五年級作文800字范文十篇

五年級作文。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫作文，保存作文相當(dāng)于對回憶的珍藏，好的作文可以讓老師記住你。此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧？以下是小編為大家收集的“五年級作文800字范文十篇”在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

五年級作文【篇1】

走進公園，首先映入眼簾的是，一片一片燦爛燃燒著的楓樹林，從遠處望，猶如一座火焰山。走進楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的吹拂下，向我們點頭微笑，歡迎我們的到來，我撿起一片楓葉，細細地觀察起來，一片楓葉上有七個小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長細長的，像一只張開的手掌，楓葉還有一個特點，那就是它變化的色彩，春天的楓葉是綠色的，可是一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個魔法師，美艷極了。

出了楓樹林，我聞到了一陣陣清香，循著香味，我突然想起，秋天里還有一種葉子是我喜歡的，那便是桂花樹的葉子。果然，過了幾個彎，一棵棵蒼勁挺拔的桂花樹，就這樣奇跡般地出現(xiàn)在我眼前，我抬頭看，桂花還像一個小姑娘一樣，羞答答地，躲在葉子后面，只悄悄地露出了半張臉，桂花樹上的葉子，密密麻麻呈橢圓形，它的邊是鋸齒形，全身都是綠色的，在陽光的照射下，呈現(xiàn)出翡翠色，我喜歡它，更喜歡它愛護花蕊，就像母親呵護自己的孩子。

在這些樹葉中，最有趣的還是銀杏樹的葉子，它也是綠色的，像一把扇子，又如一把大傘，上面還有一條條細細的花紋，因為到了深秋，樹葉的邊有些枯黃，仿佛給它加上了花邊，當(dāng)一陣風(fēng)吹過，會有許多銀杏樹葉從空中飄落，飛飛揚揚，猶如一只只美麗的蝴蝶。

五年級作文【篇2】

說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生?？戳速Y料中對你作出的讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的手拉手伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！

山東省東營市勝利油田第２小學(xué)一年級四班成道涵今天是“六一國際兒童節(jié)”，我們在學(xué)校里表演節(jié)目。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴。高老師還給我們表演了一個魔術(shù)，那個魔術(shù)很神奇，至今我也不明白那條線是怎么穿過我的手的。最后，高老師還發(fā)給每個同學(xué)一份禮物——兩個精美的書簽。我今天過得很快樂。指導(dǎo)教師：高娟

五年級作文【篇3】

我不追求繁華的上海，也不向往古老的北京，我是地地道道的陜西人，我更愛陜西！

陜西是中華文明的重要發(fā)祥地之一。在這塊美麗而神奇的土地上，一代又一代三秦兒女自強不息、辛勤耕耘，創(chuàng)造了燦爛輝煌、舉世睹目的文明成果。陜西人為中華文明的創(chuàng)立、發(fā)展譜寫了重要的篇章。先后有周秦漢唐等十四個朝代在此建都。一代又一代陜西人在廣闊的舞臺上，上演了一幕幕精彩紛呈的歷史活??！

陜西的名勝古跡十分多，就讓我這個地地道道的陜西人來為你介紹吧！

秦始皇陵兵馬俑，位于距西安市臨潼區(qū)城以東的驪山之北。兵馬俑也就是制成的戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵形狀的殉葬品，現(xiàn)在已經(jīng)挖掘出三個俑坑。秦始皇陵兵馬俑修筑時間長達三十八年之久，是世界最大的.地下軍事博物館，也是世界考古史上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一，被譽為八大奇跡。

華清池，位于西安臨潼驪山腳下北麓，是中國著名的溫泉勝地。華清池融人文歷史和自然景觀于一體，景區(qū)仿唐建筑大氣恢宏，園林風(fēng)光別具一格。

中國古都西安城內(nèi)，有兩座古塔，是大雁塔和小雁塔，遙遠的天際線上，它們絕美的身影，凝固住了一段歷史的風(fēng)華。

看到這么多名勝古跡，我真慶幸我是一個陜西人，被這種古典文化熏陶。生活在黃土高原下，欣賞這一幅幅壯美的山圖美景。感受著這粗獷、樸實、熱情的人文風(fēng)情，我真的感到我對陜西真是無比的熱愛。

陜西人可以用二十個字形容：愛國守信、勤勞質(zhì)樸、寬厚包容、尚德重禮、務(wù)實進取。

孫思邈是陜西銅川人，是偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，別后人譽為藥王。張騫是陜西城固人，兩次出使西域，為促進西漢對外經(jīng)濟、文化交流做出了杰出貢獻。

我愛你陜西！

五年級作文【篇4】

暑假的一個傍晚，我和爺爺一同乘車來到了位于滕王閣內(nèi)的神風(fēng)亭，登上了?？吭诖a頭邊上的“滕王閣”號游輪，游覽贛江兩岸的夜景。

這時天還有些亮，我來到游輪三樓興致勃勃地觀看風(fēng)景：淡藍的天空中飄著幾抹晚霞，八一大橋上的車輛川流不息，天邊的高樓大廈仿佛是小朋友們用手在沙灘上堆起來的小城堡。

我正看得如癡如醉時，爺爺過來對我說：“快要開船了，你趕快坐好吧?！甭犃藸敔?shù)脑?，我立刻坐在自己的`座位上等候開船。

晚上8點，夜幕降臨，開船了。游輪緩緩地穿過南昌大橋后又駛向新建成的朝陽大橋，導(dǎo)游不時地給我們介紹兩岸的美景，兩岸的美景令我目不暇接。“江南三大名樓之首”的滕王閣在夜色的襯托下顯得美輪美奐又充滿古老神秘的色彩；秋水廣場的音樂噴泉隨著節(jié)奏不斷地變換，噴泉像小孩子活蹦亂跳，最高可達128米；七彩的摩天輪如懸在夜空中的巨輪在緩緩地轉(zhuǎn)動著，非常漂亮；八一大橋、南昌大橋、朝陽大橋像三條閃亮的巨龍一樣橫跨在母親河贛江之上；還有長達幾公里亮化后的兩岸高樓大廈流光溢彩，好看極了……

晚上9點，游輪駛回了碼頭，我興高采烈又戀戀不舍地下了船，走出神風(fēng)亭，離開滕王閣回家。

我愛滕王閣，我愛我們的母親河贛江，我更愛我的家鄉(xiāng)英雄城南昌。

五年級作文【篇5】

曾經(jīng)有一個高齡一百多歲的老人，當(dāng)記者去采訪他，問他長壽的原因時，他呵呵地笑笑，說：“我耳聾了?！?/p>

長壽——耳聾？這就是長壽和秘訣？似乎誰也不相信。但是，事實證明了耳聾讓老人長命百歲。因為老人耳聾了，聽不見聲音，也就聽不見世界上任何噪音了。

從以上的例子看，噪音對人體是有害的，其實這點人們老早也知道了，知道但又不得不生活在噪音環(huán)境中的人卻大有人在。我們這兒，人們生活水平提高得如此之快，主要功臣是輕紡，村里百分之九十五以上的人家都有布機，多則幾十張，少則四五張?！班枧?，噼啪”“哐啷，哐啷”，一進村子，耳朵里灌滿的就是布機聲，吵得人晚上也睡不好。但那些有布機的人家還說：“晚上要是沒有布機聲聽到，我肯定睡不著?！蹦憧蓜e以為他是說布機聲優(yōu)美動聽，像催眠曲，他是指布機聲沒了，那布機肯定壞了，他是擔(dān)心布機才睡不著的。

我真想現(xiàn)在能有一種消音器，裝在布機上，使村子變得安安靜靜，人人都能睡好覺，誰能幫我這個忙嗎？

五年級作文【篇6】

“媽媽，我上學(xué)去了?！苯裉煸绯浚蚁裢Ｒ粯訙蕚淙W(xué)校上課。“哎，等會兒，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的。”媽媽急忙叫住我?！芭丁！蔽也荒蜔┑卮鸬馈?/p>

我和爸爸出了門，看來媽媽說的是對的，這鬼天氣，出門不帶傘注定會感冒的。

走在路上，雨越下越大了。我有些著急：我和爸爸只帶了一把傘??！爸爸卻沉默不語，只是把傘又往我這邊傾斜了一些。整個傘幾乎都把我遮住了。我的身上一點兒也沒被雨淋濕。

到學(xué)校了，我剛想進去，爸爸叫住了我：“這傘你拿去吧。”我轉(zhuǎn)身看見爸爸濕透了的衣服，心里隱隱有種說不出的難受?！澳悄趺崔k呢？您的衣服都濕透了?！薄皼]事！”爸爸突然笑了?！澳憧烊チ?，要遲到了?！卑职州p輕拍了一下我的.頭，把傘遞到我的手上，轉(zhuǎn)身走了。望著爸爸遠去的背影，我竟有種想哭的沖動。眼眶濕了，不知是雨水還是淚水。

我把臉上的水拭干，聽著打響的鈴聲，跑進了學(xué)校，腦子里卻還回想著父親那雨中的背影……

五年級作文【篇7】

今天，我看到了一個故事，它簡直是讓我受益匪淺。

這個故事的梗概是：有一對父子趕著一頭驢進城去賣，路人們對騎驢還是走路的問題說三道四、議論紛紛，結(jié)果他們輕易地聽信了別人的話，最終導(dǎo)致了這頭驢掉河淹死了好好的一頭驢就這么沒了，真是太可惜了!所以，我覺得：

人應(yīng)該有主見，該聽的話要聽，不該聽的話就不要去理會，這樣才不至于做錯事。我不禁想起了一句名言：走自己的路，讓別人去說吧。同時也勾起了我對發(fā)生在自己身上一件事情的回憶。

在前幾天的一次值日中，同學(xué)們都認為拖地是一件又臟又累的活，誰都避而遠之。見此情景，齊老師就對我們說：有哪位同學(xué)主動去拖地，今天的作業(yè)就可以免除一樣兒。這可是件天上掉餡餅的好事，從來都沒有過的呀!于是乎，大家爭先恐后地去拿拖布。齊老師用手推了推眼鏡，笑著繼續(xù)說到：看你們這么齊心協(xié)力的，每個人的作業(yè)還是外甥點燈照舊吧。老師怎么能說話不算話呢，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地放下了已經(jīng)拿到手的拖布，重新回到了座位上。我也看了看自己手中的拖布，但是并沒有放下，心里在想：我是個男子漢，這點兒活算得了什么呢;我是一班之長，起帶頭作用是我的職責(zé)。我揮舞著拖布，穿梭在教室里，不去看別人的眼光如何，不必聽他人的閑言碎語。之后，老師表揚了我，也沒有給我留作業(yè)。

是的，即使在同一條路上，也有許多不同的方向，面對著不一樣的選擇。但是，生命線是掌握在自己的手中，只有你自己才是真正的主宰，不要因為別人而改變你自己，只有自己決定一切。昂首挺胸，走自己的路，讓別人去說吧。

五年級作文【篇8】

夜幕降臨，我抱起琵琶，彈奏起了《天鵝》這首動聽的樂曲、這支深情優(yōu)雅的旋律是給獻給偉大正直者的。我抬給頭來，向窗外望去，窗外如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，像春天漂浮的柳絮。此時此刻，我心潮澎湃，眼里泛著淚光。我感動那些正直者是那樣偉大，那樣令人崇敬。彈著彈著，我的思緒又回到了六年前……

那時，我還在幼兒園，媽媽帶我來到表哥所在的莆田市民樂團觀看，我一眼看到了那美麗的琵琶，可是便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，媽媽趁熱打鐵，說：“妞妞，要不要學(xué)那個樂器呀？”“要！”我高興地點點頭。就這樣，我踏上了琵琶之旅。

我漸漸認識琵琶，琵琶的各個部分我基本上能熟練地叫出它的名稱。漸漸地，我學(xué)會了摸譜，能夠自己彈出一首曲子。由于我手還太小，所以我得比別人花更多的努力去練。我不怕疼，那是因為我不想放棄，我熱愛琵琶，我就要堅持到底！我不怕累，那是因為我要爭取更好！正是因為我的勤學(xué)苦練，四年級的時候，我就坐到了莆田市民樂團的首席位上。

前年，我參加了中國音樂學(xué)院十級的考試。大約一個小時后，我被以為叔叔叫進了考級教室，只見兩個嚴肅的評委坐在椅子上，桌子上放著很多紙，我把準考證交給了一位老師后，就開始演奏了。我先彈了降E大調(diào)和C小調(diào)音階，一點錯誤也沒出。這是，我的緊張率一下子降到了10%。我懷抱著琵琶，全神貫注地彈著，修長的手指像飛一樣，在琴弦上抖動著。琵琶聲優(yōu)美動聽，百鳥聽見不唱了，都被這醉人的樂聲吸引住了。彈完最后一個琵音（琵琶指法中的一種），我就一點也不緊張了。走出考級教室，我瞬間明白了“臺下一分鐘，臺下十年功”這句話的深刻含義。我就這樣通過了十級考試。

幾個月后，“圣旨”——證書也由老師發(fā)給了我，我高興極了，心里似乎有一股清泉在流淌，又似乎有一縷陽光在照耀。

但我知道這僅僅是我踏上了琵琶之旅的第二步，這條道路是漫長的，更高的目標還在前面呢！我還得更努力地去追求它，去探索它。

五年級作文【篇9】

一年一度的秋季運動會開始了，活動進行的是熱火朝天。小選手們個個摩拳擦掌，不甘示弱。就連旁邊的拉拉隊表演也別有一番風(fēng)味。運動場上，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。這時主持人上臺:我宣布接下來的項目是拔河，對決雙方為五一班和五二班，五三班和五四班做準備，每班各選出二十名同學(xué)進行比賽，請各班即刻準備，比賽馬上開始。

趙老師很快的選了十五名同學(xué)，我正在猶豫的時候，趙老師看到了我，用一個眼神向我示意，我不想糟蹋了這次機會，快速的加入到隊伍中。很快我們五二班的二十名選手已經(jīng)整裝待發(fā)了。五一班似乎不亞于我們，個個精神抖擻的。裁判哨聲一響，我們班同學(xué)個個使足了全身的力氣，雙手緊緊地抓住繩子，身子向后傾，雙腳用力蹬地，只見繩子逐漸向我們這邊移動，加油聲一浪高過一浪，繩子一下子向左，一下子向右，最后嘛還是我們五二班贏得了勝利?？匆妱e的活動還在進行中，我忽然陷入沉思:我想，等我們長大后想想當(dāng)年的我們竟有這樣一個迷人的插曲，真是美哉美哉！

五年級作文【篇10】

春天到了，柳樹展開了自己長長的“頭發(fā)”，桃花爭著要從花苞里出來。紅紅自己一個人在院子里玩。

紅紅家里的屋檐下有一窩小燕子，其中有一只小燕子因為太好奇外面的世界，所以探出了頭望了望，突然小燕子掉落了下來，紅紅十分著急，她心想：小燕子還小，不會飛，它跌得重不重啊?有沒有生命危險啊?

小燕子落地之后，紅紅剛想跑過去看小燕子怎么樣，就在這時，一只大肥貓從旁邊躥了出來，匍匐在地上，一條繩子似的尾巴翹得老高老高的，嘴邊的八字須豎得直直的。大肥貓雙眼瞪著小燕子直發(fā)光，口水流得老長。大肥貓心想：今天中午的午飯有著落了?？粗矍暗男⊙嘧?，大肥貓恨不得一口把它咽下去。

紅紅看見大肥貓要吃到小燕子了，趕緊跑過去大叫一聲：“小貓咪，你不許傷害小燕子?！贝蠓守埍患t紅嚇了一跳，一連后退了幾步。紅紅又說：“小貓咪，小燕子是我們的朋友，我們不能傷害它?！贝蠓守埡孟衤牰频门芰恕Ｘ埮芰酥?，紅紅把小燕子放在小盒子里，從家里搬來了梯子，小心翼翼地把燕子送回家了。

看著回到窩里的小燕子，紅紅很高興。她為自己能幫助動物朋友感到驕傲。