寫(xiě)校園周記匯編

校園周記。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料包含著人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？推薦你看看以下的寫(xiě)校園周記匯編，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)校園周記【篇1】

春天，是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，他趁人們不注意，悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界。我們要去找春天。

櫻桃樹(shù)的粗糙的樹(shù)枝上開(kāi)出了很多很多粉紅的花骨朵，兩三朵在一起說(shuō)悄悄話，樹(shù)枝上有一個(gè)個(gè)的小斑點(diǎn)，看上去很粗糙，吐出來(lái)的花骨朵有美。

木瓜樹(shù)吐出綠黃色的枝條，星星點(diǎn)點(diǎn)。

木瓜樹(shù)旁邊是玉蘭樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看花骨朵被毛茸茸的花托把花骨朵包住了。

小草給土地的顏色包圍住了。

迎春花開(kāi)放了，他告訴人們冬天走了，春天來(lái)了！它的枝條像亭亭玉立的少女的辮子垂了下來(lái)，枝干就像吹起了黃色的小喇叭。

我心里想：寒冷的冬天終于過(guò)去了，百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了。心中暗暗地高興。

在這幾種植物中，我最喜歡迎春花，因?yàn)樗嬖V我們，春天來(lái)了！

寫(xiě)校園周記【篇2】

周五，春姑娘飄呀，飄呀飄，終于飄到我們的母校。只見(jiàn)她邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)了。

你瞧：校園在春風(fēng)的吹拂下，草兒鉆出了綠油油的小腦袋，花開(kāi)綻放了燦爛的笑臉;梧桐樹(shù)吐出了嫩芽……所有的一切在微風(fēng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。

一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是那棵像將軍一樣的鐵樹(shù)，他威武的樣子，好像在保護(hù)整個(gè)校園似的，那尖尖的葉子，只要誰(shuí)敢侵犯，他就要刺破誰(shuí)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，他在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像給春姑娘敬禮。

再往里走，校園的景色顯得更加美!花壇里的一朵朵山茶花綻放開(kāi)了，有的像天邊的霞光，那么耀眼;有的像雨后的彩虹，那么絢麗;有的像燃燒的火焰，那么熱烈，每朵花就是一張笑臉，正朝我們微笑呢!

漫步校園內(nèi)，我們看一棵高大的廣玉蘭，春風(fēng)已將綠葉喚醒，只見(jiàn)一些嫩綠的葉兒偷偷地出來(lái)，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，打量著這美麗的校園，雪白的花兒也跳上的枝頭……

春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)：有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作;有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲……

課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中，歡樂(lè)的地活動(dòng)著……

啊!春天給校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為棟梁之材……

寫(xiě)校園周記【篇3】

校園生活可謂是多姿多彩，最令我印象深刻的，就是我們的體育課。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)課是大家最喜歡的體育課。全班都迫不及待地奔出教室，整好隊(duì)下樓上課去了。

到了操場(chǎng)，班長(zhǎng)領(lǐng)大家做了熱身，就聽(tīng)老師的安排。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)比一次賽……”說(shuō)著，把一個(gè)籃球放在小三角桶的口上，“就像我這樣，保持籃球不要掉下來(lái)，然后就像進(jìn)行接力賽一樣把它傳到另一位隊(duì)友手中?！贝蠹乙宦?tīng)，立刻對(duì)這新游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，都擦拳磨掌，躍躍欲試。

我們迅速分成男、女兩隊(duì)，站好隊(duì)形，隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一位選手像離弦的箭一般沖了出去，但是畢竟不夠男生快，盡管她在奮力追。就在女生泄氣的時(shí)候，性急的男生一得意，手中的籃球就調(diào)皮地掉在地上。于是，第一輪我們贏。[實(shí)用文書(shū)網(wǎng) wwW.wEi508.CoM]

……

很快輪到我了！我把手向前伸，緊緊接住了三角桶，向前飛奔起來(lái)。我兩耳生風(fēng)，顧不得左顧右盼，只管著球的平衡和速度。很快，我就把三角桶交給了下一位同學(xué)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

比賽結(jié)束了，女生們獲得第一，我們都開(kāi)心地大笑，校園里回蕩著我們爽朗的笑聲……

寫(xiě)校園周記【篇4】

我所在的高中正在進(jìn)行著搬遷，這意味著我們要搬進(jìn)一個(gè)嶄新的校園。這個(gè)新校園建設(shè)了兩年之后，終于迎來(lái)了我們學(xué)生們的到來(lái)。在新校園中，我們有了許多新的生活和體驗(yàn)，每周一次的新校園周記便是其中之一。

新校園周記是我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的一個(gè)課外活動(dòng)，目的是鼓勵(lì)學(xué)生探索新校園，了解新環(huán)境，從而更好地適應(yīng)新生活。每周指定一個(gè)主題，我們需要在一周內(nèi)完成相關(guān)任務(wù)和探索，并將心得體會(huì)寫(xiě)成文章，提交周記。

在最初的幾周，周記的主題探討的都是一些相對(duì)簡(jiǎn)單的主題，如：校園風(fēng)景、歷史和文化等。我們需要找到有關(guān)資料，參觀校園各處，拍照并記錄下一些校園歷史和文化。這樣的任務(wù)不僅開(kāi)拓了我們的學(xué)術(shù)視野，更讓我們學(xué)會(huì)了如何大膽詢問(wèn)和造訪陌生人，傾聽(tīng)他們的故事。

隨著周記主題的逐漸升級(jí)，我們開(kāi)始進(jìn)行一些更加具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如團(tuán)隊(duì)合作、戶外拓展等。這也讓我們逐漸了解到彼此之間的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了相互配合、相互支持與信任。通過(guò)戶外拓展，我們將挑戰(zhàn)自我放在陌生的環(huán)境中，感受個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)配合的極限。

除此之外，周記還有許多趣味性的任務(wù)，如設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)、舉辦文化節(jié)等。這些任務(wù)不僅讓我們更好地了解新校園，更讓我們擴(kuò)展自己的視野，了解到更多的文化和思想。

在新校園周記的過(guò)程中，我不僅徹底了解了新校園，更鍛煉了自己的思維、創(chuàng)新和批判性思維能力，并且我更感受到珍愛(ài)生活的重要意義。新校園周記讓我漸漸遠(yuǎn)離了舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，擴(kuò)大視野，從而成為了更加積極、進(jìn)取和自信的人。

總之，新校園周記是一項(xiàng)重要的課外活動(dòng)，它為我們提供了一個(gè)探索新環(huán)境，拓展自我，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新和思維能力的平臺(tái)。希望這個(gè)活動(dòng)能一直持續(xù)下去，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)在新校園中發(fā)掘自己的潛力。

寫(xiě)校園周記【篇5】

周五，我來(lái)介紹我的校園，我的校園是一個(gè)美麗的大花園，隔著欄桿望進(jìn)去是一個(gè)綠草如茵的大操場(chǎng)，圍墻四周是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，每當(dāng)我走進(jìn)校園，都感覺(jué)心曠神怡。

一進(jìn)校園就能看到我最喜歡的沙灘，走過(guò)去的路兩旁，是一排櫻花樹(shù)。春天時(shí)，一朵朵粉紅色的櫻花在枝頭綻放，春風(fēng)拂過(guò)，花瓣飄落，就像一群粉色的花仙子在風(fēng)中飛舞。路旁的香樟樹(shù)就像侍衛(wèi)一樣，時(shí)刻守護(hù)著我們走過(guò)的路。走進(jìn)沙灘里，左邊是一個(gè)高高的攀爬架，當(dāng)你爬到最高處時(shí)，這里可以俯瞰校園的全景，就像美麗的花園一樣，讓人神清氣爽。然后，你可以沿著一根繩子滑下來(lái)，繼續(xù)玩沙灘旁邊的游樂(lè)設(shè)施，這里都是我們喜歡的轉(zhuǎn)盤(pán)、滑梯等，休息時(shí)這里站滿了同學(xué)，到處充滿了嬉笑聲。

一直往前走，你能看到一個(gè)綠化很美的小廣場(chǎng)，那就是“雙魚(yú)廣場(chǎng)”。廣場(chǎng)兩側(cè)有一排挺拔的松樹(shù)，夏日里松樹(shù)像一把把大傘為你遮陰，走在松樹(shù)下會(huì)感覺(jué)特別涼爽。松樹(shù)中間還有幾棵柿子樹(shù)，到了秋天，樹(shù)枝上會(huì)掛著幾個(gè)又紅又圓的.柿子，就像幾個(gè)紅燈籠一樣誘人，讓你禁不住仰望幾眼。柿子樹(shù)旁邊有三棵柚子樹(shù)，樹(shù)上有高中部愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)為小鳥(niǎo)建造的小房子，精致而又可愛(ài)。

雙魚(yú)廣場(chǎng)的前面，就是學(xué)校的高中部了。走進(jìn)高中部，仿佛是走進(jìn)了另一個(gè)世界。你可以看到一個(gè)正規(guī)的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外面有幾把圍城迷宮的椅子，時(shí)常能看到有人坐在上面看書(shū)。往前走你就能看到一大片金黃色的銀杏葉飄落在地上，一把把小扇子鋪成金黃色的地毯，走在上面軟軟的，仿佛進(jìn)入了仙境一般。

這就是我們美麗的校園，這里有我們游戲時(shí)歡笑和吶喊，也有我們比賽時(shí)的汗水和淚水，它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的校園。

寫(xiě)校園周記【篇6】

學(xué)校的生活豐富多彩，有很多的小事都可以讓我們回味無(wú)窮。

以前的一天晚上，下了一場(chǎng)雨，第二天，還有點(diǎn)潮。第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在地上，玩起了《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲。

我們拿著各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始一聲，比賽就開(kāi)始了。有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了!

我期待著下一次雨的來(lái)臨!

寫(xiě)校園周記【篇7】

新校園周記

這是我第一次來(lái)到這所新校園，剛剛踏入校門(mén)的那一刻，我對(duì)這個(gè)陌生而寬廣的世界充滿了好奇和期待。眼前展現(xiàn)在我面前的是一片寬敞的綠草坪，藍(lán)天白云在頭頂灑下溫暖的陽(yáng)光，伴隨著歡快的鳥(niǎo)鳴聲，仿佛置身于一個(gè)童話世界。

新校園的建筑設(shè)計(jì)別具一格，每一棟樓宇都別具特色。主樓金碧輝煌，宛如一座宮殿，以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格吸引著我的目光。校園的圖書(shū)館則是我的最?lèi)?ài)，它位于山腳下，周?chē)挥粲羰[蔥的樹(shù)木環(huán)繞，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。走進(jìn)館內(nèi)，琳瑯滿目的書(shū)籍陳列在整齊的書(shū)架上，每一本都是知識(shí)的源泉。我迫不及待地借了幾本喜歡的書(shū)，準(zhǔn)備在空閑時(shí)間里享受閱讀的樂(lè)趣。

新校園里的課堂也給我留下了深刻的印象。教室寬敞明亮，坐在座位上可以清楚地看到老師講臺(tái)上的每一個(gè)表情和動(dòng)作。而且，每個(gè)教室都配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，老師可以利用它們進(jìn)行更直觀的教學(xué)。我發(fā)現(xiàn)老師們都非常熱情和專(zhuān)業(yè)，他們不僅善于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

新的開(kāi)學(xué)季意味著新的朋友。我很幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了許多有趣而友善的同學(xué)。我們一起上課、學(xué)習(xí)、玩耍，相互幫助和鼓勵(lì)。我記得在一個(gè)炎熱的夏日，我們組織了一次足球比賽，全校師生都參與其中。盡管酷熱難耐，但是大家都充滿了熱情和活力。這次比賽讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的可貴，也讓我更加融入了這個(gè)大家庭。

校園里還充滿了各種豐富多彩的活動(dòng)。每個(gè)周末，我們都會(huì)舉辦各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)和比賽，如音樂(lè)會(huì)、舞蹈比賽、話劇表演等。我還參加了學(xué)校的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，為自己的知識(shí)水平進(jìn)行了一次全面的檢驗(yàn)。這些活動(dòng)不僅增加了我們的樂(lè)趣，也培養(yǎng)了我們的興趣和素質(zhì)，使我們的校園生活更加豐富多彩。

在這個(gè)新校園的周記中，我還想提及的是食堂。食堂是同學(xué)們集中用餐的地方，也是交流和分享的場(chǎng)所。食堂的菜品種類(lèi)豐富，清晰地標(biāo)明了菜品的營(yíng)養(yǎng)成分，給同學(xué)們提供了一個(gè)健康飲食的選擇。飯菜的味道各不相同，讓人每天都能品嘗到不同的美食，增加了生活的樂(lè)趣。

雖然新校園的環(huán)境和生活方式都與以往不同，但我對(duì)新校園的熱愛(ài)和喜歡卻從未改變。我享受著在這個(gè)溫馨而充滿活力的大家庭中生活的每一天。在新校園的每一個(gè)角落，都有無(wú)限的可能性等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在這個(gè)新校園里，我將收獲更多的知識(shí)、經(jīng)歷更多的成長(zhǎng)，并結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。新的校園，新的開(kāi)始，我滿懷憧憬地期待著未來(lái)的每一天。

（總字?jǐn)?shù)：1043字）

寫(xiě)校園周記【篇8】

清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間課堂里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗禮。

上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，做好課前準(zhǔn)備。老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，課堂里安靜極了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書(shū)，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！

丁零零，下課鈴聲響了，本來(lái)安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩?。?/p>

我們的校園生活真愉快呀！

寫(xiě)校園周記【篇9】

我的校園是新密市唯一一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是新密市的窗口學(xué)校。它在新密市的農(nóng)業(yè)路中段。

一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了鋪著塑膠的操場(chǎng)，是由紅色，綠色鋪成的。讓人看著就舒服，向前走大概七八米吧！就走到了旗臺(tái)，旗臺(tái)有三層，全部是由大理石砌成的，在周一的升旗儀式上，行注目禮和宣誓。而且旗臺(tái)周?chē)胁讳P鋼護(hù)欄。旗臺(tái)上還有三顆星星。代表了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)生要面向祖國(guó)，面向世界，面向未來(lái)。

向西走，就走到了智慧墻，你們會(huì)問(wèn)：為什么叫智慧墻呢？那是因?yàn)閴ι嫌性S多在課本上學(xué)不到的東西，所以叫智慧墻。向里走，就到了后操場(chǎng)，后操場(chǎng)有桂花樹(shù)，桂花樹(shù)開(kāi)花時(shí)后操場(chǎng)像是在香水里浸泡著，香極了。

智慧墻邊有一排桐樹(shù)，春天的時(shí)候，桐樹(shù)開(kāi)花了，那些紫色的花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，好似一把把巨大的大花傘。

這就是我們的校園，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的搖籃。

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