工作述職報告好的方面七篇

工作述職報告方面。

歡迎閱讀我們?yōu)槟鷾蕚涞摹肮ぷ魇雎殘蟾婧玫姆矫妗毕嚓P資訊，相信您會從這篇文章中獲得許多新知識。行動是知識的起點，只有將所學知識付諸實踐，才能實現(xiàn)成功。在我們日常的工作和生活中，寫報告是非常重要的事情。

工作述職報告好的方面【篇1】

xx年來，我校以理論和“”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，緊緊圍繞全區(qū)教育發(fā)展的中心工作，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于進一步加強教師職業(yè)道德教育的意見》、《中小學教師違規(guī)行為處理》的要求，進一步加強了教師隊伍建設，全面提高了教育教學工作質量?，F(xiàn)總結如下：

一、建章建制、完善規(guī)章制度，規(guī)范教師行為

xx年來，我校堅持不懈地抓好師德建設工作，使廣大教師的思想道德水平有了進一步的提高，學校的各項工作得到長足的發(fā)展。

1、學校建立了師德師風檔案，在學校領導及班主任、教職工中建立了教師年度考核評價制度及師德師風檔案。

2、學校每學期開展一次教師“三個一”活動，即上好一堂公開課，做好一次學生評教，寫好一次教育反思，做好一次家長會。

3、學校制定了切實可行的師德師風規(guī)范及教師專業(yè)發(fā)展計劃，并開展了師德培訓活動，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等有關教育法與政策。學校還對教師的工作實績，崗位情況，崗位職稱、培訓和職務評聘做了全面的統(tǒng)計，并按要求做了公示。

二、突出重點，加強教師職業(yè)道德建設

4、學校把師德師風教育作為學校工作的重點工作來抓，采取措施強化教師職業(yè)道德教育與學校工作實際相結合，采取有效措施，大力開展師德建設。

5、采取多種形式加強學習，認真組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等相關教育法規(guī)。

6、組織教師學習了新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“教育法”、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。通過學習，使全校教師樹立了正確的教育觀、質量觀和人才觀，為教師適應新課程改革提供了依據(jù)。

7、我校采取有效措施，加強師德師風建設工作，采取多種途徑采取措施，加強對教師的師德師風教育，使教師隊伍素質有了進一步的提高。

8、加強了對教師的管理、監(jiān)督。學校對教師的教育教學工作進行了監(jiān)督，從嚴要求。

9、學校對教師進行德育教育和思想教育，通過召開班主任會，班會課，學習，班會課，學科滲透德育教育，學生思想素質有了進一步的提高。

10、開展了“師德師風演講比賽”。通過活動，進一步明確了加強師德師風建設的重要性和緊迫性。

三、加強宣傳，提高師生的法制意識

學校把師德師風工作擺上學校工作的重要議事日程，采取各種有效措施，大力加強了教師隊伍建設。一是通過開展法律知識宣傳教育、舉辦專題講座、組織教師開展“學法律，懂法規(guī)”知識競賽等，提高了廣大教職工的職業(yè)道德水平。二是開展了一系列教育活動;學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，使廣大教師在學法、知法、依法、守法觀念等方面受到了教育。三是利用學校校園網(wǎng)絡，開辟了法制教育專欄，并定期刊出了專題宣傳櫥窗，為教師營造了一個良好的學法、守法的氛圍。

四、加大投入，提高教育教學質量

11、我校投入20萬元建起了一個校園網(wǎng)絡，使學校的師德師風更趨于優(yōu)化。通過網(wǎng)絡，開辟了師德師風專欄，并定期開展了師德師風問卷調查，廣泛征求教師、學生和學生家長對師德師風的意見和建議。

12、為了提高師德師風的成效，我校采取了切實措施，大力加強師德師風教育工作，采取了切實措施，加強對師德師風教育的過程管理。

13、我校還組織教師對學生進行了法制教育和法制教育

工作述職報告好的方面【篇2】

本學期我繼續(xù)擔任了高三(1)班、(2)班的語文教學工作。本著“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”這一理念，我認真學習教育教學理論，深入研究學法教法，虛心向同事學習，積極參加教學研究活動，腳踏實地地努力工作，又獲得了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗，回顧一年來的工作，有艱辛，有快樂，更有幸?！，F(xiàn)將本學期的教育教學情況總結如下：

一、教學就是教學生“學”，教學生“會學”

語文教學就是教人的教學，不僅要教會學生學，還得教學生會學，即：“授之以法”，方能使學生真正感受到學習的樂趣，語文的魅力，才能使學生以飽滿的_求得真知，才能使學生在學習中，以知識武裝頭腦，用智慧展示才華。

1、激發(fā)學生學習語文的興趣

一切成就皆從興趣中來。興趣是的老師，興趣可以誘發(fā)人才。只有對語文有了濃郁的學習興趣，才能使學習生學習語文變被動為主動，變苦學為樂學。為此，我發(fā)揮自身語言表達的優(yōu)勢，為學生做了《文學、情感、人生》的導學內容，并結合研究性學習和校本課程，引領學習感悟新課程改革，用真摯的感情感染學生，用豐富的知識帶動學生，用高尚的人格魅力影響學生，并用優(yōu)美的語言對學生進行成才教育，理想教育。

2、情境熏陶，以情動人

感人心者，莫先乎情，興趣之門已經(jīng)打開，那么接下來就要付諸行動，唐詩宋詞是中國文學史中最耀眼的明珠，優(yōu)美的唐詩宋詞是我的導學之根，飽含真情的名家名篇是我的教學之本，富有哲理的古代散文是我?guī)訉W生在知識的海洋中汲取精美營養(yǎng)的一部分。結合__高考默寫篇目，通過詩歌接力賽進一步讓學生感受語文的魅力，并讓學生意識到，學習古詩詞，既是積累典型語言材料的過程，更是在他們心田上播下民族文化的種子的過程，帶領學生“品詩文詞賦，悟千古同情”，使讀詩文，背詩文，默詩文成為學生每在之必須。讓學生深刻體會語文學習就是做人、成人學習，感悟語文學習就是：在清松中學習，在愉快中記憶，在和諧中發(fā)展，在創(chuàng)新中提高。

在教學中，不僅要抓住學生的心，同時也要抓住學生的魂，不論是新授課還是復習課，我都認真地上好每一節(jié)課，并特別注意課堂導語的組織。恰當、優(yōu)美的課堂導語會把學生帶到美的情境中，有利于教學的進行，有利于提高課堂效率。為此我還將每一次課的導語記在筆記本上，成為我教學藝術的一個非常寶貴的資料。

二、復習中要注重精講精練，切忌題海戰(zhàn)術，基礎題要抓落實，并且以點帶面引導學生

精講：就是以學生實際水平結合教學任務為依據(jù)，以科學的藝術的教學方法為手段，作要言不煩的適度講解。精練：在精講的基礎上，做典型而有針對性的適量練習。

新課程改革對我們語文教學是機遇，更是考驗，利用好課堂45分鐘提高高考復習效率非常重要。高考復習要做到精講精練，要求老師必須科學把握高考說明，認真研究知識點，根據(jù)我們學生的實際情況確定訓練內容，精選典型例題，分析解題方法、思路、技巧，切忌好高騖遠。比如基礎知識的復習，首先要明確語音、文字、詞語、短語、句子這一條線;其次要把握試卷結構，第三，要非常明確高考是為高校選拔人才，使中學能夠更好地落實素質教育。(注：不管是哪個層次的學生，都切忌題海戰(zhàn)術，因材施教，揚長教育，我想在教育教學中真正落實也不難。)明確了以上內容，我們才能有的放矢地指導訓練復習。

三、注重做題思路和技巧方面的點拔與指導，特別要注重每一次試卷講評。

試卷講評的過程是教師肯定成績、糾正錯誤、使考試得到升華的過程。它的意義就在于有效地利用考試鼓勵學生學習積極性，總結經(jīng)驗，吸取教訓，將教學工作更推進一步，所以我講評試卷做到以下幾點：

1、實事求是地向學生反映考試情況，主要用數(shù)據(jù)說明情況：如分、最低分、平均分、每一小題的得分情況等。

2、利用考試成績鼓勵先進學生再接再厲，做到盡善盡美，起到領頭雁的作用，幫助差生找出不足，找出失分原因，使其樹立信心迎頭趕上。

3、試卷講評的中心內容就是：根據(jù)學生答題情況有的放矢進行剖析。對于試卷中做錯的題應該先給學生留有一定的時間令其反思，讓學生自己能覺悟到致使錯誤的原因(比如名言名句默寫、現(xiàn)代文閱讀延伸題解題技巧)，然后我講解正確的思路和解題方法，特別需要指出的是，向學生傳授方法非常重要。因為，教師無論向學生傳授多少知識，都是有限的;而教師把方法傳授給學生，學生運用這種方法取得的知識是無限的，解決的問題也是無限的，所以，作為教師，向學生傳授方法，揭示規(guī)律尤為重要。

4、對學生在考試因非智力因素造成的失分應準確指出來，使學生養(yǎng)成良好的考試習慣和應試心理。以作文書寫為例：我們作文現(xiàn)狀注重心靈美，對外貌美缺乏足夠的重視，學生作文錯字、別字較多，不會用標點，字跡潦草，人們嘴上說喜歡心靈美，可實際上先打動人的往往是外貌美。再好的茅臺酒，假如將其放入痰孟里給人端上桌，人家也不喝，此乃人之常情，我們理應做到表里如一。

5、講評完成卷以后應讓學生重新做試卷或出一份跟蹤訓練卷以鞏固試卷講評結果。

四、作文教學體會

做人先于作文。言為心聲，文如其人，做好“人”才能作好文。葉圣陶先生在《作文與做人》中說：“文當然要作的，但是要緊地是在做人?！痹谧魑慕虒W中，我始終堅持以下幾個方面：

1、貼近社會貼近生活，引導學生關注人生，熱愛生活，熱愛我們腳下這塊土地，增強社會責任感。生活是作文的源頭，“世事洞明皆學問，人情練達即文章?！庇辛素S富的生活積累，通曉人情世態(tài)，寫出好文章，自然就不愁了。

2、提高認識能力、思辨能力的訓練常抓不懈。

“學而不思則罔，思而不學則怠”，善于思考是提高認識能力、思辨能力的基本環(huán)節(jié)，而開闊視野，擴大知識面又是不可或缺的過程。作為教師不僅僅給學生的是“一杯水”，而應該是源源不斷的潔凈的活水。為此，我深入學習新課程改革精神，積極參加市縣級教研活動，開闊眼界，提高教學能力。

3、實施作文美育，豐富學生的情感，陶冶學生的情操。

一個沒有情商的人是不能寫出感人至深的文章來的。我用我的親身經(jīng)歷、我的實際行動帶動我的學生，我精選出我博客中關于寫作教學思考的文章，給學生打印，率先垂范，引領學生在感受美、鑒賞美的同時，思考怎樣才能擁有美、創(chuàng)造美，從而修身養(yǎng)性，豐富情感，成為美的使者。

4、寫作教學與閱讀教學不分家。

語文是高考一幅美麗的畫，那么現(xiàn)代文閱讀則是畫面上美麗的花蕾，它最惹人，最鮮艷。而__年，高考現(xiàn)代文閱讀無論是《水之經(jīng)典》，還是《菊癡》，還是《重巒疊嶂間的田園》，這些都是文學藝術殿堂中的朵朵奇葩，他們或闡釋生命的價值，或展示自然的魅力，或是對人生的理解和感悟。無不是用心靈、用智慧、用情感甚至用生命孕育出來的。它們如同一杯杯醇香的美酒，又如一道道色香味俱全的美味佳肴，面對這些珍異品，我們只有懷著崇敬，帶著追求，用心靈品讀，求真，求美，甚至用心咀嚼，那你會有意想不到的收獲。

閱讀延伸題，實際既是閱讀題，也是寫作題，在指導訓練中，我引領學生用心靈品讀——釋放真情，表達實感，用智慧解答——把握思路、技巧和方法。在品讀過程中，我們用心靈采集一個個信息，那信息便是一顆顆閃光的珍珠，那么我們用情感的金線將其串聯(lián)起來，那不又是一件精美的藝術品嗎?

5、加強練字訓練

美的內容要有美的形式，敏捷的思維，橫溢的才華必須用優(yōu)美的文字表現(xiàn)出來，更何況漢字是世界上最美、最有內涵的文字，《高考說明》中明確了高考作文要“標點正確，書寫規(guī)范”，因此不論是哪門學科都應做到書寫規(guī)范正確。

總之，語文是最富有生機、最能體現(xiàn)人的精神與智慧、最富有情感的學科，這就要求教師能獨立思考，有真知灼見。

以上只是我對高三一年來語文教學的一點體會，說白了，上語文課就是帶領學生在真、善、美的海洋中遨游，它不僅給我?guī)砹丝鞓?，更讓我感受到教育的魅力?/p>

工作述職報告好的方面【篇3】

本學期根據(jù)學部領導的工作安排，擔任高一年級的語文課教學工作。這學期的語文課的的教學任務是第二冊的內容。為了有效的完成教學任務，全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力，學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計劃，并在落實中不斷調整完善，達到了預期的效果，現(xiàn)將本學期的語文教學工作進行小結，總結經(jīng)驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。

一、夯實基礎，溫故知新，全面提高學生語文學習的興趣，培養(yǎng)語文學習的能力。

高一階段對學生來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可或缺的?；谶@樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領學生掌握基本知識，并將學習中遇到的已在初中學過的知識點，進行強化復習，然后聯(lián)系所學到的新的內容，做到溫故知新。由于有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄，通過基礎知識的鞏固和加強，誘發(fā)這部分學生的興趣，收到了良好的效果。

二、嚴格按照學校的總體教學要求和目標去組織教學，抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)。

學期初，學部都根據(jù)上級教育部門的要求，制定了我校教學工作的總體目標和要求，這是教學工作的綱，貫徹落實到教學的全過程中。為了切實地提高語文課的效率和質量，從備課、上課、作業(yè)的布置與批改，到課后輔導，等都嚴格認真地去按要求和標準去做，保證了教學工作的規(guī)范化、制度化、科學化，從教的方面給學生的學提供了切實的保障。

三、嘗試“先學后教”的方法，落實“自主、合作、探究”的學習方式，全面提高語文能力。

調動學生學習的主動性，積極性是很重要的，而只有這樣，才能全面提高學生學習的能力。而“先學后教”就是適應了這一要求，學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題，同學相互討論，問題明了，深入探究后，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解，這樣就可以加深印象。課上，以小組為單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大的調動了學習積極性。

四、充分利用現(xiàn)代化教學手段，擴大課容量，豐富活躍了語文課堂。

我校擁有先進的多媒體教學設備，因而，在教學過程中，通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。比如，在學習《祝?！愤@一篇課文的時候，我就先播放了電影《祥林嫂》，營造出一種氛圍，然后再進入課文的學習，效果就好多了。許多課文的學習，我都播放配樂朗誦，給學生一定的熏陶和感染，同時也提高了學生的朗讀技巧。

五、開展多種多樣的語文學習的活動，促進語文學習，提高語文能力。

學習語文，最重要的就是積累。因而，在抓住課堂這一主渠道的同時，還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性。我除要求學生常規(guī)聽好 課外，還建立了《基礎知識日練》《文段總結》等，做好語文的學習積累，而且積極組織學生參與課本劇的演出，雖然最后因為一些原因沒能參演，但也起到了一定的作用。并積極組織引導學生在，在校刊上發(fā)表作品，激發(fā)他們的寫作熱情.!

六、認真搞好培優(yōu)輔差工作，全面提高學生的成績

現(xiàn)在的在校生的學習程度參差不齊，因而，做好培優(yōu)輔差就顯得很重要了。教學中，我根據(jù)學生的不同程度，在教學過程中面向全體學生，利用每一節(jié)的培優(yōu)輔差課分別對優(yōu)生進行強化訓練，對基礎較差的學生加強基礎訓練。

七、以高考為方向，強化高考意識，明確奮斗的目標。

高一的學生對高考都比較陌生，為此，我就不斷的利用各種機會向學生講解有關高考的各種信息，介紹高考的狀元經(jīng)驗，學習方法，往屆的高考語文試卷，使學生及早的對高考有所了解，明確高考的題型，樹立高考的意識，做好準備。

總之，高一語文教學工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。

工作述職報告好的方面【篇4】

作為七年級一班的班主任已經(jīng)是整整一年了，在這一學年里，我有太多的感慨和收獲?？梢哉f無論是從個人成長還是班級的管理工作上都有了一定的進步，也積累的很多寶貴的經(jīng)驗。從xx那個剛剛畢業(yè)很懵懂的大學生到現(xiàn)在能和學生們進行自由的交流，從最初的摸索狀態(tài)到現(xiàn)在能夠及時的了解學生們的動向，及時的解決以前看似很難得問題，我覺得我在和七年級一班的孩子們一起成長，在不斷地變得穩(wěn)重，成熟，能夠坦然的處理一些事情。

起初的時候我還是那么的懼怕班主任這一份工作，現(xiàn)在想想覺得還是一份很具有挑戰(zhàn)性的工作(對于我們這些剛剛走出大學校門的大學生來說)。在這一年的班主任工作中我有自己覺得成功的地方，當然也有很多不足和缺點。

成功和收獲：

一、我班快速成長起來一支強有力的班干部隊伍。他們的工作態(tài)度積極認真、負責。無論是班級的衛(wèi)生組長，課代表、還是值周班長還是班級里的其他班委，都能起到積極地帶頭和組織作用。開始的時候他們不愿意接受班委這個工作，覺得浪費時間，沒有什么意義，經(jīng)過我多次的勸說，和在班級管理工作中給他們足夠的機會來發(fā)揮他們的特長和作用，慢慢的他們的工作態(tài)度就發(fā)生了明顯的變化，在學習和班級管理上也積極配合學校和老師，甚至能自己處理一些事情，的確是老師的好幫手。

二、班級的集體意識明顯的增強，團結意識也比以前有了很大的提高，而且懂事多了。讓我最欣慰的一件事就是家長來開家長會的時候都說：“孩子在初中剛上了幾個星期就比以前懂事多了”，我知道在平時的教育中起到一定的作用了，這是我的收獲，我比家長更是感到喜悅。曾經(jīng)在學?；顒樱\動會，演講比賽以及各項活動中都取得了很好的成績。而且最重要的是他們知道了學習的重要性，有了班級榮譽感。在老師和學生們的努力下，班級的成績也一度從年級倒數(shù)第一名到現(xiàn)在的第二名。這是學生們在成長的見證。

三、對于我個人來說，這無疑是一筆不小的財富。我個人的能力也得到了鍛煉，知本資.料來源于文秘范文道怎么和身邊的老師交流，怎么與自己的學生交流。在他們成長的同時我也得到了很好的鍛煉，可以說這是我踏上工作崗位收獲的第一筆寶貴財富。

當然這其中更多的是：還有很多值得我注意和提高的不足和缺點。

首先我不能像老教師那樣的有經(jīng)驗在班級的管理工作上有自己的一套完整的方案，無論是在班級管理還是教學上都能做到游刃有余。還是缺乏對學生們的心理動向的了解，還需要向經(jīng)驗豐富的老師多學習和請教。

其次、在平時的工作中，不能做到處處抓細節(jié)，在各項工作中不能形成自己的一套完整的方案來。有時都是空有理論，不能付諸實施，沒有完整詳細的班級管理規(guī)章制度和獎懲制度。

再次、無論是在教學還是在班級管理方面我都是初出茅廬的小丫頭，缺乏的是韌勁和耐力以及萬能的經(jīng)驗。這就需要我在平時的工作中多學習多積累，抱著終生學習的態(tài)度來不斷地充實自己。

總之，這一年的班主任工作讓我收獲甚多，也讓我很期待，更想能把自己空有理論的計劃付諸實施。啊，初一的一年就過去了，現(xiàn)在孩子們正坐在考場參加初一的期末學情調研，讓我默默地為孩子們祈禱，爭取使自己滿意吧，相信付出總有收獲。

工作述職報告好的方面【篇5】

從3月份來公司到今年年底，算起來在--有剛滿10個月的時間了。當初就是抱著純粹學習的心態(tài)找的現(xiàn)在的工作，對于一個英語專業(yè)的我來說，在過去的兩年里一直投入在與英語無關的行業(yè)中，現(xiàn)在冒冒然再重操舊業(yè)時，相對于同畢業(yè)的同學來說，是落后了很多。但從我決定換一個行業(yè)去發(fā)展的`時候，我重新確定了自己的定位。要在一個行業(yè)發(fā)展起來，首先就是要相信你自己可以做到。我也是這樣給自己定義的。別人能做到的，我也可以做到。

很感謝鄧經(jīng)理在最初應聘的時候，相信并選擇我作為--篷房外貿業(yè)務人員當中的一員，同時盡心地安排小組組長小平一直以來監(jiān)督和教導我的外貿之路。同樣也很感謝在取得成績時的點播，在沒有成績時的鼓勵。

很感謝我的小組組長小平和其他同事，不論是在生活當中還是在工作當中，都給與了我很多實實在在的幫助和指導。讓我能一步一步積累更多的經(jīng)驗，增長自己的見識。

同時也很感謝自己在--年最初的時候，有勇氣去換一個行業(yè)，勇敢地選擇了篷房行業(yè)，并堅持了下來。那時候對公司的了解并不多，對行業(yè)未來的前景也沒有清晰的認識，但感謝自己愿意嘗試并且沒有半途而廢。

回顧自己來--的日子，不長不短居然快一年了，在--的日子很有意義，是我重新開始一個行業(yè)的孕育地。

來到--的時候，我對現(xiàn)在所在的行業(yè)完全沒有認識。甚至當初來應聘的時候，都沒仔細看過公司到底是做什么的。我當時想的是，以最低的姿態(tài)，在一個值得學習和投入的工作環(huán)境，歷練自己。

選擇--，給了我很多學習機會，幾乎所有的東西都是重新開始學習的。包括基本的表格制作，再到圖像處理，郵件處理，電話溝通以及面對面接待客人。

在我內心深處，一直相信“有志者，事竟成”，“天道酬勤”，雖然我的起步晚了點，但因為年輕，應該是可以追上前輩們的。但也因為年輕，言行顯得很不穩(wěn)重。

的確，這是我需要學習的地方。

剛開始做外貿，可能是一種興奮刺激的感覺，當?shù)で闊崆楸蝗諒鸵蝗盏泥]件詢盤和繁瑣之事替代時，我們再堅持下去的時候，如果還沒有成績，那時就更需要一種精神信仰，無關乎薪資，因為畢竟誰都知道，做業(yè)務，沒有銷量，就是窮光蛋。

工作述職報告好的方面【篇6】

光陰似箭，時間如梭。轉眼間上班已經(jīng)xx年多了，回首過去的xx年，內心不禁萬千。在各位領導的幫助帶領下，以及和同事的共同奮斗，和經(jīng)過了自己的積極努力，我順利地做好自己的工作，這也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能。以下就是我今年的工作總結。

一、在工作中學習，不斷提高自己的業(yè)務水平

作為一名收銀員，首先是要保證飯菜的衛(wèi)生和安全，然后是收銀員的相互核對，認真核對每張票據(jù)上的金額與票幣，做到錢幣相符，保證賬實相符，每月及時將財務報表和納稅申報表報送，沒有因為個人原因耽誤公司的公司的正常工作。在領導的幫助下我學了很多東西，也鍛煉了我的操作能力，同時積極參加公司安排的培訓，努力學習，以提高自己的工作能力。

二、在學習中提高，盡快適應工作

在這xx年里，我學會了工作中的細心，更學會了思考和總結，通過工作總結我發(fā)現(xiàn)了自己工作中的缺點和不足，在以后的工作中我會努力克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)定的各項資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。

三、在日常的事物工作中，我努力做好自己的本職工作

認真做好領導交給我的每一項任務，不辜負大家對我的期望，更不會在工作中將自己的位置與公司利益凌駕于同一個位置，在確保工作質量的前提下按時完成任務。

四、在工作中，深刻的意識到自己知識的欠缺，需要進一步加強學習，更新自己的知識結構和業(yè)務水平，提高自身素質。

在這xx年中，我認真的學習了公司的各項制度，自己在公司的人事方面的做得還不夠完善，這些我都是要在今后的工作中加以改進，我相信，只要我在崗位上一天，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!

工作述職報告好的方面【篇7】

綜采二區(qū)按照公司黨委《關于進一步完善新安煤業(yè)公司廉政風險防范管理工作的實施意見》精神，全面開展廉政風險防范管理，強化四管人員的廉潔從業(yè)意識，區(qū)隊廉政風險防范工作取得明顯成效，現(xiàn)將一季度主要工作總結如下：

一、加強組織領導。

為加強此項工作的領導，確保各項防范管理措施落到實處，成立了綜采二區(qū)廉政風險防范管理工作領導小組，由區(qū)長、黨支部書記任組長，紀檢組長任副組長，區(qū)隊副職為領導小組成員。領導小組具體負責廉政風險防范管理工作的組織協(xié)調工作。工區(qū)管理人員、“四管人員”進取配合，在領導小組的統(tǒng)一領導下，認真開展廉政風險防范管理工作。

二、主要工作

1、查找評估廉政風險。一是查找廉政風險。把所行使的權力納入風險點查找范圍，采取自我找、群眾幫、領導提、組織審的“四查工作法”，人人查找在思想道德、外部環(huán)境、崗位職責三類廉政風險。二是評定風險等級。針對查找出的廉政風險點，按照危害程度和發(fā)生頻率等進行分析評估，分為abc三個等級。對已確定的各類風險，經(jīng)廉政風險防范管理小組審核把關后，進行公示，理解群眾評議。三是在研究制定工區(qū)各類資金的分配使用方案時，都要對可能出現(xiàn)的廉政風險進行評估，注重防范在前，建立完善的預警系統(tǒng)。經(jīng)過摸清廉政風險底數(shù)，認真填寫《新安煤業(yè)有限公司廉政風險防范管理一覽表》，并于元月24日在工區(qū)區(qū)務公開欄進行了張貼公示。圍繞思想道德、外部環(huán)境、崗位職責共制定廉政風險防控措施4大項，其中四管人員各12項。在3月26日又組織了職工民意調查，采取了問卷調查和民意測評兩種方式，讓廣大員工對工區(qū)的廉政防范工作以及四管人員的廉政風險進行了點評。

2、防范監(jiān)控廉政風險。一是做好前期預防環(huán)節(jié)，每月開展一次專題教育，建立廉政檔案。二是加強人文關懷，定期組織廉政談話、個別談心。三是實行公開。將領導干部業(yè)務工作、廉潔自律等向全區(qū)公開。

三、主要成效

經(jīng)過開展廉政風險防范管理工作，提高綜采二區(qū)四管人員崗位廉潔意識，基本摸清了我區(qū)廉政風險底數(shù)，為廉政風險分級管理和風險動態(tài)監(jiān)督打下了良好的基礎。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《工作述職報告好的方面七篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了工作述職報告方面專題，希望您能喜歡！