校規(guī)校紀心得。
經(jīng)我們準備好了您所需的"校規(guī)校紀心得",我希望我的經(jīng)驗可以給您提供一些建設性的恢復建議。我們經(jīng)常會因為一些事情而內(nèi)心受到觸動,這時可以用文字將自己的感受寫下來,寫一篇心得體會。平時生活中的經(jīng)驗總結(jié)可以幫助我們的思想更加成熟。
今天,輔導員老師帶著我們學習了校規(guī)校紀。通過本次學習,我對大學生活又有了新的認識,對今后的人生也有了新的定位。
從小到大,我們都被父母視為掌上明珠。在他們苦心經(jīng)營的環(huán)境中成長,沒有經(jīng)歷過風吹雨打,不知道生活的酸甜苦辣。猶如一只井底之蛙,守望者自己一片小小的天空。到了大學之后,發(fā)現(xiàn)世界真的很大,生活也很現(xiàn)實。我們不能再像以前在父母面前一樣任性。俗話說,無規(guī)矩不成方圓,要想成就一番事業(yè),就必須有一定的約束。校規(guī)校紀就是是我們在校學生所必須遵守的基本準則。
是學校衡量學生行為的一把標尺遵守校規(guī)校紀是學校對一名學生的最基本要求。只有行為規(guī)范了,學會了做人,才能學會做事,從而學會學習。所以學習并遵守校規(guī)校紀對每一位學生來說都是一種必須。是為更好地學習。打下堅實的基礎。所以有校規(guī)并且嚴格去執(zhí)行的學校才能稱之為優(yōu)秀的學校;有嚴明的校規(guī),且被無條件遵守的集體才能稱之為優(yōu)良的集體。
也許,對于正處于青春期的我們來說,校規(guī)校紀的存在多少會讓我們感到些許不自在,我們的行為也會受到種種限制。但是,規(guī)章制度的制定必然有它存在的必要性、合理性。它可以更好的約束我們的行為,指導我們做該做的事,說該說的話。校規(guī)校紀就猶如催化劑,催化著我們向著“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有公民發(fā)展,催化著我們早日登上成功的巔峰。對于大三的我們來說,更應嚴格遵守校規(guī)校紀,為大一大二的同學做好榜樣。
態(tài)度決定一切,我相信,只要我們能夠端正我們的態(tài)度,在日常的學習和生活中嚴格落實校規(guī)校紀上的規(guī)定,我相信我們的學習和生活環(huán)境都將會有很大改善。
馬克思說:“我們必須遵守組織的規(guī)定,否則一切都將陷入泥濘之中?!笔堑?,我們應堅信無規(guī)矩不成方圓。洪水沒有堤壩的約束,他將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,他會踏壞莊稼;學生沒有紀律的約束,將會成為社會的危險品。人們都說,軍隊是最有力的集體,軍隊為什么有力量?我想這不是因為他們有槍有炮,最根本的一條是他們有鐵的紀律以及對紀律不折不扣的執(zhí)行力。那么,我們的學校也應該如此,只有鐵的紀律才能與一中相匹配!
要自覺遵守校規(guī)校紀,做文明的學生,我們就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為關(guān)注身邊點滴小事。
走進宿舍,我們看到的是光潔的地面,被子整齊地疊放著,空余的床鋪上沒有其他物件,四壁沒有灰塵,門窗潔凈透明;晩上回到宿舍,熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語聲,沒有臉盆稀里嘩啦的聲音,所有的人都按時起床,按時就寢。
我們的同學熱愛學校,不攀折樹木,踐踏草坪,不損壞桌椅和設備。我們文明禮貌、自覺守紀:晚自習,我們保持安靜;課間操,我們集隊快,動作齊;我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加衛(wèi)生勞動,不亂扔垃圾。出校門,我們會和老師請假。遇到老師,我們會點點頭,問聲好……
有位哲學家曾說:“一個人真正的精神價值,是看他在沒有人注意的情況下會做些什么”,我想,這考驗的就是我們的自覺性。自覺遵守校規(guī)校紀,我們將獲取更廣闊的空間!
舉目四望我們的校園,整潔寬敞的操場,窗明幾凈的教室,這美好的一切都會給我們帶來好的心情,給我們的學習帶來源動力,而這一切與我們自覺遵守校規(guī)校紀,形成文明良好的班風校風是分不開的。
同學們,讓我們一如既往,自覺的守校規(guī)校紀,做一名文明的高中生吧!
通過對這次主題班會,讓大家深刻認識到了遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務,是一名大學生的基本要求和行為規(guī)范。作為一個新時代的大學生,遵紀守法是我們今后走向社會所必備的行為準則,同時也是衡量我們是否為一個合格人才的基礎指標。yjS21.com
常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓”無論各行各業(yè),都將紀律規(guī)章制度放在首要位置。教育學家說過:“學校沒有紀律,便如磨坊沒有水”。也有人說:“一個不遵守紀律的民族,必定是一個沒有自由的民族”。一個不遵守紀律的學校,到最后也只能是一盤散沙。洪水沒有了堤壩的約束,它將會沖毀家園;牛馬沒有韁繩的束縛,它將會糟蹋莊稼;學生沒有紀律的約束,他將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加以控制,就如同高速行駛的汽車,沒有方向盤的控制,那他必將沖上不歸之路。人們都說,軍隊是最有力的集體,這不是因為他們有槍有炮,最更本的一條原因是他們有鐵一般的紀律,而且對違反紀律的人絕不姑息。那么,我們學校也應如此,也只有鐵的紀律才能培養(yǎng)出更多合格的社會主義接班人。
校紀校規(guī)規(guī)范著我們的一言一行,一舉一動,讓我們的學習生活井然有序。校紀校規(guī)中“不允許”,讓我們明辨是非,
知道什么事不該做的;校規(guī)中“禁止”,用威嚴的語氣告訴我們什么是絕對不可以做的。校規(guī)就像一雙無形的大手,將那些徘徊在危險邊緣的同學拉回正常的學習軌道上來。
作為一個現(xiàn)代大學生,對校規(guī)校紀的學習,進一步的規(guī)范了我們的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的現(xiàn)代大學生。首先要從做人開始,從身邊小事開始,嚴格要求自己。我們要意識到,學習和生活的過程中都需要紀律,需要約束,需要規(guī)則。在紀律的環(huán)境中,活動才會更有秩序,才會更高效。想想我們學院那些被留級、被取消學位資格、被學院警告處分的同學們,他們曾經(jīng)是否能嚴格要求自己,是否是一個遵守校紀校規(guī)的大學生呢?他們之所以走到那一步,主要的原因就是因為他們無視校紀校規(guī),而使自己的大學生涯暗淡無光,到最后卻追悔不已。而這就是發(fā)生在我們身邊的例子,我們因該引以為戒,莫使自己到最后因違法校紀校規(guī)而追悔不已??墒窃谖覀冃@里違法校紀校規(guī)的同學還是時有發(fā)生。比如說,我們每學期都在考試,每學期都在講“誠信考試”,但還是每學期都有人去觸這條高壓線—作弊。這是為什么呢,原因就是:他們無視學校的相關(guān)規(guī)章制度,我行我素,不為自己的前途著想。想一想這樣的大學生能夠作為一個合格的人才而為國家做出貢獻嗎?
在現(xiàn)今的時代背景下,評定一個國家國民綜合素質(zhì)的水平標準之一就是看一個國家有多少監(jiān)獄,有多少犯人。之所
以那些人會被關(guān)進監(jiān)獄,就是因為他(她)們不能夠做到遵紀守法。古語云:“冰凍三尺非一日之寒”。的確,如果我們自己現(xiàn)在就不能嚴格要求自己,不能做到遵守校紀校規(guī);那么,將來這個惡習就很難保證不再重現(xiàn),甚至還可能走向犯罪的深淵。在學校就不能遵守校紀校規(guī),那遵守國家法律就無從說起,因為遵紀是守法的前提保證。
在我們新疆大學曾經(jīng)也有學生因觸犯國家相關(guān)法律法規(guī)而受到刑事處罰的同學,比如說有因參加非法活動,被分裂勢力利用而違反國家公共安全罪的、有因打架斗毆而被刑事處分的、有因偽造出國材料而被處分的同學,我們應該以這些身邊發(fā)生的示例時刻警示自己遵紀守法。遵紀守法,不僅是一個學生品德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),而且是一個民族素質(zhì)的表現(xiàn),因此個人的行為不僅是你一個人的,也是學校的事,也是民族素質(zhì)的事,所以認真學習學校的規(guī)章制度以及國家的法律法規(guī),明辨是非并自覺遵守,養(yǎng)成行為習慣,做一個修養(yǎng),有素質(zhì)的中國人,為自己增光,為學校增光,也為我們偉大祖國和繁榮富強的民族爭光。
我們到學校的最終目的不止是學習知識,更重要的是學會做人。如何做人?校規(guī)就是我們行為的準繩。學習“禮儀”,要以校規(guī)、校紀為準繩,對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識,提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識,自覺地規(guī)范自己的言行,并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點?!岸Y儀”從話中來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行。
有這樣一則故事:有一次,xx同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是xx,就要退回去給讓路。xx阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
同學們,禮儀,是立身之本!人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學習和運用禮儀中,在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個人的教養(yǎng),并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規(guī)范,方算知書達禮,方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。在此,我向各位同學提出以下建議:
在校內(nèi),嚴格遵守校規(guī)校紀,不帶手機等違禁物品,衣著樸素得體,不戴首飾不化妝,愛護校園環(huán)境,尊敬師長,團結(jié)同學,禮貌待人;在校外,遵守交通規(guī)則,愛護公共財物,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,舉止文明,處事得體,展現(xiàn)青年學子的文采。
各位老師,各位同學:
大家早上好!我是XX班的XX,今天我演講的題目是“沒有規(guī)矩不成方圓”。
日升月落,斗轉(zhuǎn)星移,不覺間,我們已經(jīng)走過十六七個春秋,匆匆的腳步,如水的歲月,沖淡我們許許多多美好的記憶,塵封許許多多精彩的往事。但對于我們,至真至誠地遵守校規(guī),則是我們心中遵循的堅定信念。自覺養(yǎng)成遵紀守法的習性,是我們珍惜的道德底線,遵紀守法牢牢銘刻在我們的心間,伴隨我們快樂健康成長。
古人云:"無規(guī)矩不成方圓。"馬克思說:"我們必須遵守組織的規(guī)矩,否則一切都將陷入污泥中。"國有國法,校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國家、學校的基本規(guī)則,國家要發(fā)展,學校要和諧,我們就要自覺遵守國法,自覺遵守校規(guī)。這是毫無疑義的。
要自覺遵守校紀校規(guī),做文明的學生,就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為,看學校,看社會,去做事,去為人。我們還年輕,我們往往迷惘與清醒并存,我們要壓抑著青春的激蕩,要收斂年少的狂放,遠離憧憬的詩行,拋棄感情的沖動,邁向理性,走向成熟。用校規(guī)、甚至用法律規(guī)范我們的一言一行,不斷完善自我。
要自覺遵守校紀校規(guī),做文明的學生,就要從小事做起,從身邊事做起。關(guān)上自來水的龍頭,拾起地上的垃圾,不小心撞到對方時說聲對不起,見到老師問聲好??凡此種種身邊事,我們要為鑄造我們的高尚情操,而有意識有目的認真去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成,浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細節(jié),猶如水中之沙,不管怎樣隨波逐流,總歸會沉下來,其中的一些還會落進蚌肉中,飽飲日月的精華,變成奪目的珍珠。
要自覺遵守校紀校規(guī),做文明的學生,就要有持之以恒的精神,永不變化的良好習慣。惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷,而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。一位名人曾這樣說過:"一個人真正的精神價值,是看他在沒有人注意的情況下會做些什么。"我們要用堅持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣,
自覺遵守校紀校規(guī)是創(chuàng)造文明校園的保證。遵守校紀校規(guī),并不意味著我們失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園,整潔寬敞的操場,窗明幾凈的教室,這一切可以讓我們的老師和諧地工作,我們的同學愉悅地學習,而這與我們自覺遵守校紀校規(guī)是分不開的。
讓我們一如既往,自覺遵守校紀校規(guī),做文明的中專生吧!謝謝!
曾經(jīng)看過這樣一則寓言:河水認為河岸限制了它的自由,一氣之下沖出了河岸,涌上了原野,吞沒了房舍和莊稼,給人們帶來了災難,它自己也由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。這則寓言說明了一句俗語:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”
校規(guī)校紀,是一種為了維持正常的教學秩序,使我們在德、智、體、美、勞各方面獲得健康的發(fā)展而提出的行為準則和人際交往的基本要求,它不僅約束著我們的言行,還引導著我們的思想向正確的方向發(fā)展。我們應該主動去了解和熟悉校規(guī)校紀的內(nèi)容和基本要求,自覺的用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的習慣。對校規(guī)校紀的學習,更進一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的中學生,首先要從做人開始,從言談舉止做起,從身邊小事做起,從尊師重教做起,從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛(wèi)生做起!只有這些行為規(guī)范化了,我們才具備了中學生的基本素質(zhì)。
人沒有絕對的自由,就像高飛的風箏需要線的牽引、嬉戲的魚兒離不開水的滋養(yǎng),我們也應該時刻遵守校規(guī)校紀。無規(guī)矩,何以成方圓?
我們的校園清新淡雅,書香彌漫、花香縈回,正是理想的學習場所。同學們,當你輕踏在潔靜的地板、靜坐在明朗的教室里、穿行于鳥語花香間,你是否感到無比的快樂、舒適呢?如何保持這優(yōu)美的學習環(huán)境?
遵守校規(guī)顯得猶為重要。我們只有按照它來嚴格地規(guī)范自己的行為,才能保持良好的環(huán)境,讓我們學習得更舒適。
如今,我們正處于習慣養(yǎng)成的最佳時期,也正是提高我們自身素質(zhì)的黃金階段。養(yǎng)成了良好的習慣。具備了良好的素質(zhì),不僅現(xiàn)在對我們有巨大的意義,今后它更是一筆讓我們受用終生的財富。將來我們面向社會,不僅需要出色的學業(yè),更應該具備良好的素質(zhì)和較高的修養(yǎng)。我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從何體現(xiàn)?我們的人格魅力從何而來?它就從我們的一舉手一投足中表現(xiàn)得淋漓盡致。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
在這方面,大家做的已經(jīng)非常好了,但我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn),校園中仍存在著一些不好的現(xiàn)象,讓我們來反思一下自己吧:吃完飯后,你有沒有輕輕的將餐盒放到合適的位置,還是自以為瀟灑地隨手一扔?
見到老師,你有沒有恭恭敬敬地問一聲好,還是裝作沒有看見悄悄地走開?
看到了校園里的垃圾,你有沒有彎彎腰撿起來,還是若無其事地走開?
對于校規(guī)校紀,你有沒有認真遵守,還是置若罔聞?我們到學校的最終目的不止是學習知識,更重要的是學會做人。如何做人?校規(guī)就是我們行為的準繩。
學習“禮儀”,要以校規(guī)、校紀為準繩,用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進行禮儀約束。重在提高思想認識,提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識,自覺地規(guī)范自己的言行,并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點?!岸Y儀”從話中來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行。
禮儀,是立身之本!人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學習和運用禮儀中,在儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個人的教養(yǎng),并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規(guī)范,方算知書達禮,方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。
在此,我向各位同學提出以下建議:在校內(nèi),嚴格遵守校規(guī)校紀,不帶手機等違禁物品,衣著樸素得體,不戴首飾不化妝,愛護校園環(huán)境,尊敬師長,團結(jié)同學,禮貌待人;在校外,遵守交通規(guī)則,愛護公共財物,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,舉止文明,處事得體,展現(xiàn)學子的文采。
在漫長的學生時代中,我們扮演著重要的角色——學生。而我們每個人都要對這個角色負責,唯有認真的對待才不會留下遺憾。如何扮演好這個角色?答案很簡單認真學習,刻苦專研,遵守校規(guī)校紀。因此,我系就“遵守校規(guī)校紀”問題召開主題班會。通過本次班會同學們普遍提高了對于校規(guī)校紀的認識。這次班會我們也做到了以下幾點:
一、 領導重視,宣傳到位
我系領導十分重視本次活動,并且設立專門的宣傳欄來擴大宣傳,讓同學們明白這次班會的意義與目的,確保了每一位同學都參加到活動中來。
二、 內(nèi)容豐富,貼切主題
在此次班會中我們以班級為單位,不僅準備了豐富多彩的節(jié)目,還進行了校規(guī)校紀知識問答競賽并且對勝出的班級和個人頒發(fā)獎品,通過豐富多彩的活動加強了同學對于校規(guī)校紀的認識,也讓同學們產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、 效果明顯,作用突出
班會結(jié)束后,同學們對于校規(guī)校紀的認識更進每一步,也了解了遵守校規(guī)校紀的重要性,可見本次班會的意義比較大。同時也為我們以后的工作積累了經(jīng)驗,為你補不足起到了重大的作用。
管理工程系
班級:審計14-7班
20__年 3月 29日
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