學(xué)校的日記通用

學(xué)校日記。

你是否了解如何書寫一篇優(yōu)秀的周記呢？周記寫作是我們向外界表達(dá)自己想法的一種方式，每個(gè)人都經(jīng)歷過寫周記的經(jīng)歷。今天，我想為大家推薦一篇與“學(xué)校的日記”相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文章，相信您會(huì)在這個(gè)網(wǎng)站上找到所需的答案！

學(xué)校的日記 篇1

每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí)，我的心情都十分愉悅，因?yàn)槲矣忠谖颐利惖男@度過快樂而充實(shí)的一天了。

走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間課室有日常課室、科學(xué)課室、微機(jī)室、音樂課室等，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

教學(xué)樓東邊是大家熟悉的大操場。操場是用紅色的塑膠鋪成的，一到課間，這里就成為大家玩耍的天堂，熱鬧非凡!有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)在操場中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩，還有的同學(xué)，好幾個(gè)聚在一起跳皮筋、玩游戲……大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁，臉上掛著燦爛天真的笑容。

操場的外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風(fēng)一吹，連連向我們招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給校園增添了風(fēng)采和美麗。

操場的北面有很多體育器材，像高低杠、爬爬梯，還有乒乓球案，都能豐富我們的校園生活。下課鈴一響，有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。

課室里傳來了朗朗讀書聲，隨著這美妙的聲音，我走進(jìn)課室。課室里寬敞明朗、窗明幾凈，窗臺(tái)上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長的花兒好像在說：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀!”一排排、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染，被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運(yùn)精神，一句句名言、標(biāo)語時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。課室后面的圖書角一下課就吸引著同學(xué)們，讓同學(xué)們盡情暢游在知識(shí)的海洋。

這就是我的童年學(xué)校。

學(xué)校的日記 篇2

開學(xué)已有一周，校園生活正如火如荼的進(jìn)行中。人已回到學(xué)校，心已慢慢收攏，學(xué)習(xí)模式進(jìn)如初始化狀態(tài)。老師同學(xué)們，按部就班，忙碌著各種開學(xué)事宜，如注冊(cè)登記，收暑假作業(yè)，班干部競選……我也不例外，忙著寫稿，寫申請(qǐng)，參加班級(jí)活動(dòng)等等。

都說開學(xué)這些天和考試前些天是學(xué)生的忙碌時(shí)期，一點(diǎn)沒錯(cuò)。開學(xué)要一些轉(zhuǎn)變，在家可以睡懶覺到中午，在學(xué)校要早起去上課，所以調(diào)整生物鐘是首要也是必須的事。還要調(diào)整好狀態(tài)，由假期的惰性狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己快速地投入到學(xué)習(xí)中去。這些我都在慢慢改變中，你呢？準(zhǔn)備好新一學(xué)期的奮斗沒？“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，讓我們快樂出發(fā)。

學(xué)校的日記 篇3

夜晚，我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“叮零零”7點(diǎn)了！我飛快的穿好衣服，拿起書包出門發(fā)

我來到學(xué)校，學(xué)校早已傳來一陣陣讀書聲，我來到教室，一進(jìn)門就看見同學(xué)們?nèi)甲陔娮右巫由?，我也坐了下來，上完一堂課，只見班長拿起一塊像面包的東西對(duì)著電子黑板一按，黑板上的字都消失了，我不禁先贊嘆道“：好神奇?。　鄙险n時(shí)，一個(gè)同學(xué)想說話，電子椅“長”出了一只電子手拍了拍同學(xué)的肩膀，同學(xué)好像知道什么似的'不說話了。然后老師叫我們默寫，我驚奇的發(fā)現(xiàn)連筆都是電子筆。默寫完，我們打開書本，我無意中按了一下第十課的題目，書本立刻說出了題目的名稱。老師叫班長發(fā)了一個(gè)小貝殼，叫我們放在書包的前面我把它貼在書包上，放學(xué)時(shí)，書包很輕巧。我剛走出校門學(xué)校便發(fā)出一陣“叮零零”我睜開眼發(fā)現(xiàn)原來是一場夢(mèng)。

學(xué)校的日記 篇4

我的學(xué)校雖然不大，但是非常精致美麗。每一面墻、每一個(gè)教室、每一條路、每一個(gè)雕塑都散發(fā)著濃郁的棋文化特色芬芳。

記得去年我剛轉(zhuǎn)到學(xué)校的那天，看著一張張陌生的臉，我心里怯怯的，還真有點(diǎn)害怕。聽著第一節(jié)課，雖然老師講得非常精彩，我還是有些不敢舉手，心里像十五只吊桶，七上八下的。我總盼望著早點(diǎn)下課，總盼望著早點(diǎn)放學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就出神發(fā)呆，動(dòng)不動(dòng)眼圈紅紅、眼淚汪汪，變得格外脆弱，格外敏感。我心神不寧的樣子，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師找我談話，安慰我、鼓勵(lì)我。很快，我便變得大膽起來，上課能積極發(fā)言了，不再情緒低落了。漸漸地，我融入了新集體，有了好朋友、好伙伴，還當(dāng)上了語文課代表。老師同學(xué)特別喜歡我，期末我還被同學(xué)們?cè)u(píng)為“新三好學(xué)生”。我好開心，我又變得活潑開朗了。

時(shí)間像流水過得可真快，一個(gè)學(xué)期不知不覺結(jié)束了，新的學(xué)期又來臨。新學(xué)期中將迎來學(xué)校二十周年的校慶。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好生活，就像校歌里唱的：健康向上不浮躁，朝氣蓬勃仍沉穩(wěn)，走好精彩每一步！

學(xué)校的日記 篇5

學(xué)校拔草日記今天是我們學(xué)校的拔草日，全校師生都參與其中，讓我來給大家詳細(xì)地介紹一下這個(gè)充滿活力和團(tuán)隊(duì)合作的日子。早上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，迎接我的是一片熱鬧的場景。老師們?cè)缭绲卣驹诓賵錾?，手里拿著工具，等待著學(xué)生們的到來。校園里傳來陣陣歡聲笑語，孩子們充滿期待地聚集在一起，準(zhǔn)備一起為學(xué)校的美化事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)一開始，我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組有老師指導(dǎo)。我被分到了第四小組，我們的任務(wù)是負(fù)責(zé)拔除校園里的雜草。每個(gè)小組都有一張地圖，上面標(biāo)記著需要清除的雜草區(qū)域。我們互相分工合作，為校園的每一個(gè)角落拔草。我和我的小伙伴們拿起扳子和園藝工具，全力拔除雜草。拔草的過程中，我們不時(shí)互相競賽，看看誰能拔得更快，更干凈。大家全情投入，熱情洋溢。漸漸地，整個(gè)校園籠罩在了一片勤勞和綠意之中。小草被拔得干干凈凈，一片片綠色的草坪和美麗的花朵展現(xiàn)在大家面前，仿佛整個(gè)校園都沐浴在陽光中。中午，學(xué)校還準(zhǔn)備了一頓豐盛的午餐，讓我們歇歇腳，享受美食。大家圍坐在一起，邊吃邊聊，分享著屬于我們的快樂時(shí)光。午飯過后，一些同學(xué)還組織了趣味活動(dòng)，增加了活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。大家在活動(dòng)中放松身心，盡情享受這難得的團(tuán)聚時(shí)光。下午，我們繼續(xù)投入到拔草的工作中。雖然已經(jīng)感到一些疲倦，但大家依然保持著高漲的工作熱情。我們相互幫助，互相激勵(lì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍中，感受到了一份難以言喻的滿足和成就感。傍晚時(shí)分，我們將最后一叢雜草拔除，整個(gè)校園煥然一新。大家一起站在校園里，目送著夕陽的余暉，分享著這一天的收獲和感慨。我們用短短的一天，為學(xué)校做出了一份微薄的貢獻(xiàn)，也收獲了珍貴的友誼和團(tuán)隊(duì)精神?；氐郊抑?，我滿懷驕傲地對(duì)爸爸媽媽講述了今天的經(jīng)歷。他們都笑著說，學(xué)校拔草日是一個(gè)很好的活動(dòng)，讓我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和勞動(dòng)，更讓我們感受到了美和責(zé)任。通過這次拔草日，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為呵護(hù)環(huán)境，美化校園做出自己的貢獻(xiàn)。也希望能夠長久地保持這種活力和團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校的美化事業(yè)繼續(xù)努力。這個(gè)學(xué)校拔草日，帶給了我許多美好的回憶和深刻的感悟。我相信，隨著時(shí)間的流逝，這些感受和體驗(yàn)將伴隨著我一生，成為我成長道路上的寶貴財(cái)富。我會(huì)一直保持熱愛勞動(dòng)，呵護(hù)環(huán)境的心，將這份責(zé)任與美麗傳遞下去。

學(xué)校的日記 篇6

上午的時(shí)候，兩個(gè)班各有一節(jié)課，我占用了開始的十五分鐘進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)，還口頭出了幾道簡單的小題讓他們代入公式計(jì)算。難免有不老實(shí)的學(xué)生看了同桌，不過見到我犀利的目光，他們又把頭低了下去。

課后我對(duì)他們的默寫結(jié)果進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)九二班大部分的錯(cuò)誤只是一些算術(shù)上的馬虎，因?yàn)楫吘怪皇且恍┖唵位A(chǔ)的檢測(cè)題，可九五班的結(jié)果卻很不盡如人意，大部分學(xué)生的公式都列不出來。不過這也在我的意料之中，平時(shí)沒有認(rèn)真聽講認(rèn)真筆記，讓他們?nèi)タ茨睦飶?fù)習(xí)？再加上個(gè)周末，些許有些印象的東西，也忘得一干二凈了。

下午我把檢測(cè)紙發(fā)了下去，連帶著訂正錯(cuò)誤，對(duì)明天的考試重點(diǎn)又復(fù)習(xí)了一下。

學(xué)校的日記 篇7

我的`學(xué)校是南海區(qū)平洲二中。它始建于1984年11月，原名平洲鎮(zhèn)中學(xué)，舊校位于平北沙灘。校舍建筑面積為3200平方米。學(xué)校占地面積34320平方米，總建筑面積13689平方米。

學(xué)校建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、功能室、辦公樓、圖書館、50米道的標(biāo)準(zhǔn)游泳池。教學(xué)設(shè)備、設(shè)施較完善。生物園、地理園規(guī)模較大，辦得較好；體育場地、藝術(shù)教育場地及體衛(wèi)、藝術(shù)器材都較充足，圖書量達(dá)到每生20多冊(cè)。

步入校門，左邊是單車棚，右邊是操場，中間是一條寬敞的校道。校道周圍有花基，內(nèi)種多種植物。旁邊是我校的教學(xué)樓和科技樓，教學(xué)樓共有教室36間，教室內(nèi)設(shè)2塊大黑板，一部投影機(jī)，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽課，爭先恐后的發(fā)言，專心致致地學(xué)習(xí)。

科技樓設(shè)有電腦、語言、物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室共12個(gè)，還設(shè)有美術(shù)室和音樂室。教學(xué)設(shè)備按國家雙1類標(biāo)準(zhǔn)配備，教學(xué)設(shè)備費(fèi)近200萬元，各課室及實(shí)驗(yàn)室、階梯室均配有四機(jī)一幕。生物園和地理園位于階梯室后方。生物園內(nèi)有多種植物，地理園內(nèi)有許多地理知識(shí)，這兩個(gè)園都能夠增長我們的知識(shí)。

操場設(shè)300米8跑道的運(yùn)動(dòng)場以及2個(gè)籃球場等。操場正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央的旗桿飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。站在升旗臺(tái)上，左邊是新建的校舍，校舍共有90個(gè)房間，每個(gè)房間設(shè)有一部空調(diào)，12張床，2間浴室。校舍一樓和升旗臺(tái)的斜后方是飯?zhí)?。右?cè)是2個(gè)籃球場。

我們的學(xué)校美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。作文

學(xué)校的日記 篇8

“?。【让?！”班里的女生突然大叫，一下子把之前的安靜打破，大家的目光投向窗簾旁邊的桌子下，幾只不速之客闖入我們的“大本營”。

原本的幾只“小強(qiáng)”也不嚇人，但被女生們這么一叫，讓我們這群男生的心里撲通撲通的，那幾只小強(qiáng)被女生的超聲波震得爬上了窗簾上，好像在蓄謀什么計(jì)劃，準(zhǔn)備出戰(zhàn)。我們一個(gè)個(gè)把沒用的本子拿在手上，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)“小強(qiáng)軍們”呢！

幾只小強(qiáng)站在那里，居高臨下，我們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，它們卻隨意走動(dòng)，似乎在笑話我們：“小樣，你們有本事就來抓我們呀！我們就是打不死的小強(qiáng)！”

我們放松警惕，不管它們了，開始寫作業(yè)。但我還是覺得，不決一死戰(zhàn)，心里還是不舒服。想到這，我馬上用我的“飛毛腿”加上凌波微步，從辦公室拿來了一瓶殺蟲劑。小強(qiáng)軍團(tuán)似乎探察到了敵情，準(zhǔn)備開溜，我二話不說，拿起殺蟲劑，就像機(jī)關(guān)槍似的，“噠噠噠”的向小強(qiáng)們開了N槍。它們個(gè)個(gè)中槍身亡，戰(zhàn)死殺場。

經(jīng)過一番惡戰(zhàn)，這場風(fēng)波終于平息了，我們也重新投入到學(xué)習(xí)中。

學(xué)校的日記 篇9

初入初中，揣著一股好奇勁兒：“飯?zhí)谩?？這個(gè)詞一直只出現(xiàn)在哥哥姐姐的口中。如今，自己是一名初中生了，也終于能品味到“米麥香自汗氣浸”的香。

不必說秀色可餐的美食，潔凈敞亮的飯?zhí)?，也不必說短暫而充滿滿足的歡聲，單單是和藹可親的食堂阿姨，也就足以讓我對(duì)飯?zhí)眯纳鷼g喜。

可能，您已經(jīng)不記得我了，而我也不知道您的姓名，但，僅僅您一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，就讓我銘記于心——那個(gè)雨天，未帶傘，一路狂奔至食堂，渾身冒著濕氣，狼狽極了，心中萬分煩躁。

“小姑娘，沒事吧？我去給你倒杯水吧?！币粋€(gè)慈愛的聲音在我耳邊響起。我抬頭，您已匆匆轉(zhuǎn)身。不一會(huì)兒，一杯熱水就遞了過來，我這才看清了您的模樣，白而布滿皺紋的臉，蒼老卻充滿友善的眼。您說：“你們以后可是讀書的苗子，可不能凍壞了身子，小窩頭，回去可別受涼了?！蔽医舆^手中的杯，愣了一下，剛想說謝謝，阿姨轉(zhuǎn)身又忙活兒去了。

一杯熱水下肚，周身沐浴著暖暖的人情味兒，心中的郁悶一掃而空，感覺甜甜的`。下次碰到，我一定親口告訴您：“謝謝！我一定好好學(xué)習(xí)?！?/p>

夸的不僅僅是飯，更是一顆赤忱的心。

學(xué)校的日記 篇10

我的學(xué)校位于科技新村院內(nèi)，它的名字叫油田第二小學(xué)。我的校園可漂亮了，不信？我就帶你們?nèi)タ纯础?/p>

油田二小是一個(gè)軍校示范校，在整個(gè)校園的外圍墻壁，都粉刷著“校園五不準(zhǔn)”、“國歌”、“古訓(xùn)典故”等等，是一面名副其實(shí)的“文化墻”。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。操場的中心是一棵大柳樹，濃郁的葉子，為我們?cè)谘谉岬南娜諡⑾铝艘黄帥觥Ａ鴺涞耐鈬且粋€(gè)魚池，里面放養(yǎng)了許多紅的、黑的、金的、各色金魚。小魚在柳蔭里游來游去，為整個(gè)校園增添了許多生機(jī)。

魚池的東北角是一、二、三年級(jí)的教學(xué)樓，東南角是四、五年級(jí)的教學(xué)樓?！岸＿蔬省毕抡n了，整個(gè)操場一下子沸騰起來了。有的同學(xué)在打籃球、有的同學(xué)在踢足球、有的同學(xué)在打沙包，同學(xué)們打鬧玩耍的聲音，仿佛過年的禮花，一下子把整個(gè)校園歡樂的氣氛全部點(diǎn)燃了。

這就是我們的校園，你說她漂亮嗎？我愛我的校園。

學(xué)校的日記 篇11

學(xué)校實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，心情有些忐忑和緊張。早上到達(dá)學(xué)校后，我迫不及待地走進(jìn)了實(shí)習(xí)辦公室。辦公室里飄滿了新鮮的書味，讓我仿佛置身于知識(shí)的海洋中。我向?qū)嵙?xí)導(dǎo)員打招呼，并接受了一些簡單的培訓(xùn)。

上午的課程很有趣，我趁著老師講解的間隙，與學(xué)生們進(jìn)行了互動(dòng)。他們對(duì)我的出現(xiàn)感到新奇，紛紛舉手提問。盡管有些問題讓我措手不及，但我仍然盡力回答。這讓我意識(shí)到，我還需要更多實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)來提升自己的能力。

下午，我被要求帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我事先準(zhǔn)備了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟和材料，但當(dāng)我向?qū)W生們解釋實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮土鞒虝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己緊張地結(jié)巴了起來。學(xué)生們好奇地觀察著實(shí)驗(yàn)的過程，我盡力保持鎮(zhèn)定，慢慢找回了自信。最后，實(shí)驗(yàn)圓滿結(jié)束，我對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿意。

第二天

今天，我被要求協(xié)助班級(jí)老師批改作業(yè)。打開帶著學(xué)生思想的紙張，我仔細(xì)地讀著每一個(gè)字。有的作文寫得生動(dòng)有趣，引人入勝；有的文章雖然字跡工整，但卻缺乏獨(dú)立思考。我在批改的過程中不斷記錄學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給予他們針對(duì)性的建議。通過批改作業(yè)，我在與學(xué)生的交流中發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和問題，這對(duì)我今后的教學(xué)起到了很大的幫助。

下午，我參加了一場處罰學(xué)生的情景模擬。模擬中，我扮演學(xué)生，違規(guī)操行被現(xiàn)場指控。我真切地感受到了學(xué)生們面對(duì)處罰時(shí)的包容和挑戰(zhàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)給了我一個(gè)全新的視角，讓我對(duì)教師的角色有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

第三天

今天是實(shí)習(xí)的第三天，我“成為”了一名班主任。早上，我負(fù)責(zé)早自習(xí)的場面，管理學(xué)生的秩序。面對(duì)早晨的靜謐和寂靜，學(xué)生們紛紛低頭專心學(xué)習(xí)。我站在講臺(tái)上，看了看操場上的學(xué)生，感受到成為教育者的責(zé)任和使命感。

下午，我又負(fù)責(zé)了一堂語文課的教學(xué)。我精心準(zhǔn)備了課件和教案，并采用了多媒體的形式進(jìn)行教學(xué)。在課堂上，我充分運(yùn)用了學(xué)生喜歡的互動(dòng)方式，讓他們參與到教學(xué)中來。學(xué)生們積極思考，臉上帶著笑容，這讓我感到滿足和驕傲。雖然還有一些小細(xì)節(jié)需要改進(jìn)，但我的實(shí)習(xí)導(dǎo)員給了我很好的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

第四天

今天，我跟隨實(shí)習(xí)導(dǎo)員參加了一場教師會(huì)議。會(huì)議上，教師們分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，我聚精會(huì)神地聽著，感受到了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和學(xué)校的活力。通過與老師們的交流與學(xué)習(xí)，我意識(shí)到學(xué)校教育不只是個(gè)體的努力，更需要全體教師協(xié)同合作，共同肩負(fù)起培養(yǎng)下一代的使命。

下午，我第一次擔(dān)任了一堂班會(huì)的主講人。我講述了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長的困難，試圖鼓勵(lì)學(xué)生們積極面對(duì)困難并不斷努力。學(xué)生們認(rèn)真聽講，也紛紛分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑。班會(huì)的互動(dòng)中，我感受到了學(xué)生的成長和教育的魅力。

第五天

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我感到非常不舍。早上，真的不想遲到，我提前到校，又一次走進(jìn)了實(shí)習(xí)辦公室。實(shí)習(xí)導(dǎo)員給了我一份實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)報(bào)告，表揚(yáng)了我在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，并提出了一些改進(jìn)意見。我雖然心里有些遺憾，但也意識(shí)到自己在這五天里有了明顯的成長。

上午，校長舉行了歡送儀式，感謝我對(duì)學(xué)校工作的貢獻(xiàn)。同事們紛紛給我鼓勵(lì)和祝福，我真切地感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和關(guān)愛。我也向大家道別，感慨萬分地告別了這段寶貴而難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

回顧這些天，我在學(xué)校實(shí)習(xí)中更加深入地了解了教師的工作內(nèi)容和責(zé)任，提升了自己的教育水平和專業(yè)能力。通過與學(xué)生的互動(dòng)和交流，我感受到了教育的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，也激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛和追求。我深深地感受到，教育是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)，我將繼續(xù)不斷努力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。