活動(dòng)方案總結(jié)(集合十三篇)

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活動(dòng)方案總結(jié) 篇1

安監(jiān)局我校接到市**，辦公室【2007】35號(hào)文件以后，學(xué)校黨總支組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，市**【2007】35號(hào)文件內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文件中關(guān)于安全工作的精神實(shí)質(zhì)，全面落實(shí)文件的指示精神，為徹底消除校園的安全隱患，徹底整治學(xué)校周邊環(huán)境。營造創(chuàng)建平安即墨的濃厚氛圍，為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，為學(xué)?？焖賲f(xié)調(diào)健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的安全環(huán)境打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。為了做好“

四、五”安全活動(dòng)，學(xué)校做了大量的安全教育工作。

一、學(xué)校首先成立“

四、五”校園安全活動(dòng)方案領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨總支高度重視，召開了四個(gè)會(huì)議：

（一）召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議。 （二）召開全體班主任會(huì)議。

(三)召開全體教職工會(huì)議。（4） 舉行師生會(huì)議。

二、4月4號(hào)下午由分管安全的副校長，在召開的全校師生大會(huì)上，對(duì)體師生進(jìn)行安全教育，特別講解“

四、五”正大公司特大火災(zāi)所帶來的慘痛教訓(xùn)，全體師生深受教育，特別提醒廣大師生，在日常生活中要注意消防安全和交通安全，水火無情車禍猛如虎也。

三、主要措施

（1） 要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，落實(shí)措施。學(xué)校黨總支對(duì)這次安全活動(dòng)有具體分工，包括安排、檢查和落實(shí)。把這次“

四、五”安全活動(dòng)的措施落實(shí)到實(shí)處。

（2） 加強(qiáng)安全宣傳，營造安全氛圍。學(xué)校政教辦利用校園廣播、板報(bào)、電視等廣泛宣傳安全日的重要性。學(xué)校保衛(wèi)科懸掛橫幅，寫標(biāo)語和張貼安全宣傳畫，舉辦安全畫廊等形式，進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)做好安全工作的認(rèn)識(shí)。

通過**，學(xué)生們提高了遵守交通法規(guī)和注意消防安全的意識(shí)。為構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建安全校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)這次安全活動(dòng)，進(jìn)行了嚴(yán)格監(jiān)督和認(rèn)真考核，將考核結(jié)果，記入個(gè)人檔案，并作為本年度評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。

2007年4月6日

活動(dòng)方案總結(jié) 篇2

“集字卡”制作、識(shí)記及評(píng)比方案

晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓婷婷

識(shí)字與寫作是九年義務(wù)教育階段語文教學(xué)的重點(diǎn)之一。要提升識(shí)字教學(xué)的效率，關(guān)鍵還是要培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字水平，這就要求我們教師必須運(yùn)用科學(xué)的方法加以引導(dǎo)才行。我校通過對(duì)各年級(jí)學(xué)生的識(shí)字現(xiàn)狀、方法及效果進(jìn)行調(diào)查，反復(fù)論證、實(shí)踐，推出了“集字卡”識(shí)字法，效果較好，現(xiàn)推廣至1——4年級(jí)。

一、 具體實(shí)施步驟

（1）“集字卡”制作方法

“集字卡”制作簡單，可利用卡紙或生活中的廢紙盒為材料，與家長共同配合完成。其制作內(nèi)容主要以課內(nèi)字與課外字相結(jié)合進(jìn)行。字卡的大小、規(guī)格、款式不限，可根據(jù)自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)。

字卡上的內(nèi)容根據(jù)各班情況而定，可給生字組詞，可寫出生字的讀音、結(jié)構(gòu)、偏旁、筆順等，還可以就詞造句。學(xué)生在制作卡片的同時(shí)認(rèn)識(shí)到了漢字，并對(duì)這種制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，逐漸提高了他們的獨(dú)立識(shí)字能力。

（2）“集字卡”識(shí)記要求

每各班可以用不同的方式使用自制的字符卡?？稍谧R(shí)字課上使用：采取游戲的形式，或交換卡片“我問你答”，或識(shí)字競賽……也可結(jié)合語文課本中的語文園地“展示臺(tái)”小欄目進(jìn)行字卡展示，還可開專題型班會(huì)。

教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的回憶進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以更好地激發(fā)學(xué)生的識(shí)字欲望。

二、活動(dòng)制度

（1）各班由班主任負(fù)責(zé)，設(shè)立專門的“集字卡袋”，學(xué)生可在平時(shí)進(jìn)行字卡制作及應(yīng)用，每周以班為單位評(píng)比一次。

（2） 班主任應(yīng)定期根據(jù)學(xué)生的生產(chǎn)和記憶情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們比較、學(xué)習(xí)、追趕、幫助和超越。

（3）每月對(duì)“集字卡”活動(dòng)開展情況進(jìn)行總評(píng)，定期表揚(yáng)好的班級(jí)及個(gè)人。

三、要求

（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)學(xué)習(xí)的組織和推動(dòng)，積極投入，認(rèn)真對(duì)待，確保不走過場。

（2）確保效果質(zhì)量

每節(jié)課都要注意實(shí)施，確保證個(gè)活動(dòng)的人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果。

（3）發(fā)揮表率作用

各班教師要發(fā)揮帶頭作用，彎腰和學(xué)生一起參加活動(dòng)，以多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，確保活動(dòng)的效果。

相信小卡片能讓原本枯燥的識(shí)字變得生動(dòng)有趣。

“集字卡”活動(dòng)總結(jié)

我校于2011年開始實(shí)施“集字卡”識(shí)字，通過廣大師生在教研過程中的具體檢驗(yàn)，收到了較好的效果。學(xué)生感覺自己的識(shí)字認(rèn)字的速度加快了，老師的工作進(jìn)程也突飛猛進(jìn)、事半功倍，并且這種好的做法被很多兄弟學(xué)校借鑒和推廣?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、 活動(dòng)成果

1. 籌劃科學(xué)

在校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真指導(dǎo)下和低、中年級(jí)組的具體實(shí)施下，各位教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，**、優(yōu)化實(shí)施方案，并且在推廣前能夠找出一些班級(jí)和部分學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過籌劃，學(xué)生的認(rèn)字量和識(shí)字速度有了明顯的提升。同時(shí)，對(duì)實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行了很好的**和假設(shè)，得出了較為滿意的解決方案。齊心協(xié)力，詳細(xì)論證，認(rèn)真制定方案和實(shí)施細(xì)則。

2. 效果明顯

通過近兩年的“集字卡”活動(dòng)實(shí)踐，教師、學(xué)生、家長反應(yīng)強(qiáng)烈，認(rèn)為此方法科學(xué)、實(shí)用，較好地解決學(xué)生識(shí)字慢、記不牢的現(xiàn)狀，而且極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，由“讓我識(shí)字”變?yōu)椤拔乙R(shí)字”的良好氛圍。

3. 長效機(jī)制

經(jīng)過近年來對(duì)“集字卡”的論證和實(shí)踐教學(xué)的檢驗(yàn)，效果明顯，受到廣大師生的一致好評(píng)。經(jīng)校委會(huì)研究決定，“集字卡”活動(dòng)被定為一種長效機(jī)制。低年級(jí)和中年級(jí)學(xué)生級(jí)積參與，定期組織相應(yīng)的活動(dòng)，為提高學(xué)生的漢語水平打下良好的基礎(chǔ)。

二、存在問題

1. 不能持之以恒。

好大喜功、淺嘗輒止。“集字卡”識(shí)字是一個(gè)長期的活動(dòng)。少數(shù)教師不愿做艱苦細(xì)致的工作來蒙混過關(guān)；看到成績就昏了頭腦；對(duì)學(xué)生過于信任而不檢查，導(dǎo)致脫離實(shí)際，**遠(yuǎn)矚，手下留情。

2. 會(huì)出現(xiàn)名不副實(shí)的浮夸現(xiàn)象。

在“集字卡”活動(dòng)中，隨著時(shí)間的推移，老師和學(xué)生或許都會(huì)失去往日的激情，監(jiān)督不經(jīng)常、不到位，導(dǎo)致有的學(xué)生為了忙于應(yīng)付，討老師歡心，出現(xiàn)夸大自己識(shí)字水平的現(xiàn)象，反而讓活動(dòng)成為一種拖累和心理負(fù)擔(dān)。

三、改進(jìn)措施

1. 加強(qiáng)責(zé)任心。在組織具體活動(dòng)時(shí)，教師要增強(qiáng)責(zé)任感，時(shí)刻謹(jǐn)防驕橫和魯莽，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開展活動(dòng)。

2. 認(rèn)真落實(shí)制度。在具體活動(dòng)中，要堅(jiān)持做好周評(píng)月總結(jié)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。

3. 嚴(yán)格跟蹤問效。各教師一定要實(shí)事求是，不可虛報(bào)成績，對(duì)學(xué)生的實(shí)際掌握情況要定時(shí)進(jìn)行抽查，時(shí)刻掌握第一手資料，保證活動(dòng)健康有序進(jìn)行。

“集字卡”活動(dòng)在學(xué)校的高度重視、各教師的認(rèn)真組織下，廣大學(xué)生興趣濃厚，積極參與，收到了出色的效果，為活動(dòng)的后續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)方案總結(jié) 篇3

4引導(dǎo)學(xué)生從具體操作中對(duì)結(jié)論進(jìn)行分析、比較和總結(jié)，并能用數(shù)學(xué)語言表達(dá)和參與討論。學(xué)生進(jìn)行了具體操作后，教師應(yīng)該以語言為中介，幫助學(xué)生將形象思維抽象為數(shù)學(xué)知識(shí)，再應(yīng)用于實(shí)踐，形成能力。如果只停留在動(dòng)手階段，學(xué)生只能聽懂，不能談?wù)莆蘸蛻?yīng)用，也不能談動(dòng)手能力的提高。

5教師要對(duì)學(xué)生的操作過程和結(jié)論做出簡明的評(píng)價(jià)。

6.應(yīng)該留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生獨(dú)立探索和練習(xí)。如果沒有足夠的時(shí)間，那么學(xué)生自己的探索和發(fā)現(xiàn)很可能流于形式，不利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的全面掌握。

素質(zhì)教育要求在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：變單純灌輸知識(shí)為學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；變教師講學(xué)生聽的封閉式靜態(tài)教學(xué)為全體學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)的開放式教學(xué)；把學(xué)生從三個(gè)一（一張紙、一枝筆、一個(gè)大腦）的剛性教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿郑ㄊ帧⒆?、腦）的靈活教學(xué)。

在學(xué)習(xí)中，不僅要用自己的大腦思考，更要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作。新課程改革就特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與，強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，強(qiáng)調(diào)“操作”，強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐”，強(qiáng)調(diào)“考察”，強(qiáng)調(diào)“調(diào)查”，強(qiáng)調(diào)“**”，強(qiáng)調(diào)“經(jīng)歷”。

泥沃小學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)知能力訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

泥沃小學(xué)張蕊

《長度單位》這部分知識(shí)對(duì)于二年級(jí)的小學(xué)生來說，有一定困難。因此，我在教學(xué)中緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生在生活操作和實(shí)踐中感受和體驗(yàn)，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，通過多種方式幫助學(xué)生樹立1厘米、1米長的觀念。

要使孩子們能既輕松又有效地學(xué)習(xí)知識(shí)，建立“米”和“厘米”的表象，合理運(yùn)用知識(shí)，我們呈現(xiàn)的材料、組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)就應(yīng)該具有現(xiàn)實(shí)行、情景性。學(xué)習(xí)《長度單位》，很多孩子都覺得很有趣。確實(shí)，學(xué)習(xí)過程中大家似乎一直都在玩，用三角形、硬幣、回形針量課本、鉛筆盒、練習(xí)本，用尺量自己身體上的數(shù)據(jù)，比如步長、一庹長等等，用卷尺量黑板的長度、教室門的高度，還有大量的估測(cè)活動(dòng)，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，不亦樂乎！

測(cè)量和測(cè)量活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在愉快的情境中，鞏固了長度單位的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的估計(jì)意識(shí)。通過活動(dòng)，學(xué)生不僅能學(xué)到興趣，而且能自然地認(rèn)識(shí)和掌握新知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于**、勤于動(dòng)手、善于實(shí)踐、通過動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手操作，開拓了學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生思維的準(zhǔn)確性、敏捷性、靈活性、提高了學(xué)習(xí)效率。

活動(dòng)方案總結(jié) 篇4

沁科協(xié)發(fā)[2011]7號(hào)

2011年沁縣“全國科普日”暨第八屆“科普活動(dòng)周”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，努力提高全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)長科協(xié)發(fā)【2011】30號(hào)文件要求，縣科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”主題，在全縣范圍內(nèi)開展2011年全國科普日和第八屆科普活動(dòng)周活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施科普惠農(nóng)、科普益民、科普強(qiáng)企、科普助教四大科普計(jì)劃，組織動(dòng)員相關(guān)單位在全縣廣泛傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神，使廣大人民群眾更好地接受科學(xué)技術(shù)的武裝，進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚。為建設(shè)北方水城，中國沁州做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題是：節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造。今年重點(diǎn)圍繞“水情、水利、水資源”開展活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年9月16日-9月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容與職責(zé)分工

1、營造科普周氛圍

時(shí)間：2011年8月—9月

在《沁州新聞》發(fā)布2011年沁縣“全國科普日”暨第八屆“科普活動(dòng)周”系列活動(dòng)的項(xiàng)目、時(shí)間及內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)的宣傳聲勢(shì)與影響。利用科普**、科普櫥窗、科普畫廊、科普宣傳欄、科普惠農(nóng)服務(wù)站等科普宣傳載體，開展科普周活動(dòng)系列報(bào)道，增強(qiáng)全縣廣大公眾對(duì)全國科普日活動(dòng)的了解和參與意識(shí)。

2、參加長治市“全國科普日”主題活動(dòng)

時(shí)間：2011年9月23日

地點(diǎn)：市濕地公園

內(nèi)容：開展科普咨詢，展示科普頁面，發(fā)放科普咨料

在沁縣推廣展示沁州黃、葆源蔬菜、佳利核桃等科普惠農(nóng)成果，營造崇尚節(jié)約、關(guān)愛環(huán)境、健康生活的良好氛圍。

3、廣場大型科普活動(dòng)

時(shí)間：9月26日

地點(diǎn)：**廣場

內(nèi)容：9月26日上午在沁縣**廣場舉行2011年“全國科普日”暨第八屆“沁縣科普活動(dòng)周”大型科普活動(dòng)，組織縣有關(guān)部門、科技工作者、科普工作者、科普志愿者代表、新聞?dòng)浾叩瘸鱿?，面向社?huì)公眾、宣傳造勢(shì)、拉開科普日活動(dòng)的帷幕；科技局、人口與計(jì)劃生育局、教育局、環(huán)保局、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局等單位展出科普板面、開展科普咨詢、散發(fā)科普資料、進(jìn)行義診等活動(dòng)；組織農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、科普示范基地、科普帶頭人等舉辦科普新產(chǎn)品展示活動(dòng)。

4沁縣科學(xué)素養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作**

時(shí)間：2011年9月下旬

主辦：縣全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組

為推進(jìn)實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，縣全民科

素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組擬在9月下旬調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)組并召開沁縣全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作會(huì)議，總結(jié)“十一五”期間全面科學(xué)素質(zhì)工作，安排布置2011—2015年全民科學(xué)素質(zhì)工作。

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普活動(dòng)

主辦：縣科協(xié)、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)

時(shí)間與地點(diǎn)：

2011年9月16日：漳源鎮(zhèn)

2011年9月17日：故縣鎮(zhèn)

2011年9月18日：定昌鎮(zhèn)

2011年9月19日：新店鎮(zhèn)

2011年9月20日：郭村鎮(zhèn)

2011年9月21日：冊(cè)村鎮(zhèn)

內(nèi)容：組織縣鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)業(yè)科技專家、科普工作者和科普志愿者、醫(yī)療衛(wèi)生專家等，圍繞當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)和生活的需要，進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)咨詢，宣傳、發(fā)放科普資料；組織醫(yī)護(hù)工作者現(xiàn)場義診活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)的生產(chǎn)和生活方式，提高廣大農(nóng)村、群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)民依靠科技增收致富；通過科學(xué)技術(shù)普及，促進(jìn)思想解放、觀念更新、素質(zhì)提高和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。

6科普進(jìn)社區(qū)，健康送千活動(dòng)

主辦：縣科協(xié)定昌鎮(zhèn)科協(xié)

組織衛(wèi)生局、科技局、農(nóng)業(yè)局的專家到各居委會(huì)開展科普講座，圍繞公眾生活學(xué)習(xí)的需要，向廣大公眾宣傳節(jié)約能源資源的的基本知識(shí)，倡導(dǎo)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念，傳播科學(xué)、文明、健康生活的知識(shí)和方法，并進(jìn)行健康咨詢、義診等活動(dòng)。推進(jìn)綠色環(huán)保社區(qū)、文明和諧社區(qū)、良好生態(tài)社區(qū)建設(shè)。

時(shí)間與地點(diǎn)：

2011年9月22日：北關(guān)社區(qū)

2011年9月24日：南關(guān)社區(qū)

2011年9月25日下午：西湖社區(qū)

7、科普進(jìn)校園

時(shí)間：2011年9月下旬

主辦：縣科協(xié)

組織有關(guān)專家走進(jìn)沁縣一中、職業(yè)高中、城關(guān)小學(xué)等學(xué)校，采取科普?qǐng)?bào)告、講座、咨詢、輔導(dǎo)、座談、展覽等多種形式，以通俗易懂、生動(dòng)活潑的形式，向廣大學(xué)生開展健康教育和防范各種事故的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化廣大青少年對(duì)各種突發(fā)事故的安全意識(shí)，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)**、火災(zāi)、洪水等各種突發(fā)事故和災(zāi)害的技能，促進(jìn)建設(shè)節(jié)約、環(huán)保、安全健康的校園文化。

8、科普知識(shí)競賽

時(shí)間：10月8日-10月15日

內(nèi)容：長治市科協(xié)圍繞活動(dòng)主題編成100道科普知識(shí)競賽題，在9月中旬的《長治**》上刊登。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技協(xié)會(huì)、學(xué)校青年和社會(huì)公眾答疑，10月15日截束。

五、有關(guān)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，樹立全國科普日品牌意識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真落實(shí)，積極爭取黨委、**的高度重視。會(huì)同國家科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員參與活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施和宣傳。

2、搭建平臺(tái)，創(chuàng)新形式。在科普日活動(dòng)中，各單位要高度重視科普資源共享工作，把組織科普日、科普周活動(dòng)作為搭建科普工作平臺(tái)的具體內(nèi)容，聯(lián)合全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，共同參與活動(dòng)，要注重科普資源在科普日中活動(dòng)的實(shí)際效果，并擴(kuò)大科普資源的受益面。

關(guān)鍵詞：全國科普日通知

沁縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)2011年9月12日發(fā)布

共印33份

沁縣科協(xié)2011年科普周活動(dòng)總結(jié)

為宣傳落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的實(shí)施，努力提高全縣廣大公民的科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)長治市科協(xié)《關(guān)于開展2011年全國科普日活動(dòng)的通知》要求，從9月12日至9月30日，在全縣范圍內(nèi)開展了以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造?！苯衲曛攸c(diǎn)圍繞“水情、水利、水資源”開展活動(dòng)。

為主題的“全國科普日”系列活動(dòng)，活動(dòng)開展達(dá)到預(yù)期目的，取得圓滿成功?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、精心組織，周密部署

全國科普日活動(dòng)是貫徹落實(shí)《科普法》，促進(jìn)科普群眾化、社會(huì)化、經(jīng)?；闹匾e措。為加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，順利開展好2011年全國科普日活動(dòng)，縣科協(xié)向分管領(lǐng)導(dǎo)作了專題匯報(bào)，制定了“2011年沁縣全國科普日活動(dòng)實(shí)施方案”，將每項(xiàng)活動(dòng)責(zé)任到人。由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視、組織有力、各部門積極參與，為2011年科普日活動(dòng)提供了有力的組織保障。

二、圍繞主題，營造氛圍

2011年我縣全國科普日活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全民科學(xué)素質(zhì)的主旋律，開展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的科普活動(dòng)。科普日活動(dòng)期間，緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”這一主題，在街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市繁華地段張貼“加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及，提高全民科學(xué)素質(zhì)；普及低碳知識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活”等宣傳標(biāo)語，營造了2011年科普活動(dòng)日宣傳氛圍。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣

1、開展大型科普現(xiàn)場宣傳咨詢活動(dòng)，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，9月26日由縣科協(xié)和定昌鎮(zhèn)**聯(lián)合主辦“2011全國科普日”大型科普現(xiàn)場宣傳咨詢活動(dòng)?？h委辦公室主任劉光清等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)現(xiàn)場，并向群眾散發(fā)宣傳低碳理念的傳單。現(xiàn)場引來眾多農(nóng)民駐足咨詢，咨詢的人絡(luò)繹不絕。

發(fā)放宣傳材料1000余份20余種，咨詢?nèi)罕?00余人次，直接受益群眾100余人?；顒?dòng)開展中傳遞的知識(shí)以通俗易懂、適時(shí)實(shí)用面向“三農(nóng)”深受廣大群眾的歡迎。

2、組織有關(guān)專家走進(jìn)沁縣一中、職業(yè)高中、城關(guān)小學(xué)等學(xué)校，采取科普?qǐng)?bào)告、講座、咨詢、輔導(dǎo)、座談、展覽等多種形式，以通俗易懂、生動(dòng)活潑的形式，向廣大學(xué)生開展健康教育和防范各種事故的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化廣大青少年對(duì)各種突發(fā)事故的安全意識(shí)，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)**、火災(zāi)、洪水等各種突發(fā)事故和災(zāi)害的技能，促進(jìn)建設(shè)節(jié)約、環(huán)保、安全健康的校園文化。

3、開展科普周宣傳活動(dòng)。一是以科普進(jìn)社區(qū)為主題，與定昌鎮(zhèn)北關(guān)、西湖兩社區(qū)開展了“科普進(jìn)萬家”宣傳活動(dòng)。向廣大社區(qū)居民普及依靠科學(xué)，健康生活科普知識(shí)，發(fā)放低碳生活從我做起小冊(cè)子200余份。

二是利用故縣鎮(zhèn)、冊(cè)村鎮(zhèn)集市開展“科技三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，宣傳期間，出動(dòng)科普大篷車一輛，宣傳圖板50余塊，科普知識(shí)宣傳資料5000余份，科普掛圖1000余份，科普知識(shí)宣傳手冊(cè)500冊(cè)，內(nèi)容涉及二氧化碳與溫室效應(yīng)知識(shí)、碳減排途徑及生活中的節(jié)能減排小竅門，農(nóng)民實(shí)用技術(shù)等，共接待群眾咨詢1000余人次，把一道道豐富的科技文化“大餐”送到了農(nóng)村最基層，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民歡迎。

4、組織科協(xié)系統(tǒng)干部職工、涉農(nóng)部門科技人員、農(nóng)技協(xié)會(huì)員、實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生積極參與長治市“全國科普日”暨第六屆科普活動(dòng)周科普知識(shí)競賽答題活動(dòng)，全縣共有200人參與了答題。通過這次競答活動(dòng)，推動(dòng)了科普資源共建共享，發(fā)揮了知識(shí)資源在開展農(nóng)村科普中的積極作用，提高廣大農(nóng)民、農(nóng)村科普工作者、涉農(nóng)工作人員及學(xué)生的科普知識(shí)深度，提升了科學(xué)素質(zhì)。

四、工作扎實(shí)，成效顯著

科普周系列活動(dòng)取得實(shí)效，受到群眾歡迎。參加本次活動(dòng)的人員有科技工作者、中學(xué)教師、社區(qū)工作等人員共計(jì)30多人，取得了良好的活動(dòng)效果。通過一張張科普掛圖、一份份科普宣傳資料、一本本科普宣傳小冊(cè)子、一次次科普講座、一場場咨詢服務(wù)等活動(dòng)，向廣大群眾積極倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生產(chǎn)和生活方式，使科學(xué)精神更好地扎根于社區(qū)和農(nóng)村，增強(qiáng)了公眾的科學(xué)意識(shí)，環(huán)境保護(hù)意識(shí)，資源節(jié)約意識(shí)，對(duì)提高我縣公眾科學(xué)文化素質(zhì)有著重大深遠(yuǎn)的意義。

活動(dòng)方案總結(jié) 篇5

人才是任何組織和企業(yè)的核心資源，為了吸引、培養(yǎng)和留住優(yōu)秀的人才，許多企業(yè)都會(huì)實(shí)施各種人才活動(dòng)。在本文中，我將總結(jié)一個(gè)有關(guān)人才活動(dòng)方案的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

每個(gè)企業(yè)的人才活動(dòng)方案都有自己的目標(biāo)。例如，提高員工的工作滿意度、提升員工的職業(yè)技能、促進(jìn)員工之間的團(tuán)隊(duì)合作等?；顒?dòng)目標(biāo)的明確性對(duì)于活動(dòng)的成功非常重要，它能夠讓員工對(duì)活動(dòng)有更明確的期望，并為活動(dòng)的衡量提供了基準(zhǔn)。

二、活動(dòng)策劃：

一個(gè)成功的人才活動(dòng)需要合理的策劃。在策劃的過程中，我們需要考慮以下幾點(diǎn)：

1. 基本信息：人才活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和參與人數(shù)等。

2. 活動(dòng)內(nèi)容：確定活動(dòng)的主題和具體內(nèi)容，并確?；顒?dòng)內(nèi)容與目標(biāo)相符。

3. 活動(dòng)形式：選擇適合企業(yè)和員工的活動(dòng)形式，如培訓(xùn)課程、講座、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)等。

4. 資源配置：確?；顒?dòng)所需的人力、物力和財(cái)力資源的充足。

三、活動(dòng)執(zhí)行：

活動(dòng)執(zhí)行階段是活動(dòng)方案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在活動(dòng)執(zhí)行過程中，以下幾點(diǎn)需要特別注意：

1. 組織：建立一個(gè)專門的活動(dòng)組織團(tuán)隊(duì)，并明確各個(gè)成員的職責(zé)和權(quán)限。

2. 溝通：與活動(dòng)參與人員進(jìn)行充分的溝通，使他們了解活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，并積極參與其中。

3. 評(píng)估：及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和反饋，了解活動(dòng)的效果和問題，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整。

四、活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后，我們需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，以了解活動(dòng)的效果和問題，并為今后的改進(jìn)提供參考。

1. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便今后的活動(dòng)更加出色。

2. 收集反饋：通過問卷調(diào)查、面對(duì)面交流等方式，收集員工對(duì)活動(dòng)的反饋意見，并據(jù)此進(jìn)行改進(jìn)。

3. 分析數(shù)據(jù)：對(duì)活動(dòng)的效果數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以評(píng)估活動(dòng)的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)。

4. 持續(xù)改進(jìn)：根據(jù)活動(dòng)評(píng)估的結(jié)果，制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，并在今后的活動(dòng)中加以應(yīng)用。

五、活動(dòng)

總結(jié)這個(gè)人才活動(dòng)方案，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)非常重要：

1. 目標(biāo)明確：在策劃活動(dòng)前，明確活動(dòng)的目標(biāo)和預(yù)期效果。

2. 靈活執(zhí)行：在活動(dòng)執(zhí)行階段，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

3. 有效溝通：與參與活動(dòng)的員工進(jìn)行充分溝通，增強(qiáng)他們對(duì)活動(dòng)的意愿和參與度。

4. 持續(xù)改進(jìn)：通過對(duì)活動(dòng)的評(píng)估，及時(shí)改進(jìn)活動(dòng)的不足之處，使下一次活動(dòng)能夠更加成功。

：

人才活動(dòng)方案是吸引、培養(yǎng)和留住優(yōu)秀人才的重要手段。在策劃和執(zhí)行過程中，目標(biāo)明確、有效溝通和持續(xù)改進(jìn)是至關(guān)重要的因素。通過對(duì)活動(dòng)的總結(jié)評(píng)估，我們可以不斷提升活動(dòng)的質(zhì)量，為企業(yè)的人才發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)方案總結(jié) 篇6

六一晚會(huì)活動(dòng)方案

在現(xiàn)代社會(huì)，即使是孩子，也會(huì)受到激烈的社會(huì)競爭的影響，每天都在為繁重的課業(yè)和任務(wù)而掙扎。作為一個(gè)專業(yè)的教育和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，**x一直是孩子們追求高等教育和夢(mèng)想的最有力的**。暨六一來臨之際，為了鼓勵(lì)平日辛勞的晚輔導(dǎo)班的孩子們，為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，一起創(chuàng)造美好的童年回憶，決定舉辦“******六一晚會(huì)”。

時(shí)間：2015年6月1日晚7:00-9:30

地點(diǎn)：*********

參加人員：******

六一晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)

在6月1日的兒童節(jié)舉會(huì)上，我渡過了一個(gè)難忘的夜晚。

我們?yōu)槌晒Φ嘏e辦這次聚會(huì)付出了很大的努力。除了上課，盡量擠出時(shí)間召集工作人員討論晚會(huì)的準(zhǔn)備工作。所以對(duì)于晚會(huì)，反而是我們工作人員寄予的希望與渴望是更加強(qiáng)烈的。

然而，結(jié)果并不完美。作為晚會(huì)的目的——讓學(xué)生們盡情享受，我不能保證每一個(gè)來到這里的學(xué)生都會(huì)從心地感受到喜悅。我們?cè)O(shè)置了一大堆的節(jié)目與環(huán)節(jié)，在晚會(huì)進(jìn)行的過程中，我感覺到了——就像在一塊糖果的包裝外衣上又重重地裹上了一層包裝。

最后是學(xué)生疲憊的迎合著我們的想法，但是從中是否感覺到愉悅我們就無從可知。

其次，晚會(huì)現(xiàn)場的控制也是失敗的。事實(shí)上，這也暴露了我們晚上心理咨詢管理中的一個(gè)問題。老師的威望沒有經(jīng)過紀(jì)律和規(guī)章在學(xué)生心中扎根，所以當(dāng)晚暴露出來的一個(gè)問題就是，學(xué)生在比較放松的狀態(tài)下，不聽從老師們的管理。

三是在環(huán)節(jié)設(shè)置、應(yīng)急處置等方面存在問題。這個(gè)第一是由于老師們第一次承辦這樣的晚會(huì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果在很多細(xì)節(jié)的處理上都出現(xiàn)了問題。第二是晚會(huì)的準(zhǔn)備時(shí)間太倉促。教師們?cè)谥芰椭苋盏墓ぷ鞣稚⒘怂麄兊淖⒁饬Γ栽S多細(xì)節(jié)沒有得到充分考慮。

無論如何，舉辦這樣的活動(dòng)對(duì)我們老師來講也是一次難得的體驗(yàn)，我們看到自身的不足，也看到了成長的希望，我們會(huì)從中汲取到希望，爭取變得更好。

活動(dòng)方案總結(jié) 篇7

今年是雷鋒同志犧牲54周年，是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召五十三周年之際，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，整合3月的幾個(gè)節(jié)日開展活動(dòng)，制定了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

1、周三(3月2日)下午全校師生進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。

各班班主任主持召開一次主題班會(huì)，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈,號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義。每班學(xué)唱一首雷鋒歌曲。

(1)深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。

(2) 開展“一幫一”活動(dòng)，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。

(3)繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)。做好手拉手結(jié)對(duì)幫扶工作，各中隊(duì)可以組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。高年級(jí)可為低年級(jí)做好事（如為低年級(jí)打掃班級(jí)衛(wèi)生等）。

(4)開展“告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育，通過主題班會(huì)、征文等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

活動(dòng)方案總結(jié) 篇8

學(xué)莊鄉(xiāng)學(xué)區(qū)教師學(xué)法用法考試活動(dòng)方案

為全面落實(shí)中共定邊縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于組織開展2018年全縣公職人員**學(xué)法用法考試的通知》相關(guān)文件精神和要求，進(jìn)一步提高我校教職工運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平，我校積極立即組織學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真統(tǒng)籌學(xué)習(xí)內(nèi)容，按時(shí)完成**學(xué)法考試工作。

一是高度重視。

接縣教育局通知文件下發(fā)后，我校高度重視，組織全體教師《關(guān)于組織開展2018年全縣國家公職人員**學(xué)法考試的通知》文件學(xué)習(xí)，明確2018年**學(xué)法考試的時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、參考人員、學(xué)考方法等。同時(shí)要求政教處做好應(yīng)參學(xué)人員的摸底統(tǒng)計(jì)，明確專人負(fù)責(zé)平臺(tái)管理工作，確保全縣國家公職人員參加學(xué)法用法考試工作順利開展。

二是以學(xué)促考。

我省2018年**學(xué)法用法考試內(nèi)容涉及《中華人名共和國憲法》、《中華人民共和國監(jiān)察法》《陜西省優(yōu)化營商環(huán)境條例》等8塊必修內(nèi)容，組織教師認(rèn)真完成學(xué)習(xí)，做好練習(xí)，完成課程積分要求，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大公職人員學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺性。

三是認(rèn)真落實(shí)。

落實(shí)校長為第一責(zé)任人，成立學(xué)法用法領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處牽頭認(rèn)真組織、周密安排，把憲法學(xué)習(xí)宣傳作為一項(xiàng)政治任務(wù)，如期完成**學(xué)習(xí)及考試工作，使憲法意識(shí)深入人心，切實(shí)提高國家工作人員運(yùn)用法治思維和方式解決問題的能力和水平，為法治定邊建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)莊鄉(xiāng)學(xué)區(qū)

2018年9月1日

學(xué)莊鄉(xiāng)學(xué)區(qū)

**學(xué)法用法考試領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉學(xué)禮

副組長：王勇李智

成員：羅維璽張薇李俊王遠(yuǎn)

牛霞學(xué)莊鄉(xiāng)學(xué)區(qū)

2018年9月1日

學(xué)莊鄉(xiāng)教師考試活動(dòng)綜述

為進(jìn)一步推動(dòng)普法工作深入開展，深化法治定邊的建設(shè)，根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，我校于9月1日和10月11日組織全校22名教職工進(jìn)行了2018年度學(xué)法用法學(xué)習(xí)和考試。進(jìn)一步提高了我校教師的法律意識(shí)和法律素質(zhì)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

1、積極準(zhǔn)備、全面部署。

在接到通知后，我們立刻成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，全體教師為單位，政教處負(fù)責(zé)落實(shí)，制定活動(dòng)方案，積極政治學(xué)習(xí)，如期完成了網(wǎng)上**學(xué)習(xí)要求。

2、普法考試順利實(shí)施。

今年普法考試實(shí)現(xiàn)無紙化是我校首次參與。每位教師的無紙化考試都是通過電腦或手機(jī)進(jìn)行的。在學(xué)習(xí)階段所有人員全部完成學(xué)分要求，在考試階段全部參考人員通過了學(xué)法用法考試，參考率、合格率均達(dá)100%。

三、存在問題及下一步設(shè)想

化學(xué)方法無紙化考試是一個(gè)新生事物。目前進(jìn)展順利，效果良好，但也存在一些問題。一是考試宣傳不到位。在管理員信息導(dǎo)入或?qū)W員學(xué)習(xí)過程中，極個(gè)別人員因操作失誤，更改了其他人員信息，造成他人信息丟失，信息不夠完善，重視程度不夠。

二是全面鋪開有障礙。今年學(xué)校在推行無紙化制度的過程中，沒有集體考試的條件，考試不夠準(zhǔn)確，不能充分反映學(xué)習(xí)水平。

正視不足，爭取完善。下階段，我們繼續(xù)組織全體教師積極學(xué)法用法，尤其是《教育法》、《義務(wù)教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)。

學(xué)莊鄉(xiāng)學(xué)區(qū)

2018年10月13日

活動(dòng)方案總結(jié) 篇9

“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城” 道路車輛整頓計(jì)劃書

1、 主題：打造清潔道路車輛

1通過這項(xiàng)活動(dòng)，我們可以規(guī)范市中心非機(jī)動(dòng)車的停車秩序，給街道一個(gè)干凈整潔的畫面。

2、同時(shí)配合了市創(chuàng)衛(wèi)生城市的開展，給人民創(chuàng)衛(wèi)添加了一股自信心。

二、時(shí)間：2010年4月8日

三、地點(diǎn)：人民路

四、參加人員：

9年級(jí)學(xué)生

五、前期準(zhǔn)備：

1聯(lián)系赫山區(qū)城管，共同整治人民路自行車亂擺亂放現(xiàn)象，并得到其大力支持。

2青年志愿者會(huì)議討論了活動(dòng)的細(xì)節(jié)，并經(jīng)全體員工同意制定了具體計(jì)劃；得到學(xué)校同意。

三。邀請(qǐng)每個(gè)小組的人參加這個(gè)活動(dòng)。

4分配每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)。

5、領(lǐng)取參加活動(dòng)所需的工具及小紅帽。

6向城管負(fù)責(zé)人提交參會(huì)人員名單。

六、具體安排：

1、活動(dòng)大致安排在4月8日下午進(jìn)行，這樣可以避免有些參加人員因某些特殊情況而不能來，如果有什么特殊情況也可以有比較長的時(shí)間來請(qǐng)假，這樣我們也便于我們從其他小組內(nèi)抽掉人員參加。

2、所有的人員在學(xué)校門口集合一起出發(fā)，步行到活動(dòng)地點(diǎn)。每個(gè)隊(duì)員都戴著一頂年輕志愿者特有的紅帽子。

3、因?yàn)閷W(xué)校門前有一個(gè)相交的十字路口，為了避免參加的人員在活動(dòng)中出現(xiàn)安全問題的情況，我們按照十字路口的四面性，將所有的人員分成八組，分別安排在街道兩旁，每邊分別安排七到八人，這樣可以避免人員少有些地點(diǎn)車輛比較多而工作忙不過來的情況。

4活動(dòng)結(jié)束后，青年志愿者的帽子和工具將歸還負(fù)責(zé)人，并當(dāng)場解散。

七、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)：

1希望大家出門注意交通安全，安全第一。

2、這次活動(dòng)由于人員比較多，而且活動(dòng)的范圍也較廣，希望大家聽從統(tǒng)一指揮，一起努力做好這項(xiàng)工作。

三。我們應(yīng)該注意年輕志愿者在外面的形象。我們不應(yīng)該做任何有損我們學(xué)校青年志愿者形象的事。要做好青年志愿者的宣傳工作。

益陽市赫山學(xué)校德育工作處

創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)總結(jié)

劉麗萍2010年4月8日，我校青年志愿者與赫山區(qū)城市管理聯(lián)合執(zhí)法大隊(duì)（以下稱城管）聯(lián)合對(duì)益陽市赫山區(qū)人民路兩旁的自行車及其他非機(jī)動(dòng)車輛的擺放進(jìn)行了規(guī)章整理。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

4月2日，他聯(lián)系區(qū)城管部門，與他一起對(duì)定海區(qū)自行車亂擺亂放行為進(jìn)行整治，得到了區(qū)城管部門的大力支持。

4月3日，青年志愿者內(nèi)部會(huì)議討論了活動(dòng)細(xì)節(jié)，并將活動(dòng)計(jì)劃草案提交學(xué)校審批。

4月4日，各團(tuán)體招募人員參加活動(dòng)。

4月5日，具體分配各隊(duì)員的工作職責(zé)。

4月6日，參會(huì)人員名單提交給城管負(fù)責(zé)人。

4月7日，向總隊(duì)借參加活動(dòng)所需的小紅帽。

4月8日，向城管借活動(dòng)所需工具，包括袖章等。

活動(dòng)安排及目的：

由于人民路和石神路有一個(gè)相交的十字路口，為了避免參加的人員在活動(dòng)中出現(xiàn)馬路穿插安全問題的這一情況，我們按照十字路口的四面性，將所有的人員分成四組，分別安排在街道兩旁，每邊分別安排七到八人，這樣可以避免人員少有些地點(diǎn)車輛比較多而工作忙不過來的情況。

?；顒?dòng)開展具體情況：

4月8日13：30，學(xué)校大門口，所有參加活動(dòng)的隊(duì)員集中，并在同時(shí)到城管領(lǐng)取活動(dòng)袖章將其與青年志愿者小紅帽一起分發(fā)給隊(duì)員，確定活動(dòng)小組及小組隊(duì)長（志愿者干事），由各個(gè)隊(duì)長帶領(lǐng)自己的小隊(duì)開展活動(dòng)，并向所有隊(duì)員說明活動(dòng)的具體內(nèi)容（對(duì)道路兩旁的所有自行車擺放整齊）以及注意事項(xiàng)，步行到活動(dòng)地點(diǎn)。將隊(duì)伍帶到廣場后，各個(gè)小組進(jìn)行集合分配個(gè)組所應(yīng)該做的工作，并告知這次活動(dòng)我們將花費(fèi)一小時(shí)至一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，讓大家控制好自己組工作所需時(shí)間，最后大家統(tǒng)一回學(xué)校。

解散后，由各個(gè)小組的隊(duì)長帶領(lǐng)著自己的小組出發(fā)開展自己小組的工作，解散后的四小組隊(duì)員按照自己的活動(dòng)范圍開始了辛勤的勞動(dòng)，在一路上有著許多的自行車隨意停放在道路兩旁或者停在商店的門口，雖說他們這樣停放只是暫時(shí)的，很快買完東西就可以馬上騎著自己的自行車離開，但是就是因?yàn)樗麄冞@樣短暫的停車而引起了道路的堵塞，因?yàn)閮膳缘缆繁旧砭褪鞘值莫M窄，在加上兩旁商店的搶占變的更加狹小不堪，只要有兩個(gè)人一起并排走的話就不能很順利的通過，因此整個(gè)街道的面貌看上去就顯的十分的擁擠混亂。我們的隊(duì)員就針對(duì)這一情況對(duì)那些亂停放的車輛把它安全的拖到自行車停放點(diǎn)并派隊(duì)員在車的原地點(diǎn)附近等待，這樣可以讓車主馬上找到自己的車輛而且也可以引導(dǎo)其他路人將自行車擺放到規(guī)定的地點(diǎn)；同時(shí)，我們把停在停車場的汽車進(jìn)行了分類，并在路邊撕毀了一些小廣告和宣傳報(bào)紙。

活動(dòng)存在的問題：

在活動(dòng)開展過程當(dāng)中有很大一部分隊(duì)員都是閑置在那里，沒有很好的充分利用，并且在活動(dòng)中隊(duì)員有很多地方做的很不仔細(xì)，態(tài)度也很隨便，工作不積極隊(duì)員之間相互聊天打鬧。

這次活動(dòng)在組織方面我們也存在著一定的問題，如：在小組分配太過于急促，開始沒有打算好，就在現(xiàn)場臨時(shí)的分配；另外，活動(dòng)過程中的紀(jì)律組織不好，紀(jì)律比較差，有的成員隨意工作。

總評(píng)： 然活動(dòng)中存在著不足，但總體來講還算是比較成功的，也取得了一定社會(huì)效應(yīng)，擴(kuò)大了志愿者在校外的影響力。

活動(dòng)有感

c23班

4月8號(hào)下午，我們班的志愿者在學(xué)校附近體驗(yàn)了一下城管人員的工作，志愿者們依然能夠認(rèn)真的工作，對(duì)于亂停放自行車的人能作出善意地提醒，并監(jiān)督他們將自行車擺放到指定的位置，雖然蕭條的馬路上人來人往，車流量也相當(dāng)大，可是志愿者們卻不厭其煩地在馬路上來回巡邏，一頂頂小紅帽，一枚枚紅袖章成了馬路上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。工作過程中，一位城管老爺爺還夸獎(jiǎng)我們說：“你們用休息的時(shí)間來做城管的工作，思想真好??！

”僅僅是一句樸實(shí)的贊揚(yáng)，就讓我們心里暖洋洋的，

雖然我們工作比較認(rèn)真，大多數(shù)的行人也比較配合我們，但是仍然存在著許多的不足之處，因?yàn)轳R路上的小商店比較多，許多顧客要買的東西就隨手把自行車停放在商店門口，志愿者們想要提醒卻找不到人，把自行車停放到指定位置又擔(dān)心自行車的主人出來找不到自行車而著急，這個(gè)問題尤其突出的在銀行附近，有人甚至連自行車都沒有上鎖就直接沖進(jìn)去拿錢，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間卻給了小偷提供了可趁之機(jī)。

只有我們共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)更安全、更幸福的生活環(huán)境。

活動(dòng)有感

初27班董梅生

今天下午，我們27班的志愿者與城市管理部門合作，幫助他們管理自行車的擺放，并移除街道上的小廣告。

活動(dòng)比較順利，從出發(fā)到回來一直挺順，市民也很配合，看我們?cè)跀[車都自覺的把車停放好。期間還有一位店家跑出來問我們是哪個(gè)學(xué)校的，我說我們是海院的后，她點(diǎn)了點(diǎn)頭小著回去了，可見我們今天的活動(dòng)受到了市民的認(rèn)可，但是這次活動(dòng)也有些不足之處，如去的時(shí)候我們的隊(duì)伍比較零亂，隊(duì)員三三兩兩的，結(jié)伴而行的，不少隊(duì)員沒有帶上帽子，有損志愿者的形象，再者，個(gè)別隊(duì)員在工作時(shí)的態(tài)度不是很認(rèn)真。

通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的市民對(duì)規(guī)范停車的意識(shí)是有的，只是缺乏正確的引導(dǎo)，此外，大部分隊(duì)員對(duì)這次活動(dòng)都感到**，希望今后還有這一類似的活動(dòng)開展。

創(chuàng)衛(wèi)車輛整頓隨感

初28班

關(guān)于4月8日下午的活動(dòng)：

好：1、有了城市管理，讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐

２、工作地點(diǎn)車流量較多，難度稍大。但隊(duì)員們都很積極，很多工作都是自己急著做的，在方便市民的同時(shí)也提高了自己。整治城市牛皮癬，規(guī)劃亂停亂放的車輛，受到了市民的一致好評(píng)。

三。這項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了志愿服務(wù)的宗旨，對(duì)提升學(xué)校和學(xué)校的形象有很大的幫助

存在問題：

1由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促等原因，在集合區(qū)分組、發(fā)放臂章、帽子等方面存在一些混亂。在出發(fā)后，某些隊(duì)員并沒排成隊(duì)伍，而是自管自，這不但會(huì)對(duì)志愿者的形象有所損壞，也對(duì)交通帶來了一定的隱患。還有一部分隊(duì)員沒有帶志愿者帽

2與城市管理部門的首次聯(lián)合活動(dòng)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我門沒有得到太多的工作。因此，下午的工作量很小，所以活動(dòng)時(shí)間縮短到1小時(shí)

３、部分隊(duì)員工作不夠認(rèn)真。

總評(píng)：總體上來說這次活動(dòng)還是成功的，雖然也有很多的不足之處，但只要隨著大家經(jīng)驗(yàn)的增加，可以把活動(dòng)搞得更好。這項(xiàng)活動(dòng)還幫助人們?cè)鰪?qiáng)了自己的力量，展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采。

此外，舟山記者的意外遭遇也為活動(dòng)增添了些許色彩。拍照留念是一種獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案總結(jié) 篇10

在過去的一個(gè)月里，我們團(tuán)隊(duì)精心策劃并實(shí)施了一場食品宣傳方案活動(dòng)，旨在推廣我們的新產(chǎn)品，并提升消費(fèi)者對(duì)我們品牌的認(rèn)知度和喜愛度。經(jīng)過一系列的宣傳推廣和活動(dòng)舉辦，我們?nèi)〉昧司薮蟮某晒?，下面我將詳?xì)總結(jié)一下這次活動(dòng)的過程和結(jié)果。

我們?cè)诨顒?dòng)策劃階段就確定了明確的目標(biāo)：提升產(chǎn)品銷量，增加品牌曝光度，吸引更多的消費(fèi)者關(guān)注和參與。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的宣傳方案和活動(dòng)方案。我們精心制作了一系列宣傳資料，包括宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)、宣傳視頻等，以便在活動(dòng)期間進(jìn)行多渠道的宣傳推廣。我們還通過社交媒體、線下活動(dòng)和合作伙伴等途徑進(jìn)行了全方位的推廣，確保我們的活動(dòng)能夠被更多的人知曉。

在活動(dòng)舉辦階段，我們通過多種形式的活動(dòng)吸引了消費(fèi)者的參與。我們舉辦了產(chǎn)品試吃活動(dòng)、互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)活動(dòng)等，吸引了大量消費(fèi)者前來體驗(yàn)我們的產(chǎn)品。我們還邀請(qǐng)了知名美食博主和美食專家來現(xiàn)場進(jìn)行品鑒和推薦，增加了活動(dòng)的專業(yè)性和權(quán)威性。通過這些活動(dòng)，我們成功吸引了大量消費(fèi)者的關(guān)注和參與，提升了產(chǎn)品的知名度和美譽(yù)度。

在活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行了詳細(xì)的分析和評(píng)估。通過對(duì)銷售數(shù)據(jù)、消費(fèi)者反饋和品牌曝光度等方面的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，我們得出了一些重要的?；顒?dòng)期間我們的產(chǎn)品銷量大幅增加，比預(yù)期目標(biāo)超出了50%以上。通過消費(fèi)者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過80%的消費(fèi)者表示他們對(duì)我們的產(chǎn)品和品牌有了更好的認(rèn)知和印象，愿意繼續(xù)購買和推薦給他人。通過對(duì)社交媒體和線下活動(dòng)的曝光率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)我們的品牌在活動(dòng)期間獲得了大量的曝光和關(guān)注，有效提升了品牌的影響力和美譽(yù)度。

綜合以上數(shù)據(jù)和，我們可以得出：這次食品宣傳方案活動(dòng)取得了圓滿成功。通過精心策劃和籌備，我們成功提升了產(chǎn)品銷量，增加了品牌曝光度，吸引了更多的消費(fèi)者關(guān)注和參與。通過這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我們也將更加深入的了解消費(fèi)者的需求和市場的變化，不斷優(yōu)化我們的宣傳策略和活動(dòng)方案，以更好的推動(dòng)我們品牌的發(fā)展和壯大。我們相信，在未來的日子里，我們的品牌將會(huì)更加璀璨奪目，感謝大家的支持和參與！

活動(dòng)方案總結(jié) 篇11

近年來，隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，越來越多的人們開始選擇去旅游放松心情，增強(qiáng)體驗(yàn)旅行的樂趣。因此，組織一場有趣且具有文化內(nèi)涵的旅游活動(dòng)就顯得尤為重要。在這個(gè)背景下，暢游西游活動(dòng)方案應(yīng)運(yùn)而生。本文旨在詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)暢游西游活動(dòng)方案，以期為相關(guān)活動(dòng)的策劃和組織者提供有益的參考。

暢游西游活動(dòng)方案的主題選取了中國古代文化中的經(jīng)典作品《西游記》，這是一部具有極高知名度和影響力的神話故事。該活動(dòng)的目標(biāo)是通過參與者身臨其境地體驗(yàn)故事情節(jié)和角色的真實(shí)性，激發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣，并透過旅游的方式讓人們更好地了解和傳承這一文化遺產(chǎn)。

活動(dòng)方案首先要考慮的是活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)的選擇。西游記的故事背景遍布中國各地，因此，可以選擇在相關(guān)的歷史名勝古跡舉行活動(dòng)，如北京的故宮、西安的兵馬俑等。同時(shí)，活動(dòng)的時(shí)間也應(yīng)盡量選擇具有相關(guān)紀(jì)念意義的日子，如誕辰紀(jì)念日或者西游記出版紀(jì)念日等。

其次，活動(dòng)策劃者需要確定活動(dòng)的形式和內(nèi)容。由于活動(dòng)的主題是西游記，策劃者可以將活動(dòng)分為多個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡由不同的故事情節(jié)和角色構(gòu)成。以故事為線索，參與者將在不同的關(guān)卡中體驗(yàn)并解鎖更多的游戲內(nèi)容，如扮演唐僧和悟空等主要角色，在不同的景點(diǎn)完成任務(wù)，或者與其他參與者進(jìn)行角色扮演，演繹故事中的經(jīng)典場景等等。這樣的活動(dòng)形式不僅增加了趣味性，也讓參與者能夠更好地融入到故事當(dāng)中。

在活動(dòng)方案中，還需要考慮到參與者的需求和限制?；顒?dòng)應(yīng)該面向各個(gè)年齡段的人群，包括兒童、青少年和成年人。因此，可以設(shè)置不同難度的關(guān)卡和任務(wù)，以適應(yīng)不同群體的需求。此外，為了方便參與者的體驗(yàn)，必須提供專業(yè)的導(dǎo)游和工作人員，以解答參與者的疑問和提供必要的協(xié)助。

最后，活動(dòng)方案還應(yīng)考慮到與當(dāng)?shù)芈糜蜗嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的合作。通過與相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，可以為活動(dòng)提供更多的資源支持，如場地租賃、宣傳推廣、交通接待等方面。這樣不僅可以提高活動(dòng)的質(zhì)量和知名度，還可以促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮。

綜上所述，暢游西游活動(dòng)方案是一種有趣且具有文化內(nèi)涵的旅游活動(dòng)形式。通過選取中國古代文化經(jīng)典作品《西游記》為主題，活動(dòng)通過參與者身臨其境地體驗(yàn)故事情節(jié)和角色的真實(shí)性，以激發(fā)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣，并透過旅游的方式讓人們更好地了解和傳承這一文化遺產(chǎn)。通過活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)的選擇、活動(dòng)形式和內(nèi)容的規(guī)劃、參與者的需求和限制的考慮以及與當(dāng)?shù)芈糜蜗嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的合作，暢游西游活動(dòng)方案將為參與者帶來獨(dú)特而難忘的旅游體驗(yàn)，同時(shí)也推動(dòng)了旅游業(yè)的繁榮和文化遺產(chǎn)的傳承。希望這篇文章能對(duì)相關(guān)活動(dòng)的策劃和組織者提供有益的參考。

活動(dòng)方案總結(jié) 篇12

一、會(huì)議主題：

回顧、總結(jié)xxxx年工作，提出20xx年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)及完成目標(biāo)的措施規(guī)劃。

二、議程：

1、中高層管理人員培訓(xùn)會(huì)

時(shí)間：xxxx年12月29日下午 15：00——17：00

地點(diǎn)：公司會(huì)議室

主持人：尹欣

參會(huì)人：劉總、楊總、李艷峰、李琪、李海軍、李平、馬斌、尹欣、葉鵬、張征東、張開超、劉初明、黃小英、羅加勝

2、業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)會(huì)

時(shí)間：12月30日上午8：30——11：30

地點(diǎn)：古今香會(huì)議室

主持人：馬斌

授課人：劉總

參培人：劉總、楊總、李艷峰、總公司、分公司簽訂新勞動(dòng)合同的銷售、財(cái)務(wù)人員

3、xxxx年工作總結(jié)會(huì)

時(shí)間：12月30日下午14：00——17：30

地點(diǎn)：古今香會(huì)議室

主持人：楊長春

參培人：公司全體人員

議程：

①董事長葉全致詞

②重慶、成都分公司及達(dá)州經(jīng)營部總經(jīng)理述職

③各部門負(fù)責(zé)人述職（3分鐘以內(nèi)）

④總經(jīng)理劉國華總結(jié)全年工作，提出20xx年規(guī)劃

三、注意事項(xiàng)：

1、各分公司參會(huì)人員報(bào)到：

時(shí)間：12月29日上午

地點(diǎn)：總公司行政辦

聯(lián)系人：馬斌

2、就餐安排：

①29日中午12：00

地點(diǎn)：公司食堂 參與人員：各分公司參會(huì)人員 ②29日晚18：00

地點(diǎn)：待定

參與人員：葉總，劉總，孫總，李總，鄧總，楊總，李艷，各分公司參會(huì)人員

③30日中午12：00

地點(diǎn)：新古今香餐廳

參與人員：葉總，孫總，李總，劉總，鄧總，楊總，李艷峰，馬斌，各分公司參會(huì)人員

④晚上18：00

地點(diǎn)：新古今香餐廳 參與人員：公司全體員工

3、住宿安排

時(shí)間：29日晚、30日晚 地點(diǎn)：御庭賓館（老車壩） 人員：各分公司參會(huì)人員

4、全體員工合影

時(shí)間：29日下午17：20——17：50 地點(diǎn)：公司大門處

活動(dòng)方案總結(jié) 篇13

中共南充市嘉陵區(qū)教育局委員會(huì)

黨的群眾路線教育實(shí)踐總結(jié)會(huì)方案

1、會(huì)標(biāo)

嘉陵區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)。會(huì)議時(shí)間

10月17日上午9：00

三、會(huì)議地點(diǎn)

嘉陵一中五樓會(huì)議室

四、參會(huì)人員

（一）局機(jī)關(guān)全體黨員干部；

（二）各片區(qū)督導(dǎo)室全體成員；

（3） 中小學(xué)校長、幼兒園校長、黨支部書記或黨務(wù)工作人員（每校2人）；

（4） 中等職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校校長；

（五）區(qū)委督導(dǎo)組成員；

五、會(huì)議議程

（一）唐永強(qiáng)同志作總結(jié)講話；

（2） 區(qū)委第九督導(dǎo)組組長賈兆文致辭；

（三）組織民主評(píng)議。

會(huì)議由曹義輝同志主持。

六、后勤保障

1.會(huì)場布置、人員通知、攝像等會(huì)務(wù)工作由局辦公室負(fù)責(zé)；

2.會(huì)議宣傳報(bào)道工作由楊文江負(fù)責(zé)；

三。大會(huì)民主評(píng)議由局、團(tuán)教辦負(fù)責(zé)；

4.區(qū)委督導(dǎo)組聯(lián)絡(luò)由曹義輝副局長負(fù)責(zé)；

5.會(huì)議簽到、考勤由效能室負(fù)責(zé)。

中共南充市嘉陵區(qū)教育局委員會(huì)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年10月15日

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