記者節(jié)活動策劃方案精華11篇

記者節(jié)期間，面向集團(tuán)各媒體編采業(yè)務(wù)人員組織開展“職業(yè)感悟”記者節(jié)有獎?wù)魑幕顒印Ｕ魑幕顒又黝}是“記者的一天”，內(nèi)容為記者采訪中某一天的所見、所聞、所感、所想，體裁為紀(jì)事散文，題目自擬，字?jǐn)?shù)1000字左右。

要求編采業(yè)務(wù)人員全部參加，征文以各媒體為單位統(tǒng)一報送集團(tuán)新聞宣傳中心(截止日期為11月6日下午)?；顒訉⒔M織有關(guān)專家和業(yè)務(wù)總編進(jìn)行點評，評出優(yōu)秀作品10件，每件獎勵作者1000元。優(yōu)秀作品將在xx日報、xx晚報、xx新聞網(wǎng)等媒體刊發(fā)，并編入集團(tuán)慶祝記者節(jié)文集。

這項活動由xx牽頭，xx負(fù)責(zé)，集團(tuán)新聞宣傳中心具體組織。

四、“綠色夢想”義務(wù)植樹

記者節(jié)期間，組織各媒體編采業(yè)務(wù)人員在xx文化旅游度假區(qū)開展義務(wù)植樹，開辟記者林，以后每年定期組織植樹播綠紀(jì)念活動。

這項活動由xx牽頭，xx負(fù)責(zé)，集團(tuán)辦公室、新聞宣傳中心、xx文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司具體組織。

以上四項活動，請各有關(guān)方面按照要求，認(rèn)真做好具體籌備和組織實施，確保活動取得圓滿成效。

記者節(jié)活動策劃方案 篇5

一、 活動背景

11月8日是中國記者節(jié)。1937年11月8日，以范長江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者的發(fā)展，以及在開展國際新聞界友好往來等方面作出了顯著貢獻(xiàn)。作為當(dāng)代的大學(xué)生們，理應(yīng)積極關(guān)注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)其不斷壯大。為此記者站開展本次由院團(tuán)委主辦，《我的大學(xué)》雜志駐xx學(xué)院記者站承辦的記者節(jié)慶祝活動。

二、 活動主題

xxxx

三、 活動目的

宣傳新聞知識、培養(yǎng)實踐能力，豐富高校文化，增進(jìn)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

四、 活動時間地點

11月x日到x日，xx學(xué)院xx校區(qū)大學(xué)生活動中心

五、 活動主要內(nèi)容

1、 在校園內(nèi)張貼海報和橫幅宣傳記者節(jié)

2、 我是記者體驗活動及征集簽名活動

3、 模擬高端對話

六、 活動流程

1、11月x日到x日我是記者體驗活動招募體驗者。

2、11月x日張貼海報和橫幅。

4、11月x日 我是記者體驗活動及簽名活動開展

4、11月x日至11月x日模擬高端對話

策劃人 xxx

指導(dǎo)老師 xxx

記者節(jié)活動策劃方案 篇6

20中國記者節(jié)活動策劃方案一：

1、響應(yīng)國家主席胡錦濤提出的“四個新一代”的號召，貫徹落實我院黨委關(guān)于進(jìn)一步提升學(xué)院精神文明建設(shè)水平的指示精神。

2、提升中國第十三個記者節(jié)暨長春大學(xué)光華學(xué)院首屆記者節(jié)在全市的知名度、美譽(yù)度，樹立一個屬于校園傳媒機(jī)構(gòu)的自主品牌。

3、吸引相關(guān)媒體對首屆安長春大學(xué)光華學(xué)院大學(xué)生記者節(jié)的關(guān)注與報道，加強(qiáng)媒體合作，引導(dǎo)準(zhǔn)新聞人和新聞人之間的交流。

4、 為了讓報社成員過一個屬于自己的節(jié)日，提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺，同時向全院同學(xué)宣傳，加強(qiáng)其對我校報社及記者這一職業(yè)的認(rèn)識。

5、通過記者周活動可以使校園形成一股積極樂觀，真實精粹的媒體輿論風(fēng)氣。借此可以使更多的師生借此進(jìn)一步了解校園，讓正確的新聞輿論引導(dǎo)學(xué)子們快樂生活，努力學(xué)習(xí)，避惡楊善，團(tuán)結(jié)互助。

圍繞“記者節(jié)”開展為期一周的活動,簽名活動，舉辦專題講座,記者周征文，見面交流會,采訪活動,問卷調(diào)查。

開展圍繞“記者節(jié)”的前期宣傳活動，有宣傳海報、散發(fā)傳單、廣播通知、掛橫幅等方式。

周X 1、舉行關(guān)于“向記者致敬，向記者學(xué)習(xí)，錚錚鐵骨，博愛仁心”的全校師生簽名活動。

3、邀請長春日報記者,我院校友來我院進(jìn)行“記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展”專題講座。

2、由記者團(tuán)成員開展向我院全體學(xué)生進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)、生活你的相關(guān)采訪

周二 1、開展“向親愛的記者道一聲： 節(jié)日快樂，您辛苦了!”的 院報成員宣誓簽名活動

3、由報社成員開展對團(tuán)、學(xué)、社各部門的日常工作及動態(tài)進(jìn)行相關(guān)采訪

周X 1、邀請相關(guān)媒體記者來我院舉行現(xiàn)場見面交流會(例如：馬鞍山日報)

2、由記者團(tuán)成員開展對我院老師進(jìn)行相關(guān)采訪(邀請市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專訪)

3)具體安排：

(2)11月1日由記者團(tuán)干事在各班進(jìn)行宣傳并派發(fā)宣傳單(一個班若干張進(jìn)行傳閱).

(注意事項)：事先和各輔導(dǎo)員溝通好我們團(tuán)要進(jìn)班級做宣傳活動。(確保此次活動安排不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時間。)

廣播內(nèi)容：介紹記者節(jié)由來，介紹我院記者節(jié)的活動安排(此環(huán)節(jié)在記者節(jié)活動過程中也要進(jìn)行)。

1) 11月12號出一期海報總結(jié)本活動的成果。

2) 印刷活動特刊，可根據(jù)實際情況分配到各班級。

4. 活動安排：

1)11月5日，面向全校師生開展“向記者致敬，向記者學(xué)習(xí)，錚錚鐵骨，博愛仁心”主題簽名活動，使大家感受記者節(jié)到來的氣氛，有效配合其他活動，向全院師生宣傳記者行業(yè)的崇高偉大，為后續(xù)活動的開展做鋪墊。

2)11月8日，記者節(jié)當(dāng)天，面向全校師生開展“向親愛的記者道一聲： 節(jié)日快樂，您辛苦了!”的主題簽名活動。承接前面的簽名活動，進(jìn)一步烘托記者節(jié)的氣氛。

4、活動安排：

1)11月5日，邀請我院校友、馬鞍山日報記者來我院進(jìn)行“記者與記者節(jié)的歷史及發(fā)展”專題講座。在記者周開始之際，對大家進(jìn)行相關(guān)知識的普及，讓大家充分了解記者及記者節(jié)的發(fā)展歷史，提升大家積極參與記者節(jié)的興趣，為后續(xù)活動的開展打好基礎(chǔ)

2)11月10日，請我院老師進(jìn)行關(guān)于“優(yōu)秀記者先進(jìn)事跡”的講座，進(jìn)一步豐富記者節(jié)活動，讓同學(xué)們了解更多關(guān)于記者感人至深的先進(jìn)事跡，促使同學(xué)們產(chǎn)生向優(yōu)秀記者學(xué)習(xí)的思想，為記者節(jié)的圓滿落幕打下基石。

有一群人，穿梭在險苦境地與新聞現(xiàn)場;

有一群人，追逐著“現(xiàn)象”與“真相”的自白;

有一群人，彌合著“時代”與“永生”的斷裂……

這群人有一個共同的名字——記者。

11·8，第十二個中國記者節(jié)，專屬于記者的節(jié)日。他們用真誠、勤奮、奉獻(xiàn)的職業(yè)形象及敏銳的觀察、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎?、深度的報道贏得了人們的尊敬和感謝，是人們的好新聞人。

為了全面展示高校記者的風(fēng)采，弘揚(yáng)新聞工作者的精神，同時也為了給廣大文學(xué)愛好者提供一個展示自我的平臺，豐富大家課余文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)，我院《光華院報》社特舉辦以“聚焦”為題的征文活動來慶祝中國“11·8”第十二個記者節(jié)暨長春大學(xué)光華學(xué)院首屆記者節(jié)，現(xiàn)就征文比賽相關(guān)事宜通知如下：

以“聚焦”為主題，主要內(nèi)容如下：

(1)聚焦校園熱點，關(guān)注同學(xué)生活;

(2)聚焦你喜歡的記者，敘說他們的故事，弘揚(yáng)新聞工作者精神;

(3)聚焦記者的職業(yè)道德，探討他們的功過;

(4)聚焦社會熱門話題，探討身邊的感動。

1)文章內(nèi)容積極健康，體裁不限(小說、戲劇除外)，要求文筆流暢，富有真情實感。

2)字?jǐn)?shù)要求800字以上。必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。來稿不退，請自行保存底稿。

附注：請在郵件主題欄注明“記者節(jié)征文”字樣，文尾注明作者姓名、聯(lián)系方式。

本次征文由我院，本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評選，對優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰，征文特設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)勝獎若干名。

9.征文結(jié)束：

優(yōu)秀作品將優(yōu)選刊登在校報上，或經(jīng)廣播站采用后廣播。頒獎儀式將在慶祝晚會上舉行。

4)活動流程：

(3) 采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的.學(xué)生宿舍

(4) 采訪目的：為了能更好的了解我院學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)上的情況，便于我院更好的解決學(xué)生在生活，學(xué)習(xí)上的問題，培養(yǎng)我院良好的生活，學(xué)習(xí)氛圍

(5) 具體采訪過程：我社會派出8—10人進(jìn)行采訪，分為兩組，每組4—5人，一組于我院內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪，另一組將會進(jìn)入學(xué)生宿舍進(jìn)行實地查訪，此次采訪內(nèi)容主要關(guān)于學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的問題，對我院的印象以及對我院的一些建議

(4) 采訪名單：《光華院報》社主編、團(tuán)委副書記、學(xué)生會主席，社團(tuán)聯(lián)合會主席，辦公室主任

(5) 參訪目的：為了加深廣大學(xué)生對各團(tuán)、學(xué)、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學(xué)生的活動。

(6) 具體采訪過程：我社會派出12—15人就各團(tuán)、學(xué)、社將要進(jìn)行的活動進(jìn)行采訪，以及他們對我團(tuán)的一些建議與希望，加強(qiáng)合作與聯(lián)系，便于我院其他活動能更好的開展

(4)采訪目的：為了更好的了解我院的未來幾年的發(fā)展計劃，方便廣大學(xué)生更好的配合學(xué)院的工作

(5)具體采訪過程：由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長，就我院發(fā)展情景的具體情況，以及對我院學(xué)生的要求與希望和對我院如何發(fā)展的更好進(jìn)行采訪

(5)采訪目的：為了保障我院有個良好的后勤管理系統(tǒng)，從實處解決學(xué)生在生活上可能遇到的問題，解決學(xué)生的后顧之憂，讓學(xué)生全力投入學(xué)習(xí)中

(6)具體采訪過程：我社會派出20—25人進(jìn)行采訪，考察各食堂的具體就餐環(huán)境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品安全，價格等方面問題詢問食堂負(fù)責(zé)人的具體情況，就各宿舍的清潔環(huán)境以及開展的各種工作對宿舍管理員進(jìn)行具體的詢問

(3)采訪目的：為了讓我院廣大學(xué)生能更好的利用圖書館的學(xué)習(xí)資源，取得更好的學(xué)習(xí)成績，豐富學(xué)生的精神世界

(6)具體采訪過程：我社將派5—8人對各圖書館工作人員進(jìn)行采訪，就圖書館開展的一些活動，以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進(jìn)行實地采訪

5. 相關(guān)問題：

l 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

l 在11月8號第十二屆記者節(jié)來臨之際你最想對記者們說些什么?

l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

l 為了學(xué)院團(tuán)委記者團(tuán)今后能夠更好的發(fā)展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團(tuán)干事日常工作及記者團(tuán)舉行相關(guān)活動等方面考慮)

l 你覺得學(xué)院《光華院報》社在今后的工作中應(yīng)該著重報道學(xué)院哪些方面的問題?

l 你所期待的學(xué)院?？瘧?yīng)該涵蓋哪些方面的內(nèi)容?并就學(xué)院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

l 在學(xué)院報社以后就相關(guān)工作進(jìn)行宣傳時你認(rèn)為采取什么方式，在什么時間及地點進(jìn)行宣傳效果更佳?

6.活動流程：

2)調(diào)查計劃：將問卷調(diào)查表以辦公室或班級為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時收取

3)后期工作：將收集的問卷調(diào)查表分類整理，由編輯組進(jìn)行總結(jié)，并寫出調(diào)查評估報告

4)注意事項：

u 要求每份上交的問卷調(diào)查表上必須注明姓名、學(xué)號、班級、聯(lián)系方式

1記者節(jié)相關(guān)活動均不占用學(xué)校學(xué)生正常的學(xué)習(xí)時間。

2.活動開展主旨明確，內(nèi)容充實，積極向上，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，豐富同學(xué)們課余生活。

3.記者節(jié)在院校各部門的配合下，盡最大程度降低活動成本與消耗。

6.記者節(jié)活動期間工作人員必須待人禮貌，文明言行，穿戴整齊，相關(guān)工作證件必須隨身攜帶，且注意保管，請勿丟失

1、在迎新晚會上，可以在幻燈片或者背景圖片上留下廣告位。

2、在校園特刊上在中縫和部分版面上可以留下2~4個廣告位。(可根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整)

3、可以在活動期間，散發(fā)相關(guān)優(yōu)惠券代金券等，以提高宣傳單的實際質(zhì)量。

1、宣傳海報20元。

海報可以由宣傳部協(xié)助展出。以削減經(jīng)費和海報質(zhì)量。

問卷調(diào)查：200份，共計20元。宣傳傳單300份共30元。

宣傳橫幅50元。

橫幅預(yù)計2張，可以根據(jù)實際經(jīng)費情況進(jìn)行調(diào)整。

《光華院報》社四十余人，按2元/人進(jìn)行計算，大約要100元左右。

*小禮品100元。

小禮品可頒發(fā)給傳單號碼獲獎?wù)撸邯勂窞楸咀踊蛘咧行怨P，獎勵10人。問卷調(diào)查獎勵本子或者鋼筆，獲獎人數(shù)10人左右。兩類獎勵合計100元。

《新老記者交流會》《模擬采訪活動》《記者節(jié)主題晚會》四場活動需要茶水。

彩帶、氣球、板報、彩繪合計100元?？梢愿鶕?jù)活動實際情況提高或降低布置預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)。

按照1.5元一份進(jìn)行計算。約印刷200份，保證每班2~4份。如果受到經(jīng)費限制，可在主題晚會上展示出電子稿，等待預(yù)算寬裕時再允出版發(fā)行。

合計：920元(可根據(jù)實際贊助情況提高或降低經(jīng)費)最簡預(yù)算：500元。

(備注：《光華院報》社可以利用校園媒體的力量拉去贊助費用，可以通過聯(lián)合舉辦提高此次活動的影響力，可以在特刊和活動宣傳上提供廣告的位置從而提高拉取贊助的機(jī)會以及提高活動的影響力。并可和各部門的協(xié)作來提高此次活動的宣傳以及節(jié)約活動經(jīng)費。)

記者節(jié)活動策劃方案 篇7

值11月8日第十六屆中國記者節(jié)即將到來之際，為推進(jìn)xx理工大學(xué)校園文化建設(shè)，宣傳普及新聞知識，豐富大學(xué)生的精神生活，給xx各高校媒體、校內(nèi)媒體記者及新聞愛好者提供一個展現(xiàn)自我、交流學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺，我校擬2015年11月1日至2015年11月8日舉辦xx理工大學(xué)第四屆“展現(xiàn)記者風(fēng)采，傳遞校媒力量”記者節(jié)。現(xiàn)將記者節(jié)期間有關(guān)事宜安排如下：

一、主辦單位：xx理工大學(xué)黨委宣傳部

二、承辦單位：xx理工大學(xué)生記者站

三、活動安排：記者節(jié)系列活動流程表

四、征文比賽要求：

1、行走，是向前的動作，是人生的姿態(tài)。求學(xué)之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題，寫一篇不少于800字的文章，題材不限!

2、活動時間：即日起至11月4號，截止時間11月4號晚上10:00

3、參賽作品以電子文檔形式發(fā)送到投稿郵箱xx，電子文檔以“學(xué)院+姓名+題目”命名。

4、要求符合社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上，文筆流暢，寫出自己的真情實感，禁止抄襲套作。

5、格式：題目三號黑體，小標(biāo)題四號黑體，正文小四宋體，單倍行距，篇尾請注明學(xué)號、姓名、聯(lián)系方式、就讀院系專業(yè)。

五、新聞圖片征集要求：

1、照片需配100字以內(nèi)的文字說明

2、照片須符合社會主義核心價值觀，思想積極，內(nèi)容健康。

3、必須為客觀翔實記錄新聞現(xiàn)場的照片。

4、所有參賽照可運(yùn)用后期軟件進(jìn)行處理，但不得改變照片原有像素位置，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

5、投稿請交原圖，不得隨意壓縮圖片質(zhì)量及大小。

6、活動時間：即日起至11月4號晚上10：00

7、參賽照片與文字說明以文件夾形式發(fā)送到指定郵箱(xxxx)，文件夾以“學(xué)院+姓名+題目”命名。

六、獎項設(shè)置

征文與圖片征集分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎若干。

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記者節(jié)活動策劃方案 篇8

為了加強(qiáng)我校相關(guān)專業(yè)學(xué)生對新聞理論的`學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其良好的從業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；提升各社團(tuán)組織學(xué)生記者的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，增進(jìn)校園媒體的交流活動。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，校黨委宣傳部決定在全校舉辦“關(guān)注校園傳媒，我們攜手并進(jìn)”為主題的“大學(xué)生記者節(jié)”系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

活動對象：“大學(xué)生記者節(jié)”主要面向我校新聞、網(wǎng)絡(luò)編輯、攝影攝像等專業(yè)，各院系愛好新聞傳播的學(xué)生和各類校園傳媒組織。

活動內(nèi)容：

1、校園新聞圖片展（新聞作品征集活動）

2、“資深記者校園行”專題講座

3、“大學(xué)生記者節(jié)”報道活動

4、校園傳媒論壇

活動流程：11月x日—x日征集校園新聞作品，組織學(xué)生報名參加“大學(xué)生記者節(jié)”報道活動比賽。

11月x日“大學(xué)生記者節(jié)”開幕式

11月x日 邀請《成都晚報》資深攝影記者來校開展專題講座

11月x日 校園傳媒論壇

11月x日 “大學(xué)生記者節(jié)”閉幕式暨頒獎儀式

活動要求：

1、征集新聞作品（文字、圖片）

（1）作品內(nèi)容：跟校園生活貼近，師生關(guān)注度較高的新聞熱點；豐富多彩的校園活動；以我校師生學(xué)習(xí)、生活為題材的各類訪談等。

（2）作品要求：具體形式不限，如消息、通訊、評論、事件新聞、人物專訪、圖片新聞等。注意：圖片與文字均可。要求真實，原創(chuàng)，避免空談，體現(xiàn)新聞的實效性，有力地反映出校園動態(tài)和社會萬象。

參賽文字和圖片作品均制作成電子版，有紙質(zhì)的文字稿和圖片更佳。文字作品（每人限投3份）可以附上相關(guān)內(nèi)容的圖片，圖片作品（每人限投5張，選擇1-2張展出）必須附上創(chuàng)作來源、表達(dá)意義等簡要的文字說明。參賽作品務(wù)必注明作者姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式。

電子圖片投遞：郵箱xx聯(lián)系人：xx

電子文稿投遞：郵箱xx 聯(lián)系人：黃xx

紙質(zhì)的文字和圖片請于11月x日—x日，每天下午x：xx-x：xx點遞交到一食堂門口的新聞作品征集點。

（3）入圍參賽的新聞作品將于11月x日在藝體中心前展出，歡迎各院系、社團(tuán)的文學(xué)、新聞和攝影愛好者前來參觀指導(dǎo)，現(xiàn)場投票?；顒咏Y(jié)束后，我們將根據(jù)學(xué)生投票和專業(yè)老師評審情況評選出此次新聞作品比賽的一二三等獎和優(yōu)秀獎，在記者節(jié)閉幕式上頒發(fā)相應(yīng)的證書、獎品、獎金。獲獎作品還將在第xx期校報上專版刊出。

2、征集記者節(jié)報道活動成員

（1）活動內(nèi)容：報名參加活動的成員將組成報道團(tuán)隊，以此次“大學(xué)生記者節(jié)” 為主題，展開文字、圖片和視頻的相關(guān)報道。報道團(tuán)隊自主策劃、采寫、組稿、拍攝、排版、制作，最后形成文字、圖片的專題紙質(zhì)報道和新聞視頻。各報道小組的成果將在記者節(jié)閉幕式上展出，由專業(yè)老師評選出優(yōu)勝團(tuán)隊，頒發(fā)相應(yīng)的證書、獎品。優(yōu)勝團(tuán)隊的作品將直接被采用為此次“大學(xué)生記者節(jié)”的專題報道，在第xx期校報上全版刊出。

（2）活動要求：喜歡新聞采寫、拍攝、攝像的同學(xué)均可報名參賽，體驗學(xué)生記者工作，鍛煉新聞實踐能力。

（3）報名方式：（短信或電話報名）文字采寫和圖片拍攝報名聯(lián)系人：xx新聞攝像報名聯(lián)系人：xx

歡迎各位同學(xué)踴躍參與我校首屆“大學(xué)生記者節(jié)”， 關(guān)注校園傳媒，我們攜手并進(jìn)！

記者節(jié)活動策劃方案 篇9

20xx年11月8日，將迎來中國第xx個記者節(jié)，為了豐富校園文化生活、展示良好校園精神風(fēng)貌、構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步提升學(xué)生記者的專業(yè)素質(zhì)，調(diào)動廣大學(xué)生記者做好新聞宣傳工作的積極性和主動性，促進(jìn)校園媒體交流合作，為進(jìn)一步做好全院宣傳報道工作打下基礎(chǔ)，經(jīng)研究，決定舉行慶祝第三屆校園記者節(jié)征文、攝影大賽等系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項實施方案如下：

一、活動主題：

xxxx

二、主承辦單位：

主辦單位：黨務(wù)工作部

承辦單位：院新聞中心

三、活動對象：

全體在校生

四、活動項目

1、主題征文比賽（時間：20xx年x月x日—x月x日）

2、攝影比賽（時間：20xx年x月x日—x月x日）

3、播音比賽（時間：20xx年x月x日—x月x日）

4、校園記者節(jié)頒獎典禮（時間：20xx年x月x日）

5、記者節(jié)展覽（第一階段，宣傳展：20xx年x月x日-x月x日；第二階段優(yōu)秀獲獎文章、攝影作品展：20xx年x月x日-x月x日）詳見各活動方案。

五、活動要求

1、各學(xué)科部要廣泛宣傳、精心組織，將校園記者節(jié)活動信息傳達(dá)至各年級、班級，并指派學(xué)科部新聞中心編輯部一名指導(dǎo)老師和一名學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)人，讓廣大在校學(xué)生參與到活動中來。

2、參加攝影比賽以及征文比賽的同學(xué)要于x月x日x：xx前，將紙質(zhì)作品統(tǒng)一由學(xué)科部指導(dǎo)老師交至黨務(wù)工作部機(jī)械樓515A室、電子版作品統(tǒng)一發(fā)至黨務(wù)工作部郵箱：xxxxxx，郵件標(biāo)題須注明學(xué)科部、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式。

3、未盡事宜，請聯(lián)系黨務(wù)工作部。

記者節(jié)活動策劃方案 篇10

值11月8日第十六屆中國記者節(jié)即將到來之際，為推進(jìn)xx理工大學(xué)校園文化建設(shè)，宣傳普及新聞知識，豐富大學(xué)生的精神生活，給xx各高校媒體、校內(nèi)媒體記者及新聞愛好者提供一個展現(xiàn)自我、交流學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺，我校擬2015年11月1日至2015年11月8日舉辦xx理工大學(xué)第四屆“展現(xiàn)記者風(fēng)采，傳遞校媒力量”記者節(jié)?，F(xiàn)將記者節(jié)期間有關(guān)事宜安排如下：

一、主辦單位 xx理工大學(xué)黨委宣傳部

二、承辦單位 xx理工大學(xué)生記者站

三、活動安排

第四屆記者節(jié)系列活動流程表

活動內(nèi)容

時間

地點

以“行走的力量”為題征文比賽

即日起至11月4日晚10點

新聞圖片征集

即日起至11月4日晚10點

刊物展覽

11月6日

優(yōu)秀新聞圖片展覽

11月7日

xx

名師講座

11月8日上午九點

學(xué)術(shù)報告廳

xx各高校校園媒體交流會

11月8日下午

待定

四、征文比賽要求：

1、行走，是向前的動作，是人生的姿態(tài)。求學(xué)之路，成長之路，人生之路……都需要行走，行走的.力量是無窮的，是向上的。漫漫長路，行走不止，力量積蓄。用你心靈與文字來向我們證明行走的力量!請你以《行走的力量》為題，寫一篇不少于800字的文章，題材不限!

2、活動時間：即日起至11月4號，截止時間11月4號晚上10:00

3、參賽作品以電子文檔形式發(fā)送到投稿郵箱xx，電子文檔以“學(xué)院+姓名+題目”命名。

4、要求符合社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上，文筆流暢，寫出自己的真情實感，禁止抄襲套作。

5、格式：題目三號黑體，小標(biāo)題四號黑體，正文小四宋體，單倍行距，篇尾請注明學(xué)號、姓名、聯(lián)系方式、就讀院系專業(yè)。

五、新聞圖片征集要求：

1、照片需配100字以內(nèi)的文字說明

2、照片須符合社會主義核心價值觀，思想積極，內(nèi)容健康。

3、必須為客觀翔實記錄新聞現(xiàn)場的照片。

4、所有參賽照可運(yùn)用后期軟件進(jìn)行處理，但不得改變照片原有像素位置，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

5、投稿請交原圖，不得隨意壓縮圖片質(zhì)量及大小。

6、活動時間：即日起至11月4號晚上10：00

7、參賽照片與文字說明以文件夾形式發(fā)送到指定郵箱(xxxx)，文件夾以“學(xué)院+姓名+題目”命名。

六、獎項設(shè)置

征文與圖片征集分別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎若干。

記者節(jié)活動策劃方案 篇11

1、主題闡述：大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節(jié)相關(guān)知識競答、趣味活動等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的'氛圍中度過一個快樂的記者節(jié)晚會。

2、總負(fù)責(zé)：

3、活動時間：20xx年11月8號晚7:108:30

4、活動地點：總理樓60119(暫定)

5、活動內(nèi)容：

①前三個活動成果展示：

成果內(nèi)容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現(xiàn)場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內(nèi)容與講述事情須切合記者節(jié)晚會主題，并且具有趣味性。如果同學(xué)有問題，也可以現(xiàn)場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

②記者節(jié)知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

③造句大賽:出三個關(guān)鍵詞，由主持人挑選第一位同學(xué)，讓他用一句話將這三個詞串聯(lián)起來，其中一個關(guān)鍵字必須是記者節(jié)。如果這位同學(xué)造句失敗就要表演節(jié)目。第二位同學(xué)由第一位同學(xué)挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

④嘉賓自由談：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:1、就本次活動2、對在校新聞人印象3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)

6、人員安排：

①、晚會專題海報制作與張貼：劉、李

②、晚會主持人：許、劉

③、制作PPT：馬

④、多媒體教室申請：朱

⑤、物資購買：雷

⑥、晚會搶答游戲題目搜集：劉

⑦、教室布置：郭、朱、馬等

⑧、嘉賓邀請：劉、王

⑨、晚會拍攝并后期上傳：戴、鐘、曾

⑩、會場紀(jì)律維護(hù)與會后衛(wèi)生：新聞班班團(tuán)委全體成員

7、系列活動前期總宣傳:

①海報制作：

②海報張貼：

③展板：

④班級宣傳：

8、經(jīng)費預(yù)算

1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

2、往返報社電視臺與學(xué)校的車費，4元/人,共24元(自費)

3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設(shè)計，共計20元

4、晚會氣球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，筆10支，共計100元

預(yù)計本次系列活動總共將支出班費145元。

9、注意事項：

1、因活動有部分地點在校外，參與的同學(xué)一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負(fù)責(zé)人匯報本組情況。

2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學(xué)務(wù)必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。

3、各活動總負(fù)責(zé)人需要在規(guī)定時間內(nèi)將本活動的材料收集并整理好。

一、活動背景

臨11.8第x個記者節(jié)來臨之際，作為新聞系的學(xué)生，我們渴望著一種能帶給我們一些體驗與感悟的，屬于我們自己的記者節(jié)活動。在20x級新聞班班團(tuán)委與記者節(jié)智囊團(tuán)成員的一番討論下，我們擬出了慶祝本次記者節(jié)的系列活動。

二、活動預(yù)期效果

希望本次活動能充分調(diào)動10新聞班同學(xué)的積極性，在活動體驗中有一定的收獲，留下一些感悟，同時希望本次活動的開展能向其他班集體、其他院系展示我們x級新聞班的風(fēng)采。

三、活動主題

x新聞班慶祝第十九個記者節(jié)系列活動

活動一：跟拍記者體驗職場

活動二：街頭采訪我談新聞

活動三：你問我答轉(zhuǎn)動

活動四：“魅力記者.與你同行”主題晚會

四、舉辦單位

x級新聞班

五、活動時間

10月31號——11月7號

六、活動地點

x大學(xué)校外街頭

七、系列活動詳細(xì)內(nèi)容

活動一：跟拍記者體驗職場

1、主題闡述：

跟記者體驗一天生活，以自己的視角去觀察感受地方新聞單位新聞人的實際工作，說出自己的感受與感想，和大家一起分享。

2、總負(fù)責(zé)：

3、活動對象：20x級新聞班報名參加本項活動的同學(xué)，限報六位，名單如下：

4、活動時間：10月29日——11月7日

(具體時間各小組與相關(guān)記者協(xié)商好)

5、活動地點：x大學(xué)教室團(tuán)結(jié)報

6、活動安排

①班團(tuán)委成員與假期在本地實習(xí)過的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系報社與電視臺記者。(時間：10月29日——10月31日)

②以每組兩人的形式，于10月31日內(nèi)(下周一)與本活動總負(fù)責(zé)人(x)聯(lián)系，選定記者，并與對方定好時間。

③各組組員準(zhǔn)備好照相機(jī)或借好DV。

④跟拍記者，用照相機(jī)或DV做好相關(guān)記錄，并將相關(guān)感受與感想寫成文字材料，并做成PPT。

⑤在將于11月7號晚舉辦的系列活動之四——“主題晚會”上與大家一起分享活動的體驗(包括一些感受、想法等)，并將材料展示出來。

注：文字材料、照片、視頻以及弄好的PPT請于11月7號之前準(zhǔn)備好，統(tǒng)一拷貝到本活動總負(fù)責(zé)人x這里。

活動二：街頭采訪我談新聞

1、主題闡述：通過街頭采訪的形式，讓盡量多的同學(xué)體驗到電視記者采訪這一工作，體驗與受訪者交流、進(jìn)行拍攝和編輯素材等現(xiàn)實記者需要掌握的能力，初步形成對記者的職業(yè)感覺。

2、總負(fù)責(zé)：

3、參與人員：

第一組：

第二組：

第三組：

第四組：

第五組：

注：每組第一個(已用黑體標(biāo)出)擔(dān)任該組組長。

4、活動時間：10月31日——11月5日

5、活動地點：x大學(xué)新老校區(qū)校外街頭

注：本活動各小組組長請于11月5號晚把各組視頻素材整理好，統(tǒng)一拷貝到本活動總負(fù)責(zé)人x處。11月6號將進(jìn)行所有素材的集中編輯。

活動三：你問我答轉(zhuǎn)動x

1、主題闡述：活動期間我們將面向全校推出兩塊記者節(jié)主題展板，一塊貼上師生們提出的的問題，一塊展板貼上師生們針對所提問題的回答，問題內(nèi)容積極向上，可嚴(yán)肅可詼諧。展板旁邊將有工作人員負(fù)責(zé)活動咨詢并提供紙筆。

2、總負(fù)責(zé)：

3、活動時間：11月4日——11月6日

4、活動地點：五棟宿舍前報刊亭旁

5、參與人員及相關(guān)安排：

①活動分工情況：

星期五(11月4號)

上午(9：30—12：00)：

中午(12：00—14：30)：

下午(14：30—17：00)：

星期六(11月5號)

上午(9：30—12：00)：

中午(12：00—14：30)：

下午(14：30—17：00)：

星期日(11月6號)

上午(9：30—12：00)：

中午(12：00—14：30)：

下午(14：30—17：00)：

②展板：

③展板背景設(shè)計：

④海報：

⑤拍照：

⑥物品采購：本活動參與人員

⑦桌椅、展板搬運(yùn)：

星期五：

星期六：

星期天：

活動四：“魅力記者.與你同行“——記者節(jié)主題晚會暨成果展

1、主題闡述：大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節(jié)相關(guān)知識競答、趣味活動等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節(jié)晚會。

2、總負(fù)責(zé)：

3、活動時間：20xx年11月7號晚7：10——8：30

4、活動地點：(暫定)

5、活動內(nèi)容：

①前三個活動成果展示：

成果內(nèi)容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現(xiàn)場講解、播放PPT、視頻等形式展示。

匯報內(nèi)容與講述事情須切合記者節(jié)晚會主題，并且具有趣味性。如果同學(xué)有問題，也可以現(xiàn)場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

②記者節(jié)知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

③造句大賽：出三個關(guān)鍵詞，由主持人挑選第一位同學(xué)，讓他用一句話將這三個詞串聯(lián)起來，其中一個關(guān)鍵字必須是記者節(jié)。如果這位同學(xué)造句失敗就要表演節(jié)目。第二位同學(xué)由第一位同學(xué)挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

④嘉賓“自由談”：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點：1、就本次活動2、對在校新聞人印象3、對10新聞班的印象等)，10新聞歡迎大家“我說我所感”，不歡迎空話套話。(10分鐘)

6、人員安排：

①晚會專題海報制作與張貼：

②晚會主持人：

③制作PPT：

④多媒體教室申請：

⑤物資購買：

⑥晚會搶答游戲題目搜集：

⑦教室布置：

⑧嘉賓邀請：

⑨晚會拍攝并后期上傳：

⑩會場紀(jì)律維護(hù)與會后衛(wèi)生：新聞班班團(tuán)委全體成員

八、系列活動前期總宣傳：

①海報制作：

②海報張貼：

③展板：

④班級宣傳：

九、經(jīng)費預(yù)算

1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

2、往返報社電視臺與學(xué)校的車費，4元/人，共24元(自費)

3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設(shè)計，共計20元

4、晚會氣球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，筆10支，共計100元

預(yù)計本次系列活動總共將支出班費145元。

十、注意事項：

1、因活動有部分地點在校外，參與的同學(xué)一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負(fù)責(zé)人匯報本組情況。

2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學(xué)務(wù)必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。

3、各活動總負(fù)責(zé)人需要在規(guī)定時間內(nèi)將本活動的材料收集并整理好。

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