初中教師工作總結(jié)十六篇

初中教師工作總結(jié)。

時光匆匆，總在不經(jīng)意的瞬間便悄然遠去，新的一階段工作馬上到來，我們該準備撰寫這一階段的工作總結(jié)了?？偨Y(jié)過去，積累經(jīng)驗才能開啟更好的將來。寫總結(jié)要注意哪些方面呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的初中教師工作總結(jié)十六篇，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

初中教師工作總結(jié)【篇1】

一、堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。

努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

二、在教學過程中，本著讓學生從“要我學——我想學————我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。

為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。并根據(jù)初中學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，精心編寫了本學年各個課時的教案和導學案，配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導學生積極思考;另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的.設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

三、本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞，比較枯燥難上，學生的興趣也不太高

。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知;八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了。

四、努力學習，加強修養(yǎng)。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站，與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。

當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為：

1、課堂教學不能針對3個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié)。

2、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善。但我會盡的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，關(guān)注第二課堂。

初中教師工作總結(jié)【篇2】

英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。

英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結(jié)。在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是(X)班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。而期考結(jié)果證明，適當輔導后進生對班的整體發(fā)展有很大幫助。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

初中教師工作總結(jié)【篇3】

初中物理教師教育教學工作總結(jié)

一、工作背景和情況

作為一名初中物理教師，我在過去一年里全力以赴投入到教育教學工作中。我的教學班級是初一（2）班，學生人數(shù)為45人。學生在物理學方面的基礎(chǔ)參差不齊，我面臨的挑戰(zhàn)是如何增強學生的學習興趣，提高他們的學習成績。

二、教學目標和方法

為了提高學生的學習效果，我制定了明確的教學目標。首先，我希望學生能夠理解物理學的基本概念和知識，并能夠應用到實際生活中。其次，我鼓勵學生主動參與探索和實驗，培養(yǎng)他們的實踐能力和科學精神。最后，我致力于提高學生的解題能力，培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)新意識。

為了實現(xiàn)這些目標，我采用了多種教學方法。在講授理論知識時，我注重生動形象的示范和講解，幫助學生理解抽象的物理概念。在實驗課上，我鼓勵學生親自動手操作，并引導他們總結(jié)實驗規(guī)律。此外，我還采取了小組合作學習、課堂討論和解決問題等交互式教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和思考能力。

三、教學成果和評價

通過一年的努力，我取得了一定的教學成果。首先，學生的學習興趣明顯增加，積極參與課堂討論和實驗活動。其次，學生的學習成績有了顯著提高，不僅在考試中取得了滿意的成績，也在實際應用中能夠靈活運用所學知識解決問題。最后，學生對物理學的認識和理解不再停留在課本上，而是能夠?qū)⑵渑c日常生活聯(lián)系起來，形成科學的思維習慣。

除了學生的進步，我也不斷提高自己的教學能力。我定期參加教育培訓和學術(shù)交流，與其他物理教師分享經(jīng)驗和教學方法。通過閱讀教育教學方面的專業(yè)書籍和期刊，我時刻保持對最新教學研究動態(tài)的關(guān)注，并嘗試將新知識運用到實踐中。這些努力讓我逐漸成為一名備受學生和同事尊重的優(yōu)秀物理教師。

四、存在問題及改進措施

盡管我在教育教學工作上取得了一些成績，但也存在一些問題。首先，由于課時緊張，我在實驗環(huán)節(jié)的設計和實施上還有所欠缺，需要加強自己的實踐經(jīng)驗。其次，我在教學過程中有時過于關(guān)注學生的學習成績，忽視了他們個別差異的需求。此外，我在課堂管理和學生獎懲上也需要加強。

為了改進這些問題，我打算在新的學期里進行以下措施。首先，我會積極參加教研組和學科組的會議，與同事們共同研究教學方法和實踐經(jīng)驗，相互取長補短。其次，我會加強專業(yè)知識的學習，提升自己的教學水平。同時，我會更加關(guān)注學生的學習情況和心理需求，提供個別輔導和支持。最后，我會進一步優(yōu)化課堂管理和激勵機制，讓每個學生都能夠積極參與到學習中。

五、總結(jié)和展望

在過去的一年里，我作為一名初中物理教師，取得了一些可喜的成果。通過創(chuàng)新的教學方法和教學手段，我改善了學生的學習氛圍和學習效果。同時，我也不斷提高自己的教學能力，通過持續(xù)學習和反思，不斷完善自己的教學方法。

展望未來，我將更加努力，不斷挑戰(zhàn)自己，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和條件。我將繼續(xù)關(guān)注教育教學的最新研究動態(tài)，不斷創(chuàng)新教學思路和方法。相信在不久的將來，我的教育教學工作會有更大的突破和成就。

初中教師工作總結(jié)【篇4】

本學期我們堅持以教學工作為中心，落實市縣教育局、學校教務處、教科處的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化教室教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，強力促進素質(zhì)教育，大面積提高教學質(zhì)量。

一、加強學習，樹立新的理念

1、我們緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。一學年來，有十四位老師在報刊雜志上發(fā)表教育教學論文或在校級以上教育主管部門組織的論文評比中獲獎。

2、通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領(lǐng)會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了實施新課程的成敗在教師，教師的任務在于更新教學觀念的共識。確立了一切為了人的發(fā)展的教學理念。樹立以人為本，育人為本的思想。

3、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足教室而不受教室局限，立足學科教材而又不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技及其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結(jié)合教學內(nèi)容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創(chuàng)設了動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的教室教學拓展到教室外、校外，加強了學校教育與社會生活的密切聯(lián)系。

二、加強培訓、提高教師素質(zhì)

提高教師隊伍的業(yè)務水平是提高師資素質(zhì)和教學質(zhì)量的關(guān)鍵，本學期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強案例式分析，參與分享教學診斷，強調(diào)合作。到11月底先后調(diào)整了三位年青老師的`課務，讓他們停課進修教法，指定教學經(jīng)驗豐富的老師給他們指導，讓他們隨堂聽課，寫聽課心得，讓他們強行入軌。使教師在做中學，在實踐中領(lǐng)悟，使教師走上了學習中研討、實踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長歷程。

三、改變學生的學習方式，轉(zhuǎn)變教師的教學方式

1、不會學習的人將是21世紀的新文盲。我們在教學過程中關(guān)注學生學習過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學方式提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高在上的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學生學習的伙伴、學生發(fā)展的促進者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。

初中教師工作總結(jié)【篇5】

初中教師工作總結(jié)

一、工作內(nèi)容

作為初中教師，我在過去一年中承擔了教學工作的重任，積極投入到教育教學工作中。我主要的工作內(nèi)容包括以下方面：

1.教學準備和備課工作：充分準備每一堂課的教材和教具，審查教材內(nèi)容，編寫教案和課件，為課堂上的教學活動提供支持。

2.面授課程：根據(jù)教學計劃，按照學科課程標準和要求，組織學生學習各科目的知識和技能，開展面授教學活動。在課堂上創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的興趣，提高他們的主動參與。

3.課外輔導：關(guān)注學生的學習情況，積極參與學生的課外輔導，幫助他們解決學習中的困難和問題，提高學習能力。

4.考評工作：參與學生的考核和評價，督促學生按時完成各項作業(yè)，參加各類考試和測試，并對學生的表現(xiàn)進行評價和反饋。

5.班級管理和家長溝通：擔任班主任職務，管理班級學生的日常事務，與家長保持密切聯(lián)系，定期開展家長會，向家長們通報學生的學習和行為情況。

二、工作感悟

在這一年的教學中，我有很多感悟和收獲。

1.教學方式的創(chuàng)新：通過參加各類教學培訓和研討會，我學到了很多新的教學理念和方法。我不再滿足于傳統(tǒng)的教學方式，主動探索適合學生的新方法，例如運用多媒體技術(shù)和教學游戲等方式，提高學生的學習興趣和積極性。

2.個性化教育的重要性：每個學生都有自己的特點和優(yōu)勢，我需要根據(jù)他們的不同情況和需求，制訂個性化的教學計劃。我和學生建立了良好的師生關(guān)系，了解他們的學習進展和困難，針對性地進行教學和輔導。

3.注重學生的素質(zhì)教育：除了傳授知識和技能，我也注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和社交能力。我多次組織學生參加各類學科競賽和文化活動，鼓勵他們展示個人才華，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

4.與家長的溝通與合作：與家長的良好溝通和合作是學生教育的關(guān)鍵。我在家長會上與家長們交流學生情況，聽取他們的意見和建議，共同制定合理的教育目標和發(fā)展計劃。我積極與家長保持聯(lián)系，及時向他們反饋學生的學習情況。

三、工作總結(jié)

通過這一年的教學工作，我深刻意識到初中教師的責任重大。我不僅僅是知識的傳授者，更是學生心靈的引導者和發(fā)展的推動者。我努力提高自己的教學能力，以提高學生的學習成績和綜合素質(zhì)。

1.教學目標的達成：每一堂課我都盡力調(diào)動學生的積極性，讓他們主動參與課堂討論和實踐活動。學生的學習進步也得到了家長的認可和贊揚。

2.積極參與教研和研修活動：我參加了學校組織的各類教研和研修活動，與同事們共同分享教學經(jīng)驗，交流教學心得。我通過這些活動提高了自己的教學水平，不斷學習和更新教學理念和方法。

3.與家長的良好溝通：我積極與家長保持聯(lián)系，了解學生的家庭背景和學習情況。我及時向家長反饋學生的學習表現(xiàn)和進展，與家長共同協(xié)作，促進學生的全面發(fā)展。

4.班級管理的改進：作為班主任，我更加注重班級管理，加強學生的教育教學管理和協(xié)調(diào)工作。我制定了班級管理規(guī)范和制度，在學生中樹立了良好的紀律和道德榜樣。

在今后的教學工作中，我將繼續(xù)不斷學習和提高自己的教育教學水平，關(guān)注學生的發(fā)展需求，與家長和同事們共同努力，為初中教育事業(yè)做出更大的貢獻。

初中教師工作總結(jié)【篇6】

初中美術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié)

一、工作概述

在過去的一年中，我擔任初中美術(shù)教師的職務，為此我付出了極大的努力，積極參與學校教學活動和美術(shù)教學研究，以提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。在整個學年中，我緊密結(jié)合實際工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，確保了我在教學和其他活動中的取得的優(yōu)異成績。

二、教學工作

作為一名初中美術(shù)教師，我的主要任務是教學工作。針對初中學生的特點和需要，我制定了全年的教學計劃，并依據(jù)新課程標準對課程內(nèi)容進行了全面調(diào)整。為了提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和技巧，我積極與美術(shù)老師交流經(jīng)驗，參加線下和線上的教學培訓，不斷提升自身藝術(shù)教育水平。

在教學過程中，我注重以學生為中心，倡導探索式學習的方式。通過引導學生進行多樣化的藝術(shù)實踐活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和審美意識。我注重在教學中培養(yǎng)學生的合作與溝通能力，組織學生形成小組合作完成作業(yè)，以培養(yǎng)學生的團隊意識和配合能力。

此外，我注重學生的情感教育，通過與學生的深入交流，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，鼓勵他們勇于嘗試和表達自己的想法。在評價學生作品時，我采取肯定的態(tài)度強調(diào)他們的優(yōu)點，并給予具體的建設性意見。

三、科研工作

為了不斷提高自己的專業(yè)能力和教學水平，我積極參與科研和教研活動。我定期閱讀最新的美術(shù)教育理論和研究成果，不斷學習和探索創(chuàng)新的教學方法。我還參加了學校組織的教學研討會，與同事們交流經(jīng)驗，互相學習。

在過去的一年中，我積極參與學校美術(shù)教師的研究小組，與小組成員共同研究教材和教學內(nèi)容的改革與創(chuàng)新。我積極提出自己的觀點和建議，并付諸實踐。我還在學校的教學展示活動中展示了自己的教學成果，與其他老師分享教學經(jīng)驗和心得。

四、學生發(fā)展指導工作

作為一名初中美術(shù)教師，我不僅關(guān)注學生的學業(yè)成績，還關(guān)注他們的個人綜合素養(yǎng)。在課堂中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和批判思維，鼓勵他們表達自己的見解和獨立思考。我積極與班主任和家長溝通，關(guān)注學生的學習情況和行為表現(xiàn)，并提供個別輔導和指導。

在學生發(fā)展指導工作中，我還積極組織學生參加校內(nèi)外的美術(shù)比賽和展覽。通過參賽和展覽的機會，學生能夠展示自己的藝術(shù)才華，提高自信心和競爭能力。我還組織學生參觀藝術(shù)展覽和畫廊，拓寬他們的藝術(shù)視野。

五、自身發(fā)展計劃

在過去的一年中，我意識到自己仍然存在不足之處。為了進一步提高自己的教學水平和專業(yè)能力，我制定了自身發(fā)展計劃。首先，我計劃參加更多的美術(shù)教育培訓和研修班，不斷更新和學習最新的教學理念和方法。其次，我計劃加強與其他學校美術(shù)教師的交流與合作，分享經(jīng)驗和互相促進。最后，我計劃深入研究美術(shù)教育領(lǐng)域的前沿課題，撰寫教育論文并擴大自己的學術(shù)影響力。

六、結(jié)語

通過一年來的不懈努力和積極實踐，我相信我在初中美術(shù)教學工作方面取得了顯著的進步。我會繼續(xù)充滿激情和創(chuàng)新精神，不斷提高自己的專業(yè)水平和能力，為學生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)發(fā)展貢獻自己的力量。

初中教師工作總結(jié)【篇7】

總之，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，總體來看，這學期在上級部門的正確領(lǐng)導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多缺乏之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階。

有堅決正確的政治方向，擁護黨的各項方針政策，始終各黨保持一致。熱愛教育工作，對工作有強烈的責任心和責任感，有勤懇踏實的工作作風和不斷進取勇于創(chuàng)新的精神。具有民主平等的教學觀和工作作風，充分尊重學生的人格和自尊心，對所有學生一視同仁，從生活和學習各方面熱情幫助他們，我以自己的愛心贏得了學生的認可和尊重。

日常教學中自覺標準自身言行，以身作那么，言傳身教，處處為人師表，以自身的人格魅力、高尚的師德感染和影響學生，為學生樹立典范。具有團結(jié)協(xié)作精神，在教學工作中都能主動的和各位同事緊密配合，共同協(xié)作，發(fā)揮集體的力量，同心同策完成教學工作。

不斷學習新的理論知識，認真研讀新課程標準，領(lǐng)會新課程理念，對課程標準進行細化解讀，并學習關(guān)于構(gòu)建道德課堂的文章，努力構(gòu)建高效課堂，不斷提高自身綜合素質(zhì)。本學期我擔任八年級思想品德課教學工作。在教學活動不依據(jù)固有模式“灌輸”現(xiàn)成知識，而要應對學生活潑的思維和變化的情緒，不斷推出有創(chuàng)意、有針對性的教育策略。

在課堂教學中，以平等的心態(tài)看待學生，調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。加強與學生的溝通與交流，幫助學生檢視和反思自我，喚起學生成長的渴望；幫助學生尋找、搜集和利用學習資源，設計恰當?shù)膶W習活動；幫助學生發(fā)現(xiàn)他們所學東西的'實際意義，營造和維持學習過程中積極的心理氣氛；從而引導學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究，開展學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。

在教育方式上，表達出以人為本，以學生為中心，讓學生真正成為學習的主人而不是知識的奴隸，真正讓學生成為課堂的主人。在教學評價方式上積極進行探索與實踐。通過種種檢查、評價，既了解學生的實際知識水平，又了解學生學習可能性的各個方面，如學習技能、技巧、思維開展水平等。同時可以采取相應的措施彌補在檢查評價中暴露出來的學生學習可能性的缺陷，使學生的創(chuàng)造性在教師耐心的引導下向成功的方向開展。

“解讀課標，上明白課，落實課標，上有效課”，積極構(gòu)建高效課堂。

繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，他們盡快熟悉業(yè)務，更快適應，更快提高，增強教研組的整體實力。

初中教師工作總結(jié)【篇8】

我會記住這一年來我在工作上面的突破，我認為很多事情都是需要經(jīng)過不斷努力的，我希望能夠的把更好的習慣帶入到工作，這是我一直以來所期盼的，在工作方面我相信自己的能力我是相信我能夠做好這幾點的，對于這一年來的教學工作，我認為自己有了一些成長，主要也是讓我感覺到非常的可觀的一種，在工作方面我一直都希望我能夠做到更好，這一點是毋庸置疑的，過去一年來我堅持教育部門的方針，落實好學校的相關(guān)制度，我一直都朝著好的方向發(fā)展，這是一定的，現(xiàn)在我也希望在未來的工作當中繼續(xù)保持下去，這種狀態(tài)讓我感覺到非常的輕松，我希望我是能夠有很多收獲的，作為一名教師我現(xiàn)在依然是充滿了動力，我會朝著好的方向發(fā)展。

在工作方面我還是比較積極的，這一點我始終有著端正的心態(tài)，教學工作不能大意，也不能夠馬虎，這是一定的，我希望能夠在下一階段的工作當中繼續(xù)處理好這些，現(xiàn)在也是一個開始，我相信未來還會有更多的事情在等著我去完善好，日常的工作當中我在不斷的學習著，一邊是教導學生們，一邊就是學習，我認為我現(xiàn)在還是有足夠精力的在這方面我一定會繼續(xù)努力做好自己的事情，不能夠耽誤，學習也是這樣，在工作上面我會繼續(xù)處理好自己的事情，教育好每一位學生，有耐心負責任的去做好這些，我向來都是保持著端正的工作態(tài)度，跟各位老師請教，一年來我熟悉了我們學校很多老師，在他們身上學習到了很多經(jīng)驗。

這一年是非常充實的一年，也是讓我感覺很自然的一年，跟學生們相處我是非常輕松的，也是有了這種輕松的狀態(tài)這讓我更加能夠端正好自己的態(tài)度，我一定會在接下來的工作當中繼續(xù)處理落實好相關(guān)的制度，保持一個穩(wěn)定教學的狀態(tài)，繼續(xù)把細節(jié)方面的事情處理好。

初中教師工作總結(jié)【篇9】

10月好快就要進入尾聲了，那么我在本月的工作也將結(jié)束，我本學期教初二的語文，作為初二人的語文老師，對本月的工作進行一個回顧，做本月的工作總結(jié)。

一、布置早讀任務

這群學生進入初二了，初二的語文也增加了很多的知識，課本的學習程度也變得更難了，我通過上個月對他們早讀的觀察，我發(fā)現(xiàn)學生們都早讀都是很隨便的，沒有計劃，所以早讀的效果也就沒有顯示出來。所以本月，我就給他們每天都布置早讀任務，讓他們按著我的計劃去進行早讀。早讀我分為讀課文—讀古詩—讀文言文三個過程，讓他們按照這個順序進行，這樣一來既能熟悉課文，又能把學習古詩詞，還能把文言文給熟悉，讓他們的語文學習變得更加的輕松些，布置這樣的早讀任務，使得他們早讀有目標，就沒有亂七八糟了。這樣的一個措施也讓他們的語文成績有些提高，效果還是有的。

二、深入研究語文教學

本月，我對自己的教學也進行了深入的研究，與其他班的語文老師進行交流溝通，從彼此的身上學習經(jīng)驗。同時我也不斷的對自己的教學模式進行改進，讓自己在課堂上能夠更好的把語文課給上好，給學生們更好的上課體驗。我在本月的工作期間，有去買來有關(guān)語文教學的書籍進行研究，從書里面學習如何教學語文更加的有效果。在課堂上進行實踐，不斷的去改進自己的教學方式，因此在這10月份里我的教學能力有所提高，學生上我的語文課也更加的有精神，注意力也集中了很多。

三、對工作進行反思和總結(jié)

本月的工作，我也有出現(xiàn)一些問題，所以我對自己的每一步的工作都會去進行反思，并在反思后，總結(jié)其中的問題和不足，把問題逐一解決好，讓自己的工作越來越順利。10月里，在我不斷的反思中，工作有很多的進步，我的語文教學成績在全校也都有很好的提升。反思工作并進行總結(jié)，讓自己的本職工作越做越好，更收獲了一些經(jīng)驗，吸取了一些教訓，幫助自己成長起來。

10月份的工作我做的還可以，但是我依然保持謙虛。在下個月，我會更加的努力，在工作上再接再厲，讓自己把語文知識授予給學生們，幫助學生們更好的學習語文。

初中教師工作總結(jié)【篇10】

初中政治教師年度工作總結(jié)

一、工作背景和總體概況

本文將對本年度我作為初中政治教師的工作進行總結(jié)和回顧。在這一年里，我全身心地投入教育教學工作，以學生的發(fā)展為核心，積極探索創(chuàng)新，精心備課，注重課堂教學，以提高學生的綜合素質(zhì)和思想道德水平為目標。在不斷努力和探索下，我取得了積極的成果。

二、教育教學工作總結(jié)

今年，我側(cè)重于加強教育教學的整體規(guī)劃和科學指導，注重因材施教，培養(yǎng)學生的思辨能力和解決問題的能力。在課堂教學中，我敢于創(chuàng)新，靈活運用各種教學手段與資源，使課堂充滿活力。我注意培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，通過課外拓展活動、小組合作等方式，激發(fā)學生的學習熱情。同時，我注重提高學生的思辨能力，積極引導學生關(guān)注社會熱點問題，培養(yǎng)他們的辯證思維和分析問題的能力。

三、教學成果

在本年度的教學中，我通過深入了解學生的學情，合理安排教學內(nèi)容，使學生的政治水平得到較大程度的提高。許多學生在期中和期末的考試中取得了優(yōu)異的成績，全班均超過年級平均分。同時，在政治知識的學習中，學生們也逐漸形成對國家和社會的關(guān)注，表現(xiàn)出一定的思辨和分析能力，這是我非常欣慰的成果。

四、課堂教學工作

1.課堂準備工作：我認真?zhèn)湔n，注重教材的掌握和拓展，充實課堂內(nèi)容，精心設計教學流程。在備課過程中，我不僅考慮了學生的智力特點和學情，還注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新能力。

2.教學方式方法：我靈活運用多種教學方法，在課堂上盡量避免單一的講解模式，使學生可以通過討論、合作、展示等方式展示自己的才華和觀點，培養(yǎng)他們的團隊合作精神。

3.課堂管理：我注重課堂紀律的維護和學生的參與度，鼓勵學生積極思考問題并勇于發(fā)表自己的見解。通過嚴格的管理和鼓勵，我成功地構(gòu)建了一個與學生積極互動和平等交流的課堂環(huán)境。

五、教育教學改進

在本年度的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我意識到自己在備課過程中的不足，有時候過于注重教材知識點而忽略了深入拓展。其次，在課堂上，我還需要進一步提高學生的參與度和主動性，培養(yǎng)他們的自主學習能力和自信心。為了不斷提高自己的教學水平，我將加強對新教學方法和理論的學習，不斷提高與學生的溝通能力和引導能力。

六、對學生的關(guān)心與幫助

教育教學工作中，我注重對學生的關(guān)心和幫助，并與學生建立良好的師生關(guān)系。我堅信學生的成長不僅僅是知識和智力的積累，更是需要教師提供關(guān)心和引導。在日常教學中，我經(jīng)常與學生交流互動，尊重他們的個性差異，幫助有困難的學生找到適合自己的學習方法和解決問題的途徑。同時，我也時刻鼓勵學生，給予他們充分的肯定和鼓勵，讓他們在積極的氛圍中快樂地成長。

七、自我總結(jié)與展望

在本年度的工作中，我取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。通過自己的努力和探索，我對于今后的工作有了更明確的方向和目標。我將進一步提升教育教學水平，加強課堂管理，提高學生的參與度和主動性。同時，我也將繼續(xù)加強與學生的交流與互動，關(guān)心學生的個性特點和需求，鼓勵他們?nèi)ヌ剿骱蛯崿F(xiàn)自己的夢想。相信在不斷的學習和努力下，我能夠做得更好。

以上是對本年度我作為初中政治教師工作的總結(jié)和回顧。在這一年里，我有幸接觸到一群可愛的學生，肩負著培養(yǎng)未來的責任。在今后的工作中，我將充滿激情和動力，不斷學習和進步，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

初中教師工作總結(jié)【篇11】

初中教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

前言：

作為初中教師，我兢兢業(yè)業(yè)付出了自己的心血和汗水，在這個學期末快要轉(zhuǎn)正的時刻，我感到非常激動和自豪。在這篇文章中，我將詳細總結(jié)我作為一名初中教師在這段時間里所取得的成績和經(jīng)驗，以及我在之后要努力改進的方面。

一、教學工作總結(jié)：

1.教學方式與方法：在課堂上，我盡力采用多種教學方式和方法，如示范教學、講解法、討論法和案例分析等，以滿足不同學生的學習需求和興趣。這種多元化的教學方式提高了學生在學習過程中的主動性和參與度。

2.教學內(nèi)容與進度：我根據(jù)學科知識體系和學生的認知水平，合理安排教學內(nèi)容和進度。我注重知識的滲透性和延伸性，幫助學生建立起各個知識點之間的聯(lián)系，并培養(yǎng)他們的批判性思維能力。

3.教學評價與反饋：我堅持及時、巧妙、全面地對學生的學習進行評價和反饋。我通過小測驗、課堂討論、作業(yè)批改等形式，準確記錄學生的學習進步和困難，并根據(jù)評價結(jié)果為學生提供個性化的指導和支持。

二、班級管理工作總結(jié)：

1.制定班級規(guī)章制度：我與學生一起制定了班級的規(guī)章制度，明確了學生的權(quán)利和義務，并建立了良好的班級氛圍。這樣的規(guī)章制度幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

2.溝通與合作：我與家長保持密切的聯(lián)系，參加各種家長會和家長約談會，了解家長對孩子的期望和需求，與他們合作解決學生的問題。我還與同事們開展了班級之間的交流和合作，共同促進學校的發(fā)展和進步。

3.心理輔導：我注重班級中每個學生的心理健康。我經(jīng)常與學生進行深入的交談，傾聽他們的心聲，提供必要的關(guān)懷和支持，幫助他們克服困難，并建立起良好的師生關(guān)系。

三、個人成長總結(jié)：

1.持續(xù)學習：在教學過程中，我不斷進行自我反思和總結(jié)，并利用業(yè)余時間不斷學習教育理論和最新的教學方法。通過參加各種培訓和研討會，我提高了我的教學能力和專業(yè)水平。

2.團隊合作：我積極參與學校和班級的各種活動和項目，與同事們進行緊密配合和協(xié)作。這種團隊合作精神幫助我更好地完成了自己的教學任務，并得到了同事們的認可和尊重。

3.專業(yè)發(fā)展：我主動申請參與評課活動和教學展示，接受專業(yè)上的評估和指導。這些活動使我認識到自己的不足之處，并激發(fā)了我不斷學習和改進的動力。

結(jié)語：

在這段時間里，我作為一名初中教師，在教學和班級管理方面取得了一定的成績。然而，我也意識到自己還有很多需要改進的地方，如提高教學組織能力和創(chuàng)新精神。我相信通過不斷自我反思和學習，我能夠成為一名更出色的教師，并為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。感謝學校和同事們一直以來對我的支持和鼓勵，我將倍加珍惜這份工作，不斷努力追求教育事業(yè)的進步和發(fā)展。

初中教師工作總結(jié)【篇12】

初中美術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié)

一、工作回顧

在過去的一年里，我作為初中美術(shù)教師，兢兢業(yè)業(yè)地完成了自己的職責。在教學中，我注重啟發(fā)學生的創(chuàng)造力和藝術(shù)潛能，積極開展多種教學方法和創(chuàng)意實踐，提升了學生的繪畫水平和藝術(shù)理解能力。同時，在組織美術(shù)活動和藝術(shù)展覽方面，我積極參與并取得了良好的效果，使學生有更多的機會展示自己的才華。此外，在個人成長和學科建設上，我也為自身的進步努力，提升了教學水平和研究能力。

二、教學工作

1. 關(guān)注學生全面發(fā)展：在教學中，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和觀察力，讓他們能夠獨立思考、解決問題。通過對藝術(shù)作品的剖析和美術(shù)史的學習，培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞能力和審美情趣。我鼓勵學生多樣化的表現(xiàn)方式，讓他們在繪畫、雕塑、拼貼等藝術(shù)形式中找到自己的興趣和特長。

2. 注重創(chuàng)新教育方法：為了激發(fā)學生的學習興趣，我不斷探索創(chuàng)新的教學方式。通過課堂游戲、小組討論和實踐操作等方式，引導學生主動參與，培養(yǎng)他們的藝術(shù)思維和動手能力。同時，我還積極借助現(xiàn)代技術(shù)手段，運用多媒體教學和在線資源，拓寬學生的藝術(shù)視野和資源獲取途徑。

3. 強化學科文化建設：我積極參與學校的學科建設活動，與同事們合作開展師訓和研討，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。我研究美術(shù)教材，了解最新的教育理論和教學方法，并將其運用到課堂實踐中。此外，我還組織學生參加美術(shù)比賽和活動，擴展他們的藝術(shù)經(jīng)驗和人際交往能力。

三、美術(shù)活動組織

1. 班級美術(shù)展：我通過組織班級美術(shù)展活動，讓學生們有機會展示自己的繪畫作品?；顒又?，每個學生都能夠參與其中，根據(jù)自己的興趣和風格展示自己的作品。通過這種形式，學生們培養(yǎng)了自信心和表達能力，同時也增進了他們之間的交流和合作。

2. 學校藝術(shù)節(jié)：作為美術(shù)組組長，我積極組織學校的藝術(shù)節(jié)活動。我與其他老師合作，共同制定了一系列豐富多彩的活動，并親自帶隊指導學生的排練和準備工作。這些藝術(shù)節(jié)活動不僅讓學生感受到藝術(shù)的魅力，也豐富了學校的文化氛圍和社團生活。

四、自我成長與專業(yè)提升

1. 自我反思與學科研究：在教學之余，我時刻保持對自己的反思和學科研究。我閱讀了大量的教育理論和美術(shù)研究書籍，參加了各類培訓和學術(shù)交流會議。通過學習和交流，我不斷更新自己的教學觀念和方法，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2. 與同事合作與交流：我積極與同事們開展交流與合作。在我們的美術(shù)教研組中，我與其他老師分享我的教學經(jīng)驗和心得，也從他們那里獲得了很多寶貴的教學建議。我們相互學習，共同進步，激發(fā)了彼此的創(chuàng)新能力和教學熱情。

五、總結(jié)與展望

通過一年的努力，我深感自己在美術(shù)教育方面取得了一定的成果。學生的繪畫水平和藝術(shù)理解能力有了顯著的提升，美術(shù)活動和藝術(shù)展覽效果也得到了認可。但我也清楚地意識到自己還存在不足之處，需要進一步提升自己的教學能力和學科理論研究水平。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，加強與同事們的合作交流，學習先進的教育理念和方法，并將其運用到教學實踐中。同時，我還會積極組織更多的美術(shù)活動和展覽，為學生提供更多展示才華的機會。我堅信，在不斷學習進步的道路上，我能夠為學生成長和學科建設做出更大的貢獻。

初中教師工作總結(jié)【篇13】

20xx年，在局黨委的正確領(lǐng)導下和其他股室的支持下，人事緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)。主要工作為：

一、扎實做好本股室工作。

（一）繼續(xù)做好全縣教師的繼續(xù)教育工作。

認真做好特崗教師崗前培訓工作。為了提高新招特崗教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，縮短教師的角色轉(zhuǎn)換期，以盡快適應教育教學工作，8月中下旬，我縣對今年新招的33名特崗教師進行為期10天的，分集中培訓、在崗研修兩個階段進行的崗前培訓。

加強繼續(xù)教育學分管理，嚴格審核。實施教師繼續(xù)教育登記制度是加強教師隊伍建設的一項重大舉措，是集培訓、考核、職務評聘有機結(jié)合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項工作，切實加強管理，認真作好教師繼續(xù)教育培訓規(guī)劃，采取切實有效的措施，加強督促、檢查，盡量杜絕違反規(guī)定、徇私舞弊、弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生。不斷提高繼續(xù)教育的管理水平和質(zhì)量效益。

（二）不斷推進學校人事制度改革，做好教師績效工資和崗位設置管理工作。根據(jù)上級文件精神，認真組織各直屬校（園）于4月底全面完成第二輪崗位聘任工作，為進一步完善我縣的崗位設置管理工作夯實基礎(chǔ)；增設校長獎勵性績效工資，強化校長崗位意識和競爭激勵機制，提高學校辦學質(zhì)量和管理水平。

（三）依法辦事，認真做好服務工作

完成了對全縣教育系統(tǒng)5000多人工資軟件信息填報、工資年報及審核工作，目前全縣教育系統(tǒng)干部個人檔案正在整理審核中。

（四）努力化解信訪矛盾，配合相關(guān)部門完成教育系統(tǒng)的維穩(wěn)工作。

認真學習維穩(wěn)文件，落實專人負責來信來訪來電事宜，做到"及時處理、準確無誤".繼續(xù)深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補償工作，認真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作，確?？冃ЧべY、崗位設置等工作存在的問題得到有效解決，維護了好我縣教育系統(tǒng)教師隊伍的穩(wěn)定。

二、多渠道補充配齊教師，改善教師隊伍結(jié)構(gòu)。

（一）貫徹落實農(nóng)村教師特設崗位計劃、小學全科教師免費定向培養(yǎng)計劃。20xx年，我縣招聘農(nóng)村特崗教師33名，及時補充到教師緊缺學校。招錄農(nóng)村小學全科教師30名。

三、落實了農(nóng)村教師生活補助政策，不斷提高農(nóng)村教師生活待遇。

目前我縣已完成了20xx年春季學期邊遠山區(qū)教師生活補助，補助的學校有61個教學點，14所村小，6所完小，共405名教師，補助資金共474760元。

四、建立完善教師表彰獎勵制度。

五、加強中小學校領(lǐng)導隊伍建設，完善考核評價機制，認真做好直屬校（園）目標管理績效考核工作。

人事股在對各校（園）進行目標管理績效考核的同時還針對學校師資、教學管理、教學質(zhì)量提升進行了不同層次的了解，為下一步完善全縣學校崗位目標管理績效考核細則提供依據(jù)。

初中教師工作總結(jié)【篇14】

初中美術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié)

一、工作概述

在過去的一年里，我一直充滿激情地擔任初中美術(shù)教師的職務。我以充分的熱情、豐富的教學經(jīng)驗和專業(yè)的知識，致力于提高學生的美術(shù)水平以及藝術(shù)素養(yǎng)。在這篇個人工作總結(jié)中，我將詳細總結(jié)我一年來的工作，包括教學管理、教育教學改革、教師自身成長等方面。

二、教學管理

在每一節(jié)課中，我都著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維和審美能力。我注重培養(yǎng)學生對于藝術(shù)作品的感受和理解，通過個性化輔導和啟發(fā)式提問，使學生能夠深入思考和表達自己的見解。同時，我還注重規(guī)范學生的繪畫作品，讓他們養(yǎng)成良好的美術(shù)習慣和風格。在這一年中，我發(fā)現(xiàn)學生的繪畫水平有了較大的提高，他們展現(xiàn)出了更多的創(chuàng)意與個性。

三、教育教學改革

在教育教學改革方面，我積極投入到學校的各項政策和發(fā)展方向中。我不斷探索和嘗試新的教學方法和策略，不斷調(diào)整教學內(nèi)容和形式，以期激發(fā)學生的學習興趣和主動性。我鼓勵學生進行多樣性的藝術(shù)創(chuàng)作，并提供了更多的展示平臺，讓學生能夠自信地展示自己的作品。同時，我也與其他學科的教師密切合作，將美術(shù)與其他學科內(nèi)容相結(jié)合，在跨學科的教學中提高學生的綜合素質(zhì)。

四、教師自身成長

作為一名教師，我注重自身的專業(yè)發(fā)展和能力提升。我參加了各種專業(yè)培訓和研討會，拓寬了自己的知識面和技能。我通過與同行的交流和合作，不斷借鑒和吸收他們的教學經(jīng)驗，提高自己的教學效果。同時，我也利用各種學習資源和教育平臺，不斷學習新的教學理念和教育技術(shù)，以適應時代的發(fā)展需求。

五、思考與改進

在過去的一年中，我收獲了很多寶貴的教學經(jīng)驗和感悟。首先，我認識到每個學生都是獨特的，他們有著各自不同的藝術(shù)天賦和學習方式。因此，我將更加關(guān)注個性差異，更加針對每個學生的需求和特點進行教學。其次，我將進一步提升自己的溝通能力和指導能力，通過更加深入的對話和引導，激發(fā)學生的潛能和創(chuàng)造力。此外，我還將積極嘗試更多的跨學科教學方式，提高學生的綜合素養(yǎng)。

六、結(jié)語

在這一年的工作中，我不僅取得了學生的成績提升，還培養(yǎng)了一批對藝術(shù)有濃厚興趣的學生。我堅信，我在初中美術(shù)教學中的付出不會白費，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力，為學生的美術(shù)教育事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，未來的工作將會更加精彩！

初中教師工作總結(jié)【篇15】

一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務?；仡櫛緦W期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、政治思想方面。

本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學期，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。

二、教育教學方面。

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

⑶復習階段。針對每一位學生展開復習，注意聯(lián)系實際，畫圖，看圖，培養(yǎng)學生的讀圖能力，指導學生根據(jù)圖形相互之間展開提問，開拓思維。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，有時寬容比批評更能教育學生。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

三人行，必有我行焉。我注意平時和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學習，學習教學方面的好的經(jīng)驗、方法，學習管理學生方面的好的辦法，本學期取他人之長對我的幫助不校

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

現(xiàn)在是新課程實驗階段，無論知識、教學經(jīng)驗都是摸著石頭過河，我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標教學的同時，給學生適當充電并且相應有所減負。

初中教師工作總結(jié)【篇16】

本學期本人擔任九年級地理科教學工作，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。現(xiàn)對本學期的教學大致總結(jié)如下：

一、指導思想

在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生研究地理的'興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。

二、制定計劃，明確目標。

開學初，根據(jù)上學期學生的研究特點和成績分析制定了本學期的教學計劃，同時向?qū)W生提出本學期的研究要求以及公布課改計劃，從正面鼓勵學生，讓學生明確了目標，又使學生加強了研究的信心。

引導各個班級之間開展良性的競爭。

三、努力鉆研教材，積極投身課改。

課前投入大量的時間對課本進行鉆研，做到了課前掃清課本及其涉及問題的一切障礙，每一節(jié)課均感觸了得心應手的輕松。本人認為，如果用傳統(tǒng)的合座灌的教法，必定會導致學生對枯燥無味的地理知識及教法感觸厭倦，學生積極性變更不起來，教學效果就可想而知。為了不這種現(xiàn)象，為了追求較適合我校學生的教法、學法，本人實施了會商法和設置敵手法的教學方法，即讓學生在老師的指導下，充分地自讀課本，做好筆記，這樣既能充分變更了學生的積極性，提高了學生的研究興趣，又能使學生在主動發(fā)現(xiàn)知識、掌控知識的過程當中加深了印象，覺得到了自己就是課堂中的主人。

四、應用現(xiàn)代教具，使籠統(tǒng)的教學直觀化。

充分利用地理掛圖，使籠統(tǒng)的教學直觀化，便了學生的研究。

五、總體的教學常規(guī)措施

1、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改全評講。

2、認真研究新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡資本，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。積極參加教研教改活動，努力使教育教學能力再上新臺階。

4、結(jié)合學科特點，激發(fā)學生研究興趣。

5、參加聽課評課活動。虛心向他人研究，取長補短，不斷提高教學水平。

6、擬好總復計劃，制定復提綱，認真組織復。

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