作文優(yōu)美句子開頭收藏200句

作文優(yōu)美開頭句子。

對于構(gòu)建穩(wěn)固的聯(lián)系以及在全球范圍內(nèi)實施有益的改變，交往的能量至關(guān)緊要。每一段開始的旅程都象征著一次激昂的飛躍，值得贊賞，優(yōu)美的詞句是人類靈魂與生活的光芒與輝耀。讀其間，能讓人體驗到歡快，大伙兒對哪些動人的詞句感興趣？"編輯已經(jīng)為您籌備了關(guān)于作文優(yōu)美句子開頭常見疑問的答疑"，持之以恒地追隨自己的夢想，即使路途曲折也絕不放棄！

作文優(yōu)美句子開頭(篇1)

1、在牙醫(yī)那里5分鐘是那么的長，可玩兒的時候5分鐘飛一樣地就沒了。但是這兩個5分鐘是一樣長的呀，鐘表可以作證。這是因為我們的感覺讓我們覺得時間長短不一樣，我們一點也不喜歡牙醫(yī)，但是喜歡玩兒。但是嚴格地講，用表看的時間走得也不一定一樣快。相對論講：如果宇宙飛船以光速飛往一個星球，船上的鐘表會顯示這一過程需要13年，但是在地球上其實過了60年。可惜現(xiàn)在還沒有這樣一艘宇宙飛船，我們也就無從證明這個理論正確與否了。

2、隨著第一片雪花從天空中落下，我知道冬天終于到來了。

3、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動魄。我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

4、The world is full of wonders, if only we take the time to look.

5、表示反問語氣，相當于"嗎"、"呢"。

6、從容面對人生，珍惜每時每刻。

7、As the snow began to fall, I felt a sense of childlike wonder and joy return to me.

8、例如：古之圣人，……猶且從師而問焉……（《師說》）

9、喜歡一個人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠摯。假如你做不到，那你還是放手吧，所以有時候，有些人，也要學(xué)會放棄，因為放棄也是一種漂亮。所以，無論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個人也罷，與其讓自己負累，還不如放輕松地面對，珍惜自己，不要為了強求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪，即使有一天放棄或者離開，你也學(xué)會了平靜。

10、風(fēng)華是一股流沙，蒼老是一段時光。如果這一生，得不到，保護不了，那我寧愿孤獨一百年！

11、例如：如今人方為刀俎……何辭為？（《鴻門宴》）

12、幾樹梨花還點綴著嫩白的殘瓣。

13、你不喜歡我，我一點都不介意。因為我活下來，不是為了取悅你！

14、“正能量”是英國心理學(xué)大師查理·懷斯曼的作品。它的英文名字是“Ripitup”，意思是把它拉起來。他的中文翻譯成了“正能量”，我認為英文直譯更能體現(xiàn)這本書的意義。這鼓舞人心的書一直在討論如何增加張力，以及存在的緊張關(guān)系，力是如何生成的，也就是說，如何收集正能量，它是如何生成的，它介紹了很多實驗，正能量的存在，生產(chǎn)的證據(jù)，創(chuàng)立，是非常具有傳染性。讀完它，我不僅找到了改變的方法，而且對自己內(nèi)心深處的某種神秘存在有了更深的理解。

15、The feel of a warm hug from a loved one can fill us with love and happiness.

16、生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風(fēng)破一浪一會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀！

17、沒有藍天的深邃，就有白云的飄逸；沒有波瀾壯闊的大海，能有小溪的優(yōu)雅；沒有田野的芬芳，就不會有青草！生活中沒有旁觀者的位置，我們總能找到自己的位置，找到自己的光源，找到自己的聲音。我們有美麗的心靈，我們就生活；我們過著平靜的生活，生活給了我們快樂的經(jīng)歷。男人在結(jié)婚前覺得適合自己的女人很少，結(jié)婚后覺得適合自己的女人很多。

18、有人這么說。世界上沒有更多的路，走的人越多，路也就變得越遠。也有人說世界上有一條路。可是有很多人在走路，卻沒有辦法。其實人與路是密不可分的一部分。人在哪里？路就在那里。人生是一條道路，需要思考和奉獻，失敗，成功和收獲。

19、教育是釋放個人和社會全部潛力的關(guān)鍵。

20、②第三人稱代詞。一般代人，用在動詞或形容詞之前，作主謂短語中的小主語（整個主謂短語，在句中作主語或賓語修飾語）應(yīng)譯為“他”“它”。

作文優(yōu)美句子開頭(篇2)

21、每個人都有能力對世界產(chǎn)生積極影響，無論這個行動看起來有多么微小。

22、生活中的我，是一個真誠的我，我以為。

23、（三）可作詞尾，譯為"……的樣子""……地"。

24、沒有不變的世界，沒有不老的花園，唯有我們的心靈，不斷成長，不斷進步，才能超越自我，走向輝煌。

25、①可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”（他們）、“它”（它們）。作賓語或兼語，不作主語。

26、家鄉(xiāng)的風(fēng)俗不是每當端午節(jié)就插艾蒿和茱萸嗎？

27、終于到了沙灘上，我光著腳丫，踩在細膩的沙子上，慢慢地走向海水，感受著海風(fēng)帶來的涼爽，那冰涼的海水也給我?guī)砹苏f不出的快感。

28、人生的意義在于不斷的追求和探索，讓自己不斷進步和成長。

29、在今天這個快節(jié)奏的世界中，很容易忘記真正重要的事情。

30、想象力的力量是無限的，讓我們可以夢想和創(chuàng)造新的可能性。

31、當太陽在海洋上落下時，我知道明天充滿了無限的承諾和潛力。

32、The world is a place of endless wonder and amazement, and we should never stop exploring it.

33、成功的路上永遠不要放棄，永遠保持向前的動力和信念。

34、復(fù)音虛詞“所以”。用法主要有兩種：一種表示原因。例如：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。（《出師表》）

35、藝術(shù)是人類精神力量的一種表達方式，讓我們更加熱愛生命，感受美好。

36、這個社會非常需要敢做好事的人。不做好事而一笑置之的人，是一個好管閑事的人，一個真正可笑的庸俗的人！作為社會的一員，我也會盡我所能，貢獻自己的力量，不是因為小而不做，難度不救，我認為我應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的太陽，不僅幫助別人，也是自己的光和熱，讓世界充滿正能量！我相信，如果有更多像孫先生這樣的積極的解放者，世界將充滿希望。

37、蕓蕓眾生，大多數(shù)人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語--塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

38、在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，我們每個人都要有勇氣和智慧去迎接未來。

39、②以崇禎十七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。

40、世界充滿著多樣的文化，每一種都有其獨特的特點和傳統(tǒng)。

作文優(yōu)美句子開頭(篇3)

41、結(jié)尾:父母那xxxx真是我心目中的英雄啊

42、不知道怎樣繼續(xù)了，就停下來，停下也許是最好的進步；感覺迷糊了，就離開一會兒，有些東西，是因為你靠的太近，所以看不清。

43、您是橋梁，為我們連接剪斷的高山，讓我們收獲高峰；你是藤蔓，堅韌而修長，指引我們采摘頂上的靈芝和人參。當幼苗需要一杯水時，千萬不要送一桶水；當你需要一桶水的時候，千萬不要提供一杯水。在適當?shù)臅r間給予適當?shù)臄?shù)量是一個好園丁的技能。我的老師，這就是教育的藝術(shù)。無論苦工出冷硯，桃熟流丹，李熟技殘，易栽花難。幽谷飛香不一般，詩滿天下，畫滿天下，才氣笑。

44、The sight of a city skyline can fill us with awe and wonder at human achievement.

45、形容時間過得很快的優(yōu)美句子有：盛年不重來，一日難再晨。

46、母校??！是您，甘愿做我的墊腳石，助我成長。六年里，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導(dǎo)了我們。

47、自然是靈感和智慧的源泉，提醒我們生命的美麗和脆弱。

48、事業(yè)折桂，升遷如兔。祝您中秋佳節(jié)喜在心頭??！

49、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

50、我的正能量什么是正能量？在我眼里，正能量就像黎明的太陽，以無比的熱情為世界帶來光明。正能量是暴風(fēng)中的一把傘，以挺直的姿態(tài)來抵擋咆哮的風(fēng)，阻擋風(fēng)雨。正能量是人性的光輝，是地球之間傳遞的力量。

51、④長鋏歸來乎！出無車（《馮諼客孟嘗君》）

52、雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔很漂亮。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣漂亮純潔。

53、有人說，師恩山，因為山高，人敬。我還想說，師恩就像大海，因為大海是浩瀚的，不可估量的。在人生的旅途上，您豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力，為我點亮了希望之光。

54、那亭亭玉立蓮花，千姿百態(tài)。有的蓮花全開了，露出了黃色的花芯；有的只開了一半；還有的是花骨朵，看起來好像要立刻爆裂似的。還有那些葉，葉子出水很高，像可愛的舞女的裙。荷葉泛出一種深綠，透著光澤。池塘里不時傳出 呱呱 的聲音，但卻看不見青蛙。我決定下一次再來看次這蓮花池的真面目。

55、（1）指人、物、事、地點等，相當于“......的”或“......的人（東西、事情、地方）。”

56、介詞，表示所處置的對象。譯為：把。

57、黃昏，夕陽忽而掛在樹梢，忽而徘徊在山巔，紅通通的，籠罩著煙一般的霧氣，遲遲不肯落山，照著青山一半兒陰陰的，一半兒亮亮的，令人想起一句詩： 造化鐘神秀，陰陽割昏曉 。

58、夢想的小溪是要匯入大海的，所以她才每天不停地向前奔跑；小樹苗的夢想是長成一棵參天大樹，于是她早早起床，迎接最健康的第一縷陽光，茁壯成長；鷹的夢想是在藍天上飛翔，所以她只是在風(fēng)雨中一次又一次地張開翅膀去練習(xí)。

59、只有滿懷夢想和熱情，人們才能勇敢地迎接未來。

60、Life is a journey of discovery, and every step we take brings us closer to our true selves.

作文優(yōu)美句子開頭(篇4)

61、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

62、教育是人類的蛻變之道，只有受到良好的教育，才能成為真正優(yōu)秀的人。

63、②今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。（《捕蛇者說》）（乎：在）

64、①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（《岳陽樓記》）（乎：于）

65、①受命以來，夙夜憂嘆。（以：表時間）（《出師表》）

66、十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。

67、我們的生命就是一條漫長的旅程，在這條旅程上，我們應(yīng)該珍惜每一個瞬間。

68、The power of family and community can provide support and a sense of belonging in times of need.

69、①古人秉燭游，良有以也（李白《春夜宴桃李園序》）

70、③懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。（《屈原列傳》）

71、生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

72、當我的周圍世界發(fā)生變化時，我知道我有改變自己的力量。

73、①以八月十三斬于市。

74、總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。

75、讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

76、孝敬父母并非一定要有金錢才能做到，有時候，一個電話，一句問候，一杯熱茶，父母就心滿意足了。

77、（10）放在時間詞之后，表示停頓，起調(diào)整音節(jié)作用。

78、介詞，表示依據(jù)。譯為：按照，依照，根據(jù)。

79、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

80、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

作文優(yōu)美句子開頭(篇5)

81、用于祈使句，助請求、勸勉、禁止語氣，可譯為"吧"。

82、當太陽從地平線落下時，我感到一種平靜和滿足的感覺涌上心頭。

83、信念是一座雄偉大廈的棟梁，沒有它，只是一堆散落的磚塊；信念是滔滔江水的河床，沒有它，就只有洶涌的波濤；信念是熊熊烈火的指引，沒有它，就只有一根冰冷的木棍；信念是遠洋班輪的主人，沒有它，只有癱瘓的框架。

84、生活充滿著夢想和希望，讓我們勇敢去追求。

85、什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。

86、復(fù)音虛詞“而已”，放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于“罷了”。

87、每一次努力都會成為未來的回憶和成就。

88、The touch of a loved one's hand can instantly make us feel safe and loved.

89、我們的班主任是位語文老師。她那張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，那雙沉穩(wěn)又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光，那一張能說會道的巧嘴，讓她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙。

90、④表示動作、行為的目的?？勺g為“為著”、“為了”。例如：天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。（史記·貨殖列傳序》）

91、時間就如同離弦之箭，一旦發(fā)射，便已經(jīng)找不到它的影子了。

92、謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天。謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。

93、放在動詞之后，引進行為的主動者，可譯為“被”，有時動詞前還有“見”“受”等字和它相應(yīng)。

94、花兒感謝雨露，因為雨露滋潤了它的成長；鷹感謝天空讓它飛翔；大山感謝大地，因為大地讓它參天；感謝許多許多人，特別是我的老師，是他把我從一個無知的孩子教育成一個懂事的學(xué)生。

95、4月份，每株牡丹長到40到50厘米高，葉子厚實干燥，枝條上冒出露珠大小的花蕾。和煦的春風(fēng)吹來，蓓蕾發(fā)芽微笑著，粉紅色的花瓣綻開了。我家鄉(xiāng)黃色的土地很快就鋪上了一大片綠油油的鮮花。農(nóng)家姑娘一群群身穿紅綠裝，來到牡丹田拉草。各種顏色的蝴蝶也飛來玩耍。遠遠的，我分不清哪個是花，哪個是蝴蝶，哪個是小姑娘。

96、情融今夜的美好，永駐在我們心房成為永遠的一縷芳華。

97、Each person has the potential to make a positive impact on the world, no matter how small the action may seem.

98、我沒見過那花，甚至更準確地說，那都不能算是花吧。孤孤單單的枝條倔強的挺立著，稀稀疏疏的葉片各自生長著，枝條的末端是幾片異形的葉子，淡淡的紫羅蘭的顏色，顯得有些冷淡，顯得有些孤單，卻很堅強、卻很堅持的展示著自己。一瞬間，心頭像是被什么撞了下似的，震撼了一下。

99、我的老師在教育崗位上默默耕耘了幾十年，她把自己的一生無私地奉獻給了教育事業(yè)，對她的學(xué)生來說，是偉大的。

100、生命的路途上，我們會遇到許多坎坷和波折，但也會因為這些經(jīng)歷變得更加堅強和勇敢。

作文優(yōu)美句子開頭(篇6)

101、于是令齊軍善射者萬弩，夾道而伏。

102、我們生活在一個充滿混亂的世界里，但在混亂中蘊藏著成長和變革的潛力。

103、家庭烹飪的味道可以喚起溫暖、幸福和懷舊的情感。

104、有時相當于“尚且”，先讓步，后推進一層。

105、采一輪松間明月供你觀賞，織一件秋日的涼爽為你披上，斟一杯月宮的瓊漿醉你心上，做一份中秋的祝福圓你夢鄉(xiāng)。祝你中秋節(jié)快樂！千好萬好事事好，月圓情圓人團圓佳節(jié)送福，非您莫屬。

106、在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當秋天來臨，每當涼爽的秋雨悄悄打濕我的窗簾時，一個熟悉的身影就會映入我的腦海，那個人就是我四年級楊老師。雖然我在小學(xué)有很多老師，但唯一讓我難忘的是這位老師。

107、女生們更像一群歡快的鳥兒似的，從教室里嘰嘰喳喳地涌出來，在潔白的雪地上雀躍著。

108、如果你能解釋為什么會喜歡一個人，那么這不是愛情，真正的愛情沒有原因，你愛他，并不知道為什么。我們要的愛情，一個你，一顆心，一心一意，一輩子。只是如此而已。

109、在人生的旅途中，當你放慢一下腳步去領(lǐng)略周圍的風(fēng)景，你會發(fā)現(xiàn)人生是多么的可愛，每個季節(jié)里都有很多足以讓你忘記所有煩惱的賞心樂事。生活要的是一份淡然，這樣才能夠過的灑脫，人生是一場感悟，這樣才過的有意義。

110、小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光。

111、結(jié)尾：學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！

112、①余與四人擁火以入。（《石鐘山記》）

113、對于人類來說，珍貴的不僅是時間，也是機遇，每一次機遇的到來都會改變?nèi)松能壽E。

114、蒲公英感謝大地，因為大地給了它飛翔的生命；鷹感謝天空給它展翅的空間；但我，要感謝老師，因為老師引導(dǎo)我們在知識的海洋中暢游，在健康成長的關(guān)懷中。

115、挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

116、例如：故余雖愚，卒獲有所聞。（《送東陽馬生序》）

117、春風(fēng)十里，不如你，如沐春風(fēng)，感受到生命的美好。

118、連詞。表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前，可譯為"因為"。例如：

119、人的兩只眼睛，全是平行的，但卻不平等看人。人的兩只耳朵是分在兩邊，卻總好偏聽一面之詞。人只有一張嘴，卻總能說出兩面話。

120、風(fēng)從?上?過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠?過，留下了深深蹄印；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；歲?從樹林中?過，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時代的舞臺?過，留下了什么呢?

作文優(yōu)美句子開頭(篇7)

121、①幾寒乎？欲食乎？（《項脊軒志》）

122、直升機停到了沙灘上，因為是荒島，所以沙灘上也是各種枯枝敗葉。我們下了飛機，做什么呢?

123、有時候占據(jù)我們內(nèi)心最多空間的，往往是那些最細小的事。

124、②技蓋至此乎？（《庖丁解?！罚?/p>

125、什么是正能量？在我看來，讓你變得積極的是正能量。

126、世界充滿美麗和魔力，等待著被發(fā)現(xiàn)和體驗。

127、你的人生永遠不會辜負你的。那些轉(zhuǎn)錯的彎，那些走錯的.路，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，全都讓你成為獨一無二的自己。

128、?如果走不出自己的囚籠，那么走到哪里都是囚徒。

129、教師是人類靈魂的工程師，被比作太陽最輝煌最偉大的事業(yè)。泰戈爾寫道：我的心，在你的眼睛里找到了天空。的確，老師的心，在學(xué)生的眼里找到了一片神圣的天空！他們言傳身教，用自己的知識和獨特的人格魅力來培養(yǎng)和影響一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生，不但傳授知識，而且教會我們做人的道理。

130、美麗的夏天在四個季節(jié)中，有的人喜歡溫暖的春天；有的人喜歡涼爽的秋天；有的人喜歡寒冷的冬天。而我喜歡美麗的夏天。

131、句末語氣詞，表示疑問或感嘆。后寫作“歟”。2、作實詞用，可解釋為“給予、給”，“結(jié)交、交好”。

132、我們每個人，都是某人，一生的至愛。

133、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

134、①放在句子開頭，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)在的承接連詞或因果連詞相同?，F(xiàn)代漢語也這樣用。

135、The sound of a thunderstorm can be both scary and awe-inspiring at the same time.

136、With the advancement of technology, our lives have become more convenient, but also more complicated.

137、人生的冷熱取決于心靈的溫度。

138、時間就像山上的流水，隨著他的流下，在剎那間便已經(jīng)從山頂?shù)缴侥_。

139、媽媽，多么親切的稱呼，被奉上這個稱呼的人是多么的偉大！然而，又有誰曾經(jīng)真心誠意地喊一聲“媽媽”呢？誰試過每天見到母親都對她說一句“我愛你，媽媽！”呢？哪怕是多么肉麻，只要是她疼愛的兒女對她說的，她都高興。WWw..coM

140、世界很大，我的夢想更大，我要把我的夢想化為行動，去完成它們。

作文優(yōu)美句子開頭(篇8)

141、就在這時，一雙大手，迎面向我撲來，但沒打到我，我嚇了一跳，向后一看，發(fā)現(xiàn)有兩個巨人追我，向下一看，這好像是一張紙幣。

142、想要過上幸?？鞓返纳睿覀冃枰粩嗟嘏妥非?，而不是等待機會的出現(xiàn)。

143、時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。母愛是慷慨的，她送走了春露，送走了秋霜；留給了晨曦，留給了暮靄；而惟獨忘了她自己。母愛無言，任我用千言萬語，也難以表達對這份沉甸甸的愛的感激。母親為我們默默付出，耗費了青春，耗盡了生命，卻沒有絲毫的怨言，也沒有得到絲毫的回報，歲月的滄桑卻在她面孔和頭發(fā)上留下了灰白的印記，使我更加感嘆于無情歲月的流逝、愛的偉大！

144、追求知識是一生的旅程，充滿發(fā)現(xiàn)和自我反思。

145、人生錯過的總比沒錯過的多，每個人都有無數(shù)次的錯過。所以我們不必為自己的錯過而歉疚而悲哀，應(yīng)該為自己的擁有而喜悅。錯過漂亮，你擁有健康：錯過健康，你擁有智慧；錯過智慧，你擁有善良；錯過善良，你擁有財富；錯過財富，你擁有安逸；錯過安逸，你擁有自由；錯過自由，你擁有人格……

146、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設(shè)身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。

147、The pursuit of knowledge and personal growth can lead us to discover our passions and purpose in life.

148、⑤表示動作、行為的原因?？勺g為“因為”“由于”。例如：吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。（《庖丁解?！罚?/p>

149、用作連詞?？蛇B接詞、短語和分句，表示多種關(guān)系。

150、??的路漫長?多彩，就像在天邊的?海上航?，有時會風(fēng)平浪靜，?駛順利；?有時卻會是驚濤駭浪，?駛艱難。但只要我們?中的燈塔不熄滅，就能沿著??的航線繼續(xù)航?。??的路漫長?多彩：在陽光中我學(xué)會歡笑，在陰云中我學(xué)會堅強；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴?中我抓緊理想；當我站在中點回望，我?出了?條屬于我的?之路。

151、Howtimeflies!Ithasbeenaninstantsincethousandsofdayspassed~~~

152、秋天對我來說是美麗的，有跳舞的樹葉，有很多水果，風(fēng)也變了。在秋天的傍晚，這更加美好。田野里有美妙的音樂，使人們在夜晚感到更加舒適與和平。

153、整個北京城變成了燈的海洋，光的世界。

154、牡丹花開了，粉紅色和白色的花瓣映著小水泵娘的臉，映著紅紅的農(nóng)場生活。一群小柚在地里打盹，被歉收的美麗吸引住了。

155、愿君即以遂備員而行矣。（《毛遂自薦》）

156、:　每個人都有自己的英雄，而我的心目中的英雄是：母親?？赡苡腥艘詾樗皇怯⑿郏撬褪俏倚哪恐械挠⑿?。

157、老師,是我心目中的英雄，辛辛苦苦教我們。

158、必死是間，余收爾骨焉。（《肴之戰(zhàn)》）

159、④表示因果，相當于“因為...所以...”。

160、我很自豪有一個像我一樣的好老師，她是我的班主任嬌小姐。當我剛進入中學(xué)的時候，我聽說我們的班主任是一個優(yōu)秀的焦老師。帶著些許興奮，我心中默默地想象著這位優(yōu)秀教師的形象。

作文優(yōu)美句子開頭(篇9)

161、暗谷路窮平野闊，回巒石斷亂泉多。

162、你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！

163、In today's fast-paced world, it is easy to lose sight of what truly matters.

164、老師是一本厚厚的字典，會糾正你所有錯誤的單詞；老師是一位嚴格的統(tǒng)治者，會對你所有的壞習(xí)慣打折；老師是教育方面的講師，他會告訴你一切。

165、最后，兒子參軍了。三年后，母親驕傲地參加了兒子的游行。當人們望著游行隊伍大笑的時候，母親突然發(fā)出一聲激動的喊叫：“啊，親愛的保羅！他們都錯了，但你是對的！

166、青春，是蟄居在繁華喧囂的鬧市中，一處能夠完成放松身心的幽靜處。

167、③西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼（《赤壁賦》）

168、The power of communication is essential for building strong relationships and creating positive change in the world.

169、夜晚的星空燦爛無比，像是閃爍的寶石。

170、用于疑問句末，助疑問語氣。

171、成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然。同時，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是個兌變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是種美麗的痛。

172、每一次微笑，都是一種向往美好生活的表現(xiàn)。

173、照顧每個人的感受，注定自己不會好受。

174、在我記憶的長河里，有著一串串數(shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧老師在這片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

175、（5）放在疑問句末，表示疑問。

176、動詞，像，好像。例如：視之，形若土狗，梅花翅，方首，長脛，意似良（《促織》）

177、生活是一部偉大的百科全書，包羅萬象。人生是一架六弦琴，演奏出許多美妙的旋律；生命是飛馬的時鐘，發(fā)條，會使人的生命得到濃縮；人生是一條長河，奔騰不息，滌蕩著世間的善惡；生活是一艘船，錨定航向，不懼風(fēng)浪；人生是一出戲，每個人都是主角，你剛跳完舞，他就出場了。

178、Education is the key to unlocking the full potential of individuals and society.

179、開頭：他們就是我的父母，他們就是我驕傲的力量，他們就是我堅強的后盾，他們就是我幸福的家庭，給我溫暖的愛，他們對我很重要，有了他們才有我人生當中最重要的力量，有了他們才有我堅強的毅力，他們就是我人生當中不可缺失的，我為擁有他們而驕傲！

180、1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。

作文優(yōu)美句子開頭(篇10)

181、人們只羨慕她現(xiàn)在的燦爛，但它剛萌芽時，浸透了奮斗的淚水，灑滿了鮮血的祭祀雨。當我用汗水澆灌夢想的時候，那顆種子已經(jīng)在我的心里發(fā)芽生長了。每個人都有一個夢想，每個人的夢想是不同的，有人想成為一名科學(xué)家，有人想成為一名物理學(xué)家，我也有一個夢想。

182、痛過之后，我們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了豁達，學(xué)會了理解——生命原來是由一次次的痛堆砌起來的！

183、母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠。

184、用作代詞，又分幾種情況：

185、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是寶貴的，也是迅速的，如果不好好抓緊，那么它將會讓你抓不住。

186、Life is a journey filled with twists and turns, but we can always find our way.

187、在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，你會發(fā)現(xiàn)成長的路上沒有一帆風(fēng)順的日子。

188、The scent of a fresh flower can transport us to a place of peace and tranquility.

189、楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辭而以賦見稱。

190、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

191、追求知識和個人成長可以帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)生命中的激情和目的。

192、The feel of a warm blanket on a cold night can be the epitome of comfort.

193、鐵飯碗的真實含義不是在一個地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。

194、④指示代詞，表遠指?？勺g為“那”“那個”“那些”“那里”。

195、人，有上等中等下等，上等人便是英雄人物。如中國一共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的科學(xué)家，藝術(shù)家，遇到困難時的幫忙家，國家有難八方支援。

196、打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流水東去，太陽西斜。

197、交流的力量對于建立堅固的關(guān)系和在世界上產(chǎn)生積極的變革至關(guān)重要。

198、（4）放在主語之后，引出原因。

199、老師是一本厚厚的字典，會糾正你所有錯的單詞；老師是一個嚴格的統(tǒng)治者，他會打破你所有的壞習(xí)慣；老師是教育的老師，他會告訴你一切。

200、西湖，藏在我心中很多年了。我憧憬，我向往。如今，丟下一切任務(wù)與牽絆，如神仙般暢游西湖。