人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文匯集

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文。

撰寫(xiě)文章是一種使學(xué)生顯示個(gè)人特性和優(yōu)點(diǎn)的有力手段，我們可以通過(guò)筆墨賦予自己自由和歡愉的精神體驗(yàn)。如果我們的文字貧瘠，寫(xiě)出好的作文就會(huì)變得相當(dāng)艱難。那么，我們應(yīng)如何才能把文章寫(xiě)得好些呢？感謝您的閱讀和喜愛(ài)，同時(shí)我們也期待您能把這篇文章分享給您身邊的人。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇1

提起我們的班主任——龍老師，那可是馬尾上串豆腐——甭提了！對(duì)于她，我只能用三個(gè)字形容：“酸、苦、辣”。

酸

記得是上一學(xué)期的合唱比賽，我們班上雖然只得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，但是龍老師不惜“血本”，為我們一人買了兩根棒棒糖。這可是我們第一次開(kāi)“洋葷”，但接過(guò)這東西，狠吞虎咽地吃起來(lái)。

苦

在上一期的某個(gè)星期天，我們與“三優(yōu)班級(jí)”和“日常評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)”失之交臂，龍老師以聲速……米/秒（無(wú)可估量的速度）向我們襲來(lái)：“你們到底怎么了！……”（好像說(shuō)了半個(gè)小時(shí)）然后又留了一個(gè)下午，嚇得我們一些膽小的同學(xué)差點(diǎn)哭出來(lái)。這下，我們都非常困苦，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。

辣

要說(shuō)辣，莫過(guò)于那個(gè)鏡頭里，我們的班主任正在加油打勁為我們班的拔河隊(duì)加油呢！那一天剛好是一個(gè)晴天，龍老師臉紅彤彤的，流汗浹背，卻還在一個(gè)勁兒的加油，打勁。終于，我們班贏了第一場(chǎng)比賽，我想，這與龍老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

這就是我們0902班，四味俱全的班主任，我們愛(ài)我們的班主任，因?yàn)槭撬醚怪A把我們哺育成人。

我們愛(ài)我們的班主任，因?yàn)樗俏覀儗?dǎo)航的燈塔。

我們0902班全體同學(xué)都愛(ài)我們偉大的班主任。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇2

小學(xué)一年級(jí)描寫(xiě)自己的主題作文匯總馬虎的我_150字我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子_100字粗心大意的我_150字粗心大意的我_100字不大不小的我_200字帥氣的我_150字好看的我_150字猜猜這是誰(shuí)_400字我叫藝恬_250字我叫王一諾_250字自我介紹_150字幸福的我_150字我的“三缺三優(yōu)”_500字介紹自己_100字現(xiàn)在的我_2000字這就是我_200字我這個(gè)人_900字我_150字我_350字我的介紹_350字這就是我_250字致自己_900字我_100字調(diào)皮的我_450字我的自畫(huà)像_100字

20xx的你已經(jīng)20歲了，看著你以前的樣子和未來(lái)的你有一切變化我都想知道。在20xx年的你生活是怎樣的呢？是在努力補(bǔ)習(xí)？還是有一個(gè)屬于自己的工作？

3、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。充分利用班級(jí)讀書(shū)角，開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。各班制定了相關(guān)表格，由圖書(shū)管理員如實(shí)記錄，及時(shí)反饋班級(jí)的閱讀情況。為了促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展，小學(xué)部舉行了朗讀比賽活動(dòng)，共表彰20個(gè)先進(jìn)班級(jí)和200多名先進(jìn)個(gè)人。營(yíng)造了良好的書(shū)香校園氛圍，同時(shí)全校一至五年級(jí)80%的同學(xué)參加了大朗鎮(zhèn)“喜歸杯”中小學(xué)生書(shū)信活動(dòng)。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇3

I have a rund face. And when I watch (應(yīng)是l in) the irrr, I can see a pallid face. I a well-featured but I have se piple (piples). I dn’t have an diple (diples).

M haircut is a crew cut. Seties it’s center parting and seties it’s side parting. And hair is et-blac. I have tw big ees, and the are clse-set. And I have duble eelids. And I even have lng eelashs (應(yīng)是eelashes).

M nse is pinted. I have a pair f beautiful ears, and I have a big uth, s seties I a ver big uth (應(yīng)為seties I a a ver big uth). M teeth are even (abe, it’s ust I thin), and the clr are blnde. M chin is rund, and nec is a little lng. M bell is flat because I a t thin thugh I eat a lt f things (fd更好) ever da. M bac is a little bended. I a f ediu height and I a ver thin. M classates sa that I a ver cute but I dn’t thin s.

M dress is tid and well-featured, but (沒(méi)有轉(zhuǎn)折關(guān)系，用and更好) seties it’s ver fashinable!

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇4

我的弟弟今年兩歲半，他非?？蓯?ài)。他有一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，特別是一笑起來(lái)更可愛(ài)。

我每次跟他玩的時(shí)候，他總喜歡玩皮球。把皮球放在地上，一腳給我踢過(guò)來(lái)，我又一腳給他踢過(guò)去。別看他人小，踢起球來(lái)可有勁了。媽媽說(shuō)他是個(gè)“鬼精”。

他特別貪吃。只要看見(jiàn)別人嘴巴動(dòng)，兩個(gè)眼睛就盯著人家一動(dòng)不動(dòng)地看，有時(shí)還咽兩下唾沫，弄得我們大家哈哈大笑。

他也很能干，吃飯從來(lái)不讓人喂，自己用小勺子挖著吃，每次都吃的滿臉都是，掉一地的飯?jiān)Ｄ棠陶f(shuō)他這不叫吃飯，叫種飯。

他也是我的小粉絲，喜歡模仿我做動(dòng)作，我跳他也跳，我跑他也跑，像塊糖一樣地粘著我。他還喜歡聽(tīng)我給他講故事。每次我給他講故事的時(shí)候，他就趴在床上很安靜，直到我講完，他才爬起來(lái)叫我一聲“大姐姐”，給我一個(gè)甜甜的笑臉，真是太可愛(ài)了。

我喜歡我的弟弟。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇5

我的媽媽是一位普普通通的農(nóng)民，今年34歲，一副靚麗的臉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，細(xì)長(zhǎng)的披肩發(fā)又黑又亮。媽媽雖然個(gè)子不高，但很有精神。

媽媽是一位慈祥的母親，在生活上，媽媽無(wú)微不至地照顧我，為了讓我強(qiáng)壯起來(lái)，媽媽每天精心調(diào)劑著給我做好吃的;天冷時(shí)，媽媽讓我穿的暖暖的;當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是守護(hù)在我床邊，給我喂藥、喂飯，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng);在我的學(xué)習(xí)上，媽媽的要求總是那么嚴(yán)格，常對(duì)我說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！碑?dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，媽媽總要和我在一起討論，幫我解決難題。我從媽媽那兒獲得了許多知識(shí)，是媽媽讓我變得堅(jiān)強(qiáng)自信。媽媽也愛(ài)嘮叨，好多個(gè)甜美的清晨，我還在睡夢(mèng)中，都是媽媽一陣“炸雷”把我驚醒：“快點(diǎn)起來(lái)!刷牙洗臉去。”我只好乖乖地聽(tīng)從媽媽的指揮。因此，只要我犯一頂點(diǎn)兒錯(cuò)誤，媽媽的嘮叨總讓我聽(tīng)得耳朵都要出繭了。而媽媽的嘮叨卻不斷地督促我改正錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到新的自我。

自從爸爸去世以后，家庭生活的重?fù)?dān)都?jí)涸诹藡寢屢粋€(gè)人的肩上，媽媽那靚麗的臉上多出了一些皺紋，頭上也出現(xiàn)了絲絲白發(fā)，顯得有些蒼老了。而在我的眼里，媽媽永遠(yuǎn)是年輕的，永遠(yuǎn)是最美的!

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇6

我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛(ài)笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長(zhǎng)褲子，他的學(xué)習(xí)上只是一般。

姐姐在上小學(xué)的時(shí)候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學(xué)做事，所以他被教師表?yè)P(yáng)，有時(shí)還得了表?yè)P(yáng)信。

在一個(gè)星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見(jiàn)大姨正忙著，于是，就過(guò)會(huì)幫忙。大姨說(shuō)：“曉云，你怎樣那么乖啊！”姐姐只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛(ài)笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長(zhǎng)褲子，他的學(xué)習(xí)上只是一般。

姐姐在上小學(xué)的時(shí)候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學(xué)做事，所以他被教師表?yè)P(yáng)，有時(shí)還得了表?yè)P(yáng)信。

在一個(gè)星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見(jiàn)大姨正忙著，于是，就過(guò)會(huì)幫忙。大姨說(shuō)：“曉云，你怎樣那么乖??！”姐姐只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛(ài)笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長(zhǎng)褲子，他的學(xué)習(xí)上只是一般。

姐姐在上小學(xué)的時(shí)候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學(xué)做事，所以他被教師表?yè)P(yáng)，有時(shí)還得了表?yè)P(yáng)信。

在一個(gè)星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見(jiàn)大姨正忙著，于是，就過(guò)會(huì)幫忙。大姨說(shuō)：“曉云，你怎樣那么乖啊！”姐姐只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人

我的姐姐叫鐘曉云，在家里排第三名，今年13歲了，她的頭上扎著一條辮子，濃黑的眉毛下頭閃動(dòng)著一雙靈活的大眼睛。她愛(ài)笑，一笑就笑很美。她的衣著十分漂亮，她每一天穿著長(zhǎng)褲子，他的學(xué)習(xí)上只是一般。

姐姐在上小學(xué)的時(shí)候，就是班上的乖孩子，常常幫教師同學(xué)做事，所以他被教師表?yè)P(yáng)，有時(shí)還得了表?yè)P(yáng)信。

在一個(gè)星期日的中午，爸爸帶我和姐姐去大姨玩，趕到他家，大姨早煮好菜我們吃，姐姐看見(jiàn)大姨正忙著，于是，就過(guò)會(huì)幫忙。大姨說(shuō)：“曉云，你怎樣那么乖?。　苯憬阒皇俏⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。今后我要向姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇7

書(shū)中令我最佩服的人物是狗王金剛，他身上有許多可貴的品質(zhì)。他非常勇敢，在面對(duì)沙利文舉起的長(zhǎng)槍時(shí)，金剛毫不畏懼，一躍而起，撲向沙利文。在聞到槍的氣味，他果斷讓白楊和冰狼先走，自己面對(duì)可惡的朱扒皮。

科技不僅帶來(lái)這些，還帶來(lái)了人類歷史上偉大的一刻那就是登上太空。20xx年10月15日，是一個(gè)令全世界華夏兒女難忘的日子，一身乳白色航天服的楊立偉登上了我們航天事業(yè)人員精心造出的神舟5號(hào)不僅如此，科技也實(shí)現(xiàn)了人們的夢(mèng)想：人能像小鳥(niǎo)一樣在天空翱翔，到全世界去旅行，飛機(jī)幫助我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望；人能像魚(yú)兒一樣在海底漫游，到處游玩，潛水艇讓我們了了這個(gè)心愿。

走進(jìn)大門(mén)，醒目的“300000”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們。偌大的空間有成百人，卻無(wú)一點(diǎn)聲音。大廳中，一張張英雄的照片就如頂部懸掛的小型燈一樣。雖小，但也在繼續(xù)明亮。一路上，伴隨我的是廣播中二戰(zhàn)期間日本在中國(guó)犯下令人發(fā)指的樁樁罪行。

讀了著名作家林海音寫(xiě)的《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》一文，我仿佛看到了作者美好的童年，看到了作者那一顆充滿稚氣的童心。

人物描寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇8

She is ver grgeus everwhere. She has a dipled face. It’s ver lvel, well-featured. And her hair stle is curl, it’s shrt and ind f chestnut. Her ees are dew. Her nse is shrt but beautiful. Her uth is full, and there are even teeth. Her bac is stiff, s she ls lie a (加上nuber)“threee”. She has a sli figure, s she is gd-ling. Her height is lng (身高應(yīng)為tall) but nt t tall. She alwas wears a tid dress, and her sile is friendl. She is favrite persn—Baubuzhen Lin.