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我愛讀書作文6篇

發(fā)布時(shí)間:2023-10-19

我愛讀書作文。

我們特意為大家整理了關(guān)于“我愛讀書作文”的相關(guān)內(nèi)容,希望通過(guò)寫作的方式,能夠促進(jìn)我們與世界的互動(dòng)和交流。寫作不僅是一種表達(dá)自己的方式,更是一種發(fā)現(xiàn)和探索生活樂趣的方式。一篇好的作文需要具備多方面的條件,如清晰的邏輯、準(zhǔn)確的判斷、恰當(dāng)?shù)脑~匯和生動(dòng)的描寫等。希望本文的內(nèi)容能夠?yàn)槟峁┮恍懽鞯膮⒖己挽`感!

我愛讀書作文 篇1

如果我是一條小魚,書就是無(wú)邊的海洋,讓我快活地游來(lái)游去;如果我是一只小鳥,書就是廣闊的天空,讓我自由地盡情飛翔。

聽媽媽說(shuō),從一歲時(shí)候,媽媽就每天晚上給我講故事,我總是聽了一個(gè)又一個(gè),沒完沒了,也許,就是從那時(shí)候起,我就愛上了書。上了一年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了拼音,從此以后,我自己會(huì)讀書了!直到現(xiàn)在,每天中午,除了練習(xí)一張鉛筆字,剩余的時(shí)間,我全部都用來(lái)讀書,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友,用媽媽的話說(shuō),我已經(jīng)成了標(biāo)準(zhǔn)的小書迷、小書蟲了。

我喜歡的書有很多,《一千零一夜》里的故事引人入勝,讓我愛不釋手;《女孩故事》里的女英雄們讓我肅然起敬;《紅鞋子》里的小老鼠失去朋友后那孤獨(dú)的背影,讓我流下了傷心的淚水……

現(xiàn)在,我正在看的書有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》,這兩本書我都非常喜歡,每本書我都讀了三四遍,有些精彩的段落我都背下來(lái)了,不信我給你們來(lái)背一段:在我們狗的世界里,哪里有什么孔融讓梨!我們是狗,只懂得孔融搶梨。孔融因?yàn)橹雷约菏堑艿?,所以就說(shuō):“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟應(yīng)該吃小梨?!笨墒俏覀児肪筒皇悄敲聪氲?,我們狗只知道:“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟就應(yīng)該吃更大的梨。”如果不這樣,做弟弟的不就永遠(yuǎn)吃虧嗎?!边€有一段,更是讓我笑得肚子疼:比恩、邦斯、博吉思,一瘦一矮一胖子,三個(gè)壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒有一個(gè)不貪財(cái)。

看,讀書帶給我無(wú)盡的快樂,讀書伴隨我健康的成長(zhǎng),讓我們都來(lái)讀書吧,一起享受讀書的快樂,共同擁抱美好的明天!

我愛讀書作文 篇2

笛聲清越,蕭聲深沉,琵琶瑟瑟,這些絲竹之音,嘆之扶之,皆使人沉醉。

我就是我,一個(gè)普通且平凡得boy,我單名一個(gè)棟字,可能是父母希望我將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁之才吧!我厚年出生,所以身上帶著點(diǎn)猴兒的靈氣。

我相貌平平,但我愛交朋友,俗語(yǔ)說(shuō)多個(gè)朋友多條路,多個(gè)敵人多堵墻,所以我的朋友遍天下。但是現(xiàn)在能常見面的只剩下鵬哥了,我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí),互相幫助,共同學(xué)習(xí),成績(jī)一天天進(jìn)步。

我語(yǔ)不驚人,但我有遠(yuǎn)大理想,我比較喜歡微機(jī),所以我的英文名是Bill Gets(比爾蓋茨),我要像蓋茨一樣,把祖國(guó)的計(jì)算機(jī)事業(yè)走在世界前列,使祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái),不讓外國(guó)人小瞧。

我愛讀書,因?yàn)檎n外書就是第二課堂,它能學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。古人就曾經(jīng)云過(guò),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉今生與書為伴,快哉快哉!

她有商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花的憂慮;她有風(fēng)蕭聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚籠舞的繁花;她有明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬的清幽;她有明月松間照,清泉石上流的淡泊但使龍城飛將載,不叫胡馬度陰山是她的決心,使她擲有聲的豪言壯語(yǔ);剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭是她感傷時(shí)如夢(mèng)的囈語(yǔ)

我讀的書很廣:什么四大名著,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《拿破侖大帝》,我都愛看,不過(guò)我最愛看的是英國(guó)女作家喬安妮,凱瑟琳羅琳的《哈利波特》系列叢書及前蘇聯(lián)作家尼古拉阿列,克謝耶維奇奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

怎么樣,你們了解我了嗎?愿意和我交朋友嗎?我很期待噢!

我愛讀書作文 篇3

望著空缺的作文本,腦袋里好像有千頭萬(wàn)緒,但終極也沒有理清自己想得畢竟是什么,忽而也如這作文本似的空缺了。

回想以前,寫作文對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的輕松,一條條詞匯爭(zhēng)先恐后的從腦袋里往外冒,一段段佳句決了堤的洪水似的向外涌,一篇文章,寫起來(lái)沒個(gè)完,總覺得有說(shuō)不完的話。

這終極也是得益與閱讀。那時(shí),回到家完成作業(yè)的第一件事就是進(jìn)入書海中遨游,什么唐詩(shī)宋詞、中外名著、世界科技無(wú)所不及,每次閱讀都會(huì)令我思緒飛揚(yáng),獲益匪淺,每每到了廢寢忘食的地步。

我愛讀書,我愛寫作。讀書令我視野開闊、思惟升華,了解大千世界的奧妙與神奇;寫作使我身心愉悅,無(wú)論興奮悲傷、痛苦憂愁、歡樂委屈,都可以通過(guò)寫作來(lái)傾訴,而它也絕對(duì)是你最信得過(guò)、最可以依靠的好朋友,決不會(huì)把你的秘密告訴任何人,永遠(yuǎn)不可能出賣你。

而跟著時(shí)間的'流逝,我也已成長(zhǎng)了許多,同時(shí)邁進(jìn)了中學(xué)的大門。在這片天地里,我感觸感染到了同以前不一樣的世界。面對(duì)學(xué)習(xí),我第一次有了壓力,并且它越來(lái)越沉重,壓得我無(wú)法透氣。我的每一天都在緊張中渡過(guò),緊張的學(xué)習(xí)、緊張的糊口,我失去了應(yīng)有的輕松與天然,天天都按照一個(gè)規(guī)律糊口,為了學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诖蚱?。我的讀書時(shí)間被無(wú)情的攫取,只有在假期我才能在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后讀一點(diǎn)書。而面對(duì)那同樣的我所熱愛的書,面對(duì)書桌上那同樣的一杯香茗,我的心已不再像從前那樣布滿激情,它已經(jīng)被太多的事所布滿,放松不下來(lái)了。

我逐漸感到“書”這個(gè)名詞正慢慢離我遠(yuǎn)去,而我卻無(wú)能為力,更無(wú)法挽留它。固然苦讀讓我收成了優(yōu)異的成績(jī),但當(dāng)我把成績(jī)單同書放在一起時(shí),我并不感到快樂,我所得到的只有一絲安慰——最最少付出得到了回報(bào)。

跟著時(shí)間的推移,我的壓力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通過(guò)寫作來(lái)抒發(fā)。但面對(duì)面前的一張張?jiān)囶},一摞摞參考書,我無(wú)奈的拋卻了寫作,我清晰的知道我應(yīng)該把筆從作文本移向那好像永遠(yuǎn)做不完的功課,這令我身心疲勞。

后來(lái),在爸爸的開導(dǎo)下,我徐徐的意識(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)在也是一種樂趣,面對(duì)同樣的環(huán)境,你既不能改變它,為什么不嘗試著改變自己呢?于是我喜歡上了數(shù)學(xué),喜歡上了ABC,我忘卻了不能讀書、寫作的痛苦。

但是,就在我望著空缺的作文本而不知所措的那一刻,我愕然了——我竟不會(huì)寫作了!我想起了以前老師怎樣的夸我是個(gè)寫作的好苗子,怎樣一次又一次微笑著聽我把作文在全班同學(xué)眼前驕傲的朗誦,那時(shí)的我們?cè)鯐?huì)想到現(xiàn)在的我居然寫不出一篇優(yōu)秀的文章!

就在今天,我望著空缺的作文本的那一刻,我意識(shí)到我依然心系讀書、心系寫作。我下決心再也不會(huì)拋棄它們,哪怕再緊張的學(xué)習(xí),我也會(huì)開辟出自己的一片小天地,像以前一樣在書海里遨游,專心體味那杯香茗的溫馨與幸福。

我愛讀書,我愛寫作。

我愛讀書作文 篇4

書像一葉扁舟,帶我遨游世界各地;書像一位良師,領(lǐng)我探索未知奧秘;書像一把鑰匙,幫我打開知識(shí)寶庫(kù)。

書就像一位親密的伙伴兒,伴隨著我長(zhǎng)大。是書讓我游覽了景色優(yōu)美的頤和園,是書讓我領(lǐng)略了大自然的奇花異草,是書讓我感受到了山的險(xiǎn)峻,水的清澈。

書不僅開闊了我的視野,還拓展了我的想象力。每當(dāng)我如獲至寶地捧著書,如醉如癡地享受讀書的樂趣時(shí),我的心中總是會(huì)出現(xiàn)許多疑問(wèn)。比如:孫悟空為什么會(huì)心甘情愿的保唐僧取經(jīng)?豬八戒為什么會(huì)來(lái)到凡間?諸葛亮為什么不培養(yǎng)幾個(gè)好徒弟?……許多數(shù)不清的問(wèn)題迷惑著我、吸引著我,讓我忍不住去猜想,忍不住去細(xì)細(xì)品讀。

每當(dāng)讀書讀到興致濃時(shí),我便會(huì)身臨其境,難以自拔。當(dāng)我讀到齊天大圣上天入地,騰云駕霧,降妖除魔時(shí),心里羨慕不已,高興地手舞足蹈,仿佛自己也成了齊天大圣。當(dāng)我讀到白雪公主被狠毒的皇后用毒蘋果毒死的時(shí)候,氣憤地詛咒皇后不得好報(bào);當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》里林黛玉氣憤而死的故事時(shí),我心中是那么的惋惜,竟然淚落如珠。是書讓我時(shí)而歡欣鼓舞,時(shí)而義憤填膺,時(shí)而多愁善感,時(shí)而傷心不已。

愛書的生動(dòng)有趣,愛書的千變?nèi)f化,愛書的豪情奔放。

我愛讀書作文 篇5

俗話說(shuō)得好:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”我是一個(gè)愛看書的女孩,有時(shí)我還會(huì)不小心把書中的情節(jié)在生活中演示出來(lái)呢!

五年級(jí):楊景惠

在我七歲那年,我第一次看“白雪公主”的故事,我就把媽媽當(dāng)成女巫了呢。事情是這樣的。晚上我正在房間里看著白雪公主的書,當(dāng)我看到女王要讓仆人把善良的白雪公主抓到森林里殺掉的時(shí)候,白雪公主這么善良的人,竟然要被王后殺掉但鏡子還是說(shuō)白雪公主漂亮,王后這次真的生氣了。就把自己裝扮成賣雜貨的老奶奶,翻山越嶺地來(lái)到小矮人的家,白雪公主看老奶奶不像個(gè)壞人就放老奶奶進(jìn)來(lái)了,白雪公主看見有一條漂亮的胸帶,就叫老奶奶幫白雪公主系,系著系著,突然將帶子拉緊。正在這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,我隨手在旁邊拿起了一根繩子,綁在媽媽的胸前,媽媽一臉莫名其妙的看著我。后來(lái),我把整件事的來(lái)龍去脈告訴媽媽,引得我們?nèi)胰说暮逄么笮Α?/p>

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

我愛讀書作文 篇6

我雖然只是一個(gè)三年級(jí)的小朋友,但我平常愛好讀書,在讀書當(dāng)中,它讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí),收獲了不少快樂,在讀書時(shí),書籍似乎把我?guī)У搅艘粋€(gè)快樂的世界,一個(gè)知識(shí)的海洋。于是我迷戀上了讀書,迷戀上了這里面豐富的知識(shí)。

我平常最愛看《故事作文》、《快樂作文》、《小狝猴學(xué)習(xí)畫刊》、成語(yǔ)故事、童話故事、寓言故事、世界名著等書。這里面的知識(shí)真是豐富多彩,讓我看了還想看,像總是看不夠似的。在這里面她教我寫作文,教會(huì)學(xué)會(huì)幫助人。我每次讀書都很快樂,那種快樂的滋味,像喝了蜜一樣甜。讓我在知識(shí)的海洋里,感受到了學(xué)到知識(shí)的快樂,那知識(shí)的世界真是一望無(wú)際,永看不到邊。從中我明白了路是走不完的,知識(shí)也是學(xué)不完的。

每次我讀書都感到很輕松,在讀書當(dāng)中,我會(huì)偷偷的笑,笑里面可笑的句子、動(dòng)人的情節(jié)、感人的故事以及自己學(xué)到的優(yōu)美的句子。我有時(shí)也會(huì)偷偷地哭,哭里面感動(dòng)的人和事。在讀書時(shí),我還記下了里面許多優(yōu)美的句子,有時(shí)有些句子是不容易理解的,我就多讀,因?yàn)闀x百遍其義自見,再不懂的句子,我就向爸爸媽媽請(qǐng)教,向老師請(qǐng)教,然后再記在好詞好句積累本子上,以備后用。

讀書讓了我學(xué)到了很多知識(shí),感受到了好多的快樂,豐富了我的生活,開拓了我的視野,同時(shí)也讓我收獲了許多,在每一次的作文中我都能得到優(yōu)秀,還常常受到老師的表?yè)P(yáng)呢!

啊,我不由地喊出:我愛讀書,讀書真是讓我快樂無(wú)比!

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