小學集體活動總結

小學集體活動總結(集合三篇)。

在處理文件時必須嚴肅處理信息的正確性和實際性，以防出現失誤。對于我們而言，編寫模范文章的價值巨大。優(yōu)秀的模范文章能讓我們體驗到各種地方和文化的吸引力，那么有何優(yōu)秀范文模板呢？今天編輯將推薦一篇關于“小學集體活動總結”的文章，期望大家喜歡，這將為你的日子創(chuàng)造更多可能！

小學集體活動總結 篇1

集體備課是大面積提高課堂教學效益的必要前提和保證，它可以充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。本學年，我校集體備課工作得到了進一步規(guī)范，備課效益大大提高，現將我校的一些做法總結如下：

一、集體備課活動以年級為單位

分管校長和教務處、教研室積極參與，教研主任是活動的組織者，要認真配合，全體教師應積極參加。

二、集體備課可采取以下程序進行：

1、個人初備。個人初備時，一定要認真學習和研究課程標準、大綱、考綱、教材、教學參考書以及其它相關材料；一定要突出重點，突破難點，抓住關鍵。同時，教師還要深入了解學生，摸清學情，以便有的放矢地進行教學。要做到摸清學生的學情，既要研究學生的智力因素（比如，學生原有知識基礎、智力水平、能力水平等），又要研究學生的非智力因素（比如，學生的學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣等）。

2、共同備課。

（1）“四個統一”?！八膫€統一”即課型統一，教學目標統一，教學重難點統一，課時和進度統一。

（2）中心發(fā)言。集體備課時要確定一個中心發(fā)言人。中心發(fā)言人以說課的方式發(fā)言，可以由老教師或教學水平高的教師擔任，以便做好“傳、幫、帶”工作。同時，也要大膽啟用青年教師擔任中心發(fā)言人，有利于年青教師迅速成長。

3、修正教案。集體備課時，由中心發(fā)言人說課，教師們共同探討，相互補充，使教案內容更加充實和完善。

4、聽課評課，跟蹤教案。經過備課組研討過的教案是否可行還有待于在教學實踐中考證。因此，每周的跟蹤聽課是很有必要的，特別是有經驗的優(yōu)秀教師的演示課，及年輕教師的展示課，以便及時總結和不斷改進，并促進青年教師的迅速成長。備課組教師聽完課后要進行評課交流，并對每位教師的教學進行評估，肯定其優(yōu)點，指出其不足，促進每位教師教學水平的提高。

5、每次活動形成完整的記錄。

三、集體備課的具體做法：

為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學年，我們積極組織觀摩課，放樣板指導老師如何進行集體備課；其次組織各年級組織同課異構教學活動，憑借教材，緊扣新的課程標準，精心設計，反復修改，提煉推敲出一個個獨具特色的精彩教案，上出了各自的特色，激發(fā)起了學生的興趣。通過實踐，我們有以下幾點認識：

1、在研究教材工作中必須安排教師個體對教材內容進行充分的學習，教師在集體備課前必須知道教材的整體內容包含什么，教材中知識點的分布，本冊教材內容與前后教材內容的承接關系（即教材內容的編排體系），教材的整體內容及具體內容的相關特點。

2、在教學工作中經常會遇到難以解決的實際問題，這些問題雖然來自教學工作的不同方面，問題的難易程度也不盡相同，但是，這些問題都是阻礙教學質量全面提高的主要因素，如果這些問題得不到及時有效地解決，不但不利于教學質量的提高，而且還會成為教師工作中的困惑，阻礙教師業(yè)務能力的發(fā)展和提高。所以善于發(fā)現梳理教師教學工作中所困惑的共性問題和教學中的某些不良教學傾向，把這些問題安排在集體備課中展開系統的研究、討論和實踐活動，發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢，博采眾家之長，就一定能有效地解除教師們的困惑，消除制約教學質量提高的不良隱患，從而保證教學整體工作始終在良性發(fā)展的軌道上運行。

3、作為一個契機，我們在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，并努力處理好以下四個關系多媒體課件與教學內容的關系；文字訓練與課文分析的關系；讀書應有目標，讀前有要求，讀后要落實，教師應交給學生提問的方法；培養(yǎng)創(chuàng)新意識與發(fā)展健康個性的關系。

教學的一次次實踐，使每位教師真正從思想上認識到課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間交往互動的舞臺；課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發(fā)展的場所；課堂不只是傳授知識的場所，而且更應該是探究知識的場所；課堂不是教師行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現的場所。備課也好，教案設計也好，其目的都是為了把課上活，上好！

小學集體活動總結 篇2

為了創(chuàng)造一個比較好的教學實例及教學模本供集體采用，加強我校教師之間的合作與交流，提高教師的合作探究的精神，促進我校基礎教育課程改革向縱深發(fā)展，實現教學效果的最大化。本期我校語文教研組以聚焦課堂，改進教學行為，提高課堂效力，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平為指導思想，開展了本組全體教師集體備課活動，現對本次活動開展情況總結如下：

一、成立領導小組，確保活動有效開展

為了確保本次活動扎實有效地開展，特成立了以校長楊再軍為組長，常務副校長凌澤奎、教導主任龍彬為副組長，語文教研組長柳月英為學科備課組長的領導小組，并有各自的職責和分工。同時還成立了督察小組，由何遠清副校長任組長，科學教研組長夏文品為成員，負責監(jiān)督活動實施的整個過程。

二、扎實有效地按計劃開展活動

1、20__年3月12日，在我校實驗室組織全體語文教師召開了集體備課活動動員會，會上發(fā)放了關于集體備課的資料，并組織大家討論，讓全體語文教師了解了集體備課的意義和目的，掌握了集體備課的內容和方法。

2、在20__年3月15日的備課活動會議上，學科備課組長柳月英組織大家討論并確定了各年級段的備課課題，同時還指定了各年段的中心備課人，負責組織本年級段的語文教師完成教學設計并實施教學。(低年級段：何遠清，中年級段：楊小菠，高年級段：柳月英。)

3、20__年3月19日，由柳月英為中心備課人的高年級備課組組織全體語文教師召開了集體備課活動會議，會議以六年級下冊語文《賣火柴的小女孩》為主題，進行了“備課中心問題”、“過程描述”、“討論結果”的討論，各位老師對本篇課文的教學各抒己見，最后達成共識：從幾方面進行設計：

(1)、激情導入揭題，激發(fā)學習興趣。

(2)、根據閱讀提示的幾個問題，迅速進入教學重點。

(3)、運用“互助互動”模式，創(chuàng)設情境，模擬網上聊天，開拓思路。

(4)、拓展延伸，升華情感。

4、20__年3月22日，由何遠清為中心備課人的低年級備課組組織全體語文教師召開了集體備課活動會議，會議以二年級下冊語文《日月潭》為主題，進行了“備課中心問題”、“過程描述”、“討論結果”的討論，各位老師對本篇課文的教學各抒己見，最后達成共識：本文語言文字流暢、優(yōu)美，清新、自然，文字中、字里行間無不體現著景色的美，洋溢著作者對日月潭的喜愛之情，教學中要以朗讀為主，在讀中悟，在讀中賞。

5、20__年4月8日，由楊小菠為中心備課人的中年級備課組組織全體語文教師召開了集體備課活動會議，會議以四年級下冊語文《_將心比心》為主題，進行了“備課中心問題”、“過程描述”、“討論結果”的討論，各位老師對本篇課文的教學各抒己見，最后達成共識：

(1)、整堂課的設計，要流暢，對文中重要句子的把握要得當，設計的讀寫結合更能緊緊圍繞課文的中心，又讓學生有更多地發(fā)揮余地。

(2)、朗讀感悟到位。本文篇幅短小，節(jié)奏歡快。以問答的形式展開全文，要富有情趣，給人以美感。要把朗讀和理解詞句緊密結合起來，在引導理解中指導朗讀，在練習朗讀中加深理解。

(3)、細節(jié)設計要精致，要深入設計一些導向性的練習讓學生做，不至于使時間太過充裕，讓學生無所事事。

6、20__年4月9日，教導主任龍彬組織全體語文教師對三位中心備課人的教學設計進行了觀摩討論，各位老師發(fā)表自己對教學設計的修改建議，形成了教學方案。由各中心備課人負責修改并在4月12日至14日上公開課，完成反思，然后形成最后的教學方案，以供采用。

7、20__年4月12日，由柳月英老師在我校六年級執(zhí)教《賣火柴的小女孩》，全體語文教師到堂聽課，并開展了評課活動。

8、20__年4月13日，由何遠清老師執(zhí)教二年級語文下冊《日月潭》，全體語文教師到堂聽課，并開展了評課活動。

9、20__年4月14日，由楊小菠老師執(zhí)教四年級語文下冊《_將心比心》，全體語文教師到堂聽課，并開展了評課活動。

三、存在的不足及努力的方向

雖然本次活動取得了不少的成績，但離上級的要求還相差甚遠，集體的智慧，并不是個人智慧簡單的累加，我們將繼續(xù)通過新老教師的交流、相互切磋，摒棄陳舊低效教法，學習先進教法，避免熱熱鬧鬧不扎實的課堂教學。

集體備課不能替代教師個人備課，更不能使我們的課堂教學走進同一模式。因此，教學設計還需要執(zhí)教者在集體備課的基礎上歸納，提升和再創(chuàng)造，根據自己的特點靈活選擇，體現個性特色。

總之，本次集體備課活動讓我們更加明白了集體備課的意義和方法，我們一定會沿著本次活動的足跡，將集體備課活動“進行到底”。

小學集體活動總結 篇3

一學期的工作即將結束，本學期，我們六年級組全體語文教師，立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學此文轉自任務?，F簡要總結如下：

勤學——新課程標準為指針

現代社會對語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。為此，我們在開學前夕，組織大家進行新課程標準及教材培訓，使老師們明確《語文課程標準》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。本學期，在新課程標準的學習、貫徹、落實上走出了自己的路子——課外閱讀下載反饋、每日成語接輪、定詞編講故事、循環(huán)日記競賽、想象作文閱讀下載等均使學生在實踐中增強了各種場合學語文、用語文的意識，提高了他們的語文綜合素養(yǎng)。

善思——同課異構展示為契機

為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨，以自主——創(chuàng)新課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量、課堂高效率。我們積極參加了學校組織的同頭課教學活動，憑借教材，緊扣新的課程標準，精心設計，反復修改，提煉推敲出一個個獨具特色的精彩教案。上出了各自的特色，激發(fā)起了學生的興趣。

有以下教師參加學校的優(yōu)質課比賽：

王艷紅執(zhí)教綜合學習課《輕叩詩歌的大門》

王根有執(zhí)教《用心靈傾聽》

劉凌執(zhí)教《最后一頭戰(zhàn)象》

作為一個契機，我們在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，并努力處理好以下四個關系——多媒體課件與教學內容的關系(課件與內容揉不到一起，兩張皮;學生僅被課件的色彩、形象所吸引，樂而不學;少數課件制作只求新，不求實，影響教學效率。只有將教材把握準，課件才能顯神威);文字訓練與課文分析的關系;讀書應有目標，讀前有要求，讀后要落實，教師應交給學生提問的方法;培養(yǎng)創(chuàng)新意識與發(fā)展健康個性的關系(與其讓學生重復地學習，真不如留出一些時間，讓其展開想象的翅膀，異想天開)。

教學的一次次實踐，使每位教師真正從思想上認識到課堂不是教師表演的舞臺，而是師生之間交往互動的舞臺;課堂不是對學生進行訓練的場所，而是引導學生發(fā)展的場所;課堂不只是傳授知識的場所，而且更應該是探究知識的場所;課堂不是教師行為模式化運作的場所，而是教師教育智慧充分展現的場所。備課也好，教案設計也好，其目的都是為了把課上活，上好!

實干——常規(guī)教學持之以恒

一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

我們語文教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向40分鐘要效益;分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，“反思”交流都是大家隨機教研的話題，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段，對本班學習困難生跟蹤調研，細致分析卷面，分析每位學生的情況，找準今后教學的切入點，查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

yjs21.cOm更多工作總結編輯推薦

學?；顒涌偨Y(合集三篇)

流逝的歲月是回不去的，這一階段的工作已經結束，我們需要開始書寫工作總結了。工作總結可以讓我們的工作不斷進步。那么當我們寫工作總結的時候，可以學習借鑒哪些模板呢？小編收集并整理了“學?；顒涌偨Y(合集三篇)”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

學?；顒涌偨Y 篇1

家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長參與學校教育活動的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現總結如下：

一、加強領導，職責明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家長參與學校教育活動委員會。學校創(chuàng)辦家長參與學校教育活動，堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長參與學校教育活動，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發(fā)展和家長素質的提高。

家長參與學校教育活動領導及部分家長通過商議，成立家長參與學校教育活動委員會，負責家長參與學校教育活動組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長參與學校教育活動的目標，制定家長參與學校教育活動的工作計劃和工作總結，管理家長參與學校教育活動的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長參與學校教育活動各項工作順利進行

二、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長參與學校教育活動的依據，完善管理制度是辦好家長參與學校教育活動的有力保證。為加強家長參與學校教育活動管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。

學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長參與學校教育活動工作進行總結。

三、規(guī)范家長參與學校教育活動的管理

1、完善家長參與學校教育活動授課制度。做到家長參與學校教育活動授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長參與學校教育活動真正發(fā)揮作用。

2、完善家長參與學校教育活動校務機構設置。家長參與學校教育活動校務委員會每學年調整一次，全面負責家長參與學校教育活動組織領導工作。由現任的校長、教導主任、班主任承擔家長參與學校教育活動的行政管理、教學管理和班務管理。家長參與學校教育活動還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。

3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。

四、拓寬家長參與學校教育活動學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長參與學校教育活動工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長參與學校教育活動的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長參與學校教育活動開課，家長參與學校教育活動以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(guī)(如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家長參與學校教育活動采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。

2、完善素質教育活動開放日。為拓寬家長參與學校教育活動的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯系。

3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4、開展教子有方經驗交流會。學校于7月份舉辦了經驗交流會，對家教中出現的問題進行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生、學校受益。學校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰，調動了家長們的積極性。

總之，一學年度來，通過家長參與學校教育活動的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結經驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長參與學校教育活動不斷努力。

學?；顒涌偨Y 篇2

春節(jié)將近，學校一般會舉辦什么活動來慶賀佳節(jié)呢?以下是“學校春節(jié)活動總結”，希望能夠幫助的到您！

雪花飄揚的日子又一次過去了，一個快樂、健康、文明、有意義的節(jié)日瞬間就過去了?；仡?018年的寒假生活，我校結合區(qū)少工委相關文件精神及學校特色，以“紅領巾和諧過大年”為主題，組織學生開展豐富多彩、寓教于樂的活動，培養(yǎng)學生保護環(huán)境、關愛他人等良好的品質，通過各項體驗活動，培養(yǎng)了同學們的動手能力和創(chuàng)新精神，從而為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造了空間，提高了我校全體同學的綜合素質。

寒假不僅是師生休息和調整的時間，也是學生鞏固知識、提高能力、體驗社會生活的好時機。為此，上學期結束階段，我校向每一位學生下發(fā)了《學生寒假生活反饋表》、《致家長一封信》。了解學生按照學校的要求開展活動。

學生分組、在社區(qū)、家庭中，開展寒假活動。通過一次寒假的學習和實踐，收到了很好的效果，這里作一個總結。

一、活學活用，融洽親情

寒假期間，學校要求學生抓住春節(jié)走親訪友機會，自制一份賀卡，書寫一副春聯，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認為這樣有助于加強孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。

二、自我安全意識教育

目前，大學生還處于學習成長階段，自我保護意識淡薄。我們學校要求學生在寒假期間學習安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些法律法規(guī)的基本知識。

我校不主張無節(jié)制的玩，而主張學習與玩兼而有之。寒假期間，一些學生盼著壓歲錢玩得開心。針對寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃，計劃要求學生每天堅持做作業(yè)，引導孩子多閱讀報刊書籍，開拓視野，關心國家時事。

通過這一舉措，讓學生在玩的同時沒有忘記學習，開學的時候也不需要太多的時間收心。

三、擴大社區(qū)影響

社區(qū)紅領巾活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學生在放假的第一天就要與所在的社區(qū)或居委會取得聯系，要求家長在假期中督促學生參加社區(qū)組織的實踐活動。這次社區(qū)紅領巾活動就是為了擴大影響力，提高學生的積極性。

我們要求學生做好資料(記錄、**)的收集，開學的時候將一些表現優(yōu)異的學生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學生看到后參與其中。同時，我們要求學生認真填寫反饋表。社區(qū)的紅領巾活動得到了學校附近幾個社區(qū)的好評和認可，也提高了學生的積極性。

學生們并不覺得這項活動無味。

豐富多彩的寒假生活豐富了學生的成長檔案，進一步完善了我校的育網絡。寒假不長，但經過精心策劃和充分動員，今年的寒假有了與以往不同的收獲和意義。它不僅提高了學生的綜合能力，而且贏得了多方的肯定和贊譽。

這激勵我們在新的一年里不斷創(chuàng)新，取得更大的進步。

2018年12月27日晚上，由我院與愛恩實達以及**教育學院三個學院一起籌辦的主題為“舞動青春，共筑和諧”的新年晚會在融僑新天地隆重舉行，在三家學院的共同努力下晚會得以圓滿成功地結束了。本次新年晚會繼承去年的慣例，由三家學院聯合舉辦，強強聯合，既節(jié)約了人力、物力、財力，又有利于晚會質量的提高。在第一期節(jié)目的安排上，臺上有20多場演出，學生們的熱情一浪接一浪。

在平時的排練中，能克服種種困難，為能能更好地辦正這場晚會，我們經過了好幾次的彩排，篩選節(jié)目，最后定下了以下15個節(jié)目經過長時間的籌備，總的來講晚會還是相當成功的，總算沒有白費這段期間的排練，可以給老師同學們一份滿意的交代，給2018年畫上了一個完整的句號。

晚會充分展現我們學院的特色和風采，既有時尚的樂隊表演，又有帶有新年氣氛和中國傳統風味的剪紙和旗袍秀，也有搞笑的小品和相聲，節(jié)目內容還算是豐富的，特別是小品《推銷》這一節(jié)目，同學們的精湛演出把整場晚會推向了高潮，給同學們留下了深刻的印象。總的來講是比較成功的，但是仍存在一點缺陷就是節(jié)目內容的新穎性，在節(jié)目的元素方面，缺少一些有創(chuàng)新意識的節(jié)目元素來豐富我們的晚會，沒能更好的發(fā)揮我們學院本有的特色“來自天南地北的同學”，我們應該更好的利用這一特色去準備節(jié)目。另一點是，參加演出的學生大多是大一新生，范圍小，未能充分發(fā)揮才干。

還有，由于晚會是由三個學院合力舉辦的，在分配工作上或者是人員統籌上多少會存在不足，在聯系工作方面，幾個學院之間除了文娛部聯系比較密切之外，其他工作部門之間的聯系都不到位，經常找不到人。所以下次舉辦類似活動時要做好溝通。

其次是工作人員的安排問題，有很多時候是“有事沒人做，有人沒事做”所以在工作安排上我們更應該落實到個人上，實行按量分配的方法去分配工作，減少不必要的人事浪費。再次是節(jié)目排練期間的監(jiān)督問題，我們應該落實好每個節(jié)目的負責人，督促好節(jié)目的排練和質量，不要象這次一樣在彩排的時候出現找不到人或者是沒排好之類的問題。工作不到位。

為開展“百萬中小學生春節(jié)感恩活動”，切實培養(yǎng)學生尊敬長輩，感恩親情的良好行為品質，在寒假到來之時，我校積極開展“感恩父母，感恩社會”的感恩教育活動，現將活動總結如下：

1、放假時學校做了“致家長的一封信”，在信中，除要求學生家長督促孩子按時完成作業(yè)，注意假期安全等內容外，還特別要求家長加強對孩子思想品德的教育，加強對孩子個性養(yǎng)成的教育，教育孩子要感恩社會，感恩父母，做有良知的人，樹立起以后努力工作，回報社會，匯報父母的信念

2安排學生積極參加春節(jié)期間的拜年、花燈等傳統民俗活動。

3、開展感恩留言活動，按教育局要求，我們正在放假，就以校訊通的形式將要求發(fā)至學生家長手機上，學生家長督促學生上“文明網”完成任務。

4、開展“一日幫父母做事”活動，要求學生每天幫父母做一件事，開學后開展主題班會，讓學生談幫父母做事的典型事實，并談切身體會。

通過開展“感恩活動”，學生們普遍感受了接受了一次教育，盡管這一活動已告一段路，但學生品質的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，需要學校、家庭、社會長抓不懈，我們將以此為基礎，進一步深入開展學生感恩活動，努力提高學生的道德情操，為社會培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的人才。

學校活動總結 篇3

從公司成立至今我已在公司工作了兩年，兩年來，我從一名實習導演成長到現在的項目經理，和公司領導的大力支持和幫助是分不開的。尤其是從今年年初至今，這半年來，不論是對于公司還是對于個人來講都是非常關鍵的一年，因為公司還是處于轉型期的過渡階段。在此背景下，對于項目經理來講，如何改變自己去適應公司的轉型，如何快速成長去高效平穩(wěn)的完成各個項目，都將是一個挑戰(zhàn)。

半年來，我也執(zhí)行了不少項目，包括獨自承擔的和配合同事完成的。下面我就把這半年的工作總結一下。

1、擔任項目經理，完成了銀廣通廣告片的交付。

2、擔任項目經理和華視星云合作完成了華泰汽車二廠宣傳片及路盛E70宣傳片的拍攝制作。

3、配合同事完成了華泰路盛E70的汽車發(fā)布會現場執(zhí)行及后期短片的制作。

4、配合同事圓滿完成了中建知識競賽，在項目中負責視頻、圖片題目的策劃、開場宣傳片及現場短片的制作、現場執(zhí)行。

5、配合同事完成了民生銀行新核心新聞發(fā)布會及表彰會，在項目中負責部分視頻短片的制作及全部短片的監(jiān)督，現場執(zhí)行。

在這些項目執(zhí)行過程中，雖然遇到了不少的困難，但還是在領導和同事的幫助下圓滿完成了任務，經歷了這幾個項目的歷練，我學到了一個項目在整個執(zhí)行流程中的很多知識，包括項目的初期洽談、報價、商務流程、方案策劃、前期物料準備、現場執(zhí)行、后期總結報告等。相對于之前只負責項目一部分的內容來講，擔任項目經理更是迎接了太多的挑戰(zhàn)，我學到了與客戶溝通的一些技巧、與客戶報價的一些戰(zhàn)略?？偟膩碇v，我學到了獨自工作的能力。

雖然半年來的收獲很多，但我還是清醒的認識到自己的許多不足。最重要的一點是我還沒有承接過活動類的項目，之前只是協助同事做一部分內容，對這種類型的項目，從與客戶的溝通、物料及各種設備的價格等各個方面來講還存在很多不足。不過令我興奮的是即將到來的銀盈通發(fā)布會項目，不管這個項目能不能承接下來，對我本人來講都是一次很好的鍛煉機會，我一定要把握機會、認真應對。

20xx年已經走過一半，對我來講下半年即將是一個新的起點。每一次起點都是一次挑戰(zhàn)，同樣每一次挑戰(zhàn)都是一個全新的起點。我相信我會在這樣的起點與挑戰(zhàn)中戰(zhàn)斗到底。

大學體育活動總結合集14篇

工作的時光總是過得很快，這一工作階段馬上就要過去，此時就該進行一次總結看看自己的工作情況了，一份好的工作總結可以幫助我們揚長避短，改正不足。好的工作總結包括哪些部分呢？以下是小編收集整理的“大學體育活動總結合集14篇”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

大學體育活動總結(篇1)

從4月28日至6月16日我院學生會在團委的正確指導下成功舉辦了為期兩個月的第二屆大學生體育文化節(jié)，本屆體育文化節(jié)以比賽項目之多，參與人數之廣，舉辦時間之長為特點，在體育文化節(jié)期間，校園吉尼斯大賽、三人制籃球賽、攝影大賽、乒乓球比賽、散打王爭霸賽等活動，集體育、生活、藝術等文化于一體，調動了院學生會8各部門共70余人參與其中，人員出動達幾百次，共完成了7個大項、6個小項的比賽涉及全院各系共1500余名同學參賽，積累電子資料5G左右，紙質文檔500余頁，特別是最后一項啦啦操大賽，可以說是本次體育文化節(jié)的亮點所在。本次體育文化節(jié)意義之深，影響之大都堪稱歷史最好成績，我們不僅通過各項豐富有益的賽事為廣大同學提供增強體魄的平臺，也學會了如何將體育與文化、體育與文藝相結合，也掌握了如何以廣大同學喜聞樂見的方式打造校園體育文化品牌，同時，通過體育文化節(jié)的舉辦，也為第七屆院學生會的廣大學生干部提供了鍛煉的機會，并從中涌現出了許多優(yōu)秀人才，為日后干部培養(yǎng)及人才選拔提供了大量信息與數據。

本屆大學生體育文化節(jié)中，各具特色的活動不僅使體育知識得到了廣泛傳播，體育文化也以其特有的多層次、立體化對學生有著直接或潛在的導向作用，深刻的影響著大學生的價值取向、心理趨向和行為規(guī)范，并有力地促進學生能力的多方面發(fā)展，同時還活躍和調節(jié)著師生的工作與學習，增添生活的情趣，提高大家的文化素養(yǎng)，也充分展現了體育文化在大學校園的廣泛性、參與性和民主性。“

相信有了這次的經驗，我們定會將日后的體育文化工作越做越好，讓我院的校園體育文化氛圍越來越濃。

大學體育活動總結(篇2)

在院領導和各系部領導老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學生的共同努力下，歷時一個月近100場比賽，圓滿地完成了本次籃球比賽任務。這次比賽不僅為黑林職院評估系列活動添了精彩的一筆，而且也為籃球愛好者提供了真實的大餐。

此次比賽，我們的籃球隊員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進取精神。我們的籃球隊員們不僅犧牲了他們的中午休息時間，還要來回于南北校區(qū)之間，還犧牲了四個星期日的休息時間，他們在運動場上揮灑著汗水與激情，為班級的榮譽而努力拼搏。我們的學院領導冒著烈日在場上為我們的隊員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時間擔當裁判工作，雖然裁判工作頂著烈日，又苦又累，但老師們都沒有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿成功，在這次活動中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動提供了強有力的裁判及后勤工作，為活動的準備做了很大的貢獻。

本次籃球比賽取得前八名的班級是：第一名__，第二名__……

對于這次活動，學院領導給予了極高重視，從整體上看，達到了預期的效果，但也存在幾點不足：

1、準備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。

2、有遲到現象，由于是利用中午學生休息時間，還有雨天的困擾，部分班級實習，所以比賽時有同學遲到，調整部分場次。但及時通知，得到合理處理。

3、宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導員有部分沒有到場，致使在場上出現一些問題。

4、報名工作不夠嚴格，出現外員參賽的情況。

5、服裝不能完全統一，給裁判工作帶來很大的難度。

鑒于以上情況，我們總結經驗如下：

1、充分做好準備工作，提前制定工作計劃，嚴格報名制度，必須有輔導員擔當領隊。

2、做好通知，按排好場次，禁止遲到;要作到服裝完全統一。

3、對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預防準備，交齊保證金。通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了學院籃球隊的力量，同時看到了黑林職院人積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗，相信在今后的工作中，我們將會做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。

大學體育活動總結(篇3)

大學兩年的體育課即將結束了。幾個學期，用三句話總結這幾個學期的學習過程與感受就是：在開心中運動，在運動中流汗，在流汗中健身！

一、在開心中運動

每學期最激動人心的就是體育課的第一堂課——選擇項目。學校為了豐富我們的課余生活，讓我們學到我們真正感興趣和喜愛的運動項目，特別選擇了這種自由選擇體育項目的授課方式。

每學期的第一節(jié)體育課前，選擇什么項目就成為了每個寢室臥談會的主要內容，為的是做好充分的準備去挑選自己最喜愛的項目。經過大家精心的備戰(zhàn)和激烈的現場爭奪，絕大部分同學都選到了自己最為稱心如意的體育項目。因此，大部分同學在上體育課時都有一個愉快的心情。每節(jié)課都能看到大家笑意盈盈，臉上蕩漾著青春的笑容。

體育課，感覺就是在開心的玩兒！

二、在運動中流汗

心情愉快了，每個人自然也能全身心投入。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進度練習著選定的項目。無論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來，每個同學都是滿頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。

體育課不僅僅是讓我們學習某幾項體育技能，更基礎的一個目的就是為了提高我們的身體素質。因此，必要的'素質訓練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、跳遠等訓練。既然是為了自己的身體好，同學們對這些訓練依然是全力以赴，認真練習。

一個半小時過后，汗流光了，身體頓時也感覺輕松不少！

三、在流汗中健身

進入的大學的學習生活，沒有了中小學每天的必修課——廣播操，唯一定時定量的運動就是每周一次的體育課了。在缺乏運動的學習生活中，體育課給了我們一個很好的調節(jié)身心的機會。幾乎所有人都很好地把握住了這個機會，在三個學期期末的體能測試中，可以清晰地看到，大部分同學都保持著成績上升的趨勢，這說明了體育課上的鍛煉，確實在一點點提高著同學們的身體素質，達到了健身的目的！

即將告別體育課了，其實在體育課上學到最多最有用的是鍛煉身體的科學的方法。每學期的理論課，以及每堂課上老師為我們一點一滴滲透的，都是這方面的知識。到了大三，這些知識就將要發(fā)揮它的作用了。沒有了體育課，我們也不能不鍛煉，否則身體會垮掉。利用體育課上學到的知識，進行科學的鍛煉，不僅可以強壯體質，而且還有利于我們的學習。

告別體育課后，我會懷念我的體育課生活的！體育課沒了，但我體育精神同在！“快樂的體育”是我的體育理念?？炜鞓窐返伢w育，健健康康地成長。

大學體育活動總結(篇4)

今年安徽省大學生體育舞蹈比賽于9月26日落下帷幕，我院集體舞獲得第六名。

總體來看，這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高，無論標準舞還是拉丁舞，都充分顯現了當代大學生的青春與朝氣。下面，我就此次舞蹈大賽上我們表現出來的優(yōu)點和不足做一下總結，希望給以后類似活動的進行提供一些借鑒性的意見。

1、舞蹈經驗不足

今年我院報了雙人拉丁c組和團體舞，體育舞蹈對于我們來說是一個新的舞蹈概念，在舞蹈的編排和訓練上都沒有經驗可以借鑒。最終成績不理想，很大一部分原因是舞蹈比賽經驗不足，團隊合作能力不強。因此，我們舉行了一次會議，總結了比賽中遇到的問題，為下一場比賽打下了良好的基礎。

2創(chuàng)意編排不新

我院的團體舞表現也非常出色，包括演員的表情、動作的整齊度、肢體的協調性，成績不夠理想的原因很大一部分是整體動作的難度和亮點不夠，這主要是舞蹈的選擇形成了一定的局限性。滁州大學舞蹈選擇中一個非常成功的例子。希望未來舞蹈在選材上不能固守傳統形式，能有更多的突破和創(chuàng)新。

3、 排練教室的借用

為使同學們有一個更為理想的排練環(huán)境，我們申請借用了大學生藝術團的排練教室，每周六和周一是我們的占用時間，大家都很喜歡那里，這使我們的排練有了更好的效果。

4、 交舞蹈伴奏時間過于匆忙

舞蹈伴奏要按時交稿并刻成光盤。我們在交盤的當天才開始準備刻錄，時間很匆忙，以后要打好提前量。并且，交光盤時，盡量將舞蹈名稱、學院、負責人和聯系**打印在一張三四厘米的紙上，貼在光盤套的一角上，不要把字直接寫在盤上。

這一屆大賽就這樣過去了，我們的成績不是很理想，尤其團體舞沒有取得優(yōu)異成績對于我們體院來說是一個的遺憾，我們把希望寄托于下一屆比賽，希望下一屆可以在團體舞上取得好成績，為學院爭得更多榮譽。

10級體教（1）班

李小草2011. 10.10

大學體育活動總結(篇5)

遵照共青團**、教育部、體育總局《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》要求，在副校長、校體委主任祁曉玲同志的正確領導下，在校體委，由校辦公室、體育學院科學部署下，如火如荼的四川師大"陽光體育"活動于09年2月24日正式啟動?；顒右潦?，為了使該項工作的開展能夠科學化、常態(tài)化、普及化，我們進行了深入的調查、細致研究、科學的籌備。確定了以"大力弘揚奧林匹克文化，提高我校學生的綜合素質"為指導思想;以"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"、"健康第一"為宗旨;以全校師生共同參與為基礎;以豐富多彩的體育活動為抓手;以激發(fā)師生的運動興趣，營造濃厚的學校體育文化氛圍，培養(yǎng)學生的協作能力、健身意識、集體主義精神，樹立良好的道德風尚，引導和促進學生健康、全面發(fā)展為目標。

通過一系列的體育活動，積極引導全體師生熱愛運動，走進大自然，沐浴陽光，享受健康文明的生活方式。

"陽光體育"活動以來，體育學院作為牽頭單位之一在工作的推進中獲得了大量的經驗和教訓，為使該項活動在未來的工作中取得長足的進步，特就相關情況總結如下：

1、 領導高度重視，有效保障制度，促進科學有效

(一)學校重視，制度保障師生鍛煉時間

在副校長、校體委主任祁曉玲同志的正確領導下，學校各級部門對此次陽光體育活動的開展高度重視，相繼出臺了一系列的配套制度，確保了每周兩次、每次一小時的鍛煉時間，例如：教務處周

二、四下午不進行課程安排，擠出16：30--17：30這一時間周期，保證了全校師生參加體育鍛煉的時間;體育學院領導班子更是把這項活動作為本期工作重中之重，通過啟委派一名副院長專職負責;堅持每周都到體育場督導鍛煉活動的開展;依托公體課教研室組織專業(yè)教師積極參與;本學期共有150多人次到現場指導各項鍛煉活動等舉措有效地推動了陽光體育活動的扎實開展。

(二)領導垂范，師生參與，陽光體育活動氣勢如潮

自2月24日獅子山校區(qū)開展陽光體育活動以來，學校各級領導帶頭參加各類陽關體育活動。黨委書記高林遠、校長周介明、副校長祁曉玲、張健等校領導帶頭多次參加了學習太極拳、健美操運動，以實際行動為我校群體活動的開展起到了很好的表率作用，也使得陽光體育活動的普及得到有效的推進。教職工陽光體育活動展演，體育學院更是派出了多名教師、學生深入各學院指導廣播操、健美操、太極拳等項目的練習，通過大眾體育鍛煉活動的開展，全校教職工參與熱情無比高漲。

(三)從實際出發(fā)抓落實，改善制約鍛煉活動開展的因素

體育鍛煉離不開必要的場地和器材。隨著陽光體育活動的深入開展，場地器材短缺的矛盾日益突出。面對困難，學校各級領導群策群力，通過多方組織和協調，目前獅山校區(qū)原露天羽毛球場和氣排球場改造、成龍校區(qū)1、2、3實驗樓和學院辦公樓頂層以及東、西苑乒乓球臺等設施的興建已告完畢;新的露天乒乓球場已在擬建之中。

2、 因地制宜，科學解決，豐富活動內容。

由于獅子山校區(qū)現有體育場地和設施極度匱乏，體育學院全體領導班子成員多次就如何開展陽光體育活動，向主管校長祁曉玲同志專題匯報。祁校長更是多次組織全校各職能部門開會協商，共同**活動開展的方式，站在謀化全局的高度經過科學慎重的研究決策，確定了活動的具體形式：

(一)運用現有最大的也是唯一的一塊運動場，開展全校師生的健美操、瑜珈、太極拳活動。

(二)用現有的8個籃球場中的4個，在相應的時間開展全校20人制籃球友誼賽。

(三)由校工會組織，體育學院協助，開展全校教工廣播操、健美操、太極拳展示活動。

(四)各學院因地制宜開展相應的體育活動。

3、 一份耕耘，一份收獲，陽光體育成績喜人

一份耕耘一分收獲，陽光體育活動在校領導的正確領導下、在全體師生的共同努力下取得了科學化、普及化、常態(tài)化的發(fā)展態(tài)勢?；顒訙蕚潆A段周密的策劃和安排，具體表現在啟動前的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳和啟動后活動的開展等各階段的扎實工作，終于使得活動遠遠超出了預期的效果。

陽光體育活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。遠遠超出了預期效果的活動，獲得到了師生們的交口稱贊。據不完全統計，只是每周

二、四下午，全校即有13000多人次的教師和學生就近參加不同形式的體育鍛煉;其中約有2000余人次參加陽光籃球賽;教職工陽光體育活動展演也有23個隊1000余教師直接投入其中。

四、存在的問題與不足

通過陽光體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是，在學生體質健康方面還存在一些不容忽視的問題

(一)中學階段社會、家庭對體育運動的不認同、不理解。客觀上受到應試教育的影響，學生的唯文化成績論觀念短時間還難以改變，擔心陽光體育運動會影響自己的學習，在一定程度上限制學生本身的活動時間，對保證學生每天鍛煉一小時產生了負面效應。

(二)在校學生人數較多，受活動場地面積的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。

(三)活動項目的誘導參與性亟待提高。在原有的項目基礎上還需穿插更豐富的內容，同時進一步創(chuàng)新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學們的投入程度。

綜上所述，師范院校陽光體育活動還處于起步階段，在發(fā)展中難免會出現一些問題，但總體情況是影響巨大，效果顯著。對于活動中存在的不足，還需不斷的積累和總結，但我們堅信只要有校領導前瞻性地正確領導，有科學的指導思想和高校的工作方法，未來的陽光體育活動一定會更上層樓!師大體育工作一定會再創(chuàng)新高!

大學體育活動總結(篇6)

為貫徹落實中央國務院關于開展陽光體育文件精神，切實提升學生的體育文化素質和身體健康水平，以此促進學校校風.學風更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育活動中開展了扎實有效的工作，現將相關工作總結如下：

一、加強組織領導，健全規(guī)章制度，用制度保證陽光體育活動順利實施。

為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施，我校成立了陽光體育運動領導小組，由分管校長任組長，體衛(wèi)主任為副組長，教室領導.體育教師組成的陽光體育活動領導小組，并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規(guī)章制度和評價機制以及相應的活動方案并逐步逐項落實。

二、打造健康文化，傳播健康理念，用理念引領陽光體育活動開展。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽光體育活動中來，充分享受運動帶給生命的快樂，學校充分利用宣傳欄、校園廣播等各種宣傳工具和手段，不遺余力的宣傳陽光體育運動，廣泛傳播“健康第一”的思想，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育文娛活動，用教師帶動學生體育活動的開展，以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。

三、強化規(guī)范管理，豐富活動內容，用內容彰顯陽光體育活動的魅力。

1、我校嚴格落實“常規(guī)”的要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每節(jié)體育課，確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。

2、精心設計安排大課間活動，突出特色。

目前我校結合自身實際，充分調動、整合現有資源，確保每個學生每天長跑(利用早操時間)一千米。同時利用大課間開展羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子等項目進行鍛煉，保證了學生有充足的時間進行鍛煉?；顒舆^程中，教室領導主動配合做好學生的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

四、遵循科學規(guī)律，明確活動主體，用主體推動陽光體育活動的全面發(fā)展。

為使我校陽光體育活動科學有序的進行，我們按照教育局的要求，結合我校實際情況，推行各項體育健身活動，如開展冬季陽光長跑、羽毛球比賽、籃球比賽等活動。通過活動，提高了鍛煉質量，同時也培養(yǎng)了學生的集體注意觀念，提高學生的合作能力。

總之，通過系列陽光體育活動，我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內涵，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的認識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下了優(yōu)良的基礎，而且極大地增強了學生團隊協作認識，磨練了學生的意志，陶冶了學生的道德情操。

大學體育活動總結(篇7)

一年一度的運動會在緊鑼密鼓的進行后終于落下了帷幕，雖然在這次運動會中我系只取得團體第四第五的成績，但是運動員在比賽中不畏強敵，努力拼搏的精神是值得贊揚和學習的。在他們身上，我們看到了社科系學生勇于拼搏，奮發(fā)向上的精神面貌。

報名工作于九月份初展開，大一的同學們對于這次運動會的熱情很好，對于報名工作給予了很大的支持。報名有些問題，但在在以后的運動會中，我系會將報名工作系統化，將報名時間規(guī)定完善，以確保我系的熱愛體育的同學都能參加運動會。運動會工作的主力，我們系學生會各部門的配合下做了大量的工作。我們對這次工作進行一番思考，總結出了工作中的優(yōu)點與弊端，希望能為今后更好地工作提供一些建議和參考。

(1)、活動前期

1、前期舉辦的籃球賽結束的比較遲，導致運動員報名表不能及時的下發(fā)到各班體育委員處。

2、運動員的選拔集中在一個下午時間比較緊張，導致部分運動員不能及時找到個別項目選拔的場地。

3、運動員的訓練時間比較短以及天氣的影響，導致真正訓練的時間只有兩周，沒有完全達到預期效果。

4、個別項目訓練需要的器材不足，只能向體育系以及學校借用，不過產生的影響不大。雖然大多數15級新生有較高的.熱情，但也有一部分同學對訓練的重視程度不高，訓練缺勤或遲到情況時有發(fā)生;

5、訓練方案問題，各個項目沒有明確的訓練方法，訓練強度不夠。

6、訓練過程中最缺乏的就是堅持，有些同學可能剛來那幾天非常認真，訓練刻苦，可是后來就不積極了，不能說他們沒能力，只能說他們不能夠堅持，如果我們沒有這樣的精神，很難能夠獲得良好的成績。這更是我們系未考慮周到的一點，沒有去及時的去調動他們的積極性。

為了能夠在運動會上一展我系運動員風采，在運動會開始之前一個月內，我系就開始了對大方隊的訓練，我系在開幕式大方隊表演中獲得了學院領導及老師的一致肯定。我系學生會各部門如生活部準備運動員所需的飲水、葡萄糖等必需品我系學生會為了運動員能及時的參加比賽以及保護運動員方面考慮，采取一對一的服務方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的干事聯系參加比賽的運動員，從運動會開始到結束做好運動員的檢錄工作與后勤保障工作，保證運動員們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。

(2)、活動中期

1、前期進行了學生會各部各成員負責項目的具體分工，以及及時的通知了運動員的參賽項目時間和地點。

2、運動會當天運動員及時到位，參加了運動會的開幕式。

在運動會中，紀檢部維護看臺上的秩序，宣傳部全面負責專門的通訊稿件寫作并及時送到廣播站，為我系運動員吶喊助威，其他部門如組織部、實踐部也積極組織拉拉隊為場上參加比賽的運動員吶喊助威。

(3)、活動后期

1、部分運動員同我系學生會成員以及我系老師參加了運動會閉幕式。

2、閉幕式結束后我系學生會成員及我系志愿者都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。

3、運動會結束后學生會及時召開例會，各部各成員都積極做出了關于運動會各部分的工作總結。

二、工作改進

雖然我系學生會順利完成了本次運動會的工作，但是還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進：

1、調動同學積極性的能力不夠，主要是同學參加運動會的積極性不高，就失去了運動會舉辦的意義，同樣失去了學生會的工作宗旨。

2、細節(jié)問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發(fā)生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，并作出預案。運動會期間個別些成員的工作積極性不高，接下來的工作中我系會盡力解決這個問題。運動會期間，我系學生會與青分會協調工作做的不是很到位。具體分工都是事先安排好的，但很多負責的同學在兩天的工作中有所懈怠，或者被場內精彩的比賽吸引而忘記了職責所在。有時需要相關的人員服務時，卻聯系不到人，導致一時的混亂。在今后的工作中，我系各組織的協調能力還是需要加強。

開幕式結束后，競賽項目正式開始，我系學生會紀檢部成員管理好各班座位秩序，組織好啦啦隊，整個系在我們學生會及系老師的帶動下，不管是運動員還是非運動員都精神飽滿，以活躍的面貌來迎接每個比賽項目，整個運動場都充滿了活躍的氣氛。

當然要做好運動會這樣一個盛大的活動，單靠學生會的力量是遠遠不夠的，其他我系組織的人員也給了運動會很大的支持。我們積極聯系社科系其他部門，大家群策群力，給運動員提供無微不至的服務?？傊谙殿I導、老師的關懷下，在同學們的鼓勵下，做了充分準備和擁有良好后勤保障的運動員帶著頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中區(qū)，展現了良好的精神風貌，為社科系增添了光彩。相信通過這次運動會所積累的經驗教訓，我系學生會有信心在以后的工作中做得更好!

大學體育活動總結(篇8)

暮春四月，芳菲滿園;點燃激情，悅動理工。4月20日下午，我校xx田徑與陽光運動會在南、北校區(qū)同時開幕。校黨委書記張義明、校長何寧、校黨委副書記劉保民、趙軍政，副校長傅明星、馬征杰、馮小明、程琳杰，紀委書記劉西民等全體校領導、各部門、各二級學院負責人及近2萬名師生**了開幕盛況。

伴隨著運動員們激動人心的進行曲，教職員工隊伍和各高校代表隊邁著整齊的步伐，響亮清晰的口號走過主席臺。開幕式上，由體育學院精心編排的《武術彩旗》表演構思精巧，寓意深遠，飄動的紅旗空中翻飛，精彩絕倫的武術表演讓我們仿佛回到了兩漢三國古戰(zhàn)場的金戈鐵馬的崢嶸歲月中。跆拳道、瑜伽、街舞等節(jié)目依次在五環(huán)中表演，奧運五環(huán)的造型更象征著陜理工人萬眾一心，為實現理工夢而奮力拼搏;由體育學院學子表演的《安塞腰鼓》，場面氣勢恢宏，壯闊豪放，展現出陜理工學子強大的生命力;體育學院龍獅隊表演的動人心魄的《龍獅共舞》更成為全場矚目的焦點，引起陣陣熱烈的歡呼，掌聲、贊嘆聲不絕于耳，它預示著學校興旺發(fā)達，蒸蒸日上。

由外語學院、文學院、管理學院、經法學院、體育學院學生聯合演出的《團體健美操》飛舞的花環(huán)整齊律動，傳遞愛的情愫，讓教育之愛充滿校園，同時展現出我校學子的青春活力與朝氣蓬勃的精神風貌;藝術學院學子表演的《水韻天漢朱家園》在青春律動、多姿多彩的創(chuàng)意中將演出推向高潮，學子們以飽滿的熱情和扎實的專業(yè)功底展現漢中的美麗，表達對母校的熱愛和美好祝愿。

副校長傅明星、黨委副書記趙軍政分別在南、北校區(qū)致開幕辭，對我校過去一年的工作尤其是在體育運動方面取得的優(yōu)異成績進行了總結，指出，熱愛體育、崇尚運動、追求健康，一直都是陜理工人的優(yōu)良傳統。一年來，我校體育工作取得新進展，群眾性體育活動大力開展，競技體育去的了優(yōu)異成績。同時，學校各項事業(yè)報道頻頻，陜西理工學院的社會影響力和知名度顯著提高。

學校希望廣大師生積極追求健康文明的生活方式，培養(yǎng)科學有效的健身習慣，以良好的身體素質和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作和學習生活中。此次運動會召開正是我校“十三五”規(guī)劃的開局之際，是大力加強內涵建設、創(chuàng)建去籌的關鍵時期，學校希望全校師生通過團結合作圓滿完成本次競技活動，發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧運精神，并將這種積極向上、團結奮進的精神繼續(xù)傳承，帶到今后的工作和學習中，為學校創(chuàng)建高水平應用型大學而努力奮斗。

運動員和裁判員宣誓后，xx田徑陽光運動會正式開始。

在為期兩天半的比賽中，將有1500多名運動員參加36項田徑項目的角逐，3300多人次參加“三人四足”、“袋鼠跳”、“夾乒乓球”等陽光體育接力項目。本次田徑暨陽光體育運動會分公體學生組、研究生組、體育專業(yè)學生組，采用統一賽制，分南、北賽區(qū)兩個賽場舉行，最后以南、北兩個賽場各個項目的決賽成績來確定最終的名次和獎勵。

為貫徹執(zhí)行中國高等教育學會(20xx)12號文件關于開展“中國大學生陽光體育校園健身跑活動”的知識，遼寧大學特舉辦此比賽，并作為遼寧大學開展陽光體育的系列活動之一。

xx年3月30日星期三下午一點，我校蒲河校區(qū)開展了“陽光體育”校園健身跑活動，每個學院派出六名學生，其中三男三女，沿提示規(guī)定路線跑進，至終點處領取名次卡片。

學院體育教育工作是學校體育教育工作的組成部分之一，我院歷來非常重視體育工作，在抓好課程教學的同時，注重發(fā)揮“第二課堂”的功能，讓同學們在課余生活中注重體育鍛煉。我院堅持體育工作常抓不懈，常抓常新，不斷進取，取得了教學、科研雙豐收，著力提高廣大學生的體質與健康，配合學校的工作，全面貫徹黨的教育方針，為學校體育工作和素質教育的深入發(fā)展作出應有的貢獻。

我們的大學生還積極參加各種體育活動，展現當代大學生的青春活力和風采。

在這次賽程達xx米的遼大健身跑中，我院14級影視表演專業(yè)劉婷取得第四名的優(yōu)異成績。并且劉婷同學曾在去年新老校區(qū)14、15級同學共同參與的遼大運動會中奪得女子八百米第一名，為我院爭得了榮譽。劉婷的出色表現極大地鼓舞了大家的士氣。我相信你會越來越優(yōu)秀！

重視教學科研，開展科學研究，推動學校體育工作邁上新臺階，是我院師生達成的共識。由于領導的重視，老師的配合幫助，學生的積極參與，我校體育活動開展的紅紅火火，為加大學校體育教研、科研力度，深化學校體育改革奠定了可靠的保證。

4月13日星期三晚上9點，陽光體育節(jié)羽毛球團體賽正式結束。在社區(qū)成員和相關志愿者的共同努力下，比賽取得了圓滿成功。

丹林羽毛球俱樂部成立于xx年9月，從最初的幾個人到現在的100多個，其發(fā)展令人欣喜。近兩年來，我們組織舉辦了一屆大學生羽毛球比賽、兩屆羽毛球團體賽和一屆新生羽毛球比賽。

我們也從最初的懵懂小白，逐步成長為具有一定學院影響力的球類社團，期間離不開社團每一位成員的殷勤付出和不懈努力。

舉辦陽光體育節(jié)旨在提高學生的身體素質，豐富他們的課余生活。為響應這一號召，作為球類社團的我們特舉辦羽毛球團體賽，其目的在于為我院的羽球愛好者提供一個切磋交流的平臺，也為幫助同學們加強體育鍛煉貢獻一份力。眾所周知，競技類羽球運動對場地有著特殊要求，而學院存在缺乏場地支持的短板，經協商同意我們得以在周莊鎮(zhèn)文體中心舉辦比賽。

前期通過與個社區(qū)協商，給出方案規(guī)劃、基本預算等。在落實活動通知的前提下，積極與場館經理聯系，確定場館租賃時間和費用。隨后組織召開體委大會，傳達活動精神、進行抽簽確定組別并簡要介紹賽制規(guī)則。

同時，借助多**平臺進行活動推廣，擴大影響力。整個過程，從最初的方案準備到之后的賽程協商、人員分配，期間插曲不斷，但這些都是我們丹林羽球社成長路上彌足珍貴的奠基石。

比賽分為小組賽、半決賽和決賽。以團體賽的形式，分為男單、女單、男雙、女雙和混雙五個項目。4月13日星期三下午五點，比賽正式打響，小組賽順序依據小組抽簽結果經調劑后確定，依照國際羽球賽制規(guī)則，采取11球制單局淘汰制，本次比賽共四片場地，四個小組同時進行比賽。小組賽結束后，4支合格隊伍進入半決賽進行分組pk。

最后，經過近5個小時的激烈角逐，物聯網2&韓國人獲得第一名，其次是投資和應用心理學。

本次活動，我們從計劃、宣傳、組織等方面著手展開，大家通力合作、共同協商，全力應對。最后，我們用激情和活力，在羽毛球賽場上展示競技體育的魅力，展示我們的技藝，展示我們的友誼，分享我們的喜悅。通過本次活動的開展，我們彼此間更加團結、更加了解，也深刻體會到“眾人拾柴火焰高”團隊魅力，與此同時也發(fā)掘了一批丹林羽球社未來發(fā)展過程中的后續(xù)生力軍。

賽前、賽中、賽后，我們都在為同一個目標而努力，賽場上我們用汗水揮灑激情，場下用笑容傳遞友誼，相信這將是值得我們回憶的美好。

活動的順利開展離不開合理的規(guī)劃、組織和安排，而這些都是建立在每個人的合作基礎上的。獨木難支，孤掌難鳴。要始終以集體利益為根本行動點，共同進退留轉。只要我們努力工作，就不會有別的海岸不能到達。

最后再次感謝傾心付出的社團成員、志愿者和參賽選手，是你們成就了最后的圓滿。

大學體育活動總結(篇9)

大學生日常體育活動調查綜述

學校：對外經濟**大學

班級：思想道德修養(yǎng)與法律基礎

活動成員：

姚一帆、賀琪翔、杜宗杰、蔡斯文、唐正曉、辜新宇、常毅翔、刁乃良

一、 問卷數據分析

通過對調查數據的分析，我們發(fā)現以下問題：

1、 無論是男生還是女生，鍛煉的場地最多的都是田徑場，充分的利用了學校的資源，其次是球館和健身房，雖然這兩處地方對于鍛煉的效果可能比較好但同時也有一定的經濟支出，所以，從上面的調查結果我們可以看出大學生們更傾向于一個節(jié)省金錢，比較方便的場地進行鍛煉。

2跑步、打籃球、打乒乓球被列為大學生鍛煉選擇的前三名。同時，羽毛球也受到更多女孩的青睞。其實，在分析鍛煉方式，然后聯系鍛煉地點時，不難理解大學生的選擇。

每所大學都有一個開放的田徑場和籃球場，所以選擇這兩個項目的人數最多。

3、 用于體育運動的時間，有更多的女生一周之內的鍛煉時間（除了體育課外）低于1小時。但是堅持一周5小時以上的女生也有不少。在體育鍛煉方面，女生的積極程度略低于男生，體育鍛煉的程度仍需加強。

4、 對于“大學生們是否因為學校設施的限制而減少體育鍛煉”的選擇中，選擇“是”的還是要多于選擇“不是”的。這除了說明設施仍有待提高，更說明大學生們對于自主體育鍛煉的觀念還沒有大范圍普及或者說沒有自主的體育鍛煉意識。因此，要提高大學生體育鍛煉的參與率，就必須轉變大學生的體育鍛煉意識。。

5、 調查發(fā)現大學生參加體育鍛煉時還是與同興趣愛好的人一起去更加多一些，這對于我們營造一個好的體育鍛煉氛圍有一定的提示，我們要從周邊發(fā)動大家一起出去體育鍛煉，有共同愛好的更容易被帶動起來。在這一方面可以多舉辦校內、各院系內、社團內活動。在集體體育鍛煉中一起鍛煉會提高學生的體育鍛煉興趣，更容易帶動周圍學生參與體育鍛煉。

6大學生參加體育鍛煉的目的大致可分為幾種類型。對于女生來說，希望達到體育鍛煉效果的人更多。對于男生來說，他們大多希望通過體育鍛煉來提高身體素質。

但無論是男生還是女生，都有不少學生通過體育鍛煉來緩解壓力。這是一種很好的現象。體育鍛煉不僅可以緩解壓力，還能鍛煉身體，這應該是我們作為當代大學生的共識。

7.在大學中，男女學生通常對大學體育課所提供的體育課感到滿意。這說明當今大學的體育教育建設有待加強。我們可以在大學體育教學中設置更多的項目，吸引更多的學生參加體育鍛煉。

也因為一些學生對體育鍛煉有錯誤的認識。我們不注重**的體質，只關注所謂的好成績。

8大學生業(yè)余活動主要分為體育鍛煉、上網和游戲三大類。其中，上網玩游戲的男生占很大比例。

在女生中，網民的比例稍大一些。但體育鍛煉仍占一定比例，有利于體育鍛煉在大學生中的普及。從這項數據統計中還可以看出在同學們的生活中游戲和上網占據了很大的空間，但是同學們應該改變錯誤生活習慣走出寢室，多多鍛煉這樣才對自己的身體有好處，才能夠更好的進行自己的學習生活。

9、 從同學們對于體育器材的使用不是很頻繁的數據中也可以看出，同學們對體育鍛煉并不是非常熱心。女孩不使用體育器材的比例略大于男孩。這說明做體育鍛煉的男孩比女孩多一點。

10在影響大學生體育鍛煉時間的原因中，作業(yè)繁重、缺乏興趣和電腦游戲是主要原因。在男生中，電腦游戲占很大比例，而女生由于缺乏興趣，對鍛煉時間的影響比例相對較大。

二、數據圖表繪制

注：a代表學生對體育鍛煉的喜愛程度

b代表學生對自身身體狀況的了解

c代表學生對學校設施和場所開放的滿意程度

d代表學生的體育鍛煉技能水平

e代表學生體育鍛煉計劃存在度

表2注：a代表大學生體育鍛煉對健康的重視程度

b代表大學生體育鍛煉對體型的重視程度

代表大學生根據愛好參加體育鍛煉的情況

代表大學生在受他人影響的基礎上參與體育鍛煉

e代表大學生在應對大學體育運動的基礎上，對體育鍛煉的參與程度

表3注：a為大學生體育鍛煉時間限制程度

b代表大學生體育鍛煉受場地限制的程度

c代表大學生受公司限制的程度

表四大學生課余時間的活動統表

二、 活動總結

許多學生已經意識到體育鍛煉的重要性，但是在理解和具體行動之間還存在著很大的差距。只有把握學生的心理需求，才能將認知轉化為體育鍛煉的動力。從學生入學伊始，就要注重培養(yǎng)和提高學生的體育鍛煉興趣和習慣，并以此為重點貫穿于體育教學中。

將基礎理論知識和基本技術教學相結合，充分利用各種體育教學手段，逐步培養(yǎng)學生自我鍛煉的習慣。

針對體育硬件設施薄弱的現狀，高校應加大對體育場館、設施設備件設的投入。現階段，要進一步提高高?，F有體育場館的利用率，滿足學生參加體育活動的要求。同時，要努力拓展校外體育空間，充分利用校外體育設施，適應大學生體育活動的發(fā)展。

同時在大學生體育鍛煉活動的組織和管理上，突出大學生社團在體育活動中的主導地位，使大學生擁有更多的自主權來管理體育活動，調動大學生參與體育活動的積極性。教師還要從組織、引導、掌握鍛煉方法、提高技術水平等方面積極引導和幫助大學生開展體育活動。在高校體育活動中，要積極倡導個體體育俱樂部的組織形式，使學生有目的、有方向地參與體育活動。

此外，應積極培養(yǎng)大學生養(yǎng)成良好的體育生活方式，充實他們的余暇生活，使大學生逐步認識建立體育生活方式的意義，突出體育教育中的德育因素，加強體育教材內容的改革，充分挖掘大學生參加體育運動的潛力。通過以上調查，我們可以大致了解到，大學生的體育鍛煉，從學生自身來看，就是因為沒有體育鍛煉的氛圍和興趣。在繁忙的課余時間里，很多人選擇上網等方式放松，很少有人去鍛煉身體。

偶爾有人想去做健身運動，但如籃球、足球、排球等運動需要多人一起完成，因為找不到志同道合者，這些人也最終選擇放棄。除此之外，對運動技術的掌握程度不夠、不善于安排時間、不善于調節(jié)自我調節(jié)等問題的存在，也是大學生放棄體育鍛煉的主觀因素。但是內因是事物發(fā)展的關鍵，在學校付出努力的同時，我們每一位學生更應端正思想，培養(yǎng)健身的自覺性，主動參加體育鍛煉，以提高自身的身體素質。

“每天運動一小時，健康生活一輩子?！蓖瑢W們讓我們走出宿舍，走進操場，動起來吧！

大學體育活動總結(篇10)

近年來，“健康中國”概念逐漸深入人心，越來越多的人開始重視體育鍛煉。在這個背景下，大學里的體育活動也越來越多樣化，既有團體比賽如籃球、足球比賽，也有單項比賽如田徑、游泳等運動項目。在這個精彩紛呈的大學體育世界里，讓我們來看看大學生體育活動的總結。

一、集體項目

1.1. 籃球比賽

籃球比賽是大學校園里最受歡迎的集體運動項目之一。無論男生還是女生，都可以參加校園籃球比賽，體驗艱苦卓絕、激烈角逐的比賽過程。在比賽中，選手們要全力以赴，積極助攻、防守，與對手斗智斗勇，爭奪勝利。

1.2. 足球比賽

足球也是大學校園里頗受歡迎的運動項目之一。足球比賽要求選手們團結協作、默契配合，戰(zhàn)術靈活、反應迅速，與對手進行一場場激烈的角逐。足球比賽可以讓大學生鍛煉身體，提高運動技能，增強團隊協作精神。

1.3. 排球比賽

排球比賽同樣是大學校園里一項熱門的運動項目。排球比賽要求選手們反應敏捷、手眼協調，擁有強大的體能和耐力，與對手一決雌雄。排球比賽也是一項團隊合作的活動，選手們需要相互配合，傳球、扣球、接球等環(huán)環(huán)相扣。

二、個人項目

2.1. 游泳

游泳是一項極具挑戰(zhàn)性的運動項目，需要選手們具備較好的水性和游泳技能。大學生在校園里進行游泳比賽，不僅鍛煉了身體，還增強了自信心。在游泳中，選手們可以深入體驗水的柔韌性和流動性，享受水上運動的樂趣。

2.2. 田徑比賽

田徑比賽是大學校園里最具挑戰(zhàn)性的個人運動項目之一。田徑比賽涵蓋了閃電般的短跑、耐力極強的長跑、靈敏迅捷的跳高、跳遠、鉛球、標槍等諸多技術項目。大學生需要具備強健的體魄和專業(yè)的訓練，才能在田徑比賽中有所斬獲。

2.3. 動感單車比賽

動感單車比賽是近幾年才興起的一項新型運動項目，大受年輕人的歡迎。動感單車比賽要求選手們身體力量、耐力、反應力和車速等方面都過硬。參與者需要通過不斷的練習，掌握騎車技巧和節(jié)奏，以此提高運動水平。

總之，大學生參與體育活動能幫助他們保持健康有益的身體狀態(tài)。這些活動還可以培養(yǎng)大學生的各種技能，增強他們的信心和團隊合作能力。大學生應該在閑暇時間多參與體育活動，享受運動的樂趣，給自己增添一份精力和活力。

大學體育活動總結(篇11)

一、引言

隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，體育運動在大學生活中的重要性越來越受到重視。為了促進大學生的身心健康，學校每學期都組織了豐富多樣的體育活動。本篇報告將詳細總結和評估我校最近一學期的大學生體育活動情況。

二、活動概述

本學期，我校共組織了多項大學生體育活動，包括田徑運動、球類比賽、健身操比賽等。這些活動旨在提高學生的體育意識和身體素質，豐富他們的課余生活?；顒硬扇×藗€人賽和團體賽相結合的方式，不僅可以滿足不同學生的愛好，而且可以培養(yǎng)他們的團隊合作精神。

三、活動評估

1.參與率

本學期的體育活動得到了廣大學生的積極參與。各項比賽和運動項目的報名人數均超過了預期。這說明學生們對體育活動的興趣不斷增強。

2.組織和管理

在整個活動過程中，學校的組織和管理非常到位?；顒拥慕M織者提前制定了詳細的計劃，并與各學院和社團進行了良好的配合。運動場地和設備的準備工作也得到了妥善安排，確保了比賽的順利進行。

3.競賽水平

大學生體育活動的競賽水平比較高。參賽學生們對待比賽態(tài)度認真，發(fā)揮了各自的潛力。在田徑項目中，學生們展現出了優(yōu)秀的速度和耐力；在球類比賽中，他們展示了出色的技巧和團隊合作能力。

4.活動效果

通過這一學期的大學生體育活動，大部分參與的學生得到了鍛煉和提高。他們的身體素質得到了有效的增強，更加健康活力。同時，通過參與團隊項目，學生們也鍛煉了自己的溝通與協作能力，加強了團隊精神。

四、問題分析與改進

盡管本學期的體育活動取得了一定的成績，但也存在一些問題需要進一步改進。首先，活動的宣傳力度有待加強，有些學生在活動信息獲知上存在盲區(qū)。其次，一些活動的賽制和規(guī)則需要更加明確和合理，以保證公平競賽。最后，學生對于體育設施的需求量大于目前的供給，需要加大投入來提升學校的體育設施。

五、結論

通過本學期的大學生體育活動，我們看到了學生們對體育的積極參與和熱愛。通過這些活動，他們不僅鍛煉了身體，提高了體育水平，還培養(yǎng)了團隊合作能力和競爭意識。在今后的工作中，我們應進一步加強活動的宣傳工作，改進活動規(guī)則和設施，為學生提供更好的體育環(huán)境和機會。讓體育活動成為大學生們追逐夢想，拼搏向前的舞臺。同時，也希望學生們能夠將體育活動融入到日常生活中，保持健康的體魄和積極向上的生活態(tài)度。

大學體育活動總結(篇12)

自2月24日獅子山校區(qū)開展陽光體育活動以來，學校各級領導帶頭參加各類陽關體育活動。黨委書記高林遠、校長周介明、副校長祁曉玲、張健等校領導帶頭多次參加了學習太極拳、健美操運動，以實際行動為我校群體活動的開展起到了很好的表率作用，也使得陽光體育活動的普及得到有效的推進。教職工陽光體育活動展演，體育學院更是派出了多名教師、學生深入各學院指導廣播操、健美操、太極拳等項目的練習，通過大眾體育鍛煉活動的開展，全校教職工參與熱情無比高漲。

(三)從實際出發(fā)抓落實，改善制約鍛煉活動開展的因素

體育鍛煉離不開必要的場地和器材。隨著陽光體育活動的深入開展，場地器材短缺的矛盾日益突出。面對困難，學校各級領導群策群力，通過多方組織和協調，目前獅山校區(qū)原露天羽毛球場和氣排球場改造、成龍校區(qū)1、2、3實驗樓和學院辦公樓頂層以及東、西苑乒乓球臺等設施的興建已告完畢;新的露天乒乓球場已在擬建之中。

2、 因地制宜，科學解決，豐富活動內容。

由于獅子山校區(qū)現有體育場地和設施極度匱乏，體育學院全體領導班子成員多次就如何開展陽光體育活動，向主管校長祁曉玲同志專題匯報。祁校長更是多次組織全校各職能部門開會協商，共同**活動開展的方式，站在謀化全局的高度經過科學慎重的研究決策，確定了活動的具體形式：

(一)運用現有最大的也是唯一的一塊運動場，開展全校師生的健美操、瑜珈、太極拳活動。

(二)用現有的8個籃球場中的4個，在相應的時間開展全校20人制籃球友誼賽。

(三)由校工會組織，體育學院協助，開展全校教工廣播操、健美操、太極拳展示活動。

(四)各學院因地制宜開展相應的體育活動。

3、 一份耕耘，一份收獲，陽光體育成績喜人

一份耕耘一分收獲，陽光體育活動在校領導的正確領導下、在全體師生的共同努力下取得了科學化、普及化、常態(tài)化的發(fā)展態(tài)勢。活動準備階段周密的策劃和安排，具體表現在啟動前的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳和啟動后活動的開展等各階段的扎實工作，終于使得活動遠遠超出了預期的效果。

大學體育活動總結(篇13)

高校體育活動概述第一部分：大學生體育活動概述

高校體育活動總結第二部分：貴州省高校2014年體育工作總結

貴州大學體育工作交流材料

促進學校回歸原來的教育，促進學生全面發(fā)展，是進一步加強學校體育，增強學生體質的重要途徑。近年來，我校高度重視學生體育工作，在校黨委和校行政的領導下，各有關學院、職能部門嚴格按照《學校體育工作條例》、《國家學生體質健康標準》、《高等學校體育工作基本標準》要求、牢固樹立“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《國務院辦公廳**教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見》（國辦發(fā)〔2012〕53號）精神，積極開展豐富多彩的體育活動；增強了學生的體質、豐富了校園文化生活、有力地保障了素質教育的全面實施，使我校體育工作在“健康第一”的科學軌道上快速前行。

1、 進一步加強我校體育教育的具體措施

1、完善機制、加強管理

為進一步加強我校體育工作，認真貫徹落實國家學校體育教育工作方針，完善管理體制、理順工作機制，做到領導有力、分工明確、責任到人、落實到位、監(jiān)督及時的工作格局，在原有的學校體育工作領導小組的基礎上，還成立了以主管副校長為主任，體育學院、教務處、學生處、校團委主要領導為副主任、各學院副書記為委員的學校體育指導委員會，進一步強化了學校體育工作領導、明確了職責分工、細化了工作任務、完善了體育工作機制，成為了引領我校體育工作快速發(fā)展的核心力量。

2、上好體育課、把好主陣地

體育是提高學生體質、傳播體育知識和技能、努力實現終身體育意識和能力的主渠道和主陣地。加強學校體育，增強學生體質，關系到廣大青少年的健康成長，關系到國家和民族的未來。所以，我們強化了對增強學生體質“主陣地”的把控，保證了時間、加強了教研、更新了考評結構、嚴格了質量監(jiān)督，努力提高了體育課的教學質量，使體育課的正向效益發(fā)揮到最大化。

3、用好一小時、拓展新天地

我們積極響應國家切實推動全國億萬學生陽光體育運動的號召，堅定不移的秉承“健康第一”的理念，大力宣傳“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，將“陽光體育運動”當成學校的大事來抓。努力克服各種困難、創(chuàng)造各種有利條件、提供最大限度的場館服務和技術指導、創(chuàng)新和完善學生課余體育鍛煉組織形式、組織豐富多彩的體育競賽活動、建立評比表彰制度、探索建立并完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，記錄檔案留存并作為評優(yōu)、評先、畢業(yè)的重要依據。

大學體育活動總結(篇14)

大學生體育活動總結

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，大學里的體育活動越來越受到人們的重視。在大學生活中，進行體育運動既有助于身體健康，又能夠增強個人的自信心和團隊協作能力。因此，每年大學都會舉辦各種各樣的體育活動，讓學生們得以在鍛煉身體的同時，享受運動帶來的樂趣。

在過去一年中，我的大學舉辦了多項體育活動，其中最為重要的是校運會。這是學校規(guī)模最大的體育賽事，各個學院都派出了自己的代表隊參賽。我代表我所在學院的足球隊參加了比賽，在整個比賽過程中，我充分感受到了團隊的力量和個人的能力。

在比賽中，我們面對著來自其他學院的優(yōu)秀球隊，這使得隊員們倍感壓力。但是，我們一直保持著團隊精神和信心，不斷磨練技能和調整戰(zhàn)術。最后，我們成功地打進了決賽，并在緊張的比賽中獲得了勝利。這個經歷讓我更加相信，只要有足夠的努力和信心，我們就一定能夠達到目標。

除了校運會之外，學校還舉辦了其他一些體育活動。其中，我最喜歡的是奔跑俱樂部。這是一個由跑步愛好者自發(fā)組織的社團，每周我們都會一起跑步進行訓練。這樣的活動既有利于身體健康，又能夠結交志同道合的朋友。通過不斷奔跑的過程中，我們慢慢提升了自己的體能和耐力，在跑步過程中也體驗到了自然和風景的美好。

總的來說，大學生體育活動是一個非常重要的部分，它有利于大學生們的身體健康和全面發(fā)展。在體育活動中，學生們可以鍛煉身體，增強信心和團隊協作能力，并找到志同道合的朋友。我相信，在未來的日子里，大學體育活動會越來越受到重視，學生們的體質和團隊精神也會得到更好的提升。

走訪活動總結(合集三篇)

文檔處理能力是職業(yè)成功的關鍵之一，寫作的有效方法就是去看看范文。范文在我們日常工作中經常需要用到，怎么找到優(yōu)秀的范文？這篇“走訪活動總結”是作者用心創(chuàng)作的希望您會喜歡，為了不忘記重要信息建議您將該網頁加入收藏夾！

走訪活動總結(篇1)

市三幼“察民情、辦實事、大走訪、大調研”活動總結

新學期，我園按照市教育局關于開展《2013年全市察民情、辦實事、大走訪、大調研”活動方案》（岳市教組發(fā)〔2013〕13號）的要求，成立了以園長為組長的“大走訪”活動領導小組。大家?guī)е熑危踔嫘?，懷著感情，以個別走訪、座談、家長會的形式，深入到教職工和家長當中開展走訪活動。聽取他們對幼兒園工作的意見和建議，了解職工工作、生活中的實際困難，聽取家長對幼兒工作的建議，了解孩子暑期在家的表現及幼兒的個性特點。

一、高度重視，加強領導

我園支部召開了專題動員大會，認真學習了《2013年全市察民情、辦實事、大走訪、大調研”活動方案》（岳市教組發(fā)〔2013〕文件精神，幼兒園辦公室制定了大走訪活動方案，明確了走訪負責人，走訪對象、走訪時間和行程。專人負責，扎實有效積極深入開展走訪活動。

二、聽取意見建議，整理歸納

以“大走訪”活動為載體，深入教職工、社區(qū)、家長家中，積極主動地了解教職工、家長的需求和呼聲?？偨Y歸納為以下四點：

1、退休職工在家休養(yǎng)，衣食無憂、家庭和睦，但是2013年的退休人員津補貼遲遲沒有到位，退休職工希望能在2014年將津補貼按月發(fā)放到位。

2、三幼實有編制數為19個，而在編人員僅有9個，由此造成三幼有一個龐大的聘用人員隊伍，代課老師們希望能解決她們的編制問題，提升工資待遇。

三。教師通過家訪、**訪談、家長會等形式，向家長傳達最新的育兒理念。家長對我園教師的工作給與一致好評的同時，對教師工作的細致性、提升幼兒園工作的安全性提出了部分建設性意見，對親子教育、科學育兒、良好的家庭教育方式有更多的需求，希望園方能多開辦家教講座，多開展家園互動活動，為更好的做到家園共育、為幼兒園的發(fā)展打下了堅實的基礎。

4、辦園規(guī)模有限，班級人數難于控制在標準要求以內，周邊社區(qū)中仍有部分幼兒急需入托，現預約登記在冊急需入托幼兒人數將近100多人次，因為無空床位不能收托（社區(qū)家長曾撥打12345投訴**，幼兒園已及時通過**進行回復）。希望得到上級部門的支持，對我們幼兒園進行規(guī)劃擴建，擴大幼兒園規(guī)模，緩解社區(qū)孩子的困難。

三、調整工作思路，服務大家

社會、群眾的需求就是我們的工作方向和動力，我園支部將認真對待大走訪過程中收集到的各類意見建議，在工作中不斷吸收消化，逐一解決，不斷的適時調整工作思路，切實服務教師，切實解決家長的后顧之憂，切實讓孩子在幼兒園中快樂幸福的成長，切實辦讓家長滿意的幼兒園。

走訪活動總結(篇2)

“愛民大走訪實踐活動總結”工作總結范文

定制化原創(chuàng)素材，由寫作老師在24小時內創(chuàng)作完成，僅供參考，無需擔心。

文章簡介：當前以進推進新農村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進家庭和送溫暖、送平安、送法律、送服務“五進四送”為主題的“全國公安民警大走訪”愛民實踐報告活動正在轟轟烈烈、扎扎實實地開展，作為公安交通管理部門也不例外，金溪縣交警部門也開展了大走訪愛民實踐活動。

一、首先必須端正對“大走訪愛民實踐活動”的認識要把“大走訪…

當前以進推進新農村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進家庭和送溫暖、送平安、送法律、送服務“五進四送”為主題的“全國公安民警大走訪”愛民實踐報告活動正在轟轟烈烈、扎扎實實地開展，作為公安交通管理部門也不例外，金溪縣交警部門也開展了大走訪愛民實踐活動。

一、首先必須端正對“大走訪愛民實踐活動”的認識

要把“大走訪”活動扎扎實實地開展起來，真抓實做，抓出成效，讓領導滿意、讓群眾滿意、使參與同志高興，真正達到開展這一活動的初衷和目的，首先是組織領導和參與的民警必須端正對大走訪活動的認識。只有正確認識和理解大走訪的真正含義，才是做好大走訪工作的關鍵。大走訪充分體現了交警執(zhí)法服務意識的轉變，是一次質的飛躍。

大走訪是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應人民群眾的新期待、新要求的具體體現，是構建和諧警民關系、和諧社會的重要舉措，是我們做好公安交警工作的一種新辦法，一條基層公安交警工作信息**的新渠道，只有這樣認識到位，才能使我們的工作作風踏實起來，“架子”放下來，臉孔微笑起來，筆頭勤起來，耳朵豎起來。

為此，大隊成立了以黃曉勇為組長，谷猛春為副組長的活動領導小組，下設辦公室。大隊還就“大走訪”活動出臺了具體實施方案，使“大走訪”活動扎實有效地開展。

二、認真開展“大走訪”愛民實踐活動

1、在大走訪活動中，我們堅持深入基層、深入實際、深入群眾，集中排查化解矛盾糾紛，整治交通隱患，著力增加和諧因素，著力減少不和諧因素，切實增強群眾安全感、滿意度、創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

2、深入路面、深入企業(yè)、學校、農村、社區(qū)、家庭，親手摸、親眼看、親耳聽，用第一感官與群眾拉近距離、建立感情，向群眾征求對交通管理工作的意見和建議。

3、克服畏難情緒，千萬不能回避矛盾，本著邊走邊訪邊改進的原則，將在走訪中遇到的難題和存在的問題進行剖析，想辦法、出主意，不

斷改進。

4、要正確擺正自己的位置，摒棄特權思想，改變過去以管理者自居，盛氣凌人的不良作風，通過走訪將熱情服務溶入到實際工作中去，組織民警開展換位思考活動，讓民警充當“的哥”、“車主”、“乘客”等角色，改變交警工作作風，增強民警的警業(yè)意識、廉政意識和執(zhí)法為民意識。

5、在大走訪中，我們民警堅持不護短不怕疼，洗耳恭聽群眾反映的難點和焦點問題，查找交通管理中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，從群眾最不滿意的方面改起，從群眾最關心的事情做起。

6、借大走訪良機，我們大隊民警虛心聽取群眾的心聲，通過“訪”能了解群眾最期盼的是什么，大走訪的出發(fā)點就是重塑整隊新形象，融洽警民關系，以人民群眾的需要為第一選擇，以人民群眾的利益為第一考慮、以人民群眾的滿意度為第一標準，只有這樣此次活動才會得到應有的效果。

7、通過走訪社會各界人士，把廣泛收集意見和建設合并整理后，提出具體整改要求，待整改驗收完畢，通過再次回訪過程，對群眾提出的意見和建議逐一回復。創(chuàng)新監(jiān)督機制，接受大隊聘用的20名執(zhí)法監(jiān)督員，隨時接受他們的監(jiān)督。大隊將設立意見箱和舉報箱。通過這次走訪活動，使管理機制進一步完善，使此次活動成公務員之家為一劑“親民”的“良藥”，和諧的“良方”。

綜合上述，我們在大走訪活動中，綜合歸納為“六走六問”的方式，一是走訪農民群眾、社區(qū)居民，探求交警建設之策，問增強群眾安全感之計；二是走訪交通事故當事人，**維護公平正義的策略，并詢問**如何提高執(zhí)法水平；三是走訪交通參與者，**交通安全宣傳策略，詢問如何提高公眾的交通安全意識；四是走訪基層民警，探索加強隊伍建設的方略，詢問和諧警營建設情況；五是走訪客運公司，**客運經營策略，并要求交警與企業(yè)聯合服務聯動方案；六是走訪機動車駕駛員，**機動車管理策略，詢問如何提高服務態(tài)度。

三、開展“大走訪”愛民實踐活動的好處和體會

1可以廣泛收集民意，傾聽民聲，加強和改進交通管理工作，積極回應人民群眾對交通管理工作的新期待和新要求。

2、有利于使交警進一步轉變執(zhí)法觀念，優(yōu)化交通安全管理服務，讓廣大群眾切實“增強文明交通意識，感受法制交通正義，體會和諧交通愉悅，享受平安交通幸?！?。

三。有利于構建合理、和平、文明、規(guī)范的執(zhí)法體系，加強警察執(zhí)法監(jiān)督，不斷提高執(zhí)法水平。

4有利于將交通安全宣傳教育與執(zhí)法回訪相結合，創(chuàng)新宣傳教育形式。

四、開展“大走訪愛民實踐活動”的成效

1、領導重視，全警出動。為了深入扎實開展大走訪活動，大隊成立了領導小組，制定了《實施方案》，明確了目的、要求、責任、措施。從大隊領導到全體警察，他們都規(guī)定了參觀的任務。

為此大隊制定了“四簿”：大隊領導和民警大走訪回訪登記薄、大走訪交通違法處理案抽訪回訪簿、大走訪轄區(qū)重點單位走訪回訪薄、大走訪交通事故處理必訪回訪薄。

2、聲勢浩大，成效顯著。大隊領導和全體民警進企業(yè)、進農村、進家庭，送溫暖、送法律、送服務、關注民生，了解民情，傾聽民聲，改進工作。到目前止，大隊已走訪駕駛人61人，回訪事故當事人11人，回訪交通違法當事人46人，走訪交通事故受害方家庭4個，走訪運輸和客運企業(yè)9個，走訪學校15所、家庭131戶、走訪用工單位和勞

務市場2個，走訪因公受傷民警和生活困難民警3個，警民座談會3次，征求意見和建議37條，為民辦實事好事7件。

3、創(chuàng)新方法，建立機制。通過大走訪，大隊及時總結經驗，創(chuàng)新機制，為提升機關效能，大隊出臺了《2009年度交警大隊效能建設考評辦法》，落實“一崗三職”的工作機制，切實提高工作效能和隊伍管理水平。要建立健全執(zhí)法回訪制度，最大限度地實現執(zhí)法效果和社會效果的統一。

4、強化措施，促進工作。通過大走訪活動，我們推出了多項便民利民措施，在路面執(zhí)勤執(zhí)法方面制定了六條措施，在事故處理方面增加了三條新措施，在車輛和駕駛人管理方面增加了三條新措施。從今年3月1日起，全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農民將交給農村中隊辦理摩托車牌照，這將大大方便農村群眾。

5正確選擇主題，可以集中群眾的思想和議論的中心話題。

6確定一個組織或主持人。必須事前落實組織人員，認真做好活動前的準備工作，以達到最佳的懇談效果。

7、要突出一個宣傳作用。大走訪面向廣大群眾、社會各界不同人員，是可以面對面宣傳公安交警工作的好平臺、好機會。

8、保持一個誠懇的態(tài)度。要體現誠心、誠意、我們是征求群眾意見的，向他們請教做好公安交警工作的辦法。只要態(tài)度誠懇，他們就會說實話。

“大走訪”雖取得了一定的成效，但在規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，適應新形勢、新任務，積極回應人民群眾的新期待、新要求等方面還存在許多問題，還有許多工作需要改進和完善，我們一定會按照上級的部署和要求，繼續(xù)深入扎實推進“大走訪”活動，并將成為一種機制，建立和完善執(zhí)法回訪制度，抓好各項措施落實。認真學*****視察江西時的重要講話，緊緊圍繞“保民生、保增長、保穩(wěn)定”的工作目標，銳意進取，扎實工作，不辜負黨和各級領導的重托，不辜負人們的厚望，為金溪經濟發(fā)展和平安金溪做出新的更大貢獻。

走訪活動總結(篇3)

關于春節(jié)走訪慰問的活動總結你知道要怎么寫嗎?下面是風林網絡的小編為大家整理的“2018春節(jié)走訪慰問活動總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀!更多內容請關注風林網絡!

2018年春節(jié)期間走訪慰問活動總結[1]

根據市區(qū)的安排部署，在2018節(jié)來臨之際，我街道領導成員及各科室干部認真開展走訪慰問活動，具體情況如下：

一、制定方案，周密安排

我街道專門召開會議，研究部署“進家門、訪民困、送溫暖”活動，并根據實際情況，制定了《xx街道新春期間走訪慰問方案》，進行了周密安排。

二、細化任務，強化保障

我街道轄區(qū)所有的困難家庭都實現了“一幫一”幫扶。首先，通過建立臺賬，實現數量準確、分類管理；其次是了解訴求和困難問題，重點對優(yōu)撫對象(含涉軍人員)、低保低收入人員和殘疾逐一落實幫扶，努力實現“四扶”，即生活上扶貧、經濟上扶業(yè)、精神上扶志、能力上扶技，使困難群眾生活有保障、子女有書讀、患病可就醫(yī)、居住能安心；三要密切跟蹤，動態(tài)把握困難群體的訴求和新問題，力爭盡快掌握和解決，做好教育引導工作。

三、領導帶頭，全面覆蓋

街道黨工委書記、街道辦事處主任***同志帶頭，親自結對幫扶涉軍人員，其他街道處級干部及科級干部也分別與涉軍人員結對幫扶；其他低保低收入困難家庭或者人員，由街道和社區(qū)的工作人員掛點結對幫扶，把惠民政策落在實處，做到了責任明確，百分百覆蓋。

四、溝通順暢，效果良好

我街道結對幫扶人員在走訪幫扶活動本著“對合理訴求逐步解決”的基調，通過與困難群體面對面的交流溝通，積極宣講相關政策法規(guī)，引導當事人正確對待、不盲目攀比，對各類問題妥善予以解決。

五、成績斐然，日趨完善

截止2018年1月11日，我街道已經對轄區(qū)內共52個涉軍家庭、62個低保低收入困難家庭、34個困難大學生實現結對幫扶。春節(jié)前，我街道專門為轄區(qū)的20戶特困家庭送去了1000元慰問金和生活用品，并統一為轄區(qū)41戶低保、55戶低收入、165戶殘疾人、22個重大疾病家庭、3個困難優(yōu)撫對象發(fā)放了慰問金，為52戶優(yōu)撫對象發(fā)放了油米年貨，同時根據市區(qū)安排，對轄區(qū)內的所有的殘疾人困難家庭、低保戶、低收入和全體優(yōu)撫對象(含涉軍人員)等發(fā)放了春節(jié)禮品和慰問金。

走訪活動總結(篇4)

走訪慰問活動工作總結

為認真貫徹執(zhí)行《關于繼續(xù)開展安徽省學生資助工作“百千萬”走訪活動的通知》（皖教助函[2014]30號）文件精神，基礎教學部按照學校的要求資助15名同學，其中走訪2名學生，每人發(fā)放慰問金500元，共發(fā)放慰問金1000元，另外13名同學慰問款直接打入個人建行卡號。現將此次走訪慰問活動情況總結如下：

一、加強領導，明確責任

為確保此次走訪慰問活動達到預期效果，基礎教學部領導高度重視，在薛海主任的統一安排部署下，組織召開了輔導員和班主任工作會議，對活動的開展進行了統一安排部署，對走訪慰問工作進行了分組，落實了各走訪慰問小組成員，同時對慰問金的發(fā)放等具體事宜進行了強調。

二、提前準備，精心謀劃

根據走訪慰問主要服務特困學生的特點，首先要求各輔導員和班主任及時進行調查摸底，確定慰問學生名單，同時匯總慰問學生的詳細數據；其次，做好慰問學生的準備工作：如提前與學生家長聯系，確定乘車路線等；三是根據省自助文件通知精神，確定本次活動的宣傳內容、方式和方法。

三、認真實施，取得實效

雖然一些貧困生家庭生活在偏僻的鄉(xiāng)村，交通不便，但它并沒有阻擋慰問會員的腳步。每走進特困學生家庭，慰問組的老師都與家長親切交談，并仔細地向家長們介紹學生在校學習、生活情況，介紹學校此次慰問活動政策和學生在校的受助情況。同時向貧困學生家庭送上了慰問金，表達了學校對特困學生家庭的關心和慰問，提升資助宣傳效果，提高資助政策的滿意度。

基礎教學部

2015年10月10日

走訪活動總結(篇5)

1鄉(xiāng)黨委和**高度重視，召開了全鎮(zhèn)干部職工春節(jié)一對一幫扶活動看望慰問會。

鄉(xiāng)領導親自安排制定了詳細的慰問方案。

鎮(zhèn)直機關各單位參與結對幫扶人員由鎮(zhèn)統一安排時間走訪慰問;區(qū)直幫扶單位及相關人員由各居主動對接聯系，確保慰問工作落到實處。

2、結對幫扶干部職工深入所結對幫扶農戶家中，了解幫扶對象的生活狀況、現實困難、發(fā)展愿望等方面需求，宣傳區(qū)委、區(qū)**在扶貧開發(fā)、改善民生上的政策和措施，加深與幫扶對象的感情。

根據結對幫扶家庭情況，全鎮(zhèn)干部職工認真落實慰問活動給予必要的資金或物質慰問，保證所幫扶的低收入農戶春節(jié)期間基本生活需求。

3，鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作者認真做好配對援助和同情的宣傳和動員工作，積極督促督促，確保慰問活動順利進行。

做好對口幫扶慰問情況的統計工作。

【篇二】

20年春節(jié)來臨之際，為了進一步落實教育局、鎮(zhèn)黨委重要指示，根據上級有關文件要求，結合我校實際情況，認真做好春節(jié)期間走訪慰問離退休教師和困難教師工作。

一、提高認識，加強領導。

春節(jié)期間，我校把走訪慰問離退休教師、困難教師工作列入議事日程，學校自接到縣教育局、鎮(zhèn)黨委要求后，學校主要領導和相關人員認真安排，使我們充分認識到在春節(jié)期間走訪慰問離退休教師，對于發(fā)揚我黨關心愛護老干部的光榮傳統，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，構建社會主義和諧社會有著十分重要的意義。

學校列出退休教師和特困教師名單，成立慰問領導小組，負責組織慰問的具體工作。

二、創(chuàng)新形式，豐富內容。

我校離退休教師雖只有兩人，但居住分散，針對以上情況，校領導對慰問小組明確分工，利用春節(jié)前幾天時間對他們進行慰問。

第一小組由校長帶隊到沈莊村對教師進行慰問，向他傳遞了上級領導和校領導的溫暖關懷，組織對他以前所作的貢獻是肯定的，對他的付出表示真誠的謝意，同時簡單的向他介紹了我校發(fā)展現狀和未來的發(fā)展規(guī)劃，真誠的希望他對我校的發(fā)展提出寶貴的意見。

走訪活動總結(篇6)

2011年暑期，我縣教育局為了進一步加強留守兒童之家建設，真正把關愛留守兒童工作落到實處，及時掌握和關注那些沒有去外地與父母團聚的學生的暑假生活、學習和健康情況，讓遠在他鄉(xiāng)的農民工兄弟們放心，決定暑期期間在全縣開展“關注留守兒童，千名教師大走訪”活動。

為切實改善農村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進留守兒童健康、快樂、全面成長，縣教育局認真謀劃、精心制定了《鳳陽縣教育系統關愛農村留守兒童結對行動實施方案》。該方案要求，教育局從局領導到普通干部職工均與相應學校就做好關愛留守兒童工作結成幫扶對子，全縣各學校領導班子以及廣大教師也要與本校的留守兒童結成幫扶對子。一方面，要引導、幫助和督促結對學校認真開展留守兒童關愛工作；另一方面就是要做1至2名留守兒童的**家長，從生活、學習、情感等方面給予留守兒童父母般的關愛，以幫助他們健康成長。

為了使幫扶工作落到實處，讓結對關愛行動取得實效，縣教育局對**家長的職責進行了明確規(guī)定。向每一位**家長頒發(fā)《留守兒童**家長證書》，**家長每學期至少要進行一次家訪以了解學生的全面情況，經常與留守兒童談心交流并進行心理疏導，指導留守兒童給父母寫信或者打**以增強與家人的感情，每年要陪留守兒童過1次節(jié)日或為其過生日，幫助解決留守兒童在生活、學習上遇到的實際困難。

暑假期間，我校由校長帶領著教師，頂著高溫，冒著酷暑，身著印有“關注留守兒童，千名教師大走訪”紅色字樣的白色上衣，舉著“關注留守兒童”字樣的旗幟走村入戶，對每一個留守兒童的暑期生活、學習和健康情況，進行詳細了解和悉心指導，并對留守兒童及監(jiān)護人進行防溺水、防疾病、防犯罪等安全教育與宣傳。活動一直延續(xù)到暑期結束。

我校的留守兒童暑期大走訪活動，不僅把關愛留守兒童工作逐步推向深入，使廣大留守兒童在暑期與同一片藍天下的孩子們一樣，和諧、健康、快樂地成長，而且大大提高了留守兒童之家建設這一民生工程的知曉度、支持率和滿意度，真正把利民、惠民好事辦好。

二0一一年十一月

走訪活動總結(篇7)

在走訪過程中，真正了解了他們內心的苦，聽到了他們的實話，加上我對有關政策的講解，通過實實在在為群眾辦一些力所能及的事，群眾觀念發(fā)生了改變，由不理解轉變到理解，由不歡迎轉變到熱情主動，甚至有的盛情挽留讓在他家吃飯，聽取他們的心聲，取得了大多數群眾的信任和支持，受到了群眾的普遍歡迎。在走訪過程中有以下幾點體會：

一是在走訪的過程中，看到部分群眾的生產生活還相當艱苦，特別是一些家庭，因**殘導致家庭貧困的現實，感到十分的不安和內疚，在走訪中都一一進行了了解和記錄，并解決了一些具體問題。

二是要調整好心態(tài)。在走訪中，要努力做人民群眾的貼心人、群眾的好朋友，把群眾當親友，真誠相待，以理服人。

三是要端正學習態(tài)度。走訪工作直接面對農民，涉及工作的方方面面，加強學習十分重要。要認真學習掌握黨在農村的各項方針政策，學習有關城建、土管、計生、村級組織建設、村級財務管理、信訪、安全管理、種植、養(yǎng)殖等方面知識，才能在政策法規(guī)宣傳、組織建設督導、民主制度監(jiān)督、矛盾糾紛化解、富民強村服務等工作中發(fā)揮作用，開展農村工作才能游刃有余。

四是要積極拓展新思路。農村工作錯綜復雜，包羅萬象。在工作中，要勤于思考，充分考慮各方面的問題，結合村里的實際情況提出建議和方案。

五是要做到勤快。要多走訪、多調研，深入一線了解村情民意，做到對癥下藥，制定對策，幫助解決問題。

作為單位上一名員工，原來與農民打交道的時間更是少之又少，進入“百千萬”活動之初緊張、忐忑。但在連續(xù)多日的入戶走訪中，從農民那里了解到了當前農業(yè)農村工作重點方向，從村干部那里學到了農村工作的方式方法。一分耕耘一分收獲的道理亙古不變，所有成績的取得，都是在將“心”真正沉入村里，將“情”真正烙在村民身上獲得的，而一點一滴的收獲也正在逐漸積累，成為日后工作中的無價財富，為此我感到無比的高興。

走訪活動總結(篇8)

為了深入貫徹執(zhí)行《扎實開展“大走訪、大落實，促進大發(fā)展”“萬名干部下基層、扎扎實實幫群眾”活動實施方案》的通知（黔南委辦字〔2011〕55號）文件精神和《中共羅甸縣委作風辦關于認真貫徹落實“大走訪、大落實，促進大發(fā)展”主題活動有關要求的通知》的通知精神，扎實開展好“大走訪、大落實、促進大發(fā)展”主題活動，鄉(xiāng)黨委、**高度重視，結合鄉(xiāng)情實際，積極組織貫徹落實，通過走訪聽民聲、訪民意、察民情、排民憂、解民難，推動基層大走訪活動深入開展。

一是深入群眾，密切黨群干群關系。州縣級領導帶隊深入我鄉(xiāng)部分群眾家中，了解群眾的農業(yè)生產情況，送去慰問資金和物資，并針對實際情況幫助他們解決所提出的困難。鄉(xiāng)科級以上領導干部帶隊深入5個行政村群眾家庭，了解群眾思想動態(tài)和生產生活情況，為鄉(xiāng)黨委、**制定符合本鄉(xiāng)實際情況的政策方針提供寶貴的現實依據。

鄉(xiāng)5個行政村的包村干部，密切跟蹤自己所負責的行政村的現實具體情況，隨身帶本子、處處記民情，共記民情日記200余篇，民情日記典型2篇，建民情臺賬1個，入戶走訪率達100%。

二是積極開展宣傳，實現大發(fā)展。在走訪活動中察民情，領民意，解民憂，我鄉(xiāng)先后完成千畝核桃種植項目、百畝土地開發(fā)項目、科級種草養(yǎng)羊項目等，在配合好大走訪、大落實、大發(fā)展活動的同時，加大了宣傳力度，通過公示欄、黑板報、以及標語加強宣傳，讓人民群眾感受黨的溫暖、**的關心。針對我鄉(xiāng)是典型農業(yè)鄉(xiāng)的特點，加上今年的旱情影響，深入群眾當中動員群眾狠抓秋冬種工作，秉著“大季受損小季補”的思路，在提供部分農資和技術支持的基礎上，鄉(xiāng)黨委、**鼓勵秋冬種工作的先進戶和先進集體，通過一定的農資獎勵和宣傳報道，增強在人民群眾生產生活活動中的積極影響。

三是慰問困難群眾，解決實際困難。對低保戶、特困戶、孤寡老人等困難群眾、弱勢群體提供支持、幫助和服務，配合“七一”活動的開展，慰問困難黨員和困難老黨員10余人次；另外鄉(xiāng)干部對幫扶的困難群眾進行了各種形式的幫扶活動，通過送農資、幫農活、辦農事等形式幫扶35余人次，一定程度上解決了幫扶群眾的生產生活困難，進一步密切了干群黨群關系。

四是化解基層矛盾，促進社會和諧。在走訪活動，積極主動開展教育疏導、調處化解工作，及時解決群眾反映的涉檢涉訴信訪問題，努力將矛盾糾紛化解在基層，把問題解決在當地，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。我鄉(xiāng)紫云百花公路毛坯公路已打通，境內外來往的**量明顯增大，對偷牛盜馬、偷采偷運木材等各種社會治安事件的防治工作形勢嚴峻，對人民群眾之間的矛盾化解工作壓力與日俱增，針對此情況，在走訪過程中，通過了解群眾的心聲和想法后，在各村都建立了矛盾糾紛協調和社會治安綜合治理小組，由村班子牽頭負責，一旦發(fā)現矛盾糾紛和社會治安事件及時協調，及時上報，鄉(xiāng)黨委、**第一時間出面處理，爭取把矛盾化解在基層、把違反犯罪行為扼殺在萌芽狀態(tài)，通過廣大干部的共同努力和群眾的群防群治工作，我鄉(xiāng)社會經濟狀況和社會治安良好。

調查發(fā)現，我鄉(xiāng)各項事業(yè)發(fā)展基本穩(wěn)定，但仍存在一些問題和困難。主要突出表現在：大量青壯年勞動力大量外出，留守兒童和留守老人問題是目前各村最明顯的家庭現象，對自然災害的抵御能力和對突發(fā)情況應急的能力不強，為此，黨委、**的工作增加了不少壓力。

但是，我們鄉(xiāng)黨委和**不會怕困難和危險，一如既往地做好為人民服務的工作，做好群眾的堅強后盾。下一步，我鄉(xiāng)將進一步健全和完善相關制度，繼續(xù)發(fā)揚大走訪的精神，深入基層、深入群眾，時時刻刻牢記使命，踏踏實實為民辦實事、辦好事，做好人民的好公仆。

中共xx鄉(xiāng)委員

2011年10月25日

集體活動總結

隨著時間一天天過去，一眨眼這一階段的工作已經進入尾聲，我們要開始騰出時間進行總結了，總結中，須對工作的失誤等有個正確的認識，勇于承認錯誤。寫工作總結的技巧有哪些呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“集體活動總結”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

集體活動總結 篇1

潘莊校區(qū)，2014-2015學年第一學期

數學小組（六年級）集體備課活動總結

本文回顧了本學期六年級數學集體備課活動

一．新課程改革的一個要求就是要加強教師合作**，形成研討氛圍，“自主、合作、優(yōu)質、高效”的課堂成為師生的共同追求。因此，教師備課的質量就顯得越來越重要。

二． 單個人的經驗畢竟有限，知識和能力只局限于某一方面，思考問題的寬度、廣度不夠。而集體備課可以彌補個人備課的不足，可以更為全面準確地把握教學重點，靈活多變地破解難點，從而使一節(jié)課的教案實用便捷、富于操作，更能激發(fā)學生的積極性，減輕教師的勞動強度，提高教學效率，也有利于青年教師快速成長，同時可以使經驗豐富的老教師最大限度地發(fā)揮作用，從根本上提高教學質量。集體備課還可以使教師吃透教材，了解學生的實際，使教學富有針對性，使大家的教學思想和教學方法得到交流，有利于教師之間的團結，同時可以減輕教師工作量的壓力，緩解教師的心理壓力。

三次集體備課可以形成良好的教學氛圍，提高學校整體教學質量。因而集體備課是每個人的思想交流，從而使每個人在集體備課過程中吸取新的知識、產生新的思想、提高自己的知識素養(yǎng)。因此，在校區(qū)教研室的指導下，我校于2014年12月4日在潘莊小學進行了集體備課。

1減輕備課負擔，提高備課積極性。教師可以直接吸收他人的成功經驗。如果他們同意別人的教學計劃，他們就不必浪費時間，重復地照搬。

如有不同意見，可直接添加到修改方案欄中。對于個別教師來說，最好是根據以前的教學過程改進目前的教學。這樣，不但可以大大的減輕教師的備課負擔，再加上動態(tài)與靜態(tài)相結合的管理方式，還可以提高教師備課的積極性。

2促進教師教學科研水平的進一步提高。集體備課可以激發(fā)教師的科研熱情，使教學走上科學的道路；鼓勵教師進行教學改革，有利于探索教學方法，提高教學質量。

面對新課程的要求，單個教師難以盡快適應，也不可能在短期內全面了解和解析課本內容，只有大家一起鉆研課本，才能適應課本改革的要求。在這種備課模式下，每一個環(huán)節(jié)都需要認真、深入地研究。在這個過程中，教師的教學和科研水平也得到了提高。

3. 能夠顯著提高教學質量。在信息社會，教師的個人奮斗和自主備課已不能滿足教學的客觀要求。

只有在集體備課的條件下才能彌補知識不足和經驗不足的缺陷，做到取長補短，提高教學質量，使備課更有針對性和實用性。

四、集體備課活動的得與失

隨著各小組經驗的不斷總結，以及教師的不斷探索，必將發(fā)揮越來越重要的作用。因為首先，它是教師智慧的積合體。通過充分調動每個人的積極性，我們可以不斷改進我們的教學計劃，以達到最佳效果。其次，它也可以幫助教師提高水平。

因為在討論過程中，老師也是向他人學習的過程，取他人之長，補自己之短，這就有效地避免了單個老師備課的不足之處。因此，我們要長期堅持這項活動，不斷改進和完善。

李玉榮2014.12.04

集體活動總結 篇2

風雪無情人有情

黛色的天空中晶瑩的雪花如柳絮般漫天飛舞著，飄落在我們美麗的校園中，于是整個校園便成了一個粉妝玉砌、銀裝素裹的白色世界。這美麗的雪景讓我們嘆為觀止，卻給我們帶來了很多不便。

為此學校愛衛(wèi)會李樹森老師帶領我們12級地理科學班開展了以“關愛校園方便同學”為主題的除雪活動。寒風中，*帶領12名地理理科學生打掃學校澡堂、食堂和宿舍樓附近的主干道。

12年級地理科學班長章偉良帶領學生們在他們面前鏟雪。李樹森老師則帶領部分同學緊跟其后負責推雪，這項活動就在這種團結協作的氛圍中熱火朝天的進行著，鐵鍬與雪地撞擊而發(fā)出的乒乓聲，此起彼伏的加油聲，引來眾多同學的圍觀，還有一些同學自發(fā)的加入我們的隊伍?？吹街鞲傻郎媳晃覀兦宄难?，道路兩旁堆積的像小山包的雪堆，路過的同學們向我們投來贊許的目光，自豪感、成就感充盈在我們的心間。

汗水滴落在雪地上融化了冰雪，手磨破了，腳凍疼了，***和12級地理科學的同學們沒有一個退縮，我們不斷的向著下一個目標前進。這個團隊在章偉良同學的帶領下每天堅持上下午分別對校園垃圾進行清理，校園的每個角落他們都不會放過，直到讓我們美麗的校園變得變得更加和諧、安全、整潔！

在李樹森老師和12級地理科學班同學們的共同努力下主道路上的積雪已基本清除完畢，老師們、同學們出行更加方便了。熱愛校園是每個人的責任。我們每個人都應該為我們的校園做出貢獻，使我們的校園更加和諧和美麗。

集體活動總結 篇3

學風建設作為高校校風建設的重要內容，是高校實現教學工作可持續(xù)發(fā)展的永恒主題，電信學院本學期繼續(xù)堅持學風建設的中心地位，踐行爭當學校學風建設排頭兵的理念，響應學校優(yōu)良學風先進集體評選，由校學生處主辦，我電信學院協辦，開展了此次“優(yōu)良學風先進集體評選”活動。最終學院審查并公開評選出6個“優(yōu)良學風先進集體”，上報學校進行校級評選。

本次活動共分為了三個部分：首先由xx、xx、xx級各班提交評選申請，闡述該班的評選理由；然后進行了“優(yōu)良學風集體班級風采展示”海報展示評比活動，展示該班的班級特色與風采；最后各班進行班級PPT展示與公開競評，最終有6個班級脫穎而出，成功晉級校級評選。

電信學院學生會學習部全體成員自本學期成立以來第一次聯手合作，負責組織、安排并完整進行了此次活動。

本次活動基本上達到了預期的要求，沒有重大的失誤，最終的結果基本上達到要求。但作為本學期第一次活動的開展，學習部在組織和進行活動中表現出明顯的'經驗欠缺，具體反映在活動中的不足：

1、準備階段，由于場地的臨時調整，給活動的進行帶來了很多不必要的麻煩。同時，會前的準備宣傳也沒有進行到位，很多前期準備宣傳可以在會前單獨通知，使各參賽隊對比賽流程更加了解，以減少彩排所耗費的時間，讓整體流程更加流暢。

2、彩排階段，對主持的篩選和培訓略有欠缺，缺少了主持方面的閃光點。評分材料準備的失誤，使細節(jié)上出現了不少偏差，也給正式評選時評委打分帶來了一定的麻煩。

3、競選階段，展板展示和幻燈片展示流程混亂，前期準備時缺少了與各參賽隊負責人的溝通。時間提醒方面不夠明顯，缺乏提示效果。人員分配方面考慮不夠周全，導致安排各工作人員位置不合理。

4、總體而言，細節(jié)方面沒有考慮全面，我們疏忽了很多看似微不足道，實則關系重大的方面。從這些細節(jié)上也反映出我們思考問題有些浮躁，成員之間也缺乏必要的溝通。

對于活動中出現的種種問題，我們不但要在活動過后總結好，更要在下次活動中做好更充足的準備，杜絕各種不必要問題的出現。在活動過程中，學習部各個成員針對部分問題進行及時有效的補救，使活動能夠正常進行，同時也提高了學習部內部的團結?；顒忧暗牟糠譁蕚浜团嘤?，為活動的完整進行奠定了基礎，也使大家工作起來更有自信。活動中每位成員都嚴格要求自己，認真負責的完成本職工作，使學習部的成員素質得以良好的體現。對于大部分部員來說都是第一次參與這項活動，他們多從中收獲了很多很多經驗。

活動中有缺點和不足，也有收獲和成功，活動后每個成員的自我總結在提高自身品性的同時，也為以后的改進做了鋪墊，增加了經驗。學習部這支年輕的隊伍正在慢慢成長，相信在每位成員的共同改進與努力下，今后的活動將會有更加優(yōu)秀的表現！

電子信息與自動化學院學生會學習部

20xx年9月26日

集體活動總結 篇4

2017-2018學年下學期高中生物集體備課活動總結

威寧三中帥慶沖

組員：帥慶沖、羅安洲、周海濱、張金梅、張光媛、顧濤

王艷芳楊麗陳安珍周紅霞

集體備課地點：生物實驗室

小組準備時間：每周一上午第三節(jié)課

新學期開始了，我和高

一、二年級的生物老師一起教研，集體備課并擔負起組織本年組教師集體備課的任務。

集體備課開始已經很長時間了，在我們這個組既有年齡大、教齡長、經驗豐富的老教師，也有積極上進、刻苦鉆研的年輕教師，怎樣調動老師們教研的積極性，切實提高集體備課的效率，是我們首先要考慮的。

所以，我們組的成員，經過討論、交流，制定出了我們組的教研計劃，特別強調備課的格式及質量，大家統一了認識。研討、學習……我們每周一節(jié)集體備課，每學期有十節(jié)組內常規(guī)課，然后進行說課、評課。雖然這學期教學任務繁重，檢查也很多，但我們可以及時備課，及時上傳，

在每一節(jié)組內公開課之前，我們都會請執(zhí)教老師先說一下上課的思路，然后大家進行初步的集體備課，讓執(zhí)教教師的課上的更加完美。聽完課后，大家在進行深入的交流，而執(zhí)教者本人主要說一說自己的教學反思，尤其是成功與不足，為教師積累了寶貴的教學經驗。正是在大家的幫助下，我們組的常規(guī)班取得了成功，我真的感受到了集體備課的好處。

每次的研討活動，大家都結合自己的教學實際暢所欲言，尤其是怎樣指導學生練習、怎樣提高課堂效率等等，大家都提出了許多很好的方法，形成了文字資料，為以后的教學打下了良好的基礎。

當然，我們的工作也不是盡善盡美，也有許多不足，比如在備課研究學生方面做的還不夠，但是總的來說，我們的活動開展扎實，集體備課活動為老師們搭建了互相交流的平臺，我也在這個活動中得到了鍛煉，取得了許多寶貴的經驗，可以說“一路走來，一路收獲”，期待下學期高中生物組集體備課越做越好。我們的活動更精彩。

集體活動總結 篇5

本學期我校主要以“集體備課、網絡集體備課、網絡**研討”開展有效教研活動，教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，網絡集體備課更是集聚了廣大教師智慧的結晶，網絡**研討更能讓一線教師與專家、名師拉近了距離，讓老師們的困惑得到及時解決。從開學初

教師集體備課、網絡集體備課、網絡**研討、網絡教研等教研氛圍一直彌漫著校園，讓我們欣慰地看到老師們正向專業(yè)型教師又向前邁進了一步。

一、 集體備課

1、集體備課的組織：由村校長總負責，語文、數學學科以學科年級為單位，綜合科組以科組為單位，年級組長負責本學科集體備課事宜，科任教師參與，輪流做中心發(fā)言人。備課組長職責：

上報集體備課方案，將每周集體備課時間、中心發(fā)言人、記錄表上報教導處（以**形式），各科組組長都能按時組織教師參與集體備課活動。

2集體備課時間：備課組長每周組織教師集體備課一個課時。

3、集體備課的形式：采取“中心發(fā)言+討論+形成教案”的形式。

4、集體備課的流程：嚴格按照“分配任務——個人初備——集體研討——形成教案——個性設計——分散上課——撰寫感悟與反思”的步驟進行。個人初備，由年級組長分配任務，以單元為主每位教師根據課程標準對本學科、學段的具體要求，提前一周研究單元教學內容，鉆研教材的編寫意圖，明確教學內容的地位和知識結構，確定教學目標，教學重點難點，注意點，特別是學生易出錯的地方，初略設計本單元的教學思路。

中心發(fā)言人發(fā)言（每一個單元都有一位老師作為中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要更加全面的掌握課標要求，熟悉教材，明確解決教學重難點的策略，便于發(fā)揮中心發(fā)言的權威）、集體討論、形成定稿（即教學思路）。這學期，我們學校的語文、數學、英語等科目已按照教師集體備課形成的教學計劃裝訂成冊。

為了體現教師個性化教學，在集體備課的基礎上教師再根據具體班級情況進行第三次備課，課堂中讓自己獨特的教學風格敞開學生思維，引領學生走向廣闊的知識海洋。及時授課后的發(fā)現、收獲、遺憾、不足與改進記錄下來反思教學過程與同事分享，我校教師非常踴躍撰寫授后教學反思。

集體活動總結 篇6

坪上中學2013-2014學年下學期語文教研組集體備課活動

總結備課是教師處理教材的形式，是教學工作的基本環(huán)節(jié)之一，是課堂教學成功的基本保證。一個學期以來，我們語文教研組在教研室領導的帶領下，全組教師堅持學習教育、教學理論，秉承新課改的實施要求，積極參加教研活動，在傳統備課形式的基礎上，融入新的教學理念，群策群力，集思廣益，堅持做到了“一個重視”、“一個優(yōu)化|”、“一個反思”。

1、 重視學習語文新課程標準轉變教學觀念

我們利用每周四下午的教研活動時間，組織全組語文教師認真學習語文科新課程標準，掌握課程的基本理念：全面提高自身的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導學生自主、合作、**的學習方式，努力設計出開放而有活力的語文課教案。通過學習、交流和**，教師的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化。

大家深深體會到：當一名優(yōu)秀語文教師十分不易。語文學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應新課程標準的要求了，改革教學模式勢在必行。

我們平時積極開展個人間的合作研討，交流教學經驗，共同討論教學問題，搜集相關教學資源，努力提高備課、上課質量。

2、 優(yōu)化教學過程提高課堂教學質量

教學質量是學校教育的生命線。我們備課組的所有老師都非常重視45分重的質量。四位語文老師取長補短，取長補短。備課時，我們可以認真聽講，提出一些值得注意的問題

統一重點、難點；啟發(fā)引導語言的設計；每個老師都毫無保留地發(fā)表自己的觀點。在上課前，再結合自己學生的特點，因材施教，體現個人的特色，作好第二次備課。教師通常積極參加學校組織的各種教研活動。

承擔備課任務的教師嚴格按照備課計劃，認真學習教材，用心設計教案，高效地完成備課任務。學生的成就體現了我們老師的辛勤工作，這顯示了我們備課團隊的集體力量。在成績面前，我們的老師永遠不會滿意，今后我們會繼續(xù)探索和追求更好的成績。

3、 不斷反思自我，不斷豐富和提高

我們語文教研組每位教師都十分注重自我提高，組內每一位教師都能按時完成教學任務，認真寫好教學反思、教學后記，認真落實觀課、議課活動，在觀課、議課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平，使自己在學習中成長，在反思中提高，做到教學相長。集體備課以來，我的幾位老師認為：集體備課效果好，收獲比較深。

畢竟每個老師的能力是有限的，所以我們可以互相促進和提高。此外，它節(jié)省了很多時間，我們可以做得更多。似乎在教師集體備課的影響下，學生們開始了一些以前沒有的活動

打破課堂交流的界限，問其他課堂老師問題。

總之，我們語文教研組的幾個成員似乎真的成了一個整體，一個不可分割的整體，一個向上的整體。雖然我我們做了很多，但工作中還有許多不盡人意的地方，如何提高課堂教學質量，如何培養(yǎng)和提高學生各方面的素質，為自己樹立更高的目標，不能安于現狀，得過且過，要多思考，多反思，在語文教學實踐中鞭策自己不斷進步，這將是我們語文老師永遠追尋的目標。

坪上中學語文教研組

2014年4月23日

坪上中學2013-2014學年下學期語文教研組集體備課活動

總結坪上中學語文教研組

2014年4月23日

集體活動總結 篇7

經過全體教師一個月的準備和積極參與，我們的集體備課活動已經圓滿完成，達到了預期的目標和效果。這是我們班所有老師共同努力的結果，也是我們努力的結果。通過這次活動，我們的每一位教師都在新課程理念、備課、課堂評價等方面取得了進步。

在這里我要感謝我們組每一位老師的積極參與和對這次活動的大力支持，特別要感謝我們組的朱燕老師、孟老師和先老師，每研一次課她們都給出了自己寶貴的意見。使我們的第一堂集體備課能夠順利進行。

通過這次活動是我看到了我們老師們教研的積極性和教研的熱情，同時看到了我們老師的集體主義精神和團結協作、互相幫助的精神，體現了集體共研，共同進步的目的。在這次活動中，我們備課小組的每個成員都主動為這次活動出謀劃策。

我們利用教研組的時間聚在一起，充分表達他們的意見和意見。首先，主備課人以“說課”的形式陳述本課的教學目標、教學重點、教學難點等內容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內容加以分析和介紹共同討論教學目標，教學重難點，教學的方式和方法。即教什么？

怎么教？其次，校長和后備人員綜合集體意見，形成集體備課教學計劃（初步計劃），形成書面材料分發(fā)給備課小組成員。最后，大家自由發(fā)言，就本課的各個部分進行深入的**和分析。

從導入新課部分展開了積極的討論，最終選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案，并用材料加以輔助。教學重點部分，首先由主備課人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學大綱要求和學生實際情況，同時要把相應的教法、學法融入材料分析之中。最后總結出既能說明教材觀點又能使學生容易接受的教與學方法。

教學難點部分，嚴格按照教學大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又能激發(fā)學生學習興趣的學法。

這一切的成績都是我們全體老師共同努力的結果，取決于我們校長的領導，取決于我們每一位老師的辛勤勞動，是我們大家辛勤勞動的成果?？傊w備課是一項極其細致、復雜的創(chuàng)造性活動，是提高教學質量的有效手段。如何加強集體備課，提高課堂教學效率，值得每一位教師認真思考。

2014-4-13

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《小學集體活動總結(集合三篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了小學集體活動總結專題，希望您能喜歡！