幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié)。
幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求來評(píng)估教師的綜合能力和專業(yè)水平的,而總結(jié)是提供教師工作情況的材料之一,一個(gè)好的總結(jié)能夠充分展示教師的工作情況和成果,有利于獲得更高的評(píng)定結(jié)果。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié)”,以供參考。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作即將結(jié)束。通過這段時(shí)間的工作和評(píng)定,我在職稱評(píng)定工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高了自身的教育教學(xué)水平。
一、工作概述
在這次評(píng)定工作中,我負(fù)責(zé)評(píng)審了30名幼兒教師的申報(bào)材料,參加了評(píng)審會(huì)議,并進(jìn)行了面試和教學(xué)觀摩。通過評(píng)審工作,我對(duì)幼兒教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)成果等方面有了更深入的了解。在面試和教學(xué)觀摩中,我通過觀察幼兒教師的教學(xué)過程和效果,對(duì)其教學(xué)能力進(jìn)行了評(píng)估。
二、工作收獲yJS21.CoM
在這次評(píng)定工作中,我從幼兒教師中學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。他們的教學(xué)理念和教學(xué)方式都讓我受益匪淺。他們不僅注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。他們注重培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣和行為規(guī)范,注重培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些教師在教學(xué)中充分發(fā)揮了幼兒的主體性,注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生能夠在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中享受學(xué)習(xí)的樂趣,收獲的不僅僅是知識(shí),更是一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、存在問題
但是通過這次評(píng)定工作,也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先,有些幼兒教師教學(xué)理念過于陳舊,缺乏創(chuàng)新思維和教育觀念。其次,有些教師在教學(xué)中重視重復(fù)記憶和填鴨式教學(xué),忽視了幼兒的個(gè)體差異和興趣發(fā)展。再次,有些教師在教學(xué)過程中對(duì)幼兒的情感關(guān)注不夠充分,缺乏對(duì)幼兒心理發(fā)展的了解和應(yīng)用。這些問題都在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
四、改進(jìn)措施
為了提高幼兒教師的教學(xué)水平,我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。首先,提高幼兒教師的教育素養(yǎng),加強(qiáng)教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,提高教師的思想覺悟和教育理念。其次,加強(qiáng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的理解和應(yīng)用,注重培養(yǎng)教師的情感教育能力和音樂、美術(shù)等綜合素質(zhì)。再次,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和實(shí)際動(dòng)手能力,為幼兒提供更多的發(fā)現(xiàn)和探究的機(jī)會(huì)。
通過這次幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作,我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師,我們要不斷提高自身的教育教學(xué)水平,關(guān)注和培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。希望未來能繼續(xù)參與職稱評(píng)定工作,并通過不斷總結(jié)和提升,為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過幾個(gè)月的緊張工作,我校的幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這次評(píng)定工作中,我們遵循公正、公平、公開的原則,嚴(yán)格按照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審,確保評(píng)定結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。通過這次工作,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),并對(duì)自己在幼兒教育方面有了更深入的認(rèn)識(shí)。
針對(duì)幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定的要求,我們組織了專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了多次研討和討論,最終形成了一套完善的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和程序。這些標(biāo)準(zhǔn)和程序既體現(xiàn)了幼教工作者的專業(yè)要求,又具有可操作性和可衡量性。在評(píng)定過程中,我們?nèi)套裱@一標(biāo)準(zhǔn)和程序,確保評(píng)定結(jié)果客觀、公正。
在評(píng)定中,我們不僅考察了教師的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識(shí)水平,還注重評(píng)價(jià)教師的教育實(shí)踐能力和教育創(chuàng)新意識(shí)。通過觀察教師的實(shí)際教學(xué)情況、聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見、評(píng)估教師的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)等方式,我們?nèi)媪私饬私處煹慕逃芰蛯I(yè)素養(yǎng),為評(píng)定提供了科學(xué)的依據(jù)。
為了幫助教師提升專業(yè)水平,我們組織了一系列的培訓(xùn)和研討活動(dòng)。教師們通過聽講座、參加研討會(huì)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式,加強(qiáng)了對(duì)幼教新理念、新方法的學(xué)習(xí)和掌握。這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師的個(gè)人成長(zhǎng),還提高了整個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)水平。
在這次評(píng)定工作中,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足,并針對(duì)這些問題提出了改進(jìn)措施。一方面,我們發(fā)現(xiàn)一些教師對(duì)幼教理念和方法的了解還不夠深入,需要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和教育。另一方面,我們也發(fā)現(xiàn)一些評(píng)審過程中的操作不夠流程化和規(guī)范化,需要進(jìn)一步加強(qiáng)評(píng)審管理和監(jiān)督。對(duì)于這些問題,我們已經(jīng)制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃,希望在下次的評(píng)定工作中能夠更好地解決這些問題。
通過這次幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作,我校全面提升了教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平,為幼兒教育質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們也深刻認(rèn)識(shí)到評(píng)定工作的重要性和復(fù)雜性,將會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善評(píng)定機(jī)制和流程,為提升幼兒教師的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過幾個(gè)月的評(píng)定工作,我們順利完成了幼兒教師的二級(jí)職稱評(píng)定工作。回顧整個(gè)過程,我深感本次評(píng)定工作的重要性和復(fù)雜性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。在同事們的支持和配合下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也存在一些問題和需要改進(jìn)的地方,故將工作總結(jié)如下:
一、工作目標(biāo)與任務(wù)
本次評(píng)定工作的目標(biāo)是對(duì)幼兒教師的教學(xué)能力、師德師風(fēng)、教育實(shí)踐等方面進(jìn)行綜合評(píng)定,確保評(píng)定工作公正、公平、嚴(yán)謹(jǐn)。在任務(wù)分配上,根據(jù)教師自身的特點(diǎn)和教育經(jīng)驗(yàn),結(jié)合評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),確定了評(píng)定項(xiàng)目和評(píng)分要求。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)
為了確保評(píng)定工作的順利進(jìn)行,我們進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和組織。制定了評(píng)定的時(shí)間表和流程,并確定了評(píng)定小組的成員和職責(zé)。同時(shí),與教師溝通交流,解答疑問,為教師提供評(píng)定的相關(guān)材料和參考資料。
三、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和方法
本次評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)是以教師平時(shí)教學(xué)表現(xiàn)為依據(jù),包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。評(píng)定的方法主要有教學(xué)觀察、教學(xué)展示等,通過多角度、全方位的評(píng)估,準(zhǔn)確反映教師的教學(xué)水平和能力。
四、評(píng)定結(jié)果與反饋
評(píng)定結(jié)果是通過評(píng)分、評(píng)議、評(píng)語等方式得出的。我們將評(píng)定結(jié)果進(jìn)行了公示,并將評(píng)定情況向教師進(jìn)行了反饋,在存在不足的情況下,提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí),將評(píng)定結(jié)果上報(bào)教研室和領(lǐng)導(dǎo),作為教師職稱評(píng)定的依據(jù)。
五、存在的問題與改進(jìn)措施
在評(píng)定過程中,也存在一些問題和需要改進(jìn)的地方。其中主要包括:評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性有待進(jìn)一步提高;評(píng)定流程中,存在一定程度的主觀性和隨機(jī)性;評(píng)定結(jié)果的反饋和引導(dǎo)還需加強(qiáng)等。為了解決這些問題,我們將采取以下措施:
1.?完善評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):針對(duì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中不足之處,不斷進(jìn)行修訂和完善,保持評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。
2.?規(guī)范評(píng)定流程:進(jìn)一步明確評(píng)定流程和責(zé)任分工,確保評(píng)定的公正性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
3.?加強(qiáng)評(píng)定結(jié)果的反饋與指導(dǎo):及時(shí)向教師反饋評(píng)定結(jié)果,并為教師提供個(gè)性化的改進(jìn)指導(dǎo),以幫助其提高教學(xué)水平和能力。
通過以上改進(jìn)措施的實(shí)施,我相信下一次的幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作會(huì)更加完善和順利。
本次幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作于x月x日開始,歷時(shí)x天,共評(píng)定了x名幼兒教師的職稱申報(bào)材料和實(shí)際工作表現(xiàn)。評(píng)定工作以公平、公正、客觀的原則為基礎(chǔ),充分發(fā)揮專業(yè)組織和專家評(píng)審的作用,為提高職稱評(píng)定的科學(xué)性和規(guī)范化做出了努力。
一、評(píng)定過程
1.材料評(píng)審:評(píng)審專家就幼兒教師職稱申報(bào)材料進(jìn)行細(xì)致全面的審核,包括教育背景、工作經(jīng)歷、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反饋等方面,確保評(píng)定過程公平、透明。
2.教學(xué)觀摩:組織幼兒教師進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩,評(píng)審專家根據(jù)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教育效果等方面進(jìn)行評(píng)估,為評(píng)定提供具體的教學(xué)實(shí)踐依據(jù)。
3.專家評(píng)審:邀請(qǐng)了具備豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)知識(shí)的教育專家組成評(píng)審小組,根據(jù)材料評(píng)審和教學(xué)觀摩結(jié)果,進(jìn)行綜合評(píng)定,確保評(píng)定結(jié)果客觀、準(zhǔn)確。
二、評(píng)定結(jié)果
本次評(píng)定共評(píng)定獲得二級(jí)職稱的幼兒教師×名,通過比例為×%。評(píng)定結(jié)果符合預(yù)期目標(biāo),反映了幼兒教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
三、評(píng)定工作亮點(diǎn)
1.評(píng)審專家的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)性發(fā)揮了重要作用,依據(jù)職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)深入分析幼兒教師的教育教學(xué)能力,為評(píng)定結(jié)果提供了有力支撐。
2.加強(qiáng)了對(duì)教師的教學(xué)觀摩環(huán)節(jié),通過真實(shí)的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),促進(jìn)了教師間的交流互動(dòng)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享,提高了教學(xué)水平。
3.分階段組織評(píng)定工作,提前準(zhǔn)備評(píng)定材料,確保評(píng)定工作的有序進(jìn)行,以免耽誤教師的正常工作。
四、存在的問題與思考
1.有的幼兒教師材料準(zhǔn)備不充分,教學(xué)設(shè)計(jì)不夠精細(xì),需要加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)和輔導(dǎo),提高職業(yè)素養(yǎng)和研究能力。
2.評(píng)定過程中專家評(píng)審意見存在差異,需要進(jìn)一步加強(qiáng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的制定和溝通,確保評(píng)定結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。
3.評(píng)定工作時(shí)間較緊,影響了評(píng)審專家的評(píng)定質(zhì)量和精確性,今后應(yīng)盡可能提前安排評(píng)定工作,確保評(píng)定結(jié)果的科學(xué)性。
五、改進(jìn)意見
1.加強(qiáng)對(duì)幼兒教師的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),提高幼兒教師的申報(bào)材料質(zhì)量和教學(xué)設(shè)計(jì)水平。
2.在評(píng)審專家中加入外部專家,提高評(píng)審的客觀性和權(quán)威性。
3.完善評(píng)定流程,合理安排評(píng)定時(shí)間,充分尊重評(píng)審專家的時(shí)間,確保評(píng)定工作的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
我校在幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作中高度重視評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的制定。我們認(rèn)為,評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)、合理與完善是評(píng)定工作的關(guān)鍵。因此,在評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的制定過程中,我們充分考慮了幼兒教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、教育教學(xué)成果以及教師發(fā)展和實(shí)際工作情況等方面的要求。制定出的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)既有指導(dǎo)性,又具有可操作性,確保了評(píng)定工作的公正性和客觀性。
評(píng)定工作的程序規(guī)范能夠保證評(píng)定工作的公正性和公開性。為此,我們建立了嚴(yán)格的評(píng)定流程和相關(guān)文件的管理制度,確保了評(píng)定工作的順利進(jìn)行。同時(shí),我們還組織了評(píng)審委員會(huì),由教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和優(yōu)秀幼兒教師組成,他們進(jìn)行專業(yè)性的評(píng)審和決策,保障了評(píng)定工作的權(quán)威性和專業(yè)性。
對(duì)于幼兒教師而言,評(píng)定工作不僅是一種機(jī)會(huì),也是一種挑戰(zhàn)。因此,我們通過多種渠道和方式,對(duì)幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定的相關(guān)政策、標(biāo)準(zhǔn)、流程等進(jìn)行宣傳解讀,使幼兒教師們充分了解職稱評(píng)定工作的重要性、意義和要求。同時(shí),我們還開展了評(píng)定工作的培訓(xùn)活動(dòng),提升幼兒教師的專業(yè)能力和評(píng)定水平,使他們積極參與評(píng)定工作,并且取得了良好的效果。
我們及時(shí)總結(jié)評(píng)定工作的經(jīng)驗(yàn)和不足。在實(shí)施過程中,我們不斷總結(jié)評(píng)定工作的經(jīng)驗(yàn)和不足之處,進(jìn)一步完善工作流程和標(biāo)準(zhǔn)。我們發(fā)現(xiàn),在幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定中,還存在著評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化、評(píng)定程序的繁瑣、評(píng)定結(jié)果的及時(shí)性等方面的問題。針對(duì)這些問題,我們將繼續(xù)加強(qiáng)工作的管理和優(yōu)化評(píng)定流程,提升評(píng)定工作的效率和質(zhì)量。
幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作是對(duì)幼兒教師專業(yè)水平和發(fā)展的一種認(rèn)可,也是對(duì)他們從業(yè)期間取得的成就的一種肯定。通過制定科學(xué)合理的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范評(píng)定程序,開展宣傳和培訓(xùn),并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,我們的評(píng)定工作得到了有效的改進(jìn)和提升。我們相信,在以后的工作中,我們將進(jìn)一步完善評(píng)定工作,為幼兒教師的成長(zhǎng)和發(fā)展提供良好的支持和保障。
近期,我所參與的幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這段時(shí)間的工作中,我深刻領(lǐng)悟到了二級(jí)職稱評(píng)定的重要性和專業(yè)性,也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)評(píng)定工作的支持和鼓勵(lì),他們?yōu)樵u(píng)委團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行提供了保障。在評(píng)定過程中,我們?cè)u(píng)委團(tuán)隊(duì)遵守了評(píng)定公正、客觀、準(zhǔn)確的原則,按照所制定的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分和評(píng)議,并獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
在評(píng)定工作中,我和評(píng)委們共同制定了評(píng)定的各項(xiàng)細(xì)則和程序,明確了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求,確保了評(píng)定的公正性和可行性。在評(píng)定過程中,我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì),每個(gè)評(píng)委都根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)定,然后通過集體討論和匯總結(jié)果,以減少個(gè)人主觀因素對(duì)評(píng)定結(jié)果的影響。
評(píng)定過程中最大的挑戰(zhàn)是對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求的理解和把握。幼兒教師評(píng)定工作需要全面考察教師的專業(yè)能力、教學(xué)技能、教育教學(xué)實(shí)踐等多個(gè)方面,評(píng)委需要具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此,在評(píng)定前,我們?cè)u(píng)委對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并分析了各個(gè)指標(biāo)之間的聯(lián)系和權(quán)重,以便做出準(zhǔn)確的評(píng)定。
在評(píng)定過程中,我們發(fā)現(xiàn)有些申報(bào)人在教學(xué)實(shí)踐中的創(chuàng)新和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上還存在一些不足。這些問題部分是由于教育資源的不足,部分是由于教師的自身能力不足造成的。針對(duì)這些問題,我們?cè)谠u(píng)定結(jié)果中給予了建議與指導(dǎo),希望申報(bào)人能夠在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步完善自己的能力和水平。
此次評(píng)定工作的開展,讓我對(duì)幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和教育教學(xué)實(shí)踐有了更全面的了解。同時(shí),也讓我對(duì)教師的角色和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。幼兒教師的職業(yè)使命就是要培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展,引導(dǎo)他們走向更好的未來。因此,我們?cè)u(píng)委在評(píng)定過程中不僅要看到教師的教育教學(xué)能力,更要看到他們對(duì)幼兒的關(guān)愛和教育熱情。
幼兒教師二級(jí)職稱評(píng)定工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重要的工作,需要評(píng)委們充分發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這次評(píng)定工作,我不僅提高了自己的專業(yè)水平和工作能力,還加深了對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的理解和認(rèn)知。希望今后能在更多的評(píng)定工作中發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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隨著時(shí)間的推移,忙碌的工作和生活即將進(jìn)入下一個(gè)階段,現(xiàn)階段充實(shí)的工作已經(jīng)過去,然后我們還要為自己寫一份工作總結(jié)。工作總結(jié)是非常重要的,可以起到承上啟下、繼往開來的作用,我們?nèi)绾蝿?dòng)筆寫一篇總結(jié)呢?你可以讀一下小編整理的教師職稱評(píng)定工作總結(jié)8篇,不妨參考一下。希望你喜歡!
從教十年,一直在教育工作的第一線奮斗;于年評(píng)聘為中學(xué)歷史二級(jí)教師,兩年前被評(píng)為中學(xué)歷史一級(jí)教師資格,現(xiàn)競(jìng)聘中學(xué)歷史一級(jí)教師職稱。自工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)良好,真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)將各方面簡(jiǎn)要述職。
1、努力學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,。在此期間,我努力學(xué)習(xí)政治理論,翻閱黨員文摘,總結(jié)黨的思想理論形成過程,認(rèn)真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),將學(xué)到的的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽,獲得一等獎(jiǎng);年先后被評(píng)為鎮(zhèn)和本校‘優(yōu)秀教師’的稱號(hào);年被區(qū)教委評(píng)為‘先進(jìn)黨員’。
2、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到‘學(xué)高為師’。
近幾年來,既是我工作成績(jī)突出,更是我不斷提高,不斷進(jìn)步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了各級(jí)組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn);努力學(xué)習(xí)歷史教材,教參,以及相關(guān)的專業(yè)書籍;特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法;虛心向前輩和同行請(qǐng)教。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎(jiǎng),寫的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見》曾或重慶市歷史學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。在教學(xué)過程中,能有效的將知識(shí)、思想和能力融為一體,既傳授了歷史知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)主義情感,同時(shí)提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識(shí)的能力,贏得學(xué)生的好評(píng)。
3、努力工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。
十年來,我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。從沒有因個(gè)人原因而落下工作。我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,并取得一定的成績(jī)。05、08年被區(qū)教委評(píng)為高中教育教學(xué)工作‘先進(jìn)個(gè)人’。
4、勤學(xué)習(xí)、勤工作、努力創(chuàng)造佳績(jī)。
擔(dān)任教師以來,我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí),勤研究,勤工作,并取得一定的成績(jī)。近四年來,年度考核三個(gè)優(yōu)秀,一個(gè)稱職。
當(dāng)然,我也存在一定的不足,在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,踏實(shí)工作,再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
本人于畢業(yè)于海南省五指山瓊州學(xué)院,該年9月到海南省定安縣翰林初級(jí)中學(xué)擔(dān)任歷史教學(xué)工作。普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)甲等。計(jì)算機(jī)考核,成績(jī)合格。本人所任教的班級(jí)成績(jī)一直名列前茅,深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評(píng)?,F(xiàn)任初一年級(jí)三個(gè)班歷史教學(xué)工作,一直在積極地進(jìn)行一些教學(xué)教育上的探索和研究。
自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展?;谝陨险J(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)科研型教師
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教學(xué)研究,感覺收獲頗豐。我對(duì)教學(xué)工作從不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)
二、做一個(gè)富有愛心的教師
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我堅(jiān)持讀一些教育理論方面的書籍,讓我受益匪淺。其次,我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,我把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高自學(xué)能力。英語是一門外語,對(duì)學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好歷史,就要讓學(xué)生喜愛歷史,讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,在課外,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師,更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師
目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!
在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極和別人配合,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:大家好!
今天,當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)候,內(nèi)心增添了幾分自信和沉著,我衷心地感謝文教又給予了我一次機(jī)會(huì),更感謝在座的各位老師一如繼往地對(duì)我支持、鼓勵(lì)和幫助。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以下述職:
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真貫徹落實(shí)文教系統(tǒng)的各項(xiàng)指示精神,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。干好本職工作,恪盡一個(gè)教師的職責(zé)。提出了"學(xué)校無小事,事事教育人,學(xué)校無閑人,人人教育人""沒有愛,就沒有教育。"的教育口號(hào),并一直努力實(shí)踐著熱愛學(xué)生,以情動(dòng)心、以嚴(yán)導(dǎo)行的行動(dòng),我問心無愧地說,我長(zhǎng)期早到校,晚離校,每遇雨雪更是早早守在校門口望著學(xué)生來,看著學(xué)生去,每天總要抽出時(shí)間,走到學(xué)生中間,對(duì)個(gè)別末到校學(xué)生我能及時(shí)發(fā)現(xiàn),問清情況,全校在校400多學(xué)生,我能叫出每個(gè)學(xué)生的姓名,我心目中沒有好學(xué)生和差學(xué)生之分,我在文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下真正把學(xué)校當(dāng)成了為孩子鑄基的地方,放飛理想的地方,全身心投入到了學(xué)校教學(xué)和管理之中。
我堅(jiān)持"腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取"的工作作風(fēng),恪守"學(xué)高為師、德高為范"的教育理念,扎扎實(shí)實(shí)教好學(xué),營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。備課時(shí),我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到"有備而來",每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。授課時(shí),努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。
在先前任一般教師及班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動(dòng)人,以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的教學(xué)的新方法、新體會(huì)與全體老師共享,共同研討,共同提高,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。任校長(zhǎng)后,又提出了教學(xué)上要有愛心、細(xì)心、耐心,管理上要有人性、民主、精細(xì)的教學(xué)思路,為提升學(xué)校形象,還制定了一系列制度,并注入人性化管理,無論當(dāng)老師,還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位,我不喜歡官僚作風(fēng),喜歡和群眾打成一片,不管對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是下屬,我如果做的不夠好,總會(huì)真誠(chéng)地檢討自己,虛心學(xué)習(xí),做為校長(zhǎng),工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,從不疲倦,這不僅有領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求,也因?yàn)槊刻煲鎸?duì)著幾百雙精敏的,善于窺視優(yōu)缺點(diǎn)的眼睛,我不敢怠慢,因?yàn)槲野阉齻冏鳛槲业谋O(jiān)督,我希望我對(duì)學(xué)生和自己的心靈影響深遠(yuǎn)。
成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。我?guī)ьI(lǐng)的集體一直保持著優(yōu)秀,南街小學(xué)先后多次被縣委政府授予先進(jìn)集體,xxxx年民主評(píng)議榮獲滿意學(xué)校,我也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、德育先進(jìn)工作者、巾幗建功明星,還被市政府評(píng)為勞動(dòng)模范。
總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了"學(xué)高為師,德高為范",育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職,但與領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的要求還有一定差距,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委對(duì)我工作中的不足給予批評(píng)指正,我會(huì)在今后的工作中更加努力,按照領(lǐng)導(dǎo)的要求更加高標(biāo)準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
此致
敬禮!
述職人:xxx
日期:xxxxx
我叫xxx,男,漢族,xxx年xxx月出生于xxx,大學(xué)本科學(xué)歷,xxx年xxx月參加教育工作,xxx年xxx月獲中學(xué)一級(jí)語文教師任職資格。任現(xiàn)職以來,我嚴(yán)格遵守教育法規(guī),熱愛自己的崗位工作,服從學(xué)校的安排,團(tuán)結(jié)同事,勤懇工作,任勞任怨,默默奉獻(xiàn),業(yè)務(wù)上不斷上進(jìn),積極學(xué)習(xí),取得了較好的業(yè)績(jī),現(xiàn)予以總結(jié)。
一、思想政治方面
我一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國(guó),努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策,有良好的師德,遵紀(jì)守法,品德言行堪為學(xué)生的表率。熱愛本職工作,并在完成本職工作前提下,結(jié)合工作需要,奮發(fā)進(jìn)取,不斷提高自身地教育和教學(xué)水平。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,在校做好有關(guān)工作和對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo);甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中,具有良好的教師形象。
二、教育工作方面
在教育工作方面,我以身作則,言傳身教,嚴(yán)格要求學(xué)生,同時(shí)又做學(xué)生的朋友,努力使我所教過的每一位學(xué)生都能成人,先成人后成才,成人比成才更重要。所以,平時(shí)我特別樂于與學(xué)生交流,了解學(xué)生的心理需要和心理變化,有機(jī)會(huì)就不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行德育教
育。當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),及時(shí)給予幫助;當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒發(fā)生變化,及時(shí)找他談心。由于我比較容易與學(xué)生相處,所以學(xué)生都喜歡與我交流,無形中起到了潛移默化作用。我愛崗敬業(yè),踏實(shí)工作,管理到位,具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。自己對(duì)工作的責(zé)任心,對(duì)學(xué)生的誠(chéng)心、寬容心、公平心、愛心、細(xì)心、耐心,贏得了師生的好評(píng)。不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,耐心細(xì)致的做好轉(zhuǎn)化工作。讓每一個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展,注重素質(zhì)教育,開展各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真、逐步、全面落實(shí)養(yǎng)成教育,學(xué)生的行為習(xí)慣和整體素質(zhì)發(fā)生了明顯的變化,班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)優(yōu)。成為學(xué)校的模范班級(jí)。我個(gè)人因此在20xx年到20xx年連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。
三、教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索中學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織,形成個(gè)人教學(xué)特色。
同時(shí),我嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)做好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,取得了優(yōu)異的成績(jī),班級(jí)學(xué)科成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)居于全校的前列, 20xx-20xx學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為“校級(jí)教學(xué)能手”稱號(hào)。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十
分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)知識(shí),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。近年來,每年都參加新課程培訓(xùn),認(rèn)真做筆記,并能積極撰寫心得體會(huì)。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。xxx年xxx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表,并被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。xxx年xx月論文《xxx》在《xxx》雜志發(fā)表,并被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
總之,任現(xiàn)職以來,我嚴(yán)格要求自己,在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績(jī),但這只代表過去,我將在今后的工作中積極進(jìn)取,虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。
家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思考、探討的問題。應(yīng)對(duì)形形色色的家長(zhǎng),我總是給予真誠(chéng)的微笑、真摯的言語,我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng),沒有一個(gè)不支持老師工作的父母,因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn),那就是愛孩子。
多年來,我一向堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作:一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從資料上講究實(shí)際化,與本班教學(xué)活動(dòng),幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,增強(qiáng)指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊(cè),因人而異,個(gè)別交流。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性,交流了感情,而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性,解答了家長(zhǎng)的疑慮,提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育潛力,真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì),統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。四是開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)狀況,感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠(chéng)。五是不定期出“小通知”,對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能,以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與潛力,從而有效地配合教育。
我校每年元旦前夕舉辦迎新年文藝匯演,我是每場(chǎng)必演,發(fā)揮語文老師的特長(zhǎng)。在xx年新年來臨之際,皆山中學(xué)全校師生文藝匯演,歡聲笑語辭舊歲,載歌載舞迎新年。教師們相繼登臺(tái)表演節(jié)目,我在自編自演了單口相聲《幸福在哪里》,分別揭示了數(shù)語外政史地,理化生,音體美,以及計(jì)算機(jī)、心理各科教師的幸福密碼,對(duì)我們教師職業(yè)進(jìn)行贊美,同時(shí)為大家獻(xiàn)上兩幅對(duì)聯(lián),歌頌教師幸福生活,還把手書的“師者無悔”豎幅大字,贈(zèng)送給全體老師共勉。引領(lǐng)大家去發(fā)現(xiàn)美,歌頌美,創(chuàng)造美,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。全場(chǎng)由衷的贊美和共鳴,幻化為熱烈的掌聲。此時(shí)我倍感欣慰,因?yàn)槲冶M到了皆山中學(xué)一名老教師的職責(zé)。
成績(jī)已成為歷史,工作中,吃苦之前,享受在后,以苦為樂,苦盡甜來,當(dāng)我品嘗到成功的喜悅時(shí),真正地感受到了生命的價(jià)值和好處。今后,我將一如既往加倍努力,爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。雖然我走得很慢,但我一向向前,永不停步!
第一、個(gè)人資歷:
我____年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專,工齡__年;____年任中教一級(jí),中級(jí)職齡21年;____年來油田五中,已經(jīng)28年,年齡馬上52歲,距離退休還有三年多。工作以來一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,送走了多少屆畢業(yè)生,真的連我自己也數(shù)不清。
第二、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況:
任中級(jí)二十多年來,獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)1次,市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2次,中心優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)3次;撰寫的論文有17篇分別獲得國(guó)家、省、市一、二、三等獎(jiǎng),并在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表3篇;輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國(guó)中學(xué)生應(yīng)用物理競(jìng)賽中也成績(jī)斐然,個(gè)人簡(jiǎn)歷其中有4名學(xué)生獲國(guó)家一等獎(jiǎng),12名獲省一等獎(jiǎng),11名獲省二等獎(jiǎng),我本人也屢屢榮獲全國(guó)、__省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’,“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。另外,我也多次被評(píng)為教育中心優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師、優(yōu)秀教研教師,以及學(xué)校優(yōu)秀教師,參加的課題也取得了豐碩的成果。
第三、平時(shí)工作及教育教學(xué)成績(jī):
作為一名在油田五中工作了28年的老教師,幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé)、問心無愧,所任的班級(jí)在同年級(jí)中成績(jī)優(yōu)異,中考多次名列前茅,自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。平時(shí)也一直任勞任怨,最多的時(shí)候擔(dān)任過5個(gè)班一周25節(jié)的物理課,累得嗓子啞,腿拖不動(dòng),我都沒找領(lǐng)導(dǎo)叫過苦,也沒請(qǐng)過一天假。即使聲帶出問題,都是拖到暑假才做手術(shù)。
1教師職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)
本人文婷,女,漢族,20XX年1月12日出生。20XX年6月畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),同年6月取得西華師范大學(xué)的自考本科文憑(數(shù)學(xué)教育專業(yè))。20XX年8月在++初級(jí)中學(xué)從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,至今已滿1年,現(xiàn)申請(qǐng)參加中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師職務(wù)評(píng)聘。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,放眼未來,立足現(xiàn)在,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,特將任職以來的個(gè)人工作作出以下總結(jié):
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。堅(jiān)持正確的政治方向,擁護(hù)黨的各種路線、方針、政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè),努力學(xué)習(xí)馬列主義和科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的思想素養(yǎng)。
有良好的職業(yè)道德,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛本職工作,具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取的工作作風(fēng),不斷提高自身教育教學(xué)水平,認(rèn)真教書育人,關(guān)心熱愛全體學(xué)生,從不歧視差生。努力構(gòu)建平等,和諧的師生關(guān)系。關(guān)心集體,遵紀(jì)守法,時(shí)刻不忘自己身為一名光榮的人民教師的形象,為人師表。
二、教育教學(xué)方面
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)比喻“要給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水”我覺得不對(duì),在新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富自己的知識(shí)面,才能在教育教學(xué)工作中給予學(xué)生更全面的輔導(dǎo)。在教學(xué)中做到以下幾點(diǎn):
1、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
2、深鉆大綱和教材能準(zhǔn)確地把握數(shù)學(xué)教學(xué)大綱及其重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、深度和廣度,能深入淺出的傳授數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣與數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力。
3、課堂上,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
4、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,有部分學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和后進(jìn)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯?不足。
5、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
6、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、學(xué)生管理方面
很多學(xué)生不懂不敢問;這樣學(xué)生不懂的就如同滾雪球一般越滾越大。到最后自己把自己放棄了。學(xué)困生成績(jī)提不高,還會(huì)產(chǎn)生自卑心理。從這些方面我從以下來做:
首先,做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣。
其次,對(duì)學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理。
最后,部分同學(xué)品行有缺失,遵守紀(jì)律不夠,得多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀念,形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、教學(xué)成績(jī)
學(xué)年度上期,獨(dú)立執(zhí)教初20XX級(jí)1班數(shù)學(xué),參加縣統(tǒng)考,平均分42.93分,及格率21.95%,優(yōu)生率4.88%,鞏固率:99%。
學(xué)年度下期,獨(dú)立執(zhí)教初20XX級(jí)1班數(shù)學(xué),參加州統(tǒng)考,平均分43.36分,及格率21.43%,優(yōu)生率2.38%,鞏固率:99%。
成績(jī)屬于過去,明天任重而道遠(yuǎn)。在今后的教學(xué)工作中,我將不斷總結(jié)、不斷學(xué)習(xí),讓自己在數(shù)學(xué)教學(xué)與班主任管理方面更上一層樓。特申請(qǐng)參加評(píng)聘中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師職務(wù),請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以評(píng)審為謝!
2教師職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)
在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我作為一名高中物理教師,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近六年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”、“八榮八恥”的重要思想,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,遵循教育規(guī)律,對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、在師德方面:
熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項(xiàng)工作,熱愛每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力方面:
深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。重視學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,來提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索高中物理教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中。在日常教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,始終以“做人為先,學(xué)習(xí)為主”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)全體學(xué)生。重視學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,通過家長(zhǎng)會(huì)傳授家庭教育方式,做到學(xué)校與家庭的同步教育。
四、工作實(shí)績(jī):
近六年來,我一直擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),虛心接受別人的意見。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績(jī)。20XX年11月我參加了甘肅省教育科學(xué)研究所教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng),20XX年我參加了武威市多媒體課件評(píng)選活動(dòng),課件《自由落體運(yùn)動(dòng)》榮獲一等獎(jiǎng)。在20XX年我所帶的畢業(yè)班高考成績(jī)喜人,被評(píng)為高考“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。
過去的工作成績(jī)已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
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我叫XXX,女,現(xiàn)年33歲,1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,20XX年8月參加工作,2006年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,2007年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教13年來,我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人?,F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下:
一、思想認(rèn)識(shí)
任職以來,我思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極參加學(xué)校各種活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),虛心向老教師學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)工作
我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
三、教研工作
我積極參加校本教研活動(dòng),按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、座談等活動(dòng),精心上好課?;顒?dòng)中積極參與,大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。
四、出勤與業(yè)績(jī)。
參加工作以來,我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,出滿勤,干滿點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,履行了育人的職責(zé),贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多次受到上級(jí)部門的表彰,20**年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,20**年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。
回顧自己13年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,也深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
我于19XX年7月畢業(yè)于Xx市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),來到Xx小學(xué)開始我的教育生涯,三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了15年整,在20xx年1取得了小學(xué)一級(jí)教師的資格,在此過程中我繼續(xù)深造于Xx市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),分別于19XX年和20xxCAR年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)專科和本科學(xué)歷。
自19XX年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在Xx小學(xué)這塊教育的講臺(tái)上耕耘,應(yīng)該說,我是伴隨著Xx小學(xué)的發(fā)展而成長(zhǎng),伴隨著Xx小學(xué)的變遷而成熟的,十幾年時(shí)光流逝,我感知著工作中的快樂,也體驗(yàn)著工作上的辛酸,自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,雖沒有斐然的成績(jī),但在教學(xué)和教育的過程中,我也做到了對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起事業(yè),我沒有做到我期望的那樣,但我做到了我能做到的那樣。
在這十五年當(dāng)中,我一直從事著音樂教學(xué)工作,其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排,也曾擔(dān)任過二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并于20xx年開始,協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作,并負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外信息報(bào)道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序;曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊,一個(gè)人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作,我做了六年,這六年里,我盡力做到了早來晚走,事必躬親。維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,每天的值周站崗,每天的各項(xiàng)檢查,每周的常規(guī)總結(jié),我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作,既要做到公平公正,又要體諒個(gè)體差異,我曾說過:以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失,我力不從心。所幸這些年沒有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快,學(xué)生的行為規(guī)范日益提高,學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,取得了一些成績(jī)也微不足道。曾獲得全國(guó)省市級(jí)各類論文證書十幾個(gè),參與過省市級(jí)科研課題2個(gè),都順利結(jié)題。獲得過全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng),08年被評(píng)為教育科研骨干教師。積極組織各項(xiàng)文藝活動(dòng),參加市區(qū)級(jí)的大型演出比賽,多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。
面對(duì)這次評(píng)聘的機(jī)遇,我將以一顆平常心去對(duì)待,去期待,特此述職并申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱,請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱。謝謝!
我叫xx,20xx年畢業(yè)于xx,自參加工作以來,我積極接受工作崗位的歷練,快速成長(zhǎng)自己,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),把在校園學(xué)習(xí)的理論知識(shí)在工作實(shí)踐中得以深化和提升,現(xiàn)將這近四年的工作體會(huì)概述如下:
在思想上,尊重實(shí)踐、深入實(shí)踐,不斷提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力,并于20xx年加入公司團(tuán)委組織,在做好本職工作的同時(shí)投身于團(tuán)委工作,用實(shí)際行動(dòng)不斷提高自己的政治思想覺悟與水平。
學(xué)習(xí)上,自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待工作,不斷提升自身綜合素質(zhì),人人為師,虛心向老員工老同事學(xué)習(xí),并根據(jù)工作崗位的需要及時(shí)補(bǔ)充欠缺的知識(shí),為了適應(yīng)工作需要,強(qiáng)化了計(jì)算機(jī)辦公軟件、繪圖工具的熟練操作,及時(shí)深入學(xué)習(xí)了與工作崗位密切相關(guān)的招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)及相關(guān)實(shí)務(wù)知識(shí),使自己能夠出色勝任本職工作。
工作中,遵紀(jì)守法、按國(guó)家法律法規(guī)要求參與到招標(biāo)投標(biāo)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)招標(biāo)文件的編制,提高工作質(zhì)量,在項(xiàng)目開評(píng)標(biāo)過程中,提升專業(yè)服務(wù)水平,宣貫國(guó)家招標(biāo)投標(biāo)法及實(shí)施條例。在目前招標(biāo)投標(biāo)專員崗位上,主要負(fù)責(zé)招標(biāo)文件的編制與出售,開標(biāo)評(píng)標(biāo)會(huì)議的組織,開標(biāo)資料的匯總報(bào)告整理。另外組織策劃了公司的《質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽》,取得良好效果,參與了團(tuán)委組織的《招標(biāo)投標(biāo)法及實(shí)施條例知識(shí)競(jìng)賽》,獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間翻看一些招標(biāo)投標(biāo)案例分析書籍,查看一些專業(yè)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的招標(biāo)投標(biāo)操作流程。也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站,學(xué)習(xí)各種知識(shí),提高自己的綜合能力。
為了能更好的完成任務(wù),我積極的與同事們一起努力,以求能順利的、保質(zhì)、保量的做好每個(gè)項(xiàng)目,提升服務(wù)水平。工作的這段時(shí)間,我深深的感到,細(xì)節(jié)決定成敗,通過這個(gè)工作崗位的歷練,我受益匪淺,也樂在其中。
在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求自己,不斷提升自身專業(yè)水平和自身綜合素質(zhì),不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
本人自20XX年10月被評(píng)聘為二級(jí)教師職務(wù)以來至今已有四年時(shí)間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任二級(jí)教師以來的各方面工作情況作如下的總結(jié)。
一、愛崗敬業(yè),樂于無私貢獻(xiàn)。
本人一貫以來思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開放,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為臨泉的教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。
在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《中學(xué)教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,自己積極投入到學(xué)校語文科組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,苦練扎實(shí)的基本功,在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎(jiǎng)。
正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自己不但能完全勝任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,成為我校語文科教學(xué)骨干之一,同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
三、勤奮工作,奪取雙豐收。
我自參加教育工作以來,一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,做到防范于未然。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,早讀勤巡班,平時(shí)勤進(jìn)班,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,經(jīng)常找他們拉家常,談人生、敘理想、講前途,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,良好的班風(fēng)形成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。
多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,積極實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。每一個(gè)學(xué)年的開始,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,精心備課、上課,向四十五分鐘要質(zhì)量。勤進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此,任職以來,自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),年年都位于全校前列。
四、揚(yáng)長(zhǎng)避短,更上一層樓。
回顧自己擔(dān)任語文二級(jí)教師職務(wù)以來四年的工作,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。
綜上所述,本人自認(rèn)為符合申請(qǐng)中學(xué)語文二級(jí)教師職務(wù)的條件和資格,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審!
本人于1992年7月參加工作,1998年12月獲得助理農(nóng)藝師資格?,F(xiàn)任鎮(zhèn)推廣站副站長(zhǎng)。自任現(xiàn)職以來,本人熱愛本職工作,不斷學(xué)習(xí)、更新專業(yè)技術(shù)知識(shí),于9月參加廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)??坪诎鄬W(xué)習(xí),6月順利畢業(yè);同時(shí)長(zhǎng)期深入田間地頭開展各項(xiàng)技術(shù)指導(dǎo),把農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)送到生產(chǎn)第一線,較好地完成本職工作?,F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、在政治思想和道德建設(shè)方面
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義,平時(shí)積極利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想,科學(xué)發(fā)展觀等各種政治理論知識(shí),用政治理論武裝頭腦,并積極參加廣西大學(xué)大專班函授及本系統(tǒng)組織的各種農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),以提高自身素質(zhì),更好地服務(wù)“三農(nóng)”,為我縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收竭盡自己的所能。
二、在工作業(yè)務(wù)表現(xiàn)及主要業(yè)績(jī)方面
(一)認(rèn)真抓好糧食高產(chǎn)栽培技術(shù)的推廣工作
1、積極做好雙雜良種推廣,抓好糧食安全生產(chǎn)工作,確保全鎮(zhèn)糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn),不斷提高糧食向優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展:多年來,積極做好良種良法的推廣,認(rèn)真抓好各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)工作。使全鎮(zhèn)38000多畝水稻良種種植覆蓋率達(dá)到97%以上,推廣優(yōu)質(zhì)谷種植面積達(dá)28500多畝,占良種種植覆蓋率達(dá)75%以上;單交玉米種植面積達(dá)到13000多畝,占全鎮(zhèn)種植面積的85%以上。按照主管局的具體要求,我們以供種為契機(jī),在供種期間加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民水稻浸種催芽技術(shù)、種植技術(shù)常識(shí)及新技術(shù)的培訓(xùn),為全鎮(zhèn)糧食穩(wěn)產(chǎn)提供了技術(shù)保障。
2、積極抓好“三免”栽培技術(shù)推廣:幾年來,我結(jié)合實(shí)際情況,在我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大膽推廣“三免”栽培技術(shù)。,推廣水稻免耕栽培技術(shù)1300多畝,玉米免耕栽培技術(shù)多畝,紅高粱免耕栽培技術(shù)1545畝,油菜免耕栽培技術(shù)800多畝,通過推廣“三免”技術(shù),提高了農(nóng)民的生產(chǎn)效率。
3、認(rèn)真做好糧食高產(chǎn)創(chuàng)建示范工作:主要參加了六寨鎮(zhèn)甲棉村百畝玉米高產(chǎn)示范工作,實(shí)施玉米高產(chǎn)示范104.8畝,種植品種主要是正大6
19、迪卡00
9、正紅2號(hào),經(jīng)測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收,平均畝產(chǎn)353.4公斤,比本地常規(guī)品種增產(chǎn)100—150公斤,增產(chǎn)40%以上。主要參加了六寨鎮(zhèn)壯里村百畝水稻高產(chǎn)示范工作,推廣超級(jí)稻中浙優(yōu),平均畝產(chǎn)624公斤,比對(duì)照平均畝增產(chǎn)142.5公斤。糧食高產(chǎn)示范片的創(chuàng)建,推動(dòng)了全鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)向高產(chǎn)化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
(二)認(rèn)真抓好經(jīng)濟(jì)作物的技術(shù)推廣工作
1、抓好長(zhǎng)角辣椒生產(chǎn)工作:切實(shí)抓好長(zhǎng)角辣椒標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)指導(dǎo)服務(wù),長(zhǎng)角辣椒是我鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品五大品牌之一,每年種植面積達(dá)8000多畝以上,產(chǎn)量達(dá)4800噸以上。從制定南丹縣長(zhǎng)角辣椒標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程以來,我每年都主要參與實(shí)施300畝標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)示范的建設(shè),通過三年的實(shí)施,8月通過自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳專家組的評(píng)審,獲得了長(zhǎng)角辣椒產(chǎn)品區(qū)域的審定。
2、抓好煙后紅高粱免耕栽培技術(shù)推廣:經(jīng)過幾年的探索,在我鎮(zhèn)煙后種植紅高粱產(chǎn)生的效益最明顯,結(jié)合我鎮(zhèn)是全縣種煙大鎮(zhèn)的特點(diǎn),以連片種植為主,推廣煙后秋高粱240畝,后經(jīng)測(cè)產(chǎn)驗(yàn)收,平均畝產(chǎn)214公斤,推廣種植煙后秋高粱1260畝,平均畝產(chǎn)276公斤,高產(chǎn)的達(dá)413公斤,推廣種植煙后秋高粱1545畝,平均畝產(chǎn)280公斤,高產(chǎn)的達(dá)425公斤。
3、積極引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行無公害蔬菜生產(chǎn),規(guī)范蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù):幾年來,抓好甲棉村者來、壩隴屯,龍馬村拉要屯蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo),促步規(guī)范化肥、農(nóng)藥的合理使用,引導(dǎo)群眾加強(qiáng)農(nóng)業(yè)食品安全生產(chǎn)意識(shí),提高產(chǎn)品質(zhì)量,增加農(nóng)民收入。
4、當(dāng)好冬季農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的引導(dǎo)者,拓寬農(nóng)民增收渠道:冬季農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)是我鎮(zhèn)群眾實(shí)現(xiàn)再增收的好項(xiàng)目,長(zhǎng)期以來,堅(jiān)持抓好冬季農(nóng)業(yè)產(chǎn)生工作,充分利用資源,結(jié)合免耕栽培技術(shù),以“雙低”高產(chǎn)油菜為主要種植品種,每年推廣種植25000畝以上,建立示范樣板500畝以上,平均畝達(dá)167公斤。
(三)認(rèn)真開展各項(xiàng)新品種新技術(shù)試驗(yàn)
1、每年堅(jiān)持引進(jìn)一些新品種、新技術(shù)作試驗(yàn)、示范及推廣:幾年來,每年結(jié)合一些新技術(shù)進(jìn)行10個(gè)超級(jí)稻品種、10個(gè)玉米品種、3—5個(gè)紅高粱品種、2—3個(gè)長(zhǎng)角辣椒品種、3—5個(gè)油菜品種試驗(yàn)、示范,為種植模式和生產(chǎn)用種提供理論依據(jù),為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供科學(xué)資料。
2、完成煙地套種紅(彩)薯引種試種任務(wù)。作為主要參與者完成煙地套種紅(彩)薯引種試種任務(wù),經(jīng)實(shí)地測(cè)產(chǎn),紅薯平均畝產(chǎn)1047公斤,一般商品紅薯800多公斤,畝產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益480元,試驗(yàn)取得成功。
3、開展油菜、馬鈴薯免耕栽培試驗(yàn)示范。作為主要參與者,一是開展油菜、水稻固定廂溝免耕栽培試驗(yàn)取得成功。二是開展馬鈴薯、水稻固定廂溝免耕栽培試驗(yàn),其中馬鈴薯平均畝產(chǎn)2206.8公斤,商品率87.5%,水稻平均畝產(chǎn)604.8公斤,試驗(yàn)取得成功,這些試驗(yàn)具有極大的推廣價(jià)值。
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四)認(rèn)真完成上級(jí)業(yè)務(wù)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)
1、增強(qiáng)責(zé)任感,認(rèn)真實(shí)施植保減災(zāi)保產(chǎn)工程,切實(shí)抓好病蟲測(cè)報(bào)工作:幾年來,堅(jiān)持按照縣局病蟲匯報(bào)工作制度到田間地頭進(jìn)行病蟲預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)調(diào)查工作,特別是這幾年“兩遷”害蟲危害嚴(yán)重,在病蟲多發(fā)季節(jié),我堅(jiān)持深入田間地頭指導(dǎo)群眾進(jìn)行防控工作。在病蟲防治緊急期間,我堅(jiān)持做到“531”工作制度:那就是
5天匯報(bào)一次全面防治工作情況,3天出一次防治通知和蟲態(tài)發(fā)生情況信息,1天進(jìn)行一次防治工作交流會(huì)和培訓(xùn)進(jìn)展情況匯報(bào)。通過培訓(xùn),加強(qiáng)組織,統(tǒng)防統(tǒng)治,提高綜合防治能力,使我鎮(zhèn)糧食遭受蟲害損失降到了最低限度,每年指導(dǎo)群眾進(jìn)行病蟲防治面積達(dá)3.2萬畝次以上。
2、認(rèn)真完成農(nóng)業(yè)部土壤診斷與配方施肥項(xiàng)目及野外抽樣調(diào)查的各項(xiàng)工作任務(wù):10月至1月,用3個(gè)多月的時(shí)間,完成全鎮(zhèn)19個(gè)村(社區(qū))378個(gè)自然屯426個(gè)樣的抽樣與調(diào)查工作,為項(xiàng)目的順利實(shí)施作了好的基奠。
3、完成國(guó)務(wù)院第一次全國(guó)污染源普查(種植業(yè)污染源普查)工作:根據(jù)上級(jí)要求在
1、2月進(jìn)村入戶調(diào)查我鎮(zhèn)種植業(yè)污染源工作,普查的內(nèi)容有戶主及他的地塊所處地形坡度、是否為梯田(非梯田種植方向)、地塊類型、地塊種植模式及使用農(nóng)藥情況等等,兩個(gè)月時(shí)間完成了103戶農(nóng)戶的地塊調(diào)查。
(五)做好各項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作
幾年來舉辦科技培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等共計(jì)190期次,培訓(xùn)人數(shù)13860人次,印發(fā)技術(shù)資料7萬多份,接受農(nóng)民咨詢50000多人次。培訓(xùn)內(nèi)容主要有“三免”栽培技術(shù)、煙后紅高粱免耕栽培技術(shù)、無公害蔬菜栽培技術(shù)、“雙低”油菜高產(chǎn)栽培技術(shù)、農(nóng)作物病蟲防治技術(shù)及農(nóng)藥合理使用技術(shù)、長(zhǎng)角辣椒提純復(fù)壯標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)等,通過開展技術(shù)培訓(xùn)工作,使農(nóng)民掌握到科學(xué)技術(shù),提高了農(nóng)民的生產(chǎn)技能。
三、論文發(fā)表及獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況
(一)論文發(fā)表情況:
1、8月與他人合著(第一作者)的論文《冬種免耕馬鈴薯不同用種方式試驗(yàn)研究》登載在《安徽農(nóng)學(xué)通報(bào)》第(15)期。
2、9月于他人合著的論文《桂西北石山地區(qū)冬種馬鈴薯稻草覆蓋免耕栽培對(duì)比試驗(yàn)》登載在《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技》第(16)期。
(二)工作獲獎(jiǎng)情況
1、獲得自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳全區(qū)農(nóng)業(yè)抗災(zāi)救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人
2、獲得南丹縣農(nóng)業(yè)局先進(jìn)工作者
3、獲得南丹縣農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)先進(jìn)工作者
4、獲得南丹縣農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)先進(jìn)工作者
5、獲得南丹縣農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)先進(jìn)工作者
四、符合晉升條件情況
對(duì)照廣西壯族自治區(qū)農(nóng)業(yè)系列農(nóng)藝師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件和自治區(qū)有關(guān)職改文件,本人認(rèn)為具備和符合晉升農(nóng)藝師條件要求,其中:
(一)思想政治合格:遵守國(guó)家法律和法規(guī),有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,任現(xiàn)職期間,年度考核均為稱職以上;
(二)學(xué)歷、資歷符合:大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作滿15年,其中任助理農(nóng)藝師13年;
(三)外語符合:在縣級(jí)基層單位連續(xù)5年以上在野外從事農(nóng)業(yè)工作,符合桂職辦[]122號(hào)、桂職改[]1號(hào)文件規(guī)定的“在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下單位從事專業(yè)技術(shù)工作的“可不參加職稱外語考試條件,并已獲市職改辦免考資格審核;
(四)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格:參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試(三個(gè)模塊)成績(jī)合格;
(五)任現(xiàn)職以來,每年完成農(nóng)業(yè)部門及政府人事部門規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù),并通過各項(xiàng)繼續(xù)教育考核測(cè)試;
(六)專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件符合:作為主要參加者,參加了長(zhǎng)角辣椒標(biāo)準(zhǔn)化種植推廣、糧食高產(chǎn)創(chuàng)建示范、“三免”栽培技術(shù)推廣,符合“作為主要參加者,制定或執(zhí)行兩項(xiàng)以上本部門或本地區(qū)范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、試驗(yàn)示范、技術(shù)推廣等方面的規(guī)劃、計(jì)劃方案”的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件;
(七)業(yè)績(jī)成果條件符合:獲助理農(nóng)藝師職稱以來,先后獲得自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、縣農(nóng)業(yè)局先進(jìn)工作者稱號(hào),符合“在參加科技興農(nóng)、技術(shù)推廣、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理中,取得一定成效,得到縣級(jí)或相當(dāng)于縣級(jí)單位以上業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)可“的業(yè)績(jī)成果條件;
(八)論文條件符合:在省級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇(其中有1篇是第一作者),符合“在省級(jí)以上專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇(第一作者)“論文條件。
綜上所述,本人自任助理農(nóng)藝師13年來,嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī),熱愛“三農(nóng)“工作;系統(tǒng)地掌握了糧食作物、蔬菜、油菜等理論知識(shí),并能較好地運(yùn)用到工作實(shí)踐中,同時(shí)善于總結(jié),撰寫了專業(yè)技術(shù)論文。有較豐富的農(nóng)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn),工作能力、組織實(shí)施科技項(xiàng)目能力較強(qiáng),在發(fā)展壯大南丹農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)上作出了積極的貢獻(xiàn)。本人認(rèn)為已符合晉升農(nóng)藝師條件要求。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
我于1996年7月畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),來到xx小學(xué)開始我的教育生涯,三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了15年整,在XX年1取得了小學(xué)一級(jí)教師的資格,在此過程中我繼續(xù)深造于xx市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),分別于1998年和XX年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)專科和本科學(xué)歷,教師申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱述職報(bào)告。
自1996年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在xx小學(xué)這塊教育的講臺(tái)上耕耘,應(yīng)該說,我是伴隨著xx小學(xué)的發(fā)展而成長(zhǎng),伴隨著xx小學(xué)的變遷而成熟的,十幾年時(shí)光流逝,我感知著工作中的快樂,也體驗(yàn)著工作上的辛酸,自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,雖沒有斐然的成績(jī),但在教學(xué)和教育的過程中,我也做到了對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起事業(yè),我沒有做到我期望的那樣,但我做到了我能做到的那樣。
在這十五年當(dāng)中,我一直從事著音樂教學(xué)工作,其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排,也曾擔(dān)任過二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并于XX年開始,協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作,并負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外信息報(bào)道,申報(bào)材料《教師申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱述職報(bào)告》。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序;曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊,一個(gè)人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作,我做了六年,這六年里,我盡力做到了早來晚走,事必躬親。維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,每天的值周站崗,每天的各項(xiàng)檢查,每周的常規(guī)總結(jié),我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作,既要做到公平公正,又要體諒個(gè)體差異,我曾說過:以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失,我力不從心。所幸這些年沒有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快,學(xué)生的行為規(guī)范日益提高,學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,取得了一些成績(jī)也微不足道。曾獲得全國(guó)省市級(jí)各類論文證書十幾個(gè),參與過省市級(jí)科研課題2個(gè),都順利結(jié)題。獲得過全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng),XX年被評(píng)為教育科研骨干教師。積極組織各項(xiàng)文藝活動(dòng),參加市區(qū)級(jí)的大型演出比賽,多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。
面對(duì)這次評(píng)聘的機(jī)遇,我將以一顆平常心去對(duì)待,去期待,特此述職并申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱,請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱。謝謝!
我叫__,20_年畢業(yè)于___,自參加工作以來,我積極接受工作崗位的歷練,快速成長(zhǎng)自己,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),把在校園學(xué)習(xí)的理論知識(shí)在工作實(shí)踐中得以深化和提升,現(xiàn)將這近四年的工作總結(jié)如下:
1.在思想上,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和重要思想。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想,尊重實(shí)踐、深入實(shí)踐,不斷提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力,并于20_年加入公司團(tuán)委組織,在做好本職工作的同時(shí)投身于團(tuán)委工作,用實(shí)際行動(dòng)不斷提高自己的政治思想覺悟與水平。
2.學(xué)習(xí)上,自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待工作,不斷提升自身綜合素質(zhì),人人為師,虛心向老員工老同事學(xué)習(xí),并根據(jù)工作崗位的需要及時(shí)補(bǔ)充欠缺的知識(shí),為了適應(yīng)工作需要,強(qiáng)化了計(jì)算機(jī)辦公軟件、繪圖工具的熟練操作,及時(shí)深入學(xué)習(xí)了與工作崗位密切相關(guān)的招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)及相關(guān)實(shí)務(wù)知識(shí),使自己能夠出色勝任本職工作。
3.工作中,遵紀(jì)守法、按國(guó)家法律法規(guī)要求參與到招標(biāo)投標(biāo)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí)招標(biāo)文件的編制,提高工作質(zhì)量,在項(xiàng)目開評(píng)標(biāo)過程中,提升專業(yè)服務(wù)水平,宣貫國(guó)家招標(biāo)投標(biāo)法及實(shí)施條例。在目前招標(biāo)投標(biāo)專員崗位上,主要負(fù)責(zé)招標(biāo)文件的編制與出售,開標(biāo)評(píng)標(biāo)會(huì)議的組織,開標(biāo)資料的匯總報(bào)告整理。另外組織策劃了公司的《質(zhì)量安全知識(shí)競(jìng)賽》,取得良好效果,參與了團(tuán)委組織的《招標(biāo)投標(biāo)法及實(shí)施條例知識(shí)競(jìng)賽》,獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間翻看一些招標(biāo)投標(biāo)案例分析書籍,查看一些專業(yè)網(wǎng)站,學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的招標(biāo)投標(biāo)操作流程;也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站,學(xué)習(xí)各種知識(shí),提高自己的綜合能力。
為了能更好的完成任務(wù),我積極的與同事們一起努力,以求能順利的、保質(zhì)、保量的做好每個(gè)項(xiàng)目,提升服務(wù)水平。工作的這段時(shí)間,我深深的感到,細(xì)節(jié)決定成敗,通過這個(gè)工作崗位的歷練,我受益匪淺,也樂在其中。
在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求自己,不斷提升自身專業(yè)水平和自身綜合素質(zhì),不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
我出生xxxx年x月,于19xx年xx月參加工作,生后在宜章六中,教師進(jìn)修學(xué)校擔(dān)任學(xué)校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。由于本人烹調(diào)技術(shù)和各方面表現(xiàn)好,199x年x月調(diào)入宜章縣教育局工作,主管局機(jī)關(guān)食堂工作,20xx年12月通過考核評(píng)定為中式烹調(diào)師高級(jí)工。199x年x月赴長(zhǎng)沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級(jí)烹調(diào)師?;仡欉^去,工作總結(jié)如下:
一、工作上,我擔(dān)任局機(jī)關(guān)食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù)。在實(shí)踐中我不斷探索,根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好,不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術(shù),配制有多套特色的菜譜,讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿意,生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個(gè)環(huán)節(jié)。一是把好食堂原料進(jìn)貨關(guān),我不怕遠(yuǎn)路,進(jìn)市場(chǎng),貨比多家,選購(gòu)各種營(yíng)養(yǎng)豐富的'食品原料,保證物美價(jià)廉,讓干部職工吃得好,花錢少。二是當(dāng)好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛,不變質(zhì),不浪費(fèi),節(jié)省食堂開支,近五年來,為局機(jī)關(guān)節(jié)省招待費(fèi)20多萬元。三是保證按時(shí)開餐,保證開水正常供應(yīng),平時(shí)我起早貪黑,甚至星期天不休息,作好下星期的后勤準(zhǔn)備工作,自20xx年以來,每年由教育局主持召開的教育行政工作會(huì)議,每月教育行政例會(huì),每年的教職工中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和上、下級(jí)來往的有關(guān)工作人員的開餐和接待工作,都由我個(gè)人操辦。我也從不怕苦怕累,也不失職失誤。由于食堂工作有特色,深受市、縣領(lǐng)導(dǎo)及其他部門的好評(píng),保證了局機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在20xx年至20xx年度考核評(píng)比中,被教育局評(píng)為先進(jìn)工作者。
二、政治思想上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策,理論,黨和國(guó)家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來堅(jiān)持以大局為重,服從組織安排,干一行愛一行從不講價(jià)錢,雖然自己是工人,我從不認(rèn)為自己低人一等,總是以自己的實(shí)際行動(dòng)抓好食堂管理工作。保證教育局各項(xiàng)工作正常動(dòng)轉(zhuǎn)。
我在搞好本職工作的同時(shí),我又積極參加縣教育局各項(xiàng)中心工作,歷年的高考、成招、中考、自考等考務(wù)工作,每年的“五一”、“十一”春節(jié)長(zhǎng)假,包括今年“非典”期間值夜班我都主動(dòng)參加,不辭勞苦,任勞任怨,深受同志們好評(píng)。
三、注重學(xué)習(xí),養(yǎng)成讀書看報(bào)的良好習(xí)慣。關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)注國(guó)家大事,做到頭腦清醒,不落后于形勢(shì)。
四、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不缺勤,不曠工。今年來,我都是出滿勤,甚至超滿勤,做了些份外勤雜工作。
總之,近幾年來,我忠于職守愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,取得了很好的成績(jī)。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)。
本人畢業(yè)于xx大學(xué)電氣工程學(xué)院電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)(繼電保護(hù)方向)。20xx年8月進(jìn)入xx市供電公司工作,現(xiàn)就職于檢修工區(qū)。自參加工作以來,我嚴(yán)格遵守公司及所在部門的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神,堅(jiān)決服從公司領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,用心維護(hù)群眾榮譽(yù),圓滿完成工作任務(wù)。思想上要求進(jìn)步,工作上用心努力,任勞任怨,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷充實(shí)完善自我。走出x大,走進(jìn)x電,開始了一種全新的生活方式,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫忙,讓我對(duì)將來的工作充滿了熱情?;仡欉^去3年的工作,有困難也有收獲,經(jīng)歷了從學(xué)生到職工的轉(zhuǎn)變,收獲了為人處事、專業(yè)技術(shù)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將這幾年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、思想方面
我以主人翁的意識(shí),時(shí)刻關(guān)注xx市供電公司的發(fā)展,切身為公司和群眾的利益著想,堅(jiān)定公司會(huì)不斷的發(fā)展壯大,對(duì)公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我此刻還未加入中國(guó)共產(chǎn)黨,但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,自覺理解黨員和同事們的監(jiān)督和幫忙,堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自我的不足,爭(zhēng)取在以后漫長(zhǎng)的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn),早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從此刻做起,從身邊的小事做起,持之以恒,盡心盡力,不斷提高自我的崗位技能,腳踏實(shí)地的做好本職工作,為建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司貢獻(xiàn)自我的綿薄之力。
二、工作態(tài)度
心態(tài)決定一個(gè)人的財(cái)富、事業(yè)、幸福、健康,有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,心態(tài)決定命運(yùn)。無論在工作還是生活當(dāng)中,我一向持續(xù)陽(yáng)光心態(tài),懷著一顆平常心去享受過程,把握和珍惜此刻。熱愛自我本職工作,正確認(rèn)真對(duì)待每一件事,戒驕戒躁、扎扎實(shí)實(shí)干好自我的事。
三、崗位職責(zé)
20xx年4月至今,我作為公司檢修工區(qū)的一名變電檢修工,負(fù)責(zé)所在班組的基礎(chǔ)資料管理,所轄11座變電站的日常檢修維護(hù)工作和大修技改工程施工。認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司關(guān)于安全生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、班組精細(xì)化管理及精神禮貌建設(shè)等方面的方針政策。牢固樹立“安全第一”的意識(shí),始終把安全放在各項(xiàng)工作的第一位;不斷完善規(guī)范變電檢修施工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書文本,嚴(yán)格按照指導(dǎo)書資料逐項(xiàng)實(shí)施,在實(shí)踐中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn);用心響應(yīng)公司號(hào)召,加強(qiáng)班組精細(xì)化管理,規(guī)范班組資料管理,努力探索新的方式方法,結(jié)合班組建設(shè)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),把精細(xì)化管理作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),常抓不懈。
四、具體工作
參加工作以來,我先后在調(diào)度所和檢修工區(qū)工作,分別從事電力通信和變電檢修工作,基層的工作很辛苦,但工作中一點(diǎn)一滴積累起來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),卻是我一生享之不盡的財(cái)富。
1、調(diào)度所通信工
電力系統(tǒng)通信承擔(dān)著電力系統(tǒng)語音電話、計(jì)算機(jī)通信以及變電站“五遙”遙測(cè)、遙信、遙控、遙調(diào)、遙視)功能的實(shí)現(xiàn),是電網(wǎng)實(shí)現(xiàn)(調(diào)度自動(dòng)化和管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。在安全、經(jīng)濟(jì)的發(fā)供電、合理分配電能,保證電力質(zhì)量指標(biāo),及時(shí)地處理和防止系統(tǒng)事故,實(shí)現(xiàn)電能的集中管理、統(tǒng)一調(diào)度等方面發(fā)揮了十分重要的作用。為適應(yīng)電力系統(tǒng)生產(chǎn)的不容間斷性和運(yùn)行狀態(tài)變化的突然性的特點(diǎn),要求電力通信有互為備用的通道。xx電網(wǎng)采用光纖通信為主、無線專網(wǎng)和GPRS通信為輔的通信模式。20xx年建成了覆蓋公司本部及所轄變電站、供電所的光纖通信網(wǎng),總長(zhǎng)300多千米,主干光纜選用ADSS電力特種光纜。截止目前,公司所屬各變電站光通信設(shè)備已由155M升級(jí)為2.5G智能光纖自愈網(wǎng)。20xx年,公司拆除了電力線載波通信設(shè)備,更換為GPRS通信終端,建設(shè)GPRS無線通信網(wǎng)。此刻,公司已經(jīng)著手建設(shè)無線專網(wǎng),在xx境內(nèi)架設(shè)四個(gè)McWiLL基站,使我公司的通信系統(tǒng)再上新的臺(tái)階。參加工作最初的8個(gè)月,我在調(diào)度所通信班實(shí)習(xí),我們負(fù)責(zé)對(duì)xx電力通信設(shè)備的安裝和日常維護(hù)工作,保證通信暢通是我們的職責(zé)。我們的光纖通信網(wǎng)已經(jīng)建設(shè)成熟、運(yùn)行穩(wěn)定,但遇到惡劣天氣等不可抗力破壞,仍然會(huì)造成通信的暫時(shí)中斷,這時(shí),就需要我們查找故障點(diǎn),有時(shí)需要連續(xù)爬上數(shù)基桿塔,檢查桿上控制箱內(nèi)光纖終端的運(yùn)行狀態(tài),隨著一次次缺陷處理經(jīng)驗(yàn)的積累,對(duì)光通信的原理漸漸有了比較形象的理解;GPRS通信依托中國(guó)移動(dòng)通信網(wǎng),我們負(fù)責(zé)GPRS通信模塊的管理,從模塊的地址分配,通信調(diào)試,到現(xiàn)場(chǎng)安裝和日常維護(hù)工作等。雖然我沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過通信專業(yè)知識(shí),但8個(gè)月的實(shí)習(xí),使我了解了電力通信網(wǎng)對(duì)電力生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理的重要作用,以及x電通信網(wǎng)的運(yùn)行模式,對(duì)光纖通信和無線網(wǎng)絡(luò)有了初步的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的工作有很大的幫忙。同時(shí),通信班x班長(zhǎng)善于思考問題、刻苦鉆研的工作作風(fēng)使我受到很大的啟發(fā)。
2、檢修工區(qū)變電檢修工
20xx年4月至今,我作為檢修工區(qū)的一名變電檢修工,主要負(fù)責(zé)班組所轄11座變電站的大修技改工程施工、狀態(tài)檢修任務(wù)和日常缺陷處理工作。期間,我先后參與了xx站、xx站、xx站和xx站的綜合自動(dòng)化改造工程,無數(shù)次的出此刻檢修、搶險(xiǎn)工作的現(xiàn)場(chǎng)。2年多的基層工作中,我經(jīng)歷了一些困難,也收獲更多的財(cái)富。從學(xué)生到職工的心態(tài)轉(zhuǎn)變,是對(duì)我們這些剛畢業(yè)的青年職工的第一個(gè)考驗(yàn),而把學(xué)校里培養(yǎng)的思維方式和專業(yè)知識(shí)應(yīng)用的工作中,則是我們面臨的另一個(gè)考驗(yàn)。來到班組施工現(xiàn)場(chǎng)的第一天,劉班長(zhǎng)讓我去拿一個(gè)“17-19”的開口扳手,我到工具箱里找,開始發(fā)現(xiàn)了扳手上的標(biāo)號(hào),由于不明白“17-19”代表的意思,沒有一個(gè)形象的概念,于是逐個(gè)查看,最終雖然找到所要的工具,但是花了很長(zhǎng)時(shí)間。之后,有空的時(shí)候,我用卷尺測(cè)量了扳手的開口兩側(cè)邊之間的距離是17mm,而“17”的扳手一般適用于緊固“12”的螺絲,“12”指的是螺絲桿的外徑為12mm。在機(jī)械專業(yè)的人眼里,這些都是最基本的常識(shí),但我們卻要花點(diǎn)心思來學(xué)習(xí),這也是一種勤于鉆研的思維方式的體現(xiàn)。另外,我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的大型電力設(shè)備很陌生,經(jīng)常要看到銘牌才明白設(shè)備的名稱,這也使我養(yǎng)成了查看銘牌、記銘牌的好習(xí)慣。漸漸地,從電流互感器、電壓互感器,到微機(jī)保護(hù)裝置,到開關(guān)操作機(jī)構(gòu),再到繼電保護(hù)試驗(yàn)儀、裝置PCB板、通信調(diào)試等,我對(duì)變電站的繼電保護(hù)和自動(dòng)控制系統(tǒng)有了逐步深入的認(rèn)識(shí),也漸漸地同學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論體系對(duì)應(yīng)、融合起來了,此刻,我已基本能夠熟練地進(jìn)行設(shè)備故障排查、處理工作了。另外,我還參與了xxxx等多家重要用戶的電氣安裝工程,參加了08奧運(yùn)保電巡線工作,其中有艱辛也有快樂,讓我真正體會(huì)到了電力一線職工的艱辛,個(gè)性是劉班長(zhǎng)那種一絲不茍、忘我奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和同事們那種敢拼敢打的電力鐵軍精神深深觸動(dòng)了我。
五、工作成績(jī)
參加工作以來,我始終持續(xù)一顆勤奮好學(xué)的上進(jìn)心,戒驕戒躁、扎扎實(shí)實(shí)干好自我的事。經(jīng)過不懈的努力,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,先后被評(píng)為“奧運(yùn)保電工作先進(jìn)個(gè)人”“20xx年度xx市供電公司、優(yōu)秀共青團(tuán)員”“20xx年度xx市優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。、另外,基層工作的經(jīng)驗(yàn)是我十分寶貴的財(cái)富:持續(xù)陽(yáng)光心態(tài),在工作中找到樂趣。工作中碰到困難,要抓緊時(shí)間解決,能夠請(qǐng)教同事,能夠查閱資料,并及時(shí)記錄下來。
六、小結(jié)
雖然我也取得了一些小小的成績(jī),但相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重托和期望還相差甚遠(yuǎn)。在以后的工作中,我會(huì)更加的努力,不斷提高自我的專業(yè)技術(shù)水平,更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路,深化細(xì)化本職工作,努力為建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司做出更大的貢獻(xiàn)。
我出生19xx年4月,于19xx年11月參加工作,之后在xx教師進(jìn)修學(xué)校擔(dān)任學(xué)校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。由于本人烹調(diào)技術(shù)和各方面表現(xiàn)好,19xx年7月調(diào)入xx教育局工作,主管局機(jī)關(guān)食堂工作,19xx年12月通過考核評(píng)定為中式烹調(diào)師高級(jí)工。19xx年6月赴長(zhǎng)沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級(jí)烹調(diào)師。
回顧過去,工作總結(jié)如下:
一、政治思想上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策,鄧小平理論,黨和國(guó)家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來堅(jiān)持以大局為重,服從組織安排,干一行愛一行從不講價(jià)錢,雖然自己是工人,我從不認(rèn)為自己低人一等,總是以自己的實(shí)際行動(dòng)抓好食堂管理工作。保證教育局各項(xiàng)工作正常動(dòng)轉(zhuǎn)。
二、工作上,我擔(dān)任局機(jī)關(guān)食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù)。在實(shí)踐中我不斷探索,根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好,不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術(shù),配制有多套特色的菜譜,讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿意,生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個(gè)環(huán)節(jié)。一是把好食堂原料進(jìn)貨關(guān),我不怕遠(yuǎn)路,進(jìn)市場(chǎng),貨比多家,選購(gòu)各種營(yíng)養(yǎng)豐富的食品原料,保證物美價(jià)廉,讓干部職工吃得好,花錢少。二是當(dāng)好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛,不變質(zhì),不浪費(fèi),節(jié)省食堂開支,近五年來,為局機(jī)關(guān)節(jié)省招待費(fèi)20多萬元。三是保證按時(shí)開餐,保證開水正常供應(yīng),平時(shí)我起早貪黑,甚至星期天不休息,作好下星期的后勤準(zhǔn)備工作,自19xx年以來,每年由教育局主持召開的教育行政工作會(huì)議,每月教育行政例會(huì),每年的教職工、中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和上、下級(jí)來往的有關(guān)工作人員的開餐和接待工作,都由我個(gè)人操辦。我也從不怕苦怕累,也不失職失誤。由于食堂工作有特色,深受市、縣領(lǐng)導(dǎo)及其他部門的好評(píng),保證了局機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在19xx年至xx年度考核評(píng)比中,被教育局評(píng)為先進(jìn)工作者。
我在搞好本職工作的同時(shí),我又積極參加縣教育局各項(xiàng)中心工作,歷年的高考、成招、中考、自考等考務(wù)工作,每年的“五一”、“十一”春節(jié)長(zhǎng)假,包括今年“非典”期間值夜班我都主動(dòng)參加,不辭勞苦,任勞任怨,深受同志們好評(píng)。
三、注重學(xué)習(xí),養(yǎng)成讀書看報(bào)的良好習(xí)慣。關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)注國(guó)家大事,做到頭腦清醒,不落后于形勢(shì)。
四、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不缺勤,不曠工。今年來,我都是出滿勤,甚至超滿勤,做了些份外勤雜工作。
總之,近幾年來,我忠于職守愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,取得了很好的成績(jī)。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)。
自工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間,我還積極向黨組織靠攏,于xx年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,最近黨組織正對(duì)我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到學(xué)高為師。
這四年,既是我工作成績(jī)突出的四年,更是我不斷提高,不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的紅旗linux應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的四新培訓(xùn)等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,探索新的教學(xué)方法,有了一定的心得,在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績(jī);同時(shí),我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。
幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,幾年來我多次獲得校先進(jìn)工作者稱號(hào)。
在我做班主任幾年中,我十分注重學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,取得了一定的成績(jī),我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江大學(xué)先進(jìn)班級(jí),我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績(jī)
擔(dān)任教師以來,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。
當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動(dòng)性不夠,三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
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本人于20xx年7月畢業(yè)于昆明冶金高等??茖W(xué)校礦物加工專業(yè)。1997年4月參加工作,進(jìn)入越鋼焦化車間工作,期間被派到師宗焦化廠進(jìn)行了為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),參與了公司小焦?fàn)t的烘爐、開爐工作。1999年1月調(diào)入越鋼保衛(wèi)部從事經(jīng)警崗位工作。20xx年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始,被調(diào)入到麒麟焦化有限公司生產(chǎn)安全科從事安全員崗位,面臨新崗位帶來的挑戰(zhàn),還需提高煤化工安全生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)和充分了解,掌握煤化工的生產(chǎn)特性,因此、我努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),將專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合運(yùn)用到實(shí)際工作中,逐漸掌握了煤化工的生產(chǎn)特性、安全技術(shù)要求及安全生產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī),為公司的安全生產(chǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
具體做法:
一是針對(duì)公司屬新建項(xiàng)目,相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度等均屬空白,為建立公司相關(guān)安全管理規(guī)章制度,規(guī)范員工的安全操作行為。在公司、部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,制定了公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、公司安全生產(chǎn)責(zé)任制、公司安全生產(chǎn)檢查制度、工傷管理制度等20多個(gè)安全管理制度,形成了有章可循,違章必究的良好安全生產(chǎn)形勢(shì)。
二是公司成立初期,新招錄用員工結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,員工素質(zhì)參差不齊,一部分屬剛走出校門,一部分屬社會(huì)待業(yè)人員,對(duì)企業(yè)的概念和安全生產(chǎn)的意識(shí)一無所知,甚至有的員工連現(xiàn)有的設(shè)備、設(shè)施名稱都叫不上來,別說了解設(shè)備的性能、生產(chǎn)工藝,安全生產(chǎn)知識(shí)。因此、對(duì)員工安全生產(chǎn)知識(shí)、生產(chǎn)工藝、設(shè)備安全操作規(guī)程的培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急,投產(chǎn)之初、組織了全體員工對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),并進(jìn)行了考核考評(píng);又針對(duì)煤化工的生產(chǎn)特點(diǎn),對(duì)員工分批進(jìn)行了消防安全理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)演練的培訓(xùn),是安全生產(chǎn)知識(shí)深入到全體員工心中,逐步運(yùn)用到生產(chǎn)工作中。4年來通過長(zhǎng)期不懈的進(jìn)行培訓(xùn)、考核,潛移默化中提高了員工的安全生產(chǎn)知識(shí),掌握了崗位安全預(yù)防知識(shí),建立起了安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。
三是針對(duì)崗位的危險(xiǎn)特性,制作了大量的警示標(biāo)語、標(biāo)牌,并逐年對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)盲點(diǎn)進(jìn)行排查,及時(shí)制作或更換。
四是通過全員參與的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源點(diǎn)排查,評(píng)價(jià)工作,制定了相應(yīng)的安全防范措施,并嚴(yán)加管理,重點(diǎn)部位加強(qiáng)日常的監(jiān)督管理。
五是加大安全檢查監(jiān)督力度,在檢查中發(fā)現(xiàn)問題,督促整改??傊⒁陨瞎ぷ鞯拈_展雖然起得了一定的成績(jī),但不能感到欣慰,安全工作任重而道遠(yuǎn),沒有盡頭,必須常抓不懈,對(duì)此、我深深感到自己的不足。
一、不足的地方
通過近幾年我對(duì)安全生產(chǎn)工作的開展,我認(rèn)真剖析了自己的不足之處。
1、對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)工藝狀況的認(rèn)識(shí)、了解不夠;
2、對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握不夠,法律法規(guī)認(rèn)知度較淺薄;
3、對(duì)公司“三標(biāo)一體”作業(yè)程序不夠熟知;
4、對(duì)管理制度的執(zhí)行力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、安全教育培訓(xùn)工作還待加強(qiáng),深度和廣度還存在差距。
二、努力方向
1、努力加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),積極改觀不足的地方;
2、緊緊圍繞公司、廠管理制度、規(guī)定、積極開展工作;
3、開拓管理思路,創(chuàng)新管理方法;
4、牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”和“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”的觀念,切實(shí)做好安全隱患的排查、整改工作。
最后、雖然作了大量的安全工作,但安全管理工作是只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)的工作,需緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全管理方針,切實(shí)搞好安全生產(chǎn)工作。
我,20xx年12月認(rèn)定為助理工程師,先后工作于河北省第二工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司,20xx年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長(zhǎng)。在此期間,我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí),在技術(shù)治理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”,對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后,先后在豐南市國(guó)稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人,這兩個(gè)工程竣工以后均被評(píng)為唐山市優(yōu)質(zhì)工程,而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評(píng)為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評(píng)為xxx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中,通過理論聯(lián)系實(shí)際,在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量治理部門,在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)技術(shù)治理一絲不茍,對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力,公司已建立了嚴(yán)格的治理體系,并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證:質(zhì)量治理體系(iso9001)認(rèn)證、職業(yè)安全健康治理體系(oshms)認(rèn)證、環(huán)境治理體系(iso14001)認(rèn)證,是河北省第一家獲得三個(gè)認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)。五年來,在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中,也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高??傊?,五年來自己做了一些有益的工作,但也存在著很多有待提高的問題。
20xx年12月,我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的'生命,而要想獲得好的工程質(zhì)量,就要求技術(shù)治理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí),作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人,由我牽頭,首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量治理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法,以我為首,將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)專業(yè)技術(shù)崗位,在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的治理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn),模板支撐選用工具式快拆體系,配合使用覆塑竹膠合大模板,保證竹模板間隙不大于1mm;接縫高低差不大于1mm,表面平整度不大于2mm,頂棚可取消抹灰工序,既可以節(jié)省水泥用量,又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患,取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致,接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致,顏色一致;屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理,做法一致、美觀;門窗表面潔凈,無劃痕、碰傷,涂膠表面光滑、平整、厚度均勻,無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm,齒角整潔,防滑條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國(guó)家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工,并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程,實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標(biāo)。通過對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制,使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學(xué)樓工程榮獲20xx年度最佳優(yōu)質(zhì)工程(金牌獎(jiǎng))及xxx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。
自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來,各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長(zhǎng)之后,恰逢公司建立iso9001質(zhì)量治理體系,由于時(shí)間緊、任務(wù)重,該同志自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間,一心鋪于質(zhì)量治理手冊(cè)、程序文件以及作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和修改工作中,加班加點(diǎn),毫無怨言,充分體現(xiàn)了一個(gè)青年專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的先鋒模范作用。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量治理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),我形成了《淺析建筑質(zhì)量治理體系》一文,并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎(jiǎng)。
在日常工作中,該同志憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ),工作中如魚得水,從施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和治理,各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨(dú)特、論斷精僻,送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。
隨著公司治理體制改革的逐步深入,公司領(lǐng)導(dǎo)決定啟動(dòng)oshms職業(yè)安全健康治理體系認(rèn)證和iso14001環(huán)境治理體系認(rèn)證。在上述兩個(gè)治理體系建立的過程中,該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評(píng)價(jià)、重大危險(xiǎn)和環(huán)境因素辨識(shí)、治理方案的制定等工作當(dāng)中,為企業(yè)順利通過注冊(cè)認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。在參與建立企業(yè)質(zhì)量治理體系、職業(yè)安全健康治理體系和環(huán)境治理體系的過程中,我個(gè)人也學(xué)到了國(guó)際通用的許多治理方面的知識(shí),同時(shí)作為三個(gè)體系的內(nèi)審員也時(shí)刻為三個(gè)治理體系的持續(xù)改進(jìn)做出艱苦的努力。
三、推行無紙化辦公,用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí),還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí),把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工治理之中,在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,努力推進(jìn)工程治理資料的無紙化治理,應(yīng)用word完成字處理工作,打印各種記錄表格以及文字材料;應(yīng)用excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理,為工程決策提供量化依據(jù);應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片,運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式,生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí),徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式,使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量治理。
本人20xx年參加工作,先后工作于XXXX單位,XXXX單位。20xx年9月被評(píng)騁為化工工藝助理工程師。在各單位專業(yè)技術(shù)人員的支持下,在本人的勤奮努力下,工作取得了一些成績(jī),以下談?wù)勎业膸c(diǎn)工作體會(huì)。
一、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)充分理解科技是第一生產(chǎn)力的意義,應(yīng)將專業(yè)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合起來。
將專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,我做了一定的工作,也取得了一定的成績(jī)。比如20xx年我參與設(shè)計(jì)的XXXX項(xiàng)目所采用的技術(shù)是XX大學(xué)的科研技術(shù),只是在試驗(yàn)室及小規(guī)模工廠做過這方面的技術(shù)試驗(yàn),但真正用于實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)還是第一次轉(zhuǎn)化,所以生產(chǎn)工藝流程不斷的優(yōu)化設(shè)計(jì),與業(yè)主及技術(shù)供應(yīng)方不斷的溝通,對(duì)設(shè)備的選型、設(shè)備布置的優(yōu)化,自動(dòng)化控制的優(yōu)化,逐步完善設(shè)計(jì)成品,付出了很多,也收獲了很多,僅設(shè)備選型的優(yōu)化方面,我們就比預(yù)期節(jié)省了50多萬元,同時(shí)對(duì)三廢的處理優(yōu)化,三廢的排放達(dá)到了要求,同時(shí)也減少了三廢的排放量,廢水、廢氣循環(huán)再利用就使業(yè)主在三廢方面一年就節(jié)省了500噸的廢水排放量達(dá)到節(jié)能降耗的目的,取得了直接經(jīng)濟(jì)效益。本項(xiàng)目現(xiàn)在已經(jīng)順利投產(chǎn),這個(gè)成果離不開大家的共同努力。
二、基礎(chǔ)理論是搞好專業(yè)技術(shù)工作的前提。
“萬丈高樓從地起”,人類歷史從一開始就存在著這樣一條自然規(guī)律,即人類無論從事何種社會(huì)活動(dòng)都是從基礎(chǔ)開始?;A(chǔ)是否牢固,直接影響其今后的發(fā)展,因此,沒有基礎(chǔ),就談不上發(fā)展,沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論去指導(dǎo)專業(yè)技術(shù)工作,就沒有技術(shù)成果的產(chǎn)生。而每一基礎(chǔ)理論的突破,都孕育著一場(chǎng)技術(shù)革命,可見基礎(chǔ)理論對(duì)專業(yè)技術(shù)工作來說,是何等的重要。
我一向都比較注重基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),而且根據(jù)本企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際系統(tǒng)地學(xué)。自工作以來,每年都參加專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)歷新的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,為了配合項(xiàng)目的設(shè)計(jì),經(jīng)常參加一些設(shè)計(jì)軟件的培訓(xùn)及學(xué)習(xí),同時(shí)為了提高自身的基礎(chǔ)理論知識(shí),02年參加工作后繼續(xù)學(xué)習(xí),參加成人高考,并取得了大專學(xué)歷。使我始終保持著旺盛的求知欲,同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。
三、擴(kuò)大知識(shí)面,使專業(yè)技術(shù)工作如魚得水。
我認(rèn)為,任何現(xiàn)代工程項(xiàng)目,不可能是純專業(yè)技術(shù),而是多專業(yè)多項(xiàng)技術(shù)的組合。要把專業(yè)技術(shù)工作做好,必須要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代是這樣,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要這樣。
我參加工作以來,在學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的知識(shí)同時(shí)還必須要了解其它專業(yè)的知識(shí),作為一個(gè)化工設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)經(jīng)理或者項(xiàng)目經(jīng)理,多方面多專業(yè)的了解是必須掌握的。我的工作就決定了我必須了解各專業(yè)知識(shí),才能更好的協(xié)調(diào)工作,在設(shè)計(jì)院,工藝管道專業(yè)一直是整個(gè)項(xiàng)目的龍頭,必須承擔(dān)起各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)工作,本行業(yè)最基本的專業(yè)就有:工藝管道專業(yè),電氣專業(yè),儀表專業(yè),給排水專業(yè),暖通專業(yè),建筑專業(yè),結(jié)構(gòu)專業(yè),粉體專業(yè),環(huán)保專業(yè)等等,所以只有更多的學(xué)歷才能更好的工作。
四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、大膽創(chuàng)新,不僅是專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)有的品格,也是專業(yè)技術(shù)人員從事研究工作、提高自身素質(zhì)的必要條件。
根據(jù)我多年來的工作體會(huì),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、大膽創(chuàng)新才能搞好專業(yè)技術(shù)工作,才能提高專業(yè)技術(shù)人員的自身素質(zhì)。
專業(yè)技術(shù)人員在生產(chǎn)管理或市場(chǎng)開發(fā)中,經(jīng)常會(huì)碰到一些比較復(fù)雜的情況,這時(shí)專業(yè)技術(shù)人員如果考慮得不夠慎重,就將會(huì)把企業(yè)引向滅亡,反之,認(rèn)真謹(jǐn)慎地分析了解情況,就不會(huì)出錯(cuò)。
我任化工工藝助理工程師以來,解決了公司一些技術(shù)難題,這些難題對(duì)我來說,雖然不完全是陌生的,但都有一定的挑戰(zhàn)性和風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)新項(xiàng)目對(duì)一個(gè)企業(yè)就是一次發(fā)展的機(jī)遇與機(jī)會(huì),要讓新項(xiàng)目能順利的投產(chǎn),并得到更高的經(jīng)濟(jì)效益,設(shè)計(jì)在整個(gè)過程中都必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,在考慮以后項(xiàng)目安全生產(chǎn)的同時(shí),還要有新的技術(shù)新的經(jīng)驗(yàn)融入到項(xiàng)目里。
當(dāng)然,專業(yè)技術(shù)人員大膽創(chuàng)新,并非是盲目的,要在工作中反復(fù)實(shí)踐。專業(yè)技術(shù)人員在工作實(shí)踐中要查閱大量的技術(shù)資料,找出有力的理論依據(jù)解答所研究的課題,同時(shí)進(jìn)行廣泛的社會(huì)調(diào)查得出可行性報(bào)告。這樣不僅專業(yè)工作做好了,自身素質(zhì)也得到了升華。我認(rèn)為在進(jìn)行專業(yè)技術(shù)工作中,應(yīng)堅(jiān)持反對(duì)不懂裝懂、弄虛作假的不良行為,杜絕一切“大概”、“差不多”的浮夸作風(fēng),要向老一輩專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),對(duì)于我們廣大專業(yè)技術(shù)人員來說就是學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)。專業(yè)技術(shù)人員的工作任重而道遠(yuǎn),讓我們攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、科技興國(guó)、開創(chuàng)未來。
以上是我近年來從事的主要技術(shù)工作的情況,通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí),再加之自己的分析和思考,確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好。
光陰催人老,轉(zhuǎn)瞬又到了述職的時(shí)刻,回顧這一年平庸而又忙碌的工作,雖沒有顯著的業(yè)績(jī)和令人羨慕的成功。但也小有收獲。與20xx年相比,自己的思想覺悟或說對(duì)問題的認(rèn)識(shí)雖不敢說已達(dá)到了與時(shí)俱進(jìn),但跟著時(shí)代的步伐自認(rèn)為有了很大的提高。積極參加了委里組織的政治理論學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)明確了中國(guó)共產(chǎn)黨今后的方針、路線、政策,明確了一個(gè)科技人員今后努力的方向,增添了工作動(dòng)力。在這里我要特別提出的是感謝組織的培養(yǎng)和信任。今年在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,主要負(fù)責(zé)信息和微機(jī)管理工作。
一、信息
1、xx區(qū)科委網(wǎng)站建設(shè)
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,完成了“xx區(qū)科委網(wǎng)站”建設(shè)。完成了網(wǎng)站內(nèi)容的策劃、籌備與網(wǎng)站的建立工作。網(wǎng)站的主頁(yè)版面共修改兩次。共制作子網(wǎng)頁(yè)面200余份,修改子網(wǎng)頁(yè)面100余份。這項(xiàng)工作的技術(shù)難度雖不算很高,但俗話說的好,會(huì)者不難、難者不會(huì)。這是一項(xiàng)對(duì)我委及我個(gè)人來說都具有創(chuàng)新意義的工作。因任務(wù)量大、任務(wù)急,故很難坐下來仔細(xì)推敲網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)問題。但為了更好的完成這項(xiàng)工作自己時(shí)常要早來晚走并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)頁(yè)制作的知識(shí)(如動(dòng)畫制作、免費(fèi)計(jì)數(shù)器插件的下載、時(shí)間插件的改動(dòng)等等)。
通過這項(xiàng)工作的開展提高了我委的知名度、擴(kuò)大了我委工作的宣傳力度、增強(qiáng)了政府職能的透明度、方便了企業(yè)、加大了我們的服務(wù)力度。也使我個(gè)人感受到開拓新知識(shí)領(lǐng)域的愉快、感受到勞動(dòng)的愉快。
2、《xxxx》的編制工作
20xx年第x期以前所刊發(fā)的《xx》的內(nèi)容是由xx市農(nóng)科院提供的。從20xx年第x期始根據(jù)委領(lǐng)導(dǎo)的意圖由我來負(fù)責(zé)搜集選定。這也是一項(xiàng)新工作,工作的難度雖說相對(duì)加大了,但為委里節(jié)省了經(jīng)費(fèi)開支。且通過“xx”欄目加大了科委工作的宣傳力度。全年共完成12期960份《xxxx》的摘癬排版、分送工作。
3、共發(fā)送《xx科技》6期xx份。
二、微機(jī)管理工作
1、協(xié)調(diào)電信部門完成了我委ADSL寬帶網(wǎng)入網(wǎng)連接及委內(nèi)局域網(wǎng)上各臺(tái)微機(jī)入寬帶網(wǎng)的調(diào)試工作。
2、完成了我委局域網(wǎng)上所有微機(jī)日常入網(wǎng)連接維護(hù)、協(xié)調(diào)工作。如計(jì)劃科、管理科電腦故障排除后入網(wǎng)連接設(shè)置、調(diào)試工作??偩€(寬帶網(wǎng))掉線排除的協(xié)調(diào)工作等等。
3、微機(jī)故障排除
利用Ghost克隆軟件排除計(jì)劃科電腦死機(jī)故障一次、筆記本電腦軟程序故障兩次。雖然自己到科委后才從事微機(jī)專業(yè)方面的工作,所掌握的專業(yè)知識(shí)有限,但自己竭盡所能去維護(hù)委里計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、根據(jù)區(qū)里指示精神完成了我委盜版軟件的清查工作和微機(jī)設(shè)備及正版軟件的調(diào)查、填報(bào)工作。
5、完成了微機(jī)配件的修復(fù)與采購(gòu)工作。如激光打印機(jī)硒鼓充分?jǐn)?shù)次。色帶、軟盤、鍵盤等配件的采購(gòu)。
6、參加了市科委舉辦的“硬件基礎(chǔ)知識(shí)及局域網(wǎng)組網(wǎng)”培訓(xùn)班。提高了專業(yè)能力,有利于微機(jī)管理工作的開展。
三、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作
如參加了公開選拔處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的考試等。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了這次機(jī)會(huì),雖只通過筆試進(jìn)入了面試,但沒有通過面試,最后以失敗告終。但能和領(lǐng)導(dǎo)們一起考試已是我的光榮。而且通過這次考試擴(kuò)大了自己的知識(shí)視野、找到了自己的差距。這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì)。
成績(jī)也好失敗也好都已成為過去。在明年的工作中要竭盡全力去學(xué)習(xí)、去不斷提高、不斷進(jìn)步。盡自己的最大能力去完成領(lǐng)導(dǎo)制定的工作目標(biāo)。
本人思想進(jìn)步,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),全身心投入教育教學(xué)工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下:
一、教育工作講究特色
本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍,努力建立平等的師生關(guān)系,與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰,班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。
二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新
本人積極關(guān)注新課改,刻苦學(xué)習(xí)新理念,努力探索新教法,把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來,注重研究教學(xué)規(guī)律,大膽改革歷史課的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎,所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀,特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研,注重對(duì)教學(xué)的反思和積累,成果斐然,所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在_年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在_年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在_年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。
同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng):_年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎(jiǎng);_年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎(jiǎng);_年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。
三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效
本人具有一定的特長(zhǎng),在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文等,組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng),同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),取得了良好的成績(jī)。
我于年校畢業(yè)參加工作,先后在、擔(dān)任了通信工、通攬工、片區(qū)經(jīng)理等職務(wù)。工作期間先后接觸了專用通信網(wǎng)絡(luò)、程控電話網(wǎng)絡(luò)。樹立了完整的通信網(wǎng)概念,具備了較強(qiáng)的實(shí)際工作能力?,F(xiàn)將近幾年的工作總結(jié)如下,請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)審核評(píng)定。
公司成立前,我擔(dān)任通信工主要負(fù)責(zé)區(qū)段通信設(shè)備、集中機(jī)、區(qū)轉(zhuǎn)機(jī)、音頻分機(jī)、自動(dòng)電話的維護(hù)工作,這也是我參加工作后的第一個(gè)崗位。工作中每當(dāng)遇到棘手的問題時(shí)我總是非常誠(chéng)懇的向師傅請(qǐng)教,堅(jiān)持不達(dá)目的決不罷休的精神,在室邊測(cè)量,邊翻資料,逐步掌握了型集中機(jī)故障的處理。
在常年累月的工作實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)型音頻分機(jī)的電源經(jīng)常處于虧電狀態(tài),充不上電,干電池更換太頻繁,嚴(yán)重的浪費(fèi)了材料,影響了設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行。我翻閱了大量的資料和同事們商議后,對(duì)型音頻分機(jī)的電源箱充電電路部分進(jìn)行了改進(jìn),并在進(jìn)行了多次充放電實(shí)驗(yàn),將改進(jìn)后的型的電源箱逐步運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)(現(xiàn)!--管內(nèi)仍有部分使用改進(jìn)后的電源箱)運(yùn)行比較穩(wěn)定,從而減少人力,材料的支出。通過這次小的革新,使我受益非淺,充分體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,技術(shù)能力得到了很大提高。
年鐵通成立后,上級(jí)臨時(shí)調(diào)整我到工作,主要負(fù)責(zé)程控交換設(shè)備的維護(hù)。通過自學(xué),初步了解了中興型程控交換設(shè)備的原理,掌握了中興型交換機(jī)的業(yè)務(wù)開通、修改及監(jiān)控。能熟練的操作維護(hù)平臺(tái),并正規(guī)的學(xué)習(xí)了光電纜的接續(xù)、封焊。為后來的線路維護(hù)工作打下了良好的基矗年我擔(dān)任了片區(qū)經(jīng)理后,工作中逐步積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力,能夠組織實(shí)施中小型光電纜工程的建設(shè)。在工程施工中,我始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),積極提出了自己的城域網(wǎng)規(guī)劃方案,對(duì)新載電桿桿距架空電纜的高度,地埋!電纜的深度等親自測(cè)量、計(jì)算。
在電纜工程施工時(shí),按規(guī)劃圖紙每條電纜都只有一個(gè)分線盒,電纜中段裝機(jī)用戶皮線過多、過長(zhǎng)既影響美觀又浪費(fèi)人力、物力,為今后的維護(hù)工作留下了故障隱患。針對(duì)這一情況我請(qǐng)示上級(jí)同意后對(duì)施工圖紙略為調(diào)整,在整條電纜中段做分歧頭,但不封焊,用分線盒防護(hù),有多少用戶就掏出多少線對(duì)。這種方法既節(jié)省投資、機(jī)動(dòng)靈活,又大大提高了芯線利用率,取得了良好的效果。
在維護(hù)工作中我始終堅(jiān)持:學(xué)和問結(jié)合、自學(xué)和培訓(xùn)結(jié)合,先后參加了分公司組織的《互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)》,《光纜接續(xù)技術(shù)比武》等業(yè)務(wù)訓(xùn)練活動(dòng);親手參與處理了多起非責(zé)任性光電纜中斷搶修恢復(fù)工作。逐漸的學(xué)會(huì)了使用電纜線路測(cè)試儀,獨(dú)立的完成了石油公司設(shè)備的安裝。協(xié)助技術(shù)維護(hù)人員調(diào)試,開通了,。并對(duì)原有鐵通的線路及機(jī)房進(jìn)行了徹底的整治,逐一核對(duì)完善了號(hào)線系統(tǒng),使我更深入的了解了華為城域網(wǎng)的基本原理、運(yùn)行環(huán)境及特點(diǎn)。隨著鐵通市場(chǎng)業(yè)務(wù)的發(fā)展和深化,我又接觸了寬帶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)并多次參與寬窄帶擴(kuò)容,學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)、故障判斷和處理,可以比較熟練快速的處理一般的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備問題。
同時(shí),我注重把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市場(chǎng)開拓相結(jié)合,在市場(chǎng)發(fā)展中鍛煉自己全方位的工作能力,為營(yíng)業(yè)部和分公司的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雖然取得了一定的成績(jī),但我也深知自己在工作中還存在著許多不足:專業(yè)知識(shí)還不夠全面,有待更好的學(xué)習(xí);需要領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和自己的努力。我要在以后的工作中,更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì)、提高技術(shù)水平,力求創(chuàng)新,為鐵通的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
助理工程師職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)
本人XX,(三年全日制大專)。后于xx年10月畢業(yè)于XXXXXXXXX在工作的X年里,我不僅鞏固了大學(xué)里學(xué)習(xí)到的知識(shí),還從工作中掌握很多新知識(shí),并且在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,自身也不斷的努力,無論是思想方面、學(xué)習(xí)方面還是工作能力方面,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展及巨大的收獲。
在思想上,我一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷提高自己的政治思想覺悟與水平,不斷地探索與追求。
在學(xué)習(xí)上,自參加工作以來我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待自己的工作,并給自己一個(gè)正確的定位。工作中我時(shí)刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習(xí),將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我,適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自身工作能力的同時(shí),也在工作中不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在工作中,工作之初,為了能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到監(jiān)理員的狀態(tài)以便在今后的工作中能更好的完成本職工作,在工作之余四處收集資料,并多方面向前輩們了解監(jiān)理的工作難點(diǎn)及要點(diǎn)?;仡櫲陙淼谋O(jiān)理工作,讓我體會(huì)最深的是做好監(jiān)理工作,就必須嚴(yán)格認(rèn)真,有很強(qiáng)的責(zé)任心,不管多么復(fù)雜的工程只要我們能夠一絲不茍地按照規(guī)范、大綱、細(xì)則進(jìn)行監(jiān)理活動(dòng),就能全面的掌握整個(gè)工程動(dòng)態(tài),控制整個(gè)工程質(zhì)量及安全;同時(shí)我們要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),就能對(duì)每一工序,每一環(huán)節(jié),做到事前提示,將可能出現(xiàn)的質(zhì)量(安全)問題消滅在萌芽狀態(tài),并對(duì)可能造成質(zhì)量(安全)隱患的環(huán)節(jié)事先防范,這兩點(diǎn)對(duì)我們的監(jiān)理工作大有幫助,使整個(gè)工程做到少出錯(cuò)少改正。
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下,經(jīng)過不斷的努力與實(shí)踐,我具備了一定的專業(yè)能力,并且在今后的工作中仍要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服困難,不斷地提高專業(yè)技術(shù)水平,不斷地加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新規(guī)范的學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,積累工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)工作能力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
六年來,我在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足此刻,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié),期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
教學(xué)經(jīng)歷
20xx年擔(dān)任初一六個(gè)班、初二兩個(gè)班的歷史課,超工作量。擔(dān)任六班班主任
20xx年擔(dān)任初二六個(gè)班歷史課,滿工作量。擔(dān)任六班班主任
20xx年擔(dān)任初三六個(gè)班歷史課,滿工作量。擔(dān)任五班班主任
20xx年留守初三,擔(dān)任五、六班歷史課
20xx年擔(dān)任高二六個(gè)班歷史課,滿工作量。教務(wù)處工作
20xx年擔(dān)任高三三個(gè)班歷史課,滿工作量。擔(dān)任五班班主任、教務(wù)處工作
20xx年擔(dān)任高一六個(gè)班歷史課,滿工作量。擔(dān)任五班班主任、教務(wù)處工作
本人20xx年6月畢業(yè)于佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,于同年6月份參加工作,至今已有3年,一直從事電氣工程技術(shù)工作。20xx年6月17號(hào)到瑯美地毯制品有限公司就職報(bào)到,并分配到電工班組,開始進(jìn)入車間實(shí)習(xí)。從事廠區(qū)內(nèi)的電氣安裝實(shí)習(xí)工作。參與一期設(shè)備的安裝工程,公司各車間配電柜電氣安裝。實(shí)習(xí)期的三個(gè)月里,我通過努力學(xué)習(xí)和不斷地摸索、虛心求教,結(jié)合大學(xué)所學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí),使我的業(yè)務(wù)能力迅速提高。在一期機(jī)器安裝與調(diào)試結(jié)束后,我開始學(xué)習(xí)和掌握各機(jī)臺(tái)的操作和電氣線路,以便能更好的勝任此工作。在工作中,我工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),勞動(dòng)積極,并堅(jiān)持黨的基本原則方針、政策,遵紀(jì)守法,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)電氣專業(yè)知識(shí),熟悉國(guó)家設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收規(guī)范,結(jié)合實(shí)踐,并于20xx年6月份取得電氣技術(shù)員任職資格。
在政治上,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),自覺學(xué)習(xí)政治理論,尤其注重對(duì)三個(gè)代表重要思想的學(xué)習(xí),努力提高自己的政治理論修養(yǎng),努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想,思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念,工作上以事業(yè)為重,不計(jì)個(gè)人得失,在新的崗位上擺正位置,把廣大人民群眾的利益放在首位,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。工作中注意調(diào)查研究,勤于思考,工作思路清晰。
在工作上,本人更是愛崗敬業(yè),不甘落后,從參加工作,擔(dān)任技術(shù)崗位職務(wù)以后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺,工作起來并沒有想像那么容易,在車間裝機(jī)時(shí)我就向設(shè)備的安裝師傅虛心的請(qǐng)教,有不明白的地方我就問。對(duì)有些設(shè)備電氣圖紙看起來都是很忙然,只有走上工作崗位后,才知道自己的學(xué)識(shí)很膚淺,要學(xué)習(xí)的東西很多,所以,我就虛心向師傅請(qǐng)教,多問,多看圖紙,立足于崗位工作,從基本做起不怕不會(huì),就怕不學(xué),不問。在設(shè)備安完后,由于設(shè)備的安裝師傅都要回自己的公司,我就努力自學(xué),遇上難點(diǎn)就記錄下來,下班回去查閱資料,慢慢的就對(duì)公司的設(shè)備有了基本的了解,也了解了很多以前沒見過的電氣零部件,了解它在整個(gè)設(shè)備中所起的作用。
從參加工作以來,努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能,重視不斷提高自己的電氣維修技術(shù)能力,并根據(jù)公司工作的實(shí)際需要,通過業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平,由于是進(jìn)口設(shè)備,還要對(duì)機(jī)器的相關(guān)資料進(jìn)行的中文翻譯,制定設(shè)備相關(guān)的操作指南,以及進(jìn)行相關(guān)人員的培訓(xùn)工作。在公司舉行節(jié)日活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的電氣設(shè)備以便活動(dòng)需要。通過大大小小的工作中,讓自己的技術(shù)水平慢慢的提高,不斷的把工作做到精益求精。
通過總結(jié)三年的工作,也找出自己在工作中的不足,首先自己的專業(yè)知識(shí)還是比較欠缺,其次在溝通能力及一些特殊的情況處理方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。所以在以后的工作當(dāng)中還需要多看書,認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識(shí),武裝自己,提高自己的工作能力,加強(qiáng)工作責(zé)任感,多于他人進(jìn)行溝通交流,及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
總之,在今后的工作中,我將不斷的總結(jié)與反省,以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與技術(shù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)--機(jī)械工程師
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)六年,在過去的六年,我參與了很多的工作,從中受益匪淺,不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)有了更全面的理解和把握,而且培養(yǎng)了我作為機(jī)械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時(shí),我認(rèn)真工作,堅(jiān)持自學(xué),提高了理論水平。具體總結(jié)如下
一、20xx-20xx年的工作成績(jī)(以時(shí)間為序)我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生,20xx年畢業(yè)于機(jī)械設(shè)計(jì)與制造及其自動(dòng)化程專業(yè)。畢業(yè)后進(jìn)入了汽車車身焊裝夾具設(shè)計(jì)公司工作,在了解了自己基本工作和任務(wù)之后,我便努力地投入到了工作當(dāng)中。剛開始,我感到一切都很茫然,我雖然學(xué)的是機(jī)械專業(yè),但在學(xué)校只是學(xué)了一些理論知識(shí),實(shí)踐機(jī)會(huì)不多,剛開始工作的時(shí)候不知道自己應(yīng)該去做些什么,怎么去做,公司本身是一個(gè)設(shè)計(jì)為主的公司,主要的工作是圖紙的繪制,工作中我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)在學(xué)校中學(xué)習(xí)過的AutoCAD繪圖軟件的掌握還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠熟練,學(xué)習(xí)的理論跟工作聯(lián)系的并不是很緊密。因此在工作的過程中,我虛心的向師傅請(qǐng)教,不懂的地方自己刻苦鉆研,要想畫出一張好的圖紙首先必須能夠讀懂別人畫好的圖紙,在工作中我大量的閱讀公司的設(shè)計(jì)圖紙,從中汲取了很多的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。在設(shè)計(jì)剛開始的時(shí)候,接觸的軟件都是之前自己沒有用過的,工作起來沒有一絲的頭緒,為了能夠更快更好的開始自己的工作,在工作及業(yè)余的時(shí)間,我刻苦鉆研軟件的應(yīng)用,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了大量的視頻,每天都應(yīng)用軟件進(jìn)行繪圖制作,漸漸的自己對(duì)軟件的使用越來越熟練,工作的效率也越來越高,在這一年的工作中我學(xué)會(huì)了使用UG、CATIA等繪圖軟件并能熟練的應(yīng)用。
二、20xx-20xx年工作成績(jī)
20xx年我進(jìn)入了汽車鎖公司從事汽車鎖的設(shè)計(jì)工作,進(jìn)入到新的公司,雖然之前工作的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡蒙弦恍且粋€(gè)新的行業(yè)必然有我所不熟悉的內(nèi)容,來到公司后,為了盡快的適應(yīng)自己的工作,我虛心請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和師傅,有什么不懂的就主動(dòng)鉆研,在車間里同工人請(qǐng)教。遇見比較復(fù)雜的問題,能夠自己動(dòng)手鉆研的一定要自己鉆研。在公司中我主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的開發(fā),具體工作就是同客戶聯(lián)系后,做出樣品給客戶確認(rèn),為了鍛煉自己的能力,樣品的制作都是自己動(dòng)手,從領(lǐng)料,設(shè)計(jì),外協(xié)加工,組裝等都是自己動(dòng)手,積極的與公司的各部門聯(lián)系,很好的鍛煉了自己的協(xié)調(diào)能力。在這一年的工作過程中,我學(xué)習(xí)到了很多以前自己不懂的東西,之前設(shè)計(jì)的時(shí)候只是自己埋頭苦干,不懂配合,但是在這一年中我學(xué)會(huì)了怎樣同同事們一起合作完成工作,懂得了團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的。
三、20xx年至今
20xx我進(jìn)入到公司工作,進(jìn)入公司后,我分配到了車間工作,正式的進(jìn)入了生產(chǎn)加工現(xiàn)場(chǎng)。雖然之前有過3年的工作經(jīng)驗(yàn),但是都是一些理論及設(shè)計(jì)上的經(jīng)驗(yàn),對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基本沒有什么了解。進(jìn)入車間以后,感覺自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,對(duì)車間里的設(shè)備自己都沒有概念,之前只是見過這樣的設(shè)備,但是真的要自己操作就沒有了絲毫的頭緒。在工作的過程中有許多的困難,在不懂的時(shí)候我會(huì)虛心的向師傅請(qǐng)教,我主要負(fù)責(zé)的設(shè)備是線切割,在工作的時(shí)候比較臟,為了能夠盡快的適應(yīng)自己的工作,我不怕臟不怕累,有什么不懂的就向師傅請(qǐng)教,自己刻苦鉆研,很快我就對(duì)自己負(fù)責(zé)的設(shè)備有了一定的了解,慢慢的自己也能夠獨(dú)立的操作設(shè)備。經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)工作,我終于熟練的掌握了線切割的操作,對(duì)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的大部分問題都能夠自己獨(dú)立的解決。在車間中,線切割主要是負(fù)責(zé)生產(chǎn)加工所需要的異型工件的加工。以及金銀落料模的加工。由于模具對(duì)精度要求較高,通常的公差要求都在0.02以內(nèi)。這樣的話對(duì)于線切割的各種數(shù)據(jù)都要熟練的掌握,電流電壓的大小,加工速度的快慢,以及潤(rùn)滑液的濃度和鉬絲的松緊度都對(duì)精度有很大的影響。經(jīng)過刻苦努力的鉆研及各種數(shù)據(jù)的研究,我熟練的掌握了模具加工的精度,很好的完成了模具的加工工作。
機(jī)械行業(yè)是一個(gè)辛苦的行業(yè),但沒有真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人卻是不知道其中的艱苦。工作時(shí)間長(zhǎng),工作環(huán)境中充滿了油味、鐵味等,還有機(jī)械行業(yè)最長(zhǎng)見的各種機(jī)器的轟鳴聲,每天衣服都會(huì)沾上不同的污漬,手上也有沾上污漬、灰塵、油污等等都在顯示著機(jī)械行業(yè)的艱苦。有一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的工作態(tài)度,才能正確地為自己定位,為自己的將來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。而且對(duì)于我來說,本來我對(duì)機(jī)械便有著興趣。當(dāng)我接受了它之后,便想著努力地將它完成好,看著自己參與裝配完成的機(jī)床,心中會(huì)有一種享受、一種快樂,更多的是一種自豪!
所以在這樣的條件下,我本著盡職盡責(zé)的態(tài)度,抱著不怕臟不怕累的精神,主動(dòng)加班加點(diǎn),積極與同事們配合,按時(shí)完成工作任務(wù)。我相信我會(huì)在對(duì)機(jī)床的裝配中找到工作的樂趣,那樣我才能毫無保留的為它貢獻(xiàn)我最大的力量??梢哉f,有了興趣的基礎(chǔ),你才能取得成功,這來不得半點(diǎn)勉強(qiáng),而我也愿意朝著這個(gè)方向努力前行!
總結(jié)這幾年來的工作經(jīng)歷,其中的酸甜苦辣只有自己知道,但是再苦再累我仍然要堅(jiān)持,因?yàn)槭俏胰松囊淮螌氋F經(jīng)歷,職業(yè)發(fā)展的基石,只有將基礎(chǔ)做得扎實(shí)才能修到相應(yīng)的高度!我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、勤學(xué)好動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作的精神,為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)!
時(shí)光飛逝,不知不覺我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)奮戰(zhàn)了20來年。我自1994年8月任毛公義校中學(xué)二級(jí)教師以來,一直從事初中語文教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)及班主任工作,還從事過美術(shù)、地理、歷史等學(xué)科的教學(xué),同時(shí)擔(dān)任過文科組教研組組長(zhǎng)和學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理及衛(wèi)星教育信息接收工作。十七年來,我盡職盡責(zé)完成本職工作,取得可喜的成績(jī)。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),也贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生贊譽(yù)。下面我就對(duì)自己這些年來的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
一、政治思想和職業(yè)道德方面
我熱愛祖國(guó),熱愛中國(guó)__,熱愛教育事業(yè),熱愛教師職業(yè)。我積極擁護(hù)中國(guó)____的領(lǐng)導(dǎo),積極擁護(hù)_的方針政策,堅(jiān)決執(zhí)行_的方針路線。積極參加政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫心得體會(huì);遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教,全面貫徹_的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。做到了教書育人,為人師表,有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱愛、關(guān)心學(xué)生。工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較好的教師形象。
二,教育教學(xué)能力方面
任職以來,我嚴(yán)格要求自己,十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間查閱瀏覽有關(guān)教育教學(xué)書籍、網(wǎng)站,從中了解教育教改的新動(dòng)態(tài),新方向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,以人為本,以學(xué)生為主導(dǎo),始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,對(duì)學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“個(gè)性差異發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我針對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生的特點(diǎn),突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段,制作課件,開展形式多樣課堂活動(dòng),將教學(xué)內(nèi)容融于活動(dòng)中,寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語文的能力,營(yíng)造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍,起了很好的導(dǎo)向作用。
在長(zhǎng)期的初中語文教學(xué)中,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了自己的特色,積極進(jìn)行教學(xué)研究,作為語文教研組長(zhǎng),我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動(dòng),我自己還不斷對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,并寫成論文。為了教學(xué)的需要,我積極開展各種形式的語文活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、寫作興趣,使學(xué)生學(xué)語文愛語文,并取得了良好的教學(xué)效果。
作為學(xué)校文科組教研組長(zhǎng),我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線,親身接觸教師、教材、學(xué)生,充分對(duì)我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研,并主持進(jìn)行了全校的教研活動(dòng),廣泛的發(fā)動(dòng)了我校的教師教學(xué)研究的熱情,促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在信息教學(xué)上,我根據(jù)我校學(xué)生及設(shè)施的實(shí)際進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生在信息技術(shù)上學(xué)習(xí)到了新知識(shí),掌握了信息基本技術(shù)。
在從事遠(yuǎn)程教育工作方面及衛(wèi)星信息接收方面,我積極收集整理遠(yuǎn)程教育信息,積極為各科各年級(jí)教師提供優(yōu)良的教育資源,贏得教師們的好評(píng)。
在班主任工作方面:在班主任工作中我積累了豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),結(jié)合本地的人文習(xí)慣,科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅(jiān)持做學(xué)生的朋友,傾聽他們的煩惱與快樂,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,常利用放晚自習(xí)后的時(shí)間到教室和宿舍探視學(xué)生,了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,鼓勵(lì)他們大膽參與班級(jí)管理,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)制定好班級(jí)管理規(guī)定。讓他們做班級(jí)的主人,加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感。由于所采用的措施科學(xué)有效,所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班集體。
任職以來,我對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作都能認(rèn)真按時(shí)地完成,教育管理也卓有成效,特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識(shí)的眼光去看待學(xué)生,并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”,而非“檢討書”,因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴。
三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面
任職以來,通過不斷努力,我取得了一定的成績(jī)。1996年春的年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位,1998年春年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位,20__年春年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位,20__年春年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位,20__年春年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位,20__年春年段過關(guān)考試中我教的語文獲兩河學(xué)區(qū)第一位。20__年我被縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”,20__年我縣教體局被評(píng)為“優(yōu)秀教師”,20__年職稱年度考核我被評(píng)為“優(yōu)秀”,20__年職稱年度考核我被評(píng)為“優(yōu)秀”,20__年職稱年度考核我被評(píng)為“優(yōu)秀”。
四、總結(jié)
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當(dāng)然其中也許難免有些不足,我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
時(shí)光荏苒猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間取得中級(jí)工程師職稱已經(jīng)五年時(shí)間了。在這五年的時(shí)間里,在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持和熱心幫助下,本人逐漸從一名懵懂的大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦钠髽I(yè)員工。
本人不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),嚴(yán)格履行工作職責(zé),使自己的政治、思想水平都有了很大的提高,對(duì)工作內(nèi)容和性質(zhì)也有了很大熟悉,為今后能更好的開展工作提供了基礎(chǔ),現(xiàn)將我近五年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等情況做如下總結(jié):
一、思想方面
這五年時(shí)間工作的過程也是我自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說的一句話就是在面對(duì)困難和壓力時(shí)如何調(diào)整自己的心態(tài)是在將來工作生活中面對(duì)的最重要的問題。最初覺得只要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),不論所做的工作怎樣,都不會(huì)覺得工作上的勞苦,但如何將自己所學(xué)的知識(shí)理論聯(lián)系實(shí)際,如何學(xué)以致用,自己有些迷茫,有些不知所措,更不能給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。乍看起來工作完成是很容易的,但把工作做得出色是很不容易的。所以,調(diào)整好心態(tài)的我漸漸明白了,在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;但是如果以冷淡的態(tài)度即使去做最高尚的工作,也不過是個(gè)平庸的工匠。倘若能處處以主動(dòng)、積極的態(tài)度來完成工作,那么無論在怎樣的崗位上,從事怎樣的工作都會(huì)得心應(yīng)手,游刃有余。誰擁有積極的心態(tài),誰就會(huì)擁有成功。
二、學(xué)習(xí)方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。利用工作閑暇時(shí)間通過了職稱英語、職稱計(jì)算機(jī)考試。離開校園久了,沒有老師的督促和學(xué)業(yè)的壓力,對(duì)自我學(xué)習(xí)和自我要求也就放松了,只覺得以前會(huì)的就夠了。但在來到公司設(shè)計(jì)中心以后,才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,或者在大學(xué)期間所學(xué)的能用到10%就已將相當(dāng)不錯(cuò),理論和實(shí)踐有了很大的脫節(jié)。
從那以后我在工作中抓緊時(shí)間去看我所能找到的一切學(xué)習(xí)資料,那個(gè)時(shí)候真的覺得時(shí)間好少,自己要學(xué)的卻有那么多,好在困惑的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)用四個(gè)字提醒了我,那就是“學(xué)以致用”!學(xué)習(xí)是為了更好的服務(wù)于工作,我在設(shè)計(jì)中心學(xué)到的東西是為了我在解決實(shí)際問題時(shí)發(fā)揮更好的作用。
另外,工作和學(xué)習(xí)中的困難是難免的,我們應(yīng)勇于面對(duì),不能放棄,只有經(jīng)過自己的努力后,才會(huì)對(duì)已有的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。但是,有實(shí)在解決不了的問題時(shí),就可以向師傅和同事請(qǐng)教,絕對(duì)不能不懂裝懂,也不能不了了之,要想辦法弄明白。在設(shè)計(jì)工作中,我學(xué)習(xí)到很多受用一生的東西;明白了一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活都會(huì)遇到各種各樣的麻煩,但是,這是一種鍛煉,是一種財(cái)富!
三、工作方面
進(jìn)公司以來,本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽。在工作中,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作,熱情服務(wù),勤學(xué)苦干,任勞任怨,不怕困難。認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。本人在工作中總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1、工作要勤奮和有責(zé)任心。因?yàn)榍趭^,能夠提高效率,如前人所說的多一份耕耘,多一份收獲;而有了責(zé)任心,在工作中就會(huì)認(rèn)真細(xì)致,避免出現(xiàn)差錯(cuò);
2、工作中要善于發(fā)現(xiàn)和思考,好的工作方法往往可以事半功倍;
3、合理利用各種時(shí)間來加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平;
4、要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。工作都是團(tuán)隊(duì)一起干的,成績(jī)是大家共同創(chuàng)造的,公司是由一個(gè)個(gè)員工,一個(gè)個(gè)部門組成的,我們做好、做成任何一件事情,都離不開全體成員的密切協(xié)作和共同努力。
四、今后努力方向
正所謂是“金無足赤,人無完人”,在今后的工作中,我將朝著以下兩方向努力:
1、學(xué)無止境,我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),并用于工作實(shí)踐,以更好的適應(yīng)工作發(fā)展的需要;
2、實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。
在此我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛和信任,感謝同事的幫助和照顧,特別感謝部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。
總之,在取得中級(jí)工程師職稱以來的五年是我不斷成長(zhǎng)的五年,點(diǎn)點(diǎn)滴滴造就不凡。在今后的工作中,我將更加出色的完成自己的工作,繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改善工作中的不足之處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。我們部門有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,我會(huì)不斷努力前進(jìn),更加盡心盡職,并不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)水平,用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
雞澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué): 周凌云 作為一名小學(xué)一線教師,對(duì)工作我一直兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。學(xué)而不厭,自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷對(duì)自己“充電”,提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。不斷給自己施壓,工作之余,勇于探究,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷地總結(jié),不斷地提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累,讓我的教學(xué)自成一家,自有風(fēng)格。在任教十幾年的時(shí)間里,我曾承擔(dān)了幾十節(jié)公開課,先進(jìn)的教學(xué)理念,新穎的教學(xué)方法,較強(qiáng)的駕馭課堂的能力,過硬的教學(xué)基本功,得到聽課教師的一致贊譽(yù),也受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
“天道酬勤,一分耕耘就有一分收獲”,經(jīng)過這些年的努力,在教學(xué)中終于取得了一些好成績(jī):
20xx年被評(píng)為邯鄲市優(yōu)秀教科研骨干教師。
20xx年被評(píng)為邯鄲市師德標(biāo)兵。
20xx年執(zhí)教的《小數(shù)的意義》一課,獲市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)。 20xx年在邯鄲市小學(xué)數(shù)學(xué)首屆教科研骨干教師教學(xué)技能大賽中,榮獲二等獎(jiǎng)。
20xx年被評(píng)為“國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
20xx年被評(píng)為邯鄲市科普先進(jìn)個(gè)人。
20xx年撰寫的論文《多媒體教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》,獲邯鄲市教學(xué)教學(xué)論文比賽二等獎(jiǎng)。
20xx年被評(píng)為市級(jí)德育先進(jìn)工作者。
20xx年指導(dǎo)的《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》一課,獲邯鄲市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。
20xx年撰寫的論文《現(xiàn)代化教育技術(shù)與課程整合的冷思考》,獲河北省優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。
20xx年執(zhí)教的《夸夸我自己》一課,獲邯鄲市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。 20xx年升初中考試中,所教數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,遠(yuǎn)超全縣第一名。被評(píng)為雞澤縣優(yōu)秀教師。
20xx年在雞澤縣文教局組織的信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課比賽中所授的《認(rèn)識(shí)角》一課獲得一等獎(jiǎng)。
20xx年被評(píng)為雞澤縣優(yōu)秀骨干教師。
但我深深知道,成績(jī)與榮譽(yù)只屬于過去,只是對(duì)自己以往工作的一種肯定,明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,多打幾個(gè)翻身仗,讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
我從任現(xiàn)職一直從事消防技術(shù)工作,多年以來,我在工作中積極發(fā)揮自己的技術(shù)特長(zhǎng),盡職盡責(zé)、努力工作,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),力求在消防專業(yè)基礎(chǔ)理論方面與時(shí)俱進(jìn),在消防專業(yè)技能方面有所創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)
為了消防監(jiān)督業(yè)務(wù)的需要,我認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《防靜電技術(shù)》、《現(xiàn)代防雷電技術(shù)》、《物質(zhì)燃燒理論》等專業(yè)書籍。將靜電、雷電的產(chǎn)生機(jī)理、形成危害以及預(yù)防措施的理論依據(jù)作為重點(diǎn);在《物質(zhì)燃燒理論》中,我將燃燒的三大理論,即活化能理論、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)理論和過氧化物理論,以及固、液、氣三種狀態(tài)的可燃物質(zhì)燃燒機(jī)理作為主要學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),較好地充實(shí)了自己的理論基礎(chǔ),在實(shí)際工作中起到了較大作用。特別是在日常檢查中,簡(jiǎn)單化發(fā)現(xiàn)處理一些淺顯的輕微問題,到能夠在工藝流程、設(shè)備安裝等方面指出較為專業(yè)性的問題,從深層次中查找隱患,從根本上杜絕了先天火災(zāi)隱患的產(chǎn)生。
二、理論聯(lián)系實(shí)際,在具體工作中檢驗(yàn)專業(yè)技術(shù)能力
幾年來,我積極參與了火災(zāi)事故調(diào)查、建筑工程消防設(shè)計(jì)審核、驗(yàn)收和日常監(jiān)督檢查工作。現(xiàn)代火災(zāi)多為工業(yè)和民用建筑的工程火災(zāi),能源、交通火災(zāi)等,這些火災(zāi)可能是多種物體等燃燒爆炸共存,重大的工業(yè)事故、環(huán)境的嚴(yán)重污染和惡性的火災(zāi)并發(fā),火勢(shì)兇猛,在建筑審核和工程驗(yàn)收過程中,自己能夠針對(duì)技術(shù)規(guī)范的要求,嚴(yán)格把關(guān),遵循基本處置程序,并做到熱情的為建設(shè)單位提出具體的整改意見和辦法,受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。
三、創(chuàng)新監(jiān)督管理模式,全面整改火災(zāi)隱患
首先是適應(yīng)消防監(jiān)督管理方式的變革。隨著我國(guó)改革開放的不斷深入,我們的工作、生活都深層次的同國(guó)際接軌,如果消防監(jiān)督工作還沿用老套路、老辦法,必將不同程度的抑制社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。只有適應(yīng)新情況、開拓新思路、制定新辦法,才能使消防工作在新的歷史條件下,更好的發(fā)揮它的作用。因此在今年工作中,我?guī)ьI(lǐng)消防股全體同志在增強(qiáng)消防部門的服務(wù)意識(shí)的同時(shí),通過各種渠道,強(qiáng)化各類消防安全主體的責(zé)任意識(shí)。組織開展了火災(zāi)隱患集中排查整治,協(xié)調(diào)召開消防監(jiān)督工作會(huì)議,組織了系列宣傳活動(dòng),使安全自查、隱患自改、責(zé)任自負(fù)觀念深入人心,從而直接推進(jìn)了隱患整改速度的加快。
其次是強(qiáng)化規(guī)范化嚴(yán)格執(zhí)法,在整治各類火災(zāi)隱患過程中,我處處以技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),按照法律規(guī)定的程序,做到嚴(yán)肅、認(rèn)真,以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,將自身學(xué)習(xí)掌握的專業(yè)知識(shí),全面運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,使火災(zāi)隱患整治工作取得了較大成效。
總之,我在消防技術(shù)領(lǐng)域做出了一定成績(jī),今后我還要繼續(xù)努力,把企業(yè)消防技術(shù)工作做得更好。
本人20xx年10月通過教師招聘考試,被分配到三合小學(xué)任教。在這一年半的教學(xué)中,我先在大井小學(xué)任教數(shù)學(xué)語文,因?yàn)閷W(xué)生少,年級(jí)多采用的是復(fù)式班教學(xué)法,后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下到中心小學(xué)任教一年級(jí)數(shù)學(xué),學(xué)前班語文。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下,我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步,現(xiàn)將任教以來的工作作出如下總結(jié)。
一、積極追求思想進(jìn)步,不斷提高師德修養(yǎng)。
本人思想上積極要求上進(jìn),熱愛社會(huì)主義社會(huì),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,忠于黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),注重為人師表,積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。任職以來,服從學(xué)校安排,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。
二、做好教育教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)
用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、做好班主任工作,培養(yǎng)新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此,班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)。在班級(jí)管理中,我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化,充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂,使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí),活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)。我還定期召開主題班會(huì)、組織知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報(bào)、設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展示欄等,讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
四、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
五、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
六、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。 成績(jī)屬于過去,明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師,我的成長(zhǎng)離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中,勤懇沉穩(wěn),不斷汲取營(yíng)養(yǎng),努力成長(zhǎng)為棟梁之材,實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想。
我自20xx年取得小學(xué)高級(jí)教師以來,以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)教師,熱愛學(xué)生,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自我的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,履行本職工作,并透過政治思想,學(xué)識(shí)水平,教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實(shí)際的教育中,用心轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課,改善教學(xué)方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時(shí)俱進(jìn),要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動(dòng)手潛力和社會(huì)適應(yīng)力,在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道,思想復(fù)雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽評(píng),從研、講、聽、評(píng)中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不一樣觀念,不一樣要求,不一樣目的的學(xué)生,透過談心,用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對(duì)自我充滿信心,對(duì)未來充滿期望,立志自我成為有用之才,所以務(wù)必有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對(duì)面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法
運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我用心參加教研組的教研活動(dòng),不論自我或是他人的公開課,我都參加群眾備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評(píng)課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自我的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自我專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),20xx年xx月透過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,20x年x月透過高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,使自我的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,教書育人,教育學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛群眾,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛力培養(yǎng),從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對(duì)后進(jìn)生從不歧視,不放下,給予他們更多幫忙和關(guān)愛,找個(gè)別談心,參與他們的活動(dòng),引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調(diào)動(dòng)他們的用心性,培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jī),使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后,成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富,使我得到最大的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jī)和進(jìn)步。
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土木工程論文網(wǎng) 工程師職稱評(píng)定工作總結(jié)
1.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理所遵循的基本原則和方法 1.1質(zhì)量管理的八項(xiàng)原則
? 以顧客為關(guān)注焦點(diǎn):施工企業(yè)依存于顧客。因此,施工企業(yè)應(yīng)該理解業(yè)主當(dāng)前和未來的要求,滿足業(yè)主要求并爭(zhēng)取超越業(yè)主期望。
? 領(lǐng)導(dǎo)作用:現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該確立統(tǒng)一的宗旨和方向,創(chuàng)造并保持使職工能充分參與實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的內(nèi)部環(huán)境。
? 全員參與:各級(jí)人員都是企業(yè)之本,只有他們的充分參與,才能使他們的參與為企業(yè)帶來收益。
? 過程方法:將施工的各個(gè)分部工程、分項(xiàng)工程作為過程進(jìn)行管理,可以更高效的得到期望的結(jié)果。
? 管理的系統(tǒng)方法:將相互關(guān)聯(lián)的施工過程作為系統(tǒng)加以識(shí)別、理解和管理有助于企業(yè)提高實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效性和效率。
? 持續(xù)改進(jìn):持續(xù)改進(jìn)企業(yè)的質(zhì)量管理方法和總體業(yè)績(jī)應(yīng)當(dāng)是企業(yè)的一個(gè)永恒目標(biāo)。? 基于事實(shí)的決策方法:現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的有效決策應(yīng)該建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎(chǔ)上。? 與原材料供貨方互利的關(guān)系:企業(yè)與供貨方是相互依存的,互利的關(guān)系可以增強(qiáng)雙方創(chuàng)造價(jià)值的能力。
1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理遵循的總方法
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理應(yīng)該遵循“驗(yàn)評(píng)分離、強(qiáng)化驗(yàn)收、完善手段、過程控制”的指導(dǎo)思想,在質(zhì)量管理體系中著重控制管理職責(zé)、資源管理、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)、測(cè)量分析和改進(jìn)等過程。? 識(shí)別質(zhì)量管理體系所需的過程及其在組織中的應(yīng)用;
? 確定這些過程的順序和相互作用; ? 確定為確保這些過程的有效運(yùn)行和控制所需的準(zhǔn)則和方法;
? 確??梢垣@得必要的資源和信息,以支持這些過程的運(yùn)行和對(duì)這些過程的監(jiān)視;
? 監(jiān)視、測(cè)量和分析這些過程; ? 實(shí)施必要的措施,以實(shí)現(xiàn)對(duì)這些過程策劃的結(jié)果和過程的持續(xù)改進(jìn)。? 質(zhì)量管理體系的過程方法模式圖如右圖所示:
2.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理制度
土木工程論文網(wǎng) 現(xiàn)場(chǎng)管理制度包括質(zhì)量責(zé)任制度、技術(shù)復(fù)核制度、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議制度、施工過程控制制度、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢驗(yàn)制度、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度、質(zhì)量事故報(bào)告和處理制度等。2.1質(zhì)量責(zé)任制度
人是工程施工的操作者、組織者和指揮者。人既是控制的動(dòng)力又是控制的對(duì)象;人是質(zhì)量的創(chuàng)造者,也是不合格產(chǎn)品、失誤和工程質(zhì)量事故的制造者。因此,在整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的過程中,應(yīng)該以人為中心,建立質(zhì)量責(zé)任制,明確從事各項(xiàng)質(zhì)量管理活動(dòng)人員的職責(zé)和權(quán)限,并對(duì)工程項(xiàng)目所需的資源和人員資格做出規(guī)定。2.1.1職責(zé)和權(quán)限
? 明確規(guī)定工程項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)管理人員的質(zhì)量責(zé)任; ? 明確規(guī)定從事各項(xiàng)質(zhì)量管理活動(dòng)人員的責(zé)任和權(quán)限; ? 規(guī)定各項(xiàng)工作之間的銜接、控制內(nèi)容和控制措施;
? 定期、不定期地檢查工程質(zhì)量控制和質(zhì)量保證情況,并做出客觀的評(píng)價(jià)。2.1.2人員資格
? 項(xiàng)目經(jīng)理、主要領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)管理人員應(yīng)具備必須的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì); ? 根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模,配備專職的經(jīng)過培訓(xùn)的質(zhì)量檢查員;
? 施工管理人員、班組長(zhǎng)、操作人員應(yīng)具備相應(yīng)的管理業(yè)務(wù)水平和技術(shù)操作能力; ? 關(guān)鍵、特殊崗位人員必須持證上崗。2.2技術(shù)復(fù)核制度
2.2.1建立嚴(yán)格的技術(shù)管理體系
針對(duì)工程的特點(diǎn),選派施工管理能力強(qiáng)、技術(shù)專業(yè)性高、施工經(jīng)驗(yàn)豐富、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員組成現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理體系,主要解決施工過程中遇到的技術(shù)性問題,嚴(yán)格控制工程施工質(zhì)量。施工技術(shù)人員在分項(xiàng)工程施工前,按照施工方案向施工班組進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)交底并精心組織施工,以此來保證工程的順利進(jìn)行。2.2.2施工過程技術(shù)控制
? 施工前,認(rèn)真組織各專業(yè)技術(shù)人員,熟悉掌握?qǐng)D紙和進(jìn)行專業(yè)技術(shù)圖紙會(huì)審,進(jìn)行設(shè)計(jì)交底,施工技術(shù)交底。在分部分項(xiàng)工程施工中,每進(jìn)行一道工序,經(jīng)檢查驗(yàn)收不合格的,不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序,對(duì)操作人員先進(jìn)行技術(shù)交底,用簡(jiǎn)單明確的文字構(gòu)成施工任務(wù)單,發(fā)給各操作人員后再施工。
? 必須嚴(yán)格遵守技術(shù)復(fù)核制度,對(duì)建筑物的方位、標(biāo)高、高度、軸線、圖紙尺寸、誤差等作復(fù)核記錄,經(jīng)復(fù)核無誤后再進(jìn)行資料存檔管理。
? 認(rèn)真做好每項(xiàng)技術(shù)復(fù)核和隱蔽工程驗(yàn)收工作,實(shí)行混凝土澆灌令簽證制度,沒有工程技術(shù)負(fù)責(zé)人,監(jiān)理和有關(guān)工長(zhǎng)、質(zhì)檢員簽字,不準(zhǔn)進(jìn)入下一道工序。隱蔽工程施工時(shí),質(zhì)量檢查人員、專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人和專職質(zhì)量檢查員必須共同進(jìn)行監(jiān)督,確保工程順利進(jìn)行。? 專門負(fù)責(zé)設(shè)備安裝技術(shù)工作的人員,要求在現(xiàn)場(chǎng)辦公,處理問題不過夜,實(shí)行層層負(fù)責(zé)、層層交底制度,對(duì)施工工藝和特殊施工技術(shù)的要求和注意事項(xiàng),給各班組交代清楚。對(duì)涉及修改、質(zhì)量問題,必須征得建設(shè)(監(jiān)理)單位、設(shè)計(jì)單位的同意,針對(duì)此問題制定出可靠的技術(shù)措施。2.3現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議制度
施工現(xiàn)場(chǎng)必須建立、健全和完善現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議制度,及時(shí)分析、通報(bào)工程質(zhì)量狀況,并協(xié)調(diào)有關(guān)單位間的業(yè)務(wù)活動(dòng),通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議制度實(shí)現(xiàn)建設(shè)(監(jiān)理)單位和施工單位現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理部門
土木工程論文網(wǎng) 之間以及施工現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)專業(yè)施工隊(duì)之間的合理溝通,確保各項(xiàng)管理指令傳達(dá)的暢通,最終使施工的各個(gè)環(huán)節(jié)在相應(yīng)管理層次的監(jiān)督下有序進(jìn)行。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議制度能夠使建設(shè)項(xiàng)目的各方主體得到有效地溝通,使施工在受控狀態(tài)下進(jìn)行,最終達(dá)到各個(gè)相關(guān)方的滿意。2.4施工過程控制制度
? 由于工程實(shí)物質(zhì)量的形成過程是一個(gè)系統(tǒng)的過程,所以施工階段的質(zhì)量控制也是一個(gè)由對(duì)投入原材料的質(zhì)量控制開始,直到工程完成、竣工驗(yàn)收為止的全過程的系統(tǒng)控制過程。? 質(zhì)量控制的范圍包括對(duì)參與施工的人員的質(zhì)量控制,對(duì)工程使用的原材料、構(gòu)配件和半成品的質(zhì)量控制,對(duì)施工機(jī)械設(shè)備的質(zhì)量控制,對(duì)施工方法和方案的質(zhì)量控制,對(duì)生產(chǎn)技術(shù)、勞動(dòng)環(huán)境、管理環(huán)境的質(zhì)量控制等。
? 在對(duì)施工全過程質(zhì)量控制的原則中,也包含了對(duì)工程質(zhì)量問題“預(yù)防為主”的內(nèi)容,即事先分析在施工中可能產(chǎn)生的質(zhì)量問題,提出相應(yīng)的對(duì)策和措施,將各種隱患和問題消除在產(chǎn)生之前或萌芽狀態(tài)。2.5現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢驗(yàn)制度
工程項(xiàng)目的質(zhì)量是指工程建設(shè)過程中形成的工程項(xiàng)目,應(yīng)滿足用戶從事生產(chǎn)、生活所需的功能和使用價(jià)值,應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求和合同規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。為了確保工程項(xiàng)目的質(zhì)量就要采取一系列的質(zhì)量監(jiān)控措施、手段和方法對(duì)工程實(shí)體的施工質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,而通過在施工現(xiàn)場(chǎng)建立并實(shí)施嚴(yán)格的質(zhì)量檢驗(yàn)制度能夠最有效地保證工程項(xiàng)目達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。2.6質(zhì)量統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度
? 質(zhì)量統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度是指對(duì)已完成的檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程、分部工程的質(zhì)量評(píng)定情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以施工過程中的監(jiān)測(cè)、測(cè)量數(shù)據(jù)和驗(yàn)收評(píng)定結(jié)果為依據(jù),通過應(yīng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量情況作出科學(xué)的分析,進(jìn)而為現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的有效性、產(chǎn)品的符合性以及施工過程的特性和趨勢(shì)進(jìn)行揭示,為制定預(yù)防措施提供依據(jù),最終實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的持續(xù)改進(jìn)。
? 嚴(yán)格貫徹實(shí)行計(jì)量管理各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)和計(jì)量管理工作,督促現(xiàn)場(chǎng)專職計(jì)量人員做好計(jì)量器具的使用和保管工作。對(duì)混凝土、砂漿、灰土等準(zhǔn)確計(jì)量,以確保工程質(zhì)量。
2.7質(zhì)量事故報(bào)告和處理制度
? 工程建設(shè)過程中,由于設(shè)計(jì)失誤,原材料、半成品、構(gòu)配件、設(shè)備不合格,施工工藝、施工方法錯(cuò)誤,施工組織、指揮不當(dāng)?shù)蓉?zé)任過失的原因造成工程質(zhì)量不符合規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求,或造成工程倒塌、報(bào)廢或重大經(jīng)濟(jì)損失的事故,都是工程質(zhì)量事故。? 建立和執(zhí)行質(zhì)量事故報(bào)告和處理制度是指在質(zhì)量事故發(fā)生后由有關(guān)人員進(jìn)行質(zhì)量事故的識(shí)別和評(píng)審,分析產(chǎn)生質(zhì)量事故的原因,并制定處理質(zhì)量事故的措施,經(jīng)相應(yīng)責(zé)任部門審核批準(zhǔn)后進(jìn)行處理,并經(jīng)相關(guān)部門復(fù)核驗(yàn)收。3.管理程序
3.1施工項(xiàng)目質(zhì)量體系要素構(gòu)成(見下頁(yè)圖)3.2建立質(zhì)量管理體系
? 施工現(xiàn)場(chǎng)建立質(zhì)量保證機(jī)構(gòu),明確相應(yīng)的工作程序和質(zhì)量職責(zé),通過一流的質(zhì)量管理活動(dòng),在質(zhì)量監(jiān)控體系保證下,確保建筑產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
? 建立和健全以項(xiàng)目經(jīng)理為首的工程質(zhì)量管理系統(tǒng),對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行系統(tǒng)檢查,并對(duì)檢查、評(píng)定的結(jié)果負(fù)責(zé),同時(shí)作好與建設(shè)主管及其公司質(zhì)檢部門的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作。
土木工程論文網(wǎng) ? 配備各專業(yè)檢查人員,監(jiān)督檢查工程質(zhì)量,保證各分部、分項(xiàng)工程的施工過程中均有質(zhì)量人員在現(xiàn)場(chǎng)。
3.3 施工工藝控制
? 開工前,組織有關(guān)部門的技術(shù)人員,認(rèn)真熟悉圖紙,編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)質(zhì)量計(jì)劃及主要分項(xiàng)、分部工程的施工方案,并報(bào)公司總工程師審批。
? 結(jié)合施工圖及技術(shù)規(guī)范,做好施工前技術(shù)交底工作.使所有參加施工的人員掌握各自工序的施工要點(diǎn),施工標(biāo)準(zhǔn),施工方法和質(zhì)量要求。? 施工中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)圖紙。
? 協(xié)調(diào)、控制、檢查、監(jiān)督質(zhì)量保證體系的正常動(dòng)作,在質(zhì)量責(zé)任制基礎(chǔ)上明確質(zhì)量責(zé)任、權(quán)限,加強(qiáng)協(xié)作,做到工作協(xié)調(diào)有序,共同實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。
? 指定專業(yè)施工隊(duì)的相關(guān)施工圖將通過項(xiàng)目部管理分發(fā),項(xiàng)目工程師對(duì)設(shè)計(jì)圖紙要分專業(yè)熟悉、深刻理解、發(fā)現(xiàn)矛盾及時(shí)解決,把好設(shè)計(jì)施工圖關(guān),防止因施工圖造成的質(zhì)量事故,防患于未然。
? 各分部分項(xiàng)工程要編制施工方案,報(bào)批認(rèn)可后認(rèn)真執(zhí)行。
? 項(xiàng)目部專設(shè)測(cè)量組,負(fù)責(zé)工程測(cè)量控制網(wǎng)的建立和高程控制。工程測(cè)量重要部位的測(cè)量結(jié)果,如混凝土工程墻、柱、梁模板位置、截面尺寸、標(biāo)高等,測(cè)量人員檢查合格后,填寫測(cè)量記錄表,經(jīng)復(fù)測(cè)檢查確認(rèn)無誤后,方可繼續(xù)施工。
土木工程論文網(wǎng) ? 完成分項(xiàng)工程后,經(jīng)自檢、專檢合格填寫規(guī)定格式的檢查表,如鋼筋混凝土工程中的模板工程、鋼筋工程等,填寫好檢查項(xiàng)目,允許偏差、實(shí)際偏差等數(shù)據(jù),交相關(guān)專業(yè)的質(zhì)檢員,進(jìn)行復(fù)查,如發(fā)現(xiàn)超差或檢查表填寫數(shù)據(jù)不真實(shí)時(shí),則令其修整、返工,直到合格后,再次申報(bào),重新復(fù)查,確認(rèn)后方可繼續(xù)施工。3.4施工技術(shù)資料管理
? 施工技術(shù)資料是質(zhì)量保證的重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)管理。? 資料與進(jìn)度同步,并及時(shí)收集整理。? 資料要專業(yè)分類,整理歸檔。
? 資料內(nèi)容必須真實(shí)、齊全、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、簽字齊全。? 資料填寫字跡要清晰,文字內(nèi)容準(zhǔn)確。3.5質(zhì)量崗位責(zé)任制: ? 根據(jù)施工中的職責(zé)范圍設(shè)置相適應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),因事設(shè)崗,任用能勝任工作的員工,盡職盡責(zé),以高度敬業(yè)精神來保證施工任務(wù)的完成。
? 建立以工期進(jìn)度、質(zhì)量目標(biāo)為核心的崗位責(zé)任制,明確從項(xiàng)目經(jīng)理至專業(yè)施工員的所有崗位責(zé)任,層層負(fù)責(zé),事事認(rèn)真,協(xié)調(diào)有序地整體運(yùn)轉(zhuǎn)。? 施工員(工長(zhǎng))教育: ? 施工員必須對(duì)所負(fù)責(zé)的分項(xiàng)工程有相適應(yīng)的技術(shù)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)管理能力。首先熟悉圖紙、技術(shù)說明書、規(guī)范、質(zhì)量檢查要點(diǎn)和質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等,具備行使職能的手段,否則應(yīng)進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)。
? 施工員應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行施工管理,重要部位應(yīng)跟班作業(yè)檢查,如實(shí)記好施工日志,注意累積原始記錄,并隨時(shí)向生產(chǎn)經(jīng)理反映施工情況。
? 施工員應(yīng)做好現(xiàn)場(chǎng)簽證工作,對(duì)于臨時(shí)變更工程和增加工程的工程量及勞動(dòng)工時(shí)、工程情況等都要準(zhǔn)確記錄。
? 施工員應(yīng)具備吃苦耐勞、實(shí)事求是的敬業(yè)精神。3.6采購(gòu)工作的質(zhì)量控制
采購(gòu)控制的目的是保證所采購(gòu)的產(chǎn)品符合規(guī)定的要求(即合格)。其程序是:由公司材料處對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行調(diào)查評(píng)價(jià),列出合格分供方名單。與質(zhì)量有較大影響的材料設(shè)備,先由項(xiàng)目經(jīng)理提出采購(gòu)計(jì)劃,報(bào)公司材料處審批,然后與合格的分供方簽訂采購(gòu)合同。對(duì)于一般物資可由合格分供方直接供貨。采購(gòu)合同填寫要清楚、明確,尤其是技術(shù)質(zhì)量方面的要求。對(duì)特殊物資應(yīng)要求廠家提供檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),凡需經(jīng)認(rèn)證的產(chǎn)品,廠家提供產(chǎn)品認(rèn)證證書。3.7產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性
? 為防止不同類型、規(guī)格、批次的產(chǎn)品混用和誤用,確保工程所需物資符合圖紙、規(guī)范、合同要求,必須對(duì)進(jìn)場(chǎng)的成品、半成品進(jìn)行必要的、適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí),并做好記錄,保證其可追溯性。
? 進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的成品、半成品等由材料員進(jìn)行掛牌標(biāo)識(shí),牌上注明名稱、品種、規(guī)格、型號(hào)、產(chǎn)地、進(jìn)場(chǎng)日期及標(biāo)識(shí)人姓名。
? 分部、分項(xiàng)和單位工程以檢驗(yàn)記錄、預(yù)檢記錄、試驗(yàn)報(bào)告、評(píng)定表等記錄作為標(biāo)識(shí),由工長(zhǎng)、質(zhì)檢員填寫,資料員作好整理歸檔工作。3.8過程控制
土木工程論文網(wǎng) 3.8.1施工單位應(yīng)推行生產(chǎn)控制和合格控制的全過程質(zhì)量控制。這里不僅包括原材料控制、工藝流程控制、施工操作控制、每道工序質(zhì)量檢查、各道相關(guān)工序間的交接檢驗(yàn)以及專業(yè)工種之間等中間交接環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理和控制要求,還應(yīng)包括滿足施工圖設(shè)計(jì)和功能要求的抽樣檢驗(yàn)制度等。
3.8.2施工前的質(zhì)量控制
? 項(xiàng)目經(jīng)理部由技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工組織設(shè)計(jì)和質(zhì)量計(jì)劃,報(bào)公司技術(shù)科審批。? 項(xiàng)目經(jīng)理依據(jù)質(zhì)量目標(biāo),制定管理目標(biāo),落實(shí)崗位責(zé)任制。
? 由工長(zhǎng)向班組長(zhǎng)做好技術(shù)交底,重要部位由技術(shù)負(fù)責(zé)人向工長(zhǎng),班組長(zhǎng)交底。凡采用新技術(shù)、新材料、新工藝應(yīng)由公司技術(shù)部門預(yù)先編制作業(yè)指導(dǎo)書。
? 做好圖紙會(huì)審工作和隱蔽驗(yàn)收工作,對(duì)于隱蔽工程,只有驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序,同時(shí)做好記錄。
? 對(duì)工程所需的原材料、半成品和各種加工預(yù)制品的質(zhì)量進(jìn)行檢查與控制材料產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣是能否保證工程質(zhì)量的基礎(chǔ),凡進(jìn)場(chǎng)材料,均應(yīng)有產(chǎn)品質(zhì)量證明書和檢測(cè)報(bào)告,同時(shí)還應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行抽樣復(fù)試,沒有產(chǎn)品合格證或抽樣方式不合格的材料,不得在工程中使用。
? 對(duì)永久性設(shè)備或裝置,應(yīng)按設(shè)計(jì)圖紙采購(gòu)和訂貨;設(shè)備進(jìn)場(chǎng)后,應(yīng)進(jìn)行抽查和驗(yàn)收;主要設(shè)備還應(yīng)按合同規(guī)定的期限開箱查驗(yàn)。
? 凡未經(jīng)試驗(yàn)和技術(shù)鑒定的新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備不得在工程中應(yīng)用。? 嚴(yán)格執(zhí)行工程預(yù)檢工作,防止可能發(fā)生的差錯(cuò)或造成重大工程質(zhì)量事故。? 檢查、復(fù)核施工現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量標(biāo)志、建筑物的測(cè)量軸線以及高程水準(zhǔn)點(diǎn)等。
? 搞好計(jì)量管理工作,完善計(jì)量及質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)和手段,對(duì)各種計(jì)量器具要建立臺(tái)帳,并按照規(guī)定的檢定周期,定期進(jìn)行檢定。
? 進(jìn)行質(zhì)量控制設(shè)計(jì),建立質(zhì)量責(zé)任制,實(shí)現(xiàn)管理標(biāo)準(zhǔn)化,開展群眾化的質(zhì)量管理活動(dòng)和PDCA循環(huán),及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量反饋等。
3.8.3施工過程中的質(zhì)量控制
? 完善工序控制,把影響工序質(zhì)量的因素都納入受控管理狀態(tài)。如混凝土施工中的坍落度測(cè)定,對(duì)大體積混凝土進(jìn)行溫度測(cè)量和控制降溫等。
? 嚴(yán)格控制工序交接檢查,嚴(yán)格班組的自檢、交接制度。按照規(guī)定,生產(chǎn)者必須負(fù)責(zé)質(zhì)量,必須對(duì)本班組的操作質(zhì)量負(fù)責(zé)。工序完成后,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行自檢;自檢達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)并經(jīng)專業(yè)質(zhì)檢員和下道工序的班組進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、簽證后,方可進(jìn)行下道工序的施工。? 隱蔽工程未經(jīng)驗(yàn)收或驗(yàn)收不合格,不得進(jìn)行下一道工序施工。
? 通過定期和不定期的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議,及時(shí)分析、通報(bào)工程質(zhì)量情況,并協(xié)調(diào)各個(gè)單位間的業(yè)務(wù)活動(dòng)。3.9檢驗(yàn)和試驗(yàn)控制
對(duì)進(jìn)場(chǎng)的原材料、成品、半成品,施工過程和已完工程必須進(jìn)行檢驗(yàn)和試驗(yàn),以確保工程質(zhì)量。
? 材料員對(duì)進(jìn)場(chǎng)的材料進(jìn)行外觀質(zhì)量、標(biāo)牌、規(guī)格、型號(hào)、計(jì)量、數(shù)量進(jìn)行驗(yàn)證,審批材料的合格證等。
? 試驗(yàn)員對(duì)原材料進(jìn)行復(fù)試和過程的試驗(yàn)等,如鋼材復(fù)試,混凝土試驗(yàn)等。
土木工程論文網(wǎng) ? 對(duì)原材料進(jìn)行檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí),采取掛牌方法,紅牌為檢驗(yàn)不合格,綠牌為檢驗(yàn)合格,黃牌為檢驗(yàn)待定,白牌為未經(jīng)檢驗(yàn)。3.10不合格品處理
? 對(duì)于工程質(zhì)量經(jīng)檢驗(yàn)不滿足設(shè)計(jì)施工圖、不符合施工及驗(yàn)收規(guī)范、規(guī)程和本工程技術(shù)說明書質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目統(tǒng)稱為不符合項(xiàng)。
? 對(duì)于不符合項(xiàng)應(yīng)視其不符合程度進(jìn)行處理,輕者進(jìn)行修整,一般的要進(jìn)行返工,嚴(yán)重的要拆除重新施工,均要達(dá)到合格要求。? 對(duì)于不符合項(xiàng)處理程序
? 對(duì)于不符合項(xiàng),項(xiàng)目部向公司工程技術(shù)科提出報(bào)告→項(xiàng)目部提出處理方案,經(jīng)工程技術(shù)科確認(rèn)→項(xiàng)目部實(shí)施處理方案→檢驗(yàn)處理結(jié)果→整理全過程的所有資料存檔備查。3.11質(zhì)量控制點(diǎn)
為保證工程質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良,預(yù)防質(zhì)量通病出現(xiàn),將選擇如下各項(xiàng)目為質(zhì)量控制點(diǎn),在施工中作為檢查和預(yù)控的重點(diǎn),要落實(shí)各項(xiàng)保證措施,包括管理措施、技術(shù)措施。? 工程測(cè)量:工程定位放線、標(biāo)高引測(cè)、各層的軸線測(cè)量。
? 模板工程:模板設(shè)計(jì)、支模的標(biāo)高、斷面尺寸、支撐的牢固度、模板的表面處理及隔離劑的涂刷。
? 鋼筋工程:原材料合格證及進(jìn)場(chǎng)復(fù)試單、鋼筋配料成型設(shè)計(jì)、大直徑鋼筋的焊接、鋼筋就位綁扎、保護(hù)層厚度的控制。
? 混凝土工程:混凝土配合比的設(shè)計(jì)、出盤、入模溫度測(cè)量、原材料試驗(yàn)、攪拌計(jì)量、養(yǎng)護(hù)、樓面標(biāo)高及平整度的控制。
? 回填土:素土及灰土粒徑及含水率的控制、虛鋪厚度、夯實(shí)及接茬處理。? 門窗工程:門窗進(jìn)場(chǎng)成品質(zhì)量、安裝時(shí)橫豎對(duì)齊。? 地面工程:配件質(zhì)量合格證,預(yù)埋、預(yù)留準(zhǔn)確完善。3.12主要質(zhì)量通病防治措施 3.12.1地基與基礎(chǔ)工程
質(zhì)量通病為不均勻沉降和軸線位移。防治措施: ? 基礎(chǔ)開挖后必須按規(guī)范與設(shè)計(jì)要求進(jìn)行釬探并做好釬探記錄,原土夯實(shí)前,宜做土壤含水率測(cè)定,超過要求時(shí)應(yīng)采取相應(yīng)措施;施工前須經(jīng)有關(guān)單位共同核查,確認(rèn)地基與地質(zhì)資料相符合,并辦理隱驗(yàn)簽證后方可進(jìn)行下道工序施工。
? 灰土墊層應(yīng)做到灰、土過篩,比例準(zhǔn)確,拌合均勻,分層及時(shí)夯實(shí),切實(shí)做好重力密度的測(cè)定和記錄工作。
? 基礎(chǔ)施工應(yīng)堅(jiān)持“放線復(fù)測(cè)”制度以防基礎(chǔ)施工中的軸線位移。
? 建筑物室內(nèi)地下管溝及室內(nèi)外的回填土必須堅(jiān)持做到過篩,分層夯實(shí),并及時(shí)做好重力密度的測(cè)定及記錄工作,嚴(yán)禁用灌水代替分層夯實(shí)的做法。
? 地下防水工程質(zhì)量通病為地面,墻面潮濕、滲水。應(yīng)注意防水層接頭;混凝土施工縫;管道、電纜等穿過防水層的地方;變形縫止水帶的施工。外墻回填土要分層夯實(shí)。3.12.2主體工程
質(zhì)量通病為強(qiáng)度偏差和尺寸偏差。防治措施:
土木工程論文網(wǎng) ? 用于主體工程的主要建筑材料必須有合格證和試驗(yàn)報(bào)告,堅(jiān)持不合格產(chǎn)品不得使用。各種配合比必須經(jīng)確認(rèn)無誤后方可使用,把好材料關(guān)。
? 砌體施工必須設(shè)置皮數(shù)桿,標(biāo)明灰縫厚度,并根據(jù)設(shè)計(jì)要求在皮數(shù)桿上標(biāo)明豎向構(gòu)造的變化標(biāo)記。皮數(shù)桿制成后工長(zhǎng)應(yīng)復(fù)驗(yàn)。
? 墻身防潮層應(yīng)作為一道工序認(rèn)真操作。以地圈梁和現(xiàn)澆混凝土帶為防潮層的應(yīng)做到標(biāo)高準(zhǔn)確,內(nèi)部密實(shí),表面壓光。
? 樓層基層找平厚度超過20mm以上者,必須用細(xì)石混凝土找平。
? 砌體施工,空心磚應(yīng)提前澆水濕潤(rùn),濕潤(rùn)程度以磚斷面四周吸水深度不小于15mm為宜,嚴(yán)禁干磚上墻。
? 砌體的轉(zhuǎn)角和交接處嚴(yán)禁留直槎不能同時(shí)砌筑時(shí)應(yīng)砌成斜槎。斜槎長(zhǎng)度不應(yīng)小于磚砌筑高度的2/3。
? 砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不得低于80%,豎縫也應(yīng)飽滿,不得出現(xiàn)透亮墻?;焖畨ζ鲋坏贸霈F(xiàn)縮口灰縮縫。
? 砌筑砂漿和混凝土的配合比必須采用重量比(袋裝水泥應(yīng)分批抽查重量),摻和料附加劑要經(jīng)試驗(yàn)確定,并嚴(yán)格控制計(jì)量誤差。
? 鋼筋的保護(hù)層厚度應(yīng)符合設(shè)計(jì)或規(guī)范要求,保護(hù)層墊塊不得用石子代替,應(yīng)制作砂漿專用墊塊.豎向鋼筋上端應(yīng)設(shè)有定位箍筋。
? 在澆筑混凝土構(gòu)造柱前,必須對(duì)構(gòu)造柱內(nèi)做認(rèn)真的清理沖洗,混凝土構(gòu)造柱的頂標(biāo)高不得低于本層樓面的高度,確保構(gòu)造不出現(xiàn)斷層。
? 現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)分層澆筑,分層震搗,頂面應(yīng)適當(dāng)降低坍落度,嚴(yán)防表層離析形成低強(qiáng)區(qū)。新舊混凝土接茬面的浮漿應(yīng)認(rèn)真清理。
? 現(xiàn)澆混凝土散水宜在外裝飾完成以后施工。散水分隔縫按規(guī)定要求設(shè)置并澆灌瀝青砂漿?;炷帘砻鎽?yīng)壓光、邊角整齊、無空裂、無返砂掉皮,排水坡度應(yīng)符合有關(guān)要求。室外臺(tái)階、散水、水溝等不宜采用磚砌水泥砂漿抹面的工程做法。
? 加強(qiáng)對(duì)鋼模板的維護(hù)與保養(yǎng),支模前必須清理并涂刷隔離劑,變形鋼模不應(yīng)使用,支設(shè)鋼模要有專用卡具,不得用鉛絲加固。重要結(jié)構(gòu)應(yīng)做模板設(shè)計(jì)。3.12.3裝飾工程
質(zhì)量通病為裝飾面層(內(nèi)外抹灰、面磚等)粘結(jié)不牢固、空鼓、裂紋,表面不平整,陰陽(yáng)角不方正,不順直。防治措施: ? 裝飾工程施工前必須對(duì)主體工程進(jìn)行認(rèn)真驗(yàn)收,處理好遺留問題。
? 室內(nèi)抹灰應(yīng)先抹水泥砂漿,后抹白灰砂漿,如樓地面后做,基層要徹底清理、沖刷干凈。? 抹灰工程應(yīng)采取以下措施防止爆灰,空鼓,裂縫。石灰膏淋制要提前15天進(jìn)行,粒徑不大于3毫米,抹灰前基層應(yīng)濕潤(rùn),分層施工嚴(yán)禁一次成活。3.12.4建筑采暖給、排水
質(zhì)量通病為跑、冒、滴、漏、堵等。防治、消除這些通病,旨在提高工程質(zhì)量,保證使用功能,以滿足人民生產(chǎn)和生活的需要。防治措施: ? 室內(nèi)給排水系統(tǒng)所用管材及附件,必須有出廠合格證,進(jìn)場(chǎng)管材要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn),不合格產(chǎn)品不得使用。
土木工程論文網(wǎng) ? 生活飲水管道禁止使用鑄鐵管及鍍鋅鋼管及鍍鋅管件。
? 地下埋設(shè)的給排水管道要認(rèn)真做好試壓和灌水試驗(yàn),辦理隱蔽驗(yàn)收手續(xù)。? 排水管道嚴(yán)防堵塞。施工中要及時(shí)將管道甩口封堵嚴(yán)密。
? 防止管道穿樓板處漏水,應(yīng)認(rèn)真做好二次澆灌,結(jié)合處徹底清洗干凈。? 大便器出口與排水管連接處的縫隙要用油灰填實(shí)抹平,以防污水外滲。
? 大便器沖洗管連接的皮碗必須用14#銅絲(16#鍍鋅鉛絲)綁扎兩道,試水無滲漏后做水泥抹面。
? 各種管道應(yīng)按規(guī)定做試壓、通水、吹洗試驗(yàn)并做好記錄。
? 為防止采暖干管,立管甩口不準(zhǔn)造成立管不直,水平管坡度不一致,排汽不良,散熱器不熱,應(yīng)嚴(yán)格按基準(zhǔn)線施工.控制好主管、支管的甩口距離,及時(shí)檢驗(yàn)準(zhǔn)確。3.12.5 建筑電氣安裝工程
質(zhì)量通病為配管、配電箱(盤)、照明器具,開關(guān)插座,防雷與接地及儀表安裝不規(guī)范。防治措施: ? 電氣工程安裝必須嚴(yán)格按設(shè)計(jì)施工。
? 塑料管在磚墻內(nèi)剔槽敷設(shè)時(shí),必須用不低于M10水泥砂漿分層抹平。? 管內(nèi)穿線應(yīng)在抹灰,地面完工后進(jìn)行。
? 在磚或混凝土結(jié)構(gòu)上安裝燈具時(shí)應(yīng)予埋吊鉤、螺栓或膨脹螺栓,尼龍脹管等.? 避雷針及接地裝置必須用鍍鋅鋼材,焊接處要進(jìn)行防腐處理。
3.13 成品保護(hù)措施 3.13.1土方與基礎(chǔ)
施工測(cè)量的標(biāo)高,軸線控制樁用混凝土堆筑牢固,四周設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)和圍護(hù),以防施工機(jī)械碾壓移位?;坶_挖后,如不進(jìn)行下道工序應(yīng)將槽底用草簾覆蓋,以防基土受凍或破壞基槽護(hù)坡。回填土夯實(shí)時(shí),保護(hù)基礎(chǔ)混凝土、構(gòu)件以及予埋管件、邊角處可采用人力木夯。3.13.2鋼筋綁扎
鋼筋成型后,運(yùn)輸過程中避免亂扔亂放,長(zhǎng)向鋼筋應(yīng)放平,確保不懸挑、下垂。鋼筋綁扎就位,保護(hù)層使用同強(qiáng)度砂漿做墊塊,墊塊要求每平米至少一塊,保證鋼筋平直。3.13.3模板
? 模板支撐禁止重物沖撞。
? 澆筑混凝土?xí)r,振搗器不應(yīng)與模板接觸。? 預(yù)埋鐵、預(yù)留洞位置等必須保證準(zhǔn)確。3.13.4混凝土
? 混凝土在達(dá)到規(guī)定強(qiáng)度后方能拆模。
? 混凝土終凝后應(yīng)加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),柱混凝土表面使用養(yǎng)護(hù)液。? 混凝土澆筑后,應(yīng)有保溫措施,以免受凍。
? 加強(qiáng)工人成品保護(hù)教育,嚴(yán)禁碰撞混凝土,以保證表面完整。3.13.5抹灰
? 抹灰前,對(duì)易碰壞的管線、設(shè)備、門框等要采取覆蓋等保護(hù)措施。? 抹灰時(shí)不準(zhǔn)把灰漿濺到墻面或其它成品上,如有玷污及時(shí)清洗干凈。? 搬運(yùn)料具物品時(shí)不得碰壞墻面、墻角、管線設(shè)備及其它成品和半成品。
土木工程論文網(wǎng) ? 合理安排施工程序,最好等修理活全完后再抹面層。3.13.6門窗
? 不得從已安裝好的窗口運(yùn)料。
? 門窗進(jìn)場(chǎng)后應(yīng)分規(guī)格堆放整齊、墊平、墊穩(wěn),并具防雨、防曬措施。? 門窗搬運(yùn)和安裝過程中,不得破壞墻面、墻角,不得碰彎、碰壞管線設(shè)備。3.14季節(jié)性施工技術(shù)措施
為加強(qiáng)建設(shè)工程冬、雨季施工技術(shù)管理,確保工程質(zhì)量,提高經(jīng)濟(jì)效益,根據(jù)工程的具體情況,應(yīng)制定冬、雨季施工技術(shù)措施。3.15分部分項(xiàng)工程檢查要點(diǎn) 3.15.1鋼筋工程
? 鋼筋的型號(hào)、間距; ? 鋼筋的搭接長(zhǎng)度及搭接位置; ? 鋼筋的支撐及拉結(jié)措施的有效性; ? 混凝土保護(hù)層厚度。3.15.2模板工程
? 尺寸及位置; ?平整度及豎向垂直度;
? 模板支撐體系及對(duì)拉螺栓的有效性; ? 模板縫的處理及交界處的處理; ? 預(yù)留孔模板定位的準(zhǔn)確性及固定措施; ? 漏漿的防范措施。3.15.3混凝土工程 a.混凝土澆筑前
? 舊施工縫的處理(表面鑿毛并應(yīng)清理干凈); ? 新施工縫的檢查(位置、固定方法); ? 工作區(qū)的清潔,用水、氣吹洗,雜物剔除; ? 臨時(shí)水電的引進(jìn); ? 燈具照明設(shè)置情況;
? 振搗設(shè)備的檢查(機(jī)械狀況、數(shù)量及工具); ? 其他機(jī)具、材料的準(zhǔn)備;
? 施工人員確定(混凝土工、木工、鋼筋工、電工、架子工、清潔工等); ? 雨季混凝土施工的特殊準(zhǔn)備。b.混凝土澆筑中
? 每層澆筑厚度;
? 布料及振搗方法(時(shí)間及布點(diǎn)密度); ? 觀察外模有無漏漿及局部脹模現(xiàn)象; ? 檢查鋼筋有無明顯移位現(xiàn)象; ? 污染鋼筋的清潔; ? 混凝土表面的平整度控制。c.混凝土澆筑后
土木工程論文網(wǎng) ? 混凝土表面的收光; ? 施工縫處的表面處理(鑿毛); ? 工作區(qū)的清理(雜物、垃圾清除); ? 有關(guān)施工機(jī)具的清洗及保養(yǎng); ? 混凝土的養(yǎng)護(hù)措施; ? 混凝土的溫度控制觀測(cè)。3.16中期成品檢查
? 對(duì)所有運(yùn)入工地的材料、機(jī)械在安裝前進(jìn)行產(chǎn)品檢查。
? 產(chǎn)品檢查分為運(yùn)入工地時(shí)的檢查和運(yùn)入工地前在工廠檢查的雙重檢查。? 需要在工廠進(jìn)行檢查的材料、機(jī)械有以下內(nèi)容: ? 混凝土試驗(yàn) ? 鋼筋強(qiáng)度試驗(yàn) ? 石材工程的材料試驗(yàn) 4.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)識(shí)
? 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)識(shí)包括產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和產(chǎn)品狀態(tài)標(biāo)識(shí)(這里的“產(chǎn)品”包括原材料、半成品、構(gòu)配件、施工工序等)。
? 為防止不同類型、規(guī)格、批次的產(chǎn)品混用和誤用,確保工程所需物資符合圖紙、規(guī)范、合同要求,必須對(duì)進(jìn)場(chǎng)的成品、半成品進(jìn)行必要的、適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí),并做好記錄,保證其可追溯性。
? 進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的成品、半成品等由材料員進(jìn)行掛牌標(biāo)識(shí),牌上注明名稱、品種、規(guī)格、型號(hào)、產(chǎn)地、進(jìn)場(chǎng)日期及標(biāo)識(shí)人姓名。
? 分部、分項(xiàng)和單位工程以檢驗(yàn)記錄、預(yù)檢記錄、試驗(yàn)報(bào)告、評(píng)定表等記錄作為標(biāo)識(shí),由工長(zhǎng)、質(zhì)檢員填寫,資料員做好整理歸檔工作。
? 為了在施工過程中避免使用不合格的原材料、半成品、構(gòu)配件、設(shè)備等,企業(yè)應(yīng)對(duì)產(chǎn)品的測(cè)量和檢驗(yàn)狀態(tài)(待檢、檢驗(yàn)合格、檢驗(yàn)不合格、檢驗(yàn)待定)進(jìn)行標(biāo)識(shí)。5.現(xiàn)場(chǎng)墻面布置 ? 工程建設(shè)項(xiàng)目概況圖 ? 施工總平面圖
? 質(zhì)量保證體系組織機(jī)構(gòu)圖 ? 質(zhì)量責(zé)任區(qū)域分布圖 ? 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理制度 ? 質(zhì)量責(zé)任制
? 工程質(zhì)量檢驗(yàn)制度
一、針對(duì)班內(nèi)學(xué)生情況,認(rèn)真做好每個(gè)教學(xué)步驟
1,教學(xué)過程的環(huán)節(jié)要充分,緊密。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是密不可分的,針對(duì)這些環(huán)節(jié)我總結(jié)了一下:主要涉及學(xué)之趣,講之味,練之雅還有技之美。學(xué)習(xí)的興趣就是讓學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容感興趣,提前做好自主熱身,對(duì)于單詞,短語以及熱身部分的學(xué)習(xí)就是為了引起學(xué)生對(duì)本單元的興趣。
2,“講之味”這個(gè)環(huán)節(jié),我一般都是一學(xué)生為主體,我在其中主要是講解指導(dǎo)。我把句型結(jié)構(gòu),知識(shí)點(diǎn),長(zhǎng)難句子的理解與分析傳達(dá)給學(xué)生們。也就是說,知識(shí)的體系需要拓展和延伸。那么作為老師就是有趣味地講解。其次,講課方法很重要,英語教學(xué)少不了“領(lǐng)讀”這個(gè)環(huán)節(jié),為了提高學(xué)生的興趣,我一般在領(lǐng)讀中變換語速,語調(diào),改變讀的遍數(shù)引起學(xué)生的動(dòng)力,讓學(xué)生就得英語學(xué)習(xí)的趣味。
3,說道講解就離不開練習(xí)。我們學(xué)校一直提倡“講練結(jié)合”。如果老師只是一味地講解,而學(xué)生似懂非懂,不會(huì)做題,不能把所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中,那么我們的教學(xué)也是失敗的。所以在此我非常重視練習(xí)這一環(huán)節(jié)。一般我們都會(huì)進(jìn)行“練測(cè)考評(píng)”制度,讓學(xué)生每日一練,每周一測(cè),每月一考。這些都是很重要的練習(xí)過程。練習(xí)再結(jié)合講解,讓學(xué)生在實(shí)踐中總結(jié)知識(shí)點(diǎn),回歸教材。針對(duì)我們班的學(xué)生情況,我把線習(xí)題分成基礎(chǔ)鞏固部分和能力提升部分。班級(jí)中的大部分學(xué)生做完基礎(chǔ)鞏固部分,其他一部分學(xué)生完成基礎(chǔ)部分后,把能力提升部分掌握。這樣的話,學(xué)生都有題可做。有任務(wù)完成,并且都可以嘗到英語學(xué)習(xí)的趣味。
二、德育教育與知識(shí)教育結(jié)合
我在英語教學(xué)過程中,不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì),更重要的讓學(xué)生付諸行動(dòng),讓學(xué)生把道德規(guī)范與行為與實(shí)踐結(jié)合起來,用道德意識(shí)來規(guī)范道德行為,使學(xué)生養(yǎng)成言行一致,知行統(tǒng)一的好習(xí)慣。
首先舉個(gè)例子,在教手勢(shì)語一文時(shí)通過自己身勢(shì)語及同學(xué)們做的身勢(shì)語,使他們總結(jié)出正確地有禮貌的姿勢(shì),并結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范來約束自己的言行。
另外,在學(xué)習(xí)SavingtheEarth一課后應(yīng)讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?,所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活空間,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自身做起。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,注意個(gè)人衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,并互相監(jiān)督,起到了好的.效應(yīng)。
總之,我認(rèn)為我們?cè)谟⒄Z教學(xué)中,只要注意滲透德育教育,注意把教育的科學(xué)性與思想性有機(jī)結(jié)合起來,學(xué)生的道德素質(zhì)將會(huì)有一個(gè)很大程度的提高
三、專業(yè)的教學(xué)技術(shù)很重要
教學(xué)時(shí)我把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù),用于教育教學(xué)中。在實(shí)踐中教書育人,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),建立良好的課堂教學(xué)秩序,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,振奮學(xué)生精神,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。課堂組織嚴(yán)密緊湊,富有特色。認(rèn)真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項(xiàng)工作,
總之在各個(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取,認(rèn)真的完成一位人民教師的使命,以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào),努力做一名學(xué)生愛戴、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)、工作優(yōu)秀的人民教師。
過去的一學(xué)年,我區(qū)緊緊抓住師資隊(duì)伍建設(shè)不松手,致力于教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),教師教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展。一年中,我區(qū)共培訓(xùn)在職教師4826人,其中高中教師486人,職高教師241人,初中教師1263人,小學(xué)教師2265人,幼兒園教師465人,幼兒園園長(zhǎng)71人,小學(xué)校長(zhǎng)35人,全員培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。此外,我們還對(duì)191名新教師進(jìn)行了為期10天的崗前培訓(xùn),對(duì)225農(nóng)村教師進(jìn)行了學(xué)歷提高培訓(xùn),完成了市級(jí)骨干115人、省級(jí)骨干25人的送培任務(wù)。
為實(shí)現(xiàn)我區(qū)基礎(chǔ)教育“二圈層第一,成都市一流”和職業(yè)教育“全省一流,全國(guó)知名”的發(fā)展目標(biāo),我們?cè)趯W(xué)年初明確提出了我區(qū)教師培訓(xùn)的工作思路,即以校本研修為載體,立足校本,覆蓋全員,充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,引導(dǎo)教師把新的課改理念轉(zhuǎn)化為常態(tài)下的課堂教學(xué)行為,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。在這樣的工作思路下,全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部教師深刻認(rèn)識(shí)到了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍對(duì)實(shí)現(xiàn)我區(qū)新的教育發(fā)展目標(biāo)的重要性,各校以行事歷的形式落實(shí)校本研修工作,以校為本的教學(xué)研究和教師培訓(xùn)制度在我區(qū)已初步確立,有效地規(guī)避了校本研修的風(fēng)險(xiǎn),教師教育走上了良性發(fā)展的軌道。
前幾年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們,要提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量,教育行政部門必須為培訓(xùn)提供制度保障。因此,區(qū)教育局近年來每年都以文件的形式對(duì)學(xué)校開展教師培訓(xùn)工作提出了具體明確的要求,制定了一系列規(guī)章制度和考核辦法,出臺(tái)了《xx區(qū)中小學(xué)校本研修管理細(xì)則》、《xx區(qū)中小學(xué)校本研修考核細(xì)則》等工作規(guī)范,要求學(xué)校做好五個(gè)方面的保障:第一,機(jī)構(gòu)保障。校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人,校長(zhǎng)牽頭,教導(dǎo)處或教科室主管并由專人負(fù)責(zé);第二,制度保障。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,制訂出了一系列規(guī)章制度進(jìn)行月考、期總評(píng),并與評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)掛鉤;第三,文化保障。學(xué)校以校長(zhǎng)為首帶頭學(xué)習(xí)帶頭舉辦講座,創(chuàng)設(shè)共生的校園文化,讓每位教師都在這種氛圍的熏陶下受到潛移默化地影響,使其不斷反思更新自我;第四,經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校每年都把教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算。龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍泉外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部,初中部還對(duì)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了分類使用,只要教師外出學(xué)習(xí)都極力支持。學(xué)校也千方百計(jì)為老師尋找和提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。航天中學(xué)、龍泉中學(xué)、同安中學(xué)、洛帶中學(xué)一年利用暑假送教師外出培訓(xùn)或請(qǐng)專家到校進(jìn)行專題研究培訓(xùn)就達(dá)數(shù)萬元。大興小學(xué)一年為教師訂閱學(xué)習(xí)用書達(dá)4000元以上。各學(xué)校都投入了資金加大了培訓(xùn)力度;第五,技術(shù)保證。利用校內(nèi)外的一切可能調(diào)動(dòng)的技術(shù)資源,加強(qiáng)與校外有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,為教師上網(wǎng)交流提供便利。由于學(xué)校努力做好了這方面的保障,使得校本研修得以有效開展。
幼兒教師職稱評(píng)定工作總結(jié)
隨著國(guó)家幼教政策的不斷出臺(tái)與加強(qiáng),幼兒教師的職業(yè)地位不斷提高,幼兒園教師職稱評(píng)定工作也被日益重視。幼兒教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育體系的重要組成部分,各級(jí)各類幼兒園積極響應(yīng)國(guó)家幼教政策,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),為提高幼兒教育質(zhì)量和水平做出了積極的貢獻(xiàn)。
一、評(píng)定目的
幼兒教師職稱評(píng)定工作是對(duì)教師個(gè)人素質(zhì)、職業(yè)技能、工作業(yè)績(jī)和業(yè)務(wù)水平的全面考核,旨在提高幼兒教師的職業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)幼兒教育質(zhì)量和水平的不斷提高。評(píng)定工作要求評(píng)審委員會(huì)按照客觀、公正、公開、科學(xué)的原則進(jìn)行評(píng)審,保證評(píng)定工作公平、公正、透明、權(quán)威。
二、評(píng)定分類和條件
幼兒教師職稱評(píng)定工作分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)職稱評(píng)定,合格的教師可以提出申報(bào),初級(jí)幼兒教師需要具備幼兒教育專業(yè)大專畢業(yè)及以上學(xué)歷,且具有兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn);中級(jí)幼兒教師需要具備幼兒教育專業(yè)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷,且具有四年以上的工作經(jīng)驗(yàn);高級(jí)幼兒教師需要具備幼兒教育專業(yè)碩士畢業(yè)及以上學(xué)歷,且具有八年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上,還需考慮職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績(jī)等因素。
三、評(píng)定要求
評(píng)定詳細(xì)記錄了教師的個(gè)人信息、教育背景、職稱考核情況、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估情況等內(nèi)容,要求評(píng)審委員會(huì)重視教師對(duì)幼教學(xué)術(shù)研究的貢獻(xiàn),對(duì)教育教學(xué)工作的突出成績(jī)給予充分肯定。同時(shí)還要考慮幼兒教師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及對(duì)學(xué)生全面的培養(yǎng)。
四、評(píng)定流程與時(shí)間
評(píng)定流程包括提交申請(qǐng)、資格審查、聘任審批、個(gè)人材料準(zhǔn)備及提交、作品材料準(zhǔn)備及提交、考核和答辯等環(huán)節(jié)。評(píng)定時(shí)間一般以一個(gè)學(xué)年為單位,按照統(tǒng)一安排,幼兒教師提出評(píng)定申請(qǐng)后,學(xué)校將對(duì)申請(qǐng)人提出的申請(qǐng)材料進(jìn)行資格預(yù)審,符合條件者參加職稱考試。
五、評(píng)定后的效應(yīng)
獲得評(píng)定的幼兒教師將享有職稱補(bǔ)貼,提高教師的職業(yè)地位和社會(huì)認(rèn)可度,表彰了幼師的專業(yè)技術(shù)水平以及對(duì)幼教事業(yè)的貢獻(xiàn)。在評(píng)定中未獲得評(píng)定資格的教師可以查看評(píng)定結(jié)果,針對(duì)不足之處加強(qiáng)自身的素質(zhì)提升和業(yè)務(wù)能力提升。
如今,在全國(guó)各地的幼兒園中,評(píng)定工作已經(jīng)得到了廣泛的開展和普及,不僅有利于完善幼兒園的師資隊(duì)伍,更重要的是對(duì)于提高我國(guó)幼兒教育的質(zhì)量和水平起到了至關(guān)重要的作用。希望在今后的評(píng)定工作中,能夠銘刻著“公正、公開、透明、客觀”的標(biāo)準(zhǔn)來落實(shí),確保幼兒教師職稱評(píng)定工作有效持續(xù),全方位地發(fā)揮積極的作用,為我國(guó)的幼教事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
從教十年來,我雖然沒有赫赫閃光的獎(jiǎng)?wù)?,沒有驚人的壯舉,但是我這顆跳動(dòng)心弦,象一個(gè)個(gè)音符記下了我這十年平凡的人生,同時(shí)也譜就了我無怨無悔的人生追求。
__年秋,由于工作需要,我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作同時(shí)又肩負(fù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職。在工作上我嚴(yán)格要求自己,總給自己下達(dá)目標(biāo),這種繁重的勞作下,我的聲帶常時(shí)間不能得以休息,導(dǎo)致嗓音嘶啞,原本洪亮的嗓音變得非常的難聽。關(guān)心我的同志說:你少說幾句吧!好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子,你這么的辛苦,學(xué)生要是不領(lǐng)情,你付出的值得嗎?說實(shí)話我并沒有想過值不值,我也不要什么回報(bào),我只是想讓孩子們的人生中少一些遺憾。我努力地用心靈去工作,我堅(jiān)持著自己的理念,對(duì)待教育教學(xué)一絲不茍,傾心奉獻(xiàn)。
身為少先隊(duì)輔導(dǎo)員我堅(jiān)持升降國(guó)旗,制定詳細(xì)的,組織豐富的少先隊(duì)活動(dòng),做好每次的活動(dòng)記錄——扎實(shí)的工作作風(fēng)使得我連續(xù)七年都成為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
同時(shí)我也決不忽略班主任工作的重要性。管理人是最難的,尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認(rèn)識(shí)到:教育一個(gè)人的思想要比教會(huì)一人知識(shí)要難得多。假如一個(gè)人的思想能認(rèn)識(shí)上去,學(xué)習(xí)的意識(shí)自然會(huì)有所提升。于是我從教育的實(shí)踐中探索出一種切實(shí)可行的教育模式,即為:整體圍繞剛?cè)岵?jì)原則展開的四步交叉式教育法。即思想教育,情感教育,行為教育,行為鼓勵(lì)。
對(duì)問題學(xué)生的教育時(shí)我們都知道愛是一種教育力量,更是一種催化劑,她能驅(qū)走嚴(yán)寒,融化堅(jiān)冰,吹散疑云,清除陰霾。師愛更是如此,她換來的是鮮花盛開的春天。所以對(duì)待有問題的學(xué)生必須用真情感化其心靈,之后采用誠(chéng)懇的話語講述不良行為壞處及其危害,并講一些養(yǎng)成教育的事例,為學(xué)生正確對(duì)待自己的行為,自我剖析反省奠定基礎(chǔ)。
我們班有個(gè)問題學(xué)生,他叫王強(qiáng),又一次該生寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)打不好作業(yè)的格式,我當(dāng)時(shí)手腕疼得上課勉強(qiáng)寫板書評(píng)作業(yè),這些同學(xué)們都看在眼里,在學(xué)生放學(xué)后,我把王強(qiáng)一本的數(shù)學(xué)作業(yè)打上了標(biāo)準(zhǔn)的格式。第二天,他寫作業(yè)時(shí)看到了,用感激的眼睛望著我,我知道我的教育已達(dá)到了預(yù)期的效果。
與學(xué)生交往中,我自覺使用禮貌語言;大掃除時(shí),我不聲不響地擦洗教室里的玻璃,校園的大掃除中我也同學(xué)生們一起參加勞動(dòng)。從學(xué)生主動(dòng)給我端水、送抹布,搶著拖地。這些行為教育同時(shí)也感化了王強(qiáng),他在期末的考試習(xí)作《致教師的一封信》中寫道:我要不好好學(xué)習(xí),我就對(duì)不起關(guān)心我,教育我的老師。從實(shí)踐中我體會(huì)到了行為教育的魅力,也更加深信行為教育的藝術(shù)性是其它教育形式無法比擬的,是一種極其具有說服力的教育手段。
當(dāng)問題學(xué)生有成績(jī)時(shí)我及時(shí)給予鼓勵(lì),使教育達(dá)到事半功倍的效果。為了使鼓勵(lì)達(dá)到實(shí)效性,我每學(xué)期都要拿出100——200元不等的資金,一小部分資金布置班級(jí),多數(shù)資金都給予進(jìn)步的同學(xué)以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)教育給了問題學(xué)生樹立新形象的機(jī)會(huì),王強(qiáng)就是教育計(jì)劃的一個(gè)改變的典型,經(jīng)過一個(gè)階段教育同學(xué)們接受他了,任課教師也看到了他的成績(jī),他面對(duì)新的自我時(shí),也樹立成為優(yōu)秀學(xué)生的信心。
我欣喜地看到學(xué)生的成績(jī)時(shí),我深刻的理解了愛是相互的,有付出才會(huì)有收獲!可以說愛不是,不是沉重的工作,它意味著奮斗,意味著給予,意味著燃燒,更意味著為了理想獻(xiàn)上全部精力。
十年的教育教學(xué)工作中更讓我深知:一個(gè)教師不能只滿足于學(xué)生時(shí)代掌握的那些知識(shí),為了時(shí)代的要求,為了適應(yīng)素質(zhì)教育,更要每時(shí)每刻地去學(xué)習(xí),來提高自己的文化素質(zhì)和學(xué)識(shí)水平。
為此我在__年至__年完成了美術(shù)教育的專本的學(xué)習(xí),并拿到了本科畢業(yè)證書。在工作期間我堅(jiān)持學(xué)習(xí)先后拿到了普通話,繼續(xù)教育及哈市計(jì)算機(jī)中級(jí)的考核證。我不斷的學(xué)習(xí),努力鉆研教材,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷探索,適時(shí)總結(jié)自己,經(jīng)過不懈的努力我在業(yè)務(wù)上獲得了一定的成績(jī)。__年——__年期間多次參加縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)的美術(shù)課、活動(dòng)課、數(shù)學(xué)課的獻(xiàn)課、示范課及教學(xué)設(shè)計(jì)都獲得了一定的獎(jiǎng)勵(lì)。__年7月設(shè)計(jì)的美術(shù)學(xué)科第六冊(cè)整本教案獲得市級(jí)中小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比小學(xué)組一等獎(jiǎng)。__年10月撰寫的論文《談美術(shù)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生個(gè)性教育與發(fā)展的作用》獲得市級(jí)論文一等獎(jiǎng)。__年——__年研究的美術(shù)課題《寓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與美術(shù)教學(xué)之中》獲得縣級(jí)課題研究一等獎(jiǎng)。__年12月撰寫的論文《淺析新課改與農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)》獲得論文一等獎(jiǎng)。__年7月撰寫的論文《直覺開發(fā)與兒童美術(shù)教育》獲得論文一等獎(jiǎng)。__年4月縣教育局和縣林業(yè)局舉辦的愛鳥周征文比賽活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。__年7月撰寫的論文《學(xué)習(xí)體會(huì)》及《農(nóng)村可行性教育教學(xué)》均獲得論文一等獎(jiǎng),同年撰寫的《施以愛的教育是一種信仰精神》獲得論文二等獎(jiǎng)。
我所做的這一切,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊同和肯定,近幾年來也獲得了一定的行政殊榮。__年——__年期間每個(gè)學(xué)期都獲得縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的榮譽(yù)。__年5月30日獲得縣級(jí)春蕾杯十佳德育輔導(dǎo)員的提名。__年被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。__年7月獲得市級(jí)優(yōu)秀德育先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)。__年9月獲得縣級(jí)十佳教師的提名。__年末獲得縣級(jí)功勛教師的殊榮。__年我所教的班級(jí)獲得市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)的殊榮。
在此對(duì)抬愛我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝。是你們鼓勵(lì)我走到今天,無論遇到什么樣的困難,我也決不會(huì)停止奮進(jìn)的腳步,因?yàn)橛心銈儗?duì)我的支持,我才鼓起勇氣站在這里做小教高級(jí)教師的教育敘事。對(duì)于參與競(jìng)爭(zhēng)的人來說機(jī)會(huì)是均等的,同時(shí)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,隨時(shí)等待領(lǐng)導(dǎo)的考核。無論結(jié)果如何,我都不會(huì)放棄對(duì)教育真諦的探索,為的只是當(dāng)我成為耄耋老人時(shí)再回頭看看過往的路途,那平坦和荊棘中仍留有我一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,以次不愧心的抉擇,無悔今生。
本人于20xx年1月畢業(yè)于陜西省建筑材料工業(yè)學(xué)校,機(jī)械與電氣技術(shù)專業(yè),中專學(xué)歷,20xx年6月成為上海三菱電梯有限公司陜西分公司的正式員工。工作十二年來,在自己的崗位上認(rèn)真工作、苦練技術(shù),從一名普通電梯維保員工成長(zhǎng)為維保主崗、維保站副站長(zhǎng)、維保站站長(zhǎng)、區(qū)域經(jīng)理。在此其間,遍嘗了電梯人能夠碰到的各種酸甜苦辣,也歷經(jīng)磨練積累了豐富的電梯維保經(jīng)驗(yàn),對(duì)電梯售后工作產(chǎn)生了濃厚的感情,堅(jiān)定了畢生從事電梯售后工作的信念和決心。
因?yàn)殡娞菰O(shè)備屬于特種設(shè)備,從進(jìn)公司開始,就展開了各種培訓(xùn),從最開始的入職培訓(xùn)、安全培訓(xùn),接下來就是與維保工作相關(guān)的各種技能培訓(xùn),再到后來的相關(guān)管理培訓(xùn)、講師培訓(xùn)。在公司的栽培下,一步一個(gè)腳印,完成公司的各項(xiàng)任務(wù)之余,也充實(shí)了自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。
剛進(jìn)公司開始實(shí)習(xí),對(duì)電梯設(shè)備完全只是一個(gè)概念,我就跟著師傅先從認(rèn)識(shí)電梯開始,從機(jī)房、井道、轎廂、底坑再到層站,再認(rèn)識(shí)各個(gè)部件、安裝位置、部件數(shù)量,最后再了解部件功能、調(diào)整方法、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)等。從做維保副崗開始,除了做完自己的本職任務(wù)以外,開始向師傅學(xué)習(xí)電梯維修技能,不斷充實(shí)自己,為今后做主崗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年6月,隨著公司電梯數(shù)量的增加,我成為了主崗開始帶徒弟,我盡可能的將我所學(xué)全心全意傳授于每個(gè)徒弟。后來我如愿做了副站長(zhǎng)、站長(zhǎng)、再到現(xiàn)在的區(qū)域工程經(jīng)理,但是隨著我們國(guó)家的日漸強(qiáng)大,電梯設(shè)備的更新?lián)Q代很快,我仍然在時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài),不但自己不能掉隊(duì),更要幫助公司的其他員工不能掉隊(duì)。
由于入職以來,各項(xiàng)工作都完成突出,先后多次由分公司舉薦,我被送往上??偛窟M(jìn)行維保講師培訓(xùn),并分別取得上海三菱、日本三菱的講師資格證。在完成本職工作同時(shí),一直在本公司“西北培訓(xùn)中心”做兼職教務(wù)工作,將我學(xué)到的技能和經(jīng)驗(yàn),分享到公司所有需要的人身上,提高公司的整體技術(shù)力量。
經(jīng)過十年多的工作時(shí)間,我對(duì)電梯日常維保工作越來越清晰,與同事們也是越來越親近。另外對(duì)日常工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)有了整體的認(rèn)識(shí),在了解的同時(shí),也在逐步的提高自身,在工作的這段時(shí)間內(nèi)我的個(gè)人工作能力有了一定的提高,這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的,在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
xx,男,xx歲,xx年xx月出生,山東xx人,大學(xué)本科,xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè),中共黨員,經(jīng)濟(jì)師,現(xiàn)任xx職務(wù)。
參加工作以來,在各級(jí)組織的培養(yǎng)教育下,歷經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指導(dǎo)幫助,個(gè)人嚴(yán)格要求自己,政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務(wù)水平等都得到了不斷的提高,綜合素質(zhì)也有了較大的進(jìn)步?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下
一、個(gè)人主要工作經(jīng)歷
我于xx年xx月參加工作,xx年xx月,經(jīng)選舉當(dāng)選為公司團(tuán)委書記,一直從事至今。xx年xx月,根據(jù)公司工作需要開始從事xx工作,xx年xx月經(jīng)選聘擔(dān)任人力資源部經(jīng)理。xx年xx月通過考試取得經(jīng)濟(jì)師資格證書。自從事政工工作以來,盡心盡職,腳踏實(shí)地,工作能力和工作作風(fēng)也得到較好的鍛煉,積累了比較豐富的政工工作知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾獲省直機(jī)關(guān)養(yǎng)老保險(xiǎn)先進(jìn)個(gè)人、xx市青年崗位能手稱號(hào),多次榮獲公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、工作業(yè)績(jī)考核先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)。
二、主要工作開展情況
(一)以人為本,維護(hù)職工權(quán)益,服務(wù)發(fā)展大局
1、堅(jiān)持和完善職業(yè)保障制度。一是保障員工的職業(yè)穩(wěn)定,依法簽訂勞動(dòng)合同。多年來,公司始終把與職工簽訂勞動(dòng)合同作為職業(yè)保障的重要方式,堅(jiān)決落實(shí)勞動(dòng)合同法的各項(xiàng)規(guī)定,與所有職工簽訂了無固定期限、10年期限、5年期限勞動(dòng)合同。二是確保職工工資到位。公司始終保證按時(shí)足額支付職工工資,從未出現(xiàn)克扣或拖欠的現(xiàn)象。并且,隨著公司發(fā)展和效益提高,不斷增加職工收入,始終使企業(yè)平均工資處于同行業(yè)及全市的較高水平。三是保證職工福利待遇。在繳納五大保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,又增加了補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)(企業(yè)年金)、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)等。四是暢通人才成長(zhǎng)通道。
公司為職工中各類人才的發(fā)展鋪設(shè)了一條“綠色通道”,制定了《普通職工職業(yè)發(fā)展管理辦法(暫行)》、《綠色職業(yè)發(fā)展通道管理辦法》、《技術(shù)專家職業(yè)發(fā)展管理辦法》等,為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺(tái)。五是關(guān)心職工生活。建立健康體檢制度,每年組織職工體檢,建立職工健康檔案,保障每個(gè)職工的身體健康。建立送生日蛋糕制度,每一位職工過生日都有公司送去的生日蛋糕和總經(jīng)理賀卡,使職工感到企業(yè)的溫暖。
2、不斷提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是相繼組織印發(fā)了各專業(yè)等系列教材,制定下發(fā)了《職工培訓(xùn)再教育管理暫行辦法》、《一線內(nèi)部講師暫行管理辦法》等,不斷滿足職工渴望提升自身素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、追求發(fā)展的迫切愿望,推進(jìn)了職工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程。二是組織服務(wù)業(yè)務(wù)技能大賽、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)比武等活動(dòng),通過相互競(jìng)爭(zhēng)和表彰,極大的調(diào)動(dòng)了廣大職工學(xué)中干,干中學(xué)的積極性與創(chuàng)造性。三是組織開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng),統(tǒng)一購(gòu)置學(xué)習(xí)讀本,提高了工作效率,提升了員工素質(zhì)。四是加強(qiáng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn),實(shí)施了業(yè)務(wù)月度考試,員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平進(jìn)一步提高。
3、保障職工安全生產(chǎn)環(huán)境。一是組織全體職工以開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)為載體,認(rèn)真學(xué)習(xí)《職工安全知識(shí)手冊(cè)》等安全生產(chǎn)知識(shí),提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。二是落實(shí)安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制度,確保安全生產(chǎn)的各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)、措施落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)職工,形成安全生產(chǎn)環(huán)環(huán)緊扣、人人有責(zé)、齊抓共管的局面。三是加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查制度,每月一檢查,每月一通報(bào),檢查成績(jī)與部門績(jī)效相結(jié)合。
4、大力開展合理化建議活動(dòng)。一是設(shè)立總經(jīng)理信箱,為職工與公司高層溝通提供了有效途徑,增強(qiáng)了職工的參與意識(shí),確保了公司工作上暢下通。二是重視職工建議的征集和落實(shí),認(rèn)真整理和分類,提交總經(jīng)理辦公會(huì)進(jìn)行專題研究,下發(fā)到相關(guān)責(zé)任部門具體落實(shí)。三是完善創(chuàng)新管理體系,為職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的組織保證。下發(fā)了《科技創(chuàng)新管理辦法》,設(shè)置了科技創(chuàng)新管理平臺(tái),企業(yè)創(chuàng)新管理組織和流程進(jìn)一步完善。四是經(jīng)常組織以改革、發(fā)展、服務(wù)為主題的大討論,激勵(lì)和引導(dǎo)廣大職工立足本職,充分發(fā)揮主人翁精神,為做好市場(chǎng)發(fā)展,提高工作質(zhì)量積極獻(xiàn)言建策,形成了“后臺(tái)服務(wù)前臺(tái),職能服務(wù)生產(chǎn),前線服務(wù)一線”的良好工作氛圍。
(二)團(tuán)結(jié)青年,發(fā)揮先鋒作用,投身企業(yè)發(fā)展
1、加強(qiáng)青年思想道德素質(zhì)培養(yǎng)。在復(fù)雜多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下,在各種思想文化相互激蕩的過程中,共青團(tuán)始終把加強(qiáng)青年思想教育工作放在各項(xiàng)工作的首位,在進(jìn)一步做好抓學(xué)習(xí)、抓實(shí)踐、抓典型、抓陣地這些行之有效的工作的同時(shí),積極探索新形勢(shì)下青年思想教育工作新的形式、方法、手段和機(jī)制,充分運(yùn)用青年文明號(hào)、青年志愿者等有效載體,有計(jì)劃、有步驟地開展了一系列活動(dòng)。
2、在企業(yè)文化建設(shè)中做好引導(dǎo)作用。共青團(tuán)作為積極上進(jìn)的青年組織,對(duì)于青年的思想發(fā)展有著很大的影響。在實(shí)際工作中,通過舉辦演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽以及開展各種優(yōu)秀職工評(píng)選等舉措,加強(qiáng)企業(yè)文化的宣貫和導(dǎo)入力度,使全體職工充分認(rèn)識(shí)和理解公司企業(yè)文化內(nèi)涵,認(rèn)同企業(yè)使命、企業(yè)精神和企業(yè)價(jià)值觀,增強(qiáng)了職工對(duì)企業(yè)的自豪感和榮譽(yù)感,使企業(yè)文化建設(shè)向積極、健康的方向發(fā)展。
3、將“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)向縱深發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)管理。一是建立健全機(jī)制,把優(yōu)秀的青年崗位和優(yōu)秀的青年工程納入到“青年文明號(hào)”創(chuàng)建范圍,促進(jìn)創(chuàng)建單位在各項(xiàng)管理上有章可循,有序可控。二是把提高廣大青工的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為第一要?jiǎng)?wù),在青年中廣泛深入地開展“技術(shù)攻關(guān)”、“崗位大練兵”等活動(dòng),使廣大“青年文明號(hào)”成員成為“問不倒、難不倒”的技術(shù)業(yè)務(wù)能手。三是鞏固活動(dòng)成果,倡導(dǎo)自控管理。公司團(tuán)委進(jìn)行專項(xiàng)檢查, “青年文明號(hào)”班組也開展自控型班組創(chuàng)建活動(dòng),確保生產(chǎn)持續(xù)健康。
4、突出“青年文明號(hào)”示范作用,鼓舞青年當(dāng)先鋒。注重不斷提高“青年文明號(hào)”的突擊隊(duì)能力,使“青年文明號(hào)”真正成為一支“平時(shí)看得出來、需要時(shí)站得出來、關(guān)鍵時(shí)刻豁出來”的堅(jiān)強(qiáng)突擊力量。同時(shí),開展志愿者活動(dòng),鼓勵(lì)青工積極參與單位文明生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、禮儀服務(wù)等活動(dòng),充分發(fā)揮“青年文明號(hào)”典型示范作用。
三、思想政治學(xué)習(xí)情況
本人多年來能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義基本原理、鄧小平理論
和“三個(gè)代表”重要思想,自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng),用馬列主義武裝自己的頭腦,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自身工作,不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,提高自身的馬列主義水平。作為一名政工干部,能帶頭參加黨委理論中心組的學(xué)習(xí)和支部黨員組織生活會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告、新黨章,學(xué)習(xí)了黨的歷次全會(huì)精神,積極參加以公道正派為主要內(nèi)容的樹組工干部形象活動(dòng)、做群眾貼心人的主題實(shí)踐活動(dòng)等。通過不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,思想政治素質(zhì)得到明顯提高。
在事關(guān)政治方向、重大原則問題上,能旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。對(duì)個(gè)人的政治品德和道德品質(zhì)修養(yǎng)有比較清醒認(rèn)識(shí),在工作生活中能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,服從大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,艱苦樸素,求真務(wù)實(shí),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制,正確處理上下級(jí),個(gè)人與組織的關(guān)系。在多個(gè)干部任期考核中,均得到組織肯定可同志們的認(rèn)可。
綜合考慮,本人具有比較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí),政治立場(chǎng)堅(jiān)定,在政治思想工作中取得一定業(yè)績(jī),基本具備高級(jí)政工師的任職條件,也基本具備了高級(jí)政工師應(yīng)有的素質(zhì)要求。為使自己能更好地為企業(yè)的安定穩(wěn)定、為企業(yè)的黨建思想政治工作和神文明建設(shè)事業(yè)盡職盡責(zé)盡力,本人特申報(bào)政工系列高級(jí)職務(wù),請(qǐng)予評(píng)審。
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