三棵樹(shù)作文分享6篇

三棵樹(shù)作文。

寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的標(biāo)準(zhǔn)。如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？小編現(xiàn)在向你推薦三棵樹(shù)作文分享6篇，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

三棵樹(shù)作文【篇1】

我們村口有三棵大樹(shù)，那地也叫三棵樹(shù)。這是三棵樹(shù)，又高又大，雖然比不上嶺口的千年古樹(shù)老楓楊，但也活了一百多年了。

三棵大樹(shù)不是筆直的，而是略微有些彎，像一個(gè)個(gè)老人在低著頭聊天。邊上還有幾棵小樹(shù)和叫不出名的藤蔓。大樹(shù)小樹(shù)和藤蔓相互交錯(cuò)在一起就像一家人相互依偎著。

春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做窩安家，嘰嘰喳喳的好不熱鬧。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉相互交錯(cuò)著就像幾頂大涼傘。老人和小孩都喜歡來(lái)這里，老人們聊天，小孩們嬉鬧，三棵樹(shù)就這樣靜靜地看著。

秋天到了，楓葉黃了，一片片落下來(lái)，幾陣秋風(fēng)過(guò)后樹(shù)上就光禿禿的，地上卻鋪了厚厚一層樹(shù)葉。人們常常會(huì)把樹(shù)葉掃回家燒火用。

家鄉(xiāng)的三棵樹(shù)，三棵大樹(shù)深深地印在我的腦海中。但愿它們永遠(yuǎn)留著。

三棵樹(shù)作文【篇2】

早上，天剛蒙蒙亮，我們一家驅(qū)車(chē)來(lái)到這空曠的草原，在輕霧籠罩的草原上，看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的坡角下有棵樹(shù)，我們決定去看看。走近一看，這不只有一棵樹(shù)，而是三棵樹(shù)，其中兩棵稍矮些，是歪脖子樹(shù)，另一棵卻是巨人般的參天大樹(shù)，樹(shù)冠像朵蘑菇云。那兩棵樹(shù)在這一棵大樹(shù)的映襯下，顯得瘦小，營(yíng)養(yǎng)不良，而這棵大樹(shù)在小樹(shù)的對(duì)比下，顯得尤其龐大，枝繁葉茂。我們沒(méi)有繼續(xù)前進(jìn)，而是停留在這棵樹(shù)下休息，嬉戲，吃東西。

中午，輕霧散去，在陽(yáng)光的照射下，綠色的樹(shù)葉顯得青翠欲滴。樹(shù)下，印著樹(shù)葉那斑駁的影子，黑影中，零星的鑲嵌著些陽(yáng)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些影子像是在跳舞一樣晃動(dòng)著。樹(shù)上，鳥(niǎo)兒不時(shí)的飛進(jìn)飛出，時(shí)而鳴叫幾聲，他們應(yīng)該是在這樹(shù)上落腳安家了吧，可惜大樹(shù)太高，葉子太密，我們看不見(jiàn)?！網(wǎng)eI890.Com 唯美句子】

傍晚，太陽(yáng)滑向天邊，把烏云都染紅了，我們準(zhǔn)備返回，回頭再看這三棵大樹(shù)，他不再是綠色的了，被太陽(yáng)照成了蒼老的黑色。透過(guò)大樹(shù)看太陽(yáng)，它不再是紅的，而是一片耀眼的白色。我在想，這樹(shù)不知道它有多少個(gè)年頭了，換作人類(lèi)，他應(yīng)該是白發(fā)蒼蒼的老人了吧。而大樹(shù)卻依然那么挺拔、那么青翠。

三棵樹(shù)作文【篇3】

一邊享受著秋日假期的慵懶，一邊我又在懷念著夏日校園的充實(shí)。望著樓下那幾棵在秋風(fēng)中瑟瑟的瘦骨嶙峋的小樹(shù)，我禁不住會(huì)想起立新白楊的颯爽英姿。

轉(zhuǎn)眼間，那棵白楊已陪伴我兩年之久。從剛?cè)肓⑿滦ｉT(mén)時(shí)的憧憬，到現(xiàn)在對(duì)一草一木的熟稔、親切，才發(fā)覺(jué)兩年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)變成了美好的回憶。白楊沒(méi)變，變化的是我看白楊的心情。

也許是看慣了一實(shí)小敦實(shí)的櫻花樹(shù)，乍見(jiàn)校門(mén)口的這棵白楊，我就被它的高大雄偉震撼住了。盡管瞻仰過(guò)不少百年的參天大樹(shù)，但像白楊這樣以守護(hù)者身份與校園融為一體的，在我的視界還是第一次出現(xiàn)。白楊，聳立在草坪中，絲毫不顯突兀，那么和諧，那么渾然天成，以至于我不得不用敬佩的目光仰視它。

初看櫻花時(shí)激動(dòng)的心情又何嘗不是如此？一個(gè)年僅六歲，只見(jiàn)過(guò)道旁樹(shù)苗的小孩，一棵花團(tuán)錦簇的櫻樹(shù)怎不算龐然大物？但孩子歡呼雀躍的心情畢竟短暫，六年后畢業(yè)時(shí)，我對(duì)櫻樹(shù)就剩下濃濃的不舍和沉甸甸的回憶。

談及此，我就不得不提一下幼時(shí)伴我成長(zhǎng)的幾棵玉蘭。沒(méi)有敬佩，沒(méi)有憧憬，沒(méi)有啟示，玉蘭留給我的，就只有忙趁東風(fēng)放紙鳶的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的美好時(shí)光。

十年，除去無(wú)知的嬰兒階段，這就是目前為止我經(jīng)歷過(guò)的所有時(shí)光。若問(wèn)我這十年都經(jīng)歷了什么，我可能只會(huì)回答你這三棵樹(shù)，是它們陪伴著我的成長(zhǎng)，守護(hù)著我的時(shí)光，看著我從青澀走向成熟。

十年，看似漫長(zhǎng)實(shí)則短暫。生命不過(guò)彈指一揮間，人生最多十個(gè)十年，而我用生命十分之一的時(shí)間種下了三棵樹(shù)。這十年，它們便是我的足跡，而下個(gè)十年呢？十個(gè)十年以后呢？我是郁郁蔥蔥的大片森林，還是孤苦伶仃的一棵枯樹(shù)？我無(wú)從知曉，我只知道十年樹(shù)木，只要把握好每個(gè)十年，那么百年之后，才能無(wú)怨無(wú)悔地欣賞屬于自己的綠色。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

三棵樹(shù)作文【篇4】

夏天，一個(gè)安靜的夜晚，天空掛滿(mǎn)了一顆顆閃亮的星星，一輪皎潔的明月鑲嵌在星星中間。

月兒下，柳樹(shù)、桂花樹(shù)和桑樹(shù)坐在松軟的泥土里，不知疲倦地在談天。

她們的說(shuō)話(huà)聲很輕很輕，因?yàn)樗齻兣麦@醒自己的心肝寶貝。

桑樹(shù)媽媽提議：“咱們來(lái)夸夸自己的孩子吧?！彼坏攘韮晌粙寢尰卮穑阕院赖卣f(shuō)了起來(lái)：“我的孩子都有奉獻(xiàn)精神！他們會(huì)犧牲自己的生命，把養(yǎng)分獻(xiàn)給可愛(ài)的蠶寶寶，讓蠶寶寶每餐吃得飽飽的。許多小朋友都向我家孩子學(xué)習(xí)呢?！?/p>

桂花樹(shù)媽媽緊跟著說(shuō)：“秋天一到，我的小桂花們便會(huì)展開(kāi)美麗的笑容，發(fā)出沁人心脾的香味。把人們都招了過(guò)來(lái)，我可開(kāi)心了！”

柳樹(shù)媽媽在一旁默不作聲，一言不發(fā)。

兩個(gè)媽媽問(wèn)她：“你怎么不說(shuō)說(shuō)你的孩子呀？”

柳樹(shù)媽媽微笑著回答：“有什么可說(shuō)的，他們沒(méi)有什么特別的地方?！?/p>

她們一聊就聊到了天明。這時(shí)第一陣風(fēng)吹來(lái)，把她們的寶貝喚醒了。第二陣風(fēng)刮來(lái)，小桑葉落在地上，給小朋友撿走去喂蠶寶寶了；桂花變得含苞欲放，美麗動(dòng)人；小柳葉們隨風(fēng)飄到媽媽身上，為媽媽敲背。

你看，這就是她們的三個(gè)孩子，各有千秋！

三棵樹(shù)作文【篇5】

自從有了記憶，每年回外婆家過(guò)年，外婆總會(huì)用芭蕉葉包成美味可口、充滿(mǎn)鄉(xiāng)間氣息的大粽子。

我最喜歡吃外婆家的粽子，除了能填腹充饑外，它還有一種清新的甘甜，帶著初春新翻的泥土的醇厚味道，一口吃下去，猶如吃進(jìn)了雨露的滋潤(rùn)，嘗到了綠色的清新，聞出了生命的力量……真是妙不可言!而這一切，都得歸功于芭蕉那一身綠色衣裳———芭蕉葉。

包粽子的芭蕉葉，全是從老家后院的那芭蕉樹(shù)上割下來(lái)的。這樹(shù)不知有多少年歷史了，似乎我出生前它們都在那兒了。從我記事起，就看見(jiàn)那些挺拔的芭蕉樹(shù)和一些被砍后剩下的老樹(shù)根，紅褐色的老樹(shù)根的身邊又長(zhǎng)出嬌嫩的小芭蕉樹(shù)。那些大芭蕉樹(shù)，它們的枝干非常粗，我張開(kāi)雙臂也無(wú)法將它們圍住。

它們也很挺拔，高度和外婆家的房舍平行，葉子由下至上次序而長(zhǎng)，顏色由翠綠變成深綠，由深綠變成嫩綠。葉片寬闊而厚實(shí)，擋住了狹小后院的半邊天空。

現(xiàn)在，外婆家要建小洋樓了，房子四周都得改動(dòng)，但外婆只改了西、南、北三邊地，而東面仍保留原樣。

東面是什么呢?就是那三棵芭蕉樹(shù)，僅此而已。我不禁疑惑：那塊地也沒(méi)什么用了，為什么還留著呢?我問(wèn)外婆，她只是笑了笑說(shuō)：“有些東西是不可以改變的?！焙髞?lái)我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我——

那是個(gè)特殊的年代，人們貧窮地活著，一日三餐都是玉米粥加野菜。那時(shí)，外婆白天勞動(dòng)，回家打理好家務(wù)就和孩子們一起識(shí)字寫(xiě)字。

日子久了，外婆感覺(jué)力不從心，這時(shí)僅有小學(xué)文化的外婆決定把六個(gè)孩子送進(jìn)學(xué)校，可在那樣貧窮的年代，連吃飯都成問(wèn)題，去哪里找學(xué)費(fèi)是個(gè)大問(wèn)題。一天晚上，月色朦朧，外婆正為孩子們的學(xué)費(fèi)而絞盡腦汁，突然窗外一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在外婆眼前———東屋那幾棵幼小的芭蕉樹(shù)在朦朧夜色中搖曳。外婆心中升起一種從未有過(guò)的愉悅———芭蕉樹(shù)就是孩子們的學(xué)費(fèi)!。

從此，在這塊貧瘠的土地上多了一個(gè)日夜操勞的身影。

外婆擅長(zhǎng)種樹(shù)，三棵芭蕉樹(shù)在外婆的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)和孩子一起長(zhǎng)大，在大兒子到了讀書(shū)年齡的時(shí)候，那三棵芭蕉樹(shù)結(jié)出了一小堆芭蕉———大兒子可以讀書(shū)了!外婆把所有的芭蕉拿去賣(mài)，得到了不多的學(xué)費(fèi)。孩子們相繼到了上學(xué)的年齡，芭蕉樹(shù)不負(fù)眾望，每年結(jié)出的果實(shí)都比去年多，孩子們都靠這三棵樹(shù)上學(xué)。

夏夜，陰涼的芭蕉樹(shù)下是一家人聊天的好地方;風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，這三棵樹(shù)比那破舊的小屋子還溫暖，也是孩子們嬉戲玩耍的場(chǎng)所……

就這樣，這三棵芭蕉樹(shù)幫助外婆度過(guò)了最困難的時(shí)刻，也是這三棵芭蕉樹(shù)，在那落后的年代給了媽媽她們一個(gè)完整、歡樂(lè)的童年……

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我對(duì)這幾棵芭蕉樹(shù)產(chǎn)生了濃濃的敬意。它們是一段不能改動(dòng)的歷史。

三棵樹(shù)作文【篇6】

三棵古榕樹(shù)-寫(xiě)樹(shù)的作文

我的家鄉(xiāng)宋橋，是遠(yuǎn)近聞名的榕樹(shù)之鄉(xiāng)。

學(xué)校后門(mén)，一條清澈的小河旁，臥著三棵高大無(wú)比的古榕樹(shù)。

站在教室前的走廊上，抬眼望去，三棵古榕樹(shù)盡收眼底。瞧，它們多像一位位年逾古稀的老人，靜靜地佇立著，見(jiàn)證著河道沿岸代代村民的生活變遷。

去觀(guān)察榕樹(shù)啦！老師話(huà)音剛落，我們就迫不及待地沖出后門(mén)，來(lái)到第一棵榕樹(shù)旁，這是我第一次近距離地觀(guān)察榕樹(shù)。樹(shù)干真粗呀！十七個(gè)女生手拉手才能把它圍住。粗壯的枝干上又生根，無(wú)數(shù)條筆直的根須垂掛下來(lái)，猶如掛下一道道簾子。陽(yáng)光下，每一片翠綠的葉子都閃著星星般的亮光，耀眼奪目。榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，估計(jì)有我們的教室那么大。

走，去那邊看看！一個(gè)同學(xué)拉著我來(lái)到了第二棵大榕樹(shù)旁。這棵榕樹(shù)上掛著一個(gè)牌，從牌上知道，它叫無(wú)柄小葉榕，存活了261年。哇！同學(xué)們驚訝得張大了嘴吧。仔細(xì)看這棵榕樹(shù)的葉子，比較小，沒(méi)有葉柄，樹(shù)葉有深綠的，也有翠綠的，一簇緊挨著另一簇，不留一點(diǎn)縫隙。站在大榕樹(shù)底下，往上看，天空好像不見(jiàn)了，陽(yáng)光躲躲藏藏的，若有若無(wú)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在演奏著美妙的樂(lè)曲。

瞧，那棵榕樹(shù)好神奇！一個(gè)同學(xué)指著不遠(yuǎn)處的榕樹(shù)給我看。只見(jiàn)，大榕樹(shù)橫臥在水面上，仿佛一半長(zhǎng)在岸上，一半生在水里。我們急速走上前去，看個(gè)究竟。果然，一部分榕樹(shù)的葉子都貼著水面了。這棵榕樹(shù)主干像一根筆管，得名筆管榕，存活了141年。主干上有些樹(shù)皮掉了，裸露出光禿禿的樹(shù)干，有些樹(shù)皮上長(zhǎng)著一層厚厚的青苔，顯得很滄桑。它的果實(shí)圓圓的，粉粉的，皮上凸起一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，很惹人愛(ài)。

我愛(ài)你家鄉(xiāng)的三棵古榕樹(shù)！

蔡春鳥(niǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)細(xì)致的觀(guān)察，豐富的想象，清新而細(xì)膩的文筆，向我們展示了三棵高大的古榕樹(shù)的不同風(fēng)姿。小作者按移步換景的順序來(lái)寫(xiě)，過(guò)渡巧妙，文章充滿(mǎn)畫(huà)面感，讓人猶如身臨其境。