防火安全課件。
如果你正在學(xué)習(xí)“防火安全課件”那么這篇文章一定會對你有所助益。每個教師在備課前都需要準(zhǔn)備一份完整的教案課件,相信對于編寫教案課件,老師們都不會陌生。教師所制定的教案必須符合學(xué)生的成長階段。如果您對本網(wǎng)頁有喜愛,希望您能在瀏覽器中收藏本頁!
教學(xué)目標(biāo):
1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
2、提高學(xué)生的自救意識。
教學(xué)設(shè)計:
一、學(xué)習(xí)自救知識,幾種逃生方法:
1、關(guān)門求生
2、測試門的溫度
3、從窗戶逃生
4、高層建筑火災(zāi)逃生
5、公共場所火災(zāi)逃生
6、安全出口逃生
二、教師介紹火災(zāi)報警須知:
1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話打119(注:無論欠費與否)。
2、火災(zāi)情況要報詳細(xì):×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi),×××物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×××××××。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
三、教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線
1、制作逃生路線圖
2、制作逃生路標(biāo)
四、深入學(xué)習(xí)火場逃生十三訣
第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。
第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。
第三訣:通道出口,暢通無阻。
第四訣:撲滅小火,惠及他人。
第五訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離。
第六訣:不入險地,不貪財。
第七訣:簡易防護(hù),蒙鼻匍匐。
第八訣:善用通道,莫入電梯。
第九訣:緩降逃生,滑繩自救。
第十訣:避難場所,固守待援。
第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。
第十二訣:火已及身,切勿驚跑。
第十三訣:跳樓有術(shù),雖損求生。
組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū)
五、作業(yè):
制作一期防火自救的墻報。
活動目標(biāo)
1、知道森林防火的重要性,懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。
2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。
3、學(xué)習(xí)森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活動準(zhǔn)備:
森林防火的課件、故事《森林著火了》
活動過程:
出示圖片:(WWW.289A.COm 生日祝福語網(wǎng))
提問:
1.這是什么地方?(森林)
2.這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢?
二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。
(出示森林失火的圖片)
提問:
1.看到圖片你有什么感受?
2.你知道為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
3.森林火災(zāi)會引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育。
1.怎樣才不會引起山林火災(zāi)?
(1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
(2)不能在山上點火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。
2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?
四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。
附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。
還沒有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。
樹上的小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”
森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中的小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹啊!”
小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!
延伸閱讀:森林防火期野外火源管理“十不準(zhǔn)”規(guī)定:
1、不準(zhǔn)在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。
2、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)丟煙頭、火尾。
3、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥。
4、不準(zhǔn)在山上燒木炭。
5、不準(zhǔn)在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。
6、不準(zhǔn)在山邊林內(nèi)燒田坎、燒稻草、秸桿。
7、不準(zhǔn)在山上玩火或烤火取暖。
8、不準(zhǔn)使用火銃槍械狩獵。
9、不準(zhǔn)在林區(qū)燒烤食物。
10、不準(zhǔn)在四級以上高火險天氣進(jìn)入林區(qū)內(nèi)煉山。
活動目標(biāo):
1、初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道幾種自救的方法。
2、提高自我保護(hù)意識和能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:
一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動過程:
1、出示物品,找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品
“這些物品里面,哪些東西是不能玩的,是會引起火災(zāi)的?”
“火災(zāi)會給我們生活帶來什么危害?”
2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料,了解火災(zāi)的危害
(1)、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害
“你看到些什么?火會給我們的生活帶來哪些危害?”
(2)、教師小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
3、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(1)、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品
(2)、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹
(3)、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
(4)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志“防火”標(biāo)志
4、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法
“萬一家里著火了怎么辦?”
“如果看見公共場所著火了,怎么辦?”
5、幼兒相互模擬各種自救的方法。
活動反思:
孩子有著強烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏,他們不了解防火知識,不懂得安全用火,常常因為好奇和貪玩,致使小火成大災(zāi),釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,有選擇地教會他們一些實用的知識,增強幼兒防火意識,提高幼兒防火能力,對保護(hù)幼兒生命安全。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》---(1-3年級)
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學(xué)用具:
多媒體課件
三、教學(xué)用時:3課時
四、教學(xué)過程:
第一課時
(一)圖片展示,引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,
師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。
如:(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級
(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?
(4)其它…
3、小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)認(rèn)識滅火設(shè)備,牢記滅火方法。方法:運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)
(三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。我拍你你拍我,大家都要來防火。
(四)進(jìn)行消防安全知識問答競賽
三、教學(xué)小結(jié):低年級背誦兒歌
四、作業(yè):準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。
第二課時
一、教學(xué)過程:
(一)復(fù)習(xí):
復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。
(二)教師介紹火災(zāi)報警須知:
1、牢記火警電話"119",事發(fā)時可用任何一部電話播打(注:無論欠費與否)。
2、火災(zāi)情況要報詳細(xì):×單位、×區(qū)×街×號發(fā)生火災(zāi),×物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是×。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
(三)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線1、制作逃生路線圖以及制作逃生路標(biāo)
(四)小組為單位制作簡易防毒面具。
二、教學(xué)小結(jié):學(xué)生評選出最佳線路圖、防毒面具展示
三、消防安全知識小競賽:
A、問答題:
1、發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)撥打什么電話號碼報警?(119)
2、發(fā)生火災(zāi)時,小朋友可以參加火災(zāi)搶險活動嗎?(不能)
3、什么東西不能玩? (火柴、電源插座鞭炮、煤氣灶煙花、打火機)
4、當(dāng)消防車在執(zhí)行任務(wù)時,道路上的其他車輛和行人應(yīng)該怎么辦?(其他車輛和行人應(yīng)該讓道和讓行,保證消防車的順利通過)
5、辨認(rèn)消防安全標(biāo)志:(緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報設(shè)施。)
6、11.9是什么日子? ( 11.9是消防宣傳安全日。)
7、如果發(fā)現(xiàn)有火災(zāi),但附近又沒有電話或消防隊,該怎么辦?
答:可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警,動員大家來滅火。
8、如果自己身上的衣服著火了,應(yīng)該采取怎樣的措施?
答:如果身上的衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應(yīng)該撲到在地上來回滾動,火就會壓火;也可以跳入身旁的水中,也可以用力撕脫衣服。
9、燃放鞭炮時,應(yīng)注意什么?
答:燃放煙花爆竹時,要在大人的陪同下,遠(yuǎn)離燃放處。
10、為什么大人不在的時候,小朋友不能夠使用燃?xì)?,燃?xì)庥惺裁次:?
答:燃?xì)獾闹饕煞质且谎趸?,會吸入身體引起中毒,燃?xì)庑孤┻€會導(dǎo)致爆炸和火災(zāi)。
B、選擇題
1、油鍋著火了,可以用水來滅火嗎?(B) A、可以B、不可以
2、消防車是什么顏色的?(A) A、紅色B、綠色C、黃色
3、點蚊香要在_C_的地方點。 A窗口B桌子上√C空地上
4、平時要注意_A__的`意識。 A、自我保護(hù)B、中毒C、眼睛D、身體
5、被困在火場時,下列求救方法錯誤的是(C)。 A在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫B 、白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,晚上可揮動手電筒C 、大聲哭泣
6、收看電視時,不正確的做法是(AC)。 A雷雨天氣利用室外天線收看電視B把電視機放在干燥通風(fēng)的地方C可以長時間收看電視
7、當(dāng)你在公共場所時,符合安全管理規(guī)定的行為是(B)。 A在影劇院、商場內(nèi)燃放煙花、爆竹B尋找座位時不使用明火照明,用手電筒C隨便按動公共場所電器設(shè)備的開關(guān)
四、作業(yè)
設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識易燃品和易發(fā)生的火源,知道氣溫較高,氣候、物品干燥,容易引起火災(zāi)。
2、了解使用滅火器的使用方法。
3、通過活動,進(jìn)一步了解火災(zāi)時的一些自我保護(hù)和逃生的方法。
活動準(zhǔn)備:
1、關(guān)于火災(zāi)的錄像。
2、滅火器一個。
活動過程:
一、觀看錄像,了解火災(zāi)的危害。
1、今天,老師給大家?guī)砹艘欢武浵?,請小朋友仔?xì)看,等會告訴大家,你看后有什么感想?
2、幼兒觀看火災(zāi)錄像。
3、交流:剛才你看到了什么?有什么想說的?
幼兒交流。
小結(jié):大火很可怕,給人們帶來了巨大的損失。因此,我們每個人都要注意防火,避免火災(zāi)的發(fā)生。
二、了解火災(zāi)發(fā)生的原因
1、火災(zāi)是怎么形成的呢?
2、幼兒先討論
3、幼兒觀看錄像:看看有可能形成火災(zāi)的原因是什么?
4、小結(jié):當(dāng)氣溫高,氣候炎熱,天氣干燥的.時候,又碰到一些易燃物和易發(fā)生火災(zāi)的火源就特別容易發(fā)生火災(zāi)。
三、了解易燃品和易發(fā)生的火源。
1、哪些物品是易燃品?(就是一碰到或就容易著火的東西)(紙張、布、木頭、煤氣、油類)
2、哪些物品容易產(chǎn)生火源?(老化的電線、小孩玩火、煤氣灶、煙頭、電熱毯、雷電)
3、怎樣才能不發(fā)生火災(zāi)呢?
小結(jié):要不發(fā)生火災(zāi),我們在平時就應(yīng)該做到
(1)讓易燃物離開有火的地方。
(2)對一些容易發(fā)生火災(zāi)的物品要小心使用。(不軟仍煙頭、看了電視要就是拔掉插頭、電熱毯要及時關(guān)掉、不玩火、經(jīng)常檢查電線等)
四、了解火災(zāi)后的自我保護(hù)方法。
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi),要做什么?
如大火,首先要想辦法離開,還要盡快地?fù)艽蚧鹁娫挕?19”。模擬打電話:打電話時要說清楚什么地方著火。
2、如果沒有辦法離開,就要跑到靠近窗口的地方,并要呼救。
3、可以躲起來,要躲在有水的地方,用濕毛巾將門縫捂住,防止被煙嗆到。
4、如果火小,首先要想辦法滅火。用滅火器滅火:出示滅火器,示范使用的方法,并教幼兒使用。但要注意是油著火就不能用水,要用拍打的方法,假如是電著火也不能用水。首先要拔掉插頭。
5、逃出去,怎樣逃?逃的時候要盡可能用濕布捂住鼻子、嘴巴,低下身子、靠著墻壁走,不推擠別人,假如在高處的樓層千萬不能跳窗。
五、逃生演練
教育目標(biāo):
1.知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。
3.學(xué)習(xí)掌握森林防火知識。
教學(xué)過程:
一、 森林燃燒的危害
森林火災(zāi)的危害森林火災(zāi)是森林最危險的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。
二、認(rèn)識森林火災(zāi)的起火原因
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火
(一)人為火包括以下幾種:
1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運輸生產(chǎn)用火等;
2.非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;
3.故意縱火: 在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。
在我縣的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量。
(二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。
三、怎樣撲救森林火災(zāi)
(一)撲火時應(yīng)如何強化安全措施強化撲火組織。
1、是派有撲火經(jīng)驗的同志擔(dān)任前線指揮員。
2、是臨時組織的撲火人員,必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。
3、是明確撲火紀(jì)律和安全事項。
4、是檢查撲火用品是否符合要求,撲火服十分寬松、阻燃。
5、是加強火情偵察,組織好火場通信、救護(hù)和后勤保障。
6、是從火尾入場撲火,沿著火的倆翼火線撲打。
7、是不要直接迎風(fēng)打火頭,不要打上山火頭,不要在懸崖、陡坡和破碎地形處打火,不要在大風(fēng)天氣下、烈火條件下直接撲火,不要在可燃物稠密處撲火。
8、是正確使用撲火機具。
(二)脫險自救方法有哪些
1、是退入安全區(qū)。撲火隊(組)在撲火時,要觀察火場變化,萬一出現(xiàn)飛火和氣旋時,組織撲火人員進(jìn)入火燒跡地、植被少、火焰低的地區(qū)。
2、是按規(guī)范點火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊按規(guī)范俯臥避險。
3、發(fā)生危險時,應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來的方向,扒開浮土直到見著濕土,把臉放進(jìn)小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。
4、是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時,指揮員要果斷下達(dá)突圍命令,隊員自己要當(dāng)機立斷,選擇草較小,較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎風(fēng)猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬不能與火賽跑,只能對著火沖。
四、活動總結(jié)
火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、森林防火主題班會之防火標(biāo)語集錦
a.護(hù)林木,不吸煙,文明就在你身邊。
b.珍愛森林,放火于未“燃”。
c.森林防火,人人有責(zé)。
d.身在綠海中,防火在心中。
e.冬春草木干,防火要當(dāng)先。
f.一棵大樹可造千萬根火柴,一根火柴可毀千萬棵大樹。
g.火苗背后就是荒漠。
h.防火必嚴(yán),玩火必究。
i.綠色孕育生命,防火重于泰山。
j. 星火可燎原,此處禁吸煙。
k. 一份責(zé)任心,保住萬畝林。
教學(xué)目標(biāo):
1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)能力。
覺悟方面:認(rèn)識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責(zé)任感。
教學(xué)重點:危害安全的行為,及自救措施。
教學(xué)過程:
冬季來臨了,為確保學(xué)生冬季安全,結(jié)合季節(jié)特點,進(jìn)行以下方面的安全教育:
一、、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1、 當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、 “害人之心不可有,防人之心不可無?!?/p>
(一)火災(zāi)
水火無情,人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說,近5年來,全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。
(二)雷電
夏天來臨,經(jīng)常會有雷雨大風(fēng),應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1. 在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2. 在市郊地區(qū),躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。
3. 在稠密樹林中,找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。
4. 在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
5. 打雷時,不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。
6 .打雷時,在平坦的開闊地帶,不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。
7 .打雷時,在室內(nèi)相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。,避免發(fā)生傳染病。
二、讓學(xué)生了解安全知識。
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越
活動目標(biāo):
1.幫助小朋友廠解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害。
2. 學(xué)習(xí)著火時的急救措施
3. 教育小朋友不玩火,發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。
活動重點:
發(fā)生火情時如何急救。
活動難點:
掌握身上著火時的自救方法:
活動準(zhǔn)備:
火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。
活動過程:
1.看錄像或圖片,讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。
2.討淪:火災(zāi)是怎么引起的?教育小朋友不玩火。
3. 看圖片討論:
(1)當(dāng)房屋或家里的物品著火時,你該怎么辦?(用水、沙、土滅火,打11火警電話報警,向外呼救,想辦法逃出去……)
(2)當(dāng)你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中,脫掉外衣,滾動等。)
4.教師小結(jié):當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時,要及時撲救或打11火警電話報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進(jìn);衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
5.游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當(dāng)老師說“著火了”時,拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,“著火”的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
活動延伸:
1.向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的實例。
2.學(xué)打火警電話“11”。評量:
身上著火時,能用正確的方法自救。
分析:
小朋友通過看錄像、圖片,了解了火災(zāi)的危害,學(xué)習(xí)了一些簡單的急救措施。通過游戲使小朋友掌握了身上著火后的自救方法,增強了防火意識和自我保護(hù)意識。
教學(xué)目的:
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。
教學(xué)過程:
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。
四、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學(xué)更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè):
檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。
4.小學(xué)生防電案例
案 例:
北京某校學(xué)生王某買了一個吹風(fēng)機,帶到學(xué)校來,引起了同學(xué)的興趣,大家爭先恐后地用著,三天兩頭仍是吹風(fēng)不斷。一月十六日下午,幾位同學(xué)如同往日一樣,先后吹起風(fēng)來。王某很快地吹完了,滿意地走了。趙某接著料理自己,還沒有幾分鐘,就停了電。趙某十分喪氣,自己真倒霉。他估計沒有幾分鐘電就會來,也就沒有拔插頭,和幾位同學(xué)閑聊著。然而等了很長時間,電還是沒有來,隨著時間的流逝,吹風(fēng)機早被趙某忘得一干二凈。晚上9:30電來了,吹風(fēng)機接通電源,燒紅了……火焰從窗口竄了出來,情況處于危急之中……。
安全用電小常識:
1、使用安全電器,應(yīng)到正規(guī)商店購買電源插座、臺燈,認(rèn)準(zhǔn)安全標(biāo)志、出廠證明和檢驗合格證。
2、不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯等大功率危險電器;及時制止或舉報其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器。
3、離開教室前關(guān)掉所有電器電源。
4、電源接線板電線不要與金屬物接觸。
Ⅰ、火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入:
年月 13 日上午 8 時 27 時,溫州市鹿城區(qū)人民路溫富大廈裙樓發(fā)生一起特大火災(zāi),造成 21 人死亡(男,9 女),2 人重傷。
起火的溫富大廈為一幢獨立高層商住樓,大廈共 28 層,1-3 層為商業(yè)用房,4-28 層為住宅。目前初步確定此次火災(zāi)起火點為溫富大廈一樓“朵朵鮮花店”,大火隨后蔓延至隔壁的金榜美發(fā)店,火災(zāi)產(chǎn)生的高溫?zé)煔庋杆偕仙?2 層藝苑舞廳,造成了 21 人遇難、2 人受傷的重大火災(zāi)事故(其中舞廳內(nèi)的 19 人窒息死亡,花店 2 人被燒死)?;馂?zāi)過火面積為 70平方米。
2019 年 1 月 31 日 6 時左右,惠州市惠城區(qū)三棟鎮(zhèn)革新路 53 號一民宅發(fā)生火災(zāi),經(jīng)三棟消防中隊和麥地消防中隊全力撲救,終于將大火撲滅,燒毀家用電器,燒死婦女一名,女,漢族,77 歲,系惠州市三棟鎮(zhèn)人,患有嚴(yán)重的癡呆癥,生活不能自理),
滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。
此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,
利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)立即撥打 119、110 報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時,切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。
1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。
當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災(zāi)時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當(dāng)走到安全門時,即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機。
在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。
逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打
救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃生。
Ⅲ、小結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《防火安全課件匯編》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了防火安全課件專題,希望您能喜歡!
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