教師工作轉正個人工作總結(實用13篇)。
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一、課堂教學
作為老師，如果想要同學們在上課時間就能掌握好知識，那么就需要利用好上課的時間。我在給同學們上課之前，自己必須要了解課本上的知識和自己這節(jié)課要講的知識。因為我還是一位新老師，所以還不能跟有經(jīng)驗的教師一樣脫離課本和教案進行教學，所以我在備課的時候一定要精煉語言，不要在課堂上講廢話，浪費上課的時間。學生是很容易就分散精力的，所以在發(fā)現(xiàn)他們分心的時候，要用合適的方式提醒他們，重新吸引他們的注意力。我向資深教師請教了很多的辦法，發(fā)現(xiàn)拍桌子、黑板和提高說話的音量這種“粗暴”的方式才是最有效的。
二、備課
對于我們教師來說，備課是上課之前最重要的一個環(huán)節(jié)，要想上好課，利用好上課的時間，最重要的就是要備好課了。在上課之前，要準備好教學的內(nèi)容、教學的方法和上課的語言。因為我還是新老師，所以我還不能充分的把握好上課的時間，這就需要我在備課的時候把我上課要說的每一句話都準備好，才能最大化的利用好上課時間。同時也要根據(jù)同學們的理解程度和特點，采取最適合的教學方法。在這一塊，我還有很多要學的地方，之后我也會繼續(xù)學習怎樣做一個直觀又有內(nèi)容的教案。
三、聽課
在我上完自己的課之后，有時間的話，我會去聽一些學校資深的老師的課，記錄他們講課的方法還有語言，多聽多學，學習他們的教學方法，再融入到自己的課堂中去，讓我的學生們能夠學得更好。聽課的這個方法讓我在這幾個月里進步得特別大，在上課的時候有疑問的話，下課時間我也會向他們請教。我給自己規(guī)定了每周至少要聽4節(jié)課，在不耽誤自己的工作的前提下，盡量多聽，對我只有好處沒有壞處。
要想成為一名好老師，我還有很多的東西要學，也還有很長的路要走?，F(xiàn)在我要成為一名正式的老師了，在之后我也會更加努力的學習，不斷的提高自己的教學水平，讓我的學生們能夠更好的掌握知識，取得不錯的成績。雖然我現(xiàn)在還算不上一位好老師，但我的學生們都很相信我、喜歡我、支持我，這讓我感到非常的欣慰，也讓我有了進步的動力。
時間過得很快。轉眼間，本學年實習期的教育教學工作即將結束。這學期我擔任xxxx兩班語文教學。由于是剛畢業(yè)，教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、用新的教育教學理念改革課堂教學
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
二、認真學習教材，集中精力備課
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。
三、運用生動靈活的教學方法，煥發(fā)課堂活力
應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢？新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題，組織課堂教學。
這樣，課堂就感受到一種親切、和諧、活躍的氛圍。教師已成為學生的親密朋友，教室已成為學生的學校。學生不再是死板和不知名的模范聽眾。他們的個性得到了充分的展示和培養(yǎng)：提問、想象、群體間交流或挑戰(zhàn)權威。師生互動、生生互動、群際互動、環(huán)境互動。在有限的時間內(nèi)，每個學生都得到了更多鍛煉和表演的機會。教室里沒有陰冷的“死角”。教室里陽光明媚。平等、和諧與溝通共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與冥想共存。積極的思考和頻繁的閃點使學生成為課堂上真正的主人。教師的教學不僅來自于教材，也來自于教材。教師和學生的情感和個性融入其中?，F(xiàn)實生活進入課堂。學生在互動中尋求知識，在活動中探索，這很容易
地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
四、運用先進的教學方法提高學習效率
現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應試教學課堂始終是教師的比較和繪畫，總是讓教師思考如何理清知識的界線。在學習過程中，中學生不能親身體驗獲得知識的過程和樂趣，接受知識的過程是間接的、單一的。新課程要求課堂注重教學手段的更新，讓學生在各種媒體和教學資源的幫助下獨立體驗和感受，讓師生在探索中分享經(jīng)驗。信息時代多樣化的媒體和無處不在的網(wǎng)絡，正是為我們拓展課堂教學領域，拓寬獲取知識的渠道，提高學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的探究能力、學習能力、合作能力和創(chuàng)造力提供了一個可操作的平臺。
五、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力
死板的教學和死板的教學不能滿足社會對教育的需求。新課程改革對當今教師的教學觀念提出了挑戰(zhàn)。教師應將知識的擁有者轉變?yōu)橹R的組織者，將知識的傳遞者轉變?yōu)閷W習的促進者，超越課堂的障礙，將現(xiàn)代教學過程演變?yōu)椤芭囵B(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)從“教魚”到“教魚”的.根本轉變。通過扎實多樣的培訓，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習技能。
“授之以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。
因此，我針對不同的知識段采取不同的訓練方法：鞏固基礎硬筆書法，每天一頁，單詞聽寫“循環(huán)篩選”；擴大積累——每天課外閱讀，每天寫讀書筆記（節(jié)選）；訓練能力——閱讀理解、系統(tǒng)指導和反復訓練，從整體方法到問題解決技能；作文訓練——根據(jù)課文內(nèi)容，在課堂上一步一步地安排小作文，并通過“問題”進行游戲。大作文緊跟課程標準和高考方向，力求有章可循、有創(chuàng)新，鼓勵學生放開思路，充分發(fā)揮？？
教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
六、參與教學和研究，參加講座，相互學習
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。堅持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗。
進入21世紀，社會對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，改正缺點，開拓進取，把自己的力量奉獻給更美好的明天。
招生老師轉正工作總結
一、工作重點
在我的工作中，我始終將重點放在以下方面：
1. 招生宣傳
作為招生老師，我的主要職責之一就是進行有效的招生宣傳，吸引更多的學生報名參加培訓或考試。因此，我不斷探索各種宣傳方式，包括在各大社交媒體平臺開設官方賬號、與線下機構合作進行展示、開展線上推廣活動等。
最為有效的宣傳方式是個性化推廣。我經(jīng)常與學生及家長們交流，聽取他們的訴求，更好地了解他們的需求，在此基礎上提供建議，讓他們更容易地找到適合自己的培訓或考試課程。
2. 市場調(diào)研
市場調(diào)研是我工作中必不可少的一環(huán)。通過不斷地跟進市場發(fā)展動態(tài)，積極了解同行機構的優(yōu)勢與不足，探索并開發(fā)我們的差異化競爭優(yōu)勢，提高我們機構在市場上的知名度。
3. 學生評估與跟進
學生評估和跟進是招生老師在工作中最為重要的環(huán)節(jié)之一，我常常會根據(jù)學生的不同水平設立相應的課程計劃，并在每堂課程結束后進行評估與反饋。
與此同時，我也積極與學生、家長溝通，了解他們對于課程的反饋意見，并盡力解決他們的問題和疑慮，確保每個學生都能夠獲得充分的關注和幫助。
4. 計劃管理
計劃管理是確保工作高效完成的前提條件之一。 在工作中，我經(jīng)常使用各種計劃管理和時間管理工具，如Trello、Asana等,將整個工作流程和事項視覺化，保證了我們團隊的工作計劃和目標能夠及時有效的完成。
二、工作收獲
在這段時間的工作中，我積累了不少經(jīng)驗和技能。以下是我最為顯著的幾點收獲：
1. 溝通能力的提升
在與學生、家長、同事等交流中，我不斷學習如何在不同的情境和場景下有效地溝通，并逐漸提升了自己的溝通技能。我學會了傾聽，與人建立信任的基礎并得到了良好的口碑。
2. 能力的全面提升
通過此次工作，我全面提升自己的能力，包括市場調(diào)研分析能力、計劃管理、團隊協(xié)作能力等。這些能力的提升不僅為我工作中的卓越表現(xiàn)提供了有力支撐,也讓我更好地理解和融入了組織和團隊并為不同領域地交流打下了更堅實的基礎。
3. 成長的重要性
過程固然重要，但是成長也是一個不可或缺的過程。通過此次工作，我明白了成長的重要性，知道了未來的道路是什么，明確了下一步的發(fā)展方向。
三、存在問題
1. 營銷方案不夠多樣化
雖然我在營銷方面做了許多探索和嘗試，但是我認為我的營銷方案還不夠多樣化，需要更為豐富的方式和手段，如聯(lián)合過各合作機構進行串聯(lián)推廣等。
2. 與團隊溝通
在工作中由于過于繁忙,我沒能與團隊更多溝通，了解他們的想法及意見。這個問題讓我認識到需要在日后的工作中加強與同事之間的溝通合作。
四、未來規(guī)劃
1. 拓寬發(fā)展思路
未來的發(fā)展是無限的，我深知自身的成長是最重要的，我將繼續(xù)拓寬發(fā)展思路，不斷磨練自己的工作技能，希望自己早日成為一個擁有更多經(jīng)驗和優(yōu)勢的招生老師。
2. 團隊協(xié)作
在未來的工作中，我要更好地協(xié)作團隊成員，積極思考團隊發(fā)展問題，共同攻克困難，幫助我們機構在市場中獲得更大的發(fā)展。
3. 持續(xù)學習
持續(xù)學習是不斷進步的關鍵，我將堅持學習新知識、鞏固自己的技能，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
總結:
在招生老師轉正工作中，我始終堅持以學生為中心，提高自己的工作能力和素質(zhì)，積極探索和嘗試更有效的宣傳營銷方式，與學生和團隊密切合作，促進了自身能力的全面提升，未來，我將不斷拓寬發(fā)展思路，大力擴展公司業(yè)務，成為一名更優(yōu)秀的招生老師，為公司的發(fā)展作出更大的貢獻。
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我們?nèi)焕蠋煹膱F結協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、使用電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。
3、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
4、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
來到幼兒園已經(jīng)好幾個月了，這幾個月的試用期的時間里，在我和孩子們的接觸下，我發(fā)現(xiàn)做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些。但是這是一份很有意義的工作，即使再艱難，我相信自己也有信心做好下去，堅持下去!我在步入幼兒園的時候就為自己定下了遠大的目標，我會堅定不移的走好每一步，讓孩子們有最美好的童年記憶，接收到最好的學前教育!
我并不是師范對口專業(yè)的，但是我很熱愛教師這個行業(yè)。也許是讀書數(shù)十年對我的影響，在我的生命中，我認為教師是對我影響非常大的人，我能夠有今天的自己，都是依靠數(shù)多名老師對我的教導和影響。我為什么這么想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學的時候，我有一位專業(yè)課老師，他說過這樣一句話，“去做一個能夠帶給別人好的影響的人，這些影響可能會影響一刻，也可能影響一生，總之是好的影響就對了。”而教師，就是具備這樣一個能力的職業(yè)，作為一名教師，如何帶給孩子們一個好的影響，一個好的指引，一直是我前進的方向，也是我進入教師行業(yè)的初衷，我想這也是我一直平凡而執(zhí)著的夢想。我想秉持這樣的心態(tài)，去教育每個孩子走向今后正確的軌道，也為他們的人生引導一個好的開端。我甚至希望，今后有孩子還會記得我這個老師，曾在某一天說過怎樣的話，讓她有了怎樣的渴望和夢想。這都是我不停前進的動力，為了做好我這份工作，我也為此花費了很多時間和精力。
幼兒園的孩子，我認為首先從她們的天性出發(fā)，孩子的天性就是玩耍，所以從帶著他們玩開始，就給他們樹立好正確的態(tài)度，無論是玩耍還是上課，做什么事情就要有怎樣的態(tài)度。在這段時間里，無論是從他們的思想教育還是學習課程上來說，我對自己的工作都十分滿意。我對他們付出了真心，也付出了努力，從而我收獲的都是讓人意外的驚喜。
有一次上課，有幾個吵鬧的孩子一直在做小動作，我也沒有管他，我想看他什么時候自己能夠有覺悟，不再吵鬧。很久過去，那幾個孩子還是沒有反應過來，還在不停的吵鬧。結果我們班的小班長站起來，對那個孩子說，“老師平時教育我們上課的時候要有上課的樣子，玩耍的時候就要有玩耍的樣子，現(xiàn)在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接著那幾個孩子聽了小班長的話都安靜了下來，有一位孩子開口向我道歉，接著那幾個孩子都向我一一道歉。我很感動，也很滿足。我沒有想到我們班的小班長會是如此的有擔當，愿意為老師分擔。我真的很感動，也很滿足我的孩子們能夠知錯就改，懂得改正就一定會有美好的將來!
這份工作給我太多的驚喜了，也給我很多的快樂?？粗⒆觽円惶焯斓某砷L，再想著他們今后長大成人，我的心中有多了一些波動。我只有好好做好自己的工作，才會讓他們有更好的教育，更好的未來!
轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，我在幼兒園已工作了一年了，即將面臨轉正了，從我踏入幼兒園一路走到今天，與共同工作的同事建立了良好的關系。在工作中，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實每一個人身上都有她的閃光點，可以取他人之長，補自己之短，都是可以虛心學習的榜樣。本學期我認真做好各項工作，積極完成幼兒園、班級布置的各項任務。下面我把自己的工作做一個總結：
我能認真做好本職工作，重視每一次實踐、反思的機會，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛每一個孩子，以身作則，用細心、耐心、關心、愛心去公平對待每一個幼兒，尊重每一個幼兒。不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天。
還記得第一次踏入工作崗位時，感覺好陌生，那種恐懼感真是很難用言語來表達，不知道自己要做什么，何從下手去做。心里壓力很大，擔心小孩子的不親切，家長的不信任。慢慢地我學會了融入，有什么不懂的地方就去向老教師請教。在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好，孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，看著他們一點一滴的進步，我心里感到十分欣慰，也為自己能和一群可愛的孩子生活在一起而感到幸福。
作為幼兒園的青年教師，我始終以積極的態(tài)度投入到各項工作中，注重保教結合與搭班老師、保育員阿姨共同營造平等、和諧溫暖的班級氛圍，
用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。堅持抓好幼兒的一日常規(guī)，積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。
真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對小孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育小孩子方面的疑問及時幫著解答，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視對小孩子的健康發(fā)展很在意。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行各類教育。
讓每個小孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有個別幾個小孩子能邊看邊講，大多數(shù)小孩子還處于安靜看書階段，在發(fā)展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領域進行滲透，而針對小孩子來說，我們比較關注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小孩子。為此我們努力創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和小孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。有些小孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些小孩子大膽說話，并多給這些小孩子表現(xiàn)的機會。此外，還通過個別談話的形式和家長進行溝通，共同促進小孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力，張越小朋友變得活潑膽大多了，愿意和老師小朋友主動交流了，王思遠、林佳宣小朋友也能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)樾『⒆拥倪M步感到高興。
我遵守教師職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，有事執(zhí)行請假制度，在工作中不遲到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
能不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓、教學活動的反思，積極改進自己的教學方式。
1.加強自身基本功的訓練，注重對小孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2.提高自身理論水平。
3.在教學上下功夫，關注細節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎上有更大的進步。
4.進一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作。
總之，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲，繼續(xù)改進工作中的不足之處，爭取新的進步!
時光飛速流轉，轉眼間距離我進入xx幼兒園已經(jīng)過去三月有余了，我的試用期也隨之悄然結束，真正成為了xx幼兒園不可或缺的一份子，跟各位老師也已經(jīng)相處成很要好的姐妹，跟園長的關系也極為和諧，跟幼兒園的小朋友也相處的極為融洽，彼此感情很好，幾乎沒有什么隔閡，也沒有學生抵觸我。這就很好的促使了我在工作上的順利發(fā)展，很平緩的度過了三個月的試用期，主要還是因為其他老師的熱心幫助，還有園長對我工作的大力支持。回過頭來看，這三個月的工作，我自己還是很滿意的，我也有信心在轉正后，能在自己的崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
我在xx幼兒園負責教孩子們舞蹈，在xx幼兒園我是的一個舞蹈老師，也因為我的到來學校多開設了一門舞蹈課，教學設備、需要的道具、衣服園里花了斥巨資購買;園長也盡量給我多安排了幾節(jié)舞蹈課，教學資源都往我這邊傾斜;找不到其他的舞蹈老師，就給我配備了一個小幫手，也有一點舞蹈的基礎，目前還是實習老師，剛從師范學院出來的“小朋友”，來協(xié)助我的舞蹈教學工作，有了她的幫助，我會輕松很多，我一個老師上全園小朋友的舞蹈課著實有點。因為園里一直缺乏舞蹈老師，所以一直沒有開設舞蹈課，對這方面的經(jīng)驗有所不足，所以我的意見園長還是會著重考慮的，這為我的工作帶來了極大的便利，我知道園長是想把孩子們舞蹈方面的能力趕上來，我也不會懈怠，盡自己所能，園長都對我的工作這么大力支持了，我肯定的做出點效果出來，不然怎么對的起園長。所幸經(jīng)過三個月的辛苦教學，在上周的兒童節(jié)文藝會上，呈現(xiàn)了很好的舞臺效果，孩子們都表現(xiàn)的很好，我也獲得了家長們的肯定。
在工作中，我剛開始給孩子們上課，第一節(jié)課就給他們表演了一段舞蹈，并問他們想不想學，他們對我的到來充滿興奮，都十分配合我的教學工作，小孩子就是小孩子，對舞蹈的熱情絲毫不比我的少，非常積極，可能是因為我的見面舞蹈他們都很容易的接受了我，因為我之前有過很長時間的教學經(jīng)驗，知道怎么去親近小朋友，所以我們很快了打成一片了，他們都親切的叫我“劉媽媽”，因為我姓劉，我也不知道這是哪個孩子提出來的，不過他們這樣一口一個交的是真的甜，“劉媽媽，我想喝水了”“劉媽媽，我想尿尿了”……我想xx幼兒園我會一直待下去了吧，這里的工作環(huán)境，人和事都那么的中我意，為了這群孩子，我也會不辭艱辛的教他們舞蹈。我相信我會在未來的工作中變得更加成熟，把教學工作做得更好!
在xx區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導下，發(fā)展中心同仁的關愛和提攜下，及全區(qū)幼兒園領導和教師們的大力支持與協(xié)助下，緊緊圍繞幼教教研工作計劃，深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞著“以教師發(fā)展為本，促進幼兒發(fā)展”目標，深入開展園本教研，扎實工作，開拓進取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。
為發(fā)揚成績，克服不足，改進工作方法，更好地完成今后各項工作任務，現(xiàn)對本年度教研工作總結如下:
(1)政治理論素養(yǎng)高， 用黨員的標準來嚴格要求自己，以黨員政治學習為契機，不斷增強自身的黨性修養(yǎng)，認真剖析自身存在的問題，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，有大局觀念，能團結同志，有合作意識。在工作中，始終保持樂觀、向上、積極、進取的態(tài)度。
作為一名新幼教教研員，我深感自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意、求真務實地完成教學教研工作，積極參加各種政治活動和業(yè)務學習，認真參加專家培訓學習，自覺深入學習和領會《新綱要》精神，閱讀專業(yè)書籍報刊，關注媒體教育話題，在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學習，保持了與省、市教研員的經(jīng)常性友好聯(lián)系，積極向區(qū)外專家、同行取經(jīng)，虛心向區(qū)內(nèi)的領導、同事們學習，重視自我反省，自我調(diào)整，較快的適應教研員角色。
11月5日下午，藝術小學校長孟軍和區(qū)實驗小學主任宋君，在教導主任培訓會上為我們做了《做一名陽光、快樂、務實的教導主任》和《引領教師幸福的成長》專題報告;11月20——21日參加了xx區(qū)教育系統(tǒng)公文、信息文秘工作培訓班;11月22日上午，在緯三路小學，聆聽了著名的教育專家鄭金洲教授為我們做的《學校教育科研面臨的問題與發(fā)展趨勢》報告。在汲取與收獲的同時，也寫記下了自己的體會和感受。12月2-4日 在緯三路小學聆聽周文順教授的《臺海局勢》、鄭州四中王中立校長的《制度+情感》、魏長領教授的《壓力管理與身心健康》、任民教授的《美在和諧》四場報告。每次學習都會給我情感的觸動，心靈的啟迪。我都會在學習后迫不及待的寫出心得體會，發(fā)在自己的博客里，我深深感到:這些學習增長了我的知識，拓寬了視野，學無止境，不進則退，無論什么時候都要做一個學習和工作上的有心人。在與經(jīng)典對話和大師的引領下，逐漸走出狹小，走出平庸。今年我還參加了中心組織的研究生的學習。
(3)本學期我能遵守教育發(fā)展研究中心的各類規(guī)章制度，能全身心地投入到工作之中。
下學年教研工作打算:
1、積極配合市教研室開展有關工作，爭創(chuàng)好成績。
2、開展特色體育評比活動。
3、積極開展實用的教研活動，加快教師專業(yè)化成長的進程。為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機會，組織開展優(yōu)質(zhì)教學活動評選，卓有成效的組織好優(yōu)質(zhì)評比活動，通過培訓會、座談會開設教師論壇，努力構建教師展示才華的平臺。
4、4月份協(xié)助區(qū)活動:開展以音樂領域為突破口的“最受幼兒喜歡的各表演、律動、小舞蹈”交流活動。
5、開展“反思案例”評比活動.為加強教師反思能力的培養(yǎng)，幫助教師樹立反思意識，掌握反思方法，促進教師反思能力向縱深發(fā)展。使每位教師都養(yǎng)成反思習慣，只有不斷的反思，才會不斷的有創(chuàng)新出現(xiàn)。
6、重視優(yōu)質(zhì)教學的常態(tài)化發(fā)展，切實提高教師把握和使用教材的能力 。
7、繼續(xù)完善區(qū)幼兒教育論壇工作，充分利用網(wǎng)絡開展教研工作。要求每個幼兒園每月選送1—2篇論文、案例、教研信息等材料，并發(fā)動教師積極投稿，養(yǎng)成上網(wǎng)的習慣，以便及時了解我區(qū)的幼教工作動態(tài)，確實推進我區(qū)幼教教研工作的發(fā)展。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來學校，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。
在崗位實習期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了學校的工作環(huán)境，也熟悉了學校的整個操作流程。
在學校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這幾個月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協(xié)助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值，同學校一起展望美好的未來!
一、堅持嚴于律己，務實敬業(yè)心態(tài)。
我積極投身黨的教育事業(yè)，作為一名黨員教師，堅持嚴于律己，踏實奉獻。幼兒園的很多工作都是煩瑣而細微的，入園工作以來，我堅持每天準時入園，從不遲到、早退，每天都以十二分的精神認真上好每一節(jié)課。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率、高質(zhì)量地完成工作。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時，我總會覺得自己的責任重大而有意義。
二、依托實踐反思，完善教學水平。
在日常教育教學中我能深入把握素質(zhì)教育的，選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。作為一名年輕、缺少經(jīng)驗的教師，我非常清晰地認識到自己的不足。在工作上遇到困難，我善于向老教師請教，聽取老教師的意見或建議，學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。我先后開展了市級教學觀摩活動《中班科學：動物的尾巴》，園級教學觀摩活動《小班語言：魔術師》《大班數(shù)學：長度守恒》等。我把每一次開課，當成自己的專業(yè)素養(yǎng)訓練，在這樣一次次的自我學習、前后反思、逐步調(diào)整中，讓自己的教學理念與專業(yè)素養(yǎng)獲得進一步提升。
三、關愛每位幼兒，促進學生發(fā)展。
“做孩子喜歡的老師”是我的職業(yè)追求之一。我熱愛每一位幼兒，關心每一位幼兒，在生活中認真傾聽幼兒的想法，平等交流，創(chuàng)設寬松的師幼互動。另外，我能以身作則、言行一致，注重個人形象，做幼兒的表率，注重對幼兒行為習慣的指導，使幼兒得到良好教育。
四、注重鉆研積累，提升自身素養(yǎng)。
我常常利用空余的時間翻閱有關幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，提高教學水平。我積極參加每周一次的教研活動，在每一次的活動中認真聽講，做好學習筆記，積極發(fā)表意見建議。在每次觀摩活動后，認真做反思，并撰寫文章，先后有兩篇文章發(fā)表在市級、區(qū)級刊物。另外，我還在休息時間積極學習，參加福師大本科函授學習，即將取得大學本科畢業(yè)證書。
轉瞬間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上期待已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由同學向老師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的訓練教同學活，融入到太和中學這個大家庭中。一年來，在學校領導和同事們的關懷下，我無論是學習力氣、教學力氣還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的工作總結如下：
一、德：
作為一名黨員，主動參預學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守學校的規(guī)章制度。主動參預教研活動，聽從支配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的訓練事業(yè)，執(zhí)行黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，培育全面進展的合格人才。我敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，對人真誠、寵愛同學、人際關系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的.綜合素養(yǎng)和力氣。
二、能：
本年度，我擔當高一班級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段迅速而靈敏運用于課堂教學中，努力培育同學的合作相互溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力氣。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上留意搞 活課堂的氣氛，提高同學學習的主動性，課后準時總結、反思。從不體罰同學，并開展結對子的活動，激發(fā)同學的上進心。平常，關懷疼惜同學，既做到嚴格要求，又急躁引導，，促進同學全面、主動、健康進展。
三、勤：
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參預校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔當高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的老師。
四、績
在同學們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培育同學學習力氣方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)同學都慢慢由會學向學會轉變；一年來，同學對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成果都能與老老師所教班級不相上下。
今后，我仍將不懈努力，不斷提高訓練教學力氣和水平，締造更好的成果。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探究奮斗來回報太和中學，回報社會。在試用即將滿期之際，我嚴厲地向上級領導提出我的轉正申請，請領導賜予批準為盼！
學校教師轉正工作總結
一、引言
在教育事業(yè)中，教師是起到重要作用的人員之一。他們不僅需要有扎實的專業(yè)知識，還需要具備良好的教學能力和創(chuàng)新意識。而對于大部分新進教師而言，轉正是他們最為期待和重要的一步。為了更好地促進和落實教師轉正工作，我校始終把教師轉正工作擺在重要位置，嚴格按照相關規(guī)定進行辦理。下面就是我校教師轉正工作的總結和經(jīng)驗分享。
二、轉正條件
教師轉正是經(jīng)過一段時間的試用后，按照規(guī)定和標準進行評定的。我校對于教師轉正的條件如下：
1. 具備相應的教師資格證書和教育學、心理學等相關專業(yè)的學位；
2. 在試用期內(nèi)表現(xiàn)良好，具備較強的教學能力和工作責任心；
3. 獲得學生和家長們的認可和好評；
4.積極參加各類教育培訓和專業(yè)交流。
三、轉正流程
1. 遴選優(yōu)秀教師
首先，學校根據(jù)試用期教師的教學情況和學生評估情況，確定一批具有潛力和發(fā)展空間的教師進行轉正培訓。通過培訓，提高他們的教學技巧，激發(fā)他們的教育熱情，增強他們的創(chuàng)新和研究能力。
2. 制定個人發(fā)展計劃
在轉正前，教師需要制定自己的個人發(fā)展計劃，并與學校進行研討。個人發(fā)展計劃包括教學目標、教學研究計劃以及提升教學能力的具體措施等。學校會安排專門的人員對計劃進行評估和指導，確保教師在試用期內(nèi)做出明顯的進步和成績。
3. 開展教學觀摩和評估
試用期結束后，學校組織教學觀摩活動，讓轉正教師互相學習和借鑒經(jīng)驗。此時，學校還會邀請專家進行教學評估，以確保評價的客觀性和公正性。通過教學觀摩和評估，教師可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，提高自身的教學水平。
4. 完成轉正考核
為了確保轉正工作的公平和公正，學校會組織專門的轉正考核。轉正考核包括教學水平、教學成果、教育研究等方面的評估?？己藘?nèi)容既有學校內(nèi)部評審，也有上級主管部門的審查。只有通過轉正考核的教師才能獲得正式的教師職稱和待遇。
四、問題與對策
在學校教師轉正工作中，我們也遇到了一些問題，主要有以下幾點：
1. 教學資料不完善
有些教師在試用期內(nèi)對教學資料的整理和準備不夠充分，導致教學過程中無法滿足學生的需求。為此，學校加強了對教師的培訓和指導，提醒教師要提前準備教學資料，并與學校提供的教輔資料相結合。
2. 教師教學質(zhì)量不穩(wěn)定
在試用期內(nèi)，一些教師教學質(zhì)量存在起伏，有時優(yōu)秀，有時不夠穩(wěn)定。針對這個問題，我們加強了對教師的考核和監(jiān)督，引導他們形成良好的教學習慣和工作習慣。
3. 學生評估指標不夠全面
原先學生評估主要側重對教材內(nèi)容的檢驗，對于教師的教學方法和評價缺乏綜合性。為此，學校完善了學生評估機制，包括課堂表現(xiàn)、教學效果、教師態(tài)度等多個方面，使得評估結果更加客觀和準確。
五、結語
教師轉正工作是學校教育管理工作中的一項重要任務，也是深化培養(yǎng)育人工作的有效途徑。通過認真組織好教師轉正工作，可以保證我校的教師隊伍骨干力量的不斷壯大，為學校的發(fā)展打下堅實的基礎。希望我校的總結和經(jīng)驗在其他學校的教師轉正工作中起到一定的參考價值，共同推動教育教學工作的不斷發(fā)展和提高。
早教老師轉正工作總結
作為一名早教老師，我對自己在轉正階段的工作進行了總結。在過去的一年中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長，通過不斷學習和改進自己的工作方法，取得了一定的成績。以下是我對這段經(jīng)歷的總結。
首先，在教學方面，我始終堅持以兒童為中心的原則，注重針對每個孩子的個性化教學。我清楚地認識到每個孩子都有自己的特點和潛能，所以我盡力挖掘和發(fā)展每個孩子的優(yōu)勢。同時，我注重培養(yǎng)孩子的興趣和創(chuàng)造力，通過游戲和互動的方式引導他們積極參與學習。我也與家長保持密切的溝通，了解他們的期望和關注點，為每個孩子量身定制適合他們的教學計劃。
其次，在團隊合作方面，我學會了與同事們有效的溝通和協(xié)作。在早教機構里，團隊合作是非常重要的，我們需要互相支持和理解，共同為孩子的發(fā)展而努力。我經(jīng)常與同事們分享自己的教學經(jīng)驗和心得，在團隊例會上積極參與討論和提出建議。我也樂于幫助其他同事解決問題，共同提高整個團隊的 教學水平。通過這種合作，我不僅學到了更多知識和技能，也培養(yǎng)了團隊精神和領導能力。
此外，我還注重自己的專業(yè)發(fā)展。在過去一年中，我參加了各種培訓和學習活動，不斷提升自己的知識水平和教學技巧。我閱讀了大量的相關書籍和教學論文，了解最新的研究成果和教學方法。我也積極參加研討會和學術會議，與同行們交流學習。通過這些學習和實踐，我不斷改進自己的教學方法，提供更好的教育服務。
在工作總結中，我也要反思自己存在的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在管理時間方面還有待改進。在一些忙碌的時段，我常常感到時間不夠用，導致一些事情沒有按時完成。我意識到這是因為我沒有很好地規(guī)劃和管理自己的時間。所以，在未來的工作中，我會制定詳細的計劃和目標，合理安排工作時間，以更高的效率完成任務。
另外，我還需要提升自己的溝通能力。盡管我與孩子和家長之間的溝通良好，但我發(fā)現(xiàn)在團隊溝通中，我有時候會表達不清楚或者不夠明確。這導致了一些誤解和溝通障礙。為此，我打算參加一些溝通技巧的培訓，提高自己的表達能力和傾聽技巧，以更好地與同事們合作。
我對自己過去一年的工作總體感到滿意，但也清楚地意識到自己還有很多需要改進和學習的地方。通過總結和反思，我明確了自己在未來工作中需要關注的方面。我相信只有持續(xù)不斷地學習和改進自己，才能成為一名更好的早教老師。我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
親子老師轉正工作總結
一、引言
親子教育作為一種新興的教育形式，受到越來越多家庭的重視與關注。作為一名親子老師，我積極投入到了這一領域中，并在過去的一年中緊跟時代潮流，不斷自我突破與提升，最終成功轉正。在此，我將做一份轉正工作總結，分享我的經(jīng)驗與感悟。
二、教學工作
作為一名親子老師，首先必須具備扎實的教學能力與知識儲備。在過去的一年中，我不斷學習新的教育理念和方法，并將其運用到實際教學中。例如，我及時了解最新的研究成果，然后編寫課程計劃，包含不同年齡段孩子的特點和需求。同時，我通過豐富的親子互動游戲和活動來培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和團隊精神。
三、家長溝通
親子教育的一個重要方面是與家長的密切合作與溝通。在過去的一年中，我認識到與家長建立良好的關系至關重要。為此，我積極參加親子會議和家長培訓班，了解他們的期望和關切，并及時提供支持和建議。在課堂上，我注重與家長交流，將他們納入到教育過程中，了解孩子在家中的表現(xiàn)，以便更好地調(diào)整教學策略。
四、專業(yè)發(fā)展
作為一名轉正的親子老師，我深刻認識到自我學習與專業(yè)發(fā)展的重要性。在過去的一年中，我參加了多個親子教育研討會和培訓班，與同行們分享經(jīng)驗，并學習新的教學方法和工具。此外，我還定期閱讀相關的專業(yè)書籍和期刊，不斷補充和更新自己的知識儲備。通過這些專業(yè)發(fā)展的努力，我不斷提高自己的教學能力和專業(yè)水平。
五、團隊合作
作為一名親子教師，我深知團隊合作的重要性。在過去的一年中，我與同事們積極參與各種團隊活動，共同分享經(jīng)驗與資源，相互支持和鼓勵。我們還組織了定期的交流會議，討論親子教育的最新趨勢和方法。通過這些合作與交流，我們互相激勵，共同推動著親子教育的發(fā)展。
六、反思與展望
通過過去一年的努力，我成功轉正成為一名親子老師。然而，我也意識到自己在教學過程中仍存在一些不足之處。例如，我需要更好地管理課堂時間，更加深入地了解每個孩子的個性和需求。未來，我將致力于改進這些方面，并不斷探索創(chuàng)新的教學方法和策略。
七、結語
通過一年的教學實踐與專業(yè)發(fā)展，我深刻體會到親子教育的重要性和價值。我將繼續(xù)努力提高自己的教學能力和專業(yè)水平，為更多的孩子和家庭提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。我相信，在不斷學習和成長的過程中，我將取得更多的成果，并為親子教育事業(yè)貢獻自己的力量。
我于20xx年x月參預工作。在校領導和各位老師的熱心支持和關懷下，各位同學的努力協(xié)作下，我認真做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務，使自己從莽撞的（畢業(yè)）生慢慢地進入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡要的匯報總結。
一、教學方面：我來到學校后快速生疏常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同同學活，最大限度地運用自己的所學學問，激發(fā)同學的學習興趣，培育同學的實踐力氣。課后主動和同事們探討教學中遇到的問題，努力探尋解決方法，在平常有空就去聽老老師的課，認真爭論學習老老師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學力氣得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：作為一名老師，我深切地熟識到，信息時代信息更新速度的重要性，所以我始終不斷的鞏固自己舊的學問并且盡全力通過各種方式方法更新自己所把握的信息和學問。教書之余，我自覺學習與訓練相關的學問，博覽群書以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新老師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮勉圖強。
三、在生活方面，我嚴格要求自己，留意自己的`一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處。寵愛訓練、寵愛學校、寵愛同學，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。
過去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但用正式老師的標準來衡量，我還存在一些缺點和不足。工作中有時不夠細致。對于缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有閱歷的老老師學習，搞好班級管理，努力提高自身素養(yǎng)。經(jīng)過一年的學習和實踐，在試用即將滿期之際，我嚴厲地向上級領導提出我的轉正申請，請領導賜予批準為盼！
作為特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在豐都三元中學開始了自己人生目標的新起點。在這里我與學生在學習和相互合作中快速成長，通過一年的見習實踐，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想!現(xiàn)對工作小結如下：
一、 在德方面。比較有奉獻精神，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度，團結、協(xié)作。
二、在能方面。具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平。
三、在績方面。我認真參照新課標的教學目的和教學進度，嚴格按照其指示進行教學，讓學生每節(jié)課都學有所成，建立起學習的信心，培養(yǎng)起學習的興趣，真正的想學知識，勇于探索未知的領域。雖沒擔任班主任工作，但在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項工作，能積極引導學生提高學習興趣。
四、存在的不足。見習工作階段，自己也存在著很多不足的地方。比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，計劃意識不強，缺乏管理的技巧和藝術等。既然看到了自己的不足，我將積極改正。。
盡管在見習工作階段，本人的各方各面都有一定的提高，但這并不能成為我故步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己，教出更多更好的學生，才能趕上他人前進的腳步。
本人簽名：
作為一名高中老師，我一直以來都非常熱愛教育事業(yè)，致力于為學生們提供優(yōu)秀的教育資源和教學服務。近期，我成功轉正，成為了一名正式的高中教師。在這里，我想分享一下我的轉正工作經(jīng)歷和總結，希望對即將轉正或正在轉正的教師們有所幫助。
首先，我認為轉正關鍵在于卓越的教育教學工作。作為高中教師，我們必須深入學生的學習需求和心理，根據(jù)學生的實際情況量身定制教學計劃和教材，幫助學生有效地掌握知識和技能，并通過各種途徑培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。在此基礎上，我們還需要積極參與教研活動和師德師風建設，不斷提升教學水平和綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自我提高和全面發(fā)展。
其次，轉正還需要走向更廣闊的教育領域。在傳授知識和提高學術水平的基礎上，我們還需要積極參與學校的各類拓展教育工作，擴大自己的教育領域和影響范圍。例如，參與社團活動、組織學生進行實踐活動、帶領學生參加比賽等等都可以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，同時也可以增強自身的領導力和組織能力。
第三，轉正需要做好教學評價和自我總結。教學評價是對我們教學工作的肯定和指導，是提高教學質(zhì)量的重要手段。我們需要認真聽取評價意見，不斷完善自己的教學方法和手段，不斷適應學生的需求和社會的需求。同時，我們也需要有清晰的自我認識和總結，認真反思自己的教學作業(yè)和管理方法，從而不斷提升自己的教學水平和管理能力。
最后，在轉正過程中，我們還需要具備大局觀和團隊意識。高中教育是一個復雜的教育體系，需要整合各方面的資源和力量，才能有效地推動教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們需要積極參與學校的團隊建設，與同事們共同交流和討論教學方法和管理經(jīng)驗，提供互相支持和幫助，促進教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展。
總之，高中老師轉正工作需要具備很多技能和素質(zhì)，但最根本的還是要以學生為中心，以教育為本位，不斷提升自己的教學水平和管理能力，擴大自己的教育領域和影響范圍，實現(xiàn)個人價值與職業(yè)成就的協(xié)同發(fā)展。
進入幼兒園工作有一個月了，我也要結束試用期的工作了，我目前已經(jīng)在申請轉正了，我相信試用期這一個月的工作，我可以順利的留下來。如此就來對試用期的工作進行總結如下：
我剛進入幼兒園工作的時候，我是真的特別的不習慣，也不熟悉幼兒園的工作。作為一個試用期的老師，我做的工作并不是很多，我一般處理的是衛(wèi)生和幼兒的安全工作，教學的工作還沒有轉正，所以就不能去做。但是在衛(wèi)生和安全這兩個方面的工作里，我也是們怎么保護自己的安全?，F(xiàn)在很多孩子也都做的很好，放學路上，會注意過斑馬線的情況以及對紅綠燈的熟知。在園里面，我會盡量注意到每個孩子的情緒，以便于我及時開解他們，讓他們不陷入到難過的境地。三月時間里，我掌握了大部分學生在情緒、行為以及學習上的情況，了解他們，在他們需要的時候及時的幫助，避免了很多不必要的問題的.出現(xiàn)。
現(xiàn)在我試用期到了，我也迎來了轉正后的工作，我對此抱有特別大的自信，我可以把孩子們教好的，可以把老師這一職業(yè)做好，幫助引導孩子們正確的學習。面對自己取得的成就，我不會盲目的驕傲，我會更加謙虛努力工作，為我們幼兒園的事業(yè)貢獻一份力。對之后的工作，我會更加專心，不去做無用功，只做對孩子們真正有用的事情，也是為了他們的未來著想，我想信自己會做的更好的。
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漫長的工作也接近尾聲，在這段工作中你也成長了不少，這個時候我們該開始準備撰寫工作總結了。工作總結是對一定階段內(nèi)已經(jīng)做過的工作進行理性系統(tǒng)的回顧梳理、分析研究和總結提升。對于總結的撰寫你是否感到迷茫呢？于是，小編為你收集整理了教師編轉正個人工作總結實用十二篇。供大家借鑒和使用，希望大家分享！
尊敬的領導：
本學期，本人擔任初一(1)、(2)班語文教學，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，遵從學校的工作計劃和結合本科本班實際，按計劃，按要求，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，順利地完成教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗總結。
一、教育理論方面：
本學年來，我及時學習有關的教育教學理論，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以“先學后教，當堂訓練”的教學思想，樹立起以教師為主導以學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的教學方法，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課，寫好教案。取長補短，確定自己的教學思路和風格。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，確保學生保持良好的注意力，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，多組織一些課堂活動和討論，盡努力提高課堂教學實效。
5、除了課堂效果之外，還讓學生多讀，多講，多練。為此，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平，本學年我聽課達20節(jié)以上，完成學校規(guī)定的聽課目標。
三、教學成績
和不足本學期5次單元考，成績均較為突出;積極組織學生參加學校組織的各種比賽活動，科技節(jié)輔導學生作文競賽二等獎1名、三等獎2名。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多向他人學習，爭取進步。以上就是我在本學期的工作總結，諸多地方還有不足，希望在今后的日子里，能在各位老師的合作下，取得更好成績。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
敬禮!
在緊張而又忙碌的生活中，我充實的度過了工作的第一年，說充實是因為 體驗了很多， 學到了很多，經(jīng)歷了很多。一學年來，我自始至終以認真嚴謹?shù)?治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事自己心愛的教育教學工作，為了不斷 提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學年數(shù)學教學工作總結如下：
一、備課 能夠積極參加教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求， 提前備好課， 寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，虛心向有經(jīng)驗的老師學 習、請教。力求吃透教材， 找準重點、難點。 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資 料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀 地感受所學的知 識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
二、上課 上課時認真講課，力求 抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注 意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困 生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找 學困生回答。課中巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后 記，找出不足。
三、輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏，并 與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。 為了輔導學困生，我常常縮短午休時間，給他們吃小灶。
四、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣?學生實記并靈活運用語言的作業(yè)。
五、自身學習方面 五、自身學習進步方面 學校組織的聽課評課等活動，我都認真聽講，做好筆記，工作之余還經(jīng)常 通過互聯(lián)網(wǎng)，學習先進的理論知識，學習新課程標準，用先進的理念武裝自己， 不斷給自己增加活水。
六、注重與同學科教師的交流 在學校領導的指導和幫助下，我有了自己在業(yè)務上的師傅，遇到困難找?guī)?傅，平時我常利用一切機會去聽師傅和能手的課，學習他們的課堂教學方式方 法，結合本班學生的學情，設計相應的教學過程。盡管這當中仍存在著不少問 題，但在師傅的指導下，我認真地揣摩和嘗試，每一次都會有新的發(fā)現(xiàn)。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而 我收獲的卻是那一份份充實，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學 生，我用我的情去培育我的學生，我相信，這決不會將此作為一個終點，明天 還在前方，需要我們披荊斬棘，努力前行！
非常讓我高興的是在學校的教學創(chuàng)新大賽中獲得三等獎，還被學校推選參加市里的教學創(chuàng)新大賽，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，不斷的學習，積極反思，提高自己的教學水平，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。如不能夠深入了解學生，對教材的學習不夠深入。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實。
時光飛逝，轉眼間參加工作至今已近一年了?；仡櫼荒甑臍v程，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲。在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生的每一天成長，我也感到無比的快樂。過去的一年中，在學校領導的全新關懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在同學們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務，第一學年就被評為優(yōu)秀實習班主任?，F(xiàn)結合一年來的思想、工作等情況做一下總結。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。
綜上所述，我自感在這一年里收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教學工作與班級管理中，我將報著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報學校對我的培養(yǎng)。我深知在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗需要我去學習和借鑒，還有更多的機會等著我去爭取，我會繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。
時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已行將結束了，本學期我擔負二年級數(shù)學教學。由因而剛畢業(yè)，教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深進研究教法，虛心向先輩學習。經(jīng)過一個學年的努力，獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗，也獲得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結以下：
一、用全新的教育教學理念
改革課堂教學從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深入領會新課標精神，認真反思本身教學實際，研究學生，探究教法，逐漸建立起以學生的畢生發(fā)展為目的的教學思想，建立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力進步與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思惟，練習方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激起了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
二、細研教材
潛心備課教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一名先輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，天天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研究教材和教法，多方參閱各種資料，力求深進理解教材，正確掌控重難點。在制定教學目的時，非常留意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，其實不斷回納總結經(jīng)驗教訓。同時重視課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不弄滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，重視講練結合。在教學中留意捉住重點，突破難點。由于預備充分，教學效果明顯，學生易于接受。
三、用生動靈活的教學方式
煥發(fā)課堂活力應試教學課堂圍繞知識目標而展開，貯存繼續(xù)前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、愛好、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲看呢？新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索和善于捕捉新信息的能力，并把這類能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終縱目的。為此，我們仔細研究教育心理，正確掌控初一學生的心理特點和思惟特點，積極探索有益于激起愛好、激活思維、鼓勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設計題目，組織課堂教學。
這樣教學，課堂上感遭到的是一種親切、***、活躍的氣氛。教師已成為學生的密切朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生不再是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想連翩，或組間交換，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的死角，課堂上布滿著活動的陽光，同等、***與交換共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與尋思同在?；钴S的思惟，頻動的閃光點，讓學天生為課堂上真實的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進進課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地把握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的進步，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
四、用先進的教學手段
進步學習效力現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不但要有教學模式的轉變，學生思惟的開啟，更要有引導學生學會學習，把握豐富的語文知識并獲得叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應試教學課堂總是教師比比畫劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親身體驗到取得知識的進程與樂趣，
其接受知識的進程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗同享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴大課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)進步學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操縱的平臺。
五、用扎實多樣的練習
培養(yǎng)學生的語文實踐能力死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的增進者，超出課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學進程演變?yōu)榕囵B(yǎng)學習者的過程，實現(xiàn)由授之以魚到授之以漁的根本轉變。用扎實多樣的練習，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生取得一定的畢生學習的本領。
授之以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則畢生受用無窮。
教育的意旨并不是知識的積累，而是心智上的能力的發(fā)育。
學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，畢生學習，往吸收新東西，更新知識結構?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那末，學生對傳授的方法是不是能夠靈活應用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的練習進程。
為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的練習方法：夯實基礎――硬筆書法逐日一頁，字詞聽寫循環(huán)放映；擴大積累――課外瀏覽逐日一段，讀書筆記（摘記）每天都寫；練習能力――瀏覽理解，從整體方法到解題技能，系統(tǒng)指導，反復錘煉；作文練習――按部就班，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借題發(fā)揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學生放飛思想，大膽發(fā)揮教學有法，教無定法，從基礎進手到進步能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、思想?yún)R報專題系統(tǒng)，有序、有恒的練習，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，進步了學習效力，初步取得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
六、參與教研、聽課，揚長避短
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，進步自己的教學水平。堅持天天抽空聽課，并常常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常常在一起討論教學題目。本學年，依照教研組的安排，聽了本校十位同事的公然課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從他人身上學到了很多有益的經(jīng)驗。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的氣力。
我叫__，女，出生于__，__月畢業(yè)于__范大學，本科學歷，20__年2月至今在__學校任教，從事__教學工作，光陰似箭，在這一年中，在學校領導的關懷和指導下，在教研組教師的熱心幫助下，我努力工作，不斷學習，獲益良多;在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和老師們的關懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。
一、德：
良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對于小學生來說非常重要。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣?，F(xiàn)在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在小學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，就是希望能幫助學生健康成長。
二、能：
本學年我擔任教學工作。這一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。
三、勤：
作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。
四、績：
剛踏上工作崗位時，由于我教學經(jīng)驗不足，導致成績總沒有預期的理想，后來，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學習改正并且根據(jù)學校德育工作計劃，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課，輔導，鼓勵他們。經(jīng)過和同學們的努力，培養(yǎng)了一批語文學科的尖子生，每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面等不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎;我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為學校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。
綜上所述，本人特申請如期轉正。
一學期的工作很快就要結束了，回顧一學期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績，改進不足，現(xiàn)在我就把自己這學期的工作作如下總結：
一、思想方面：
本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，并且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》，并自學有關教育教學的相關理論知識。
二、教學方面：
本學期我擔任三五年級英語教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。課后認真總結上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
四、教育工作：
教育是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。總之，一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。
20xx年，我從xxx學院數(shù)學系畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的
追求，通過努力，終于踏上了向往的三尺講臺。光陰似箭，走上工作崗位已一年有余?，F(xiàn)就德、能、績、勤四個方面對這一年的工作進行如下小結：
一、德
學高為師，德高為范，這一年本人始終堅持黨的思想路線，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育教學方針，嚴格遵循《教育法》、《教師法》等規(guī)定。端正思想和作風，服從學校的工作安排，積極參加各種活動。熱愛教育事業(yè)，認真負責，全心全意地搞好教學。主動參與教學研究，互動學習，配合默契，教學水平得了到不斷提高。工作中能顧全大局，團結協(xié)作，保質(zhì)保量完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
二、能
本學年我主要擔任八年級數(shù)學教學和班主任工作。在工作中我力求準備充分，胸有成竹。因此對于教學我總是課前仔細鉆研教材，分析血清，認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，使生學的輕松，生活的愉快。
三、績
在工作上，注重專業(yè)知識的沉淀和教學基本功的提高，對板書、教案等要求嚴格，課后及時反思，認真批改作業(yè)，經(jīng)常征集學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，一學期下來，學生學習興趣得到了提高，成績也取得了進步。
四、勤
作為一名新老師，提高自身綜合素質(zhì)是重中之重，因此我積極參加業(yè)務學習、教學研究，成為了我工作中重要的一部分。按時出勤到崗，積極參加各種會議。此外，還協(xié)助有關領導做好多項工作。
教育工作是一項常做常新的工作。今后，我將繼續(xù)著自己的理想，更嚴格要求自己，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！
身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。生活方面，勤儉節(jié)約，并力所能級的幫助身邊有困難的人。
工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程，還考取了語文本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習小學語文相關的語文教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。當了快一年的教師了，雖然語文教學方法還不是很成熟，但我已在語文教學中學到了很多。
在這一年里，我擔任小學三年級、四年級和五年級的語文教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學的語文教學方法，學習語文教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的語文教學活動。我也明白自身的學識不代表語文教學的好壞，語文教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經(jīng)常想把語文教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。讓我興奮的是我的語文課件獲得了鎮(zhèn)評選評選三等獎，綜合實踐語文教學競賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎，教具制作獲得了市的三等獎，指導學生參加鎮(zhèn)的語文歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在語文教學研究上，我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的語文教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理語文教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關系。對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì)。具體的語文教學過程中有時語文教學難重點處理的有偏差。
在這里我還是沿襲千篇一律的總結模式，首先感謝幾個人。他們分別是：，以及其他一塊共事過，鼓勵扶持我走過這三年教書的日子的所有同事。大學期間我學的專業(yè)是管理，與教書育人毫無關連，加之雖然上崗前在西北師大進行過為時一周的培訓，但在正式上班前從未上過講臺。可以想象站在講臺上講課對我而言將是多么艱難的挑戰(zhàn)，老虎吃天無處下爪。幸運的是我遇到了一批好領導好同事，他們給予我足夠的信任與耐心，讓我擔任初一兩個班的語文教學從頭開始循序漸進，指導我如何備課、上課、閱作業(yè)、處理課堂突發(fā)事件、處理與學生的關系……教我學會成長。盡管第一學期的教學任務完成得非常狼狽，但我真正從失敗中爬了起來，能給自己準確定位。當?shù)谝粚W年結束，我第一次感覺到自己觸及到了教學的本質(zhì)，幾位領導也肯定了我的工作成效，給予我莫大的信心。
除此之外，縣局、學校也給我營造了足夠的成長環(huán)境。20xx年暑期本人參加了職中的教師培訓，又先后赴元城與城關學習聽課，接觸到全新的教學理念，意識到教學技巧方面自己仍只是門外漢，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，需要掌握探究的方法技巧還有太多太多。基于自己的無知，基于自己的責任感，基于自己還算好學的品質(zhì)，我毅然在鉆研教學這條漫漫長途開始了跋涉……
本人在教學中，始終提倡學生的自主性，學生是教學活動的主體，教師是教學活動的組織者、指導者和參與者。在教學中，搜集生活中的例子，激發(fā)學生的學習興趣，使學生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學生成了學習的主體，學習成了他們的需求。學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，把原來的“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，這樣大大提高了教學效果。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真搜集每節(jié)課的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，算是自己小小的欣慰。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常在網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
回顧近三年的歷程，流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過一定的成績。天道酬勤，付出總有回報。眼看我的第一批學生馬上要參加今年的中學畢業(yè)會考我充滿期待。學無止境，前路依然漫漫，我仍將繼續(xù)努力，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務水平與工作能力，爭取在未來的工作中做出佳績。
親子老師轉正工作總結
作為一名親子老師，我深知親情在孩子成長中的重要性，也深深感受到自己的責任和使命。近期，我順利完成轉正的評估和面試，成為學校一名正式的親子老師。在這個過程中，我不斷努力和鉆研，也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在此，我想對過去一年的工作進行總結，希望能對未來的工作有所啟示和幫助。
一、教育理念與方法的轉變
剛開始當親子老師時，我主要依靠自己的經(jīng)驗和感性認識，缺乏系統(tǒng)性和科學性。經(jīng)過一年的實踐和學習，我逐漸理解了教育的本質(zhì)，明確了自己的教育理念和方法，這對我的轉正評估起到了很大的支持作用。首先，在教育理念上，我明確了親子教育的目標和任務，即幫助家長和孩子建立積極、健康、平等、真誠的關系，在親子交流和互動中促進孩子的全面發(fā)展和自我認知。其次，在教育方法上，我逐漸摒棄了單一、機械的教育方式，采用了更加多元化和個性化的方法。我學會了從孩子的角度出發(fā)，注重情感和體驗的培養(yǎng)，打造親子共同成長的空間和環(huán)境。比如，在親子課堂中，我善于運用互動游戲、多媒體、手工制作等方式，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中獲取知識和技能，同時也有效促進了親子之間的溝通和合作。
二、職業(yè)能力和素質(zhì)的提升
轉正評估中，除了教育理念和方法的掌握外，還很注重親子老師職業(yè)能力和素質(zhì)的提升。通過一年的實踐和學習，我感受到自己在這方面有了不少的進步和成長。首先，我加強了自身的職業(yè)素養(yǎng)和修養(yǎng)，注重效率和質(zhì)量，并且認真執(zhí)行親子班級管理規(guī)定和學校制度。其次，我積極參加各種培訓和講座，不斷學習新知識，增長職業(yè)技能，比如，親子園地帶講座、幼教專業(yè)交流會等。最后，我注重全面發(fā)展，提升自身的綜合素質(zhì)和能力。除了學習教育知識和技能外，我也積極參加文藝、體育、書法等活動，豐富自己的生活經(jīng)驗和文化內(nèi)涵。
三、家?；雍蜏贤ǖ募訌?/strong>
親子老師的工作不僅要與孩子建立良好的關系，還要與家長建立密切的聯(lián)系和互動。在這方面，我也有了不小的提升和收獲。首先，在親子班級的日常管理中，我積極與家長溝通交流，建立良好的信任關系，得到了家長們的支持和肯定。其次，在親子課堂里，我也從家長的角度出發(fā)，注重設計和安排家庭作業(yè)，讓家長從中獲取樂趣和啟示。最后，在一些特殊的時候，比如孩子的調(diào)適期、生病期等，我經(jīng)常主動聯(lián)系家長，了解孩子的情況，為家長提供有用的建議和幫助。
總之，作為一名親子老師，我在過去一年的工作中取得了一些成果和經(jīng)驗，但也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。接下來，我將以更加飽滿的熱情和更加嚴格的標準來要求自己，繼續(xù)提升自己的能力和素質(zhì)，為孩子的健康成長和家長的滿意而努力奮斗。
我是xx小學的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。
記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。
課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。
課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。
課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。
教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。
應該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。
注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，作出了可貴的探索。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
我們認為：讀書，是彰顯地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
這么多年來，雖然有艱難困苦，雖然有狂風暴雨，但是，看著一代又一代的祖國的花朵，在我哺育下健康地成長，為祖國的未來作出貢獻，而今，我感到格外的高興，感到格外的欣慰。
一年的見習期已經(jīng)結束、在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好英語教學工作。我所任教的是八年級一二班的英語教學工作。面對這兩個有一定成績差距的班級，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。
我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習并不斷地鼓勵自己 。
3、認真及時批改作業(yè)。
注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，認真記錄。
積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學習。
把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用、一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。
總體上來說，我感覺從大學校園走進中學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。
寫范文要注意哪些方面呢？我們對文章的種類想必都很了解了，我們需要閱讀大量的模型寫作。范文的框架可以幫我們提升文章組織能力讓完美成為可能，有關“教師工作轉正個人工作總結”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了一些重要信息，希望對你的工作和生活有所幫助！
體育教師轉正個人工作總結
近年來，隨著體育事業(yè)的不斷發(fā)展，體育教育的重要性不斷受到重視。作為一名從事體育教育的教師，在這個博大精深的領域里有著無限的發(fā)揮空間和創(chuàng)造力。在過去的一年里，我在教學、管理、學科建設等方面進行了多方面的工作，取得了一些成績，也有了一些收獲?，F(xiàn)在，根據(jù)我的工作經(jīng)驗，我將對既往工作進行個人工作總結，以便在今后的工作中規(guī)避誤區(qū)，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。
一、教學工作
教學是體育教師的核心工作。在教學方面，我始終秉持“以學生為中心”的宗旨，注重知識的傳授，注重實踐的實現(xiàn)，注重教學效果的提高。在教學內(nèi)容上，我結合學生的年齡特點和體能水平，將體育課幼兒園部分的內(nèi)容精心設計，注重理論與實踐的結合，注重教學節(jié)奏的掌握。及時調(diào)整教學進度，滿足學生不同的需求。通過對學生體育積極性培養(yǎng)，使學生的體育文化水平有了大幅提高；通過技能訓練和比賽等活動，激發(fā)學生自信心和活力，并激發(fā)出學生自身能力真正的潛質(zhì)。
在教學方法上，我采用多種方法，如講授、技能指導、案例分享、小組活動等，讓學生在輕松愉快的氛圍中學到知識，鍛煉技能，感受運動的樂趣。我也經(jīng)常參加教研活動，與同事交流教學方法和優(yōu)秀經(jīng)驗。同時，通過教學手段和內(nèi)容的不斷完善，我不斷地提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。
二、學科建設
體育教育作為學校必修課程之一，學科建設非常重要。在學科建設方面，我深化了學科意識，認真制定了高適應性的新教材，總結并推廣了科學系統(tǒng)的、有趣有益的體育課教學模式。經(jīng)過一年的實踐，幼兒園部分體育課程效果明顯，成為范例，得到了家長的一致好評。
在學生教育中，我也通過多種方式努力促進學生體育文化形成，如學生獲獎證書發(fā)布、文藝匯演等，并將體育文化納入了寒暑假文化活動的內(nèi)容。這些做法不僅擴大了學生體育文化的范圍，也使得學生更加懂得健康的重要，培養(yǎng)他們的體育興趣和文化素質(zhì)。
三、管理工作
管理工作是體育教育工作的重要環(huán)節(jié)之一。我認真學習實踐園內(nèi)各項管理制度，確保園內(nèi)從事體育教育的人員行為合規(guī)和標準化的實施。協(xié)作與溝通是提高園內(nèi)管理質(zhì)量的重要途徑之一，在協(xié)助園內(nèi)維護實施管理規(guī)定進行溝通講解后，得到了園領導和其他工作人員的充分認可。
同時，在各項工作中，我也注重調(diào)整管理手法和方法，深化園內(nèi)管理制度的規(guī)范執(zhí)行?，F(xiàn)在，我正在逐漸研究如何將這些特定經(jīng)驗與實際的體育教學中結合起來，以便讓我管理上的管理者更好地掌握我管理上的思路和方法。這樣，既可以幫助管理者更好地掌握工作的方法和手段，又可以幫助他們更好地理解園內(nèi)體育教育工作所表現(xiàn)出來的重要性和意義。
四、個人心得
在體育教育工作中，教師必須具備一定的知識和技能，并致力于提高教育質(zhì)量和效果。在過去的快速學習和成長中，我秉持著勤儉、注重實踐、勇于創(chuàng)新的教育理念，充分發(fā)揮了體育教師的作用。而這個既往的工作經(jīng)驗將會是我未來教育事業(yè)發(fā)展的寶貴資本，幫助我們更好更快發(fā)展體育事業(yè)，提高工作質(zhì)量。
回首過去，我會感到有些自豪和滿足。在一年的工作中，我不斷努力，學習和進步，盡我所能為我們的教育工作做出了自己的貢獻。回到現(xiàn)實，我知道我還有很多不足之處，需要持續(xù)改進，不斷加強自己的專業(yè)素質(zhì)。只有這樣，才能更好地為園內(nèi)體育教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師轉正本人工作總結
時間如白駒過隙，一轉眼我已在這所學校執(zhí)教三年。今天，我非常高興能夠在這個特殊的時刻向各位領導和同事們匯報我作為一名教師所取得的成績和經(jīng)驗。經(jīng)過三年的不斷努力和奮斗，我愉快地告訴大家，我已經(jīng)成功地完成了我的轉正評定。
首先，我要感謝學校領導和各位同事們給予我的支持和信任。在過去的三年里，無論是在學術研究上還是在教學工作中，你們都給予了我很多的指導和幫助。正是這種合作和努力，讓我能夠穩(wěn)步成長并為學生們提供更好的教育。
在這三年的教學生涯中，我積極參與了學校組織的各項教學活動，并且在實踐中不斷探索與創(chuàng)新，不斷提高自身的教學水平。我注重與學生的互動和溝通，在教學中注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造力，讓他們從傳統(tǒng)的知識教育中解放出來。我善于利用各種教育資源，包括多媒體、圖書、實地考察等，使學生能夠更直觀地理解和學習知識。同時，我也不斷學習優(yōu)秀的教育理論和方法，提高自己的教學技巧和能力。
除了教學上的努力，我還積極參與學校的教研活動，與同事們共同研究教學難題，交流教學心得。通過與同行的討論和交流，我不斷學習到新的教學理念和方法。例如，在英語教學方面，我學習到了通過游戲和互動的方式激發(fā)學生的學習興趣和主動性。這樣的教學方式使得學生更加積極主動地參與課堂活動，達到了更好的教學效果。
此外，我也努力開展了校內(nèi)外的科研工作。通過參加各類教育研討會和學術交流會議，我不斷學習和更新自己的教育觀念，提高科研能力。我也將自己的研究成果與同行們分享，積極參與各種學術發(fā)表和論文撰寫活動。這樣的努力不僅促使我對教育研究更深入的思考，也使我能夠將最新的教育理論應用到我的實際教學中。
除了學術上的發(fā)展，我也注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在課余時間，我組織了各種學生俱樂部和社團活動，給予他們更多的機會培養(yǎng)自己的興趣和愛好。通過參與這些活動，學生們不僅能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，也能夠鍛煉自己的團隊合作和溝通能力。
我相信，這三年的努力和收獲只是人生道路上的一個起點。作為一名教師，我將不斷提升自己的教學能力和素質(zhì)，不斷挑戰(zhàn)自我，為學生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務。我將繼續(xù)參與教研活動，與同事們分享經(jīng)驗和成果；我將持續(xù)不斷地學習教育新理念和方法，不斷改進自己的教學方式；我將積極參與學校的各項活動，為學生們提供更多的機會和平臺。
最后，再次感謝學校領導和各位同事們的關心和支持。我相信，在大家的共同努力下，我們將能夠在教育領域做出更出色的成績，為學生們的未來塑造更美好的明天。謝謝！
看著時光飛逝，我從9月份開始工作了將近一年。經(jīng)過今年的努力學習，我受益匪淺。在這里，我有必要總結過去一年的得失，發(fā)揚好的地方，改善不足的地方，回顧我們走過的道路，以便更好地看到未來的道路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的`人生觀價值觀。平時，我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這一年，我擔任了小學四年級兩個充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學班的老師。作為一名新老師，我不斷學習，一點也不敢放松。持續(xù)學習已經(jīng)成為我工作和學習的重要組成部分。我參加了新教師培訓。在工作中，他嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和基本教學技能的訓練，對黑板書寫和教案進行更多的思考，進一步掌握小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時地批改作業(yè)，注重傾聽學生的意見，及時了解學生的學習情況，有針對性地指導學生，取得四項教學標準的合格。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。
教育工作是一項持續(xù)不斷的工作，需要不斷的總結和反思。我相信在反復的總結和反思中，我會不斷完善自己，完善自己，做得越來越好。
“幼兒園新教師試用期轉正工作總結”
時間過得很快，我已經(jīng)在這所幼兒園度過了自己的試用期。在這段時間里，我深刻地感受到了教育工作者的責任與擔當，也切身體驗到了教育工作的艱辛。同時，我也收獲了滿滿的自豪與成長。今天，我將用幾百個字，將這段時光展示在讀者面前。
一、認真準備，積極參與各項工作
應聘時，這所幼兒園給我留下了深刻的印象。從幼兒園的規(guī)模，到教師們的風貌，從環(huán)境的裝修，到幼兒們的可愛，無不彰顯出這所幼兒園的市場競爭力和育人底蘊。考慮到自己的實力和專業(yè)素質(zhì)，我毅然決定來到這里。進入試用期后，為了更好地了解這所幼兒園的運作，我在工作和學習上都付出了非常努力的努力。無論是購買、制定教案，還是組織課堂教學，我都進行了認真的準備，井井有條地完成了每一項任務。盡管我知道自己的實力還有欠缺之處，但我從未放棄，只要自己能力所及，我都積極參與工作。
二、精益求精，不斷調(diào)整
在試用期過程中，我發(fā)現(xiàn)教育工作真的是非?，嵥楹蜆銓嵉摹Ｃ刻於际呛唵蔚慕虒W、清理教室和組織活動。但是，這些瑣碎和樸實的工作十分重要，它們不僅能夠促進幼兒們的身心健康成長，還能夠增加自己的經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng)。因此，在這段時間里，我沒有怨言，只是不斷地努力、調(diào)整和改進。當然，有時也會遇到困難，但我克服困難的信心和決心，源自于我不斷精益求精的態(tài)度。
三、與家長溝通，促進幼兒發(fā)展
在幼兒園的工作中，與家長的溝通是非常重要的。試用期間，我與家長進行了及時、有效的溝通。我知道，幼兒園是一個孩子成長的舞臺，家長們對孩子的關心和考慮是非常重要的。因此，我總是抱著耐心和真誠的態(tài)度與家長們進行交流，了解他們對孩子的期望，同時匯報幼兒的學習進展和生活情況。在這個過程中，我不僅與家長們建立了良好的關系，還能夠更好地促進幼兒的發(fā)展和成長。
四、認識到自己的不足，不斷自我提升
在試用期期間，我也逐漸認識到自己的不足之處。我知道，作為一名優(yōu)秀的教育工作者，自己需要不斷地學習、提高和完善自己的技能和知識。因此，在工作之余，我經(jīng)常閱讀相關的教育文獻和書籍，參加相關培訓和學習活動，不斷地提升自己的水平和素養(yǎng)。我深信，只有不斷地自我提升，才能夠更好地投入到教育工作中，為幼兒的健康成長做出更大的貢獻。
總之，試用期已經(jīng)結束，我要再次感謝這所幼兒園的領導和同事們，感謝他們對我的支持和幫助。我也要感謝幼兒們和家長們，感謝他們給了我這樣一個機會，讓我在工作中實現(xiàn)自己的價值。當然，我也代表自己，以及這所幼兒園的所有教育工作者，鄭重承諾：我們會繼續(xù)為孩子們的成長和未來奮斗。
時間過得很快。轉眼間，本學年實習期的教育教學工作即將結束。這學期我擔任xxxx兩班語文教學。由于是剛畢業(yè)，教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗，也取得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、用新的教育教學理念改革課堂教學
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
二、認真學習教材，集中精力備課
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。
三、運用生動靈活的教學方法，煥發(fā)課堂活力
應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢？新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題，組織課堂教學。
這樣，課堂就感受到一種親切、和諧、活躍的氛圍。教師已成為學生的親密朋友，教室已成為學生的學校。學生不再是死板和不知名的模范聽眾。他們的個性得到了充分的展示和培養(yǎng)：提問、想象、群體間交流或挑戰(zhàn)權威。師生互動、生生互動、群際互動、環(huán)境互動。在有限的時間內(nèi)，每個學生都得到了更多鍛煉和表演的機會。教室里沒有陰冷的“死角”。教室里陽光明媚。平等、和諧與溝通共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與冥想共存。積極的思考和頻繁的閃點使學生成為課堂上真正的主人。教師的教學不僅來自于教材，也來自于教材。教師和學生的情感和個性融入其中?，F(xiàn)實生活進入課堂。學生在互動中尋求知識，在活動中探索，這很容易
地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
四、運用先進的教學方法提高學習效率
現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應試教學課堂始終是教師的比較和繪畫，總是讓教師思考如何理清知識的界線。在學習過程中，中學生不能親身體驗獲得知識的過程和樂趣，接受知識的過程是間接的、單一的。新課程要求課堂注重教學手段的更新，讓學生在各種媒體和教學資源的幫助下獨立體驗和感受，讓師生在探索中分享經(jīng)驗。信息時代多樣化的媒體和無處不在的網(wǎng)絡，正是為我們拓展課堂教學領域，拓寬獲取知識的渠道，提高學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的探究能力、學習能力、合作能力和創(chuàng)造力提供了一個可操作的平臺。
五、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力
死板的教學和死板的教學不能滿足社會對教育的需求。新課程改革對當今教師的教學觀念提出了挑戰(zhàn)。教師應將知識的擁有者轉變?yōu)橹R的組織者，將知識的傳遞者轉變?yōu)閷W習的促進者，超越課堂的障礙，將現(xiàn)代教學過程演變?yōu)椤芭囵B(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)從“教魚”到“教魚”的.根本轉變。通過扎實多樣的培訓，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習技能。
“授之以魚，僅供一飯之需；授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。可見，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。
因此，我針對不同的知識段采取不同的訓練方法：鞏固基礎硬筆書法，每天一頁，單詞聽寫“循環(huán)篩選”；擴大積累——每天課外閱讀，每天寫讀書筆記（節(jié)選）；訓練能力——閱讀理解、系統(tǒng)指導和反復訓練，從整體方法到問題解決技能；作文訓練——根據(jù)課文內(nèi)容，在課堂上一步一步地安排小作文，并通過“問題”進行游戲。大作文緊跟課程標準和高考方向，力求有章可循、有創(chuàng)新，鼓勵學生放開思路，充分發(fā)揮？？
教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
六、參與教學和研究，參加講座，相互學習
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。堅持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗。
進入21世紀，社會對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，改正缺點，開拓進取，把自己的力量奉獻給更美好的明天。
書法老師轉正工作總結
作為一名書法老師，轉正一年的時間讓我更加深刻地感受到了自己的職業(yè)使命和責任。在這一年里，我在教學上不斷探索創(chuàng)新，提高了自己的綜合素質(zhì)，帶領學生取得了一定的成績。下面我將結合自己的實際工作體驗，對書法教學進行全面總結。
一、教學思路
作為一名書法老師，我的教學思路是以學生為中心，注重理論與實踐相結合。首先，我會在每節(jié)課前了解學生的書法基礎及興趣愛好，有針對性地制定教學計劃，確保課程的針對性和實用性。其次，我會讓學生掌握基本的筆畫和結構，不僅注重傳統(tǒng)技法的講解，還著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。最后，在教學過程中我注重個性化指導，尊重學生的學習差異，不同程度的學生有不同的教學要求，所以針對不同學生制定個性化的教學方案是非常必要的。
二、教學方法
在書法教學過程中，我強調(diào)理論與實踐相結合，并采用多種教學方法，以達到高效的教學效果。首先，我注重講解和演示，提高學生對于書法基礎知識的理解和掌握。其次，我會讓學生實踐，與學生面對面進行指導，這樣學生可以更好地領會技法和要領。再次，我注重互動教學，利用多種形式的互動方式提高學生的參與度和學習興趣。最后，我會鼓勵學生自主學習，通過網(wǎng)上資源和其他相關書籍進行學習，從而加強自己的學習能力和自主思考能力。
三、教學效果
通過自己的不斷努力和學生的認真學習，我的教學效果得到了一定的體現(xiàn)。首先，學生的書法技能不斷提升，學生在樸素的基礎上，可以更好地表達出自己的風格；其次，學生的創(chuàng)新思維能力被開發(fā)和培養(yǎng)，學生不再僅僅局限于傳統(tǒng)技法的學習, 而是可以自由地表達自己的想法和創(chuàng)意；最后，學生的藝術修養(yǎng)和文化素質(zhì)得到了提高，學生在學習書法的同時學習了部分傳統(tǒng)文化知識，拓寬了學生的視野和思維。
四、教學心得
書法教學是一項細致而嚴謹?shù)墓ぷ?，它需要教師具備扎實的知識和技能積累，以及精準的判斷和反思。在教學過程中，我不僅注重傳統(tǒng)技法的傳授，還將時代思潮和個性化要求融入到教學中，以培養(yǎng)有個性和有創(chuàng)新能力的學生為目標，這樣才能向我們的時代提供真正有質(zhì)量的人才。同時教學實踐中，我也發(fā)現(xiàn)需要不斷地學習、溝通與反思，能夠聽取學生的意見和反饋，并貼心地為他們解決問題，這樣才能建立起師生之間的密切互動和平臺，讓教學得到圓滿的實現(xiàn)。
總之，作為一名書法老師，我非常珍惜自己的工作機會，教學工作中面對不同學生和教學需要時，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，為學生提供全面的支持和引導。在今后的教學工作中，我將不斷探索新的教學方式和方法，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，并為每一位學生提供更好的教育幫助。
時光如梭，一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務。回顧這一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個總結，總結過去，寄望明天工作得更好。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。團結同志，教育的目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關愛學生，為人師表，有奉獻精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務能力。
二、教學方面：
對于一名教育工作者來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的?？偨Y教學經(jīng)驗，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境，激發(fā)學生的學習熱情，提高教育教學質(zhì)量，我在這些方面也做了不少努力：
（1）課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課程標準，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。
（2）課堂上：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題，積極參加各種活動，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性。
（3）課后：認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，我相信，只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。
（4）其他方面：堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓成果交流競賽”，很幸運的拿到了一等獎。高興、興奮的同時也學到了很多東西，增長了很多見識，更學到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學上存在的一些問題，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次學習和鍛煉的機會，積極參加各種競賽活動，取長補短，收獲不少。注重教育理論的學習，注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。
一年以來，我始終堅持意教育號每一位學生為己任，不記個人得失，任勞任怨，服從學校安排的各項工作。俗話說：“嚴師出高徒”，我始終堅持嚴格要求學生，把師愛變得更高尚。踏上講臺以來，我深刻的認識到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關鍵。我真誠的與學生交往，做學生的良師益友，用愛心的火焰點燃學生的心靈之光，在學生的心中樹立感情真摯的朋友形象，主動與學生家長聯(lián)系，加強學校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映學生在校的情況，爭取家長的支持與配合。
經(jīng)過一年的工作與學習，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的課的前幾分鐘里對他們進行問答，也是在幫助學生溫習學過的知識。
作為新的教師，我知自己身上肯定是還有很多的不足的，尤其是對比在校已經(jīng)教學多年的教師前輩肯定是能力偏弱的，所以我也特別積極的向他們學習，會定期的去聽他們的課，觀摩他們上課的方式和模式，以便自己做出個人的教學模式的調(diào)整，幫助自己找到合適的教學方式。這于自己在校教課也是有很大的幫助，整整大半年里，不斷的向前輩們吸取經(jīng)驗，我從他們那里學到更多的'上課的經(jīng)驗，我也找到自己的上課方式，采取了很多措施去加強學生的學習。
每周都會給我學生布置適量的課堂和家庭作業(yè)，周末還會額外的布置一個讀書的任務。課堂作業(yè)當天交到我手上，我會加緊時間把他們的作業(yè)批改完，在他們回家之前就把作業(yè)發(fā)下去，并在作業(yè)本里把他們要改正的地方都標出來，讓他們回去思考并改正，第二天回到學校，會把他們在作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤做一個大致的分析，在課上的時候給他們講解。作業(yè)在精，不在多，家庭作業(yè)都是隔一天做一次，給他們時間去消化，而不是催促他們天天做，這樣只是在加重他們的壓力。初中本來課就多，作業(yè)多了，就沒有時間去預習和復習功課了。周末的讀書任務，也是希望在周末不要迷失在玩樂中，依舊是監(jiān)督他們學習，讓他們養(yǎng)成閱讀的習慣，也是在培養(yǎng)他們閱讀的語感，語文在閱讀的時候語感也是很重要的。
這樣大半年的工作就如上所述，努力的把這群初二學生的語文成績提高上很多，也算是作為新教師的一次收獲了。馬上也要去進行工作轉正了，我希望得到學校領導和其他老師的支持，讓我繼續(xù)工作。我相信自己轉正之后會更大的動力去工作，為學校做出奉獻，為學生提供良好的教學服務。
擁有出色的文檔處理技能不僅可以幫助企業(yè)更加靈活和有創(chuàng)意，而且在我們遇到?jīng)]寫過的內(nèi)容時，借鑒范文也是非常必要的。學習好的樣文可以幫助我們更加明確寫作的方向和目的，那么如何快速寫出一篇范文呢？為了滿足您的需求，我們的小編制作了這個“檢驗轉正個人工作總結”，希望能為您提供幫助。
時間流逝歲月如梭20xx已悄然走過。
20xx是我人生旅途上的一個重要轉折點。離開學校步入社會的大門我的人生有了新的起點、新的開始和新的目標。藍山屯河新材料有限公司給了我一個把理論運用到實際的實踐機會。在我工作的這段時間同事對我關懷備至時常給我鼓勵和幫助。下面我將這幾月的工作總結如下
一、工作收獲
在這幾個月我作為質(zhì)量檢驗員認真學習公司質(zhì)量管理控制流程根據(jù)崗位職責的要求主要有以下幾點收獲1、原輔料的取樣存放工作我嚴格按照公司管理要求做到不漏取不少取。學習各種原輔料的物理化學性質(zhì)合理存放。
2、樣品檢驗檢驗工作是一項精細的檢驗過程?！凹毠?jié)決定成敗”在試驗的過程中我本著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做每一項試驗。目前我已掌握了所有原輔料的檢驗方法及步驟。這要感謝我的師傅及我的同事們是你們教會我了這些。
3、數(shù)據(jù)處理在記錄數(shù)據(jù)時我本著“務實求真”的原則對每一個實驗數(shù)據(jù)進行記錄、總結以及上報。做到無誤報、謊報。
二、感想及體會
1、態(tài)度決定一切工作時一定要一絲不茍仔細認真。不能老是出錯有必要時檢測一下自己的工作結果以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經(jīng)?？偨Y工作教訓不斷提高工作效率并從中總結工作經(jīng)驗。雖然工作中我會犯一些錯誤受到領導的批評但是我并不認為這是一件可恥的事因為我認為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中避免類似錯誤而且可以讓我在工作中更快的成長起來。在和大家工作的這段時間里他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了深刻的印象我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。
2、勤于思考崗位的日常工作比較繁瑣而且?guī)滋煜聛肀容^枯燥這就需要我們一定要勤于思考改進工作方法提高工作效率減少工作時間。
3、不斷學習要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能這會使我的工作更加得心應手。
一個人要在自己的職位上有所作為就必須要對職位的專業(yè)知識熟知并在不斷的學習中拓寬自己的知識面。我就像一張白紙剛進公司紙上一個字沒有到現(xiàn)在紙上工整的寫滿了字跡。離開學校單位是我的第二課堂。學無止境工作是另一種學習方式。經(jīng)過幾個月在化驗室的學習現(xiàn)在我已達到了正式員工的工作水平。
三、自身的不足
1、工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤給工作帶來不必要的麻煩。以后我會以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度仔細完成本職工作。
2、在于別人打交道中由于個性原因不夠主動。為了以后能更完美的完成工作我會主動和領導以及同事多溝通交流。希望通過交談從他們那學到在課本上學不到的知識。
自從走出校門之后踏入這個歷史舞臺首先讓我感覺到這個社會很陌生不管是在工作上還是在人際關系上對于我這個剛出茅廬的人來說什么都是困難經(jīng)過這幾個月的洗禮真的讓我成長了不少。
20xx年的結束20xx年的到來是開端也是結束展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土也分明感受到了沉甸甸的責任在今后的工作和生活中我將繼續(xù)學習深入實踐不斷提升自我不辜負藍山屯河給我的這個機會和領導以及同事對我的栽培我會和藍山屯河一起成長。
我于20xx年4月1日成為公司的試用員工，根據(jù)公司的需要，目前擔任質(zhì)檢員一職，到今天已經(jīng)是3個月時間了。作為一個學優(yōu)，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在試用期期間，我在質(zhì)檢部學習工作了一段時間。這工作是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大；但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，工作中難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
XX公司成立于20xx年4月，是目前廣西最大的工程機械和汽車行業(yè)的鑄鋼零部件配套生產(chǎn)廠家和XX市重點扶持企業(yè)。公司的中期發(fā)展目標是要用10年時間打造成為集鑄造、機加工生產(chǎn)、研發(fā)、國際貿(mào)易為一體的國際化大型企業(yè)集團。
這3個月我在公司各級領導的正確領導下，和同事們的團結合作和關心幫助下，較好地完成了各項工作任務，素質(zhì)、思想、和人際交往方面都有了更進一步的提高?，F(xiàn)將3個月來取得的成績和存在的不足總結如下：
一、品德和個人修養(yǎng)及職業(yè)道德方面
3個月來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。認真學習知識；具有強烈的責任感檢驗員個人試用期工作總結檢驗員個人試用期工作總結。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責地對待每一項工作。
二、工作崗位和工作能力方面
我的工作崗位是一名質(zhì)檢員、一個把握產(chǎn)品質(zhì)量的重要崗位。我深知我的重要性，說以我本著“把工作做的更好”的目標，扎扎實實干好本職工作，并且在工作之余我努力的學習專業(yè)知識充實自己，雖然在工作上會遇到很多挫折但是我相信我自己。有句話說得好“從哪里跌倒、就從哪里爬起來”我還很年輕秉著笨鳥先飛的思想，我想信只要我付出的比別人多肯定能泥補我在專業(yè)知識上的不足。
三、總結了3個月來的工作，雖然取得了一點的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足：
1、有時工作方面與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力和素質(zhì)不夠高，一方面就是工作量多、和時間比較緊時，工作效率不高。工作時責任心不強、有點小馬虎。
2、有時工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前，上報情況不夠及時。
3、在工作崗位上發(fā)揮不夠明顯。對全局工作情況掌握不細，還不能主動、提前想辦法，許多工作還只能算是一般般。
4、在社交方面我還純在很大的不足，有時心里面有的表達不出來，有些話不是太敢說出來沒有膽氣不夠陽剛，在處理有些事情時還需要領導的幫助。
5、就是在質(zhì)量檢查方面不夠細致、專業(yè)知識不夠充足，有好多東西明知道是錯的卻說不出來為什莫。因為檢測之前沒有做好充分的準備，在檢查過程中有點手忙腳亂，往往重視了這頭，卻又忽視了那頭，有點頭重腳輕，沒能全方位的進行系統(tǒng)的工作
四、未來的工作打算
1、我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，全力做好本職工作。要保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取、“敢打敢上”的拼搏精神。理清工作思路，提高辦事效率。
2、在檢驗之前，我首先要了解需要檢驗的項目，檢測方法及技術要求等才能在檢查檢測工作中做好事前的準備工作。并且在檢查前應該做好事前準備，檢查時認真監(jiān)督檢驗員個人試用期工作總結工作總結
3、在檢查過程中做好監(jiān)督工作，及時發(fā)現(xiàn)并糾正檢驗過程中存在的問題。對質(zhì)量要求較高的加工工序的加工工藝的生產(chǎn)、全過程跟蹤檢查確保每道工序合格。對生產(chǎn)出的工件嚴把質(zhì)量關，以免工件出現(xiàn)質(zhì)量問題。
我非常珍惜這份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段實習期中可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學生慢慢轉變?yōu)橐粋€社會人，自身實踐經(jīng)驗、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領導們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
通過這三個月學習與工作，從中熟悉了公司以及有關工作的基本情況，了解外聯(lián)部的重要工作內(nèi)容與職責，對新公司的注冊流程有了一個具體的了解，同時也對公司年檢做了初步的接觸。三個月內(nèi)，在領導的協(xié)助下，完成了幾家公司的注冊及組織機構代碼證的年檢工作總結工作。在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，例如工作中沒有充分領會領導的意圖，獨斷專行，忽視公司的工作流程等等，這些都是由于工作態(tài)度和細節(jié)決定的。對于我所犯的錯誤領導都給予了我足夠的寬容、支持和幫助。
在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力
1、在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
三個月里，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。今后工作時間我一定要在部門領導的帶領下倍加努力，不斷學習、虛心學習，嚴格要求自己，較全面地提高自己，為公司貢獻出自己的一份力!
我于20xx年x月x日成為公司的試用員工，根據(jù)公司的需要，目前擔任質(zhì)檢員一職，到今天已經(jīng)是3個月時間了。作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在試用期期間，我在質(zhì)檢部學習工作了一段時間。這工作是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大；但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，工作中難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
xx公司成立于20xx年4月，是目前xx最大的工程機械和汽車行業(yè)的鑄鋼零部件配套生產(chǎn)廠家和xx市重點扶持企業(yè)。公司的中期發(fā)展目標是要用XX年時間打造成為集鑄造、機加工生產(chǎn)、研發(fā)、國際貿(mào)易為一體的國際化大型企業(yè)集團。
這一年里我在公司各級領導的正確領導下，和同事們的團結合作和關心幫助下，較好地完成了各項工作任務，素質(zhì)、思想、和人際交往方面都有了更進一步的提高?，F(xiàn)將一年來取得的成績和存在的不足總結如下：
一、品德和個人修養(yǎng)及職業(yè)道德方面
一年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。認真學習知識；具有強烈的責任感。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責地對待每一項工作。
二、工作崗位和工作能力方面
我的工作崗位是一名質(zhì)檢員、一個把握產(chǎn)品質(zhì)量的重要崗位。我深知我的重要性，說以我本著“把工作做的更好”的目標，扎扎實實干好本職工作，并且在工作之余我努力的學習專業(yè)知識充實自己，雖然在工作上會遇到很多挫折但是我相信我自己。有句話說得好“從哪里跌倒、就從哪里爬起來”我還很年輕秉著笨鳥先飛的思想，我想信只要我付出的比別人多肯定能泥補我在專業(yè)知識上的不足。
三、總結了一年來的工作，雖然取得了一點的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足
1、有時工作方面與領導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力和素質(zhì)不夠高，一方面就是工作量多、和時間比較緊時，工作效率不高。工作時責任心不強、有點小馬虎；
2、有時工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前，上報情況不夠及時；
3、在工作崗位上發(fā)揮不夠明顯。對全局工作情況掌握不細，還不能主動、提前想辦法，許多工作還只能算是一般般；
4、在社交方面我還純在很大的不足，有時心里面有的表達不出來，有些話不是太敢說出來沒有膽氣不夠陽剛，在處理有些事情時還需要領導的幫助；
5、就是在質(zhì)量檢查方面不夠細致、專業(yè)知識不夠充足，有好多東西明知道是錯的卻說不出來為什莫。因為檢測之前沒有做好充分的準備，在檢查過程中有點手忙腳亂，往往重視了這頭，卻又忽視了那頭,有點頭重腳輕，沒能全方位的進行系統(tǒng)的工作。
四、未來的工作打算
1、我將進一步發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，全力做好本職工作。要保持良好的精神狀態(tài)，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取、“敢打敢上”的拼搏精神。理清工作思路，提高辦事效率；
2、在檢驗之前，我首先要了解需要檢驗的項目，檢測方法及技術要求等才能在檢查檢測工作中做好事前的準備工作。并且在檢查前應該做好事前準備，檢查時認真監(jiān)督；
3、在檢查過程中做好監(jiān)督工作，及時發(fā)現(xiàn)并糾正檢驗過程中存在的問題。對質(zhì)量要求較高的加工工序的加工工藝的生產(chǎn)、全過程跟蹤檢查確保每道工序合格。對生產(chǎn)出的工件嚴把質(zhì)量關，以免工件出現(xiàn)質(zhì)量問題；
我非常珍惜這份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
時間荏苒，歲月穿梭，轉眼間20xx年就要在緊張和忙碌中過去了，回顧這一年來，我作為公司質(zhì)檢部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。半年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人就試用期的工作總結為以下幾項。
一、工作收獲
在這幾個月，我作為質(zhì)檢員，認真學習公司質(zhì)量管理控制流程，根據(jù)崗位職責的要求主要有以下幾點收獲：
1.首件檢驗我嚴格按照控制計劃要求，做到不漏檢，不少檢。
2巡檢巡檢是一項細致的工作?！凹毠?jié)決定成敗”，在巡檢的過程中，對工序流轉的產(chǎn)品，必須按產(chǎn)品流轉控制程序辦理相關手續(xù)后方可放行，并執(zhí)行上道工序對下道工序負責，下道工序復驗上道工序的制度，做到層層把關
3異常反饋在生產(chǎn)中經(jīng)常會因為設備或員工的原因，出現(xiàn)各種各樣的異常，小則損壞單個組件，大則損壞成批的組件，出現(xiàn)異常，我會第一時間通知上級領導，及時的處理問題。
4、原輔料的取樣存放工作我嚴格按照公司管理要求，做到不漏取，不少取。學習各種原輔料的物理化學性質(zhì)，合理存放。
5、樣品檢驗檢驗工作是一項精細的檢驗過程?！凹毠?jié)決定成敗”，在試驗的過程中我本著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做每一項試驗。目前我已掌握了所有原輔料的檢驗方法及步驟。這要感謝我的師傅及我的同事們，是你們教會我了這些。
6、數(shù)據(jù)處理在記錄數(shù)據(jù)時我本著“務實求真”的原則對每一個實驗數(shù)據(jù)進行記錄、總結以及上報。做到無誤報、謊報。
二、感想及體會
1、態(tài)度決定一切
工作時一定要一絲不茍，仔細認真。不能老是出錯，有必要時檢測一下自己的工作結果，以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經(jīng)?？偨Y工作教訓，不斷提高工作效率，并從中總結工作經(jīng)驗。雖然工作中我會犯一些錯誤，受到領導的批評，但是我并不認為這是一件可恥的事，因為我認為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中避免類似錯誤，而且可以讓我在工作中更快的成長起來。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。
2、勤于思考
崗位的日常工作比較繁瑣，這就需要我們一定要勤于思考，改進工作方法，提高工作效率，減少工作時間。
3、不斷學習
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，這會使我的工作更加得心應手。一個人要在自己的職位上有所作為，就必須要對職位的專業(yè)知識熟知，并在不斷的學習中拓寬自己的知識面。我就像一張白紙，剛進公司紙上一個字沒有，到現(xiàn)在，紙上工整的寫滿了字跡。離開學校，單位是我的第二課堂。學無止境，工作是另一種學習方式。經(jīng)過幾個月在化驗室的學習，現(xiàn)在我已達到了正式員工的工作水平。
三、自身的不足
1、工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤，給工作帶來不必要的麻煩。以后我會以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度仔細完成本職工作
2，要進一步加強組件檢驗工作的系統(tǒng)性、科學性，提高綜合分析、解決問題的能力
3在完成領導交辦的任務的基礎上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續(xù)加強專業(yè)知識的學習，進一步提高各項組件的檢驗技能
四、20xx年的工作規(guī)劃
在新的一年里，我決心認真提高工作水平，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。在今后的工作中要虛心向其他同事學習工作方面的經(jīng)驗，借鑒好的工作方法不斷提高自身的素質(zhì)，使自己的全面素質(zhì)再有一個新的提高，以適應公司的發(fā)展和社會的需要。要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。
我叫，于xx年xx月進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任質(zhì)檢員一職，負責化驗工作。本人工作認真、具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
我自20xx年xx月工作以來，一直從事質(zhì)檢工作，在很短的時間內(nèi)熟悉了公司、以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，勤奮踏實的完成了本職工作，順利的完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在個人方面也在逐漸成長著。為了更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)將工作情況簡要總結如下：
一、工作收獲
我嚴格按照控制計劃要求，做到不漏檢，不少檢。
二、感想跟體會
工作時一定做到一絲不茍，仔細認真。不能老出錯，有必要時檢測一下自己的工作結果，以確定自己的工作萬物一失，雖然工作中會偶然犯一些錯誤，收到領導的批評，但我并不認為這是一件可恥的事，因為我認為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中避免類似的錯誤，并且可以讓我在工作中更快的成長起來，在我和大家工作的這段時間里，她們的嚴謹認真給我留下了非常深刻的印象，我也從她們身上學到了很多自己身上缺少的東西。
三、自身不足
工作中偶爾馬虎而造成的工作失誤，給工作帶來的不必要麻煩。以后我會以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度認真仔細的更好的完成工作
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。
建議
公司領導：
公司要想管理提升，我認為員工素質(zhì)有待提高，員工的培訓時間不夠，與工作相關的培訓不夠。公司每周有半天的培訓日。員工每周能得到2小時的培訓給員工講課。
總之，在工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重 要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。木集團給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出轉正，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
時間過得很快，但我仍然記得剛來的時候。這也證明我仍然是一名新員工。轉眼間一個半月就要在緊張和忙碌中過去了?；仡欉@一個半月了來。我作為公司質(zhì)檢部一名檢驗員，有很多進步，但是也有存在一些不足之處。
一個半月，在領導的關心指導下。和同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升，為了更好地做好今后本職和領導交辦的工作，總結以下幾項經(jīng)驗：
1、首件檢驗：我嚴格按照控制要求，做到不漏檢，不少檢，不放過一個不合格產(chǎn)品到下個工序。
2、異常反饋：在生產(chǎn)中經(jīng)常會因為設備或員工的原因，出現(xiàn)各種各樣的異常問題，小則屏幕顯示不穩(wěn)定，大則序列號成批不混亂和數(shù)據(jù)差異，出現(xiàn)異常，我會第一時間通知上級領導，及時的處理問題。
3、勤于思考：出現(xiàn)問題 我會想后續(xù)怎么避免類似問題再次發(fā)生，崗位的日常工作比較繁瑣，這就是我們一定要勤于思考，改進工作方法，提高工作效率，減少工作時間。
4、不斷學習：要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和技能，這會使我們工作更加得心順手。
5、自身的不足：要進一步加強性能檢驗的工作，提高綜合分析，解決問題能力，在完成領導交辦的任務的基礎上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續(xù)加強專業(yè)知識和學習，進一步提高各項檢驗技能。
在以后的工作中，我決心認真提高工作水平，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量，在后續(xù)的工作要虛心向其他同事學習工作方面的經(jīng)驗，借鑒好的工作方法不斷提高自身的工作效益，使自己的全面技能再次一個新的提高，以適應公司的發(fā)展和社會的需要，要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準，我會在我們溫暖的集體當中團結同事、努力工作，請領導您給我提出寶貴意見。謝謝！
時間流逝，歲月如梭，20xx年已悄然走過。
20xx年是我人生旅途上的一個重要轉折點。離開學校步入社會的大門，我的人生有了新的起點、新的開始和新的目標。藍山屯河新材料有限公司給了我一個把理論運用到實際的實踐機會。在我工作的這段時間同事對我關懷備至，時常給我鼓勵和幫助。下面我將這幾月的工作總結如下：
一、工作收獲
在這幾個月，我作為質(zhì)量檢驗員，認真學習公司質(zhì)量管理控制流程，根據(jù)崗位職責的要求主要有以下幾點收獲：
1、原輔料的取樣存放工作
我嚴格按照公司管理要求，做到不漏取，不少取。學習各種原輔料的物理化學性質(zhì)，合理存放。
2、樣品檢驗
檢驗工作是一項精細的檢驗過程?！凹毠?jié)決定成敗”，在試驗的過程中我本著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做每一項試驗。目前我已掌握了所有原輔料的檢驗方法及步驟。這要感謝我的師傅及我的同事們，是你們教會我了這些。
3、數(shù)據(jù)處理
在記錄數(shù)據(jù)時我本著“務實求真”的原則對每一個實驗數(shù)據(jù)進行記錄、總結以及上報。做到無誤報、謊報。
二、感想及體會
1、態(tài)度決定一切
工作時一定要一絲不茍，仔細認真。不能老是出錯，有必要時檢測一下自己的工作結果，以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經(jīng)?？偨Y工作教訓，不斷提高工作效率，并從中總結工作經(jīng)驗。雖然工作中我會犯一些錯誤，受到領導的批評，但是我并不認為這是一件可恥的事，因為我認為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中避免類似錯誤，而且可以讓我在工作中更快的成長起來。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。
2、勤于思考
崗位的日常工作比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛肀容^枯燥，這就需要我們一定要勤于思考，改進工作方法，提高工作效率，減少工作時間。
3、不斷學習
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，這會使我的工作更加得心應手。
一個人要在自己的職位上有所作為，就必須要對職位的專業(yè)知識熟知，并在不斷的學習中拓寬自己的知識面。我就像一張白紙，剛進公司紙上一個字沒有，到現(xiàn)在，紙上工整的寫滿了字跡。離開學校，單位是我的第二課堂。學無止境，工作是另一種學習方式。經(jīng)過幾個月在化驗室的學習，現(xiàn)在我已達到了正式員工的工作水平。
三、自身的不足
1、工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤，給工作帶來不必要的麻煩。以后我會以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度仔細完成本職工作。
2、在于別人打交道中由于個性原因，不夠主動。為了以后能更完美的完成工作，我會主動和領導以及同事多溝通交流。希望通過交談從他們那學到在課本上學不到的知識。
自從走出校門之后，踏入這個歷史舞臺，首先讓我感覺到這個社會很陌生，不管是在工作上還是在人際關系上，對于我這個剛出茅廬的人來說，什么都是困難，經(jīng)過這幾個月的洗禮真的讓我成長了不少。
20xx年的結束，20xx年的到來，是開端也是結束，展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任，在今后的工作和生活中我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，不辜負藍山屯河給我的這個機會和領導以及同事對我的栽培，我會和藍山屯河一起成長......
20xx年中，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本人一年以來的個人報告如下：
一、加強學習，注重提升個人品德修養(yǎng)
一是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡和電視新聞等媒體，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養(yǎng)。
二是認真學習《中國藥典20xx年版》凡例和附錄、《中國藥品檢驗操作規(guī)范》等，增強了自己的業(yè)務知識和檢驗水平。
三是努力鉆研業(yè)務知識，積極參加省食品藥品檢驗所食品、保健品及化妝品相關檢驗知識與技能培訓和全國中藥材及飲片檢驗技術培訓班，嚴格按照創(chuàng)建學習型檢驗所的要求，始終把提升檢驗檢測水平作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
四是不斷改進學習方法，講求學習效果，在工作中學習，在學習中工作， 堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯(lián)系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。
二、嚴格履行崗位職責，扎實做好本職工作
一年來，本人以高度的責任感和事業(yè)心，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務。
1、配合完成中藥評價性抽驗工作，抽到中藥材及中藥飲片樣品x批次，覆蓋了我市各主要使用單位、經(jīng)營企業(yè)、大型零售藥店及x家生產(chǎn)企業(yè)，達到了抽樣目的。
2、全年共完成中藥評價性抽驗品種蛇床子x批次，基本藥物抽驗品種x批次。這次對基本藥物的檢驗，進一步了解了化學藥品的檢驗方法。
3、安裝調(diào)試氣相色譜儀、薄層掃描儀，并編制了儀器期間核查和操作規(guī)程，并對新安裝的液相色譜儀和溶出試驗儀進行了系統(tǒng)的學習，熟練掌握了新儀器的操作使用。
4、對實驗室玻璃儀器進行了校準，完成了2批滴定液的滴定工作。
5、積極參與我所實驗室裝修期間的搬遷工作和食品認證工作。
一系列的工作中，我深知：作為一名合格的檢驗工作人員，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，同時到，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。 在20xx年里，我會做好20xx年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。
在試用期中，我得到了各位領導的精心教導和同事們的熱情幫助，在此表示衷心感謝。下面，我將一個月來的工作情況以總結如下：
一、工作質(zhì)量、成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為化驗室的工作做出了應有的貢獻。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作
在化驗室工作期間，化驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向主管請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關的專業(yè)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一名熟練的化驗員，能夠熟練圓滿地完成化驗工作。在這一個月里，我本著把工作做好這樣一個目標，積極圓滿的完成了以下本職工作：
(1)虛心學習，勤于實際操作，認真學習國標與客戶標準以及操作規(guī)程，仔細觀察同事操作，理論接合實踐，能熟練操做所有化驗項目并報證結果的準確性。
(2)協(xié)助化驗室主管做好各類文件資料的記錄與整理。
(3)協(xié)助化驗室主管做好關于化驗室管理的相關工作。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，沒有請假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作時按時加班加點，保證工作能按時完成。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活。
總結一個月來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如做事比較粗心，性格比較內(nèi)向，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。以后在化驗室，我將認真學習各項操作流程與管理制度，深入了解各種儀器的工作原理與維護措施，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為化驗室的發(fā)展做出更大更多的貢獻，一定努力打開一個工作新局面!
能成為質(zhì)檢所的一員，我深感榮幸。自從進入單位以來，在單位領導、科室主任以及科室老員工的大力支持和幫助下，本人認真學習，努力工作，能較好的完成本職工作任務。以下是本人在為期三個月的試用期中的工作總結。
一、迷茫中找準師傅腳印
20xx年x月x日，這是我人生中不可忘記的一天。在這一天里我來到了質(zhì)檢所開始了我人生當中的第一份正是工作?；瘜W專業(yè)畢業(yè)的我被分配到了食品農(nóng)產(chǎn)品檢驗室，在理化室做檢驗工作。雖然在學校學習了很多關于化學檢驗的知識，但書本知識與實踐操作不能等同，因此我在開始工作時碰到了不少困難。幸好周哥提供了不少幫助，很多檢驗工作都是跟著周哥一步一步開始做，或者經(jīng)過他的指導之后才能做成功。所以說在這一階段中我都是一步一個腳印跟著師傅走的。
二、在迷茫中不斷前進
x月份，我已經(jīng)進入單位有一個月了。這恰是單位很忙的一個月。先是加班趕著做月餅檢驗工作，后是準備復評審加班到晚上十一二點，再后來就是為了做完任務每天中午都加班?？梢哉f這是我進步最快的一個月，因為在大量的月餅檢驗工作當中我學會了液相色譜樣品前處理并且掌握一定的液相色譜操作技能。在復評審中我了解了檢驗機構日常要做的事情以及檢驗機構未來發(fā)展方向。由于一位同事辭職的緣故，他的任務落到了我的身上，這讓我每天中午加班趕任務。然而我不覺得這是一件倒霉的事情，相反我覺得這是一件對我極為有利的事情。因為就在這短短的十幾天時間里我的實驗操作技能突飛猛進。所以我必須感謝這一個月的繁忙。
三、學會獨立操作，盡量克服缺點
國慶收假回來，我們科室面對巨大的工作任務。這時經(jīng)過不斷探索，不斷努力的我已經(jīng)有了獨立操作的能力。因此我分到的任務主要有兩個大的方面：一是理化檢驗，二是液相色譜樣品前處理。這是一個很考驗我工作能力的階段。很多理化實驗都是我沒有接觸過的，因此，我必須一個人獨立看懂國家標準并且能夠獨立的完成各項操作，而液相色譜樣品前處理雖然不怎么難，但是由于量比較大，故做起來花的時間就比較多了。兩方面的工作加起來可不是一件容易的事情。唯有用心且舍得的花時間去研究才能那它很好的完成。
四、肯定走過的路，思考未知未來
三個月的時間不短也不長，但它卻是改變我人生的一個階段，也是我進步最快的一個階段。若用一句話來總結這三個月，那應該是：我對這三個月以來自己的表現(xiàn)很滿意，但我不會自滿因為今后還要有很長的路要走。對于今后我應該做的事情有：一、保持學習的心態(tài)去做更多的事情;二、思考自己專長在哪里;三、服從領導安排，做一名有集體意思的員工。
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時間過得很快，轉眼間，一個學年實習期的教育教學工作已經(jīng)即將結束了， 本學期我擔任二年級數(shù)學教學。由于是剛畢業(yè)，教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學 工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學年的努 力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗，也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理 論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步 樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的 新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文
課堂活力，有助于學生能力提高 與發(fā)展的語文
課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作 ――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文
活動課等，激發(fā)了學生學習語文
的積極 性，收到了較好的教學效果。
二、細研教材、潛心備課
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好， 會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不 上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量 的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理 解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案 編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學 效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師 為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于 準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。
三、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力
應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗， 但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動 求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學 生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理， 準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整 體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心 設計問題，組織課堂教學。 這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學 生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞 的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或 組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的 時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑 戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教 師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進 入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化 地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文
課堂真正煥發(fā)出它應有的活 力。
本人于20xx年9月通過招考分配到十八連山鎮(zhèn)任教。一轉眼，三年過去了，三年的教學生活讓我獲益良多，也使我更加熱愛教育工作。在思想上，我主動上進，熱愛學生，時刻以一個教師標準來要求自己;在工作上，我努力工作，20xx年在海南小學擔任兩個六年級班的語文教學，20xx年進入白云中學直到現(xiàn)在一直擔任教室領導及任教本班語文教學，三年以來我所任教的教室在年級中一直名列前茅;在紀律上，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，沒有發(fā)生過違規(guī)現(xiàn)象。由于我一直很努力，各方面都得到了極大提高。現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、德
我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我主動參加學校組織的各項學習活動。三年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的支持下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。
二、實
作為一名年輕教師，我主動參加學校組織的教師培訓活動，期間主動參加每次講座活動，認真做好筆記，我參加了幾次說課活動，通過這一系列的說課活動，對設計課程的能力得到了提高，更重要的是
通過聆聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向。
三、能
(一)教室領導工作
當了三年的教室領導，使我具備了一定的教室管理能力。也為我今后的教學工作打下了堅實的基礎。
1、融洽師生關系
一個好老師，不僅要關心學生的學習情況，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長。我的學生在他們?nèi)〉靡稽c點進步的時候我就及時表揚鼓勵他們，使他們重新樹立信心，揚起前進的風帆。在生活上，我也盡一切所能幫助他們，對于遠離父母獨自生活的他們來說，如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難，所以我經(jīng)常在課間對他們噓寒問暖。
同時，我經(jīng)常利用課間休息時間與學生交流，幫助他們排解在學業(yè)或情感上遇到的問題，讓他們感受到老師對他們的關心。
2、培養(yǎng)班干部
一個好的班干團體對整個教室的影響是很大的。我親自指定了班干，對于他們的工作我也給予了主動的鼓勵和配合。這些班干在教室管理和比賽活動中發(fā)揮了重要的作用，各項比賽準備都在他們有條不紊的組織與安排中進行，并都獲得了不錯的成績。這些活動不僅鍛煉了他們的工作能力，同時也使他們在同學的心目中樹立了威信，為以后工作的開展奠定了優(yōu)良的基礎。
3、加強與父母聯(lián)系
大多數(shù)學生都是在校住宿的，父母對學生的學習、生活等方面都不太了解，因此我會及時將學生在校的表現(xiàn)情況反饋給父母，讓父母與老師能夠優(yōu)良溝通，互動的解決徹底學生存在的各種問題。在擔任教室領導工作的這三年以來，我的學生也或多或少出現(xiàn)過一些問題，我都在課后及時與父母和學生進行溝通、交流，化解學生的心結。遇到棘手的問題就及時向老教師請教。
(二)教學工作
學校每學期都會組織老師聽課評課，并對我的教學活動提出寶貴的建議，為我解答教學中遇到的困惑。在一次次的批評和建議中，我取的了很大的進步。課余也經(jīng)常與我校的范老師和張老師探討一些學科問題。
四、績
220xx年9月我在小學六年級任教語文，因成績優(yōu)秀，20xx年9月被調(diào)入白云中學擔任初三177班教室領導并任教本班語文，年終考核被評為優(yōu)秀。20xx年9月至今任239教室領導并任教本班語文，年終所帶教室被評為縣級先進班集體，連續(xù)兩年年終考核被評為優(yōu)秀。三年來教學成績一直名列前茅，深受領導、同事、學生及父母的一致好評。經(jīng)過三年的教學實踐，已具備了一定的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，當然我還存在的許多不足，在今后的工作中，我會更加努力，和我的學生一同進步。
五、勤
我主動參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事主動請假。
三年的支教生活讓我刻骨銘心，但三年的從教經(jīng)歷也使我更加熱愛教育工作。我感激這里的一切，使我的人生飛速成長，讓我品味到一步步走向成功的喜悅。所以工作一直很努力。三年來教學成績一直名列前茅，深受領導、同事、學生及父母的一致好評。經(jīng)過多年的知識學習和近四年的教學實踐，已具備一定的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。當然我還存在的許多不足，在今后的工作中，我會更加努力，和我的學生一同進步。
我堅信只要有付出，就會有收獲，我將會努力完善自己，去實現(xiàn)我的人生目標——成為一名有人格魅力的教師。
早教老師轉正工作總結
作為一名早教老師，我相信在這段時間的實習中，我經(jīng)歷了許多成長和收獲。作為一個轉正的過程，我將回顧一下我在這段時間中的學習和進步，并提出一些個人的感悟和未來的規(guī)劃。
我要感謝我的指導老師和團隊的支持。在實習期間，他們給予了我很多指導和建議，幫助我更好地適應工作環(huán)境，并提高自己的專業(yè)能力。在教學方面，指導老師教會了我如何制定合理的教學計劃，并使其符合幼兒的年齡特點和興趣愛好。團隊的合作和支持使我在工作中感到更加輕松和自信。
我要總結我在實習期間的工作表現(xiàn)。在教學方面，我努力提高自己的教學方法和技巧，使幼兒在愉快的氛圍中能夠積極參與學習。我盡力創(chuàng)造一個互動的教學環(huán)境，鼓勵幼兒們勇敢地表達自己的想法和感受。同時，我也注重觀察每個孩子的發(fā)展和進步，根據(jù)他們的需求進行個別指導。我會與家長保持良好的溝通，及時了解孩子在家中的情況，并與他們共同制定家庭作業(yè)和學習計劃。
除了教學方面，我還積極參與和學校的各項活動。我熱衷于為幼兒提供更多的學習機會和身心發(fā)展的活動。例如，我組織了野外游覽、手工制作和戲劇表演等活動，讓幼兒們在游戲中學習，提高他們的動手能力和社交能力。我相信這些綜合性的活動對幼兒的全面發(fā)展至關重要。
通過這段時間的實習，我對自己的定位有了更清晰的了解。我認識到，早教老師不僅僅是一個傳授知識的角色，更重要的是要為幼兒提供一個溫暖和充滿關愛的環(huán)境。在未來的工作中，我將更加專注于培養(yǎng)幼兒的情商和社交能力，幫助他們建立自信心和獨立性。我將不斷學習和提高自己的專業(yè)技能，例如兒童心理學和教育學，以更好地為幼兒的發(fā)展提供支持。
小編認為，這段時間的實習使我對早教工作有了更深刻的理解和認識。我真誠地感謝在我成長道路上給予我?guī)椭椭С值娜藗儯ㄎ业闹笇Ю蠋熀蛨F隊成員。我將繼續(xù)努力學習和成長，以成為一名更優(yōu)秀的早教老師，為幼兒的教育和發(fā)展做出更大的貢獻。
初中教師轉正工作總結
一、引言
時光荏苒，轉眼間我已成為一位初中教師，面對學生的關懷與期待，我始終懷著一顆感恩的心投身于教育事業(yè)。在過去的一年中，我經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)與成長，通過實踐和探索，逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓?，F(xiàn)在，我將對這些經(jīng)驗進行總結，以期更好地提升自己的教育教學能力，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
二、教學工作總結
作為一名初中教師，鑒于學生處于青春期的特殊階段，我深知他們需要被理解和關懷。因此，在課堂教學中，我注重與學生建立良好的師生關系，關心他們的學習和生活狀況。通過與學生的深入交流，我逐漸與他們建立了互信互諒的關系，使得教學更加順利和有成效。
在語文課堂中，我注重培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力。我采用多種教學方法，如講解、啟發(fā)、討論等，引導學生主動思考，培養(yǎng)他們的閱讀理解能力和思辨能力。同時，我充分利用多媒體技術和課外閱讀資料，豐富課堂內(nèi)容，使學生在輕松愉快的氛圍中不斷提高自己的語文素養(yǎng)。
在英語教學方面，我嘗試采用交際法和任務型教學法等現(xiàn)代教學方法，為學生提供更大的語言輸出機會。在課堂中，我注重培養(yǎng)學生的聽說能力，通過合作探究活動和角色扮演等方式，激發(fā)學生對英語學習的積極性。同時，我還鼓勵學生多聽英文音樂、看英文影視作品，提高他們的英語學習興趣。
三、教育教學實踐反思
在過去的一年中，我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但我深知這是我成長的機會。首先，在教學方面，我發(fā)現(xiàn)自己在掌握和運用新教材方面還存在一定的差距，因此，我將加強對新教材的研究和學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，在班級管理方面，我認識到自己對學生的管理還不夠嚴格。以后，我將加強對學生紀律的要求，不放過任何一次違紀行為，維護良好的課堂秩序。
最后，在教育教學方法上，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活運用不同教學方法方面還有所欠缺?，F(xiàn)代教育教學方法層出不窮，我將進一步學習和嘗試，豐富自己的教學手段，提高教學效果。
四、心得體會與展望
在這一年里，我深刻體會到作為一名初中教師的責任和使命感。我將更加努力地提升自己的教育教學水平，不斷探索教育的新途徑，為學生的全面發(fā)展貢獻力量。
同時，我也要感謝各位領導和同事的支持和幫助，正因為你們的關心和教誨，我才能夠有今天的成長。在未來的工作中，我將更加注重團隊合作，積極與他人交流和學習，共同為學校的發(fā)展和學生成長努力。
總之，初中教師轉正的過程是一段努力奮斗的旅程。在這段旅程中，我遇到了困難，也取得了成績。但我深知這只是一個起點，我將堅持不懈地努力，將每一次探索和反思融入自己的教育教學實踐中，不斷提升自己的教育教學能力，為學生成才做出更大的貢獻。
經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?！皩W為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范
。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為高中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用開始逐漸了解，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，作為高中老師，做好自身行為規(guī)范、為學生樹立一個良好的學習榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。而作為計算機老師，信息技術日新月異，發(fā)展很快，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。
一有空閑時間，我便爭取出來學習信息技術相關的教學方法，學習信息技術的相關技術。信息技術領域相當廣泛，技術由淺至深跨度也相當大，一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。當然，這一些仍然遠遠不夠，學海無涯，在下一年里，還有更多需要學習的，如今只嘆時間太少，時鐘太快。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任高一年級七個班的信息技術教學工作，高一六班的副班主任，同時負責學校電腦的維護工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充實。我經(jīng)常思考信息技術的教學方法，教學手段的設計，以及這樣設計是否可以讓學生比較容易接受。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高于自身學習，同時我也一直花比較多的時間在教學研究上，沒個月的教研活動成為我學習其它老師經(jīng)驗的良好時間，積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。
同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結合起來，培養(yǎng)新世紀合格的中學生。當然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深入學生，了解學生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學工作，應該深入了解學生。還有，對信息技術新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向，爭取在各個方面做得更好。
作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。
帶課老師轉正工作總結
一、
帶課老師是學校教育事業(yè)中非常重要的一環(huán)，他們承擔著培養(yǎng)學生的責任。而轉正工作總結則是對帶課老師在試用期內(nèi)表現(xiàn)的一個評估和總結。本文將圍繞這一主題，詳細、具體和生動地闡述帶課老師轉正工作總結。
二、試用期表現(xiàn)
在試用期內(nèi)，帶課老師需要展現(xiàn)出良好的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。他們應該熟悉所教授科目的教學大綱和重點，制定恰當?shù)慕虒W計劃，合理安排課堂時間。帶課老師應遵循科學的教學方法和教學原則，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。帶課老師應能夠靈活運用不同的教學手段和工具，以滿足學生的學習需求。在課堂管理方面，帶課老師應建立一種積極的教育氛圍，尊重學生并及時了解學生的學習情況。
三、個人成長和反思
帶課老師在試用期間也需要通過不斷的學習與反思來提升自己的教學水平。帶課老師可以通過參加各類教育培訓和學術交流活動來擴展自己的知識面和教學技能。帶課老師應不斷總結和反思自己的教學方式和方法，尋求改進和創(chuàng)新的途徑。同時，帶課老師還應增強自己的教育背景和專業(yè)素養(yǎng)，提升自己的綜合實力。
四、師德師風表現(xiàn)
作為教育工作者，帶課老師需要具備良好的師德師風，成為學生學習和生活的榜樣。在試用期內(nèi)，帶課老師應將學生的全面發(fā)展放在首位，關心和愛護每一個學生，積極投入到學生的培養(yǎng)和教育中。帶課老師需要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極配合學校的各項工作。帶課老師還應加強與同事之間的合作與交流，形成良好的教師團隊，共同為學生的發(fā)展貢獻力量。
五、未來發(fā)展思考
帶課老師轉正并不意味著教學工作就會停滯不前，相反，帶課老師應擁有更高的追求和更廣闊的發(fā)展空間。帶課老師可以參與教材編寫和教學研究等工作，提升自己的學術影響力和專業(yè)地位。同時，帶課老師還可以積極申請各類教育項目和研究課題，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
六、結語
通過以上對帶課老師轉正工作總結的詳細、具體和生動的闡述，我們對帶課老師在試用期內(nèi)的表現(xiàn)和個人成長有了更加深入和全面的理解。帶課老師是學校教育事業(yè)中不可或缺的重要力量，他們的發(fā)展和成長對于學生的培養(yǎng)和教育有著至關重要的作用。我們期待著帶課老師能夠以更高的標準要求自己，在接下來的工作中繼續(xù)努力，為學生的發(fā)展貢獻更多的力量。
轉正定級老師工作總結
一、
作為一名教師，我對于轉正定級這一過程充滿了期待和挑戰(zhàn)。自從加入這個學校以來，我一直以敬業(yè)、開放和創(chuàng)新的態(tài)度投入到教育事業(yè)中，不斷探索和改進自己的教學方法和教學效果。在過去的一年中，我積極參與各項校內(nèi)外教學培訓和學術研討活動，并在課堂中嘗試了許多新的教學策略和手段，取得了一定的成績。通過這篇工作總結，我將回顧自己的工作情況，總結經(jīng)驗教訓，指出存在的問題，并提出改進措施，以期能夠在轉正定級評審中取得優(yōu)異的成績。
二、工作總結
1. 教學工作
在過去的一年中，我主要擔任高中英語教師的職務。我結合學科特點和教學目標，積極探索出一套適合學生的教學模式和教學方法。我善于啟發(fā)學生的學習興趣，通過豐富多樣的教學活動和案例分析，提升學生的綜合能力和語言運用能力。我注重培養(yǎng)學生的主動學習和合作學習能力，通過小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力。我還注重培養(yǎng)學生的學習方法和學習策略，通過課堂引導和輔導，幫助學生建立良好的學習習慣和自主學習能力。
2. 學術研究和教學創(chuàng)新
除了教學工作，我還積極參與學術研究和教學創(chuàng)新活動。我參加了多次學科研討會和教學培訓班，了解到最新的教育理論和教學方法。我利用課余時間進行了大量的教學設計和資源整理，為提高教學質(zhì)量提供了有力的支持。我也嘗試應用信息技術，設計了一些教學輔助工具和教學平臺，通過互聯(lián)網(wǎng)教學和在線學習相結合的方式，提高了教學效果和學生的學習興趣。
3. 學生評價和家長滿意度
在這一年中，我注重與學生和家長的溝通交流，認真聽取他們的意見和建議。我經(jīng)常組織學生進行小測驗和課堂互動，及時了解學生的學習情況和學習困難，為他們提供有針對性的教學輔導。我還積極與學生家長聯(lián)系，定期召開家長會，向家長匯報學生的學習情況和表現(xiàn)。通過這種方式，我增強了與學生和家長的聯(lián)系，提高了家長的滿意度，得到了學生和家長的認可和贊賞。
三、經(jīng)驗教訓
在這一年的工作中，我也遇到了一些問題和困難，給我提供了寶貴的經(jīng)驗教訓。我發(fā)現(xiàn)自己在教學設計和教學資源整理方面還有待提高，需要更加深入地了解學科要求和學生需求，合理安排教學內(nèi)容和教學方法。我在管理課堂紀律和激發(fā)學生學習興趣方面還存在一定的不足，需要加強對學生的行為規(guī)范和學習動力的引導。我要提高自己的心理素質(zhì)和情緒調(diào)控能力，保持高效工作狀態(tài)和良好的師生關系。
四、改進措施
為了進一步提升自己的教學水平和獲得更優(yōu)異的轉正定級評價，我將采取以下改進措施：我將繼續(xù)深入學習教育理論和教學方法，不斷提高自己的教學設計和教學創(chuàng)新能力；我將增強對學生管理和課堂紀律管理的能力，營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣和主動性；我將進一步加強與學生和家長的溝通和交流，更加關注學生的個性差異，提供個性化的教學輔導。
五、總結與展望
在這一年的教育工作中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)與奮進，不斷追求進步與創(chuàng)新。通過自己的努力和不懈的探索，我取得了一定的成績，也積累了寶貴的教育經(jīng)驗。我深知自己的不足之處，也明白還有很長的路要走。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持教育敬業(yè)的態(tài)度，不斷提升自己的教學水平，為學生的教育成長貢獻自己的力量。
（文章僅供參考，具體內(nèi)容需要根據(jù)實際情況進行修改和完善。）
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