[收藏]高考之外作文模板合集

高考作文。

小編為你整理了以下的“《高考之外作文模板》”。

高考之外作文模板(篇1)

高考意味著為什么？高考意味著高中生活的結(jié)束，意味著大學(xué)生活的開始，意味著我們的成長，意味著驗證我們多年來付出的努力的時刻正式到來。從邁入高中大門的那一刻，高考就開始倒計時了。在高考中，所有學(xué)子無論貧困還是富有，都有平等的機會考取自己心儀的大學(xué)，都有一個平等的機會爭取一個好的未來。

啟明站在工廠門口，飄飛的思緒回到了自己高中畢業(yè)的那段時間——

他出生在一個貧窮落后的小山村里，村莊里的人幾乎一輩子都沒走出過大山。啟明讀書很好，全村人都將走出大山的愿望寄托在了他的身上，希望他能成為走出大山的第一個人。啟明也很爭氣，全班里面他是讀書最用功的一個，總是拿著書本向老師問問題；宿舍里他是最勤奮的一個，全寢室的人都已經(jīng)熟睡了，只有他一個人還在挑燈夜讀，第二天天還蒙蒙亮的時候，他已經(jīng)拿著書本在朗讀了，老師對他能考取大學(xué)抱有很大的期望。

高考后的那個暑假，啟明一家人都懷著忐忑不安的心情期待著，他們期待著錄取通知書能飛進(jìn)這個小山村，期待著啟明能夠考上大學(xué)。不負(fù)所望，啟明被大學(xué)錄取的消息幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于傳進(jìn)了這個小山村。那幾天，全村都喜氣洋洋的，村里人一個個面帶微笑，向啟明一家表示祝賀。但開心了沒多久，大家忽然想到了一個巨大的困難——大學(xué)是考上了，但學(xué)費怎么辦呢？啟明一家人靠著父親打柴勉強維持著拮據(jù)的生活，供啟明讀到高中已經(jīng)是他們的極限了，哪來那么多錢供啟明上大學(xué)？父親整天皺著眉頭，坐在門檻上抽著煙，煙霧緩緩地向上飄，直至消散，正如啟明上大學(xué)的希望如此渺茫。那天夜里，父親將啟明叫到了房中，狠下心對他說：“家里實在沒有錢供你上大學(xué)，從明天開始你就跟其他人一起出去打工吧?！眴⒚縻读算?，沒有說什么，轉(zhuǎn)身離開了。第二天，啟明就隨著其他年輕人一起出了小山村。望著啟明離去時落寞的背影，村長嘆息道：“唉，多么好的一個孩子，是我們毀了他?！?/p>

啟明不久就在一個小工廠里找到了工作，每天天還沒亮就得起來干活。剛開始的一段時間，啟明總是拖著疲憊的身軀回到房間，第二天醒來時發(fā)現(xiàn)自己的枕頭濕噠噠的，這是被自己在夜間回想起父親那絕望的話語時流出的眼淚所打濕的。和他一起出來的那些年輕人看見他那紅腫的雙眼，便知道啟明又回想起自己上不了大學(xué)的事。他們也沉默了，走上前拍拍啟明的肩膀，說：“別想了，不就是上不了大學(xué)嗎，我相信憑借我們自己的努力，將來有一天我們做的事能讓那些上過大學(xué)的人都感到敬佩?！眴⒚魈痤^，看見啟明堅定的眼神，笑了。老板很照顧他，知道他不容易，每個月除了基本工資，還會給他發(fā)些獎金。啟明從來都不亂花一分錢，除了必要的生活費，他將剩下的錢一部分寄給了村里的父母，一部分小心翼翼地存著。他想：雖然我沒有上大學(xué)，但大學(xué)并不是我唯一的出路，，我依靠自己的努力一定能找到合適自己發(fā)展的路。一有空閑的時間，啟明就會拿出自己在圖書館借的有關(guān)技術(shù)的書仔細(xì)研讀，一有不懂的地方他就去問那些有豐富經(jīng)驗的工人，詢問完后就進(jìn)行實際操作，并虛心向人請教自己的操作是否正確。終于，功夫不負(fù)有心人，啟明現(xiàn)在的技術(shù)連廠里經(jīng)驗豐富的老技工都自嘆不如，他也成了這個車間的管理者。

經(jīng)過長時間的努力，他從車間管理員上升到了廠長，又將自己的工廠進(jìn)一步擴張，開了幾家新的工廠，成了一個董事長。他實現(xiàn)了自己從前的愿望，成為了一個不經(jīng)過高考而獲得美好未來的成功人士。

高考之外作文模板(篇2)

夜，沉沉地睡了。

窗外的木棉花不知何時寂靜盛開。她一直矗立在那兒，像一個美麗的少女，安靜地看著教師里進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)子，似乎那里有她默念的戀人。

她看著他，他奮筆疾書的身影，他布滿血絲的雙眸，他煩躁焦慮的深情，他時常微皺的眉峰，以及從她身邊疾風(fēng)而去所帶動起來的空氣的流走，歲月更迭，一年又一年，三年了，再過一段時間，他就要走進(jìn)高考考場，進(jìn)行一場能力與命運的生死較量。

她理解他，卻又無能為力，只能默默地站在那里，看著他。

她站在那里一年又一年，年年歲歲人不同，不同的人，相同的風(fēng)景，看著他們怒放的生命，在陽光中綻放，歷經(jīng)各種考試，風(fēng)風(fēng)雨雨，然后沖進(jìn)高考的熔爐里，變得堅強而執(zhí)著。

今天似乎有些不同。他走了出來，抱著一把吉他。

如果不是他抱著這把吉他，她都已經(jīng)快忘記，他曾經(jīng)被稱為校園吉他王子，曾經(jīng)那個吉他王子，坐在花壇邊，一遍彈著吉他，一遍唱著輕快的歌兒，一群群少女涌過來，像花兒一般簇?fù)碇?，他仰著臉，自信昂揚，洋洋得意。

自從掉進(jìn)高考這個熔爐，很久沒有見到那個自信心爆棚的吉他王子了。

他徑自朝她走來，坐在她身下的花壇邊，開始調(diào)試吉他。

她激動不已，好像一個情竇初開的少女，看到自己的戀人來向自己表白，很久以前，也是在這里，他還很稚嫩，撥弄琴弦，給她唱了那首她永遠(yuǎn)也忘不掉的歌兒：那個叫做月牙泉的地方。從那次起，她就叫他，吉他王子。

可是，一年前，高考落榜的消息，像一顆重彈，將他擊垮了，一個暑假，他都窩在自己的房間里，偶爾能從窗口，看到他一張慘白而惆悵的臉，從那以后，他似乎變了一個人，逃避人群，行色匆匆，似乎去奔赴一場人生必經(jīng)的戰(zhàn)斗。[零思考方案網(wǎng) WwW.zhe135.com]

整整一年了，空氣似乎一直在凝滯，無風(fēng)，無影，無期待。

今晚，吉他王子回來了。

他調(diào)好了吉他，清了清嗓子，便開始唱起來。

就在天的那邊很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

有美麗的月牙泉

她是天的鏡子沙漠的眼

星星沐浴的樂園

音樂慢慢飛揚起來，飛揚起來，穿越木棉樹，穿越教學(xué)樓，像一首魔幻曲，探頭探腦地，伸進(jìn)每一扇窗戶，伸進(jìn)每一間教室，伸進(jìn)每一位青春少年的心里，撓癢癢。

他慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，越來越暢快，越來越陶醉，伴隨著歌聲，木棉樹也開始隨風(fēng)搖曳，似乎為了迎合這美妙的歌聲，開始為他伴舞，多么美妙的歌聲，多么美好的夜晚。

一個窗口，窗戶，探出頭來，又一個窗口，窗戶打開，探出頭來，一排排窗口打開，整個小區(qū)的燈都亮了。參加高考的孩子們，從書堆里探出頭來，從試卷中探出頭來，從沉如泰山的高考下探出頭來。

有人吹起了口哨，為他伴奏，有人用襯衫在窗口揮舞，為她伴舞。更有人拍起手，為他打著節(jié)拍。一切都是那么的美麗，和諧。青春年少多美好，生命陽光在綻放。

一群姑娘走過來，圍著他，一邊打著節(jié)拍，一邊拉起手跳舞，又一群同學(xué)走過來，拉起手，隨著節(jié)拍舞動起來。他露出久違的笑容，月光下一行潔白的牙齒，燦爛奪目。節(jié)拍越來越輕快，歌聲越來越嘹亮。大家都過來，我們唱歌，我們跳舞，我們忘記萬惡的高考，我們迎接美好的青春年少。

老師來了，教務(wù)處長來了，校長來了，他們站在這群載歌載舞少年身邊，少了平日的嚴(yán)肅，微笑和艷羨的神情，讓這群孩子們忐忑的心兒放了下來，今晚，月光多么明媚，讓這群孩子們，暫時跳出高考，跳出屬于他們自己的青春吧。

來吧，和我們一起舞動青春，暫時忘了高考，忘了壓力，忘了生命不可承受之重，我們是高考熔爐中堅不可摧的鋼鐵俠，也是明媚夜晚中舞動的小精靈，更是生命陽光中鮮活生長的美少年。我們都是多面手，鮮活而生動，樂觀而自信。

或許明天，他依舊是那個躊躇滿志卻又壓力重重的少年，因為高考這座五指山依舊壓在他的身上，但是他知道，埋下頭，是無眠無休的學(xué)習(xí)，抬起頭，是陽光燦爛的天地，往前走，是漫漫長途，精彩紛呈的西天取經(jīng)之路。人生綿延，微笑與淚水交織，痛苦與快樂并存。他想，他會記得，這些被考試折磨的日日夜夜，也同樣會記得歌聲徜徉的夜晚。

高考之外作文模板(篇3)

“高考”，離我不近又不遠(yuǎn)的詞。三年后，我高考了！現(xiàn)在的考試制度革新后，我可以說，一年后，我就高考了！每天的努力奮斗，為什么？就為那么一次“高考”，所以也可以說：我，已經(jīng)在高考！

然而，這樣一直忙忙碌碌的高考生活，是自己想要的嗎？

不，當(dāng)然不是。有時，我也想站在，偷得浮生半日閑。

讀書日，天空還未破曉時，早已起床，下樓。走在去教室的路上，抬頭，見了一蒼穹的星。嗯……我知道，已連續(xù)有一兩個星期了，大家急匆匆趕往教室的時候天空還是黑洞洞的，能見到這些璀璨的星，實在難得，畢竟冬天不比夏天。于是乎，仰頭看星，看他們一閃一閃的多姿風(fēng)采，看他們星羅棋布的有序排列……好容易逮到這久違的星空，怎能不和這位老友敘舊？這一刻，我想，我站在，正在與我的舊相識擁抱低語。

周五回家，晚飯后帶著小弟走去鄉(xiāng)野間散步。前幾天剛下過雨，這時空氣里泥土夾雜著草木的清新味，帶著美麗的好心情一同鉆入我的鼻子。路邊的小小的、淡紫色的不知名小野花，點綴著一寸不到的片片綠草，草葉上還墜著幾顆清早的露珠，不知有沒有史鐵生所說“轟然墜地，摔開萬道金光”的情景……難得重游一次田間，怎能不細(xì)細(xì)觀賞這沿途“似舊又新”的景象？這一刻，我想，我站在，沉迷于花花草草的世界。

周日，忽記起許久沒去外婆家了，便騎著車帶上弟弟前往。到達(dá)目的地，熟悉的路，熟悉的景，熟悉的人，以及那熟悉的笑顏?！巴馄拧薄把剑W奧，你怎么來了？”外婆的語氣中雖滿是驚訝，但臉上早已掛了一個大大的笑臉，把橫七豎八的皺紋擠作一團(tuán)。沒等我回答，她便摔下一句“你等著啊，外婆去給你做好吃的”就鉆進(jìn)廚房忙活。這時，我便尾隨她，進(jìn)了廚房，一屁股在灶前的板凳上坐下?！巴馄?，我?guī)湍憧丛?！”“好嘞！”生火，燒柴，看著火焰吞沒柴火，奏出噼噼啪啪的舞曲……而現(xiàn)在，我要做的，只是等待那一口咬下去時的享受。這一刻，我想，我站在，流連于外婆愛的糕點。

過假期，早上睡眼惺忪的我掙扎著起床，早飯不吃便打開了我的“作案工具”電腦，開始大肆地玩鬧。看笑話，一個，兩個……一百個……兩百個……怎么看也看不夠。看到超搞笑之處，全然不顧在旁看電視的老弟哈哈大笑起來，只留他一臉驚愕地看著我，也許他在想：“我姐是不是傻了？”……時間消逝在我的笑聲里，轉(zhuǎn)眼便到午餐時。這一刻，我想，我站在，與一位魔鬼勾肩搭背，有說有笑。

其實，所有高考之內(nèi)都一樣，都有著令人憧憬的一面，亦有令人厭惡的一面。沒什么可以羨慕的，也沒什么值得羨慕的。也好，高考之內(nèi)也罷，這世界晴時有風(fēng)陰時有雨，坎坷和磨難都是人生中閃閃發(fā)光的財富。在我向往著其他生活的同時，一定也同樣有向往我生活的人。我堅信：今天的努力雖然辛苦，但未來給我的都會是禮物！按照自己喜歡的方式去生活，樂觀，穩(wěn)重，這才是我要的。不管是高考之內(nèi)還是，我總該去努力一把，不是嗎？

是的，我也想在，流連于山，流連于水，流連于親情。但高考，又是一場我人生中不能缺席的磨練。無論是自愿還是被迫，我都得高考，我總得站在高考之內(nèi)呀。延岑法師說：“人生的道路千千萬，哪一條都可以實現(xiàn)人生的價值，不要讓這一場高考決定自己一生的命運。”可哪樣的生活是自己想要的？生活沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美。生活沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能一路到底；生活沒有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功……只有努力拼搏了，才會實現(xiàn)自己的夢想，得到自己人生中的永恒。

所以，在“高考之內(nèi)”偷閑享受“”的我，還得積極向上地努力學(xué)習(xí)才行！用三年的淚與汗水，換取美妙六月里和自己的夢想說“hello”的那份資本！

高考之外作文模板(篇4)

“高考”，離我不近又不遠(yuǎn)的詞。三年后，我高考了！現(xiàn)在的考試制度改造后，我能夠說，一年后，我就高考了！每天的盡力奮斗，為什么？就為那么一次“高考”，所以也能夠說：我，已經(jīng)在高考！

但是，這樣一向忙忙碌碌的高考日子，是自己想要的嗎？

不，當(dāng)然不是。有時，我也想站在高考之外，偷得浮生半日閑。

讀書日，天空還未拂曉時，早已起床，下樓。走在去教室的路上，昂首，見了一天穹的星。嗯……我知道，已接連有一兩個星期了，我們急匆匆趕往教室的時分天空仍是黑洞洞的，能見到這些燦爛的星，實在可貴，究竟冬季不比夏天。于是乎，仰頭看星，看他們一閃一閃的多姿風(fēng)貌，看他們漫山遍野的有序擺放……好容易逮到這久別的星空，怎能不好這位老友敘舊？這一刻，我想，我站在高考之外，正在與我的舊相識擁抱低語。

周五回家，晚飯后帶著小弟走去鄉(xiāng)野間漫步。前幾天剛下過雨，這時空氣里泥土夾雜著草木的新鮮味，帶著美麗的好心境一起鉆入我的鼻子。路旁邊的小小的、淡紫色的不知名小野花，點綴著一寸不到的片片綠草，草葉上還墜著幾顆朝晨的露水，不知有沒有史鐵生所說“轟然墜地，摔開萬道金光”的情形……可貴重游一次田間，怎能不細(xì)細(xì)欣賞這沿途“似舊又新”的現(xiàn)象？這一刻，我想，我站在高考之外，沉迷于花花草草的國際。

周日，忽記起良久沒去外婆家了，便騎著車帶上弟弟前往。抵達(dá)目的地，了解的路，了解的景，了解的人，以及那了解的笑顏?！巴馄拧薄把?！奧奧，你怎樣來了？”外婆的口氣中雖滿是驚奇，但臉上早已掛了一個大大的笑臉，把雜亂無章的皺紋擠作一團(tuán)。沒等我答復(fù)，她便摔下一句“你等著啊，外婆去給你做好吃的”就鉆進(jìn)廚房忙活。這時，我便跟隨她，進(jìn)了廚房，一屁股在灶前的板凳上坐下?！巴馄牛?guī)湍憧丛?！”“好嘞！”生火，燒柴，看著火焰吞沒柴火，奏出噼噼啪啪的舞曲……而現(xiàn)在，我要做的，僅僅等候那一口咬下去時的享用。這一刻，我想，我站在高考之外，流連于外婆愛的糕點。

過假日，早上睡眼惺忪的我掙扎著起床，早飯不吃便打開了我的“作案工具”——電腦，開端大舉地玩鬧。看笑話，一個，兩個……一百個……兩百個……怎樣看也看不行?？吹匠阈χ帲徊活櫾谂钥措娨暤睦系芄笮ζ饋?，只留他一臉驚惶地看著我，或許他在想：“我姐是不是傻了？”……時刻消逝在我的笑聲里，轉(zhuǎn)瞬便到午飯時。這一刻，我想，我站在高考之外，與一位魔鬼勾肩搭背，有說有笑。

其實，一切高考之外高考之內(nèi)都相同，都有著令人神往的一面，亦有令人厭惡的一面。沒什么能夠仰慕的，也沒什么值得仰慕的。高考之外也好，高考之內(nèi)也罷，這國際晴時有風(fēng)陰時有雨，崎嶇和苦難都是人生中閃閃發(fā)光的財富。在我神往著其他日子的一起，必定也相同有神往我日子的人。我深信：今日的盡力盡管辛苦，但未來給我的都會是禮物！依照自己喜愛的方法去日子，達(dá)觀，慎重，這才是我要的。不管是高考之內(nèi)仍是高考之外，我總該去盡力一把，不是嗎？

是的，我也想在高考之外，流連于山，流連于水，流連于親情。但高考，又是一場我人生中不能缺席的鍛煉。無論是自愿仍是被逼，我都得高考，我總得站在高考之內(nèi)呀。延岑法師說：“人生的路途千千萬，哪一條都能夠完成人生的價值，不要讓這一場高考決議自己終身的命運?！笨赡臉拥娜兆邮亲约合胍?？日子沒有實在的完美，只要不完美才是最實在的美。日子沒有一往無前，只要披荊斬棘才干一路究竟；日子沒有永久的成功，只要在波折中站起才是實在的成功……只要盡力奮斗了，才會完成自己的愿望，得到自己人生中的永久。

所以，在“高考之內(nèi)”偷閑享用“高考之外”的我，還得積極向上地盡力學(xué)習(xí)才行！用三年的淚與汗水，交換美好六月里和自己的愿望說“hello”的那份本錢！

高考之外作文模板(篇5)

剛寫完一篇隨筆的我突然想起試卷，看完上面的作文題后，靜靜地構(gòu)思著該如何寫好這篇文章，想著怎樣才能吸引批卷老師的眼球，怎樣才能得到高分……我竟然發(fā)現(xiàn)我的作文竟為了討批卷老師開心而夾雜著一絲虛假。高考，需要這樣嗎？事實證明許許多多的學(xué)生就是因為高考而進(jìn)入大城市工作，就是因為高考而改善家境，顯然，想要爬到金字塔的上層部分，就要這么高考。但，我并不喜歡。

都說條條大路通羅馬，問題就一個，辦法那么多，干嘛非要最簡單省力的那種辦法呢？目的地就一個，路那么多條，干嘛非要最短的那條呢？為什么不去看看另外一條路上的風(fēng)景呢？能逆流而上的人，顯然比順流而上的人強。馬云不就是這樣嗎？那年高考，他數(shù)學(xué)得了1分，被無數(shù)人超越；第二次高考，數(shù)學(xué)得了19分，照舊被無數(shù)人超越；第三次高考，他終于憑借優(yōu)異的外語成績考入杭州師范學(xué)院，卻還是被無數(shù)人超越……但他沒有放棄。成為老師后的他開始尋找創(chuàng)業(yè)機會，在歷經(jīng)無數(shù)次碰壁之后，他終于抓住機會，創(chuàng)辦了阿里巴巴，超越了曾經(jīng)超越過他的那些人，成為了如今家家戶戶都知曉的大人物。這些是高考給他帶來的嗎？確實高考起著很大作用，但最終使他成功的，該是他自己意志和他的團(tuán)隊的幫助吧。當(dāng)然了，馬云的成功并不代表著高考的無用，這只是向我們證明，通往目的地的路不止一條，最短的路也許是最快的，但沿途的風(fēng)景不一定比別的路好；高考，也許是咸魚翻身的最快途徑，但考后的人生不一定精彩?；蛟S，大膽地?fù)Q一條路走，得到的東西會更多。

當(dāng)然了，想要用冒險的辦法解決問題還是需要能力的，并不是每個人都能做到的。就好像解一道數(shù)學(xué)題，每個人的解題思路都會有不同，所以解題方法就會五花八門，到底哪種方法最好，僅僅憑所用時間的長短是不夠的，或許有一種方法非常復(fù)雜，耗時很久，但它涉及的知識多，轉(zhuǎn)的彎多，就更能鍛煉腦子，以后做題的思路就會變得更清晰，但這種復(fù)雜的方法并不是每個人都能想到的，也不是每個人都運用得了的。又如一道簡簡單單的題目，可能大部分人都會選擇列出一大串綜合式再進(jìn)行計算，但也總會有人選擇一步一步地列出每一個算式再進(jìn)行計算，顯然，前者更快，后者更復(fù)雜、繁瑣，但換個角度，這種所謂的復(fù)雜方法正確率肯定比前者高，要說哪種方法好，就得看個人的能力了，個人的適應(yīng)了。所以說，想要不通過高考就走向成功也是要靠個人能力的。一個人如果不能正確地估量自己的能力，那么不管是通過高考還是不通過高考，都無法爬到金字塔的上層。

作為高中生的我，每天游蕩在知識的海洋中，從早到晚，早已暈頭轉(zhuǎn)向，不知哪邊是東，哪邊是西。三年只為了一個目標(biāo)，為了在高考中取得優(yōu)異的成績。漸漸地，我迷失了方向。我不知道，是跟著潮流走，參加高考，考上大學(xué)，取得工作，組建家庭，過完一生？或許高考失利，到處打工，自主創(chuàng)業(yè)，四處碰壁，面臨絕境，思考人生，挺過幾年，抓住機會，沖向高層，再回頭看，重新思考人生，寫下幾篇感悟，安心離去……比起通過高考平平淡淡地生活，我更喜歡起起伏伏的人生，雖然我可能會在起伏的某一環(huán)節(jié)中被現(xiàn)實打敗，但我也是慶幸自己曾經(jīng)拼過瘋過，這也就夠了。

高考給了許多人機會，幫他們打通了前往高校的路，面對眼前這條現(xiàn)成的路，有誰會再花心思去找別的路走？走到了，也許就成功了，但錯過的，不能回去看了。

高考之外的，該有許多風(fēng)景被人錯過吧……

高考之外作文模板(篇6)

他雙肩微聳，指節(jié)模糊的右手輕扣在黑板上，硬質(zhì)外套的褶痕在肩周忽明忽暗，一下，兩下，三下。似乎是腦中思緒積屯，又一呼百應(yīng)，千頭萬緒中竟不知從何下手，搜腸刮肚地想要再尋出最佳方法。時間過得很快，教室里不那么安靜起來，嗡嗡嚶嚶地盈在他耳邊，是翻動書頁窸窣作響，還是交頭接耳低語斂笑，無心去想?？攘艘话眩瑢碓谑种?，幾乎自言自語，解釋道高考不用考這類題，若有同學(xué)有興趣大可課后去網(wǎng)上查查。又將書夾在腋下匆匆離開。

不知怎的，那道題便在我的腦海中縈繞，發(fā)酵，分不清是那尷尬神色里滴出眼角的不安令人動容，還是指節(jié)擊打著黑板把沉默讓給了喧囂令人失望，出門時背影寥落或是一襲黑色風(fēng)衣難拘住的活潑忽的黯然，左思右想后驚覺是他說出的話--不考，嚙食著隱秘而微如芥子的好奇心。

正為這個難得的發(fā)現(xiàn)出神，繞了一圈又想起他曾有的認(rèn)真來。“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！庇浀盟险n時總妙語如珠，國學(xué)教育熏陶出的儒生，破天荒的在高中樓漫淡楞次定律，安培定則。他所樹立的一貫的嚴(yán)厲夫子形象，是不必?fù)?dān)心厚祿高官，是整日只在乎“知其然，知其所以然?！?/p>

到底什么才是他本來的面目。本不該一味追求分?jǐn)?shù)，本不會掛念著誰的?？加质Ю⒄l的奧賽缺了課，憑什么他的孩子非得多加照顧、那些名字又何必青眼相加…不過，是傳道授業(yè)解惑罷了。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，如果非要憑一場考試劃分那么多人的一生。他只好反復(fù)提醒再三強調(diào)，只是失了風(fēng)度也沒了坦蕩。從前的照片里，笑容溫和可親，依稀可見如今意氣風(fēng)發(fā)的輪廓?，F(xiàn)在沉穩(wěn)了散漫的步履，多了些許白發(fā)和指背零星倒刺，偶爾也會通宵達(dá)旦的只為趕制一張考卷，每個周末也無法全然休息，考點題型也早已爛熟于心，經(jīng)年不改的教科書也倒背如流。三年又三年，眼見人去人又去，樓空樓未空，不知誰為他，他們曾灼熱年輕的心鋪一席褥子，點一爐沉香；本心有多難易，不知冷卻一分執(zhí)著、一分熱情，需要幾個三年。難以身臨其境，難以感同身受。靜水深流，經(jīng)年之后悄然改變的東西，仍以一種可以預(yù)見的、無可奈何的面目迫使人接受。

校園四角的天空下的一群，雖不及妙玉的才情風(fēng)骨但也仿佛檻外人，眼見大觀園真真切切，并不涉足。而講臺上的他，和他們，莫若迫切指引牽連的檻內(nèi)人。只見檻外人洪蒙未開，聽?wèi){調(diào)遣，任人安排，潛伏或爆發(fā)、沖刺或積沉、勝利或犧牲。造就所謂數(shù)據(jù)--傷亡比例，為此檻內(nèi)人軍令狀一立，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、勤勤懇懇、步步為營，后來爾虞我詐，漸漸老謀深算，從渾水摸魚到暗渡陳倉，幾度拋磚引玉，終于列土封疆、贏得生前身后名。

而檻外人如我，我們，檻內(nèi)人極盡聲色形容的是世外桃源也好，刀山火海也罷。不慎窺見之景，一片荒蕪，難生寸草，便失了探求之心。青春期本該領(lǐng)一陣暖東風(fēng)，挾夏雨劈天蓋地，染漫山盛秋飛葉，伴冬雪揚揚紛紛闖進(jìn)通校十七八歲少年的生活，奈何春困秋乏夏打盹，加之題海浩瀚無邊，重難點多如牛毛，奧賽培訓(xùn)接二連三。既已仿佛上通天文下知地理，又眼看時針分針了無遮攔，考試節(jié)節(jié)迫近，一顆好奇心正因掙命生長而奇癢無比，轉(zhuǎn)瞬間便氣息奄奄，消沉下去，隱匿不見。

哀莫大于心死，檻外人唱著悼歌，檻內(nèi)人尷尬相和。無名的兇手，被冠以命運的大名，或是任何龐大卻無力改變的現(xiàn)實。因此譴責(zé)無處不在，卻至今無人被審判，這無休止的惡性循環(huán)日益膨脹，像甲午年間大腹便便的官宦吞云吐霧--結(jié)果是將煙霾籠罩在這里，這時而喧騰時而靜謐的校園。

不過白日囈語，無能為力倒是真的。唯有識時務(wù)者為俊杰，我自嘲道。正面對抗一道超綱的題不是我的風(fēng)格，遑論正面挑戰(zhàn)他得意門生的位置與風(fēng)采。呵呵，還是復(fù)低頭去與更令我郁結(jié)的幾何糾纏為好。

鈴聲響起，抬頭又不小心目睹他面無波瀾地踏進(jìn)另一間教室。

高考之外作文模板(篇7)

高考猶如千軍萬馬力闖獨木橋一般，雖氣勢浩浩，勢不可擋，可是稍不注意就會失足落入急湍的洪水中，剩下的只是還未來得及被水流沖擊的辛酸努力與苦澀淚水。高考是千萬莘莘學(xué)子不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香十幾年的結(jié)晶。高考是眾多窮二代以最公平的競爭轉(zhuǎn)變身份的平臺。

高考是一切夢想旅途的起點…自從恢復(fù)高考以來，高考的重要性就沒有人可以忽略，高考的成功帶回的不只是一張蓋章的通知書，更多的是一份對自己與家人的慰藉?？墒歉呖歼@條獨木橋不單單是你努力了，拼盡全力了就能雄赳赳氣昂昂走過去的。即使年少的青春被接踵而至的卷子壓的喘不過氣來，但是千軍萬馬奔赴獨木橋的危險與成功率構(gòu)成的正比例函數(shù)卻永遠(yuǎn)成了定格。

注定將會有一大半的同學(xué)在夢中的殿堂外駐足傷神。而這些落榜的同學(xué)們除了爬在高四的窗口，和著汗水的味道繼續(xù)挑戰(zhàn)高考就一定沒有機會轉(zhuǎn)變自己的命運了么？

就沒有其他道路可選了么？當(dāng)然不是，通往廣場的路都不止一條，通往夢想的道路更是有許許多多個分岔口。，更多的是自主創(chuàng)新的新潮與個性的張揚。青年作家韓寒頂著各科成績直線下滑的壓力，卻以“科科亮紅燈，照亮我的前程。

”的輕松心態(tài)堅守著自己執(zhí)著的文學(xué)夢，最終功夫不負(fù)有心人，他守出了一片屬于他的蔚藍(lán)天空。還有與韓寒并肩被復(fù)旦大學(xué)破格錄取的計算機高材生，只是韓寒堅持自己的原則沒有為之所動，而他把握了這個來之不易的機會。他們都沒有參加高考，卻活的比任何人都瀟灑肆意。

所以高考固然重要，但卻不是唯一的出口，相信自己，只要你足夠努力，也一定會有許多綻開的玫瑰等你去觀賞。只要你心中擁有通往羅馬的條條大路它就一定通向羅馬，我們?yōu)槌惺芰税四昝唤?jīng)傳，默默跑龍?zhí)鬃罱K一舉成名成為影視巨星的王寶強而大聲喝彩，，華人首富李嘉誠、模特首席張亮、國美電器總裁榮光裕闖進(jìn)了公眾視野。

，你也可以有許多種轉(zhuǎn)角去登上成功的航帆。去年我在第十屆創(chuàng)新作文大賽中只得了三等獎，與北大的決賽賽場擦肩而過。窗外搖曳的柳樹又抽出新的枝條，努力進(jìn)步一年后的我又重新乘坐著的創(chuàng)新作文大賽給予文學(xué)特長生邁進(jìn)心儀象牙塔的火車向著自己的文學(xué)夢向前奔馳。

我堅信那將會是一場由充滿油墨余味的心情文字向鉛字單人旅途的轉(zhuǎn)換。高考失利并不可怕，可怕的是你從此失去斗志，你可以在的天堂打一場轟轟烈烈的翻身仗。三百六十行，行行出狀元，觸摸不到高考的臂膀，的胸膛依舊可以作為你暢游路途的支點。

人生處處充滿競爭，我希望在的考場上，我能夠用自己的努力用承載著夢想的筆桿譜寫出一曲完美華麗的人生五線譜。

高考之外作文模板(篇8)

在許多人看來，高考是所有人前半輩子唯一的目標(biāo)，但是，大家有沒有想過，在高考之外，我們也有更多有意義的事可以做，照樣能夠走向理想的巔峰。

高考之外需要創(chuàng)新。

創(chuàng)造者必須走自己的路，根據(jù)自己的愛好來走一條最適合自己的路。丁俊暉就是一個很好的例子。丁俊暉的父母曾是從事副食品生意的普通個體戶，父親丁文均愛好臺球，8歲時丁俊暉就開始接觸臺球，不過他真正走上斯諾克臺球的道路緣于一次偶然的經(jīng)歷。他在小學(xué)三年級暑假時，他父親與當(dāng)?shù)匾晃慌_球高手切磋球技，在其他人的慫恿下，丁俊暉在父親上廁所的間隙替父親打了幾桿球，竟出人意料地替父親戰(zhàn)勝了對手。

自此，丁俊暉的父親便開始有意識的培養(yǎng)兒子對臺球的興趣。望子成龍的父親為了保證丁俊暉的訓(xùn)練，甚至頂著家庭和社會各方面的壓力要求丁俊暉就讀的學(xué)校允許丁俊暉只修語文和數(shù)學(xué)，半天學(xué)習(xí)，半天訓(xùn)練。另外還放棄原先的生意，自己開了一家球房。正是有這樣的信心和愛好，假期里送丁俊暉到斯諾克臺球環(huán)境相對較好的上海接受系統(tǒng)的斯諾克專業(yè)訓(xùn)練。而憑著自己的努力和天賦，丁俊暉很快就在江蘇省內(nèi)嶄露頭角。11歲的丁俊暉選擇放棄學(xué)業(yè)，為一家臺球城打球。對臺球的熱情使他每天訓(xùn)練超過八個小時，所以說穿鑿這總是在尋找著自己的道路。

高考之外需要勤奮。

勤奮與努力也能夠造就人才。古代的醫(yī)學(xué)家李時珍，相信大家都很熟悉吧，她就是在多次科舉考試中多次落榜的人，他的祖父是草藥醫(yī)生，父親李言聞是當(dāng)時的名醫(yī)，，曾任太院例目。當(dāng)時民間醫(yī)生地位低下，生活艱苦，他的父親不愿意再讓李時珍學(xué)習(xí)醫(yī)藥，李時珍14歲時隨父親到黃州府參加考試時，中秀才而歸，李時珍出自醫(yī)學(xué)世家，自幼熱衷醫(yī)學(xué)，并不熱衷于科舉考試，其后曾三次赴武昌應(yīng)試，均不第，故決心放棄儒學(xué)，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，鉆研醫(yī)學(xué)。

這就是他的生平，和我們大家也差不多吧，俗話說得好“窮人的孩子早當(dāng)家”。李時珍擔(dān)任了太醫(yī)院的醫(yī)官時，多次向院方提出了編寫新本草的建議，然而他的建議不僅未被采納，反而遭到無端的譏諷挖苦與打擊重傷。李時珍很快就明白了，這里絕非自己的用武之地，要想實現(xiàn)理想，必須畢生為之努力，最終他實現(xiàn)了，撰寫了本草綱目》，可以說,勤奮是成功的重要因素。

高考之外需要堅持。

堅持到底，總能夠使人成功?？纯磦ゴ蟮膼鄣仙伞鄣仙?歲那年上學(xué)，當(dāng)時他家剛搬到另一個大湖旁的休倫港不久，整天困在教室里，他感到太沒意思了。像當(dāng)時大多數(shù)教師一樣，這個學(xué)校的老師也都信奉棍棒教育，愛迪生非常害怕藤條，盡管如此，他仍然學(xué)不進(jìn)去老師講的那一大堆知識。而他好問的習(xí)慣更令老師生氣，愛迪生成了班上最差的學(xué)生，一連三個月都如此。

后來他聽到老師議論他，說他有毛病。一怒之下，他沖出了教室，再也不愿回去。但他堅持了下去并沒有放棄，愛迪生20歲時，開始研究電燈泡，歷經(jīng)十幾年，在一天晚上，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽空，并將燈泡安裝在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜的等待著結(jié)果。接通電源后，燈泡發(fā)出金黃色的光芒，把整個實驗室照的通亮，13個月的艱苦奮斗，試用了6000度種的材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。所以說堅持總能給人帶來意想不到的結(jié)果。

丁俊暉沒有經(jīng)歷過高考最終也成為冠軍，李時珍考試失敗最終寫出了《本草綱目》，愛迪生被學(xué)校開除最終發(fā)明了電燈泡，洛克菲勒沒上過學(xué)，最終成為“石油大王”……他們都沒經(jīng)歷過高考，但通過自己的努力找到了通往成功的途徑。

高考固然重要，但高考也不是絕對的，也不是每個人的生命最終的走向。一條路走不通，那么可以試著去開辟新的道路，也許新道路會有很多坎坷，但經(jīng)歷種種磨礪之后總會讓人驚喜萬分，有意想不到的魅力。