昆蟲日記。
以下“昆蟲日記”由幼兒教師教育網(wǎng)為大家匯總整理，希望這些書籍能夠在你個人成長中提供幫助和支持。周記是將內心想要表達的心事記錄下來的一種好習慣，不知道你是否有寫周記的習慣呢？通過寫周記，我們可以建立更加良好的團隊溝通和合作機制。
今天媽媽帶我去龍泉爬山，我?guī)Я艘粋€昆蟲桶和一個網(wǎng)子，準備去網(wǎng)蝴蝶、螢火蟲等昆蟲。
我們爬到山的一半，媽媽坐在山坡的椅子上休息，我就去抓蝴蝶，我在草叢里看到一只蝴蝶，我拿著網(wǎng)子躡手躡腳朝蝴蝶走去。我用力一網(wǎng)，網(wǎng)到了那只蝴蝶，我輕輕的捏著蝴蝶的翅膀，把它放在昆蟲桶里。我摘了一朵小花放在桶里，讓蝴蝶在花上休息。
我又在一塊田地里，發(fā)現(xiàn)了一只黃色的蝴蝶，它黃色的翅膀上長著兩個大黑點，非常漂亮。我悄悄的走到蝴蝶的后面，網(wǎng)了一下，沒網(wǎng)著，我又網(wǎng)了一下，終于網(wǎng)到這只蝴蝶了。我輕輕的捏著它的翅膀，它很靈活，一直在飛舞著翅膀，我費了好大的勁，才把它放在昆蟲桶里。
媽媽叫我吃飯了，我跑過去，拿起媽媽做的紫菜包飯，大口大口的吃起來。因為我太餓了，吃完紫菜包飯后，我又去網(wǎng)蝴蝶了。突然，我看到兩只蝴蝶在打架，我跑過去，一下子就把那兩只蝴蝶都給網(wǎng)到了。我高興極了，今天的收獲真多呀！
下山了，我?guī)е昂途W(wǎng)子，走到半山腰，我看到一直蝴蝶在空地上飛舞，我給媽媽說“媽媽，我想再抓一只蝴蝶?！蔽夷弥W(wǎng)子，輕輕的靠近蝴蝶，蝴蝶發(fā)覺有動靜，一下子飛走了。我趕緊把網(wǎng)子伸長，網(wǎng)子太重了，一下子掉到了地上，剛好就把那只蝴蝶網(wǎng)到了。我覺得好幸運呀！
到了停車場，爸爸開車來接我們了。我們開開心心的回家了。
回家以后，我在網(wǎng)上查了我網(wǎng)的這種蝴蝶叫菜粉蝶，它小的時候是菜青蟲，它會吃大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜。長大以后，它就變成蝴蝶了，吃花蜜，還可以給花傳花粉。它的天敵是黃金小蜂，赤眼蜂。
今天過得很愉快！
昆蟲記讀后感
最近我看了一本名叫《昆蟲記》的書，這本書里記錄了各種昆蟲的出生、生活、交配與死亡，上面寫出了紅螞蟻的堅強、屎殼螂的勤奮、不勞之獲和蟬的辛苦我認識《昆蟲記》也是經過一件事情的：
剛開始，我對昆蟲也是從不關心，甚至還很害怕。有一次，體育課自由活動時，我和班上的一些人一起捉螞蚱、逮蝴蝶、追蜻蜓。一開始，我就捉到了5只螞蚱、4只蝴蝶，可始終抓不著蜻蜓，別的同學都逮到好幾只了。為什么我總是發(fā)現(xiàn)不了它們呢？我正在想著，突然，我想到了：一定是草叢不夠茂密。于是，我到了一處茂密的草叢，果然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓停留在草上。我蹲下來，小心翼翼地靠近它們，到了一定的位置時，手飛快地伸出并抓住了它，我用這個方法逮住了很多蜻蜓。突然，我發(fā)現(xiàn)一只七星瓢蟲在亂飛，立刻敏捷地撲過去并抓住了它，拿到同學們面前去炫耀。突然，一個同學裝著嚴厲的臉色說：所有昆蟲
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘。
我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。
還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物，螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們漸漸地清晰起來。
昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳記，《昆蟲記》讓我眼界開闊了，理解問題的深度也將超越以往。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書。
今天晚上，外婆在院子里，看見了一只小螳螂。剛開始，外婆還以為是垃圾，就把它撿起來，拿到了手里。外婆覺得這個垃圾在動，拿出來仔細地看了一遍，才知道，這個垃圾原來是一只小螳螂！外婆把手松開，讓小螳螂跳出來。我知道了這件事，急忙拿了一個不用的瓶子趕來，想讓這只小螳螂進我的瓶子里面去，可是，這只小螳螂偏不進去。也許它在想：“我才不會上你的當！那里面不自由?！蓖蝗?，這只小螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我連忙把這只小螳螂帶回到我寫作業(yè)的那間房子里面去觀察它。
到了我寫作業(yè)的那間房子里，我把小螳螂放到它自己也覺得很大很大的箱子里。我用肉眼去觀察小螳螂，但是，根本看不清楚。我腦子一動，就去爺爺那里借了一個放大鏡來觀察。小螳螂?yún)s來碰我的放大鏡，它好像覺得很好奇。我在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)它有一雙大大的眼睛，使它很容易發(fā)現(xiàn)敵人；它自己卻穿著一件青草一樣顏色的衣服，所以敵人很難發(fā)現(xiàn)它。它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子，很容易抓到食物。它的那張堅硬的大嘴很容易咬傷敵人。但是，小小螳螂，你要小心，當你捕蟬的時候，小心黃鵲在后還想吃掉你呢！
我跟小螳螂說了好一陣話，最后我對它說：“你累了吧，我還是把你放回大自然去，讓你自由。讓你繼續(xù)去消滅害蟲，保護我們美好的環(huán)境?！?/p>
我打開了大箱子，小螳螂沒有馬上出來，好像它還依依不舍的離開我這個朋友。我只得把它捉出來，放到花園的.草叢里去了。
晚上，我挑燈伏在桌前寫作業(yè)，周圍一片安靜，只有“刷刷”的奮筆疾書聲。休息的時候，不經意我瞄了一下周圍，在書桌的邊緣發(fā)現(xiàn)一個在慢慢移動的小黑影，我好奇地湊上去，原來是一只黑色的不知名的小昆蟲。
我不禁細細地打量它：小小的腦袋，兩顆又圓又亮的小眼睛鑲在腦袋前方的兩側上，在腦袋的頂端，有兩根又短又細的小觸角，它不時搖晃著它的觸角，好像在用它們探路呢!褐色的身體上長著一對長長的呈半透明狀的翅膀，六只長而細的腿不停地移動著。
看著它笨拙可愛的樣子，我玩性大起。將它小心翼翼地引到窗臺上，躡手躡腳地取來些水，灑在它的前方。這只可憐的小家伙，似乎沒有絲毫察覺，勇往直前一頭沖進了偌大的“湖泊”中。水瞬間浸透了它的翅膀。它既飛不了又爬不動，只能用盡力氣在水中掙扎。它的身體劇烈地搖晃著，細長的腿不停地向上蹬著，可是這一切似乎都是徒勞。我饒有興趣地觀看著這可憐的蟲子在水中拼命掙扎，一圈圈地在原地打著轉。隨著時間的推移，它仍不停掙扎著，想脫離這片“汪洋大?！薄Ｊ鞘裁创偈顾軌蛉绱伺?是對生的期望和向往吧!我對它充滿了憐憫之情，也對自己先前的“惡作劇”有點自責，便尋找能夠幫它脫離這“苦海”的工具。等我返回時，它居然不見了，不過，在水邊緣的地方有一條水的痕跡，長長的，細細的，一直通向窗外……它自由了。
雖然它只是一只不起眼的小昆蟲，可它的經歷卻讓我懂得了：生命來之不易，只有珍惜生命，才能夠享受人生的快樂。即使在生活中遇到困難，遇到坎坷，只要下定決心，就一定能突破自我，戰(zhàn)勝困難。
以前，我從沒注意過小螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節(jié)（你們根據(jù)時間改），我去奶奶家過節(jié)玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發(fā)現(xiàn)它們是在搬家。中間有的小螞蟻抬著食物，而小的小螞蟻則是在后面跟著幫大小螞蟻們觀察有沒有危險發(fā)生。兩只比較大的小螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網(wǎng)搜集資料，我知道了小螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什么幫助遇到了什么困難。
在小螞蟻們搬運的途中，一只小螞蟻搬的米?？偸且?，它用自己的觸角碰了碰前面和后面兩只小螞蟻的觸角，然后那兩只小螞蟻馬上過來幫忙，同心協(xié)力一起克服困難，前面不知什么時候突然出現(xiàn)了一條毛毛蟲，前面幾只小螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群小螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只小螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的小螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上知道了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。
我非常喜歡昆蟲，我知道不少關于昆蟲知識。
今天，媽媽帶我去吃燒烤時候，我發(fā)現(xiàn)了昆蟲之王螳螂。
媽媽和我到了一個燒烤地方，這里有很多食物，我們就在這里吃幾個東西。我一坐在凳子上，就看到桌子上面紙巾上站著一只螳螂，我欣喜喊著：“媽媽！我看到了一只螳螂！”媽媽聽到我這么一喊，就連忙跑過去看，這只螳螂好逼真??！以前我都是從書上看到，今天終于看見了真正昆蟲之王。我看到，螳螂總是很奇怪左右搖晃擺晃著。這時候，我想起來在書上說螳螂有一種很像祈禱動作，這個動作表示螳螂遇到危險時候，警告對方“不要傷害我，否則就對你不客氣了。”看來螳螂把我當成敵人了，可是我并沒有傷害它。我一直觀察著這只螳螂一舉一動。突然，螳螂出人意料地從我旁邊男人身上迅速爬過，動作非常敏捷，怎么抓也抓不到。當螳螂爬到地上時候，又開始威脅我這位“兒童敵人”，最后，螳螂跑到了樹叢里去了。
我覺得這次觀察非常有意義，它讓我親自觀察到了螳螂，親自感受到了大自然奧秘。
我特別喜歡帶一些昆蟲來當做寵物來養(yǎng)。今天我來到了我的樓底下，我逮住了五只紅螞蟻，和三個黑螞蟻的嬰兒。
我把五只紅螞蟻，和三個黑螞蟻的嬰兒帶到了家里，來做觀察。我想做個試驗。首先，我把黑螞蟻的嬰兒放到紙盒子里面，然后就把紅螞蟻也放到紙盒子里面。我在紙盒子里面放上蘋果、糖、死蟲子，我把這些東西放到紅螞蟻的跟前，我就是為了觀察紅螞蟻想要什么。然后我就開始了觀察。首先紅螞蟻問這聞味來到了3個黑螞蟻的嬰跟前。
用嘴巴卡住3個黑螞蟻的嬰兒，就往家跑。后來紅螞蟻召集大部dui來到了我家的門口把那些食物運走了。
紅螞蟻的特點是：愛搶黑螞蟻的嬰兒。
這些天，我讀了一部名著——《昆蟲日記》。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家，文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的`世界名著。著名作家巴金說：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的美文?！薄独ハx記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昨天下午，我做完作業(yè)，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩只小小的眼睛；大大的尾巴；六只細小的腳，可愛極了！
后來，我看見一群螞蟻排著整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧，好讓我知道它們想干什么。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，螞蟻有的亂作一團，有的好象失去了主將的兵一樣，亂竄。
我去問媽媽，媽媽說不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學老師這是為什么呢？科學老師說：“這是螞蟻的信息?！芭?，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說。
又是無聊的一星期，我像往常一樣早早地寫完了作業(yè)，快到五點了，我下了樓準備找伙伴們玩耍，下了樓一縷刺眼的陽光透過我的視野，我想：不錯，是一個“玩”的好日子。我哼著歌邊走邊摘一些花花草草。到了小區(qū)的花園時，一群小螞蟻吸引了我的注意力，我急忙回家拿了個凳子坐在這里看了起來，一次神奇的發(fā)現(xiàn)就要開始了！
我看到：有兩群小螞蟻他們聲勢浩大，似乎進行著激烈的搏斗中，每一個隊的前方均站著一個龐大的小螞蟻，我想因該是隊長吧，他們默不作聲的樣子讓我感到極為好奇，我隨手拿起一個小石子丟向他們，他們轉身看著我，我下得退到大樹后面，他們又恢復了以往的寧靜，突然，其中一對的隊長好像生氣的大吼一聲，然后雙方隊員糾纏在了一起，沒過多久，兩隊的人數(shù)已經所剩無幾了，突然走出來一個十分嬌小的小螞蟻，隊兩隊說了些什么，他們立刻就不打了，我想他應該這樣說道，和平年代注重的.是幸福，快樂，而不是為了芝麻大小的事情糾纏的你死我話，這樣的結局誰愿看到，這也是告誡我們，我們要以熱情的心態(tài)做每一件事情。
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