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2023有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記

發(fā)布時(shí)間:2023-10-09

數(shù)學(xué)日記。

你清楚怎樣撰寫周記嗎?寫作其實(shí)是在述事之后加入感情的調(diào)料,相信各位都會(huì)養(yǎng)成寫周記的良好習(xí)慣,周記能幫我們更有效地處理親朋好友的關(guān)系。經(jīng)過深思熟慮,幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你們預(yù)備了“有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記”,若你發(fā)現(xiàn)這份資料真的很實(shí)用,希望你可以把它傳給身邊需要的朋友哦!

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇1

1、一個(gè)圓錐的體積是36dm3,它的底面積是18dm2,它的高是()dm。

A、3B、2C、6D、18

2、下面()圖形是圓柱的展開圖。(單位:cm)Yjs21.CoM

3、下面()杯中的飲料最多。

4、一個(gè)圓錐有()條高,一個(gè)圓柱有()條高。

A、一B、二C、三D、無(wú)數(shù)條

5、如圖:這個(gè)杯子()裝下3000ml牛奶。

A、能B、不能C、無(wú)法判斷六年級(jí)下冊(cè)第二單元數(shù)學(xué)日記

6、將一個(gè)圓柱體鋁塊熔鑄成圓錐體,它的()不變。

A、體積B、表面積C、底面積D、側(cè)面積

7、如果圓柱的底面直徑是d,高是∏d,那么這個(gè)圓柱沿高剪開側(cè)面展開圖是()。

A、平行四邊形B、長(zhǎng)方形C、正方形D、梯形

8、如果一個(gè)圓錐的底面半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,高縮小到原來(lái)的,它的體積()。

A、不變B、擴(kuò)大到原來(lái)的2倍C、縮小到原來(lái)的D、無(wú)法確定

9、兩個(gè)圓錐的高相等,甲圓錐的底面半徑是乙圓錐的底面半徑的2倍。那么甲圓錐的體積是乙圓錐的體積的()。

A、2倍B、4倍C、6倍D、8倍

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇2

一年一度的美食節(jié)又到了,我拉著爸爸媽媽的手,隨著歡樂的人群,來(lái)到了美食廣場(chǎng)。節(jié)日的廣場(chǎng)是人的海洋,美食的天地。

可以坐著吃地地方已經(jīng)沒有了,只能一邊買一邊吃,一邊吃一邊買。一串魚丸兩塊錢,媽媽給了我十塊錢,我買了三串,找回了4元。接著我要吃雞腿,媽媽又拿了100塊錢,站在旁邊看著我,我胸有成竹地跟湖北地女人買了三只,我想,三乘以五,等于十五,那么,用100減去15,就等于85了,我跟媽媽說,是不是要找回85塊錢呢?媽媽笑咪咪地看著我,“為什么呢?”我解釋了一下,接著,她果然找回了85塊錢給我。我心里樂滋滋地,原來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)地作用這么大,處處用得著數(shù)學(xué)呢。吃完了美食,我們又去購(gòu)物,媽媽一眼相中了一種暖色地被單,各買了大、小一床。大地38元,小地28元,媽媽給了100塊。媽媽說:“這下,要找回多少呢?”我歪著頭,掰著手指,算了算,低聲說:“找回34塊?!薄皨寢屨f:“為什么說地這樣低聲呢?”“因?yàn)槲也恢袥]有算對(duì)?!薄白孕攀浅晒Φ氐谝徊剑⒆?。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),除了興趣,還要有信……”我瞥見她給了媽媽35塊,正要說多了一塊,媽媽已經(jīng)給了她1塊了。我皺起眉頭,但仔細(xì)想,就想明白了。這,就是生活中的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué),跟生活息息相關(guān)。今后,我一定要更加認(rèn)真地學(xué)好數(shù)學(xué)。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇3

在做題的時(shí)候,我經(jīng)常遇見正方形。不禁會(huì)想:正方形的對(duì)角線怎么求?

于是,我去問媽媽,媽媽想了想,還是給了我一個(gè)我不想要的答案:不知道,上網(wǎng)查。

我上網(wǎng)查正方形的對(duì)角線怎么求,網(wǎng)友給了一個(gè)答案。用勾股定理求。勾股定理?這是一個(gè)什么樣的定理?我生出很多疑問。我又輸入了勾股定理,百度百科里這樣講述:

勾股定理是一個(gè)初等幾何定理,是人類早期發(fā)現(xiàn)并證明的重要數(shù)學(xué)定理之一,用代數(shù)思想解決幾何問題的最重要的工具之一,也是數(shù)形結(jié)合的紐帶之一。勾股定理是余弦定理的一個(gè)特例。勾股定理約有400種證明方法,是數(shù)學(xué)定理中證明方法最多的定理之一。“勾三股四弦五”是勾股定理最基本的公式。勾股數(shù)組方程a2+b2=c2的正整數(shù)組(a,b,c)。(3,4,5)就是勾股數(shù)。也就是說,設(shè)直角三角形兩直角邊為a和b,斜邊為c,那么a2+b2=c2,即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。

公式為:

直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么。

如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足,那么這個(gè)三角形是直角三角形。

那么,如何根據(jù)這個(gè)公式求對(duì)角線呢?

我想呀想。終于想明白了。首先,我們要沿正方形的對(duì)角線將正方形分成兩個(gè)一模一樣的等腰直角三角形。

根據(jù)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么。

三角形為等腰直角三角形,直角邊為正方形的邊長(zhǎng)。所以,我們?cè)O(shè)正方形邊長(zhǎng)為a,對(duì)角線為b。可得知a的平方的2倍等于b的平方。

也就是:正方形的對(duì)角線長(zhǎng)=邊長(zhǎng)的平方的2倍開根號(hào)。(開根號(hào)就比如:根號(hào)4等于2,根號(hào)16等于4,根號(hào)25等于5.而4是2的平方,16是4的平方,25是5的平方。)

公式為a2x2=b2根號(hào)a2x2=b

根據(jù)這個(gè)算法,我算出了好多正方形的對(duì)角線,盡管它們都是循環(huán)小數(shù)或無(wú)限不循環(huán)小數(shù),有限小數(shù)很少,更別說整數(shù)了,但我又多了一份知識(shí)。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇4

隨著悅耳的上課鈴聲響起,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),因?yàn)榻裉煲M(jìn)行數(shù)學(xué)考試。

試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們都拿起鋼筆低下頭來(lái)開始答題。教室里非常安靜,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。我看了一下試題,嗯,很容易,就開始答題。每做一題,心里就想起媽媽對(duì)我說的話:一定要細(xì)心,一定要細(xì)心。不知不覺地做到了第四大題,忽然聽見了周圍同學(xué)“嘩啦嘩啦”翻卷子的聲音,壞了,又比別人慢半拍了,于是我加快了做題的速度。

到最后一題了,我看見“挑戰(zhàn)臺(tái)”三個(gè)字,心想:這一定是道難題,要不怎么會(huì)叫挑戰(zhàn)臺(tái)呢?我仔細(xì)反復(fù)地念著題,腦子里飛快地思考著:這種類型的題好像在哪里見過,當(dāng)時(shí)是怎么做的呢?太好了,我想起來(lái)了!我很快地做完了這道題。松開鋼筆,我發(fā)現(xiàn)手心里出了很多汗,好緊張呀。等我剛把卷子檢查完一遍,就下課了,我把卷子交了上去。

同學(xué)們?cè)诎嗬镆黄鹫務(wù)搫倓偨Y(jié)束的考試,有的高興,有的后悔,有的嘆氣,還有的面帶笑容,有的直搖頭……

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇5

今天晚上我和媽媽完成劉老師布置的手工作業(yè),我先做剪圖形,我剪出了心形、圓形、長(zhǎng)方形、蘋果、十字、毛毛蟲、蝴蝶……真好玩!我第一次剪的時(shí)候不小心剪短了,第二次我小心翼翼地剪,剪的很好,沒有一個(gè)角斷掉,我覺得很好玩!

我第二次做的是竹蜻蜓,我先用硬紙建筑一個(gè)像氣球一樣的圖形,在拿一根細(xì)細(xì)的吸管,讓像氣球的圖案插入吸管,用訂書針一訂,就成了竹蜻蜓。第一次我和媽媽用的紙?zhí)浟司蜎]做好,蜻蜓飛不來(lái),只好再做一個(gè)。第二次我們用硬一點(diǎn)的紙做,成功了。我覺得做竹蜻蜓也很好玩!

我第三次做的是風(fēng)車。我用一張紅色紙折成四個(gè)三角形,在用剪刀順著線剪,最后四個(gè)角堆在一起用大頭針固定,就做成了風(fēng)車。我們家沒有大頭針,只好用訂書針加以固定。我覺得做這真好玩!

第四次我做的是陀螺。我先用三角形一對(duì)折,在中間插個(gè)牙簽就做成陀螺了。我還做了長(zhǎng)方形和半圓形陀螺,還進(jìn)行比了賽。第一名是長(zhǎng)方形陀螺、第二名是三角形陀螺,第三名是圓形陀螺。我覺得做陀螺也很好玩!

這次此劉老師布置的手工作業(yè)真有趣!

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇6

20xx年X月X日 星期X 晴

美美近來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)連連下降,最令她苦惱的是,她的好朋友柔柔成績(jī)沒有下過98分,美美一直抄她的改錯(cuò),但最近柔柔不理她了。

“哎!”美美嘆了一口氣,便躺在床上睡著了。在夢(mèng)中,她遇到一個(gè)小精靈,小精靈對(duì)她說:“我會(huì)安排你和你的好朋友到數(shù)學(xué)王國(guó)去,好讓你們明白什么是友誼。”還沒等美美說話,小精靈就飛走了。

第二天,美美無(wú)精打采地走在上學(xué)的路上。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),把美美吹上了天空。美美見面前的就是她的好朋友——柔柔和一扇門。“你好,我們必須打開這扇門,否則我們永遠(yuǎn)出不去?!比崛嵴f?!芭?”美美說。門內(nèi)竄出來(lái)一個(gè)聲音:“我有個(gè)問題,你們?nèi)绻饘?duì)的話,我就讓你們出去?!薄靶?,你說吧!”美美和柔柔異口同聲地說。但門先生卻要帶她們?nèi)?shù)學(xué)王國(guó),而不是人類世界。門先生說:“我那次環(huán)游動(dòng)物世界,用了36天的時(shí)間,動(dòng)物世界周長(zhǎng)252千米,每天的速度是多少?”美美說:“252÷36=7千米/分?!比崛嵴f:“你這種算法不對(duì),應(yīng)該是252÷36=7千米/天。”“哦?!泵烂勒f。門先生:“哈,算對(duì)了,你們?nèi)グ??!遍T打開了,美美朝那里高興地蹦去,結(jié)果……

“啊!”美美摸了摸摔疼的屁股,柔柔笑道:“看你的屁股,紅得像兩個(gè)大蘋果,我真想啊嗚一口把它吃掉?!薄皠e開玩笑了。你別說,我還真餓了呢!這是哪里?”“這就應(yīng)該是數(shù)學(xué)王國(guó)吧!”不管在哪里,我們找點(diǎn)東西吃吧!“好!”

她們旁邊有個(gè)飯店,眼尖的柔柔看到了,連忙喊美美進(jìn)去吃飯?!皝?lái)兩碗拉面!”“好!”一眨眼的工夫,一碗熱氣騰騰的拉面端了過來(lái)。柔柔一伸手就搶著了,她吃著香噴噴的拉面,在一旁的美美饞得直流口水。正在這時(shí),她的拉面也端過來(lái)了,她狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

吃完了拉面,美美她們來(lái)到柜臺(tái)前結(jié)賬。老板是個(gè)20多歲的年輕小伙子,他的旁邊有個(gè)6歲左右的可愛小女孩,一直在喊:“爸爸,我要,我要!”“老板,我來(lái)結(jié)賬。”柔柔拿出10元錢,老板找了她4元?!袄习?,你為什么垂頭喪氣呢?有什么事需要我們幫忙的嗎?”“唉,我的女兒是天下唯一有‘神童’稱號(hào)的女孩?!薄澳悄銘?yīng)該感到高興呀!”“不是。昨天有一個(gè)人找我說需要我?guī)兔??!薄皫褪裁疵?”“一個(gè)問題,他的老父親是位軍人,要求他們?nèi)值?天之內(nèi)把23頭牛分了,不能多余。大哥是一半的牛,二弟是十二分之一,三弟是剩下的牛。他請(qǐng)我女兒幫忙,可我女兒不知道怎么辦才好?!薄斑@很簡(jiǎn)單,請(qǐng)你帶我去見他?!薄昂?”

第二天,柔柔的手機(jī)響了,飯店老板說:“他答應(yīng)了,咱們現(xiàn)在去數(shù)字咖啡館吧!”柔柔聽了,連忙穿上她的粉紅色連衣裙走了。

到了咖啡館,柔柔見到了他。他笑著問:“請(qǐng)問該怎么分?”柔柔回答:“這很簡(jiǎn)單。你借一頭牛后,大哥12頭,二弟2頭,三弟9頭,然后其中一人把那頭牛還了不就行了?!薄爸x謝!”他感激地鞠了一下躬,去借牛了。

柔柔走的時(shí)候,小女孩跑出來(lái)問:“姐姐,我能和你們一起走嗎?”她可能是偷聽柔柔和美美的談話了。柔柔望了一下老板,老板點(diǎn)了點(diǎn)頭,她們就開心地走了……

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇7

提起錯(cuò)別字,我們往往就想到語(yǔ)文。課時(shí),數(shù)學(xué)中的錯(cuò)別字何嘗沒有!

數(shù)學(xué)錯(cuò)誤率位居榜首的是“1”和“7”。它們近似得僅差一個(gè)小短橫。他們可謂風(fēng)光無(wú)限,因?yàn)橥趯憯?shù)字時(shí),順帶一筆就把“1”寫成龍“7”,酷似一枚硬幣上“1”??墒?,批閱的人卻沒那個(gè)閑心,看不清楚就一個(gè)字裁奪:“錯(cuò)!”所以,它們乃是“錯(cuò)別數(shù)”(根據(jù)錯(cuò)別字推理而出)之王。

下一個(gè)就是榜眼“6”和“9”。他們筆畫相同,形狀相同,只是方向不一樣,顛倒了個(gè)兒,人們不專心的話,就會(huì)把他們弄錯(cuò),不是把“9”寫成“6”,就是把“6”寫成“9”。

探花的“豐功偉績(jī)”與“6、9”差不多,“3”和“5”閃亮登場(chǎng)。本來(lái)“3”和“5”是就很相像,加上人們?cè)趯懙臅r(shí)候,往往把“5”寫成“3—”,這樣,看起來(lái)就更像了。一個(gè)同學(xué)寫“5”,先寫成“3”,忘記寫那一短橫,就成了名副其實(shí)的“3”了。這樣地情況不少見!

數(shù)學(xué)錯(cuò)別字,不可小看!主要是由于不專心,認(rèn)真一點(diǎn),要克服并不難!

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇8

今天,我和爸爸在家用撲克牌玩24點(diǎn)游戲。我們每人發(fā)半副牌,每人每次抽二張牌攤在桌上,誰(shuí)先用加減乘除把牌上的數(shù)字算出24點(diǎn),誰(shuí)就拍一下手,說出自己的算法,就可以把四張牌收回放到自己那邊。

開始,總是爸爸贏,我的牌漸漸地都到爸爸手里了,我就向爸爸請(qǐng)教絕招。爸爸告訴我說:“首先要看看四張牌里有沒有3、4、6、8,如果有3,就用剩余的三張牌算8,如果有4,就用剩余的三張牌算6,有6或8,也是和上面的算法一樣,因?yàn)椋?×8=24,4×6=24。還可能用類似上面的方法找2乘12,15加9、或者用連加的方法等等。”當(dāng)然也有四張牌算不出24點(diǎn)的情況,那自己把發(fā)出的兩張牌收回。

爸爸教了我很多算24的方法,我用這些方法又把我輸?shù)呐茝陌职质掷镖A了回來(lái)。以后我要多練習(xí),爭(zhēng)取下次打敗爸爸。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇9

今天是星期天,媽媽上班前交給我一個(gè)任務(wù),教6歲妹妹做數(shù)學(xué)題。我心里想:“那還不容易嗎?教妹妹做數(shù)學(xué)題一定很好玩吧?”便爽快的答應(yīng)了。

可是沒想到妹妹居然這么笨,我告訴她1加1等于2,問她1加1等于幾,妹妹想了想說:“等于10?!蔽艺f:“不對(duì)重新算一算?!泵妹糜窒肓讼胝f:“等于8?!边@不是瞎蒙嗎,真是氣死我了。

我又生氣又喪氣,真是教不會(huì)她了。我心里打起退堂鼓,可是又想起答應(yīng)教會(huì)妹妹的,沒教會(huì)怎么向媽媽交代呀。不行,我得想個(gè)辦法。對(duì)了,姐姐教我是叫我用手指頭算的,我也用這個(gè)方法教妹妹吧。

“一個(gè)手指頭加上兩個(gè)手指頭,等于幾個(gè)手指頭?”我舉著手問。妹妹數(shù)了數(shù)說:“等于3?!睂?duì)了,那1加2等于幾?妹妹數(shù)了數(shù)手指頭說:“等于3。”我又說:“1加3等于多少?”妹妹說“等于4。”我又說:“2加3等于多少?”妹妹想不出來(lái)就數(shù)了數(shù)手指頭說:“等于5。”我想妹妹真會(huì)用手指頭算了。

媽媽回來(lái)了,問:“你妹妹會(huì)做數(shù)學(xué)題了嗎?”我說:“會(huì)了。不信你來(lái)考考她?!眿寢屨f:“好。2加3等于多少?”妹妹說:“5。”媽媽又說:“4加1等于幾?”妹妹說:“等于5?!眿寢屝α?,一個(gè)勁的夸妹妹,又對(duì)我說:“你真棒,能把小妹妹教會(huì)了?!蔽倚χf:“小意思啦!”

今天我教會(huì)妹妹做數(shù)學(xué)題了,真高興。

有關(guān)于數(shù)學(xué)的日記 篇10

“加油,加油!”咦?這是什么聲音?哦,原來(lái)是我們今天在作文班里玩游戲——夾玻璃球。

游戲規(guī)則是:不能用手拿,只能用筷子夾。數(shù)到1時(shí),就不可以動(dòng)了,夾的最多獲勝。

第一局,吳束方煜、練語(yǔ)彤和卜嘉倪。其中,給我印象最深的是練語(yǔ)彤,因?yàn)樗龏A珠子是“百夾百中”,不是“百發(fā)百中”的,因?yàn)槭菉A珠子不是發(fā)珠子。

第二局,是吳賢樹、薛瑤和練語(yǔ)彤。但我印象最深的是最后十秒,因?yàn)閰琴t樹那一組,全體像拉拉隊(duì)一樣,手心握出了汗,嘴里一直在吶喊著:“加油,加油!”

第三局,我自告奮勇的舉起了手,和小明小紅一起并肩作戰(zhàn)。我拿起筷子,心里想著:別慌,別慌,越慌越出錯(cuò)!夾的時(shí)候一不小心一顆玻璃球掉了,我本來(lái)眼睛死死盯著桶內(nèi),現(xiàn)在忍不住看了一眼,想:珠子也夠調(diào)皮了,老天??!請(qǐng)保佑我不再掉了,我掉的不是珠子,我掉的是榮譽(yù)啊。后來(lái)最后幾秒,我們組一直在喊:“加油!”有的人干脆到我一旁吶喊起來(lái)。時(shí)間到了,我感應(yīng)到心里的大石頭終于掉下來(lái)一樣。

珠子雖然小,但告訴了我們一個(gè)道理。

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2023-10-08 閱讀全文

周記是表達(dá)自己思想感情的一個(gè)過程,在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫周記是一件非常常見的事情。周記是對(duì)生命精神一種可貴的表述方式每篇周記都是獨(dú)特的,如何在周記中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢?接下來(lái)為您分享的是本站幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您挑選的“關(guān)于克的數(shù)學(xué)日記”,希望提供的信息能夠?qū)δ兴鶐椭蛦⑹荆?..

2023-08-14 閱讀全文

我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌懞靡黄苡浤??周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式,不知道你有沒有寫周記的好習(xí)慣,周記的特點(diǎn)和風(fēng)格是一個(gè)人的文學(xué)風(fēng)范的體現(xiàn)。下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家分享“關(guān)于比的數(shù)學(xué)日記”,別忘了在收藏夾里加入這個(gè)網(wǎng)頁(yè)以方便以后查看!...

2023-10-02 閱讀全文