好書伴成長作文集錦

好書成長作文。

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好書伴成長作文 篇1

俗話說＂讀書破萬卷，下筆如有神＂這句話說的很好．

書，是人類最好的朋友．在茫茫人海中，要挑一本好書的確不容易．在燦爛的陽光下膝蓋上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)出的墨筆味，想著書中美好的句子，別有一番情趣．

媽媽為了讓我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，給我在墻上安了一個小書架，我每次放學(xué)把作業(yè)完成后總要到書架前看看這些花花綠綠的書．我知道從那時起我就對書產(chǎn)生了愛意．

無論是重重的字典還是五花八門的小說我都喜歡看．它們讓我懂得了一個個道理．讓我知道了世界的廣大，知識的無限．

我最喜歡的是＜＜假如給我三天光明＞＞這本書．講述了失明海倫的芒童生活．在她的世界里是一個看不見聽不到的世界．我讀到海倫的悲傷的時候淚流滿面，當(dāng)我讀到海倫快樂的時候我會哈哈大笑，我簡直是海倫的知音．海倫給我?guī)砹丝鞓?，帶來了喜悅，所以我要感謝＜＜假如給我三天光明＞＞這本書．

其實我應(yīng)該感謝書，它不僅給我?guī)砹擞行蔚闹R 專注寫作，更為我注入了許多無形的力量．

書，我感謝你伴我成長！

好書伴成長作文 篇2

——小鳥喜歡天空，好書伴我成長作文。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。 ? ——我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊(yùn)涵著一個深刻的道理。 ? 對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜，與書促膝長談。 ? 好書，伴我成長。 ? 沉醉格林，情暖童心 ? 很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。 ? 漫步詩海，回味古韻 ? 隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長久，千里共嬋娟?！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮?！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。 ? 暢游文壇，感受大家 ? 現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈?？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。 ? 一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。

一本好書能啟迪人的智慧，讓人受益無窮。我特別愛讀書，更愛讀好書，連吃飯、上廁所的時間都不放過，臨睡前不看書就睡不著覺。星期天一有時間便跑到書店，有好幾回都是爸爸媽媽在書店里找到我的，因此大家都叫我“小書迷”。

我現(xiàn)在就讀小學(xué)四年級，但讀過的書己有好多好多，我都讀過哪些好書呢，這里給大家介紹介紹吧。讀過的書有小說，如《魯濱遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，還有童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《大灰狼羅克》、《伊索寓言》等，有科普知識類的，如《少年博覽》、《百科知識》、《十萬個為什么》、《動物世界》、《自然界奧秘》等，還有人物故事的，如《科學(xué)家的故事》、《福爾摩斯探案記》等，小學(xué)生作文《好書伴我成長作文》。這些書給了我無窮的知識。如《少年博覽》，它是連續(xù)性書刊，介紹了許多動物的特性，比如青蛙為什么能在水里游泳，又能在陸地上呱呱跳？為什么信鴿能飛回主人家，而不迷路？還有宇航員在太空中會得哪些疾病，會有哪些變化，哪些不適等等。再如泡泡飛時為什么會一會兒上升、一會兒又降落呢？答案很簡單，因為從人嘴里吹出的是熱空氣，而外界是冷空氣，所以氣泡會上升，慢慢地，泡泡里面的熱空氣變冷，和外界一樣，就降下起來了。這些好書，讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，讓我知道了什么是勇敢、堅強(qiáng)，知道了怎么能在荒島上生活，知道了許多與探案有關(guān)的知識，知道了牛頓等是怎樣成為大科學(xué)家的，還知道了許多日常生活的小經(jīng)驗、小常識，如中毒、溺水、火災(zāi)、觸電等的急救方法。

由于我看了很多課外書，對我的語言表達(dá)和寫作可有幫助了，爸爸媽媽，還有他們的同事都夸我說“這孩子的話說的太好了，象大人一樣”“初中的孩子有的用詞還不如這孩子”。真的，我自己也很自豪，寫起作文來，不用搜腸刮肚，那些好詞、佳句都會涌上我的大腦，我會一口氣寫一篇作文，爸爸媽媽看了我的作文，禁不住高興地贊揚(yáng)：啊，兒子的想象力真豐富，用詞真準(zhǔn)確。”老師也經(jīng)常將我的習(xí)作當(dāng)范文給全班同學(xué)點(diǎn)評。不僅如此，課外讀物對我理解課堂知識，可有幫助了，同學(xué)們都叫我“電腦”。在課堂上，老師的提問往往我能對答如流。有一次，老師提出這樣一個問題：“誰還知道青蛙的一些特點(diǎn)？”同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道該怎么回答。這時我想起一本少兒科普書上對青蛙的介紹，我當(dāng)即舉手發(fā)言，脫口說道：“青蛙被稱為田雞，是益蟲，一天大約能吃3萬多只害蟲，是莊稼的衛(wèi)士。它皮膚色澤鮮艷，并不代表你可以接觸它，而是表明它有毒，請不要靠近它，皮膚色澤鮮艷是一種信號、一種警示。所以，我們還是不要接觸色澤鮮艷的青蛙才是?！蔽覍⒆约耗芟肫鸬挠嘘P(guān)青蛙的知識一骨腦道出，當(dāng)即受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們都投來羨慕的目光，隨即響起了一陣熱烈的掌聲，我心里高興極了。

那次在家里，我正津津有味地欣賞中央電視臺的《人與自然》欄目，忽然從陽臺上傳來爸爸的一聲驚叫：“兒子快來看?。　蔽液懿荒蜔┑卣f：“老爸，你怎么這么煩。我來了，怎么了？”我走過去一看，爸爸指著一盆月季花說：“我發(fā)現(xiàn)月季開花了，本想看看這月季的雌雄同體是怎么樣的，可我怎么也找不到雌蕊，咱們買的是不是假貨呀，我要去退貨?！蔽乙宦犨B忙說：“讓我看看！”我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了秘密，笑著說：“哈哈，老爸，你可真粗心，這個雌蕊明明在嘛！你看這，雌蕊與雄蕊纏在一起了?！蔽乙徽f，爸爸恍然大悟，一看，真的呀！爸爸驚奇的問：“你怎么知道的？”“我是用課外書上得到的知識，觀察分析發(fā)現(xiàn)的。”我接著說：“我按照書上的，先觀察這盆月季花是不是雌雄異體的，發(fā)現(xiàn)這盆花不是雌雄異體的，于是我仔細(xì)找，所以就找到了！”從此以后，爸爸對我另眼相看。

啊，書籍對我的幫助可真大，如果沒有這些書，我將是一個知識貧乏的人，老師講的那些與課外讀物有關(guān)的問題，我會一個也答不上來。??！書，你是我進(jìn)步的階梯，是我終身的伴侶，你將伴我成長，幫我成才，助我成名；我得到你的幫助，將會在知識的海洋里輕松的遨游，在學(xué)習(xí)的藍(lán)天里自如的飛翔。將來，我定會在你的幫助下，成為像比爾蓋茨一樣的名人。喔，我今后一定要多讀書，多讀好書。我要給自己訂一個學(xué)習(xí)計劃，列出學(xué)習(xí)書目，按照自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，五年級、六年級、初中、高中、大學(xué)，有選擇地讀書，讀好書、讀對學(xué)習(xí)有幫助的書，讓課外書成為我成長歷程中的良師益友。

好書伴成長作文 篇3

書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基。

書能給我們帶來知識，能愉悅我們的心情，更能陶治我們的情操，讓我們變的更好。

我曾經(jīng)看過一本書，叫作《薄荷香女孩》。這本書讓我領(lǐng)悟很多道理。之前，我練舞蹈總是怕疼想放棄，但自從看了這本書后，我總是在快放棄的時候，想到主人公江荷。她雖然家境窮，在班級里毫不起眼，但通過自己的努力，她不僅交到了朋友，還當(dāng)上了班級領(lǐng)唱。想到這時，我總會在心里問自己，江荷通過努力，收獲了成功的果實，我為怎么不可以呢？就這樣，這本書它使我進(jìn)步了，使我成功了，使我有了今天的成績。

我還看過布爾寫的《昆蟲記》，這本書讓我增長了見識。一次，我們在燒香，突然在地上發(fā)現(xiàn)一只蟲子，有人叫了起來，有人好奇地看著，有人拿著手機(jī)查是什么昆蟲。我湊過去一看，哎，這不就是鍬形蟲嘛。我說“這是一只鍬形蟲”，大家一聽，都問我什么是鍬形蟲，于是我滔滔不絕地說了起來。看著大家佩服的看著我，我心里十分自豪，這都是《昆蟲記》給我?guī)碇R啊！

曹文軒是我喜歡的作家。他的《蜻蜓眼》讓我記憶猶新。一會兒我被書中的親情感動，一會兒我又被小女孩阿梅幸福感到快樂，一會兒又被那群年輕人亂抓人感到生氣，這本書給我?guī)砹烁鞣N各樣的心情，讓我沉浸在書的海洋里。

書籍是世人累積智慧之明燈。書的好處可不少呢，所以讓我們一起行動起來，從現(xiàn)在起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

好書伴成長作文 篇4

小時候我非常喜歡書。但因為不識太多字，所以就看畫冊，或者是聽家長們講故事，直到二年級時才可以看很多字的書了?？墒窃谀棠痰男哪恐?，二年級就要好好學(xué)習(xí)了。不能再用很長時間看課外書了。但是在暑假的時候就可以痛快的看。有一天我在書櫥里找到了幾年前買的一本書。上面皺皺巴巴的寫著幾個大字《小故事大道理》小故事也有大道理？帶著疑問進(jìn)入了這本書中找答案。

這本書總共有6種故事愛和友誼。人生智慧。成功法則。生存方略。積極心態(tài)。掌控命運(yùn)。曾經(jīng)有一位不知名的智者說過的一段話正好是描寫這本書的。一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀；從小故事悟出深的道理；從小事件總結(jié)除真智慧。

讀了這本書中的一些小故事，我知道了這些小故事藏匿這大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門從那門縫中露出的一束光，可以讓你進(jìn)入一個豁然開朗的境界。細(xì)細(xì)地讀著這些故事，就能從中獲得一個道理。這本書中的道理說不定就是我們一生中所需要道理。

這本書真是太棒了，雖然有些皺巴但我還是把它當(dāng)寶貝。所以我便經(jīng)?？凑姹緯钊肓私鈺械牡览?。

這真是一本好書。

好書伴成長作文 篇5

讀好書，帶給我們的，真是太多太多了。老師曾經(jīng)說過：課堂可能會讓你奔跑，而閱讀則會為你插上一雙翅膀，讓你的靈魂不再囿于軀殼，使心靈在天空中傲然飛翔。從小到大，讀書一直是我親密無間的伙伴，而這位伙伴也已隨著我升入初中了。我相信它一定會伴同我，揭開無數(shù)的奧秘。

在我六歲時，我擁有了我的第一本書《中國神話故事》。讀女媧造人，我感受到了母性的偉大；讀刑天執(zhí)干戚向黃帝揮去，我感受到了威武不屈的力量；讀夸父追日，我感受到了頑強(qiáng)的毅力；讀神農(nóng)嘗百草，我感受到了無私的奉獻(xiàn)。從此以后，我便深深地迷上了那位能給我講故事的伙伴。那時我看的書，也只是神話傳說而已，但是卻打開了我的心靈之門，一個沒有神話傳說的世界可能是真實的，至少大部分人都會這么認(rèn)為，我卻不以為是。當(dāng)一個真實的世界限制住我們的頭腦、禁錮我們的思維時，我們便失去了一個如金子般的東西，那就是想象力，而神話傳說恰恰就能補(bǔ)充我們的想象力。實則所有的書都能給予我們想象力，只要有了這點(diǎn)能力，我們便可以做成任何一件事，不受時空的限制，在思想的空間暢游、翱翔。

我真的深深地迷上了讀書。這位帶給我外面世界的朋友。

后來，我要上小學(xué)了，比之前要忙得多了，總而言之，我不能多讀書了。但是漸漸地，我讀的書也不再局限于神話傳說，而是向小說類圖書進(jìn)軍。記得我看的第一本小說是《福爾摩斯探案集》，我看到了福爾摩斯縝密的推理分析思維和不爭榮辱，一心守望正義的精神。他是黑暗中的利劍，無辜者的堅盾。將自己的精力奉獻(xiàn)給了與犯罪者作斗爭的崇高的事業(yè)上。巍巍大任，死亦無終。由于此間的情節(jié)起伏跌宕，把我看的提心吊膽，心情久久不能平復(fù)，甚至于到了走火入魔的地步。但我也是第一次感受到小說的魅力，一種讓人讀完還想再讀的魔力。在我領(lǐng)略了這點(diǎn)后，我對讀書的欲望之火點(diǎn)燃了，我如饑似渴的讀，讀完后又迫切地去讀下一本?！都t樓夢》讓我讀到了一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知的悲傷；《三國演義》讓我讀到了滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄的豪壯；《水滸傳》讓我讀到了然曜罡星今已矣，讒臣賊子尚依然的無奈；《西游記》讓我讀到了九九數(shù)完魔滅盡三三行滿道歸根的毅力。

我愛讀書，它讓怯懦變得勇敢，讓粗陋變得優(yōu)雅，讓迷途看清前方的道路，守護(hù)著我的夢想。

不正如博爾赫斯所說：天堂，應(yīng)是圖書館的模樣嗎？

六年級時，我要小升初，這也是我第一次感到升學(xué)的壓力，讀的書也隨之漸漸減少，多是在勞累不堪時，讀一本書。那感覺就像在你口渴難耐時，喝甘甜的泉水一樣沁人心脾，對我來說，那是最好的放松。

讀書，從我六歲時一直延續(xù)到現(xiàn)在，這種習(xí)慣從沒有斷過，真真正正的見證了我成長的時光。書的階梯，不正是是成長的階梯嗎？從神話傳說到古今中外的小說，這之中，蘊(yùn)含的不正是成長嗎？若真讓讀書成為了成長的一部分，亦或是讓成長成為讀書的全部，想來，書的精華可能真是這樣。人的成長不一定是身體的增長，還可能是知識的獲取，心智的增強(qiáng)。不斷讀書就會讓你不斷成長，不要放下閱讀。