續(xù)寫作文范本

續(xù)寫作文。

寫作是情感和思維相交的地方，如果想要提升寫作能力，就要注重平時(shí)的積累。你知道在寫作時(shí)需要注意哪些方面嗎？在我們的網(wǎng)站上，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理了關(guān)于“續(xù)寫作文”的各種有用信息，感謝您的光臨，請記得收藏本頁以便以后再次訪問！

續(xù)寫作文 篇1

如何續(xù)寫作文。而且續(xù)接故事的主題必須是健康的，有意義的。續(xù)寫的內(nèi)容情節(jié)要有明確、集中的中心。構(gòu)想故事時(shí)，想象必須合理，情節(jié)必須連貫。續(xù)寫的步驟一般先確定中心，然后根據(jù)中心構(gòu)想故事情節(jié)，接著就可以寫了?！督^招》是一篇很好的續(xù)寫文章。小作者從文中的黃興望著墻上的全家福，忽然心生一計(jì)想開去。他想起了全家福的由來：那是5歲那年由于與媽媽、爸爸走散，警察叔叔送他回家時(shí)攝下的。文章的巧妙之處也正在于此，由于這段回憶的插入，為后文人物的活動奠定了基礎(chǔ)：爸爸因?yàn)閻圩尤缑艜匦霓D(zhuǎn)意。除此之外，文章還有兩處絕妙之筆，文章緊緊圍繞“全家福”這一線索，計(jì)策因全家福而生，結(jié)尾以老師攝“全家?！睘榻K，使得文章渾然一體。而文中黃興寫給爸爸的信，讀來情真意切，真實(shí)可信。

絕招：續(xù)寫材料摘自《少年兒童故事報(bào)》，續(xù)寫后文章發(fā)表于《少年兒童故事報(bào)》。

“新安鄉(xiāng)黃家村小的黃興本來有個(gè)溫暖的家?？刹恢獜氖裁磿r(shí)候起，爸爸迷上了賭桌，經(jīng)常深夜不歸，人也變得喜怒無常。媽媽無奈，整日愁眉苦臉。大年初一，媽媽本來想帶一家大小到外婆家拜年。誰知轉(zhuǎn)眼工夫，爸爸又溜出去“砌長城”了。媽媽對著空屋大發(fā)脾氣，禁不住號陶大哭，“千殺的，你不要這個(gè)家，我也不要啦……”12歲的黃興像往常一樣躲在屋角一言不發(fā)，他真怕自己會沒有家了。怎么辦呢?望著墻上的全家福，黃興忽然心生一計(jì)……”(發(fā)揮想象，寫成一則有趣的生活故事)

望著墻上的全家福，黃興忽然心生一計(jì)。對，離家出走。他想起5歲那年，和媽媽一起上街，走散了，爸爸媽媽急得滿街滿巷地找，最后警察叔叔送他回了家，警察叔叔還為他們拍了一張全家福?？涩F(xiàn)在……黃興想：我要出走，帶上這全家福，給爸爸敲敲警鐘。

黃興取下全家福，撒腿就走。轉(zhuǎn)而一想，我這一走，媽媽爸爸不是又要急死了嗎?先留張紙條，再到老師那兒去，請老師出出主意。黃興拿起筆寫著：“爸爸、媽媽：兒子走了。他向往以前那個(gè)溫暖的家。爸爸，你如果能給孩子找回一個(gè)溫暖的家，你在村廣播里說一聲，兒子就會回來的。我盼著您的呼喚。再見了!全家福我已帶走了?！?/p>

中午時(shí)分，黃興爸回到家，發(fā)現(xiàn)黃興留的紙條，突然大叫起來：“孩子他娘，兒子不見了!”“什么什么!你說什么?”“我們的兒子走了!”黃興爸抖動著手中紙條說。黃興媽又放聲大哭：“千殺的，都是你，都是你賭，賭，賭，你要賭掉這個(gè)家呀——”這一哭不打緊，把左鄰右舍驚動了。大家紛紛前來勸說。最后，還是村支書黃正道鎮(zhèn)定，他說：“不用找了，黃興不是說了，只要你在廣播里說一聲，他就會回來的?，F(xiàn)在就看你能不能重新給孩子一個(gè)溫暖的家了。”

晚飯的時(shí)候，村廣播里傳來黃興爸親切的呼喚：“黃興兒啊，你回來吧。爸爸一定還你一個(gè)溫暖的家，永遠(yuǎn)不賭了。爸爸的話全村人都聽見了，你放心回來吧!”

黃興抱著全家?；丶伊?，爸爸媽媽高興地把他摟在身邊。“喀嚓”，亮光一閃，陪同黃興回家的老師又為他們留下了這難忘的一刻。

那么怎樣續(xù)寫呢?

一、在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點(diǎn)，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。

二、展開充分的想象與聯(lián)想，做到合情合理、真實(shí)生動。

三、續(xù)寫文章要在主要人物思想行為、性格特點(diǎn)、語言特點(diǎn)和風(fēng)格上與原文保持一致，作文指導(dǎo)續(xù)寫分兩類：

1.片斷續(xù)寫：原文是一篇文章的開頭，在此基礎(chǔ)上，續(xù)寫成一篇完整的文章。

2.全篇續(xù)寫：原文是一篇完整的文章，根據(jù)原文的體裁、中心、結(jié)構(gòu)、語言等方面的具體情況，再續(xù)寫出一篇完整的文章來。

續(xù)寫，是要根據(jù)提供的情節(jié)，展開豐富而又合理的想象，想象事情的發(fā)展結(jié)果，完成一篇記敘文。這樣的作文練習(xí)，既可以發(fā)展同學(xué)們的想象力和思維力，又可以培養(yǎng)大家的語言表達(dá)能力。

①、根據(jù)題目給的材料要進(jìn)行合理的設(shè)想，選擇最佳的角度。

②、續(xù)寫的內(nèi)容一定要切合題意，并與提供的材料融合，融為一體。寫作手法與語言要保持一致性，使整篇文章沒有做作的痕跡。

③、如果是某記課文或根據(jù)文中的有關(guān)情節(jié)進(jìn)行續(xù)寫，要充分理解原文的中心、人物、主要事件，要順著原文的思路開展合乎情理的想象，才能體現(xiàn)“續(xù)”的特點(diǎn)。

續(xù)寫作文 篇2

最后，爸爸還是選擇把汽車還給庫伯。第二天一早，就有庫伯先生派來的杰克大叔把汽車開走了。臨走前，杰克大叔對爸爸說：“庫伯先生讓我轉(zhuǎn)告你，謝謝你沒把這事忘記，這奔馳汽車對于你們家來說是很貴重的，但你還是把它讓給庫伯，分十分感謝您！”“別說了，快把汽車開走吧！”父親告別了杰克大叔又回到屋里。

這時(shí)小弟弟威廉對父親說：“爸爸，爸爸，你干嗎把汽車給別人家，他們早忘了這事兒呀！”“就是呀爸爸?！苯憬阊拍日f，“庫伯是有錢人家，可我們家里生活卻很拮據(jù)，一輛奔馳汽車，我們這鎮(zhèn)上也沒有幾個(gè)人擁有！”“除了鎮(zhèn)上的大富翁湯姆和邁克就沒人有奔馳汽車了！”我又插嘴說。父親終于展開緊鎖的雙眉說：“雅娜、小杰、威廉你們知道嗎？我打電話通知庫伯先生把汽車開走，但得到的是人情和道義，是更多的朋友，是心靈的寧靜和快樂，這同樣是一筆巨大的財(cái)富，是金錢所買不來的。當(dāng)我打電話給庫伯時(shí)，才是我們家最大富有的時(shí)刻呀！”“我也經(jīng)常和你們說‘一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富’這句話對吧？剛剛你們爸爸所說的話就是這個(gè)道理，懂嗎？孩子?！眿寢屨f。直到這時(shí)，我們才真正領(lǐng)悟媽媽和爸爸說的話的含義。

那一天晚上吃飯，我們一家都顯得特別高興。

續(xù)寫作文 篇3

今年暑假，幾個(gè)小伙伴按照之前的約定，在大樹下把自己苦練后的絕招展示出來。

最先展示的是二福。只見他將白白的宣紙鋪平，在紙上寫出“道可道、非常道，名可名，非常名?！倍５淖忠还P而下，蒼勁有力，三胖和小柱子驚嘆到：“多漂亮的字啊，快趕上著名書法家趙孟頫寫的書法作品了。

“看了二福的書法表演，接下來由我三胖大顯廚藝！”三胖氣宇軒昂的說，他做了一道“泡菜蒸魚頭”，紅紅綠綠的酸爽泡菜，配上肥美鮮嫩的魚頭，香味直竄二福和小柱子的鼻孔，饞得他倆口水都“滴答滴答”的流出來。他們一邊往嘴里不停的塞著三胖做的泡菜魚頭，一邊口齒不清的說：“絕招，太絕了?！?/p>

最后輪到小柱子了。他說：“我會成語接龍，你們隨便說一個(gè)字，我都能用成語接上?！薄罢娴模俊比忠苫蟮膯?。二福推推三胖說：“試試嘛?！彼S口說道：“莫！”小柱子脫口而出：“莫逆之交、交淺言深、深入人心、心口如一、一表人才、才疏志大、大失所望、望而卻步、步步為營……聽著小柱子一口氣說了這么多成語，兩個(gè)小伙伴心里很不服氣，三胖說：“你再用十二生肖說成語試試？”小柱子沒等三胖說完，就開始“鼠目寸光、馬首是瞻、牛頭馬面、羊腸小道、虎踞龍盤、鼠年馬月、兔死狐悲……”三胖和二福，還沒聽小柱子說完，已經(jīng)徹底服了。

我們的絕招各有特色，這回兒沒分出勝負(fù)，寒假我們再來比一比吧！

續(xù)寫作文 篇4

聽了鳥的話，青蛙兩腳跳出井口。它被眼前的世界驚呆了。世界原來是那么廣闊，那么美好，真的是肉眼所能看到的最遠(yuǎn)！

小鳥帶著青蛙來到了花園。青蛙聞到了濃郁的花香，看到了五顏六色的花。青蛙深吸了一口氣?！叭绻以琰c(diǎn)跳出井口，早就欣賞美景了！”小鳥又把青蛙帶到了校園，讀書的聲音讓它心曠神怡。它看到同學(xué)們認(rèn)真聽著，感慨地說：“如果我早點(diǎn)跳出井口，就能交到更多愛學(xué)習(xí)的朋友了！”

當(dāng)青蛙回到井邊時(shí)，他要求小鳥喝下最清澈的`井水。當(dāng)它跳到井口邊的時(shí)候，突然覺得井口變小了。這時(shí)，青蛙終于明白了他知道的錯(cuò)誤。天空無邊無際。以前是多么短視無知??！

青蛙非常感謝這只鳥，并大聲向這只鳥表達(dá)了他的感激之情：“謝謝你，鳥朋友。你給我上了一堂精彩的旅行課，讓我了解了外面世界的豐富多彩。”

后來，鳥兒經(jīng)常飛到井邊，給青蛙講外面世界的故事。他們成了最好的朋友。

續(xù)寫作文 篇5

青蛙猛地一跳，跳出了井口。青蛙看見了一個(gè)池塘，池塘里有碧綠的荷葉、粉紅的荷花、還有許多小青蛙在池塘里戲水呢！青蛙想：“要是我早一點(diǎn)跳出來該多好啊，可以在池塘里戲水，還可以整天看見美麗的景色。

青蛙再抬頭一看哇！青蛙大聲的說：“原來天這么藍(lán)，這么大，天空上還飄著幾朵白云?！边@時(shí)候小鳥說：“這次你該相信天無邊無際了吧。”青蛙懺悔的說：“對不起，我不應(yīng)該說：“天只有井口呢么大，我以后再也不說自己看見的就是對的?！?/p>

青蛙又看看稻田旁邊的農(nóng)民伯伯正為稻田里有蟲子的事發(fā)愁呢。青蛙跳過去對農(nóng)民伯伯說：“農(nóng)民伯伯這件事情你不用怕，交給我就行了?！鞭r(nóng)民伯伯驚奇地問：“你有什么好辦法消滅害蟲的？”青蛙說：“因?yàn)槲蚁矚g吃害蟲，可我不知道到哪里去捉害蟲吃呢，還不如幫您消滅了害蟲，做一件善事呢，這樣還可以一舉兩得呢?！鞭r(nóng)民伯伯說：“是我老糊涂了，忘了你們青蛙是專門吃害蟲的呢。

續(xù)寫作文 篇6

孔乙己看了看身下的蒲團(tuán)，與自己的殘服，他含糊不清地念叨：“子曰，不義而富，且貴于我如浮云，對?！?/p>

孔乙己忽然餓了，正值秋夜，清冷的細(xì)雨打濕了他的衫衣。饑寒交迫之下，孔乙己不得不在道旁的樹下休息一陣，路上馬車駛過，泥水濺了他一頭一臉，他念叨：“天降大任于斯人?！?/p>

孔乙己睡在路邊，來往的行人很多，有些人對他不屑一顧，有些人對他惡語相交，孔乙己本想辯解，但他已無力開口。他用麻木的眼神看著行人，忽然，他明白，他必得吃下去。于是，孔乙己抓緊一把黃土，顫顫巍巍地舉到嘴邊，但不敢吃，他又把土放下。由于迫于饑餓，又拿起，君子的品行和圣人之言告訴他：“君子是不能吃這些東西的?！钡?，他身為人的信念，告訴他：“想活下去，你必須得吃下去?！笨滓壹阂话炎テ瘘S土，一口吞下，七竅而苦，因孔乙己不饑餓了，他開始對圣人之言產(chǎn)生懷疑，一瞬間，他的信念崩塌了。

孔乙己看開了，他拋開蒲團(tuán)，在地上爬行。有人嘲笑他，有人諷刺他，他不在意，笑一笑便過去了。日則爬行于地，夜則食野草，寢于泥水、樹木之間，仿佛萬物他無關(guān)。沒有人知道他去干什么，連他自己也不知道，他甚至連自己姓甚名甚也不知道了。

漸漸地，他的名聲傳開了，一個(gè)蓬頭垢面披頭散發(fā)的人成了人們茶余飯后的閑談，有人說他是一個(gè)苦行僧，有人說他一位神位行美。但孔乙己無所謂這些，他笑口常開，從不言一語。直則他死前，留下一言：“我逢人，從不言一語，自然而生，自然而長，自然而死，歡喜至極?！北銛鄽舛?，于90歲。

有人說，他成佛了。

續(xù)寫作文 篇7

我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的"幸福鳥".......我們飛快跑過去,終于到了,哇,原來我們的"幸福鳥"就落在我們村的水磨坊??！太好了！終于又可以放風(fēng)箏了。我們開心地叫到，只可惜，"幸福鳥"的線斷了，說到這大家又非常傷心。有一個(gè)小朋友想了一個(gè)辦法，他說："沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們可以把線重新給它粘上去??！"我認(rèn)同，我認(rèn)同......一聲聲的認(rèn)同使大家又開心了起來。

"幸福鳥"又重新飛上了藍(lán)天，"幸福鳥"像征著我們的開心，傷心，興奮，希望和憧憬，同時(shí)它也像征著我們童年的快樂！

到晚上，所有的孩子都睡得十分香甜，好像在約定明天還要一起去放風(fēng)箏。村里人都知道為什么，你知道嗎？讓我告訴你吧！因?yàn)榇蠹叶计诖僖淮畏棚L(fēng)箏，所以他們要好好休息，明天才有力氣去放風(fēng)箏，如果沒力氣，是放不起來的，你們說對嗎？

續(xù)寫作文 篇8

寒風(fēng)凜冽，街上寂寥無人，只見一個(gè)黑影艱難的向前挪動著身軀，他盤著雙腿，用那雙臟兮兮的、皮包骨頭、青筋凸現(xiàn)的雙手慢慢的向前“走”著。他就是孔乙己?！滓壹河只貋砹?。

孔乙己依舊是那身不洗不換的破夾襖，臉更加的黑而且瘦了?？梢娍滓壹哼@段日子過得并不容易。現(xiàn)在，他又饑又渴，嘴唇又干又痛，雖不時(shí)用舌頭去滋潤，可仍不見效。

他“走”到一戶人家前，這是一戶大戶人家，想必會得到憐憫與施舍。孔乙己這樣想著，心里充滿了希望。這時(shí)，從屋里走出來幾個(gè)人，其中一個(gè)人好面熟啊！不，簡直是刻骨銘心。他就是丁舉人，那個(gè)打折了自己腿的丁舉人。孔乙己又羞又愧，又氣又惱，立刻舉袖遮面。

“滾吧，你這……”孔乙己想罵一句臟話，又覺得與自己讀書人的身份不相稱，終于把將出口的臟話咽了下去，這使他如吞了一只蒼蠅般難受?！拔铱刹幌朐倏吹侥悖　笨滓壹盒睦锖?。可是這就像中秀才一樣，越希望則越不成。丁舉人慢步踱到孔乙己，他停下來，俯下身子，拉開孔乙己用以擋面的衣袖，說：“孔乙己，你還要偷東西嗎？再偷，只怕雙手也沒有了。”

士可殺不可辱?？滓壹浩惹械南胩娱_，他受不了別人的譏諷與嘲笑。他好不容易逃了出來，眼睛里流著淚，心里流著血。又到了咸亨酒店，聞到了那誘人的酒香。但他不能進(jìn)去，他還欠掌柜十九文錢呢?？滓壹貉柿丝谕倌?，難過的閉上了眼睛。

“叮當(dāng)…?！鼻宕鄲偠穆曇粼诙吇^，孔乙己吃力的睜開眼睛，只見一枚銅錢滾落到自己的手邊?！皾L開點(diǎn)，叫花子……”一位穿著長衫的男子嘴里罵罵咧咧的，丟下一枚銅錢，走開了。

看著那枚銅錢，孔乙己沒有去撿，也許這個(gè)銅錢可以買一塊燒餅，可以讓他茍延殘喘。盡管他已很久沒有吃東西了。他想到了“廉者不受嗟來之食”的古訓(xùn)，他又無力的迷上了眼睛。

朦朧間，孔乙己夢見自己考中了秀才，中了舉，又中了狀元，高頭大馬，披紅掛彩，打馬游街。還是咸亨酒店，觥籌交錯(cuò)，孔乙己躊躇滿志，醉醺醺的坐在眾人中間。他的身旁侍立著丁舉人、錢掌柜，還有許多長衫主顧……

孔乙己再咽了一口唾沫，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

續(xù)寫作文 篇9

“哦，親愛的，你和我想的一樣，雖然我賺到的錢勉強(qiáng)才養(yǎng)活我們七個(gè)人，現(xiàn)在多了兩個(gè)人，但我們……我們總能熬過去的，對吧桑娜?！?/p>

“對，我明天也在家里用剩余的絲線幫他哥倆縫一個(gè)像樣一點(diǎn)的衣服?！?/p>

“哦桑娜，時(shí)間不早了，為了養(yǎng)活你們，我明天必須早點(diǎn)出去捕魚了，晚安?！?/p>

第二天，七個(gè)孩子都醒了，桑娜的五個(gè)孩子用好奇的目光打量著兩個(gè)“新來的”，西蒙的孩子可能是被嚇到了，便哇哇大哭起來，桑娜聞聲趕來，趕緊說：“西蒙阿姨去了很遠(yuǎn)的地方，她的孩子讓我們幫忙養(yǎng)著了?！蔽鍌€(gè)孩子就和西蒙的孩子玩起來了，西蒙的孩子也不哭了，和桑娜的五個(gè)孩子玩了起來，桑娜見了開心的笑了。到了中午的，孩子們真先恐后的拿黑面包、小魚，桑娜見西蒙的孩子餓得慌，就把自己的小魚給了他兩，他倆用感激的目光看了桑娜一眼，就風(fēng)卷殘?jiān)频陌尚◆~全吃了。

傍晚，漁夫回來了，他激動的說：“看桑娜我今天撈到了什么！”說著從背后拿出了一個(gè)比手掌還大的珍珠，“今天我捕魚時(shí)撈到的。”“我們終于可以讓孩子們吃飽飯了，終于可以過上好日子了?！鄙Ｄ燃拥恼f。

慢慢的，子們都長大了，一個(gè)個(gè)都有了的工作，特別是西蒙的兩個(gè)孩子，都當(dāng)上了一家公司的老總。每當(dāng)桑娜夫妻提到這事，都露出了久違的笑容。

續(xù)寫作文 篇10

青蛙聽了小鳥的話，思來想去，最后終于下定決心，跳出進(jìn)口看一看小鳥說的天到底是不是無邊無際的。它后腿一蹬、使勁一跳，跳到了井沿上，青蛙一抬頭，看到了廣闊的天空。它踮起腳尖、伸長了脖子使勁地望向遠(yuǎn)方，可怎么也看不到天的盡頭，它不盡發(fā)出贊嘆：“原來天空真的像小鳥說的那樣是無邊無際的呀！”

小青蛙望著這美麗的天空，心情特別激動，這是它有生以來第一次看見這么大的天空。青蛙急切地對小鳥說：“小鳥，對不起，我錯(cuò)了，我不該自以為是，以為天只有井口那么大?！?/p>

小鳥說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在你跳出來了，讓我?guī)?/p>

你看一看這美麗的世界吧！”青蛙高興地直點(diǎn)頭。

小鳥帶著青蛙來到花園里，花園里的花五顏六色、芬芳奪目。有紅色的、白色的、粉色的……好看極了。小鳥又帶著青蛙來到公園。公園里有很多游樂設(shè)施。小青蛙在小鳥的陪伴下玩了秋千、滑滑梯、飛龍車……小青蛙說：“小鳥太感謝你了，今天，我真是大開眼界?！彼鼈円贿呑哌呎f，不一會兒，就來到了一個(gè)池塘旁邊，小青蛙“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘里。它開心地對小鳥說：“這兒真好！”

從此，青蛙就把家安在了池塘里。它白天捉害蟲，晚上，與可愛的月亮為伴，生活得既充實(shí)又快樂。

續(xù)寫作文 篇11

丁零零“丁零零上課鈴聲響了，作文老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，滿面笑容地對我們說：“同學(xué)們，今天我?guī)銈兩弦还?jié)與眾不同的課——畫鴨子。話音未落，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。

首先老師告訴我們畫鴨子的口訣，聽完后心里不由暗暗竊喜心想：太簡單了，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。接著老師給我們發(fā)了畫畫的工具，有的人只有橡皮，有的人只有彩筆，有的人只有一根鉛筆……同學(xué)們看到了自己的畫畫工具，感到奇怪地說：老師，我只有一塊橡皮怎么畫呀？”聰明的麗麗同學(xué)靈機(jī)一動說：呀！我明白了，老師是想我們互相借畫畫工具一起合作完成這次的任務(wù)。我聽到了麗麗的辦法恍然大悟，為麗麗豎起了大拇指。

我們要開始動手畫了，老師只給我們3分鐘時(shí)間。我在心里默默地慶幸，因?yàn)槲野l(fā)的是一只鉛筆，我頭也不回地用最快的速度畫出了鴨子的身體。一邊畫一邊想：我要以最快的速度畫出最美麗的小鴨子。

三分鐘很快就過去了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成了任務(wù)，同學(xué)們畫得各不相同。你瞧！浩浩畫的鴨子的嘴巴特別大，像個(gè)大喇叭；再看！明明畫的鴨子，嘴巴像嘬著一塊雪糕一樣；楊楊畫的鴨子更像一只小鳥，惹得大家哈哈大笑。突然發(fā)現(xiàn)明明的小鴨子沒有顏色，原來他沒有跟別人合作，只是自己孤身奮戰(zhàn)。

這節(jié)有趣的作文課，不僅讓我收獲了快樂，還讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，這真是一舉兩得！

續(xù)寫作文 篇12

“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。

漁夫看著這兩個(gè)熟睡的孩子，笑了笑，說：“這孩子可真可愛呀，你做得很好，桑娜。”這時(shí)，桑娜懸在半空的心終于落了下來。漁夫深思了一會兒，說：“這樣的話，我們會更加辛苦的?！鄙Ｄ刃α诵φf：“我們一定能熬過去的?！本瓦@樣，他們收養(yǎng)了這兩個(gè)可愛的孤兒，為了七個(gè)孩子，他們甘愿承受所有的困難。

自從漁夫收養(yǎng)了兩上孩子以后，更是每天起早貪黑，凌晨三點(diǎn)去打魚，晚上十一點(diǎn)才回家，也只能讓孩子們勉強(qiáng)填飽肚子，桑娜更是辛苦，整天縫補(bǔ)衣服、編織漁網(wǎng)，漁夫和妻子一天天消瘦，成了“皮包骨”。

一天，下著暴雨，西蒙的一個(gè)孩子突然發(fā)起了高燒，桑娜二話不說，背著西蒙的孩子就往外趕，把自己的孩子留在家中。她匆匆忙忙地趕到醫(yī)院，把孩子抱到椅子上，讓醫(yī)生為他看病，醫(yī)生說必須先打針退燒，要是轉(zhuǎn)成肺炎就麻煩了。桑娜沒那么多錢，就去變賣自己的衣服，途中她撿到了一袋錢，桑娜從來沒見過這么多錢，她想：這么多錢，不但能給孩子治病，還能給孩子買好吃的，買新衣服，讓孩子們都過上好日子?？捎窒肓讼?，這是別人的錢，我不但不能要，還要找到它原來的主人。于是她照計(jì)劃把衣服賣了，拿著賣衣服的錢給孩子治好病后，帶著孩子去找失主。功夫不負(fù)有心人，她終于找到了失主，失主非常感謝桑娜，讓這個(gè)誠實(shí)、善良的女人成了他的女管家。

從此，漁夫一家過上了平淡、簡樸而又幸福的生活。