描寫的作文。
作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯(cuò)的，那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“描寫關(guān)于虎的作文模板”，歡迎你閱讀與收藏。
冬景
冬，伴隨著怒吼的寒風(fēng)，悄悄地走來了。
馬路上行人寥寥無幾，大家都把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在刺骨的寒風(fēng)中匆匆走過。只有路邊那光禿禿的小樹迎著呼嘯的北風(fēng)，盡情搖擺。
田野里，曾綠意盎然的小草，已經(jīng)不起風(fēng)霜的摧殘，都低下了頭。田野里一片土黃色，只有殘留在那里的黃瓜架和嚇唬麻雀的稻草人，孤零零地站在那里。
小河里，結(jié)成了厚厚的冰，是那樣透明、晶瑩就像一塊水晶。大自然這位偉大的雕塑家，在那晶瑩的冰面上雕刻出許多姿態(tài)的冰花。這些冰花有的像傲霜斗雪的梅花；有的像亭亭玉立的荷花；有的宛如一幅美麗的畫卷。
冬，它雖沒有春的鶯歌燕舞，夏的綠葉風(fēng)貌，秋的果實(shí)累累，但它是一個(gè)銀裝素裹的白雪的世界，是孕育春的搖籃。
大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)學(xué)生盧穎雪指導(dǎo)教師：韓文韓敬澤
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn)．
那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花．頓時(shí)，我的心中出現(xiàn)了2個(gè)問題：荷花開放與合閉的時(shí)間是什么時(shí)候？變成蓮子的過程是什么？
為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢！第一天中午，荷花有一點(diǎn)合上了，到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來，因?yàn)槲乙ビ^察荷花了．我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了．
第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個(gè)明白．到了晚上，我眼睛盯著荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了．到了第三天早晨，荷花還是開著的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續(xù)了幾天，后來，荷花慢慢脫落了．等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開放后
到第二天下午會慢慢合閉，開放時(shí)間是晚上，合閉時(shí)間是開放的第二天下午．雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題．因此，又一個(gè)早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛．
過個(gè)幾天，蓮子開始變綠了．后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長出了一些小刺．后來蓮子就完全長大了．
我找到了第二個(gè)問題的答案．那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直．慢慢長大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當(dāng)我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花．
我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑?，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”
我們在船上過了一夜，終于來到了浪漫之都，美麗的海濱城市大連。
我們剛剛走進(jìn)這座美麗的城市，就看見了一棵棵沒有皮的樹，導(dǎo)游對我們說：這是我們市長從國外進(jìn)口過來的，主要是為了給這城市營造一個(gè)干凈的環(huán)境和一個(gè)清晰空氣。人民給它們?nèi)×艘粋€(gè)浪漫的名字脫衣無女郎。來到了中心廣場，看見了一個(gè)圓圓的水晶球，說這是她們大連市的珍寶，是她們大連的吉祥物。
在大連的第二天，我們?nèi)チ舜筮B老虎灘，關(guān)于這個(gè)名字可是有個(gè)傳說的。據(jù)說以前這有一只虎，經(jīng)常害人。有一天，海王的女兒上山采花被惡虎叼走，一個(gè)叫石糟的人救了她，龍女為了報(bào)答，就與他結(jié)婚了。龍女告訴他只有用龍宮的劍才能把它制服。于是龍女去借劍了，但石糟等不及龍宮的劍，便與惡虎撕打起來。他一劍砍飛了虎牙，落到海里變成虎牙礁，又一把拽住老虎尾巴，用力一甩，甩到順的港灣里，最后一劍砍掉了半個(gè)虎頭,現(xiàn)在的半拉山便是其半個(gè)虎頭變的。老虎被殺死了，石糟也死了，一頭載在大海里。變成一面礁石。當(dāng)龍女借劍回來，看到這個(gè)情景后，痛不欲生，守候在丈夫身邊日夜哭，最后也化作一塊礁石，叫美人礁。這就是老虎灘的由來。接著，我們進(jìn)了極地館，看見了一只只白鯨，海象，企鵝，北極熊還有許多海豚為我們表演水上飛舞。
我們又去了好多地方，比如：鳥語林里面動(dòng)物與人同歡樂，孔雀東南飛，喜鵲為我們唱歌聽，讓我們流連忘返；珊瑚館讓我們看見數(shù)百種多姿多彩的活?？汉鹘隔~，精彩的美人魚表演，水中夢幻婚禮。讓游客身臨其境，親手觸摸。
大連不愧是浪漫之都，美麗之城。
精選閱讀
作文大都應(yīng)該有接觸過吧，作文是對學(xué)生寫作能力的鍛煉。寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。或許"描寫優(yōu)美的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧！
在我周圍有許許多多的人，他們都喜歡那美麗妖嬈、嬌艷欲滴的花兒。可我卻偏不喜歡那些喜歡那些向世人展現(xiàn)自己美貌的花兒。說實(shí)話，我覺得她們太過彰顯。我所喜歡的是那岸邊的垂柳，她們與那些花朵，較之相反。
記得那會兒，我還在三元橋小學(xué)上學(xué)。因父母工作繁忙，就在靠近荷花池公園的那戶人家代伙。那時(shí)，無論是春夏還是秋冬，我都喜歡和同學(xué)去荷花池公園玩。一方面是單純的玩游戲，另一方面是去看荷花池岸的柳樹。有人會說：春、夏你去看柳樹倒是可以，可是到了秋、冬兩季，柳樹的葉子落的落，枯萎的枯萎，有什么好看的！會這么說，那是應(yīng)為你不懂、不了解柳樹。如果你在秋、冬去看看那柳樹，也許你會改變自己的看法。那么現(xiàn)在，就讓我來介紹介紹柳樹的四季風(fēng)采吧。
春天萬物復(fù)蘇，柳樹也從睡夢中醒來了，她享受著明媚的陽光，慢慢地抽出了新條，長出了嫩葉。那年，我和同學(xué)第一次在這年春天來到荷花池公園，因?yàn)槭亲叩暮箝T，所以大老遠(yuǎn)便看見柳樹姑娘正在風(fēng)中擺動(dòng)著她那頭嫩綠色的秀發(fā)。風(fēng)停了，那長發(fā)變拖入水中。所謂碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，也許就是此意吧。
初夏，我又和同學(xué)們來到了荷花池公園。飄柳絮了。我欣喜若狂。這柳絮似煙又似霧，拂過我們的臉頰，輕輕的柔柔的。于是，大家便在這場柳絮雨中，奔跑、追逐、嬉戲，到處充滿了我們的歡聲笑語。玩累了，我們就躺在柳樹下休息，起來時(shí)身上滿布著柳絮，連衣服里都被這調(diào)皮的柳絮占領(lǐng)了，柳絮搔得我們?nèi)戆W癢的，好有趣！盛夏，當(dāng)我心情不好時(shí)，去荷花池公園走走，還可以聽到知了知了知了的鳴唱，心情頓時(shí)好了許多。
夏姑娘走了，秋姑娘又來了。柳葉聽了秋姑娘的命令，全都掉落。當(dāng)我再次走進(jìn)荷花池公園時(shí)，已經(jīng)看不到那一抹抹碧綠的身影。不過，我看到了、看到了滿地的落葉。那落葉的顏色看上去有點(diǎn)兒像黃金，只不過黃金的黃中帶著熠熠的光澤，而落葉的黃看上去有點(diǎn)兒深沉。我走在荷花池公園的小道上，踩著滿地的軟黃金，腳下軟軟的，有種漫步云端的感覺，多么的愜意呀！
走在寬闊的大道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那幾顆櫻花樹宛如一群姑娘穿著粉紅色的連衣裙在風(fēng)中翩翩起舞。一路上，大家都在津津樂道地聊著櫻花——櫻花的品種繁多，有八種櫻、古野櫻、大山櫻、晚櫻等。櫻花可以一夜之間開出許多，但它的花期很短，只有一周左右。白居易的詩 “小院新種紅纓樹，閑繞花枝便當(dāng)游”，就描寫了他對櫻花的喜愛。
說著說著，已經(jīng)到了?！皺鸦ㄕ婷腊?”我們情不自禁地發(fā)出贊嘆。櫻花的樣貌雖然沒有玫瑰眼里、杜鵑的羞澀、牡丹的華貴，但櫻花卻有著它獨(dú)特的魅力——純潔、淡雅。
櫻花如雪、卻比雪還要純潔;櫻花似霞，卻比霞還要美麗。瞧!那櫻花里金黃的花蕊，被潔白的花瓣保護(hù)著，如同媽媽呵護(hù)孩子;櫻花有著千姿百態(tài)?？?那蠻熟的櫻花有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的爭奇斗艷，好似一群婷婷玉立的少女。她們在溫和的春光中隨風(fēng)搖曳，生機(jī)勃勃;櫻花的花瓣多得數(shù)不清，幾十片花瓣簇成一朵楚楚動(dòng)人的花朵。在眼光的照耀下，顯得那么柔美，那么純潔，那么驕傲。
忽然，一陣微風(fēng)吹來，粉色的花瓣隨風(fēng)而舞，仿佛此時(shí)的櫻花花瓣被賦予了生命，如一位年輕漂亮的演員，在屬于她的舞臺上跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，毫不吝嗇自己的優(yōu)美舞姿!這一場舞，是絢麗的，卻也是悲壯的。櫻花的一生，也只跳這一場舞，所以她便把自己積蓄的能量盡情釋放。生命之舞啊!櫻花用自己短暫的生命舞出璀璨耀眼的光芒。櫻花慢慢飄落在了地上，還不忘以優(yōu)美的姿態(tài)靜靜特躺著。櫻花啊!這位年輕的舞者，在四季訓(xùn)練，在春季舞臺，不愿將自己老態(tài)龍鐘的樣子留給世界，選擇在最輝煌時(shí)謝幕!把最好的一面獻(xiàn)給世界，這便是櫻花帶著淡淡傷感的美!
“櫻花爛漫幾多時(shí)?柳綠桃花兩未知。”我們站在魅力的.櫻花樹下，看威風(fēng)吹動(dòng)粉色的花海;聞若有若無的淡淡香氣;聽櫻花的浪漫心跳。這時(shí)候，我們的夢也會被染上一層朦朧而美麗的色彩吧!
每天早晨出門，風(fēng)總是撫摸著我的頭發(fā)，跟我說早安。然后從早到晚跟著我。細(xì)細(xì)想來，它都跟了我一輩子，我沒有請過它，也沒有求過它。也許陪伴我是它的使命。不過我也不知道這是誰給予它的命令，是誰賦予它的使命。我知道，我的余生它還會一直陪伴我，不離不棄，生死相依。也許這是我和它與生俱來，命中注定的緣分?？墒羌热皇蔷壏?，為什么它可以為所欲為的擁抱我，撫摸我，親近我，而我為什么我始終看不見它，摸不到它，卻可以清楚的感覺到它的存在。也許是它早就認(rèn)識我，而我卻忽視了它，忽略了它。但是它一直沒有責(zé)怪我，還是一如既往，一往情深。還是一直默默地，傻傻的跟著我。也許它是一個(gè)很喜歡我的人，一直暗戀我，從發(fā)現(xiàn)我的那天起，它就把它的終生給了我，從不反悔，堅(jiān)定不移。雖然它也有喜怒哀樂，七情六欲，只是我一直沒有發(fā)覺。也許它是一個(gè)神秘的人，也許真人不露相。也許是天機(jī)不可泄露，也許是不敢越雷池半步，也許是她的尊重，也許是它的珍惜，也許......
可是我好想看看風(fēng)的'臉，看看它的風(fēng)度，看看它的風(fēng)采，看看它的風(fēng)光，看看它的風(fēng)景，看看它的風(fēng)流，看看它的風(fēng)范，看看它的風(fēng)度翩翩，看看它的風(fēng)流倜儻?？纯此駱渑R風(fēng)的樣子，看看她風(fēng)和日麗的故事，看看它風(fēng)情萬種的溫柔，聽聽它風(fēng)言風(fēng)語的訴說......風(fēng)，你風(fēng)光依舊，是你送走我時(shí)光的昭華，不露聲色，不留痕跡。風(fēng)，你風(fēng)采依舊，穿越我的今生來世，留下曾經(jīng)，留下未來?？墒秋L(fēng)，你吹來吹去，卻吹不去我的迷茫和哀愁，你吹來吹去，卻吹不去我的寂寞和無奈......從古到今，你一直都存在。也許你的存在只是在一直等待和期待。從今以后，你一直在我的身旁，也許在我身旁你是要一直和我相守和陪伴，那么請你現(xiàn)身，請你不要把自己當(dāng)成外人，我想要看看你的臉，我想讓你無數(shù)次的擁抱我，我也想無數(shù)次的擁抱你。
風(fēng)生水起，風(fēng)起云涌，只是我永遠(yuǎn)看不到它那張英俊而又灑脫的臉。它是我最熟悉的陌生人，也是我最陌生的朋友。只有它告訴我：永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)！只有它叮嚀我：離開就是存在。也只有它知道——什么是：近在眼前遠(yuǎn)在天邊。
每當(dāng)我逃避它的追逐，逃離它的溫柔，一個(gè)人躲進(jìn)安樂窩的時(shí)候；每當(dāng)我夜深人靜，睡眼朦朧的時(shí)候，它都會在窗外喋喋不休的絮語，或者悶悶不樂的唏噓，或者蠢蠢欲動(dòng)，不停的扣動(dòng)窗欞。每當(dāng)我孤枕難眠，煩不勝煩的時(shí)候，每當(dāng)我心海暗潮涌動(dòng)，心潮澎湃的時(shí)候，每當(dāng)我傷痕累累，痛定思痛的時(shí)候，我就會情不自禁的去打開窗門。可是就在我打開窗門的剎那間，風(fēng)就會防不勝防的撲進(jìn)來，然后緊緊、緊緊的抱著我。
剎那間，我的自信見風(fēng)就長。我會象風(fēng)一樣輕飄飄起來。我會感覺我的眼前詩意翩翩，我的心靈飄飄欲仙。風(fēng)讓我感覺自己是世上最好的，最重要的。是天底下獨(dú)一無二的。風(fēng)讓我感知了什么是尊重和被尊重！什么是愛和被愛！什么是欣賞和被欣賞！什么是需要和被需要——
等到我風(fēng)燭殘年的時(shí)候，你還會每天與我相依為命嗎？等到我入土為安的時(shí)候，你還會在我的墳頭守候嗎？我不能到你的世界，那么就請你到我的世界。我們雖然生活在同一片藍(lán)天下，走在同一條路上?？墒俏覀冏⒍ú皇峭粋€(gè)世界的人。面對你癡癡地守候，傻傻的等候，深深的問候，我就很想看到你的臉，想看看你的發(fā)型是不是很酷，很炫，想看看你的眼睛是不是脈脈含情，想看看你的身材是不是楚楚動(dòng)人，想看看你的肌膚是不是白的動(dòng)人心弦。
也許錯(cuò)過風(fēng)就錯(cuò)過了雨。也許錯(cuò)過你就錯(cuò)過了風(fēng)景。風(fēng)，我們朝朝暮暮，反反復(fù)復(fù)，相濡以沫。來日方長，只是想一睹芳容，和你一起浪跡天涯，做一世的風(fēng)流人物。
風(fēng)，你在我的世界里，別把自己當(dāng)外人。假如有朝一日我去了別的世界。假如在別的世界里我見不到你，那么我會祝你一路順風(fēng)，一帆風(fēng)順的。希望你的世界永遠(yuǎn)風(fēng)輕云淡，永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗，永遠(yuǎn)風(fēng)采照人。
每年，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的腦袋。以下是“描寫蘆葦?shù)膬?yōu)美段落”希望能夠幫助的到您！
（1）我的家鄉(xiāng)在大運(yùn)河畔、駱馬湖邊，那里的灘涂廣闊，蘆葦也就一茬一茬地頑強(qiáng)地生長在那些肥沃的灘涂上、河床邊，它們驚人的生命力，來自于那深深下扎的蘆葦根。當(dāng)蘆花謝了，蘆葦枯了，那些吮吸著水鄉(xiāng)乳汁的蘆根，卻已在孕育著新的生命。
（2）河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們對著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開心！
（3）在夏日炎炎里，陸地上長著高大的蘆葦，一群鳥兒都會在這個(gè)鳥語花香的地方棲息著，這里就是他們的天堂。初秋時(shí)節(jié)，整個(gè)泉水陸地一片金黃，金黃色的蘆葦映著藍(lán)天白云，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫。
（4）我不太喜歡蘆葦。它其貌不場，既不如臘梅枝婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，還沒有玫瑰那樣鮮艷的色彩，不僅枝葉不美，蘆葦也沒有牡丹般美麗的花朵和落花生一樣美味的果實(shí)。
（5）那一片蘆葦不只是提供了背景，也搖曳著情思，一片起伏的蘆葦，其實(shí)就是心潮的激蕩。青青的葉片是那樣柔滑，可以隨著手掌的安撫，但卻不會改變原來的形狀。一根小小的蘆葦，竟然承擔(dān)起了世界所能給予它的所有的負(fù)荷。
（6）現(xiàn)在我已經(jīng)長得比蘆葦高了。每天，我都可以看到在樹與樹之間，那稀稀疏疏的幾棵蘆葦，蘆葦上開著毛茸茸的小白花，十分好看。
（7）蘆葦花通常夏秋開花，圓錐花序，頂生，疏散，長10～40厘米，稍下垂，小穗含4～7朵花，雌雄同株，花序長約15～25公分，小穗長1。4公分，為白綠色或褐色，花序最下方的小穗為雄，其余均雌雄同花，花期為8～12月。蘆葦?shù)墓麑?shí)為穎果，披針形，頂端有宿存花柱
（8）黃色的樹葉你追我趕像雪花似的從樹上飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著，高粱紅了，稻子熟了。
（9）初秋的時(shí)候，池塘邊的蘆葦已經(jīng)長得老高。清晨，一輪紅日透過蘆葦叢從東方冉冉升起，水面水汽升騰，裊裊地籠罩著整個(gè)池塘，不遠(yuǎn)處還有一棵叫不上名的樹，枝條伸展，樹干挺立，在這霧氣氤氳的包圍下，仿佛就是天上的仙境一般。
（10）地上，那層層的枯黃的蘆葦葉子，經(jīng)受了風(fēng)吹霜打、雨雪冰凍，它們化作了泥土，為地下的蘆筍根提供養(yǎng)料，來年春天又一茬新生的蘆葦將破土而出。
（11）把它們帶到遙遠(yuǎn)的地方……如此輕柔地拂過，蘆葦花便開始顫動(dòng)。不經(jīng)意之間，花兒散開了，在火紅的背景下，飛舞出了它們各自的旋律，就這樣漫天飄散著。它們紛飛，如冬日的小雪，卻比雪更優(yōu)雅。它們紛飛，如迷你的小傘，卻比小傘更可愛。它們紛飛，如秋天的落葉，卻比落葉更輕巧。悠然的飄，自由的飄，隨著風(fēng)兒——飄入小溪，便作伴友同行。飄向天空，便作唯一的白云。飄回蘆葦叢，便作白雪點(diǎn)綴。
（12）河兒清清的，水面上晃動(dòng)著高樓大廈，已干枯的蘆葦和剛剛抽出枝條的小樹，高大的彩虹橋。
（13）近年來，家鄉(xiāng)人開墾灘涂種糧食，把水塘河灣改造成魚塘子養(yǎng)魚，大片的蘆葦?shù)叵Я?，那蘆花似海的景像不多見了。但家鄉(xiāng)的蘆葦還是一年又一年地花開花謝，牽動(dòng)著我的遙遠(yuǎn)的記憶。我多想回家看看大運(yùn)河畔、駱馬湖邊秀美寧靜的水鄉(xiāng)風(fēng)光，再一次走近家鄉(xiāng)的蘆葦蕩，聞一聞家鄉(xiāng)蘆葦?shù)那逑銡庀?，聽一聽蘆葦叢里的啾啾鳥鳴，欣賞那大片大片茂密的蘆葦迎風(fēng)招展的壯景。
（14）春天的江南是美麗的，風(fēng)彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了。
（15）那里風(fēng)景優(yōu)美，一棵棵參天大樹整整齊齊的排列在岸上，池中開放的荷花露出了可愛的笑臉，蘆葦在風(fēng)中搖擺，是個(gè)使人心曠神怡的好去處。
（16）我們加油騎，很快的就到了北門（靖淮門），騎到一個(gè)拐彎處，轉(zhuǎn)過去，整片整片的蘆葦展現(xiàn)在我們的眼前，那蘆葦?shù)娜斝蹙拖蟪扇旱南生Q的羽毛飄灑在半空中，周圍還有很多的灰喜鵲在樹枝上嬉笑、玩耍，看起來就象一幅很美的風(fēng)景畫。
（17）春天，萬頭攢動(dòng)的蘆筍急切地穿透枯枝敗葉，好像在焦急地爭春奪綠，幾日不見，便會齊刷刷地竄得老高。夏日，繁茂成蔭的蘆葦長滿水面，整個(gè)濕地成了一片綠色的海洋，清風(fēng)吹過，綠波蕩漾，讓人產(chǎn)生無限的遐思。秋時(shí)，天高云淡，風(fēng)清氣爽，那簇?fù)頁u曳的蘆穗，像一支支飽蘸詩情的妙筆，流淌著不可言狀的神韻，把整個(gè)濕地裝點(diǎn)得美輪美奐。冬季，純潔的蘆花輕歌曼舞，卸妝的葦稈依然傲立寒冬，仿佛訴說著濕地美妙的詩、迷人的畫！
1、煩惱是天上的陰霾，襯托出云彩的燦爛細(xì)細(xì)品味，攜起手清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
2、煩惱像一杯濃濃的咖啡，像一條永不停息的小河；像一段人生的小插曲煩惱就像一塊大大的、重重的石頭壓在我心里，難道煩惱是人生的必修課？
3、每個(gè)人都可以將自己的煩惱寫成一本書，厚厚的一摞下來，多年后回憶起來，也不過是年少輕狂時(shí)的大夢一場夢中的自己歡樂喜憂，一一不為之牽動(dòng)夢醒之后，想起夢中的自己所煩惱的事情，微微一笑，也就這么過去了
4、我的煩惱是心口上的一道道傷痕，雖然很淺，但足以讓我刻骨銘心或許只有歲月的沖刷才能折射出煩惱的意義
5、我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟!
6、我多么想跨出這禁地，奔向那回家之路是多么想回到孩提時(shí)代，無憂無慮地生活，將那些令人討厭的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后
7、我們每個(gè)人都有成長的煩惱，其實(shí)，成長本身就是一段充滿痛苦的人生經(jīng)歷，有了它，我們才能得到真正的成長我們應(yīng)該樂觀地面對成長的煩惱，化煩惱為動(dòng)力，讓我們的船駛向成功的彼岸
8、我搖搖頭，突然釋懷，再多煩惱，再多困難，都是要面對的，躍過困難之后的輕松，愉悅都是前所未有的，我是努力擊敗它們煩惱就像一片葉子，秋天到了，就會凋落，化成我成長的肥料
9、煩惱，像小溪流水般“嘩啦啦”地流入我的心田；煩惱，像高山瀑布一樣，飛流直下，兇猛地撞擊著我脆弱的心靈；煩惱，就像一支小插曲，在我人生的樂譜中穿梭
10、煩惱如一粒良藥，吃進(jìn)去是苦味，但咽下去卻健康煩惱如絆腳石，盡管摔倒了你，但使你更加有信心前進(jìn)前段時(shí)間，一直有個(gè)煩惱纏繞著我
11、成長就是這樣，有坎坷，有悲傷，有歡樂在成長的過程中，我們每個(gè)人都會經(jīng)歷痛苦，但，失敗乃成功之母，有痛苦就會有成功在成長中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會在以后的奮斗中取得成功
12、成長中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的咖啡，入口之初苦味難擋，然而細(xì)細(xì)品嘗卻能嘗出濃郁別致的香甜歲月中的那些瑣事，往往痛并快樂著那么，讓我們一起品嘗這一杯特別的苦咖啡吧！
13、煩勞只是一時(shí)，不是一世，它盡管會時(shí)刻都阻擋你前進(jìn)的道路，但只要你用心對待，把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上時(shí)，你，一定會成功的到時(shí)候，你眼中出現(xiàn)的不是那一條條可怕的荊棘，而是一片燦爛的輝煌
14、陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂
15、也許，我們該看開點(diǎn)，把一些煩惱拋之腦后然后去尋找快樂本身的真諦，去領(lǐng)悟快樂本身的含義，去認(rèn)識快樂本身快樂的真諦，快樂的含義是放棄，放棄也是一種美麗如果左邊不是幸福的方向，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，幸福原來在右邊!16、用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……
17、縱使能夠克服煩惱，迫使自己去追求煩惱，但是，這樣仍是不夠的有人常常埋怨一些事情，甚至埋怨自己，為何總不能像別人呢這樣，本來的煩惱不存在，但卻變成另一種煩惱了而假若能去享受它，樂觀接受它，那煩惱還有什么好煩，不也是一種樂趣嗎這么說來，面對煩惱不如追求煩惱，追求煩惱不如享受煩惱
18、成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來讓人整天都籠罩在憂郁中成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長!
19、成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠说业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有
20、“人越大，煩惱越多”，這是許多人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖庐?dāng)然，人生十有八九是挫折、是困難可是，當(dāng)這個(gè)煩心事象茫茫大海的波濤一個(gè)接著一個(gè)的向我涌來的時(shí)候，我是怎么和它所抗衡呢？在它的面前，我是顯的那么的弱小，無能，好象在它面前注定是失敗者一樣
1、等待，不是消極地投向滅亡，而是抓緊歲月的希望，讓從容鎮(zhèn)靜的心態(tài)引領(lǐng)你走向前方，當(dāng)?shù)却男苫没衫@梁的清響，希望的交響樂就如天籟般燦爛。
2、等待，能換取太多太多了。不管是精神上的，還是物質(zhì)上的。只有付出了努力再加上等待，才會有好的結(jié)果。記住，等待就好比暴風(fēng)雨，是漫長的，但是，請相信，暴風(fēng)雨過后終會出現(xiàn)美麗無瑕的彩虹。
3、等待，如同企鵝登陸前的蓄勢，默默沉潛只為騰空而起劃出一道完美的弧線；等待，好似曇花一現(xiàn)前的醞釀，敲碎季節(jié)的容顏只為在清輝下吐出一抹芬芳；等待，恰若春暖花開前的冬眠，忍受寒風(fēng)凜冽只為來年的草長鶯飛春滿人間。
4、等待，是一種享受。雖然會有些漫長，雖然會有些艱苦。但在等待中，我們的身心會平靜下來，沒有躁動(dòng)不安，只有寧靜。那些往日牽絆我們的小利益，在等待中都會沉淀下去，只留下心靜如水。
5、人生有太多等待，我們不得不學(xué)會等待，還要學(xué)會習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意的等待。
6、等待之路需要與笑容攜手，只有樂觀地面對失敗，在等待的成功的路上越挫越勇，希望之火才會為你點(diǎn)燃。
7、等待中，我們也會有更多的思考：可以使對人生意義的思考，可以使對過去的反思，可以使對現(xiàn)在的規(guī)劃，可以使對未來的憧憬，可以是……可以這樣形容：等待，使你微笑著觀察生活，等待使你對人生有更多的感悟。
8、高山不語，是一種巍峨的等待，等待不止是一種彷徨的渺茫；日月不語，是一種奉獻(xiàn)的等待，等待一切結(jié)束后重新燃起的希望；歷史不語，是一種凝重的等待，等待命運(yùn)茫然惆悵之后的收獲。
9、每個(gè)人都應(yīng)該把等待這種期盼留在心里，把等待這種胸懷敞開，把等待這種生存智慧用在人的一生之中，因?yàn)樯褪且粋€(gè)漫長而艱巨的等待過程。
10、等待是一種生存智慧。人生是一個(gè)漫長的等待，但這決不是守株待兔，坐以待斃，我們的等待應(yīng)是厚積薄發(fā)，以靜制動(dòng)，以退為進(jìn)的適時(shí)而等。
11、等待需要堅(jiān)定的信心，不能失意灰心，不能空想其成。
12、每一種等待，都是一種漫長而曲折的過程。靜下心來回想構(gòu)成時(shí)間的萬物，每一樣事物都處在等待之中。春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；陽光，是萬物的等待；成長，是嬰孩的等待。讓我們揚(yáng)起等待的風(fēng)帆，開始一段美好的等待之旅！
13、捫心自問，在你攀登高山時(shí)，遇到風(fēng)雪，你等待放晴之時(shí)繼續(xù)前進(jìn)了嗎，還是扭頭而去，放棄挑戰(zhàn)？在你陷入黑暗時(shí)，孤身一人，你等待光明重新進(jìn)入視野了嗎？還是焦躁不安，精疲力竭？在你深入?yún)擦?，巨莽纏身時(shí)，你有等待時(shí)機(jī)一刀刺進(jìn)它的心臟了嗎，還是一味掙扎，惶恐不安，讓巨莽將你纏得更緊？
14、面對等待，人們茫然了，嘆息了，不知所措了，有心急如焚、急不可待者，有哀嘆抱怨、干脆放棄者，其實(shí)等待并不是索然無味，這段歷程喜抑或是悲要靠我們自己的心態(tài)去調(diào)控。
15、默默的等待，是為了積蓄力量，是為了有朝一日，不鳴則已，一鳴驚人。豈不知百合花在等待之中，綻放了自己美麗的花朵，展現(xiàn)了自己的英姿。我們青少年，應(yīng)在漫長的等待之中，逐步長大，逐漸成熟。
16、人的一生就是一個(gè)不斷等待的過程，人總是在一個(gè)個(gè)等待實(shí)現(xiàn)之后獲取力量繼續(xù)下一個(gè)等待。
17、人的一生中會遇到各種等待，期盼游子歸來是一種等待，渴望鴻運(yùn)當(dāng)頭也是一種等待。套用俄羅斯大文豪列夫·托爾斯泰的一句模式，就是：預(yù)期的等待都是甜蜜的，未知的等待各有各的焦慮。
1、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。咝咝咝咝和煦的春風(fēng)就像一位翩翩的仙子，輕撫著大地的臉龐。她掠過草叢中，小草興奮地?fù)u擺著嫩綠的身軀，沙沙作響。大樹拍打著樹葉，仿佛是為了習(xí)習(xí)涼風(fēng)的到來而歡呼雀躍地鼓掌。春風(fēng)柔和地拂向花叢中，繁花似錦，嬌艷欲滴的花兒含情不盡，給人以嫵媚，給人以嬌艷。她們在風(fēng)中盡情地?fù)u擺著，爭奇斗艷，香氣襲人，令人心曠神怡，陶醉不已。
2、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨像一團(tuán)霧，一團(tuán)煙，又像一幅珠簾。雨聲是均勻細(xì)密的，就像竊竊私語，又像遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吹著短笛，隱隱約約，若有若無，地上騰起陣陣煙霧，更使的那雨像飄曳的薄紗;淅淅瀝瀝，沙沙沙沙，如一桿碧綠的笛子悠悠流出的動(dòng)情的曲調(diào)，這是春雨的尾聲啊。在著雨聲中，你會甜甜地睡去，盈盈地醉去
3、我喜歡春天：我喜歡春天的百花盛開，我喜歡春天的冰河解凍，我喜歡春天的綠草成蔭。我最喜歡的就是農(nóng)村的春天。
4、春天，田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來!
5、春天，一個(gè)詩情畫意的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天，為我們帶來了溫暖，為大地帶來了生機(jī)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，大自然也開始了她們的春天交響曲。
6、春陽映入花蕊，春風(fēng)搖動(dòng)著花枝，鶯燕翩然起舞，蜜蜂留連花間，美不勝收。置身于春景中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎能不讓人嘆服大自然的別具匠心，一剎那間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。
7、叮咚叮咚，泉水歡快的唱著歌兒，流向遠(yuǎn)方。嘀咕嘀咕，布谷鳥奏起了悠揚(yáng)的樂章。沙沙沙沙，小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時(shí)，羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐，靜靜地。悄悄的。緩緩地向我們走來，公譜成一曲和諧動(dòng)聽的春之歌!
8、冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的陽光照耀著大地。柔和的春風(fēng)吹青了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長，像用篩子篩過一樣，密密地向大地飛灑著。樹的枝杈上探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著。打了幾個(gè)滾，翻了幾下身，那綠色仿佛眼見著長起來，由嫩綠變成深綠。漸漸地，綠成一片，在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
9、看，小草偷偷地鉆出了小腦袋，嫩綠嫩綠的。一眼望去，田野像一片綠色的海洋。風(fēng)兒輕輕的，草兒軟綿綿的，真是一幅美景。我抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空，天空中我看見白云仙子在自由自在地飛翔。這一切的一切對我來說都是那么的美好。我閉上了雪亮的雙眼，雙手展開，昂著頭，享受著大自然的美好。
10、路邊的那些燦爛的花，在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風(fēng)吹來時(shí)，它那動(dòng)人的舞態(tài)，是多么讓人喜愛啊!它們誰也不讓誰，爭先恐后地開放。那些室內(nèi)的花，好像不想像籠中的小鳥們一樣，被人管著，就探頭探腦的，種花的主人好像看出花兒們的心思，于是就移它們到外面，它們在陽光下受到問溫暖后，就變得更加鮮艷，美麗了，還引來了不少密蜂來采蜜呢!我喜愛春天百花盛開、爭姿斗艷的景象。
11、瞧，那棵高大的楊樹換上了新裝，綠油油的;那朵小巧的梅花綻放出可愛的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像剛睡醒的樣子。這時(shí)我恍然大悟，原來是春天到了!我張開雙手，擁抱著五彩繽紛的世界。
12、春，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，朝氣蓬勃，萬紫千紅。春雨綿綿，滋潤著人們的心田;春風(fēng)緩和，悄聲無息，撫摸著人們的臉頰;春樹繁茂，蔥蔥蘢籠，沐浴著和徇的陽光;春花爛漫，競相開放，將大自然點(diǎn)綴的五彩繽紛;總之，我愛春，愛這生氣勃勃的春!
13、春姑娘來了，她脫下雪白的棉襖，換上了一身綠色的新裝，霎時(shí)，森林里的景色變得美麗極了!綠樹、綠草，一片綠色的世界!有松樹、楊樹、柳樹和銀杏樹。我喜歡柳樹，因?yàn)榱媚锏霓p子很長，她把頭發(fā)伸進(jìn)水里，經(jīng)清澈的湖水一洗，就更加碧綠、更加美麗了。綠色的水里倒映出柳樹多姿的身影和遠(yuǎn)處幾座連綿不斷的青山，哇!青山綠水，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
14、清晨，我來到了翠屏山，仰望著這座蒼翠欲滴的山，延綿起伏，春樹流蘇，山上花開遍野，鳥語花香;它像是一個(gè)巨人，經(jīng)過漫長的嚴(yán)冬，終于迎來了春天，它脫掉了身上厚重而又單調(diào)的毯子，換上了亮麗的春裝。
15、雖說只是初春，但這種令人著急的時(shí)間觀念卻沒有阻擋得住花兒們爭芳斗艷的心情!有的花兒，太急，將自己那美麗的身姿面向了我們，有的花兒，像十五六歲的花季少女，羞答答的側(cè)著身子，半開半合著，讓人感到嬌滴滴的;還有的花兒，只是展現(xiàn)出了苞子，還沒有醞釀好心情，可她怎能知道：剛經(jīng)受嚴(yán)寒的人們是怎樣迫不及待的希望看到鮮艷的花呀!
16、田野上，小草從睡夢中醒來，破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉，瞧去，一大片一大片滿是的，隨意的鋪著，有的濃，有的淡?；▋阂膊皇救?，爭先恐后地競相開放著，一朵朵小花像一位位調(diào)皮的精靈，誰著風(fēng)扭動(dòng)著自己的身體，翩翩起舞，似乎讓人覺的是一件流動(dòng)著水紋的嵌滿鮮花的綠色紗衣。
17、春，是播種的季節(jié)。放眼忘去，田埂上，插秧機(jī)，犁田機(jī)，拖拉機(jī)遍地都是。有時(shí)，微風(fēng)拂面，夾雜著油菜花淡淡的幽香。人們臉上沒有一絲疲憊，都樂開了花，我想：這也許就是豐收的前兆吧!
原以為寂寞是留給黑夜的，其實(shí)說的范圍大了，應(yīng)該是沒有星星，也沒有月亮;沒有涼風(fēng)，也沒有細(xì)雨;沒有花香，也沒有鳥鳴的黑夜。寂寞是一段無人相伴的行程，是一段只有歌聲而沒有旋律的音樂。
心想著自己是寂寞的人，其實(shí)也是。沒聽過絲絲切切的耳語，沒有過心有靈犀的不宣之照。在我眼中，寂寞是份消遣，但需要一個(gè)環(huán)境，即便它好似流云，有聚的熱情，也有散的清寡，同為心境如水，也是可變的，舒張的安靜和熱烈的洶涌。從古歐拉到貝多菲，生命、愛，都是常用流水作比的。我想寂寞也是，而且不是那種灌灌的細(xì)流，是混沌的河水，緩地流動(dòng)，伴隨著記憶的自然沉降。
天空掠過一只飛鳥，留下的蹤跡久不能散去。這是泰戈?duì)枴讹w鳥集》中相關(guān)自然與生活的名句。我想像寂寞的人，就是守著這弧形的線條，等待著那不再回來的倩影。
其實(shí)，寂寞就是沒事偷著煩，就生活而言，瑣瑣碎碎，也有一個(gè)邊限，而人一旦寂寞起來，就沒完沒了，真可謂不知其所止，只是不能羽化而登仙!
通常說來，寂寞是沒有結(jié)果的。愁結(jié)因?yàn)榧拍捉Y(jié)難解，快樂因?yàn)榧拍鋈皇Ｎ┯心偷米〖拍娜丝梢韵硎芗拍?，駛?cè)藲v史的畫卷，收斂記憶中的點(diǎn)滴，不以物喜，不以己悲，偶爾有萌動(dòng)的寥落，也不失為天宇中劃下的一顆流星，偶爾也竟無語凝喳，卻不會因物是人非而未語淚先流。寂寞是個(gè)只有人口的港，雖然流人的水流永不加速，可水分蒸發(fā)掉只留下鹽，濃縮的是精華嗎?是化不開的緣。
其實(shí)寂寞又如熬粥，只是從不煲鍋，愈來愈稠，終會攪不動(dòng)的，自己站在上面，如陷人流動(dòng)的沙，可是埋人了半個(gè)身子，又不動(dòng)了。寂寞的人，寂寞的人慣于守望。
我的世界中，寂寞是不分三六九等的，人的欲望中，寂寞卻劃了一二三級。甘于寂寞的人有庸者也有賢君，他們都品慣了陳年老酒中浸泡的山植，有一種感覺，而沒有頭緒。脫于寂寞的人，未必是什么強(qiáng)者，風(fēng)調(diào)雨順只能是記憶中短暫的往昔，沒有了抗?fàn)?，也就無所謂留戀。沒有寂寞的人是清楚的孤獨(dú)，癡于寂寞的人可不是看穿了世俗，看透了紅塵，他們是追隨者，是追不住、想不清才沉淪于寂寞的。他們和寂寞是同根兄弟，明白無星無月的夜的凄涼。
寂寞是一株草，生長在寂寞的地方，或山脊，或土洼，或河床，只是沒伙伴，遙遙相望的也是寂寞，暮靄沉沉，楚天闊闊，只剩得清秋節(jié)，只見得殘葉多。
一天，一只從戰(zhàn)場上退役下來的小狗回到了美麗的城市里，遇到了一個(gè)鴨巫師。鴨巫師說：“小狗，你幫我去一個(gè)地洞，里面的財(cái)寶自己拿，但要拿回一個(gè)打火機(jī)，我給你一個(gè)毯子，如果遇到危險(xiǎn)把它蓋在上面就可以了?！毙」匪斓卮饝?yīng)了。
接著它進(jìn)了第二個(gè)洞，小狗又發(fā)現(xiàn)了一只駱駝一般大小的狗，它兩腿直發(fā)抖，立刻把毯子蓋了上去，看到了一幢樓這么多的銀幣，它把銅幣倒光，開始裝銀幣，它把上衣和褲子的口袋裝的滿滿的，連鞋子也不放過！進(jìn)了第三個(gè)洞，小狗又發(fā)現(xiàn)了一只燈塔一般大小的狗，它不管三七二十一地就把毯子蓋了上去，看到了一個(gè)小區(qū)一樣多的金幣，它把銀幣倒光，開始裝金幣，把全身裝得像巨人一樣，連嘴里也塞了幾枚呢！最后它把打火機(jī)也拿來了。
我一直非常喜歡小狗，喜歡看著它在草地上追著自己的尾巴，喜歡它專心致志地啃一塊肉骨頭······有一次，在暖暖的陽光中，一只小狗先愜意地瞇著眼睛，然后好奇地睜開眼睛，看著拖在身后的那條惹人喜愛的大尾巴，仿佛在想：這條毛茸茸的玩意兒跟著我干嘛？小狗一下子來了勁，開始邁著小碎步追著尾巴。突然它把爪子一提，一下子把尾巴按住，得意洋洋地叫了幾聲，猛地壓下去。“汪、汪汪汪······”小狗突然發(fā)出一連串驚恐的叫聲，耷拉著尾巴，一連跑出去好遠(yuǎn)，還縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖。不過一會兒，它又活躍起來，想像人們一樣打破砂鍋問到底：這個(gè)能讓我疼的東東到底什么？又想方設(shè)法逮住尾巴，索性一口咬下去?！班粏?？？？？——”它又疼得像小孩一樣嗚咽起來，水靈靈的大眼睛里含滿了淚水。它現(xiàn)在才明白，尾巴是身體不可缺少的一部分??！趕忙抱起尾巴親昵地揉一揉、舔一舔，好像在道歉似的。
傍晚，我正在家里吃晚飯，大開的門中徑直走進(jìn)一只狗，用烏黑光亮的眼睛可憐巴巴地望著我。我看著不忍心，只好扔一個(gè)雞腿給它。一見美食，狗的眼睛倏地亮起來，立馬撲上來，沒等雞腿落地，它已經(jīng)完美地接住了。尾巴繞來繞去，好像在炫耀自己的本事呢。經(jīng)過幾番優(yōu)雅展示，它的“紳士”樣就蕩然無存了：它用爪子、嘴巴配合，一使勁而，一整塊肉都下肚了。它再把光溜溜的骨頭玩弄了好一會兒，心滿意足地叼起肉骨頭，朝我吠了幾聲，尾巴搖幾下，一顛一顛地走了。
這就是小狗，有時(shí)丑態(tài)百出，有時(shí)讓人禁不住心生憐愛，有時(shí)可愛地人見人愛、花見花開，是一個(gè)多方面的“萌寵”！
1、到了二年級的時(shí)候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時(shí)還要被鞭子打，甚至有時(shí)又向父母報(bào)告，真是痛苦啊。上課回答問題，對就表揚(yáng)，錯(cuò)就批評，真是太嚴(yán)厲了。
2、到了五年級，老師還更嚴(yán)，只要你做錯(cuò)了一件事，就當(dāng)著全班同學(xué)的面罵你，打你。上課時(shí)講話，搞動(dòng)作，下課后，就總會被大罵一通。然而，如果，你做的好，表揚(yáng)就總會在你的面前搖來搖去。
3、古語：一日為師，終身為父。今天卻變成了“一日為師，終生受罵”。不是嗎？教學(xué)嚴(yán)格的老師會讓年幼的不懂事的學(xué)生恨之入骨，教學(xué)寬松的老師又會讓長大成人的學(xué)生計(jì)較一生。這樣一個(gè)終生受罵的職業(yè)卻擁有極為高尚的稱號DD人類靈魂的工程師！人的靈魂是那么好教育的？人的靈魂可是另一個(gè)人所能拯救的？所以他們處于極為可悲的處境：時(shí)刻承受著生活的多重?cái)D兌！
4、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
5、老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
6、老師的窗前，總有一種燦爛；老師的窗前，凝結(jié)著一個(gè)心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無限；老師的窗前，與大海相連。學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀。
7、老師——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下，我們健康活潑的成長。
8、老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情。“傳道，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛?。?/p>
9、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
10、上四年級的時(shí)候，那就更別說了。老師就更嚴(yán)了，簡直比老虎還更嚴(yán)。每天的學(xué)習(xí)，老師一點(diǎn)也不放棄，天天一大堆的作業(yè)，真是痛苦。就算下課老師也要戰(zhàn)罷一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間不留一點(diǎn)余地。
11、同樣是工作，教師就要在人格上是完人，學(xué)問上是全能，物質(zhì)上是窮人！如果我有了一桶水，如果我的人格達(dá)到了可以做別人的特別是青少年的表率，我又何必自討沒趣去做一個(gè)“窮教書”的？我完全可以在其他行業(yè)上成功地活著，又何苦去撿一個(gè)“終生罵名”來背呢？
12、無論生活的路有多遠(yuǎn)，學(xué)子的身后，總有老師注視的雙眼。生活在知識的豐富中多彩，歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。老師是知識的傳播者，老師是力量的耕耘者，這世界因老師而精彩，這土地因老師而燦爛。愛灑講臺，灰聚燭燃；春華秋實(shí)，桃熟流丹。老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)。
13、在上了三年級的時(shí)候，老師已又更嚴(yán)了。天天要背課文，天天有練習(xí)做，幾乎很少有時(shí)間玩。老師也整天板著臉，一副好像要吃人的樣子。有時(shí)，考得不好，老師又打電話給老師，總之，一切都是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。
14、在我心中，老師既是嚴(yán)師又像慈父，盡管我們很笨拙，動(dòng)作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復(fù)地向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，嚴(yán)格把握我們動(dòng)作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更改我們動(dòng)作中的每一處錯(cuò)誤；每段動(dòng)作過關(guān)后，老師總會和藹地問我們累不累？要不要休息一會再練？每當(dāng)此時(shí)，我就會不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習(xí)拳日子里，我會永遠(yuǎn)像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師，我更會以勤奮地學(xué)拳練拳來回報(bào)老師的辛勤與付出。
15、自古以來，“老師”這兩個(gè)字是神圣的，人們對老師也有很多的贊頌，正如書上寫的，口里頌的，老師像蠟燭，干柴，園丁，有著無私奉獻(xiàn)，默默無聞的春蠶精神。可是我覺得老師更像是一壺油，慢慢的澆在了祖國正在燃燒的熊熊大火上，使祖國的未來更加光明。我要贊頌所有的老師，讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的師德！
16、做一個(gè)幸福的教師，懂得教育是一門慢的藝術(shù)，學(xué)生是在不斷錯(cuò)誤中成長的。張愛玲說：在人生的路上，有一條每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師學(xué)會寬容的等等。從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。
17、從一年級開始說吧，一年級的老師，每次都給我一個(gè)和藹可親印象。每次，我們上學(xué)的時(shí)候，他們總會在學(xué)校的門口來迎接我們。在課堂上，只要你回答對了問題，下課后就總會有你的戰(zhàn)利品；但是，如果你回答錯(cuò)了，也就只能得到老師的安慰了。
18、那揮毫潑墨的手筆，正書寫明天的畫卷；那搖曳的身影，是在學(xué)子習(xí)作中，尋找弄潮兒的波瀾。這時(shí)而發(fā)出的聲音，就是老師的輕輕自言，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆；這時(shí)常翻閱的書齋就是橋梁一線，連接著遙遠(yuǎn)，承載著期望，帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端。
19、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
20、您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長中的幼苗才會因此而找準(zhǔn)韻律和參照。
21、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
我的家在文定苑，這里有許多生機(jī)勃勃的無花果樹。
春天來了，無花果樹披上了碧綠碧綠的衣服，長出了猶如小手一樣五瓣的葉子。到了夏天，無花果樹的葉子更加郁郁蔥蔥了，葉子里結(jié)出一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的無花果，它們的形狀都好像大蒜頭兒。咦？它的小花骨朵呢？那只是我們?nèi)庋劭床坏搅T了，其實(shí)，我們吃的就是無花果的花，哈哈！你們都不知道吧！下面就來看一看吧！
淘氣了好一陣子的無花果娃娃慢慢地長大了，三個(gè)一群五個(gè)一伙，好似在說悄悄話呢！無花果妹妹可愛美了，先是換上了青綠色的裙子，好像覺得太單調(diào)了似的，又穿上了綠中透黃、黃中透紅的襯衫，最后套上了紫色的外套。熟透了的無花果高興地笑了，有的笑得一搖一擺都站不穩(wěn)了，有的甚至笑破了肚皮，露出了一粒粒小小的籽兒，這些無花果娃娃不慌不忙地扒開嫩綠的葉子往外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
這時(shí)，我剝開外皮，只見一粒粒又紅又亮的籽兒緊緊依偎在一起，咬下一口，又甜又香，頓時(shí)，甜味一下子就涌進(jìn)了我的心田里。無花果還可以治咳嗽、嗓子痛……你們可不要小看它呦！
春天的顏色是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：春風(fēng)又綠江南岸。說得多么好啊!但又何止是綠?
在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，委靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的?啊，是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃。你也許會嘆息：真是美中不足啊!望著那垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨除去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春天的色彩和愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
相信每個(gè)人都或多或少接觸過寫作文吧，其實(shí)偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。那么怎樣才能寫好一篇作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了有關(guān)于描寫的作文700字模板，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
秋天來了。我們走進(jìn)南園，荷花池已沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗，荷花已經(jīng)凋謝，荷葉也都枯萎了。微風(fēng)吹過，池水在陽光下波光粼粼，一群鴨子在池中快樂地嬉戲。池邊的柳樹低垂著光禿的枝條，枯黃的銀杏葉像蝴蝶在空中翩翩起舞。不遠(yuǎn)的亭子里有人在聊天，不時(shí)傳來一陣陣笑聲。遠(yuǎn)處的九曲橋邊，幾位老爺爺正在悠閑地釣魚。眼前就像是一幅寧靜而清淡的水墨畫。
走出南園，我們沿著公路前往沙家浜。公路兩旁的芙蓉花開得格外艷麗，白的像雪、粉的像霞，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，真是美不勝收。路邊有一群人圍著賣螃蟹的當(dāng)?shù)貪O民，正在購買那些張牙舞爪、膘肥體壯的大閘蟹。向遠(yuǎn)處望去，那是成片成片的稻田，稻穗已經(jīng)黃了，沉甸甸的好像在向人們報(bào)喜，今年又是個(gè)豐收年。秋天又像一幅熱烈而充滿喜氣的豐收畫啊!
美麗的秋天。我愛這寧靜而清淡、熱烈而充滿喜氣的美
我的同桌是班上出了名的自戀狂，每天上學(xué)的第一件事就是——甩劉海。
同桌姓王名哲，班上有三大“美女”，身為男生的他若是稱第二，就沒人敢稱第一。我每天都要受盡折磨，因?yàn)樗怀?0秒就要換一個(gè)發(fā)型，一會兒“進(jìn)步青年發(fā)”，一會兒“小姑娘發(fā)”，一會兒“呂小喬發(fā)”，王哲呀！你若是再換一個(gè)發(fā)型，連布?。ㄎ壹业男」罚┒家e手投訴了！
同桌自戀得已經(jīng)病入膏肓，到了碰他一根碎發(fā)就要抓狂的地步：”你怎么可以這樣？亂動(dòng)人家發(fā)型？”“大姐，注意形象！”這是每節(jié)課都必不可少的程序。
有次上課，老師正在訓(xùn)話，同學(xué)們都坐得端端正正，可唯獨(dú)他不停地動(dòng)來動(dòng)去。“唉！我說你呀！你再動(dòng)，可就慘了！”果不其然，我心里暗想后的0。01秒，他就壯烈“犧牲”了！“王哲！去外面罰站10分鐘！”他極不情愿地走了出去，可還是沒忘甩了甩他那自認(rèn)為很帥的頭發(fā)。
同桌呀！難道你上一世是絕世美女嗎？真希望你能改改這個(gè)臭毛病，否則可對你塑造男子漢形象不利哦！
7月30日，會展中心首屆流浪狗領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)。
走進(jìn)大廳，狗的叫聲便不絕于耳，一只只小狗看起來都是那樣的興奮?？矗侵稽S色的小狗在籠子里不停地打圈，那只白色的小狗直往籠子上竄，噢！還有那只棕色的小泰迪，它正用前爪不停地?fù)现\子。最引我注意的是那只黑白相間的小狗，當(dāng)我靠近它時(shí)，它把尾巴搖得像一朵燦爛的菊花。它的皮毛被工作人員精心梳理過，顯得既干凈又清爽。它的眼睛，烏黑烏黑的，沒有一絲雜質(zhì)，好像一潭秋水一眼便可望見它心里。當(dāng)我看著它時(shí)，它的嘴里還發(fā)出“嗚嗚”聲，整個(gè)身子都立起來，前爪搭在鐵籠上，當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲走時(shí)，它“汪汪”叫得急切，似乎在挽留，太可愛了！我伸出手想去摸摸它，它好像知道我的意思，竟順從地低下頭，讓我摸了它肉感性很強(qiáng)的耳朵，我心動(dòng)了，對爸爸說：“爸爸我們領(lǐng)養(yǎng)一只吧！”爸爸搖搖頭：“不行，養(yǎng)狗很麻煩的?！薄翱墒?，我要嘛！”我對爸爸撒著嬌。爸爸看了看我，笑了笑。我見爸爸不作答，忙說：“哎呀，爸爸！你就給我領(lǐng)養(yǎng)一只吧，你看他們多可愛呀。”“是挺可愛的。”爸爸說，“那好吧！我們?nèi)スぷ魅藛T那咨詢一下吧！”這時(shí)我的心如同一只小鹿跳得可歡了：終于可以擁有一只自己的小狗了。
咨詢臺這邊的人可真多呀，要排隊(duì)。在等候的那段時(shí)間里我看到了立在一旁的宣傳牌，上面寫著：愛不分貴賤，不分品種，它不在乎你購買金錢的多少，愛是守護(hù)它，不厭倦，不拋棄。讀著這段話，我的心不由得被撥動(dòng)了似的，酸酸的。我不禁想起那天在十足門口的那只流浪狗
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，樹葉都被陽光烤焦了，變得枯黃。我饑渴難忍便去“十足”買了一根香腸和一瓶冰紅茶。剛走出店門，拐角處便出現(xiàn)了一只泰迪狗。他走起路來四肢像灌了鉛似的沉重，他的身體笨重而吃力，皮毛早就失去了青春的彈性與光澤，成了枯草一般的土黃色，腦袋有氣無力地垂掛著，還耷拉著耳朵，吐著舌頭，仿佛是一只已入暮年的老狗。當(dāng)我看著它時(shí)，它的目光和我的目光擦肩而過，落在了我手中的香腸上。哦！看它肚子癟得都快貼到脊梁骨了，怕是餓急了吧。他應(yīng)該是被人拋棄的家養(yǎng)狗，不知該怎么去覓食！可當(dāng)我把香腸拋向它時(shí)，他卻沒有我想象的那樣急切去進(jìn)食，而是猶猶豫豫地挪上前，目光在我和香腸之間穿梭，眉宇間凝結(jié)著一團(tuán)疑云。他走到香腸跟前咬下一小口，慢慢地試探著，嚼著，當(dāng)它放下心時(shí)，才大口大口地吃起來。吃完，它抬起頭望向我時(shí)，眼神極其復(fù)雜，有疑惑又充滿感激
思緒歸致眼前，無奈我只好接受現(xiàn)實(shí)爸爸仍不答應(yīng)領(lǐng)養(yǎng)小狗。爸爸說，家里太小，沒有陽臺，不是很通風(fēng)，而且每天早上他和媽媽都要去上班，我要去上學(xué)，誰出去遛狗？還有姐姐很怕狗！雖然諸多事實(shí)擺在眼前，可我還是對爸爸的決定表示不滿。
雖沒有領(lǐng)養(yǎng)，我仍舊在空閑之余去看看小狗。期間報(bào)紙、電視上流浪狗的新聞我時(shí)常關(guān)注，當(dāng)看到流浪狗聚集的安全隱患，影響城市衛(wèi)生；當(dāng)看到流浪狗咬人事件時(shí)，我才慢慢明白書中說的“人生須知負(fù)責(zé)的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣！”于是，我對爸爸不領(lǐng)養(yǎng)小狗的事釋然了。
每次去領(lǐng)養(yǎng)中心總會發(fā)現(xiàn)有些狗不見，又有些狗進(jìn)入此間，它們顏色不一，年齡各不同，但我知道它們已經(jīng)得到了幸福！
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個(gè)星期五的下午。老師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對話也模仿的非常像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上啊！
我們老師每天都要聽寫生字，我們都是一天天的進(jìn)步，而他卻每天都原地不動(dòng)，翻開他的聽寫本??！都可以賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！老師多次說，而他卻不聽。
這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個(gè)語言文字大師！
春雨是一個(gè)化妝師。它落下來的時(shí)候像水晶，落到樹上時(shí)，雨滴就變成綠油油的，落到花朵上時(shí)，雨滴就被染成了紅彤彤的顏色，雨滴又來到屋頂上，它就變成了褐色的，慢慢地落到地上，它就消失的無影無蹤，神秘不翼而飛……
春雨是個(gè)魔術(shù)師。它有時(shí)像一個(gè)晶瑩的小珠子，有時(shí)候又像一個(gè)個(gè)圓圓的彈珠，有時(shí)又像是天使的眼淚。實(shí)在春雨還有它的寶貝呢！東風(fēng)一吹，它就成了一個(gè)寬闊的天河，揮一下魔棒，雨又神奇地變成了一根根細(xì)細(xì)的銀針，還沒來得及眨眼，春雨再一回身，變成了像媽媽一樣長的頭發(fā)在飄揚(yáng)。
春雨更像是一個(gè)淘氣的小孩。它跳到樹葉上的時(shí)候，“嗖”的一下滑下來，像是在玩滑滑梯；一下蹦到傘上，又吹奏出一曲“滴答滴答”清脆的音樂，似乎在開心地彈鋼琴；最后它來到水池邊，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，像是和大地玩擊掌的游戲。
春雨也是一個(gè)詩人?！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少”，它描繪了東風(fēng)春雨春花一起玩耍的情景；“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”更顯示出一絲淡淡的離愁別緒……
真但愿今天就下一場春雨，我真想熟悉熟悉這個(gè)春天里的小精靈！
根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于描寫槍的作文(模板3篇)”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。
我愛百花齊放的春天，愛火辣辣的夏天，愛漫天飛雪的冬天，但我更愛絢麗多彩的秋天。
隨著早晚溫度的變化，我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來到了我們的身邊了。大地披上秋裝，樹葉漸漸變黃。清潔員打掃起來的葉子，可以說是堆積如山了。
許多東西和物品都變化了。像“以前要開空調(diào)，要吹電風(fēng)扇，現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖，現(xiàn)在變成長袖了?！边€有媽媽說：“現(xiàn)在不能吃冰棍了，吃了會拉肚子的?！边€有床上的席子變成被子……
秋天不僅有這些變化，還有秋天的雨也給人們帶來賞心悅目的感覺。
你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黃色給了橘子；菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的淡黃的，雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺秋天的變化，一起去感受秋天的變化吧！
今天我們早上八點(diǎn)鐘坐巴士去了辰山植物園秋游。
一進(jìn)辰山植物園，眼前的數(shù)字讓我驚呆了：5300個(gè)平方千米，相當(dāng)于我們五個(gè)學(xué)校一樣大。
我們先去了“植物迷宮”，我和小楊走東走西后，我們看到了一座塔，我和小楊以為這里是終點(diǎn)，我們就急忙跑去，一聽這里不是終點(diǎn)，我們就灰心的走出，繼續(xù)找出口。
接著，我們的“大隊(duì)伍”走進(jìn)了“礦坑花園”，我們走到了一個(gè)地下通道，看見了一個(gè)瀑布，一看見瀑布，我就想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>
我們開始爬礦坑了。兩面的墻濕濕的，臺階也是濕濕的。我差一點(diǎn)就掉了下去。
后來，我們休息了一個(gè)小時(shí)有繼續(xù)出發(fā)了。下一個(gè)目的地是游船碼頭，我和倉業(yè)達(dá)，謝天豪和小佟坐了一艘小船就開了。
我們開船了，我想著正前方向黃奧玲她們的船開去。我們兩條船都穿過了小橋，我還以為撞著，結(jié)果一點(diǎn)事也沒用，就這樣，我們開了50分鐘。當(dāng)我們開近老師的船時(shí)，老實(shí)說快上岸了。我們聽到之后，立即去告訴別人。到了兩點(diǎn)鐘，我們的“快樂秋游”結(jié)束了。
今天秋游辰山植物園真是太有趣了，下次我還要去辰山植物園!
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，爸爸買了一株小桃花種在陽臺的花盆里。
看，茂盛的桃花挨挨擠擠的掛滿枝頭，把桃枝壓得顫顫悠悠。粉色的花瓣水靈靈，粉嘟嘟的，就像水墨畫那么美。
桃花有的開了，就像觀音的蓮花寶座，中間有很多根銀針一般的花蕊，顯示著自己的尊貴；有的桃花半開半合，就像遮眷半張臉的小姑娘，欲說還體，顯示著自己的多姿多彩；還有的桃花含苞待放，像寶蓮燈一樣顯示著自己的內(nèi)在美。
桃花可柔弱了，手輕輕一挨或一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛落了下來。低頭一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁讓人想起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句。
嬌滴滴的桃花有一股奇特的香味，聞了讓人沁人心脾。
晚上，我做了一個(gè)夢：夢見我家的桃花每掉下一片花瓣，隨著溫暖的春風(fēng)飄賂一個(gè)土坑，掉進(jìn)土坑的花瓣立馬長出一棵粉嫩欲滴的桃樹，面向粉紅的桃園，聞著清幽的香味，仿佛到了一個(gè)美麗的仙境。
我們會將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，寫作文有助于提高個(gè)人的總結(jié)和概括能力。此刻是否正在尋找一些好作文呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了關(guān)于老虎的作文，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！
在一座美麗的森林里，發(fā)生了這樣一個(gè)有趣的故事。
這里有一個(gè)愛吃糖的老虎，每天都要小動(dòng)物上供幾袋糖果，如果有人不送去，就會被老虎吃了。
過了一些日子，老虎吃的糖果都粘在了他的牙齒上，怎么也弄不掉，他便又招來自己的臣民，問他們怎么弄掉牙齒上的糖果呢?
這時(shí)，好心的'狐貍大嫂說話了：“尊敬的大王，您可以再多點(diǎn)糖果，粘在牙齒上呀，這樣，您把那些還沒干的糖果一扯下來，不是就把以前的糖果一起扯下來了嗎?”
老虎連忙吃了更多的糖果，可沒想，被粘的糖果卻更深了，蛀牙更多了。老虎疼得在地上直打滾，可牙里的小蟲子卻干得更起勁了，它們一會吃糖，一會又打洞，一會還在牙洞里睡覺，把老虎折騰得落花流水，老虎的眼淚泉涌而上，小蟲在里面卻玩得十分高興。
又過了不久，蟲子似乎累了，不再折騰，老虎急忙把小蟲弄掉，又去刷牙?？墒撬⒁粋€(gè)牙，就掉一個(gè)牙，老虎心里想：“這可不行!”于是，便跑出家門，去吃小動(dòng)物。
可是，老虎嘴里臭氣熏天，小動(dòng)物聞到了臭氣，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
老虎沒有食物吃，也不能吃糖，便餓死了。
從前，有兩只老虎，一只老虎是動(dòng)物園的，另一只老虎是野外的，動(dòng)物園的老虎和野外的老虎成了好朋友，它倆準(zhǔn)備結(jié)婚，生一個(gè)老虎寶寶。時(shí)間到了，它倆也結(jié)婚了，不過，它倆像多生一個(gè)老虎寶寶，母老虎想了一下，就說：既然國家需要老虎，那咱倆就多生幾個(gè)小老虎，反正這幾只小老虎又不用咱倆撫養(yǎng)。公老虎說：行。于是它倆生了五只小老虎。人類非常愛這五只小老虎，慢慢的這五只小公老虎長大了，變成了公老虎，這幾只公老虎和幾只母老虎結(jié)了婚，他們一對夫妻人之生了一個(gè)小老虎，只有虎老大的孩子不聽虎老大的話，虎老大很生氣，原來因?yàn)榛⒗洗筇貏e疼愛這只小老虎，才是這只小老虎，不聽虎老大的話，于是虎老大便把它的兒子放到遙遠(yuǎn)的南方，時(shí)間到了，虎老大便把它的孩子從遙遠(yuǎn)的南方接回來了，它的兒子也變得懂事了，從此以后，他們一家人快快樂樂的生活在了一起。
吃草的老虎老虎正在家餓的發(fā)愁時(shí)，它看見小貓和小狗正朝自己家走來，他高興的跳起來，說：得來全不費(fèi)功夫！你們來的正好，夠我飽餐一頓了！小貓還沒來得及說話，老虎就向它撲去，貓迅速逃到一棵樹上。小狗見了撒開長腿就跑，來到鳥醫(yī)生家請鳥醫(yī)生救小貓，鳥醫(yī)生和小狗來到門口，就聽見老虎說：我就在這兒等，看你下不下來！鳥醫(yī)生連忙飛到老虎面前，對老虎說：你先吃了我吧。老虎說：那可是你自己送上門來的！那我就不客氣了。話音剛落就一口把鳥醫(yī)生吞到了肚子里。沒過多久，老虎的肚子里傳來的響聲，隨即，老虎打了一個(gè)大大的噴嚏，就把鳥醫(yī)生噴出來了。鳥醫(yī)生對老虎說：以后不能吃肉，只能吃青草。就見老虎突然趴在地上啃起草來。原來，鳥醫(yī)生在老虎的胃里進(jìn)行了特殊的改造。
【寫作指導(dǎo)：初中作文描寫老師有那些方法】
1、初中作文中寫我最敬愛的一位老師
【審題指要】這是一篇寫人的記敘文，而且是寫一位老師。從文題看，對作為寫作對象的老師沒有其體的時(shí)間限制，以中學(xué)生的經(jīng)歷，寫中學(xué)老師、小學(xué)老師，甚至幼兒園的老師都可以。文題也沒有其體要求這位老師是教什么的，所以題材范圍較廣。文題中的敬愛是寫作重點(diǎn)，敬是尊敬。愛是熱愛，敬愛即尊敬熱愛，最進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了尊敬熱愛的程度。我，則規(guī)范了作者與作文中的老師間的關(guān)系。
【選材建議】寫人離不開記事。選材應(yīng)緊緊圍繞最敬愛的這一關(guān)鍵詞語進(jìn)行。所選事情可大可小，可以是一件，也可以是幾件，但必須新鮮、典型，能夠充分展示老師的美好心靈和優(yōu)秀品質(zhì)，突出我最敬愛的這一中心。應(yīng)該注意的是，對這類較常見的作文題，選材時(shí)一定要注意一個(gè)新字，在反映老師熱愛學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)工作、勇于奉獻(xiàn)的精神等的同時(shí)，還應(yīng)注意反映新時(shí)代教師的特色。另外，從文題出發(fā)。還應(yīng)選擇自己較熟悉的，給自己留下深刻印象的老師。
【寫法指導(dǎo)】所選材料應(yīng)緊緊圍繞最敬愛的這一關(guān)鍵詞語，使文章主旨鮮明。應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用人物的肖像、語言、動(dòng)作、心理等描寫方法。通過一件或幾個(gè)生活片斷，反映出鮮明的人物個(gè)性，體現(xiàn)最敬愛的這一中心。作文要求寫老師，人物形象既要有普通老師的一般特點(diǎn)。又要注意其有鮮明獨(dú)特的個(gè)性和時(shí)代特征。作文除應(yīng)有清楚的記敘、生動(dòng)的描寫外，還可加人恰當(dāng)?shù)淖h論和抒情，表達(dá)對老師的尊敬和熱愛，寫作時(shí)一定要有真情實(shí)感。
2、作文中寫與眾不同的老師
【審題指要】這一文題的中心詞為老師，應(yīng)是一篇寫人的記敘文，與眾不同的對老師一詞起修飾限制作用，是寫作此文的關(guān)鍵。與眾不同是一個(gè)成語，指與大多數(shù)的不一樣，一般指人的性格、行為不同一般或事物獨(dú)有特色。與眾不同的老師就應(yīng)該指同大多數(shù)老師不一樣的。有獨(dú)特的性格，行為不同于一般的老師。既然是寫老師，他的獨(dú)特之處主要應(yīng)表現(xiàn)在與眾不同的教學(xué)方法、與眾不同的管理班級的方式(一般指班主任)及與眾不同的師生關(guān)系等方面。
【選材建議】要圍繞老師的生活選材。圍繞關(guān)鍵詞語選擇與眾不同的事情來反映與眾不同的老師。要注意從正面立意，選擇能夠突出老師新思想、新觀念、新做法的事例來寫。如果寫科任老師可選擇能突出老師與眾不同的教學(xué)方法的材料，如果寫班主任老師可選擇能表現(xiàn)老師管理班級的新方法的材料。
【寫法指導(dǎo)】寫作時(shí)應(yīng)選取典型事例。從多方面反映老師的與眾不同。所寫內(nèi)容要新，突出老師的新思想、新方法。應(yīng)盡量采用新順的方式。與眾不同的寫法。語言應(yīng)流暢、風(fēng)趣。
過了些日子，貓?jiān)谏掷镉龅搅死匣ⅰ?/p>
貓一見到老虎，就心平氣和地說：“虎兄，不如咱倆合作吧?！笨衫匣⒉宦牐ⅠR張牙舞爪地?fù)淞松先?，貓輕松一跳，就躲了過去。老虎心想：我一下子也吃不了它，這也不是辦法，不如聽聽看它怎么說。
貓見老虎安靜下來了，就對它說：“不如咱倆開家武術(shù)館，肯定賺大錢。”老虎問：“怎么賺??？”“之前不是有人在說我是你師父嗎？咱倆可以將這件事公之于眾，這樣就有人來找我學(xué)本領(lǐng)，到時(shí)我負(fù)責(zé)教，你負(fù)責(zé)管理，教學(xué)費(fèi)咱們平分。怎么樣？”貓說道。
老虎想：這主意可真不錯(cuò)。于是，就爽快地答應(yīng)了。就這樣，計(jì)劃進(jìn)行得很順利，它倆賺了一大筆錢呢。半年后，老虎去找住在懸崖邊的貓，它心想：反正貓教的本領(lǐng)我都學(xué)會了，不如我把貓吃掉，然后把武術(shù)館占為己有，這樣錢就全都是我的啦！可是因?yàn)樘募?，老虎不小心掉下了懸崖，摔死了。于是，貓輕易地解決了半年前的恩怨，還得到一大筆錢。
這個(gè)故事告訴我們，做人要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義，否則會像老虎那樣，不會有好下場。
森林里住著一只老虎，它長得威風(fēng)凜凜，每次捕捉野獸都是快準(zhǔn)狠。即使體型比它大的野獸，它也不把它們當(dāng)回事。
直到有一天，這只老虎經(jīng)歷了人生最倒霉的事情。那天，天陰沉沉的，幾乎每一角都掛著烏云。此時(shí)的老虎正在追趕一只兔子，就在老虎快要追上兔子的時(shí)候，一陣EF2級的龍卷風(fēng)突然從天空慢慢地往地面移動(dòng)。
正在追趕兔子的老虎看見了，以為那是一只怪獸，突然轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，想把這個(gè)怪獸吃了。老虎轉(zhuǎn)身向龍卷風(fēng)奔去，善良的兔子一把抓住老虎，害怕地說：你千萬別過去，狼虎大王，那是龍卷風(fēng)，你咬不了它的，它會把你卷上天的。老虎輕蔑地地說：龍卷風(fēng)，它就這么一點(diǎn)點(diǎn)，怎么可能會把我吹上天呢？
說完，老虎就向龍卷風(fēng)跑去，熱心的兔子緊緊跟在老虎的屁股后面，因?yàn)樯屏嫉乃⒉幌Ｍ匣⒈痪碜?。不一會兒，龍卷風(fēng)來到了草原上，兔子一看，發(fā)現(xiàn)自己就在龍卷風(fēng)運(yùn)行的軌道上，只有先逃走了，但老虎還是奔向龍卷風(fēng)?？上攵积埦盹L(fēng)卷到了最頂端，等龍卷風(fēng)停下來時(shí)，老虎才從天上掉下來，摔到地上。蘇醒過來的老虎變成了膽小鬼，把大樹看成了大怪物，嚇得一溜煙地跑了。
第二天，白馬記者把這個(gè)驚人的消息在節(jié)目里不停地報(bào)道：昨晚，有一只老虎被一股EF2級的龍卷風(fēng)襲擊了，最后摔到了地上，變成了膽小鬼。大家以后看到那只老虎，再也不用害怕了。
從那以后，小動(dòng)物們遇到了老虎都大搖大擺的，完全不把它當(dāng)回事。相反的，老虎看到別的小動(dòng)物，每次都嚇得拔腿就跑。
夜幕降臨，皎潔的月光灑在地上，仿佛給地鋪上了一層被子。螢火蟲提著燈籠玩耍。遠(yuǎn)處還可以聽到悠揚(yáng)的琴聲。
在這時(shí)有一只小螃蟹迷路了，走著走著來到了一個(gè)山洞里。忽然遇見了一只大老虎。小螃蟹嚇得直發(fā)抖。但它在這時(shí)想起了媽媽說的話：“遇見老虎不要慌張?！毙◇π缝`機(jī)一動(dòng)，對大老虎說：“我可是百獸之王，遇到誰我都可以把殺死或吞死?！贝罄匣⒙犃酥焙埃骸拔铱梢越o你吃，但是我要先回家和媽媽見最后一面?！毙◇π反饝?yīng)了。在大老虎回家的路中，遇見了一只黃狗。它對黃狗說：“里面有一個(gè)山洞，山洞里有一只怪獸，它長著兩個(gè)像剪刀一樣的手。還可以吃動(dòng)物?！?/p>
黃狗聽了對大老虎說：“你被騙了，要吃也是你吃它。它只不過是一只螃蟹而已?！贝罄匣⒙犃嘶腥淮笪?。隨后就和黃狗一起吃了它。小螃蟹在這個(gè)時(shí)間里逃出了山洞。黃狗和大老虎只好空手而歸。到了家，小螃蟹對媽媽說：“我成功了。”螃蟹媽媽高興極了，所有的螃蟹都為這只聰明的小螃蟹而自豪。大老虎為自己的害怕而傷心。它發(fā)誓以后再也不做到嘴邊的食物還不敢吃的動(dòng)物了。
小螃蟹是一只勇敢的動(dòng)物，長大以后，它成為了一只像男子漢一樣的螃蟹。不久以后它又遇到了老虎，便向老虎說：“對不起!”老虎看了，不忍心吃了它。今后它們倆便成為了好朋友。
長大以后，我也要像小螃蟹一樣勇敢。
大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作可以把生活、觀點(diǎn)展示出來。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！幼兒教師教育網(wǎng)小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了描寫關(guān)于春節(jié)作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等等，其中我最喜歡的是春節(jié)。
“快起床，你這個(gè)大懶蟲！”我模模糊糊地睜開眼睛，原來是媽媽呀。我說：“怎么了？”“你看看日歷，都年三十了還睡懶覺！”我看一下日歷，真是年三十。我趕快爬起來，穿上新衣服，就下樓了。
我一看，爺爺和爸爸正在貼春聯(lián)，奶奶貼的是“?！保选案！辟N倒了，我直接沖上去對奶奶說：“奶奶，‘福’貼倒了，您怎么也不看清晰?！痹捯粢宦洌棠叹托α似饋?，還說：“傻孩子，福倒過來意思是福到了?！蔽衣犕瓴呕腥淮笪?，原來是這么回事呀！
下戰(zhàn)書，媽媽包餃子，我看見肉餡居然在閃閃發(fā)光，仔細(xì)一看，原來是硬幣呀，我直納悶：包著硬幣的餃子能吃嗎？便上去問媽媽：“媽媽，硬幣怎么能包餃子呢？”媽媽聽了，對我說：“假如吃到了帶有硬幣餃子的話，這枚硬幣就歸誰，那他就會有好命運(yùn)運(yùn)限的?！蔽衣犕昃吞貏e想吃到一個(gè)硬幣餃子，擁有好命運(yùn)運(yùn)限。
正月初一了，我起得非常早，下樓去拜年。我一看，所有人已經(jīng)起來了，正要拜年呢！到我的時(shí)候，我便跪下，磕了幾個(gè)頭喊到：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！”沒想到得了五個(gè)紅包。
晚上了，我順著飯菜香來到了餐桌上。天哪！都是我愛吃的：紅燒肉、酸菜魚、小雞燉蘑菇……但人沒聚齊，我還不能吃。
開始放鞭炮了，五顏六色的煙花在漆黑的天空中綻放，絢麗多彩，漂亮極了。
終于可以吃飯了，我拿起筷子把飯菜直往嘴里塞，吃餃子嘍，剛吃第一口，餃子里似乎有一個(gè)硬東西硌著我的牙了，吐出來一看，原來是一枚硬幣，剛吐出硬幣就想起媽媽昨天說的話，我拿著硬幣走向媽媽旁邊，張開手，自得地說：“我吃了一個(gè)硬幣餃子，這個(gè)硬幣是不是歸我了？”媽媽笑著說：“這個(gè)小財(cái)迷，當(dāng)然可以了。”我就回到自己的位置繼承吃餃子，沒想到，我竟然吃到了三枚硬幣，我可真幸運(yùn)呀！吃完飯，我的肚子鼓鼓的，像一個(gè)大氣球。
春節(jié)呀，你給我們的快樂可真多呀！我已經(jīng)開始期盼下一個(gè)春節(jié)了。
今年春節(jié)，我和爸媽一起回到了爺爺?shù)泥l(xiāng)下老家過年。還有大伯、伯母、叔叔、嬸嬸、哥哥、姐姐們，全家團(tuán)圓，其樂融融。固然天色嚴(yán)寒，但是親情暖和。
正月初二早晨，醒來的我伸著懶腰，望著嚴(yán)寒的窗外，只見窗外飄落著像棉絮樣的東西。定睛一看：啊，下雪了！心想：假如我能跟哥哥、姐姐們一起打雪仗、堆雪人該多有趣呀！我連忙起身，邊穿衣服邊叫嚷著：下雪嘍，下雪嘍……
鵝毛般的大雪好像越下越大了，不一會兒功夫，濕潤的地面就變成白茫茫的一片。
匆匆地洗漱、早飯后，我和哥哥、姐姐們爭先恐后的沖進(jìn)了雪地里，叫嚷著，嬉戲著……
開始，我和伙伴們各自堆雪人。第一回合：我堆了一個(gè)羽毛球般大的小雪人，大哥哥卻堆了一個(gè)大大的雪人，我輸了。第二回合、第三回合……，我都比哥哥快，都贏了。望著地上大大小小，形態(tài)各異，東一堆、西一堆的雪人，我們開心極了。
不知哪個(gè)小伙伴叫喊了一聲：“我們打雪仗。”
“好哇”，伙伴的異口同聲地答道。
到了打雪仗的時(shí)期了，哥哥們一組，我和姐姐們一組。只見大小哥哥預(yù)備好雪團(tuán)，正向我們投來，我急忙一閃，雪團(tuán)“啪”的一聲，打在了墻上。趁哥哥們在看那墻上的雪球是怎么粘住時(shí)，我趕快滾一個(gè)雪球，向他們?nèi)尤?，他們還沒有反應(yīng)過來，一個(gè)大哥哥的衣服被我的雪球弄濕了，我捧腹大笑。爾后他們就一個(gè)勁地把雪球?qū)?zhǔn)我嘴巴扔，又一聲“啪”，雪團(tuán)鉆進(jìn)了我的嘴里，冰得我嗷嗷直叫。哥哥們一邊笑一邊x地說：“你們輸了，還敢再來嗎？”
他們又在預(yù)備滾一個(gè)大大的雪球，我見了，隨便滾了一團(tuán)，扔過去。沒想到，正好又投在剛才衣服被我弄濕的那個(gè)大哥哥頭上，雪球竟然滑進(jìn)了他的脖子里，毛衣也濕了，冷得他“哦、哦”地叫也叫不出聲來。另一個(gè)小哥哥見狀忙說：“不玩了，不玩了，我們認(rèn)輸?！?/p>
經(jīng)由這次有趣的雪仗，讓我知道了不論什么時(shí)候都不能輕意的取笑別人，否則后果比別人還慘。
快過年了！走在大街上，火紅的大燈籠、中國結(jié)，還有各式各樣的龍年禮物，琳瑯滿目，大街被點(diǎn)綴的紅紅火火，布滿了節(jié)日氣氛。
過年有貼春聯(lián)，吃團(tuán)聚飯、包餃子等有趣的事情，但我今年春節(jié)最難忘的是和爺爺一起寫春聯(lián)。
大年節(jié)早上，我早早地起了床。在家里吃完了早飯，我就到爺爺家去看爺爺寫春聯(lián)。爺爺?shù)臅ㄊ窃诶夏甏髮W(xué)獲過獎(jiǎng)的，爺爺磨好墨汁，攤開早已裁好的紅紙，提起一支沾滿墨汁的羊毫，純熟地寫下了“動(dòng)地驚天龍景象形象，錦山秀水鳳文章”十二個(gè)飄逸俊秀的大字。這十二個(gè)字疏密有致，遒勁有力。看著看著，我也來了愛好。我問爺爺：“能不能教我寫春聯(lián)呀？”爺爺微笑著說：“當(dāng)然可以，不外，得先學(xué)習(xí)怎樣寫羊毫字?！蔽遗d奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先，爺爺教我怎樣握筆，在紅紙上如何留白，寫字的時(shí)候姿勢要保持端正。然后，爺爺讓我試著按照他學(xué)的方法寫春聯(lián)。我當(dāng)真地按照他說的方法進(jìn)行訓(xùn)練，慢慢地，果然有些效果。我寫了一遍又一遍，終極，我把我以為寫的最滿意的一副春聯(lián)交給爺爺。
大年節(jié)晚上，爺爺拿著我寫的'春聯(lián)展示給大家看，大家夸我寫得好，我有些不好意思，我寫的還差得遠(yuǎn)呢！但是我非常興奮，我以后一定要好好訓(xùn)練寫羊毫字。
新年到了，意味著春天將要來臨，萬象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種與收成季節(jié)又要開始。人們剛剛渡過雪窖冰天草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開的日子，當(dāng)新春到來之際，天然要布滿喜悅載歌載舞地迎接這個(gè)節(jié)日。
千百年來，人們使年俗慶祝流動(dòng)變得異常豐碩多彩，每年從農(nóng)歷尾月二十三日起到年三十，民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在新年前掃塵搞衛(wèi)生，是我國人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。然后就是家家戶戶預(yù)備年貨，我們家也不例外，每到過年的前幾天，媽媽就會帶我到超市買各式各樣的好吃的，晶瑩剔透的果凍、酸甜可口的蜜餞、香酥可口的米果……這些都是我的最愛。當(dāng)然，過年少不了餃子，餃子的餃與交諧音，合與交有相聚之意，又取更歲交子之意。往年我們要去姥姥家吃餃子，那香味就更不用說啦！還要在節(jié)前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語，也就是用紅紙寫成的春聯(lián)。屋里張貼色彩鮮艷寄意吉利的年畫，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些流動(dòng)都是要為節(jié)日增添足夠的喜慶氣氛。過年的前一夜，就是舊年的尾月三十夜，也叫大年節(jié)，又叫團(tuán)聚夜，在這新舊交替的時(shí)候，守歲是最重要的年俗流動(dòng)之一，大年節(jié)晚上，全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂，這一天，我與哥哥姐姐們要一直玩到第二天，可開心了。大人們會講關(guān)于年有趣的故事：太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸，披發(fā)居在深山密林中，人們管它們叫年。
過新年要貼春聯(lián)，記得在上一年新年，我曾經(jīng)做了爸爸媽媽的小助手，我負(fù)責(zé)在所有的春聯(lián)后面涂上糨糊，爸爸就負(fù)責(zé)把春聯(lián)貼在門口，而媽媽就在廚房把今晚的團(tuán)聚飯煮好，而我就幫媽媽把食品洗干凈與切好，再讓媽媽下鍋，到晚上，我們?nèi)揖透吲d奮興的把團(tuán)聚飯吃了，吃完飯，爸爸媽媽就帶我到大草地里放煙花，那個(gè)時(shí)候，我們?nèi)艺媸情_心極了。還有，在新年的時(shí)候，爸爸媽媽會帶我到親戚朋友家拜年，有時(shí)，親戚朋友也會到我們家拜年，參觀一下我們的房子睜不整齊，漂不漂亮。我們會包紅包，送給親戚朋友的孩子，有時(shí)親戚朋友也會送紅包給我。
這就是我最印象深刻的臆見事與我們這里過新年的習(xí)俗。
今年春節(jié)我是在鄉(xiāng)下的外婆家度過的。今天是大年初一，一大早，舅舅就放上了鞭炮，貼上了春聯(lián)，然而最令我難忘的還是午餐時(shí)刻。到了中午，外婆家便熱鬧起來了。姨夫、姨媽、弟弟、姐姐……
全都來了。大姨媽和外婆這可忙開了，他們生火，燒飯……我們呢？則早已坐在桌旁等候了。不多時(shí)，香腸、豆腐、咸雞已經(jīng)上桌了。大人們拿起酒杯，互相敬酒，互相祝福，我們這些小孩子不住地往碗里揀菜。眨眼工夫，鯉魚，雞蛋，白菜，蒜苗……也上來了?？蛷d里“喝”、“干”的聲音不斷。啊，我和弟弟最喜歡的肉圓終于來了，弟弟夾了兩個(gè)塞進(jìn)嘴里，活像只小豬，逗得全桌人哈哈大笑。談笑間，桌上已擺了十幾道美味。我哥哥把火鍋所要的東西一起放在鍋里，冒著騰騰熱氣，讓人口水直流?！按蠹也灰忸欀f笑，吃，吃，多吃點(diǎn)！”外公說道。這時(shí)外婆她們過來了，十幾個(gè)人圍在一張餐桌邊，又說又笑。弟弟偷偷溜了出去，放了一個(gè)鞭炮，“轟”的一聲，我們都被嚇了一下，回頭一看，弟弟正捂著嘴偷偷地笑呢！不一會兒，幾張盤子都被我們給一掃而空。這個(gè)春節(jié)我過得真快樂呀！相信你也一定很想到鄉(xiāng)下過年吧！
今年春節(jié)媽媽準(zhǔn)備去淮南舅舅家去看外婆和外公，早就知道淮南好玩，這次一定要去好好體驗(yàn)一下。
初一早晨，我和媽媽坐車去火車站坐火車，早上霧很大，坐在公交車?yán)?，看不清外面，只看見一片白茫茫。到了火車站，檢了票就上車了，因?yàn)槭浅跻?，出行的人很少，有很多空位子，我一倒身就睡著了，?dāng)我醒來時(shí)，車子已經(jīng)快到淮南了。
下了車剛出火車站，就看見舅媽在向我們招手，“舅媽!”我喊了一聲，往那邊跑去，舅媽笑著說：“幾年不見，你都長這么高啦!你舅舅在飯店訂了位子，走，一起去。”我和媽媽坐上了舅媽的車直奔飯店，我的肚子早就“嗚嗚”叫了，終于可以吃飯了。到了飯店，我見到了舅舅，他說這次要讓我品嘗一下淮南的美食。
第一次上的是三道涼菜，我剛想動(dòng)筷，舅舅就把我攔住了，我疑惑地看了舅舅一眼，舅舅好像若有所思，說：“你知道嗎，淮南吃飯有一個(gè)規(guī)矩，桌子上不到四道菜不能動(dòng)筷?！惫植坏?，原來淮南還有這樣的習(xí)俗啊，真是“活到老學(xué)到老”。接下來上了香菇燒肉、紅燒仔雞------最后一道菜是淮南的特色：淮南牛肉湯。我才喝了一小口，就覺得渾身都舒服，太好喝了，簡直是“瓊漿玉液”啊!我一碗接一碗地喝了有五六碗。我吃的太多了，直打嗝，一到舅舅家就睡著了。
第二天一大早，舅媽就帶我去市中心逛商場，據(jù)舅媽說，淮南最出名的就是這底下商場了，地下商場是建在地下的，我剛走進(jìn)取就被震撼了，真大啊!這里分東南西北，中間是一個(gè)大的娛樂和吃飯的地方，這里的東西比它上面的商場便宜多了，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。當(dāng)然了，檔次不是很高。雖然是這樣，我還是看中了好幾件衣服，當(dāng)我們從西門出來時(shí)，我看到了我早就想吃的.肯德基，我眼冒金星，舅媽看我這個(gè)樣子，明白了我在想什么，幫我買了一份全家桶，我已經(jīng)三年沒吃過肯德基了，我根本沒料到這里會有肯德基，我還以為只有蕪湖有肯德基呢，現(xiàn)在想來，我不禁覺得我目光短淺，時(shí)隔三年再吃到肯德基，真是別有一番滋味啊!
快樂的時(shí)光總是很短，不知不覺，我和媽媽就要回家了，伴隨著傍晚的最后的一抹夕陽，我和媽媽坐上了回家的火車。
考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“關(guān)于描寫君子蘭的作文”，敬請瀏覽本文內(nèi)容。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。好的作文是能夠讓人體會到真實(shí)感的。
我剛上學(xué)后不久，媽媽就從花市買回來一株君子蘭。剛買回來時(shí)它的兩片葉子又瘦又小，小小的根部用泥巴糊著。我趕忙拿來花盆，和媽媽一起小心翼翼地把它栽在花盆里。澆上水，他就在我們家“定居”了。
每天放學(xué)后，我的第一件事就是看我的君子蘭長高了們沒有?？柿?，給他喝水，餓了，給它施肥。在我的辛勤培育下，它終于茁壯的成長。
一般君子蘭的葉子多為綠色，但我的君子蘭與眾不同他的每片葉子都從中間一分為二，一半是嫩黃，一半為鮮綠。在葉脈左右還有綠色與黃色的細(xì)絲。它的葉子絕不亂長，左右排列整齊，像列隊(duì)的士兵一樣。
昨天上午，我突然發(fā)現(xiàn)君子蘭的兩片葉之間綻出一簇碩大的花蕾，每個(gè)花蕾上面包著一層白白的膜。我興奮極了。又過了幾天，一個(gè)碩大的花朵最先頂破了外衣，露出了嫩黃的花苞。緊接著，花蕾就綻放君子蘭的花瓣上面深紅的，下面是金黃色的?；ǘ錇榱?，花蕊是嫩黃的，象蝸牛的觸角。起初花瓣像含羞的小姑娘一樣微微露出一點(diǎn)笑臉，接著便徐徐綻放。
猛一看花朵像一簇火，細(xì)一看，又像一只只蝴蝶撲打翅膀。我把鼻子靠近花朵，淡淡的清香迎面而來。再仔細(xì)一嗅，花香里還透出一股蜜的香甜。
君子蘭是蘭花中之君子，他不像其他蘭花一樣?jì)赡?、依附。他高傲而不造作，挺拔而不柔弱?/p>
我愛君子蘭。
我家里有一盆君子蘭，它比不上出淤泥而不染的荷花，也比不上國色天香的牡丹，只是一盆普普通通的花，可我卻很喜歡它。你瞧，它的葉片像腰帶似的又寬又長，厚厚的葉片兩面都是青綠青綠的。剛買回來的時(shí)候，爸爸細(xì)心地給它換上了漂亮的花盆和肥沃的泥土。每周都按時(shí)給它澆水，它一天比一天長高了。而葉子呢，便由青開始變綠，直到現(xiàn)在，葉子綠得發(fā)亮，像擦了一層油似的，顯得“心寬體胖”了。幾個(gè)月后，葉片中間伸出了一個(gè)稈兒。隨后，在稈兒的周圍長了幾個(gè)形狀像小豆豆一樣的花骨朵兒。到了冬天快過年的時(shí)候，花兒就開了。花瓣的顏色是橘黃色的，特別好看，吐出來的花蕊又長又細(xì)，一共有九朵，個(gè)個(gè)像小喇叭似的。正月初二那天，來拜年的叔叔、阿姨都在那盆花前贊嘆不已。我愛君子蘭，它仿佛已成為我們家庭中的一員，我為它的美麗感到驕傲!
在生機(jī)勃勃的大自然里，花兒一直受到人們的喜愛。有人喜歡富麗堂皇的牡丹;有人喜歡圣潔無邪的玉蘭;有人喜歡迎寒獨(dú)放的菊花;我卻喜歡高貴典雅的君子蘭，它是我們長春市市花。如果要選“百花之王”我一定投君子蘭一票。
我家有一盆君子蘭，它在我家住了四年了，是我爸爸從單位拿回來了。我一直沒有仔細(xì)觀察過。一天，媽媽突然高興地叫起來：“快看，君子蘭有花骨朵了!”馬上全家人都圍過來，果然，在那有6公分寬的層層綠葉的中央，夾著一簇水靈靈的花骨朵。我興奮極了，這可是我第一次看到君子蘭開花。
從那天起，我就開始仔細(xì)觀察它的開花過程。我發(fā)現(xiàn)原來這些花骨朵生在一根扁扁的莖上，這花莖一天天伸長，花骨朵也一天天長大，一數(shù)有22個(gè)小花骨朵緊緊抱在一起，好團(tuán)結(jié)呀!看見它們就要開了，別提我心里有多高興了。
終于，第一朵花開了，它開在花莖的正中央，顯得格外悅目，桔黃色的花瓣里面伸出了6個(gè)雄蕊和一個(gè)雌蕊。剛剛開放的花蕊是一個(gè)嫩綠的小“苞苞”，點(diǎn)綴在花絲上，打開了呈現(xiàn)出黃色的花粉。君子蘭的花雖然沒有月季花那樣的芳香醉人，可是淡淡的清香一樣沁人心脾。陸續(xù)別的小骨朵也開放了，像一個(gè)個(gè)精致的小喇叭。君子蘭的花一朵挨著一朵既緊密又不擁擠，使整株君子顯得蘭英姿勃勃。它們這種謙讓、團(tuán)結(jié)的精神令我敬佩。
君子蘭的葉相對向外伸展，樣子像一對小拱橋，里面淡綠色，外面深綠色，葉脈清晰一順向外伸展，葉面光滑，像抹了奶液的小手。綠葉襯托著美艷的花，真是叫人百看不厭!
君子蘭不僅花美葉美，它那種團(tuán)結(jié)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。你說，君子蘭該不
君子蘭被譽(yù)為中國的名花之一。它落落大方，既樸素又嫵媚，是周總理所鐘愛的花卉。但你可知道，這種名貴的花卉，在二三百年前還只是一種生長在非洲叢林中的無名野花呢!直到19世紀(jì)初，它才被傳入歐洲，隨后又進(jìn)入日本。一位愛花如命的教授，覺得它是花中俊秀的君子，給它取名為君子蘭從此，君子蘭便步步登高，逐漸成為馳名中外的名貴花種。君子蘭十分名貴，令人珍愛，這與它花葉并美的特色是分不開的。如大葉君子蘭的劍葉整齊、寬大、翠綠。一般生長三四年的大葉君子蘭有六至八片劍葉，每片葉子的形狀與路邊劍麻的葉子有些相似。但與剛直、粗壯，頂端有針尖的劍麻葉子相比，脈絡(luò)分明的君子蘭的劍葉顯得秀美、細(xì)嫩、圓實(shí)，青翠欲滴。站在花前，靜靜地觀賞這片片生機(jī)勃勃的劍葉，一股清潤、舒暢的感覺就會涌入心田，使人精神為之一爽。君子蘭的原產(chǎn)地一年四季溫暖如春，全年最低氣溫10℃，最高氣溫22℃，這是君子蘭生長的最佳氣溫。但我國一般地區(qū)四季的氣溫溫差較大，再加上多變的氣候，給栽養(yǎng)造成了很大困難。例如在上海：春季多風(fēng)，放在室外的君子蘭容易被吹壞、凍傷；夏季溫度高，就必須給它降溫，否則它就會發(fā)高燒；在秋季，要使溫度處在不冷不熱的情況下，君子蘭才能順利成長；而在冬季，又得給君子蘭保暖，不能讓它凍著，不然的話，一個(gè)寒冬會使風(fēng)姿綽約的君子蘭香消玉隕。另一方面，君子蘭的澆水、施肥也有相當(dāng)講究。例如，君子蘭的飲用水有以下幾種：活水、磁化水、雨水、井水，最低檔次是沉淀了幾天的自來水。對，君子蘭喜歡氮、磷、鉀、鐵等綜合肥，需肥量很大。上肥時(shí)，不能使君子蘭的根部與肥直接接觸，否則花根就有可能爛死。（初中作文）高雅、秀美的君子蘭的名貴，一半靠優(yōu)良的品種，一半靠伺養(yǎng)。名種培育的君子蘭，身價(jià)很高，曾有一盆珍貴的君子蘭以數(shù)萬美金賣到國外。君子蘭被作為高尚、尊貴的象征而載入花卉史冊。無怪乎曾有這樣的詩句贊美君子蘭：葉寬常葉綠，脈絡(luò)宜分明。金盤托紅玉，銀蕊發(fā)幽情。立似美人扇，散如鳳開屏。端莊伴瀟雅，報(bào)春斗寒冬。
描寫君子蘭的作文
在我的家里，種了許多花卉，其中我最喜歡的一種花卉就要算擺放在沙發(fā)旁邊的那一盆君子蘭了。
君子蘭別名叫劍葉石蒜或達(dá)木蘭。它的葉子是深綠色的，共有15片，每片長約17厘米，寬約4厘米，葉子頂端是橢圓形的。劍葉奇美、扇形翠疊、雙雙并立。從遠(yuǎn)處看，蒼翠欲滴，像打上了一層蠟似的，油光閃閃，上面的葉脈非常清晰，它們長短參差不齊，兩邊對稱。從君子蘭總體形態(tài)上觀賞，側(cè)看一條線，正看如開扇；像孔雀開屏，讓人百看不厭，留漣往返，可與名畫比美，可與工藝品爭輝。
君子蘭是我見過數(shù)不勝數(shù)的花兒中最富有精神的花。雖然它不如牡丹和其它鮮花那樣艷麗、嬌貴，但它卻有一種樸實(shí)的美。
春天到了，綿綿的春雨在窗外沙沙的下著。君子蘭也換了一套嶄新的新裝，抽出了一根筆直而又扁平的莖，上面有八個(gè)圓圓的白色的小花骨朵兒。小花骨朵兒一天天長大。20多天后，已經(jīng)含苞欲放了。又過了幾天，粉紅色的花瓣在綠葉中悄無聲息地探出了小腦袋，開出了令人賞心悅目的花朵，每朵花一共有6片花瓣，均勻地分布排列著，里面伸出了6根雄蕊和一根雌蕊。剛剛開放時(shí)的花蕊是一個(gè)嫩綠的小苞苞，點(diǎn)綴在花絲上，使花兒愈發(fā)顯得嬌嫩美麗
一個(gè)多月后，花瓣的顏色從粉紅色變成了大紅色，有幾朵花開始慢慢凋謝了，猶如小指甲般大的果實(shí)長了出來。未成熟的果皮顏色與葉相同：深綠色。果實(shí)越來越大，色澤光亮。四十多天后，果實(shí)由深綠色變成了暗紅色，直徑也有1厘米左右了。主莖上面出現(xiàn)了許多又小又細(xì)的皺紋。又經(jīng)過了幾個(gè)月的漫長等待，果實(shí)變成了淡紅色。與此同時(shí)，那根莖也顯得越來越弱小了，仿佛連上面幾顆小小的果子都可以把它壓彎。此后的日子里，我一如既往地關(guān)注它的成長，時(shí)而給它澆水，時(shí)而給它施肥希望它能結(jié)出一粒粒飽滿而又包含著小生命的果實(shí)來。
君子蘭不但開的花好看，還能吸收二氧化碳，吐出氧氣，減低噪聲、殺滅細(xì)菌等各種對人體有益特點(diǎn)呢！
君子蘭高雅的姿態(tài)，它那碧綠挺秀的葉，富有豐滿的花容，艷麗的色彩，細(xì)膩的花瓣，盛開時(shí)燦爛奪目，有著熱烈歡舞和嬌瑩發(fā)光的氣氛，使人心曠神怡，給人們一種剛正不阿，蓬博向上的精神。
此外還能創(chuàng)造出舒適起居的環(huán)境，正因?yàn)榫犹m具有這些特點(diǎn)，所以人們用它來美化居室，除此之外，還是精神文明和物質(zhì)富有的美好象征呢！
天地萬物中，花是美麗的天使。而百花之中，唯有那君子蘭最令人喜愛。
清明時(shí)間雨紛紛，正是在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我家的君子蘭也開花了。
君子蘭，顧名思義，是因?yàn)樗幪庯@示出君子的風(fēng)度。
君子蘭的根呈須狀，雖說不粗，卻如手指般緊緊地抓住泥土，吸收和輸送水份、營養(yǎng)。
君子蘭的鱗莖，又粗又短，葉子整齊有序的在莖的左右兩邊排列著。外面的葉子緊緊地包裹著里面的葉子，她的葉子呈玉帶狀，色如翡翠，高貴優(yōu)雅。葉子左右排列整齊，沒有一絲沖突，每個(gè)葉子的間隔都是那么均勻，沒有人欺壓和排擠別人。我想，這種謙和和禮讓的品質(zhì)也是為什么叫君子蘭的原因之一吧。
在細(xì)長筆直的花柱之上，盛開著二十四朵形如高腳杯的蘭花，橙紅色的花蕊呈淡黃色，由深到淺過渡自然。二十四朵花一齊綻放，像一把小花傘，把我引入一種詩情畫意之中。這種意境不禁讓我聯(lián)想到一句有名的詩句：二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。雖然花數(shù)多，但是并蒂綻放，誰也不盛氣凌人，誰也不自暴自棄，又顯示出他的君子之風(fēng)。
東北的長春，是君子蘭的盛產(chǎn)地，用東北話來說，君子蘭，你的風(fēng)格真是純爺們兒。
寫作在日常生活中具有重大意義。寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？下面是欄目小編精心為你整理的“描寫學(xué)數(shù)學(xué)的作文”，不妨參考一下。希望你喜歡！
今天有一節(jié)十分有趣的數(shù)學(xué)課，老師教我們感受“千克”量詞。
早上，我吃力的提著一千克食物，大步大步地走向?qū)W校，哈哈，這么多零食，一定能讓他們大吃一驚。到了教室我都快累趴下了，大口大口地喘著氣。教室里熱鬧極了，每人都帶了不同的東西。我剛一進(jìn)來，就吸引了他們的注意力，他們一定好奇我的袋子里裝了啥？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她輕松地拿起秤并笑著對我們說：“你們都帶了一千克東西嗎？快拿出來?！蔽覀兛焖俚啬贸鲆磺Э藮|西，異口同聲地對老師說：“帶了！”數(shù)學(xué)老師很滿意地笑了。她拿出稱給我們稱了不同東西的克數(shù)，我們一個(gè)個(gè)眼睛都直勾勾地盯著稱。
老師又讓我們說說一千克的重量，我馬上舉手：“一千克十分的重，要用力才能提起，我今天拿來的時(shí)候都累得氣喘吁吁啦！”我這個(gè)回答老師非常滿意，并表揚(yáng)了我。同學(xué)們也爭先恐后的說了好多，這節(jié)課大家都聊得熱火朝天。
下課，最喜歡的時(shí)候到了，因?yàn)榭梢猿晕夷脕淼囊磺Э肆闶沉?，我狼吞虎咽地吃了起來。這節(jié)數(shù)學(xué)課真是有趣極了。
每當(dāng)在我取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績的時(shí)候，都會想起一位老師。她是我的數(shù)學(xué)老師--陸老師。
陸老師最讓我難忘的，是她的眼睛。老師戴著一副眼鏡，但可以從她的眼睛看出一絲嚴(yán)厲。上課時(shí)老師的眼睛變成了千里眼，我們一有誰講話做小動(dòng)作，都逃不過老師的千里眼。有一次，我跟同學(xué)講話，老師的千里眼立即出動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了我跟同學(xué)講話。于是當(dāng)眾批評了我你怎么講話??！老師很生氣，許多同學(xué)都望向我。頓時(shí)讓我覺得很沒面子，從那是開始我就討厭陸老師。后來我才明白，原來老師這樣為了我上課認(rèn)真聽課。
我記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)的質(zhì)量很差，老師又很兇。我怎么改都不對。于是就讓我坐在老師旁邊改。我又怕，又沒思路十分著急。這時(shí)。老師便用溫和的聲音說別著急，我教你。老師便詳細(xì)講起來，我聽得很認(rèn)真。便很快就會了。以后我每天都專心聽講。
我一直很感激老師給我打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓我的學(xué)習(xí)變輕松了，我真誠對陸老師說：謝謝您老師！我一定用成績報(bào)答您。
開學(xué)第一天，同學(xué)們都焦急地等待著我們新的數(shù)學(xué)老師。鈴聲剛落，一個(gè)一身休閑裝打扮的大男孩走上了講臺，高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，充滿了陽光與活力。他放下手中的東西，環(huán)視了一下教室里的同學(xué)，便到黑板前，提筆疾書，頃刻間，“韓明祥”三個(gè)大字清晰的出現(xiàn)在黑板上，然后他對著大家說：“大家好，我叫韓明祥，是你們的數(shù)學(xué)老師，這個(gè)學(xué)期將由我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門課，希望我們合作愉快！課堂上我們是師生關(guān)系，課下我們可以做朋友，你們也可以把我當(dāng)成哥哥?！闭f到這里，本來鴉雀無聲的教室里一下沸騰起來了，緊張的氣氛頓時(shí)煙消云散，韓老師從此也變成了“哥哥老師”。
韓老師剛剛大學(xué)畢業(yè)，學(xué)識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，他都能侃侃而談；由孔子，到魯迅，甚至當(dāng)今流行的音樂，他都能口若懸河地講的頭頭是道。他的課和他的人一樣，充滿著生機(jī)與活力，是本來枯燥無味的數(shù)學(xué)課變得比妙趣橫生。記得有一次，韓老師模仿《非誠勿擾》主持人的臺詞給我們上課，一進(jìn)教室就對著我們說：“歡迎收看大型教育類節(jié)目，人教版七年級數(shù)學(xué)，我是主持人哥哥老師，本期節(jié)目如果哪位同學(xué)能回答出老師提問的所有問題，將能得到由娃哈哈營養(yǎng)快線，幸福牽線提供的小紅一朵?！币欢斡哪L(fēng)趣的開場，把大家的注意力吸引了到課堂上，一陣笑聲過后，大家期待著精彩繼續(xù)。
韓老師對我們每個(gè)人都很關(guān)心。在我們心目中，他從來不把我們區(qū)分成優(yōu)等生和差生。在課堂上，只要舉手他就給我們平等的發(fā)言機(jī)會。無論回答的錯(cuò)與對，他都不會批評和責(zé)怪，反而給于更多的鼓勵(lì)。記得有一次，韓老師正滔滔不絕的講課，一個(gè)小搗蛋突然站起來問：“老師，日食再次出現(xiàn)是什么時(shí)候？”此話剛落地，班里像炸了鍋一樣，這是數(shù)學(xué)課啊，這個(gè)冒失鬼在這個(gè)時(shí)候怎么想起來問這樣的問題礙…這時(shí)老師不但沒有生氣，反而笑著說：“這個(gè)同學(xué)應(yīng)該得到表揚(yáng)，做學(xué)生就要勤學(xué)好問，但是，學(xué)習(xí)也要一心一意，三心二意可不行，等下了課我們在研究關(guān)于日食問題好不好？”課堂又恢復(fù)了平靜。
韓老師也有“笨”的時(shí)候，那天我們上“一元一次不等式”這節(jié)課，他一上課就為難的給大家說這節(jié)課太難了，到現(xiàn)在他還沒搞懂，讓我們自學(xué)，討論，，然后講給他聽，同學(xué)們既興奮又激動(dòng)地學(xué)了起來。經(jīng)過一番激烈的討論之后，大家個(gè)個(gè)胸有成竹，躍躍欲試，競相舉手?！昂?，請劉瑞同學(xué)給我講一下?！表n老師坐在下面當(dāng)起了學(xué)生，劉瑞在講臺上認(rèn)認(rèn)真真地講著，真像個(gè)老師。韓老師聚精會神地聽著，時(shí)而點(diǎn)頭贊許，時(shí)而搖頭反對，時(shí)而舉手提問。劉瑞講完了，哥哥老師健步走上講臺，問：“大家聽懂了嗎？”“聽懂了”臺下大家齊聲回答，“那誰來一下這節(jié)課？”“我……”大家爭先恐后。一節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣輕松地過去了。其實(shí)老師并不是“笨”，而是為了培養(yǎng)我們自學(xué)的能力。
我小學(xué)六年級時(shí)數(shù)學(xué)獲了全國競賽一等獎(jiǎng)，好多同學(xué)都問我數(shù)學(xué)怎么學(xué)的。我當(dāng)然會告訴他們一些、技巧之類的。但最重要的一點(diǎn)是：數(shù)學(xué)老師劉老師對我的幫助。
劉老師，名叫劉衛(wèi)，小學(xué)六年級開始教我們數(shù)學(xué)。她長著橢圓形的臉，戴眼鏡，高高的個(gè)子，看上去身體很結(jié)實(shí)。說實(shí)在的，一開始，我并不覺得這個(gè)老師怎么好。在她的課堂上，經(jīng)常能聽到老師高嚨大嗓地大吼，非常地嚴(yán)厲。有些同學(xué)可能是受不了這個(gè)老師，有的可能是被老師批評了后不服氣，背地里甚至給她起外號。
過了一段時(shí)間，劉老師發(fā)現(xiàn)我和其他幾個(gè)同學(xué)很有數(shù)學(xué)天賦，便專門給我們幾個(gè)開小灶。我對劉老師的態(tài)度逐漸開始發(fā)生改變了。
劉老師“私自辦輔導(dǎo)班”的事令我印象深刻。記得那時(shí)每個(gè)星期四下午放學(xué)后，劉老師會留下我們“四大天王”和一些喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)?！皵?shù)學(xué)四大天王”自己準(zhǔn)備題，自己講，劉老師只是個(gè)“旁聽”。
記得一個(gè)星期四下午，該輪到我講題了。我把自己準(zhǔn)備的題目抄到黑板上，底下那些同學(xué)就有的自己“埋頭苦干”，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地討論。看到我出的題好多同學(xué)都做不出來，心里一陣得意之情。劉老師看到這個(gè)情況，對我說：“曲昊男，你給大家講講吧。”我畢竟是第一次當(dāng)“老師”，沒經(jīng)驗(yàn)，說話磕磕巴巴，語言也不是很嚴(yán)謹(jǐn)，可以說漏洞百出。下面好多同學(xué)挑我的刺兒，使我更緊張了。另外，我那時(shí)語言表達(dá)能力比較差，心里明白但講不出來。只好說：“這就得這么做?！眲⒗蠋熅蛻蚍Q這叫“曲氏定理”，還接著說，“叫‘曲氏公理’更好”。最后老師看我講不好，干脆替我講完了。
【第1篇】
在這六年級的小學(xué)生活中，令我最難忘的一件事，就是李老師的第一節(jié)的數(shù)學(xué)課。
還記得在六年級之前，我在數(shù)學(xué)課上的發(fā)言一直是很積極的，成績也還算不錯(cuò)?？删驮诩磳⑸狭昙墪r(shí)，我聽同學(xué)說，我們要換數(shù)學(xué)老師了，這個(gè)老師非常的嚴(yán)格，大家可要小心一點(diǎn)了。
自從我聽到這個(gè)消息后，心想：唉，以后的數(shù)學(xué)課我都不能積極發(fā)言了，因?yàn)槿f一錯(cuò)了，老師可能會……雖然怕老師，但又不能不上課，于是，我還和以往一樣，背上我的書包，去上學(xué)了。
“什么!第一節(jié)課上數(shù)學(xué)！”我到班里后，就聽到了楊好菲的一聲大叫，心想：完了，第一節(jié)課就要倒霉了。
“叮，叮，?！彪S著一聲聲的鈴聲響起，第一堂課開始了，李老師拿著教課書，做了一下自我介紹，就開始上課了。李老師一開始問的問題都很簡單，于是我便條件反*地舉起了手，又忽地想起了如果說錯(cuò)，老師會大發(fā)雷霆的樣子，于是又很快的把手縮了回去。
“來，請那位同學(xué)回答一下，你叫什么呀？”朝李老師地手指的地方看去，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看著我，我只覺得臉上像燒一樣，很燙！我站起來說：“我叫張宇萌，我覺得這個(gè)可以……
”李老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，不時(shí)的說：“恩，對?！蔽艺f完以后，閉上了眼，低下了頭，臉更燙了！“很好嘛，為什么不敢舉手呢？”“啊？”我小聲說道。聽了老師的這一句話，我又鼓起勇氣看了看老師，而老師給我的一則是一個(gè)充滿了希望以及期待的一個(gè)笑容。李老師又說：“咱們上課就放開，想到了什么就說，也可以不用舉手說，說錯(cuò)了也沒關(guān)系?！?/p>
在以后的數(shù)學(xué)課上，我可以大膽舉手，不僅是我，同學(xué)們也紛紛地回答問題。從這以后，我不管上什么課，老師提出的問題，只要我會，便舉手回答問題。
我們上數(shù)學(xué)課不僅是學(xué)習(xí)知識，還不時(shí)聽老師說一些他小時(shí)候發(fā)生的趣事，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，也使我們的數(shù)學(xué)課別有一番風(fēng)味。
這是我最難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課。
【第2篇】
今年暑假開學(xué)，我就是一名小學(xué)三年級的學(xué)生了。
這學(xué)期的數(shù)學(xué)課第一節(jié)講的是：時(shí)、分、秒。在二年級的時(shí)候，老師已經(jīng)給我們講過時(shí)針和分針。我知道一個(gè)鐘面上有12個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字之間有5小格，代表5分鐘，1小時(shí)有60分鐘，就是需要分針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈的時(shí)間。
老師用溫柔的聲音說：“同學(xué)們，請你們閉上眼睛，我數(shù)5個(gè)數(shù)字，你們睜開眼睛?！?、4、3、2、1’好的同學(xué)們，請睜開眼睛。剛才我數(shù)的5個(gè)數(shù)字，在我們生活中就是5秒鐘。今天我們學(xué)習(xí)時(shí)鐘的秒針。
秒針是鐘面上最細(xì)長的針，秒針每走一小格就是1秒，秒針走的特別快，等它走完一圈分針才走1小格，也就是1分鐘。我覺得好奇妙呀！秒是計(jì)量很短時(shí)間才會用到的，一般在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候常常會使用到，它是比分更小的時(shí)間單位。
我越聽越入神，在數(shù)學(xué)王國的數(shù)字里竟然還有這么奧妙的知識。
老師告訴我們，一分一秒過去，時(shí)間就會悄悄從我們身邊溜走。永遠(yuǎn)都找不到了，同學(xué)們，學(xué)習(xí)中你們要好好珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。我心里不禁懊悔起來，昨天玩電腦，媽媽一直提醒我，作業(yè)還忘記寫了，那我的時(shí)間不就白白浪費(fèi)了嗎？我望望身邊的同學(xué)們，大家都在聚精會神的聽課。
這節(jié)課我知道了60秒等于1分鐘，60分等于1小時(shí)，1小時(shí)就是3600秒。不但讓我收獲了很多知識還讓我知道珍惜時(shí)間，我非常喜歡上數(shù)學(xué)課，我一定會好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。真是難忘的一節(jié)課呀！
作文是學(xué)生生涯里很重要的一部分，寫作文可以記錄我們的生活。文章需要符合實(shí)際，寫作文不能超出現(xiàn)實(shí)。如何寫出高質(zhì)量的作文呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“關(guān)于描寫小蜜蜂的作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
蜜蜂的樣子很稀奇，小腦袋像一顆小豆豆，原來蜜蜂也愛臭美，它們?yōu)榱似劣靡粭l小皮帶把肚子繞起來，這讓我忽然想起了羅隱寫的《蜂》不論平地與山尖，無窮風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛勞為誰甜。小蜜蜂真是勤勞。
蜜蜂還有團(tuán)結(jié)友愛，不怕死的精神，我給你們講一個(gè)故事，一天一群小蜜蜂正在忙碌地干活，這時(shí)飛來了一只大黃蜂，它想進(jìn)去偷點(diǎn)吃的，可蜜蜂可不答應(yīng)侵略，它們互相廝殺，大黃蜂那么健壯，蜜蜂怎么會是它的對手呢?最后由于體力不支，好多蜜蜂一命嗚呼。這就是蜜蜂不怕死的精神，但最后大黃蜂因勢單力薄，寡不敵眾，終于被蜜蜂大卸八塊，見了閻王了。
聽老師說蜜蜂要采花粉要采幾趟或幾百趟，真是個(gè)驚人的數(shù)字，到了冬天它們長短常怕冷的，你猜它們用怎樣的方法取暖，它們用互相抱在一起形成球狀，假如它們越冷就抱的越緊。它們還用多鍛煉和多吃一點(diǎn)花粉的方法來不讓體內(nèi)的溫度流失。蜜蜂比我們早幾百萬年就已經(jīng)在地球上了。
蜜蜂這樣一種不起眼的小動(dòng)物，身上卻隱藏著無限的奧秘與出色呢!
我最喜歡春天了，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，不僅暖風(fēng)拂面，而且鳥語花香。更開心的是，我可以到外婆家欣賞滿田的油菜花，尋找可愛的小蜜蜂。
去年春天的一個(gè)周末，我和哥哥一起去田邊玩?？粗切┛蓯鄣男∶鄯鋫儚囊欢浠w向另一朵花，忽上忽下，來回穿梭，“嚶嚶嗡嗡”地不停歌唱著，真是有趣極了！為了更清楚的看到它們，我們捉了幾只小蜜蜂放在瓶子里，開始觀察起它們來：小蜜蜂們是棕黃色的，毛茸茸的身體上有和老虎一樣的條紋，不斷煽動(dòng)的翅膀就像金子一樣在閃爍，尾巴上有一個(gè)尖尖的小刀子，聽說被這個(gè)刀子扎到很疼的，不斷擺動(dòng)的觸角也許是在尋找著瓶子的出口吧！
我們正在興致勃勃地看著它們努力掙扎著想飛出來的模樣，忽然聽到媽媽的聲音：“你們怎么能這樣對待小蜜蜂呢？你們知道它們有多辛苦、多偉大嗎？它們不怕苦、不怕累，千里迢迢的來這兒，在花叢中不斷地采蜜，還親自釀出蜂蜜來，毫無保留地把香甜的蜂蜜獻(xiàn)給我們大家吃，它們的這種無私奉獻(xiàn)的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！你們不但不去保護(hù)它們，還在傷害它們，真是不應(yīng)該！趕緊把它們放了，要不然它們會被悶死的?！蔽覀冓s緊把瓶蓋打開，它們迅速地飛向花叢中繼續(xù)采蜜去了?？粗鼈冿w走的方向，媽媽意味深長地說：“你們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂們這種不怕苦、不怕累、持之以恒的精神，那么不久的將來你們一定會有所成就的，長大后也要向蜜蜂們一樣用你們所掌握的知識為這個(gè)社會做出更多的貢獻(xiàn)?！蔽覀?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
叮叮叮上課鈴響了，同學(xué)們都回到了教室。今天我們班上來了一位新同學(xué)小蜜蜂。
我和同學(xué)們的心情都一樣，非常的緊張，教室里鴉雀無聲。嘿，陳老師神采奕奕地走了進(jìn)來，看到同學(xué)們這樣的神情，一臉迷惑不解：你們?yōu)槭裁炊家恢倍⒅旎ò蹇?真奇怪!你們在看什么東西呀?說完并一同望去。哦!原來是我們班上來了一位新同學(xué)。
我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著它。過了半響，這時(shí)小蜜蜂突然飛了下來。它穿著黑黃相間的時(shí)髦T恤。煽動(dòng)著兩對玻璃一樣輕盈透明的小翅膀。嗡嗡地哼著歌兒，像一架戰(zhàn)斗機(jī)，在我們的頭頂上快樂的飛來飛去，好像要到我們頭上來采花蜜。
它首先轟炸的是田含城同學(xué)。它把小田同學(xué)的頭發(fā)當(dāng)成了花蕾，正要準(zhǔn)備采蜜呢。小田同學(xué)一臉的驚訝，不知如何是好，用手隨意的拍打了起來。這時(shí)全班同學(xué)也頓時(shí)歡呼起來小蜜蜂像是被嚇到了，飛向了劉茜同學(xué)這邊。她一看情況不妙東躲西藏起來，可在怎么躲也沒有逃過小蜜蜂的眼睛，小蜜蜂好像偏要跟她捉迷藏一樣，她往哪躲小蜜蜂就往哪飛去。哈她終究沒有逃脫掉，小蜜蜂像一個(gè)勝利者抓住了她的一根頭發(fā)，蕩起了秋千!一會又飛到了她的耳邊，好像在跟她說悄悄話。劉茜頓時(shí)僵住了，一動(dòng)也不敢動(dòng)?？烧{(diào)皮的小蜜蜂卻沒有一點(diǎn)要飛走的意思。同學(xué)們看了都哈哈大笑起來，頓時(shí)教室里變得喧鬧起來。小蜜蜂像是受到鼓勵(lì)一樣，繼續(xù)尋找它的下一個(gè)目標(biāo)。咦!它飛向了陳老師的額頭，小蜜蜂一步步靠近陳老師，。這時(shí)的陳老師也慌亂起來，用手去遮擋。嘿嘿，原來陳老師也害怕啊。我們幸災(zāi)樂禍的笑著陳老師一聲吼，頓時(shí)全班鴉雀無聲!嘻嘻
小蜜蜂好像覺得我們不歡迎它一樣，轉(zhuǎn)了幾圈，后來它停在了窗戶上，我想它可能是累了
在一個(gè)花的世界里，住著一只小蜜蜂和一只花蝴蝶。
小蜜蜂每天穿著黃色的工作服，在花叢里辛勤地采蜜?；ê刻齑┲恋囊路?，在花叢中翩翩起舞?；ê麑π∶鄯湔f：“你每天這么累干嗎呀，像我多自在！”
有一天，花蝴蝶飛到了公園里。突然，一個(gè)小男孩手拿網(wǎng)兜向它跑來，嘴里還說著：“抓住它，抓住它。”花蝴蝶大吃一驚，費(fèi)了九牛二虎之力才逃脫，嚇得它失魂落魄。小蜜蜂也剛好在花叢中采蜜，小朋友們看到了，一窩蜂地涌了上去觀看它采蜜。后來，小朋友們都走了。
花蝴蝶飛到小蜜蜂身邊說：“小蜜蜂，為什么他們不抓你而抓我呢？”小蜜蜂笑著說：“因?yàn)槟愫芷?，大家喜歡你才會去抓你呀！”花蝴蝶的臉不由得紅了。
從此以后，花蝴蝶向小蜜蜂學(xué)習(xí)，給花兒傳播花粉，它也變得勤勞了。
我家樓下有一顆矮矮的樹，樹上有一個(gè)蜜蜂窩，住著幾只胖乎乎的小蜜蜂。
我看見小蜜蜂每天都忙忙碌碌的。有一天，我跟著蜜蜂去采花粉。我看見它們的腳在花蕊里來回地搓動(dòng)，都快要把整個(gè)身體陷進(jìn)去了，弄得身上都是黃乎乎的。原來，蜜蜂是這樣采蜜的呀！
幾天下來，發(fā)現(xiàn)蜜蜂沒有一絲變化，我想：咦，小蜜蜂怎么沒一點(diǎn)變化呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“你仔細(xì)看看?！蔽易屑?xì)一看，原來，蜜蜂長大了一點(diǎn)，但表面上看不出來，是發(fā)生了細(xì)微的變化。
有一天，下雨了，我頂風(fēng)冒雨地想去看看蜜蜂們怎么了。大蜜蜂一個(gè)一個(gè)地緊貼著小蜜蜂，生怕它們的孩子淋到雨，有的蜜蜂則緊緊抓住蜂窩。大蜜蜂為了做到母親的責(zé)任，自己淋了雨卻不愿意讓小蜜蜂淋雨。蜜蜂們也是有感情的呀！
蜜蜂是人類的朋友，是值得我們保護(hù)的哦！
今天早上，我吃早餐的時(shí)候，爸爸手中捉著一只小蟲，在我眼前晃動(dòng)，并嚇唬我說：再不吃快一點(diǎn)，我就放蟲子咬你！
我立刻回答：NO!別咬我！手上不由地加快了吃飯的速度，同時(shí)警惕地用眼角的余光盯著爸爸。只見爸爸把蟲子放到一個(gè)紙筒里，自言自語地說：哎喲！你別咬我！還有更嫩的肉呢！一邊說，一邊不懷好意地注視著我，那樣子就是想讓蟲子咬我。
我絲毫都沒有懷疑那是一只死蟲子，心里很害怕，吃飯也就很快，不一會就吃完了，爸爸沒有讓蟲子咬我，直接送我去上學(xué)。
中午回家的時(shí)候，爸爸故技重演，把蟲子放在桌上，讓我寫一面字模，一定要在十分鐘內(nèi)寫完，否則就放蟲子咬人。
我聽了爸爸的話，急忙唰唰唰地寫起字模來，一面字模寫完，竟然只用了6分鐘，連我自己都驚得目瞪口呆，要知道以前我寫一面字模至少要10分鐘，我得意洋洋地報(bào)告爸爸，我寫完了。這里，爸爸取出蟲子，放豐手掌上，伸到我眼前，我定眼一看，原來是一只死蜜蜂。
蜜蜂是過群體生活的昆蟲，整個(gè)蜂群有三類蜂：即蜂王、雄蜂和工蜂。它們似乎還處在“封建社會時(shí)期”，其最高統(tǒng)治者是蜂王，每群只有一個(gè)，多了就要分群。
蜂王也叫母蜂，是蜂群中形體最長、壽命最長的蜂，一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供養(yǎng)。它的主要職能是產(chǎn)卵。它一晝夜可產(chǎn)1.5萬到2萬粒卵，像一臺巨型產(chǎn)卵機(jī)。它要死的時(shí)候，會從蜂群中選拔出最強(qiáng)壯的一只作為它的繼承人，不斷地繁衍生息下去。
雄蜂是蜂群中最輕閑的成員，它可謂“四體不勤”五谷不分”，衣來伸手，飯來張口，過著“醉生夢死”的生活。它的主要任務(wù)是與蜂王交尾。交尾過后，它就結(jié)束了自己的生命，可以說它的‘婚禮”和“葬禮”是同時(shí)進(jìn)行的。但它對此也在所不惜。
工蜂是蜂群中形體最小，又任務(wù)最繁重的蜂，它們須采集花粉、花蜜，釀制蜂糧，哺育蜂兒，供養(yǎng)蜂王，修造巢房，守衛(wèi)蜂巢，調(diào)節(jié)蜂群的溫度和濕度等。它們的生命十分短暫，最多只能活6個(gè)月。
每逢開花時(shí)節(jié)，蜜蜂忙得都忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜呢。
你可知道，蜜蜂要釀制一公斤的蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是1500米，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上45萬千米，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。
蜜蜂吃得少，每回割蜜，留下一點(diǎn)就行了。一窩蜂，一年能割到幾十斤蜜。
它們是多可愛的小生靈啊。
春天來了，五彩的花開了，小蜜蜂飛落在花上忙著采蜜。
蜜蜂的身體為黃褐色，長著密密的絨毛，有六條腿，兩對翅膀，前翅比后翅大，還有一個(gè)“8”字腰。在花開的時(shí)候蜜蜂是如何采蜜的呢?它們十分智慧，假如一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了一大片蜜源后，立刻跳起“8”字舞，告訴同伴們蜜源的方向。唱著嗡嗡的歌聲，像一片片金色的云，鋪天蓋地的向百花撲去。采蜜時(shí)，蜜蜂用前腿扒在花瓣上，中間兩條腿有兩簇長毛，像兩把刷子，把花粉刷到毛茸茸的后腿粉藍(lán)里。
蜜蜂的家族有雄蜂、蜂王和工蜂。蜂王負(fù)責(zé)繁衍昆裔，一個(gè)蜂窩里只能有一蜂王，工蜂負(fù)責(zé)采蜜、建巢，它們的分工各自不同，筑巢采用圓形構(gòu)造，蜂房選用最節(jié)省空間與建材的六邊形柱體結(jié)構(gòu)，上面分布著淺色環(huán)形帶狀條紋，它們擁有天才的建筑才能。它們十分團(tuán)結(jié)，在我小的時(shí)候，爸爸在他們單位的墻角上燒了一個(gè)蜂窩，立刻一大片蜂都來了，嚇的我和爸爸趕快跑到工作室里關(guān)上門窗，蜜蜂成群的往門窗上撞，死了許多只，它們不僅勤勞而且團(tuán)結(jié)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首李商隱的詩歌頌了無私奉獻(xiàn)的精神，而小蜜蜂恰是這種精神的體現(xiàn)。它固然沒有蝴蝶的美貌，沒有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，但它短暫的一生卻是為人類辛勤奉獻(xiàn)的一生。
晚上睡覺的時(shí)候，我做了一個(gè)夢，我夢見自己變成了一只小蜜蜂。
今天，我看見了可愛的小蜜蜂采花蜜，那樣子真可愛，看見就讓人喜歡得不得了。
那是在電視里，我看見了毛絨絨的小蜜蜂有些花還沒開展，蜜蜂也使勁地鉆進(jìn)去采取蜜源。蜜蜂一但發(fā)現(xiàn)了好的蜜源，就會呼喚同伴一起采集花蜜。每年春暖花開的時(shí)候，是蜜蜂們最忙碌的時(shí)候，每天都要采花蜜，傳播花粉。蜜蜂會把采集來的花蜜帶回蜂巢中，經(jīng)過一番特別的加工，釀造成香甜的蜂蜜。蜜蜂最大的本領(lǐng)就是找“花蜜”，因?yàn)槊鄯淠軌虮鎰e出五顏六色的色彩，而且蜜蜂對各種各樣的花所散發(fā)出來的氣味也很敏感。在蜜蜂集體行動(dòng)之前，會派出幾個(gè)“偵察兵”探路，它們經(jīng)常采集花蜜，對各種花朵的顏色和氣味都很熟悉，所以能很快找到花蜜。蜜蜂對人類的貢獻(xiàn)是很大的，除了向人類提供蜂蜜、蜂王漿、蜂蠟外，更主要的是，為農(nóng)作物授粉起到增產(chǎn)作用，因此，蜜蜂還被譽(yù)為“農(nóng)業(yè)之翼”。
看了電視，不僅讓我又懂得了許多蜜蜂的知識，還知道蜜蜂的功勞很大哦！
觀察小蜜蜂作文200字爸爸給我買了兩只小蜜蜂，我每天早上看一看，下午放學(xué)又看一看。看呀，看呀，我發(fā)現(xiàn)了有一只小蜜蜂很勤勞，有一只小蜜蜂很懶惰。勤勞的小蜜蜂每天都去采花粉，總是飛來飛去，忙個(gè)不停。懶惰的小蜜蜂呢，老是呆在家里睡懶覺。吃的呢，都是勤勞的小蜜蜂采來的。過了些日子，懶惰的小蜜蜂不知為什么變勤勞了。每天它倆一起去采花粉，一起跳舞，快快樂樂地過日子。我好開心呀！小朋友，我的蜜蜂可愛嗎？描寫小蜜蜂的作文400字荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是村里的養(yǎng)蜂場，卻起了個(gè)有趣的名兒，叫養(yǎng)蜂大廈。這是正當(dāng)百花盛開，春色遍野的時(shí)候，一走近大廈，只見成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，飛來飛去，那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景，會使你想：說不定蜜蜂也在建設(shè)什么新生活呢？養(yǎng)蜂員老梁領(lǐng)我走進(jìn)大廈。他小心地揭開一個(gè)木頭蜂箱，箱里隔著一排板，每塊板上滿是蜜蜂，蠕蠕地爬著。老梁說：蜜蜂這東西，最愛勞動(dòng)，廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，給它們留一點(diǎn)點(diǎn)，夠它們吃的就行了。它們從來不爭，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)，繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦接著，他說：一只蜂最多只能活六個(gè)月?；畹较迶?shù)，自己就悄悄死在外邊，再也不回來了。我的心不禁一顫：多么可愛的小生命。啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚??！透過荔枝林，我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民站在水田里，辛勤地忙著插秧。他們正用勞動(dòng)建設(shè)自己的生活；實(shí)際也是在釀蜜為自己，為別人，也為后世子孫釀造生活的蜜。這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂。描寫小蜜蜂的作文200字春天來了，百花齊放，蜜蜂家族開始忙碌起來了。采完花蜜，蜜蜂們回到蜂巢。忽然發(fā)現(xiàn)了一只偷懶的蜜蜂，他在跳舞。一直勤勞的蜜蜂說：你再不采蜜的話會被蜜蜂家族趕出去的。懶惰的小蜜蜂說：時(shí)間多的是呢，等下再采！蜜蜂們?nèi)虩o可忍，就把它趕了出去。一開始他還很開心，可是一眨眼的功夫就到了秋天。饑餓小蜜蜂被秋風(fēng)一吹，掉在了一塊石頭上摔死了，小蜜蜂很后悔，可是它已經(jīng)來不及了。描寫小蜜蜂的作文700字今天中午，我吃好午飯以后，來到陽臺上玩。這時(shí)，我看見陽臺上有許多蒼蠅在飛舞。我想天氣開始冷了，蒼蠅也要向屋子里面飛了，這樣會使我家里的蒼蠅變得越來越多了，這就會影響我家的衛(wèi)生的。于是，我想應(yīng)該把這一些蒼蠅全部打死。想到這兒，我就去找來了一個(gè)蒼蠅拍子。我拿起蒼蠅拍子看到蒼蠅停著，就看準(zhǔn)蒼蠅停的地方用力拍過去。好，一只蒼蠅讓我拍死了。我去拿了一只空了的火柴盒子，把打死的蒼蠅裝了進(jìn)去。接著，我尋找那些停著的蒼蠅。因?yàn)樵诳罩酗w行的蒼蠅，我是沒有辦法把它們打死的。好，我又看到了一只停著的蒼蠅。我又拿起蒼蠅拍子用力打了過去。啊，又打死了一只蒼蠅。這一只蒼蠅真大。我又把它裝進(jìn)了火柴盒子里面。我打死了一只又一只蒼蠅，都把死了的蒼蠅裝進(jìn)了火柴盒子里面。周記大全后來我又看到兩只差不多大小的蒼蠅停在一起。我想機(jī)會難得，這一次，我可以一次打死兩只蒼蠅了！我又舉起了蒼蠅拍子向那兩只蒼蠅打了過去。好，那兩只蒼蠅全部躺下了，不動(dòng)了。呀，怎么一只蒼蠅跟另外一只不像。于是，我仔細(xì)觀察起來。原來，那只不是蒼蠅，而是一只蜜蜂！怎么這只蜜蜂那么像蒼蠅呀！要知道這是一只蜜蜂，我是不會打它的呀！我寧可連蒼蠅都放過，也不會去打那只蜜蜂的呀！怎么辦？咦，我看到那只蜜蜂動(dòng)了一下它那只細(xì)長的腿。啊，蜜蜂沒有死！看來蜜蜂只是受了重傷。怎么辦？當(dāng)然要去救它。于是我開動(dòng)起腦筋來了。后來終于給我想出了一個(gè)好辦法。我立刻跑進(jìn)自己的房間拿來了一瓶橘子汁。我打開瓶了，把橘子汁倒一滴在受了重傷的小蜜蜂的頭上。我想讓它一來清醒一下頭腦，二來可以喝上一口，恢復(fù)一點(diǎn)體力。我看到它又動(dòng)了一下那只細(xì)長的后腿。我想看來自己的決定是對的。我就回到自己的房間把橘子汁的瓶子放了回去。然后，我又到陽臺上去看那一只小蜜蜂。呀，小蜜蜂已經(jīng)不見了。看來它是飛走了。好，但愿它能夠健康地成長！接著，我又繼續(xù)尋找蒼蠅打了起來。描寫小蜜蜂的作文100字春天來了，小蜜蜂來到了花園里，看到了花兒盛開著，五顏六色的，美麗極了?；▋簜兛匆娏诵∶鄯?，熱情地對它打招呼。其中一朵花說：你好啊，小蜜蜂！小蜜蜂也說：你好啊！于是它落到了那朵花上開始采蜜授粉?；▋簜兛匆娏诵∶鄯湔趥鞑セǚ?，感激地說：謝謝你，小蜜蜂！小蜜蜂說：不客氣，我該謝謝你們才對呀！它們成了好朋友。
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