感恩教育演講稿小學(xué)。
以下內(nèi)容是小編為大家整理的“感恩教育演講稿小學(xué)”,希望這篇文章能夠幫助大家解決一些問題和困惑,歡迎參考和分享。今天的付出是為了明天的收穫,只要堅持奮鬥,成功必將屬於你。演講稿的應(yīng)用範(fàn)圍越來越廣泛,它能夠使演講者更加注重語言的色彩和情感。演講需要遵循一定的結(jié)構(gòu),以確保信息能夠流暢傳達(dá)。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!
案例
一天課間,小深和小其在走廊玩耍,你追我趕,玩得忘乎所以。一個不留神,兩人控制不住撞到了一起,小深的頭碰到了地面,裂開了一道口子,鮮血直流,小其見狀害怕了,連忙躲到教室里。小深見自己的頭流了這么多的血,嚇得懵了,呆呆地站在原地。其他同學(xué)見狀,趕緊跑到辦公室找我,我飛奔到小深身邊,只見很多學(xué)生都圍著他看熱鬧,小深的衣服上都被血染紅了。我趕緊拿棉簽和藥水給他簡單的清洗和包扎了一下,并馬上打電話通知他的家長告知其情況,告訴他們趕緊到禪城區(qū)中心醫(yī)院會合,我馬上就會把孩子送去治療。還好,孩子的傷口不是很深,又及時處理了傷口,所以不用縫針,只是打了一針破傷針。整件事情因為處理的及時,家長對此也比較滿意。 反思
一年級的孩子自我保護(hù)意識淡薄,自我保護(hù)能力低下。一到課間活動的時候,孩子們玩起來就忘乎所以,把學(xué)校的要求,老師的叮囑都忘了,所以孩子們很容易在這段時間里出現(xiàn)一些安全事故。
如何加強(qiáng)孩子們的安全意識呢,那就需要老師平時要多對學(xué)生進(jìn)行這方面的安全教育,盡量把事故降到最低點(diǎn)。安全教育是生活教育,學(xué)生離不開生活,生活離不開安全教育。安全教育也應(yīng)把握時機(jī)。這
次的意外是一個良好的教育契機(jī),我抓住了這一契機(jī),并對學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育。而且安全教育本身就有隨機(jī)性,要讓學(xué)生在真實(shí)情感中感受,如果這時我把此事暫擱一下,事后再去教育,那肯定會缺乏教育力度。只有培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,才能使學(xué)生避免傷害,甚至終身有益。
從這次意外,我深深地感受到單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還借助家長的力量。此后,我經(jīng)常會在班級q群里上傳一些從網(wǎng)絡(luò)里看到的一些安全事故,以此引導(dǎo)家長要多教育孩子,培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力。而且家長們也會在q群里交流自己的一些教育方法,共同學(xué)習(xí)。就這樣,學(xué)校家庭密切聯(lián)網(wǎng),老師家長齊齊攜手,共同做好學(xué)生的安全防范和教育管理工作。
本案例舉是一個小事故,對學(xué)生沒有造成大的傷害,這是值得慶幸的。但是,安全的警鐘應(yīng)該長鳴于心,應(yīng)該扎實(shí)開展學(xué)校安全工作,切實(shí)保障師生安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大
地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,
老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我
懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!謝謝大家!
感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡,所以我們要學(xué)會感恩。
感恩節(jié)是美國人民感謝上帝的日子,因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。感恩節(jié)快要到了,我們也要感激所有曾幫助過我們的家長、老師、同學(xué)們。
但是我從網(wǎng)上了解到,我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因為現(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛自己,不知道關(guān)愛別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,反而無休止索取,買吃的,買穿的,進(jìn)網(wǎng)吧……在他們眼中,向父母要錢天經(jīng)地義。大學(xué)生中,也有許多學(xué)生從父母那里要錢,但給家里寫信問候的學(xué)生不到十分之一??吹竭@,我的心久久不能平靜。我們不應(yīng)該這樣做,應(yīng)該時時刻刻為別人著想,父母給你東西時應(yīng)該說聲“謝謝”,應(yīng)該為父母做一些家務(wù),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以報答老師的養(yǎng)育之恩。
在家里要做到感恩,在社會上也要做到感恩。
11年前有個人資助了178名貧困孩子,如今他已家財散盡,身患癌癥小學(xué)生感恩教育發(fā)言稿。當(dāng)他躺在床上,依然受到了“你不是說要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在還在讀初中,你就不肯出錢了,你這不是坑人嗎?”這樣毫無一絲感恩之心的催款電話,真令人心寒??吹竭@,我感受到當(dāng)今社會懂得感恩的人太少了。這個人資助了178個貧困孩子讀完了小學(xué),肯定花了很多很多錢。俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,這些家長應(yīng)該到醫(yī)院照顧他才對呀!而這些家長不但不感謝,還讓這個面臨死亡人繼續(xù)資助他們的孩子。感恩是每個公民都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),他們怎么能這么做呢?他們的良心都到哪里去了呢?我們小學(xué)生可千萬不能向他們那樣,別人幫助了你,你就得報答別人。
“知恩不報非君子”。我們要懷著一顆感恩的心,應(yīng)該時時、天天、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣,一種美德,在我們心中深深扎根吧。
詩意的生活需要感恩
一直在思考,在功名之外,在興衰之外,應(yīng)該有一種東西是比較更長遠(yuǎn)和更重要的,應(yīng)該有一種東西是我們可以相信并且希望它永遠(yuǎn)不會消失的。
偶然聽到一首美國的民歌《老黑奴》,那種對世界樂觀的態(tài)度,對人生的豁達(dá),由此聯(lián)想到了西方文化的感恩節(jié),想到了我們從古以來,歷史文化長河中永不消失的感情——感恩。
回過頭想想,過去我一直口口聲聲說要追求幸福。因為體會不到幸福的真正含義,卻開始不停地抱怨,埋怨父母長輩,感嘆世事情感。其實(shí)幸福就在我身邊停留了二十幾年,我卻渾然不去發(fā)覺,不去體會,當(dāng)我忙著學(xué)習(xí)、工作,談戀愛……卻忽略了去找回自己感恩的心。由此我也看到了現(xiàn)在的孩子,養(yǎng)尊處優(yōu),缺乏責(zé)任感,只會索取,卻不懂得回報和付出。這是誰的責(zé)任呢?是孩子們?不,他們是花圃中的花朵,需要園丁精心澆灌才會健康成長。是我們這些父母太忙了沒讓他們明白什么是最珍貴的——感恩。也許有人會說:“孩子們現(xiàn)在連玩的時間都沒有了”。是的,他們太忙了,忙著上學(xué),忙著參加各種競賽,忙著各種培訓(xùn)班……卻擠不出時間來感恩。有一次我問我班的孩子們:“你們?yōu)榧议L做過一天家務(wù)嗎?你們?yōu)殚L輩洗過一次腳嗎?家長生病時,你們照顧過他們嗎?”回答卻是鴉雀無聲。
親愛的孩子們和你們的爸爸媽媽,泡一杯茶,讓我們一起來吟誦孟郊的詩《游子吟》,一個游子在他鄉(xiāng)對母親的關(guān)愛思念之情會讓人涌起無限的柔情。即使他是漂泊的,他也是幸福的,因為他有一顆感恩的心。抽一個傍晚,讀一讀陳密的《陳情表》,那種在功名之外,對親情的至愛讓我們潸然淚下。也朗誦一下現(xiàn)代詩人西西的《綠洲》吧,那種對惡劣自然環(huán)境的超然態(tài)度以及感恩,讓人感動。
如果一個人懷著感恩的心來生活,那簡直是一種詩意的棲居。孩子們,讓我們學(xué)會“感恩”吧。感恩父母長輩,感恩良師益友,感恩年年歲歲,感恩春華秋實(shí)……你會發(fā)覺,我們的生活是如此富有,如此的幸福!
擁有感恩之心,就會擁有一切
花兒之所以那樣嬌艷,是因為它在感激泥土的栽培;小草之所以如此堅強(qiáng),是因為它在報答大自然給予它的生命;鳥兒的歌聲之所以這么動聽,是因為它在感謝賦予它歌喉的森林……一切之所以美麗,是因為它們擁有一顆感恩之心?!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝生命。
親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,是想和你們談?wù)劇案卸鳌薄N蚁嘈?,有不少同學(xué)還不知道感恩是什么吧!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張自制的賀卡,在他們失落時奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?/p>
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的老師,把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時給老師送上深深的感激。自古以來偉人無不有著感恩的心,感激不需驚天動地,只需一句問候,一聲呼喚,一絲報答。
懷著一顆感恩的心,去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。學(xué)會感恩,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓凈化細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
親愛的同學(xué)們、老師們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
同學(xué)們,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來,但當(dāng)我們來到世上的第一天起,父母們卻多了一項繁重的工作——含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長大,教育我們?nèi)绾巫鋈?。為了給我們一個舒適而溫磬的家,他們總是那么忙碌,那么努力。
小時候,我都以為父母對自己的愛是天經(jīng)地義的。每當(dāng)我津津有味地吃著母親為我精心準(zhǔn)備的早點(diǎn)時,卻從不顧及身邊一臉欣慰的母親是否還餓著肚子。每當(dāng)媽媽彎著腰,連夜為我們搓洗衣服,“嘩嘩嘩”隨著那賦予了節(jié)奏的流水聲,我心安理得地吃著閑食,看著自己喜歡的電視劇,卻從來沒對母親說過一聲“謝謝”,更沒為母親遞過一杯關(guān)心的熱茶。
回想往事,真是慚愧不已,細(xì)聞衣服上的暗香,猶如沁人的提神藥,那是洗衣機(jī)轉(zhuǎn)不出來的,是洗衣店慰不出來的,更是別人搓不出來的。那里留著母親特有的味道——母親沉甸甸的愛。
以前,因為母親的喋喋不休,心有成見,而忽略了她那深深的愛,現(xiàn)在終于明白,她那不厭其煩的教唆里,包含著對我的擔(dān)憂和不安。如今,我來到象山港書了院讀書,父母也隨時居象山,每天上下班兩地奔波,我明白,父母不是溺愛我,而是為了給我一個溫磬的家的感覺,讓我能更加地健康成長。
我知道,因為有了父母才有了我,才使我有機(jī)會接觸這五彩繽紛的世界,體味人生的酸甜苦辣。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥?。我們每走一步,都有他們?xì)心的叮囑,無盡的懷和殷切的牽掛。成功了,他們不圖什么回報,只有發(fā)自內(nèi)心的欣慰和自豪;失敗了,他們沒有報怨,只有默默地支持和鼓勵。父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
我們中國是一個文明古國,自古講究孝道,孔子曰:“父母之處,不可不知也,一則以喜,一則以懼?!币簿褪侵v,父母的身體健康,兒女應(yīng)該掛念在心。然而我們對父母的掛念又有多少呢?又有多少同學(xué)能記得自己父母的生日呢?更談不上對自己父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對自己算不上什么,但對父母來說,這聲祝福比什么都好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。不要以為父母是理然當(dāng)然為我們做任何事情的,不要再一味地索求他們的付出。雖然我們還是學(xué)生,不能以物質(zhì)報答父母的愛,但感恩吧,感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。學(xué)會說“謝謝!”“爸爸,媽媽你們辛苦了!”“爸爸媽媽我愛你們!”
在此,讓我們共同祝愿全天下的父母身體健康,幸福永遠(yuǎn)!
謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
我今天國旗下講話的主題是《感恩》。有這樣一個小女孩,她天生失語。爸爸在她很小的時候去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就站在家門口,充滿期望地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快來的時光,因為媽媽每天都要給她帶回一塊年糕。在她們貧困的家里,一塊小小的年糕就是天上的美味啊!有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了吃晚飯的時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口,盼啊盼啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑了,小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看到了倒在地上的媽媽。她使勁的搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回應(yīng)她。她以為媽媽太累,睡著了就把媽媽的頭枕在自己腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛并沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到十分恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽地手里放著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直下著,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因為她不放心自己嗎?她突然明白自己該怎么做了。她擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽,自己一定會好好的活著,讓媽媽放心的走……于是小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著一首【感恩的心】,淚水和雨水從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停歇的“唱”著,一直唱到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩是一種文明,感恩是一種品德。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。
感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,與愛同行》。
感恩,其實(shí)是無處不在的。如感老師教會我們知識和如何做人,感母親,給了我們生命和快樂地成長,感自己,為自己的完美人生努力付出,當(dāng)然,還可以感一些沒有生命的東西,如太陽,是它給了世界萬物以溫暖,感江河,是她象母親一樣,用甘甜的“乳汁”哺育了我們,感,是它用肥沃的土壤培育了人類所必須的養(yǎng)分……可以說,每天都有讓你感的事情,只不過沒有察覺到罷了。
母愛是世界上最偉大的愛,在這里,我要特別地感媽媽。記得有一天,我和媽媽去書店看書,等出來后,只見豆大的雨點(diǎn)從天空中飄落下來,好象捉弄人一樣,完全沒有讓人準(zhǔn)備的余地??吹竭@景,媽媽毫不猶豫的脫下身上的外衣快速地披在了我的身上,任憑那雨點(diǎn)無情地灑落到媽媽的頭上、肩上,濕透了全身,最大限度地保護(hù)了我的身體。被雨水淋濕的媽媽后來發(fā)燒了,輸了好幾天的液才好了。我也難過了好幾天,擔(dān)心媽媽的身體,我想,這種難過其實(shí)就是做兒子的對母親偉大行為的感,感的那么深刻。母親給了我們生命,更給了我們愛的呵護(hù),讓我們生活在里,成長在快樂中,同學(xué)們,讓我們共同表達(dá)自己的心聲,一起向我們偉大的母親說一聲“媽媽,您,您辛苦了”。
同學(xué)們,其實(shí)感恩不只是流淌在心里,掛在嘴邊上,更重要的是要落實(shí)到行動上。我想,首先我們要好好學(xué)習(xí),做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,其次,在家里要經(jīng)常主動幫媽媽做家務(wù),做一些力所能及的事情,只要能讓爸爸、媽媽開心,我想“感恩”這兩個字已經(jīng)透出了它的涵。
每個人都懷有一顆感恩的心,世界才會更加和諧、更加美好。
一、指導(dǎo)思想:
班級作為學(xué)校的基層單位,班級文明化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級建設(shè),對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期以學(xué)校少先隊工作計劃為指導(dǎo)思想,按照“全隊抓基層,全隊抓落實(shí)”的工作思路,以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn),以建設(shè)特色班級為目標(biāo),堅持“三個加強(qiáng)”,既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)德育科研。開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員的綜合素質(zhì);努力建設(shè)一個適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。
二、工作要點(diǎn):
(一)加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1、養(yǎng)成教育是班級文明建設(shè)的基礎(chǔ),針對四年級學(xué)生的特點(diǎn),本期具體養(yǎng)成五個道德習(xí)慣:
(1)明辨是非,有錯就改。
(2)自我管理,遵守紀(jì)律。
(3)孝順父母,努力學(xué)習(xí)。
(4)文明玩耍,懂得謙讓。
(5)校內(nèi)校外,言行一致。
2、養(yǎng)成教育融于活動中,結(jié)合班隊課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
3、設(shè)立班級保潔小組,作好教室、公地保潔工作,并且做好記錄。
4、設(shè)立文明監(jiān)督崗,由專門的小干部負(fù)責(zé),主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾、隊徽的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等。
(二)加強(qiáng)班級特色建設(shè),認(rèn)真擬定好實(shí)施計劃步驟、方法,調(diào)動學(xué)生參與的積極性,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè),形成良好的育人環(huán)境。
(三)“弘揚(yáng)民族魂,體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。
1、組織隊員學(xué)習(xí)《德育規(guī)范歌》以及《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、按照本班的“在校做個好學(xué)生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行,期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學(xué)生。
(四)開展“班級之星”的評比活動。
1、利用班隊課討論總結(jié)制定班級之星的評選條件,并且上墻。
2、每周五利用朝會選出班級之星,并且班級之星的先進(jìn)事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。
(五)加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作
1、采取競爭上崗的激勵機(jī)制,認(rèn)真選拔班干部,平時對班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。
2、定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學(xué)中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。
3、每學(xué)期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎勵,進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情,使他們真正成為老師的小幫手,從而促進(jìn)班級文明建設(shè)
因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.感恩是發(fā)自內(nèi)心的.
俗話說,春風(fēng)得意,春風(fēng)得意時相報。更何況,父母、親朋好友為我們付出的不僅是一滴水,更是一片浩瀚的海洋
你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張自制的賀卡,在他們失落時奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途?感恩是敬重的.
作為一位著名的科學(xué)家,居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上見到了她的老師,并遞給老師一束花;偉人也在佳節(jié)時給老師送上深深的感激.自古以來偉人無不有著感恩的心,感激不需驚天動地,只需一句問候,一聲呼喚,一絲報答.
帶著一顆感恩的心看著身邊的人。他們傷害了你,磨練了你的意志
感恩鼓勵你,是他們,讓你自信。感恩給了你知識,就是他們,它照亮了你前進(jìn)的道路
感謝那些養(yǎng)活你的人,是他們讓你富有。感謝那些幫助你的人,正是他們給了你重生的希望
感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊.學(xué)會感恩,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓凈化細(xì)雨洗刷你心靈的污染.
大家早上好。感恩無處不在。我站在這里的原因是感激
感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出.因為感謝著這些,我今天便站在這里了我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩.
有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對我們的無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福.我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會,她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,這件事讓我終生難忘.
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過我們的老師,是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生.這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?
老師們,同學(xué)們,早上好:
今天我在國旗下講話的題目是《心懷感恩,你我共成長》。
人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn),可以無限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅持有多長久,這條射線就有多長;成長有多深刻,價值有多大,人生的意義就有多遠(yuǎn)。盡快成長起來,負(fù)起自己的責(zé)任,不僅是作為青年教師的我要修煉的,像朝陽一樣的同學(xué)們更需要迅速成長。
有這樣一個真實(shí)的故事:某同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),因為住校,所以時常半夜出校上網(wǎng)。一天晚上他照例,翻到一半就拔足狂奔回來,面色蒼白,十分古怪,同學(xué)們問他怎么回事,他也沉默不語。但是從此他卻認(rèn)真讀書,不再上網(wǎng),同學(xué)之間流傳他那天見到鬼了。后來他考上了大學(xué),昔日的同學(xué)問到這件事,他沉默良久說,那天晚上是他父親來給他送生活費(fèi),舍不得住旅館,在墻根下坐了一夜。
我想,許多年前的那個夜晚正是這個同學(xué)真正成長起來的時候。擁有一顆感恩的心,懂得用自己取得的成績來回報父母,這就是真正意義上的成長。并且真正的成長還在于能夠堅持和努力。
NBA著名球星洛杉磯湖人隊的科比,在一次接受采訪時,有記者問他:科比,你為什么如此成功?科比反問記者說:你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎?記者搖搖頭,科比說:我知道每一天凌晨四點(diǎn)洛杉磯的樣子。
無獨(dú)有偶, 林書豪xx年從哈佛大學(xué)進(jìn)NBA, xx與金州勇士隊簽約,是首位進(jìn)入NBA的美籍華人。
可是一年后被金州勇士隊裁掉,接著林書豪簽約休斯頓火箭隊,但是不到一個月,火箭隊又宣布裁掉林書豪,最終紐約尼克斯宣布簽下林書豪。
可以說林書豪一直奮斗在被裁掉的邊緣,但是他依舊堅持不懈的奮斗和訓(xùn)練。他不斷地在挫折中堅持,與所有人,也與他自己的耐心和信心作斗爭,最終他成功了,他成了球隊的領(lǐng)袖,并登上了《時代》周刊雜志封面,連美國總統(tǒng)奧巴馬都關(guān)注這個華裔小伙子的驚人表現(xiàn)。
其實(shí),不論是誰,成功總是和堅持不懈分不開的。而一個人是否成長起來,也要看他能不能擁有堅持不懈的奮斗品質(zhì),有一種為了成功而跟自己跟學(xué)業(yè)跟工作較勁的堅持。
學(xué)校的老師們辛勤工作,早出晚歸,把自己的青春奉獻(xiàn)給講臺,這是因為他們深深懂得,心存感恩并且堅持不懈的工作才能更有意義的成長。那么同學(xué)們,請你們也盡快成熟起來吧,讓人生的射線因為你的成長而更有意義。
心存感恩,知足惜福!中國自古就有“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”的諺語。當(dāng)我們接受他人的幫助和得到他人恩惠的時候,一句“謝謝!
”就可以表現(xiàn)出我們的感激之情。雖然這只是短短的兩個字,但它能讓給予我們幫助和善良的人們感到我們有一顆感恩的心。
如今,越來越多的西方節(jié)日受到我們的重視。教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié)讓我們學(xué)會感恩。在教師節(jié)那天,學(xué)生們將四面八方地圍在老師身邊,向他們致以節(jié)日問候,并感謝老師的教育;在母親節(jié)和父親節(jié),孩子們會給父母最溫暖的禮物,并感謝他們的辛勤工作。
在美國有一個古老的傳統(tǒng),感恩節(jié)是每年11月的最后一個星期四。在這一天,許多美國家庭聚在一起慶祝豐收并感謝上帝。不少家庭還做好事:
邀請外地朋友參加晚宴,分享歡樂;幫助社區(qū)低收入家庭捐贈衣食;給幫助過自己的人寫感謝卡等。雖然每年只有一天,但就是這一天。它使人們總是感到感激。有了這樣一顆感恩的心,我們才能學(xué)會付出,我們才能學(xué)會付出,我們才能學(xué)會給身邊的每一個人帶來幸福!
所以我們應(yīng)該培養(yǎng)自己從小就有一顆感恩的心,讓我們生活在一個感恩的世界里!
不久前,報紙上報道了這樣一則新聞:球星杜威在赴蘇超凱爾特人隊前推掉了所有商業(yè)活動,帶著自己的父母到崇明的根寶足球基地感激恩師。雖然在別人眼里這只是一件小事,但可以看出杜威有一顆感恩的心。
成名、踏入國際足壇后,他沒有忘記從河南帶到上海的教練徐根寶。在臨行前,他最想做的就是和恩師道別,可以看出他從沒有忘記教練對他那么多年來的培育之恩,在他心里,對教練的感激之情時常在心中。
達(dá)到了活動目的
通過本次“感恩”系列教育活動,學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩,在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹立了感恩之心,能夠使學(xué)生對父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛化作了博愛,能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生能夠時時、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
3、 活動的具體內(nèi)容和形式,從實(shí)踐經(jīng)驗出發(fā),開展家長感恩教育。從開始,我校利用國旗下講話向?qū)W生進(jìn)行全員發(fā)動,公布了感恩系列教育活動內(nèi)容。利用廣播向?qū)W生發(fā)出號召,要求根據(jù)不同年齡,從實(shí)際出發(fā),從小事做起,在走讀生中開展“每天一件家務(wù)事”活動,學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計“家務(wù)登記卡”,要求學(xué)生每日及時登記,家長填寫反饋意見,并據(jù)此評出“知恩少年”。
從班會、班會開始,對家長進(jìn)行感恩教育。根據(jù)不同年級,結(jié)合班級實(shí)際情況,我們學(xué)校舉行不同主題的班級和小組會議。如低年級召開了《我愛爸爸、媽媽》、中年級召開了《感謝我的父母》,高年級召開了《孝敬父母心存感恩》。
開展“六個一”活動,即:給父母端一杯茶,給父母洗一次腳,讓父母滿意自己的一次決定,給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,用不同形式和父母交流一次感情。簡單的活動反映了學(xué)生對父母的關(guān)心和感激。
學(xué)生通過給父母端茶,與父母交流,給父母洗腳,從中受到了教育,知道了父母的辛苦,也深刻的體會到了要感謝父母,要為父母分擔(dān)一些壓力。,在學(xué)校的反饋調(diào)查中,的學(xué)生為父母洗了一次腳的學(xué)生給父母端了一次茶,做到了“孝敬父母要求”和“十個道德好習(xí)慣”;中、高年級的學(xué)生每人制作了一個學(xué)習(xí)計劃,和“自主感謝快樂”個人成長協(xié)議書,讓父母做監(jiān)督,使自己能更快的提高,以此來回報父母的愛。
同時利用班會,讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳,講述一件關(guān)愛事,會上學(xué)生們積極發(fā)言,暢談自己在成長過程中父母所付出的艱辛和愛心,暢談父母對自己的期望,學(xué)生們還紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策,商討如何感謝自己的父母。班級會議班已成為孩子們相互感恩的地方。學(xué)生們說,他們必須用實(shí)際行動來表達(dá)對父母的愛。
從讀書、收集資料入手,開展感恩教育。我們允許學(xué)生收集、交流、閱讀、理解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德的精髓。同時根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)精心選擇一組親情文章,認(rèn)真組織開展親情閱讀,一篇篇感人至深的文章,使學(xué)生體會到了父母的偉大,領(lǐng)略了他人的感恩之心,以此來指導(dǎo)自己的行為。
學(xué)校還充分利用學(xué)習(xí)園的教育地位,收集感恩故事和詩歌,布置感恩園,教育學(xué)生感恩、感恩。從學(xué)唱歌開始,要開展感恩父母的教育。
孩子們在反思生活的同時,還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在計算和思考的過程中,孩子們感覺到他們通常視而不見的是筆的**!而這份財富蘊(yùn)含著父母多么深厚的愛!
感觸萬分之余,感動之心溢于言表。
第四、真情回報愛心作業(yè)。陶行知曾說過:生活就是教育,教育就是生活。
當(dāng)我們把感恩教育融入現(xiàn)實(shí)生活,當(dāng)孩子們把感恩變成感恩行動時,我們的教育應(yīng)該是初見成效的。那么如何讓感
感恩教育深入人心,升華為心靈的道德修養(yǎng)?感恩教育需要主體的參與。首先,在既定的情況下,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。為了讓感恩行動看得見摸得著,我們可以采用“看大、看小、把每以點(diǎn)都當(dāng)作一個區(qū)域”的策略,提出以下感恩作業(yè)。
、送父母一句溫馨的祝福。
、給父母講一個開心的故事。
在父母的生日,送手工制作的禮物。
打父母的背、洗腳、倒水等。
我為家人做家務(wù):打掃、折疊、洗碗、洗衣等。
、搜集關(guān)于母愛的名言或歌曲。
對于以上作業(yè),學(xué)生應(yīng)該每周至少做一次,并且能夠繼續(xù)做下去。與此同時同學(xué)們還可以寫《感恩活動日記》,記錄自己完成感恩作業(yè)的情況,表達(dá)自己在感恩活動中的點(diǎn)滴感受。孩子們通過這些活動與父母交流,他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日,給父母長輩送去最溫馨的祝愿。
孩子們在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,從受愛到施愛,從知恩到報恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì),成為知恩圖報,心存博愛的人。
第五,制作一張祝??ㄆ?,展示祝福墻。在全校學(xué)生中征集學(xué)生制作的祝??ǎ⒃O(shè)計新穎,富有創(chuàng)意的祝??ㄒ阅昙墳閱挝唤ǔ梢粋€祝福墻,進(jìn)行展示,讓全體學(xué)生在這些優(yōu)秀的祝??ㄖ惺艿綈鄣难?,愛的教育。
第六、每人以“感恩親情,我愛我家”為主題出一份手抄報。同時又以“感恩的心,感動你我”為主題出一期黑板報。
第七、舉辦以“感恩的心,感動你我”為主題的征文活動。學(xué)生每人寫一篇“感恩親情”的作文,參加校園征文評比。內(nèi)容是感動母親的仁慈,歌頌?zāi)赣H的愛和真是感再現(xiàn)的感人故事。
世界上有真理,總會有回報。通過活動,讓學(xué)生了解感恩的意義,感恩的真諦,感恩的責(zé)任,感恩的種子走進(jìn)學(xué)生的心中。活動中,學(xué)生主動給父母送禮物、送賀卡,擁抱父母,拍打父母的背和肩膀,主動為父母分擔(dān)家務(wù):
洗碗,疊被、拖地,有的學(xué)生從每天好好學(xué)習(xí),按時完成作業(yè)這些小事做起……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感恩之舉,平平常常的小事,父母看在眼里,喜在心里,學(xué)生以實(shí)際行動感恩,不辜負(fù)父母的期望,有的學(xué)生家長高興地說:“孩子以前不太懂事,沒想到在感恩活動中一下子長大了?!?/p>
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