打同學(xué)檢討書(通用十四篇)

同學(xué)檢討書。

當(dāng)你感到困惑不解時(shí)，或許可以翻閱一下“打同學(xué)檢討書”，或許會(huì)對(duì)你有所幫助。對(duì)于犯過的錯(cuò)誤，我們必須明確地認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在何處，然后開始著手寫一篇名為檢討書的文章。然而，即使是有價(jià)值的建議，也要根據(jù)實(shí)際情況加以參考。

打同學(xué)檢討書 篇1

照顧同學(xué)檢討書

近期，我在朋友圈看到了一篇文章，題為《一名高中生悄悄給同班同學(xué)倒水，沒想到被老師發(fā)現(xiàn)后，班主任用他的行動(dòng)鼓勵(lì)其他同學(xué)！》。在看完這篇文章后，我深深地感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)校中應(yīng)該盡到的責(zé)任和義務(wù)。于是，我開始反思自己在與同學(xué)相處中存在的一些問題，特此寫下這篇檢討書，希望能夠引起更多同學(xué)的重視。

首先，我要坦言，我在過去的一年中，在照顧同學(xué)這方面做得實(shí)在不夠好。我常常只顧著自己的事情，忽略了身邊的同學(xué)們。有一次考試結(jié)束后，我匆匆地出了教室，完全沒有留意到邊上一位同學(xué)似乎不太舒服。直到第二天，我才聽到班主任說，那位同學(xué)昨天晚上突然病倒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院里觀察。我當(dāng)時(shí)真的很慚愧，由于我的疏忽，那位同學(xué)可能沒能及時(shí)得到幫助。

其次，我在與同學(xué)相處中也存在比較大的交流障礙。我不善于與人溝通，總是保持著一種沉默的狀態(tài)。雖然我并沒有惡意，但是我的行為卻常常被誤解。有一次，班里組織了一次團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，我被安排到一個(gè)小組中和幾名同學(xué)一起工作。由于我一直保持沉默，對(duì)于同學(xué)的需要也采取了忽略的態(tài)度。一名同學(xué)在完成任務(wù)時(shí)犯了錯(cuò)，我沒有及時(shí)幫助他，反而嘲笑了他一句。由于我的這種態(tài)度，同學(xué)們對(duì)我的印象開始變差，之后便不太愿意和我交流。

再次，我還存在明顯的情感問題。有一次，班里進(jìn)行了一個(gè)神秘小禮物的交換活動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)從盒子里隨機(jī)抽取到一份禮物。當(dāng)時(shí)，我接到的是一份很普通的筆記本和一張便簽紙。但是，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)拿到了一個(gè)非常漂亮的掛墜，心里很不平衡。而后，我在跟其他同學(xué)交流時(shí)也經(jīng)常有這種嫉妒的情緒。這些行為，在與同學(xué)們相處的過程中產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。

總結(jié)起來，我應(yīng)該更加注重與同學(xué)的溝通與交流，更加關(guān)注同學(xué)的需要，以及消除自己的情感問題。這些問題是我應(yīng)該克服的，我也會(huì)一步步去克服。最終，我相信我能夠成為一個(gè)更加成熟、更加有愛心的人，為班級(jí)和同學(xué)們做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

打同學(xué)檢討書 篇2

尊敬的老師：

我是x班學(xué)生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大打出手。經(jīng)過了老師的諄諄教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來罵了一句你沒張眼?我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來，上去就打他。

最后他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。

我十分后悔，在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

打同學(xué)檢討書 篇3

寫給同學(xué)檢討書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

我寫這篇檢討書，是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了一件非常愚蠢的事情，給了其他同學(xué)和老師們很大的麻煩和困擾。這讓我感到非常愧疚和不安，因此我決定向大家道歉和反思自己的行為。

事情的起因是，上周末我和一些同學(xué)去參加了一個(gè)派對(duì)，帶了不少酒和煙，當(dāng)晚我們玩得很開心，但我沒有想到的是，第二天我竟然感染了新冠病毒。這讓我驚恐萬分，我不知道該怎么辦，我意識(shí)到我自己的行為給自己和別人帶來了非常大的危害和風(fēng)險(xiǎn)。

盡管隔離期間我沒有感染其他同學(xué)，但是我的行為給教職工和同學(xué)們?cè)斐闪司薮蟮男睦碡?fù)擔(dān)和健康風(fēng)險(xiǎn)。我知道我自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我不應(yīng)該讓自己的欲望和虛榮心驅(qū)使自己做出那些傷害自己和別人的行為。

我也知道自己的行為給了老師們很大的麻煩，他們不得不緊急組織消毒，調(diào)整學(xué)生的作息時(shí)間和課程安排。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大家的健康和安全付出了很多，而我卻讓他們無法享受愉快的假期，這讓我感到非常的抱歉和內(nèi)疚。

在這里，我向教職工和同學(xué)們道歉，并承諾以后絕不做出這樣危害社會(huì)和公共安全的行為。我也向新冠疫情中的每一位患者和醫(yī)護(hù)人員深深致敬和感謝，他們?yōu)樽o(hù)感染的人們提供了救治和支持，這讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。

最后，我希望我的經(jīng)歷可以給其他同學(xué)提出一個(gè)警示：我們應(yīng)該保護(hù)自己和他人的健康和安全，遵守各種防疫規(guī)定和措施，不做群眾運(yùn)動(dòng)的小胡子和斷更，不把危險(xiǎn)帶給他人，讓我們一起共同維護(hù)一個(gè)健康平安的校園。而我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)我給大家?guī)淼膿p失。

謝謝大家的耐心傾聽，同時(shí)也請(qǐng)大家原諒我的過錯(cuò)。

敬禮！

來自你們的同學(xué)

打同學(xué)檢討書 篇4

近日，一篇名為“冤枉同學(xué)檢討書”的文章在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳，引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。據(jù)悉，此文是一名學(xué)生在班級(jí)內(nèi)因誤解而冤枉了一位同學(xué)后，寫下的一篇檢討，旨在向同學(xué)道歉和反思自己的錯(cuò)誤行為。

文章中，學(xué)生們感慨萬千，深刻反思了自己的行為，并通過文字來表達(dá)自己內(nèi)心的悔意和對(duì)同學(xué)的歉意。在寫作過程中，作者用生動(dòng)的語言和具體的事例來展示自己的冤枉同學(xué)的經(jīng)歷，同時(shí)也表達(dá)出了自己的心理變化和思考。以下為文章主要內(nèi)容：

“在班級(jí)里，我曾經(jīng)誤解了一位同學(xué)，對(duì)她進(jìn)行了不公正的待遇，使她受到了嚴(yán)重的傷害。這是我這一生中絕對(duì)的遺憾！現(xiàn)在，我深深地反思自己的錯(cuò)誤，向她道歉和認(rèn)錯(cuò)，以表達(dá)自己的真誠和悔意！

首先，我想說對(duì)不起！把你冤枉，沒有給你一個(gè)公正的認(rèn)識(shí)，不僅讓你遭受了不必要的傷害，也影響了我們之間的友誼和關(guān)系。在經(jīng)歷這一番事情之后，我真的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，深刻反思了自己的行為和態(tài)度。我在過去中，缺乏與你溝通的機(jī)會(huì)，沒有理解你的真實(shí)想法和情感，才會(huì)有了誤解。但是，這并不是一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛桑覒?yīng)該自行反省和改進(jìn)自己的行為。我想借此機(jī)會(huì)，向你道歉和認(rèn)錯(cuò)，希望你能夠原諒我，重新開始我們的友誼?！?/p>

“寫下這篇文章的同時(shí)，我經(jīng)歷了很多的思考和反思。我意識(shí)到，只有在經(jīng)歷錯(cuò)誤之后，才能真正理解和體會(huì)自己的從容與認(rèn)錯(cuò)，才能更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，我知道了自己的短處和不足，同時(shí)更加深入地認(rèn)識(shí)了同學(xué)之間的互相理解和寬容。在這里，我深深地感激了那些給予我?guī)椭凸膭?lì)的朋友，他們?cè)谖胰涡院湾e(cuò)誤的時(shí)候，給予了我耐心和支持。我希望能夠傳達(dá)這種感激之情給我的同學(xué)，讓他們也理解到我心中的善意和友誼。”

“最后，我想說，作為一個(gè)學(xué)生和成人，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)從自己錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，并且在認(rèn)錯(cuò)之后變得更加成熟和完整。我希望我的行動(dòng)和文字，能夠引起同學(xué)們的共鳴和思考，讓我們一起成長(zhǎng)和進(jìn)步?！?/p>

可以看出，這篇文章雖然300字，但內(nèi)容詳實(shí)，展現(xiàn)出了作者的內(nèi)心感受和認(rèn)真反思的態(tài)度。在現(xiàn)今社會(huì)中，冤枉和誤解是無法避免的，但是能夠在認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤之后及時(shí)糾正是人們應(yīng)該具備的品質(zhì)。正是這種勇于面對(duì)錯(cuò)誤并從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的信念，構(gòu)筑了誠實(shí)和寬容的人際關(guān)系，并為我們的生活增添了色彩。

打同學(xué)檢討書 篇5

同學(xué)之間應(yīng)該互相友愛，計(jì)算不友愛也應(yīng)該平平淡淡的相處，不能冒犯同學(xué)。一些不懂事的學(xué)生，總是會(huì)因?yàn)榭床粦T同學(xué)的一些言行舉止就出口成“臟”，傷害了同學(xué)自尊，并且也毀了自己的形象。

罵同學(xué)是一種不對(duì)的行為，當(dāng)然需要寫一份檢討書來反思與檢討。那么罵同學(xué)的檢討書怎么寫，應(yīng)該包含幾部分內(nèi)容：

1，自己對(duì)于罵同學(xué)錯(cuò)誤有什么認(rèn)識(shí)，寫對(duì)于同學(xué)有什么傷害，是不禮貌的行為等等這些。

2，寫出自己為什么會(huì)罵同學(xué)，要寫自己是不懂事，看不慣就罵同學(xué)了，說明自己的不對(duì)。

3，寫出以后要怎么改造，應(yīng)該要寫以后要愛護(hù)同學(xué)，不在出口說臟話了。就算看不慣，自己也憋心里不能說，平平淡淡相處也可以。

罵同學(xué)的檢討書怎么寫，你還要知道更多嗎？可惜我想不出什么了。

打同學(xué)檢討書 篇6

尊敬的老師：

老師，我錯(cuò)了，我不該罵同學(xué)，我這樣做，造成了以下后果：

1、讓老師擔(dān)心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我保證以后絕不罵人。

此致：

非常抱歉！

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

打同學(xué)檢討書 篇7

尊敬的老師

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那就是在課間因?yàn)檎{(diào)皮而踢翻了桌子，致使桌子倒下，使同學(xué)受到了傷害。對(duì)此，我感到十分抱歉，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，這是一種十分不正確的行為，因?yàn)樘咦雷颖旧砭褪且环N十分危險(xiǎn)的行為，不僅會(huì)損害學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，影響同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)，更重要的是會(huì)把桌子踢倒傷害同學(xué)，而且我又真的是同學(xué)受了傷，所以說這是一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在這里我在此向那位被我砸傷的同學(xué)表示我的歉意 但是古代的教育家孔子說過，人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。現(xiàn)在我既然深刻地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，那么我日后一定會(huì)盡我所能去改正這一個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)這一點(diǎn)，我有信心也有決心，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)愛護(hù)并保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，熱愛班級(jí)體，熱愛勞動(dòng)，積極幫助同學(xué)，并且抓住每一分每一秒努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成老師所布置的每一科作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好，并努力充實(shí)我的課余生活，做到德智體美勞全面發(fā)展，讓父母老師永遠(yuǎn)為我驕傲和自豪

此致

敬禮

檢討人

和平相處，有矛盾找老師解決，千萬不要私下解決，父母供你上學(xué)不容易，萬一出點(diǎn)什么事，讓做父母的怎么辦。

打同學(xué)檢討書 篇8

尊敬的老師，

你好！對(duì)不起，我知道我犯了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤，違反了法律。我對(duì)我的行為感到非常內(nèi)疚，我想砍掉我的手。現(xiàn)在，我把我的檢討書提交給你。

但這個(gè)錯(cuò)誤恰恰是我自盜的錯(cuò)誤行為，我的行為違反了法律，違反了工廠的規(guī)章制度。作為一名小學(xué)生，我自己存在著這樣的行為，真的很令人憎惡和可怕。在這個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生后，我非常后悔這些天，為自己感到難過。分析我犯錯(cuò)誤的原因可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

第一，個(gè)體沒有明確而完整的法律意識(shí)，他們的道德修養(yǎng)不足，自身缺乏控制力。隨著我的成長(zhǎng)，我的父母沒有管教我，所以我養(yǎng)成了偷竊的習(xí)慣，沒有改變。

其次，沒有明確意識(shí)到偷竊的罪行，也沒有不喜歡犯罪，這最終導(dǎo)致我犯了這樣的錯(cuò)誤。我缺乏必要的`邏輯認(rèn)知，在很大程度上我還沒有完全理解我的情況。

第三，貪婪和自私的思想在我們心中成長(zhǎng)。歸根結(jié)底，一個(gè)人的盜竊行為來自于他的內(nèi)心。如果沒有這種邪惡的想法，這些行動(dòng)怎么能在行動(dòng)？

總的來說，我知道我錯(cuò)了，那是我的反映。現(xiàn)在，我表示我愿意為這個(gè)錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，我愿意付出代價(jià)并賠償工廠的損失。我希望廠長(zhǎng)能原諒我在工廠里工作了這么長(zhǎng)時(shí)間。我會(huì)盡力不讓你失望。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打同學(xué)檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，我不應(yīng)該跟同學(xué)打架的，我不應(yīng)該意氣用事。我們有什么事情，可以好好談?wù)?，沒有必要?jiǎng)邮帧４蚣苁遣粚?duì)的行為，身為高中生，不應(yīng)該做出這樣的事情。這次我犯的錯(cuò)確實(shí)比較的嚴(yán)重，我也思考了很久，反省了自己的錯(cuò)誤。我寫下這份檢討書，向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤，并進(jìn)行深刻的檢討。

我想了很久，不管和同學(xué)的矛盾有多么的深，也不應(yīng)該動(dòng)手。而且我們并沒有什么矛盾，這是因?yàn)橐患庐a(chǎn)生了分歧。跟朋友之間有一些小摩擦是很正常的事情，最不應(yīng)該的就是動(dòng)手。這樣不僅會(huì)影響到同學(xué)之間的情誼，還會(huì)對(duì)各自的身體造成傷害。我們現(xiàn)在正是年輕氣盛的時(shí)候，做起事來都不計(jì)后果，動(dòng)手也沒個(gè)輕重。也不會(huì)控制好自己的情緒，常常是情緒比理智占上風(fēng)，做出了很多無法挽回的事情。若不是周圍有很多同學(xué)在，發(fā)現(xiàn)我們不對(duì)的'時(shí)候及時(shí)的拉住了我們兩個(gè)，并且叫來了老師制止我們，我們說不定都會(huì)受傷。其實(shí)在冷靜下來之后我也感到非常的后悔，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這樣做的。很可能就因?yàn)檫@一件小事，導(dǎo)致我們之間的友誼到不可挽回的地步。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都是不服輸?shù)哪昙o(jì)，誰都不會(huì)先低頭道歉，可能就會(huì)導(dǎo)致我們兩個(gè)好朋友最后漸行漸遠(yuǎn)，見面都不會(huì)打招呼。

我現(xiàn)在真的非常的后悔，我不應(yīng)該這樣做的，再怎么樣也不應(yīng)該打架。就算很生氣，也不應(yīng)該動(dòng)手。我當(dāng)時(shí)應(yīng)該采取的措施是先離開，找個(gè)地方冷靜一下，等冷靜下來之后，再解決問題。打架是一種非常不理智的行為，就算當(dāng)時(shí)打贏了，又會(huì)怎么樣，就能代表我比較厲害了嗎？最后還不是會(huì)兩敗俱傷。打架是解決問題的一種最錯(cuò)誤的方式，是最錯(cuò)誤的選擇，明明有更多更好的方式解決我們兩個(gè)人之間的問題，我們卻選擇了最不恰當(dāng)?shù)摹Ｎ乙院笠欢〞?huì)控制好自己的行為，不會(huì)做出這種不應(yīng)該的事。

這件事我們兩個(gè)人都有錯(cuò)，但我不應(yīng)該動(dòng)手。我會(huì)去找他道歉，希望我們能夠和好。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我以后一定會(huì)改的。請(qǐng)老師相信我，原諒我這一次犯的錯(cuò)，我以后絕對(duì)不會(huì)再跟同學(xué)打架了。我也會(huì)改變自己的脾氣，讓自己不要那么的沖動(dòng)，那么的暴躁易怒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打同學(xué)檢討書 篇10

同學(xué)的自我檢討書

近日學(xué)校組織了一次班級(jí)大會(huì)，主要目的是讓同學(xué)們互相交流并進(jìn)行自我反思，以便更好地改正自身的錯(cuò)誤，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)。我在這次大會(huì)上，就個(gè)人的得失進(jìn)行了深刻的反思，寫下了以下的自我檢討書。

首先，我反思了自己在學(xué)習(xí)方面的問題。在過去的一段時(shí)間里，我意識(shí)到自己在課堂上的專注度不夠高，經(jīng)常會(huì)分心，影響到了自己的學(xué)習(xí)效果。尤其是在某些枯燥的科目上，我常常容易走神，沒有投入到學(xué)習(xí)中去。因此，我決定要更加重視課堂學(xué)習(xí)，提高專注力和學(xué)習(xí)效果。我將制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，并且在學(xué)習(xí)時(shí)，盡量將手機(jī)等外界干擾因素遠(yuǎn)離。此外，我還打算積極參與學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們一起討論問題，互相幫助，共同進(jìn)步。

其次，我在品德方面也存在一些問題。在與同學(xué)相處的過程中，我有時(shí)候不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯(cuò)誤。比如，在某次小組作業(yè)中，有同學(xué)向我提出了一些合理的建議，但是我沒有主動(dòng)聽取并采納，這樣對(duì)團(tuán)隊(duì)的合作造成了一些負(fù)面的影響。我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)良好的品德是我們成長(zhǎng)中必須要有的素質(zhì)之一。為了改正這個(gè)問題，我將更加積極地傾聽他人的意見，并認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人的建議。在遇到矛盾或分歧時(shí)，我會(huì)主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通，尋找解決問題的方法，以維護(hù)良好的人際關(guān)系。

再次，對(duì)于自己的時(shí)間管理能力，我也進(jìn)行了反思。我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了很多時(shí)間在一些瑣事上，比如過多的社交媒體使用、無意義的電視觀看等，而忽略了一些更為重要的事情。我深知時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來說都是寶貴的，并且影響著我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人發(fā)展。因此，我下定決心要合理規(guī)劃自己的時(shí)間，建立一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表，并嚴(yán)格按照計(jì)劃行動(dòng)。同時(shí)，我還打算利用碎片時(shí)間進(jìn)行一些高效的學(xué)習(xí)，比如背單詞、復(fù)習(xí)課文等，以提高自己的時(shí)間利用率。

最后，我還要對(duì)自己的態(tài)度進(jìn)行反思。在過去的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，有時(shí)候會(huì)有一些消極的思維。這種消極的思維會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心。我意識(shí)到，要想邁向成功，良好的心態(tài)是必不可少的。因此，我決定重新調(diào)整自己的思維方式，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。無論遇到什么困難，我會(huì)堅(jiān)持相信自己的能力，努力克服困難，不輕易放棄。同時(shí)，我還會(huì)與積極向上的同學(xué)交朋友，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。

通過這次班級(jí)大會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了自己存在的問題，并且制定了相應(yīng)的改變策略。我相信只要我堅(jiān)持努力，不斷提高自己，就一定能夠取得更好的成績(jī)。我將努力踐行自己的自我檢討，不斷完善自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我堅(jiān)信，只要在未來的日子里，我能夠按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行，相信我一定能夠取得驕人的成績(jī)。我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，爭(zhēng)取更好的自己！我期待未來，期待我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)！

打同學(xué)檢討書 篇11

親愛的老師：

對(duì)不起！

我深深地知道自己錯(cuò)了，我怎么也不該包庇同學(xué)夜不歸宿，這不僅是害自己，更是害我親愛的同學(xué)呀，如果同學(xué)學(xué)不好，考試考不好，甚至以后沒了前途，這都是與我息息相關(guān)呀，我再不能這樣糊涂了，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，這才是好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)同學(xué)錯(cuò)了，就要糾正他的錯(cuò)誤，不能讓他一錯(cuò)再錯(cuò)，請(qǐng)老師相信我，給我痛改前非的機(jī)會(huì)。

檢討人：

20xx年xx月xx日

打同學(xué)檢討書 篇12

xxxx年xx月xx日到xx日期間，我多次將我的英語作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中還有很多錯(cuò)誤都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)，并且給您造成困擾，耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí)，給班級(jí)同學(xué)樹立了不良范例。

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友l而不信乎?傳不習(xí)乎?曾子每日反省自己，何況我們呢?我們應(yīng)該隨時(shí)反省自己，檢討自己。的小編和大家分享了檢討書的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來學(xué)習(xí)和參考。

罵同學(xué)是一種不對(duì)的行為，當(dāng)然需要寫一份檢討書來反思與檢討。那么罵同學(xué)的檢討書怎么寫，應(yīng)該包含幾部分內(nèi)容：

評(píng)語的主要作用在于激勵(lì)學(xué)生，教師要運(yùn)用語言的魅力，付諸愛心，去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以積極因素去克服消極因素，這點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生尤其重要。一個(gè)同學(xué)自律能力差，學(xué)習(xí)懶散，經(jīng)常不完成作業(yè)。但老師發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)極大的優(yōu)點(diǎn)——關(guān)心集體，于是教師寫下了這樣的評(píng)語：“你是個(gè)活潑的孩子，集體的大事小事你都很關(guān)心，幫助老師、同學(xué)做了不少事，大家都很感謝你。但是老師也發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常忘寫作業(yè)，有什么困難，可以告訴老師嗎?老師愿意幫助你，要知道，成績(jī)好也是愛集體的表現(xiàn)。你說對(duì)嗎?總之，發(fā)揮評(píng)語的激勵(lì)性功能是實(shí)施素質(zhì)教育的要求，教師必須轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，讓評(píng)語真實(shí)可行。

1，自己對(duì)于罵同學(xué)錯(cuò)誤有什么認(rèn)識(shí)，寫對(duì)于同學(xué)有什么傷害，是不禮貌的行為等等這些。

2，寫出自己為什么會(huì)罵同學(xué)，要寫自己是不懂事，看不慣就罵同學(xué)了，說明自己的不對(duì)。

3，寫出以后要怎么改造，應(yīng)該要寫以后要愛護(hù)同學(xué)，不在出口說臟話了。就算看不慣，自己也憋心里不能說，平平淡淡相處也可以。

【中學(xué)生檢討書格式】

中學(xué)生檢討書(也稱中學(xué)生認(rèn)識(shí)書)是指在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，以書面的形式，對(duì)出現(xiàn)的問題或過錯(cuò)作出的檢討。其實(shí)也和一半檢討書的格式差不多，主要由四個(gè)部分構(gòu)成：

一、標(biāo)題

二、稱謂

寫明檢討書呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如“XX學(xué)?！薄ⅰ癤老師”等。

三、正文

正文由三部分組成：所犯錯(cuò)誤事實(shí);對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);改正錯(cuò)誤的決心與措施。

四、落款

寫上檢討人的姓名或?qū)I(yè)班級(jí)名稱，最后寫上年月日。

特殊檢討(嚴(yán)重檢討)

一個(gè)良好的班風(fēng)直接影響到一個(gè)班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。在各項(xiàng)活動(dòng)中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵(lì)學(xué)生多向老師提出問題。在衛(wèi)生方面：我嚴(yán)格要求，每一個(gè)組長(zhǎng)和組員，對(duì)主動(dòng)幫助同學(xué)做值日的，給予表揚(yáng)，讓全班形成熱愛勞動(dòng)的好班風(fēng)。

一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的角度來看也會(huì)不同，細(xì)究之，從學(xué)生的不同層次來看也是如此。因此，反思中，要有機(jī)地尋求轉(zhuǎn)換立場(chǎng)，多角度來“包圍”反思主題，才能增強(qiáng)反思的深度與客觀性。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。要始終把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界。不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性。加強(qiáng)自學(xué)，積極參加組織學(xué)習(xí)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的形式要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)美好鄉(xiāng)村建設(shè)等方面的專業(yè)知識(shí)。通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力。

請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學(xué)的機(jī)會(huì)，我不是連回頭變成好學(xué)生的機(jī)會(huì)都沒有了嗎?如果您可以讓我上學(xué)，我一定做到這些，發(fā)自心底地感謝您!

遇到后果嚴(yán)重的特殊事件(如打架斗毆、考試作弊)需要特別的檢討書，首先認(rèn)錯(cuò)態(tài)度要誠懇，其次，一定要勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于認(rèn)錯(cuò)，將自己的錯(cuò)誤一一陳列，分條例來說明對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，表明自己改錯(cuò)的決心，并請(qǐng)求老師同學(xué)(學(xué)校)的.原諒。

打同學(xué)檢討書 篇13

尊敬的老師：

對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違反校規(guī)，我辱罵同學(xué)，擾亂了班級(jí)秩序，給老師帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。

在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重同學(xué)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

我給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。

此致：

非常抱歉！

檢討人：XXX

XX年X月X日

打同學(xué)檢討書 篇14

尊敬的老師：

您好！

12月10日上午，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對(duì)不起！我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的。

發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

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