢的鳥兒成群結(jié)隊地一邊飛翔，一邊唱歌。再看一看這草坪，小草已經(jīng)長得十分茂密，給大地穿上了一件綠色的新衣。草地上，人們有的在玩游戲，有的在放風(fēng)箏，有的在野餐……最有趣的是小朋友們吹出的泡泡，在陽光的映射下，這片草地變成了彩色的樂園。
穿過草地，來到小河邊，我看見的是清澈見底的河水。明亮的陽光灑在小河上，小河映出河岸樹叢的一片綠。當(dāng)我撒下幾顆魚食，魚兒爭先恐后地聚集了過來，游動時蕩起的圈圈波紋似乎在為風(fēng)兒伴奏。
這一座公園真是又美麗又整潔！
夏日的陽光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自己身體的熱量來照亮大地。
夏日的暴風(fēng)雨是猛烈的，它是那么狂暴，那么的“肆無忌憚”。
夏天來了，下了一場猛烈的暴雨。這場暴風(fēng)雨飄到森林，飄到田野，飄到深山上，它無情地抽打著樹木，柳樹則張開懷抱，擁抱著猛烈的暴風(fēng)雨。它似乎以為這是一種美的享受，此時是一種幸福。而楊樹呢，它則是把手臂合擾上，享受這猛烈的暴風(fēng)雨。
夏天的陽光是最炎熱的，在暴風(fēng)雨過后，它出來了，放著高溫，就是為了把淋濕了的樹葉烘干，要把陸地上的水珠灑干，好讓孩子們盡情玩耍。誰知，小草一伸懶腰，太陽就像跟隨小草跑似的，放出強烈而耀眼的光，讓小草受不了了，小草只好把身子縮短一些，免得被曬干了。
夏天也是一個會哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣，讓孩子們感到?jīng)鏊?，她們玩著、跳著、微笑著，舞蹈著，高興著，她們盡情玩耍，盡情地微笑，花兒們也忍不住了，也跟著一起玩了起來，它們好像很高興，樂的嘴都合不上了。
熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，此時就是要享受驕陽，讓我的人生充滿溫暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生充滿力量；享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。
擁抱夏天，我們與夏天同樂。
校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始?；ú輼淠緜円脖粏拘蚜?。你瞧!這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會，露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點清涼，有點濕潤，也會讓你感到十分的輕松。
校園的早晨也是熱鬧的。籃球場上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個老師正打籃球，你來傳球，他來射籃分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁，也開始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。
校園的早晨更是緊張的。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。組長們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺上，手里拿著一本書，大聲的朗讀起來。其他的同學(xué)跟著讀了起來。一個同學(xué)在讀，另一個同學(xué)也跟著讀。頓時，教室里書聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來了，站在門口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學(xué)們開始上課了。
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