家庭教育格言圖片文案精選61條

家庭教育格言文案。

尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心對(duì)待，就像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)的露珠。想必你正在尋找有關(guān)“家庭教育格言圖片文案”的內(nèi)容。我們總是可以在生活中見(jiàn)到各種各樣的名人格言，名人格言可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

家庭教育格言圖片文案(篇1)

1、教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過(guò)程就會(huì)向紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。

2、幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

3、南百川，讓學(xué)習(xí)，道德，良好的品格。

4、家有千千萬(wàn)萬(wàn)種，重要的是，如何跟真實(shí)的有缺陷的家庭共處。心理學(xué)希望給予人積極的心態(tài)，不意味著追求極致的美好與幸福，而是幫助你獲得與痛苦在一起的能力。

5、讓孩子在快樂(lè)中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

6、教育必須從對(duì)孩子興趣和習(xí)慣的心理探索開(kāi)始。

7、在沒(méi)有明智的家庭教育的地方，父母對(duì)孩子的愛(ài)只能使孩子變成畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛(ài)有許多種，其中主要的有&rdquo嬌縱的愛(ài)專橫的愛(ài)贖買式的愛(ài)。

8、一個(gè)叛徒或詭計(jì)多端的騙子，如果犯下滔天罪行，則任何人——不論地位高低——都有權(quán)當(dāng)面判決他!

9、教育孩子，從點(diǎn)滴小事入手，培養(yǎng)孩子最美的心靈。

10、見(jiàn)博則不迷，聽(tīng)聰則不惑。

11、家庭教育是一種平等的雙向、互動(dòng)教育。平等的前提下是家長(zhǎng)可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長(zhǎng)的教育，還可以是和平探討出真理的共同進(jìn)步的教育。

12、每個(gè)人的成長(zhǎng)都有其固有的局限，而這些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在寬松和鼓勵(lì)的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子往往會(huì)最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。

13、家長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開(kāi)發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人。

14、用寬容的心對(duì)待世界，用快樂(lè)的心對(duì)待生活，用感恩的心對(duì)待師長(zhǎng)。

15、有財(cái)無(wú)義，惟家之殃。《古今圖書集成·家范典》

16、當(dāng)父母批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給他們留點(diǎn)面子。成功的養(yǎng)育來(lái)自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他們的缺點(diǎn)。

17、人遺子孫以財(cái)，我遺子孫以清白?！读簳ぶ苌嵝烀銈鳌?/p>

18、不要只看到孩子的缺點(diǎn)，還應(yīng)該關(guān)注他的每一點(diǎn)進(jìn)步?！坠柨品?/p>

19、保存豐富孩子的感受力，的方法莫過(guò)于讓孩子置身于大自然中，讓孩子關(guān)注它周圍的世界。——甄世田

20、字一句，兩句一韻編纂而成，分為個(gè)部份加以演述；具體列舉出為人子弟在家出外待人接物求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。

家庭教育格言圖片文案(篇2)

21、●最有用的真東西是需要靜下心來(lái)思考、提煉的。

22、時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨自己的孩子都中學(xué)了，自己的事情要依賴父母，家務(wù)活不知道分擔(dān)。是什么造成這種狀態(tài)的呢？

23、如果孩子的進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，沒(méi)有孩子的教育是困難的。

24、以仁辦校，以愛(ài)教學(xué)，以誠(chéng)待人，可以與社會(huì)學(xué)校師生融為一體。

25、孩子的缺陷并不可怕，可怕的是缺乏正確的育兒觀念和育兒方法作為孩子的生活指導(dǎo)父母。

26、用陽(yáng)光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽(yáng)光心靈的孩子。

27、一定要指責(zé),也要紿孩子相應(yīng)的鼓勵(lì)

28、兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。陶行知《怎樣選書》

29、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

30、顏之推的家庭教育思想：

31、要重視“應(yīng)世經(jīng)務(wù)”的實(shí)學(xué)教育。（WWW.BiJiaOGAo.cOM 筆稿范文網(wǎng)）

32、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心對(duì)待，就像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)的露珠。

33、親情如同黑暗中的蠟燭，照亮前方的路;親情如同初春的甘露，滋潤(rùn)我們的心靈。

34、實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)，原生家庭不是制約你的根本因素，核心在于你自己是否有改變自己的意愿，然后就是你有沒(méi)有為這種意愿付出超過(guò)他人的努力。

35、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵(lì)、真情的贊美。

36、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應(yīng)該讓他們走有利于身心健康成長(zhǎng)和自我發(fā)展之路!

37、孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。子女是父母的希望，父母是子女的榜樣。

38、當(dāng)我展望未來(lái)時(shí)，我認(rèn)為只有教育才是答案。以幫助人民而言，教育是答案；對(duì)于因技術(shù)革命而失去工作的人來(lái)說(shuō)，教育是答案；至于說(shuō)到我們與全世界進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題，教育是答案?！獑讨巍げ际?/p>

39、在孩子心目中，夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任何物質(zhì)財(cái)富。保護(hù)孩子的夢(mèng)想，實(shí)際上就是在保護(hù)孩子的未來(lái)。——斯特娜夫人

40、學(xué)業(yè)成績(jī)只是冰山一角，而其背后是人的性格和身體。人格和身體是學(xué)術(shù)成就的兩個(gè)支點(diǎn)。

家庭教育格言圖片文案(篇3)

41、●溺愛(ài)是一種裹著蜜的慢性毒藥，越喝越甜，越久越毒。

42、分享彼此的感受，明確清晰的表達(dá)情緒

43、教育是讓孩子們對(duì)知識(shí)渴求，而不是讓知識(shí)追逐孩子們。——佚名

44、從另一個(gè)角度看孩子，你會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)點(diǎn)。

45、迷??根據(jù)孩子們不斷的迷在某種特殊活動(dòng)的天性，透過(guò)特殊的環(huán)境、設(shè)備和方法，我們培養(yǎng)并引導(dǎo)他們成長(zhǎng),踏進(jìn)未知之門。(二)悟??根據(jù)孩子們的一般的智力，透過(guò)啟發(fā)性的普通教育，我們培養(yǎng)和指導(dǎo)他們對(duì)特殊活動(dòng)取得更深的了解，對(duì)人生各方面的關(guān)系和宇宙人類的歷史的發(fā)展取得更廣的認(rèn)識(shí)。(三)愛(ài)??根據(jù)孩子們?cè)敢鈳椭鷦e人的傾向，透過(guò)集體生活，我們培養(yǎng)和引導(dǎo)他們對(duì)民族人類發(fā)生更高的自覺(jué)的愛(ài)?！招兄?/p>

46、人生即是一個(gè)要獨(dú)立的過(guò)程，只有腳踏實(shí)地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。

47、●教育孩子，少點(diǎn)功利，多點(diǎn)思考。

48、《蘇霍姆林斯基論家庭教育》（摘要）

49、教與學(xué)應(yīng)該是一體的，即師生和諧是魚與水、血與肉的家庭的融合。

50、播種賞識(shí)收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛(ài)，播種激勵(lì)收獲自強(qiáng)。

51、鳥(niǎo)兒要先展翅飛翔，要學(xué)得早。

52、這就要讀書，讀書，再讀書！——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)所要求的。要讀書，要如饑似渴地讀書，把讀書作為精神的第一需要。對(duì)書本要有濃厚的興趣，要樂(lè)于博覽群書，要善于鉆研書本，養(yǎng)成思考的習(xí)慣?！K霍姆林斯基

53、?如果可以，我會(huì)對(duì)父母說(shuō)，“你們的教育方式很讓我失望。”

54、父母既要對(duì)孩子的身體發(fā)育負(fù)責(zé)，也要對(duì)孩子的心理發(fā)育負(fù)責(zé)；我們不僅要重視兒童智力的發(fā)展，更要重視兒童各項(xiàng)能力的培養(yǎng)；既要教孩子如何學(xué)習(xí)知識(shí)，又要教孩子如何做人。

55、育兒過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè)。

56、一個(gè)人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

57、用真正的方法，這是不夠的；并知道如何使用它。

58、站起來(lái)要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。

59、理性看待父母應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，但并不是讓我們?nèi)ビ浐藓吐裨顾麄兊乃魉鶠榻o我們帶來(lái)的傷害。我們要去直面過(guò)去的悲痛經(jīng)歷，這也是為自己的健康負(fù)責(zé)，允許自己情緒的各種表達(dá)和波動(dòng)，不要壓抑在內(nèi)心，釋放出來(lái)，你才能獲得精神上真正的治愈和成長(zhǎng)。