漢字真奇妙作文范本6篇

漢字奇妙作文。

寫作文是考察語文水平的主要手段之一，作文是我們思想和靈魂的集中表達(dá)。我們根據(jù)您的要求整理了以下相關(guān)信息：“漢字真奇妙作文”。建議您收藏此頁以供以后查閱所需。

漢字真奇妙作文 篇1

中國字不管是現(xiàn)代的，還是古代的，都是十分有趣、奇妙的。今天，劉老師就讓我們認(rèn)識了一個奇怪的中國古體字。

一上課，劉老師就在黑板上端端正正地寫了一個呆字。之后對大家說：這個字大家都認(rèn)識，那么，請組詞。

大家不約而同地舉起了手，紛紛說：呆子、癡呆、發(fā)呆

劉老師不露聲色，又在黑板上寫了個槑字，大家都呆住了，面面相覷，不知道這個千奇百怪的字是什么，大家竊竊私語起來。我認(rèn)為，這個字讀笨，因為一個人很呆，另一個人也很呆，加起來他倆就很笨;全班七嘴八舌地說：這個字讀霉，兩個呆子加在一起，就是一個大呆子，肯定很倒霉;這個字讀啊，因為兩個呆子撞到木頭上，會大叫啊!;這個字讀白，因為呆子都是白癡。這個子讀癡，因為癡呆的人就是呆子嘛。

大家激烈地討論著槑的讀音，誰也不讓誰，，帶了字典的也束手無策，不知從哪兒下手。

劉老師神神秘秘地說：想知道答案嗎

想!全班整整齊齊、異口同聲地說。教師里靜得如深沉的午夜，掉一根小針都聽得見，劉老師說：讀mei!

轟!教室里炸開了鍋：有的交頭接耳，露出一副驚訝的樣子;有的大叫：不可能!不可能!，誰有字典

這個字是梅的古體字。

教室里再次沸騰，槑梅雖然讀音相同，但樣子完全扯不上邊啊。

原來，槑字的木字旁是梅的偏旁，口像一朵含苞欲放的梅花，所以，槑才讀梅，但是，槑看起來多么平庸，癡癡的，梅卻那么高貴、純潔。我還是覺得扯不上邊。

啊!中國字真是千奇百怪，無比奇妙，我愛中國字。

漢字真奇妙作文 篇2

中國漢字真奇妙中國漢字像樂諳中跳躍的音符，他們又像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍自令人心曠神怡的舞蹈，姿態(tài)，是那么優(yōu)美，那么迷人，又是那么豐富多彩，那么生動有趣

我們的祖國語言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，每字每句后面都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的海洋遨游！趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我醉在其中，感人至深的篇章哺育著我；鏗鏘有力的語句激發(fā)著我的斗志.漢字像一個個有生命力的小家伙，從我們的手中一個個展現(xiàn)在我們的眼中，讓我們感到高興開心又滿足！我從上小學(xué)開始，就十分喜愛漢字，把它視為我的最愛，因為它有趣，因為它神奇，更因為它奇妙你看！森林的森字里面是三棵樹，三棵木代表樹木的數(shù)目多，像不像那一叢叢樹木呢！讓人感覺到一片綠森森的樹林正在眼前我從小喜歡龍字，因為我一看到它就有種眼前一亮，精神飽滿的感覺。所以，龍是我們中國的驕傲！還有更奇妙的呢！我給你們講一個故事，在乾隆時間，乾隆皇到一個江南的小鎮(zhèn)上，路過一條街，他看到一個家的門前貼著一對對聯(lián)，上聯(lián)是二三四五，下聯(lián)是六七八九。乾隆皇一看，就派了士兵送衣服，送糧食到他家去。你知道為什么嗎？那就是我們中國漢字的奇妙之處了，它的上六七八九，又唯獨沒有十（食），連起來就是缺衣少食，說著他們家的情況，乾隆皇一看就知道了，那當(dāng)然就得派士兵送衣服，糧食去他們家了呀！這個人懂得利用漢字的奇妙之處來寫，真是聰明極了！我們中國漢字不但生動有趣，而且奇妙無比！我愛漢字，更愛我們的祖國！

漢字真奇妙作文 篇3

一天，我在家中獨自一人寫著作業(yè)，心想真無聊呀，好想看看哈里波特，念頭一歪，我心不在焉的，竟然寫下了“哈里波特”四個字。忽然眼前一亮，一個身穿斗篷的人出現(xiàn)在我眼前，哇！他就是哈里波特，他問我：“想去漢字王國嗎？”“想！”我興奮地說。哈里波特使用魔法，立刻出現(xiàn)了一個時空通道，通向我們的目的地——漢字王國。

來到漢字王國，一棟棟房屋映入眼簾，正前方不遠(yuǎn)處還有一個公園，一個個漢字在做著游戲，那幾個漢字友好的說：“您好，我們是樂，快，興，你叫什么名字？可以和我們一起玩嗎？”“我叫蘭郴，因為常寫錯別字，所以大家都叫我錯別字大王，可是我還想到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，下次一起吧！”我依依不舍地說。

走著走著我來到漢字賓館，遇見了漢字長老，他對我說：“歡迎來漢字王國！錯別字大王，請進(jìn)入那個房間休息吧！”我躺在水果床上，上面有一張紙條寫著：渴了請用及管喝果汁，餓了可以吃水棵。我碰了一下及管，它不情愿地瞪著我，而且很痛苦，我問它：“你怎么了？”它有氣無力地說：“它們把我的嘴巴給少掉了，我根本就吸不到了，你能幫幫我嗎？”看著它有氣無力的樣子，我找來一只筆，給它加上了一個口子旁，它開心極了。旁邊的水果也發(fā)出“哎呀，哎呀”的叫聲，我都不是我了，你看我多了個木字旁，都沒有人敢吃我了，我都要爛掉了。”我趕緊找來橡皮擦，把它的木字旁擦掉，它變得活潑起來，還叫我去吃它，真可愛。

回去的路上我想著它們的遭遇，真的是太難受了，以后我一定不能亂寫字，一定要認(rèn)真寫好每一個字。

漢字真奇妙作文 篇4

我從會寫字起就對一個個精妙、神奇的漢字很感興趣，正因為如此，我對《漢字里的日月山川》這本書愛不釋手。

這本書是用來介紹一些常用漢字的，介紹它們的起源、意義和與之相關(guān)的故事。

翻開這本書時，我立刻沉浸在了千變?nèi)f化的漢字世界中，“焦”竟然起源于燒傷的小鳥，“災(zāi)”竟然起源于房屋著火，“零”的本意竟然是天上的雨徐徐而下，后來逐漸引申為“零碎、零散”……我不住地頻頻點頭，忍不住地發(fā)出驚嘆之聲。

漢語，是世界上最奇妙、最復(fù)雜的語言。而漢字，是世界上最奇特、最精妙的文字。說實話，我真的十分佩服我國古人的智慧，他們觀察生活中的點點滴滴，創(chuàng)造了一個擁有八萬余個漢字成員的龐大漢字家族，其成員形態(tài)各異，高的，胖的，矮的，瘦的，代表的含義也各不相同。

如果你要認(rèn)為漢字結(jié)構(gòu)是雜亂無章的，漢字與漢字之間是沒有任何聯(lián)系的，那你就大錯特錯了。我們的祖先在造字的時候，根據(jù)它代表的含義，組成了一個個結(jié)構(gòu)和偏旁，比如說“扌”旁的字一般都和用手做出的動作有關(guān)，“月”旁的字一般都和身體部位有關(guān)……這樣，記漢字就方便多了。所以，不得不說，這樣造字也是一種大智慧。

把漢字連成一串，就可以變成一段優(yōu)美的文字。我難以想象古人是如何創(chuàng)造出這種近乎完美的文字來的，一個漢字就像一顆星星，在天空中發(fā)出耀眼的光芒，千百萬顆星星，組成了星空，組成了天河，層出不窮，美麗絕倫！華夏文明源遠(yuǎn)流長！

漢字真奇妙作文 篇5

漢字是奇妙的！

漢字是遠(yuǎn)古祖先們留下的智慧結(jié)晶。古時倉頡造字，以飛禽走獸之足跡，山河樹木之紋理，創(chuàng)造了最原始、最純粹又暗含天地至理的文字。這些富含美感的文字幫助我們認(rèn)識了天地萬物，對世界有了更深一層的認(rèn)識。幾千年來，我們的祖先用他們的智慧發(fā)揚滋長著這些如同彩蝶般的文字，讓它們變得更精練、更巧妙、更美麗！我們?nèi)缃袷褂玫臐h字，紋理是如此的清楚，如此自然，沒有絲毫的做作，更是散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。這些奇妙而美麗的生物可不正是我們中華民族豐富的想像力和創(chuàng)造力的產(chǎn)物嗎？

漢字是中華民族悠久歷史文化的傳承。中華民族的文化是多姿多彩的！看《三國演義》、《水滸傳》演譯了忠腸義膽、豪情壯志；看那《紅樓夢》、《儒林外史》揭露了封建社會的腐??；看“四書”“五經(jīng)”，道出了為人處世的哲理。這些名揚中外的文學(xué)著作不正是由一個個、一段段、一篇篇的漢字所構(gòu)成的嗎？這些世代相傳的文化底蘊不也是以美侖美奐的方塊字記錄所傳承下來的嗎？只有掌握了漢字，才能將這些流芳百世的文化遺產(chǎn)所傳承下去，不至于消失在歷史長河里。作為一個中國人，難道我們不應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢語嗎？

漢字是我們真摯的朋友。當(dāng)遇到不如意時，人們總會用漢字宣洩自己的感情，抒發(fā)自己的抱負(fù)。漢字卻默默無聞地承受著我們的宣洩。多好的朋友——漢字?。」磐駚?，有多少英雄人物不是與漢字成為了至交好友呢？李白與漢字成為了朋友，寫出了千古不衰的《將進(jìn)酒》；杜甫與漢字成為了朋友，寫出流芳百世的一首《絕句》；曹雪芹與漢字成為了朋友，寫出了名馳中外的《紅樓夢》。漢字如我們的朋友一般讓我們的心靈有了寄託、有了希望！難道我們不應(yīng)該珍惜漢字嗎？

我相信：我們的祖行留下的智慧的結(jié)晶絕不會消失在歷史長河中，還會在我們的子孫后代的努力下發(fā)揚光大！

漢字真奇妙作文 篇6

漢字，在我看來是一種奇妙的魔力文字，有形聲字、同音字……每當(dāng)我在學(xué)習(xí)漢字時，我都感覺它很奇妙，很深奧，像不易破解的謎，卻有一種獨特的、吸引人的魅力。

要學(xué)會漢字，理解漢字，并不是一樣容易的事。雖然我身為中國人，但我對漢字的理解也很淺顯。同一個字，有許多不同的讀音，每個讀音的意義也不同；同一個讀音，又有不同的字，單獨一個字，便有好幾個含義。漢字是多么博大精深，又是多么值得我們?nèi)フ遄茫?/p>

記得在三年級的時候，李老師教了我們兩個生字：“寒”和“賽”?？晌覜]有完全把這對“雙胞胎”記下來，在作業(yè)里常常把這兩個字弄錯。于是，作業(yè)上便會出一些笑話：“比寒”、“賽冷”之類的詞。

李老師教過之后沒幾天，我就被請到了辦公室。李老師翻開我的作業(yè)本，指著那對我總弄混的“雙胞胎”說：“你好象不只一次弄錯了?！蔽业拖骂^，羞愧難當(dāng)。李老師并沒有責(zé)罵我，她和顏悅聲地對我說：“老師告訴你一個秘訣，‘賽’下面是一個‘貝’，在古代中，‘貝’代表金錢財寶，比賽贏了不就有獎金了嗎？而‘寒’下面是兩點水，這代表‘冰’，寒冷，冰讓人在摸上去也會有寒冷的感覺。記住了嗎？”

我恍然大悟，原來漢字不是要死記硬背，學(xué)會漢字也是有方法的。

漢字多么奇妙，多么神奇呀！