值日的作文。
筆者目前向您推薦閱讀一篇題為“值日的作文”的文章,該文涵蓋了多個(gè)話題,相信能夠滿足您的需求。寫作能夠提升我們的自我表達(dá)和溝通能力,它仿佛在白紙上創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的世界。然而,要寫好一篇作文,除了廣泛閱讀,也少不了“不斷練習(xí)”。
每個(gè)人都有自己的煩惱,我也有我的小煩惱。那就是作為值日班長(zhǎng)的我卻管理不好同學(xué)們!我想大家肯定很奇怪:值日班長(zhǎng)是多么厲害啊,怎么會(huì)管理不好同學(xué)們呢?再說(shuō)了,不就是讓同學(xué)們遵守紀(jì)律嗎?對(duì)同學(xué)們吼吼不就得了?可真的擺到眼前就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了!下面,我就跟你們說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧。
終于到了星期二,我和林可兒是今天的值日班長(zhǎng)。我早早的就趕到了學(xué)校??晌覄偪邕M(jìn)教室的門,我就發(fā)現(xiàn)林可兒已經(jīng)到了,正拿著書和同學(xué)們談笑風(fēng)生呢。林可兒一看見(jiàn)我,就連忙把我推向講臺(tái),然后一本正經(jīng)地開始領(lǐng)讀了。
我便開始了“掃屏”模式:發(fā)現(xiàn)王子祥的口型不太對(duì),仿佛他的語(yǔ)文書跟別人不一樣似的。我走到他的桌前,小聲說(shuō):“眼睛盯著書看,聲音大一點(diǎn)?!彼犃耍曇羲坪醮罅艘恍?,眼睛也盯著書了。我又發(fā)現(xiàn)劉俊德一直看著我,好像我臉上有痘子似的,我又大步向第四組走去?!翱茨膬耗兀慷⒅鴷?!”我嚴(yán)肅地對(duì)劉俊德說(shuō)道,他便把目光轉(zhuǎn)移到了書上,響亮地讀了起來(lái)……
就這樣,早讀課很快過(guò)去了。鈴聲一響,大家都蜂擁而出,剛才讀書時(shí)那些昏昏欲睡的同學(xué),現(xiàn)在就跟變了個(gè)人似的——個(gè)個(gè)精神抖擻、活蹦亂跳的!我在估摸著,他們昨晚肯定沒(méi)睡好,才會(huì)前后反差那么大吧!在這里,我想建議同學(xué)們要合理安排時(shí)間,保證充足的睡眠,讓我們?cè)谠缱x課上精神煥發(fā)。俗話說(shuō),一日之計(jì)在于晨嘛,每天早晨都是個(gè)新的開始,也是新的希望,讓我們開開心心地迎接每一天的到來(lái)吧!
現(xiàn)在你們能理解值日班長(zhǎng)的痛苦了吧!希望你們聽話一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn),不要再惹值日班長(zhǎng)生氣了,讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧!
今天下戰(zhàn)書,輪到我值日打掃教室。
放學(xué)了,同學(xué)們紛紛背著書包走出教室回家去了,我和幾位同學(xué)今天值日留了下來(lái),衛(wèi)生委員安排我打掃第一組。聽了干部的安排后,同學(xué)們就在各自的區(qū)域內(nèi),認(rèn)當(dāng)真真地忙開了,而我卻若無(wú)其事的站在講臺(tái)上給同學(xué)們訓(xùn)話。一會(huì)兒,班干部來(lái)了,看見(jiàn)我還沒(méi)有開始打掃,便對(duì)我說(shuō):樂(lè)川,別人都已掃了好幾排了,你快掃呀!我聽了他的話,向他扮了一個(gè)鬼臉,說(shuō):看我的,我一定比他們快!我快速拿起掃帚龍飛鳳舞起來(lái),掃著掃著,我看見(jiàn)一位同學(xué)的桌子下有一大堆垃圾,看樣子不是一天兩天了,我心里嘀咕著:他把垃圾故意人扔在地上,別人不掃,我也不會(huì)掃呢,等到明天給老師說(shuō)了,讓他自己去處理吧!于是,我就去別的地方畫了幾個(gè)大字,總算隨隨便便地掃完了。我回身看看其他的同學(xué)還掃得正起勁,我連忙背起書包,沖出教室邊跑邊喊:拜拜,校們口等你們,門口見(jiàn)!
到了校門口,我徘徊了好一會(huì)還不見(jiàn)我的伙伴們出來(lái),我想:他們還在做什么,我去看看。我于是又躡手躡腳地走回到教室,我一眼看見(jiàn)同學(xué)們正在重掃我掃的地,我的臉唰地紅了,我匆忙地拿起掃帚加入他們之中。我心知肚明,大家都在默默地幫我。
掃完教室后,我和伙伴們一起回家,當(dāng)時(shí)我的心情特別輕松,特別痛快。
辭舊歲,迎新年。過(guò)年嘍!家里也應(yīng)該來(lái)一次大翦滅了。平時(shí)我們都在上學(xué),都幫不上爸爸媽媽的忙,這一次寒假,我們可是我好好地立立功了。
今每天氣也是格外的好,似乎已經(jīng)知道我要大翦滅了。我還在被窩看電視的時(shí)候,媽媽提議全家總動(dòng)員,來(lái)一次大翦滅,本來(lái)我就在平時(shí)過(guò)意不去,現(xiàn)在天色又十分地好,我就連滾帶爬地馬上起床。妹妹看我那么快起床,她也從她喜歡的動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太狼》走開了,要知道平時(shí)妹妹是多么喜歡看這個(gè)動(dòng)畫片啊,今天卻我想大翦滅的興致更加高了。我們都步履了起來(lái),你看,奶奶拿著笤帚在掃地,媽媽正在把不要的東西整出來(lái),爸爸在洗一些不常常用的碗,妹妹拿著吸塵器跑來(lái)跑去,也沒(méi)有人去告訴她應(yīng)該怎么使用它。知道我在干什么嗎?我拿著一塊抹布,一臉盆水,剛剛用抹布沾好了水,卻忽然想起來(lái)在學(xué)校大翦滅的時(shí)候,老師說(shuō)過(guò)擦玻璃的時(shí)候,不能把抹布沾水,不然的話,玻璃上會(huì)有一種痕跡的。我趕忙把抹布換了一下,用力地向玻璃上的污跡進(jìn)攻。有些污跡已經(jīng)向我屈服了,各個(gè)都敗下了陣來(lái),但是,也有一些堅(jiān)強(qiáng)不屈的污跡仍然監(jiān)守自己的崗位。我不知所措了,這個(gè)時(shí)候,媽媽向我走來(lái),手里拿了一瓶東西,我仔細(xì)一看,清潔劑?媽媽說(shuō),只要把清潔劑噴在玻璃上面,不用說(shuō)是軟弱的污跡了,就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的污跡也會(huì)罷休的。我聽了媽媽的話,照樣做了一遍,果然很干凈。我不禁說(shuō)到:原來(lái)在辛勤的勞動(dòng)之中,也會(huì)有一些小竅門的。擦完了玻璃,有一種成就感,之后,我又把家具也擦了一遍,什么柜子啊,冰箱啊擦完一后,整一個(gè)人就癱在床上了。
平時(shí),看見(jiàn)媽媽一個(gè)大翦滅吧也挺輕松的,也沒(méi)有去幫過(guò)她,只是顧自己學(xué)習(xí)。今天,我總算領(lǐng)教了大翦滅的艱辛歷程。大家掃完了后,整一座屋子就像新的一樣,看著干干凈凈的屋子,也不覺(jué)得累了。新年新景象形象,家里也必需是干干凈凈的嘍!
過(guò)新年,真開心。打掃了家里,使它變得干干凈凈??腿藖?lái)了夸夸它,我們聽了像吃了蜜!
今天又是星期二了。我還記得,小學(xué)時(shí)這一天該我值日。
那時(shí),每到星期二,我就犯愁。因?yàn)楫?dāng)我值日時(shí),會(huì)有很多人和我過(guò)不去,我感到很累,很委屈。我記得有一次,老師有事出去了,作為班長(zhǎng)的我只得來(lái)管理全班。而班上有一位在學(xué)校都出了名的調(diào)皮鬼,他很不聽話。恰好他這一天又不遵守紀(jì)律,我不過(guò)說(shuō)了他一聲,他居然罵起我來(lái)了,讓我在全班同學(xué)面前下不了臺(tái)。唉,這種滋味太難受了。
當(dāng)時(shí),我覺(jué)得很委屈,不由得淚流滿面。我想:我為什么要當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)呢?為什么要去管那些不值得管的人呢?我決定再也不去當(dāng)什么班長(zhǎng)、值日生了……
直到今天學(xué)習(xí)了《行道樹》這一課,我才明白這種想法是十分錯(cuò)誤的,作為朝氣蓬勃的學(xué)生,我怎么能輕言放棄呢?因?yàn)槲椰F(xiàn)在終于知道:神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是,也只有這種痛苦,能把深沉給予我們。對(duì),我就要像行道樹一樣,在自我奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
如今,我又做了班長(zhǎng),老師,我保證:在人生的黃金時(shí)代里,我再也不會(huì)有這種自私的想法,我一定會(huì)盡職盡責(zé),做好您的助手!
今天是星期二,輪到我做值日。下午放學(xué)了,我和王聰、王正方、董笑紅等六人一起做值日。
我們的任務(wù)是掃地。我和王正方負(fù)責(zé)掃第四、五、六排。我一個(gè)一個(gè)地把這三排的凳子都從地上拿起來(lái)放到課桌上,王正方拿著掃帚,一邊說(shuō)笑一邊打掃,掃把在地面上飛舞,像是貓捉老鼠。不一會(huì)兒,大大小小的廢紙屑、廢紙團(tuán)都滾到了一起。我右手拿起掃把,左手提著扒叉,三下兩下就把這堆廢紙收拾起來(lái),放進(jìn)了垃圾桶。我仔細(xì)看了看地面,有兩三顆瓜子皮還趴在地上。我用腳來(lái)回搓,一下,兩下……總是搓不掉,原來(lái)是水緊緊地把它粘在了地上。我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它們掃進(jìn)了垃圾桶。這時(shí),教室里灰塵騰飛起來(lái)了,看起東西來(lái)都不那么清澈了。我瞪大眼睛大叫:“快出去!”便一個(gè)箭步?jīng)_了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我們開始拖地。我和王正方一人一個(gè)拖把。我們先用濕的拖了一遍,然后把拖把涮干凈,把水?dāng)D干凈,又拖了一遍。我們都彎著腰用力地拖,都累得大汗淋漓,腰都快直不起來(lái)了。我就覺(jué)得腰酸酸的,像要斷了似的。
別的同學(xué)也和我們一樣,都是滿頭大汗。王聰、董笑紅對(duì)著臉大笑起來(lái),都說(shuō)對(duì)方是個(gè)大花臉。我們也都是一樣啊,大家都笑起來(lái)。
做值日雖然都很累,可看到干凈的教室,心里感到非常高興。
每個(gè)人都高興愿意享受干凈的環(huán)境,但不一定每一個(gè)人都會(huì)愿意創(chuàng)造一個(gè)干凈的衛(wèi)生環(huán)境。臟水濺身,滿頭是汗,弄不好還得挨批,最后落得了一個(gè)吃力不討好,圖什么呢?就算值得好,也只是得到幾聲表?yè)P(yáng)。因此,每次留下來(lái)值日的人屈指可數(shù),只有那么零零星星的幾個(gè)。可是,近期老師生了氣,非要抓裝逃兵,讓他們吃吃苦頭。經(jīng)由幾回殺雞給猴看后,同學(xué)們當(dāng)逃兵的大大減少了,可值日質(zhì)量仍是很低。然而,對(duì)此老師也無(wú)可奈何。
今天,輪我們這組值日。跟著老師高呼下課兩字,我們值日生繁忙的工作便開始了。
首先,我自認(rèn)為是地去搶擦黑板,認(rèn)為找到了最輕的活兒而偷著樂(lè),可是后來(lái)我才知道我犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。我在擦黑板時(shí)一不小心將板擦掉在地上,而使沙土申明鵲起,沙土紛紛脫離居住的航空母艦板擦,向著我的眼睛與鼻子直逼過(guò)來(lái)。。我一邊揉著眼睛,一邊劇烈地咳嗽著,嘟嘟噥噥地開始掃地。忽然,有人叫我說(shuō):咱們比比誰(shuí)掃得快吧?我立馬允許下來(lái),于是便飛快地掃了起來(lái)。我一口吻掃了三行,但仍是輸了??稍僖槐容^時(shí),才發(fā)現(xiàn)我掃的十分干凈,可他卻飛踢撩打,十分馬虎,掃過(guò)的地方一片慘不忍賭。哦,原來(lái)我贏了!
之后開始拖地。我很賣力地拖著,可是由于我常當(dāng)逃兵,所以我這個(gè)菜鳥拖得很是吃力,拖完后一看,遍地都是自己的腳櫻最后,在一個(gè)同學(xué)的大力相助下,我終于勝利完成了任務(wù)。
值日總算結(jié)束了。我們看著明亮的教室,整潔的桌椅,干凈的地面,聽著老師的夸獎(jiǎng),心里甜滋滋的,有種說(shuō)不出來(lái)的愉悅。
啊!這是一次多么令人難忘的值日,它會(huì)使我永不健忘人類勤勞雙手的神奇,豐富勞動(dòng)成果的喜悅。同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)值日,熱愛(ài)勞動(dòng)吧!讓用我們勤勞的雙手將四周的環(huán)境裝扮得更加潔凈,為我們的教師創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境吧!
現(xiàn)在的孩子家庭條件優(yōu)越,他們?cè)诩抑惺菭敔斈棠?、姥姥姥爺、爸爸媽媽的掌上明珠,過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。他們不懂得節(jié)儉,常以自我為中心,不懂得關(guān)心他人,照顧他人,家務(wù)活更是不會(huì)做,再加上孩子年齡小,父母更不讓孩子參與。在與學(xué)生的交談中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)班的學(xué)生中沒(méi)有幾個(gè)孩子洗過(guò)襪子、手絹的,整理屋子和洗碗就更別提了!了解到孩子在家中的表現(xiàn),我很擔(dān)心,家長(zhǎng)們很重視孩子的學(xué)習(xí),但忽視家務(wù)勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明,孩子小時(shí)在家中承擔(dān)的家務(wù)勞動(dòng)越多,長(zhǎng)大后越能很快地適應(yīng)自己的工作,反之,不做家務(wù)的孩子,長(zhǎng)大后不能很好地適應(yīng)工作。沒(méi)有參與就沒(méi)有體驗(yàn),沒(méi)有體驗(yàn)就沒(méi)有感悟,沒(méi)有理解。結(jié)合我班實(shí)際情況,為了培養(yǎng)學(xué)生的小主人意識(shí),讓他們懂得父母的辛勞,知道自己作為家庭中的一員,參加家務(wù)勞動(dòng)自己也有份,應(yīng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事,如在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下理財(cái)、買菜、做簡(jiǎn)單的飯菜、刷碗、掃地、收拾屋子等。孩子在參與中提高勞動(dòng)能力,養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣,更重要的是體會(huì)家長(zhǎng)當(dāng)家的不易,從而更加理解、體諒家長(zhǎng)。
涉及的教育內(nèi)容:
開展了“心中有集體,心中有他人”的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,以培養(yǎng)他們心中有他人的意識(shí);抓住重要日子,如三八節(jié),母親節(jié),教師節(jié),長(zhǎng)輩的生日等機(jī)會(huì)進(jìn)行愛(ài)的教育;小組值日分工協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)勞動(dòng)優(yōu)星組;尊重他人,珍惜他人的勞動(dòng)成果;開展“人人當(dāng)爸爸、媽媽的小幫手,爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手”的活動(dòng)。
采用的方法:
講解法:通過(guò)講故事的形式,用名人的人格魅力和榜樣的力量來(lái)感染他們。
調(diào)查法:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解孩子在家的勞動(dòng)情況,以便教育更有針對(duì)性。
實(shí)踐法:設(shè)想落實(shí)在具體操作上,如,洗襪、炒菜、買東西等等。
記錄法:把自己在參與中的所見(jiàn)所聞所感寫下來(lái)。
問(wèn)答法:通過(guò)家庭知識(shí)競(jìng)賽,使學(xué)生了解生活小常識(shí)。
實(shí)施的步驟:
問(wèn)卷調(diào)查了解現(xiàn)狀——與家長(zhǎng)商量定家庭勞動(dòng)角色——具體實(shí)踐操作——家務(wù)勞動(dòng)匯報(bào)展示(講解、日記、競(jìng)賽等)——總結(jié)反思
活動(dòng)案例簡(jiǎn)介:
一、家庭活動(dòng)
在家長(zhǎng)幫助下學(xué)做家務(wù)活,通過(guò)家長(zhǎng)信的形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持。(在家勞動(dòng)情況調(diào)查表)
二、學(xué)?;顒?dòng):
主持人:在學(xué)校,我們是小主人,可是一回到家中,有的同學(xué)就變成了小公主、小皇帝,飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。為了培養(yǎng)同學(xué)的勞動(dòng)能力,今天,我們開展家務(wù)勞動(dòng)匯報(bào)展示會(huì),希望同學(xué)通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手”的活動(dòng),都能有所收獲。
(一)、談?wù)劶议L(zhǎng)在我這么大都做什么
今天是我們這一小組值日,我本以為值日會(huì)進(jìn)行得很順利,可沒(méi)想到竟然碰上百年不遇“大混亂”了。
老師剛一走,朱薛友就拿起“話筒”——黑板擦,在講臺(tái)上大唱特唱當(dāng)起了大歌星;其他同學(xué)有的橫挎“吉他”——掃把,為大歌星伴奏;有的操起“特大號(hào)毛筆”——拖把,在地上練起了行書;有的耍起了“雙截棍”——抹布,嘴里還學(xué)著周杰倫唱起了《雙截棍》;有的表演起了雜技——用一根手指頭頂著教鞭玩;還有的甚至還當(dāng)起了“強(qiáng)盜”,搶過(guò)“大歌星”手中的.“話筒”說(shuō)起了笑話,逗得臺(tái)下的“觀眾”們捧腹大笑……
教室里亂得像馬蜂窩,只有我、組長(zhǎng)、王德志三個(gè)在干活,可真讓我氣憤!可氣憤又有什么用呢?他們又不會(huì)聽我的。一個(gè)個(gè)笑得像白癡似的,根本沒(méi)把我放在眼里。而王德志呢,簡(jiǎn)直被氣瘋了,掃完一組地就氣呼呼地回家去了。
最后快掃完時(shí),“節(jié)目”也表演完了,他們一個(gè)個(gè)也開始幫忙??墒撬麄?cè)綆驮矫?,不是踢翻垃圾桶,就是把已?jīng)擺好的桌椅又弄亂了,害得我們白白干了這么長(zhǎng)時(shí)間。倒霉的是偏偏這時(shí)正好是檢查衛(wèi)生的時(shí)間,值日生呆呆地站在門口像看怪物似的看著我們。我慌忙上前解釋道:“我們?cè)瓉?lái)已經(jīng)掃好了,可是又被他們一不小心……”我解釋了老半天,他們才半信半疑地走了。
唉!值日風(fēng)波總算告一段落,但我們的值日工作還是沒(méi)有結(jié)束……
叮零零放學(xué)了,隨著下課鈴聲的響起,金老師看了窗外一眼,然后對(duì)著同學(xué)們說(shuō):好,同學(xué)們下課,快去排路隊(duì)吧!我正要離開教室,卻發(fā)現(xiàn)今天自己是值日生,于是我趕緊叫上組員值日。
先是掃地,我說(shuō)到:王暢掃第一組,周宸熠掃第二組,黃婭楠掃第三組,陳泰爾掃第四組,我呢?負(fù)責(zé)擦黑板。
過(guò)了幾分鐘,他們都說(shuō)掃好了,我一看,確實(shí)很干凈,只是有幾張紙屑。我想應(yīng)該沒(méi)事吧。就在我叫黃婭楠倒垃圾的一瞬間,陳泰爾和王暢又變成作文了風(fēng),偷偷地溜走了。
這時(shí),爸爸走來(lái)了,他和顏悅色地對(duì)我說(shuō):掃好了嗎?
我不假思索地回答:掃好了。
那好,我來(lái)檢查。
于是爸爸用他的一雙火眼金睛看著每一排,很快他就發(fā)現(xiàn)了一張紙屑。
瞧,你是怎么當(dāng)組長(zhǎng)的?
就一張紙屑嘛!
班級(jí)就像你的家,同學(xué)們每天都要在這里學(xué)習(xí),你要好好愛(ài)護(hù)它。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)。
我慚愧地低下了頭,紅著臉,默默地把小紙屑放到了垃圾桶。
陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái),照亮了一排排整齊的桌子,過(guò)往的一幕又浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)傍晚,輪到我放學(xué)后做值日。擦好黑板后,我的任務(wù)完成了,于是我像一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員一樣環(huán)視著教室。
然后,我看到了正在倒垃圾的小佳。這位小佳同學(xué)學(xué)習(xí)很差,總是拿不及格,拉低班級(jí)的平均分,我們想幫他,可他總是好像擺出一副毫不在意的樣子,好像我們教他是應(yīng)該的,甚至他學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槲覀儙偷貌粔虻轿弧?/p>
一想到這里,我就氣不打一處來(lái),不無(wú)嘲諷地對(duì)他說(shuō):“喂,你值日搞好了,干嘛不回家?難道是在為班級(jí)做貢獻(xiàn)?。俊毕攵疾挥孟?,像小佳這種差生,是不會(huì)為班集做貢獻(xiàn)的。
沒(méi)想到他居然還嗯了一下,一臉的傲嬌。
我愣了一下。而他呢,只是忙著給桌子椅子“列隊(duì)”呢,什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)他所過(guò)之處,桌椅無(wú)不像正待檢閱的士兵,排列得整整齊齊。
擺齊桌椅后,他見(jiàn)我用疑惑地眼光看著他,也愣了一下。然后,他看出了我的疑惑,解釋道:“我平時(shí)學(xué)習(xí)不好,拖了班級(jí)的后腿,只能在這里幫幫忙多打掃衛(wèi)生。”
沒(méi)想到,成績(jī)不好的小佳,也是很有責(zé)任心地愛(ài)著我們這個(gè)班集體的。想起之前我對(duì)他誤解,不禁一陣羞愧??磥?lái)只有多多了解情況,才能更好地去理解他人。
值日,是個(gè)味覺(jué)的大瓶子,有酸也有甜。
酸
今天是我們組值日,我早早的到了學(xué)校,咦?怎么到校的同學(xué)只有幾個(gè)人呀,而且還是幾個(gè)干事極不認(rèn)真的同學(xué),我給他們分了幾個(gè)大組,便開始埋頭苦干起來(lái)。不一會(huì)兒,我負(fù)責(zé)的大組掃完了,地面上干干凈凈的,我為自己的杰作感到得意,回頭一看,天!那幾個(gè)同學(xué)正玩得帶勁呢,他們以掃把當(dāng)武器,在那里斗得不亦樂(lè)乎,地呢?只掃了幾個(gè)座位,更要命的是快要上課了,如果再要他們掃的話我們這組一定會(huì)因他們的心不在焉而受到老師批評(píng)。唉,一不做二不休,我拿起掃把心急火燎地把顯眼處的垃圾清除掉(還不如說(shuō)是亂舞)?!岸_蔬省薄昂簟蔽铱偹闼闪艘豢跉?。但一看到他們高高興興,還沒(méi)玩夠的樣子,我心里酸酸的。
甜
唉——,今天上午我們因掃地不干凈而被黃老師狠狠地批評(píng)了一頓,要罰我們重掃一天,我聽了心里立即嚷起來(lái),“憑什么?我明明認(rèn)真掃了地的,該罰應(yīng)該罰他們呀。”我打算中午不來(lái)值日了,但轉(zhuǎn)念又想:“不行,在學(xué)校里,老師就是皇上,我們這些老百姓怎么能不聽皇上的圣旨呢?”沒(méi)辦法。我來(lái)到學(xué)校時(shí),大部分人已經(jīng)來(lái)了,其中還包括一些“懶蟲”呢!“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了呢!”我邊拿掃把邊自言自語(yǔ)道。
不知是不是因黃老師批評(píng)的原因,我們這一次掃地比哪一次都要認(rèn)真,每個(gè)人都在仔細(xì)地清掃教室的每個(gè)角落,把水灑在灰塵所在的“骯臟家園”,黑板也擦得干干凈凈,桌椅被擺成一道漂亮地直線……搞完這些,我已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了,但我還是克制不住心中的興奮,讓笑堆在臉上:“呵呵,老師這次應(yīng)該表?yè)P(yáng)我們了吧!”果然不出我所料:“每人獎(jiǎng)一面小紅旗”!我聽了,心里甜滋滋的。
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