保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿六篇

保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿。

俗話說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。當(dāng)我們即將需要進(jìn)行一場(chǎng)演講活動(dòng)時(shí)，我們需要根據(jù)演講計(jì)劃去撰寫演講稿，演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示。如何動(dòng)筆寫好一篇演講稿呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿六篇,僅供參考，希望能為你提供參考！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園”。

同學(xué)們，當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)當(dāng)中？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來越擁擠，環(huán)境污染變得越來越嚴(yán)重，資源也變得越來越匱乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！贝蠹乙欢▽?duì)近期席卷全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見你的臉！”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！

保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟愖约?。早在xx79年，我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。通過這種活動(dòng)，來激發(fā)全國(guó)人民愛林、造林、護(hù)林的熱情，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我你們應(yīng)該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中；我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊；我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。

保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 此外，校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。

當(dāng)然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。

同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里， 希望全體同學(xué)能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境從我做起》。

我們都知道，我國(guó)正處在工業(yè)化城市和城鎮(zhèn)建設(shè)不斷發(fā)展的時(shí)期，這樣以來，對(duì)環(huán)境的不利影響比較嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為世界各國(guó)人民強(qiáng)烈的呼聲。

生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視.比如說我們的周邊環(huán)境.在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),還破壞了地球.為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞。

還有點(diǎn)就是行動(dòng)和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，必須要付諸實(shí)施。行動(dòng)是成功的開始“行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子：創(chuàng)造是孫子“一切事情有行動(dòng)才有結(jié)果，天才是百分之一的和百分之九十九的汗水”學(xué)習(xí)是有些苦。但不要怕苦。一分耕耘一分收獲“如果你愿意把你玩的時(shí)光和腦子用在學(xué)習(xí)上”你必須會(huì)有收獲的。一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋。

在城市里，塑料袋已經(jīng)成災(zāi)，不論是買蔬菜，還是買水果，一律用塑料袋。廢棄的塑料袋扔到馬路上，隨處可見，一陣風(fēng)吹來，塑料袋被吹上天空，好像一只只"風(fēng)箏"。于是，環(huán)境保護(hù)的工人又多了一道難題："白色污染"。

塑料這種東西，不會(huì)去分解它。不會(huì)自行分解，也不會(huì)腐爛。把塑料袋、白色飯盒埋在地下，也有許多同學(xué)亂丟廢棄物。還有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，.這些行為不但影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大麻煩。老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。我們不能認(rèn)為那些事情離我很遠(yuǎn)，與我們的生活無關(guān)而漠不關(guān)心。我們應(yīng)該樹立環(huán)境憂患意識(shí)和解決環(huán)境問題，只要收集起來進(jìn)行加工，既節(jié)約了自然資源，又防止造成公害，所以我們要保護(hù)好環(huán)境，把"白色垃圾"送到白色垃圾站。時(shí)刻準(zhǔn)備著將來在環(huán)保工作中建功立業(yè)。又要腳踏實(shí)地地從我做起。

曲格平曾經(jīng)說過：沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境“在優(yōu)裕的條件也毫無意義，人生欲求安全”一要清潔空氣“二要澄澈飲水，三要流通溝渠：四要掃灑房屋;五要日光充足;我相信;在我們的共同努力下;

保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿 篇3

環(huán)境是指周圍的現(xiàn)有條件，總是相對(duì)于一個(gè)中心的東西。這是我關(guān)于保護(hù)小學(xué)生環(huán)境的演講。歡迎閱讀。

小學(xué)環(huán)保演講1大家好！

我今天演講的主題是保護(hù)環(huán)境。

人類賴以生存的星球只有地球。

可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如的5.12大**，日本大**，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎？

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的樹斷了，草被踐踏了，花被采摘了，不疼，不傷心？濫砍濫伐和不受控制的礦產(chǎn)資源開采。這就是人們無所作為破壞生態(tài)平衡的方式。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不使用一次性筷子，盡自己的責(zé)任。

在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。只有這樣我們才能最終保護(hù)自己！因?yàn)橹挥幸粋€(gè)地球，人類無法克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿2老師同學(xué)們，早上好！

我認(rèn)為美麗的生態(tài)創(chuàng)造未來。金魚總是需要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的太陽浴。水草受不了。他們到了就哭。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。

驕陽似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。

時(shí)間從xx的尾巴落在xx的頭上。我們的生態(tài)瓶沒有大的變化。太陽，去了還來；空氣，陳年老釀；水，仍舊苦澀。

日子像沒有放鹽的蛋炒飯。**每天都用比我全身還大的眼睛盯著我們。有時(shí)我們會(huì)把家里的這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，這樣瓶子就會(huì)翻過來

不得安寧。金魚細(xì)胞的速度驚人?，F(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。

胸悶。忍受，深深深呼吸。

一整天，草在陽光下無精打采，而金魚則抱怨水中嗆人的味道。我總是覺得很熱?？磥砩鷳B(tài)瓶已經(jīng)被不斷加熱。這可能是溫室效應(yīng)。氧氣不多了，呼吸急促。

水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零?！翱磥硭莼畈婚L(zhǎng)了?！苯痿~們幸災(zāi)樂禍。

事實(shí)上，水和草的生命將在今天或明天停止。他是曬死的？嗆死的？

熱死的？這無從說起。總之，生態(tài)瓶就是金魚的世界。

一轉(zhuǎn)眼，又是幾個(gè)晝夜，金魚們也唉聲嘆氣起來，終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了。而我，成天生活在恐懼之中，生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少。我?guī)缀鯚o法支持。

我不知道鄰居們?yōu)槭裁纯蓿抑浪麄冋媾R死亡的境地。我也快不行了…

漆黑。絕望。

死的寂靜。

毀滅，從植物到動(dòng)物甚至人類！

小學(xué)生環(huán)保演講3學(xué)生：

大家好！

你知道如果全國(guó)每天存一張紙，一年能存多少張紙嗎？4745億張紙。一年就可以少砍伐158.

1666萬棵樹?！?58.1666萬”這個(gè)天文數(shù)多么驚人?。?/p>

從這個(gè)意義上說，節(jié)約用紙就意味著創(chuàng)造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。

據(jù)估計(jì)，到2050年，中國(guó)將有48個(gè)城市和9.2萬平方公里的土地受到洪水的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該如何保護(hù)自然呢？讓我來告訴你吧。用紙的時(shí)候，不要扔掉。背面也可以用來做草稿。

在做了草稿紙之后，它也可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。

塑料袋的燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體，污染大氣，不易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們應(yīng)該試著用環(huán)保袋代替塑料袋。同時(shí)，我們還應(yīng)該節(jié)約水、電等

學(xué)生們，不管權(quán)力有多小，它也是一種支持。從我做起，從一點(diǎn)點(diǎn)做起，一根筷子容易斷，那三根。五個(gè)怎么樣？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！

小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿4這是一條小河，一條清澈的小河，一條從前清澈的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒氣泡的小河，一條從前清澈現(xiàn)在直冒沼氣氣泡的小河……

我記得在我還是幼兒園地時(shí)候來過上海旅行，我對(duì)一切都充滿了好奇，那時(shí)上海的虹口區(qū)里有一座橋，橋下有一條河。

當(dāng)時(shí)，當(dāng)我來到橋上往下看時(shí)，河水真的很清澈，清澈見底，水也很深。有無數(shù)的小魚在水里游泳，有時(shí)還有一條大魚，穿梭在小魚中間，把小魚打散。水面上有很多植物，它們比小動(dòng)物更美麗。

河邊時(shí)不時(shí)地有人將買來的小魚小蝦小烏龜放進(jìn)河里，這些小動(dòng)物進(jìn)入了河中，好快活地游著，還看看那些將它們放生的人，好象是在表示感謝一樣。河邊有許多樹，其中大部分是柳樹。記得當(dāng)時(shí)我還跑到河邊，去拔柳樹枝，拔下來后將枝插入土中，希望它能生長(zhǎng)，因?yàn)闊o心插柳柳成陰嘛。

當(dāng)時(shí)插了多少枝我也忘了，反正非常地多。我媽媽叫我回旅館時(shí)，我念念不舍地看著小河，小動(dòng)物和柳枝，依依不舍地走了……

現(xiàn)在我又來上海了。這次我來這里住。我父母在上海找到了一份工作。

其實(shí)我來到上海定居的時(shí)候早就忘了小時(shí)候來過上海，當(dāng)我無意中和爸爸媽媽散步的時(shí)候走到了那座橋上，讓我想起了過去。

我回到家里，想了想今天看到的那條河是不是以前的那條，不，一點(diǎn)也不！

我低頭看著那條河。我看不到底。不是因?yàn)樗簧仙?，而是因?yàn)樗兒诹?。水變黑了，再也看不到小魚，小蝦，小烏龜了，但是我相信并不是看不到了，而是根本沒有，這么臟的水，怎么可能能容小動(dòng)物生存呢？我真希望小動(dòng)物全都搬了家，但是事實(shí)是殘酷的，因?yàn)槲铱吹剿嫔蠒r(shí)不時(shí)地浮出了小魚的尸體……不僅有尸體，還有各種各樣的垃圾，甚至還有電池！

河邊再也看不到人們放生小動(dòng)物了，卻只能看到人們往河里扔垃圾，河邊的土地上也竟是垃圾，我真希望將那些人扔進(jìn)河里，讓他們也嘗嘗滋味。想到這里，我突然想到了我以前種的柳樹……我急急忙忙穿上鞋跑了出去，一直跑到河邊，那里早就沒有了柳樹，建了柵欄和房屋，什么植物也沒了。

我去仔細(xì)地找，但只找到幾棵壓扁的柳樹和幾片柳葉，別的什么也找不到。我再往下看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。既然河里沒有魚，怎么會(huì)冒出氣泡呢？我又急急忙忙跑回家，打開電腦查了些資料，說是河里沒魚卻冒泡是因?yàn)檎託獾木壒?，河水被污染了，河底沉淀了很多地淤泥，淤泥?huì)冒出來一個(gè)一個(gè)的氣泡，氣泡中卻全是沼氣…………

保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿 篇4

敬愛的的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起?！?/p>

眾所周知，我們?cè)?jīng)居住的地球是那么的生機(jī)勃勃，那么鳥語花香。森林是茂盛的，天空是湛藍(lán)的，大海是清澈的，空氣是新鮮的，花朵是絢麗的。我的故鄉(xiāng)杭州也是那么的美，杭州還有“人間天堂”的美稱呢!

然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們周圍的環(huán)境逐漸惡化。河水變得渾濁，再也看不見魚了；花兒變得憔悴，再也看不見花兒對(duì)我們微笑；常常有霧霾天氣，還有沙塵暴；森林逐漸消失，再也聽不到鳥兒歡樂的歌唱聲。

原本美麗的地球?yàn)槭裁磿?huì)變成這般摸樣呢？原因就是在于我們?nèi)祟惿砩?。有些人扔垃圾，使空氣發(fā)臭；有人為了自己的利益而去砍伐樹木，獲得更多錢財(cái)，使許多地區(qū)引起沙漠化，有人隨意排放污水，造成大江大河受到嚴(yán)重污染。

學(xué)生們，看到我們美麗的生活環(huán)境正在被破壞，我們能忽略它嗎？我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎？那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！

在學(xué)校里，如果你看到哪個(gè)水龍頭哭得很傷心，請(qǐng)安慰它并把它擰緊；在路上，如果你看到有人亂扔垃圾，就阻止他；春游時(shí)，每個(gè)人都帶一個(gè)垃圾袋，這樣垃圾就少了。

同學(xué)們，為了讓河水更清澈，天空更湛藍(lán)，空氣更清新，讓我們一起努力吧，做環(huán)保有心人，人們就能在地球媽媽的懷抱中生活。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

廣袤的森林被稱為“我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬到--萬公頃的速度在減少，森林的減少。使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴(yán)重，給人類造成無窮的災(zāi)害。

社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，都離不開自然。

在我們做到了以自己的行動(dòng)來時(shí)時(shí)處處節(jié)約資源時(shí)，我們也應(yīng)該當(dāng)好“向同學(xué)、父母、親朋好友、鄰居及全社會(huì)積極宣傳。建議他們到酒店聚餐結(jié)束后，養(yǎng)成，吃不了兜著走“的好習(xí)慣”建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機(jī)、一次性牙刷等等;

人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)。在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去。

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20__年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來，無數(shù)人類的生命就此喪失了。大家一定學(xué)過“食物鏈”我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)生演講稿 篇6

小學(xué)生演講稿：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

小學(xué)生演講稿：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

尊敬的地球居民們：

你們好！

我是**小學(xué)六（一）班的學(xué)生，叫***，也是身在地球上的居民。地球養(yǎng)育我們子子孫孫的一個(gè)大家園。我們要在這個(gè)大家園里生活，安居樂業(yè)。

在以前，我們的大家園是個(gè)環(huán)境很好的地方。路邊，沒有一點(diǎn)垃圾，空氣很清新，不會(huì)有垃圾臭氣熏天的感覺。小現(xiàn)在，由于居民在路邊亂丟大量的垃圾，如：

可樂瓶，薯片，果皮，紙屑……造成環(huán)境污染，垃圾堆積如山，道路不暢通，空氣受到破壞等。這種現(xiàn)象，既非常嚴(yán)重又常見，這不但會(huì)使居民不能呼吸新鮮的空氣，還是更嚴(yán)重的會(huì)讓居民引上慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肺氣腫及肺癌等疾病。

地球遭到的破壞慘不忍睹。路邊，垃圾桶旁的垃圾堆積如山，但垃圾桶卻空空如也。這些垃圾，往往都是我們亂扔垃圾造成的。

有人覺得，一個(gè)人扔垃圾沒事，但如果地球上的每個(gè)人都扔垃圾，那路上就變成了垃圾場(chǎng)。我們不能讓我們的家園受到破壞，應(yīng)該要好好保護(hù)這顆僅有的地球。

身為地球上的居民們，為了養(yǎng)成我們不亂丟垃圾的習(xí)慣，為了讓我們的子孫后代有一個(gè)門庭若市的環(huán)境，我向你們提出幾個(gè)建議：

1，不在路邊扔大量的垃圾，不亂在公共場(chǎng)所吸煙，不隨地亂吐痰，這樣就不會(huì)影響地面整潔河環(huán)境衛(wèi)生了。

2，把垃圾分為可**垃圾和不可**垃圾，讓垃圾有序分類。

3，不浪費(fèi)電池，水資源，自然資源，樹木資源等，學(xué)會(huì)利用垃圾，廢棄成寶。

既然我們是地球的一員，就要學(xué)會(huì)好好保護(hù)地球的環(huán)境，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，貢獻(xiàn)出自己的一份力。保護(hù)環(huán)境，是我們理所當(dāng)然的事情。請(qǐng)不要讓地球遭到一絲一毫的破壞吧！