簡(jiǎn)短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告。

時(shí)光易逝，時(shí)不待我，這一階段的工作即將結(jié)束，我們即將面臨下一階段的任務(wù)，這個(gè)時(shí)候就需要我們開(kāi)始寫工作總結(jié)了，在寫總結(jié)時(shí)，我們需要提煉出成功的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)接受的教訓(xùn)，你知道工作總結(jié)可以分成哪些部分嗎？由此，小編為你收集并整理了簡(jiǎn)短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告歡迎你閱讀與收藏。

簡(jiǎn)短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告(篇1)

校本培訓(xùn)是教育工作的重要組成部分。它包括校本教學(xué)研究、校本教育研究和校本教師培訓(xùn)。旨在通過(guò)一系列活動(dòng)促進(jìn)教師的不斷成長(zhǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，更關(guān)注教師的發(fā)展。校本培訓(xùn)是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。我校不斷鉆研研討，立足校情，堅(jiān)定不移地走上了研究探索的道路。具體工作總結(jié)如下：

I．強(qiáng)師德、提高意識(shí)

終身學(xué)習(xí)是新時(shí)代教師職業(yè)道德的稟賦 教師的神圣使命也是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，教師的專業(yè)能力決定了學(xué)校發(fā)展的命運(yùn)和方向。目前，一些教師存在嚴(yán)重的事業(yè)懈怠傾向，認(rèn)為現(xiàn)有的知識(shí)可以滿足學(xué)生的需要，使教師不重視學(xué)習(xí)，抵制校本培訓(xùn)。為此，我校利用政治學(xué)習(xí)、商務(wù)學(xué)習(xí)等一切可利用的機(jī)會(huì)，反復(fù)加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到校本培訓(xùn)的重要性，把大家的思想統(tǒng)一到對(duì)校本培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)上。校本培訓(xùn)，因此，積極參與校本培訓(xùn)活動(dòng)，使自己成為真正的校本培訓(xùn)高手。

二、搭建提升教師能力的平臺(tái)

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育理念

為了為引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，我校開(kāi)發(fā)了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。為提高教師集中學(xué)習(xí)的效果，我校規(guī)定了兩周一次的小組學(xué)習(xí)和一周一次的自學(xué)。教師主要通過(guò)“學(xué)、觀、議”活動(dòng)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。即研究各種報(bào)刊雜志的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革文章；組織查看高質(zhì)量的課堂記錄；回顧教學(xué)中的收視收益和當(dāng)前的困惑。

(2)實(shí)施課堂聽(tīng)診診斷課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的生命線，是校本教研的主陣地。如何提高各學(xué)科課堂教學(xué)的效率是我們一直在思考和研究的問(wèn)題。我校實(shí)行上門制度。為了及時(shí)了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)情況，診斷課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)做出調(diào)整。 ，我校規(guī)定，校委會(huì)成員每周至少聽(tīng)兩節(jié)課，教師每周聽(tīng)一堂課。課后及時(shí)交流意見(jiàn)，對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)。此類聽(tīng)課活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，特別是加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

（三）建立博客交流，深化校本教研

“博客交流”是我區(qū)為教師搭建的展示自我的教研平臺(tái)。見(jiàn)解上傳到博客，教師相互交流，提高專業(yè)素質(zhì)。

三、專業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)成長(zhǎng)

青年教師是學(xué)校的生力軍，也是學(xué)校的未來(lái)。為提高我校青年教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力打造一支高素質(zhì)青年教師隊(duì)伍，我校要求青年教師制定為期一年的專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃入職、合規(guī)三年、五年骨干專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，努力搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。

1.抓好教學(xué)基本功競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、粉筆寫字等競(jìng)賽，以競(jìng)賽促訓(xùn)練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。

2.繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，讓青年教師在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長(zhǎng)，督促青年教師入門盡快開(kāi)展業(yè)務(wù)，縮短成熟之路。

3、參加名師大篷車“參加學(xué)區(qū)聯(lián)盟等形式，搭建青年教師成長(zhǎng)平臺(tái)，為青年教師走出去學(xué)習(xí)觀摩提供有力的物質(zhì)保障。

4. 開(kāi)設(shè)以校長(zhǎng)為班長(zhǎng)的青年教師閱讀班，要求青年教師每天保證半小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，每月至少撰寫一篇優(yōu)質(zhì)閱讀體驗(yàn)；每周二至周四放學(xué)后，利用放學(xué)后一小時(shí)專注閱讀，閱讀班每個(gè)成員每月推薦一篇文章進(jìn)行集體交流，說(shuō)明推薦理由，結(jié)合實(shí)際討論自己的經(jīng)歷；要求青年教師“勤讀、勤、思、寫”，在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的教育生活實(shí)踐，撰寫閱讀心得和論文；C開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，如閱讀講座等活動(dòng)，讓更多的教師閱讀，真正在閱讀中成長(zhǎng)。

校本培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的系統(tǒng)工程。我們?cè)趯?shí)踐中一直摸索、摸索，遇到了很多困惑和問(wèn)題。

1.教師和專業(yè)教師的缺乏，使得校本活動(dòng)難以有效開(kāi)展。

2.教師問(wèn)題意識(shí)不強(qiáng)，教研活動(dòng)缺乏針對(duì)性。

3、學(xué)校受干擾較多，影響校本培訓(xùn)的深度。

未來(lái)，我們將努力克服各種困難，繼續(xù)圍繞新課程改革，著力提升教師教育教學(xué)水平，不斷開(kāi)拓校本培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新校本培訓(xùn)形式，培養(yǎng)青年教師。我校的成長(zhǎng)為我校的校本培養(yǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)了新的局面！

簡(jiǎn)短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告(篇2)

2020年滿載著收獲的喜悅即將走過(guò)，回味這一年的工作，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，及時(shí)把握當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)，努力創(chuàng)建“三優(yōu)”、“三特”學(xué)校，并緊緊圍繞“德育為首，教學(xué)為主，特色強(qiáng)校，全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，秉承“貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，辦高水平的小學(xué)教育”的辦學(xué)宗旨，遵循“追求卓越，彰顯特色”的育人目標(biāo)，讓師生在濃厚的校園文化中得到主動(dòng)、和諧、健康地發(fā)展，幸福成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，美麗工作。

一、提高辦學(xué)水準(zhǔn)，改善辦學(xué)條件

本年度里，學(xué)校新建教學(xué)樓1288平方米，增設(shè)教室3間，功能室8間，滿足了教育教學(xué)工作需求;新建警務(wù)室38平方米;建符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的廁所8個(gè);購(gòu)置學(xué)生桌椅1212套;配齊了各功能教室的所有器材設(shè)備，極大地改善了辦學(xué)條件。學(xué)校不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，“愛(ài)”“啟”“美”為主題的樓廊建設(shè)、班本文化墻、家本文化墻等，形成了特色鮮明、內(nèi)容豐富、統(tǒng)一和諧的校園文化氛圍，使黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到了最好的詮釋。

二、提高師德修養(yǎng)，樹(shù)立“四有”形象

學(xué)校定期召開(kāi)會(huì)議，研究制定師德建設(shè)活動(dòng)方案，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署師德建設(shè)活動(dòng)。

1、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

2、組織教師簽訂了師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)、廉潔從教承諾書(shū)等。

3、設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱、郵箱、舉報(bào)電話等，通過(guò)對(duì)“四有”好教師優(yōu)秀案例的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升廣大教師的職業(yè)素養(yǎng)。

4、查擺問(wèn)題，抓住重點(diǎn)認(rèn)真整改。

三、提高育人品質(zhì)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校一直把教師培訓(xùn)工作作為強(qiáng)校固本的重中之重，本年度，已派領(lǐng)導(dǎo)、教師赴省內(nèi)外學(xué)習(xí)二百多人次。達(dá)到了迅速提升教師的整體素質(zhì)，打造名師團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立我校的辦學(xué)特色和品牌形象的目標(biāo)。

(一)制度完善

(二)加大投入。

(三)活動(dòng)豐富。

1、參加農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)工作。

2、完成了迎接校本研修基地校建設(shè)項(xiàng)目的檢查驗(yàn)收工作。

3、申報(bào)并通過(guò)了市級(jí)校本研修項(xiàng)目的立項(xiàng)工作。

4、在校內(nèi)進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。

5、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練

6、完成《學(xué)員研修手冊(cè)》的學(xué)習(xí)和書(shū)寫任務(wù)。

7、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，創(chuàng)建書(shū)香校園。

8、骨干教師培訓(xùn)

9、教師手拉手活動(dòng)，形成常態(tài)，初見(jiàn)規(guī)模

10、承辦教研活動(dòng)，進(jìn)行交流研討。

四、提高教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)工作主線

(一)強(qiáng)化課程計(jì)劃的落實(shí)，狠抓教研常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、強(qiáng)化課程計(jì)劃的落實(shí)和各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)新課標(biāo)，正確解讀并踐行課標(biāo)精神。

4、認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查，重視教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，加大教學(xué)過(guò)程的管理和指導(dǎo)力度。

5、提高常態(tài)課的實(shí)效性。學(xué)校校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每周都深入班級(jí)推門聽(tīng)課，抽簽課并及時(shí)反饋指導(dǎo)，定期總結(jié)，激發(fā)了教師鉆研業(yè)務(wù)熱情，使常規(guī)教學(xué)夯得更實(shí)

6、落實(shí)新課標(biāo)，做好新教材的學(xué)習(xí)和使用工作。

7、注重對(duì)新上崗的特崗教師的培養(yǎng)。

8、整合課程內(nèi)容，加強(qiáng)各學(xué)科內(nèi)容的有機(jī)融合。

9、抓住教學(xué)主線，全面提升教學(xué)質(zhì)量。本年度我校在小升初的測(cè)試中，全縣排名前十的學(xué)生就有我校學(xué)生6名，且我校的六一班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)單科成績(jī)均列居全縣37個(gè)統(tǒng)考班級(jí)第一名，六（四）班的英語(yǔ)成績(jī)列居全縣37個(gè)統(tǒng)考班級(jí)第二名。

(二)診斷示范，研賽結(jié)合，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)

本學(xué)期圍繞“聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)”這一主題開(kāi)展了教學(xué)競(jìng)賽及教研活動(dòng)。

1、9月10日—9月14日，進(jìn)行了以《聚焦核心素養(yǎng) 優(yōu)化課堂教學(xué)》為主題的人民小學(xué)第十屆教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

2、學(xué)校有6名教師參加了全縣“百花獎(jiǎng)”的復(fù)賽，江濤、靳紅梅兩位教師被選上參加哈市小學(xué)青年教師課堂教學(xué)及專業(yè)技能展示活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

3、10月10日,我校英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)以《精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，提高英語(yǔ)課堂的實(shí)效性》為主題進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)教研展示活動(dòng)。

4、12月11日開(kāi)展了學(xué)生全員參與的作業(yè)展覽活動(dòng)。

五、提高核心素養(yǎng)，突出品牌特色

學(xué)校始終遵循“以和為美，以愛(ài)為本，讓每一位教師成為一座教育的豐碑，使每一個(gè)孩子享受一段成長(zhǎng)的精彩”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，并突出品牌特色，提高核心素養(yǎng)。

1、德育突主題。

為了突出德育教育的實(shí)效性，學(xué)校采用“一月一主題”的德育教育形式，同時(shí)，學(xué)校每周的文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)為德育工作保駕護(hù)航。

2.閱讀育品質(zhì)。

學(xué)校研發(fā)了一套校本閱讀教材。且一個(gè)學(xué)年一個(gè)主題，將德育教育巧妙滲透于課外閱讀中。今年我校參加了黑龍江教育承辦的“國(guó)學(xué)經(jīng)典課程與學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的研究”的課題組，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典在孩子們的心中埋下種子。

3.晨讀誦古詩(shī)。

學(xué)校自編了一套古詩(shī)詞校本教材。并配有完善的跟蹤檢測(cè)方案，五學(xué)年每學(xué)期進(jìn)行一次成果匯報(bào)。同時(shí)實(shí)行學(xué)期、學(xué)年考級(jí)制。

4、靈動(dòng)寫人生

學(xué)校研發(fā)了以“靈動(dòng)一筆一畫(huà)，書(shū)寫多彩人生”為主題的書(shū)法課校本教材，將書(shū)法課與鞏固課本生字有機(jī)結(jié)合。

5、“社團(tuán)”培興趣。

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)設(shè)了剪紙、刮畫(huà)、口才、書(shū)法、微機(jī)動(dòng)漫、足球、跆拳道、合唱、舞蹈等26個(gè)“走班式”社團(tuán)，社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的絢麗舞臺(tái)。

6、藝體強(qiáng)特長(zhǎng)

學(xué)校自編三套韻律操和一套室內(nèi)廣播操。課間學(xué)生錯(cuò)時(shí)按區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。本年度學(xué)校開(kāi)展了校園文化藝術(shù)節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、傳統(tǒng)項(xiàng)目體育比賽等活動(dòng)。在____體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校足球比賽中，我校足球隊(duì)獲A組第三名，我校被評(píng)為“哈市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目示范?！?。

7、團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng)。

學(xué)校成立了以“多元?jiǎng)?chuàng)設(shè)實(shí)效課堂，全面提升師生素養(yǎng)”為研修主題的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合(科學(xué)、品德)、校本、德育、社團(tuán)活動(dòng)七團(tuán)隊(duì)。通過(guò)拜師結(jié)對(duì)子、集體備課、研課磨課等形式，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校先后被評(píng)為_(kāi)___市校本研修基地校、“____市‘三百工程’特色學(xué)校”。

8、家校成合力。

學(xué)校同交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、第二派出所等單位建立了長(zhǎng)期警校聯(lián)誼關(guān)系，定期邀請(qǐng)他們的工作人員來(lái)校指導(dǎo)逃生演練，防火演練，進(jìn)行交通安全、人身安全等知識(shí)講座。同時(shí)成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì) 、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、“家長(zhǎng)講堂” 、“班級(jí)助教”、微信群、校園公眾號(hào)等載體讓家長(zhǎng)真正地了解學(xué)校管理。學(xué)校被授予市級(jí)警民共建標(biāo)兵單位。

9、科研助興校

我校在全體教師中已樹(shù)立起了“教育科研為水平線，教學(xué)質(zhì)量為生命線”的學(xué)校教學(xué)與科研的大觀念。本年度，我校有三個(gè)國(guó)家級(jí)子課題的立項(xiàng)，學(xué)校被評(píng)為市縣級(jí)教育科研先進(jìn)學(xué)校。

六、提高管理水平，創(chuàng)建和諧校園

學(xué)校依法治校、依法辦學(xué)，建立健全了各部門崗位責(zé)任制，形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，黨支部監(jiān)督，教代會(huì)民主管理的管理模式。學(xué)校建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，有安全疏散示意圖，有安全緊急事態(tài)等十余種應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校定期組織安全檢查活動(dòng)，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，使學(xué)生在平安的校園里，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

回顧過(guò)去的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛(ài)關(guān)注下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的不懈努力下，學(xué)校獲得市、縣級(jí)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體,黑龍江省美德陽(yáng)光學(xué)校，____市“三育人”先進(jìn)集體，市優(yōu)秀少先大隊(duì)，市音、體、美 、衛(wèi)生工作先進(jìn)集體，市信息技術(shù)教育先進(jìn)校，市校本研修項(xiàng)目示范校，____市國(guó)家級(jí)校園足球特色學(xué)校，縣級(jí)優(yōu)秀黨支部等殊榮。

在今后的工作中，全體人民人將繼續(xù)堅(jiān)守人民小學(xué)辦人民滿意學(xué)校的終生信仰，優(yōu)雅辦學(xué)，優(yōu)質(zhì)育人，特色強(qiáng)校，全面發(fā)展，讓人民學(xué)子獲得最美好的童年 ，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步!

簡(jiǎn)短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告(篇3)

學(xué)校交通安全工作總結(jié)報(bào)告一、引言 交通安全事關(guān)校園成員的生命安全，學(xué)校交通安全工作是每位教職員工的責(zé)任所在。為了更好地總結(jié)和評(píng)估學(xué)校交通安全工作的效果，提出改進(jìn)措施，特編寫本報(bào)告，詳細(xì)記錄與分析學(xué)校交通安全工作的情況。二、背景 近年來(lái)，學(xué)校交通流量不斷增加，尤其是進(jìn)出校園車輛的增多，給學(xué)校交通安全帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。為了保障學(xué)生和教職工的安全，學(xué)校加強(qiáng)了交通安全教育，積極落實(shí)交通安全措施。本學(xué)年，學(xué)校開(kāi)展了多項(xiàng)交通安全活動(dòng)，例如“交通安全月”、安全演習(xí)和制定了新的交通規(guī)則。三、工作內(nèi)容 1.交通規(guī)劃 學(xué)校對(duì)交通流量進(jìn)行分析，針對(duì)校園內(nèi)外道路狀況、停車場(chǎng)設(shè)置、人流密度等因素，劃定了交通組織方案，為學(xué)校交通安全提供了有力保障。 2.交通安全教育 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、教職工的交通安全教育。開(kāi)展了交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)交警部門進(jìn)行交通安全講座，通過(guò)校報(bào)、宣傳欄、班會(huì)等渠道傳達(dá)交通安全知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還組織了校園交通安全演習(xí)，提高學(xué)生和教職工的應(yīng)急處理能力。 3.校園交通設(shè)施改善 學(xué)校修繕了校園內(nèi)的交通設(shè)施，包括修復(fù)道路、保持道路干燥、清理路面垃圾等，以提高交通流暢度和安全性。同時(shí)，學(xué)校還完善了停車場(chǎng)的標(biāo)志和引導(dǎo)設(shè)施，方便車輛和行人的區(qū)分，并增加了防止車輛逆行的措施。四、工作成效 1.交通安全意識(shí)提升 通過(guò)各種形式的宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校全體師生的交通安全意識(shí)有了顯著提升。更多的人開(kāi)始養(yǎng)成規(guī)范行為、注意交通信號(hào)和文明出行的習(xí)慣。違規(guī)駕駛和校園交通事故的發(fā)生率有明顯下降。 2.交通疏導(dǎo)效果明顯 學(xué)校劃定交通組織方案后，校園內(nèi)外的交通流暢度得到提高。交通信號(hào)系統(tǒng)的改善，車輛停放秩序的有序化，使得進(jìn)出校園更加便捷和安全。 3.交通安全管理提升 增設(shè)的交通設(shè)施和標(biāo)志，提升了學(xué)校交通安全管理水平。通過(guò)安裝攝像監(jiān)控設(shè)備，學(xué)校能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控校園交通情況，對(duì)于違規(guī)行為及時(shí)處置，保護(hù)校園內(nèi)的交通秩序。五、問(wèn)題與展望 1.教職工參與度不高 在交通安全教育中，教職工的參與度相對(duì)較低，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的交通安全知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的安全意識(shí)，使其成為交通安全的模范。 2.校園交通設(shè)施仍有待完善 盡管學(xué)校已經(jīng)對(duì)交通設(shè)施進(jìn)行了提升，但仍有一些地方需要進(jìn)一步完善，例如路面完善、車輛停放區(qū)域的規(guī)劃等。我們將進(jìn)一步調(diào)研和改進(jìn)，提升校園交通設(shè)施的質(zhì)量。 3.交通安全教育的持續(xù)性不足 學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展了交通安全教育，但我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生缺乏對(duì)交通安全的長(zhǎng)期意識(shí)。我們將加強(qiáng)學(xué)生對(duì)交通安全的教育和引導(dǎo)，通過(guò)多種形式的宣傳手段，不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，推動(dòng)交通安全教育的持續(xù)發(fā)展。六、總結(jié) 學(xué)校在過(guò)去一年中加強(qiáng)了交通安全工作，取得了一定的成效。通過(guò)交通規(guī)劃、安全教育和設(shè)施改善等舉措，提升了學(xué)校交通安全管理水平。然而，仍面臨教職工參與度低、交通設(shè)施完善不足和交通教育的持續(xù)性不足等挑戰(zhàn)。為了更好地保障學(xué)校師生的交通安全，學(xué)校將進(jìn)一步完善交通設(shè)施，加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)和學(xué)生的交通安全教育，不斷提升交通管理水平，為全校成員提供更加安全便捷的交通環(huán)境。

簡(jiǎn)短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告(篇4)

勞動(dòng)技能課是一門綜合性很強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際，當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程。作為新課程的產(chǎn)物，它賦予了更深刻的涵義。它不再是只注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情與勞動(dòng)的習(xí)慣，而是在此基礎(chǔ)上注重開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，集動(dòng)手、動(dòng)腦為一體，著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的一門新學(xué)科。如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞技課的實(shí)踐活動(dòng)，是我校近年來(lái)的比較關(guān)注的。我們的學(xué)校三季有花、四季長(zhǎng)青，名人畫(huà)像、名言警句，隨處可見(jiàn)，激人奮發(fā)，催人上進(jìn)，更為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、讓勞技課成為一門真正的課

以前的勞動(dòng)課，往往都是老師說(shuō)說(shuō)，學(xué)生做做，家長(zhǎng)老師都不是很重視。很多老師都會(huì)用他來(lái)訂正作業(yè)，完成一些練習(xí)?，F(xiàn)在的勞動(dòng)與技術(shù)課程是一門重新整合過(guò)的學(xué)科，因?yàn)樗哂械囊饬x，所以我們按照要求，把它列入教學(xué)計(jì)劃，3-6年級(jí)每周安排1節(jié)課，安排了一些肯動(dòng)腦、動(dòng)手，能力強(qiáng)的老師擔(dān)任這門學(xué)科的老師。保證課時(shí)與質(zhì)量。

二、激發(fā)學(xué)生興趣，有動(dòng)的欲望

托爾斯泰說(shuō)：“成功的教學(xué)所必須的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！迸d趣是推動(dòng)學(xué)生探索知識(shí)和獲得能力的動(dòng)力，興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的催化劑。要想使這門集知識(shí)，實(shí)踐的學(xué)科讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，學(xué)得好，改變課堂教學(xué)中，老師安排成活動(dòng)的兒童狀態(tài)，達(dá)到學(xué)生要活動(dòng)的狀態(tài)，老師就必須多動(dòng)腦筋。安排教師時(shí)，我們著重把喜歡動(dòng)手，動(dòng)腦，有一定的創(chuàng)新能力的老師安排教勞技課，并進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們具備一些新課程的理念，并運(yùn)用到教學(xué)中去。

三、實(shí)際出發(fā)，靈活處理教材

這一套勞動(dòng)與技術(shù)教材，編寫體例除了三年級(jí)的有些特別以外，其他年級(jí)都是按照家政，技術(shù)初步這樣的體例編寫的。在教學(xué)中，根據(jù)這幾冊(cè)教材的內(nèi)容，老師在上課時(shí)，有意識(shí)地進(jìn)行了一些整合，找到他們之間相通的地方，根據(jù)本班學(xué)生情況，進(jìn)行了一些遷移，整合，便于提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

1、把勞技課內(nèi)容進(jìn)行整合。

在三年級(jí)的教材中，有這么一個(gè)內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)禮品包裝。這個(gè)單元中有兩課，首先是老師指導(dǎo)學(xué)生制作紙盒，并進(jìn)行一定的裝飾。在紙盒造型里，學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)老師的指導(dǎo)，發(fā)揮想象，把很多紙盒進(jìn)行粘貼，排列，創(chuàng)造，做成各種器物。學(xué)生興趣很濃，老師就把四年級(jí)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了整合，把《我用紙做多面體》做紙盒的方法教給了孩子，當(dāng)然，四年級(jí)的教材還是有一定難度的，教師在進(jìn)行整合的時(shí)候，要注意適當(dāng)，適量，只作為一個(gè)提升，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

2、與其他學(xué)科進(jìn)行整合，促進(jìn)各學(xué)科之間的學(xué)習(xí)

學(xué)科之間不是孤立的，我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，可以進(jìn)行一些整合，促進(jìn)各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。低年段數(shù)學(xué)教學(xué)中，有讓學(xué)生認(rèn)鐘表的內(nèi)容。學(xué)鐘表的過(guò)程中，可以安排學(xué)生學(xué)著制作鐘面，通過(guò)模仿，制作，學(xué)生對(duì)于鐘面的時(shí)針，分針，就會(huì)認(rèn)識(shí)得很清楚，除此以外，還會(huì)知道鐘面有12格等等。學(xué)科之間的相互聯(lián)系，既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率又使學(xué)生體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣。

四、在實(shí)踐中讓學(xué)生得到終身發(fā)展

1、實(shí)踐中體驗(yàn)成功的快樂(lè)

現(xiàn)在的孩子，動(dòng)手能力是比較弱的。他們渴望成功，但是，由于缺乏動(dòng)手的機(jī)會(huì)，所以，成功的機(jī)會(huì)不是很多。教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，使他們?cè)趧趧?dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)。在幫助孩子體驗(yàn)成功時(shí)，要遵循年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些層次的平臺(tái)，讓他們逐層提高，收獲快樂(lè)。

2、實(shí)踐中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神

在勞技實(shí)踐活動(dòng)中，讓學(xué)生獨(dú)自完成實(shí)踐，那一定費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且不一定能實(shí)踐好，所以小組合作就是實(shí)踐的基本形式。在實(shí)踐中建立一定的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)小組間互相競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也提倡小組內(nèi)的同學(xué)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)根據(jù)各人特長(zhǎng)進(jìn)行分工。這樣學(xué)生既學(xué)會(huì)了交往，也使學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。

新的勞動(dòng)技術(shù)課作為一門以發(fā)展學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)為基本目標(biāo)的綜合性課程，不僅要求老師具備一般的通用知識(shí)儲(chǔ)備與技能，更要求教師要有寬泛的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和通用的技術(shù)實(shí)踐能力，并不斷地學(xué)習(xí)補(bǔ)充與實(shí)踐，只要?jiǎng)诩冀處熌軌蛞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，積極創(chuàng)造條件，努力實(shí)踐，學(xué)生的潛能就一定能激發(fā)，素養(yǎng)一定會(huì)提高！

簡(jiǎn)短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告(篇5)

兩校部門工作總結(jié)

本文目錄

校部門工作總結(jié)

工作總結(jié)教務(wù)處

過(guò)去一個(gè)學(xué)期，嘎東小學(xué)教學(xué)部認(rèn)真貫徹落實(shí)市局教研工作方案和學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，提高了教學(xué)工作的實(shí)效性。教學(xué)科研工作，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了科研保障和理論支撐，為教師專業(yè)發(fā)展提供了保障。營(yíng)造良好的科研氛圍，真正將教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐和教師需求相結(jié)合，以教育科研促進(jìn)教師發(fā)展，不斷適應(yīng)優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校的需求。以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)基礎(chǔ)教育新課改實(shí)驗(yàn)成果，深入研究存在的問(wèn)題，推動(dòng)教育教學(xué)改革不斷深化，引導(dǎo)教師積極開(kāi)展校本教學(xué)發(fā)展體系建設(shè)研究，鼓勵(lì)廣大教師堅(jiān)持以教育和科研為提升學(xué)校辦學(xué)水平的助推器，努力開(kāi)創(chuàng)我校辦學(xué)新局面科學(xué)研究。現(xiàn)在我將一學(xué)期的工作回顧如下：

I.積極開(kāi)展校本教學(xué)研究，增強(qiáng)教師的課程研究意識(shí)

1．積極開(kāi)展校本教研學(xué)習(xí)宣傳。 積極倡導(dǎo)“學(xué)校是培訓(xùn)中心，教學(xué)工作是課堂，教師是研究人員”的學(xué)習(xí)理念，使校本教研成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，促進(jìn)共同教師和學(xué)生的發(fā)展。

2.在校本教學(xué)發(fā)展體系建設(shè)中推進(jìn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范。 注重常規(guī)教學(xué)要求，使校本教研與教師教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合、融會(huì)貫通，讓教師真正進(jìn)入教中研、教中研的境界。

二、以教促學(xué)，提高教學(xué)是專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量

1．組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)新形式的需要，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)工具，吸收新的教學(xué)理念，提高專業(yè)水平。 繼續(xù)做好新課改的宣傳、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。組織教師學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，了解先進(jìn)的教育理念。

2.組織學(xué)生參加市青少年活動(dòng)中心組織的書(shū)畫(huà)比賽，共送出書(shū)畫(huà)作品194幅，畫(huà)作60幅。 經(jīng)大賽組委會(huì)評(píng)選，我校學(xué)生書(shū)法作品獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，繪畫(huà)作品獲得三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3。組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生“我是90后”征文大賽，共發(fā)送作品52篇。

4.組織教師參加“五個(gè)一工程”征文比賽，送出11件作品。

5.組織壩區(qū)三所學(xué)校音樂(lè)教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)合電影教研活動(dòng)，讓教師和聽(tīng)力教師在活動(dòng)中看到自己的不足和不足，找到差距，開(kāi)辟了一條新路。為我校未來(lái)的音樂(lè)教學(xué)騰出一片天空。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，強(qiáng)化教學(xué)科研意識(shí)

每個(gè)月自主精挑細(xì)選學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，有書(shū)面的閱讀筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)把握教學(xué)和科研的深度，指導(dǎo)自己的小項(xiàng)目順利實(shí)施，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，撰寫教學(xué)科研論文等，進(jìn)一步把握教育改革發(fā)展趨勢(shì).，并有效地改變思想和行動(dòng)上的教育觀念。

四、扎實(shí)工作，完善制度，努力提高科研水平

為進(jìn)一步完善各項(xiàng)課題實(shí)施方案并規(guī)范流程管理，我們要求教師的小項(xiàng)目要有實(shí)施計(jì)劃、資料收集和期末報(bào)告（以論文的形式呈現(xiàn)）。并專注于三個(gè)常規(guī)活動(dòng)：主題研究課、小組討論和撰寫研究論文。還提出了“四個(gè)一”的具體要求，即：每學(xué)期初制定階段性研究計(jì)劃，每月記錄研究成果，每學(xué)期至少上一堂實(shí)驗(yàn)課并提交它。相關(guān)材料，期末寫分階段總結(jié)課題及相關(guān)論文。

在今后的教研工作中，發(fā)揚(yáng)好的一面，積極改正不足，使我校教研工作更加完善，促進(jìn)教研工作的開(kāi)展我們學(xué)校要走得更遠(yuǎn)。學(xué)段工作總結(jié) 學(xué)段工作總結(jié)（二） |返回目錄

本學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，按照學(xué)校發(fā)展的總體思路，結(jié)合“新課改”教育教學(xué)的特點(diǎn)，采取為全體教師參與新課堂提供機(jī)會(huì)，教務(wù)處以課堂教學(xué)為定位，著力營(yíng)造良好的教與學(xué)氛圍，嚴(yán)格管理內(nèi)部管理，注重教學(xué)套路，創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量。教師評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力打造高效課堂，在新課程的實(shí)施和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高等方面創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。教學(xué)部主要抓好兩個(gè)工作：加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，開(kāi)展教師論壇活動(dòng)；開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃已圓滿完成，現(xiàn)將本學(xué)期相關(guān)工作總結(jié)如下：

我。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，保持新的教學(xué)管理。

1.加大對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督，隨時(shí)跟蹤監(jiān)督教師備課、上課、課后輔導(dǎo)。 。一是繼續(xù)堅(jiān)持考勤考核，公開(kāi)考核結(jié)果。二是加強(qiáng)對(duì)備課和批改的檢查，并公布結(jié)果。本學(xué)期，各年級(jí)組在期中前進(jìn)行抽查，三年級(jí)備課組抽查一次，由教務(wù)處進(jìn)行全校教學(xué)檢查。

2.實(shí)行聽(tīng)課評(píng)課制度，加大聽(tīng)課開(kāi)門力度。 各備課組互相傾聽(tīng)、評(píng)課、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，尤其是幫助青年教師努力提高教學(xué)水平已成為一種普遍的做法。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)資源的利用作用，大力開(kāi)展多媒體教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)科認(rèn)真開(kāi)展集體備課，大部分教師開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐探索，取得良好效果。本學(xué)期，青年教師參加了20多節(jié)課，普通教師參加了10多節(jié)課。尤其是高考結(jié)束后，大三老師集體到大一、大二聽(tīng)課。他們不僅感受了新課改的新氛圍，還指導(dǎo)了大一、大二的教學(xué)，收到了不錯(cuò)的效果。

3.創(chuàng)新和完善教師評(píng)價(jià)體系，出臺(tái)《長(zhǎng)陽(yáng)一中教學(xué)評(píng)價(jià)暫行辦法》，形成學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三合一的評(píng)價(jià)模式，共同評(píng)價(jià)教與學(xué)。評(píng)價(jià)內(nèi)容。 科學(xué)、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)結(jié)果??對(duì)教師的晉升、評(píng)價(jià)等活動(dòng)起到了積極的作用。

4.實(shí)施日常教學(xué)考核。 按照要求，做好了期中、期末考試程序的組織管理、監(jiān)考、評(píng)分、評(píng)分分析等工作。本學(xué)期對(duì)一、二中的期中、期末考試和質(zhì)量分析進(jìn)行了規(guī)范。期中考試結(jié)束后，舉行了“九峰英才”頒獎(jiǎng)典禮，并召開(kāi)了隆重的總結(jié)表彰大會(huì)。

大三參加湖北省八校聯(lián)考、七市聯(lián)考和宜昌市轉(zhuǎn)學(xué)考試，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。

各年級(jí)繼續(xù)組織月考，利用考試的考試、督導(dǎo)和考試效率，推動(dòng)各學(xué)科、各年級(jí)的日常教學(xué)活動(dòng)；高二學(xué)生也參加了聯(lián)考。

5.完成高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在線管理。 高中一、二年級(jí)學(xué)科教學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定工作按計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。

6。順利完成應(yīng)屆高三畢業(yè)生高考體檢和自愿申報(bào)。 協(xié)助組織高考等工作。組織高一、高二學(xué)生例行體檢，由縣防疫中心負(fù)責(zé)實(shí)施。高中二年級(jí)舉辦青春期少女專題講座。

7.加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)，確保學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)等工作的嚴(yán)肅性和有效性。 學(xué)生干部在學(xué)生日常行為管理、印刷費(fèi)自查等方面發(fā)揮了重要作用。

二、打造高效課堂，將教研付諸實(shí)踐

1.為了全面實(shí)施新課程，教務(wù)管理分為兩個(gè)階段進(jìn)行高效的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。 第一階段，大家上一堂試水課，備課組實(shí)施考核，督促改進(jìn)。第二階段是推薦骨干教師示范課。

2.積極選拔推薦優(yōu)秀教師參加教育主管部門舉辦的各類教育教學(xué)競(jìng)賽。 本學(xué)期，我校生物、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等教研組在全市學(xué)科競(jìng)賽中獲得佳績(jī)；化學(xué)、信息等學(xué)科在縣級(jí)精品課程競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

3.為實(shí)現(xiàn)XX年高考的既定目標(biāo)，高三積極研究高效復(fù)習(xí)策略，提高課堂效率，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，實(shí)施“育幫頂”的有效措施。學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定。推動(dòng)。

4.創(chuàng)新教研評(píng)價(jià)機(jī)制，開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選工作。

5. “我與新課改同在”征文評(píng)選活動(dòng)如期舉行，取得了實(shí)效。

為推進(jìn)高中一二年級(jí)新課改研究，不斷探索適應(yīng)新課改的教學(xué)方法，教學(xué)部教務(wù)處于XX年春季開(kāi)展了為期兩個(gè)月的“和課改革”。 “同舟共濟(jì)”征文活動(dòng)得到了高一、二年級(jí)老師的積極支持。高考科目全體教師參加了活動(dòng)，大家積極投稿，非高考科目教師也參與了本次調(diào)研。本次活動(dòng)共收到稿件89篇（其中2篇為合著）。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)推進(jìn)課改研究的宗旨，結(jié)合學(xué)校新課改實(shí)際情況，以獨(dú)立原創(chuàng)性和可操作性強(qiáng)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)四輪篩選，6評(píng)選出一等獎(jiǎng)?wù)撐暮投泉?jiǎng)?wù)撐?。共有論?6篇，三等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，裝訂成冊(cè)，供教師參考。

高三、高三備考工作扎實(shí)高效，圓滿完成XX年高考目標(biāo)。

高考主任在高考領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，認(rèn)真研究，扎實(shí)高效地備考。

一是全面加強(qiáng)學(xué)生日常管理，做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生心理狀態(tài)調(diào)整，及時(shí)排除不穩(wěn)定不和諧因素，保持課堂穩(wěn)定，形成良好的復(fù)習(xí)備考氛圍；

二是轉(zhuǎn)變師生觀念，形成師生合力。 一方面加強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我診斷能力的培養(yǎng)，另一方面也加強(qiáng)了教師指導(dǎo)的針對(duì)性，要求教師堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。自學(xué)和課外活動(dòng)。

三是加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考方法和策略的研究，加強(qiáng)校際交流，加強(qiáng)信息收集整理，鞏固和拓展信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)分析、研究和處理信息的能力； 研究高考大綱，對(duì)齊考點(diǎn)，選題，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，提高復(fù)習(xí)效率。

四是做好教學(xué)信息反饋工作，及時(shí)召開(kāi)部門教職工會(huì)和學(xué)生大會(huì)，認(rèn)真組織每次考試和質(zhì)量分析會(huì)，充分發(fā)揮班級(jí)教學(xué)協(xié)會(huì)的作用，并按班執(zhí)行。

五是做好聯(lián)考，注重質(zhì)量分析，注重適應(yīng)性培養(yǎng)；

XX年高考，今年高三師生團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮發(fā)有為，科學(xué)備考。盡管優(yōu)質(zhì)生流失嚴(yán)重，但仍實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)生數(shù)量和高分生數(shù)量雙豐收。與XX年相比，分別多了38人和20人。 XX年，高考再創(chuàng)佳績(jī)，圓滿完成了高考既定目標(biāo)，取得了讓領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生滿意的成績(jī)。

XX年高考參考886人，第一本書(shū)在線235人（包括體育和藝術(shù)生、文科生92人、理科生143人），在線率為%；第二本書(shū)在線，263人，在線率為%；三本書(shū)在線人數(shù)287人，在線率%；前三批上線785人，上線率%。 600分以上高分55人，文科最高分618，達(dá)到北大錄取線。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)始終堅(jiān)持不懈，業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提升

1。加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，對(duì)青年教師提出嚴(yán)格要求，減輕負(fù)擔(dān)，提高青年教師成長(zhǎng)速度。

高三、四月組織青年教師參加考試，成績(jī)良好。學(xué)校青年教師召開(kāi)“精神驛站”座談會(huì)。在《我與新課改同行》征文評(píng)選的基礎(chǔ)上，青年教師們主辦了“我與新課改同行”論壇。多位青年教師發(fā)言交流。新課程改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.實(shí)施骨干教師管理，著力打造優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化骨干教師作用。

高三14名教師參加縣級(jí)示范班，骨干示范效果顯著。

3.教學(xué)部組織全體教師自主學(xué)習(xí)新教材和新課程理念，促進(jìn)了教師觀念的更新。 此外，遠(yuǎn)程非學(xué)術(shù)培訓(xùn)完成了教師素質(zhì)公共課程的培訓(xùn)。組織選派部分教師參加省級(jí)新課程骨干教師培訓(xùn)。這些教師在我校新課程改革和校本教材開(kāi)發(fā)與應(yīng)用中發(fā)揮了主導(dǎo)作用。

4.全體教職工參與，廣泛調(diào)研，全面收集資料，精心撰寫結(jié)題報(bào)告，圓滿完成省教研項(xiàng)目《民族地區(qū)優(yōu)質(zhì)高中發(fā)展難點(diǎn)與對(duì)策》成果，提高教師的研究水平和研究意識(shí)。

5.體力和藝術(shù)工作得到加強(qiáng)，日常管理更加落實(shí)

1.全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行高中教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)各類基礎(chǔ)課程。 認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育和藝術(shù)工作規(guī)定，繼續(xù)貫徹落實(shí)《一小時(shí)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》；認(rèn)真做好“兩課兩練兩活”考核、眼保健操考核、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，積極開(kāi)展音樂(lè)鑒賞、藝術(shù)鑒賞等活動(dòng)。完善創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐課程、心理學(xué)課程設(shè)置課程、信息技術(shù)和通用技術(shù)課程。 2月28日，教務(wù)處組織召開(kāi)體育、音樂(lè)、美容、信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)專題會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)、副校長(zhǎng)趙開(kāi)旺出席會(huì)議。本學(xué)期春季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦，并實(shí)施了地板俱樂(lè)部開(kāi)展比賽。一是提高了比賽的水平和比賽的觀賞性，二是有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我校男籃、女排在縣教育局舉辦的“縣XX年中小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)”中獲得高中組第一名。

2.加強(qiáng)助教隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)助教人員管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。 實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、信息中心等認(rèn)真為師生服務(wù)。為了全面完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)室工作人員經(jīng)常犧牲休息時(shí)間來(lái)幫助師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。圖書(shū)館和閱覽室的工作人員為師生閱讀書(shū)報(bào)和借書(shū)提供了很多便利，提高了圖書(shū)館和閱覽室的使用效率。信息組科學(xué)運(yùn)用“超級(jí)公園現(xiàn)代教學(xué)中心”組織教學(xué)，提高師生信息化水平，提高課堂教學(xué)效率。

3。按照上級(jí)要求，做好教材教具的收發(fā)工作。 嚴(yán)格按照教育局要求，公開(kāi)、透明、規(guī)范，確保教科書(shū)和教具的訂閱規(guī)范、完整、實(shí)用。

4.加強(qiáng)助教工作，做好教務(wù)檔案管理，提高管理質(zhì)量。 一是進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核評(píng)價(jià)工作；二是強(qiáng)化檔案意識(shí)，整理歸檔各類工作檔案；三是深入實(shí)施無(wú)紙化辦公，充分利用教務(wù)工作組、學(xué)校辦公組，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)分發(fā)通知、文件等，減少紙質(zhì)檔案，加強(qiáng)電子檔案，做好整理工作，排序和保存。

5.大力實(shí)施“助學(xué)啟智”工程，倡導(dǎo)師生愛(ài)心行動(dòng)，加大對(duì)社會(huì)愛(ài)心人士和校友的捐贈(zèng)活動(dòng)，切實(shí)做好“殘障學(xué)子”“助學(xué)”工作。窮學(xué)生”。我們將盡最大努力緩解學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)和心理壓力，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。 本學(xué)期共獲得超過(guò)300萬(wàn)元的助學(xué)金，其中包括國(guó)家助學(xué)金。

6.著眼學(xué)校整體工作，主動(dòng)做好部門協(xié)調(diào)工作，積極配合各部門工作。 一是協(xié)助教務(wù)處提供教師晉升相關(guān)材料，二是協(xié)助教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生教育管理，三是協(xié)助招生處做好招生工作。

簡(jiǎn)短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告(篇6)

過(guò)去的一年，我們圓滿完成了本年度的教育教學(xué)和教科研工作，并取得了一定的成績(jī)，首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。期初我們政治教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，課程管理、課程評(píng)價(jià)、課程資源等方面的理論，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和全教會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高師生素質(zhì)的工作方針，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》為依據(jù)，自始至終貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法，堅(jiān)持以提高課堂效率為中心，打造高效課堂。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的實(shí)踐，我們組每位成員都認(rèn)真撰寫讀書(shū)筆記或教學(xué)反思。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，豐富了我們的理論知識(shí)，提高了我們的理論水平，轉(zhuǎn)變了我們的教學(xué)觀念，端正了我們的教學(xué)態(tài)度，使我們能以新課程的理念來(lái)指導(dǎo)我們平時(shí)的教育教學(xué)，教學(xué)效果明顯。

1、明確政治課教學(xué)理念，堅(jiān)持“知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀”三位一體的基本原則?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》中指出“以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)?！边@對(duì)“素質(zhì)教育”賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。思想政治課不能單純講授知識(shí)，應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的思想、政治、道德認(rèn)識(shí)和正確價(jià)值取向的教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。

2、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹和落實(shí)新課改精神。

堅(jiān)定課改信心，樹(shù)立教學(xué)新理念。以課程改革為基石切入素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀。 改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生樂(lè)學(xué)和會(huì)學(xué)。學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念，注重教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究。注意分層教學(xué)、因材施教，強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，推進(jìn)教學(xué)從有效向高效發(fā)展。

3、注重課堂教學(xué)過(guò)程的有效性：

提高教學(xué)內(nèi)容的有效性。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，確立重點(diǎn)，優(yōu)化選擇。切實(shí)保證知識(shí)教學(xué)的有效性。新課導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)、遷移過(guò)渡、實(shí)驗(yàn)安排、練習(xí)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織等都精心準(zhǔn)備，周密布置，使創(chuàng)設(shè)的情境達(dá)到內(nèi)容鮮活化、過(guò)程活動(dòng)化、解題探索化、交流互動(dòng)化、思維多樣化、體驗(yàn)有效化，從多個(gè)方面激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的全過(guò)程。提高問(wèn)題設(shè)計(jì)和提高訓(xùn)練檢測(cè)的有效性：及時(shí)批改，精批細(xì)改;講評(píng)之前做統(tǒng)計(jì)歸納，切實(shí)提高講評(píng)的針對(duì)性。提高課后輔導(dǎo)的有效性：突出一個(gè)“勤”字，實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和糾偏輔弱的落實(shí)到位。構(gòu)建動(dòng)態(tài)生動(dòng)的思想政治課堂。

4、加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

研究性學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題結(jié)合教材進(jìn)行研究，并在研究的過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)分享與合作，培養(yǎng)科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活。重視課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)以及新高考模式研究，優(yōu)化教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教育觀念，以加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。掌握新課程背景下集體備課的基本要求，并學(xué)習(xí)和借鑒了兄弟學(xué)校及其他名校名師集體備課的有益做法，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行集體備課。集體備課分年級(jí)組展開(kāi)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法，其他成員給予補(bǔ)充，遇到疑難問(wèn)題則由備課組成員共同商討決。

5、積極開(kāi)展課題研究，以科研促教學(xué)

本學(xué)期期初，我們課題組成員就課題研究計(jì)劃、課題的深入開(kāi)展、上學(xué)期課題中存在的問(wèn)題進(jìn)行了研討，并確定了本學(xué)期課題開(kāi)展的思路：學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章，搜集信息和資料，進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐探索，指導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐，不斷總結(jié)整改，積累經(jīng)驗(yàn)，收集教師和學(xué)生成果，整理臺(tái)帳資料??通過(guò)課題研究，大大提高了我們政治教師的教科研水平，也促進(jìn)了教育教學(xué)水平的不斷提高。學(xué)期初制訂了詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，包括公開(kāi)課、隨堂課、示范課的活動(dòng)計(jì)劃，組內(nèi)成員之間加強(qiáng)隨堂課的聽(tīng)、評(píng)工作，目前這已經(jīng)成為我們組成員的共識(shí)和慣例。加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的校際交流與研討合作。本學(xué)期我們?nèi)ザ嗨鶎W(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)取經(jīng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)，也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。

6、積極配合學(xué)校做好常規(guī)工作。

對(duì)于學(xué)校統(tǒng)一組織的大規(guī)模期中、期末考試，我們政治組成員都能認(rèn)真對(duì)待，考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。我們政治教研組成員既能自覺(jué)按照學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)要求去做，也能積極配合學(xué)校搞好各項(xiàng)常規(guī)檢查。按照學(xué)校的要求搞好每周的教研活動(dòng)：聽(tīng)課，評(píng)課，磨課，說(shuō)課，反思 ，學(xué)習(xí)理論等。

簡(jiǎn)短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告(篇7)

時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀范文五篇(學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告)，供大家賞析。

培訓(xùn)學(xué)校一般為非學(xué)歷類職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校，大多為市場(chǎng)化的商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下面小編給大家整理了培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)的5篇精選范文，方便大家學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)1

教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力的學(xué)生，務(wù)必要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)潛力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。所以，做好校本培訓(xùn)工作十分重要，下頭將我校本年開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，透過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、資料、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽(tīng)課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。透過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

二、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫忙教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無(wú)所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，用心向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的用心性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自我，使教師體會(huì)到一種主人翁的職責(zé)感。

在對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識(shí)，潛力水平，根據(jù)教師的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，安排適當(dāng)?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長(zhǎng)處，從而感受到工作的歡樂(lè)。這對(duì)教師的心理健康發(fā)展是有益的。

學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會(huì)中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的重要好處。堅(jiān)持自學(xué)，提倡互學(xué)。構(gòu)成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛(ài)。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師要有讀書(shū)筆記，寫出自我的讀書(shū)體會(huì)，不斷增加自我的專業(yè)知識(shí)及現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

三、加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他務(wù)必用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，使自身趣于完美。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書(shū)育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自我、對(duì)待家長(zhǎng)、對(duì)待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就就應(yīng)是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是就應(yīng)的。

所以，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費(fèi)、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對(duì)待自我、對(duì)待教師、對(duì)待學(xué)生?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象，學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對(duì)待家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng)。樹(shù)立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和教師的理論和業(yè)務(wù)水平。

四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。

在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí)，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討資料包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和資料對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫忙很大。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問(wèn)題，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問(wèn)題透過(guò)自學(xué)和研討解決。

五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)

目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷。能夠說(shuō)學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng)?？墒菍W(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒(méi)有放松。為了優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開(kāi)展許多活動(dòng)，來(lái)豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如，學(xué)校組織語(yǔ)數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，學(xué)校還開(kāi)展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)課一節(jié)，自我寫教學(xué)反思一次，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。透過(guò)這些活動(dòng)，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的了解，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又在提高自我的同時(shí)幫忙了別人。

學(xué)校重視對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的潛力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專家交流，開(kāi)拓視野。提高教師教育教學(xué)水平。

六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動(dòng)

在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課、公開(kāi)課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動(dòng)。學(xué)校還組織課堂教學(xué)潛力大賽。透過(guò)這些活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)潛力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時(shí)參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為教師的學(xué)習(xí)帶給服務(wù)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。

學(xué)校重視教育科研活動(dòng)，結(jié)合課程改革開(kāi)展專題研究。每位教師根據(jù)課改實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際狀況，選取好研究的問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展研究活動(dòng)。

學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)和班子成員聽(tīng)、評(píng)課制度。透過(guò)主要領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課，真實(shí)地了解教師的實(shí)際狀況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效。

總之，透過(guò)校本培訓(xùn)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習(xí)成績(jī)基本持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)看，透過(guò)不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后，我們將與時(shí)俱進(jìn)，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新資料，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)2

一學(xué)年的學(xué)校工作又落下帷幕。在這一學(xué)年中學(xué)校既定的工作思路與工作重點(diǎn)，在__區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全體教職工，進(jìn)取進(jìn)取、努力開(kāi)拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校的各項(xiàng)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校始終以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、創(chuàng)一流”為總體目標(biāo)，以“深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)，做好布局調(diào)整工作，緊抓新課程改革實(shí)驗(yàn)，帶動(dòng)學(xué)校教育科研再上新臺(tái)階，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，為創(chuàng)省示范性美術(shù)學(xué)校而努力奮斗”為工作中心，以“面向全體，全面提高”為辦學(xué)思想，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，使學(xué)校構(gòu)成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在過(guò)去的一年中，我們以“三個(gè)代表”重要思想為指針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，堅(jiān)持以現(xiàn)代化為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，構(gòu)建現(xiàn)代化相適應(yīng)的學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)體系，為創(chuàng)一流美術(shù)學(xué)校打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

一、深抓學(xué)校安全工作，共建平安和諧學(xué)校

安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，學(xué)校充分利用周前會(huì)、晨間談話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，經(jīng)過(guò)簽訂安全工作職責(zé)書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，進(jìn)取采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、取暖爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安。深化開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救本事，進(jìn)取開(kāi)展中小學(xué)安全教育周、安全教育日活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作，進(jìn)一步完善教師值班制度和學(xué)校安全聯(lián)防制度，深入開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合治理，確保我校安全穩(wěn)定。

二、注重德育滲透，深化素質(zhì)教育改革

一年來(lái)，我們始終把學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，使學(xué)生主動(dòng)生動(dòng)發(fā)展，作為學(xué)校教育工作進(jìn)一步推進(jìn)的著力點(diǎn)，這也是我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)素質(zhì)教育基本表現(xiàn)。我們的德育工作根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)在教育、培養(yǎng)學(xué)生骨干、構(gòu)成良好的班風(fēng)與校風(fēng)方面的作用。利用學(xué)校的各種媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)潛移默化的教育，克服了因?qū)W校擴(kuò)大而帶來(lái)的一些學(xué)生不良的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用《德育基地讀本》和《法制教育讀本》對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使法制教育制度化、規(guī)范化，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，初步構(gòu)成了合力。

為了進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，一年來(lái)我們?cè)谧フn堂教學(xué)的同時(shí)，大力支持各種活動(dòng)，學(xué)校組織進(jìn)行了學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，全體學(xué)生進(jìn)取參加教育局舉行的各種文藝比賽，在活動(dòng)中學(xué)生充分展示體育、美術(shù)和文藝素質(zhì)，也發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生蘊(yùn)含著無(wú)窮的潛力，發(fā)現(xiàn)了一批特長(zhǎng)生，我們同時(shí)寓德育在各項(xiàng)活動(dòng)之中。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

我校一貫重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，盡管學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張，但我們還是給予參加進(jìn)修學(xué)歷合格的教師鼓勵(lì)。學(xué)校派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)組織中青年教師進(jìn)行課題研究及現(xiàn)代化美術(shù)教育技術(shù)培訓(xùn)等有效手段，加速中青年教師的成長(zhǎng)，使全校絕大部分教師能上市級(jí)美術(shù)公開(kāi)課。我們不僅僅重視教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，更重視我們的教師師德建設(shè)。強(qiáng)化師德建設(shè)我們以全面提高教師素質(zhì)為目的，使全體教師牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力，與現(xiàn)代化教育和城市化建設(shè)相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

四、加強(qiáng)美術(shù)教育科研，全面提高教師的美術(shù)教育科研本事

一年來(lái)，我們較為重視教科研工作，堅(jiān)持科研興校的思想，經(jīng)過(guò)教育科研為先導(dǎo)，在今年下學(xué)期，學(xué)校教科室認(rèn)真組織我們?nèi)w教師進(jìn)行了教研的校本全員培訓(xùn)，指導(dǎo)全體教師進(jìn)行教研的全過(guò)程演練，以點(diǎn)帶面，提高教研效果。督促我們的教師參加美術(shù)教育科研，初見(jiàn)成效。這年中，學(xué)校大力支持全校教師參加美術(shù)教育科研培訓(xùn)，支持我們的教師開(kāi)展美術(shù)課程改革研究。也安排了一部分教師外出進(jìn)修培訓(xùn)。

五、強(qiáng)化教育管理，全面提升教育質(zhì)量

在強(qiáng)化教育科研，加大校本教研和培訓(xùn)力度，扎實(shí)推進(jìn)新課改的實(shí)施，立足課堂抓質(zhì)量的同時(shí)。搞好學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)評(píng)估工作，深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)人人課。人人聽(tīng)課活動(dòng)。迎接省評(píng)估檢查和省督導(dǎo)檢查。對(duì)教師的教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、教學(xué)研討，合理布置安排正確評(píng)定教師的成績(jī)、名次、等級(jí)，做到公開(kāi)、公正、透明。對(duì)在校教師，進(jìn)行教學(xué)成績(jī)考核，各項(xiàng)工作記分，合理調(diào)整教師公正崗位，做到能者上，庸者下。無(wú)功即是過(guò)的用人機(jī)制和工作導(dǎo)向，構(gòu)成“有為有位，末位淘汰制”。

六、加大投資力度，改善辦學(xué)條件

強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)，做好布局調(diào)整。一年來(lái)，我校克服了資金不足的影響，完成了辦公室、多媒體教室的改造，在暑假期間對(duì)全校的桌椅板凳進(jìn)行維修，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。_月份學(xué)校加大辦學(xué)力度，在原先的基礎(chǔ)上又?jǐn)U了200平方米，對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行了擴(kuò)充。增設(shè)了四個(gè)國(guó)畫(huà)班。

七、進(jìn)取參加各種美術(shù)展覽、比賽，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)

在今年參加全國(guó)比賽共7次，我校多次獲得學(xué)校組織金獎(jiǎng)。其中我校王懿林、陳建、周塘芳、鄧亞芳等教師多次獲得輔導(dǎo)教師金獎(jiǎng)。我校學(xué)生共有120人次獲嘉獎(jiǎng)。_月組織參加了兩次中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)，參考人員共計(jì)300人，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

總之，一年來(lái)，我校各項(xiàng)工得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，呈良好上升態(tài)勢(shì)。但我們也還有很多的不足，我們的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)進(jìn)一步加快教育改革的步伐，創(chuàng)立良好的教育環(huán)境，提升辦學(xué)水平，為創(chuàng)立品牌名校而不懈努力。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)3

20__年____學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時(shí)間，從創(chuàng)辦初期至今，我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，進(jìn)取推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會(huì)效益。

一、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善品牌特色教學(xué)體系

根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一向努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國(guó)考試備考品牌效益，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過(guò)程中逐步完善特色教學(xué)體系。

二、誠(chéng)信辦學(xué)，堅(jiān)持及鞏固在外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位

我校外語(yǔ)培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無(wú)論是少兒，還是青少年、成年，我校外語(yǔ)培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢(shì)，異常是在出國(guó)考試類外語(yǔ)培訓(xùn)上，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績(jī)，獲得了社會(huì)各界和廣大學(xué)生、家長(zhǎng)們良好的口啤，確保學(xué)校在外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)地位。

三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一向相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作。20__年年末細(xì)化出臺(tái)了《定制性教學(xué)反饋表(教學(xué)工作和行為規(guī)范)》。該細(xì)則對(duì)教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補(bǔ)課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動(dòng)等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定，明確了教師的教學(xué)行為，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了進(jìn)取的作用。

五、硬件建設(shè)，改善與美化學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生

我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及互動(dòng)白板，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)、無(wú)線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。

同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景，努力營(yíng)造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生職責(zé)制，使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。

六、順應(yīng)潮流，探索與建立學(xué)校發(fā)展的新思路、新模式

在激烈的教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何立于不敗之地，一向是本校重視和研究的問(wèn)題。異常在目前，我國(guó)己將培訓(xùn)教育排位第二(僅次于學(xué)前教育)，并確定為新的、重要的增長(zhǎng)點(diǎn)，是充滿無(wú)限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵(lì)和推動(dòng)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場(chǎng)做強(qiáng)做大。為此，幾年來(lái)我們一向在作這方面的探索和努力，在堅(jiān)持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，近階段我們己確定了二個(gè)新的突破點(diǎn)：

一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知，越來(lái)越多的孩子選擇出國(guó)留學(xué)，這是我們潛在和現(xiàn)實(shí)的源頭生源。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光，集中精力抓好出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)教育培訓(xùn)，并構(gòu)成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。

二是進(jìn)取開(kāi)發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場(chǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必須培訓(xùn)新的知識(shí)和技能，以經(jīng)過(guò)人的提升來(lái)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展壯大。對(duì)此學(xué)校己作了初步嘗試，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上20__年我們應(yīng)當(dāng)大力實(shí)施，把企業(yè)團(tuán)培做大、做強(qiáng)。

自成立以來(lái)我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級(jí)主管部門對(duì)我們的要求尚存有很大距離。主要表此刻：

1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。

2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒(méi)有得到完全落實(shí)，未取得夢(mèng)想的效果。

3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在必須的差距?？墒俏覀円矟M懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出貼合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì)。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)4

2019年在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，__圓滿的完成了招生任務(wù)，教學(xué)任務(wù)，行政后勤管理任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)本年工作作出總結(jié)：

一、2019年招生工作的經(jīng)驗(yàn)和不足

2019年__分校共招大專和中專學(xué)生355人，其中中職294人，大專61人，短期23人。超額完成了2019年計(jì)劃招生300人的任務(wù)。2019年__分校主要成功的作法是：

1.動(dòng)手早，2018年秋招結(jié)束后，及時(shí)對(duì)2019年招生工作進(jìn)行安排部署，對(duì)赤峰各旗縣區(qū)的中學(xué)進(jìn)行詳細(xì)分析，進(jìn)行分類。

2.周密安排、細(xì)致分類，把成熟的、目標(biāo)學(xué)生多的學(xué)校作為重中之重，對(duì)這些學(xué)校一線班主任，分學(xué)校集中組織座談，引導(dǎo)，確定招生策略，統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一步伐，進(jìn)取配合制定操作流程，及時(shí)對(duì)接學(xué)生信息。

對(duì)新開(kāi)發(fā)的學(xué)校，根據(jù)人脈資源狀況，選擇一線代理，由招生校長(zhǎng)和招生專員出面，由我們提出思路，和代理教師進(jìn)行溝通，組織一線班主任進(jìn)行座談，即是宣傳，也是操作。

對(duì)2018年效果不夢(mèng)想的學(xué)校，分清不一樣情景，能繼續(xù)合作的重點(diǎn)選好代理，該放棄的，必須干凈利落。

2019年我們開(kāi)拓了__縣的招生市場(chǎng)，首先對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，了解有關(guān)職業(yè)教育的招生政策，和各職業(yè)院校招生情景，與__縣八所中學(xué)建立聯(lián)系，選擇了一線代理，并在2019年秋季招生中取得一些業(yè)績(jī)。

(三)我們與52所中學(xué)建立了聯(lián)系，能夠進(jìn)班宣講的23所，能夠直接進(jìn)校和班主任聯(lián)系的18所，其余的都是由代理去做。

(四)做好目標(biāo)學(xué)生的后期維護(hù)工作，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，家長(zhǎng)和學(xué)生思想變化比較大，目標(biāo)學(xué)生的維護(hù)尤其重要，要及時(shí)與家長(zhǎng)和學(xué)生做好日常聯(lián)絡(luò)工作，與目標(biāo)學(xué)生建立信任關(guān)系，是我們招生成功經(jīng)驗(yàn)之一。

二、2019年教學(xué)部門的工作總結(jié)

在學(xué)院、冶金系的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立了“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的工作思路，即常規(guī)教學(xué)為中心，車間實(shí)訓(xùn)，學(xué)生管理為基本點(diǎn)。我專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)職責(zé)感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐本事。全體教師以滿腔的工作熱情、高度的職責(zé)心、開(kāi)拓創(chuàng)新的理念，投入到工作中，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生管理，努力完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。現(xiàn)將年度的主要工作情景總結(jié)如下。

1.加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)作為工作和生活中的一項(xiàng)重要資料，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，不斷汲取新的知識(shí)，更新理念，提高自我的工作水平，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

2.恪盡職守，認(rèn)真完成本職工作

在工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、熱情飽滿、勤學(xué)苦干，充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰(zhàn)斗精神，任勞任怨，不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

3.努力學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平

我深知在社會(huì)發(fā)展如此之快的今日不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，僅有能認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成本職工作，更好的為學(xué)校服務(wù)。為了不斷提高自身技能，教師們從不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作中虛心求教，不斷總結(jié)完善，創(chuàng)新思路，科學(xué)統(tǒng)籌，大大的提高了工作效率。

4.教學(xué)整改

原有的教學(xué)板塊在課程編排上會(huì)使部分教師待崗，使待崗教師增加，優(yōu)良師資會(huì)浪費(fèi)，經(jīng)過(guò)整改教師無(wú)待崗，整改如下：

1、把教學(xué)大板塊分解成教學(xué)小版塊，平行授課形式，這樣當(dāng)一個(gè)班上鈑金課或美容課時(shí)，機(jī)電教師就不會(huì)待崗，也就是說(shuō)主講課教師不是哪個(gè)班的主講課教師，一個(gè)主講課教師能夠給所有班級(jí)上課。

2、一專多職，不設(shè)立專職班主任，班主任管理班級(jí)的前提下必須講課，沒(méi)有授課本事的學(xué)校培養(yǎng)，培養(yǎng)不合格的給予勸退。

3、班主任一拖一形式，有一些教師講課水平?jīng)]問(wèn)題，可是管理本事不行，不能擔(dān)任班主任一職，這樣就讓一些有本事的班主任能夠帶一個(gè)一年以上的老班和一個(gè)新班，這樣節(jié)省師資力量。

4、實(shí)訓(xùn)教師人數(shù)如果緊缺，在班級(jí)上文化課時(shí)，此班級(jí)主講課教師歸車間調(diào)配，在本班級(jí)上實(shí)訓(xùn)課時(shí)本班主講課教師必須帶組，除分組實(shí)訓(xùn)外。

5.安全管理

注重教學(xué)安全和學(xué)生管理安全，措施如下：

1、定期安全檢查，消防栓，滅火器，電路，并做相關(guān)記錄。

2、舉升機(jī)每一天檢查并做安全檢查記錄，車輛舉升后放置安全馬鐙(自我焊接安全馬鐙)，放置車輛從舉升機(jī)滑落或由于機(jī)械問(wèn)題落車。

3、設(shè)備間放置消防沙，需水桶等安全設(shè)施，并專人管理設(shè)備間。有安全隱患的地方全部張貼安全標(biāo)識(shí)，正門走廊右側(cè)安全疏散通道平面圖。

6.學(xué)生管理

1、成立督查小組，每一天最少巡查兩次，主要監(jiān)督檢查教師上課情景，學(xué)生請(qǐng)假情景，上課有無(wú)學(xué)生睡覺(jué)，玩手機(jī)，不專心聽(tīng)講現(xiàn)象，有效提高了學(xué)生上課紀(jì)律。

2、每周學(xué)生科組織兩次搜查管制刀具，大功率用電器檢查。

3、值班教師每晚必須巡查兩側(cè)，并填寫檢查記錄表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并跟蹤后續(xù)問(wèn)題。

4、各班級(jí)愛(ài)惹事的學(xué)生要有備案，班主任要實(shí)時(shí)跟蹤該學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行蹤。經(jīng)常和該學(xué)生談話，修正扭曲思想。

5、用企業(yè)管理的模式管理班級(jí)，每個(gè)班級(jí)以企業(yè)命名，這樣會(huì)使學(xué)生畢業(yè)后很快融入企業(yè)管理模式。

7.素質(zhì)教育

增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育和感恩教育。每周要開(kāi)一次素質(zhì)或感恩主題班會(huì)。讓學(xué)生懂得感恩。

三、行政后勤2019年工作總結(jié)

2019年，后勤部在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“節(jié)儉成本、提升服務(wù)、保障運(yùn)營(yíng)”的工作目標(biāo)，對(duì)內(nèi)完善管理運(yùn)行，對(duì)外提升服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)持服務(wù)過(guò)程中的總結(jié)和創(chuàng)造，不斷提高后勤部服務(wù)管理水平，基本按照集團(tuán)的要求完成了后勤保障的工作任務(wù)。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)5

20__年已經(jīng)匆匆而逝，此刻已邁入了新的一年，在努力進(jìn)取投身于新一年的教育工作中的同時(shí)，我在此也對(duì)過(guò)去一年工作進(jìn)行總結(jié)?？傮w上20__年不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jī)，這些也得到了家長(zhǎng)的肯定。

一、加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)

各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、禮貌從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中進(jìn)取運(yùn)用新課程的理念明白自我的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。

二、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

我校針對(duì)不一樣的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情景設(shè)計(jì)不一樣的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書(shū)。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。

三、教育均衡發(fā)展情景

為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺(tái)，打印、復(fù)印機(jī)3臺(tái)。20__年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的肯定，學(xué)生人數(shù)很多增加，我校所以先后購(gòu)進(jìn)課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外書(shū)籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20__年上半年我校新開(kāi)設(shè)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語(yǔ)文輔導(dǎo)室。

四、教育民生工作進(jìn)展

1、我校一向堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué)，對(duì)學(xué)生不僅僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對(duì)一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi)。

2、學(xué)生安全工作一向作為最重點(diǎn)對(duì)待，堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則，在20__年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。

五、總結(jié)

20__年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)，教育改革的不斷深入對(duì)學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識(shí)。當(dāng)前面臨的情景形勢(shì)是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床?，去開(kāi)拓。我們深信僅有我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新佳績(jī)，就必須能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階!

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)優(yōu)秀范文五篇

簡(jiǎn)短的學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告(篇8)

學(xué)生處2014年度校內(nèi)文明部門創(chuàng)建

工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院精神文明建設(shè)，全面提高全體教職工整體素質(zhì)和學(xué)生處工作人員，樹(shù)立學(xué)生工作處的良好形象，能更好地完成學(xué)院骨干學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，確保創(chuàng)建省級(jí)文明單位計(jì)劃的實(shí)施在我們學(xué)院。一系列工作，有關(guān)情況總結(jié)如下：

一是高度重視思想，努力營(yíng)造深入人心的文明。

文明建設(shè)不僅關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)和形象，更要體現(xiàn)辦公室的工作作風(fēng)和教職工的整體素質(zhì)，具有重要意義.教務(wù)處首先把握思想層面，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)院及上級(jí)部門有關(guān)文明創(chuàng)建文件精神，通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)等多種渠道和形式加強(qiáng)宣傳教育，并將全體教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)院的思想中。我們?cè)诳傮w部署和工作節(jié)奏的基礎(chǔ)上，努力做到思想上高度重視，認(rèn)識(shí)上全面端正，態(tài)度上全面端正，確保文明建設(shè)深入人心。人民。

第二，制度要綜合考慮，確保文明創(chuàng)造有規(guī)律可循。

工作的發(fā)展離不開(kāi)制度的約束；只有規(guī)范良好的制度，才能保證創(chuàng)作工作的順利有效進(jìn)行。教務(wù)處根據(jù)學(xué)院及上級(jí)文件要求，并根據(jù)院系特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定了相關(guān)制度：

1．強(qiáng)調(diào)首問(wèn)負(fù)責(zé)制。 要求教務(wù)處每一位教務(wù)處工作人員在辦事和人事接待工作中，都要以高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感承擔(dān)起嚴(yán)肅的責(zé)任和榮譽(yù)，堅(jiān)決不讓敷衍、推諉等不良現(xiàn)象出現(xiàn)在教務(wù)處。出現(xiàn)，堅(jiān)決摒棄傳統(tǒng)不當(dāng)行為，否則將追究第一責(zé)任人的責(zé)任，并嚴(yán)肅處理任何投訴。

2.加強(qiáng)監(jiān)督檢查和考核。 教務(wù)處注重加強(qiáng)對(duì)每位教職工文明創(chuàng)造工作的監(jiān)督考核，要求個(gè)人在每周的部門會(huì)議上總結(jié)自己的工作，重點(diǎn)分析存在的不足；加強(qiáng)日常工作中的相互評(píng)價(jià)和相互檢查，相互監(jiān)督；部門綜合部不定期檢查員工情況；鼓勵(lì)學(xué)院其他部門員工監(jiān)督學(xué)術(shù)工作部門的文明創(chuàng)建。把各項(xiàng)工作落實(shí)到每個(gè)人身上，做到責(zé)任明確、分工明確、責(zé)任落實(shí)到人。 3. 制定計(jì)劃和方案。本部門不僅在月度工作總結(jié)中總結(jié)文明創(chuàng)建工作，還制定年度、季度、月度文明創(chuàng)建計(jì)劃，提出各階段文明創(chuàng)建計(jì)劃。

三、積極落實(shí)在行動(dòng)中，確保文明建設(shè)到位。

教務(wù)處工作人員在日常工作實(shí)踐中認(rèn)真做好以下工作：

1．嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上下班，不遲到早退，有事提前辦妥請(qǐng)假手續(xù)。

2.認(rèn)真落實(shí)一級(jí)責(zé)任制，樹(shù)立為領(lǐng)導(dǎo)和員工服務(wù)的理念，熱情禮貌地接待來(lái)電和來(lái)訪。

3.加強(qiáng)現(xiàn)代辦公知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率和質(zhì)量。 4. 工作時(shí)衣著整潔大方，舉止端莊。辦公室全體工作人員做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，外出辦事。

5.做好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每周開(kāi)展一次大保潔活動(dòng)，確保辦公室地面無(wú)雜物，墻壁、門窗無(wú)灰塵堆積，桌椅擺放有序，和用品。

6.參加學(xué)校組織的各類文化和公益活動(dòng)。 落實(shí)計(jì)劃生育政策，完成綠化植樹(shù)、無(wú)償獻(xiàn)血等任務(wù)，倡導(dǎo)“禁煙”。

7.經(jīng)常進(jìn)行安全教育和安全檢查，防止安全事故發(fā)生。 8、積極宣傳創(chuàng)建文明系工作，爭(zhēng)取每周在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行報(bào)告。

9.倡導(dǎo)語(yǔ)言文明，不罵人，罵人話。

2014年，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，學(xué)生工作辦公室在文明創(chuàng)建工作中取得了一定成效。學(xué)生工作辦公室將進(jìn)一步提高工作效率，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高部門基本文明素質(zhì)。

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