學(xué)科活動(dòng)總結(jié)。
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小學(xué)深入貫徹城陽區(qū)科技教育發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)精神,堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,突出重點(diǎn),普及與創(chuàng)新相結(jié)合”的工作理念,搭建活動(dòng)平臺(tái),圍繞學(xué)校科技活動(dòng)目標(biāo),確立普及與提高相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的思路,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)思想,科學(xué)精神,養(yǎng)成“愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的良好習(xí)慣,不斷提高創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
1、 根據(jù)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn),成立了多種學(xué)生社團(tuán),充分發(fā)揮教師自身優(yōu)勢(shì),因材施教,取得了良好的效果。其中“七巧科技”社團(tuán)活動(dòng),以啟迪學(xué)生智慧,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力為主旨,通過“七巧科技”競(jìng)賽,提高了學(xué)生的思維能力,想象能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。小發(fā)明、小生產(chǎn)活動(dòng),豐富了學(xué)生的課外生活,在游戲中學(xué)習(xí),提高了科學(xué)素養(yǎng)。
小發(fā)明小制作
二是在普及科技的同時(shí),努力發(fā)展校園科技特色。學(xué)校舉辦校園科技節(jié),讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我校成功舉辦敖漢旗街道中小學(xué)科技節(jié),榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的新聞作了專題報(bào)道,受到廣泛好評(píng)。
科技節(jié)上,少年宮科技館的大篷車展覽讓同學(xué)們大開眼界,受益匪淺。
3、 積極組織和參加省、市各類競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。有各年級(jí)同學(xué)先后獲一等獎(jiǎng)近百次。學(xué)校連續(xù)三年榮獲市科技節(jié)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、青少年機(jī)器人大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2018年已經(jīng)過去,展望2019年,在王文祝校長的引領(lǐng)下,新惠第六小學(xué)的科技工作,有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全體師生的共同努力,必定取得更大進(jìn)步。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)取省里的鼓勵(lì)。
篇一:小學(xué)科技周活動(dòng)總結(jié) ()
遵照國家、省、市有關(guān)科技周活動(dòng)安排,我校舉辦了2012年科技活動(dòng)周,活動(dòng)繼續(xù)以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題,突出“科技與文化融合,科技與生活同行”的活動(dòng)特色,結(jié)合本校校本課程,舉辦特色社團(tuán)主題活動(dòng)。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動(dòng),在全校范圍內(nèi)開展兒童科普活動(dòng),弘揚(yáng)科學(xué)精神?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:(高分作文網(wǎng) ZUOwen101.coM)
一、組織召開專題會(huì)議。為了組織好本年度科技活動(dòng)周活動(dòng),我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開工作會(huì)議,就活動(dòng)的主題、內(nèi)容和形式、活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、部門分工與要求作出了具體的布置,分管領(lǐng)導(dǎo)、教師分工明確,各司其責(zé)。
二、加大宣傳。在學(xué)校窗口,科技館張貼科技宣傳畫,營造科技教育氛圍。同時(shí),通過校園廣播宣傳科技周的相關(guān)工作。
三、認(rèn)真組織科技社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況和特點(diǎn),組織了多種形式的社區(qū)活動(dòng),使科技活動(dòng)周活動(dòng)豐富多彩,達(dá)到了預(yù)期效果。具體活動(dòng)內(nèi)容有:
15月18日,全校開展廣播宣傳,并舉行科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。
24月底5月初,組織學(xué)生參觀了省科技館和北京科技館。通過參觀,學(xué)生們了解和有關(guān)航天、海洋、氣象、**、機(jī)器人等方面的科學(xué)知識(shí)以及我國輝煌的科技成果,在5月19日、20日雙休日時(shí)間,布置學(xué)生完成實(shí)踐活動(dòng)研究報(bào)告,喚起了學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情,并參與到節(jié)能環(huán)保的行列來。
3、5月21日、22日,我校教師利用科學(xué)課、綜合實(shí)踐課時(shí)間進(jìn)行節(jié)能環(huán)保教育,從衣食住行、白色污染、生態(tài)與環(huán)境、能源、航天航空、通訊等方面普及環(huán)??茖W(xué),令學(xué)生從中受益。
4、5月23日,由科技老師組織“低碳生活”科技社團(tuán)活動(dòng),利用身邊的廢物來開展一次小制作,學(xué)生制作了太陽能熱水器、保溫杯、節(jié)能房屋模型、裝飾等,通過這次搭支架活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。得到師生的一致好評(píng)。
55月25日前,向全體師生征集科普知識(shí)手稿,編輯校園特刊??萍蓟顒?dòng)周結(jié)束了。雖然時(shí)間很短,但我們的收獲實(shí)前所未有的。雖然活動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束,但節(jié)能環(huán)保是一個(gè)永恒的主題,自主創(chuàng)新是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。
我們會(huì)充分利用身邊有效資源,將環(huán)保節(jié)能的理念貫徹和運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活和工作中去,將環(huán)保節(jié)能、自主創(chuàng)新進(jìn)行到底??傊?,建明小學(xué)開創(chuàng)了科技活動(dòng)的新陣地,使學(xué)校獲得了良好的效益。今后,學(xué)校將不懈努力,腳踏實(shí)地,努力使科技活動(dòng)周更加扎實(shí),取得更好的成績。
篇二:小學(xué)科技活動(dòng)周總結(jié)
科技活動(dòng)周總結(jié)
大王一小
2015年5月20日
科技活動(dòng)周總結(jié)
我校利用“科技活動(dòng)周”組織學(xué)生參與活動(dòng)。宣傳科技知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神,以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動(dòng)主題,認(rèn)真開展了各項(xiàng)科技活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我校主要做了以下工作:
1、宣傳部署將為開展各項(xiàng)科技活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排,為搞好科技宣傳工作,辦好科技周活動(dòng),專門成立了以校長為組長,任課教師為組員領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)安排,對(duì)內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排?;顒?dòng)計(jì)劃及時(shí)張貼,并通知班主任組織學(xué)生積極參與活動(dòng),為科技周的順利開展提供了有力的組織保障。同時(shí),要求有關(guān)部門通力合作,積極參與,有力地促進(jìn)了活動(dòng)周工作的順利開展。
2、 要營造氛圍,注重實(shí)效,認(rèn)真組織好科技周工作。 我校充分利用宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)大力宣傳科普知識(shí)及科技的典型人物等,利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的**、科技成就,網(wǎng)上截圖展播,在全校營造了良好的**氛圍,同時(shí)也加大了科技周的社會(huì)影響面。
學(xué)生參與積極性高,課后積極收集相關(guān)資料,開闊了視野;同時(shí),老師們根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和科技知識(shí)聯(lián)系,緊扣科普周主題,開展主題班會(huì),師生積極參與到活動(dòng)中來,為科技活動(dòng)增添了血液和
活力。全體師生的積極參與,營造了人人學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛科學(xué)、講求科學(xué)、處處運(yùn)用科學(xué)的濃厚氛圍。
3、 緊跟科技活動(dòng)周主題,組織三至六年級(jí)學(xué)生閱讀科普書籍,參加科普知識(shí)競(jìng)賽。
4、 積極參加科技創(chuàng)新工作生產(chǎn)競(jìng)賽
通過這次科技活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。
總之,通過舉辦科技活動(dòng)周,使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì),參加各種形式的科技活動(dòng),大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
大王一小
2015年5月20日
篇三:新華小學(xué)科技周活動(dòng)總結(jié)
愛創(chuàng)新、重實(shí)踐、促發(fā)展
新華小學(xué)科技活動(dòng)周總結(jié)
5月17日-5月21日我校積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召,開展以“創(chuàng)新引領(lǐng),共享發(fā)展”為主題的科技活動(dòng)周系列活動(dòng),在活動(dòng)中,我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高。以下是我校本次科技活動(dòng)周的工作總結(jié)
1、 加強(qiáng)管理加強(qiáng)科技活動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排,為搞好科技宣傳工作,辦好科技周活動(dòng),專門成立了以校長為組長,任課教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)安排。同時(shí)要求學(xué)校有關(guān)部門通力合作,明確職責(zé),積極參與活動(dòng),有力地促進(jìn)了活動(dòng)周工作的順利開展。
2、學(xué)??萍蓟顒?dòng)周開展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng),使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高,科技活動(dòng)富有成效。
科技周具體活動(dòng)開展了以下幾個(gè)方面:**科普片、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小**評(píng)比、科普黑板報(bào)評(píng)比和科普知識(shí)競(jìng)賽等等,突出“小發(fā)明、小制作、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),促進(jìn)人與自然和諧相處。
2、 完善機(jī)制,在實(shí)踐中充實(shí)。
1、從去年以來,我校加大了科技活動(dòng)的投入,并且還在不斷完善和健全,營造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
(2012-2013學(xué)年第一期)
本學(xué)期,按照科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,在課堂教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生的科學(xué)**興趣,注意對(duì)學(xué)生用科學(xué)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想的實(shí)踐指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子們仔細(xì)觀察生活中的現(xiàn)象,并對(duì)看到的現(xiàn)象進(jìn)行思考,動(dòng)手實(shí)踐并且認(rèn)真分析,解決問題。科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,組織孩子們認(rèn)真觀察并且養(yǎng)成做觀察筆記的習(xí)慣,通過這樣的教育教學(xué),孩子們的科學(xué)素養(yǎng)正在形成。
學(xué)期末,舉辦科技知識(shí)小報(bào)或科學(xué)想象畫競(jìng)賽。全年級(jí)的孩子都參加了本次競(jìng)賽活動(dòng),孩子們從本期課本上了解到的科學(xué)知識(shí)或者是課外了解的科學(xué)知識(shí)作為本次競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容,大膽構(gòu)想,作品有想象力,版面設(shè)計(jì)美觀、規(guī)范、整潔,還有一部分孩子的作品非常有創(chuàng)意。本次活動(dòng),為了調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,全班共頒發(fā)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名。
為了激勵(lì)孩子們平時(shí)做好科學(xué)觀察記錄,對(duì)孩子們的觀察記錄本進(jìn)行了評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)五名。
本次科學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),是對(duì)孩子們一學(xué)期來科學(xué)學(xué)習(xí)的綜合測(cè)查,展示了孩子們科學(xué)學(xué)習(xí)的情況,提高了孩子們對(duì)科學(xué)學(xué)科的興趣,促進(jìn)了孩子們相互學(xué)習(xí),有利于孩子們科學(xué)素養(yǎng)的形成。
20xx年是我校科普教育工作步入規(guī)范化、常態(tài)化并成為一項(xiàng)長期工作機(jī)制的開局之年。通過近一年來各種活動(dòng)的開展,學(xué)生在實(shí)踐中不僅收獲了豐碩的科技知識(shí),而且體會(huì)到科學(xué)的無窮樂趣,激發(fā)了他們從小“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力?,F(xiàn)將一年來的工作情況做如下總結(jié):
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立科普教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)
為使科普教育活動(dòng)落到實(shí)處,滲透到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的方方面面,切實(shí)提高學(xué)生的科普知識(shí)和實(shí)踐能力,我校建立了學(xué)校、班級(jí)、家庭三級(jí)網(wǎng)絡(luò):
(一)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò):
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng),成立了以校長為組長,總務(wù)處、教務(wù)處、少先隊(duì)人員和班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)主任傅許章任副組長和全校科普教育總輔導(dǎo)員,主抓科普教育工作。
(二)班級(jí)教育網(wǎng)絡(luò):
以各班為單位,成立了以各班主任為科普教育總輔導(dǎo)員,其他技能學(xué)科為兼職輔導(dǎo)員的龐大教育網(wǎng)絡(luò),并成立了多個(gè)興趣小組開展活動(dòng)。
(三)家庭輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò):
我校利用校園網(wǎng)站、移動(dòng)校訊通平臺(tái)發(fā)布各項(xiàng)活動(dòng)信息,同時(shí)發(fā)放宣傳材料、調(diào)查問卷,邀請(qǐng)家長朋友加入到我??破战逃顒?dòng)中。
二、廣泛宣傳,營造濃厚科普文化氛圍
對(duì)青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。青少年時(shí)期是人生成長的重要階段,具有很強(qiáng)的可塑性,加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育,引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng),能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,愛好和志向;能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研,勤于思考,勤于研究的良好習(xí)慣;是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。為此,學(xué)校學(xué)校充分利用國旗下講話、校園網(wǎng)站、校訊通、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。
三、精心組織,開展豐富多彩科技活動(dòng)
組織青少年開展科技活動(dòng),其意義不僅在于活動(dòng)的成果,更重要的是通過學(xué)生的實(shí)踐過程,培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
20xx年我??破战逃幕顒?dòng)主題為“環(huán)境保護(hù)與廢物利用”,圍繞之一主題,我們精心組織開展了多項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng):
(一)學(xué)習(xí)活動(dòng)
通過開放圖書館、電子閱覽室、電腦室等場(chǎng)所,開展班隊(duì)會(huì)以及美術(shù)課、綜合實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課等學(xué)科教學(xué),讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
(二)觀影活動(dòng)
今年我校共集中組織學(xué)生觀看了《消失的大氣層》、《20xx》2部與環(huán)境有關(guān)的教育電影,并組織學(xué)生撰寫觀后感,讓學(xué)生們自覺提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
(三)調(diào)查活動(dòng)
今年我校共組織開展了2次全校性的大型調(diào)查活動(dòng),其中在三月份開展了《漳平市鐵路小學(xué)20xx年科普知識(shí)競(jìng)賽問答》和六月份開展了《青少年日常營養(yǎng)知識(shí)問答》,調(diào)查采用了試卷、問卷、調(diào)查表、手機(jī)短信等形式進(jìn)行,讓環(huán)保理念深入人心。
(四)兩報(bào)競(jìng)賽
黑板報(bào)和手抄報(bào)是學(xué)生日常容易看到和接受的兩報(bào)。因此,今年我們共組織了3場(chǎng)這樣的活動(dòng),一次是以班級(jí)為單位的全校黑板報(bào)競(jìng)賽,一次是環(huán)保繪畫競(jìng)賽,一次是環(huán)保手抄報(bào)比賽。通過這些活動(dòng),提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,也提高了他們的環(huán)保意識(shí)。
(五)種花活動(dòng)
今年,我校購買了大量的不同品種的花種,在全校范圍內(nèi)開展了種花活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)生命的完整過程。要求學(xué)生在自家種花,注意觀察花的每個(gè)生長過程,并撰寫花的成長日記。通過此項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生的參與意識(shí)被大大調(diào)動(dòng),也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力、觀察能力和寫日記的水平。由于暑假的沖擊,此次活動(dòng)受到很大的影響,最終以失敗告終,但我們會(huì)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后類似活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)。
(六)制作活動(dòng)
從9月份起,我校著力組織開展以“環(huán)保創(chuàng)新”為主題的科技節(jié)制作活動(dòng),通過資料的收集、整理,材料的選擇和制作等多項(xiàng)工序,讓學(xué)生體會(huì)到科普活動(dòng)的樂趣。本次科技節(jié)共收到各種作品200余件,其中有16件獲校級(jí)一等獎(jiǎng),32件獲校級(jí)二等獎(jiǎng)。
總之,今年我校的科普教育工作雖然是個(gè)開端,卻取得了豐碩的成果,為我們今后工作的開展增強(qiáng)了信心,添加了動(dòng)力。下一步,我們將加大管理力度,建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度,匯聚更多的知識(shí)、技術(shù)、力量的加入,舉辦更多、更豐富的活動(dòng),讓孩子們獲得更多的知識(shí),掌握更多更實(shí)用的技能,為將來更好地融入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
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對(duì)我們來說,編纂文件就如吃飯喝水一樣簡(jiǎn)單,我們的工作方式就是閱讀許多樣文來提高寫作技巧。這個(gè)樣本的價(jià)值在于讓讀者了解如何科學(xué)構(gòu)建文章的整體框架,你知道哪里供應(yīng)的樣文最優(yōu)秀嗎?對(duì)" 道法學(xué)科活動(dòng)總結(jié)"這個(gè)主題,欄目小編特意為您精選了這篇文章以供參考。
(8)、板書必須清楚并且有條理,主要的知識(shí)點(diǎn)必須留在黑板上,這是多煤體課件無法代替的,在最后的總結(jié)時(shí)可以讓學(xué)生一目了然,明確這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么。
(9)、課后反思時(shí)盡量能反思自己的教學(xué)是否對(duì)學(xué)生造成了障礙,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是化難為易還是化易為難了?
(2) 在日常教學(xué)中應(yīng)做好以下工作
1、小學(xué)階段的數(shù)學(xué)必須考慮好新舊知識(shí)之間的磨合點(diǎn),做好知識(shí)點(diǎn)之間的銜接問題,化繁為簡(jiǎn),化難為易,如果學(xué)生對(duì)于舊知識(shí)掌握不好,必須要先給孩子補(bǔ)回原來的舊知識(shí),才能使新知識(shí)順利的遷移。
2關(guān)注計(jì)算問題:應(yīng)該有計(jì)劃、分階段進(jìn)行。通過不斷的實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力;尤其要加強(qiáng)口算練習(xí),每天5分鐘的口算或者簡(jiǎn)單的筆算練習(xí)是必要的,其中聽算是很好的方法, 既可培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講的習(xí)慣,又能提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率,保證學(xué)生的合格率。
3、 數(shù)量關(guān)系的分析在每個(gè)年級(jí)都必須要抓,從一年級(jí)起就要強(qiáng)調(diào)數(shù)量關(guān)系的分析,每個(gè)教師必須明確本年級(jí)的重點(diǎn)。
4我們應(yīng)該多表揚(yáng)學(xué)生,少批評(píng)學(xué)生,多發(fā)信件。采取靈活的教學(xué)方法和教學(xué)手段,對(duì)學(xué)生要給予關(guān)愛,多從孩子的角度去想問題,只要孩子有一點(diǎn)的進(jìn)步就多多表揚(yáng),提高孩子的自信和對(duì)老師的信任,那么開展教學(xué)就容易多了。
5、 課堂中,要整合資源。可以讓提前完成練習(xí)的學(xué)生當(dāng)“小老師”扶持學(xué)困生,孩子們之間的交流有時(shí)更利于他們對(duì)知識(shí)的理解,這樣優(yōu)秀生也得到了提高。
6引導(dǎo)學(xué)生用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行預(yù)習(xí),養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
7要加強(qiáng)不同年級(jí)教師之間的溝通,共同解決或預(yù)防教師教學(xué)或?qū)W生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。
8、教師在巡堂中,要有目的地巡視各種層次學(xué)生的練習(xí)情況,可以用優(yōu)先批改的方式重點(diǎn)檢查優(yōu)、中、差三種情況的學(xué)生。
9、 批改作業(yè)時(shí),只有5個(gè)以下不合格,就要個(gè)別輔導(dǎo),如果有80%的學(xué)生不會(huì),就要及時(shí)錯(cuò)例分析,自己反思,找錯(cuò)因,要及時(shí)解決當(dāng)天的困難。
10教師應(yīng)養(yǎng)成及時(shí)收集錯(cuò)誤范例、撰寫教學(xué)反思的習(xí)慣,這對(duì)提高教師的教學(xué)能力有很大幫助。
葉新玲一學(xué)期即將過去,回顧本學(xué)期的教研工作,我積極參加每一次教研活動(dòng),在活動(dòng)過程中我認(rèn)真做好筆記和聽課記錄。通過本學(xué)期的聽力、評(píng)價(jià)和反思,找出存在的問題
本學(xué)期我在校共聽了13節(jié)課。這些課的教學(xué)形式就是一堂常態(tài)課、沒有更多虛華的成分,沒有臨場(chǎng)作秀的氛圍,每節(jié)課都實(shí)在,自然、得體、和諧,讓我獲益良多,如:
一、課題引入簡(jiǎn)單快捷。袁玲老師用一個(gè)短篇故事的情節(jié)介紹新課。劉老師復(fù)習(xí)舊知識(shí),介紹新課和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)語言。
二、活躍的課堂氣氛。王春玉老師課堂中以游戲貫穿整節(jié)課體現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)得輕松玩得快樂。
三、多**運(yùn)用上都很好。老師們做的課件都很精彩,而且對(duì)課堂教學(xué)起到了重要作用,真正讓多**為課堂服務(wù),直觀形象的呈現(xiàn)了知識(shí)。
4、 教師評(píng)價(jià)及時(shí)到位、多方位。在教學(xué)過程中,幾乎每一位教師都注重對(duì)學(xué)生的**和激勵(lì)的評(píng)價(jià),不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
5、 王先生嫻熟運(yùn)用土法,到位了關(guān)于兩位數(shù)的知識(shí)點(diǎn)等。
本學(xué)期在我的《軸對(duì)稱圖形》和《有余數(shù)的除法》教研課中,與老師們的研討里能夠讓我從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,在研討中老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少,創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來,大家的暢所欲言使我聽課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。
傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課,使我深刻地領(lǐng)略著老師對(duì)教材的深刻解讀,感受著老師對(duì)課堂的準(zhǔn)確把握,體會(huì)著老師對(duì)學(xué)生的密切關(guān)注。聯(lián)系自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),我覺得自己有很多不足,也有我的未來
努力的方向:
1、精心備好課
對(duì)于備課,我感覺到了它的重要性,各位老師之所以課堂上運(yùn)用自如,就在于老師們充分挖掘了教材的宗旨和理念,掌握了教學(xué)內(nèi)容的要旨,而我平時(shí)常態(tài)課備課還達(dá)不到這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,今后我會(huì)盡力做到。
2、 角色換位
在平日的數(shù)學(xué)課上,我很少和學(xué)生做真正的換位思考,也很少以學(xué)生的身份去體驗(yàn)自己的角學(xué)過程。今后,我們將轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度,走進(jìn)日常數(shù)學(xué)課堂。
3、講究教學(xué)效果
在一個(gè)好的課堂上,學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),還要掌握學(xué)習(xí)方法。有時(shí)我在課堂上,唯恐時(shí)間不允許,造成了包辦的情況,致使課堂效果不好,今后我應(yīng)努力研究的教學(xué)方法,熟悉了解學(xué)生,做到課堂教學(xué)向自然高效邁進(jìn)。
小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)(10篇)
(篇一)
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,激發(fā)全校師生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高,朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校于9月1日起至9月28日,開展了為期近一個(gè)月的校園科技節(jié)活動(dòng),此次校園科技節(jié),以“課程實(shí)踐體驗(yàn)”為主題,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和科技水平,分別設(shè)立了許多個(gè)性趣味活動(dòng),如小學(xué)組開展的“可以撥動(dòng)的鐘面”小制作、“科學(xué)幻想繪畫比賽”“小小建筑師比拼”、“炫彩摩天輪”制作等,還有中學(xué)各年級(jí)開展的“我和魔方”大賽、生物實(shí)驗(yàn)技能大賽、環(huán)保設(shè)計(jì)與制作大賽、化學(xué)一站到底——趣味化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等一系列的活動(dòng)項(xiàng)目。各種形式的活動(dòng)相繼出現(xiàn)。你唱完,我就上臺(tái)了,大大豐富了我校的科技氛圍,豐富了學(xué)生的校園生活!
科技節(jié)是所有學(xué)生的展示舞臺(tái)。你可以在這里展示你的科技才華。本次科技節(jié)得到了全校師生的熱情支持與參與,各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中產(chǎn)生了很多富有創(chuàng)意的作品,老師們都看到了同學(xué)們身上蘊(yùn)藏的科技潛能和表現(xiàn)出來科學(xué)素養(yǎng),讓我們看到了一群充滿生機(jī)與活力的未來科技之星。與此同時(shí),活動(dòng)中的所有制作項(xiàng)目都貫穿著節(jié)能、低碳的理念,鼓勵(lì)學(xué)生利用身邊的廢棄物以及環(huán)保材料,大膽想象,在開動(dòng)腦筋、發(fā)散思維的同時(shí),倡導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都表現(xiàn)出了對(duì)科技的熱愛、對(duì)科學(xué)的追求,尤其是在“機(jī)器人展示與互動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)中,學(xué)生們少有機(jī)會(huì)的零距離地觀察和接觸到了機(jī)器人,來自“藍(lán)松鼠機(jī)器人”創(chuàng)客中心的工作人員們給大家?guī)砹司始姵实臋C(jī)器人科普講座,孩子們都沉浸在充滿科技感的**、各式小型機(jī)器人的精彩表演中,顯得十分的好奇和激動(dòng),相信這樣的體驗(yàn)會(huì)為孩子們的科學(xué)夢(mèng)增添色彩斑斕的一筆。
一年一度的校園科技節(jié)在學(xué)生們的熱情參與和收獲的喜悅中落下帷幕。盡管校園科技節(jié)的時(shí)間很短,但它對(duì)學(xué)生的記憶和影響將是深刻而長期的。如何充分發(fā)揮科技節(jié)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響力,讓學(xué)生積極投入到日常的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中,是學(xué)校以及每個(gè)教育工作者需考慮和關(guān)注的。
我們相信,通過全校師生的共同努力,朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校的科學(xué)氛圍會(huì)越來越濃厚,學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)也將越來越高。
(篇二)
2018年9月我校成功地舉辦了“夢(mèng)想之舟、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”為主題,“快樂科技、夢(mèng)想科技”為口號(hào)的科技節(jié)活動(dòng)!
本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo),提倡“節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展”的創(chuàng)作。通過舉辦科技黑板報(bào)、科學(xué)家的故事、科技畫、科技小發(fā)明、小制作等寓教于樂的活動(dòng)形式,使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣,收獲了豐碩的科技知識(shí),激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。在科技節(jié)的鼓舞下,學(xué)生們滿懷信心、無限向往地邁向21世紀(jì)。
科技節(jié)即將圓滿落幕,但精彩的瞬間和激動(dòng)人心的時(shí)刻依然讓我們有著無盡的回憶。
1、 內(nèi)容豐富,形式多樣,營造了濃厚的科學(xué)氛圍
本屆藝術(shù)節(jié)在歷屆的基礎(chǔ)上,內(nèi)容更加豐富,組織工作更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。形式多樣,理論與實(shí)踐結(jié)合,知識(shí)性與趣味性兼顧,既緊張又輕松愉快,營造了濃厚的科學(xué)氛圍,達(dá)到了寓教于樂的目的。首先,在活動(dòng)前制定了科學(xué)可行的計(jì)劃,將科技節(jié)分為三個(gè)階段
第一階段,大力宣傳普及科技知識(shí),營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的開幕式,請(qǐng)科技總輔導(dǎo)員作“創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力”專題國旗下講話,以生動(dòng)、鮮活的科學(xué)故事講述了作為科學(xué)家應(yīng)具備的素質(zhì),引發(fā)了同學(xué)們發(fā)明創(chuàng)造的興趣。
第二階段是開展科技競(jìng)賽和深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級(jí)、各學(xué)科的比賽,其中包括三個(gè)集體項(xiàng)目:科技黑板報(bào)、科幻畫、科技手抄報(bào)、航模、科技小發(fā)明、小制作等比賽。
豐富的競(jìng)賽內(nèi)容、多樣的競(jìng)賽形式,為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地,使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦,把科技節(jié)推向高潮。
第三階段示科技成果展示、總結(jié)和表彰。在這一階段,我們舉辦了科技小成果、手抄報(bào)紙、科幻畫等專題展覽,組織各年級(jí)學(xué)生參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來
科技節(jié)按照我校一貫的宗旨,就是讓全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,強(qiáng)烈地求知欲望和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致:首先是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加,其次,在比賽中,同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平,取得了可喜的成績。
三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實(shí)處
我校的辦學(xué)理念是“揚(yáng)長發(fā)展”,辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡,灑下辛勤的汗水,收獲豐碩的果實(shí),從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價(jià)值,這體現(xiàn)在對(duì)每一項(xiàng)比賽和活動(dòng),同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去??萍及鍒?bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫,既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo);這里不僅有報(bào)紙、書刊的節(jié)選,還有網(wǎng)上查詢的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。
4、 創(chuàng)造世界,發(fā)揮個(gè)性,展現(xiàn)才華
科技節(jié)是一個(gè)大舞臺(tái),為學(xué)生提供了施展才華的空間和機(jī)會(huì)。有的學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力突出,有的精通計(jì)算機(jī),有的博覽群書,學(xué)識(shí)淵博。一架小小的模型飛機(jī)到他們手中就有了說不完的名堂,調(diào)整角度,調(diào)試配重……每一架飛機(jī)的投放都足以讓偌大的操場(chǎng)鴉雀無聲,每一次旋轉(zhuǎn),每一下爬升都會(huì)引來陣陣歡呼。
科技節(jié)前前后后的一個(gè)月,師生們經(jīng)歷了探索的樂趣,創(chuàng)造的艱辛,使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼,從中我們感受到科技的巨大力量,看到了學(xué)生正插上科技的彩翼,看到了未來的希望。科技節(jié)雖然過去了,但我們將以此為新起點(diǎn),再創(chuàng)學(xué)校科技工作的新輝煌!
(篇三)
科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng),為此,我校積極響應(yīng)號(hào)召,積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們營造了學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的濃厚氛圍,促進(jìn)了兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高。在本次活動(dòng)中,通過組織開展豐富多彩的科普宣傳、科技創(chuàng)新交流、科技創(chuàng)新作品展示、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等活動(dòng),努力對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng),不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
以下是我校本屆科技節(jié)工作總結(jié)
1、 加強(qiáng)管理做好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、為了切實(shí)有效的組織開展好這次科技節(jié)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此專門召開了宣傳動(dòng)員會(huì),明確本次活動(dòng)的目的與目標(biāo),為活動(dòng)的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí),學(xué)校在經(jīng)費(fèi)撥付上,對(duì)教師開展活動(dòng)給予優(yōu)先保障。
2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下,建立了班級(jí)科普小組,鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手,學(xué)習(xí)了解科學(xué)知識(shí),講科學(xué)故事,做科技作品。根據(jù)我校的實(shí)際情況,立足農(nóng)村實(shí)際,圍繞農(nóng)村特點(diǎn),開展多種形式的科普活動(dòng)。
2,完善機(jī)制,豐富實(shí)踐。
1、從活動(dòng)以來,我校加大了科技活動(dòng)的投入,并且還在不斷完善和健全,營造了氛圍,使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和經(jīng)費(fèi)的支持,保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)和競(jìng)賽的正常舉行。
3、 重視日常工作,開展科普教育。
1、學(xué)校利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育,從而使科技意識(shí)深入人心,為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的**基礎(chǔ)。
2組織學(xué)生開展多種形式的科普活動(dòng),既增加了他們的知識(shí),又提高了他們的科技意識(shí)。同時(shí),我們還認(rèn)真組織培訓(xùn),激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣,提高他們的動(dòng)手能力和研究能力。
4、 因地制宜,抓好各項(xiàng)工程建設(shè)。
在這次活動(dòng)中,我們總是有安排、有啟動(dòng)、有評(píng)價(jià)、有表彰,使每一項(xiàng)活動(dòng)都能得到有效開展。如**科普片、利用廢舊材料進(jìn)行科學(xué)小制作等。學(xué)生興趣濃厚,參與率高。他們收到了許多作品,如學(xué)生制作的精美的弓、弩和船;利用身邊的材料結(jié)合所學(xué)的知識(shí)制作的利用影長計(jì)時(shí)的太陽鐘、利用流水有規(guī)律的流動(dòng)制作的水鐘,利用漏沙來計(jì)時(shí)的沙漏;在我們的活動(dòng)中,學(xué)校還提供了一些航模制作材料,學(xué)生積極動(dòng)手制作了輪船、飛機(jī)、汽車的模型等,充分展示了我校全體師生在科技活動(dòng)節(jié)上的風(fēng)采。
此次活動(dòng)鍛煉了孩子們的觀察、分析、思維、動(dòng)手和**能力,極大地提高了他們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣、樹立了克服困難的信心,
孩子們?cè)谥谱鬟^程中,能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,勇敢面對(duì)困難,開動(dòng)腦筋,變換策略運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將解決問題,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、解決問題時(shí)的喜悅??萍夹∩a(chǎn)活動(dòng)也培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新精神。他們最大限度的利用所學(xué)科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,使用身邊隨手可得的物品進(jìn)行發(fā)明、制作,從而拉近了科學(xué)與生活的距離,深切感受到科學(xué)的真實(shí)性,感受到科學(xué)和社會(huì)、日常生活的關(guān)系。
在這次活動(dòng)中,全校師生積極參與活動(dòng),基本上人人都有創(chuàng)造力,學(xué)生有作品。
總之,在這次科技節(jié)活動(dòng)中,內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與,培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,提高了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
(篇四)
12月5日,我?;@球館二樓舉行了第六屆科技節(jié)活動(dòng)之“彈珠高手-挑戰(zhàn)性實(shí)驗(yàn)”,參加本次活動(dòng)的是五年級(jí)的孩子們,活動(dòng)要求每小組準(zhǔn)備a4紙8張,吸管20根(帶彎頭),膠帶一卷,膠棒一只,彈珠一顆,直尺一把,美工刀一把,剪刀一把,用提供的材料制成一個(gè)滑道模型,滑道內(nèi)可滑滾玻璃彈珠。玻璃彈珠在滑滾過程中不得停止,玻璃彈珠在軌道內(nèi)滾動(dòng)時(shí)間越長越好。
比賽開始了,由于前期充分準(zhǔn)備,孩子們很快進(jìn)入了游戲狀態(tài)。一根根吸管、一張張紙片在選手們的手中“大變身”,這可是幾個(gè)星期練習(xí)的結(jié)果,誰都不愿讓彈珠輕易滾落??!看,選手們多專注??!
有的擔(dān)任“總指揮官”,掌控節(jié)奏;有的負(fù)責(zé)撕膠帶,眼疾手快;有的專門搭建,大膽細(xì)致......在同學(xué)們的陣陣加油聲和歡呼聲中,成績精彩亮相:6秒81、10秒4、12秒28、15秒28、16秒6......
我們來看看各班的獲獎(jiǎng)情況吧!本次活動(dòng)五(3)班獲得了一等獎(jiǎng),五(5)和五(2)班獲得了二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)由五(6)、五(7)和五(8)班獲得。
本次“彈珠高手--挑戰(zhàn)性實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)圍繞“多聽多看多動(dòng)手,科學(xué)世界任我游”的科技節(jié)活動(dòng)主題,讓孩子們親自參與其中,自己動(dòng)手自己動(dòng)腦,喚起孩子們對(duì)科技的熱愛,折射出了他們的奇思妙想和創(chuàng)新激情,也彰顯了學(xué)校科技文化的魅力。
(篇五)
2018年4月17日,**小學(xué)成功地舉辦了“2018科技節(jié)”活動(dòng)。今年的科技節(jié)旨在向?qū)W生普及科技知識(shí),提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此,我校與科技館聯(lián)合向?qū)W生宣傳科技知識(shí),帶領(lǐng)孩子們參觀和體驗(yàn)科技產(chǎn)品的神奇。
通過科普活動(dòng),我校師生形成了崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、善用科學(xué)的良好氛圍?,F(xiàn)將本屆科技節(jié)的情況總結(jié)如下:
一、大力宣傳創(chuàng)設(shè)科技氛圍
篇一:達(dá)地水族鄉(xiāng)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)有序開展“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)
達(dá)地計(jì)生協(xié)簡(jiǎn)報(bào)
第14期
達(dá)地水鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會(huì),2012年7月31日
達(dá)地水族鄉(xiāng)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)有序開展“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)達(dá)地鄉(xiāng)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)在縣計(jì)劃生育協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、**的指導(dǎo)下,我鄉(xiāng)計(jì)生協(xié)會(huì)在“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)中,依托自身人文優(yōu)勢(shì)、環(huán)境優(yōu)勢(shì),使計(jì)生協(xié)會(huì)工作開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)新局面。
1、 加強(qiáng)自身建設(shè),學(xué)好科技知識(shí)。年初,我鄉(xiāng)各村計(jì)劃生育協(xié)會(huì)制定了本村計(jì)劃生育協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃
“農(nóng)民書屋”學(xué)習(xí)
科技知識(shí)自我充
電,有條件的村還
聘請(qǐng)技術(shù)人員到
“會(huì)員之家”授
課。同時(shí),鄉(xiāng)計(jì)生
協(xié)會(huì)還邀請(qǐng)農(nóng)技
人員適時(shí)在鄉(xiāng)大會(huì) ↑ 協(xié)會(huì)會(huì)員充電學(xué)習(xí)的“農(nóng)民書屋” 議室講解有關(guān)的科技知識(shí),主要從我鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā),講授茶葉、辣椒、生態(tài)養(yǎng)雞等特色產(chǎn)業(yè)的技術(shù)講座,為今年我鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做好服務(wù)。
二、抓好典型,搞
好幫帶。我鄉(xiāng)高車村計(jì)
生協(xié)會(huì)會(huì)員李先娥,春
季種了2畝大棚西瓜,1
畝大棚西紅柿,因?yàn)槎?/p>
技術(shù)、會(huì)管理,她種的
西瓜個(gè)大,上市早,現(xiàn)
已上市**,純收入超
過8000元,她致富不忘
鄉(xiāng)親,利用自己多年總結(jié)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),幫助本村鄉(xiāng)親搞起了西瓜種植和大棚種植,同時(shí)也帶動(dòng)起周圍村莊走上了西瓜種植和發(fā)展大棚種的致富路。
↑ 高車村協(xié)會(huì)會(huì)員種植
的大棚西紅柿
發(fā)揮協(xié)會(huì)面廣、人多優(yōu)勢(shì),
為群眾搞好服務(wù)。
協(xié)會(huì)的生命在于活
動(dòng),凝聚力在于服
務(wù),要想把服務(wù)落
到實(shí)處,我們必須
充分利用協(xié)會(huì)范圍廣、會(huì)員多的特點(diǎn),與幫扶對(duì)象簽訂協(xié)議
優(yōu)勢(shì),為群眾排憂解難,讓群眾在困難時(shí)刻想到協(xié)會(huì),充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的作用。最全面的范文參考寫作**截止7月31日,我鄉(xiāng)“萬名會(huì)員一幫一”工程幫帶對(duì)象已對(duì)接216人,會(huì)員幫帶服務(wù)卡和幫帶協(xié)議書填簽216份。
在今后工作中,我們還應(yīng)加倍努力發(fā)揮好協(xié)會(huì)這一組織的職能,千方百計(jì)為群眾增產(chǎn)增收搞好服務(wù),共同走上致富之路。(楊規(guī)淼)
二、篇二:百萬會(huì)員學(xué)科技方案
長崗鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)文件
長計(jì)生協(xié)?2012?14號(hào)
長崗鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)
關(guān)于開展“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)的通知
各村(社區(qū))計(jì)劃生育協(xié)會(huì):
為推動(dòng)全鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)“百萬會(huì)員一幫
一、帶頭少生促雙降”活動(dòng)的深入開展,組織廣大會(huì)員、群眾學(xué)科技、用科技,提高科學(xué)文化素質(zhì),增強(qiáng)科技致富本領(lǐng),根據(jù)《仁懷市計(jì)劃生育協(xié)會(huì)關(guān)于開展“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)的通知》(仁計(jì)生協(xié)?2012?7號(hào))文件精神,經(jīng)研究,決定在全鎮(zhèn)廣大計(jì)生協(xié)會(huì)員中開展“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)在基層人口計(jì)生工作中的生力軍作用,以服務(wù)會(huì)員、群眾生產(chǎn)、生活、生育和生殖健康等為主要內(nèi)容,采取技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、科技咨詢、
政策宣傳等多種形式,大力傳播
科學(xué)技術(shù)知識(shí),不斷提高會(huì)員和群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),努力培養(yǎng)一批懂政策、有技術(shù)、范文top100會(huì)經(jīng)營的骨干會(huì)員,發(fā)揮間接控制的作用,為助推人口計(jì)生“雙降”目標(biāo)作出新貢獻(xiàn)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確?!鞍偃f會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)的順利實(shí)施,鎮(zhèn)成立“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促、落實(shí)。
組長: 趙利
副組長: 胡秀武盧錫勇
組員:何廷剛、代旭中、陳璐、蔡茂春
李軒龍領(lǐng)導(dǎo)小組在計(jì)劃生育辦公室設(shè)有辦公室。呂錫勇兼任辦公室主任,代旭中負(fù)責(zé)具體的日常事務(wù)。各村(社區(qū))也要成立“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。
三、活動(dòng)內(nèi)容
要圍繞開展農(nóng)技知識(shí)培訓(xùn)、人口計(jì)生政策法規(guī)宣傳等內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)既有針對(duì)性和可操作性,又具有實(shí)際效果的活動(dòng)載體,重點(diǎn)圍繞陣地建設(shè)、科技培訓(xùn)、宣傳教育、幫帶服務(wù)等方面來開展活動(dòng)。
(一)陣地建設(shè)好。要充分利用遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代信息技術(shù)傳媒,多渠道多形式開展“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)。要按照“五有”標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步建立和完善村級(jí)計(jì)生協(xié)“會(huì)員之家”,發(fā)揮其功能完善、設(shè)施齊全的優(yōu)勢(shì),組織會(huì)員、群眾就近開
展培訓(xùn)。要利用村里的“農(nóng)民書屋”學(xué)習(xí)科技知識(shí)自我充電,有條件的村還聘請(qǐng)技術(shù)人員到會(huì)員之家授課。
(二)科技培訓(xùn)好。圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,深入開展畜牧業(yè)、農(nóng)作物種植、果樹種植、農(nóng)產(chǎn)品加工等農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn);要圍繞提高會(huì)員、群眾自主創(chuàng)業(yè)能力,深入開展實(shí)用技能、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、農(nóng)產(chǎn)品流通等知識(shí)培訓(xùn)。為培育和扶持一批科技致富帶頭人,xx形成了依靠科技創(chuàng)業(yè)、一大批能人帶頭致富的良好氛圍。
(三)宣傳教育好。充分利用“”計(jì)生協(xié)會(huì)員活動(dòng)日、“”世界人口日等重大節(jié)慶和紀(jì)念日,以文藝匯演、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等方式,深入開展人口計(jì)生、婚育新風(fēng)、科技知識(shí)等宣傳教育活動(dòng),大力倡導(dǎo)科學(xué)人口觀、新型婚育觀和幸福家庭觀。
(四)幫帶服務(wù)好。按照“百萬會(huì)員一幫
一、帶頭少生促雙降”活動(dòng)要求,計(jì)生協(xié)會(huì)員與廣大群眾結(jié)成“一幫一”、“一帶一”服務(wù)對(duì)子,有力出力,有錢出錢,有技術(shù)傳技術(shù),“送政策、送科技、送資金、送信息”,提供面對(duì)面、零距離的服務(wù),增強(qiáng)廣大群眾勤勞致富、科技致富和自覺實(shí)行計(jì)劃生育的積極性。
四、相關(guān)要求
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)是全省計(jì)生協(xié)積極參與創(chuàng)新社會(huì)管理服務(wù)的具體實(shí)踐,是開展“百萬會(huì)員一幫
一、帶頭少生促雙降”活動(dòng)的重要載體。
要高度重視,思想?yún)R報(bào)專題認(rèn)真謀劃,精心組織,積極爭(zhēng)取黨委**和相關(guān)部門的支持,確?!鞍偃f會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)廣泛深入開展并取得實(shí)效。
(二)抓好示范,以點(diǎn)帶面。要按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分類指導(dǎo)、逐年擴(kuò)大”的原則,層層抓點(diǎn)示范推廣。把莘莊村作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)試點(diǎn),積極探索經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)步推進(jìn),全面發(fā)展。
(三)強(qiáng)化宣傳,認(rèn)真總結(jié)。要采取多種形式,廣泛開展學(xué)科技、用科技宣傳活動(dòng),擴(kuò)大“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)的影響力。
長崗鎮(zhèn)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)
2012年8月9日
第三部分:關(guān)于報(bào)送百萬會(huì)員新農(nóng)村建設(shè)和科技活動(dòng)總結(jié)的通知
關(guān)于報(bào)送2012年“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)工作總結(jié)的通知各市、州計(jì)劃生育協(xié)會(huì):請(qǐng)于2012年11月14日前報(bào)送以下工作資料:
一、“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)工作總結(jié)。主要從開展“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)的基本情況、采取的主要措施、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)、存在的問題及下步打算等方面撰寫。要通過列舉相關(guān)數(shù)據(jù)和典型案例,加大說服力。
二、填報(bào)《全省計(jì)生協(xié)2012年“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)開展情況統(tǒng)計(jì)表》(見附表)附表:《全省計(jì)生協(xié)2012年“支部加協(xié)會(huì)、范文寫作建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)開展情況統(tǒng)計(jì)表》省計(jì)生協(xié)群工部2012年11月6日附表:全省計(jì)生協(xié)2012年“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)開展情況統(tǒng)計(jì)表填報(bào)單位:
市(州)縣(市、區(qū)、特區(qū))鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)村(居)填報(bào)時(shí)間:2012年11月
1、 支部加協(xié)會(huì),新農(nóng)村建設(shè)一期,生產(chǎn)開發(fā),實(shí)實(shí)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工等生產(chǎn)性開發(fā)項(xiàng)目,投資1萬元。2我們過著富裕的生活。落實(shí)計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)、保障、幫扶和優(yōu)惠政策1萬元,惠及萬人。累計(jì)投入1萬元,幫助獨(dú)生子女,兩個(gè)絕育女工和其他計(jì)劃生育困難家庭。
3、鄉(xiāng)風(fēng)文明新建“會(huì)員之家”個(gè),文藝宣傳隊(duì)支,開展人口計(jì)生文藝演出場(chǎng)(次),發(fā)放宣傳資料(宣傳品)萬份。
4、村容整潔實(shí)施改路、改水、改廁、改圈等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及環(huán)境衛(wèi)生整治項(xiàng)目個(gè),投入資金萬元。成立了上萬個(gè)環(huán)境衛(wèi)生管理與保護(hù)小組,有10000名會(huì)員參加了環(huán)境衛(wèi)生管理與保護(hù)。5、管理民主開展計(jì)劃生育民主評(píng)議次,收集、反映群眾意見和建議條,調(diào)解群眾矛盾糾紛起,上報(bào)人口計(jì)生信息條。
2、 一百萬會(huì)員學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。1優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,設(shè)置科技培訓(xùn)師資隊(duì)伍,師資數(shù)量。2投資1萬元建設(shè)陣地,設(shè)立科技培訓(xùn)陣地。三。搞好科技培訓(xùn),投資萬元,開展各類科技培訓(xùn)期(次)。
參加培訓(xùn)的會(huì)員總數(shù)(次)和參加培訓(xùn)的人數(shù)(次)。4、行業(yè)分會(huì)好組建或整合行業(yè)分會(huì)個(gè),行業(yè)分會(huì)會(huì)員人數(shù)達(dá)人。其中:
種植分公司、養(yǎng)殖分公司、加工分公司、運(yùn)輸分公司、旅游分公司、餐飲分公司、其他分公司。5、宣傳教育好(與“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”中“鄉(xiāng)風(fēng)文明”相同,此處略)6、幫帶服務(wù)好會(huì)員與群眾結(jié)幫帶對(duì)子對(duì),提供上門服務(wù)人次,實(shí)施致富項(xiàng)目個(gè),投入幫扶資金元。
三、2012年共建立“支部加協(xié)會(huì)、建設(shè)新農(nóng)村”及“百萬會(huì)員學(xué)科技”活動(dòng)示范村或試點(diǎn)村個(gè),投入試點(diǎn)工作經(jīng)費(fèi)萬元,培養(yǎng)科技致富帶頭會(huì)員人。
第四部分:2014年計(jì)劃生育科技工作總結(jié)
計(jì)劃生育科技工作總結(jié)
我村的計(jì)劃生育工作在上級(jí)黨委**的親切關(guān)懷下,支村兩委的密切配合下,全村廣大干部群眾的大力支持下,緊緊圍繞一個(gè)目標(biāo),創(chuàng)全國計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)區(qū)縣,以及創(chuàng)長沙市優(yōu)質(zhì)服務(wù)模范鄉(xiāng)鎮(zhèn),認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)務(wù)虛會(huì)精神,努力完**口與計(jì)劃生育工作任務(wù)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任明確
2014年初的村民代表務(wù)虛會(huì)上,就認(rèn)真討論今年的計(jì)劃生育工作,并明確書記是黨政一把手負(fù)總責(zé),計(jì)生主任抓落實(shí),組級(jí)負(fù)責(zé)人分片包干,落實(shí)到人,簽定合同,組級(jí)信息指導(dǎo)員與村委遞交責(zé)任狀,明確了獎(jiǎng)與罰,會(huì)上一至通過計(jì)劃生育經(jīng)費(fèi)一定保證,并且在村務(wù)工作較忙人員配備緊張的情況下,還增設(shè)專職計(jì)生專干一名,協(xié)助抓計(jì)生工作。
2、 措施得力,獎(jiǎng)懲分明,成績斐然
我村的計(jì)劃生育村民自治工作一直以來開展得很好,按照村民自治的管理原則,針對(duì)計(jì)劃生育難以管理的薄弱環(huán)節(jié),通過村民代表大會(huì)同意,補(bǔ)充了有關(guān)計(jì)劃生育村民自治的補(bǔ)充規(guī)定,如上環(huán)、引產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)200元,女扎獎(jiǎng)勵(lì)400元,對(duì)房屋出租戶管理到位的獎(jiǎng)100元/戶,對(duì)及時(shí)參加b超孕檢給予10元誤工費(fèi)補(bǔ)助。對(duì)工作完成得好的村民的婦女組長,除正常上崗的津貼及誤工補(bǔ)助外,每年獎(jiǎng)勵(lì)400元。還規(guī)定,非法出生的兒童10歲以下不得享受任何待遇。
全年上環(huán)的比例較去年有所增長,全年無一例計(jì)生外出生,所有計(jì)外懷孕都落
此外,女領(lǐng)導(dǎo)的積極性和責(zé)任感也大大增強(qiáng)。
三、活動(dòng)經(jīng)常,凝聚人心
全年共開展協(xié)會(huì)活動(dòng)有:三八節(jié)評(píng)選,評(píng)選優(yōu)秀會(huì)員,五好家庭評(píng)選,男性生殖健康講座,**病的普查等5項(xiàng),每項(xiàng)活動(dòng)都組織不同的人員參加。由于活動(dòng)經(jīng)常化,使廣大育齡群眾對(duì)計(jì)生協(xié)會(huì)這個(gè)組織倍感親切,誰有困難就找秘書長反映,解決,協(xié)會(huì)讓大家信賴,同時(shí)凝聚了人心,只要有什么事大家都積極支持參與,從而形成很好的文明鄉(xiāng)風(fēng),樹立科學(xué)文明的婚育觀念,全村共有35戶,生一個(gè)女孩辦理了獨(dú)生子女父母光榮證。
1、協(xié)鑫陽光小學(xué)科普教育
多年來,我校以貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)我??萍冀逃ぷ鳎l(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能,做了大量的研究和實(shí)踐工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。
對(duì)青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,青少年時(shí)期是人生成長的重要階段,具有很強(qiáng)的可塑性,加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育,引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng),能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,愛好和志向;能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研,勤于思考,勤于研究的良好習(xí)慣;是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育,從小接受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用,將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。
二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò)。
開展科技教育工作,組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)??萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為二級(jí)。
1、學(xué)??萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,教導(dǎo)處主任任副組長,主抓科技教育工作,組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
2、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有:科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師。
三、廣泛開辟科技活動(dòng)場(chǎng)所。
青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件,為便于科技活動(dòng)的開展,我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動(dòng)投入了一定資金,創(chuàng)造了較好的條件。
一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所(1間教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、1間地震觀察活動(dòng)室)、并購置了必要制作器材;
二是利用?,F(xiàn)有圖書室、電腦等,在課余時(shí)間(每周1~2次)向活動(dòng)小組開放。
四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)。
組織青少年開展科技活動(dòng),其意義不僅在于活動(dòng)的成果,更重要的是通過學(xué)生的實(shí)踐過程,培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1、主要活動(dòng):
發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)、科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、地震觀測(cè)活動(dòng)。
2、主要競(jìng)賽:
科普知識(shí)競(jìng)賽;創(chuàng)新作品競(jìng)賽;創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)競(jìng)賽;科技小論文競(jìng)賽;地震知識(shí)競(jìng)賽;其他科技競(jìng)賽。
3、普及型:
⑴課內(nèi)科技課:每周一節(jié),教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)、教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究,建立聽課、評(píng)課、考核制度。
⑵科普閱讀:《少年科普?qǐng)?bào)》以、《我愛科學(xué)》《少年百科知識(shí)》等科技報(bào)刊、書籍為科普教育內(nèi)容。
4、提高型:
(校級(jí)興趣小組):
(1)模型模擬組
(2)科幻繪畫組
(3)計(jì)算機(jī)組各興趣小組。
做到活動(dòng)人員、活動(dòng)教材、活動(dòng)方案、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫等項(xiàng)目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件,作為興趣小組考核主要內(nèi)容。
五、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
1、活動(dòng)輔導(dǎo)星評(píng)比。每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)、各興趣小組期初布置的任務(wù),以及學(xué)校開展各項(xiàng)科技活動(dòng)情況質(zhì)量,評(píng)出活動(dòng)輔導(dǎo)星2名,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動(dòng)的時(shí)間計(jì)入每周工作課時(shí)量。
秋季學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)” 化學(xué)科活動(dòng)總結(jié)
聽評(píng)課是教學(xué)研究的有效手段。本學(xué)期化學(xué)科“課內(nèi)比教學(xué)“活動(dòng)結(jié)束了,整個(gè)活動(dòng)開展的扎扎實(shí)實(shí),所有任課教師認(rèn)真上課、仔細(xì)聽課、積極評(píng)課,取得了較好的效果?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、上課
1課前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好講材料,準(zhǔn)備好教案
2上課要認(rèn)真:認(rèn)真控制課堂,突破困難,抓住重點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)生的積極性。
三。課后認(rèn)真聽取意見,積極改進(jìn)。
二、聽課
1我們組的老時(shí)都遵循以下三個(gè)步驟:
(1)課前做一定的準(zhǔn)備工作:熟悉說課材料與教案
(2)聽課中認(rèn)真觀察和記錄。
(3)聽課后認(rèn)真思考和整理。
2我們不僅要注意教師的教學(xué),而且要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)
對(duì)于教師的教學(xué),在課堂上應(yīng)注以以下幾個(gè)方面:
(1)課堂教學(xué)確定了怎樣的教學(xué)目標(biāo)(學(xué)生要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)?學(xué)到什么程度?情感如何?),目標(biāo)在何時(shí)采用何種方式呈現(xiàn);
(2) 如何介紹新課程,引導(dǎo)學(xué)生參加哪些活動(dòng);
(3) 創(chuàng)造什么樣的教學(xué)情境,結(jié)合什么樣的生活現(xiàn)實(shí)?
(4) 采用了什么樣的教學(xué)方法和手段?
(5) 設(shè)計(jì)了哪些教學(xué)活動(dòng)?例如,設(shè)計(jì)什么樣的問題讓學(xué)生進(jìn)行**和如何**;應(yīng)安排什么樣的活動(dòng)讓學(xué)生用嘴練習(xí),使所學(xué)的知識(shí)得以轉(zhuǎn)移和鞏固;設(shè)計(jì)什么樣的問題或情景,引導(dǎo)學(xué)生將新的課程內(nèi)容與已有的知識(shí)相結(jié)合。
(6)使哪些知識(shí)系統(tǒng)化?鞏固哪些知識(shí)?補(bǔ)充哪些知識(shí)?
(7)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的技能?達(dá)到什么地步?
(8)滲透哪些教學(xué)思想?
(9)課堂教學(xué)氛圍如何?
對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),在課堂上要注以以下幾個(gè)方面:
(1) 學(xué)生是否在教師的指導(dǎo)下積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng);
(2) 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)該做出什么樣的情感反應(yīng);
(3) 學(xué)生是否愿意參與思考、討論、辯論和動(dòng)手操作;
(4) 學(xué)生是否主動(dòng)提問等。
三、評(píng)課
1、從教學(xué)目標(biāo)制訂來看,依據(jù)《課標(biāo)》,教學(xué)目標(biāo)中的要求,從知識(shí)、能力、思想感情、學(xué)習(xí)策略、文化策略等五個(gè)方面來確定教學(xué)目標(biāo),全面、具體、適宜。
2教師應(yīng)準(zhǔn)確、科學(xué)地傳授知識(shí)。教師在教材加工和教學(xué)方法選擇上突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住重點(diǎn)。
3、教師課堂上的教學(xué)思路設(shè)計(jì)是多種多樣的。教學(xué)理念的設(shè)計(jì)符合教學(xué)內(nèi)容的真實(shí)性合學(xué)生的實(shí)際;教學(xué)理念設(shè)計(jì)具有一定的獨(dú)創(chuàng)性;教學(xué)思路的層次、脈絡(luò)清晰。
4、教學(xué)方法的多樣化。教學(xué)中有方法,但沒有固定方法。 獲得該方法很重要。好的教學(xué)方法總是相對(duì)而言的,它總是根據(jù)課程、學(xué)生和教師自身的特點(diǎn)而變化。
5現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用靈活。教師熟練使用教具、操作投影儀、錄音機(jī)、電腦等。
6教師的板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理,簡(jiǎn)潔,條理分明,富有藝術(shù)性。教學(xué)狀態(tài)清晰、歡快、莊重、富有感染力。他容貌端莊,舉止冷靜,態(tài)度熱情,愛學(xué)生,融洽師生。
教師的語言準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、富有啟發(fā)性。
7從教學(xué)效果看,教學(xué)效率高,學(xué)生思維活躍,氣氛熱烈;學(xué)生受益匪淺,不同程度的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得了進(jìn)步。有效利用45分鐘,學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快,積極性高,課堂問題解決在課堂上,學(xué)生負(fù)擔(dān)合理。
從整體情況來看,所有上課教師都力求抓住教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn),注重教學(xué)氛圍的調(diào)動(dòng)與掌控,使用多**教學(xué),注意學(xué)生動(dòng)手能力與操作能力的鍛煉,達(dá)到了“課內(nèi)比教學(xué)”提高教師個(gè)人教學(xué)水平與提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
馬灣中學(xué)史巧云
傳承瑤族文化,放飛科技?jí)粝?/p>
9月,秋風(fēng)習(xí)習(xí),瓜果飄香,為期半個(gè)月的2014××小學(xué)科技節(jié)圓滿落幕。本次科技節(jié)本著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、人文精神、探索精神和實(shí)踐能力,普及科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)**意識(shí),豐富學(xué)生課余文化生活,我校結(jié)合瑤族文化特點(diǎn)開展科技節(jié)系列活動(dòng)。通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作深入開展,踐行素質(zhì)教育目標(biāo)。
在學(xué)校的宣傳動(dòng)員下,全校老師全力配合并積極投入,在全校師生的共同努力下,我們把 “傳承瑤族文化,放飛科技?jí)粝搿边@一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致,學(xué)校開展了瑤族技藝體驗(yàn)、觀摩生活垃圾的分類和廚房垃圾的處理、**科普電影、“傳承瑤族技藝”刺繡比賽、科技板報(bào)比賽、“中國夢(mèng)我的美好生活”少年兒童書畫主題比賽和“我寫我唱我宣講”童謠比賽?;顒?dòng)均取得了圓滿的成功。
開幕式上,×××校長以生動(dòng)的科技發(fā)明——美國發(fā)明家李浦曼在鉛筆上加裝橡皮擦的故事為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話,并表彰了2013年我校參加市級(jí)、自治區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽獲得優(yōu)異成績的學(xué)生。她熱情洋溢的話語讓全體師生熱情高漲,積極投身科技活動(dòng),也保證了整個(gè)科技節(jié)的順利開展。
9月19日,為了讓全校師生有一個(gè)深刻的體會(huì),我們安排了全天的活動(dòng)展和成果展。 在活動(dòng)開始之前,讓學(xué)校鼓舞隊(duì)的隊(duì)員們展示瑤族鼓舞開場(chǎng),在活動(dòng)進(jìn)行的期間我們擺出精心制作“秀美麗瑤繡、亮瑤族瑰寶”和廚余利用的展板、還讓學(xué)生在校園內(nèi)廣發(fā)瑤族文化、科技興趣小組成果展示、廚余垃圾處理方法宣傳單,讓師生們都沉浸在濃濃的科技氛圍中。
瑤族自古就有“好五色衣裳”的習(xí)尚,喜歡在衣褲的各部位繡上或織上精美別致的花紋圖案?,幾宀煌种У拇汤C和織錦具有不同的特征,這使得每個(gè)分支的**更加鮮艷。這些服飾充分展示了瑤族人民的審美體驗(yàn)和藝術(shù)才華,是瑤族傳統(tǒng)文化中最美麗的花朵之一。
為了使學(xué)生們更了解瑤族文化,把瑤族文化一代代傳承下去,我們請(qǐng)到了民間的五個(gè)瑤族支系的技師,為學(xué)生們演示五種瑤族支系的瑤繡、織布、染布的技能,學(xué)生們還可以參與其中,親身體驗(yàn)。
垃圾的正確分類可以**寶貴的資源,同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源,經(jīng)過正確處理后的廚房垃圾還可以用作有機(jī)肥料或飼料。我們響應(yīng)自治區(qū)“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的號(hào)召,呼吁全校師生行動(dòng)起來,把垃圾正確分類。科技組的學(xué)生們正在現(xiàn)場(chǎng)操作如何處理餐廚垃圾,向全校師生作了很好的示范。
并向?qū)W生發(fā)放宣傳資料帶回家,呼吁社會(huì)各界人士加入我們的餐廚垃圾堆肥活動(dòng)。此次活動(dòng)讓學(xué)生們深刻了解保護(hù)環(huán)境的重要性,利用好每一份資源,保護(hù)好我們旅游縣的環(huán)境,讓我們的家園變得更清潔、美麗,迎來更多的游客。
在9月19日下午,全校師生在各班**了一部優(yōu)秀的科普電影《微觀世界》,據(jù)教師們反映:學(xué)生們看得很入迷,都說好看,學(xué)到很多的知識(shí)。這就是科普電影魅力,它給學(xué)生們帶來了對(duì)科學(xué)的探索空間,激發(fā)學(xué)生們對(duì)科學(xué)技術(shù)的探索,將使同學(xué)們更加了解科學(xué)、崇尚科學(xué)。
經(jīng)過半個(gè)月的努力,“傳承瑤族技藝”刺繡比賽、 “中國夢(mèng)我的美好生活”少年兒童書畫主題比賽和“我寫我唱我宣講”童謠撰寫比賽中共有91人次獲獎(jiǎng)。九個(gè)班獲科技黑板報(bào)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
中國共青團(tuán)網(wǎng)、廣西新聞網(wǎng)、廣西青少年網(wǎng)、南方科技網(wǎng)、來賓**、×××電視臺(tái)、瑤族網(wǎng)等多家**分別對(duì)我校舉辦的科學(xué)節(jié)進(jìn)行了報(bào)道。
學(xué)生們用他們明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)科學(xué)離他們不遠(yuǎn),科學(xué)站在他們這邊??茖W(xué)節(jié)的舉辦,普及了科學(xué)知識(shí),豐富了學(xué)生課余文化生活,讓科技融入到我們的生活中,激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
活**片
潘海珍主席在開幕式上發(fā)表了動(dòng)員講話
宣傳隊(duì)正在分發(fā)宣傳單
學(xué)生們?cè)诟C娘學(xué)習(xí)繡花
瑤族技師在講解和調(diào)配染料
學(xué)生們正在堆肥廚房垃圾
學(xué)生們?cè)诳船幚C展板
學(xué)生們?cè)谛蕾p獲獎(jiǎng)圖畫
小學(xué)深入貫徹城陽區(qū)科技教育發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)精神,堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,突出重點(diǎn),普及與創(chuàng)新相結(jié)合”的工作理念,搭建活動(dòng)平臺(tái),圍繞學(xué)??萍蓟顒?dòng)目標(biāo),確立普及與提高相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的思路,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)思想,科學(xué)精神,養(yǎng)成“愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的良好習(xí)慣,不斷提高創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
1、 根據(jù)學(xué)校實(shí)際特點(diǎn),成立了多種學(xué)生社團(tuán),充分發(fā)揮教師自身優(yōu)勢(shì),因材施教,取得了良好的效果。其中“七巧科技”社團(tuán)活動(dòng),以啟迪學(xué)生智慧,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力為主旨,通過“七巧科技”競(jìng)賽,提高了學(xué)生的思維能力,想象能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。小發(fā)明、小生產(chǎn)活動(dòng),豐富了學(xué)生的課外生活,在游戲中學(xué)習(xí),提高了科學(xué)素養(yǎng)。
小發(fā)明小制作
二是在普及科技的同時(shí),努力發(fā)展校園科技特色。學(xué)校舉辦校園科技節(jié),讓每一個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我校成功舉辦敖漢旗街道中小學(xué)科技節(jié),榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)的新聞作了專題報(bào)道,受到廣泛好評(píng)。
科技節(jié)上,少年宮科技館的大篷車展覽讓同學(xué)們大開眼界,受益匪淺。
3、 積極組織和參加省、市各類競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。有各年級(jí)同學(xué)先后獲一等獎(jiǎng)近百次。學(xué)校連續(xù)三年榮獲市科技節(jié)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、青少年機(jī)器人大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2018年已經(jīng)過去,展望2019年,在王文祝校長的引領(lǐng)下,新惠第六小學(xué)的科技工作,有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,有全體師生的共同努力,必定取得更大進(jìn)步。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,爭(zhēng)取省里的鼓勵(lì)。
近兩周,學(xué)校一直在舉行科技節(jié)的有關(guān)活動(dòng),從科技手抄報(bào)到創(chuàng)意樹葉畫,從動(dòng)漫機(jī)器人拼裝再到邀請(qǐng)有關(guān)專家給孩子們作報(bào)告,整個(gè)科技節(jié)引爆了校園。尤其是昨天下午五六年級(jí)的“雞蛋撞地球”試驗(yàn),更是掀起了本屆藝術(shù)節(jié)“科技創(chuàng)新”的高潮!
上周就已布置下去任務(wù)了,發(fā)動(dòng)班里喜歡科技小制作、小發(fā)明的同學(xué)著手設(shè)計(jì)創(chuàng)作,直到昨天才見到大家的裝置,有的屬于超級(jí)堅(jiān)固形,膠帶纏了幾十上百圈,把個(gè)雞蛋固定在自制的三棱錐中心;有的屬于超輕滑翔行,上有自制的降落傘,下邊吊著一個(gè)小手提袋,里面還墊著棉花之類的,并用膠帶將口封了起來,確保萬無一失;還有的直接就用幾個(gè)氣球?qū)㈦u蛋吊在了氣球口那兒,希望以氣球的龐大體積為雞蛋落地保駕護(hù)航;更有將一枚雞蛋泡在了鹽水里裝入一個(gè)拼裝成的塑料瓶子里,以此減少地面對(duì)雞蛋的碰撞。大家的制作各個(gè)獨(dú)具匠心,別出心裁,看來只等比賽的檢驗(yàn)了。
一切就緒,只有東風(fēng),下午的課間休息終于拉開了比賽的帷幕。各班同學(xué)聚集在一樓天井院,參賽隊(duì)員拿著各自的作品先是介紹了自己的制作原理,緊接著他們分別拿著自己的作品站在了二樓欄桿處,摩拳擦掌,躍躍欲試。按照班級(jí)依次開始了,每個(gè)參賽作品一放手,下面的同學(xué)就瞪大了眼睛,落地之后,立即就被裁判老師拿起,檢查雞蛋是否完好無損。
等待的間隙,頑皮的外班學(xué)生就齊聲高呼:碎!碎!
碎!有一次老師舉著雞蛋,表示大家身體都很好,參賽者所在班級(jí)的孩子們都?xì)g呼起來:耶!
此刻,另一班的學(xué)生有些失望,但很快他們的眼神就被下一份工作所吸引,期待著它。我們班一共有三個(gè)作品,碎了一個(gè),另兩個(gè)都試驗(yàn)成功了,那一刻,我也拿著王涵墨的作品,直夸她的應(yīng)屬最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),所有作品里只有這個(gè)最輕呢。王涵墨和她的隊(duì)友孫傲男有些驕傲和害羞的微笑。
開心的“雞蛋撞地球”,不僅讓我們看到了孩子的奇思妙想,也把歡樂灑滿了校園。
聚源路小學(xué)西校區(qū)高年級(jí)數(shù)學(xué)手稿競(jìng)賽總述
6月1日,我校大四學(xué)生舉行小學(xué)數(shù)學(xué)手稿競(jìng)賽。因?yàn)樯钪刑幪幱袛?shù)學(xué),只要做一個(gè)細(xì)心的人,便可用敏銳的視角捕捉數(shù)學(xué)的存在,活動(dòng)中孩子們關(guān)注古人精心鉆研的數(shù)學(xué)之謎,審視生活中的數(shù)學(xué)趣聞,賞析生活中的數(shù)學(xué)的美。用一張張精致的小報(bào)展示出童真的一刻,通過辦數(shù)學(xué)小報(bào)進(jìn)一步激發(fā)全體同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高動(dòng)手操作的能力,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,同學(xué)們真正地感受到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)就在我們的身邊。
數(shù)學(xué)小報(bào)閃爍著孩子們智慧的光芒。美麗的不僅是小報(bào),還有數(shù)學(xué),還有孩子們的腳印。
活動(dòng)結(jié)束后,我們要求評(píng)委認(rèn)真打分,并將活動(dòng)成績納入學(xué)校班級(jí)量化考核。
本次活動(dòng)不僅受到了全校各班同學(xué)的關(guān)注,而且全校學(xué)生積極參與,使手寫報(bào)作品評(píng)選取得圓滿成功。
活動(dòng)上交的作品不僅數(shù)量多而且內(nèi)容也較好,在活動(dòng)中,我們分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),并將優(yōu)秀的作品展示在校園內(nèi),課余時(shí)間有很多同學(xué)來此**并學(xué)習(xí),達(dá)到了這次活動(dòng)的預(yù)期效果。
雖然這只是一張小小的手抄報(bào),但上面的內(nèi)容豐富,形式多樣,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)的美,知道自己以后該怎么學(xué)數(shù)學(xué),當(dāng)身邊有和數(shù)學(xué)有關(guān)的問題時(shí),會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看待問題。
這樣的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)以后會(huì)一直堅(jiān)持下來。相信以后會(huì)一次比一次完美,一次比一次具有特色,使我們的反邪教思想成為同學(xué)們思想中的一部分。
多姿多彩,形式多樣。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
如果你對(duì)“道法學(xué)科活動(dòng)總結(jié)”感到好奇請(qǐng)參考下面的資料,如何讓自己的范文得到更多人認(rèn)可?處理大量文檔和文件是我工作中最基本的要求之一,對(duì)于提高寫作能力范文的作用越來越重要。
按照_科協(xié)開展全國科普日活動(dòng)的統(tǒng)一部署,今年全國科普日的時(shí)間為9月19日—25日。為更好地落實(shí)地區(qū)關(guān)于科普日的活動(dòng)要求,做好全國科普日活動(dòng)的組織工作,_文園社區(qū)文教委積極行動(dòng),比較圓滿的組織和完成了科普周的各項(xiàng)活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、組織安排方面
在接到任務(wù)的第一時(shí)間,及時(shí)掙得社區(qū)黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子的支持,并與其他各口工作人員通力合作,根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況和當(dāng)前重點(diǎn)工作,全面協(xié)調(diào),相互融入,全面開展各項(xiàng)科普活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排方面
在科普日期間,先后組織安排了三次活動(dòng),分別是:
1、9月20日上午9:30-10:30在社區(qū)門前步道設(shè)置節(jié)水宣傳點(diǎn),制作宣傳板報(bào)和《家庭節(jié)水小常識(shí)》,向居民和路人進(jìn)行節(jié)水重要性和節(jié)水常識(shí)的宣傳。累計(jì)宣傳人數(shù)40余人次。
2、9月21日下午14:00-15:30,在城建五公司_文園項(xiàng)目部會(huì)議室開展科學(xué)預(yù)防艾滋病及健康常識(shí)講座,聘請(qǐng)北京_醫(yī)院醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)解答健康方面的問題,并引導(dǎo)參會(huì)人員正確認(rèn)識(shí)和預(yù)防艾滋病。參會(huì)人員40余人。
3、9月22日全天,組織居民志愿者到_水峪進(jìn)行采摘,在通過感受自然地美麗景色,進(jìn)一步激發(fā)廣大居民志愿者愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)的同時(shí),邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓r(nóng)為大家指導(dǎo)果樹嫁接和水果挑選的常識(shí),引發(fā)居民對(duì)科學(xué)的極大興趣。
三、活動(dòng)反響方面
依托全國科普日的工作指導(dǎo),通過開展各類科普宣傳和學(xué)習(xí)活動(dòng),以及在活動(dòng)后期對(duì)參與者的意見回饋表明:廣大居民群眾十分樂于接受與自身生活息息相關(guān)的科學(xué)知識(shí),并希望以各種能夠自身參與實(shí)踐的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
科普工作作為社區(qū)文教委的一項(xiàng)主要工作,直接關(guān)系到轄區(qū)個(gè)體的物質(zhì)、精神文化需求水平,是社區(qū)和諧建設(shè)的重要保障,社區(qū)文教委會(huì)不斷探索、不遺余力的積極開展各項(xiàng)工作,盡全力滿足受眾全體的需求。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)重要理念就是要求各學(xué)科的有效整合。新課程理念指引下的課堂教學(xué)不再是涇渭分明,而是各學(xué)科之間相互融合,相互借鑒。要求不同學(xué)科教師共同學(xué)習(xí)、共同研討、共同提高,達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。只有這樣,才能有效的促進(jìn)不同層次、不同學(xué)科教師的提高與發(fā)展。因此,我們要求教師打破學(xué)科界限,不同學(xué)科的教師互聽、互評(píng)、互議,相輔相融,共同提高課堂教學(xué)能力。經(jīng)過幾年的實(shí)踐探索,我們總結(jié)出了跨學(xué)科式校本教研的基本流程:出示預(yù)案集體研究課堂展示教學(xué)反思。1、出示預(yù)案每次跨學(xué)科校本教研活動(dòng)要求以某一學(xué)科的一位教師為主角,先由這位教師出示一份自己準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)案,再說出自己的教學(xué)設(shè)計(jì),然后提出困惑之處,請(qǐng)大家給予指點(diǎn)。2、集體研究各學(xué)科教師通過對(duì)這份教學(xué)預(yù)案的審閱,根據(jù)自己的理解充分發(fā)表自己的見解,提出建設(shè)性的修改意見。在這一過程中,各學(xué)科教師暢所欲言,各抒己見,充分發(fā)表自己的看法,授課教師再根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善預(yù)案,?直至最佳。一篇好的教學(xué)設(shè)計(jì)恰似一幅蘊(yùn)含師生人文素養(yǎng)、觀念想法、情感態(tài)度及價(jià)值觀的立體風(fēng)景圖,給教師以很大啟示。多個(gè)學(xué)科教師參與的集體教研,可以將集體教研的優(yōu)越性發(fā)揮得更好,不同學(xué)科教師從截然不同的視角去審視所備學(xué)科,多個(gè)視角的碰撞與交匯會(huì)生成的創(chuàng)造性設(shè)計(jì),使得集體教研由取眾人之長,上升到取眾科之長。通過這種跨學(xué)科式校本教研,使不同學(xué)科教師之間達(dá)到真誠合作,互相支持,互相幫助,互相提高,同時(shí)也彰顯出不同學(xué)科教師的不同教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色,很好的體現(xiàn)了各學(xué)科的融合。3、課堂展示預(yù)案設(shè)計(jì)者根據(jù)不同學(xué)科教師提出的建議進(jìn)行認(rèn)真修改,根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際,進(jìn)一步充實(shí)完善自己的教學(xué)預(yù)案,并于一周后展示自己的教學(xué)過程。展示的目的不是看表演,而是看預(yù)設(shè)目標(biāo)的達(dá)成度,更看重生成資源的利用率,為今后的教學(xué)提供良好的借鑒。我們的老師都有這樣的感受:詩意語文課堂充滿人文性。聽語文課,讓教師體驗(yàn)到了語文教師詩-樣的語言魅力,他們努力創(chuàng)設(shè)生活化的情境,通過品讀感成功的課堂教學(xué)特別值得我們學(xué)習(xí)。講究實(shí)踐推理性的神秘科學(xué)課、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)并充滿動(dòng)感的體育課、充滿豐富想象力的美術(shù)課、優(yōu)美的音樂課這些課程是最吸引學(xué)生眼球的課,也是任課教師在課堂上最能產(chǎn)生共鳴的課。聽這些教師的課,我們無不為他們的精心準(zhǔn)備,全情投入所感動(dòng)?,F(xiàn)場(chǎng)高難度的示范,妙趣橫生的講解使得整個(gè)課堂激情四射。這些都是博采眾長的有利結(jié)果。教師只有堅(jiān)持長期的跨學(xué)科聽課,才能更好地為自己的學(xué)科教學(xué)積累豐富而全面的資源儲(chǔ)備。
“未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲”,為期一個(gè)月的語文學(xué)科月活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注下,經(jīng)過語文教研組的精心組織和安排,通過基礎(chǔ)年級(jí)師生的共同努力和全力配合,圓滿落下了帷幕。
本次活動(dòng)是在認(rèn)真總結(jié)上屆學(xué)科月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我?!罢n程活動(dòng)化,活動(dòng)項(xiàng)目化”的創(chuàng)新理念,積極響應(yīng)新改革的需要,圍繞語文學(xué)科的核心素養(yǎng)而開展的。以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化經(jīng)典、引領(lǐng)學(xué)生廣泛閱讀、激發(fā)學(xué)習(xí)語文興趣、提升語文課堂內(nèi)涵”為主題,我們語文教研組精心組織開展了系列活動(dòng)。
活動(dòng)一:名著引領(lǐng),多樣展示,開啟閱讀之旅
打造書香校園,閱讀浸潤人生,是我校的發(fā)展思路。為此,我們語文教研組利用暑假,安排高一高二學(xué)生閱讀文學(xué)名著《三國演義》。利用學(xué)科月的契機(jī),我們?cè)诟叨昙?jí)開展了《三國演義》的系列活動(dòng):讀書筆記展評(píng)、故事會(huì)以及知識(shí)競(jìng)賽等,旨在引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著、并進(jìn)一步將閱讀推向深入,讓學(xué)生更好地感受名著的魅力。
活動(dòng)內(nèi)容二:名師導(dǎo)航,閱讀分享,感知語文的魅力
對(duì)于剛跨進(jìn)高中大門的高一學(xué)生來說,高中學(xué)習(xí)是全新的、也是迷茫的。為此,我們邀請(qǐng)省特級(jí)語文教師程根強(qiáng)老師,進(jìn)行高中語文學(xué)法指導(dǎo),并在高一學(xué)生中,組織開展文學(xué)名著的推介活動(dòng)。通過閱讀經(jīng)驗(yàn)的交流和分享,學(xué)生可以獲得更多的閱讀體驗(yàn)。
春花爛漫時(shí)、夏日綠蔭下、秋日的黃昏、冬天的雪夜,手捧書本,徜徉書海,以書為伴,讓閱讀經(jīng)典真正走進(jìn)校園、成為一種習(xí)慣,讓手捧書本,成為校園最美的姿態(tài)!將語文學(xué)科的核心素養(yǎng)從高一就開始滲透給學(xué)生,讓語文學(xué)習(xí)不再迷茫、有法可循,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,從此愛上語文
唯有閱讀,可以跨越千年、可以穿越時(shí)空,讓我們與智者接觸,聆聽他們的教誨、啟迪我們的人生;唯有學(xué)習(xí),可以讓我們一朝魚躍龍門,從此天高海闊,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。衷心希望語文教研組的老師們組織的這次活動(dòng),可以讓大家從此愛上閱讀、與書為伴,快樂學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)!伴隨著改革步伐的推進(jìn),我們深知,語文學(xué)科探索的道路才剛剛開始,正所謂前路漫漫,而我們西中語文人,必將勇往而求索,為打造西莊中學(xué)的品質(zhì)教育全力以赴!
在xx縣教育局黨組的關(guān)懷重視下,在濮陽縣中小學(xué)教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、師訓(xùn)股的統(tǒng)一籌劃組織下,5月16日上午,濮陽縣“研訓(xùn)賽”啟動(dòng)儀式在濮陽縣教師進(jìn)修學(xué)校隆重舉行,經(jīng)過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直各中學(xué)經(jīng)過層層選拔,92名優(yōu)秀青年語文教師參加了中學(xué)語文學(xué)科“研訓(xùn)賽”活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績,中學(xué)語文學(xué)科“研訓(xùn)賽”階段性活動(dòng)圓滿結(jié)束。
下面我從以下四個(gè)方面對(duì)本次“研訓(xùn)賽”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié):
一、組織管理方面
縱觀本次活動(dòng),由于領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密,活動(dòng)過程穩(wěn)而有序。報(bào)名參加初中語文學(xué)科“研訓(xùn)賽”活動(dòng)的教師共83人,其中80名參賽教師按照要求準(zhǔn)時(shí)簽到,充滿熱情地參與學(xué)習(xí)研討,顯示了參賽教師良好的素質(zhì)。
二、活動(dòng)開展情況
培訓(xùn)情況:
5月16日下午,我們組織語文學(xué)科的參賽教師到濮陽縣城關(guān)鎮(zhèn)三中進(jìn)行課堂教學(xué)模式培訓(xùn),我們語文學(xué)科首先學(xué)習(xí)了“三疑三探”教學(xué)模式的主要內(nèi)容和思想、模式所遵循的原則以及模式的價(jià)值體現(xiàn),接著介紹了這種教學(xué)模式的教學(xué)流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)中應(yīng)該注意的問題還有教案的編寫,最后播放了一節(jié)課堂教學(xué)實(shí)錄。
5月17日,我們邀請(qǐng)濮陽市中小學(xué)教研室的曹洪彪老師、濮陽市四中的周慧春老師為參賽教師作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),又請(qǐng)我縣優(yōu)秀教師王瑩、董曉鳳作兩節(jié)展示課之后,所有參賽教師對(duì)這兩節(jié)課的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),大家一致認(rèn)為這種教學(xué)模式比較適合語文課堂教學(xué),他們都暢談了自己的收獲和感受,不但提出了很好的建議和改進(jìn)意見,而且都及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),寫出了自己的心得體會(huì)。參與本次活動(dòng)的中學(xué)語文教師經(jīng)過教研員為期兩周的統(tǒng)一培訓(xùn),對(duì)新課程理念、新的語文課堂教學(xué)模式進(jìn)行系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí),他們已經(jīng)基本掌握了模式教學(xué)流程和遵循的原則并充分運(yùn)用到課堂當(dāng)中。在此基礎(chǔ)上參賽教師將進(jìn)行說課,賽課,下鄉(xiāng)巡回作課活動(dòng)。
說課情況:
1、教材地位不清楚,當(dāng)成課時(shí)與冊(cè)數(shù)
教材地位是指教材所承擔(dān)的任務(wù),它的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)何在,與學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和將要學(xué)習(xí)的知識(shí)有什么內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,這是制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)。有不少教師在說課時(shí)對(duì)教材的地位和作用沒理解透,說我說的這一課是第幾冊(cè)的第幾課,這是極膚淺的理解,我們要弄清楚該課的知識(shí)點(diǎn)、能力培養(yǎng)點(diǎn)及其前后聯(lián)系,要說清楚學(xué)生在該階段學(xué)習(xí)本課的作用和這一課在學(xué)生知識(shí)鏈中的作用,絕不是只簡(jiǎn)單提一提我說的是第幾冊(cè)第幾課就草草了事。
2、目標(biāo)制定走套路,生搬硬套三維住
目標(biāo)的制定要建立在教材所處的地位和所承擔(dān)的任務(wù)基礎(chǔ)之上,建立在對(duì)學(xué)生學(xué)情的正確把握基礎(chǔ)之上,只有弄清楚學(xué)習(xí)本課學(xué)生該掌握哪些知識(shí),形成那些技能時(shí),只有明白在該課學(xué)習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)掌握哪些策略、方法、技巧時(shí),也只有在探究教材中人文因素對(duì)學(xué)生熏陶影響的基礎(chǔ)之上,目標(biāo)的制定才正確的,行之有效的。說課中有不少教師不深入研究教材和學(xué)生,就在自己確定的目標(biāo)上冠以知識(shí)和能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀,認(rèn)為這樣就體現(xiàn)三個(gè)維度了,這是不對(duì)的,教學(xué)目標(biāo)的制定一定要建立在認(rèn)真鉆研教材,深入了解分析學(xué)情的基礎(chǔ)之上,絕不是簡(jiǎn)單用知識(shí)和能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀一套了之。
3、重點(diǎn)難點(diǎn)不突出,課堂突破無計(jì)謀
教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定必須結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平和教材特點(diǎn),同一篇課文對(duì)于不同的學(xué)校、不同班級(jí)、不同學(xué)生而言,教學(xué)重點(diǎn)可能略有差異,教學(xué)難點(diǎn)就可能差別較大,如何突破重難點(diǎn)更需要精心設(shè)計(jì),選擇什么樣的教學(xué)策略,怎樣才能循序漸進(jìn)兼顧不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生,這是課堂教學(xué)的核心內(nèi)容,也是教學(xué)設(shè)計(jì)精心預(yù)設(shè)的內(nèi)容,可以說整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)全部都是圍繞它而進(jìn)行的。
4、教法學(xué)法不清楚,憑著感覺往上捂
不同的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法適合不同學(xué)科,不同老師和不同的學(xué)生,因此,教法學(xué)法的選擇不能犯流行病,不能看到別人用了效果不錯(cuò)就拿來套用,一定要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)和教師自身優(yōu)勢(shì)選擇合適的教學(xué)方法。在說課中,許多教師只跟著感覺走,覺著某種教學(xué)方法不錯(cuò)就套用,更有甚者瞎編自造了某某教學(xué)法,教育是科學(xué),為什么選用這些教法學(xué)法,有什么理論根據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義,來不得半點(diǎn)虛假和編造。
新課程的核心價(jià)值是成就學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。課堂上學(xué)生是真正的學(xué)習(xí)者、探究者,教師的作用在于引導(dǎo)、組織、激勵(lì)、傾聽、喚醒,但在說課中,大多數(shù)教師多停留在我怎樣教這一層面上,而對(duì)學(xué)生如何學(xué)關(guān)注不夠,說課教師要弄清楚我是為了學(xué)生學(xué)還是為了展示自我風(fēng)采,意大利著名歷史哲學(xué)家克羅齊說:一切歷史都是當(dāng)代史。套用他的邏輯格式,上的一切課堂教學(xué)都是學(xué)生學(xué)習(xí)。如果心中沒有學(xué)生,無論教師個(gè)人素質(zhì)多高,說課稿寫的再好,都不是成功的說課。
三、活動(dòng)收獲
從培訓(xùn)到賽課,從教師談看法到他們寫的心得體會(huì),我們深深感覺到參賽教師對(duì)本次“研訓(xùn)賽”活動(dòng)的認(rèn)可,他們都樂意接受和理解了這種教學(xué)模式,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改革創(chuàng)新,其實(shí),“三疑三探”既是一種模式,更是一種理念,一種思想。參賽教師們都以南陽市西峽縣“三疑三探”教學(xué)模式為模板,并活學(xué)活用,融會(huì)貫通,運(yùn)用到自己課堂教學(xué)中。我衷心希望全縣所有的語文教師都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)“三疑三探”課堂教學(xué)模式先進(jìn)理念,靈活掌握模式的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變自己的角色,尊重學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的創(chuàng)新精神,讓每一位學(xué)生都能在民主和諧的氛圍中想學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)好,真切感悟到生命的價(jià)值和創(chuàng)新的快樂。階段性活動(dòng)結(jié)束時(shí),參與“研訓(xùn)賽”活動(dòng)的孫慧敏老師都發(fā)自肺腑地說:“經(jīng)歷這次研訓(xùn)賽系列活動(dòng),仿佛進(jìn)行了一次靈魂洗禮,視野拓寬了,觀念轉(zhuǎn)變了,學(xué)以致用了,課堂效率提高了”。
四、今后建議
1、今后開展類似活動(dòng),希望留給大家準(zhǔn)備的時(shí)間更充分些,效果也許會(huì)更理想些。
2、賽課時(shí)候沒有學(xué)生,給教師講課過程中很多環(huán)節(jié)造成障礙,課堂效果不理想。建議賽課時(shí)候能夠在有學(xué)生的情況下進(jìn)行。
總之,濮陽縣教育局開展這次“研訓(xùn)賽”活動(dòng)的.意義已超越比賽本身,對(duì)所有的參與者來說,我們得到的不僅僅是教育教學(xué)技能的提升,而是一種回味,一種反思,更是一種動(dòng)力。我衷心希望多開展幾次這種集研、訓(xùn)、賽為一體的教育活動(dòng),更希望每一位參與的老師都能獲得更大進(jìn)步,早日成為教學(xué)名師!
語文教研組于20xx年5月6日—13日開展了本學(xué)期第二次教研活動(dòng)。其主旨是:通過本次教研活動(dòng),提高教師研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、組織教學(xué)活動(dòng)的能力。更主要的是為語文組教師搭建一個(gè)集中學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái),進(jìn)而深入研究“學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”這一主題,通過開展線上教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)教師改變課堂教學(xué)方法,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。
一、活動(dòng)情況
活動(dòng)中,在《新常規(guī)》的指導(dǎo)下,本次教研圍繞聚焦新常規(guī)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)主題進(jìn)行了研討。因?yàn)閷W(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)源于《新常規(guī)》,具有實(shí)效性和指導(dǎo)性,解決了教學(xué)中存在的急需解決或感到困惑的一些難題,更主要的是為教師的專業(yè)化發(fā)展提供了強(qiáng)有力的理論支撐,教師的思想意識(shí)、教研理念等都得到了進(jìn)一步提升,對(duì)主題教研有了一個(gè)全新的理解,為我今后主題教研工作的開展起到了推動(dòng)的作用。
二、查找不足
雖然在教學(xué)方法、教學(xué)手段方面做了一些努力,在整個(gè)教研活動(dòng)過程中還是不同程度上存在著這樣或那樣的個(gè)別問題,這些問題將會(huì)成為今后教研工作的課題。
1.課堂教學(xué)
學(xué)生活動(dòng)(獨(dú)立操作與合作交流)時(shí),教師成為“局外人”。在小組合作學(xué)習(xí)時(shí),教師就在前面或是在某一個(gè)位置,“眼巴巴”地站在那兒,等待學(xué)生自學(xué)成果的出現(xiàn)。即使有時(shí)會(huì)深入學(xué)生中間,也是在觀望學(xué)生的合作學(xué)習(xí)或是獨(dú)立操作的進(jìn)度,看似與自己沒有什么關(guān)系,給人留下了“局外人”的印象。
2.研討
注重形式,脫離主題。在研討過程中,個(gè)別教師對(duì)教師提供的錄播課例評(píng)價(jià)得多,注重了課堂教學(xué)的整體教學(xué)效果的評(píng)價(jià),符合教研主題。
三、下一步工作打算
1.以常規(guī)教學(xué)工作為基礎(chǔ),將學(xué)習(xí)活動(dòng)式的教學(xué)融入日常課堂中。
2.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善,促進(jìn)主題教研工作深入開展。
3.以主題教研活動(dòng)為載體,進(jìn)一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,促進(jìn)教師對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的運(yùn)用,強(qiáng)化教師教學(xué)能力的提高。
這次主題教研活動(dòng)的開展離不開全體語文組教師的共同努力和積極參與。在以后的教研工作中,我們將繼續(xù)加強(qiáng)教研活動(dòng)的研究,真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
20xx年5月20日,xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)思考”主題研討活動(dòng)在xx小學(xué)開展,本次活動(dòng)由xx小學(xué)謝老師老師為老師們執(zhí)教展示五年級(jí)下冊(cè)“數(shù)學(xué)好玩”《包裝的學(xué)問》一課,以及xx小學(xué)柯老師開題為展 “培養(yǎng)集合直觀,發(fā)展數(shù)學(xué)思想”的講座,為我的教學(xué)數(shù)學(xué)及其課題研究都打開了一面窗。
一、 簡(jiǎn)約的課,逐漸滑向思維的深處。
聽謝老師的課,我深深的感受到數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)約美,以及教師對(duì)數(shù)學(xué)課堂的深深思索。
1.從研究包裝1個(gè)糖果盒需要多少包裝紙——包裝2個(gè)糖果盒需要多少包裝紙——包裝3個(gè)糖果盒需要多少包裝紙,逐層深入,而且正如進(jìn)修校林培育老師所說,謝老師三次探究活動(dòng)的著力點(diǎn)也不同,活動(dòng)的指向性非常明確。
2.“問題串”教學(xué)方式展露無遺。怎樣包裝更節(jié)約?——節(jié)約在哪里?——重疊的面和包裝面有什么關(guān)系?每一個(gè)問題都直抵學(xué)生思維的深處,牽引學(xué)生定睛于問題,陷入深深的思考里,冷靜的課堂,沉靜的思考美。
3.想象、操作、畫圖助力于數(shù)學(xué)思考。學(xué)生的幾何直觀意識(shí)在本堂課中充分體現(xiàn)。三個(gè)長、寬、高分別為20厘米、8厘米、4厘米的糖果盒要包裝,怎樣包裝最節(jié)約?這一問題處,學(xué)生充分獨(dú)立思考,大部分學(xué)生都相處三種方法:重疊上下面、重疊左右面、重疊前后面,并根據(jù)之前的學(xué)習(xí)遷移發(fā)現(xiàn)第一種重疊上下面的方法最節(jié)約,在這個(gè)思維的關(guān)節(jié)處,教師充分留白:真的只有這三種方法嗎?拿出實(shí)物實(shí)際操作一下,我一直覺得這個(gè)地方教師這樣處理真的很棒,在學(xué)生最想不明白的地方動(dòng)手實(shí)踐,所有的疑惑因動(dòng)手操作豁然開朗。
二、深刻的研究,積淀策略、服務(wù)教學(xué)。
從柯老師的講座中,我深深地感受到一線教師踏踏實(shí)實(shí)的研究,以及深刻的思考。兩年的課題研究,柯老師和她的團(tuán)隊(duì)們就積累了這么多有代表性的課例和經(jīng)驗(yàn)。從滲透幾何直觀意識(shí)——培養(yǎng)畫圖習(xí)慣——多媒體的運(yùn)用——發(fā)展幾何直觀的策略。給我深深的啟發(fā)。
三、 精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng),引人思考
之后聽課的老師們對(duì)本堂課發(fā)表自己的看法:課堂引入的時(shí)間可以減少一些;課件的運(yùn)用可以更深入一些……
最后,進(jìn)修校林培育老師和蔡福山老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),高度贊揚(yáng)老師們的精彩演繹,也鼓勵(lì)老師們多參與教研,指引老師們課題研究方向等。
最是書香能致遠(yuǎn),書是人類進(jìn)步的階梯,讀書使人明智,讀書使人高尚。為扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè),濃郁讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師生遨游書海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,讓學(xué)生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣,讓學(xué)生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?!?、“書林”之間,讓讀書成為習(xí)慣,成為一種自覺;讓學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。我校在教育局的支持下,在教師發(fā)展中心教研員楊永樂老師的指導(dǎo)下,在家長的配合下,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,全體語文老師有效的開展了“語文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)工作,效果顯著。
20xx年春季開學(xué),我校有幸加入了“北京華樾教育研究院”,成為了雄安新區(qū)首批“語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)校”試點(diǎn)之一。一年之計(jì)在于春,開學(xué)季我校開啟了語文主題學(xué)習(xí)的新篇章。短短兩個(gè)月的時(shí)間,經(jīng)過專家引領(lǐng)、教師實(shí)踐、把脈問診、反思研討、備課指導(dǎo)和具體落實(shí)等,我校教師歷經(jīng)語文主題學(xué)習(xí)課堂觀察員——實(shí)驗(yàn)員——種子教師——培訓(xùn)員幾個(gè)階段,著力打造我校優(yōu)秀教師成為語文主題學(xué)習(xí)的名師。推進(jìn)我校語文主題學(xué)習(xí)的整體進(jìn)程,促進(jìn)、引領(lǐng)和拉動(dòng)教師的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展,激發(fā)我校師生讀書的興趣,讓我校師生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。使我校每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。使讀書成為我校師生自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。
通過我校積極推進(jìn)和扎實(shí)開展語文主題學(xué)習(xí)活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn):在自由讀書展示課上,孩子們能正確、流利、大方、自信地把好故事讀給大家聽了;主題讀書展示課上,孩子們能有選擇地圍繞一個(gè)主題讀相同題材的書了;你更會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們不但可以把好故事讀給同學(xué)聽了、還樂于讀給家長聽了,家長們能積極的通過微信群展示學(xué)生讀書情況了;孩子們讀書時(shí)適時(shí)批注了;孩子們讀書津津樂道了。孩子們通過自己奮斗獲得了知識(shí),養(yǎng)成了好習(xí)慣,更得到了應(yīng)有的回饋???!在語文主題學(xué)習(xí)“讀書少年”評(píng)選中獲得表彰的孩子們張張笑臉,老師、家長、孩子多么欣慰!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,回顧一學(xué)期來所走過的足跡,我們語文教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本;以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),全面貫徹教育方針,積極實(shí)施新課程教育,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。通過扎實(shí)的教研活動(dòng),圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、制定計(jì)劃,指導(dǎo)全局
教研組計(jì)劃是落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。因此,在開學(xué)之初,語文組全組教師依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,確定了經(jīng)全組教師認(rèn)可的、切實(shí)可行的工作目標(biāo)和具體任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)理論,塑造自我
為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們制定了適合語文教學(xué)的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《課程教材教法》等理論書籍,為教師提供廣闊的視角,以最大限度地轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,力求用先進(jìn)的教育理念支撐深化我校的語文教育改革。
三、集體備課,資源共享
在教師個(gè)人鉆研教材、教法和認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,搞好集體備課。新課標(biāo)的備課量很大,所以集體的力量更重要,我們以每個(gè)教研組為單位定時(shí)定期進(jìn)行集體備課。討論教學(xué)中的一些問題,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教育目標(biāo)、討論最佳教學(xué)設(shè)計(jì)方案,反思教學(xué)得失。盡可能多地從網(wǎng)絡(luò)上、書本上擴(kuò)充信息,不斷充實(shí)、完善各課資料,力爭(zhēng)向每一個(gè)四十分鐘要質(zhì)量。
四、打造高效課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
課堂中,以學(xué)生為主體,重在充實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行多方面思考,比較、分析,培養(yǎng)學(xué)生概括、判斷能力、聽說讀寫的綜合運(yùn)用能力。提倡老師在教學(xué)中運(yùn)用綠色語言,讓學(xué)生在溫和、寧靜的情感中學(xué)習(xí),使學(xué)生喜歡上語文。每一節(jié)課后或者每一次聽課之后,要有一個(gè)交流反思的時(shí)間。這有時(shí)比上一堂課帶給教師的感受更多,我們語文組在這一點(diǎn)上做得很好,每一次活動(dòng)之后,各位教師各抒己見,有爭(zhēng)執(zhí),有交流并能及時(shí)反思,寫好聽課反思,這樣可以更好提高自己。
在今后的工作中,我們語文教研組將取長補(bǔ)短,容納百川,在全體語文教師的共同努力下,不斷地提高自我,以使語文組成為真正意義上的學(xué)習(xí)型組織。
根據(jù)開展中省市關(guān)于開展科技活動(dòng)周的有關(guān)精神,全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新、美好生活”和“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”兩大主題,大力開展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況工作總結(jié)如下:
一、高度重視、精心組織
為確??茀f(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動(dòng)取得實(shí)效,市科協(xié)早謀劃、早準(zhǔn)備,于四月份深入各區(qū)市縣、深入基層進(jìn)行調(diào)查研究,精心籌備活動(dòng)周的方案及活動(dòng)內(nèi)容,印發(fā)了“市科協(xié)科技活動(dòng)周方案”,要求各級(jí)科協(xié)及其所屬團(tuán)體切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),搞好協(xié)調(diào)配合,落實(shí)好人員、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)場(chǎng)所等相關(guān)事宜。
各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會(huì)高度重視科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng),成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,周密部署,大力開展科普活動(dòng),效果明顯。
二、重點(diǎn)突出,內(nèi)容豐富
(一)突出青少年創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),加強(qiáng)青少年科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。經(jīng)市科協(xié)向中省科協(xié)積極爭(zhēng)取,中國流動(dòng)科技館四川武勝站巡展啟動(dòng)儀式在武勝中學(xué)舉行,中國科技館黨委書記、副館長殷皓,省科協(xié)黨組書記、副主席、中國流動(dòng)科技館四川巡展工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長吳凱出席啟動(dòng)儀式并作了重要講話。此次巡展采取小型化經(jīng)典互動(dòng)展品與科學(xué)表演相結(jié)合的方式,持續(xù)展出時(shí)間2個(gè)月,觀摩覆蓋面將到全縣60%的學(xué)校。參觀學(xué)校已達(dá)到14所,吸引了近萬余生參與體驗(yàn)、觀摩。市科協(xié)在鄰水縣壇同中學(xué)開展科普大篷車進(jìn)校園活動(dòng),展出車載互動(dòng)展品20件,展出科普展板54張,發(fā)放科普宣傳資料。這些活動(dòng)的開展有效激發(fā)了學(xué)生們學(xué)科學(xué),用科學(xué)的興趣,讓他們切身體會(huì)了科技的魅力和力量,有效推動(dòng)了中小學(xué)校科學(xué)知識(shí)的宣傳普及,促進(jìn)了校園科普活動(dòng)的大力開展。
(二)突出文明城市創(chuàng)建,倡導(dǎo)科學(xué)文明生活方式。思源廣場(chǎng)、華鎣市華鎣山廣場(chǎng)開展五月科技活動(dòng)周廣場(chǎng)科普宣傳活動(dòng),通過發(fā)放宣傳資料、展出展板、義診、防災(zāi)減災(zāi)咨詢等形式,向市民宣傳地震、山洪等各類自然災(zāi)害自救的科普知識(shí),展出展板67塊(次),發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份;為了提高社區(qū)公眾的科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)“兩個(gè)文明”建設(shè),助推“法治城市”建設(shè),市科協(xié)以“千名黨員干部進(jìn)街道,共建文明社區(qū)”和“星期六學(xué)雷鋒志愿日”活動(dòng)為載體,積極開展科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。組織科普志愿者利用橫幅、小標(biāo)語、科普畫廊、黑板報(bào)等形式開展科普知識(shí)、科普法規(guī)宣傳,散發(fā)各類科普宣傳資料3500余份,贈(zèng)送居民需求的科普?qǐng)D書500余冊(cè);結(jié)合市民關(guān)心的雅安地震、食品添加劑、低碳等熱點(diǎn)更換城區(qū)科普畫廊、科普櫥窗、科普宣傳欄內(nèi)容,提高市民安全、健康意識(shí),倡導(dǎo)低碳生活理念。通過這些活動(dòng)的開展,促進(jìn)了社區(qū)科普志愿者隊(duì)伍、科普畫廊、科普活動(dòng)陣地建立健全,有力推動(dòng)了文明社區(qū)、和諧社區(qū)的建設(shè)。
(三)突出科技惠及民生,促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。為發(fā)揮科技在解決“三農(nóng)”問題、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用,市科協(xié)積極開展“送科技下鄉(xiāng)“活動(dòng)。一是組織涉農(nóng)部門開展以農(nóng)業(yè)科技咨詢,田間管理知識(shí)宣傳、示范和培訓(xùn)為主要內(nèi)容,旨在宣傳農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品,鼓勵(lì)農(nóng)民群眾引進(jìn)先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù),提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值的科技培訓(xùn)及示范活動(dòng)。二是組織開展“科技惠民”、“科技扶貧”等活動(dòng),助推定點(diǎn)聯(lián)系幫扶活動(dòng)。
三、活動(dòng)扎實(shí),成效顯著
全市科協(xié)系統(tǒng)通過多層次、多渠道、多形式的科技活動(dòng)周活動(dòng),深入基層、科普基地、示范園、農(nóng)戶、鄉(xiāng)村開展技術(shù)宣傳、培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),在活動(dòng)期間全市科協(xié)系統(tǒng)共舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班26期,培訓(xùn)農(nóng)民群眾2800人次,發(fā)放各種科普宣傳資料98000余份,展出科普掛圖120套、科普展板400余塊;參加宣傳服務(wù)人員達(dá)500余人次,出動(dòng)宣傳車38輛次;開展科技咨詢服務(wù)23場(chǎng)次,接受綜合科普知識(shí)咨詢5700余人次?;顒?dòng)的開展,極大地營造了群眾學(xué)科學(xué)、熱愛科學(xué)、參與科學(xué)的濃厚社會(huì)氛圍,廣泛提高了公眾科學(xué)素質(zhì),為促進(jìn)文明城市創(chuàng)建,推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
為進(jìn)一步推進(jìn)全體學(xué)生對(duì)自然的熱愛,對(duì)生命的熱愛,充分感受四季之美,我校將以發(fā)現(xiàn)和感受四季之美作為20xx年科普教育活動(dòng)的主題,并制定如下活動(dòng)計(jì)劃:
2、具體要求:
(1)以班級(jí)為單位,各班主任為科技輔導(dǎo)員,其余學(xué)科教師為兼職輔導(dǎo)員。兼職輔導(dǎo)員須全力配合班主任開展各項(xiàng)活動(dòng);
(2)各班可根據(jù)不同的愛好成立多種的科技興趣小組,學(xué)??筛鶕?jù)學(xué)生的分組情況成立校級(jí)的科技興趣活動(dòng)小組;
(3)各活動(dòng)小組除要求根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃開展活動(dòng)外,也可根據(jù)實(shí)際需要,在有安全保障的情況下,自行開展各種不同形式的科技活動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過系列活動(dòng),提高學(xué)生在植物標(biāo)本制作、照片或視頻拍攝、貼畫作品創(chuàng)作、作文描寫等方面的能力;
2.提高學(xué)生對(duì)自然之美的發(fā)現(xiàn)力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新力;
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然和生命的熱愛之情,自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
四、成果表現(xiàn)形式:
1.樹葉的采集與標(biāo)本的制作;
2.四季攝影數(shù)碼照片;
3.由葉、花、標(biāo)本制作的書簽或賀卡;
4.葉、花或種子的貼畫作品;
5.反映四季或某個(gè)季節(jié)的繪畫作品、作文;
6.黑板報(bào)作品。
五、活動(dòng)內(nèi)容和主要措施:
利用學(xué)校專門的“科普教育”宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、論壇、校訊通等媒體,加大宣傳和教育力度,努力營造濃厚活動(dòng)氛圍。
將科普教育工作與學(xué)科教學(xué),特別是科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、勞技、美術(shù)等應(yīng)用學(xué)科課程相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)。主要做法是:
(1)扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真的操作經(jīng)驗(yàn);
(2)確實(shí)按學(xué)科要求開足、開齊、開好每一節(jié)綜合學(xué)科課程,讓學(xué)生的知識(shí)水平和動(dòng)手能力在實(shí)踐活動(dòng)中得到有效提高;
(3)組織和成立各種不同的科技興趣小組。
(1)深化“書香校園”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生通過讀書或上網(wǎng)搜集資料等方式獲取更多的科普知識(shí);
(2)成立校級(jí)、班級(jí)科技活動(dòng)小組開展相應(yīng)活動(dòng);
(3)定期或不定期開展制作競(jìng)賽或科技創(chuàng)新大賽。
(1)多鼓勵(lì)學(xué)科教師通過各種不同途徑,提高自身專業(yè)技術(shù)水平:
(2)積極向上爭(zhēng)取多名專職學(xué)科教師,以優(yōu)化我校教師結(jié)構(gòu);
(3)各學(xué)科教師要養(yǎng)成自我增強(qiáng)科普教育的意識(shí),應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)要求,在學(xué)科教學(xué)中滲透科普教育的內(nèi)容;
(4)多鼓勵(lì)和要求學(xué)科教師在課堂教學(xué)中要多注意對(duì)學(xué)生觀察能力、科學(xué)思維能力等方面的訓(xùn)練和培養(yǎng);
(5)積極推薦相關(guān)教師參與各級(jí)各類專項(xiàng)科技培訓(xùn)。
指導(dǎo)活動(dòng)方法。
利用植樹節(jié)開展黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng);
開展植物標(biāo)本制作專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
組織有條件的學(xué)生和家長學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的攝影技巧。
組織開展攝影、繪畫、寫作等活動(dòng)。
利用假期出游的機(jī)會(huì)拍攝各地不同風(fēng)景照片或收集一些當(dāng)?shù)氐闹参锶~、花活動(dòng)。
利用“教師節(jié)”開展一次制作樹葉或風(fēng)景的賀卡贈(zèng)送活動(dòng);
開展第三次植物標(biāo)本采集和制作。
物葉、花、種子活動(dòng);
將收集到的植物樣本制作成相應(yīng)的標(biāo)本。
組織舉行第二屆科技節(jié),評(píng)選“科技之星”和校級(jí)“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”;
材料組織歸檔。
為培養(yǎng)青少年“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識(shí),樹立為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。根據(jù)鄰水縣教育局文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,我校組織了的以趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特色科技的活動(dòng),在學(xué)校教育中所起的作用是其它學(xué)科無可替代的?,F(xiàn)將我校科技教育工作總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化科技教育意識(shí),確??萍冀逃鋵?shí)到位。
端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想,落實(shí)科技教育的實(shí)施辦法。學(xué)校把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計(jì)劃,納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中,做到”人人參與,時(shí)時(shí)參與”,把科技教育滲透到學(xué)科教育中,滲透到平時(shí)的教育教學(xué)過程中。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量,并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,因地制宜,因時(shí)制宜,通過開展系列科普活動(dòng),綜合推進(jìn)青少年科技教育。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校逐步把科技教育納入校本課程進(jìn)行開發(fā)的范疇中,目前已形成雛形。
二、開展多種形式的科技教育活動(dòng),做好普及與常規(guī)工作。
1、學(xué)科滲透科技教育
科技教育只有結(jié)合日常教學(xué)教育活動(dòng),才能真正落實(shí)到生活中、落實(shí)到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義,各學(xué)科的教師都積極利用各自的教育資源進(jìn)行科技教育。生物組的李老師在學(xué)生學(xué)習(xí)《天氣和氣候》的時(shí)候,組織學(xué)生進(jìn)行了空氣質(zhì)量的研究,對(duì)校園的空氣質(zhì)量進(jìn)行了調(diào)查;化學(xué)組活動(dòng)中,老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了水質(zhì)分析的實(shí)驗(yàn),既加深了知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí),提高了動(dòng)手實(shí)踐能力,更增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)……
2、把科技教育作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分
綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程中的一個(gè)亮點(diǎn),是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的基礎(chǔ)課程。我校堅(jiān)持開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng),并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導(dǎo),鼓勵(lì)幫助或指導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐制作完成”小發(fā)明”,小制作
3、加大科普的宣傳推廣工作
我們把課外科技活動(dòng)分常規(guī)性活動(dòng)和專題活動(dòng)兩種。常規(guī)活動(dòng),主要是利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室的黑板報(bào)等進(jìn)行科技宣傳,利用各種環(huán)境日等進(jìn)行環(huán)??破招麄骰顒?dòng),達(dá)到普及科技知識(shí)的目的。
三 、組織開展專題性課外科技活動(dòng);
1、綜合實(shí)踐課教師組織學(xué)生進(jìn)行了1次“吸煙有害健康”的社會(huì)調(diào)查。
2、進(jìn)行了1次“保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起”的環(huán)境調(diào)查。
3、理化生教研組組織了一次以“身邊的科學(xué)”為主題的系列科技知識(shí)專題講座。如地震小知識(shí)、鳳凰號(hào)火星探測(cè)器簡(jiǎn)介、體育運(yùn)動(dòng)與生物力學(xué)、節(jié)約水用水,保護(hù)河流湖泊、合成塑料制品與健康、農(nóng)藥污染的危害健康等。
4、微機(jī)課教師組織了學(xué)生“科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”專項(xiàng)教育。
四、今后的打算:
1、繼續(xù)開展科普宣傳活動(dòng)。
2、繼續(xù)抓好健康與環(huán)??破张d趣小組活動(dòng)。
3、常年堅(jiān)持學(xué)生科幻畫興趣小組活動(dòng)。
4、制作科技作品與小制作
總之,科普月校園活動(dòng)是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程,它關(guān)系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索,在既往工作的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,有所創(chuàng)新,在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上,使我校的科技教育工作更上一層樓。
二○一三年四月九日
如何將范文類型的框架運(yùn)用到自己的寫作中?寫作可以幫助我們更好地記錄下生活中的點(diǎn)滴,動(dòng)筆之前可以看一下范文是怎么寫的。整體框架結(jié)構(gòu)是文章思路展開的基礎(chǔ),值得仔細(xì)把握,敬讀閱讀我們整理的“書法活動(dòng)總結(jié)”,你一定能找到對(duì)自己有益的資訊!
2011年11月23日由環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部主辦的“翰墨書香”書法大賽圓滿舉行。此次活動(dòng)的舉辦除了我院社團(tuán)部積極工作外,也少不了院學(xué)工組老師的支持,以及團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)與其他各部門的幫助,可以說,團(tuán)結(jié)的集體造就了圓滿的活動(dòng)?,F(xiàn)在就本次活動(dòng)的準(zhǔn)備、舉辦過程、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)等做一下總結(jié):
1、活動(dòng)名稱
環(huán)化學(xué)院“翰墨書香”書法大賽
二、活動(dòng)目的:
繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),提高同學(xué)們的審美素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng),為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),促進(jìn)書法愛好者之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們各方面的素質(zhì),為同學(xué)們活動(dòng)增添生氣,豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)中國書法藝術(shù)魄力,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,我院特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái).
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
2011年11月23日晚7:00,機(jī)電樓d127
四、活動(dòng)宣傳
本次競(jìng)賽旨在弘揚(yáng)民族文化,繁榮文化藝術(shù),為書法愛好者提供相互切磋,交流的機(jī)會(huì),展現(xiàn)書法藝術(shù)的魅力,為廣大學(xué)生搭建寬闊的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)而舉辦的.對(duì)激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們藝術(shù)修養(yǎng)、書寫能力及其文化素質(zhì),使其能更好地傳承傳統(tǒng)文化,最重要的是通過實(shí)際參賽,使我院學(xué)生書法學(xué)習(xí)水平得到鍛煉和提高.
五、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前一周,通知各班班長大一每班交5份作品以上,軟筆硬筆皆可,大二每班三份作品以上,大三有興趣者參加。作品征集后,經(jīng)書法協(xié)會(huì)挑選整理,其中硬筆15支,軟筆11支。
2準(zhǔn)備物品、橫幅、揚(yáng)聲器、水、筆和紙、證書、托盤、座板等。
三。受邀嘉賓有:胡華愛書記、路漫書法協(xié)會(huì)會(huì)長、藝術(shù)學(xué)會(huì)教師、廖先生、團(tuán)委主席團(tuán)、學(xué)校評(píng)審團(tuán)。
4邀請(qǐng)主持人、紀(jì)檢部門來,請(qǐng)姑娘們來展示禮儀。
六、活動(dòng)過程
1軟筆:評(píng)委打分11件作品,公選評(píng)委評(píng)選。你
2、藝社老師樂器演奏,同時(shí)胡書記和路漫協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書法。
三。主持人與觀眾互動(dòng),提出三個(gè)問題并頒獎(jiǎng)。
4、硬筆:同軟筆。
5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),抽出兩份神秘大獎(jiǎng)送給觀眾。
6、胡書記做總結(jié)發(fā)言。
本次書法堅(jiān)持公平原則,始終以客觀公正的態(tài)度面對(duì)評(píng)選作品,在評(píng)委小組全體成員的團(tuán)結(jié)合作下,活動(dòng)取得了巨大的成功.按組進(jìn)行評(píng)選,每一項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名.
七、活動(dòng)中值得肯定的方面
1、此次書法大賽我們以弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,營造院文化氛圍作為我們的目的,充分的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)的中國文化,突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力.
2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿的舉行,在合作中我們加強(qiáng)了與其他部門之間的溝通,同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門成員之間的交流.
三。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們展示了**的作品,在一定程度上起到了較好的宣傳效果
八、活動(dòng)中的不足
1、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門的溝通不夠及時(shí)導(dǎo)致我們的活動(dòng)一推再推,并沒有按照我們的預(yù)期時(shí)間舉辦,使大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)失去了信心對(duì)我們活動(dòng)的開展工作起到了一定的阻礙,這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足.
2、在活動(dòng)的預(yù)算使用中,我們?cè)谛麄魃系念A(yù)算明顯不足,這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的對(duì)外宣傳效果不理想的一個(gè)主要原因。此外,我們本次活動(dòng)也沒有為選手提供紙等用品,很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來,這也是我們?cè)诮窈笠⒁獾?
九、總結(jié)
這次書法比賽雖然規(guī)模小,卻含義深遠(yuǎn),反響良好,充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛.這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生各方面的積極性,是一次技能操作展現(xiàn)的大好機(jī)會(huì),讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足,可在以后的學(xué)習(xí)過程中揚(yáng)長避短,目標(biāo)更加明確.通過書法比賽,組織者取得巨大收獲的同時(shí),也找到了不足,為今后的書法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn),我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。
環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部
2011年11月15日
書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。在書法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開展書法興趣小組的教學(xué)活動(dòng),為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展。
上學(xué)期本校的學(xué)生以自愿報(bào)名的形式參加了書法小組,堅(jiān)持每周星期一下午4點(diǎn)50到5點(diǎn)50的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)。經(jīng)過書法興趣小組學(xué)生的努力學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí),在學(xué)期末都取得了優(yōu)異的成績!
二、精心輔導(dǎo)讓學(xué)生掌握正確的書寫方法。
書法興趣小組學(xué)生有學(xué)習(xí)書法一年的學(xué)生,有學(xué)習(xí)書法兩年左右的學(xué)生,更有新加入的學(xué)生。所以在書法教學(xué)中,以分層指導(dǎo)為主,讓學(xué)生們都有進(jìn)步:三年級(jí)學(xué)生剛起步,需要著重教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法,執(zhí)筆輕重的`調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫。著重從結(jié)構(gòu)的分布方面加以指導(dǎo),讓他們能夠?yàn)榻窈蟮膭?chuàng)作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),書法興趣小組的學(xué)生都有一定進(jìn)步,其中像梁毓彤、王梓瀟等學(xué)生書寫非常漂亮
三、直觀教學(xué)、情感體驗(yàn)
在書法教學(xué)實(shí)踐中,我無論從經(jīng)驗(yàn)的角度還是從教改的角度,都深刻地認(rèn)識(shí)到:充分提高小學(xué)書法課的課堂教學(xué)效率,必須盡力爭(zhēng)取使用直觀教學(xué),特別是書法要領(lǐng)的講述,名家作品演示,教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),決定了我們的教學(xué)方法必須是生動(dòng)、形象、直觀。因?yàn)?,?qiáng)烈的書法藝術(shù)情感體驗(yàn)只有在一定的意境中才能產(chǎn)生;豐富的認(rèn)識(shí)只有來源于實(shí)踐才能牢固,而生動(dòng)、形象、直觀的意境就比較接近于實(shí)踐。簡(jiǎn)而言之,直觀教學(xué)手段的運(yùn)用,有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣,提高教學(xué)效率。
活動(dòng)總結(jié)
書法是中華文化的瑰寶,作為一種精神美藝術(shù),千百年來一直成為人們表達(dá)思想感情和藝術(shù)追求的主要形式,為了在我校營造一種濃厚的寫作氛圍,讓喜歡書法藝術(shù)的同學(xué)能找到一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),讓同學(xué)在活動(dòng)中得到更多的交流與溝通,我學(xué)院特此舉辦書法大賽,以此提高我們同學(xué)的書法水平,弘揚(yáng)書法藝術(shù),豐富大家的課余生活,為我校示范性建設(shè)提供精神文明動(dòng)力用你們的雙手點(diǎn)燃青春激情,用你們的靈魂記錄精彩瞬間,在這篇美麗的天空下,展現(xiàn)你獨(dú)特的藝術(shù)修養(yǎng)和人格魅力!
此次活動(dòng)在精心和充分的前期準(zhǔn)備后順利的舉辦了,這不僅為我們帶來了一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽,更是為我們展現(xiàn)了中華幾千年來的傳統(tǒng),提醒著我們中華之魂不可無。此次活動(dòng)從準(zhǔn)備到開展一共用了兩周的時(shí)間,其中第一周主要為準(zhǔn)備時(shí)間,其中包括了策劃,相關(guān)人員的工作分配,物品的準(zhǔn)備。第二周為擺點(diǎn),擺點(diǎn)時(shí)間為周一到周四,為全校同學(xué)提供了報(bào)名咨詢和報(bào)名表,歡迎廣大喜愛書法的同學(xué)前來報(bào)名。
在周四截至報(bào)名的時(shí)候翻看各位的報(bào)名信息,慢慢的報(bào)名表證明了中華之魂還強(qiáng)大地存在于我們大學(xué)生之中。
在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,宣傳部每位干事都有著極強(qiáng)的熱情,從場(chǎng)地布置到最后場(chǎng)地的清理,都看到了我們大學(xué)青年的熱情。在比賽中,每個(gè)軍官熱情地接待了參賽者,并給他們帶來了礦泉水,但沒有為比賽準(zhǔn)備墨水和紙張。得到了大多數(shù)參賽者的好評(píng)。
校園電視臺(tái)也來看了比賽現(xiàn)場(chǎng),并對(duì)本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了采訪,采訪時(shí)負(fù)責(zé)人說到:“為了響應(yīng)土木工程學(xué)院‘鋼筋鐵骨,人文土木’活動(dòng)月的號(hào)召,我們特意舉辦了這次‘中華魂’書法大賽,以此提高廣大同學(xué)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),提高土木的人文素養(yǎng),進(jìn)而為我們土木工程學(xué)院的人文建設(shè)添磚加瓦?!北荣愖詈?,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)薛書記也來到比賽現(xiàn)場(chǎng)**了比賽作品,并且對(duì)本次活動(dòng)和參賽選手的作品給予了贊賞和肯定。
活動(dòng)最后,我們每位干事都積極地清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),將帳篷歸還,比賽用的桌椅搬回原來的辦公室,最后留下的只有清潔的長廊。這次活動(dòng)的成功,離不開每個(gè)宣傳部工作人員的努力,每一位宣傳部主任都為這次活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。顯然,活動(dòng)也達(dá)到了最初的預(yù)期目標(biāo),繼續(xù)傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化,延續(xù)了后人對(duì)于中華民族的靈魂。
20XX年,外事書協(xié)在社聯(lián)正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持 百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的文藝方針的工作要求,精誠團(tuán)結(jié),共謀發(fā)展,繁榮創(chuàng)作,在組織管理、藝術(shù)創(chuàng)作、服務(wù)校園等方面取得了顯著成績,獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的良好贊譽(yù)?,F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:
組織管理工作再上新臺(tái)階
每周一次會(huì)干會(huì)議,深入探討各自的體會(huì)心得,每月一次全體會(huì)員探討活動(dòng),每學(xué)期舉行一次全院性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。分三段地集中為大家講解書法經(jīng)典范本和書畫理論導(dǎo)讀,并給于技法示范及相關(guān)的點(diǎn)評(píng),按照字體演變順序向外展開。不定期邀請(qǐng)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師做相關(guān)的專題講座。舉行各種各樣的書法交流活動(dòng)和書畫比賽,以實(shí)踐來推動(dòng)每一位愛好書畫的會(huì)員和同學(xué)們書畫方面的水平。
會(huì)員藝術(shù)創(chuàng)作取得新突破
為了加強(qiáng)與校外其他學(xué)院書畫協(xié)會(huì)的聯(lián)系,促進(jìn)協(xié)會(huì)之間的交流與合作,我們經(jīng)常利用周末時(shí)間進(jìn)行書法藝術(shù)的討論,同時(shí)積極地交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取共同取得更大的進(jìn)步!為了使我們能夠更好的合作,我們協(xié)會(huì)會(huì)干與其他學(xué)校協(xié)會(huì)舉行書法比賽。
為了加強(qiáng)協(xié)會(huì)各部及會(huì)員之間的友誼,進(jìn)行了乒乓球、跳繩等友誼賽!通過這種方式更好地凝聚了廣大會(huì)干和會(huì)員,為以后的工作能順利開展打下了很好的基礎(chǔ)!
X月X日由工學(xué)院黨總支主辦,團(tuán)總支和書法協(xié)會(huì)承辦的第四屆書畫展在學(xué)院展出。在四月這個(gè)草木發(fā)芽,漸次生花;西風(fēng)呼出甜美的氣息,席卷了荒地和林丘嫩枝和嫩葉,青春的陽光。人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開。一個(gè)燦爛的四月,同時(shí)也是一個(gè)收獲的四月。書法協(xié)會(huì)展出的三百多書畫作品得到了周戰(zhàn)利書記(周書記并現(xiàn)場(chǎng)留字--化魚成龍)及各領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng):對(duì)傳統(tǒng)的書法鉆得深,吃得透,心迫手摹,得筆得氣,吸取精華,自成機(jī)抒,不踐古人。此殊榮是我協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)以來又一次上進(jìn)的見證,大大地鼓舞并激發(fā)了會(huì)員們研習(xí)書法的熱情。在取得好成績的同時(shí),廣大會(huì)干為了使這次比賽能夠順利開展付出了很多很多,他們廢寢忘食。
以上便是X月份工作總結(jié),當(dāng)然工作中有時(shí)也存在問題,在平時(shí)的工作中,要團(tuán)結(jié),發(fā)揮社團(tuán)內(nèi)部的所有人的力量,相信在以后的工作中我們會(huì)彌補(bǔ)這些不足,努力提高我們的辦事能力,完善我們的工作,書法協(xié)會(huì)為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及學(xué)院的發(fā)展盡自己的綿薄之力!
城市與環(huán)境部第二屆書法比賽綜述
2012年11月23日至11月28日,市環(huán)境廳文化宣傳處舉辦2012年第二屆市容環(huán)境部書法比賽。本次大賽以提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),豐富大學(xué)生活,為我喜愛書法的同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)為目的。
通過這次活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)了城市與環(huán)境系學(xué)生的多才多藝。共有44名選手參加了比賽。同學(xué)們積極參加比賽,為同學(xué)們帶來了優(yōu)秀的書法作品。三名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng),五名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng),七名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。
雖然活動(dòng)取得了成功,但在活動(dòng)過程中還存在一些問題和不足
1參賽者提交的作品中的**不符合要求。
2、 個(gè)別選手作品上交不及時(shí)。
三。有的學(xué)生積極性不高,有的選手存在負(fù)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象。
4、 作品展出方面,展板制作不及時(shí)。
我們要在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題并加以糾正。針對(duì)以上問題,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰鲆韵赂倪M(jìn):
1充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性,做好宣傳工作。
2提醒選手遵守比賽規(guī)則,多次向選手講解比賽要求。
三。提前了解每位選手的比賽信息,確定選手的**等。
4要加快比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì),盡快公布獲獎(jiǎng)信息。
5應(yīng)及時(shí)制作展板,以提高橫幅和排版的質(zhì)量。
此次大賽的成功舉辦離不開中文系老師的公正評(píng)判,各選手的積極參與和城市與環(huán)境系全體成員的共同努力和積極配合。這次活動(dòng)增加了我們文宣部所有成員組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)總體舉辦十分成功。
城市與環(huán)境系文宣部
2012年12月12日
作者:陳勝龍
(五)活動(dòng)總結(jié)
莆田學(xué)院
英文書法大賽
一、收獲:
(1)我們英語演藝沙龍協(xié)會(huì)成功地舉辦了莆田學(xué)院第二屆英文書法大賽,為“技博秀”增添了一道亮麗的光彩,也為管院的同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)英文書法特長的平臺(tái)。這也增強(qiáng)了我們協(xié)會(huì)在學(xué)院的影響力。(2) 這一式簡(jiǎn)形式新穎、簡(jiǎn)單,但意義深遠(yuǎn)。它吸引了很多參加者,為這次活動(dòng)的成功奠定了基礎(chǔ)。
(3)此次活動(dòng)有新的管理層幫忙著手操作,他們的表現(xiàn)積極、也很配合組織的安排,得到了舊的管理層一致的表揚(yáng)和肯定,提高了團(tuán)體凝聚力。
(4) 雖然活動(dòng)形式簡(jiǎn)單,但要考慮的細(xì)節(jié)是復(fù)雜的,這啟發(fā)我們?cè)诮M織活動(dòng)和考慮問題是要謹(jǐn)慎。
2、 存在問題及糾正措施:
(1)此次活動(dòng)舉辦比較倉促,時(shí)間難以協(xié)調(diào),比賽安排在周六,在一定程度上限制了參賽者的規(guī)模,不利于活動(dòng)影響力的擴(kuò)大。所以我們應(yīng)該提前做好溝通,提前做好準(zhǔn)備
(2) 組織者低估了比賽的難度,一些細(xì)節(jié)被忽略了(例如,參賽者提前15分鐘來到體育場(chǎng))。下次辦活動(dòng)是思維要慎密,盡可能地考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)
(3)組織者缺乏經(jīng)驗(yàn),工作人員安排不夠到位、明確,加上個(gè)別新的管理層并不適應(yīng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),出現(xiàn)茫然、不知所措導(dǎo)致,活動(dòng)開始時(shí)有點(diǎn)小亂。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把工作分配給個(gè)人,讓每個(gè)人都知道自己的任務(wù)
三、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì):
(5)活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表
“認(rèn)真、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的興趣活動(dòng)小結(jié)如下
形狀結(jié)構(gòu)和排列位置的分析如下
當(dāng)然在輔導(dǎo)過程中也存在著一些不足:①②學(xué)生很忙現(xiàn)在的學(xué)生真的很忙一是學(xué)生平時(shí)的作業(yè)還有學(xué)校的活動(dòng)等導(dǎo)致部分同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)
總之還需努力啊
書法是中國人送給世界最美的東西
、:一、進(jìn)步
1學(xué)生的結(jié)構(gòu)意識(shí)得到了一定程度的加強(qiáng),特別是單字和左右結(jié)構(gòu)的漢字更為合理
2、字形挺拔筆畫流暢有的還能寫出筆鋒頗具書法韻味
3、整幅作品布局合理美觀大方
4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確端正整潔干凈很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)
二、不足
1.寫作方法和寫作姿勢(shì)不正確,尤其是離桌面太近時(shí),教師應(yīng)及時(shí)提醒改正
2從初賽情況看,部分年級(jí)學(xué)生在筆畫銜接上不嚴(yán)格,各部分位置安排不合理
3、今后練字前老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示最后學(xué)生才胸有成竹地書寫
4、5、在章法上老師還要多做指導(dǎo)
通過本次比賽活動(dòng)同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí)明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用增強(qiáng)了對(duì)祖國語言文字的熱愛甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確、美觀漢字的積極性許多學(xué)生表示從此后要天天練字使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階
如果您對(duì)“在道路交通活動(dòng)總結(jié)”感到好奇請(qǐng)看下面這份資料,大家都做好了寫自己范文的準(zhǔn)備了嗎?范文總是被大量參考借鑒。背誦范文可以更好地掌握寫作技法,如果你認(rèn)為這個(gè)想法有點(diǎn)意思就分享給你的社交圈讓更多人看到吧!
為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,做好今冬明春的安全教育,確保師生安全。根據(jù)上級(jí)文件指示,結(jié)合我校的實(shí)際,我校開展了水上交通安全進(jìn)校園的宣傳教育活動(dòng),通過此次教育活動(dòng),使全校師生深受教育,此次活動(dòng)也取得圓滿成功。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、學(xué)校本著對(duì)學(xué)生、家長、社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性,制定了行之有效的活動(dòng)形式。
二、多渠道、多角度進(jìn)行了水上安全教育。
三、開展豐富多彩的交通安全主題宣傳活動(dòng)。
利用班會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、升旗儀式、觀看水上交通安全圖片等宣傳形式及工具,開展了豐富多彩的安全教育。
學(xué)生的安危不僅僅牽動(dòng)了一個(gè)家庭,更牽動(dòng)了我校每一位教師的心,學(xué)生無小事,對(duì)待每一個(gè)學(xué)生我們都是細(xì)心加耐心,讓每一個(gè)在我校學(xué)習(xí)的孩子都高高興興上學(xué)來,平平安安回家去!通過本次的專題教育活動(dòng),提高了廣大師生的安全意識(shí)??傊?,我們將以本次活動(dòng)為新的起點(diǎn),在日常生活中,重視水上交通安全教育,讓師生自覺學(xué)習(xí)水上交通知識(shí),提高防范意識(shí)和自救能力,努力把我校的安全工作推向一個(gè)新臺(tái)階。
交通安全教育一直是我校安全工作的重點(diǎn),為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí),提高學(xué)生自我防護(hù)能力,我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,使學(xué)生懂得交通安全的重要性,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),確保學(xué)生交通安全?,F(xiàn)把我們學(xué)校的交通安全教育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任
(一)成立了交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證活動(dòng)長期有序地開展,我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。 組 長:溫開明
副組長:馬衛(wèi)葉
組 員:各班班主任
德育處與各個(gè)年級(jí)組長、各班班主任負(fù)責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立,使我校的交通安全工作有了一個(gè)行之有效的組織保障,各項(xiàng)具體工作得到了很好的落實(shí)。
(二)建立健全了學(xué)校交通安全工作相關(guān)制度
我校先后制訂了《學(xué)校交通安全制度》、《學(xué)校教師自駕機(jī)動(dòng)車管理制度》等。在交通安全工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我校還制定了《學(xué)校交通安全工作應(yīng)急預(yù)案》。
二、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識(shí)
(一)我校的開學(xué)教育就是以“交通安全教育”為主題的,在開學(xué)典禮和國旗下講話中,“交通安全”一直是重要主題??梢哉f,一開學(xué)我校就將交通安全教育放在首位,將交通安全意識(shí)的培養(yǎng)放在了重要位置。
(二)交通安全教育課。我們定期聘請(qǐng)交警進(jìn)行 “交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程,使全校師生受教育率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,交通安全知識(shí)講座使全體學(xué)生深受教育。
(三)組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識(shí)講座》宣傳片,通過宣傳片中一些場(chǎng)景感染學(xué)生,提升安全意識(shí)。
(四)我們與交警中隊(duì)聯(lián)系,索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片,并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板,在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展覽。校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫,使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍,學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(五)各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳;組織學(xué)生編寫交通安全手抄報(bào),舉行交通安全知識(shí)競(jìng)賽等形式普及交通安全知識(shí)教育,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
(六)組織班級(jí)以交通安全為主題的班會(huì),通過班會(huì)學(xué)生們對(duì)自己身邊發(fā)生的交通事故的感受,增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。
三、高度重視,加強(qiáng)管理
(一)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師自行車、電動(dòng)車、汽車的管理,教育教師嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
(二)我校交通安全隱患最大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個(gè)時(shí)段,地點(diǎn)是學(xué)生過馬路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理,加強(qiáng)對(duì)上學(xué)和放學(xué)的管理,降低交通安全隱患,我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排有值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門前護(hù)導(dǎo),再加上保安和值勤生,共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序,監(jiān)督和糾正個(gè)別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。
交通安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為師生們的自覺行動(dòng)。這些
工作取得了顯著的成效,廣大師生的交通安全意識(shí)、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。開展此活動(dòng)以來,我校的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。同時(shí),社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。可以說,我們開展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用,成為學(xué)校安全工作的支點(diǎn)和杠桿。
本學(xué)期以來,我校在交通安全方面做了大量的工作,也取得了一定的成績,現(xiàn)將半年來我校的交通安全工作情況總結(jié)如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo),使交通安全教育規(guī)范化、制度化。
我校地處城郊,面臨比較大的交通安全壓力,開學(xué)之初,學(xué)校迅速成立了以校長為組長的安全工作綜合治理組,其中分管副校長負(fù)責(zé)交通安全工作,專門成立了“交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長:
副組長:
組員:
德育處與各個(gè)年級(jí)組長、各班班主任負(fù)責(zé)交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立,使我校的交通安全工作有了一個(gè)行之有效的組織保障,各項(xiàng)具體工作得到了很好的落實(shí)。建立健全了學(xué)校交通安全工作相關(guān)制度。
二、加強(qiáng)交通安全教育,提高師生交通安全意識(shí)。
“安全無小事,處處是教育”我校是這樣理解安全工作和安全教育的,更是這樣做的。
1、我校的開學(xué)教育就是以“交通安全教育”為主題的,在開學(xué)典禮和9月份的國旗下講話中,“交通安全”一直是重要主題。可以說,一開學(xué)我校就將交通安全教育放在首位,將交通安全意識(shí)的培養(yǎng)放在了重要位置。
2、學(xué)校還制作了交通安全宣傳欄、宣傳牌、宣傳標(biāo)語,印發(fā)了交通安全教育小冊(cè)子,以此來加強(qiáng)交通安全教育。
3、我校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門聘請(qǐng)區(qū)交—警大隊(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校為學(xué)生講解交通規(guī)則。
4、為了加強(qiáng)交通安全教育,提高師生的交通安全意識(shí),我校發(fā)放了《交通安全知識(shí)宣講材料》,并開辦了廣播講座。
為了普及交通安全知識(shí)、提高師生的交通安全意識(shí),自開學(xué)以來我校進(jìn)行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳。這些工作取得了顯著的成效,廣大師生的交通安全意識(shí)、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。
三、學(xué)校高度重視交通安全工作,加強(qiáng)對(duì)交通安全工作的管理。
我校交通安全隱患最大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)四個(gè)時(shí)段,地點(diǎn)是學(xué)生乘車、過馬路的地方。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理,加強(qiáng)對(duì)上學(xué)和放學(xué)的管理,降低交通安全隱患,我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排有值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門前值班,再加上保安和值日的學(xué)生干部,共同疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序,監(jiān)督和糾正個(gè)別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。
有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極管理,加上全體師生員工的共同努力,這個(gè)學(xué)期,我校的交通安全工作才得于以零事故圓滿結(jié)束。雖然,我們過去的工作沒有出現(xiàn)什么大的紕漏,但我校面臨的交通安全壓力并沒有得到根本的緩解,對(duì)于保障交通安全、確保零事故,我們不敢有絲毫的懈怠,以后我們還要繼續(xù)努力把工作做細(xì)、做好。
我園為落實(shí)市教育局和市交警支隊(duì)聯(lián)合下發(fā)的《株洲市中小學(xué)生幼兒接送車交通安全專項(xiàng)整治行動(dòng)方案》文件要求,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園道路交通安全工作,不斷增強(qiáng)廣大幼兒交通安全意識(shí),特開展了以下交通安全教育活動(dòng):
1.嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,做到不超載,我園小車接送車次已經(jīng)增至四趟,大車為三趟。
2.為了加大宣傳力度,在幼兒園門口掛出了“交通文明從小做起,交通文明從我做起”的橫幅,讓家長和小朋友每次來園都可以看到,樹立交通理念。
3.為了讓幼兒了解并熟悉更多的交通規(guī)則,我園將吃中餐前的讀三字經(jīng)改為了學(xué)唱《交通安全拍手歌》以及跟讀一些交通規(guī)則。
4.我園已經(jīng)和園內(nèi)司機(jī)簽訂了安全駕駛責(zé)任狀,切實(shí)增強(qiáng)他們的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)。
5.對(duì)司機(jī)和接送車?yán)蠋熯M(jìn)行了專門的交通知識(shí)培訓(xùn),讓他們深刻了解自己的責(zé)任之重大,確保幼兒交通安全。
6.通過家長會(huì)等形式,對(duì)家長進(jìn)行交通安全教育。并且和家長簽定安全教育責(zé)任書。要求家長配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣,不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí),而且能輻射家長,規(guī)范家長的交通行為。
通過活動(dòng)的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來,我校的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。
通過活動(dòng)的開展,廣大的家長對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時(shí),社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高??梢哉f,我們開展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
當(dāng)然,讓幼兒學(xué)習(xí)交通知識(shí)并不是一日之功,不過,只要我園還開著,我們都會(huì)使用各種不同方法來加強(qiáng)小朋友的交通安全意識(shí),努力讓他們無論在什么時(shí)候都能遵守交通規(guī)則,做一個(gè)合法的好公民.
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