工作態(tài)度自我鑒定收藏9篇

工作態(tài)度自我鑒定。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編特意為大家收集整理了“工作態(tài)度自我鑒定收藏9篇”，可能你會喜歡，歡迎分享。

工作態(tài)度自我鑒定 篇1

最近請各位做的作業(yè)中有一項反省今年以來在工作上的貢獻、學(xué)習(xí)、成長、績效與目標(biāo)。非常的不錯，各位都表述的非常深刻，我也感受到了各位的成長，回過頭來想想這一切所建立的基礎(chǔ)是什么？是我們最基本的工作態(tài)度！所以本期我將與各位干部一起自我檢查自己的工作態(tài)度。

一。以完成公司的完整功能為終極責(zé)任（一再接單，一再出貨并完成收款）。

1。在確保良品生產(chǎn)情況下，第一使工廠滿載運轉(zhuǎn)，滿載后才談客戶及產(chǎn)品選擇，但滿載后也一定要下達明確的順位選擇。

2。有沒有因為我的關(guān)系使公司完整功能無法完成的。

3。若卡住的責(zé)不在于我自己，我有沒有在卡住的點上全力協(xié)助解決。

4。我有沒有以其它支持單位或下屬的功能不佳，推托為功能沒完成的借口。

二。以成為客戶甚至業(yè)界的最佳選擇為終極目的（有積極的朝這個方向工作嗎？）。

1。有沒有以客戶所要求的功能及結(jié)果或客戶的推論為出發(fā)點考慮問題。

2。有沒有具體并充分的向客戶展示我們的企圖及能力。

三。以建立并強化公司及每個員工的實質(zhì)競爭力為工作方向

1。有沒有一直追求現(xiàn)在做法不夠好的作為（在一點上看30分鐘不要走開，發(fā)現(xiàn)機會）。

2。面對競爭的局面，有沒有積極追求做到市場領(lǐng)導(dǎo)的企圖？

3。面對競爭，有沒有反省為什么競爭對手做得到，而我們做不到？有沒有想如何超越？

4。有沒有對自己或整個單位的經(jīng)驗整理及傳授教育下功夫？

5。衡量競爭力必須以表達實際價值的指針為準(zhǔn)，而且須有意識的縮小變動范圍，提升水準(zhǔn)（不可只用品質(zhì)項目表達，尤不可只看通過與否）。

四。以全體團隊一起面對問題，一起解決問題為工作態(tài)度（不是去分這是誰的事，誰該去解決）。

五。以檢視自己可能的問題，及可能的助力為工作出發(fā)點（不是先檢討別人）。

六。以成為在問題解決上有附加價值的人為自我要求

1。問題發(fā)生時，有沒有立刻警示、承認并積極切入解決？

2。在卡住的點上，我有沒有提供助力？

七。以全力做好預(yù)先準(zhǔn)備工作為自我要求

1。有沒有以滿足或至少了解對手的需求做為工作準(zhǔn)備的出發(fā)點（不是以自己方便為出發(fā)點）。

2。有沒有明確的目的意識？

3。有沒有進行虛擬演練？

4。有沒有以沒有時間或麻煩為逃避準(zhǔn)備的借口？

八。以高企圖并完整的處理問題為自我要求

1。除非事情無需解決，或除非有更好的對策，千萬不能以執(zhí)行不易為由，而不去做對的事。

2。有沒有用數(shù)字及表格表達，用邏輯推論？

3。不可只單單表達或推論自認為對的單方面的觀察及推理。

4。有沒有立即建立緊急的暫時對策（想出方法才能抽身）。

5。有沒有深入了解問題現(xiàn)象及范圍（強調(diào)親自查看現(xiàn)場，強調(diào)數(shù)據(jù)廣度代表性、層別及差異比較）。

6。有沒有建立具體解決方案（強調(diào)新方案和原方法的差異為何。跟催到完成為止）。

7。有沒有建立平行展開方案，跟催到完成為止。

8。跟催的作為夠不夠頻度及深度（要記?。合聦俚臎]完成功能是我的責(zé)任）。

九。以重視時效為自我要求。

1。在不確定因素下，有沒有在完整結(jié)構(gòu)下以明示的假定暫行工作并預(yù)設(shè)風(fēng)險逃避的方案。

2。有沒有以小時為工作時間追蹤尺度---千萬不可以泛泛的周或月為尺度。

以上九項，是身為干部最基本的工作態(tài)度，除了自我要求外也與各位共勉之。

工作態(tài)度自我鑒定 篇2

1、積極進取、工作態(tài)度認真、塌實肯干、責(zé)任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優(yōu)秀的表達能力，具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細節(jié)，有很好的心理承受能力。

2、到單位工作已經(jīng)有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱.在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

4、對本職工作進一步加強深化理解，嚴(yán)格要求自己對安全第一，預(yù)防為主，綜合治理為己要。

5、極主動不放過可以學(xué)習(xí)的任何機會，對自己當(dāng)前的'嚴(yán)格可以使在工作中安全生產(chǎn)為首要。

6、時刻使自己保持清醒的頭腦，去處理工作中的問題，對于不能解決的問題，及時與上級進行溝通從而解決當(dāng)前問題。

7、認真仔細是自己每時每刻都需要注意的，把安全意識放在自己的心中，時刻牢記安全的重要性，從而使自己得到進步。

工作態(tài)度自我鑒定 篇3

本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的職責(zé)心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作潛力，思維活躍。

能熟練運用Windows Office、Word、Excel等應(yīng)用軟件，能根據(jù)公司的需求，完成公司工作，具備良好的意識，極強的溝通潛力與談判潛力；

在工作中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案推薦，跟進解決問題；具備團隊協(xié)作精神，有職責(zé)心、人品好、思想端正；具備必須的文件管理潛力。

工作態(tài)度自我鑒定 篇4

用心進取、工作態(tài)度認真、塌實肯干、職責(zé)心強、并有很強的團隊合作精神與合作潛力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優(yōu)秀的表達潛力，具有較好的學(xué)習(xí)潛力和理解新鮮事物的潛力，富有開拓意識，注意細節(jié)，有很好的心理承受潛力。

在工作上，本人吃苦耐勞，有必須的社會實踐工作經(jīng)驗。職責(zé)心強、適應(yīng)潛力強、態(tài)度熱忱、做事細心，會很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。

工作態(tài)度自我鑒定 篇5

本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的職責(zé)心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作潛力，思維活躍。

能熟練運用WindowsOfficeWord、Excel、某某X等應(yīng)用軟件，能根據(jù)某某X的需求，完成面某某某某工作，具備良好的某某某某意識，極強的溝通潛力與談判潛力；

在某某某某中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案推薦，跟進解決某某某某問題；具備團隊協(xié)作精神，有職責(zé)心、人品好、思想端正；具備必須的文件管理潛力。

工作態(tài)度自我鑒定 篇6

1、積極進取、工作態(tài)度認真、塌實肯干、責(zé)任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優(yōu)秀的表達能力，具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細節(jié)，有很好的心理承受能力。

2、到單位工作已經(jīng)有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱.在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

1，對本職工作進一步加強深化理解，嚴(yán)格要求自己對安全第一，預(yù)防為主，綜合治理為己要。

2，積極主動不放過可以學(xué)習(xí)的任何機會，對自己當(dāng)前的嚴(yán)格可以使在工作中安全生產(chǎn)為首要。

3，時刻使自己保持清醒的頭腦，去處理工作中的問題，對于不能解決的問題，及時與上級進行溝通從而解決當(dāng)前問題。

4，認真仔細是自己每時每刻都需要注意的，把安全意識放在自己的心中，時刻牢記安全的重要性，從而使自己得到進步。

以上只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。

3、在這段時間里，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。

在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負責(zé)人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

在過去的幾個月里,通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對于一個新人來說，要全面融入企業(yè)單位的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過單位領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展，爭取在今后的工作中為貴單位帶來更大的發(fā)展和更好的收獲。

工作態(tài)度自我鑒定 篇7

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，

我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的.精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成會計電算化專業(yè)課程。對OFFICE辦公軟件能熟練操作，平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

在工作上，我通過課余打工，不但鍛煉自己的交際能力，還深刻地感受 到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責(zé)對待團隊的任務(wù)，并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩!

工作態(tài)度自我鑒定 篇8

積極進取、工作態(tài)度認真、塌實肯干、責(zé)任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優(yōu)秀的表達能力，具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細節(jié)，有很好的心理承受能力。

1，對本職工作進一步加強深化理解，嚴(yán)格要求自己對安全第一，預(yù)防為主，綜合治理為己要。

2，積極主動不放過可以學(xué)習(xí)的任何機會，對自己當(dāng)前的嚴(yán)格可以使在工作中安全生產(chǎn)為首要。

3，時刻使自己保持清醒的頭腦，去處理工作中的問題，對于不能解決的問題，及時與上級進行溝通從而解決當(dāng)前問題。

4，認真仔細是自己每時每刻都需要注意的，把安全意識放在自己的心中，時刻牢記安全的重要性，從而使自己得到進步。

以上只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)。

一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點

辦公室作為企事業(yè)單位運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，是單位內(nèi)外工作溝通、協(xié)調(diào)、處理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和兩位大姐共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學(xué)習(xí)，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。在這一年里，遇到各類活動和接待，我都能夠積極配合做好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情辦妥、辦好。

二、加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)修養(yǎng)和提高

記得局長每次開會都說：“固步自封，夜郎自大”這個成語，雖然這只有八個字，但所表達的意思卻是深遠的，要求我們必須具有先進的觀念，要用科學(xué)發(fā)展的眼光看待一切，才能適應(yīng)景區(qū)未來的發(fā)展。因此，我通過網(wǎng)絡(luò)、書籍及各類文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治理論水平。工作中，能從單位大局出發(fā)，從單位整體利益出發(fā)，凡事都為單位著想，同事之間互幫互助，并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。

另外，我還注重從工作及現(xiàn)實生活中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)文秘寫作、景區(qū)建設(shè)與發(fā)展、宣傳推介、檔案管理等相關(guān)業(yè)務(wù)知識。同時，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，取長補短，來增強服務(wù)意識和大局意識。對辦公室工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

三、堅持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務(wù)

為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務(wù)，我做了下面的努力：

1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。

2、公文處理過程方面，嚴(yán)格按照國家事業(yè)單位公文處理辦法中所規(guī)定的程序辦事。發(fā)文時，能嚴(yán)格按照擬稿、核稿、會簽、簽發(fā)、印制、蓋章、登記、發(fā)文等程序辦理;收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現(xiàn)錯誤的公文處理事情。

3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。

4、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到了主動幫忙、熱情服務(wù)。

工作態(tài)度自我鑒定 篇9

"細節(jié)決定成敗，性格決定命運"，醒目的大字鐫刻在我們學(xué)校的大門口，當(dāng)然也深深地印在我的腦海里，我把它作為我的座右銘，指引著我的生活和工作。

自認為自己是個細心之人，所以在工作中，我每時每刻都提醒學(xué)生，無論做什么事情都要細心認真，我告訴他們："醫(yī)生因為細心，才可以成功地完成每一例手術(shù)；學(xué)生因為細心，才可以得到很高的分數(shù)；宇航專家因為細心，才能夠?qū)⒂钪骘w船成功地送到太空……所有的這些都說明細心認真有多重要，相反，后果將無法想象。"所以我和我的學(xué)生都知道細節(jié)決定成敗。性格頗于內(nèi)向的我自小就立志要做一名人民教師，如今的我夢想果真實現(xiàn)了。

一、態(tài)度決定高度

一次外出聽課，有幸與國家級優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)呓涣?，出?傾慕"，我向她表達了我的敬意和欽佩，她真誠豁達極具親和力的話語讓我感覺她也是"凡人"，這讓我們之間的談話變得異常輕松。我告訴她：我從沒有想過在市級，甚至省級的講臺上"停留"，更別說站在國家級的講臺上。她馬上告訴我："你的想法是不對的，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，只有你有了這樣的想法，你才會朝著這個想法努力邁進。"她的話突然點醒了我，是的，我們每天都教育學(xué)生要有目標(biāo)，然后朝著這個目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，而忽略了這句話對自身的作用，所以，我們可以羨慕，甚至"嫉妒"那些優(yōu)秀之人，但我們不能沒有行動，因為心動不如行動。無疑，態(tài)度決定高度。"沉睡已久"的我真得被喚醒了，我會擺正心態(tài)，端正態(tài)度，用我的行動證明自己也可以站在更高的講臺上。

二、心態(tài)決定方向

劉春平老師，在濱州市、山東省乃至全國都是赫赫有名的老師。她算得上是"人老心不老、活到老、學(xué)到老、教研到老"的典范。四十有余的劉老師早已不在年輕教師的行列，而她的工作熱情卻是年輕教師所不能及的'，用她自己的話說是"對教育的熱愛、對學(xué)生的負責(zé)"讓她在教育的道路上永葆年輕心態(tài)。正是這種敬業(yè)的心態(tài)，劉老師和她的團隊開發(fā)了小學(xué)英語繪本故事教學(xué)，用繪本的形式將所學(xué)知識串聯(lián)起來，讓學(xué)生更加高效、更加輕松地在快樂中掌握所學(xué)知識。這讓我真的很慚愧自己曾經(jīng)那"拘泥于現(xiàn)狀"的想法，更后悔自己曾經(jīng)不求上進的心態(tài)，但我也慶幸我遇見了我事業(yè)上的"貴人"，讓我可以在這么好的年華遇見"對的人"，指引我方向。

三、學(xué)習(xí)"恒久遠"

我的"直屬領(lǐng)導(dǎo)"劉玉祥主任給我們帶來了從未聽到的名詞，如：慕課（MOOC），"M"代表Massive（大規(guī)模），與傳統(tǒng)課程只有幾十個或幾百個學(xué)生不同，一門MOOC課程動輒上萬人，最多達16萬人；第二個字母"O"代表Open（開放），以興趣導(dǎo)向，凡是想學(xué)習(xí)的，都可以進來學(xué)，不分國籍，只需一個郵箱，就可注冊參與；第三個字母"O"代表Online（在線），學(xué)習(xí)在網(wǎng)上完成，無需旅行，不受時空限制；第四個字母"C"代表Course，就是課程的意思。MOOC是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程開發(fā)模式，它發(fā)端于過去的那種發(fā)布資源、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)以及將學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與更多的開放網(wǎng)絡(luò)資源綜合起來的舊的課程開發(fā)模式。通俗地說，慕課是大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開放課程，它是為了增強知識傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的開放課程。還有翻轉(zhuǎn)課堂（The Flipped Classroom），又翻譯為"反轉(zhuǎn)課堂"或"顛倒教室"，20xx年在美國各地興起的"翻轉(zhuǎn)課堂（反轉(zhuǎn)課堂）"，很快就吸引了多方的關(guān)注。這種新型的教育教學(xué)形式，顛覆了傳統(tǒng)意義上的課堂教學(xué)模式，也讓處于課程教學(xué)改革狀態(tài)的人們看到了課堂改革的新希望。所以，學(xué)習(xí)是必要的，是我們在教育的道路上快速成長的捷徑，更是我們提升自身的難得機會。所以，讓"學(xué)習(xí)提升"永駐你我心中。

四、不為失敗找理由，只為成功找方法

時間去哪兒了？因為符合大多數(shù)人的心聲，所以流行。我也是呼應(yīng)此種說法中的一人，也曾因自己懶惰不求上進而成功不了的自己去抱怨沒有時間去學(xué)習(xí)充電，更甚至拿自己把時間和精力都花費在了孩子和家庭身上作為自己不成功的理由，但通過接觸這幾位名家，真為自己這種懶惰和幼稚的想法感到汗顏。成功者之中從不缺乏女性，同為人母者也不在少數(shù)，同有來自家庭和其他方面的壓力，而她們卻"直掛云帆濟滄海"，所以，時間就在我們身邊，成功也離我們并不遠，關(guān)鍵在于我們的心態(tài)和態(tài)度。

心態(tài)決定方向，讓我們整理好心態(tài)，向著成功的方向邁進；態(tài)度決定高度，讓我們懷揣夢想，攀登到理想的高度；我不會再安于現(xiàn)狀；我不會再不求上進；我不會再低著頭走路；我們可以相信：細節(jié)決定成敗，性格決定命運。但更要相信：有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來，態(tài)度決定未來。

無可置疑，我專注于我的教育工作，我情有獨鐘于我的學(xué)生，我認真對待每一節(jié)課，但我也選擇了平凡，我曾暗自發(fā)誓要在教育這片熱土上默默耕耘一輩子，不為名譽，不奢求任何回報，甚至不曾想過要走向更大的"舞臺"，因為性格"平庸"的我選擇了要走一條"平庸之路"。只要無愧于學(xué)生，一生足矣。但當(dāng)我接觸了幾位"英語名家"后，我對自己的"工作態(tài)度"和"工作未來"有了新的定位。我會端正態(tài)度，開創(chuàng)美好的"教育未來"。

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