[薦]一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(精選12篇)

一年級(jí)開學(xué)演講稿。

天道酬勤，恒者能勝，當(dāng)我們的演講活動(dòng)開始之前。演講稿可以讓演講者更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的言論和觀點(diǎn)，演講稿時(shí)間不宜過長(zhǎng)，要適當(dāng)控制。經(jīng)過仔細(xì)篩選幼兒教師教育網(wǎng)為您編輯出了這份精選的“一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單”，歡迎大家把這篇文章收藏在自己的書簽夾中方便下次快速查閱！

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇1)

尊敬的老師，親愛的哥哥姐姐們：

大家上午好！

我是一年級(jí)學(xué)生，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師、哥哥姐姐們新學(xué)期快樂！

九月的天空，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始，我終于成為一名小學(xué)生了。我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興上學(xué)的時(shí)候，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著世界大聲的呼喊：我是一名小學(xué)生了，我也是一名小學(xué)生了......讓所有人來分享我的喜悅！

秋風(fēng)爺爺慈祥的看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽。在將來的一天，我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，成為社會(huì)的棟梁之才。那時(shí)，您一定會(huì)露出欣慰的笑容。

在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)聽老師的教導(dǎo)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)老師們放心。 謝謝大家！

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇2)

今天是12月31日，明天我們將迎來20xx年的新年，我們就要一同走進(jìn)令人掁奮的新世紀(jì)，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校深情祝愿在百忙中光臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事業(yè)騰飛，祝全體老師吉祥如意、家人平安，祝所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、更上一層樓.

彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的二十世紀(jì).這一年來，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研促教，力爭(zhēng)同學(xué)們?cè)诘?、智、體等全面發(fā)展.這年是一個(gè)不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年，德育工作實(shí)現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開展、文藝比賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)0的突破、體育工作剛剛評(píng)為市先進(jìn)等.所有這些，是因?yàn)槲覀冇薪逃值雀鲗妙I(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重識(shí)，我們有一個(gè)廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，有兩千個(gè)尊師愛校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué).請(qǐng)?jiān)试S我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意.

老師、同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲回蕩大地、新世紀(jì)的太陽冉冉升起.展望末來，東風(fēng)更浩蕩，春光更明媚.學(xué)校愿望與全體師生向著新世紀(jì)并肩同行，潮著現(xiàn)代化、信息化的社會(huì)共度風(fēng)雨、同沐陽光.在新的一年，進(jìn)一步啟動(dòng)信息化工程，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，去奪取更大勝利.

老師、同學(xué)們，為歡慶元旦，我們準(zhǔn)備了這臺(tái)豐富多彩的文藝節(jié)目，同學(xué)們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情，同學(xué)們的歌聲將走過大街小巷、飛越千山萬水.此時(shí)此刻，學(xué)校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進(jìn)新時(shí)代，在光輝燦爛的二十一世紀(jì)越干越好!

謝謝大家!

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇3)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)?？吹浇裉旌芏嗉议L(zhǎng)帶著筆和筆記本，我們知道大家都很重視孩子的入學(xué)。

首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)一班的班主任。我叫邵。我也是一名語文教師。

孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng)；幼兒園注重活動(dòng)和游戲，小學(xué)開始注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來說會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步，開好頭，做好“引路人”。今天，我將給大家一些指導(dǎo)，方便大家盡快進(jìn)入角色。

一、生活常規(guī)方面

1、遵守作息時(shí)間

請(qǐng)大家打開學(xué)校給您的那封信,看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。最好早上7:50到學(xué)校準(zhǔn)備交作業(yè)

早點(diǎn)開始讀書。不要太早或太遲。9月1.2號(hào)家長(zhǎng)可以把孩子送到樓梯口，3號(hào)開始，家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門口就行了。

注意下午的上課時(shí)間。我們將在星期三進(jìn)行商務(wù)學(xué)習(xí)，3點(diǎn)放學(xué)。我們學(xué)校的大門不寬敞。放學(xué)后人多了，就容易發(fā)生混亂。

請(qǐng)家長(zhǎng)們不要急，老師會(huì)帶著學(xué)生排隊(duì)下來，您也要給孩子做個(gè)好榜樣。爸爸媽媽以身作則，不擁擠，不吵鬧，有秩序地在我班固定區(qū)域前排成一條隊(duì)伍等候，孩子們會(huì)以你為榮，也會(huì)像您學(xué)習(xí)，做個(gè)遵守秩序的好孩子。大家都服從命令，接孩子的時(shí)間就會(huì)縮短。

第一學(xué)期，我們會(huì)盡量讓相對(duì)固定的人來接送我們，以免發(fā)生意外。這也方便我們更多地了解和交流。如果你需要一個(gè)孩子獨(dú)自回家，請(qǐng)給我寫張便條。

2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備

請(qǐng)翻到第二頁，看《學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備》這一欄，我只提點(diǎn)建議：

應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為基礎(chǔ)，不要買那種鮮艷的顏色和很多功能，讓孩子喜歡在課堂上玩耍，容易分心。

每天晚上準(zhǔn)備5支削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見，有人撿到又沒人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。

每個(gè)學(xué)生還應(yīng)準(zhǔn)備一份家庭作業(yè)登記冊(cè)，記錄當(dāng)天的家庭作業(yè)和明天要帶的東西，以及一些學(xué)校通知。請(qǐng)每天檢查，填寫反饋信息并簽名。

3、生活用品準(zhǔn)備

請(qǐng)大家瀏覽一下《生活用品準(zhǔn)備》這一欄。由于工作原因，有些家長(zhǎng)中午沒有時(shí)間接送孩子，學(xué)?？梢蕴峁┪绮秃臀缢坏?yàn)閳?chǎng)地有限，家離學(xué)校很近或有條件在家里吃的學(xué)生盡量回家用餐。

因?yàn)樵缟蠒r(shí)間很長(zhǎng)，我們會(huì)在課間提供一頓飯，所以學(xué)生不必帶零食和水果回學(xué)校。課間餐和午餐各需準(zhǔn)備一個(gè)飯盒（貼好姓名班級(jí)的標(biāo)簽）。為了節(jié)省飯后的時(shí)間和安全，飯盒不洗。下午帶回家再洗一次。

每天，家長(zhǎng)要給學(xué)生帶一壺水，學(xué)校會(huì)提供額外的水。

打盹的學(xué)生準(zhǔn)備了毛巾和枕頭，把名字寫在包外，放在左邊的儲(chǔ)物柜里，每人一格地方。請(qǐng)教您的孩子如何在家折疊被子。

除了信中提到的用品外，請(qǐng)不要讓孩子帶玩具和零花錢來學(xué)校。如果他們失蹤或被寵壞，會(huì)影響學(xué)生的情緒。

4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。

開學(xué)后，我們會(huì)給每個(gè)學(xué)生發(fā)一個(gè)課程表，比較一下課程表，想想：今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)是什么，都準(zhǔn)備好了嗎？這是一個(gè)學(xué)生的事情，一個(gè)思考的過程，一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程，也是培養(yǎng)責(zé)任感的有效途徑。

為了方便學(xué)習(xí)，我們建議每人買4個(gè)文件袋，語文、數(shù)學(xué)、英語方面的書本，各放一個(gè)袋子，其他雜類放一個(gè)袋子。（演示文件袋整理方法）

分好科目后，整理書包就更容易了。我們將教學(xué)生這些分類方法。請(qǐng)?jiān)谠缙陔A段花點(diǎn)時(shí)間督促孩子們認(rèn)真執(zhí)行。一旦習(xí)慣形成，孩子們就會(huì)受益，成年人也會(huì)松口氣。

5、做胸卡

為了讓大家更容易理解，我們請(qǐng)校園文化公司為每個(gè)學(xué)生做了一個(gè)名牌，可以貼在胸前。幾天后，粘性不好。我希望你能給他買張胸卡，把名片放進(jìn)名片盒里。

6、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，并按作業(yè)登記本上的提示穿校服。

二、學(xué)習(xí)常規(guī)問題

一。培養(yǎng)孩子先完成作業(yè)后玩耍的良好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主完成和檢查作業(yè)的習(xí)慣。

我們的家庭作業(yè)包括書面作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多，自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；聽寫的作業(yè)，是要家長(zhǎng)給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話語來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。

口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。

另外，這學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)也很重要。我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可以在書店購買。

此外，建議家長(zhǎng)和孩子在早期一起檢查作業(yè)，逐步養(yǎng)成認(rèn)真檢查、做作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）

2。放學(xué)后，積極與孩子們交流在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，以便與家里和學(xué)校合作，督促孩子們更加認(rèn)真地聽。孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真聽講的習(xí)慣，他們會(huì)在課堂上動(dòng)腦、積極發(fā)言，讓他們享受學(xué)習(xí)的樂趣。這是你我最希望看到的！

三。注意正確的讀寫字勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡的負(fù)擔(dān)。讀書時(shí)，學(xué)生要坐直，眼睛離書一英尺遠(yuǎn)，拿起書。寫作姿勢(shì)要離書一尺，離筆尖一寸，離桌子一拳。

寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫作時(shí)，千萬不要讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。

四。為孩子們準(zhǔn)備拼音和有用的課外讀物，督促他們每天有規(guī)律、有量地閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

三、溫馨提示

1、****

學(xué)生在學(xué)校請(qǐng)病假、事假和臨時(shí)外出時(shí)，應(yīng)先向教師請(qǐng)假。家長(zhǎng)可以通過發(fā)信息、打字、寫筆記、發(fā)送學(xué)校新聞等方式與我交流。我的手機(jī)是**。

2、收費(fèi)事宜

每學(xué)期，午餐250元，課后管理100元，午餐750元（9月份165元）。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好相關(guān)費(fèi)用，用信封裝好，把10元以上的人民幣編碼寫在信封表面，明天上午在一樓大廳交到副班黃老師處。

3、開學(xué)禮

9月1日，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。請(qǐng)幫助孩子們準(zhǔn)備帽子和水。我們7:50在這里集合，然后帶孩子們?nèi)ケ毙^(qū)。

父母為孩子的成長(zhǎng)付出了很多?，F(xiàn)在他們要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的右臂，共同承擔(dān)著成長(zhǎng)的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂成長(zhǎng)。

最后祝大家萬事如意！謝謝大家！

第三，每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如明亮的光線和安靜的環(huán)境，有利于孩子的注意力集中和眼睛健康。在寫作業(yè)這之前，鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨(dú)立完成的”和“需要幫助的”。

父母只應(yīng)該幫助孩子做他們不能獨(dú)立完成的部分，比如聽寫。這是為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性。當(dāng)孩子在做作業(yè)時(shí)，前一段時(shí)間，要陪孩子做，等孩子能獨(dú)立完成后，再慢慢放手。

讓孩子獨(dú)處，讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。但不是不管，等孩子讀或是寫完作業(yè)后要及**價(jià)。對(duì)完成作業(yè)好的情況要及時(shí)表揚(yáng)，注意表揚(yáng)要具體、直接。

孩子們做完作業(yè)后，要及時(shí)表揚(yáng)，注意具體直接的表揚(yáng)。比如：“我們已經(jīng)學(xué)完了23個(gè)聲母，你答對(duì)了19個(gè)，比昨天有進(jìn)步了。

”當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻印象。讓孩子檢查自己，如果有錯(cuò)就要承擔(dān)責(zé)任。每天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。

如果不檢查,小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí)。

家長(zhǎng)在檢查作業(yè)時(shí)，不僅要看數(shù)量，還要看質(zhì)量。他們看到他們的家庭作業(yè)在學(xué)校和在家一樣嗎？ 檢查完作業(yè)一定要簽字。

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇4)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

我是一年級(jí)學(xué)生__，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂!

九月的天空，藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)兒，暖暖的;我們的心里，甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_始，我們終于成為一名小學(xué)生了。

我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高高興興的上學(xué)時(shí)，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和老師的引領(lǐng)下終于走上了這座橋，我真想對(duì)著這世界大聲的呼喊：我成為一名小學(xué)生了，我成為一名小學(xué)生了……讓所有的人都來分享我的喜悅!

秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。老師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根發(fā)芽，在將來的一天，我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，成為社會(huì)的棟梁之才，那時(shí)，我猜，您也一定會(huì)欣慰的笑一笑的。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)聽老藍(lán)色風(fēng)，溫暖;我們的心是甜蜜的，因?yàn)閺慕裉炱?，我們終于成為了一名小學(xué)生師的教導(dǎo)，遵守校紀(jì)校規(guī)，虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)老師們放心。

謝謝大家!

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇5)

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我是高一X班的XX，十分榮幸地代表我們XX學(xué)校高中一年級(jí)全體師生在此發(fā)言，感到無比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對(duì)未來的美好憧憬。來到了我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校——XX學(xué)校，成為了一個(gè)真正的XX校人。我們都為此感到驕傲！感到自豪！

進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的外校校門。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)；更有甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師；有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、三年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們以及初中的學(xué)弟學(xué)妹們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向全市父老鄉(xiāng)親坦誠表白：到外校讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。

在外校這篇肥沃的知識(shí)樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一年級(jí)新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢？我想首先要帶上理想和目標(biāo)，因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。

我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來續(xù)寫XX的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！

在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！弊哌M(jìn)XX，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。

在此，我謹(jǐn)代表高一年級(jí)全體新生鄭重承諾：

一、刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光！

二、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭(zhēng)先！

三、模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭(zhēng)做優(yōu)秀外校學(xué)子！

四、愛護(hù)學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會(huì)不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會(huì)把對(duì)學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動(dòng)上！“今日我以XX為榮，明日XX以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下，我們將個(gè)個(gè)是精英，人人是先進(jìn)！

最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快！祝老師們教師節(jié)快樂！祝愿XX級(jí)的師兄師姐們、學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿髂甑母呖肌⒅锌贾性賱?chuàng)佳績(jī)，為外校再添榮耀！

謝謝大家！

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇6)

各位同學(xué)，各位老師，早上好。我是六(6)班的***。今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”。相信大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生，而且，在我們的周圍也不難發(fā)現(xiàn)這樣的人。相信大家還記得，在10月24日，面對(duì)落入湍急江水的少年，長(zhǎng)江大學(xué)14名大學(xué)生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”，挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生，卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。

面對(duì)這樣的情況，有多少人能像這些大學(xué)生一樣，不顧生命危險(xiǎn)下江救人?它們的這種行為不正是見義勇為嗎?然而，有很多人都會(huì)認(rèn)為這三名大學(xué)生不值，甚至覺得他們的行為很傻。我認(rèn)為并不是這樣，的確，我也為他們很可惜，畢竟是三個(gè)鮮活的生命呀。但是，我們要褒獎(jiǎng)的是這種精神。

有些價(jià)值觀是永遠(yuǎn)不能被忽視的，如對(duì)正義、行善觀念的敬仰和認(rèn)識(shí)。有些原則是永遠(yuǎn)不能再受懷疑或被討論的，像為人的責(zé)任和做人的根本。有些觀念是永遠(yuǎn)必須堅(jiān)持的，這就是一個(gè)民族賴以立身的文化傳統(tǒng)?！耙娏x勇為”的觀念就是中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時(shí)也是我們的民族每一個(gè)人品德完善的需要。

在這三位大學(xué)生的身上集中展現(xiàn)了忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷，臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，心系社會(huì)、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德，樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操，眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

對(duì)于現(xiàn)在的我們，或許說這些還為時(shí)過早，但我們應(yīng)該從小培養(yǎng)這種精神。不該像某些人不做實(shí)事而在一旁說風(fēng)涼話，這種人遲早會(huì)落下社會(huì)的腳步。其實(shí)，我們做這些不是為了出風(fēng)頭，也不是為博得別人的好評(píng)，而是為了做好自己，培養(yǎng)自己良好品質(zhì)。所以，我們即便不能幫助別人，也要懂得尊敬見義勇為的人。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想，這只會(huì)暴露出你這個(gè)人的惡劣品質(zhì)。

而且，見義勇為并不是你魯莽的表現(xiàn)，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么，無論別人說什么，都會(huì)成為過去。經(jīng)歷了這一切，我想你的靈魂也會(huì)得到升華。

謝謝大家，我講完了。

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇7)

敬愛的老師，親愛的哥哥、姐姐：

你們好！

我是一年二班的xx。今天，我站在這里，是多么幸福，多么自豪。因?yàn)?，我們終于成為一名光榮的小學(xué)生了。鳥兒為我們歌唱，花兒對(duì)我們點(diǎn)頭。爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨都在向我們祝福，老師同學(xué)都在熱烈歡迎我們。

展開稚嫩的翅膀，我們一起飛入xx一校學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。我們這些小苗苗將會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng)。老師們，哥哥姐姐們，我們一定會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)；也會(huì)像大雁一樣，與小朋友團(tuán)結(jié)友愛；更會(huì)像啄木鳥一樣，啄掉自己身上的壞習(xí)慣；我們還要像小雄鷹一樣，練就一身真本領(lǐng)，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。今年我們偉大的祖國實(shí)現(xiàn)了百年奧運(yùn)夢(mèng)想，無數(shù)奧運(yùn)健兒

為祖國爭(zhēng)得榮譽(yù)，我們也要努力學(xué)習(xí)，將來用自己的雙手為祖國描繪出更燦爛的圖卷。請(qǐng)相信我們，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)保證：我們都是最棒的！今天我以xx一校為榮，明天xx一校以我為榮。

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇8)

小學(xué)一年級(jí)新生代表講話稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是一（5）班的**。

我很高興，能站在這里代表一年級(jí)的新同學(xué)發(fā)言。從今天開始，我們就告別了幼兒園，背起了書包，走進(jìn)美麗的紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了小學(xué)生活，我們的心情非常激動(dòng)。這里有親切的老師，有可愛的同學(xué)，有漂亮的操場(chǎng)，有整潔的教室。

請(qǐng)老師們放心，請(qǐng)爸爸媽媽放心，我們一定會(huì)向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭(zhēng)光。

最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝全體老師工作順利！

小學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生代表演講稿

大家好！經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著希望迎來了新的學(xué)期。

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來回答的又一個(gè)問題。

新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表五年一班全體同學(xué)給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《**規(guī)》做好“一周一行”爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。

3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距。

讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績(jī)。共同暢想八浪小學(xué)美好的明天！

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇9)

各位學(xué)生家長(zhǎng)，我們相處的路還很長(zhǎng)，學(xué)生三年的成長(zhǎng)過程中我們還要打很多交道，望你們積極配合學(xué)校管理，不要袒護(hù)學(xué)生的缺點(diǎn)，教育學(xué)生要服從學(xué)校管理，與老師保持一致，不要偏聽孩子的一面之詞，否則發(fā)生誤解，最終耽誤孩子。我相信大多數(shù)父母是有道理的。我希望我們能為一個(gè)共同的目標(biāo)愉快地合作三年。

作為一個(gè)學(xué)生，新學(xué)期意味著一個(gè)新的起點(diǎn)。如果你選擇城關(guān)中學(xué)，你會(huì)選擇通往成功的橋梁；然而，要達(dá)到理想的另一面，我們必須通過自己努力。有一首歌唱得好“愛拼才會(huì)贏”，成功只屬于那些勇于拼搏、持之以恒的人。

書山有路，學(xué)海無涯，前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪，對(duì)此不要害怕，不管你小學(xué)學(xué)的如何，來到初中只要你不放棄，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

同學(xué)們，社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)提供了這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們沒有理由不去努力，我們沒有理由虛度年華。你的背后有父母那深情的目光，你身旁有老師默默的攙扶，是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!讓我們師生團(tuán)結(jié)一心、攜起手來，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏，共同創(chuàng)造城關(guān)中學(xué)的美好藍(lán)圖，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！親愛的同學(xué)們，老師相信今天你們?yōu)槌顷P(guān)中學(xué)感到驕傲，明天城關(guān)中學(xué)也會(huì)為你們感到驕傲！

如果說今天的城關(guān)中學(xué)是一條奮進(jìn)的河，那就讓我們每個(gè)城關(guān)中學(xué)人爭(zhēng)做那潮頭一朵朵奮勇向前的浪花，唱出激蕩的生命之歌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧!

最后深深地祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，萬事順利，心想事成。祝所有初中一年級(jí)的學(xué)生健康成長(zhǎng)、進(jìn)步。祝城關(guān)中學(xué)全體師生新學(xué)期工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。祝我們城關(guān)中學(xué)越來越輝煌！

謝謝大家！

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇10)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

開學(xué)第一天，我心境澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。

學(xué)校中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(小學(xué)與中學(xué))都聚集在一個(gè)學(xué)校中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

過去了一個(gè)小時(shí)，教師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好期望?？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，僅有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，應(yīng)對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。

也許是我的心境太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最終。唯獨(dú)僅有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最終一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

坐在這個(gè)教室中我能做的事僅有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。

就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了!我居然遲到了!當(dāng)我走進(jìn)教室，僅有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了。哎!

到了午時(shí)，放學(xué)了，別的班都走了，僅有我們班還沒放。教師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!教師瞟了我一眼，說：“快進(jìn)來!”眼神是那么可怕，說話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走教師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!

開學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!

期盼以久的小學(xué)旅程開始了，而邁入小學(xué)生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇11)

今天是開學(xué)的第一天。我們開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)吧。讓我先自我介紹一下。我叫王。從今天起，我將成為我們一年級(jí)的班主任，教中文課。小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的初級(jí)階段。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量對(duì)孩子的生活有著不可估量的影響。

從今天起您的孩子就由以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，這是孩子人生道路上一個(gè)大的轉(zhuǎn)折。面對(duì)新環(huán)境、新面孔，作為家長(zhǎng)，如何讓孩子更快地適應(yīng)新環(huán)境？它還需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力。

下面簡(jiǎn)單的說一下我對(duì)家長(zhǎng)的要求或是我的一些小建議。

一、有關(guān)新教材的特點(diǎn)

就語文教材而言，它分為四個(gè)部分：入學(xué)教育、拼音、識(shí)字和課文。它的特點(diǎn)是閱讀、識(shí)字和寫作。

第一學(xué)期要求會(huì)認(rèn)約400個(gè)字，會(huì)寫100個(gè)字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會(huì)認(rèn)的字，掌握的標(biāo)準(zhǔn)是孩子們不僅要在語文書上認(rèn)識(shí)這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認(rèn)識(shí)它。表二是要求孩子們不僅會(huì)認(rèn)、會(huì)讀還要會(huì)寫這些字。100個(gè)字對(duì)于往年的教材來說寫得數(shù)量少了，但是寫字的規(guī)范程度要求提高了，所以希望家長(zhǎng)一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認(rèn)，或是要求孩子在生活中識(shí)字，確保孩子掌握好、掌握牢。

二、物質(zhì)準(zhǔn)備

主要是學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素，不要買帶玩具性質(zhì)的。

比如一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具。

1、鉛筆(5支)：2h，或是hb,削好，貼上標(biāo)簽，寫上孩子的名字。

2、橡皮(2塊)：較軟的

3、格尺：20cm，塑料制品

4、本(各2本)：拼音本、生字本、方格本

5、墊板：硬紙板

7、記事本1個(gè)

8、包書皮：家長(zhǎng)包好書皮，寫好姓名。

9、彩筆，油畫棒

10、抹布

三、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備

(1)教會(huì)孩子寫自己的名字，能說出自己的生日、父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員以及聯(lián)系**等

(2)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力。家長(zhǎng)要教孩子多講講故事、背誦古詩、唱唱兒歌;帶孩子上街、進(jìn)公園、去作客時(shí)，要引導(dǎo)他觀察樹木、房屋、動(dòng)物等的形狀、顏色，留心身邊發(fā)生的事，并讓他說出來，回家后或事后可問他能否說說去過哪兒，那些地方有什么東西給自己留下比較深刻的印象。也可讓孩子練習(xí)說說簡(jiǎn)單的看圖說話。

平時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子交談，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。近期需要家長(zhǎng)做的是等我們學(xué)習(xí)了拼音以后，請(qǐng)家長(zhǎng)多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運(yùn)用拼音的能力，二來可以讓孩子多識(shí)字、認(rèn)字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ)。

四、作息時(shí)間：

早上7:40前必須到校，準(zhǔn)備早讀值日

上午11:45準(zhǔn)時(shí)來接孩子們。如果你能等他們，不要讓他們等你。家長(zhǎng)不應(yīng)進(jìn)入校園

下午4:30接孩子

五、家庭作業(yè)的問題

整個(gè)一年級(jí)的教學(xué)我們都需要得到家長(zhǎng)的支持，我們每天布置的作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促完成，我們的作業(yè)會(huì)很適中，不會(huì)太多，切不可將家長(zhǎng)簽字當(dāng)作一種形式，它實(shí)際上是一種非常有效的方法，另外我們請(qǐng)家長(zhǎng)不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。

關(guān)于作業(yè)的好辦法：

一年級(jí)的學(xué)生做作業(yè)，家長(zhǎng)需要注重自己的作業(yè)習(xí)慣。孩子做作業(yè)，第一要注意他們的寫字姿勢(shì);第二，要規(guī)定他在一定的時(shí)間內(nèi)做完，不能拖拉，不能做做玩玩或做做吃吃，這樣，孩子是很容易分心的，長(zhǎng)久下去，就會(huì)養(yǎng)成作業(yè)拖拉、效率很低的壞習(xí)慣。孩子做作業(yè)，不僅要求正確率高，還要求字寫得端正，簿面整潔。

有的家長(zhǎng)見孩子做作業(yè)太慢，錯(cuò)誤率高或不會(huì)檢查，就忙著幫孩子忙，這樣非但幫不了孩子，還會(huì)養(yǎng)成孩子依賴大人的壞習(xí)慣及馬虎大意的毛病。教會(huì)孩子檢查的好辦法，檢查也是有三個(gè)階段的：

第一階段：完全檢查階段。這個(gè)階段，是家長(zhǎng)給他檢查，寫得不好的、做錯(cuò)的，直接告訴他，**不好、**錯(cuò)了，讓他改正。時(shí)間為1個(gè)月

第二階段：半放手階段。這個(gè)階段，是家長(zhǎng)給他檢查，但不告訴小朋友錯(cuò)在**、**不好，只是告訴小朋友有錯(cuò)了，讓他自己檢查。時(shí)間為3個(gè)月

第三階段：完全放手階段。這個(gè)階段，是階段。這個(gè)階段必須要讓小朋友自覺檢查，并不是要求家長(zhǎng)督促的。這個(gè)練習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)越妙。

最后，我想說的是只有學(xué)校教

教育和家庭教育形成合力，才能使我們的孩子健康的成長(zhǎng)，僅我一人的努力是不夠的，還需要在坐家長(zhǎng)的全力配合，您現(xiàn)在的管是為了將來的不管!

一年級(jí)開學(xué)演講稿簡(jiǎn)單(篇12)

大家好!

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。我是?2)班的班主任，也是這個(gè)班的語文老師，我姓徐，感謝大家的到來。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，做好一些工作。我們都知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長(zhǎng)，將來能夠成才。

作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書，筆該怎么放，他們知道上課要專心聽講，回家要完成回家作業(yè)，整理書包……我們不要對(duì)孩子提過高的要求，我們應(yīng)該看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一天天的成長(zhǎng)。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會(huì)兒高了，這是正常的表現(xiàn)。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。

第一個(gè)時(shí)期是興奮期。

孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。

第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。

開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。

第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。

開學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。

我們家長(zhǎng)最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了。學(xué)習(xí)成績(jī)是很重要，家長(zhǎng)應(yīng)該重視。但我們應(yīng)該知道每個(gè)孩子都是有差異的，有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高，什么東西都是一學(xué)就會(huì)。而有的孩子反應(yīng)慢，做事遲鈍，接受能力差，同樣的題目別人一遍兩遍就會(huì)了，他可能九遍十遍還不會(huì)。有的孩子很聰明，但習(xí)慣差，素質(zhì)不高，也令人擔(dān)憂。有的孩子不聰明但為人踏實(shí)，有耐心，長(zhǎng)大了未必沒出息。我們的家長(zhǎng)要正確看待自己的孩子，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子，甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來的，他是塊金子，總會(huì)發(fā)光的，如果他是塊鐵，是塊泥，那就把他當(dāng)成鐵、當(dāng)成泥來培養(yǎng)，鐵有鐵的用途，泥也有泥的作用，關(guān)鍵是看你怎么去培養(yǎng)。

說道培養(yǎng)，這是我們今天的一個(gè)重要話題。培養(yǎng)孩子，應(yīng)該從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。好的習(xí)慣，可以讓一個(gè)人終身受益，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞更是離不開良好的習(xí)慣。